青蛙跳出井口后續(xù)寫作文1

　　青蛙跳出井后，感嘆道："哇！天原來這么大呀！井外面的世界真美呀！"小鳥說："還有更美的呢！來，我?guī)�你去小公園看看。"說著，小鳥就帶著青蛙來到了小公園。在公園大門口，青蛙看見了一些碧綠的小草，五彩繽紛的小花，還有一些美麗的蝴蝶。它們進了公園，看到可愛的小朋友有的在玩滑梯，有的在蕩秋千，還有的在小路上奔跑，快樂極了。青蛙說："小鳥，和你爭論天的問題你是對的我是錯的，我不該自以為是。"（趙梓涵）

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文2

　　青蛙跳出井口，坐在井沿上。他看到天那么高，那么藍(lán)，河水清可見底�，F(xiàn)在正是春天，綠油油的草地上開滿了鮮花。蝴蝶在花叢中飛舞，小姑娘帶著小貓在草地上**的奔跑。外面的世界太美了。

　　青蛙對小鳥說：“原來你說的是真的，天地這么寬廣，我早該上來看看了。”

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文3

　　青蛙聽了小鳥的'話，心想：我還是親自出去看吧！

　　它一下子從井底鉆出來，“蹦”的一聲跳到井沿上，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天上飄著許多白云，一眼望不到邊，天空中掛著圓圓的火紅火紅的太陽，很耀眼。各種各樣的小鳥，在天空中飛來飛去，田野里的莊稼，有黃色的，有綠色的，還有***真美麗，還有一座座高山，許多高樓。

　　青蛙連忙對小鳥說：“外邊的世界真美��！朋友，你說的正確。”小鳥點了點頭，然后它們就交了好朋友。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文4

　　青蛙聽了小鳥的話之后，跳出井口�？吹搅饲嗲嗟男〔荩�高高的樹木，美麗的花朵。一抬頭，青蛙就看到了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有許多白云。小青蛙說：“小鳥說的話原來是真的呀。天真的無邊無際，外面的世界真美呀！”

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文5

　　青蛙終于跳出井口。他站在井沿上，盯著蔚藍(lán)的天空，望著無邊無際的大海。心里想：外面的世界真大。小鳥決定在這個春天帶著青蛙去旅行。一路上，青蛙看見青青的草，五顏六色的花。蝴蝶在花間飛舞。它聽見風(fēng)在樹葉間散步的沙沙聲，泉水流動的叮咚聲，聞到花香草香。這是一個多么美麗的世界呀！

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文6

　　小青蛙聽了小鳥的話決定從井里跳出來看一看小鳥的天空。

　　小青蛙坐在井沿上四處張望說：“天真是無邊無際，小鳥說的沒錯�！鼻嗤軟Q定改變自以為是的壞毛病。

　　它決定進行一趟遠(yuǎn)行。它走哇走遇見了一只貓，青蛙向貓揮手，但是貓沒有理它。

　　青蛙的遠(yuǎn)行就這樣結(jié)束了，他覺得還是住在井里好。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文7

　　青蛙跳出井口后，看到了廣闊無邊的天空；看到了粗壯的大樹；看到了碧綠的小草……它覺得這個世界比在井里好多了。它開心地說：“哇！好美�。∥乙欢ㄒ�留在這里。”說完，它蹦到了一塊石頭上，向四周望去。

　　小鳥問：“青蛙，你想住在外面這個世界還是住在井里呢？”青蛙回答說：“當(dāng)然是住在外面這個世界里呀！在這里，我很開心！”

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文8

　　春天到了，小鳥帶著青蛙來到了草原。青蛙看見了綠油油的小草，小蜜蜂在五彩繽紛的花叢中采蜜。夏天來了，小鳥和青蛙來到了河邊。青蛙看見了粉紅的荷花，坐在綠油油的荷葉上，高興地唱起了歌。秋天到了，小鳥和青蛙來到了果園�？匆娏舜謮训拇髽�，樹上結(jié)滿了紅紅的蘋果，青蛙說："這真是個豐收的季節(jié)啊。"

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文9

　　小鳥也笑了，說：朋友，你是弄錯了，不信你跳出井來看一看吧。于是青蛙使勁跳出來，一看，原來小鳥才是對的，天空真的是無邊無際。青蛙羞愧的低下了頭。這個故事告訴我們，不要把自己關(guān)到一個小小的空間里。這樣只會限制我們的眼界。只要走出這個小空間，多看看外面的世界。你的眼界才會更寬闊。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文10

　　青蛙一跳出井口就被眼前的景物給驚呆了，它看見了**的大樹，嫩嫩的小草和五顏六色的花朵；聽見了鳥兒的歌聲，感受到了溫暖的陽關(guān)。小青蛙看見了無邊無際的大海，還有沙灘、大石頭。小青蛙看著這些，簡直不敢相信自己的眼睛。原來井外面的世界是這么美好呀！青蛙再也不想回到井里了。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文11

　　小青蛙歪著腦袋想了想：外面的景色這么美，藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的樹葉，鮮艷的花朵……于是，一個高空跳，跳出了井來。

　　小鳥帶著小青蛙，邊走邊跟小青蛙介紹其它的動物們，和其它小動物們交朋友。它們一起玩游戲，吃好吃的，玩的非常開心。

　　到了晚上，小青蛙癟著嘴巴不想回井里，動物們看出了青蛙的心思，就幫青蛙做了一個溫暖的家。青蛙好感動，不停地說“謝謝”！

　　一天天過去了，冬天來了，青蛙要回洞里冬眠了，小動物們很不舍得它，它們一起送小青蛙回到了井里，跟小青蛙說“明年春天，你一定要回來找我們，我們等著你”。

　　青蛙在井里安靜的回味著和小伙伴在一起的快樂時光……

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文12

　　青蛙聽了小鳥的話，還是不相信。

　　一天又一天，小鳥每天都去看青蛙有沒有出來，可它還是不出來。小鳥想：這么辦呢？這樣它永遠(yuǎn)都不知道外面的世界。小鳥想啊想，想啊想，想到一個好主意，說：“青蛙，你知不知道外面的世界是多么美��！青青的草地、鮮艷的花朵、高高的樹木、美麗的池塘、還有無邊無際的天空，你真不上來？”

　　青蛙聽得呆了，看著小鳥說：“我真的想上去看看�！睙o論青蛙怎么努力都跳不上來，它非常著急。小鳥說：“你等一會，我有個好辦法�！�

　　小鳥請來了大象伯伯，說：“大象伯伯，青蛙想上來看看外面的世界，可它上不來，請您把青蛙帶上來吧！”大象伯伯點頭答應(yīng)了！大象伯伯把鼻子放在井里讓青蛙上來，青蛙抱著大象伯伯鼻子，到了井口**！青蛙驚訝地望上天空：原來天空真的象小鳥說的那樣，無邊無際，大得很。青蛙的臉紅了，說：“謝謝小鳥和大象伯伯！讓我看見外面的世界！”

　　從此，青蛙再沒有回到井里去了，它住在美麗的小池塘里！

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文13

　　青蛙跳出了井口，它驚訝地說：“天真大�。　毙▲B說：“你在井底只能看到一小部分天，你只看到了井口那么大的天而已�！鼻嗤苷f：“小鳥，我們?nèi)ネ饷孀咦甙�，好嗎？”小鳥笑著說：“好啊！”

　　青蛙看見了許多花和草，它問小鳥：“花是五顏六色的嗎？”小鳥回答說：“花當(dāng)然是五顏六色的，但是沒有黑的花。因為黑色的花在太陽底下很容易曬死，所以沒有黑色的花�！�

　　青蛙點點頭，說：“謝謝你幫我解決了問題。小鳥我們?nèi)ツ沁呑咦甙�！”小鳥說：“可以啊�！�

　　突然，青蛙看見樹上有一只黑色的昆蟲，它頭頂上有一對彎彎的細(xì)長的觸角，帶有黑白花紋。青蛙奇怪地問：“那是什么？”小鳥說：“那是天牛�！薄盀槭裁此�在樹上？”“天牛是吃樹干的，所以它總是在樹上。它是樹木的敵人，為了保護樹木，讓大自然變得美麗，我要消滅它�！�

　　說著，小鳥一下子飛到樹上吃掉了天牛。青蛙說：“你真棒！”小鳥告訴青蛙：“這不算什么。你是田里莊稼的保護者，你的伙伴都在田里為人類除害蟲呢。你也應(yīng)該和它們一起干�！鼻嗤苷f：“對，我也要去田里幫農(nóng)民除掉那些可惡的害蟲。謝謝你告訴我有用的知識，再見！祝你快快樂樂地過日子！”

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文14

　　青蛙聽了小鳥的話，心想：天到底有多大呢？我一定要跳出井口看一看。

　　有一天，下起了大雨，雨越下猛烈，就連井口的水都滿了。青蛙就游了上來。然后它找了一片大荷葉擋雨。

　　雨停了，太陽出來了。青蛙抬頭一看，它看見了白白的云和快活的小鳥，還有一眼望不到邊的藍(lán)天。它又跳了一會兒，跳到了一座小山坡上，它看見大樹變成了小樹。于是，它決定去問猴子**，它跳到猴子**家問：猴子**，我為什么站在山上大樹變成了小樹呢？猴子**說：你站的越高，東西就越小，你站的低，東西就大。青蛙懂了，它決定要像小鳥一樣見多是廣。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文15

　　青蛙跳出井口，抬頭一看大叫起來：哇！原來天真的像小鳥說的一樣無邊無際��！

　　青蛙繼續(xù)往前跳，好高的大山��！青蛙驚訝地說。一只禿鷲飛過來說：這是珠穆朗瑪峰，這可是世界上最高的山峰。青蛙說：原來是世界上最高的山峰啊，我從沒見過。

　　青蛙跳到小河里游啊游，看見小魚問：這是世界上最長的河流嗎？好長��！小魚回答：這條河算短的呢，長江才是最長的河。青蛙說：我還是第一次見到這么長的河啊。

　　夜晚，青蛙回到井里的家中不禁感嘆：今天終于知道原來外面的世界這么大��！

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文16

　　青蛙聽了小鳥的話，心想：到底是我錯了，還是小鳥錯了，外面的世界真的美麗嗎？它十分想出去看看，于是它鼓足勁兒

　　向外跳，一下，二下，三下，小青蛙終于跳出了井口。

　　它一抬頭，看見了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有一群快活的小鳥在空中翱翔，高高的樹像一個個威武的衛(wèi)士整齊地站立著。

　　青蛙來到了一條清澈的河邊！看見許多小魚兒在水里愉快的游來游去，能看見河底的小石子，鮮花和小草的倒影，形成了一副美麗的山水畫，真如小鳥說的那樣，外面的世界很美麗。

　　青蛙對外面的世界更加好奇，它想知道更多不一樣的世界，可是怎么去呢？小鳥這時候飛了過來說道：我?guī)�你去看看更美的地方青蛙一聽，連忙跳到小鳥的背上，它們一起開啟了探險之旅，飛著飛著，它們看見了一片雪白的山峰，小鳥告訴青蛙這是珠穆朗瑪峰，它常年冰雪覆蓋，也是很多登山員矚目和向往的地方聽著小鳥的介紹，青蛙簡直不敢相信，外面的世界原來那么廣闊，那么神奇。

　　小青蛙說：謝謝你小鳥，是你讓我知道天空是無邊無際的，也是你讓我認(rèn)識了一個不一樣的世界，謝謝你！我的好朋友。

　　小鳥開心地說到：不客氣！我們繼續(xù)我們的探險之旅吧！小鳥和青蛙又飛向更遠(yuǎn)的地方去了。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文17

　　青蛙聽了小鳥的話，心想：天真的有那么大嗎？我想跳出井口去看一看。

　　有一天，天空下起了傾盆大雨，井底的水也慢慢地漲了上來。青蛙站在一片綠油油的荷葉上，它后腿一蹬，向前一跳，跳到了井沿上。它一抬頭就看見了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有一群小鳥勇敢地在天空飛翔。它還看見花園里的花叢中有一群蝴蝶在翩翩起舞，可美啦！還有很多的花朵也在歡迎它！

　　這時候，突然飛來了一只小鳥，這只小鳥是青蛙以前見到過的，小鳥說：朋友，你終于跳出井口來看一看了。我?guī)�你去看看天吧！來，快坐到我背上來吧。青蛙真的跳到了小鳥的背上，小鳥說：朋友，準(zhǔn)備好了嗎？青蛙連忙說：好了！小鳥愉快地帶著青蛙出發(fā)了。青蛙看見了無邊無際的天空、高高的山峰、長長的河流……

　　青蛙現(xiàn)在終于相信了天有無邊無際大！

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文18

　　小青蛙聽了小鳥的話，心想，不知道天是不是跟小鳥說的那么大呢？有一天它稱著井水上漲時果斷跳出了井口，它抬起頭望了望天。它想原來小鳥說的天真的是無邊無際的呀，而且井外面的空氣和景色真是太美麗了，它決定一直都待在外面了。

　　它一路前進，走著走著又遇到了以前的那只小鳥。青蛙對小鳥說：小鳥，你說的沒錯，天果然跟你說的那么大。小鳥說：那當(dāng)然，我就說嘛，天本來就是這么大，我在帶你去前面逛逛吧。小青蛙說：好的，謝謝你，小鳥。

　　小鳥帶小青蛙走走過了一片樹林，看到這些樹長的這么茂密。走過了田野，大山，到了許許多多的地方。它心想我還要去更多的地方，要做一直見多識廣的青蛙，不要做一只目光短淺的青蛙。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文19

　　青蛙聽了小鳥的話，心想：小鳥說的是對的嗎？于是，它后腿一蹬向前一跳，青蛙跳出了井口。

　　它先看了看天，天藍(lán)藍(lán)的，它還看見了白白的云朵和大雁。它想原來是我錯了。

　　它繼續(xù)往前跳，跳到了花園它看到了太陽花，喇叭花，菊花，玫瑰花，還有金桂花很多很多的花。

　　它繼續(xù)往前跳，它跳啊跳，跳到了科技館有很多好玩的事物。

　　它繼續(xù)跳啊跳，跳到一個小木屋，忽然一只大手捉住了它關(guān)進了一個大瓶子里，那個人喂它吃喂它喝等它成年了。

　　日子一天天過去，青蛙越來越不吃東西了，那個人意識到青蛙需要**的，于是就把青蛙放了。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文20

　　青蛙聽了小鳥的話，心想：天真的無邊無際嗎？于是，它后腿一蹬，向前一跳，跳出了井口。

　　青蛙抬頭一看，看見了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有一群小鳥在天空中快樂地飛翔。青蛙自言自語地說：天果然一眼望不到邊。

　　外面的世界實在太美了，它忍不住又向前跳了幾步。

　　青蛙又碰到了小鳥，小鳥說：看見了吧，天是不是無邊無際呀？青蛙回答說：是的小鳥，謝謝你讓我知道天有多大。小鳥說：不用謝，這是我應(yīng)該做的！

　　太陽下山了，青蛙告別了小鳥，回到井里青蛙告訴了井底待得年數(shù)最長的烏龜爺爺天到底有多大，還告訴烏龜爺爺外面的世界，知道外面的東西和天有多大，它們兩個都開心地跳了起來！

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)擴展閱讀

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)（擴展1）

——青蛙跳出井口后續(xù)寫作文10篇

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文1

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。一天，小鳥飛累了，口渴了，來到井研喝水。青蛙問小鳥：“你從哪來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了100多里，想找點水喝�！鼻嗤懿恍判▲B說的話，于是就跳出井口，讓小鳥帶他旅行。

　　剛一出井口，青蛙看到了綠油油的草地上開滿了五顏六色的花。還要調(diào)皮可愛的小朋友。還有調(diào)皮可愛的小朋友圍著一棵大柳樹做游戲……看到這一切，青蛙不由地大叫：“外面的世界真美，真大呀！”青蛙望著一望無際的天空飄著潔白如雪的云，他對小鳥說：“要不是你說天無邊無際，外面世界那么大，我至今還是會認(rèn)為天只有井口那么大。那樣，豈不是會被人笑話啦�！�

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文2

　　今天，青蛙叫上小鳥和它一起去看看外面的世界。青蛙看到了廣闊的天空，說道：“小鳥，你說的對，天空是無邊無際的。”說完，它們來到了河邊。小鳥說：“你以后就住在這里吧，在這里就可以看到廣闊無邊的藍(lán)天，而且你可以遇到好多朋友。再見，我的朋友！我們以后還會再見面的�！鼻嗤芎托▲B告別，高興地住進了新家。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文3

　　春天到了，小鳥帶著青蛙來到綠油油的草原上，青蛙看見美麗的蝴蝶在天空中跳著優(yōu)雅的舞蹈，還有那些不知名的花兒開得又香又美。小鳥又帶著青蛙來帶了茂盛的森林，青蛙聞到了花的清香，還聽到了小鳥歡快的歌聲。青蛙抬頭一看天，驚呼道："為什么天那么大呀，和我在井里看到的一點兒也不像，難道天空會變。"小鳥說："不是天變了，是你站的角度變了，看到的就不一樣了。"

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文4

　　小青蛙聽了小鳥的話決定從井里跳出來看一看小鳥的天空。

　　小青蛙坐在井沿上四處張望說：“天真是無邊無際，小鳥說的沒錯�！鼻嗤軟Q定改變自以為是的壞毛病。

　　它決定進行一趟遠(yuǎn)行。它走哇走遇見了一只貓，青蛙向貓揮手，但是貓沒有理它。

　　青蛙的遠(yuǎn)行就這樣結(jié)束了，他覺得還是住在井里好。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文5

　　青蛙跳出井口后，看到了廣闊無邊的天空；看到了粗壯的大樹；看到了碧綠的小草……它覺得這個世界比在井里好多了。它開心地說：“哇！好美啊！我一定要留在這里�！闭f完，它蹦到了一塊石頭上，向四周望去。

　　小鳥問：“青蛙，你想住在外面這個世界還是住在井里呢？”青蛙回答說：“當(dāng)然是住在外面這個世界里呀！在這里，我很開心！”

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文6

　　青蛙一跳出井口就被眼前的景物給驚呆了，它看見了**的大樹，嫩嫩的小草和五顏六色的花朵；聽見了鳥兒的歌聲，感受到了溫暖的陽關(guān)。小青蛙看見了無邊無際的大海，還有沙灘、大石頭。小青蛙看著這些，簡直不敢相信自己的眼睛。原來井外面的世界是這么美好呀！青蛙再也不想回到井里了。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文7

　　小青蛙跳出井口之后，它“呱、呱、呱……”的到處亂跳。它發(fā)現(xiàn)前面有一個**的湖。湖面上圓圓的荷葉挨挨擠擠的，好一片綠色呀！它趕忙三蹦兩跳地來到湖邊，有好多伙伴正在這兒舉辦音樂會呢！它們以荷葉為舞臺，有的打鼓，有的唱歌，有的跳起了迪斯高，還有的在跳水……它們的節(jié)目吸引來了蜻蜓駐足觀看，惹得露珠在荷葉上跳起了搖滾。小青蛙看得目瞪口呆，它再也不想回到井里去了。“我也想打鼓，可以嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”說完老青蛙遞給青蛙一面鼓。于是，青蛙也歡快地敲起了鼓。青蛙們累了就躺在岸邊的草地上呼呼地睡起了大覺。這時來了一個捕蛙人，他輕手輕腳地將青蛙們網(wǎng)進了網(wǎng)兜，青蛙們從美夢中驚醒過來，它們拼命地掙扎著，蛙叫聲、跳躍聲響成一片，可是，無濟于事。

　　早晨，它們被運到了菜場，捕蛙**叫“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍！”正在青蛙們痛苦流涕地作最后掙扎時，有**叫：“城管人員來了！”青蛙們頓時眼睛一亮，心想：“這下我們有救了！”捕蛙人慌忙地逃跑了，城管隊員們提著青蛙來到河邊，青蛙被放生了。重新獲得**的青蛙們一躍跳進了水里，“呱！呱！呱……”

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文8

　　青蛙聽了小鳥的話后，決定一定要出去看一看外面的世界。

　　第二天一早，青蛙就開始往外跳，跳了好幾次都沒有成功。這時飛來了一只小鳥，青蛙仔細(xì)一看，就是那天飛來的那一只小鳥，小鳥落在井口，對青蛙說：“我來幫你！”

　　說完，小鳥拿起一根繩子，一頭銜在自己嘴里，另一頭扔到井里，讓青蛙拿在手里。小鳥拼命地往上飛，終于把青蛙拉上來了。青蛙上來后，對小鳥說了一聲謝謝。小鳥說：“不用謝�！�

　　青蛙跳啊跳，來到了一座城市里，看見了許多樓房，看見了許多汽車。它跳啊跳，來到了田野里，看見了很多蚊子，它就在那里飽餐一頓。它又跳啊跳，到了大海邊，它想了想，打算把這里當(dāng)成自己的新家。

　　青蛙現(xiàn)在才知道外面的世界是這么大。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文9

　　青蛙跳出井口，抬頭一看大叫起來：哇！原來天真的像小鳥說的一樣無邊無際��！

　　青蛙繼續(xù)往前跳，好高的大山啊！青蛙驚訝地說。一只禿鷲飛過來說：這是珠穆朗瑪峰，這可是世界上最高的山峰。青蛙說：原來是世界上最高的山峰啊，我從沒見過。

　　青蛙跳到小河里游啊游，看見小魚問：這是世界上最長的河流嗎？好長��！小魚回答：這條河算短的呢，長江才是最長的河。青蛙說：我還是第一次見到這么長的河啊。

　　夜晚，青蛙回到井里的家中不禁感嘆：今天終于知道原來外面的世界這么大��！

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文10

　　青蛙聽了小鳥的話，迫不及待地想出去看看外面的世界。它后腿一蹬，向上一跳，跳到了井口上。

　　這時候，青蛙簡直驚呆了。哇！天原來這么大，藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，白云變化萬千，有時像獅子，有時像老鷹，有時像奔跑的馬……

　　青蛙往前一跳，看到了花朵們，你們是誰呀！青蛙瞪大眼睛問道。我們是美麗的花朵！只見花朵們紛紛張開笑臉迎接這位客人。青蛙躲進花朵叢中，聞了聞，有一縷清香撲鼻而來，這樣的香味它從來沒有聞到過。

　　外面的世界原來這么美好，青蛙再也不想回到井底啦！

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)（擴展2）

——青蛙跳出作文3篇

青蛙跳出作文1

　　這一天，青蛙坐在井底沒事干，抬頭看看像井口一樣大的天，自言自語道:“天真的有小鳥說的那么大嗎？”說著，它又抬頭望了望天，心想：如果我跳出井口看一看不就知道嗎？于是，青蛙兩腳一蹬，跳出了井。

　　青蛙跳到井口外面，看到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空和一望無際的草原。他被眼前的景物驚呆了。原來外面的世界這么美��！

　　青蛙決定找小鳥玩兒。

　　半路上，青蛙遇到了小松鼠，青蛙連忙迎上去說：“你好，我叫小青蛙，我能和你做朋友嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”

　　青蛙和松鼠一起去找小鳥玩。一路上，青蛙用同樣的方法交了很多很多的朋友。

　　小青蛙繼續(xù)往前走，他遇到了一條黑色的蛇，就小心地拍了拍蛇的背說:“你好，我叫小青蛙，我們可以做朋友嗎？”那條蛇二話不說，轉(zhuǎn)過身，張開嘴，猛撲過去。青蛙嚇得一直往前跑。在這千鈞一發(fā)之際，小青蛙看見一棵大樹，就連忙躲在樹后面。那條蛇沖過了那棵樹。小青蛙松了口氣，終于躲過了一難！

　　這時，小鳥也帶著森林里的好朋友找過來了。他們拉著青蛙來到了池塘。青蛙跳進池塘和魚兒一起嬉戲玩耍。又大又圓的荷葉成了他們的舞臺。

　　小青蛙太喜歡這里了。大家也都?xì)g迎小青蛙在這里安家。

　　最后，他們都成了好朋友。

青蛙跳出作文2

　　自從小鳥和海龜講述了處面的景色，青蛙也想出來看一看，這天，它費了九牛二虎之力[注: 比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。]，終于跳出了井口。

　　青蛙在一條小河邊玩耍，跳起來冷不防被一塊石頭打中了左腳，它嚇得躲進了一邊的草叢里，它看見也有一只受傷的老青蛙，青蛙問那位老青蛙，老青蛙嘆了一口氣說，“唉，那些人類，為了捉我們做標(biāo)本，現(xiàn)在已經(jīng)把我的家人都捉走了……”話還沒有說完，又飛來了幾塊大石頭，正好打中了那只老青蛙，老青蛙立刻暈了過去，青蛙嚇了一跳，跳進了小河逃走了。

　　“咦，怎么這么臭？”青蛙又**岸，水上漂著幾條死魚，還有一袋袋的垃圾，它問在水里殘留不多的魚：“為什么會這么臭？”那魚氣憤的說：“那些人不管我們的死活，往小河里倒垃圾，甚至還扔一些廢鐵�！睆暮永镉芜^來一只小青蛙，“那些人也把我們的伙伴都捉走了……”話音未落，一只手捉住了那只小青蛙，還一邊說，“哈哈，晚上有好吃的了�！鼻嗤荞R上跑回了井里，又長長的舒了一口氣，“雖然，外面很美，可是人類不懂得保護環(huán)境，不懂得珍惜我們我還是待在這里免受痛苦吧！”

青蛙跳出作文3

　　青蛙聽了小鳥的話，心想：不知道天空是不是真的那么大，看來我得去井口外面看一看了。于是，青蛙一邊想一遍潛到井底去問年齡最大的龜爺爺。

　　“龜爺爺，龜爺爺，你有什么辦法能讓我到井沿上面去嗎？”青蛙問。

　　龜爺爺想了想，說：“你去摘一片大荷葉，站在荷葉上面，后腿一蹬，前腿一跳，就可以到井沿**�！�

　　“謝謝龜爺爺！”說完，青蛙按照照龜爺爺說的辦法，真的蹦到了井沿上去了。

　　青蛙蹲在井沿上，抬頭望了望天空，“哇！”它不禁發(fā)出一聲感嘆，“原來天空真的那么藍(lán)那么大，云朵真的比棉花還白，而且你走上成千上萬步都看不到邊際�！�

　　青蛙走著走著來到一個小山村，哪里有許多一眼望不到頂?shù)纳�，青蛙覺得很不可思議。

　　青蛙繼續(xù)往前走，走著走著它又來到了一個*原，青蛙又驚呆了，它又看到了什么呢？它看到了可愛的小羊和高大的駿馬，一位帥氣的小男孩正在趕羊。

　　天色漸漸晚了，青蛙也該回去了，于是它掉頭往回走�！盎氐骄�里，我一定要跟龜爺爺說今天我的所有事情。”青蛙自豪地說。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)（擴展3）

——青蛙跳出井口之后作文 (菁選2篇)

青蛙跳出井口之后作文1

　　青蛙跳出了井口之后，它看見了花花草草，還看到了高樓大廈。它抬頭望望天空說：“小鳥，原來天真的是無邊無際的，是我弄錯了，謝謝你把我叫出來，否則我就永遠(yuǎn)成了井底之蛙了。”

　　“下次你記住噢。”小鳥說。

　　青蛙說：“知道了，下次我不會不看全面了。”

　　青蛙說完就跳走了。

　　它跳到沙漠，它覺得口渴了，但沙漠里沒有水。它想我就再堅持一會吧，它就真的堅持著跳出了沙漠。它又跳到了田野，它看見這么多果實，它就飽飽吃了一頓。它終于跳到了池塘，它看到了水就撲了下去，喝水喝的滿臉都是。

　　它想：“如果小鳥不叫我出來，我也看不到這些美麗的景色��！”

青蛙跳出井口之后作文2

　　青蛙聽了，心里直癢癢，它想：難道真的是我錯了嗎？青蛙疑惑地對小鳥說：“那我就跳出去看看吧！”

　　青蛙馬上“嗖”地跳到井沿上，“哇！”青蛙驚奇地大聲叫道，“原來天真的是無邊無際，大得很呀！”小鳥笑著說：“現(xiàn)在你知道天有多大了吧，其實，那 邊還有紅紅的花，青青的'草呢！”“真的？”青蛙問。“當(dāng)然是真的�！毙▲B說，“你跟我一起去看就知道了�！鼻嗤苷f：“啊？那我就不能回井里了?”小鳥皺著 眉頭說：“難道你不想看看這美麗無比的世界嗎？”“雖然我對這個美麗的世界有許多依依不舍，但這口井里以前住著我的祖宗、爺爺，我爸爸媽媽告訴我說不管怎 么樣，都要住在井里，所以對不起了�！鼻嗤苷f，“不過，你放心，我會經(jīng)常跳出去看看這美麗無比的世界�！毙▲B說：“那好吧，再見！”青蛙說：“再見！”

　　青蛙說完，又跳回到了井里。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)（擴展4）

——青蛙跳出井作文5篇

青蛙跳出井作文1

　　在鳥兒的幫助下，青蛙終于跳出了井口。外面的世界好大啊！

　　青蛙蹦蹦跳跳地來到田野。田野如此廣闊，高粱變紅了，大米笑彎了腰。它又來到果園，蘋果露出***笑臉。黃澄澄的梨看起來像小燈籠，非常漂亮。它又來到池塘，魚在水里快樂地游著，于是青蛙跳進池塘，和小魚玩游戲。池塘真的很大，比井舒服多了。

　　從此，青蛙也在池塘里過著幸福的生活。每當(dāng)鳥兒飛過他的頭頂，他就呱呱地叫，好像在感謝鳥兒讓它跳出井口。

青蛙跳出井作文2

　　青蛙聽了小鳥的話，它終于鼓起勇氣跳出了井口！

　　小鳥把青蛙帶到了了熱鬧非凡的城市，城市里有太多太多好吃的、好玩的……真是眼花繚亂！

　　小鳥又把青蛙帶到了風(fēng)景如畫的村莊。在這里，青蛙發(fā)現(xiàn)有的莊稼被蟲子給禍害了。于是它連忙使出自己的絕招兒，把害蟲吃得一干二凈。農(nóng)民伯伯看見了，都夸贊青蛙是個了不起的捕蟲高手。青蛙聽了，呱呱呱地叫著。

　　“世界這么大，我要是早點跳出來該有多好呀！”小青蛙不禁感嘆道。

青蛙跳出井作文3

　　青蛙聽了鳥的話，心想：“我想從井口跳出來，看看天空是不是像鳥說的那樣�！�

　　于是，青蛙費了好大的勁，爬了上去。它看到了一個不同的世界：藍(lán)天上漂浮著幾朵白云；遠(yuǎn)處的高山一座座相連；附近的花開得很美；綠草不斷生長；鳥兒在天空中**飛翔；小魚在清澈的湖里快樂地游泳；一群可愛的孩子正在開心地玩游戲。

　　看到如此美麗的世界，青蛙對小鳥說：“你說得對，小鳥，原來它也像你說的那么無辜，我再也不回去了！”

青蛙跳出井作文4

　　有一天，在小鳥的勸說下，青蛙終于跳出了井口。當(dāng)青蛙環(huán)顧四周時，他看到白云像羊群一樣漂浮在天空。不遠(yuǎn)處，有一群群各種各樣、五顏六色、**自在的鳥兒在飛翔；青蛙也看到了廣闊的田野，農(nóng)民的叔叔們正在收割金色的小麥。它旁邊是一個它從未見過的大湖，在陽光下閃閃發(fā)光，周圍有許多快樂的魚在游泳。青蛙高興地跳起來，笑著撲通一聲跳進湖里，好好地洗了個澡。

　　青蛙不由得贊嘆道：“外面的世界那么廣闊，那么精彩！”。

青蛙跳出井作文5

　　青蛙聽了小鳥的話，它終于鼓起勇氣跳出了井口！

　　小鳥把青蛙帶到了了熱鬧非凡的城市，城市里有太多太多好吃的、好玩的……真是眼花繚亂！

　　小鳥又把青蛙帶到了風(fēng)景如畫的村莊。在這里，青蛙發(fā)現(xiàn)有的莊稼被蟲子給禍害了。于是它連忙使出自己的'絕招兒，把害蟲吃得一干二凈。農(nóng)民伯伯看見了，都夸贊青蛙是個了不起的捕蟲高手。青蛙聽了，呱呱呱地叫著。

　　“世界這么大，我要是早點跳出來該有多好呀！”小青蛙不禁感嘆道。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)（擴展5）

——《小青蛙跳荷葉》中班體育教案3篇

《小青蛙跳荷葉》中班體育教案1

　　活動內(nèi)容：

　　小青蛙跳荷葉

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)單雙腳跳，學(xué)習(xí)單雙**替跳的基本動作。

　　2、訓(xùn)練幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調(diào)性。

　　3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格

　　活動準(zhǔn)備：

　　場地：無障礙活動場地;

　　材料：小荷葉墊若干，大荷葉墊若干、大墊子3塊、青蛙頭飾若干。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備部分

　　(一)帶幼兒做準(zhǔn)備活動，重點做好腿部準(zhǔn)備動作，單腳跳、雙腳跳的動作加入到準(zhǔn)備活動中進行練習(xí)播放背景音樂：按游戲場景做動作：青蛙起床打打哈欠、動動腦袋、伸伸懶腰、游游泳(前后擺動手臂)、騎騎自行車(雙手握拳腰間雙腿成自行車狀)、變身小彈簧、切水果。

　　二、出示荷葉墊，引導(dǎo)幼兒探索荷葉墊的各種玩法。

　　(1)師："小朋友你們今天變身了什么小動物啊?小青蛙喜歡怎么跳?今天我們就要變身小青蛙來玩游戲"。

　　(2)師：請大家動腦筋想一想，荷葉墊可以怎么跳?每個小朋友找一個地方，自己跳一跳荷葉墊。

　　(3)教師請小朋友分享不同的跳法;

　　(4)現(xiàn)在請兩個小朋友、也可以三個小朋友或者更多的小朋友一起探索一下，你們的荷葉墊可以怎么跳?

　　(5)請個別隊伍的幼兒示范自己的跳法，大家一起學(xué)一學(xué)。

　　三、教師講解示范單、雙腳跳的動作及要領(lǐng)。

　　(1)師：剛才我發(fā)現(xiàn)有的.小朋友跳的方法和別人不一樣，我們看看她是怎么跳的。

　　(2)請幼兒示范單雙**替向前跳。

　　(3)請幼兒看教師示范單、雙腳跳。

　　四、集體練習(xí)單、雙腳跳，學(xué)習(xí)單、雙**替向前跳。

　　(1)教師帶幼兒反復(fù)練習(xí)，進行個別指導(dǎo)。

　　分成3組，請幼兒練習(xí)(荷葉墊成現(xiàn)單個、單個、單個、的依次排列，引導(dǎo)幼兒單腳正面、側(cè)面跳過;加大難度呈現(xiàn)雙個、雙個、雙個的排列，引導(dǎo)幼兒雙腳分開連續(xù)向前跳;再次提升難度，呈現(xiàn)單個、雙個、單個的依次排列，引導(dǎo)幼兒單腳、雙腳跳，也可以雙腳合攏、分開跳，也可以采取單個墊子蹲，雙個墊子站跳的方式通過)

　　五、開展小組捕捉害蟲的游戲。

　　(1)間隔擺放荷葉墊，單腳踩在荷葉墊跨跳上岸。

　　師：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)學(xué)會了單腳、雙腳跳荷葉墊，那我們一起來檢查下小青蛙們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)怎么樣?一起來玩游戲，好嗎?

　　六、教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)本次活動的收獲。

　　(一)在本次活動中，你學(xué)會了什么?心情怎樣?

　　(二)總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚認(rèn)真練習(xí)不偷懶的幼兒。

　　七、做腿部放松活動結(jié)束。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動進行是幼兒剛剛開學(xué)一個月的時間，因此在設(shè)計活動時，使整個環(huán)節(jié)設(shè)置利用情景，提高幼兒的興趣，音樂選擇貼合主題，較為完整，活動過程中，幼兒興趣很高，能夠積極地去嘗試跳荷葉。

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)（擴展6）

——聽寫作文 (菁選20篇)

聽寫作文1

　　有個傻傻分不清讀音的爸爸是一種什么樣的體驗？

　　今天，老師布置了一項作業(yè)——聽寫！這是讓我最頭疼的一件事了，因為我那學(xué)渣媽和自稱“學(xué)霸”的爸……說多了都是淚！

　　無奈，這事不能讓我**干，emmmm那今天就考考我的dad吧。但我擔(dān)心這爹把之前學(xué)過的知識都忘了，把一些稍難點的都為他貼心地標(biāo)注**讀音，最后戀戀不舍地把課本遞給了他。

　　聽寫開始了，只見爸爸胸有成竹地念起來了“逗，逗笑的逗”。我也不緊不慢地寫了上去�！翱|，一縷陽光的縷”，這才剛剛開始，一切都還好�？墒�，到了第六個“猶豫（其實是憂郁）"猶豫？有這詞？可能是記錯了吧？經(jīng)過一番心理**，我還是猶豫著寫**“猶豫”。

　　沒一會兒，又來了一個“juanfu（蜷伏）”，啥？這就是所謂的學(xué)霸？其實我早就料到爸爸會讀錯了，心里也在暗笑，但不能表現(xiàn)出來。我就裝作惱怒：“是‘quanfu’不是什么‘juanfu’！真是……”而爸爸卻不以為然：“我一直就是這樣讀的啊，居然錯了？”唉，真想知道他的`語文老師是誰？

　　接著，他的讀音啊，又讓我不可思議�！奥詭А�，這又是什么鬼？略……帶？小小的眼睛，**的疑惑，“你確定有這個詞？”于是爸爸更仔細(xì)地看了看，“就是啊，沒錯，略帶兒童�！甭源�……不，是虐待！我失望地看著爸爸，怎么就有這么一個不靠譜的爹�。�

　　當(dāng)然，還有好多好多，什么“zhang然（悵然）”“盯住（叮囑）”“筋骨（禁錮）”……一個個都不放過。也都是因為他的發(fā)音不準(zhǔn)，竟然讓我錯了三個詞。三個啊。唉，這一切的一切都是聽寫惹的禍啊！

聽寫作文2

　　在看似簡單的比賽背后，我們更是付出了無數(shù)的努力，一百多個日日夜夜，我們用汗水鋪*了前方的道路，化勞累為前進的動力，只為能夠在比賽之中獲得一個好成績，但是學(xué)習(xí)之余，我們六個人更是發(fā)生了許許多多的有趣的事。

　　一、兔子會倒立

　　這不，剛剛聽寫完，我們趁老師還沒有來，趕快在會議室放松起來，豪哥和我在一旁你追我趕；張姐在和金雞說著一些明星；湃爺買水去了；兔子耐不住寂寞，靠著墻，兩腿向上一翻，翻到墻上，還用手支撐著轉(zhuǎn)了一個圈，這可把我們給看呆了：兔子竟然學(xué)過舞蹈？“兔子會倒立！快看呀，世界上第一只會倒立的兔子！十元一只，僅售十元，快來買呀！”金雞大喊一聲，把我們給逗笑了，兔子惱怒的看著他，哭笑不得，只能甘拜下風(fēng)了。

　　二、王哥的新外號

　　張姐、豪哥都算是我的親戚，他們自然也會時不時的損我一下。豪哥說我的糗事，張姐說我的外號。好不容易管住了豪哥的嘴，張姐又開始發(fā)話了：“王火雞、王師傅、王大爺、王大娘、王克力、王大哥、兔牙哥。還有呢！……還好我及時的堵住了她的嘴，才沒有繼續(xù)說。整個聽寫大會的人都哈哈大笑起來。張姐，是在下輸了。

　　三、金雞要成為喬丹

　　下午一點半我們就要去聽寫，我們五個人總是早早的到來，但是金雞永遠(yuǎn)是最后一個�！澳銌枮槭裁�？”鬼才知道呢！終于，我耐不住了。在一天下午我來得更早了，開始在校園里地毯式的搜查金雞。教學(xué)樓，辦公室都搜過了，只剩操場了，我抱著試一試的心態(tài)去了操場。喝！還真是，只見金雞在籃球場上來了個三分遠(yuǎn)投，進了！原來啊，金雞很喜歡打籃球，所以每天下午他都要去打一會兒籃球。他還有一句名言：“我是要成為喬丹的男人�！钡茫�還沒我高。朋友，繼續(xù)努力長高吧，別說成為喬丹，你好歹得跟人家一樣高吧。

　　四、恐怖故事滿天飛

　　一天，會議室的氣氛都十分的沉靜，沒有說話聲，喜愛熱鬧的我耐不住了，講了一個鬼故事。張姐也來了一個，湃爺接著講了起來。正當(dāng)我們?nèi)齻�人正講的起勁的時候，豪哥和金雞竟然被嚇哭了，哎，這兩個膽小鬼，真是沒什么說的了。

　　聽寫大會的人每個人都有稀奇百怪的事。還有呢，張姐……呀！他們來了，今天就講到這里吧，我得趕緊逃了，否則，哼哼。

聽寫作文3

　　我們剛剛寫完閱讀理解，我正想伸個懶腰，再喝點水，可是我還沒有來得及動手，逗逗老師就從椅子上***，雙手往身后一背，故作嚴(yán)肅地說：“接下來，我們將進行一場聽寫，請同學(xué)們準(zhǔn)備好紙和筆�！�

　　哦！天哪！我在學(xué)校已經(jīng)聽寫得夠多了，這里也要來個聽寫，是不是坑我們�。∥遗�火中燒，心里抱怨著：再這樣聽寫下去，我的腦袋會爆炸的！可是，不管怎樣，我還是要聽寫��！

　　這時，一個男孩激動地***說：“哦mygod！老師，您別坑我們呀！”還有一個同學(xué)像不肯接受事實似的，拉了拉她同桌衣服反復(fù)確認(rèn)：“老師在說什么？聽寫？”那同學(xué)瞪大了眼睛。

　　聽寫開始了。老師念道：“準(zhǔn)備一下�！蔽覀儧]有一個人動筆。“準(zhǔn)備一下�！崩蠋熡帜盍艘槐�。就拿張紙，拿支筆又不需要這么久，我們都已準(zhǔn)備好啦！但是老師又字正腔圓地念了一遍：“準(zhǔn)備一下�！蔽覀冞@才恍然大悟。原來，第一個詞語就是“準(zhǔn)備一下”，我們趕快拿起筆寫了起來。

　　“哦耶！”老師又說道。這時一位淘氣的男同學(xué)一只手像奧特曼一樣橫在胸前，另一只手伸直然后擺了一個“耶”的手勢。我可不會上當(dāng)了，我不再猶豫，飛快地寫了起來。這個詞太簡單了。“哦”不就是一個“口”加一個“我”嗎？“耶……”好像是一個“耳”加一個雙耳刀嗎？可能是吧，先寫上吧……我終于挺過了這個詞。

　　后面的聽寫還有一個又一個的坑！后來我們才知道，這個奇葩詞語大會，是在考我們的反應(yīng)力。但是也別小看這些詞語，他們也會在你意想不到的時候出現(xiàn)哦！

聽寫作文4

　　天空仿佛沒有原來那么藍(lán)了，太陽也仿佛不像原來那么亮了，全班同學(xué)的呼吸聲仿佛沒有了，教室里靜得出奇。

　　托管課又到了，語文老師板著臉，把報聽寫的本子端過來，摔在講臺上，生氣地說：“沒有一百分的，這一課的詞語抄十遍！”我一聽，頓時呆住了，心臟提到了嗓子眼，頭冒出了一顆顆豆大的汗珠，心里默默祈禱著：老天爺啊！請你發(fā)發(fā)慈悲吧！我可不想抄十遍的詞語呀！求求您了！讓我的聽寫變成一百分吧！但是，事情并不是我想得那樣，老師嚴(yán)厲地報到我的名字：“黃梓萌！”我的心怦怦直跳，忐忑不安地走**講臺，伸出抖雙手，領(lǐng)過本子，坐回自己的位子上。我久久地凝視著錯字，呆呆地坐在哪，不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，定睛一看，并沒有看錯，我發(fā)自內(nèi)心大喊：no！為什么！天吶！我無法承受事實，看著錯字就仿佛看見了自己跌下懸崖。我覺得我靈魂出竅了，身體軟綿綿的，連動也動不了。

　　唉，幻想，是美好的，可事實，卻是殘酷的`。誰叫我粗心大意地把“清晰可辨”聽成了“清晰可見”呢？我恨不得乘上時光機，回到報聽寫的時候。可是……可是……我只能乖乖地把詞語抄十遍，要不然，應(yīng)該怎么辦呢？

　　唉，我只能把這個粗心的壞毛病改一改了。

聽寫作文5

　　今天下午第二節(jié)課，真是讓我虛驚一場。那是怎么回事呢？還是讓我從頭述說吧！

　　“丁零零……”上課鈴聲響了，只見老師抱著一疊本子怒氣沖沖地走進教室�！芭尽钡囊宦暟驯咀又刂氐厮Φ街v臺桌上，大聲喝道：“昨天有幾個同學(xué)的聽寫非常不理想�！蔽衣犃�，嚇得臉色蒼白。心怦怦地跳個不停，心想：可能有我吧！有可能吧，對，我的字寫得很難看的，而且也寫得很少，但也有可能不是我吧！這次聽寫自我感覺挺好的。唉，只能聽天由命了。要是有我的話，不知老師會怎么處罰我。

　　正在我忐忑不安之時，老師開始念名字了：“戴俊杰、鐘業(yè)培、屠王濤、陳喬揚，對了，還有徐柯豪。請這幾個同學(xué)把詞語表中的詞語抄一遍，回家再抄一遍�！卑�，居然沒有我，我暗自欣喜，真是虛驚一場呀！

　　這次太嚇人了，我以后一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其要把字寫工整。

聽寫作文6

　　若你想在秋天收獲果實，就必須在春天耕耘；若你想一睹最亮的美景，就必須準(zhǔn)備好上路的用品。沒錯，機會只垂青于有準(zhǔn)備的人。

　　早晨，寒風(fēng)呼嘯，道路兩旁的樹上，葉子經(jīng)受不住寒冷，一片片從樹上掉下來。帶著那略微急促的呼吸聲，急急忙忙地交了作業(yè)，便拿出語文書開始大聲朗讀。今天要聽寫了。我的心仿佛懸在大渡河的岸邊，生怕一怠慢，一腳滑就跌進大浪中去了。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，坐在位子上，高聲朗讀。墻上的時鐘走動著，分針與時針交錯，它似乎也在為我們的讀書聲所觸動。不久，漸漸出現(xiàn)了零碎的講話聲，同學(xué)們都互相開始套起了近乎。

　　雖然我也很想湊湊熱鬧，可想著聽寫任務(wù)，算了，還是強壓下性子，放聲朗讀吧！

　　下課鈴響了，我伸了伸懶腰，望著那射進教室的燦爛陽光，帶著笑意從椅子上***，我對聽寫充滿了信心，認(rèn)為面前的聽寫道路上早已暢通無阻！卻不知，在眼皮底下，還有一塊布被人注意的***！

　　一陣鈴聲后“令人期待”的語文課開始了，我滿懷信心，心想這次聽寫保準(zhǔn)能通過！

　　我下意識地伸手去拿聽寫本。呀！糟糕，事先沒準(zhǔn)備好！我的抽屜一向很亂，找不找地到還不定呢！眼看老師要報第一個詞語了，同學(xué)們也都握好了筆，做好了準(zhǔn)備。我心中一陣慌亂，打開抽屜，焦頭爛額地找了起來。一本本書從我手的這邊被翻到那邊。這本不是，這本不是，這本也不是……或許是因為著急，或許是因為心慌，我感到臉上一陣發(fā)燙。那“救命”的聽寫本還是未能現(xiàn)身，可眼看別人已寫了三四個詞語，耳邊閃過老師報詞語的聲音和同學(xué)們寫字的“沙沙”聲……

　　突然，我眼睛的余光掃到了一本簿子——英語聽寫本！我“急中生智”，迅速把其拿出，心中暗自慶幸抓住了一根“救命”稻草，通過這次聽寫又***了。我的心自然略*靜了些，接著便開始奮筆疾書。

　　只聽見一陣清脆的腳步聲臨近，那聲音又在我的身旁消失——是張老師！我抬頭瞄了一眼，剛好觸到了張老師審視的眼光。我心中一陣慌亂，暗想：可千萬別看我的“聽寫本”，千萬別看……一會兒后，只聽張老師開口說道：“這次聽寫，凡是本子不規(guī)范的，都不通過�！痹捯魟偮洌�收本子的同學(xué)出現(xiàn)在我跟前……

　　我心中一沉，臉上一怔，一顆顆細(xì)密汗珠緩緩地從汗腺里被激活出來，滑落在那本“聽寫本”上。

　　那一刻，我的心中五味陳雜：后悔、無奈、傷心、懼怕、憂慮……好像沒有星辰的夜空被黑暗籠罩，我在那一刻似乎也被陰暗的心情所包圍。

　　成功只留意于準(zhǔn)備充分的人。若你準(zhǔn)備得并不充分，那只能是斷了的鑰匙，無法打開成功之門！

聽寫作文7

　　晚飯后，我隨意翻了一下書，就叫媽媽給我聽寫。

　　一個個詞語從媽媽嘴里蹦出來，我的本子上也寫的密密麻麻了。“借鑒。好啦，聽完了！”媽媽說著走出了房間。咦？“借鑒”的“鑒”字是怎么寫的？下面是一個“金”還是一個......我猶豫不決。寫對了固然好，要是也錯啦......要知道，我和媽媽訂了“君子協(xié)議”：作業(yè)做完后媽媽不限制我玩的時間，但是，一旦發(fā)現(xiàn)了錯誤就罰我抄200遍生字！

　　怎么辦？嘿，有啦。我拿出橡皮，心里祈禱著，正面是“金”反面是“ 我祈禱著，一扔，是正面，我立馬寫了上去，居然寫對了！

　　今天真是太驚險了、太幸運了！要是聽寫前認(rèn)真復(fù)習(xí)過就不會這樣心驚膽戰(zhàn)了。下次可不敢了，不可能次次走運嘛！

聽寫作文8

　　“女生加油！女生加油！”“男生加油！男生加油！”男女兩隊呼喊聲在教室回蕩，不分上下。同學(xué)們都以為自己1-15課生字都掌握的很好，可老師又說：“筆順錯了，也會扣分�！狈盾幾釉诘谝惠喚蛫^勇抗戰(zhàn)，接著老師把我、閆煜和曹淵楷叫了上去。而在下面的好姐妹馬一銘為我加油：“任麗蓉，加油！可別給女生丟臉呀！”我自信滿滿的點了點頭。張老師說道：“同學(xué)樣，請聽題，第一個字‘?dāng)y’，攜帶的‘?dāng)y’。”這個字雖然筆畫多，但筆畫好記，好理解，所以這個字沒有難倒我們四位大將�！跋乱粋�字‘嶄’，嶄新的‘嶄’�！边@有什么難的？我想都沒想用粉筆“刷刷”地往黑板上寫，可老師的火眼金睛馬上找到了筆順不對的人——兩個男生，我隱約聽到男生的唉聲嘆氣以及我們女生的哈哈大笑聲，還發(fā)出了yes的聲音。也真是出乎我所料，在第2輪就把兩個男生給淘汰了。我還以為他們是久經(jīng)沙場的人呢！現(xiàn)在女生已把男生“戰(zhàn)敗”，這樣，我和閆煜沒有一點負(fù)擔(dān)，因為不管我們還能堅持多久，都會比男生更勝一籌。我們現(xiàn)在應(yīng)該想想如何給女生多加點分，可剛戰(zhàn)了一輪，我的姐妹就被淘汰了，我一個獨自在講臺上，還有點孤獨呢�？珊镁安婚L，我寫對了9個后，也被淘汰了。第一局，我們女生以180比80的好成績勝了男生。

　　在第二局中，是由韓軼軒、李卓洋、王嘉琪、渠是捷來抗?fàn)幍�，我默默祈求上天，給我們女生隊一個好成績，可各路神仙好像不作美，在第二個字和第三個字上，四個將士紛紛“倒下”。所以，這一局男生女生打成了*局。

　　這是最后一局了，也是關(guān)鍵的一局了。我真希望老師可以派出一個成績好的女生，老師只派出了一位女生，而要對戰(zhàn)2個男生，第一個字‘貫’就把男生淘汰了一個，老師又讓好幾個男同學(xué)來幫助這個同學(xué)寫，可5個人都沒有寫對，這個‘貫’的筆順應(yīng)該是先寫“豎折”，老師在上課時講過，所以，上課不聽講就有這樣的危害。因此，第三局是我們女生勝了。

　　這樣的漢字聽寫大會又會讓大家把生字記得牢固，還會為我們班增添一份競爭的樂趣，所以，我希望老師多多舉辦。

聽寫作文9

　　連續(xù)看了4場**科教頻道的“*漢字聽寫大會”，我覺得這檔節(jié)目催進了我們對*傳統(tǒng)文字的興趣和關(guān)注！

　　我覺得掌握這些漢字，(.)離不開我們*時的讀書看報寫作和日常生活。例如：課本上學(xué)到的有“眼花繚亂、惲代英、茱萸、怨天尤人、橢圓、美輪美奐”、生活中學(xué)到的有“電飯煲、郫縣豆瓣、瓜瓤、擇菜、陀螺、反芻、虱子、癩**、崴腳、犟嘴、嘎嘣脆”、關(guān)注歷史學(xué)到的.有“光緒、曾國藩、蚩尤、***、鄆城、綏靖”、游玩寫作寫到的有“貔貅、鱖魚、獼猴、層巒疊嶂、暮靄”等等，只要我們熱愛生活，熱愛讀書，處處皆文化！

　　特別是第四場安徽**隊的精彩表現(xiàn)讓我相信了團隊的力量，也展現(xiàn)了我們江南的文化底蘊，福建**隊隊員被“鄆城”這個詞組打敗，而我們安徽**隊“捋虎須”、“僭越”、“踆烏”都能正確寫出，真牛！我和媽媽坐在電視機前一直興奮地同步答題，我用田字格本認(rèn)真聽寫，當(dāng)我寫出：眼花繚亂、電飯煲、美輪美奐、茱萸等詞語時，媽媽夸我寫得好，我也覺得自己今年進步很多，去年還經(jīng)常寫錯別字，特別是我寫出“梭鏢”這個詞語時，我很開心，因為我前段時間看了電影《鏢行天下》，我就記住這個“鏢”字。真是會者不難，難者不會��！

　　寫好漢字是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，在認(rèn)真書寫的過程中，我們

　　既可以豐富知識，弘揚*的傳統(tǒng)文化，又可以養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣！

聽寫作文10

　　今天，老師又留了聽寫英語單詞的作業(yè)，這可怎么辦呢？爸爸在伯利茲工作，以前都是媽媽給我聽寫單詞，可現(xiàn)在她也出差了，只有奶奶和我在家。我去找奶奶聽寫單詞，我怕她不會念英語，就說：“奶奶，你只念漢語意思就行了。”可是奶奶的眼睛花了，帶上老花鏡也看不清楚書上的字。這時，我的心里又犯嘀咕了：奶奶不能幫我念單詞，我又不能抄寫，這可咋辦呢？

　　**寫字臺上望了望，發(fā)現(xiàn)了復(fù)讀機，我靈機一動：這下有辦法了，可以先把單詞錄下來，然后再播放出來呀，我給自己聽寫單詞！我先把空白磁帶放進復(fù)讀機，按下錄音鍵，然后開始讀：“eleven，twelve，thirteen……�！变浲曛�后，我把它播放出來，開始聽寫，可是我還沒寫完第一個單詞，第二個單詞就“讀”出來了。唉！我怎么那么粗心呢？竟然忘記停頓了，我寫不了那么快，只能再錄一次了。我再次按下錄音鍵，又讀起了英語單詞，這次我特別注意單詞之間的停頓。錄完之后，我按下播放鍵，開始聽寫單詞，剛寫完第一個單詞，第二個單詞剛好“讀”出來了，我很快就順利地聽寫完英語單詞。我高興得手舞足蹈：“我成功了，我成功了，我給自己聽寫單詞成功了！”

　　通過這件事，我明白了一個道理：不管遇到什么事情，都要先動腦筋想想，總會有解決的辦法。

聽寫作文11

　　我正在向窗戶外面遠(yuǎn)眺，后面的周敏正在搗鼓著她的留言板，歐陽正在給同學(xué)簽名，崔大炮正在改數(shù)學(xué)卷子……突然，門“嘎吱”地一聲被推開了，同學(xué)們都停下了手中的“玩活”，只見社會老師走了進來，大家剛才的高興勁煙消云散。

　　“同學(xué)們，這節(jié)社會課，我們聽寫‘重點背’的那張卷子�！痹捯魟偮�，我就聽見了兩種不同的聲音。“哎呀，糟啦！又要聽寫，我的卷子，我的卷子，先臨時抱抱佛腳，真是的，今天怎么這么倒霉喲！”“太好了，終于聽寫了，我已經(jīng)準(zhǔn)備了很久了，上帝真好！”看吧，多么鮮明的對比！

　　上課沒有幾分鐘，老師叫我們先復(fù)習(xí)一下。只見同桌崔恒源鬼鬼祟祟地不知道在干些什么。他把卷子放在桌子下，然后朝我奸笑道：“開始實行我的‘**計劃’�！彼�謂**計劃，對我來說是十分不公*的，因為我是一個掩護。他把卷子放在下面，老師是看不見的，只看的到我的抽屜。說白了，就是作弊嗎！真是的！小崽崽！我便開始復(fù)習(xí)起來。 “好了，請同學(xué)們拿一張紙出來，寫上班級，姓名，學(xué)號。我早就準(zhǔn)備好了，抬頭看看老師，老師的目光和我作了個三秒鐘的交流。我把紙故意擺弄，老師才轉(zhuǎn)移了自己的目光。哦喲！原來啊……我算是知道了，聽寫場上咋這么黑暗啊！開始聽寫了，“世界上的四大古老文明區(qū)是？”我很輕松的過了這一關(guān)�！�**的四個大島

　　是？”哈哈！這可難不倒我，我在作業(yè)上寫著‘本州’‘四國’‘九州’‘北海道’，可是同桌了，一會兒抓抓腦袋，一會兒望望天花板，嘿嘿！不知道了吧！報應(yīng)！我在心里暗暗地說。“hi，劉大姐，你就告訴我吧！”“我才不告訴你，你做白日夢去吧！”現(xiàn)在可輪到我得意的時候了�？墒牵�崔大炮這個家伙，竟然趁我檢查的時候抄襲了我的！真的好卑鄙哦！ 交了作業(yè)，我還以為萬事大吉了，結(jié)果有一道判斷的題目大家的意見不一。有的說是正確的，有的說是錯誤的。由于一道題目扣2點五分，而且要抄十遍，大家的爭吵很激烈，打?qū)Φ拇舐曊f：“耐克！耐克！”錯的呢，大聲地吼：“特步，特步！”大家吵地天翻地覆，喋喋不休。后來，對的是正確的，我高興地手舞足蹈。 在后來，我得了100分，同桌也是，只不過他的100分來得不正當(dāng)。唉，社會聽寫，是好是壞呢？我也不知道，請你說說吧！

聽寫作文12

　　話說聽寫，非常*常的一項語文作業(yè)，幾乎每天都少不了。老師為了讓我們記住難寫的、不好認(rèn)的字詞，特別加以鞏固、練習(xí)，增強我們的記憶力，使我們在考試時不犯錯�？蛇@件事發(fā)生在嚴(yán)肅可敬的爺爺身上，越想就越可笑了。

　　放學(xué)回家后，我直奔臥室寫作業(yè)，今天為了動畫片沖刺，我以最快的速度跑完了數(shù)學(xué)高速公路的全程。跑車一刻不停地開始奔跑在語文高速公路上。誰知道一開始就出了意外，一個微不足道的石子絆住了我的跑車，使我的愛車四腳朝天，寸步難行。我頓時犯了難，眼淚有些不爭氣地往外流。況且這個小石子兒是高速公路上的家常便飯——聽寫。

　　我看了看四周，爸媽都出去了，只剩下我和爺爺奶奶。我完成不了作業(yè)，就別想挨電視和食物。爺爺像大將鎮(zhèn)守電視臺，奶奶像觀音看守食物柜。我想來想去，可以默寫不？這樣算作弊吧，不行不行。這時，一個希望渺茫地出現(xiàn)。對，讓爺爺給我聽寫。爺爺識字。我眼前一亮，柳暗花明又一村。我向爺爺說明了情況，爺爺帶著老花鏡，湊近書本看了看，臉上不由說分地顯示出一種兵人特有的威嚴(yán)。為了挽救我，爺爺還是爽快地答應(yīng)了。

　　“嗯，開始了�！睜敔斦埩饲迳ぷ�，扶了扶眼鏡，“第一個字‘冰’。”“冰”還是“彬”？爺爺讀的很重，我很難聽清，再加上土話別扭，聽上去好像是“冰”。我再次豎耳聆聽，“冰�！边@回爺爺說清了，我卻開始疑惑，這“冰”字，一年級就學(xué)了，怎么到了現(xiàn)在還有？但是一想到書本可靠，爺爺可靠，我還是毫不猶豫地在本子上寫下了這個漂亮秀氣的大字。爺爺皺著眉頭，研究著語文書。還不時地發(fā)出“嘖嘖”的聲音。

　　“呃，下一個字兒，是‘鉤’。”爺爺讀的清清楚楚，可我的問號像個東西一直浮在半空中�！般^”，這又是什么，我不記得有這個字兒啊。我剛想提出質(zhì)疑，反駁爺爺，卻被爺爺嚴(yán)厲的目光給瞪了回去�！摆s緊的，磨機啥？不然甭想看電視。”爺爺?shù)臋?quán)威壓住了我，我稀里糊涂地寫下了第二個字“鉤”。這回寫的字有點歪七扭八，和剛才的字有著天壤之別。爺爺搖了搖頭。

　　爺爺一邊研究書法，一邊給我聽寫，還真是兩不誤。爺爺看書法看的入迷，我敲了敲桌子，提醒爺爺該聽寫下個了。爺爺頓了頓：“嗯……”然后貼近書本費力尋找那個字，“哦，在這兒，下個詞是‘*’、‘英雄’�！蔽艺諏懖徽`。

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　　這場聽寫花了十多分鐘，但爺爺還嘟囔：“唉，又浪費我十多分鐘，球賽早就結(jié)束了吧！妮啊，自己檢查了�！蔽覒�(yīng)了一聲，開始打開書本對照，不禁讓我大吃一驚：“彬”寫成了“冰”；“釣”寫成了“鉤”；“陰影”寫成了“*”；“隱形”寫成了“英雄”；“**”寫成了“指使”……一連串兒的錯字，像一張大網(wǎng)妙曼地罩住了我的本子。頓時，一個無名火在心中燃燒起來。

　　可爺爺還若無其事地看著電視，我怒從心頭起，惡向膽邊生，尖叫：“爺——爺！”爺爺看了看這張糟糕的聽寫紙，不禁大跌眼鏡。看來，這些都是爺爺?shù)钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)造成的。但是，年過花甲的爺爺一輩子植根農(nóng)村，我怎能要求他說普通話呢？普通固然重要，它是一種文明的體現(xiàn)，為了自己的成績，為了爺爺，一定要學(xué)好普通話，樹立標(biāo)尺！

　　附：

　　這個作文是本單元的**習(xí)作內(nèi)容，我想起了三年級時的往事，不禁哈哈笑笑，于是，聽寫這件事，被我用文字記錄了下來。一段笑意盎然的往事，又給我的童年襯托出了漂亮的背景。

聽寫作文13

　　今天早自習(xí)時班**老師給我們聽寫，我寫的時候就有點恐懼，心中無限的害怕。因為昨天我寫作業(yè)寫到很晚，媽媽聽寫時我錯了七個字，老師規(guī)定錯四個字就不及格了，何況我錯七個呢！一會兒，老師念到：“酵母”，糟糕，“酵”字我忘記怎樣寫了，我心急如焚，我暗暗告誡自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我緊張的心情緩解了下來，“想起來了！”。一會兒，我又遇到麻煩了，快聽寫完時，“急躁”的“躁”字我有些拿不準(zhǔn)，我心亂如麻，心想：“如果其他再有錯的字可怎么辦呢？”我憂心忡忡的把卷子交上去。

　　一節(jié)課過去了，老師也沒說我的聽寫合不合格。的提心吊膽、忐忑不安，心中老是有二個小人在爭吵，一個說“你要有信心，要相信自己，不要總覺得自己聽寫不及格�！绷硪粋�說“你想想吧，你的聽寫十之八九不合格，趕快想法兒怎樣瞞住家長，要不然又要受一場皮肉之苦�！睍r間還在過著。終于，老師說：“聽寫成績下來了，我先念得一百分的。小紅、藍(lán)藍(lán)、周澤坤-----”

　　嗨！太棒了！我心中頓時又驚又喜，忍不住笑出了聲，我好想高呼吶喊，表示我心中的愉快！

聽寫作文14

　　上個星期四中午，我和陳國敏、崔宇晨參加了學(xué)校**的漢字聽寫大賽。這次比賽由三到六年級每班選3個學(xué)生**參加，獎項設(shè)兩項：班級團體獎和優(yōu)秀個人獎。為了班級的榮譽也為了自己，賽前我們可是花了很多功夫呢！

　　走入比賽會場，我特別緊張，生怕出了什么“意外”。第一輪是聽寫，每寫對一個詞就得10分，選手按年級組班級順序逐一**聽寫。到了我們六年級組，我的手心直冒冷汗，心就如一個蹦蹦球一樣“撲通撲通”地跳個不停，我想方設(shè)法讓自己*靜下來：比如“深呼吸”什么的……我們班先出場的是陳國敏，我在心里默默地祈禱著：“加油！”終于到了評委打分的時候了，“耶！全對！”我們班的第一炮打得可真響��！輪到我上場了，只聽主持人念到“尷尬”，我想起老師的叮囑：這個詞左面不是“九”，而是“尢”，我牢記重點，小心落筆；第二個詞是“阿諛奉迎”，我從容不迫地拿起筆寫下了這個曾經(jīng)寫了10遍的詞；第三個詞是“瘡痂”，這個詞指瘡口表面長出的瘡，所以是病字頭，這還是媽媽教我的根據(jù)意思記字形的方法呢！我很胸有成竹地亮出題板，只見評委笑瞇瞇地說：“嗯！全對！”我的這顆懸了很久的心終于落地了！今天我們得運氣都很好，抽到的詞都是我們練過的。最后一個上場是崔宇晨，沒想到我們?nèi)齻�人都全對通過，真是：功夫不負(fù)有心人��！

　　可是“天有不測風(fēng)云！”就在我們得意的時候，接下來的第二輪就打了我們個措手不及。第二輪是一張卷子，有填字成詞和問答題等，當(dāng)我拿到卷子時，簡直就傻眼了，這上面出現(xiàn)的詞，有的我都沒見過，更別說寫了。瞬間，我猶如“熱鍋上的**——急得團團轉(zhuǎn)”，20分鐘的時間，我度日如年如坐針氈。我想到了*時看課外書的時候，遇到“攔路虎”要么直接跳過，要么猜一猜糊弄過去，從來不翻字典，從來不求詳解，此時真是后悔莫及啊！

　　今天周一升旗儀式宣布：我們班是團體一等獎，我呢，拿了個個人三等獎。這次的活動讓我看到了差距，給了我一個沉重的打擊，原來“功在*時”，今后我在課外書時，遇到“攔路虎”，可不能再囫圇吞棗地蒙混過去，我今后要與字典為伴，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣！

聽寫作文15

　　到了晚上放學(xué)的時候，媽媽來學(xué)校接我。

　　我就跟媽媽說：“媽媽，今天老師給我們聽寫了�！眿寢尩靡庋笱蟮恼f：“我就說嘛！今天，老師一定會聽寫的吧！我早上給你聽寫過了，你應(yīng)該沒問題了吧！其他同學(xué)是不是都錯了呢？”我怯怯的說道：“媽媽，其實，我也寫錯了�！薄鞍�！怎么可能？”媽媽聽了我的話，臉色一下子由晴天轉(zhuǎn)為陰天。我說：“我真的錯了。老師還叫我訂正了呢！”媽媽說：“錯了什么字呢？”我說：“錯了一個“隧道”的'“遂”字�！眿寢屨f：“這個字早上聽寫的時候不是對的嗎？”我說：“我也覺得奇怪呀！可事實上我是錯了。我漏寫了“遂”字上面的兩個點�！眿寢屨f：“等會兒，回去看看你早上聽寫的紙上面是怎么寫的？”我說：“好的�！�

　　到了家，我第一件事情，就是找到我聽寫的那張紙。我拿給媽媽一看。發(fā)現(xiàn)，我早上聽寫的時候，那個“隧道”的“遂”字就是上面沒有兩點的，是一個錯字。媽媽也沒有看出來。那是因為我寫的字有點糊涂。媽媽也沒有仔細(xì)的看出來。哎！看來我通過這件事情，我明白了。我首先寫字要寫得端正，其次，我應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽媽**話，也不至于會錯。我一定要吸取教訓(xùn)呀！

聽寫作文16

　　今天，老師給我們，啊不，是給我們的父母，布置了一項特別的工作---讓我們給父母聽寫生字。向你們透露一下哦，當(dāng)老師布置這項作業(yè)后，全班先是驚訝，不過呢，經(jīng)過老師的一番解說，我們終于明白。但是呢，明白之后就要---歡呼：全班同學(xué)手表“v”字形，大呼一聲：“哦耶！”更夸張的是，還有一些同學(xué)壞笑，終于可以“報仇”了！我卻更是這樣，“復(fù)仇party”開始了，爸爸媽媽，準(zhǔn)備好接受我的折磨了嗎？嘿嘿嘿嘿。

　　回到家，見爸爸媽媽還沒有回來，我便拿起語文課本，做我的“準(zhǔn)備工作”。

　　我左等右等，總算是把這倆兒人盼回來了。但可惜的是，老爸死活不肯聽寫生字，誒，逃了“老鼠”，我這只“貓”該怎么辦呦？不過還好，經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽總算是肯聽寫生字了。

　　在聽寫的過程中，媽媽同學(xué)總不好好學(xué)習(xí)寫字，一點不老實。你看你看，那雙大眼睛又往我的書上瞟。

　　“媽媽，管好你的眼睛，別老往這兒瞟！”我指著書，用帶有威嚴(yán)性的語氣吵媽媽。

　　“我沒有。再說了，就算是看了，也看不清�。豢辞辶�，我又不知道你要我寫的是哪個字。是吧？”哇塞，老媽還在狡辯？I服了you！

　　聽寫完了，檢查結(jié)果也出來啦。我用手指指著上面的紅叉叉，大聲地批評媽媽：“媽媽，你是怎么回事？‘誕’你寫成了這樣，‘**’的‘港’下面是要堵住滴。還有這兒，這兒，這兒”可憐的媽咪，被我"罵"的狗血淋頭。

　　我知道，其實那些字、詞，媽媽都不常用，不知道，所以才會出錯。媽媽是非常優(yōu)秀的！她是我的驕傲！

　　我相信，媽媽也會為我感到驕傲的！加油！

聽寫作文17

　　話說聽寫，非常*常的一項語文作業(yè)，幾乎每天都少不了。老師為了讓我們記住難寫的、不好認(rèn)的字詞，特別加以鞏固、練習(xí)，增強我們的記憶力，使我們在考試時不犯錯�？蛇@件事發(fā)生在嚴(yán)肅可敬的爺爺身上，越想就越可笑了。

　　放學(xué)回家后，我直奔臥室寫作業(yè)，今天為了動畫片沖刺，我以最快的速度跑完了數(shù)學(xué)高速公路的全程。跑車一刻不停地開始奔跑在語文高速公路上。誰知道一開始就出了意外，一個微不足道的石子絆住了我的跑車，使我的愛車四腳朝天，寸步難行。我頓時犯了難，眼淚有些不爭氣地往外流。況且這個小石子兒是高速公路上的家常便飯——聽寫。

　　我看了看四周，爸媽都出去了，只剩下我和爺爺奶奶。我完成不了作業(yè)，就別想挨電視和食物。爺爺像大將鎮(zhèn)守電視臺，奶奶像觀音看守食物柜。我想來想去，可以默寫不？這樣算作弊吧，不行不行。這時，一個希望渺茫地出現(xiàn)。對，讓爺爺給我聽寫。爺爺識字。我眼前一亮，柳暗花明又一村。我向爺爺說明了情況，爺爺帶著老花鏡，湊近書本看了看，臉上不由說分地顯示出一種兵人特有的威嚴(yán)。為了挽救我，爺爺還是爽快地答應(yīng)了。

　　“嗯，開始了�！睜敔斦埩饲迳ぷ樱�扶了扶眼鏡，“第一個字‘冰’�！薄氨�”還是“彬”？爺爺讀的很重，我很難聽清，再加上土話別扭，聽上去好像是“冰”。我再次豎耳聆聽，“冰。”這回爺爺說清了，我卻開始疑惑，這“冰”字，一年級就學(xué)了，怎么到了現(xiàn)在還有？但是一想到書本可靠，爺爺可靠，我還是毫不猶豫地在本子上寫下了這個漂亮秀氣的大字。爺爺皺著眉頭，研究著語文書。還不時地發(fā)出“嘖嘖”的聲音。

　　“呃，下一個字兒，是‘鉤’�！睜敔斪x的清清楚楚，可我的問號像個東西一直浮在半空中。“鉤”，這又是什么，我不記得有這個字兒啊。我剛想提出質(zhì)疑，反駁爺爺，卻被爺爺嚴(yán)厲的目光給瞪了回去�！摆s緊的，磨機啥？不然甭想看電視�！睜敔�?shù)臋?quán)威壓住了我，我稀里糊涂地寫下了第二個字“鉤”。這回寫的字有點歪七扭八，和剛才的字有著天壤之別。爺爺搖了搖頭。

　　爺爺一邊研究書法，一邊給我聽寫，還真是兩不誤。爺爺看書法看的入迷，我敲了敲桌子，提醒爺爺該聽寫下個了。爺爺頓了頓：“嗯……”然后貼近書本費力尋找那個字，“哦，在這兒，下個詞是‘*’、‘英雄’�！蔽艺諏懖徽`。

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　　這場聽寫花了十多分鐘，但爺爺還嘟囔：“唉，又浪費我十多分鐘，球賽早就結(jié)束了吧！妮啊，自己檢查了�！蔽覒�(yīng)了一聲，開始打開書本對照，不禁讓我大吃一驚：“彬”寫成了“冰”；“釣”寫成了“鉤”；“陰影”寫成了“*”；“隱形”寫成了“英雄”；“**”寫成了“指使”……一連串兒的'錯字，像一張大網(wǎng)妙曼地罩住了我的本子。頓時，一個無名火在心中燃燒起來。

　　可爺爺還若無其事地看著電視，我怒從心頭起，惡向膽邊生，尖叫：“爺——爺！”爺爺看了看這張糟糕的聽寫紙，不禁大跌眼鏡。看來，這些都是爺爺?shù)钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)造成的。但是，年過花甲的爺爺一輩子植根農(nóng)村，我怎能要求他說普通話呢？普通固然重要，它是一種文明的體現(xiàn)，為了自己的成績，為了爺爺，一定要學(xué)好普通話，樹立標(biāo)尺！

　　附：

　　這個作文是本單元的**習(xí)作內(nèi)容，我想起了三年級時的往事，不禁哈哈笑笑，于是，聽寫這件事，被我用文字記錄了下來。一段笑意盎然的往事，又給我的童年襯托出了漂亮的背景。

聽寫作文18

　　“哦，又要考試了�！蔽遗吭谧雷由�，注意著教室的門口，想用意念把老黃關(guān)在門外�；蛟S是意念還不夠強大，老黃還是走進了教室。

　　我把老黃仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番，卻并沒有發(fā)現(xiàn)傳說中的試卷。難道他“良心發(fā)現(xiàn)”決定放我們一馬？目光轉(zhuǎn)移到他手中的那一疊紙上，我仿佛預(yù)感到了什么不好的事情要發(fā)生。果然———“聽寫化學(xué)式！”預(yù)感應(yīng)驗了，我欲哭無淚，身邊已經(jīng)有同學(xué)在吶喊：“老師，說好的考試呢？”

　　聽寫紙還是無情地傳到了我的手上，老黃那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話也無情地響起。我大腦一片空白，勉強把十個化學(xué)式都填了上去，還沒來得及檢查就被同學(xué)收走了。

　　中午，老黃又來了，天哪，改好了！我恨不得將存在感降低為0，生怕聽寫寫得不好要被老黃訓(xùn)。終于，我領(lǐng)到了屬于我的聽寫紙，還好，錯的不多。可其他同學(xué)就沒有這么幸運了。諸葛“女神”被老黃帶到了教室外，回來時卻有哭過的痕跡。天哪！把人罵哭了！老黃口才見長��！

　　可憐的“女神”梨花帶雨，待到了下課卻又“瘋瘋癲癲”起來了，“加括號！加括號！”四周的'同學(xué)都被她問了一遍：“你加括號了嗎？”

　　“原子團要加括號！”諸葛同學(xué)仍在咆哮……

聽寫作文19

　　周五晚上，我在一個個的電視頻道來來*的跳轉(zhuǎn)，一想起今晚有漢字聽寫大賽，就急忙去尋找，還好，被我給趕**……

　　恩，比賽開始。隨著一個個生僻而又難理解的漢字從主持人的嘴里流利的念出，不禁讓我覺得頭昏腦漲，像是苜蓿等詞，實在是讓人摸不著頭腦。

　　好吧，終于有一個我熟悉的詞語了——淄博！但結(jié)果，那位比賽的選手卻還是寫錯了，這可讓我們淄博人情何以堪��！下個詞語——綏靖！哦，這可是不久前學(xué)過的詞語，幸好，她倒是沒有寫錯。啊哦，什么是縱橫捭闔？我還以為是“縱橫百合”，與鏗鏘玫瑰是一家人！不過，這詞確實很生僻，場下只有一人寫對。

　　好了，看古裝劇的優(yōu)勢終于來了——藿香，哈哈。原來看電視劇也未嘗不可�。〗K于到了最精彩的部分，一對六，隨著場上一個個的人下場，終于，那個“一”獲得了勝利。

　　通過看這個節(jié)目，讓我們知道了自己對我們的.母語的認(rèn)識是多么“充分”！

聽寫作文20

　　那天，我學(xué)新概念英語，受到了別人的真心的喝彩。

　　記得那天，我下午去學(xué)英語，由于吃飯的時候我一直在看電視，就磨蹭了一會，所以去上英語就晚了一點兒。我急忙去上學(xué)，剛到了那兒，就拉上課鈴了。我才到了樓梯口，我氣喘吁吁的走進了課堂。老師說：

　　“黃劭卿啊，以后早點來�。　�

　　“哦�！蔽一卮鸬馈＿@時，老師說：

　　“請拿出一張紙來�！蔽揖图泵�從書包里拖出一本本子，撕下一張紙來。打開鉛筆盒，拿出一支筆來。這時，老師已經(jīng)念完第二個單詞了，我匆忙地寫上。我們只聽見老師讀單詞的聲音，和外面汽車的聲音。寫字聲都被蓋過了。我們聽寫了210個單詞，我成竹在胸，因為我已經(jīng)早就復(fù)習(xí)好了。把單詞交上去以后，我們就開始背課文。過了一會兒，聽寫成績出了，老師念：

　　“……，黃劭卿，210個單詞錯7個……”念完以后，老師說：

　　“這次黃劭卿考得非常好，繼續(xù)努力！”我同位馬永哲說：

　　“哇，黃劭卿，你真厲害！”這時，我光笑了笑。

　　我臉上雖然只是笑了笑，但心里卻又說不出的喜悅，多復(fù)習(xí)真有用��！

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)（擴展7）

——窮人續(xù)寫作文 (薈萃20篇)

窮人續(xù)寫作文1

　　兩個年幼無知的孩子在整潔的床上酣睡著，桑娜在火爐旁修理著破爛的漁網(wǎng)，還時不時的看看床上的孩子們，桑娜的臉上露出了一絲欣慰�！半m說生活并不寬裕，但孩子們都沒事，只要他們好好活著，我再多一點壓力也滿足了�！鄙Ｄ冗呄脒呁瓿勺约菏种械幕�

　　漁夫出海打魚歸來了，今天漁夫收獲頗多，不但打到了魚還收獲了不少蝦蟹。七個孩子終于飽餐了一頓。他一連好幾天都滿載而歸。漁夫用掙到的錢為孩子們買了幾件普通但暫新的衣服，就這樣桑娜一家過**溫飽的日子。

　　七個孩子慢的長大**了，他們都各自有各自的事業(yè)與工作，勤勞的做這各自的工作，漁夫和桑娜也在家度過自己的晚年生活。兩個西蒙的孩子發(fā)現(xiàn)自己與其他五個兄弟姐妹的不同之處。比如自己的頭發(fā)顏色。所以，他們便去母親那里詢問自己的身世。桑娜見孩子們也都長大了，便把他們的母親西蒙去世，自己如何將他們收養(yǎng)等等**完整的告訴了他們，兩個孩子聽后萬分感動，對桑娜更加親切了。

　　之后，一家人一直快樂而又幸福的生活著。

窮人續(xù)寫作文2

　　漁夫和桑娜把孩子抱回家以后，生活變得更艱難了。漁夫每天都出海打魚，經(jīng)常早出晚歸，有時忙碌一天一夜，晚上沒有回家，常常讓桑娜非常擔(dān)心。桑娜也沒日沒夜地干活，可依然解決不了溫飽問題。他們原來是吃魚和黑面包，現(xiàn)在甚至連黑面包都吃不上，經(jīng)常餓著肚子。孩子們都沒有鞋穿，有時甚至連衣服都穿不上。漁夫和桑娜以及七個孩子擠一張小床，他們住的房屋也越來越破舊，遇到下雨天還會漏水，爐子里的火也經(jīng)常熄滅，整個屋子一到冬天就變得又潮濕又陰冷。他們一家人的.生活十分艱難。

　　就這樣幾年過去了……

　　有一天，漁夫又如往日一樣出海打魚，天色陰暗，下著瓢潑大雨，海上掀起了驚濤駭浪，漁夫冒著生命危險駕船在大海中苦苦支撐著，勉強打**幾條小魚。這時，一個巨浪掀過，漁夫葬身海底。此時的桑娜，在家中為丈夫祈禱著，她在家中等了丈夫三天三夜，仍不見丈夫回歸，十分著急。就這樣，桑娜成了寡婦，不久也病死了。而那七個可憐的孩子，無父無母，沒有人照顧他們，不久也**了。

　　這就是比真實的答案更加真實的答案，在我眼中，這才是對窮苦人生活最真實的寫照。

窮人續(xù)寫作文3

　　漁夫掀開帳子，看見床上并排躺著七個毛茸茸的小腦袋。他和桑娜對視一笑，那笑中包含著 憂慮與欣慰。

　　轉(zhuǎn)眼間，天亮了，西蒙的兩個兄弟醒了，找不到媽媽，又發(fā)現(xiàn)自己在陌生的環(huán)境，兩個兄弟抱在一起，張開櫻桃似的小嘴哭開了。桑娜和漁夫可忙壞了，摟摟這個，哄哄這個�？偹阒棺×藘蓚�小家伙的哭聲。漁夫叮囑了桑娜幾句便出海打魚了。

　　桑娜坐在床邊，照顧著七個可愛的小孩子，眼神里閃過一絲憂慮。就這樣，漁夫一家忙忙碌碌，但也和和美美過了一天又一天。

　　轉(zhuǎn)眼七個孩子都到了上學(xué)的年齡，桑娜和漁夫又犯愁了，家庭條件有限，不可能讓七個孩子都上學(xué)，只能讓兩個孩子上學(xué)。桑娜用求助的目光望著漁夫，漁夫毅然決然地說："讓西蒙的兩個孩子去吧，這也讓西蒙的在天之靈有些安慰吧！"

　　這樣，西蒙的兩個孩子到學(xué)校接受了良好的教育，而桑娜的五個孩子卻在家?guī)透改缸鲆恍┝λ�能及的事。漁夫依然早出晚歸，一家人過著*靜，幸福的生活。

窮人續(xù)寫作文4

　　桑娜拉開了雪白的帳子，首先映入眼簾的是西蒙的兩個孩子，旁邊，是桑娜和漁夫的五個孩子。這七個很小的孩子，正躺在床上安穩(wěn)的睡覺，嘴角還掛著一絲天真無邪的微笑。桑娜抱起了西蒙的一個孩子，苦笑著對漁夫說：“我們該怎么辦？怎么養(yǎng)活這么多孩子啊！如果這兩個孩子有什么損傷，我們該怎樣面對西蒙的在天之靈�！闭f完，桑娜的眼淚就像斷了線的珠子似的，止不住的往下流，豆大的淚珠滴落在她的衣服上，手背上。漁夫望著床上的幾個孩子，緩緩地向著桑娜走來，他就像一位慈祥的老者似的，輕輕地，用手摸去了桑娜的淚水，說：“桑娜，不用怕！咱們一定能夠挺過去的，只要你我少吃一口飯，西蒙的兩個孩子不就有飯吃了嗎？我相信西蒙的在天之靈，一定會保佑我們的。好了，我們補好漁網(wǎng)就去睡吧！”“嗯，好吧�！闭f著，她把懷里的孩子放下，便去補漁網(wǎng)了。此時，桑娜家老得泛黃的鐘，沙啞的響了一下，兩下，三下……

　　第二天，桑娜和漁夫早早的起了床，將他們的女鄰居西蒙埋葬了。他倆在西蒙的墳前，沉默了良久。過了一會，桑娜打破僵局，開口說：“去吃早飯吧！”于是夫妻倆就回到了家中。

　　吃完早飯，漁夫便拖著補好的漁網(wǎng)走向江邊，伴隨著溫和的清風(fēng)和一家子人的期盼，努力地劃著江水，開著小船去打魚了，桑娜倚在破爛不堪的門上，一邊望著晴朗的天空和丈夫遠(yuǎn)去的背影，一邊在胸前劃著十字。

窮人續(xù)寫作文5

　　“噢，天哪！”漁夫一驚，“這真是太不可思議了！桑娜，是你抱過來的嗎？噢！你看他們多可愛呀，簡直就是天使！”

　　漁夫用他那雙粗糙的手，撫摸著那兩個熟睡的天使的臉蛋。突然，在他的眼睛里閃過一道光芒，這光芒里夾雜著悲傷、無奈、憐憫以及對這兩個孩子的喜愛……不過這只是個瞬間，當(dāng)漁夫抬起頭來，他看著桑娜，眼里閃爍出希望的光芒。

　　“嗯，桑娜，讓我們一起努力吧！為了我們的小天使們，讓我們一起努力吧！”桑娜點點頭：“嗯，這真是個好主意。就讓我們一起努力吧！” 他們倆一起為對方加油。在這個狂風(fēng)暴雨的夜里，海面上波濤洶涌，憤怒的海水用力的拍打著海岸，大浪翻騰著，仿佛是大海的怒吼。這一切在夜里，顯得異常恐怖�？墒�，在沿海的一棟破舊而古老的房子里，住著七位可愛的天使和一對善良的夫妻，他們正雙手合在胸前，嘴里默念著他們的希望：“上帝啊，愿您保佑孩子們成長，愿他們一生都***安。”寒風(fēng)仍在怒吼，可這間破舊而古老的小屋，卻洋溢著幸福和溫暖的氣息。

　　第二天，陽光明媚，海面波光粼粼，仿佛鑲滿寶石的鏡子。漁夫拿著補好的漁網(wǎng)，搖著漁船出去了，桑娜也忙里忙外，不時地望著七張寧靜可愛的小臉。桑娜叫醒了自己的五個孩子，不等他們發(fā)問，就說道：“孩子們，咱們的鄰居——西蒙不幸的病逝了，這兩個孩子就是她唯一留在世界上的東西。如果我們不收養(yǎng)這兩個孤兒，他們必定會隨著母親死去。所以，孩子們，你們認(rèn)為，應(yīng)不應(yīng)該收養(yǎng)兩個孩子呢？” 孩子們面面相覷，最后都一致得點了點頭。桑娜欣慰地笑了。

　　后來，漁夫和桑娜將兩個收養(yǎng)的孤兒照顧得很好，甚至比對自己的兩個孩子都好。

　　再后來，戰(zhàn)爭結(jié)束了。七個孩子在父母的教誨下，不是當(dāng)了好官兒，就是成為了樂于助人的人。而令大家敬佩的，是這對淳樸、善良、寧愿自己受苦，也要幫助他人的夫妻。他們倆的好品質(zhì)為后人所贊頌！

窮人續(xù)寫作文6

　　話說桑娜把兩個孩子抱回家，漁夫回來后，知道他們已經(jīng)在這了，就問：“我們能養(yǎng)活他們嗎？”**肯定地說：“一定能。”

　　此后，丈夫從早到晚拼了命去打魚，很多天都是滿載而歸，可以吃兩天，他們把剩下的魚賣了。存到一個大箱子里，滿了換成一百一百的，過了幾年，孩子們長大了，箱子也滿了，于是，他們搬到海邊的別墅，仍然靠打魚維持生計，因為建房，箱子見底了，于是，他們繼續(xù)存錢，小孩上學(xué)了，上大學(xué)了，他們也搬到城里，日子越過越好，父親打了幾年的魚了，當(dāng)了一個海洋生物學(xué)家，有時也會到海里潛水。

　　父母親老了，七個孩子回來了，他們都有各自的工作，而且都是大官……

窮人續(xù)寫作文7

　　“原來你早”就把他們抱過來了呀！”漁夫的嘴角露出一絲微笑�！薄笆茄�，我原以為你會介意呢。”桑娜拿一條破舊的被子蓋到西蒙兩個孩子身上。

　　第二天，桑娜和漁夫一大早就起來了，漁夫駕駛著小船出海，桑娜在家里縫縫補補，把縫的東西拿到城里換些黑面包吃。就這樣，每天早出晚歸的出海捕魚，桑娜照顧孩子并縫縫補補，日子過的越來越艱難。

　　不知不覺中已經(jīng)過去了20xx年，盡管孩子們已經(jīng)能幫漁夫和桑娜做很多事情了。但漁夫和桑娜的臉上最少不了的還是那一條條如刀刻般的皺紋，手腳也不太靈活，西蒙的兩個孩子也都像其他孩子一樣長的魁梧，日子還是過的很艱難。

　　直到有一天，陽光照進這座小屋，屋里溫暖而舒適。地掃得干干凈凈的，桑娜的五個孩子出海打魚去了，而西蒙的兩個孩子去買黑面包，家里只剩下漁夫和桑娜。

　　“明天就是西蒙的忌日了，是時候告訴他們兩個真實的身份了�！鄙Ｄ日f。

　　“嗯，可他們兩個還不到16歲，這樣對他們很殘酷。”漁夫邊說邊往爐子里加柴。

　　“難道我們要永遠(yuǎn)欺騙他們嗎？他們是西蒙孩子的事實！”桑娜的情緒有些激動。

　　突然，門吱嘎一聲，桑娜和漁夫最不想看到的事情發(fā)生了。西蒙的兩個孩子沖上去擁抱著桑娜和漁夫�！霸瓉砟銈儼盐覀儺�(dāng)親生孩子養(yǎng)了20xx年�！蔽髅傻膬蓚�孩子留下了感恩的淚水。

　　桑娜聽了，抱得更緊了，然后慢慢說著當(dāng)年的往事，往事如煙，西蒙的兩個孩子聽后并沒有離開，留了下來，只是從那以后……

　　太陽越照越高，照亮了這感人的時刻……

窮人續(xù)寫作文8

　　桑娜拉開了帳子，丈夫怔住了，看著熟睡的孩子，他高興地說：“桑娜你做得對！”

　　第二天一早，七個孩子都醒了，桑娜在干活，丈夫也早早地出海打魚，《窮人》續(xù)寫。孩子們互相觀視，這時桑娜走了過來說：“早啊，孩子們�！逼渲幸粋�大點的孩子說：“媽媽，他們倆是誰��？為什么在我們家呢？”桑娜說：“這倆孩子是鄰居西蒙的，她死了，所以把他們抱過來了，你們不介意吧？”桑娜臉上的表情難以言狀�！岸嗔藘蓚�小不點兒，也好，我們又有伙伴了�！贝蠛⒆诱f。其他四個孩子也點了點頭。桑娜終于放心了。

　　傍晚，漁夫回來了，他把剩余的小貓魚燉湯給孩子們喝，雖然生活艱苦，但孩子們臉上沒有帶著“憂愁”“擔(dān)心”這些可怕的'字眼。

　　以后，每天他們都很充實，雖然拮據(jù)，但孩子都健康的成長起來，這讓桑娜和漁夫感到很欣慰。

窮人續(xù)寫作文9

　　桑娜與漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子后，已不知不覺地已經(jīng)過了十二年。在這漫長的歲月里，盡管他們一家的生活過得很苦，只能勉強地填滿肚子，但他們的生活都算過得美滿。

　　無情的歲月在桑娜和漁夫身上都留下了痕跡，他們的手腳已不太靈活了。盡管如此，感謝上帝保佑，他們一家都很健康。亞力山和萊克以及他們的兄弟們都長得魁梧黝黑，（是桑娜和漁夫給西蒙兩個孩子起的名字）。他們每天都會跟父親出海打魚，直到傍晚時分便回家與桑娜一起吃晚飯，其實也說不上晚飯，只是黑面包和當(dāng)天所打獲到的魚。但他們?nèi)杂姓f有笑地吃過了，在生活上他們相互關(guān)心，家庭溫暖。日子就如此流逝，……

　　一天清早，柔和的太陽投進小屋里，小屋里顯得溫暖舒適，勤勞的桑娜還如以往將小屋整理得井井有條，地掃得干干凈凈，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。亞力山和萊克一大早就到城里去買黑面包了，而那五兄弟就出海打魚了。此時，寧靜的小屋里只有桑娜與她的丈夫。

　　“是時候告訴他們了吧，他們遲早都會發(fā)現(xiàn)的。”桑娜忐忑不安地向丈夫說道。

　　“嗯，可他們接受得了這個殘酷的事實嗎？畢竟他們只是十五歲��！”漁夫說著，又給爐子里添了些柴。

　　“但要我們永遠(yuǎn)欺瞞著他們嗎！”桑娜有些激動，聲音也隨著提高了不少。

　　就在此時，門吱嘎地響了一聲，桑娜和漁夫一驚，雙雙轉(zhuǎn)頭向門外望去。

　　亞力山和萊克皆站在門口，表情充滿了驚訝，又帶有幾分不知所措，口微微張開，褐色的眼里噙著淚水。兄弟倆慢慢地走過去，緊緊地抱住了桑娜和漁夫，聲音有些顫抖地說：“爸爸、媽媽……”一顆顆冰涼的淚水已悄然地盈滿他們的臉頰。

　　桑娜和漁夫也非常動容，兩手抱緊了這兩個孩子。片刻之后，桑娜緩緩地推開了他們，表情變得嚴(yán)肅、憂慮，她悲傷地娓娓對兄弟倆道出了當(dāng)年那夜所發(fā)生的事。

　　亞力山和萊克聽完后，更加敬愛他們的父母。倆兄弟哽咽地對桑娜和漁夫說：“雖然我們不是你們的孩子，但你們像驛親生孩子一樣愛護關(guān)心我們，你們就是我們的親身父母。我們一定會好好地孝順你們的�！�

　　桑娜和漁夫看到孩子們都這么懂事，不禁流下了兩行熱淚。再也沒有什么語言可以表達(dá)他們激動的心情。

　　太陽越升越高，爛燦的陽光射進小屋里，照亮了這一幕令人動容的情景……

窮人續(xù)寫作文10

　　狂風(fēng)抽打在桑娜的臉頰上，冰涼的雨絲澆在臉上，懷里的孩子還在熟睡，在頭巾暖暖的懷抱下，孩子絲毫沒有察覺到自己已經(jīng)離開了母親，已經(jīng)離開了自己的家。

　　桑娜撲通一聲坐在椅子上，把孩子放在床上，慌忙地拉上帳子，手還在抖。

　　桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了，每日早出晚歸的打魚，就是為了能讓孩子們吃上一頓飯。不！有時候還不夠呢！九口人…。哎！他應(yīng)該會崩潰的！是他來了？他一定會揍我的，那…孩子他也會不會丟掉呢？沒了了我們家，孩子該去哪兒呢？不，…還沒來！我***把孩子送走呢？現(xiàn)在還來得及！但孩子早晚會被活活**的！我為什么抱他們過來�。窟@不是自找罪受嘛！那兩個孩子，很有可能養(yǎng)活不下去啊！可能，有了他們，我的家，就很難維持下去了。這該怎么辦啊，他會揍我的！那也活該，我自作自受！不過我沒法眼睜睜地看著孩子們死去。那是兩條鮮活的生命，是西蒙的靈魂啊。

　　心中的一塊沉石在怎么都沉不下來，火苗劈里啪啦地燃燒著，古老的鈡的分針滴答滴答的走，一秒秒地走著，桑娜的心也是五味雜陳，緊張的感覺漫遍了五臟六腑。桑娜的手緊緊抓住被單，額頭上的汗一滴滴地滴落在手上，心理**極其強烈。漁家小屋安安靜靜，只有孩子微微的呼吸聲，但桑娜的心卻如外面一樣波濤洶涌，桑娜用手撫摸著自己的胸口，試圖*靜下來，可心中的波浪卻久久不能*靜，風(fēng)卷著烏云，像一條粗繩一樣抽打著大地與海洋，桑娜的心咚咚地跳：他，真的回不來嗎？丈夫回來的態(tài)度會是怎么樣的呢？他會相信我嗎？他會接受這兩個孩子嗎？桑娜暗想：丈夫不會被窩氣走把？他是家里的頂梁柱，我和孩子不能沒有他��！也或許，今夜他的身影會永遠(yuǎn)消失在風(fēng)雨中，那我們母子又該怎么辦？那兩個孩子又何去何從呢？但桑娜轉(zhuǎn)念一想，丈夫不會那么無情，或許他能理解我…？桑娜痛苦與猶豫中掙扎著，她不知道該怎么做，她口中小聲祈禱，一邊在胸前劃著十字：“主啊，請保佑我的丈夫**歸來，兩個孩子無論以后是否在我家，都能健康地活著，阿門！”漁家的小屋狹小卻溫暖，可桑娜的額頭上卻有著擦不完的汗，桑娜癱坐在床上，想大口喘氣，卻又怕驚醒了孩子，只得喝杯水來*撫一下心情。桑娜的心有點凄涼，她第一次感到了無助，大鐘*靜地滴答走，桑娜總覺得這樣的一分鐘就像一天那么漫長。桑娜雙手合十，默默祈愿。他，現(xiàn)在還好嗎？不知道他的身影，還會不會出現(xiàn)在我的目光里，他一定也不知道，如果他回來了，迎接他的是七個孩子�。∧莾蓚�孩子長大以后要知道我不是他們的親生母親，他們會不會不孝順我？會不會以為我殺了他們的母親呢？桑娜眉頭緊緊地鎖在一起，一邊在胸前劃著十字，心中有些內(nèi)疚：我今晚不應(yīng)該出門，遇到了這么些與我無關(guān)之事，那兩個孩子，不抱回來嘛，西蒙會死不瞑目；抱回來嘛，又可能養(yǎng)活不了，孩子又會懷疑自己，桑娜啊桑娜，你今兒是攤**一件麻煩事啦！

　　桑娜自言自語，心想先把破帆補完，免得丈夫回來后詢問。她的手非常粗糙，還長了一些繭子，寫滿了勞累，是這雙粗糙的手拿起了針線，開始縫補。雖然在縫補，卻有些心不在焉，桑娜還是在想著那兩個孩子的事情�！班蕖钡囊宦�，桑娜才發(fā)現(xiàn)手指被針扎了一下，鮮紅的血滴在了雪白的帆布上。

　　算了算了，這種時候，怎么讓我靜得下心來呢？桑娜又喝了一杯水，坐在桌子前發(fā)呆。

　　桑娜切了一塊發(fā)黑的小麥面包，咬了下去，也就算一頓晚餐了吧。不禁又想起那年饑荒：那年，爆發(fā)了****，人民缺少糧食，更何況他們是一個靠打漁為生的窮人家。周三那天，他們第四個兒子出生了，沒有食物給他吃，就算全家餓著不吃，也只能留下一塊很小很小的黑面包，而這點東西，根本填不飽一個新生兒的肚子。桑娜一家絕望了。這時，上帝似乎降臨了。女鄰居西蒙在離婚前，她的丈夫給她留了三個月的口糧，有不黑的面包，兩個蘋果，三條小魚和一塊餅干。西蒙知道了桑娜的情況，不親近與人的她竟送來了一個蘋果、兩條魚和兩個面包，桑娜家起死回生了。事后，桑娜想去登門拜訪，西蒙卻緊鎖家門。回憶過后，桑娜已經(jīng)吃掉一小塊面包了，嘴中自言自語：她雖然獨來獨往，不近于人，但心卻真的非常善良呢。

　　桑娜蜷縮在床上，猶豫著、矛盾著，還沒有補完的帆隨意地攤在地上，桑娜的嘴角在微微抖動，眉毛緊鎖，眼神黯淡無光，臉上有些蒼白，氣也喘不過來，可她的旁邊孩子卻眉頭舒展，臉頰粉撲撲的像一只大蘋果，嘴角上揚，淡淡的一絲微笑，呼吸*穩(wěn)而又均勻，放松的躺在床上，與桑娜形成了強烈的對比。桑娜望著被雨水打濕的玻璃板，心中無限惆悵。她害怕丈夫回不來了，如果那是真的，她不就成了寡婦？那七個孩子怎辦？這家中的頂梁柱，她一個女人又怎么扛得住呢？桑娜不敢往下想了，她閉上眼睛，在胸口劃著十字，桑娜不奢求什么，她只希望丈夫能**回來，一家人雖然食不果腹，但日子卻非常*淡，桑娜覺得，能和一家人在一起，便是溫暖的。這樣*靜幸福的生活能一直繼續(xù)下去。

　　時間不多了，桑娜不知道該怎么做了，事情已經(jīng)到了無法挽回的地步了吧，現(xiàn)在應(yīng)該想想怎樣說服丈夫呢？桑娜自我安慰著。

　　理由一《傷感說情法》：孩子非�？蓱z，媽媽死了，又沒有親人在身邊，又孤零零的，都還那麼小，你忍心看他們死去嗎？

　　理由二《上帝感嘆法》：阿門，主的旨意引領(lǐng)我與那兩個孩子相見，我不能違抗。如果放置不管，主都會看在眼里，必定降以天譴。

　　理由三《體諒丈夫法》：如果你愿意接受這兩個孩子，我以后會一起與你分擔(dān)，維持這個家的，接受這兩個孩子吧！

　　桑娜心里亂糟糟的，現(xiàn)在…她只能坐等丈夫回來，隨機應(yīng)變了。

窮人續(xù)寫作文11

　　從那個晚上后，漁夫一家的日子還是照常的過，他和桑娜依然在夜以繼日地干活，操勞一天。而他們的門口還是有一群孩子在赤著腳跑來跑去，不過，由五個變成了七個。可是，有一些熟悉他們的人見到這番情景，不禁有些疑惑，開始七嘴八舌：咦?漁夫家里不是只有五個小孩嗎?怎么又憑空多出了兩個，這年沒看見她懷孕啊?知道嗎?這幾天，他們的鄰居寡婦，不是死了嗎?對啊!怪不得這兩個小孩看起來好眼熟!......

　　一段時間后，人們都知道了這件事。在大街小巷，熱鬧集市，別人議論的話題都是漁夫一家。漁夫現(xiàn)在是家喻戶曉了�，F(xiàn)在許多人都在嘲笑他們【明明是這個鎮(zhèn)子中最窮的村里的最窮的一家，明明連自己的五個孩子都已經(jīng)照顧不起了!還加了兩個素不相識的小累贅，加重了自己的負(fù)擔(dān)，簡直是不作不會死!】

　　而桑娜，一直承受著別人的冷嘲熱諷，但她為了撐起這個家，依舊挺住了。不過，她聽多了別人的嘲笑，還是人忍不住了，她神情激動地對漁夫說：我們還是把他們給拋棄了吧!連我們自己都吃不飽，穿不暖了，何況還要照顧他們!她又指了指正在玩的寡婦的孩子。漁夫的臉色變得嚴(yán)肅起來，它想了一會兒，堅定地對桑娜說：不行!不管別人怎么說，他們可是兩個活生生的人啊!我們應(yīng)該照顧他們!桑娜沉思了良久，半天才吐出一句話：嗯，再苦我也要挺下去。

　　漁夫一家并沒有受到那些諷刺者的影響，反而更加努力的活著，不停的工作，**還找了不少兼職�！韭�慢地，人們對他們的看法改變了，從以前的挖苦變成了贊揚!】

窮人續(xù)寫作文12

　　桑娜的丈夫看了看兩個孩子：“好可憐的孩子啊!”

　　從此以后，多了兩個孩子，桑娜家的生活更加困難了，又得照顧七個孩子的生活，又得做家務(wù)。桑娜的丈夫就更辛苦了，他發(fā)誓一定要打更多的魚，掙更多的錢，讓孩子們過上好的生活。

　　日子就這樣一天天過去了，在夫妻倆的辛苦努力下，他們的生活漸漸的有了好轉(zhuǎn)，多年以后，孩子們也一天天的長大，他們看見了父母的辛苦，發(fā)誓一定要讓父母過上好的生活，從此以后，他們的生活一天比一天好，夫妻倆臉上露出了欣慰的笑容。

窮人續(xù)寫作文13

　　桑娜和丈夫辛辛苦苦把西蒙和自己的孩子拉扯大，卻因積勞成疾而死。在他們臨死前，告訴了孩子們西蒙的事情。孩子們已經(jīng)情同手足，不敢相信，當(dāng)他們再問父母的時候，他們的父母已經(jīng)**天堂。

　　當(dāng)時沙皇的**已經(jīng)被**。他們給父母們都安葬好，上香。卻還沉浸在悲痛中。

　　老大首先打破了沉寂：“我們不能孤負(fù)父母對我們的期望，把我們養(yǎng)大就是為了讓我們有出息，打出自己的一片天地！”

　　“那咱們分道揚鑣吧！”

　　“從今以后，我們每年都到這里過年，如何？”西蒙的孩子也開口了。

　　“嗯，咱們留一個看家打魚吧！”

　　他們約定好，不出事故一定來過年。

　　桑娜的孩子們，老大是一家公司的副總，但經(jīng)常捐錢給窮人，老二是一位幫窮人辯解的律師，老三收入微薄，是個賣小吃的小販，但他總會給路邊乞丐一些吃的，老四天資聰穎，在海邊打魚，成了遠(yuǎn)近聞名的捕魚高手，老五用自己的聰明才智，做了一位科學(xué)家，研究治病，為很多窮人帶去了健康。

　　西蒙的兩個孩子成立了一個基金會，專門幫助窮人。

　　不管是桑娜還是西蒙的孩子，都在桑娜和丈夫的影響下，成了一個個善良的富人！

窮人續(xù)寫作文14

　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮�！班拧�，是個問題！他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”

　　但桑娜坐著一動不動。

　　“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”

　　“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤�開了帳子。兩個長著卷發(fā)，圓臉的孩子和自己的孩子睡在一起，他們睡得那樣香甜。漁夫笑了笑說：“做得好，桑娜�！鄙Ｄ葥�(dān)心地說：“那我們以后要怎么養(yǎng)活他們，五個孩子也只能勉強填飽肚子，現(xiàn)在又多了兩個，我們用什么喂他們啊？”漁夫馬上變得嚴(yán)肅起來。他想了想，說：“以后我盡量多打些魚，你多做一些紡織的活，只要我們少吃一點，一定能喂飽他們的�！薄班��！鄙Ｄ日f。

　　第二天，漁夫早早地起了床，迎著海霧出海打魚了，桑娜坐在椅子上織布。不一會兒，孩子們都起來了，桑娜想起昨天沒打到魚，她給了每人一塊巴掌大的黑面包，這對孩子來說已經(jīng)夠了。孩子們吃完面包后都玩了起來，五個孩子在外面跑，做游戲，西蒙的兩個孩子自個兒在家里玩。桑娜坐在椅子上織布。

　　傍晚，桑娜帶著孩子們出去迎接丈夫。到了海邊，看到漁夫收著漁網(wǎng)準(zhǔn)備回家，漁網(wǎng)里都是魚。孩子們抱著**小小的魚玩鬧起來，桑娜開心極了。漁夫說：“我們留下一點自己吃，明天把剩下的魚拿到集市上換點錢�！鄙Ｄ日f：“剛好我也織了幾塊布，明天一起拿去賣錢貼補家用�！闭f完，她拿著魚去廚房煮。過了一會兒，桑娜端著香噴噴的魚出來了，大家開心地吃著，吃完就上床睡覺了。

　　嶄新的一天來了，一家人早早地來到了集市，漁夫找了個好地方賣起魚來，桑娜到布店里換了一些錢，再到漁夫娜幫他賣魚。到了晚上，他們把魚都賣完了，就回到了家里。這一天，漁夫和桑娜賺了不少錢。

　　之后的每一天，漁夫差不多都滿載而歸，他們的生活變得越來越好，一家人幸福地在海邊生活著。

窮人續(xù)寫作文15

　　你瞧，他們在這里啦。桑娜拉開了帳子。

　　漁夫看了看說：他們可真可愛�。∥髅傻膬蓚�小孩正熟睡著，兩個金黃色的頭發(fā)的小腦袋挨在一起。桑娜笑了笑：是啊，可是我們以后的日子就要過的節(jié)約一點啦。漁夫說：沒關(guān)系，我們還可以頂?shù)淖�，以后，我就再早一點去捕魚，只要孩子們健康就比什么都好。桑娜說：嗯，我以后也去幫別人補衣服洗被子，弄點錢來給孩子買點東西吃。好，就這樣吧，我們早點睡，明天還要去干活呢。

　　第二天，丈夫早早地出門了，桑娜在家里看到這天天氣很好，就出去找工作了，很快，她找到了一個做保姆的工作，開始在那里打工。到了晚上漁夫和桑娜回來啦，漁夫?qū)ιＤ日f：今天真是捕魚的好日子，我抓到啦很多的魚，還有意外收獲呢！說著，從身后拿出了一個大珍珠，說：這珍珠可以讓我們換一大筆錢。桑娜興奮得說：太好了，這幾天不愁沒吃的啦！是啊，愿上帝保佑，每天都有這樣的好日子。漁夫說：我們快睡吧，明天還要去干活呢。

　　早上，漁夫一家醒來啦，漁夫帶著珍珠到城里去壞前，桑娜就在家里看孩子。漁夫帶著一大筆錢回來了，說：我覺得我們應(yīng)該在城里做一些買賣，就來賣魚吧，你看好不好？桑娜說：好啊，我做保姆干完一個月就把保姆這份工給辭了。和你去做生意。你現(xiàn)在去捕魚吧，我要去上班了。桑娜說完就走了出門一個月后，漁夫找到了一個好的店鋪，在里面賣魚，桑娜吧七個孩子都帶到了店鋪里，開始做生意，因為是剛開張的店鋪，所以有許多的人在看魚，買魚，幾年后漁夫把生意做大了，成了全城最富的人。

　　桑娜一家和西蒙的兩個孩子過**幸福的日子。

窮人續(xù)寫作文16

　　又是一個風(fēng)雨交加的晚上，桑娜坐在床邊，靜靜的等待丈夫回來。十點、十一點丈夫還是沒有回來，桑娜陷入了沉思：我收養(yǎng)西蒙的這兩個孩子是正確的嗎？丈夫每天早出晚歸的，好像越來越累了，丈夫還能堅持的住嗎？上帝啊，保佑他，他不能有事啊。

　　屋外的的雨下的越來越大，屋外傳來了一陣陣打雷聲，“啊，啊�！蔽髅傻暮⒆觽鱽砹艘魂嚱袉韭暎�桑娜急忙跑過去，把他抱在懷里，搖啊搖，孩子一會就睡熟著了。

　　嘎吱一聲門開了，漁夫回來了，“活見怪啊，這個季節(jié)怎么有這樣的天氣��！”漁夫一回來，就說到，對啊。這是西蒙的孩子哭了起來，桑娜和漁夫急忙跑過去，桑娜摸了摸孩子的頭，“啊孩子發(fā)燒了�！鄙Ｄ燃泵φf到，說完她就開始給孩子降溫，漁夫也來幫忙，“啊，沒有退燒藥啊。”桑娜說到，漁夫一言為說就跑了出去，過了一會他回來了，手里還拿著退燒藥，原來漁夫去買退燒藥了。桑娜急忙喂給了孩子，孩子退燒了。

窮人續(xù)寫作文17

　　眼前的一幕讓漁夫感到了一絲絲的溫暖和幸福：西蒙的孩子緊緊擁抱在一起，吸允著自己的大拇指，時不時還發(fā)出“嘖嘖”的聲音，睡得十分香甜。

　　可是，生活這個大難題可怎么辦呢？桑娜主動提出：“要不，我出去打工吧！可孩子們……他們沒有人照顧了……唉，這樣下去，也不是辦法呀�！薄澳前鸭依锬苜u的都賣了吧！這樣或許可以換些錢。我們不能放棄呀！我……我把打到的魚都拿去賣了吧！孩子們吃黑面包。唉，真是委屈他們了！”漁夫說。“那……那就這樣吧，這或許還能撐一段時間�！鄙Ｄ纫操澩�了。

　　被賣掉的東西換來了一點錢，家里已經(jīng)空空如也了。孩子漸漸長大了，活潑，聰明，機靈，可愛。是七個人見人愛的孩子。七個孩子總會幫助爸爸媽媽分擔(dān)，經(jīng)常出去打工，換來了不少錢。

　　一眨眼的功夫，孩子們都成年了，每個人都十分有出息：有的當(dāng)了著名的醫(yī)生，救助病人，不要一分錢；有的當(dāng)了教師，幫助貧困的孩子；有的.當(dāng)了運動員，得了不少金牌，全部捐給希望工程。他們不會忘記自己的父母，更不會忘記：我的爸爸媽媽是最富有的人！

　　他們七個孩子，總不會忘記幫助窮人！因為他們知道：他們窮，但心靈富有！

窮人續(xù)寫作文18

　　“你瞧，他們在那里拉。”桑娜拉開了帳子。漁夫看到了兩個長著卷發(fā)，圓臉的孩子和自我的孩子睡在一齊。他們睡在那樣甜蜜，漁夫一邊看，一邊笑了笑，對她說：“做地好！桑娜。但是我們的負(fù)擔(dān)會更重一些。但是，我會盡可能的多捕一些魚讓兩個孩子吃飽。你在家要照護好他們，不要讓他們感到母親死后的悲傷�！鄙Ｄ人砷_帳子，繼續(xù)補著破帆，嘴里打著哈欠。漁夫在旁邊整理著破了的魚網(wǎng)，偶爾向爐子里丟幾塊煤球。

　　桑娜揉揉眼睛，說：“此刻孩子還小，也是最艱難的時候，等我們挺過來了，孩子也長大了，能為家里勞動的時候，我們也該休息了，這個家就交給孩子們來做主了，那時的日子就會比此刻簡單的多�！薄澳阏f的對，桑娜。只有熬過了這些日子，我們才有簡單的日子�！�

　　“咚、咚、咚、咚……”古老的鐘發(fā)啞地敲了十二下�！疤焐�已晚，放下手中的活吧！我們也該睡覺了，桑娜。”“我已經(jīng)很累了，走吧，去睡覺，盛下的活明天再干。”

窮人續(xù)寫作文19

　　漁夫驚訝的說：“原來你早就把它們抱過來了，桑娜�！�

　　桑娜說：“我怕你會打我所以開始才沒說的�！薄拔以趺磿�打你呢，你做得沒錯，桑娜，我們

　　以后要更加努力了�！�

　　接下來，桑娜和漁夫更加努力的干活。桑娜不但白天干活，晚上也干活，到了很晚才睡覺。而漁夫也開始更加努力的撒網(wǎng)捕魚。有一天，寒風(fēng)凜烈，連*常在海面上捕魚的海鮮鷗都不知去向�？蓾O夫為了孩子和妻子，冒著寒冷海風(fēng)去捕魚。在去之前妻子桑娜不想讓丈夫去，心理非常擔(dān)心，想去阻攔丈夫，可她看著在饑餓中煎熬的孩子們，就沒去阻攔丈夫了。丈夫回來后沒有捕到多少魚，但手腳都凍傷了，不能再出海了。至少要在家養(yǎng)病七八天。

　　五天后，桑娜一家的糧食快吃光了。 “怎么辦呢？”桑娜想……

　　她向鄰居們借糧食，也沒能借足一家三天的食物，因為鄰居們的生活也好不到哪去。桑娜最后打定主意：丈夫受了傷不能不吃飯，而孩子們還小，也不能餓著。最后她決定自己三天不吃東西，把食物分給丈夫和孩子，騙丈夫說自己已經(jīng)吃過了。

　　到了第三天，丈夫的傷好了，而桑娜卻餓暈了，鄰居們得知后，都獻(xiàn)出了自己的一些食物。桑娜醒后，發(fā)現(xiàn)西蒙的兩個孩子不哭著要媽媽了，桑娜很高興。因為她知道，兩個孩子已經(jīng)把她當(dāng)做媽媽了。

　　隨著時間的流逝，桑娜的孩子們都長大了，他們也分別幫家里干些活。大兒子、二兒子、三兒子、四兒子他們向爸爸漁夫?qū)W習(xí)出海捕魚的本事，準(zhǔn)備著有一天也能跟爸爸一起出海捕魚。而五兒子、六兒子、七兒子則幫媽媽做一些沉重的家務(wù)。

　　桑娜一家，因為七個兒子精明能干，家里的日子也淅淅好過一些了，不用為吃飯的問題煩惱。孩子們有的出海捕魚，有的幫著做家務(wù)，桑娜和漁夫可以安享晚年了。

窮人續(xù)寫作文20

　　潔白的，綴著補丁的帳子，被輕輕地拉開了。床上分明多了兩個金發(fā)碧眼的孩子，他們倆緊緊地依偎在一起，稚嫩的小手互相搭在對方臉上，甘甜地睡著，臉上流露出一絲微笑，金黃色的頭發(fā)襯托著他們光滑的小臉蛋，顯得可愛極了。

　　漁夫恍然大悟，他笑著說：“原來你早就把孩子抱回來了，怪不得你說話總是吞吞吐吐的，是不知道該怎么跟我說吧？”

　　“我，我……當(dāng)時也沒多想，他們還那么小……一個還不會說話，另一個才剛會爬……他們失去了母親，已經(jīng)夠可憐的了，我不能讓他們這兩個可憐的孩子再受苦了！……”桑娜用她那粗糙的手，撫摸著孩子紅潤的臉蛋，說著不禁滴下了幾滴眼淚。

　　漁夫拍了拍桑娜的肩膀，將桑娜摟在懷里，安慰她說：“親愛的，快別哭了！我們少吃幾口飯，就能把這幾個小家伙喂飽了。我還可以每天早點起來捕魚……對了，桑娜，那網(wǎng)已經(jīng)破得不成樣子了，你快去拿來補一補!好讓我明天帶去捕魚！”

　　“嗯！你早點休息吧！”桑娜擦干了眼淚，起身找來針線和破爛不堪的漁網(wǎng)開始一針一線地縫補起來。

　　第二天早上，天還沒亮漁夫就起來了。“桑娜，我去捕魚了！”，漁夫背起剛補好的漁網(wǎng)，三步并作兩步，大踏步走出家門，“你在家?guī)Ш煤⒆�，等我回來！�?/p>

　　桑娜連忙起身追出去，大聲喊道：“你小心點，早點回來!”桑娜目送丈夫的漁船遠(yuǎn)去，漸漸消失在海面上，回到家里又開始給孩子縫補衣服。

　　一晃又是一天，又到了晚上，屋外仍是寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪無情地拍擊著海岸，桑娜坐在床前，焦急地等待著丈夫。手不停地在胸前畫著十字架，喃喃自語道：“上帝保佑……保佑他**回來！”

　　吱嘎一聲，門開了�！吧Ｄ龋�我回來了，瞧，我?guī)Щ貋砹诉@么多魚，夠我們吃好長時間啦！”漁夫一邊走進來一邊指了指身后裝滿魚的漁網(wǎng)。

　　桑娜連忙***，臉色發(fā)白，害怕地說：“噢，上帝保佑，總算讓你**回來了！今天孩子們可聽話了！”

　　就這樣以后每天桑娜和漁夫都辛勤地工作著，因為他們有七個可愛的孩子……

青蛙跳出井口后續(xù)寫作文 (優(yōu)選20篇)（擴展8）

——《背影》仿寫作文 (薈萃20篇)

《背影》仿寫作文1

　　小時候見最多的背影，似乎是父親。父親總是會走在我們的前面，很多場合�；蛘呷魏螆龊�。當(dāng)然如果他走在我的后面，視野中自然沒有，也不會有什么印象;偏偏到了中學(xué)課文中，和其他讀物中，反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。一個溫和的影子，寬厚有力。屬于包容。長大一些，讀書經(jīng)常不帶桑不愛帶。其實家鄉(xiāng)的山地氣候，下雨是經(jīng)常，一旦下雨的時候，不會是廈門一樣數(shù)分鐘可能會停，而是持續(xù)的。我想那個時候不帶傘的原因，是家里的傘都好重，并且很長。

　　那時候自己很矮校五年級的時候帶了一把長傘，在教學(xué)樓前撐不開。被一個個子高挑的**學(xué)們幫忙打開，也被同學(xué)們笑。十五年之后，家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生，她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個時候決然的少帶傘，其實不記得了。

　　父親會在下雨的時候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間，母親是不能繞遠(yuǎn)路來送我的，尤其我出門的時候執(zhí)意不帶。父親會說一句，早都說過了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過，然后小步走在后面。我想我是故意走在后面的。父親發(fā)現(xiàn)了，只要他慢下來，我會更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。有的時候，會看見雨斜斜的飄來，父親的傘沒有打正，就把衣服一點點的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對母-子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠(yuǎn)。父親壓根沒有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒有聽見。

《背影》仿寫作文2

　　陽光懶懶的打在陽臺上，繩上晾曬的棉被揚起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑著，擁擠著，緩緩的飄過窗戶，飛到屬于它們的場地，也許是土地上，也許是小樹的某片枝葉上……但無論哪里，我都相信陽光投下，依舊有一個小小的背影于它而生。

　　我讀朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清筆下蹣跚翻過月臺的老人淚眼婆娑……然后憶起哪家?

　　她總是給我一個背影，一個不太好看，佝僂著的背影。一件粗布的深藍(lán)色上衣，向后梳的頭發(fā)，或許是轉(zhuǎn)頭太少，我竟無法描述她的容貌。

　　她照顧我的日常起居，在冬天為我捂一雙襪子，在夏天呢喃著為我扇蚊子，在秋天為我做一盆香噴噴的***，在春天她笑著轉(zhuǎn)身給我留下一個背影……

　　她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉嚨，胸口無規(guī)律劇烈的起伏著，一下又一下，仿佛是對生命的呼喚。她招我到床前，用她干枯的像樹皮般的手撫我的臉，生疼。我不知道是她的手的關(guān)系還是覺得眼前的她是如此的不堪一擊的關(guān)系，我哭了。她笑著喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來到她的懷中的那天起。我竟才發(fā)現(xiàn)她是如此的蒼老，充滿皺紋的臉，黑黝黝的卻沒有容光，她知道她離死神不遠(yuǎn)了，她又喚我，一遍一遍……然后，用盡全力拔下針頭，別過身子，留給我一個背影——一個養(yǎng)育我，鼓勵我，以生命捍衛(wèi)我，即將消失的背影。

　　春天的花落了，我仿佛又看到一個老人，穿深藍(lán)色的粗布上衣，頭發(fā)向后梳，身后跟著一個小女孩，女孩緊跟著老人，看著老人被時光壓彎的脊梁，心中充滿了感激或不知名的情感……

　　她……我的奶奶，以生命的最后一絲力量留于我一個背影……

　　而這又豈是一個背影而已?

《背影》仿寫作文3

　　坐在書桌面前，呆視著雪白的粉墻，腦海中在回想著一副畫面，卻總是模糊不清——是他的背影。

　　一家人所有的收入，幾乎都來自自家開的服裝店，可那店離家挺遠(yuǎn)，父親每早開車到了店里以后，便一直到了深夜才回來——一直到現(xiàn)在，可父親卻是快要將近50歲的人了！每每到了傍晚，我放學(xué)回家，要吃晚飯的時候，姐姐在讀高中，住在學(xué)校里，家里就只有我和媽媽兩個人。所以，每每到了晚飯的時候，父親就會與我們視頻通話。

　　雙方隔著屏幕，吃著各自碗里的飯，嘴里卻往往有數(shù)不完的話。

　　每次視屏剛接通，就算他看到的是母親，他也這樣說：“兒子呢？放學(xué)了沒？”其實說是通視頻，就只是來看我一眼，其實就只是因為想我。我也明白，但不知為何，話到出口時，心里卻感到莫名的難受，也許，是因為難堪吧！往往丕領(lǐng)情——通過屏幕他往往只能看見母親的臉。

　　可不知哪一天我突然變了，因為什么？因為那背影。

　　還是想往常那樣吃這飯，可孰不知店里卻突然來了客人，他對我們尷尬地笑了笑，放下筷子，便起身去對付客人了。

　　我乘機瞥了眼屏幕，都是因為那巧合，都是因為看到了那背影﹔他身披一件極其單薄的紅色布衣，那衣服勾勒出他彎駝的后背，勾勒出他瘦削的體格﹔灰褲子明顯偏大。也不知是否是因為卡，他走起路來慢吞吞地。

　　原來，他是那么得瘦�。辉瓉�，他的腿腳是這般不便；原來，他的后腦勺有這么多白發(fā)；原來，他早已變老！。他與那客人攀談著，可那客人卻沒開竅，競頭也不回地走了，害他白忙活一場。他蹣跚著回來，慢慢坐下，小口喘著氣。生意沒做成，他的臉色有些許不悅，看見我望著屏幕發(fā)愣，勉強擠出一絲笑容。

　　我心里很不是滋味，丟下一句“吃飽了”便逃到書房寫作業(yè)，寫了半天，十個字都沒有寫完，腦海里還回放著那瘦削的背影。

　　現(xiàn)因為作業(yè)增多，父母為了節(jié)省我的時間，便沒再通話了，可這是我們一家難得的“團圓”時間。我曾請求他們再視頻，卻遭到了父親的一嘴回絕……

　　坐在書桌面前，閉上眼，那單薄的紅色布衣、那偏大的灰褲子，那瘦削的身影，那不便的腿腳又出現(xiàn)了——是他的背影！

《背影》仿寫作文4

　　我的奶奶**并不高，但她對我說過許多深刻的話。我牢記奶奶的那兩句叮嚀，它們時刻撞擊著我的心，也會永遠(yuǎn)在我心中回蕩……你聽，你聽，“轟轟”的洗衣機轉(zhuǎn)了，奶奶的愛也轉(zhuǎn)起來了。

　　奶奶的愛在我心里就是這樣*凡。我三歲那年，爸爸媽媽就去了很遠(yuǎn)的地方，從那時開始，我就跟爺爺奶奶生活在一起，一直到我11歲才和他們分開。

　　奶奶是個“刀子嘴豆腐心”的人。四年級的期中考試中，我考失利了。老師還讓家長簽字，可是我這么差的分?jǐn)?shù)怎么能讓奶奶簽字啊。我拿著成績坐在房間里，一遍遍地問著自己，這時，奶奶走了進來，她似乎看透了我的一切。來到我跟前，用她那粗糙而又溫和的手摸了摸我的頭，便說道：“你覺得你這次盡力了嗎？”我使勁點頭：“嗯嗯。”奶奶也沒有罵我，從我手中拿出試卷，在試卷上簽了她的名字，“一次沒考好，沒關(guān)系，我希望看到的是你的努力，從失敗中走出來，振作精神，加油，你是最棒的！”那一刻，我不安的心徹底*靜。

　　當(dāng)我遇到挫折和困難，想要逃避和放棄時，我耳邊總是會浮蕩出這句話——“加油，你是最棒的！”從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，都會堅定地告訴自己：“沒事兒，加油，你是最棒的！”就是這句話，伴我走過青春的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　那天，如山的作業(yè)壓得我直不起身子，我痛苦的趴在桌子上。不巧被奶奶看見了，她對我大聲叫道：“挺直你的身體！”我有些不明白，心想可能是奶奶害怕我近視吧，便拼命挺直了身子。到現(xiàn)在，我才明白了奶奶的那句話寓意有多么深刻：無論遇到多大的困難，都不能讓你的身體彎曲，這才表明你沒有低頭，沒有向困難低頭。我們?nèi)瞬痪蛻?yīng)該這樣嗎？

　　你聽，你聽，“轟轟”的洗衣機又轉(zhuǎn)了。它進入了我的耳朵，無處不在，可我已經(jīng)把這種難受的聲音當(dāng)成一種習(xí)慣，不覺得它有多么難聽煩人。衣服總是干凈的，洗衣機在歲月的變遷中，早已褪色，發(fā)出的聲音也不再清脆悅耳，只是*凡的“轟轟”罷了。在歲月的清洗后，奶奶的手不再細(xì)膩，聲音不再優(yōu)美，但奶奶的愛是一如既往的，飄散在世界的每一個角落。

　　奶奶的叮嚀，教會了我面對困難的方法；奶奶的叮嚀，永遠(yuǎn)激勵著我前進，激勵著我走向完美！

《背影》仿寫作文5

　　我最不能忘記的是他的課堂。

　　自從一年前**初中。我在家中的時間瞬間被減去了一大半，而短暫的周末也變得更為寶貴。父親的工作極繁忙，*時他都早出晚歸。聽母親說，他有時一周都不回家吃晚飯，但每次我回家時，他都是一副悠閑的樣子，絲毫沒有被工作事務(wù)纏身。

　　那天周五。母親因為弟弟生病了而在家照顧他沒有時間來接我，而父親來了，看著時間到了，他焦急站在大門口張望，我剛出門他就找到我。一身西裝打扮，穿著皮鞋，顯得格外莊重嚴(yán)肅，我簡直無法相信那是他。

　　一路上，他走的很快。我只有拉著拉桿箱小跑著跟上他，可是到了車上他就變得格外活潑。問我在學(xué)校的表現(xiàn)，成績等情況。不知他從哪里知道，我的物理沒有考好，于是就開始給我講起課來。從“聲音”到“光”，再到還沒有學(xué)過的“力”。他講的淋漓盡致，我聽的一頭霧水。仿佛我聽的不“物理”，而是“霧里”。他從后視鏡中見著我一臉發(fā)懵，就調(diào)皮起來——忽然一腳油門，我瞬間感覺到了推背感，他又講到什么加速度？什么G值？

　　終于，我在爸爸“講座”中回到家，結(jié)束了嗎？可是這才是真正的課堂開始。

　　拿出筆，拿出草稿本，拿出練習(xí)冊，他問我哪道題不會做。我找到一道對我而言極難的題，他坐在桌旁，手撐著下巴，時不時摸著胡子，而右手卻在草稿本上龍飛鳳舞，寫著一串串我看不懂的“草書”。這道題這么簡單，他說他像我這么大的時候，早就會做了，接著，就用抑揚頓挫的語氣講題，然后一步步的揭開那草稿本上那些“草書”的“真實面目”，講完之后，他又出了一道變式題，好像非要講到我做夢都能夢到它一樣。

　　哎！一道題足足講了一個小時，我又氣憤又無奈。母親已經(jīng)站在門口等待多時，看見父親把題講完，趕緊說：“快去休息了，這么晚了！對了，記得舉幾次啞鈴哦！”父親起身，打了個長長的哈欠，準(zhǔn)備離開。忽然見著我在那里做運動，又過來講：“舉啞鈴時，手心應(yīng)該朝內(nèi)，這樣可以訓(xùn)練肱二頭肌的力量�！比缓笥纸舆^啞鈴，給我做了幾個示范。

　　終于可以休息了。床上輾轉(zhuǎn)，我竟突然感覺今天過得格外充實。他仿佛愿意把自己知道的一切都告訴我。

　　唉，又是新的一周。不知何時才能上一節(jié)父親的課了。

《背影》仿寫作文6

　　陽光懶懶的打在陽臺上，繩上晾曬的棉被揚起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑著，擁擠著，緩緩的飄過窗戶，飛到屬于它們的場地，也許是土地上，也許是小樹的某片枝葉上……但無論哪里，我都相信陽光投下，依舊有一個小小的背影于它而生。

　　我讀朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清筆下蹣跚翻過月臺的老人淚眼婆娑……然后憶起哪家？

　　她總是給我一個背影，一個不太好看，佝僂著的背影。一件粗布的深藍(lán)色上衣，向后梳的頭發(fā)，或許是轉(zhuǎn)頭太少，我竟無法描述她的容貌。

　　她照顧我的日常起居，在冬天為我捂一雙襪子，在夏天呢喃著為我扇蚊子，在秋天為我做一盆香噴噴的***，在春天她笑著轉(zhuǎn)身給我留下一個背影……

　　她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉嚨，胸口無規(guī)律劇烈的起伏著，一下又一下，仿佛是對生命的呼喚。她招我到床前，用她干枯的像樹皮般的手撫我的臉，生疼。我不知道是她的手的關(guān)系還是覺得眼前的她是如此的不堪一擊的關(guān)系，我哭了。她笑著喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來到她的懷中的那天起。我竟才發(fā)現(xiàn)她是如此的蒼老，充滿皺紋的臉，黑黝黝的卻沒有容光，她知道她離死神不遠(yuǎn)了，她又喚我，一遍一遍……然后，用盡全力拔下針頭，別過身子，留給我一個背影——一個養(yǎng)育我，鼓勵我，以生命捍衛(wèi)我，即將消失的背影。

　　春天的花落了，我仿佛又看到一個老人，穿深藍(lán)色的粗布上衣，頭發(fā)向后梳，身后跟著一個小女孩，女孩緊跟著老人，看著老人被時光壓彎的脊梁，心中充滿了感激或不知名的情感……

　　她……我的奶奶，以生命的最后一絲力量留于我一個背影……

　　而這又豈是一個背影而已？

《背影》仿寫作文7

　　天，漸漸泛白，俏皮的睡意仍纏繞于身，模糊間，一陣背影掠過眼際，隨著燈光的亮起，留下的只是一陣腳步……我起了床，往下走時，一陣香意早已撲鼻而入，從那縷縷白氣間，我又望見了那個熟識的背影。

　　它是多么的瘦小，猶如叢間一株幼小的樹苗，風(fēng)一吹便可彎曲，但是，我錯了……

　　當(dāng)我回憶往事，我才看到了真正的它。

　　放假的早晨，她并未珍惜這僅有的喘息，她拿出了我的衣物，在晨風(fēng)的吹嘯下，她那通紅的雙手與冰水對抗著。提及雙手，另我不禁回想那段片刻。只見滾燙的湯汁倒入了碗中，滾滾欲騰的湯水令人心生膽戰(zhàn)，可是我已急不可待了，從我的眼神中，她讀出了一切，雙手直徑向其伸去，只見剎那間，那指間已通紅，她那瘦弱的雙手顫抖著，但是，盡管這痛己刺入心間，她卻堅決不松開，當(dāng)放上桌面時，她迅速的縮回了雙手，用嘴大口的吹著，那指尖幾處己變白了。我的心中，有一種酸意欲出又止，深深地埋藏于心底。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我再細(xì)細(xì)觀賞這背影時，一切都變的太快了，那烏黑的頭發(fā)早已布滿了白絲，紅潤的臉頰已變的焦黃，那雙手依稀間己布著皺紋�，F(xiàn)在，我才明白，這背影的深處，充滿著巨大的力量，使她能在狂風(fēng)巨浪中如松柏般挺立，如青竹般堅韌，這便是愛。

　　天空，漸漸轉(zhuǎn)暗，而這背影卻越發(fā)光亮，望著在燈光下陪同我的她，內(nèi)心深處默默地將這背影刻畫下來，回想那幾次于母親的爭吵，我不禁感到悔意，望著這漸漸削瘦的背影，我不住伸出雙手想將其挽留，但是，它卻如深谷之淵無可觸及……w

《背影》仿寫作文8

　　我最不能忘記的是母親的眼睛。

　　那年冬天，阿姨回了家，母親帶著一袋子水果過去。我和弟弟的手里都是阿姨從深圳到回來的零食。阿姨被母親拉著問這問那的，有時談到工作，免不了一聲聲嘆氣。

　　臨近元宵，街上總是熱鬧的。母親給我們買了煙花棒，可是我已經(jīng)長大了，早就不玩這些了。看著母親有些興致勃勃的樣子，我也不好拒絕。

　　煙花棒燃起時，弟弟興奮地直跳，拿起煙花棒就在空中畫圈圈，在空氣中留下一道道金色或是銀色的痕跡。母親呢？她自己也燃了一根，學(xué)著弟弟的模樣，正寫著些什么，我湊過去仔細(xì)地辨認(rèn)那短暫的字跡——**。她只說：“不求其他，只求你們**順逆�！�

　　我們約好了等會兒一起去看煙花。小孩子嘻嘻哈哈的聲音從樓下傳來，伴隨著短暫的炮聲，還有從領(lǐng)居家傳出的電視節(jié)目的聲音。弟弟晃了晃腦袋，自己先下了樓，我和母親就跟在他后面。走了大概十幾分鐘，我們才找好了一個看煙花的位置，人是有些多，母親怕和我們走散，叫我們離她近一點。

　　不知道是誰在倒計時，一個個數(shù)字敲進了我的心里，我有些莫名激動。有幾個人也跟著一起喊，周圍好像只剩下了倒數(shù)的聲音：“三——二——一——”煙花如期在空中散開，五顏六色的，帶著我的期待，混雜在了一起。我想給母親拍張照，她興然應(yīng)允，整理了一下衣服就去我指好的地方擺姿勢。母親穿著一件***大衣，內(nèi)搭著一件黑色的衣服，個子不高，很瘦，我看著相機里母親的臉，發(fā)現(xiàn)我好像從未仔細(xì)地觀察過她。母親的目光一直是停留在我和弟弟的身上，那熾熱的，包含情感的雙眼，仿佛透過了鏡頭看向我。燦爛的煙花給她做了陪襯，我的眼里只剩下母親剛剛看我的眼神，里面有我讀不出的感情，訴說著對我的愛意�！斑青辍�—”我按下了快門。

　　近些年，因為*不允許放煙花的規(guī)定，我和母親很少看煙花了，也只有鄉(xiāng)下才偶爾放幾次。我是在跟著父母回家鄉(xiāng)的時候看到的煙花，我忘了那天是什么日子，看到煙花的那刻，我想起那天母親的眼睛，熾熱而又明亮。

《背影》仿寫作文9

　　四年了，一千四百六十天，悄然逝去。記憶徒然地被時間雕刻，沒有留下一絲存在的身影，只留下了這把木椅。

　　一年春天，外公拉著我的`手，走進一家木器商店。拐角處，一把精致的木椅出現(xiàn)，“就它了！”我拉著外公的手喊著�！昂�，好，外公買�！彼�付完錢，提起這把木椅，和我回家了。

　　外公總是這么順從我，以至于那時，我想要什么，只要說出了嘴，有可能實現(xiàn)的，外公一定做到。春天，心急的我已迫不及待地等待夏天的到來。外公知道我喜歡吃西瓜，早已備好了一包精挑細(xì)選的西瓜籽。一粒粒烏黑發(fā)亮的籽靜靜地躺在一張白紙上，反射出的，是春天的生機盎然。長成的，也必定是外公對我的深意。他埋頭于一片田地，一瓶水，一把鋤頭，一包瓜籽，成了他幾天的陪伴。閑暇時光，他也不閑著，提來那把小木椅，把我抱在膝上，講起了故事。

　　那一夜中的第一聲雷鳴，帶來了夏的音訊。夏就如脫韁的野馬被**，剎那間電閃雷鳴，伴隨著傾盆大雨，西瓜也在這場粗獷的大雨中成熟了。

　　西瓜果然不負(fù)眾望，圓圓滾滾，碧綠的衣裳下面孕育著似火一樣的瓜瓤。外公帶著全家人賞月，坐在木椅上乘涼，吃著西瓜。幾綹銀絲閃痛了我的眼。

　　外公一年到頭為家辦事，身體一日不如一日，終于病倒了。那一夜，死一般地寂靜，唯有那烏鴉不時傳來尖細(xì)的鳴叫。大人們捂著臉，垂頭喪氣。外公在病床上樂呵呵地安慰我，說過幾天，身體好了，就可以回家了。我在外公的“哄騙”下依著病床睡著了。

　　不久，我該返校了。外公手術(shù)已動完，可以回家了。我以為他已無大礙，與外公合完影，匆匆離去。但我竟沒有想到，那時的他已患直腸癌，回家只是因為無法治愈。那是我與外公最后的合影。

　　20xx年早春，我千里奔喪，竟未看到他最后的容貌。一具陌生的棺木旁，獨留一把熟悉的木椅。

《背影》仿寫作文10

　　她佝僂著身軀，陽光撒在她的頭發(fā)上，那一根根白發(fā)閃爍著耀眼的銀光，深深地扎進了我的心里。她把線頭伸進嘴里濡濕，用右手的大拇指和食指將它捻得尖尖的，再抬起拿針的左手，使眼睛與針眼保持著最近的距離，然后穿入微小的針眼。我這才發(fā)現(xiàn)，此時年邁的她怎也穿不上。

　　在陽光的照耀下，她穿針的雙手，就像長時間因缺水而開裂的田地一樣，目不忍視�！白屛襾韼湍�吧�！蔽铱粗�她。“好。”她的一個好字，不禁使我雙眼發(fā)熱，淚珠在眼眶里不停打轉(zhuǎn)。絲線穿針而過。此時，她臉上的笑紋如一朵盛開的菊花，接過針線，繼續(xù)為我用心縫起紐扣來。

《背影》仿寫作文11

　　周五，期中考試的成績出來了，我滿懷期待地去詢問班**成績，可得到的結(jié)果卻讓我白歡喜一場——成績不盡人意，這使我一下午都悶悶不樂的。四點二十放學(xué)，一走出校門，一眼便看到了爸爸，他靠在車門上，注視著校門口，眼光掃視著人群。

　　我走到他跟前，他問道：“這個周在學(xué)校過得怎么樣？”那時候，我還糾結(jié)于考試成績中，爸爸說的話我當(dāng)作耳旁風(fēng)，沒理會他。爸爸見狀，也沒刨根問底，就只是一如既往地接過我手中的袋子，幫我打開車門，等我坐好了，自己才上車。一路上，一直沉默著，我不經(jīng)意間瞄到爸爸不時地從后視鏡中看我，見我這么久都無動于衷，爸爸先打破了沉默。

　　“考試了？”

　　“嗯�！蔽依淠�地回答著他，不愿跟他說太多的話。

　　“考試沒考好？”爸爸追問。

　　爸爸一說這句話，壓抑了一下午的情緒不再受**，眼淚一個勁兒地往下掉。我哭咽著，答道：

　　“嗯，讓你失望了！”

　　那時，我已經(jīng)準(zhǔn)備好讓爸爸大罵一頓，可爸爸竟沒大發(fā)雷霆，反而心*氣和地安慰我，他說了一句又一句，我努力*復(fù)自己的心情，在他的開導(dǎo)下，我不停擦拭著自己的眼淚，把爸爸的話記到了心坎里。

　　再抬頭，從后視鏡中看向爸爸，突然覺得爸爸好陌生。從小到大，爸爸整日奔波于工地之中，很少有時間陪我，所以，我一直以為爸爸就是嚴(yán)厲的化身。曾經(jīng)的我不止一次埋怨爸爸是個不稱職的父親，怪他只知道賺錢，心里根本沒有我這個女兒。

　　想到以前不理解爸爸的種種，我的眼睛又泛起淚花。抬頭再一次從后視鏡中看向爸爸，他正專注地開著車，額間已爬上條條皺紋，黑發(fā)間又多了幾絲白發(fā)。��！我漸漸長大，可父親也慢慢變老了。時間啊！你慢些走吧，我不愿讓爸爸這么快就變老！

　　后視鏡里的爸爸呀，原諒女兒的不懂事！往后余生，女兒定不會讓您失望。

《背影》仿寫作文12

　　父愛如山，偉岸而堅強；父愛如山，深沉而博大。舔犢情深數(shù)少影，一聲長又淚沾襟。人間自有*，玉壺冰心堪晶瑩。多么美的詩句��！贊美了幾代撫育兒女的父親啊！每想到這里我不經(jīng)潸然淚下，我的父親也是位樸實、吃苦的人。

　　回憶往事，在我一歲之際，我在媽媽肚子里的時候家里飛來橫禍，外婆死了，外公悲痛欲絕，家境*淡的我們四處借錢，替外婆辦理喪事，由于母親當(dāng)時懷有身孕，所以家庭的重?fù)?dān)一下子落在了父親的肩上，父親是位駕駛員每天都要起早貪黑的去上班。終于在1997年5月29日的晚上，我出生了，父親那天提早的回來了，看見剛剛出生的我，頓時，幾年來辛苦的疲憊頓時消失了，可是由于家庭貧寒，父親不得不繼續(xù)上班開車，想到這里我不經(jīng)很恨我，當(dāng)時的我吸的是媽**“血”吃的是父親的“肉”啊！

　　在我7歲的時候，開始記事情的我最不會忘的是父親上班時的背影，那天是冬天，上午我要上小學(xué)一年級，父親早早的叫醒了我，幫我穿好了衣服便帶我出來門**他的二手車，在車上他把自己的毛手套脫下來給我?guī)е�，我看著爸爸的手上的凍瘡心里很不是滋味，到了放心早餐的時候，父親停下了車，買的了1袋豆?jié){和一袋粢飯，然后伸手放在了我的手上，我說“父親你吃吧，我不餓”，父親微笑的說道；“小孩在不吃飯是不好的哦！大人不吃飯還行的哦！”我看著粢飯和豆?jié){心里頓時涌**一股酸流，可是我忍住了我怕父親看到，也怕被人看見，到了學(xué)校，父親把我抱下了車然后對我說道：“你自己進去吧，別忘了吃早飯�。　蔽尹c了點頭，父親走了我看著遠(yuǎn)去的背影我再也忍不住我心中的淚水，我哭了。

　　近幾年來，父親在外奔波很少回家，一天他給家里發(fā)來短信，問我們近來生活怎么樣，他說他的身體很健康，只有脖子酸的厲害，看到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那高大的、身著黑色大衣的背影。不知何時我再能和他相見！

《背影》仿寫作文13

　　時至今日，我還是能夠想起那個讓我感動的背影，那個炎熱夏天的午后，那個略顯佝僂的背影，一直讓我無法忘懷。

　　那一天，我午后坐車要回家，不巧，車在半途拋了錨。我們一行人只得下車休息一會兒。那天，天熱得發(fā)了狂，像脫韁的野馬般失去**，大地宛如一個大蒸籠讓人發(fā)瘋。路上幾乎看不到行人。尤其是到了午后，馬路上的柏油都被曬化了；汽車的輪胎也變軟了；地上非常燙，燙得都能煎雞蛋了。除了我們，路上已經(jīng)看不到生物活動的痕跡。大家只有躲在附近樹下的店鋪旁拼命地扇扇子，可還是減不掉身上的滾滾熱浪。

　　這時，店鋪旁出現(xiàn)了一個流動的茶攤。眾人的眼睛猛然發(fā)亮，然后迅速地將那個茶攤圍了個水泄不通。

　　“老板，我要三大碗！”“老板，我要兩大碗！”在此起彼伏的叫嚷聲中，那個攤主卻慢慢地說：“不急不急，人人有份。”眾人瞬間就安靜下來了，當(dāng)一碗涼茶遞到一個人面前的時候，那個人就以迅雷不及掩耳之勢將一碗涼茶喝了個底朝天。

　　當(dāng)茶攤這邊熱鬧非凡的時候，旁邊有一個老人不斷地咽著唾沫，眼神中有著非常濃烈的渴望之情�？吹贸鏊�的嗓子也在冒煙，他很想立刻沖進人群，咕咚咕咚地喝涼茶，但不知道是什么原因放棄了。他個頭不高，微微向前佝僂著身子，背上已洇出團團汗?jié)n，看起來像是泛白的鹽堿地。天這么熱，大家都在爭先恐后地喝茶，唯獨他獨處一隅，強忍焦渴。為什么呢？這讓我非常不解。

　　攤主也發(fā)現(xiàn)了這位老人，便說；“您老也來一碗吧，這么多人喝我的茶，您老也來湊一下熱鬧吧！”眾人紛紛說：“對呀，喝一碗不會有什么問題的�！薄�‘來喝呀，大不了這一碗我請了！”攤主也說：“我今兒個給大家送個福利，每個人都能免費喝一碗茶！”’聽到這些熱情的話語，老人像是想通了什么，終于走了過來，接過攤主遞過來的一碗涼茶咕咚咕咚地喝了個**。看到他急不可待的樣子，周圍傳來了善意的笑聲。這時，老人仿佛如釋重負(fù)，長出了一口氣。他從口袋里摸出一個皺巴巴的手絹，打開，取出五元錢，對店主說：“這碗能不能賣給我？”攤主眼睛瞪大了，問：‘您老干嘛要買這碗？’那老人說了一句話，讓眾人都怔住了。

　　老人說：“俺，俺有肝病，會傳染，你就賣給我吧�！闭f完把五塊錢放在桌子上，一個人端著碗準(zhǔn)備離開。眾人自動讓出一條路，目送老人離去。

　　眾人肅然起敬，我也被感動了。那天，那個略顯佝僂的臟兮兮的背影就這樣逐漸淡出了我的視線，可是直到現(xiàn)在每一想起，他的背影都是那樣高大，那樣圣潔，讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷。

《背影》仿寫作文14

　　這雙大手撐起了我童年的一片天。

　　蟬鳴樹梢，艷陽高照時，太陽如火爐般熱辣，曬得人打蔫。父親在我身后舉起他的手，擋在我的頭上，恰恰好遮住陽光，是個密不透光的遮陽工具。抬頭總會嘀咕道：“這只手怎么這么大��？”

　　后來我才發(fā)現(xiàn)，父親的手其實挺小的，同我自己的手差不了多少，但他的手掌有力，包含著辛酸苦累，包括我的成長。

　　小半年不見，父親好像又老了，這種感覺是每次再見他時都會不經(jīng)意間產(chǎn)生，無一例外。在他做完臟活后去洗手，肉眼清晰可見的繭子布滿雙手，那雙手黢黑黢黑的，還皺巴巴的，看著粗糙，摸起來也是。手上還能透出幾根青筋，手上也有了明顯的皺紋，手指粗短卻堅硬有力。大拇指上還繞著一圈創(chuàng)口貼，指甲上也帶著些磨損的印。時間的衰老不會僅僅體現(xiàn)在白了的發(fā)絲，還有那皺紋爬上的雙手，洗手池的水都渾濁了一片。

　　粗活能干，細(xì)活卻不怎精通。童年有過一段和父親生活的時間，我年級還小不會梳頭發(fā)，就一大早收拾好等著父親幫我梳頭發(fā)。實則他也不會，呆愣地拿著梳子，他那么大一只手，拿著一把小梳子，模樣甚是好笑，從鏡子可以瞟到他笨手笨腳的模樣。最初，他拿起梳子就往我頭上敲，**不好力度，痛得我直嚷嚷：“輕點啊，痛！”隨后我就生氣了起來，擺著張臭臉，一副不想梳頭的臉色。父親只好放輕了力氣，一次一次地把頭發(fā)結(jié)梳通，輕了又輕，一只手用梳子把碎發(fā)捋好，一只手抓著一把頭發(fā)，不一會兒可能小指又勾到哪兩根細(xì)細(xì)的發(fā)絲，又或是漏了一綹頭發(fā)在耳邊他看不見的地方。折騰許久，才得以綁起一個簡單的馬尾，只能算扎個雛形，看得過去。

　　父親用手撫了撫額頭，尬笑兩秒：“對不起啊，我手笨，扎得不好看，只能將就一下了�！币膊恢�道是我哪門子脾氣，盡管扎了好多次，還是會因為梳頭發(fā)時疼而罵罵咧咧。不懂事的我，還不知道這雙手將來會滿是時間的痕跡。那時他還專門有那么個周末，拿我來練手，不梳好看不罷休，不過現(xiàn)在父親也不幫我梳頭發(fā)了，這門手藝大概率是生疏了。

　　夏陽又至，改不掉它的的熱烈，當(dāng)他又一次為我遮陽時，他的手卻遮不全我所有了，只是隱隱約約包含了我不知不覺的成長。

　　父親的手很大，很糙，很笨。我在慢慢長大的時候，父親在慢慢變老，他的手也同上；但這雙手陪伴了我的童年，父親也同上。

《背影》仿寫作文15

　　那是個知了睡著的寧靜夏天，年幼的我奶氣哼哼地拉著爸爸的大手一步一跳地走進了向往已久的動物園。天空那時碧藍(lán)如水，閑云四處飄動，當(dāng)時的心情如寧夏般清凈。路兩旁清新的景色并不能滿足當(dāng)時的我，我蹌蹌地走了幾步，一下坐在了夕陽余溫尚未散盡的石板路上，一邊抹著臉邊那兩顆小金豆，一邊央求讓爸爸背我去西門的長頸鹿展示館去看剛剛生出來的小長頸鹿寶寶。爸爸彎下身子，背起哭哭啼啼的我，一步步走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)，一直到那高大的背影變得模糊……

　　不知是何故，我的眼睛被淚水迷濕了，那寧夏的畫面，那挺拔的背影，總是在我的眼前浮現(xiàn)，那種親切久久的環(huán)繞著我……

　　現(xiàn)在，夕陽已經(jīng)西下，昏黃的余輝放盡了自己唯一的光芒，也就是此時黑夜即將來臨。熱騰騰的晚餐已經(jīng)了擺在桌上，靜靜地等待著爸爸回來。八點，九點，飯菜熱了涼，涼了熱，我在餐桌旁迷迷糊糊的睡著了，不知是何時爸爸拖著一身疲倦回來了，看見桌邊的熟睡我，微微的笑了，給我蓋**被子……這樣的日子無休止的重復(fù)著，365天幾乎天天如此。

　　我從來不問爸爸為何這么晚回來，因為我知道爸爸是在為我們一家三口的生計奔忙著，不管是暴雨還是寒風(fēng)，他都是這么做的。也就是爸爸在商業(yè)場上努力的打拼，把我們家從十幾*米的*房中，帶進了幾百*米的大別墅，也是他，把我家原來的腳踏車，改成了摩托車，小轎車。爸爸，一個普普通通的男人背負(fù)著我們一家人對未來的希望與憧憬，他把社會帶給他的那份壓力與酸楚，深深的埋沒在心中。他是一個真真正正頂天立地的男子漢，是我心中一個真正的英雄。

　　如今爸爸依舊早出晚歸的忙碌著，依舊在商業(yè)場上努力的打拼著，父親當(dāng)年那高大的背影如今顯得那般疲倦，但他可知道，不管是在寒風(fēng)烈焰之中，在他的女兒的眼中父親還是那樣挺拔。高大，一切的一切總是那么明晰。

《背影》仿寫作文16

　　落日余暉從指縫間透過，海風(fēng)吹過村莊與街道，電線桿整齊豎立在街旁，來往單車鈴鈴作響。

　　他告訴我，要緊跟他的腳步。那是我第一次認(rèn)真的注視他的背影，他比我高出半個身子，柔軟的發(fā)絲被春風(fēng)吹得凌亂，用那琥珀色的瞳仁望著我。這里的春天算不上多冷，已經(jīng)有了夏天的味道，我仍舊記得那天他穿的純白短袖和洗得發(fā)白的牛仔褲。我問他冷不冷，畢竟街上來往的人們都還穿著長袖。他笑著說怎么會冷，這是他最后一次感受人間的美好。

　　他是我的哥哥，沒有血緣關(guān)系，只是被冠上名義的哥哥。清楚的記得那天是我的生日，爸媽不在家，便把我交給鄰居家的哥哥照顧。他聽父母說是我的生日，就帶我去了小鎮(zhèn)上那家最好吃的蛋糕店�！昂美�，那你挑一個喜歡的吧，哥哥付錢就可以�！彼�笑著輕撫我的頭，好看的笑容像是包含了全世界的美好�！罢O？真的可以嗎？謝謝哥哥！”當(dāng)時的我也才五歲這樣大，現(xiàn)在回想起幼時的自己不禁笑出聲來�？晌乙膊恢�道，那時的他承受著怎樣的痛苦。

　　他拉著我的手走回家，我們向著光，他高大的背影為我擋住刺眼的陽光，我一路注視著他的背影。他右手提著蛋糕盒，左手牽著我的手，寬大的手掌包裹住我的手完全沒有問題，九分褲下纖細(xì)的腳踝白里透粉。他大概是外八，但走起路來并不奇怪，讓人覺得大氣、大方，他的性格也是如此。吃完蛋糕，他帶我去游樂園，給我買玩具，在幼時的我看來他是對我很好的一個人，也是稚嫩的我唯一能想到的形容詞。他給我過了一個快樂的生日，我把他當(dāng)做是我重要的人。

　　后來，見他的次數(shù)慢慢變少，我問父母為什么，他們也不肯對我說。直到數(shù)月后父母帶我去醫(yī)院看望他，我才知道他是乙肝晚期患者，已經(jīng)沒有時間了。他匆匆和我告了別，就走了。

　　大家總是以過度成熟的眼光去看待他，甚至解讀他的行為舉止，卻忘了他也不過是一個涉世未深的男孩，也許根本不如他人所想的那樣復(fù)雜。

《背影》仿寫作文17

　　沒人知道他從哪里來，也不知道他叫什么名字，這個別人叫瘋子的人，這個被別人視為垃圾撿破爛的人，讓孩子們感到害怕但又很想和他玩兒，他的身世是個謎，是個微不足道的人，和我們雖素不相識，但是卻讓人的心里留下了深刻的印象。

　　從孩提時代起，他就偶然出現(xiàn)在我的腦海，大人們都說他是個兇險人物，也經(jīng)常拿他教育孩子，“如果你不聽話，我就把你扔給瘋子”。這樣的話不知說了多少遍，所以對他產(chǎn)生了恐懼。小時候，爸爸抱著我去教育學(xué)院，當(dāng)打開“城門”的一瞬間，他出現(xiàn)在我的腦海中，但是不知他長什么樣，只知道他很危險，樣子很可怕。

　　當(dāng)我漸漸地長大了，有一天，我和院里的小朋友一起玩游戲，在垃圾堆里，我們以為那是個垃圾袋，就拿石頭打他，突然，一個蒼白的臉轉(zhuǎn)了過來，他布滿皺紋，眼窩深深地陷了下去，滿頭長著白發(fā)，眼睛里閃著淚花，我們見他不發(fā)火，便高興地拍手直叫，不停地拿石頭打他，他卻默默地蹲在一邊，提著垃圾走了。

　　他的背影在我眼前閃過，那背影很沉重，我也似乎意識到了什么，就回家了，從此以后，就再也沒有見過他。

　　他哪里去了，我也不清楚，是我們打他而躲到了另一個地方去了？還是失蹤了，就在我們身邊卻看不見？也許，他可能**了，要不就是蹲在某一個角落里默默流淚，反正他已經(jīng)離開了我們的視線，這個撿破爛的微不足道的人，心中的疑惑太多太多了。

　　后來，為了尋找他，我去了曾經(jīng)見到過他的地方，可是那兒只有一個老奶奶。他走了，永遠(yuǎn)地離開了我們的視線。

　　雖然他走了，但是他的形象卻深刻地留在了我的心中，我是不會忘記的。

《背影》仿寫作文18

　　語言有三美，意美在感心，音美在感觀，形美在感目。

　　我的母親的語言正印證了魯迅先生的三美。

　　感心：母親說話都不說臟話，應(yīng)是為了給我做榜樣罷。每當(dāng)我經(jīng)受挫折或走上歧路的時候，母親的語言總會先身影出現(xiàn)。我每當(dāng)不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)只顧著玩的時候，母親一開始先嚴(yán)厲斥責(zé)，再是溫柔勸解，完美詮釋“軟硬皆施”。她先是神情激動：“為什么不好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)？”，“我只是希望你好好用功讀書，讀書是為了你自己的事��！”再又是面色舒緩，輕言輕語。這樣讓人不知道哪個才是她真實的想法，也許兩個都是罷！還有就是我受到挫折時，垂頭喪氣時，她首先看到我的“氣息”，琢磨我的動作，知道我的心事，再輕步走到我這面對著我，再靜看我的面龐，一邊觀察我的神態(tài)，一邊明知故問：“你怎么了？”，簡短又富有關(guān)切意味，待我闡明事情后，先是沉思一番，隨后整理語言，隨后解決我的問題或困惑，安慰我，再又教育我：“都跟你說……”讓我既受到安慰，又能受到教育。如果我之后振奮精神，一往直前，那就都是母親的功勞，如果這樣我都還能再遭受挫折，垂頭喪氣，那就是我沒有聽母親的話而是自顧垂頭喪氣罷！

　　感官：母親的聲音是富有磁性的，普通話還算標(biāo)準(zhǔn)，聲音通常是精神的，輕柔的，但是聲音通常是隨著情景和心理變化著。她的聲音讓人不知道她是一個近四十歲的人。她讀得時候總是竭力讀準(zhǔn)，讀好，好給我做個榜樣，我讀書讀得好，那都是她的功勞，若是不好，應(yīng)是我不注意她說話罷！

　　感目：母親說話時總帶著關(guān)聯(lián)詞，有時在網(wǎng)絡(luò)上看見一些好的段落，還會引用下來教育我，有時還會把文章直接拿來給我看，說話是抑揚頓挫的，有節(jié)奏的。既是為了教育我，也是為了作出榜樣罷。如果我寫文章不能無結(jié)構(gòu)毛病和說話抑揚頓挫，那就是母親的功勞，若不是，那就是我未曾細(xì)聽母親說的話罷！

　　母親的語言近來總是透著疲憊和勞累，恐是年紀(jì)已經(jīng)大了——再好的語言也遮掩不住時空，因為學(xué)業(yè)，長大后又還有事業(yè)，也許不能常陪伴母親，不知這樣聽母親說話的時間還有多少。

　　母親是我見過的第一的語言家！

《背影》仿寫作文19

　　外婆很老了，她的背影也應(yīng)該是老了。

　　十一歲那年，我將要升至初中，然而母親的幼兒園倒閉，父親也未能升職，外公更是在進城路上出了**，折了一條腿。普通的家庭岌岌可危。而我也被送到外婆家——這是迫不得已的辦法，盡管母親已經(jīng)很多年沒有聯(lián)系外婆了。她老人家接到我時，臉色不大好，卻依然扯出笑看著我：“十一歲了吧？放心吧！外婆不會餓著你的�！�

　　外婆沒有兒女在身邊，*時都是一個人操家。她不讓**活，她說我這樣的小姑娘只管念書。零花錢也總不會少了我的，左領(lǐng)右舍都勸她不要太溺愛了我，她板著臉回：“姑娘不就是要溺愛的嗎？”那時我也尚不懂事，心安理得的享受外婆的照顧。甚至在那天見到隔壁的小玉買了新自行車也羨慕的過分，轉(zhuǎn)頭就去找了外婆。外婆捏了捏我的臉，說：“真的想要嗎？”我毫不猶豫的點頭。在得到外婆的允諾后就高興的找小伙伴炫耀，全然沒有注意到外婆臉上的窘迫和無奈�，F(xiàn)在想來，也不怪左鄰右舍的勸說，那時的我真的是任性的過分。

　　隔天，外婆早早的就出了門，我也應(yīng)伙伴的邀請上集市上去。被伙伴拉著逛了好一會兒，忽然被拍了一下：“那不是你外婆嗎？”��？我愣了一會，順著手指的方向看過去，是一個老人正在蹬著三輪車上坡，是我的外婆。破舊的方布巾籠著稀疏的白發(fā)，洗得發(fā)白的棉褲，烏青色的襯衣，破爛的一角被風(fēng)吹的揚起。她一只手用力握著車把，另一只費力的護著車上的東西，瘦弱的身子很使勁的往前面弓起。一只腳吃力的往前蹬，另一只蹬一下便于地面摩擦一下，以保持*衡。坡并不高，但對于一個六十多歲的老太太來說不容易，更何況車上載著很多東西。越到坡頂越難上，外婆干脆下了車，推車上去，這也不容易，我看見她先是兩只手抵著車廂邊緣，胳膊一收，腿一蹬，車子就這樣蹣跚的被她推向坡頂。我看著她的背影，汗水從她的臉頰便劃過，落到她的皺紋了，衣服被汗浸濕，依舊被風(fēng)吹的鼓起，滿腿白發(fā)閃著微光。忽然發(fā)覺臉上涼涼，原來是流淚了，我再也忍不住，使勁的擦干眼淚向外婆跑去：“外婆！我不要自行車了！”我在外婆詫異的眼神中抱住了她……

　　最后，自行車還是到了我手中，至于外婆，自接走以后也未曾見過。只是有時想起，那滿頭花白，瘦弱的背影——是我的外婆。

《背影》仿寫作文20

　　母親的眼睛總是那么美麗，令我難忘。

　　十歲那年，我因為貪玩，放學(xué)沒有及時回家，眼見太陽快躲到山后面去了，才懷揣著忐忑不安的心情回到家里。打開門，爸爸似乎還在外應(yīng)酬，餐桌上的飯菜還未動用，擺放得整整齊齊。我有些心虛地看向坐在沙發(fā)上看書的母親。過了半晌，母親才微微抬起頭，我心中一驚，生怕母親把我揍一頓。但母親只是說：“快去吃飯吧。”母親的眼中充滿了疲憊。我不敢多言，只是慢慢地往嘴里扒飯。

　　后來，我費盡心思考入了鐵一。去學(xué)校的那天，母親自己搭火車，讓我先坐朋友她家的車去。我和朋友已經(jīng)辦完了各式各樣的手續(xù)以后，將至中午，我母親才提著大包小包的東西姍姍來遲。當(dāng)時，我埋怨以久——畢竟別人都已經(jīng)做完事情，準(zhǔn)備去食堂享用開學(xué)第一餐時，她才剛剛來到。到了宿舍，母親一邊忙著幫我整理東西，一邊嘮叨著：“要與同學(xué)和舍友友好相處，起床要疊好被子……你會不會疊被子，我記得你在家起床從來沒有疊過被子……”當(dāng)時我的舍友和她們的父母就在旁邊，我很尷尬，耳朵根都紅了，不過舍友們似乎并沒有聽見，繼續(xù)做自己的事情。我心中長舒一口氣，暗自嘲笑到“這難道我都不會拾嗎？”

　　好不容易收拾完雜亂的東西，母親又開始打掃宿舍的衛(wèi)生�！鞍パ�，不用打掃了，”我不耐煩地皺起了眉頭，“別人不是剛整過了嗎？快去吃飯吧。”母親只是搖了搖頭，眼中滿是堅定，我只好坐著等她。

　　下午，父母準(zhǔn)備回家了，一種說不清道不明的寂寞感就涌了了上來，瞬間沖淡了我剛來學(xué)校時的激動興奮。母親臨走前還在喋喋不休著，她的眼睛充滿了心疼。我心臟猛得跳了一下，電觸般直愣愣地望向母親。母親已經(jīng)開始提東西了�！霸僖姡　蔽腋�母親揮了揮手，目睹著她匆匆離開校門。沒走幾步，母親在人群中又向我這邊望了一眼。我似乎并不想被她看見我也在看她，于是轉(zhuǎn)過身和朋友笑著走開了。

　　現(xiàn)在，母親還是一如既往，但不同的是，我已經(jīng)不會感到厭煩了。雖然她的千言萬語總是那么單調(diào)，但我總會耐心聽。母親的眼睛是她心靈深處最真實的情感。即使不言語，但也很容易讓人讀出她的想法。