春游的心得體會(huì)1

　　“媽媽明天我們中二班要春游，坐大巴車......”下班一到**貝就興致勃勃的告訴我有關(guān)春游的事，幼兒園春游后的感想�！白�大巴車啊，和小朋友一起么，媽媽也想去呢？”“大人不能去，老師說的”我假裝很想去表現(xiàn)的'很失落的樣子。寶貝笑了，很淡定的說“好了好了下次讓我爸爸帶你去不就行了么�！比堑梦液推牌糯笮�。

　　第二天一早，她的興奮之情溢于言表，積極默默的**每項(xiàng)出門前工作。微信群里孩子的家長(zhǎng)發(fā)孩子上車前的各種照片、視頻，不能送孩子上大巴車的家長(zhǎng)焦急的詢問老師孩子出行前的狀況關(guān)心孩子的舉動(dòng)，這種心情儼然蓋過了孩子的興奮啊。

　　翻著老師發(fā)的每張照片，看著楚楚發(fā)自內(nèi)心微笑，和小朋友手拉手?jǐn)[著可愛的姿勢(shì)，跳高的樣子、露出小小的牙齒、奔跑的樣子、我的心都快融合到她們的團(tuán)隊(duì)中了。此時(shí)此刻孩子身后的濃郁的景色在我眼里顯得并不那么重要，更重要的是她在這次活動(dòng)中的收獲�；氐郊宜凉M臉的興奮，看來外出春游使她心情保持極度興奮哦。小嘴巴不停的說著春游的事。表達(dá)著自己感情。

　　回想從小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的不配合，到元旦親子操的積極主動(dòng)參與，在到如今釋懷自己的內(nèi)心激動(dòng)和興奮，前后就一年的時(shí)間在孩子身上發(fā)生這么大的改變，這個(gè)功勞要給中二班的每位老師。感恩兆恩幼兒園**不*凡的管理能力；感恩老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更要感恩老師辛勤的付出。 作為家長(zhǎng)這次活動(dòng)帶給我的感觸：1、幼兒園舉辦的此次春游體現(xiàn)了對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)愛，同時(shí)這樣集體活動(dòng)讓我體會(huì)到孩子在戶外的生活技能、和各個(gè)方面能力的體現(xiàn)。2、反思自己*時(shí)家庭教育中對(duì)孩子生活技能、體能培養(yǎng)的重視度不夠。3、作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該多帶孩子參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作能力。4、幼兒園**的活動(dòng)我個(gè)人非常**，希望下次能讓家長(zhǎng)一起陪孩子參加團(tuán)體活動(dòng)。

　　兆恩幼兒園

　　中二班

　　李蕙菁家長(zhǎng)

春游的心得體會(huì)2

　　4月7日上午，我們六年級(jí)非常期待的春游開始了，令大家激動(dòng)萬分的是這次春游活動(dòng)的主題是“九溪燒烤”。早在幾天之前，大家就分工合作，各自買好了燒烤用的食物、調(diào)料等。今天一大早就來到學(xué)校，嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停，似乎有說不完的話。

　　大巴車準(zhǔn)時(shí)將我們送到了九溪，進(jìn)了“馬老爺”農(nóng)家樂。大家以小隊(duì)為單位定好了位置，每個(gè)小隊(duì)一套器具。不一會(huì)兒，燒烤用的爐子和*底鍋就抬了出來。

　　一拿到工具，大伙都迫不及待地拿出各自的“家伙”，開始燒烤各自的食物。我和舒銳哲把鍋?zhàn)硬亮艘幌�，呀，這鍋也太臟了吧！幸好我們?cè)缬袦?zhǔn)備，很快，鍋?zhàn)永锞弯伜昧艘粚渝a紙。舒銳哲拿出“骨肉相連”和羊肉串，我們帶好手套，把它們整齊地?cái)[放在鍋?zhàn)拥?*。樂恒用刷子小心地涂上一層油，我們則不停地翻動(dòng)肉串，看樣子差不多了，我已經(jīng)聞到那一陣陣誘人的肉香了，旁邊的李騰同學(xué)看得似乎兩只眼睛都快冒出“愛心”了。不過肉還是烤熟點(diǎn)為好，于是我們小隊(duì)的李騰同學(xué)光榮地?fù)?dān)當(dāng)了“美食先鋒”的任務(wù)，他個(gè)人也認(rèn)為這個(gè)職位相當(dāng)符合他“吃貨”的美稱。如果李騰小心翼翼地嘗了一小塊，說熟了，我們就把美味裝盤分享；他如果一吃趕緊吐掉，我們就繼續(xù)烤。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了下午了，我們抹抹嘴巴，摸摸肚子，心滿意足地和大家一起聊天，一起歡笑。整個(gè)“馬老爺”農(nóng)家樂都彌漫著濃濃的燒烤的香味和快樂的氣氛，這樣無憂無慮的日子真好！

春游的心得體會(huì)3

　　盼啊，盼啊，終于來了，讓我盼望已久的春游來了。

　　今天陽光明媚、春風(fēng)佛面，我背著一袋美味的食物，開開心心地走在上學(xué)的路上，路上的小花、小草好像都在為我高興。到了校園，好多同學(xué)都來了，我想：一定同學(xué)也和我一樣興奮吧？

　　不一會(huì)兒，游玩的人全到了，我們分成兩組，坐**公交車，在公交車正開往“黃巖九峰”的路上，有的同學(xué)在說說笑笑，有的在看外面的風(fēng)景，想把它成日記，還有的在和旁邊的同學(xué)閑聊.......

　　不知不覺中，我們來到美麗的“黃巖九峰，”一走進(jìn)大門口，就看到四周群山環(huán)繞、樹木茂盛。我們看到了一個(gè)箭頭，箭頭旁邊寫著四個(gè)大字“兒童樂園。”我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來到了“兒童樂園”。我們共玩了三個(gè)項(xiàng)目，有龍車、碰碰車、小火車，碰碰車。最有意思，兩個(gè)人一輛“小車”，我和柯一鳴坐在一起，柯一鳴開車，他碰碰張馨瑤的車，又碰碰曹聿愷的車，大家都頭暈?zāi)垦�，頭冒金星.......我們一個(gè)個(gè)樂得哈哈大笑。玩累了，老師找了一個(gè)安靜的地方，讓我們休息，吃點(diǎn)心，我們各自都拿出食品，津津有味地吃起來。吃飽，喝足，在涼亭邊有一個(gè)小河，那里湖水碧綠，生活著許許多多，各種種樣的小魚兒。大家吃吃、玩玩、看看，好不自在。

　　不久，老師帶我們走在彎彎曲曲的石頭路上，四面有許多竹子，再往前走，一股清泉從石縫里流出來，清澈冰涼。周圍鳥聲清脆，空氣清新，我深深地陶醉在這青山綠水中。

　　老師等我們玩開心了，吃飽了，看夠了，才帶著我們興高采烈地回家了。

春游的心得體會(huì)4

　　“太棒了！去春游了！“同學(xué)們不約而同地叫道。五一前夕，學(xué)校**我們?nèi)ゴ河危�因�(yàn)檫@是第一次去遠(yuǎn)途春游，所以同學(xué)們都特別興奮，早早地準(zhǔn)備好了春游必備物品——水、零食……我也不例外。除此之外，媽媽還給我?guī)Я?00元錢，我心想，總算可以自己花錢買東西了。

　　**大巴，我們?nèi)栽诳鞓返亟徽�，好像被著了魔，無法停止了一樣。汽車開了一個(gè)多小時(shí)，我們也說了一個(gè)多小時(shí)。終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——杭州野生動(dòng)物園。還沒等車停穩(wěn)，就著急地想往外沖。

　　老師連忙叫住我們，拍了幾張集體照，向里走去。我們先看到的是火獵鳥，火獵鳥的腿又細(xì)又長(zhǎng)，但最長(zhǎng)的還是它的脖子，它只要把脖子彎一下，就能碰到水面，火獵鳥的身上穿著火一樣的衣裳，活像一團(tuán)團(tuán)走動(dòng)的火焰在燃燒，我想，它可能因?yàn)檫@個(gè)而得名的吧。

　　來到狒狒的'天地，他們的表演讓我佩服得五體投地，他們靈活地跳上跳下，用腳抓住樹干，有的甚至來了個(gè)翻跟頭。

　　又來到了美麗的孔雀的家，孔雀?jìng)冇械拇┲�雪白的衣服，好像剛剛下過一場(chǎng)雪，把它給染白了。還有的穿著衣裳，有紅、有藍(lán)、有綠……好像是花兒做的。

　　……

　　中午，“百家宴“開始了，同學(xué)們拿出自己五花八門的零食，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，這些零食我都吃過，但從來沒有這么香過。

　　終于可以買小紀(jì)念品了。我看中了古代兵器——方天畫戟，拿著方天畫戟，就像回到了古代戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)然，由于天氣炎熱，我也不忘給自己賞兩個(gè)美味的棒冰。

　　春游結(jié)束了，我們還在熱烈地交談，期待著下一個(gè)快樂的春游。

春游的心得體會(huì)5

　　耶！今天是春游的日子，我們這次去王陵公園和雷鋒紀(jì)念館，我早早的來到教室里，同學(xué)們差不多都到了，大家興致勃勃地交談著。

　　我們班這次分成了兩隊(duì)，一隊(duì)先走，一隊(duì)后走，我很榮幸地被分到了先走的隊(duì)里，我懷著無比興奮與激動(dòng)的心情**車，一路上大家一刻也不停地講著話。

　　下了車，我們?nèi)チ死卒h紀(jì)念館，剛走進(jìn)大門便看見了一座雷鋒雕塑，他威武地站在那里，我凝神地望著它，回想到了雷鋒幫助大娘買車票助人為樂的樣子。再往里走，就是十大元帥的介紹了，里面我只認(rèn)識(shí)*元帥，真是孤陋寡聞呀，一進(jìn)雷鋒紀(jì)念館就看見許多雷鋒的簡(jiǎn)介，還有很多雷鋒用過的物品，有：鋼筆、衣服等，通過資料，我知道雷鋒有多愛學(xué)習(xí)了，他連晚上都不忘學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)連燈都沒有，還要用蠟燭，對(duì)比一下現(xiàn)在的條件，我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)我們都不學(xué)，真是身在福中不知福呀！繞了一圈回來，我又增長(zhǎng)了見識(shí)，接著我們又去了雷鋒生活的地方，大廳四周的墻壁上掛著他的照片，臥室里擺著他的床和被子，看著這些物品，我仿佛回到了以前的這里，看到了雷鋒他勤勞的的身影。

　　看完了雷鋒紀(jì)念館，我們便動(dòng)身去王陵公園。一路上，大家嘰嘰喳喳的講述著剛才看到的一切，不一會(huì)兒，目的地就到了。吃過午飯，我們便開始游玩了，首先我們?nèi)チ藟?mèng)幻城（俗稱鬼屋）一進(jìn)去，一陣陰森的風(fēng)吹來，令人毛骨悚然，大家三五成群地往里走，墻壁上刻著許多怪物的臉，再往里走，便看見一個(gè)籠子，籠子里躺著幾具尸體，突然，一具“尸體”站了起來，接著又躺了下去，接著又***了一具“尸體”，大家喊著：“啊，救命��！”就緊抱在一起，沖了過去，接著我們又看見了許多籠子，有些鬼怪是從盒子里鉆出來的，有些是一群妖怪從籠子里伸出手來，還有些像第一個(gè)一樣，尸體站了起來，大家還是一如既往地尖叫，即使大家知道這是假的。接著我們又去玩了飛椅，我坐在最旁邊的一個(gè)位置上，開始了，椅子越飛越高，轉(zhuǎn)得越來越快，甚至可以高過屋頂，我坐在座位上往下望去，覺得人們就像小**一樣小，往遠(yuǎn)處看，看見了許多好看的風(fēng)景，忽然丁零零一聲響起來，原來是時(shí)間到了，旋轉(zhuǎn)的速度越來越慢，最后降落在了地上，我從座位上跳下來，跑向出口。后來，我們又玩了許多項(xiàng)目，有：碰碰車、花果山漂流······最后，我還買了一副炫酷的眼鏡留作紀(jì)念。

　　今天，是我最開心的一天，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了知識(shí)，而且也放松了身心。

春游的心得體會(huì)6

　　“太棒了！去春游了！“同學(xué)們不約而同地叫道。五一前夕，學(xué)校**我們?nèi)ゴ河危�因�(yàn)檫@是第一次去遠(yuǎn)途春游，所以同學(xué)們都特別興奮，早早地準(zhǔn)備好了春游必備物品——水、零食……我也不例外。除此之外，媽媽還給我?guī)Я?00元錢，我心想，總算可以自己花錢買東西了。

　　**大巴，我們?nèi)栽诳鞓返亟徽�，好像被著了魔，無法停止了一樣。汽車開了一個(gè)多小時(shí)，我們也說了一個(gè)多小時(shí)。終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——杭州野生動(dòng)物園。還沒等車停穩(wěn)，就著急地想往外沖。

　　老師連忙叫住我們，拍了幾張集體照，向里走去。我們先看到的是火獵鳥，火獵鳥的腿又細(xì)又長(zhǎng)，但最長(zhǎng)的還是它的脖子，它只要把脖子彎一下，就能碰到水面，火獵鳥的身上穿著火一樣的衣裳，活像一團(tuán)團(tuán)走動(dòng)的火焰在燃燒，我想，它可能因?yàn)檫@個(gè)而得名的吧。

　　來到狒狒的天地，他們的表演讓我佩服得五體投地，他們靈活地跳上跳下，用腳抓住樹干，有的甚至來了個(gè)翻跟頭。

　　又來到了美麗的孔雀的家，孔雀?jìng)冇械拇┲�雪白的衣服，好像剛剛下過一場(chǎng)雪，把它給染白了。還有的穿著衣裳，有紅、有藍(lán)、有綠……好像是花兒做的。

　　……

　　中午，“百家宴“開始了，同學(xué)們拿出自己五花八門的零食，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，這些零食我都吃過，但從來沒有這么香過。

　　終于可以買小紀(jì)念品了。我看中了古代兵器——方天畫戟，拿著方天畫戟，就像回到了古代戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)然，由于天氣炎熱，我也不忘給自己賞兩個(gè)美味的棒冰。

　　春游結(jié)束了，我們還在熱烈地交談，期待著下一個(gè)快樂的春游。

春游的心得體會(huì)7

　　盼啊，盼啊，終于來了，讓我盼望已久的春游來了。

　　今天陽光明媚、春風(fēng)佛面，我背著一袋美味的食物，開開心心地走在上學(xué)的路上，路上的小花、小草好像都在為我高興。到了校園，好多同學(xué)都來了，我想：一定同學(xué)也和我一樣興奮吧？

　　不一會(huì)兒，游玩的人全到了，我們分成兩組，坐**公交車，在公交車正開往“黃巖九峰”的'路上，有的同學(xué)在說說笑笑，有的在看外面的風(fēng)景，想把它成日記，還有的在和旁邊的同學(xué)閑聊.......

　　不知不覺中，我們來到美麗的“黃巖九峰，”一走進(jìn)大門口，就看到四周群山環(huán)繞、樹木茂盛。我們看到了一個(gè)箭頭，箭頭旁邊寫著四個(gè)大字“兒童樂園�！蔽覀兣胖�整整齊齊的隊(duì)伍，來到了“兒童樂園”。我們共玩了三個(gè)項(xiàng)目，有龍車、碰碰車、小火車，碰碰車。最有意思，兩個(gè)人一輛“小車”，我和柯一鳴坐在一起，柯一鳴開車，他碰碰張馨瑤的車，又碰碰曹聿愷的車，大家都頭暈?zāi)垦�，頭冒金星.......我們一個(gè)個(gè)樂得哈哈大笑。玩累了，老師找了一個(gè)安靜的地方，讓我們休息，吃點(diǎn)心，我們各自都拿出食品，津津有味地吃起來。吃飽，喝足，在涼亭邊有一個(gè)小河，那里湖水碧綠，生活著許許多多，各種種樣的小魚兒。大家吃吃、玩玩、看看，好不自在。

　　不久，老師帶我們走在彎彎曲曲的石頭路上，四面有許多竹子，再往前走，一股清泉從石縫里流出來，清澈冰涼。周圍鳥聲清脆，空氣清新，我深深地陶醉在這青山綠水中。

　　老師等我們玩開心了，吃飽了，看夠了，才帶著我們興高采烈地回家了。

春游的心得體會(huì)8

　　社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，家長(zhǎng)寄語了孩子更多的希望，孩子在學(xué)習(xí)中很努力，同時(shí)也感覺到了學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)校會(huì)在定期的時(shí)間讓學(xué)生參加些課外實(shí)踐的活動(dòng)，這樣不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，又開闊了眼界，更加重要的是能夠放松心情的去學(xué)習(xí)。本人曾參加過多次的春游課外實(shí)踐，在此有些校外春游安全心得和大家分享。

　　學(xué)校安排我們出發(fā)前，必須要排在自己班級(jí)的隊(duì)伍中，看看自己身邊有哪些同學(xué)，并背著自己的書包檢查書包中是否帶有春游過程中需要的食物和水等。

　　在上旅游大巴時(shí)，要注意不要和同學(xué)擁擠，一個(gè)一個(gè)有秩序的上車，上車后要第一時(shí)間找到座位坐下來，不到擋住后面上車的同學(xué)，坐下后放下書包，并記好安全帶，打上扶手。如果有暈車的同學(xué)要第一時(shí)間告知老師，也可在太陽穴涂些風(fēng)油精等。

　　在下車后要跟著老師班級(jí)行走參觀，不能夠私自離開隊(duì)伍購買東西，以免走失上當(dāng)受騙。

　　在*時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意人身安全，不能和其他同學(xué)奔跑打架，上廁所時(shí)注意地上是否濕滑，在休息的時(shí)候要記得保管好自己的隨身物品，臨走時(shí)檢查是否有丟失的物品。

　　在進(jìn)行游樂項(xiàng)目的時(shí)候，要注意是否適合自己身體狀況，有些項(xiàng)目如摩天輪很好玩，但是恐高的同學(xué)盡量不要體驗(yàn)。我們也可以像老師哪些了解游樂項(xiàng)目是否適合自己參加，做到心中有數(shù)。

　　每參加一次校外實(shí)踐活動(dòng)，我們把自己春游時(shí)安全心得體會(huì)與同學(xué)分享，這樣對(duì)自己的成長(zhǎng)安全知識(shí)的掌握也是非常有幫助的。

春游的心得體會(huì)9

　　隨著春天的到來，天氣一天天暖合起來了，星期四的早晨，天氣晴朗，我們界首師范附屬小學(xué)六年級(jí)學(xué)生一起走出繁華的市區(qū)，步行來到界首市郊區(qū)的明珠廣場(chǎng)春游，感受春天里大自然給予人類的恩惠，尋找春姑娘的足跡。

　　向明珠廣場(chǎng)行進(jìn)的過程中，只見剛剛蘇醒的小草探出頭來，在微風(fēng)的吹拂下，向我們招手，草坪如同一塊塊嫩綠色的地毯。在遠(yuǎn)處，一片片金燦燦的油菜花長(zhǎng)的正旺，彎彎的小河倒影著*的景色，美麗極了。

　　到了明珠廣場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谕嫠�、戲鬧，而我和周濤、牛思源在試圖尋找更多的春天的信息，忽然聽到牛思源大聲的喊道：“啊！你們快來看！”我和周濤急忙跑過去，順著牛思源手指的方向，我們看到草坪里長(zhǎng)著一些藍(lán)色的、小巧玲瓏的小蝴蝶花，一陣微風(fēng)吹過來，好像許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　讓我收獲更大的是在返校的途中，我們六一班是順著河壩回來的，一上河壩，我就忍不住說：“哇！真美麗��！”左邊是一片又一片金燦燦的油菜花，右邊是寬寬的沙河，河兩邊是茂密的樹林。不過，我們?cè)谧呦潞訅螘r(shí)看到有些工人在伐樹，我有些心疼，覺得這是在破壞大自然，付老師好像看出了我的心思，便說：“伐這些樹是有道理的，在夏天河水猛漲的時(shí)候，因?yàn)?***，會(huì)使河壩松散，再加上雨水的沖擊，河壩可能就會(huì)跨塌。”原來如此，我領(lǐng)悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得那些工人們也變得親切起來，心情也變得輕松起來。

　　��！春天，你不僅來到了我們身邊，也來到了我們的心中。

春游的心得體會(huì)10

　　一群天使帶著天真的笑與純潔的心來到大山爺爺?shù)哪_下。這座山對(duì)于這些調(diào)皮的天使來說，無疑是一個(gè)樂園。

　　在山腳，身處油菜花地中，已經(jīng)感受到春天給我的力量。從腳到頭，一切都是新的，連看風(fēng)景的心情此時(shí)也不同。順著蜿蜒的山路上山，一路上大飽眼福，雖為此受了傷，但這“傷”卻是這座山留給我最深刻的記憶。

　　到達(dá)山腰，觀山望景，遠(yuǎn)處的城市云霧彌漫，宛如海市蜃樓，仿佛這座山是處于凡塵之外的靈山。

　　看近一點(diǎn)，山腰上的油菜花，已經(jīng)織成花的地毯，美得讓人窒息。那黃，金燦燦的，引來無數(shù)的蜜蜂盡折腰。

　　山坡上的樹正在冒新芽，嫩綠，嫩綠的，葉是新的，枝也是新的。梨花爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓，那花雖不艷麗卻不乏清秀之美

　　一路向上，路邊的野花漸漸多起來。星星點(diǎn)點(diǎn)的嵌在草叢的角落中，沒有人去特別注意它，但它仍然堅(jiān)持開放，即使孤獨(dú)，也有一份孤獨(dú)的嫻靜。

　　到達(dá)山頂，神圣的廟宇出現(xiàn)在眼前，雖然它有破有舊，但卻透出一股不凡的歷史的厚重感。不錯(cuò)的，三國(guó)時(shí)期的五虎**之一——趙云，就被供奉在這里。廟宇旁的生物與山腳、山腰的生物差異很大，這里的生物一片生機(jī)勃勃，努力向上，而山腰與山腳的生物卻是懶懶的。最值得一提的還是這神泉，這神泉之水幾十年來從未干涸過，舀一碗喝，比純凈水還要純，還要凈，喝一口凈化你的口，第二口凈化你的身體，第三口便凈化你的靈魂了。

　　帶著遠(yuǎn)離凡塵的靈魂，我又回到凡塵�；氐竭@山，這景，這全新的季節(jié)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)神圣的——望軍樓！

春游的心得體會(huì)10篇擴(kuò)展閱讀

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展1）

——春游心得體會(huì)10篇

春游心得體會(huì)1

　　春季社會(huì)實(shí)踐如期而至，正逢清明時(shí)節(jié)。正所謂：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不過當(dāng)天****，我們乘車前往天津盤山景區(qū)，并在烈士陵園悼念那些為國(guó)捐軀的先烈。

　　路途中我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語，其樂融融，暢快的遐想存在于我的心中。然而當(dāng)車緩緩?fù)Ｏ�，同學(xué)走下車后，大家都不約而同地把自己的言語收斂在心中，四周是那么的寂靜，空氣里也充斥著肅穆，莊嚴(yán)在我的內(nèi)心彌散。我們排成整齊的隊(duì)列，胸前佩戴著白花走進(jìn)陵園。一座座墓碑映入我的眼簾，周圍點(diǎn)綴著許許多多的綠樹，莊重籠罩著這里，讓我的內(nèi)心多了一份不可言喻的沉重，甚至壓抑。鳥兒清脆的歌聲，樹葉在風(fēng)中的舞動(dòng)聲，為這里渲染了一份空靈。誠然，沒有世俗的聒噪，這里作為英靈們的安息之所再合適不過了。

　　在高聳的紀(jì)念碑前仰望，四面群山連綿不絕。我仿佛航行在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河之上，追溯到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，這里槍林彈雨，硝煙彌漫，山上伏擊的戰(zhàn)士們紋絲不動(dòng)。頓時(shí)，槍聲驟然四起，滅敵之勢(shì)摧枯拉朽。山間仍回蕩著老師和同學(xué)們慷慨激昂的朗誦聲，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓。或許有人會(huì)說這是一種形式，一種對(duì)先烈們的不敬，我卻不以為然。這次的`活動(dòng)不單單是對(duì)先烈的悼念，同時(shí)也是對(duì)我們前進(jìn)方向的告誡。告慰那些為了國(guó)家興亡而**的人們，我們會(huì)銘記國(guó)家在心中堅(jiān)不可摧的地位。責(zé)任就是我們必須做，應(yīng)該做的，而不是想做的，當(dāng)英烈們看到我們和他們一樣擁有志同道合的責(zé)任時(shí)，他們也不禁會(huì)感到欣慰吧。

　　接著，在瀏覽其他的記錄著當(dāng)時(shí)一件件血淋淋的事實(shí)的碑前我們義憤填膺，然而不久我卻感到疑惑。所謂前事不忘，后事之師，不過每個(gè)人都要對(duì)這些慘痛不堪的事實(shí)留下深深的印象，這樣以來，前車之鑒所給予我們的是仇恨，**而并非化作積極的動(dòng)力。這點(diǎn)使我疑惑，迷茫。

　　之后就是登山踏青的路途了，完成之后即便稍覺疲憊，但回想起自己沒有因?yàn)橹�體上的不適而武斷放棄，仍舊感覺釋然。歸途之中，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，那種歡愉，純正，回味無窮。

春游心得體會(huì)2

　　社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，家長(zhǎng)寄予了孩子更多的希望，孩子在學(xué)習(xí)中很努力，同時(shí)也感覺到了學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)校會(huì)在定期的時(shí)間讓學(xué)生參加些課外實(shí)踐的活動(dòng)，這樣不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，又開闊了眼界，更加重要的是能夠放松心情的去學(xué)習(xí)。本人曾參加過多次的春游課外實(shí)踐，在此有些校外春游安全心得和大家分享。

　　學(xué)校安排我們出發(fā)前，必須要排在自己班級(jí)的隊(duì)伍中，看看自己身邊有哪些同學(xué)，并背著自己的書包檢查書包中是否帶有春游過程中需要的食物和水等。

　　在上旅游大巴時(shí)，要注意不要和同學(xué)擁擠 ，一個(gè)一個(gè)有秩序的上車，上車后要第一時(shí)間找到座位坐下來，不到擋住后面上車的同學(xué)，坐下后放下書包，并記好安全帶，打上扶手。如果有暈車的同學(xué)要第一時(shí)間告知老師，也可在太陽穴涂些風(fēng)油精等。

　　在下車后要跟著老師班級(jí)行走參觀，不能夠私自離開隊(duì)伍購買東西，以免走失上當(dāng)受騙。

　　在*時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意人身安全，不能和其他同學(xué)奔跑打架，上廁所時(shí)注意地上是否濕滑，在休息的時(shí)候要記得保管好自己的隨身物品，臨走時(shí)檢查是否有丟失的物品。

　　在進(jìn)行游樂項(xiàng)目的時(shí)候，要注意是否適合自己身體狀況，有些項(xiàng)目如摩天輪很好玩，但是恐高的同學(xué)盡量不要體驗(yàn)。我們也可以像老師哪些了解游樂項(xiàng)目是否適合自己參加，做到心中有數(shù)。

春游心得體會(huì)3

　　今天，我們學(xué)校**要去一次春游，高興得我一晚上都睡不著。第二天，我五點(diǎn)就起床了。洗洗漱漱，吃了早飯后，又好好收拾了一下“旅行包”，爸爸開車送我來到了學(xué)校。

　　我剛進(jìn)教室，班上一陣陣的“噪聲”都表示著大家都很期待這次春游。同學(xué)們都興高采烈的，談?wù)勥@個(gè)，說說那個(gè)。過了一會(huì)兒，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了，操場(chǎng)上很多個(gè)班級(jí)都齊了，就差我們班。我們趕快站好隊(duì)，等著一會(huì)兒上車。

　　**車，和我們同車的還有四七班，老師穩(wěn)定了大家的情緒之后汽車就開動(dòng)了。開了將近兩個(gè)小時(shí)的路程，我們到了*紀(jì)念館。剛一下車，就有人急著要上廁所，我們只好等了一會(huì)兒，可正是因?yàn)檫@樣，我們錯(cuò)過講解員對(duì)*紀(jì)念館門前那幾根柱子含義的講解。

　　我們首先進(jìn)入了展廳。展廳可真大呀，*的雕像豎立在展廳大廳中心，四周擺著花，讓我們記住這位偉大的**工作者。

　　我們依次游覽了第一展廳、第三展廳、第二展廳。有*上中學(xué)時(shí)以及其他時(shí)間照的照片；有*用過的小槍；還有*寫的書；1924年*赴***出席**國(guó)際“五大”時(shí)使用的毛毯；1924年，*參加一大時(shí)購買，用來存放珍貴資料及書籍的樟木箱……

　　游覽完了展廳，我們班大部分同學(xué)都開始喊累走不動(dòng)了，胡老師沒有辦法，所以只好讓我們回到了車中吃午飯。我們吃完了飯，看見和我們同車的四七班還沒來，車?yán)锞妥兂闪丝駳g節(jié)。等四七班的人來了，我們就去了下一個(gè)目標(biāo)：*故居。

　　又是大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們到了*故居。故居門前有一個(gè)很高的門檻，不能踩，不知道為什么。我們下車時(shí)，已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，幸好我早有防備，拿著雨桑可是，老師怕扎了人，不讓撐傘，而且有那么多人都淋著雨呢，我們帶傘的也只能遵從命令。

　　這個(gè)故居是*誕出生和幼年成長(zhǎng)的地方，它建于1881年，故居坐北朝南，呈長(zhǎng)方形，分前院、中院和后院。大門、后門、兩側(cè)與廂房、正房之間是用一丈高的十字花墻眼兒封頂?shù)那啻u墻圍砌而成。最大的一間屋子是書房，我沒有看�，F(xiàn)在想起來挺后悔的，真該去看看。突然想起*先烈曾經(jīng)說過的一句話：以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。他的啟蒙思想就是在這間書房里立下的。這也說明他從小就懷有為國(guó)家、為民族、為窮苦大眾奉獻(xiàn)畢生的決心。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，從小立下為人民服務(wù)的志向。

　　參觀完*故居，我們大家都回車上，準(zhǔn)備去下一個(gè)大家都非常想去的地方，那就是淺水灣。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了淺水灣�？墒�，天公不作美，偏偏在這時(shí)，雨下的越來越大，只得讓我們眼巴巴的望著窗外近在咫尺的海灣，卻沒辦法到達(dá)。我們?cè)谲嚴(yán)锒冗^了“漫長(zhǎng)”的時(shí)間。最終還是沒有下車，我在心理默默的發(fā)誓：淺水灣，我一定會(huì)再來的!

　　我們的車就這樣開回學(xué)校了。雖然這次春游有一些小小的遺憾，但我還是受到了很大的教育，懂得了要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

春游心得體會(huì)4

　　社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，家長(zhǎng)寄予了孩子更多的希望，孩子在學(xué)習(xí)中很努力，同時(shí)也感覺到了學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)校會(huì)在定期的時(shí)間讓學(xué)生參加些課外實(shí)踐的活動(dòng)，這樣不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，又開闊了眼界，更加重要的是能夠放松心情的去學(xué)習(xí)。本人曾參加過多次的春游課外實(shí)踐，在此有些校外春游安全心得和大家分享。

　　學(xué)校安排我們出發(fā)前，必須要排在自己班級(jí)的隊(duì)伍中，看看自己身邊有哪些同學(xué)，并背著自己的書包檢查書包中是否帶有春游過程中需要的食物和水等。

　　在上旅游大巴時(shí)，要注意不要和同學(xué)擁擠 ，一個(gè)一個(gè)有秩序的上車，上車后要第一時(shí)間找到座位坐下來，不到擋住后面上車的同學(xué)，坐下后放下書包，并記好安全帶，打上扶手。如果有暈車的同學(xué)要第一時(shí)間告知老師，也可在太陽穴涂些風(fēng)油精等。

　　在下車后要跟著老師班級(jí)行走參觀，不能夠私自離開隊(duì)伍購買東西，以免走失上當(dāng)受騙。

　　在*時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意人身安全，不能和其他同學(xué)奔跑打架，上廁所時(shí)注意地上是否濕滑，在休息的時(shí)候要記得保管好自己的隨身物品，臨走時(shí)檢查是否有丟失的物品。

　　在進(jìn)行游樂項(xiàng)目的時(shí)候，要注意是否適合自己身體狀況，有些項(xiàng)目如摩天輪很好玩，但是恐高的同學(xué)盡量不要體驗(yàn)。我們也可以像老師哪些了解游樂項(xiàng)目是否適合自己參加，做到心中有數(shù)。

春游心得體會(huì)5

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。4月7日，孩子們期待已久的天涯山春游，終于啟動(dòng)了，這是孩子上小學(xué)后第二次外出體驗(yàn)。在這次春游中，孩子收獲了快樂，家長(zhǎng)收獲了欣慰。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我也有了許多感想：

　　一、春游給孩子快樂的童年留下美好的回憶。當(dāng)我們的孩子成年之后，回想起自己的童年生活，能有多少美好的記憶呢？我認(rèn)為，真正快樂的童年應(yīng)該是有激情的童年，無論是童年的艱辛還是童年的瘋狂，這些才是構(gòu)**生豐富閱歷的“音符”。我認(rèn)為一年一度的春游活動(dòng)就是人生的快樂音符之一，感謝學(xué)校給予孩子們這樣的機(jī)會(huì)。

　　二、融入自然有利于孩子們成就陽光心態(tài)。春日明媚，小草發(fā)芽，百花齊放，山青了，水綠了……這是一個(gè)舒適的、充滿生機(jī)的、忙碌的季節(jié)，這也是一個(gè)只屬于勤勞肯干者的季節(jié)。萬物都在抓住短暫的春天，在為自己的未來打拼，在為自己未來的“幸福生活”而忙碌。沒有春天的繁忙，就沒有夏天的茁壯成長(zhǎng)，更沒有秋天的累累碩果。勤勞、繁忙，積極、向上，這才是春天的精神。我們的孩子何嘗不像是春天的小草呢？可愛而充滿勃勃生機(jī)，零距離的領(lǐng)悟春天的精神，通過春游活動(dòng)，讓我們的孩子看到了，感悟了，希望孩子們今后以積極向上的陽光心態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)之中。

　　三、參加春游有利于培養(yǎng)孩子健全的人格。參加集體活動(dòng)要聽從指揮。讓孩子親身感受到如果自己不能夠聽從指揮，將會(huì)耽誤大家的時(shí)間，這也是不道德行為。另外，還有利于孩子學(xué)會(huì)自我**。在游玩過程中，有秩序的行走，互相關(guān)心，不脫離隊(duì)伍亂跑，有利于培養(yǎng)孩子集體觀念。

　　在到達(dá)天涯山后，第一項(xiàng)活動(dòng)是荷花池盲行活動(dòng)，此時(shí)，我很慶幸自己來了，慶幸自己能夠參與，*時(shí)上班忙，很少有機(jī)會(huì)和孩子一起做些這樣的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)我們是百分百的信任，而我自己在充當(dāng)盲人的時(shí)候，不敢快走，甚至總怕前面有臺(tái)階之類的障礙，并沒有很放心的把自己交給孩子。其他沒有家長(zhǎng)陪同的孩子，要求尋找*時(shí)和自己相處不太好的另一半作為搭檔，但是在盲行過程中，這些孩子們配合的很好，互相關(guān)心，互相信任，互相扶持，增進(jìn)了孩子的感情。

　　四、參加春游有利于孩子增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理。通過這次春游，孩子耳目渲染了什么是精忠純孝，感受了介子推忠君孝母的情懷，親眼目睹的什么是桃花，什么是梨花等等。在春游途中，利用身邊的所見所聞，讓孩子學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)不到的東西，還讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。

　　五、在出發(fā)前，生怕孩子不夠吃，給孩子準(zhǔn)備了較多的食品、飲用水等等，孩子們自己背著背包，我一直擔(dān)心背包太重，怕孩子太累，中途想把背包里面的一些食物拿出來，但孩子說自己可以。有時(shí)候，并不是孩子不行，是我太不放心，舍不得孩子受累，感謝鄭老師一直叮囑我們要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去規(guī)劃、成長(zhǎng)、感受自己的人生。

　　六、中午用餐時(shí)間，孩子們很大方的把自己的食物都拿出來與小伙伴們、老師們、家長(zhǎng)們一同分享。感謝思璇媽媽給孩子們買了香瓜、西瓜、蛋糕，孩子們吃的開心、美味。到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我給孩子帶的食物太多了，到最后還剩下好多好多，我們總是擔(dān)心孩子吃的少，怕孩子餓了、渴了，其實(shí)忍受饑餓，也是一種鍛煉，更何況還有學(xué)校的簡(jiǎn)餐，以后孩子外出體驗(yàn)，我一定要能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。也可以通過這一次的行前準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，下一次讓孩子學(xué)會(huì)自己準(zhǔn)備。

　　最后，感謝學(xué)校給孩子們機(jī)會(huì)，體驗(yàn)大自然、感受新知識(shí)、不斷超越自我；感謝老師們和隨行家長(zhǎng)的辛勤付出！

春游心得體會(huì)6

　　這一天，陽光明媚，春光無限。

　　我第一次陪著女兒一起去春游。

　　在日常的生活里，忙碌充斥著生活的每一分鐘，陪伴孩子的時(shí)間更是少之又少，于是這次春游變成我們無比珍貴的相處時(shí)間。

　　在我的眼中，女兒性格是對(duì)一般事物并不特別興奮好奇的那種。

　　但是春游這天，她早早的就起來了，我為女兒穿戴衣裳，一起吃早飯，女兒眼里滿滿的期待還有對(duì)我的依賴整個(gè)過程都讓我覺得，陪著她，去過屬于我們倆個(gè)的第一個(gè)春游，是非常正確的決定。

　　我們一起在學(xué)校里等待出發(fā)，這一次我們進(jìn)行的主題是“大手牽小手一路**走”。

　　從學(xué)校到明鏡公園走了一個(gè)多小時(shí)，我時(shí)不時(shí)會(huì)問女兒“累不累”，她都說“不累”。

　　一路上堅(jiān)持自己邁著小步伐走著。

　　我第一次參與到這些鬧騰的小朋友之間，看著他們乖巧的排著隊(duì)伍井然有序的走在馬路上到了明鏡公園，已經(jīng)接近中午了，一路我只顧著拉著女兒走路，此刻才發(fā)現(xiàn)女兒已是滿頭大汗。

　　照顧女兒這事，我日常做的真的不多。

　　看看別的小朋友媽媽們已經(jīng)幫她們脫掉外套了。

　　我趕緊照辦，也順便拉著女兒坐在草地上休息。

　　照顧女兒吃了點(diǎn)東西，我開始拉著她去公園散步，一路上，女兒眼里滿滿的快樂都讓我感覺特別的開心。

　　看到陽光下，女兒曬的紅紅的臉蛋，奔跑的身影，銀鈴一樣的笑聲，我才發(fā)現(xiàn)，女兒其實(shí)一直都是一個(gè)開朗快樂的孩子，這無疑讓我往日的那些抱怨，認(rèn)為女兒內(nèi)向以及過于安靜想法徹底有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　每一個(gè)父母都想給孩子最好的東西，我也是如此。

　　但是最好最珍貴的愛，卻是我缺少的陪伴。

春游心得體會(huì)7

　　陽春三月，春光明媚，沉睡了一個(gè)冬天的萬物開始漸漸復(fù)蘇，壓郁了整個(gè)冬天的生命正煥發(fā)出新的活力。在這樣美好的日子里，我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，尋找本真，感受這份難得的、愜意的氣息。為了擴(kuò)展我們的交際圈，增進(jìn)同事之間的感情，我們電子公司同事一起前往四都梅溪生態(tài)農(nóng)場(chǎng)參加了這次農(nóng)場(chǎng)之旅，并集體參加了3.12植樹活動(dòng)及登山拜訪王十朋之墓。

　　樂清市四都梅溪生態(tài)農(nóng)場(chǎng)位于“全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”，“浙江省生態(tài)示范鄉(xiāng)”四都梅溪牛塘山腳。農(nóng)場(chǎng)占地200余畝， 四面環(huán)山，境內(nèi)山脈蜿蜒環(huán)繞，山水形勝；一年四季鳥語花香，碧野如茵，綠樹煙村，雞犬相聞，白鷺嬉戲，恍如桃花源。依然保持著“天常藍(lán)，地常綠，水常清，人常樂”的田園風(fēng)光。山水環(huán)繞的四都梅溪古風(fēng)遺韻猶存。電子銷售部人員共計(jì)22位同事在此農(nóng)家樂里嬉戲玩耍，雖說天氣依舊雨濛濛，但卻一點(diǎn)都不影響大家出外游玩的雅興。待吃完午飯后，全體成員依舊興致高漲，冒著大雨在戶外開展了植樹活動(dòng)。

　　四都梅溪人文景觀資源豐富，南宋開科狀元、***、愛國(guó)詩人王十朋就誕生在這里；應(yīng)大家的要求，傍晚時(shí)分，事友們穿著雨衣?lián)沃�雨傘，�?*王十朋所在的山丘并參拜了其墓。隨后我們依依不舍的離開四都返回公司。

　　春游，我們已感到春的氣息，常言道：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

　　我們會(huì)在春風(fēng)的吹拂下，埋下理想的種子，用勤奮澆灌它，期待著秋天的那份收獲。電子公司也如此，春天已經(jīng)到來，秋天的豐收即將臨近，電子公司加油，我們一定能行�。�！

春游心得體會(huì)8

　　今天我們?nèi)ノ飨獫竦卮河�，非常開心。

　　今天早上，因?yàn)橐�去春游，所以我早早地起了床，來到學(xué)校，靜靜地等候著。直到到了出發(fā)的時(shí)候，我們興致勃勃地**車，朝目的地進(jìn)發(fā)。

　　過了大約一個(gè)半小時(shí)，我們到了第一個(gè)游玩的地點(diǎn)——西溪濕地博物館。我們?cè)陂T口拍了張集體照之后就進(jìn)入了博物館。進(jìn)了博物館之后，導(dǎo)游先帶我們到待會(huì)的集合點(diǎn)，讓我們先分組**參觀，十點(diǎn)左右，就要到集合點(diǎn)集合一起去看4D電影。博物館里的東西琳瑯滿目，我們的看得應(yīng)接不暇。過了一會(huì)，眼看馬上要到十點(diǎn)了，我們組趕緊趕到集合點(diǎn)。過了一會(huì)，人都到齊了，我們到4D電影放映處門口排隊(duì)，等到剛才先進(jìn)去的人出來后，我們也進(jìn)去了。我們?cè)谝巫由献�好后，手上拿著一個(gè)看4D電影專用的眼鏡。過了不一會(huì)，只見現(xiàn)場(chǎng)的燈熄滅，電影開始了，我連忙帶**眼鏡。電影的內(nèi)容我認(rèn)為不嚇人，只聽見我的同學(xué)中的幾個(gè)膽子小的大叫了幾聲。還有些似乎認(rèn)為帶著4D眼睛看到的離自己很近的的東西能抓到。

　　看完4D電影我們坐**車，來到吃中飯的地方。

　　當(dāng)我們剛坐下的時(shí)候，菜沒上，桌子上只有碗筷。有些同學(xué)**不住自己的手，拿起筷子后一直敲碗。這時(shí)導(dǎo)游過來說了一句話，說的內(nèi)容是：在古時(shí)候，只有乞丐才會(huì)拿筷子敲擊碗筷。聽了這話，那些那筷子敲碗的人滿臉通紅。可是似乎還有一個(gè)小“乞丐”執(zhí)意要當(dāng)“乞丐”，一直不停的拿筷子敲碗，盡管我們百般勸阻，可他就是不聽。

　　吃完中飯后，我們又坐車去往西溪濕地。

　　過了一會(huì)，我們到了西溪濕地的入口，導(dǎo)游說從入口到第一個(gè)休息點(diǎn)的路程有40分鐘，第二個(gè)休息點(diǎn)就在第一個(gè)休息點(diǎn)的旁邊。班里的同學(xué)紛紛表示_可是只走了沒一會(huì)，就到了第一個(gè)休息點(diǎn)。我心中有點(diǎn)疑惑，導(dǎo)游明明說有40分鐘的路程，可是我們只走最多15分鐘的路程，帶著疑惑我來到了第二個(gè)休息點(diǎn)，第二個(gè)休息點(diǎn)以一個(gè)只有四層高的高塔為中心，旁邊的一堵墻邊放著一個(gè)關(guān)于跑男的牌子。我們先爬**高塔，雖說是只有四層，但也可以大概地看到這里的全景，弄得我想低吟一首歌：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�？春弥�后，我們到了這塊有關(guān)跑男的牌子前拍了幾張照片之后我們就乘車回學(xué)校了。

　　這次春游讓我非常開心，難以忘懷。

春游心得體會(huì)9

　　春天不是看書的日子：掀開被子去大自然。

　　春天不是讀書的日子：鳥語在樹梢，花笑在西園。

　　春天不是看書的日子：我寧愿夢(mèng)見蝴蝶，和花兒一起睡。

　　春天不是看書的日子：放個(gè)風(fēng)箏，飛半天。

　　……

　　三月的春天，我追著春天來到森林公園。森林公園是一個(gè)旅游勝地。我迫不及待地想走進(jìn)大門。那里那么多人，都是來郊游玩的！

　　我對(duì)套圈最感興趣。我是來找套圈的！因?yàn)橛谢畋膩y跳的小兔子。如果你幸運(yùn)的話，你也許能穿上一件。因?yàn)槲姨�想念我的�?/p>

　　絨球兔了，它離開我都快一年了，要是有一個(gè)小兔兔陪我玩兒該多好啊�？上�，媽媽不讓買，我只能憑運(yùn)氣套啦。十塊錢可以套十五個(gè)圈兒，媽媽只允許我套十塊錢的。真是的，不給買兔子還不讓套圈，媽媽真壞!不過，誰讓我沒有經(jīng)濟(jì)地位呢?我只好“忍氣吞聲”地套圈去了。我盯著兔子籠，使勁兒地套、套、套，一下子扔了“十塊錢”，再一看，沒啦!氣死我也!再見了，小兔兔，下次再來套你!

　　沒有套著兔子，我覺得很傷心，就要求玩兒別的。這時(shí)爸爸看見對(duì)面有一個(gè)八卦陣，就說：“咱們?nèi)プ咦甙桑�這可是諸葛孔明的發(fā)明�！敝T葛孔明?就是諸葛亮嘛，這可難不倒我，我們剛剛學(xué)了《三顧茅廬》呢。好，那就出發(fā)吧。買了票，我和爸爸分頭行動(dòng)，結(jié)果爸爸騙了我，我一下子走進(jìn)了死胡同，爸爸卻遙遙!哼，氣死我了!我趕緊順著爸爸走的路線去追，不一會(huì)兒就追**，爸爸給我講了竅門，就是遇著岔口走左邊，我試著走了幾次，果然是這樣。我們又走了好幾遍，走得我氣喘吁吁，兩腿發(fā)麻，最后我實(shí)在累了，不想走了，便要求玩兒下一個(gè)項(xiàng)目。

　　我盯**騎馬!我有四年沒有騎馬了，我一眼就挑中了一匹小黑馬。小黑馬長(zhǎng)了一雙像黑珍珠一樣的大眼睛，看著它，我有點(diǎn)怕怕，跑馬場(chǎng)的老板說：“這匹馬跑不了多快，你只要踩著馬鐙***就不會(huì)摔了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地**馬，拉緊韁繩，可是還沒坐穩(wěn)呢，小黑馬就跑了起來，跑得飛快飛快，嚇得我魂兒都飛了!一眨眼的功夫竟然跑了一圈兒，我還閉著眼睛暈菜呢。爸爸鼓勵(lì)我再來一圈兒，這時(shí)候我已經(jīng)不太害怕了，反而充滿了信心和勇氣，我***抓住韁繩，弓著背，喊了一聲：“駕!”小黑馬嗖的一聲竄了出去，不一會(huì)兒我就回來了，我緊張得腿都軟了，爸爸只好把我從馬背上抱了下來，我腿打著顫兒走出跑馬場(chǎng)，太刺激了，以后我還要嘗一嘗駿**騁的滋味兒!

　　我玩得太開心了!要回家了，我戀戀不舍地離開了森林公園，腦子里還想著騎駿馬的感覺。啊，我幸福得要飛了。

春游心得體會(huì)10

　　若不是老年在線網(wǎng)的邱老帶路，還真不知道深圳羅湖區(qū)竹園賓館后面一條幽靜的上山階梯路居然連接著翠竹公園。那條連接上山階梯路的一條小路兩邊本身就是一道風(fēng)景。

　　小路的左手邊是一座遠(yuǎn)看巍峨壯觀，近看破敗荒蕪的爛尾樓。據(jù)說這個(gè)屬于竹園賓館二期的20多層的大樓建于十幾年前，因?yàn)榉N種原因，大樓主體和外墻工程完工后(連窗戶都安裝好了)就停工了，十幾年一直放在那里。對(duì)如此巨大的浪費(fèi)，大家只有唏噓感嘆的份兒。

　　小路的右邊居然是不知多少年都沒見過的，上個(gè)世紀(jì)五十年代格式的灰色**樓式的建筑。剛一打眼兒，感覺時(shí)光倒流了!水泥斑駁的墻面無言地訴說著歷史的滄桑;后院兒鐵絲網(wǎng)加玻璃碴的防盜設(shè)施好似一座***;房前生機(jī)盎然的菜地才感覺這里是有人居住的地方;破舊的屋檐下掛著幾臺(tái)空調(diào)室外機(jī)是唯一可以透出一點(diǎn)兒現(xiàn)代化氣息的裝飾，卻因著整體建筑的破敗凋零使人感覺怪怪的。

　　邱老介紹說，這一帶是設(shè)計(jì)中的翠竹公園南大門，但不知為何擱淺，一擱就是好幾年，動(dòng)工的可能看來遙遙無期。幸好有這么一條藏在殘破的建筑縫里的一條小路，給住在翠竹公園南邊的居民提供了方便。步入上山階梯路，兩邊樹木茂盛，空氣清新，溫度驟然降低，好一個(gè)清涼世界!一會(huì)兒，就走到了翠竹公園的盤山路。

　　不愧是翠竹公園，到處都是竹子。盤山路靠山一邊是密密的毛竹，另一邊下坡上生長(zhǎng)著又高又粗的竹子，有羅漢竹、楠竹，還有一種只有桿兒沒有葉兒的竹子，第一次見，不知叫啥。翠竹山不僅漫山遍**竹子，連山上的小路都是用竹子命名的，浮雕、照壁、亭廈統(tǒng)統(tǒng)以竹子為主題。置身竹海，人仿佛也變得清雅起來。繞盤山路走了一圈，又回到來時(shí)的入口處，順原路返回竹園賓館。

　　走在爛尾樓和舊房屋夾著的小路上，腦中突然蹦出個(gè)詞兒“補(bǔ)侗。那么豪華的建筑后面藏著這么一個(gè)被現(xiàn)代遺忘的角落，真好比新裝上的一塊補(bǔ)丁呀!而它的后面又藏著一片幽靜的竹山。閑暇時(shí)，種種菜、逛逛山，住在這片“補(bǔ)侗里的人，也許不像我們所想的那般凄苦困頓呢!

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展2）

——寫春游的心得體會(huì)3篇

寫春游的心得體會(huì)1

　　期中考試后的第二天，學(xué)校**大家開展了一次春游活動(dòng)。我們初一年級(jí)的春游地點(diǎn)在奧林匹克公園。這可是我們?cè)陉惙值牡谝淮紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都十分興奮。

　　一路上，同學(xué)們都興高采烈地議論著這次春游的行程，窗外，一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象，天氣也正如我們的心情一樣格外的晴朗。春天，真的來了!伴隨這一路的美景，我們到了奧林匹克公園。我們隨著隊(duì)伍，來到了熱身地�？傟�(duì)長(zhǎng)給我們講今天的活動(dòng)規(guī)則。這次活動(dòng)的主題是“青少年，第一人”生存體驗(yàn)活動(dòng)，是為了培養(yǎng)我們野外逃生技能而設(shè)計(jì)的，我們被分在第三小隊(duì)。

　　穿過密密的叢林，我們來到了第一點(diǎn)。在這里，我們做了一個(gè)游戲，叫做“桃花朵朵開”就是在最快的時(shí)間內(nèi)，找到相對(duì)應(yīng)的人數(shù)，最后被余下的人，就要有懲罰，游戲一下兒就調(diào)動(dòng)了大家的積極性。游戲過后，領(lǐng)隊(duì)發(fā)給我們?nèi)齻�(gè)小組，每組一個(gè)指北針、一張地圖和一些袖標(biāo)。指北針?我都沒聽說過，它是什么呢?領(lǐng)隊(duì)告訴我們，指北針和指南針是一個(gè)概念，拇指套在環(huán)上，將它與地圖上的箭頭對(duì)準(zhǔn)，就能辨別出哪里是北了。我還了解到，如果有手表，將手表的時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽的方向，它和12點(diǎn)的角*分線的方向就是北面。令我印象最深的`就是，我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，快速了找到了第二點(diǎn)。在這里，我們學(xué)習(xí)了一些野外的止血方法，用繃帶包扎手、膝蓋、頭部的要領(lǐng)。我們小組的組員十分配合，大家互相包扎，努力掌握包扎技巧，最終獲得了第一名的好成績(jī)。

　　在第三點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)了野外搭帳篷的適宜地形和方法。首先，我們要選擇不臨河、水，地面*整的地方搭帳篷。其次，帳篷有內(nèi)帳和外帳，把內(nèi)帳搭好再搭外帳，最后用地勾固定。在這項(xiàng)上，我們小組也不甘示弱，每個(gè)組員都以最快的速度完成每個(gè)步驟，但對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，最后輸了，但我們已盡到的力了。所有點(diǎn)都找到后，已經(jīng)是正午了，大家吃過午飯后就乘**回校的車，這次實(shí)踐活動(dòng)也就隨著窗外一片動(dòng)人的美景結(jié)束了。

　　這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們個(gè)人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識(shí)，掌握了野外逃生的技能。在小組競(jìng)爭(zhēng)中，我們的每個(gè)組員都十分配合，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，也使我們與同學(xué)拉近了距離，有團(tuán)結(jié)的意識(shí)。我相信，我們初一十二班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀活潑、團(tuán)結(jié)友愛的大集體!這次春游活動(dòng)真有意義!

寫春游的心得體會(huì)2

　　星期六的早上，天下了一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，我們寅寺鎮(zhèn)中心小學(xué)在團(tuán)縣委副*胡理*還有二十多名志愿者的大力**下**了一次“春雨潤(rùn)心田，志愿當(dāng)先鋒”活動(dòng)。

　　我們學(xué)校的張校長(zhǎng)、姜**、趙老師、王老師一路精心陪伴在我們學(xué)校的二十名留守兒童的左右。還有那些志愿者叔叔、阿姨他們給我們買了書包、文具等很多學(xué)習(xí)用品。此刻我的眼睛濕潤(rùn)了，心里暖暖的，讓我感覺到自己真的好幸福。

　　捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，我們坐著汽車高興地來到了春游的第一站——孔子雕像。在姜**、趙老師的帶領(lǐng)下，我們懷著無比驕傲的心情瞻仰了他，并在此照相留念。緊接著我們來到了濟(jì)寧市******基地。

　　我們重點(diǎn)參觀的是中都民俗館。它里面有八個(gè)展廳,收集展示5000余件實(shí)物展品。走進(jìn)民俗館,這里有按**年間的婚禮場(chǎng)景布置的婚禮廳,在婚禮廳的墻上,貼著不同時(shí)期的結(jié)婚證書展品,展品時(shí)間跨度為**時(shí)期至今,***最早的紅紙墨書手寫式結(jié)婚證書,也有**時(shí)油墨印刷式結(jié)婚證書,還有現(xiàn)在的小巧型結(jié)婚證書。

　　手藝廳絕對(duì)是令人驚嘆的展館。在手藝廳的墻角,有一尊頭發(fā)花白的老人蠟像,“他”在焗碗,這是一尊小爐匠蠟像。我們又隨著解說員來到了生禮廳，迎面撲來的是一幅菩薩畫。西邊還有一個(gè)用蠟像做的小孩，在他的身旁放了很多的物品，看他會(huì)拿什么，就能預(yù)知他的將來。這就是我們所說的“抓周”。

　　在這些展廳里，我深刻感受到了獨(dú)特的當(dāng)?shù)匚幕�。時(shí)間過得好快，我們依依不舍地離開了這個(gè)讓人充滿好奇的地方。春游活動(dòng)雖然只有這僅僅的幾個(gè)小時(shí)，但它讓我記憶深刻。我想對(duì)關(guān)心我們農(nóng)村留守兒童的**、老師、志愿者叔叔、阿姨們說聲“謝謝你們大家為我們這些留守兒童所給予的關(guān)心和幫助。我會(huì)努力學(xué)習(xí)將來回報(bào)你們大家,回報(bào)我們的祖國(guó)�！�

寫春游的心得體會(huì)3

　　4月10日，保聯(lián)小學(xué)終于迎來了一年一次的春游活動(dòng)。

　　“春游了，春游了!”同學(xué)們都高興地喊著。

　　這次春游，是去義烏的駱賓王公園游玩，學(xué)校選了一個(gè)陽光燦爛.萬里無云.的好天氣,春游的前一天晚上我也不知怎么搞的，總是睡不著覺，也許是我對(duì)期待已久的春游太興奮了吧!

　　一清早,同學(xué)們到學(xué)校里集合,通過體育委員整隊(duì),我們拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的一大隊(duì)人馬上路了,一路上，同學(xué)們說說笑笑，大約半個(gè)小時(shí)，我們便來到了景色秀麗的駱賓王公園。進(jìn)入公園里，公園里的很多碑文就記載著駱賓王的生*事跡，駱賓王是義烏人，自幼聰明穎悟受過良好的教育，少年時(shí)就有詩名，擅長(zhǎng)七言歌行和五言律詩，他7歲能詩，有“神童”之稱。據(jù)說詠鵝詩就是此時(shí)所作：“鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。還有《駱賓王文集》等……他在文學(xué)史山占有重要的地位。休息的時(shí)候，我們班級(jí)分成幾個(gè)小組坐在草地上，我和同學(xué)們坐在一起,講講笑話,吃吃東西,在駱賓王公園里玩得很痛快,真是熱鬧非凡,盡管今天的天氣很炎熱,但是我的心情絲毫沒有受到天氣的影響,我有一種按耐不住的喜悅，我覺得今天的收獲可不少呢!駱賓王的事跡，給我?guī)�來很大的啟發(fā)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展3）

——春游心得體會(huì)菁選

春游心得體會(huì)

　　有了一些收獲以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春游心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春游心得體會(huì)1

　　“媽媽明天我們中二班要春游，坐大巴車......”下班一到**貝就興致勃勃的告訴我有關(guān)春游的事，幼兒園春游后的感想�！白�大巴車啊，和小朋友一起么，媽媽也想去呢？”“大人不能去，老師說的”我假裝很想去表現(xiàn)的很失落的樣子。寶貝笑了，很淡定的說“好了好了下次讓我爸爸帶你去不就行了么。”惹得我和婆婆大笑。

　　第二天一早，她的興奮之情溢于言表，積極默默的**每項(xiàng)出門前工作。微信群里孩子的家長(zhǎng)發(fā)孩子上車前的各種照片、視頻，不能送孩子上大巴車的家長(zhǎng)焦急的詢問老師孩子出行前的狀況關(guān)心孩子的舉動(dòng)，這種心情儼然蓋過了孩子的興奮啊。

　　翻著老師發(fā)的每張照片，看著楚楚發(fā)自內(nèi)心微笑，和小朋友手拉手?jǐn)[著可愛的姿勢(shì)，跳高的樣子、露出小小的牙齒、奔跑的樣子、我的心都快融合到她們的團(tuán)隊(duì)中了。此時(shí)此刻孩子身后的濃郁的景色在我眼里顯得并不那么重要，更重要的是她在這次活動(dòng)中的收獲�；氐郊宜凉M臉的興奮，看來外出春游使她心情保持極度興奮哦。小嘴巴不停的說著春游的事。表達(dá)著自己感情。

　　回想從小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的不配合，到元旦親子操的'積極主動(dòng)參與，在到如今釋懷自己的內(nèi)心激動(dòng)和興奮，前后就一年的時(shí)間在孩子身上發(fā)生這么大的改變，這個(gè)功勞要給中二班的每位老師。感恩兆恩幼兒園**不*凡的管理能力；感恩老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更要感恩老師辛勤的付出。 作為家長(zhǎng)這次活動(dòng)帶給我的感觸：1、幼兒園舉辦的此次春游體現(xiàn)了對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)愛，同時(shí)這樣集體活動(dòng)讓我體會(huì)到孩子在戶外的生活技能、和各個(gè)方面能力的體現(xiàn)。2、反思自己*時(shí)家庭教育中對(duì)孩子生活技能、體能培養(yǎng)的重視度不夠。3、作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該多帶孩子參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作能力。4、幼兒園**的活動(dòng)我個(gè)人非常**，希望下次能讓家長(zhǎng)一起陪孩子參加團(tuán)體活動(dòng)。

　　兆恩幼兒園

　　中二班

　　李蕙菁家長(zhǎng)

春游心得體會(huì)2

　　春天到了，杜老師帶我們?nèi)ネ��?jì)橋附近的公園春游。

　　我看到公園里百花盛開，高大的柳樹也發(fā)出了碧綠的嫩芽，一條條細(xì)長(zhǎng)的.柳條抽出了新的枝葉。一陣微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是小姑娘在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小魚在清清的小河里游來游去，像在捉迷藏呢!賞完了風(fēng)景，老師還帶我們玩了小游戲，大家玩得開心極了!公園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。等到結(jié)束回去時(shí)，我真舍不得離開公園。不知是我深深地走進(jìn)了公園，還是公園美麗的風(fēng)景深深地走進(jìn)了我的心里。

　　春天真美!下次我還要去春游。

春游心得體會(huì)3

　　星期四，我早早的起床了，因?yàn)槲乙�去春游了。我打開窗戶一看，天氣睛朗，陽光明媚，我和媽媽一起去學(xué)校，因?yàn)閶寢尡贿x**自愿者。

　　同學(xué)們都到齊了，我們要出發(fā)了，大家興致勃勃的**車。在車上媽媽提議唱歌，這樣可以分散暈車同學(xué)的***。過一會(huì)兒就到了目的地觀光農(nóng)業(yè)園。

　　進(jìn)了觀光農(nóng)業(yè)園我們看見了兩邊的美女花燈，稻草人，面包樹。到了草莓樂園，老師說可以在這享受美味的食物，我們迫不及待的鋪好了桌布開始吃了。我們玩了老鷹捉小雞，丟手娟。繼續(xù)前進(jìn)，到了童樂園，最遺憾的'是老師為了我們的安全，沒讓我們玩。

　　最后我們拍了集體照，今天真是美好的一天。

春游心得體會(huì)4

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。4月7日，孩子們期待已久的天涯山春游，終于啟動(dòng)了，這是孩子上小學(xué)后第二次外出體驗(yàn)。在這次春游中，孩子收獲了快樂，家長(zhǎng)收獲了欣慰。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我也有了許多感想：

　　一、春游給孩子快樂的童年留下美好的回憶。當(dāng)我們的孩子成年之后，回想起自己的童年生活，能有多少美好的記憶呢？我認(rèn)為，真正快樂的童年應(yīng)該是有激情的童年，無論是童年的艱辛還是童年的瘋狂，這些才是構(gòu)**生豐富閱歷的“音符”。我認(rèn)為一年一度的春游活動(dòng)就是人生的快樂音符之一，感謝學(xué)校給予孩子們這樣的機(jī)會(huì)。

　　二、融入自然有利于孩子們成就陽光心態(tài)。春日明媚，小草發(fā)芽，百花齊放，山青了，水綠了……這是一個(gè)舒適的、充滿生機(jī)的、忙碌的季節(jié)，這也是一個(gè)只屬于勤勞肯干者的季節(jié)。萬物都在抓住短暫的春天，在為自己的未來打拼，在為自己未來的“幸福生活”而忙碌。沒有春天的繁忙，就沒有夏天的茁壯成長(zhǎng)，更沒有秋天的累累碩果。勤勞、繁忙，積極、向上，這才是春天的精神。我們的孩子何嘗不像是春天的小草呢？可愛而充滿勃勃生機(jī)，零距離的領(lǐng)悟春天的精神，通過春游活動(dòng)，讓我們的孩子看到了，感悟了，希望孩子們今后以積極向上的陽光心態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)之中。

　　三、參加春游有利于培養(yǎng)孩子健全的人格。參加集體活動(dòng)要聽從指揮。讓孩子親身感受到如果自己不能夠聽從指揮，將會(huì)耽誤大家的時(shí)間，這也是不道德行為。另外，還有利于孩子學(xué)會(huì)自我**。在游玩過程中，有秩序的行走，互相關(guān)心，不脫離隊(duì)伍亂跑，有利于培養(yǎng)孩子集體觀念。

　　在到達(dá)天涯山后，第一項(xiàng)活動(dòng)是荷花池盲行活動(dòng)，此時(shí)，我很慶幸自己來了，慶幸自己能夠參與，*時(shí)上班忙，很少有機(jī)會(huì)和孩子一起做些這樣的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)我們是百分百的信任，而我自己在充當(dāng)盲人的時(shí)候，不敢快走，甚至總怕前面有臺(tái)階之類的障礙，并沒有很放心的把自己交給孩子。其他沒有家長(zhǎng)陪同的`孩子，要求尋找*時(shí)和自己相處不太好的另一半作為搭檔，但是在盲行過程中，這些孩子們配合的很好，互相關(guān)心，互相信任，互相扶持，增進(jìn)了孩子的感情。

　　四、參加春游有利于孩子增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理。通過這次春游，孩子耳目渲染了什么是精忠純孝，感受了介子推忠君孝母的情懷，親眼目睹的什么是桃花，什么是梨花等等。在春游途中，利用身邊的所見所聞，讓孩子學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)不到的東西，還讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。

　　五、在出發(fā)前，生怕孩子不夠吃，給孩子準(zhǔn)備了較多的食品、飲用水等等，孩子們自己背著背包，我一直擔(dān)心背包太重，怕孩子太累，中途想把背包里面的一些食物拿出來，但孩子說自己可以。有時(shí)候，并不是孩子不行，是我太不放心，舍不得孩子受累，感謝鄭老師一直叮囑我們要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去規(guī)劃、成長(zhǎng)、感受自己的人生。

　　六、中午用餐時(shí)間，孩子們很大方的把自己的食物都拿出來與小伙伴們、老師們、家長(zhǎng)們一同分享。感謝思璇媽媽給孩子們買了香瓜、西瓜、蛋糕，孩子們吃的開心、美味。到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我給孩子帶的食物太多了，到最后還剩下好多好多，我們總是擔(dān)心孩子吃的少，怕孩子餓了、渴了，其實(shí)忍受饑餓，也是一種鍛煉，更何況還有學(xué)校的簡(jiǎn)餐，以后孩子外出體驗(yàn)，我一定要能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。也可以通過這一次的行前準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，下一次讓孩子學(xué)會(huì)自己準(zhǔn)備。

　　最后，感謝學(xué)校給孩子們機(jī)會(huì)，體驗(yàn)大自然、感受新知識(shí)、不斷超越自我；感謝老師們和隨行家長(zhǎng)的辛勤付出！

春游心得體會(huì)5

　　今天是星期三，我們要去春游，這一天我們?cè)缭鐏淼搅藢W(xué)校，高高興興的準(zhǔn)備去春游。

　　去到那門口覺的那里很大，進(jìn)去之后里面有許許多多的游戲可以玩，我們首先去玩去抓泥鰍，這可是我花了7塊多買來的魚網(wǎng)和盒子，一開始我一個(gè)都沒抓到，但是我看的`我的同學(xué)已經(jīng)抓了10幾條了，我開始一心一意抓一直跟著一個(gè)不放，結(jié)果抓到了很多只，但是去了游戲小屋的時(shí)候，我和同學(xué)玩游戲拳王，一個(gè)幣一塊錢，于是我和同學(xué)就迫不及待的玩起來，玩了好久，要去玩別的游戲的時(shí)候，我的泥鰍別別人偷了，在以前三年級(jí)春游時(shí)，我還別偷了個(gè)企鵝，我又玩了玩，可是時(shí)間一下子就過去了，才怪大人們都說：光陰似箭，日月如梭，一下子就到了2點(diǎn)了，就要回去了，同學(xué)們都一一不舍的里開了那。

　　這次春游我們過的很愉快。

春游心得體會(huì)6

　　車一到春游地點(diǎn)，我立刻下去扔垃圾，在車上吃了太多東西了......

　　“陳莫，幫我去扔一下垃圾�！蔽铱匆姾门笥咽稚先�是垃圾，引來了許多蒼蠅。我心想：這么臟，我剛從垃圾桶邊回來，最近的也有五六佰米。我一口回絕�？珊门笥阉览p著我，并威脅道：“你再不幫我扔，我就隨地一扔!”這里可是草坪，亂扔可要嚴(yán)重批評(píng)，我說：“你老高抬貴手啊!”我轉(zhuǎn)念一想：扔的是他，批評(píng)得也是他，有我半毛錢關(guān)系。我對(duì)好朋友說：“你扔吧，批評(píng)的是你。”我正準(zhǔn)備看熱鬧......好朋友見硬得不行來軟的，他說：“求你了，我堅(jiān)持不住了�！蔽乙豢�，他雙手顫抖著，手上的垃圾也一抖一抖的.，一副可憐相，見他這副樣子，我心軟了，況且他還是我兄弟，我說：“好吧�！北銕е�他向垃圾桶狂奔......

　　終于到垃圾桶邊了，好朋友一下子把垃圾全灌進(jìn)垃圾桶，還仔細(xì)地拍了拍手。我心想：要是不帶他去垃圾桶邊，他一定會(huì)把我打到非死即傷，只不過剛才他沒手空出來打我而已。我長(zhǎng)吁了一口氣。

　　在回家的路上，好朋友經(jīng)常把他的零食給我吃。我心想：這次春游的收獲就是助人為樂。陽光照在我臉上，暖洋洋的，也在為我祝賀，我不禁微笑了起來。

春游心得體會(huì)7

　　星期五，我們學(xué)校全體師生一起去春游。

　　我和同學(xué)們坐上五號(hào)車，一路上我們歡聲笑語，不一會(huì)兒我們就到了金泉山莊。金泉山莊風(fēng)光秀麗、鳥語花香，可美了。

　　我和同學(xué)們來到玩耍區(qū)，我就一直在玩翹翹板，翹翹板一會(huì)上升，一會(huì)下降，可刺激了。玩了一會(huì)兒，我感覺有點(diǎn)膩了，想玩其它的，我跑到“天羅地網(wǎng)”的前面，我一鼓作氣沖上去，在密密麻麻像蜘蛛網(wǎng)一樣的.地方鉆來鉆去，最后終于鉆出了蜘蛛網(wǎng)，累得我滿頭大汗。

　　這次春游我玩得非常開心。

春游心得體會(huì)8

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去三河灘春游。

　　一路上，農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的，微風(fēng)吹來，油菜花隨著微風(fēng)擺動(dòng)著，散發(fā)出陣陣清香。一路歡歌一路笑，不知不覺，我們就來到了三河灘的`防洪大堤上，站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮的樹木郁郁蔥蔥。

　　河水清澈見底，大樹、藍(lán)天、白云都倒映在河里，水中的魚兒在向我們招手。過了三河，我們來到了一片綠茵茵的草地上，只見小草冒出了尖尖的小腦袋，望著陌生而又神奇的世界，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。

　　我們休息了一會(huì)兒，就向那邊的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千，今天的春游真有意思

春游心得體會(huì)9

　　總算到了春游的日子，我背著裝滿了零食的書包，來到了學(xué)校。我們**大巴，同學(xué)們有說有笑，都在議論著春游的那些事。

　　第一個(gè)景點(diǎn)到了——汽車博物館。我們走進(jìn)去看，內(nèi)部有干凈又漂亮。在這里，我們了解了汽車的來源及創(chuàng)始人，以及一些汽車的構(gòu)造知識(shí)。還參觀了許多品牌的車模，有奧迪、林肯、奔馳等等。隨后，我們?cè)趹敉膺M(jìn)行了午餐。下午，我們?nèi)ヌ�太樂參觀了雞精的生產(chǎn)流水線，了解了雞精的`原料及來源。

　　這次春游我真的很開心!

春游心得體會(huì)10

　　春游的那一天，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我們興高采烈地來到了綠色學(xué)校，我們排著整齊劃一的隊(duì)伍，參加了好多活動(dòng)，終于阿姨說：“我們可以去抓泥鰍了，看哪一組抓得多�！甭犕旰�，我和小伙伴們快速地跑過去，慌慌忙忙地捉泥鰍，你知道嗎?這泥鰍很難捉到，它的`身上滑滑的，捉到時(shí)，泥鰍會(huì)在你的手心里扭來扭去，可調(diào)皮了!不一會(huì)兒，大家都捉了好幾條泥鰍，玩得可高興了。

　　要是你到綠色學(xué)校去，那里的叔叔阿姨準(zhǔn)會(huì)帶著你玩好玩的游戲。春天真好啊，讓我們感受到了大自然的呼喚。

春游心得體會(huì)11

　　今天早上我們到學(xué)校里集合，一年級(jí)的全體同學(xué)要去星期八小鎮(zhèn)春游啦，同學(xué)們都非常興奮。我們到了那里后，我發(fā)現(xiàn)那里有很多好玩的活動(dòng)，我們可以親身體驗(yàn)當(dāng)個(gè)小畫家、做蛋糕，還能當(dāng)一名小小消防員等等……。

　　我最喜歡做糖果了，我做了糖果，并且把我做的糖果和我的好朋友分享;我的'好朋友也做了蛋糕和我一起分享，蛋糕可甜了，而且圖案也很美。

　　時(shí)間過得真快呀，一下子到了午餐的時(shí)間，我和我的好朋友們一起吃午餐。我有兩個(gè)最要好的朋友，和我一起吃午餐。我們帶了很好吃的零食，大家一起分享。

　　到了下午，我想去《考古學(xué)家》里面挖兵馬將，可是有很多同學(xué)都進(jìn)去想挖兵馬將，我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，終于輪到我了。有一個(gè)人好厲害，他挖到了8塊兵馬將，而我只挖到了1塊兵馬將，在我正準(zhǔn)備繼續(xù)努力挖兵馬將的時(shí)候，廣播叫我們?nèi)�體集合，準(zhǔn)備回家。

　　我開開心心地坐大巴回家了。今天春游我玩得很真開心!

春游心得體會(huì)12

　　春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，二班的老師精心**了一次春游。20xx年3月23日，我們家按照承諾參加了這次活動(dòng)�；顒�(dòng)在貼近自然、輕松活潑的環(huán)境下安全有序地進(jìn)行，真的很有娛樂性。它為父母和孩子創(chuàng)造了一個(gè)體驗(yàn)父母的機(jī)會(huì)，也為父母創(chuàng)造了另一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，為老師、父母和孩子創(chuàng)造了三方互動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這是非常難得的！讓我們不僅饒有興趣地欣賞大自然的美景，而且讓活動(dòng)生動(dòng)地、令人欽佩地進(jìn)行。

　　活動(dòng)前幾天，我們老師把春游的信息貼在黑板和紙上，通知了家長(zhǎng)活動(dòng)和活動(dòng)計(jì)劃。整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)流程，以及活動(dòng)過程中玩游戲的說明和規(guī)則，讓家長(zhǎng)充分了解和準(zhǔn)備春游。從節(jié)目公布的內(nèi)容可以看出，我們的老師也對(duì)孩子進(jìn)行了活動(dòng)前的安全教育。哦，多小心�。∫虼�，教師、家長(zhǎng)和孩子可以提前為活動(dòng)做好計(jì)劃，為活動(dòng)的.成功開展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　23日上午，按照活動(dòng)計(jì)劃，我們?nèi)缙趤淼綇V場(chǎng)集合，老師們也加入了隊(duì)伍，點(diǎn)名確認(rèn)，活動(dòng)開始了（過程中發(fā)現(xiàn)孩子們舉手排隊(duì)都很好�。�，首先開始三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng)。孩子們**的隊(duì)列排列在兩邊，中間位置留給父母玩下一個(gè)游戲。這種安排是獨(dú)一無二的，可以讓每個(gè)孩子最大限度的保持良好的視力，讓家長(zhǎng)在孩子天真好奇的“眾目睽睽”下，攢足了進(jìn)入游戲的力量。第一場(chǎng)是三節(jié)課，10個(gè)家長(zhǎng)排成一列，單腿落地，后面的家長(zhǎng)輪流背著前面家長(zhǎng)的另一條腿，按照老師的順序，伴隨著孩子幼稚的“加油”聲，看誰先沖過終點(diǎn)。我們小學(xué)（二）班在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。第二場(chǎng)也是每班10個(gè)家長(zhǎng)。它們一條腿圈著地，另一條腿編織在一起。簡(jiǎn)稱“編織花籃”�？茨膫�(gè)班編在一起跳的時(shí)間最長(zhǎng)。最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班的家長(zhǎng)做的。

　　花籃，看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓*時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送�一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量。說是家長(zhǎng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢？老師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎？

　　緊接著開始了分班后的各班活動(dòng)，�。ǘ�）班首先開始了第一個(gè)游戲親子趕小豬，五個(gè)孩子和家長(zhǎng)拉開距離面對(duì)面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來簡(jiǎn)單，可有的“小豬“就不聽話啊，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長(zhǎng)那去，甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢，急得小朋友是一身小汗，家長(zhǎng)是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個(gè)游戲找孩子，家長(zhǎng)盲上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長(zhǎng)們，大人小孩一片歡聲笑語，把此次活動(dòng)推入了**。二個(gè)游戲下來，開始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用，當(dāng)中，�。ǘ�）班的一位小朋友過生日（額，不記得名字了），帶來一個(gè)大蛋糕，更是給食物分享活動(dòng)*添了無盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點(diǎn)，打斷了我們歡快的春游活動(dòng)，但同時(shí)也讓我們又體會(huì)了一把雨中春色，不是說“春雨貴如油“嗎？

　　春游活動(dòng)已然結(jié)束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭(zhēng)艷的和煦春色，更重要的是通過學(xué)校和老師的精心構(gòu)思和**策劃，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng)，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝老師！感謝學(xué)校！

春游心得體會(huì)13

　　今天的風(fēng)兒格外柔和，今天的陽光格外燦爛，我們二5班全體同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下來到了錫惠公園春游。只見公園里游人如織，人頭攢動(dòng)。一路上，我們不僅欣賞到了小橋流水，綠樹青山，還跟一群群潔白可愛的鴿子玩起了“捉迷藏”。那素有國(guó)色天香之美稱的牡丹更是讓我們流連忘返。

　　中午，我們以小組為單位聚在一起野餐，大家紛紛把帶來的`食物跟大伙分享。我們不僅吃得香，彼此間的友情也進(jìn)一步加深了。餐后，我們又背靠著背，在茂密的青草地上做起了游戲。

　　下午，我們?nèi)ビ螛穲@游玩，“旋轉(zhuǎn)木馬，太空飛車，空中飛椅”讓孩子們?cè)诩饨新曋畜w會(huì)到了游玩的快樂。

春游心得體會(huì)14

　　若不是老年在線網(wǎng)的邱老帶路，還真不知道深圳羅湖區(qū)竹園賓館后面一條幽靜的上山階梯路居然連接著翠竹公園。那條連接上山階梯路的一條小路兩邊本身就是一道風(fēng)景。

　　小路的左手邊是一座遠(yuǎn)看巍峨壯觀，近看破敗荒蕪的爛尾樓。據(jù)說這個(gè)屬于竹園賓館二期的20多層的大樓建于十幾年前，因?yàn)榉N種原因，大樓主體和外墻工程完工后(連窗戶都安裝好了)就停工了，十幾年一直放在那里。對(duì)如此巨大的浪費(fèi)，大家只有唏噓感嘆的份兒。

　　小路的右邊居然是不知多少年都沒見過的，上個(gè)世紀(jì)五十年代格式的灰色**樓式的建筑。剛一打眼兒，感覺時(shí)光倒流了!水泥斑駁的墻面無言地訴說著歷史的滄桑;后院兒鐵絲網(wǎng)加玻璃碴的防盜設(shè)施好似一座***;房前生機(jī)盎然的菜地才感覺這里是有人居住的地方;破舊的屋檐下掛著幾臺(tái)空調(diào)室外機(jī)是唯一可以透出一點(diǎn)兒現(xiàn)代化氣息的.裝飾，卻因著整體建筑的破敗凋零使人感覺怪怪的。

　　邱老介紹說，這一帶是設(shè)計(jì)中的翠竹公園南大門，但不知為何擱淺，一擱就是好幾年，動(dòng)工的可能看來遙遙無期。幸好有這么一條藏在殘破的建筑縫里的一條小路，給住在翠竹公園南邊的居民提供了方便。步入上山階梯路，兩邊樹木茂盛，空氣清新，溫度驟然降低，好一個(gè)清涼世界!一會(huì)兒，就走到了翠竹公園的盤山路。

　　不愧是翠竹公園，到處都是竹子。盤山路靠山一邊是密密的毛竹，另一邊下坡上生長(zhǎng)著又高又粗的竹子，有羅漢竹、楠竹，還有一種只有桿兒沒有葉兒的竹子，第一次見，不知叫啥。翠竹山不僅漫山遍**竹子，連山上的小路都是用竹子命名的，浮雕、照壁、亭廈統(tǒng)統(tǒng)以竹子為主題。置身竹海，人仿佛也變得清雅起來。繞盤山路走了一圈，又回到來時(shí)的入口處，順原路返回竹園賓館。

　　走在爛尾樓和舊房屋夾著的小路上，腦中突然蹦出個(gè)詞兒“補(bǔ)侗。那么豪華的建筑后面藏著這么一個(gè)被現(xiàn)代遺忘的角落，真好比新裝上的一塊補(bǔ)丁呀!而它的后面又藏著一片幽靜的竹山。閑暇時(shí)，種種菜、逛逛山，住在這片“補(bǔ)侗里的人，也許不像我們所想的那般凄苦困頓呢!

春游心得體會(huì)15

　　今天，我們?nèi)�校去春游�?/p>

　　早上，大家興高采烈地排好隊(duì)上車，一路上看見了一排排整齊而高大的建筑物和美麗的青山綠水。一會(huì)兒到了目的地黃龍洞，黃龍洞可大了，里面有青青的假山、**的草坪、鮮艷的花朵，我還看見了牌子上寫著“你心我心心心相印”，還有金色的龍頭里噴出清清的泉水，喝起來還甜滋滋的。

　　到了中午，同學(xué)們?nèi)�五一群很開心地在草坪上吃著自己帶來的`各種各樣的食品，準(zhǔn)備回家的時(shí)間到了。

　　大家排好隊(duì)上車，***安地回到了學(xué)校。

春游心得體會(huì)16

　　又到****時(shí)，正是踏青的好時(shí)節(jié)。星期六，太陽露出了笑臉。于是，我和我的好朋友相約一起去公園春游。

　　初春，咋暖還寒，一走進(jìn)澤州公園，地面上到處是坑坑洼洼的小水池。因?yàn)樽蛱觳艅倓傁铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪。下午有一點(diǎn)事耽誤了，等我到達(dá)目的地時(shí)，大家早已集合了。

　　我們沿著公園的柏油路來到了霞鳳湖，走過了鳳橋，一陣陣春風(fēng)吹過，吹青了小草，吹皺了湖水，吹出了柳樹的嫩芽。

　　一路上，我們跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個(gè)冬天的煩惱都拋在了九霄云外。累了，就原地休息，渴了餓了，就吃點(diǎn)自己帶的“自助餐”。在山坡的草坪上，還盛開著幾朵五顏六色的不知名的`小野花，給公園增添了幾分勃勃生機(jī)。

　　今天我們大家在公園玩得很痛快，這次春游讓我們彼此間更加增進(jìn)了感情，更加團(tuán)結(jié)，親近大自然，讓我們感受到了它的的神奇、迷人和美麗。

春游心得體會(huì)17

　　今天我們?cè)缭绲膩淼浇淌�，等待著去春游的景點(diǎn)，老師說我們幾人幾人一組。我們踏**春游的路途。

　　一路上野草和金黃色的油菜花露出了笑臉，有的同學(xué)問終點(diǎn)站是什么樣子的呢?美不美。又有點(diǎn)同學(xué)說我們到了那兒玩些什么好呢?在同學(xué)們的議論聲中我們不知不覺的到了終點(diǎn)站。

　　啊!是長(zhǎng)江邊的一個(gè)小沙灘。比我想像中的`還要美呢!一片沙灘，金黃的摸一摸軟綿綿的好舒服，江水藍(lán)藍(lán)的，微風(fēng)輕輕拂過，還帶有油菜花的香味，大伙的頭發(fā)都紛紛飛舞了起來，有點(diǎn)放風(fēng)箏，有點(diǎn)挖沙洞，打排球，小小的沙子里好像有神奇的魔力。

　　中午了，我們打開自己的旅行包，品嘗美味的食品，幾個(gè)活潑可愛的小女孩在沙灘邊的小樹林里拔野菜，大家歡歡喜喜的一起玩耍。

　　到了回去的時(shí)候大家好像都對(duì)小沙灘注入了深厚的情誼，舍不得離開，在最后的時(shí)間里我為了不讓大家都情緒低落，我抱起一堆樹葉向同學(xué)們的頭上扔去。大叫風(fēng)飛落葉，大家都笑聲又回來了，我們的心又快樂起來了。

　　春游真好呀!我希望我們每天都這么快樂。

春游心得體會(huì)18

　　星期五的下午，在學(xué)校的安排下，我們一年級(jí)1到8班，出去春游。

　　春光明媚、萬里無云、在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍、唱著歡快的`歌兒來到了植物園。

　　到了草坪上。我們有的吃、有的喝、還有的和老師一起做游戲。我還看到了火紅火紅的鮮花、碧綠的草地、茂密的樹林。

　　今天我們玩的可真開心。時(shí)間已經(jīng)到了我們?cè)摶貙W(xué)校了。

春游心得體會(huì)19

　　昨天，學(xué)校**了一次春游活動(dòng)，我們?nèi)�年�?jí)游覽了湖州師院。

　　走進(jìn)師院的大門，一排排美麗的花朵就趕來迎接我們，這許許多多的'花朵，使人感覺花香撲鼻而來。一棵棵參天大樹向我們點(diǎn)頭。一棟棟高樓大廈巨人一般挺立在路旁，仿佛在向我們_

　　樹上，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，那叫聲忽高忽低忽剛忽柔，仿佛在說:“小學(xué)生來啦，小學(xué)生來啦，我們的朋友來啦!”

　　場(chǎng)地邊上，一排排竹子吸引了我的眼球，那些竹子碧綠碧綠的，一排一排，站得十分整齊筆直，就像英姿颯爽的士兵。

　　回學(xué)校了，我想我能忘了帶東西，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記師院的美景。

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展4）

——入學(xué)的心得體會(huì)10篇

入學(xué)的心得體會(huì)1

　　我在回味昨天，現(xiàn)實(shí)把我推到了今天。無論愿意與否，我進(jìn)入到學(xué)習(xí)部已經(jīng)快一年多了，時(shí)間真快，快到讓我來不及回頭欣賞，走過的路，如今回頭一看留下了許多歡聲笑語，喜怒哀樂。

　　回顧我一路走來的情景，不禁發(fā)現(xiàn)自己懂得了很多。當(dāng)初進(jìn)入學(xué)習(xí)部的我，帶著幾分稚氣和羞澀，有著幾分憧憬和熱情，來到了溫暖的集體。剛開始我們部里有一些工作，自己害怕出錯(cuò)，不敢嘗試，就錯(cuò)失了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。第一學(xué)期下來，我只做過默默無聞、不會(huì)出錯(cuò)、不引人注意、不會(huì)出錯(cuò)的工作，每一次開例會(huì)、每次討論問題我都默不作聲，在一旁聽著別人的看法和意見。第一學(xué)期的我，用安靜來形容再合適不過了。如果不深入思考，或許會(huì)認(rèn)為我進(jìn)入學(xué)習(xí)部的第一學(xué)期是沒有意義的，直到后來我才發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)榈谝粚W(xué)期我學(xué)會(huì)了傾聽和思考。在聽取別人意見時(shí)，考慮了它的可行性和可用性。在這一個(gè)過程中想自己的作法和別人比較改進(jìn)自己不合理的地方。

　　進(jìn)入學(xué)習(xí)部我收獲了很多，從同學(xué)們的陌生到熟悉，我學(xué)會(huì)了交往，我們一起工作一起學(xué)習(xí)，一起娛樂的日子是如此的難以忘懷。在整個(gè)過程中，我不斷的幫助別人，服務(wù)他人，雖累但快樂著。從中我收獲了很多，通過幫助別人，鍛煉了自己，我收獲的比付出的要多。另外，在這樣一個(gè)溫馨的集體里，我們相互配合相互幫助完成我們的工作是我的快樂。工作中取得了一些進(jìn)步，也有一些不足。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，不斷完善自己。

　　時(shí)間的流逝讓我產(chǎn)生了思考，我一直以來都只是在聽、在思考，而實(shí)際未做過許多事情。這個(gè)學(xué)期我改變了自己的做法，積極的參與到我們所做的每一件事中，嘗試的做我以前沒有做過的事，哪怕是自己覺得難以完成的事，完成后，才發(fā)現(xiàn)很多工作并沒有我想象當(dāng)中的.那么難，只要稍加努力就能做好，只要用心就能做得更出色。進(jìn)入學(xué)習(xí)部我并未后悔過，在不斷的接觸我們的**、部員及工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸愛**學(xué)習(xí)部，并想和它一起走下去。我知道我自己不是最好的但我會(huì)做得更好。一路走來，我感覺到自己已將靈魂注入到了學(xué)習(xí)部，無論怎樣，我都愿意為它付出。

入學(xué)的心得體會(huì)2

　　入學(xué)感想六年的時(shí)間如同流水，已經(jīng)匆匆遠(yuǎn)去;六年的同學(xué)如同回憶，已經(jīng)凝固在時(shí)間里;六年的快樂如同茗茶，已經(jīng)慢慢涼去……如今，我們告別了小學(xué)的生活，小學(xué)，已經(jīng)成為一個(gè)歷史，牢牢印在我們的心里，現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)……一切新的事物，對(duì)我來說不只是好奇，還有緊張。

　　這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

　　開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未*靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是想盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的*也更是耀眼。

　　匆匆的，一周已經(jīng)過去了，已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了緊張的氣息，習(xí)慣了忙碌的感覺，越來越覺得這也是種快樂，在忙碌中過去，發(fā)現(xiàn)一周很快很快，仿佛一瞬間就到了星期五。

　　窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，這里是我將要生活三年的“家”。

入學(xué)的心得體會(huì)3

　　又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)**點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的'開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的**，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形**，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度是決定一切的，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)的時(shí)候我不愛說話，上課是從來不舉手回答問題，老師也是拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是****，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

入學(xué)的心得體會(huì)4

　　暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。

　　新的學(xué)期，新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子。

　　度過了無聊的一個(gè)暑假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。

　　看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒��！

　　依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。

　　我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂天了�。┎贿^，還是不能太放松的��！

　　開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！

入學(xué)的心得體會(huì)5

　　提著**小小的旅行箱，我踏**去大學(xué)的路。剛上火車，就接到媽**電話，在電話的那頭媽媽哭了，我也跟著哭了。掛了電話，一直哭了很久很久，哭累了，就睡著了......

　　經(jīng)過24小時(shí)火車的顛簸，拖著一身的疲憊，下了火車。 剛到火車站門口，就有熱心的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐幫忙指路和搬行李。感到很是溫暖，也明白今年我們是新生，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們幫助了我們，而我們相應(yīng)的回報(bào)他們的也將是明年的此時(shí)此刻，幫助下一屆的新生指路和搬行李。這是愛心的傳遞，也是愛心的力量。這也是我在大學(xué)的第一堂課。

　　進(jìn)了宿舍，有倆個(gè)室友已經(jīng)整理好東西了，和她們互相自我介紹之后，我們就談開了，互相之間融合的很好，雖然來自不同的.地方，接受不同的教育，受到不同風(fēng)俗的洗禮，但是就因?yàn)槲覀兙哂型瑯邮切律�的身份，就因�(yàn)槲覀兙哂型瑯拥膼酆煤托愿瘛?雖然不再住在家里溫暖的大床上，不再依偎再父母身邊向他們?nèi)鰦�，不再抱著家里的大熊睡覺。但是人生總會(huì)有所得失...... 在寢室里雖然沒有柔軟的大床，卻不再有以前一個(gè)人住大房間的孤寂，反而有另外三只床陪伴著，感受一份小集體的溫馨；在寢室雖然沒有父母在身邊讓我依偎，卻有三個(gè)新的室友和我分享我的憂愁；在寢室雖然沒有大熊讓我緊緊擁抱，卻有“臥談會(huì)”讓我敞開心扉...... 第二天，父親走了，心中有一份失落和傷感，不免感嘆，有得有失，這就是人生。望著父親的背影，突然覺得父親已經(jīng)開始老了，有白頭發(fā)了，背也有點(diǎn)駝了，才恍然，自已已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)**，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)......

　　雖說是要堅(jiān)強(qiáng)，但畢竟是分離，眼淚往往是最不爭(zhēng)氣的標(biāo)志，它毫無保留的從我的眼睛里冒出。腦海中不斷的浮現(xiàn)在父母身邊的日子，不斷回憶昨天的往事。昨天就像是一條總也走不完的路，路邊的樹上結(jié)滿了叫做往事的果實(shí)。我溺愛著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是，我選擇與它隔窗相望。我要開啟今天的大門，接受今天。

　　接受我今天已是一名大學(xué)生的事實(shí)，而我的心也開始接受，開始在這里成長(zhǎng)，用我的心去體味大學(xué)的生活，不必要何等的輕松和快活，不必要何等的風(fēng)花和瀟灑，我只要自己擁有一顆誠摯的心，用心去做好一切，用心去努力，用心去奮斗。直至飛翔，飛向那云和山的彼端——我夢(mèng)開始的地方。 大學(xué)生活已悄然開始，而我的心也已悄然成長(zhǎng)……

入學(xué)的心得體會(huì)6

　　告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門，我的大學(xué)生活開始了。

　　我們從八方走來，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。

　　隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。

　　還記得入學(xué)第一天，剛下車就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。

　　以前上高中的時(shí)候，聽家人的，聽老師的，聽同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長(zhǎng)！然而，選擇了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒有隔閡，沒有勢(shì)利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，可以**選擇自己的專業(yè)，選擇自己喜歡的東西。

　　第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過去了，在這一個(gè)新環(huán)境中過了一個(gè)星期也慢慢的適應(yīng)了，然而也感到大學(xué)生活很無聊，過得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律�的原因吧！但我也想了很多，總的就是來到這里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢(mèng)開始的地方。

　　第二個(gè)星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過得最累的�？赡芤�?yàn)樯�活沒有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋�進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次**參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的**處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來說就是大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。

　　在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長(zhǎng)”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种�百�?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長(zhǎng)、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說一些對(duì)我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個(gè)家。

　　似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的`忠告，而且說的時(shí)候往往是****。我們體育系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能**一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書館看書師所感受到的！

　　總的來說這段時(shí)間給我感受到的可以歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。

入學(xué)的心得體會(huì)7

　　新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。

　　第一、如何去遵守學(xué)校的規(guī)章**呢？

　　首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些**，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章**就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。

　　最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章**的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生**，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。

　　第二、如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？

　　這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔�，我�?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。

　　當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生**。

入學(xué)的心得體會(huì)8

　　我是一名大一新生，進(jìn)的是一所工科類的學(xué)校，高中由于學(xué)習(xí)不好，所以學(xué)了美術(shù)，高考也沒考好，所以被調(diào)劑到了這所學(xué)校的廣告學(xué)，到我得知被入取到這所學(xué)校的時(shí)候，還是一半開心，一半的失落，開心的是這個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)是我填的幾個(gè)學(xué)校的最便宜的，失落的是，說真的，我對(duì)這個(gè)專業(yè)真的沒什么了解，也沒什么興趣，在這之前我根本沒什么概念。

　　來到這個(gè)學(xué)校，也接觸到了所謂的廣告了，漸漸的我對(duì)設(shè)計(jì)感興趣了，但是我不知道我該怎么去努力才能成為一個(gè)好的***，也不知道是怎么進(jìn)了紅動(dòng)，每隔兩天我會(huì)進(jìn)來逛逛，看看大師的設(shè)計(jì)心得，看看作品，看看***們的設(shè)計(jì)之路，感慨也是很深的，也在那個(gè)時(shí)候，我突然有了一定要堅(jiān)持做設(shè)計(jì)的想法，但是自己真的很迷茫，不知道我該怎么努力，該朝這怎么的方向去努力。

　　因?yàn)槲矣X得我來到了一所工科類的大學(xué)學(xué)的是廣告專業(yè)，就已經(jīng)輸在了起跑線**，還有就是我的大學(xué)在長(zhǎng)春的一個(gè)郊區(qū)，我覺得我就像一個(gè)井底的青蛙，接觸不到外面的世界，開闊不了我的視野，因?yàn)橐郧袄蠋熣f過走藝術(shù)這條路，最重要的是要開闊視野。

　　我的野心也大，我希望畢業(yè)3年后能進(jìn)4a廣告公司，希望大師們能給我點(diǎn)指導(dǎo)，我該怎么樣的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。希望越詳細(xì)越好。謝謝了！

入學(xué)的心得體會(huì)9

　　軍訓(xùn)首日，久違的早起，望著早已被清潔一凈的宿舍，好心情伴隨著激昂的軍訓(xùn)熱情充斥了我的心。

　　凜冽的寒風(fēng)，無情地如刀般撕割**的體膚，剎有一種“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”之意境，而新**卻抵著寒風(fēng)向操場(chǎng)步步相去，任憑霜針刺骨，寒刃剮肉，即便如此也不能澆滅**的熱情。有條不紊的進(jìn)行軍訓(xùn)第一課：站軍姿，*時(shí)蜷縮冬榻，厚衾之疊的形象一改，儼然透出**骨子里堅(jiān)強(qiáng)與毅力——這是炎黃子孫骨子里的傳承力量。

　　教官也并非是無情的冷血?jiǎng)游铮�常常予以休息，適當(dāng)?shù)牟倬毰c休息相結(jié)合，本于呵氣成霧，琉璃結(jié)霜的環(huán)境中冷的瑟瑟發(fā)抖的我們，體內(nèi)也會(huì)有絲絲暖意，不僅有運(yùn)動(dòng)產(chǎn)熱，更有教**中的熱情感化。

　　永遠(yuǎn)忘不了教官一句話：“因?yàn)榻?jīng)歷過學(xué)生，所以也知道學(xué)生的苦”，此之謂把以人為本深深植入心中，他未有讓我們身體過荷勞累。該訓(xùn)練訓(xùn)練，該休息休息，把握得當(dāng)，而也形成良好氣氛，使一種集體榮譽(yù)感植根于我們心中，喊起**也能格外響亮——好不**的教官學(xué)生關(guān)系。

　　此次冬訓(xùn)很好地詮釋了何為“人陷寒冬心向夏，身在營(yíng)營(yíng)夢(mèng)在榻”，但同學(xué)們回宿舍后并無過度抱怨軍訓(xùn)之苦，這跟我從前的“教官學(xué)生關(guān)系不和的”慣性思維有所出入，我們隨時(shí)間擁有了更強(qiáng)的判斷力，與教官相輔相成中，形成一股良好**軍訓(xùn)風(fēng)。

　　欲書三萬言，可憐手已涼。

入學(xué)的心得體會(huì)10

　　通過這次的*教育課，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體*觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來的415全民*教育日，我們更要重點(diǎn)抓好****和青少年的*法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)*，人人都是主角！同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高*法治宣傳的影響力和傳播力！

　　這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，*在防疫面前做得非常棒，同時(shí)在積極援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是積極應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體*觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化*職能建設(shè)、健全信息公開**與互聯(lián)網(wǎng)管理**、強(qiáng)化專家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)**建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)**措施。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展5）

——大學(xué)的心得體會(huì)10篇

大學(xué)的心得體會(huì)1

　　從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表此刻：生活上要自理，管理上要**，思想上要自我教育，學(xué)**要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)**點(diǎn)，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，我們要個(gè)性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)**地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、**管理潛力、表達(dá)潛力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)四年的時(shí)間其實(shí)是很短暫的，所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時(shí)間，充分利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實(shí)。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動(dòng)很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時(shí)間安排上我們必需處理好。那么我們就應(yīng)怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又簡(jiǎn)單呢。

　　首先，我們就應(yīng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識(shí)是為了提高我們自身的價(jià)值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，就應(yīng)持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆*常心來看待一切。

　　其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)學(xué)習(xí)目的的**。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說過：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

　�。�1）預(yù)習(xí)時(shí)要把不理解的問題記下來，聽課時(shí)才能增加求知的針對(duì)性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。

　　（2）聽課時(shí)要集中精力，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。

　�。�3）課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對(duì)照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把剩余的部分刪掉。每過一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學(xué)知識(shí)的來龍去脈，使所學(xué)知識(shí)更加完整、系統(tǒng)。

　�。�4）要**完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　（5）對(duì)考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)**解決問題潛力的演練，起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。

　　在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識(shí)和潛力才是扎實(shí)的。

　　以上是我個(gè)人的一些見解，期望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

大學(xué)的心得體會(huì)2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入大二了，大學(xué)生活已經(jīng)過半。我不由不回想起自己的大學(xué)生活，作為一個(gè)數(shù)控專業(yè)的大學(xué)生，我將如何學(xué)習(xí)與生活，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢？能否在未來創(chuàng)造屬于自己的一片天地？

　　我知道我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)。數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實(shí)用型專業(yè)人才和勞動(dòng)者。掌握機(jī)械工程和電工與電子學(xué)的基本知識(shí)；掌握機(jī)械制造工藝、工裝、機(jī)床及刀具等基本知識(shí)；掌握機(jī)械制造過程中電氣、液壓、數(shù)字**的基本知識(shí)；掌握1~2種主要機(jī)械加工設(shè)備及普通數(shù)控機(jī)床的操作；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計(jì)一般工藝裝備的能力；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計(jì)一般工藝裝備的能力；具有常用機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和改裝的基本能力以及機(jī)械加工質(zhì)量分析的能力；具有某類機(jī)械制造的相關(guān)知識(shí)和能力；具有計(jì)算具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力；機(jī)操作及使用本專業(yè)CAD/CAM應(yīng)用軟件的能力；具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力；具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

　　記得張雨生唱過《我的未來不是夢(mèng)》這首歌，歌中這樣寫道：“因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我對(duì)自己的承諾，對(duì)愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)。”我們都知道未來不是夢(mèng)，她掌握我們?cè)谧约旱氖种�。但是，想想自己走過的歲月，我覺得自己在這方面做得不夠。我們都是在應(yīng)試教育中成長(zhǎng)的，在上大學(xué)以前一直都是在老師和家長(zhǎng)的**下學(xué)習(xí)的，所有的一切都是按部就班的做。自己沒有好好想過將來要干什么，就連自己為什么要上大學(xué)，為什么要選自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)都不知道�？墒�**大學(xué)之后，就沒人再來**你了，學(xué)習(xí)的自覺性都靠自己。這個(gè)時(shí)候自己以前的惰性就暴露出來了。想想自己進(jìn)入大學(xué)以來都干了什么，感覺什么都沒做。我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華。真的好后悔自己剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候沒給自己的大學(xué)生活一個(gè)完整的計(jì)劃。不過我知道，世上沒有后悔的藥可吃。我不能一直停留在過去，我一定要向前看。

　　在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來要求自身。無論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能最先從自身身上找原由，并主動(dòng)與對(duì)方實(shí)行溝通�；仡櫵哪�，我很高興在同學(xué)有難處的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有難處的時(shí)候同學(xué)也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了許多知識(shí)，也與許多老師成為了良師益友；時(shí)常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。

　　水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從小事做起，任勞任怨，不斷努力，才能換來最后的笑容。我一直把這句話作為我的座右銘，“我自信，我努力，我成功�！�

大學(xué)的心得體會(huì)3

　　對(duì)不同學(xué)科之間知識(shí)互相滲透和作用有了新的認(rèn)識(shí)。雖然身為物理老師，自己不僅能在學(xué)生做化學(xué)、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)給予幫助，同時(shí)在學(xué)生背誦古文時(shí)，常常能把例如岳陽樓記，琵琶行等篇章吟誦如流，每每總也能贏得學(xué)生詫異的目光。自從參加了跨學(xué)科名師培養(yǎng)基地的學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)原本心目中的跨學(xué)科理解同劉老師的跨學(xué)科課程概念兩者之間的實(shí)際距離，難免為自己的淺陋感到不安。而通過老師講授和反復(fù)閱讀《大學(xué)》篇，有點(diǎn)覺得茅舍頓開、獲益非淺大學(xué)之道講的既是**之道，更是儒家入世之道。

　　作者曾子本人就是傳承道統(tǒng)的中堅(jiān)骨干，所以將人倫作為維系整個(gè)社會(huì)行為和**規(guī)范的微觀基礎(chǔ)。《大學(xué)》卷首開宗明義：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。所謂明明德，前一個(gè)明是動(dòng)詞，意指理解掌握；而后一個(gè)明為形容詞或名詞，強(qiáng)調(diào)儒家的道統(tǒng)而非其它的歪門邪道。明明德與親民、至善一直被認(rèn)為是《大學(xué)》之重要的三綱。

　　明德是根本，親民為路徑，至善則是境界，是個(gè)體行為的理想目標(biāo)。綱舉則目張，所謂格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、**、*天下被認(rèn)為是八目，由三綱統(tǒng)領(lǐng)又與之相互相成。明明德之所以根本，是因?yàn)槿魏涡袨閭�(gè)體不僅需要有明德的規(guī)范，例如曾子那個(gè)時(shí)代的強(qiáng)調(diào)的所謂周禮；同時(shí)，還要下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)切實(shí)把握，以達(dá)到個(gè)體人格的自我完善推己及人，完成由形式到內(nèi)容，由精神到物質(zhì)，由內(nèi)到外，個(gè)體到一般的演進(jìn)過程。

　　這對(duì)于一名教師就比較重要了。因?yàn)榻處熗ǔ＜缲?fù)明德和明明德的雙重責(zé)任。所謂明德是規(guī)范的體例，說起來并非難題；關(guān)鍵在于明明德，這又是一個(gè)雙向的行為過程。

　　作為一名教師就需要循循善誘，通過傳道釋疑解惑，激發(fā)學(xué)生對(duì)真和善的渴求，使學(xué)生的素質(zhì)和能力得到最高的發(fā)展，同時(shí)，在言傳的同時(shí)更可以身教。以教師自身的良好言行感染學(xué)生使其可以不斷地明明德，日積月累而達(dá)到教學(xué)雙方自立并立人。親民、至善大學(xué)之道強(qiáng)調(diào)的不僅是人的道德本性和道德實(shí)踐，它還要求把個(gè)人的道德修養(yǎng)應(yīng)用于社會(huì)**實(shí)踐，是一個(gè)推己及人的過程。

　　親民，說到底就是將自己的道德修養(yǎng)普遍地施及于天下百姓，并使天下百姓都能體認(rèn)到自己心靈中所具有的誠明德性，由此同樣再去施之于人已所不欲，勿施于人，嚴(yán)于律己，寬以待人共同創(chuàng)造出一個(gè)**社會(huì)，這樣就能做到大學(xué)之道所謂的止于至善了。在八目中，格物、致知、誠意、正心、講的是修身，是作為行為主體的個(gè)人的道德和能力要求，自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。

　　講的是不分門第不管出身，上至**下到百姓，只要身正，方可達(dá)者既濟(jì)天下而窮者也能獨(dú)善其身。于是乎，天下方能太*，百姓安居樂業(yè)而**四*八穩(wěn)；齊家、**、*天下可以理解為是某種人生的職業(yè)生涯規(guī)劃，尾隨格物、致知、誠意、正心、修身其后是作為前提條件。身既不修奢言齊家***天下。

　　而修身又以格物、致知、誠意、正心為關(guān)鍵。無論是三綱還是八目，是以明明德、修身而齊家***天下的至善行為過程。而親民包括格物、致知、誠意、正心都包括其中。茍日新，日日新，又日新。

　　試想一下，如果我們確實(shí)可以吾日三省吾身，明明德，親民，至善既不難；同時(shí)格物、致知、誠意、正心、完美修身而齊家***天下亦不難。這就是通過《大學(xué)》篇學(xué)習(xí)受到的教益和啟迪。

大學(xué)的心得體會(huì)4

　　一年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，一年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　高中時(shí)，老師經(jīng)常向我們說的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學(xué)校的宣傳畫。因此，我想象中的大學(xué)應(yīng)該是這樣的：寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風(fēng)采飛揚(yáng)的青春，恍若與世隔絕；古雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚(yáng)的塵土；澄靜的湖水幌過眼角的陽光，美麗的女大學(xué)生白衣掠過，戀愛的回憶和幻想像水浸的味道；鳶尾花瓣泄?jié)M石板登，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦……應(yīng)該是這樣如詩如畫一般的生活，十分讓人向往。雖然偶爾聽人說大學(xué)不過如此，但我想那個(gè)說的人一定是吃不到葡萄說葡萄酸，或者在很差的學(xué)校讀書。就這樣懷著對(duì)大學(xué)的美好憧憬，我進(jìn)入了高考考場(chǎng)，最終拿到了湖南文理學(xué)院的錄取通知書，雖然不是十大名校，但也是比較好的大學(xué)，所以心情還是十分激動(dòng)的，畢竟我們那里考上重點(diǎn)大學(xué)的也不多。大學(xué)，一個(gè)令我們心馳神往的地方；大學(xué)，一個(gè)象征我們**的地方，我們喜歡這個(gè)名字，喜歡它的一切。

　　就這樣，懷揣著錄取通知書，我踏**去學(xué)校的旅程。由于是第一次出遠(yuǎn)門，一路上緊跟著父親，在火車上我又在想學(xué)校會(huì)是怎么樣。就這樣想著想著睡著了，直到父親叫醒我要我提行李下車。出了火車站已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我環(huán)顧四周，原來這就是常德啊。由于第二天才是正式報(bào)到時(shí)間，所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對(duì)我說要我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人做事等等。想到進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，想到明天父親就回家了，想到我一個(gè)人在陌生的環(huán)境里，我心里很不是滋味，對(duì)他的話只是點(diǎn)頭答應(yīng)，默不作聲，然后早早睡了。

　　第二天是正式報(bào)到的日子，天氣也很好，進(jìn)入報(bào)名處，我看到許多胸前掛著牌子的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，我想他們應(yīng)該就是學(xué)生會(huì)的成員了，看著他們熱情洋溢的笑容和自信的表現(xiàn)，我十分羨慕。在他們的指引下，我順利地辦好了入學(xué)手續(xù)，住進(jìn)入了宿舍。安排好一切后，父親要乘車回家了，我又一次體會(huì)到高中入學(xué)時(shí)父親為我安排好一切然后要回家而我卻又十分舍不得父親走的那種強(qiáng)烈的的感覺，那時(shí)我還故意找事拖一下父親，但這次我不會(huì)了，雖然這是一個(gè)全新的環(huán)境，雖然要半年才能回次家，我知道自己已經(jīng)**了，這些是早晚要面對(duì)的。送走父親，坐在床上，我知道，我的大學(xué)生活開始了……

　　大一是最豐富多彩的。首先是軍訓(xùn)，那時(shí)有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠(yuǎn)方，新的朋友還在萌芽，當(dāng)一個(gè)人需要有人分享情感的時(shí)候，孤獨(dú)感會(huì)被夸大，于是渴望友誼。來自五湖四海的同學(xué)通過它逐漸互相認(rèn)識(shí)，在訓(xùn)練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個(gè)人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內(nèi)向，所以軍訓(xùn)當(dāng)中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應(yīng)有的各種能力和品質(zhì)。所以我報(bào)名參加了一些協(xié)會(huì)，希望能提高自己的綜合素質(zhì)。在填寫特長(zhǎng)時(shí)，我感覺自己沒什么特別擅長(zhǎng)的就覺得慚愧。我有時(shí)十分羨慕那些城里的孩子從小學(xué)習(xí)各種樂器或參加各種培訓(xùn)，然后懂得很多。但我知道，要對(duì)自己有信心。

　　對(duì)大多數(shù)人來說大一都還延續(xù)了高中的一些習(xí)慣。我也同樣是的，每天按時(shí)上課時(shí)上課，上晚自習(xí)，問老師和同學(xué)題目，互相討論等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)于高中最大的不同就是高中有老師**而大學(xué)沒有，雖然有的老師比較嚴(yán)格但絕對(duì)不會(huì)像高中老師那樣成天督促我們。大學(xué)課堂是很隨便，比如同學(xué)可以隨意進(jìn)出教室而不像老師打招呼，課堂上不想聽可以睡覺或看其他書，只要不打擾其他人。至于考試，大家都還是很認(rèn)真對(duì)待的，即使*時(shí)上課不認(rèn)真的同學(xué)，在考試快來時(shí)也都認(rèn)真復(fù)習(xí)了，基本上沒有誰作弊，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為監(jiān)考老師會(huì)像高中老師那樣抓到作弊就嚴(yán)重處罰。

　　至于專業(yè)知識(shí)，由于以前很少接觸計(jì)算機(jī)，可以說沒什么基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)Java就顯得很吃力，后來慢慢發(fā)現(xiàn)自己還是能學(xué)好的，班上有同學(xué)學(xué)得很好的，我應(yīng)該向他們多學(xué)學(xué)。這樣通過努力，我獲得了“院三好學(xué)生”。總之，感覺大一大家都還比較單純，有時(shí)很迷茫，雖然到了大一出現(xiàn)過一些不良現(xiàn)象，但我相信以后會(huì)越來越好的，這樣進(jìn)入了大二。

　　社團(tuán)活動(dòng)我也參加了一些，也讓我多多少少有了些體會(huì)，比如說義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)。那么冷的天，我們拿著報(bào)紙?jiān)谌A師門口到處叫賣，那時(shí)我體會(huì)到父母掙錢的不容易，同時(shí)也發(fā)覺自己要是不努力奮斗，以后就別想過幸福生活，年輕時(shí)吃的苦不算苦。在與同學(xué)和老師打交道的過程中，我也學(xué)到了很多東西。比如一些禮儀，再比如做問卷**的表格該怎么制作，這些都是通過社團(tuán)活動(dòng)所學(xué)到的。

大學(xué)的心得體會(huì)5

　　帶著曾經(jīng)無限的憧憬與幻想，進(jìn)入了夢(mèng)開始的地方。開始了人生的另外的一個(gè)旅途�，F(xiàn)在的我們不在年少輕狂，現(xiàn)在的我們已經(jīng)放飛希望，現(xiàn)在的我們已經(jīng)開始乘風(fēng)破浪。

　　大學(xué)沒有高中時(shí)想象的**，有的還是知識(shí)和技能，因?yàn)槲覀兂鋈ヒ院蟛饺氲膶⑹巧鐣?huì)，必須用能力去征服，才能把它踩在腳底下。

　　進(jìn)入大學(xué)后，常常會(huì)有失落感，總覺得：“哦，學(xué)就是這個(gè)樣子。是再好的學(xué)校，身在其中也感覺不出他的好來�！边@是很正常的，大學(xué)說白了就是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。學(xué)校哪怕再不堪，其實(shí)也不影響真正懂得學(xué)習(xí)的人。

　　進(jìn)入大學(xué)后，有了自己支配的時(shí)間，日子一下變得無拘束，人容易變得懶散，所以對(duì)于我們這些剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)來說要把自己的目標(biāo)定下來，沒有目標(biāo)的日子是盲目的。三年后的路你決定怎么樣走？其實(shí)無外乎兩條：就業(yè)或升本！而無論選擇哪一種，你都得逐步的積攢自己的資本，一邊在將來的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中擊敗對(duì)手。

　　進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，你的所有過去對(duì)于他們來說都是一張白紙。這是最好的重朔自己形象的機(jī)會(huì)。自己以前的缺點(diǎn)，以全新的形象出現(xiàn)。

　　永遠(yuǎn)不要嘲笑老師物質(zhì)或單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你用瞌睡來嘲弄老師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會(huì)上已近碰了很多次釘子了。珍惜身邊的每個(gè)朋友和同學(xué)。他們將是你以后生活不可缺少的財(cái)富。

　　記得常去圖書館，哪怕是隨意翻翻。都會(huì)有收獲的，否這你就等于浪費(fèi)了一大筆財(cái)富。記得在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，努力的鍛煉自己的口語，為自己以后的就要打好基礎(chǔ)。

　　尊嚴(yán)是很重要的，但在大學(xué)里，要懂得用這個(gè)空間來鍛煉自己的，要讓自己有足夠大的承受力，要知道社會(huì)是一個(gè)最喜歡打碎人尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒然會(huì)真正的保留它！面對(duì)不公*的東西，你不要抱怨，對(duì)你的不公*可能恰恰是對(duì)別人的公*。所以不如努力地去奮斗，爭(zhēng)取最適合自己的公*。

　　相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要自己敢去做！

大學(xué)的心得體會(huì)6

　　學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，今天是我來到學(xué)校的第一天。在高中我努力了三年，在高考中發(fā)揮的比較的穩(wěn)定，才能夠來到這所大學(xué)。其實(shí)我很期盼著這一天的到來，對(duì)于我的未來，我是充滿了期待的。這個(gè)暑假也非常的漫長(zhǎng)，時(shí)間又長(zhǎng)，我在家也沒有什么事情做，是覺得比較的無聊的。再加上高三的學(xué)習(xí)非常的緊張，突然放松下來我還挺不適應(yīng)的。

　　在高中的時(shí)候，我就期盼著我的大學(xué)生活。我覺得高中生和大學(xué)生是截然不同的兩種身份，雖然之間只隔了一個(gè)假期的時(shí)間，但區(qū)別是非常的大的。所以我必須盡快的適應(yīng)自己的新身份，投入到我的大學(xué)生活中去，各方面都要符合學(xué)校對(duì)大學(xué)生的'要求。這次也是我離家最遠(yuǎn)的一次，之前的十幾年我都沒有離開家這么遠(yuǎn)，這么久過。之后我還要在這里待四年的時(shí)間，所以我要盡快的適應(yīng)了。

　　其實(shí)我也算不上真正的**了，因?yàn)槲覉?bào)名是爸爸媽媽陪著的，但很多的同學(xué)都是自己一個(gè)人來報(bào)名的。在來的路上，我非常的激動(dòng)，來到大學(xué)，就意味著開啟了我人生的新篇章。離學(xué)校越近，我的心情就越激動(dòng)。當(dāng)然，這一天也是非常的累的。在走完報(bào)名的流程來到宿舍的時(shí)候，我只想好好的休息。但我沒想到的是，學(xué)校宿舍的條件比我高中的都差，連電風(fēng)扇都沒有，大夏天的都不知道要怎么活。但好在學(xué)姐說一年之后會(huì)搬到好一點(diǎn)的宿舍去，所以也只能接受了。

　　明天，就要開始軍訓(xùn)了，我又回憶起了高一軍訓(xùn)的那段日子。今天已經(jīng)拿到了軍訓(xùn)的服裝，明天就要穿**。我知道大學(xué)的軍訓(xùn)比高中的要累多了，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，就等著明天開始軍訓(xùn)了。在高中的那次軍訓(xùn)中，我成長(zhǎng)了很多。我想在這一次軍訓(xùn)結(jié)束之后，我不管是思想還是行為，各方面都應(yīng)該符合學(xué)校對(duì)我們大學(xué)生的要求了吧。

　　我知道自己現(xiàn)在還不能說是一個(gè)合格的大學(xué)生，因?yàn)槲业乃枷脒�停留在高中時(shí)期，但我會(huì)努力的改變自己的。在軍訓(xùn)的這半個(gè)月中，我一定會(huì)努力的訓(xùn)練，認(rèn)真的對(duì)待每一天的訓(xùn)練，給自己一個(gè)滿意的成績(jī)。雖然我知道會(huì)很苦很累，但我想只要我堅(jiān)持下來了，就一定能夠成長(zhǎng)許多。我期待著軍訓(xùn)的到來，也期待我之后四年的美好的大學(xué)生活。我相信在畢業(yè)的時(shí)候我一定會(huì)有所成長(zhǎng)，有所改變，有所收獲。

　　軍訓(xùn)是那么枯燥無味，累覺不愛的。至少開始我們都這么認(rèn)為。感覺就那么一個(gè)套路，對(duì)于教官來說，嚴(yán)格、一絲不茍，以類似的方法磨練新入大學(xué)的年少無知的我們。剛?cè)氪髮W(xué)的我們都可能會(huì)有些許迷茫，一大原因是沒人管了，不能自主地發(fā)現(xiàn)與實(shí)踐，所以軍訓(xùn)有它必要的存在理由，也不能**的說光憑軍訓(xùn)使我們有多少改變，但我們經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)確確實(shí)實(shí)領(lǐng)悟了一些東西。

　　首先，軍訓(xùn)不是我們開始認(rèn)為的那樣，沒抱多大期待與期望吧，但它恰恰讓我們認(rèn)知到毅力是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上的地位。我們遇到了一個(gè)很好的教官，或者更可能是遇到了一批很好的教官，重點(diǎn)不是有多讓我們放松，而在于教官在不失培養(yǎng)我們體能、意志、毅力的前提下，使我們的軍訓(xùn)更加趨于生動(dòng)、有樂趣。使我們痛并快樂著，真真切切地感受到付出的意義與堅(jiān)持的重要性，也使我們的訓(xùn)練不那么毫無思想的機(jī)械化，拿捏得當(dāng)，有分有寸，取得不錯(cuò)的效果，我們?yōu)橹�欣喜�?/p>

　　同時(shí)有一個(gè)讓我們難忘軍訓(xùn)的重要因素就是我們可愛的助教們，以后可能很少會(huì)有像這樣一個(gè)團(tuán)體一起揮著汗水并肩努力和堅(jiān)持的珍貴回憶了，感謝在這種特定時(shí)期下能有一幫善良熱心的助教陪伴，在我們努力奮斗的時(shí)候有人堅(jiān)定的守在身旁是多么幸福的一件事，在此我們也為我們不明事理而犯的許多小錯(cuò)誤愧疚與抱歉，也感謝他們的幫助、也感謝他們的幫助，感謝他們的寬容、感謝他們的付出。

　　付出是有收獲的，至少他們收到了我的感謝和尊重，這是我們所能做的，也并不是毫無價(jià)值的。

　　愛軍訓(xùn)，愛教官，愛助教，最愛我們并肩努力，朝氣蓬勃！

大學(xué)的心得體會(huì)7

　　初識(shí)南大金陵，是一排排高大的教學(xué)樓，公寓及優(yōu)美的環(huán)境。一度以為南大金陵和其他大學(xué)一樣，學(xué)生們過著悠閑的生活，昏昏噩噩的度過四年。但經(jīng)過了兩天的入學(xué)教育，我們了解到南大金陵不同與其他三本院校，南大金陵是一所創(chuàng)新型的高校，有著雄厚的師資力量，他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來南大金陵建立了完善的課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)體系，堅(jiān)持因材施教的理念，全面開發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生將來走入社會(huì)更好的投入國(guó)家的建設(shè)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們以“人無我有，人有我優(yōu)”為方向，培養(yǎng)學(xué)生成為一才多專的優(yōu)秀人才。通過本科教育的學(xué)習(xí)，在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握英語所要掌握的知識(shí)，具有很強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。為了使學(xué)生將來能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理的職務(wù)，學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生英語的培養(yǎng)，使學(xué)生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務(wù)�！皩�(shí)踐出真知”，學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書本上沒有的實(shí)用知識(shí)，使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí)，擁有比同齡人更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在眾多求職者中脫穎而出。

　　學(xué)**，對(duì)我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人**的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個(gè)高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，*有13億人，聰明人不計(jì)其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，一般的院�；顒�(dòng)我很少參加，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗(yàn)失之交臂。思想上，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了入*申請(qǐng)書，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入*的動(dòng)機(jī)，我會(huì)積極向***靠攏的。生活上，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說：每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選

　　擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運(yùn)。總而言之，我一定會(huì)努力努力再努力，無論學(xué)習(xí)也好，生活也好，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔

　　曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：**，開放，包容�？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全**的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理�？晌覅s不懂，世間最嚴(yán)格的**便是沒有嚴(yán)格的**。越是**，越是需要規(guī)矩。剛來時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。有一句話給我留下了很深的印象：在大學(xué)，首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對(duì)我來說，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑�？偸强绮贿^自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后，我開始試著自我調(diào)節(jié)。不管到什么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！

　　除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。

　　面對(duì)災(zāi)難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi)，但咱還活著。

　　活著就要面對(duì)。不僅要面對(duì)自己，更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)恩人的理解與**。這是何等的愛啊！一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，這就是一種大愛�？嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。 讓我感想很多，但更多的是對(duì)自己未來的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！**是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。**的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！

　　21世紀(jì)是個(gè)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新的時(shí)代，面對(duì)未知的未來，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，大學(xué)生

　　學(xué)習(xí)動(dòng)力的高低不僅能夠影響大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和學(xué)習(xí)效率,而且對(duì)高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有一定的影響。針對(duì)目前高校部分大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象,文章在對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的主要原因進(jìn)行分析后認(rèn)為,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育十分必要,并進(jìn)一步分析了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育的目的和職業(yè)生涯教育對(duì)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的意義,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以通過制定個(gè)人職業(yè)生涯的近景和遠(yuǎn)景藍(lán)圖,將個(gè)人的理想具體化,并具有可操作性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、自覺性、積極性和有序性。大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)是大學(xué)生在校期間的主要任務(wù),尤其是在當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇、就業(yè)壓力增大的情況下,更需要大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),挖掘潛能,擴(kuò)展知識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)力,為畢業(yè)后立足社會(huì)奠定基礎(chǔ)。然而多項(xiàng)**顯示,部分大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯不足,尤其是我們低年級(jí)學(xué)生。希望我們能夠通過學(xué)校的培養(yǎng)，抓住機(jī)遇，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦。我們要為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了**背后的規(guī)則。

大學(xué)的心得體會(huì)8

　　迎著燦爛的朝陽，踏著舒緩的音樂，一群群華發(fā)蒼顏的學(xué)員步入了校園的大門。他們有的精神矍鑠、步伐矯健，有的白發(fā)蒼蒼、飽經(jīng)風(fēng)霜；有的閱歷豐富、見多識(shí)廣，有的沉默寡言、溫和敦厚。退休前，他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧县暙I(xiàn)著各自的才智，發(fā)揮著各自的特長(zhǎng)；退休后，他們不約而同地從四面八方來到了心儀的學(xué)校——張家港市老年大學(xué)。為了增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，他們重新拾起書包，進(jìn)入了老年課堂；為了豐富生活、促進(jìn)健康，他們與親朋好友一起相邀，共同進(jìn)入了大學(xué)深造。

　　在這里，他們學(xué)習(xí)著琴棋書畫音樂舞蹈，在這里，他們跳著操舞著劍走著貓步打著電腦；在這里，他們找到了童年的快樂，在這里，他們迸發(fā)了青春的活力。聽，聲樂班飄出了他們高亢嘹亮的歌聲，合奏班流出了他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲；看，國(guó)畫班有他們專心致志揮毫**的身影，模特班有他們優(yōu)雅從容款款而行的風(fēng)姿。 拉丁舞班里，他們練習(xí)著倫巴恰恰桑巴斗牛的舞技；計(jì)算機(jī)班里，他們體驗(yàn)著網(wǎng)上購物QQ天的樂趣！張家港市老年大學(xué)25個(gè)專業(yè)60個(gè)班級(jí)，班班都活躍著他們孜孜不倦，樂學(xué)好問的身影。

　　在這里，他們享受著學(xué)習(xí)的愉悅，交流著演練的技巧，奉獻(xiàn)著自己的熱情，收獲著同學(xué)的友誼。他們給老年大學(xué)帶來了生機(jī)，帶來了美好！他們用自己樸實(shí)無華的言行為老年大學(xué)譜寫了溫馨**的樂章！

　　書法教室里，學(xué)員們?cè)陉惱蠋煹哪托闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)著篆隸楷草、練習(xí)著線條結(jié)構(gòu)。這里，既有年至耄耋的老先生，也有剛過半百的中壯年，年齡跨度大，基礎(chǔ)差距多，然而不管是書法基礎(chǔ)班，還是書法研修班，每個(gè)班的學(xué)員都學(xué)得興趣盎然、如饑似渴。因?yàn)樗麄兊睦蠋熃虒W(xué)有方，因?yàn)樗麄兊陌嚅L(zhǎng)引導(dǎo)得力。在這里，我要重點(diǎn)夸一夸讓學(xué)員們信服的兩位好班長(zhǎng)。書法基礎(chǔ)班的劉班長(zhǎng)，精明強(qiáng)干、睿智俊朗，為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的書寫水*，他在班級(jí)里發(fā)起了“每周一星”的評(píng)比活動(dòng)，每周上課前把同學(xué)們的書法練習(xí)作品在展板上展出，請(qǐng)老師和學(xué)員們?cè)u(píng)點(diǎn)，評(píng)出最佳作品，并進(jìn)行月總結(jié)和學(xué)期總結(jié)，給書寫優(yōu)秀和進(jìn)步明顯的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。大家在劉班長(zhǎng)的感召下，學(xué)練比拼，你追我趕，學(xué)得興致勃勃，練得滋滋有味，雖然都是初學(xué)者，但一個(gè)學(xué)期下來，書法水*有了顯著提高。書法研修班的裴班長(zhǎng)德高望重、多才多藝。他為了讓同學(xué)們的書法技藝能夠再上新的臺(tái)階，多次**大家外出學(xué)習(xí)參觀。鎮(zhèn)江的焦山碑林、浙江的紹興蘭亭、本市的書畫**展、杭州的唐宋元書畫珍品展都留下了他們的足跡。在參觀學(xué)習(xí)中，同學(xué)們拓寬了視野，打開了思路，提高了書寫和鑒賞的水*。逢年過節(jié)，為了把書法藝術(shù)在社區(qū)中發(fā)揚(yáng)光大，為了讓同學(xué)們老有所為、服務(wù)社會(huì)，裴班長(zhǎng)通過自己的努力，聯(lián)系了張家港市的多個(gè)社區(qū)，**班級(jí)中的骨干學(xué)員進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)，把一幅幅親筆題寫、寓意吉祥的大紅春聯(lián)送到了居民的手中，受到了居民們的熱烈歡迎。正是有了裴班長(zhǎng)、劉班長(zhǎng)這樣的好班長(zhǎng)，老年大學(xué)的書法班才顯得春意融融、生機(jī)勃發(fā)。

　　老年大學(xué)是個(gè)大家庭，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)**融洽的集體，像書法班這樣溫馨團(tuán)結(jié)的班級(jí)舉不勝舉。烹飪班的學(xué)員跟著老師學(xué)習(xí)烹煎熘炒的技巧，品嘗色香味形俱全的佳肴。大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，在校學(xué)習(xí)，回家操作，烹飪水*日新月異，做出的菜肴深受家人的歡迎。每次到校上課，課堂里總是充滿著歡聲笑語。固然老師教得好，但也離不開班長(zhǎng)的操勞，學(xué)員的努力。烹飪班與其他班不同，每次上課前，買菜的班長(zhǎng)都要提前去菜場(chǎng)買好老師示范操作的食材和配料，而點(diǎn)名的班長(zhǎng)則要安排好當(dāng)天的值日學(xué)員，幫助老師揀菜洗盤做下手。4個(gè)烹飪班買菜的班長(zhǎng)為了能買到價(jià)廉物美、符合老師要求的食材，有時(shí)會(huì)馬不停蹄地在市區(qū)幾個(gè)菜場(chǎng)間奔波選擇。他們有的**了早晨鍛煉的時(shí)間，有的放棄了中午休息的機(jī)會(huì)，早早地把菜買到教室，讓學(xué)員們能夠順利地學(xué)到佳肴制作的技巧。像這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)曾不令人欽佩，叫人稱頌！

　　讓人感動(dòng)的班長(zhǎng)還有很多，令人向往的班級(jí)不勝枚舉，模特班、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、攝影班……

　　迎著火紅的夕陽，伴著迷人的晚霞，一群群鶴發(fā)童顏的老年學(xué)員微笑著從美麗的校園走向四面八方。他們?cè)诶夏甏髮W(xué)學(xué)到了知識(shí)，提高了技能，鍛煉了身體，陶冶了情操，增加了自信，煥發(fā)了活力！同時(shí)，他們也用自己的高尚情操、人格魅力譜寫了老年大學(xué)的新篇章！

大學(xué)的心得體會(huì)9

　　大學(xué)物理帶給了我什么?我覺得首先是嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的素養(yǎng)，思維的辯證性，邏輯理解能力的培養(yǎng)!當(dāng)然這所有的一些都是基于踏實(shí)的學(xué)習(xí)物理而不是為了在考試中拿高分的基礎(chǔ)上的，能在考試中拿高分并不能說明他的物理素養(yǎng)就好，要不然以*學(xué)生這種在國(guó)際物理競(jìng)賽中無敵的姿態(tài)，我們國(guó)家該有多少***獎(jiǎng)了啊?!其次是思維的廣度得到了質(zhì)的飛躍!學(xué)物理的人會(huì)有非常非常廣的思維，他考慮的小到粒子，大到宇宙，思維空間非常廣闊，這樣，他思考問題的時(shí)候，就會(huì)很有深度。最后物理學(xué)的問題體現(xiàn)出很多思想內(nèi)涵的!這也是愛因斯坦如此偉大的一個(gè)原因吧!他也許比牛頓更偉大，因?yàn)樗麑?duì)于科學(xué)的貢獻(xiàn)，更加深刻地進(jìn)入了人類思想基本概念的結(jié)構(gòu)中。

　　大學(xué)物理跟中學(xué)物理有相同的地方，也有很多不同之處�；�本上來說，大學(xué)物理是中學(xué)物理的延伸。學(xué)**學(xué)物理會(huì)有助于你更好的理解物理學(xué)一些原理和本質(zhì)的東西。

　　物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律的科學(xué)。它是一門嚴(yán)格的、精密的基礎(chǔ)課學(xué)。使我們通過努力能夠順利地解決物理實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的問題,考驗(yàn)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力和分析解決問題的綜合能力,加深了我們對(duì)有關(guān)物理知識(shí)的理解.通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)我們可以得出一個(gè)大體的印象，即大學(xué)物理更多地依賴于高等數(shù)學(xué)，因此對(duì)于一年級(jí)的新生來說，在第一學(xué)期的高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，不僅要會(huì)計(jì)算微分與積分，更要理解微分與積分的物理意義，為第二學(xué)期的大學(xué)物理的學(xué)習(xí)打下厚實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，另外，在學(xué)**學(xué)物理過程中，對(duì)于基本概念、基本定理要有清晰的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)這些概念、定理與中學(xué)物理的異同，在充分理解概念和定理的基礎(chǔ)上要做一定量的習(xí)題，做題過程中充分體現(xiàn)題目中所涉及到的知識(shí)點(diǎn)，許多科學(xué)大師都曾津津樂道于他們?cè)缒暝诹?xí)題中的受益，雖然做習(xí)題本身不是科學(xué)研究，但對(duì)研究能力的培養(yǎng)卻有重要的作用，索末菲曾寫信給他的學(xué)生海森堡，告誡他：“要勤奮地去做練習(xí)，只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪些你已理解，哪些你還沒有理解�！�

　　關(guān)于學(xué)**學(xué)物理的建議，我認(rèn)為一是要認(rèn)真聽講.不僅要聽老師對(duì)物理概念,物理內(nèi)容的講解,還要注意學(xué)***利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的思想方法和技巧.二是及時(shí)復(fù)習(xí),勤思多練.還要學(xué)會(huì)保持對(duì)物理的興趣，介紹幾種保持興趣的方法:你可以去看一些科普類的電視節(jié)目(**十臺(tái)),看科普類的書籍知識(shí).也可以主動(dòng)接觸一些科學(xué)幻想類小說,科幻小說，這些都是提升我們物理學(xué)習(xí)能力和興趣非常有用的方法.三是要保持充沛的想象力，很多物理現(xiàn)象，物理結(jié)論都是很出乎人意料的，有了充沛的想象力，就不難理解這些千奇百怪的物理特例了。要獲取高分，考前應(yīng)把老師給的材料做一遍，也要把書認(rèn)真的看一遍，，我相信不用一個(gè)星期就可以看完，會(huì)不會(huì)沒關(guān)系，重要的是你入門了，然后做練習(xí)，看例題，再做練習(xí)，有空去圖書館借一借關(guān)于物理的書，拓展一下知識(shí)面，發(fā)散一下思維學(xué)的是原理，你書看多了，慢慢就會(huì)有自己的理解從最基本的原理理解，讓一切還璞歸真。

大學(xué)的心得體會(huì)10

　　物理學(xué)來自于自然現(xiàn)象，規(guī)律源自于生活實(shí)踐，每一個(gè)物理規(guī)律的得出，都是前人用成千上萬次的實(shí)驗(yàn)推理得出的。其中匯集了古人的智慧和力量，飽含著人們發(fā)現(xiàn)過程中的艱辛和獲得成功后的喜悅。人們?cè)谔剿饕?guī)律認(rèn)識(shí)規(guī)律的過程中留下的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有著很大的啟發(fā)作用，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)增加了很大興趣。讓學(xué)生知道物理家探索物理規(guī)律的艱難，明確只有對(duì)物理學(xué)有執(zhí)著的追求，堅(jiān)持不懈地努力，才能到達(dá)成功的彼岸。適當(dāng)學(xué)習(xí)一些物理學(xué)史可以使學(xué)生更好地建立物理觀念，較好地在頭腦中形成物質(zhì)結(jié)構(gòu)及物質(zhì)運(yùn)動(dòng)整體上的概括的物理圖景。適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)一些物理學(xué)史可以使學(xué)生加深對(duì)物理概念的理解，更好地掌握物理規(guī)律，當(dāng)學(xué)生知道了這些史實(shí)時(shí)，不但明確了發(fā)現(xiàn)一種物理規(guī)律的艱辛程度，還能更好地明確物理規(guī)律的內(nèi)涵，從而更深層次理解了這一規(guī)律。更好地知道物理學(xué)是來自于自然生活而更重要的是服務(wù)于生活，使學(xué)生知道身邊處處有物理。適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)一些物理學(xué)史，可以陶冶學(xué)生的情操，從物理學(xué)家那些高貴的品質(zhì)中吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)歷史上一些有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家進(jìn)行個(gè)別考察和研究，這些科學(xué)家對(duì)待事物的科學(xué)態(tài)度、思想方法、高貴品質(zhì)等會(huì)對(duì)后人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和熏陶，受到深刻的啟示和啟迪，得到巨大的動(dòng)力和精神食糧，受到鼓舞。所以在學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)丶尤胛锢韺W(xué)史，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及探索問題堅(jiān)持不懈精神的培養(yǎng)有著很重大的意義。

　　學(xué)習(xí)物理學(xué)史，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、理解和掌握知識(shí)也具有相當(dāng)大的作用。例如：在講原子動(dòng)力時(shí)候，原子本身就非常小，用肉眼根本觀察不到它的結(jié)構(gòu)，只能是抽象地去想象，如果硬背原子的結(jié)構(gòu)是由原子核、核外電子構(gòu)成，講解就非常的乏味，使學(xué)生不好理解和掌握，但是如果加上原子物理學(xué)史，對(duì)知識(shí)掌握和理解就容易多了。1897年，湯姆生利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子可再分，還有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，他就把原子想象成了一個(gè)棗糕模型，原子核就是蛋糕，電子就像棗鑲嵌在原子核上。過了二十年，整理英國(guó)的物理學(xué)家盧瑟福和助手們用氦核散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了棗糕模型不成立，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)，原子的直徑數(shù)量級(jí)比原子核直徑數(shù)量級(jí)大十萬多倍。把原子比作足球場(chǎng)，原子核也就是放在足球場(chǎng)中心的一顆綠豆那么大，電子在原子核外作高速運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生很形象地知道了原子的結(jié)構(gòu)。后來密立根又測(cè)出了電子電量，盧瑟福又發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，又認(rèn)識(shí)了原子核還可以分為質(zhì)子和中子。1939年，德國(guó)的物理學(xué)家哈恩和助手用中子轟擊鈾核時(shí)，鈾核發(fā)生裂變。1942年，費(fèi)米等人在**建成第一個(gè)裂變反應(yīng)堆。人類在原子物理上發(fā)展迅速，到1952年第一顆*爆炸，人類在物理上已取得相當(dāng)大的成就。在給學(xué)生講這些物理學(xué)史時(shí)學(xué)生聽得非常認(rèn)真，物理學(xué)史對(duì)學(xué)生知識(shí)體系的形成，知識(shí)的把握有相當(dāng)大的促進(jìn)作用，使學(xué)生形成正確的科學(xué)思維方法，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握更加牢固。

　　學(xué)習(xí)物理學(xué)史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)**教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得高尚品格。鄭和下西洋用的司南是我國(guó)的四大發(fā)明之一，每次講課講到磁場(chǎng)說到這段歷史時(shí)，同學(xué)都會(huì)感到非常自豪，還有我國(guó)宋代沈括發(fā)現(xiàn)的磁偏角，證明了我們古人的智慧和力量。再介紹一下我國(guó)宋代發(fā)明的火箭和現(xiàn)代火箭的原理相同，我們現(xiàn)在的火箭技術(shù)更加精湛，是在前人的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)和提高的。還比如在力學(xué)方面，力的大小與物體的形變成正比的線型關(guān)系是我國(guó)古代的鄭玄首先提出的，比胡克早了幾百年。中科院學(xué)部委王仁等同志認(rèn)為應(yīng)該將這一事實(shí)寫入教科書。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)我們的古人就知道小孔成像，凹、凸面鏡成像的規(guī)律，在光學(xué)上的研究也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。兩漢時(shí)期我們就熟用簡(jiǎn)單機(jī)械，明朝的方以智提出“宙輪于宇，則宇中有宙，宙中有靜”闡述了時(shí)空與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，在這時(shí)我們對(duì)時(shí)空觀已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。但是我們既要看到我國(guó)古代的燦爛文化還得讓學(xué)生知道，十七世紀(jì)后我們的科技發(fā)展就開始落后于**國(guó)家，以致于清末時(shí)期受**的入侵、搶掠。以此激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。在教學(xué)過程中對(duì)我國(guó)的物理學(xué)史上的事例加以介紹使學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化，使他們從內(nèi)心激發(fā)一種自豪感、緊迫感，從而形成一種為**民族之崛起而努力奮斗的愛國(guó)**精神。

　　另外，物理學(xué)史的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物**觀點(diǎn)意義重大。物理是事物之間的道理、事物之間的聯(lián)系，這些是與封建迷信中的一些說法格格不入的。比如古人認(rèn)為下雨時(shí)候的雷電是天上的雷公和電母兩個(gè)神仙發(fā)出，其實(shí)物理學(xué)告訴我們雷電現(xiàn)象是云層摩擦發(fā)出的現(xiàn)象。物理學(xué)使人們知道了很多自然現(xiàn)象的原因，不再對(duì)一些現(xiàn)象產(chǎn)生畏懼的心理。人們對(duì)物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用、對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)越來越多，人類的文明才會(huì)越加光輝燦爛。

　　總之，物理學(xué)的發(fā)展在人類文明發(fā)展史中起著相當(dāng)大的作用，幾次大的工業(yè)**都與物理息息相關(guān)，物理學(xué)推動(dòng)著人類的進(jìn)步。使學(xué)生了解物理學(xué)史，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，重視物理的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)辯證唯物**和愛國(guó)**精神都有非常好的作用。通過物理學(xué)史的學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)前人認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的精神，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中繼承前人的高貴品質(zhì)，弘揚(yáng)前人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，在學(xué)習(xí)中踏實(shí)肯干，努力提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和知識(shí)水*。

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展6）

——實(shí)習(xí)的心得體會(huì)10篇

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)1

　　武漢的夏天，全國(guó)有名，在這樣每天接近***度的天氣下，我們完成了五天的工程測(cè)量很好的完成了我們組的任務(wù)。測(cè)量課上我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)不是很多，面對(duì)枯燥的理論知識(shí)，上課的時(shí)候我也聽的不認(rèn)真。當(dāng)把儀器領(lǐng)到手上，我們真的感覺到了手足無措。我們的任務(wù)是中區(qū)圖書館的地形圖繪制。第一天的測(cè)量我們積極性高漲，面對(duì)炎熱的天氣，我們暴曬在陽光下，汗水流不停這天氣直接導(dǎo)致我用了那個(gè)很拉風(fēng)的帽子。**點(diǎn)的選擇，水準(zhǔn)的測(cè)量，我們?cè)诮M員六人的團(tuán)結(jié)下很快完成了。下午的分工我們更加明確，經(jīng)緯儀，全站儀，？面對(duì)儀器，我們按照老師的方法，另外加上我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒用多久就摸索的差不多了當(dāng)然更離不開老師的幫助其實(shí)魯老師才是最辛苦。

　　那個(gè)下午突降太陽雨，那時(shí)我們剛剛花了半個(gè)小時(shí)全站儀的摸索，開始了第一個(gè)點(diǎn)的測(cè)量。下大雨，為了不讓儀器淋濕，我們用自己的身體護(hù)著儀器，把儀器都移到了，圖書館下面。很多組那時(shí)都放棄了這個(gè)下午的任務(wù)，我們一直在那里面等著，整理儀器和數(shù)據(jù)。等到雨停了，我們繼續(xù)距離的測(cè)量。那天我們完成了，高程，水*角，水*距離的測(cè)量，雖然搞的很晚，我們組是進(jìn)度最快的。后來的幾天，我們有些放松了，對(duì)自己的要求，開始有點(diǎn)所謂的打醬油。就像在龜兔賽跑的兔子，開始在前面領(lǐng)先很多，后來被趕上來了，有兩天我們的工作時(shí)間很短。后來到了碎步測(cè)量，繪圖的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了，很多測(cè)量都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，然后在烈日下，我們又開始了我們的彌補(bǔ)測(cè)量。那時(shí)發(fā)現(xiàn)別人趕上我們了，我們也有點(diǎn)急。有一次碎部點(diǎn)時(shí)，就因?yàn)�，碰了一下腳架，導(dǎo)致所有的點(diǎn)都要重測(cè)。

　　后來，我們的圖形，慢慢的畫成了，看見我們的圖跟中區(qū)圖書館差不多的時(shí)候，我感覺很欣慰，那是我們團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，真的是我們汗水換來的。五天的實(shí)習(xí)，大家都曬黑了，女生特別在意，我們不能說已經(jīng)很會(huì)測(cè)量了，但是我們已經(jīng)懂了測(cè)量。要當(dāng)一名測(cè)繪工作者，我深深理解他們工作的辛苦，為了國(guó)家社會(huì)的建設(shè)，不論嚴(yán)寒酷暑，不論什么地形他們都要測(cè)量的精確。短短的五天實(shí)習(xí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有體會(huì)到測(cè)量的精髓，既然我們堅(jiān)持下來我們就已經(jīng)有了測(cè)繪工作的那點(diǎn)范。我們這組是個(gè)很優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不管別人怎么評(píng)價(jià)我們的成果，我們都認(rèn)為我們是成功的。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)2

　　20xx年10月，我在寧波伯豪華府大酒店進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)，畢竟這次實(shí)習(xí)是我第一次踏入社會(huì)，面對(duì)貴族華麗大堂，整潔有序的工作，我的內(nèi)心充滿了強(qiáng)大的力量，相信我能做的很好。加油吧！

　　第一，初步的收獲

　　記得我們?cè)谂嘤?xùn)校室經(jīng)過三四天的短期培訓(xùn)后，基本上掌握了酒店的基本概況和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，然后就把我們分配到宴會(huì)實(shí)習(xí)，待熟悉了本部門的概況后就跟著師傅開始學(xué)習(xí)了，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過的書本上的一些理論知識(shí)就要真正運(yùn)用到實(shí)際中去了，不過我相信，只要認(rèn)真去對(duì)待，就會(huì)有意想不到的收獲！

　　禮儀，和客人打交道，還有就是做為四星級(jí)的服務(wù)員該怎么面對(duì)客人的不同要求。在宴會(huì)廳，接觸這方面的知識(shí)相對(duì)于其他部門而言還是比較多的。當(dāng)我們?nèi)プ鲆蛔揽颓�，看著客人入座，一些客套話，和一些敬酒方面的，都�?huì)學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。

　　第二、實(shí)習(xí)崗位與內(nèi)容

　�。ㄒ唬┚频瓴惋嫹�務(wù)

　　1、迎賓、問候客人：當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后，要在預(yù)訂前的15—30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當(dāng)客人來到時(shí)，要微笑地問候客人，知道客人名的要用姓名去稱呼客人。

　　2、拉椅讓座：當(dāng)客人進(jìn)入房間后，要主動(dòng)為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座，但一定要為女士或者是被邀請(qǐng)的貴賓服務(wù)。有小孩子的，要主動(dòng)詢問是否需要嬰兒椅。

　　3、派送香巾：將已折好的香巾放入香巾托，服務(wù)于客人的左手邊。并說：“對(duì)不起打擾一下。…請(qǐng)用香巾”。

　　4、服務(wù)茶水：將口布折成正方形放于一骨碟中，將茶壺放到口布上，拇指扣于壺把上，其它四指接于骨碟盤底，站在客人右手邊一只手為客人倒茶，并說：“對(duì)不起打擾一下。…請(qǐng)用茶”。如知道客人的姓名，要說：“王總，請(qǐng)用茶”。在倒茶之前一定要先說“對(duì)不起打擾一下”來引起客人的注意，否則客人不小心會(huì)碰到茶壺造成燙傷。

　　5、呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水：詢問客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人。向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當(dāng)天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士?jī)和�推薦軟飲。詢問是否可以起菜：對(duì)于集團(tuán)內(nèi)部宴請(qǐng)或者是�？�，可能會(huì)早已通過電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會(huì)菜單，所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜，如有vvvip，同時(shí)要問主人是否要求分餐；如要求，有果盤的話，要通知廚房按人數(shù)準(zhǔn)備“個(gè)吃”。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。

　　6、下點(diǎn)菜單及酒水單：將客人所點(diǎn)的菜品和酒水項(xiàng)目分別開在點(diǎn)菜單上（酒水一份，菜品一份）。每份一式四聯(lián)，一聯(lián)交廚房或者吧臺(tái)（菜品交廚房，酒水交吧臺(tái)），一聯(lián)交前臺(tái)，一聯(lián)交傳菜，一聯(lián)自己留底備查。

　　7、服務(wù)酒水：如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒有要求，則按照先女士?jī)和�、主賓、后主人的順序順時(shí)針斟倒。倒酒時(shí)酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。

　　8、上菜服務(wù)（分餐）：上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置；上湯時(shí)，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯；對(duì)于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報(bào)菜名，給客人做一個(gè)展示，按人數(shù)將其用骨碟分餐。給每人上菜時(shí)再次報(bào)菜名，并請(qǐng)客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請(qǐng)慢用！”

　　9、餐間服務(wù)（更換煙缸、骨碟、倒酒）：煙缸里每?jī)蓚�(gè)煙頭就更換一次；及時(shí)續(xù)倒茶水；客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟；上果盤之前更換一次；客人舉杯喝酒時(shí)，要馬上手持酒瓶準(zhǔn)備續(xù)斟；有vip客人且人數(shù)較多的時(shí)候，包間至少要有兩個(gè)服務(wù)員在服務(wù)；如果所點(diǎn)的酒水已喝完或馬上喝完，要馬上問主人是否要再加。

　　10、結(jié)帳：集團(tuán)內(nèi)部高層可到前臺(tái)簽單，但要注意提醒；正�？腿私Y(jié)帳，到前臺(tái)拿帳單到主人面前，不要當(dāng)著眾人面大聲報(bào)價(jià)格。尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)向客人詢問用餐滿意度，將客人意見及時(shí)反饋給服務(wù)經(jīng)理。

　　11、拉椅送客：客人起身要離開時(shí)，要馬上上前幫女士或貴賓拉椅，然后到包間門口送別客人，并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。

　　12、餐后整理工作：歸整坐椅，清潔地面衛(wèi)生；收臺(tái)：先收口布、香巾等布草制品，再收酒杯等玻璃制品，最后收瓷器制品，將垃圾各臟餐具運(yùn)送至洗碗間，將玻璃轉(zhuǎn)盤從桌上搬下清潔，收掉臟臺(tái)布。

　　13、最后總結(jié)一下一天的工作流程

　　第三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

　　工作是一種美麗，也是一種快樂。當(dāng)我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝；當(dāng)我為客人拿上針線包釘上掉落的紐扣，客人露出滿意的微笑；當(dāng)我們的服務(wù)獲得客人對(duì)酒店的贊許和稱道。我的內(nèi)心仿佛吹過春天的和風(fēng)，溫暖愜意。我們的工作是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，在工作中收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。

　　（一）實(shí)習(xí)收獲。

　　1、服務(wù)意識(shí)的提高。

　　對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來講，服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線。高水*的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠�，為其再次光臨打下基礎(chǔ)。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。通過酒店**的培訓(xùn)和*時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉了我的服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成了面對(duì)客人泛出微笑的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客；明白了學(xué)好外語的重要性。

　　2、服務(wù)水*的提高。

　　經(jīng)過了五個(gè)多月的酒店實(shí)習(xí)，使我們對(duì)酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法

　　3、心得體會(huì)。

　　短短一年時(shí)間眨眼間過去，很快就結(jié)束了我們的實(shí)習(xí)歷程，回首竟有些留戀，粱經(jīng)理的教誨指導(dǎo)，領(lǐng)班們溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)*臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。經(jīng)歷此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。

　　我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、**思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重**，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　感覺學(xué)校**和老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝酒店**在工作期間和生活中對(duì)我的照顧和指導(dǎo)，感謝同事們的幫助讓我更好的入手工作。謝謝大家，因?yàn)槟銈兊呐�力讓我看到了前途的光明，未來的日子里我�?huì)更加努力。

　　通過這次實(shí)習(xí)，讓我感觸最深刻的是對(duì)于服務(wù)行業(yè)來說，知識(shí)重要，但實(shí)踐更重要。進(jìn)入職場(chǎng)以后，要做到的就是空杯心理，忘掉自己的**，通過理論加實(shí)踐來鍛煉自己的能力。一個(gè)企業(yè)不僅僅是只看你什么**，企業(yè)最看重的是你的能力。對(duì)于服務(wù)業(yè)，要做的第一件事情就是真誠待人，放低姿態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，在工作崗位上奮發(fā)向上，培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力，能力才是成長(zhǎng)的資本，才是通向未來最好的道路。

　　實(shí)習(xí)短短的幾個(gè)星期，讓我感到收獲很大，切身體會(huì)到工作的辛苦，社會(huì)的復(fù)雜，實(shí)踐的重要和讀書的必要。實(shí)習(xí)期間我會(huì)認(rèn)真結(jié)合書本知識(shí)，并按照酒店**的指導(dǎo)慢慢開展工作，積極的學(xué)習(xí)酒店服務(wù)流程，日常操作程序。讓我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的緊密結(jié)合不可分割。讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的同等關(guān)系，實(shí)習(xí)主要是為了把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及其在實(shí)際中的應(yīng)用有一定的感性認(rèn)識(shí)，從而幫助我將酒店管理課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為日后課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，更有利于對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)理解和掌握。同時(shí)這次酒店認(rèn)知實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)將有助于日后就業(yè)。在此，我感謝酒店為我創(chuàng)造一個(gè)良好的*臺(tái)。

　　實(shí)習(xí)是一個(gè)人從青澀走向成功的第一個(gè)驛站，是通向?qū)嶋H工作的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著幸福的感受，我們開始必要走的路程——實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)雖然是殘酷的，但是可以收獲到成功和希望。我們要記住自己的目標(biāo)和理想，這樣才能在自己的'崗位上盡職盡責(zé)，不辭辛苦，勇于奉獻(xiàn)，辛勤勞動(dòng)，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)定目標(biāo)。不讓人看不起，不給自己抹黑，用自己的實(shí)力來證明給別人看——我是一個(gè)強(qiáng)者，不論工作還是學(xué)習(xí)。

　　剛開始實(shí)習(xí)，我的心情特別激動(dòng)。心里總有一個(gè)念頭，我終于可以離開枯燥的課本了。當(dāng)我踏進(jìn)酒店時(shí)，感覺到自己的選擇已經(jīng)錯(cuò)了，可那時(shí)已經(jīng)晚了。也許這就是每個(gè)實(shí)習(xí)生必經(jīng)的心理**吧。后來酒店給我們做了一系列安排：就餐、填寫職位申請(qǐng)表、領(lǐng)工卡、名牌和制服、部門培訓(xùn)、上班等，緊湊的安排讓我們從學(xué)生變成了員工。和正式員工一樣，同樣打卡記錄考勤，同樣穿職工工服，和正式員工不同的是，我們實(shí)習(xí)生有著另一種身份，那就是學(xué)生的身份。雖然實(shí)習(xí)是我們學(xué)業(yè)的一種延伸，也是我們學(xué)業(yè)不可缺少的一部分。但是我們有的是青春的熱情，有的是知識(shí)的渴求和對(duì)未來的向往。

　　三個(gè)月，只是短暫的三個(gè)月，卻讓我學(xué)到了十八年都沒學(xué)到的東西，這就是社會(huì)的力量。短短三個(gè)月，我仿佛長(zhǎng)大了許多，知道了珍惜，學(xué)會(huì)了忍讓、寬容，懂得生活、了解了艱難、嘗到了酸甜苦辣。我不得不從心里去感激實(shí)習(xí)教給我這么多，感激父母把我養(yǎng)育**。

　　實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事也不同，從中學(xué)到的東西也就不一樣了，而且我以前所學(xué)的不是酒店管理，學(xué)的是中餐烹飪，沒有關(guān)于干酒店管理方面的經(jīng)驗(yàn)，可是我們的經(jīng)理領(lǐng)班和同事們對(duì)我都很關(guān)心，有什么地方不清楚總是不厭其煩的教導(dǎo)我，為我指出錯(cuò)誤和需要改正的地方，使我慢慢的了解了這里的工作流程，很快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。

　　在餐廳里，別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁�，他們總說從我臉上就能看出來。呵呵……也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名的遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而后退，我相信我也能像他們做的一樣好。我的工作很雜，上班的時(shí)間不固定，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱血而年輕的我并沒有絲毫感到過累。我覺得這是一種激勵(lì)，感悟了生活，接觸了社會(huì)。

　　記得我們經(jīng)理說過，學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是中專生，學(xué)生終歸還是保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客人、同事、上司等等，關(guān)系很復(fù)雜，但是我得去面對(duì)我從未面對(duì)過得一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生實(shí)際操作能力與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這段實(shí)習(xí)期間，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)的很多，而其實(shí)多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到是書本上沒學(xué)到的，有可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。但是總算是社會(huì)的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)兩個(gè)多月過去了，在這短短的兩個(gè)月中。我認(rèn)識(shí)到要明確自己的目標(biāo)，必須要與同事之間友好相處，與客人之間有良好的溝通。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間可以靈活的把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，在此，我感謝學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)，以及酒店**的備至關(guān)懷。

　　通過這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的操作技能，同時(shí)，讓我從中體會(huì)到應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上**，敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己快速成長(zhǎng)�？偟膩碚f作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，這次實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本積累。

　　轉(zhuǎn)眼間，來到東莞這個(gè)陌生的城市已經(jīng)有了十七天了。從十九號(hào)正式上班開始，也有十二天了。也說不出心里有什么滋味，感覺就像是打翻了五味瓶，什么味都有。

　　我記得當(dāng)我們?cè)谑�一月十二�?hào)下午三點(diǎn)多鐘踏上武昌開往深圳的k555次列車的時(shí)候，心里是很激動(dòng)的。因?yàn)槲覀兲と肓松鐣?huì)，要經(jīng)歷社會(huì)的洗禮。

　　實(shí)習(xí)之前，我們都充滿了憧憬，憧憬著我們的實(shí)習(xí)酒店的工作環(huán)境，憧憬著我們會(huì)在哪個(gè)部門工作，憧憬著我們的未來。然而，憧憬是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我們真正的走上工作崗位的時(shí)候，我們的激情就慢慢的被打磨殆盡。

　　剛來到歐亞國(guó)際酒店的時(shí)候，感覺還不錯(cuò)。酒店還蠻好，環(huán)境也不錯(cuò)。住宿和伙食都還不錯(cuò)。員工的臉上時(shí)常掛著笑容。感覺還蠻好的。

　　從十四號(hào)開始，經(jīng)過三天簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，然后休息了一天。我們?cè)谑�八�?hào)那天分崗位了。根據(jù)我們自己的意愿以及部門的需要分崗位。我被分在了中餐廳傳菜部。做傳菜員。

　　十九號(hào)上班的第一天，我們八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到傳菜部報(bào)到。報(bào)到之后，領(lǐng)班就帶著我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生參觀廚房、皇朝軒中餐廳以及所有的vip包房。讓我們熟悉一下，我們將要工作的環(huán)境。他還仔細(xì)的在紙上把廚房的布局、vip包房的位置以及皇朝軒中餐廳所有的臺(tái)號(hào)都給我們標(biāo)出來，讓我們把這些都好好的記下來。領(lǐng)班還教我們認(rèn)識(shí)點(diǎn)心房里的點(diǎn)心，認(rèn)識(shí)配料。最后他把哪些點(diǎn)心需要配什么配料，哪些菜需要配什么配料都寫到了紙上。寫了三份，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)生一人一份。當(dāng)時(shí)，我們就感覺，這個(gè)領(lǐng)班，人挺好的，對(duì)我們很照顧，給我們的幫助也很多。那天上午，他把作為一個(gè)傳菜員需要掌握的東西，都告訴了我們，讓我們記下來。當(dāng)時(shí)，我們就一個(gè)感覺，傳菜也有這么多東西要學(xué)呀，要記得東西好多呀：各種各樣的點(diǎn)心、廚房的布局、點(diǎn)心與配料的搭配，菜與配料的搭配、各種各樣的配料等等。

　　剛開始做的時(shí)候，我們都把領(lǐng)班寫給我們的那張紙放在口袋里，送點(diǎn)心或者是傳菜的時(shí)候，都拿出來看一下或者是向老員工問一下，看是否需要加什么配料�，F(xiàn)在十二天下來，我們也都慢慢的熟悉了。

　　剛開始上班的時(shí)候，就一個(gè)感覺“累”。每盤菜的分量不多，只是那個(gè)盤子都是瓷的，又特別大，每個(gè)都特別重。湯碗就更嚇人，一個(gè)湯碗加上湯，有二十多斤，端著特別重。第一天上班后，感覺胳膊都要斷了，腿也軟了，腳也磨出了泡。晚上下班回到寢室，就只想睡覺。上班的頭三天，都有這樣的感覺，還不適應(yīng)嘛。三天過后，這種感覺就好了一些，因?yàn)槁�慢的適應(yīng)了�，F(xiàn)在十二天過去了，已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了。除了每天感覺有些累，其它的都還好。估計(jì)還要一些時(shí)間去適應(yīng)吧。每天都做著同一件事，時(shí)間久了，確實(shí)感覺有些枯燥。

　　不過在傳菜部，感覺那里的同事都還蠻好。我們剛來，還不熟悉，他們對(duì)我們都還挺照顧。我們遇到什么問題，他們都及時(shí)的給予我們幫助。傳菜的時(shí)候，他們都拿那些大的，重的，把那些小的，輕的留給我們。我記得有一次，我去端一碗湯，一個(gè)比我還要瘦小的同事把我推開，把湯端走了。當(dāng)時(shí)，我心里真的很感動(dòng)。真的很感謝那些同事，謝謝他們給我們的幫助和照顧。其實(shí)，和這樣的同事在一起工作，也是很幸運(yùn)、很幸福的事。我們也沒有什么好抱怨的了。因?yàn)楸г菇鉀Q不了任何問題，只會(huì)讓自己增加更多的煩惱。短短的十幾天，我們就成為了朋友，成為了兄弟。現(xiàn)在，我們所要做的，就是努力工作，累，大家一起承擔(dān)；快樂，大家一起分享。

　　我們今天的累，今天的痛苦，今天的努力，是為了我們的未來以及未來的美好生活。現(xiàn)實(shí)的生活就是這樣，充滿著酸甜苦辣，不斷地磨練著你的意志和耐力。能扛住，不向生活屈服的人就是強(qiáng)者。我們必須記住，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)生了，我們已經(jīng)踏入社會(huì)了，我們已經(jīng)開始生活了。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)3

　　轉(zhuǎn)眼之間，緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，豐富多姿的校園生活，還有許多今生難以忘懷的良師益友，這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會(huì)的年齡，但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時(shí)間簡(jiǎn)直過得如箭一般呀！

　　轉(zhuǎn)眼間我由校門走出，來到了這家陌生而又向往的高州中海貿(mào)易進(jìn)出口有限公司。對(duì)這里的一切都感到有種新鮮感。

　　來到這里，我才真正體會(huì)到了生活的快節(jié)奏。一走進(jìn)辦公室就有接二連三的電話沖進(jìn)來，我看著老員工們一邊工作一邊接電話，有時(shí)客戶剛把貨物的明細(xì)表傳真過來就要求我們?cè)诎胄�時(shí)內(nèi)給他們一套完整的單據(jù)。雖然我在這里實(shí)習(xí)，有時(shí)也幫她們制一些簡(jiǎn)單的單子。但是，有時(shí)老員工對(duì)客戶談的一些話我都聽不懂，所以深悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。原來以為中職文憑也已經(jīng)夠用了，可是現(xiàn)在看來當(dāng)初自己的眼光太狹窄了。古人說得好，人往高處走，水往低處流。

　　這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，只有看得遠(yuǎn)了才可能有一個(gè)更好展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，否則也終將被社會(huì)所淘汰。進(jìn)入實(shí)習(xí)期后，“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少再加上理論和實(shí)際是有所區(qū)別的所以就更不懂，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推制正在轉(zhuǎn)型，科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，以致辭全面發(fā)展來適應(yīng)時(shí)代的需求。由此，我現(xiàn)在在實(shí)際操作中遇到困難會(huì)開口向資深老師詢問，雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口，但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時(shí)，我還懂得了熱心待人，誠實(shí)守信，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上。

　　我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！作為積極樂觀的新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏侵新毼膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善完善再完善。我相信，用心一定能贏得精彩！

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)4

　　我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對(duì)于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實(shí)習(xí)的第一天，經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程，讓我空閑的時(shí)候閱讀，了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié)，比如信用證，匯票，付款方式，報(bào)關(guān)等等之類相關(guān)的知識(shí)。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔�那本書啃，因�(yàn)槠渌�人根本忙的顧不上我（我去的那段時(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季）。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù)，也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會(huì)。在他們眼中我就一個(gè)小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學(xué)校，時(shí)間一到，老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動(dòng)出擊，眼觀六路。

　　耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動(dòng)手操作，對(duì)于掃描，打印，傳真有了一定的了解。通過幾次的實(shí)踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢(shì)也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動(dòng)承擔(dān)這幾項(xiàng)工作，給他們分了不少工作量。我與此同時(shí)，接觸到了那些文件，有時(shí)間就研究研究里面的內(nèi)容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長(zhǎng)期的策略。所以我請(qǐng)求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。

　　我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)單的付款方式是fob shanghai/ningbo。**和韓國(guó)的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負(fù)責(zé)任。**和***要收取ams費(fèi)用。碼頭收取thc（碼頭操作費(fèi)用）。船主征收cic（集裝箱不*衡附加費(fèi)），一般是300rmb/teu。水單是銀行的結(jié)匯憑證。進(jìn)倉，報(bào)關(guān)，截關(guān)的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過商檢后將會(huì)收到處境貨物換證憑條，憑此換取海關(guān)的通關(guān)單，然后加上其他一些報(bào)關(guān)資料（進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單，**，裝箱單，出口貨物核銷單，外銷合同）去海關(guān)報(bào)關(guān)。商檢時(shí)需要**，裝箱單，銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報(bào)。要求注明具體貨源地。form a 和form f的區(qū)別。還有一些術(shù)語的縮寫，比如pac， bl， co， lc， cic， thc， fob， cif， cfr， cbm， qty， pcs， ctns， cuft， meas， cad， cod， dp， da等等。一些術(shù)語比如shipper， consignee， notify party。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，讓我成長(zhǎng)不少。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)5

　　**，**。去祖國(guó)的心臟感受下它在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)跳動(dòng)的旋律。

　　在大學(xué)的枯燥寂寥中躊躇了滿腔的壯志想去工作，想去賺錢，離開爸**懷抱，獨(dú)自闖蕩。即使當(dāng)學(xué)校真下達(dá)了離校通知，我們迷茫惆悵不知如何的時(shí)候，也沒抹滅我們想去大干一場(chǎng)的壯志。

　　坐著綠皮火車，電視劇中場(chǎng)景是我們要做好住地下室，吃饅頭的準(zhǔn)備。誰都不知道，當(dāng)真現(xiàn)實(shí)來臨的時(shí)候，生活會(huì)賦予我們什么。要去北漂了，一起的同學(xué)們不約而同的選擇了坐票，便宜。一個(gè)個(gè)**火車的新鮮勁，似乎都要高歌一曲。終于踏**北漂的征途，有了那么一絲電視劇的故事情節(jié)。有旅行經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，都披**厚厚的戎裝。而我們，一個(gè)個(gè)凍得把不合時(shí)宜、不搭調(diào)的衣服套在了身上，在這里。我們明白，矯情、挑剔，只會(huì)凍死自己。

　　xx，xx。這是我們夢(mèng)想起航的地方。對(duì)他記憶尤甚的是那2500底薪，盤算著剛好養(yǎng)活自己。

　　那大干一場(chǎng)，以為在物欲橫流，燈紅酒綠，**頗甚的**，我們會(huì)經(jīng)歷著什么樣的暴風(fēng)雨。結(jié)果，**不下雨，也不下雪。**用那**淡淡才是真的柴米油鹽醬醋茶，用那在沒有任何人庇佑的地方，我們?cè)撊绾胃�好的生活去打敗了我們�?/p>

　　剛進(jìn)xx，首先是去基地培訓(xùn)，就開始了優(yōu)勝劣汰。第一天，6:00起來，以為6:45集合，那應(yīng)該差不多了，結(jié)果，從不愛整被子的人，突然要求被子要疊成豆腐塊，心想：。起來之后，自己整整，同事幫幫忙，也挺好。結(jié)果，內(nèi)務(wù)評(píng)比：全部不合格，俯臥撐50，寢室長(zhǎng)100。要瘋啊。接下來就是去吃飯，冷飯冷菜的，也就那么回事了，吃飽再說，完事了去上課，一上午，一下午都在緊張學(xué)習(xí)。晚上就考試，心想沒什么難度，結(jié)果掛了一科，還有一科沒讀卡。晚上還是訓(xùn)練，挺晚。晚上回去睡覺，軍事化管理，覺得新鮮，就沒時(shí)間想別的了。第二天，大家都比第一天起得早了，把被子疊好，這是我們的頭等大事，從來沒想過，在我們的生活中，它可以占那么大分量。每個(gè)人都不想做俯臥撐，不想連累集體、連累別人。第二天，看到成績(jī)的時(shí)候，心里拔涼拔涼，心里挺不是滋味中帶著忐忑，更打起12分精神去學(xué)習(xí)，無奈于*常沒怎么鍛煉，一是累，二是酸疼。牛逼的是為了上課不睡覺，我們捶自己的大腿，來激醒那瞌睡蟲。培訓(xùn)也就那么過去了，我們還是，滿腔壯志豪情，要工作了，要賺錢了，要實(shí)現(xiàn)自我了，要干出一番大事業(yè)了。

　　工作，工作。噗嗤，幻想和現(xiàn)實(shí)激烈的碰撞，夢(mèng)想碎了一地，零零散散，冒著微弱的嘆息。

　　晚上想明白了一件事情，覺得我18歲以前都是那種狀態(tài)過過來的，深夜與閨中密友聊天、在思考中突然蹦出來那么一句話：十八年前一直都以為自己是天蝎座，突然在正規(guī)科學(xué)日歷測(cè)試的時(shí)候才明白自己是射手座，還不肯承認(rèn)，很是惱火了一般。

　　而上大學(xué)的選擇就是那個(gè)正規(guī)科學(xué)日歷的測(cè)試，不肯承認(rèn)的是我的以前都那么不明所以，聽風(fēng)就是雨，稀里糊涂的，不知對(duì)錯(cuò)的生活了18年那般。而惱火在哪，我就更是無法用文字表訴那復(fù)雜的心情吧

　　之所以拋開大學(xué)。是因?yàn)槲以谶x擇上**那誘人的外國(guó)語學(xué)院和土里土氣自己揚(yáng)言上大學(xué)不會(huì)選擇的湖北這個(gè)省其中的小城市唯一的大學(xué)xx職業(yè)大學(xué)所權(quán)衡的，在其中思考和說服我那顆虛榮的不可一世的心。我在心理問自己，在**花昂貴的學(xué)費(fèi)學(xué)不怎么喜歡的日語，能不能讓自己改變命運(yùn)？（當(dāng)然，當(dāng)時(shí)想的就是大學(xué)可以改變命運(yùn)，而大**上學(xué)，讓我覺得很有優(yōu)越感）也想著家里條件一般，自己不顧一切的把爸媽辛苦錢都花了，弟弟還要花很多錢，我能不能心安理得的接受這個(gè)投資，回報(bào)卻是一個(gè)未知數(shù)。我的心理在不自信，在膽怯。

　　后來本著是正規(guī)錄取，寧做雞頭不做鳳尾的心去了xx職業(yè)大學(xué)（當(dāng)時(shí)爸媽氣得都沒去送我，我一個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事激發(fā)了所有委屈，一個(gè)人躲在小樹林哭了半天。）

　　現(xiàn)在的我，很感謝當(dāng)時(shí)的選擇，我很接地氣的拋棄了在家所有的虛榮和偽裝，自己就那么以簡(jiǎn)樸，無知的心去開始了真正屬于我的**生活，在這里沒有熟人，沒有關(guān)系，沒有親戚，甚至沒有一個(gè)以前熟知的朋友。我終于卸下了所有的壓力，深夜我躺在床上，重新整理了我的新生活。只有我自己知道我是怎么一步一步的讓自己堅(jiān)強(qiáng)，讓自己更好的生存，讓自己拿回以前是成績(jī)差的學(xué)生所拿不到的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　現(xiàn)在的我，很感謝當(dāng)初所刺激激勵(lì)我的人和事情，讓當(dāng)初那站在講臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)小干事都講話虛弱的我，現(xiàn)在能鏗鏘有力的站在臺(tái)上演講�，F(xiàn)在的我，敢于剖析過去的我，小女生的虛榮，小女生的夢(mèng)幻，小女生為自己在既定事實(shí)上所編制更多華麗的美夢(mèng)，小女生在以前的各種不懂事和仇恨，讓現(xiàn)在的我對(duì)自己有個(gè)唯物辯證的認(rèn)識(shí)，好重新作繭，重新破繭。人地像竹子一樣的態(tài)度去維護(hù)生活，才能看得更高，更直挺，在每一節(jié)竹子里更加的亮堂。

　　現(xiàn)在的我，很感謝當(dāng)初的我在大學(xué)那些努力，學(xué)習(xí)，思考，不斷提高自己。才有勇氣和自信獨(dú)自一人再踏上征途。來到**，來到xx地產(chǎn)。讓我經(jīng)歷真正的**生活，什么叫柴米油鹽醬醋茶，什么叫能力體現(xiàn)價(jià)值，什么叫真正的社會(huì)，什么叫生存和生活的差別，什么叫社會(huì)關(guān)系。

　　現(xiàn)在的我，很感謝當(dāng)初的自己選擇xx這個(gè)鍛煉人的*臺(tái)。即使從前我誤解作為房產(chǎn)中介人是個(gè)不怎么牛逼的職業(yè)，但是我用親身感觸拔掉了這個(gè)聽風(fēng)就是雨的偏念。我們真正做到了為人民服務(wù)，為自己服務(wù)，把客戶交代的事情辦完了，把中介費(fèi)給我們，還對(duì)我們百般依賴和感謝，這才是真正的牛逼。現(xiàn)代化的供求與需求，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息*臺(tái)，我們有著一批優(yōu)秀的**和經(jīng)紀(jì)人，在最短的，最快的時(shí)間內(nèi)滿足于各種各樣客戶需求，形成愉快的交易。

　　現(xiàn)在的我，即將要離開，結(jié)束這半年的實(shí)習(xí)，只因?yàn)橄胱骼O自縛，破繭成蝶，或許你們會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的我還年幼，放著并不幸苦的工作和并不低的月薪不要，想重新開始什么。但是，無知才****，年輕才更應(yīng)該去把自己雕刻的更完美，沉淀的更香醇。而不應(yīng)

　　該那么早就把自己的人生給定格，從21歲開始就拿著一份不錯(cuò)的收入，5年內(nèi)過著自己可以看到的生活再等著嫁人，生子。這不是現(xiàn)在的我想要的，我想讓自己沖動(dòng)一回，再去充充電，去完成未完成的事情，見識(shí)沒有見識(shí)過的世界。盡管我或許會(huì)找不到更好的路，最后我還是會(huì)做一份覺得普通的工作，過普通的生活我也覺得無悔。畢竟我為自己活過。

　　現(xiàn)在的我想聽自己的風(fēng)，看自己的風(fēng)標(biāo)，下或迎接自己的雨。

　　現(xiàn)在的我在感謝過去的我，審視過去的我，把過去的我重新塑造成更優(yōu)秀未來的我。我將會(huì)時(shí)刻督促自己，是否在按照最初的航線在行駛，是否堅(jiān)定不移的在完成既定目標(biāo)，是否思想又在受外界的影響，受否在進(jìn)步，在改變，在更好。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)6

　　時(shí)間過得真快，新學(xué)期就要開始了。昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實(shí)習(xí)生活就正式結(jié)束了。學(xué)校上學(xué)期放假的時(shí)間晚，寒假又太短暫，所以排除春節(jié)的假期，實(shí)習(xí)也就有一個(gè)月。不過，這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)還是挺有收獲的。

　　1、作為一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時(shí)從來沒去過會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，這一直是我的一個(gè)遺憾——銀行和外企人力資源部的實(shí)習(xí)畢竟還是跟專業(yè)不太對(duì)口嘛。而且事務(wù)所又是一個(gè)公認(rèn)的增長(zhǎng)實(shí)際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我還是很高興的。

　　2、說到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué)，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計(jì)業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實(shí)習(xí)生，但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，錯(cuò)過了很多所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里實(shí)習(xí)時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)哦。

　　3、應(yīng)該是暑假為了考CPA重新學(xué)過會(huì)計(jì)的緣故，這次的實(shí)習(xí)讓我有了理論知識(shí)終于用到實(shí)踐中去了的感覺，還是挺有意義的。當(dāng)然，寒假的時(shí)間太短暫，要說收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會(huì)計(jì)的理論知識(shí)很重要，而大量的實(shí)踐更是必須的，實(shí)踐出真知嘛~~以后有機(jī)會(huì)真是應(yīng)該多實(shí)習(xí)。

　　最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助！

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)7

　　一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。在實(shí)踐的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)踐骨科，是我實(shí)踐的第一個(gè)科室，在這個(gè)一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會(huì)到理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)；看到了護(hù)理工作的崇高，懂得了護(hù)患關(guān)系的重要。

　　手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿，而我則因?yàn)樵谀�擬手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對(duì)待。再這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里，我門得收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)得基礎(chǔ)�？傊�再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識(shí)，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對(duì)醫(yī)生事業(yè)盡心盡責(zé)！我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。

　　我相信，只要通過我的努力，我會(huì)做得更好，幫助更多的患者。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)8

　　ERP企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，短短的六個(gè)星期，讓同學(xué)們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)企業(yè)的興衰，過足了企業(yè)***的癮，那么實(shí)驗(yàn)之后，我們從中得到了什么，恐怕每個(gè)人都大不相同，有的人得過且過，有的人認(rèn)真負(fù)責(zé)，結(jié)果都不一樣的。

　　一、實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

　　由于來自己于財(cái)政學(xué)專業(yè)，在企業(yè)中很難有比較對(duì)口的職位，在公司我被分配到做公司里的CEO。

　　CEO是企業(yè)中的管理里的負(fù)責(zé)人，對(duì)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)總責(zé)，對(duì)公司的日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作進(jìn)行管理。主要的任務(wù)是作決策，和公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，和戰(zhàn)略規(guī)劃。同時(shí)審核各部門的工作計(jì)劃，做最終的決策，可以說CEO是公司日常決策中的關(guān)鍵一環(huán)，事關(guān)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的命運(yùn)。

　　二、實(shí)習(xí)過程

　　五個(gè)星期的模擬學(xué)習(xí)，經(jīng)過全體成員的共同協(xié)作，我們創(chuàng)佳電子股份有限公司取得了不小的成績(jī)：在產(chǎn)品開發(fā)上，我們成功的開發(fā)了P1、P2和P4產(chǎn)品；在市場(chǎng)開拓上，使公司從原來單純的本地市場(chǎng)成功的進(jìn)*內(nèi)與國(guó)際市場(chǎng)；公司運(yùn)營(yíng)還算順利，三年以來保持著比較高的速度發(fā)展，下面我想從整體再來回顧一下：

　�。ㄒ唬┱�體戰(zhàn)略方面

　　1．評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長(zhǎng)、中短期策略

　　經(jīng)過和各部門經(jīng)理實(shí)驗(yàn)前的仔細(xì)研究，我公司決定放棄生產(chǎn)P3，因?yàn)楫吘谷�年的�?jīng)營(yíng)時(shí)間太短了，如果把不多的資金投入到前期P3的設(shè)計(jì)開發(fā)中，可能對(duì)整個(gè)公司都是不利的，甚至導(dǎo)致****不靈，清盤倒閉。所以把研發(fā)P3的資金投入到P2和P4的研發(fā)和市場(chǎng)開發(fā)中，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)小一點(diǎn)，我們追求的是在*穩(wěn)發(fā)展中求前進(jìn)，目的首先是不倒閉，再到不虧本，最后到盈利。

　　2．預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、調(diào)整既定戰(zhàn)略

　　公司內(nèi)部仔細(xì)研究了三年的市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)以及同市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，放棄P3市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，主攻P2和P4市場(chǎng)，因?yàn)橹�前開會(huì)研究之后，發(fā)覺如果研發(fā)P3，公司資金將很難堅(jiān)持到最后。

　�。ǘ�）經(jīng)營(yíng)結(jié)果方面

　　1．產(chǎn)品研發(fā)

　　我公司在產(chǎn)品研發(fā)上主要是把目光集中在P2和P4產(chǎn)品上，并且確定產(chǎn)能采購原料，準(zhǔn)備根據(jù)訂單生產(chǎn)，但是由于有些公司前期沒有研究透徹，訂單產(chǎn)品數(shù)量嚴(yán)重超過產(chǎn)能，面對(duì)這個(gè)問題，老師適時(shí)地更改了實(shí)驗(yàn)規(guī)則，生產(chǎn)線取消安裝期，即購即用，這樣就打亂了我們公司當(dāng)初的計(jì)劃，使得本公司計(jì)劃產(chǎn)能超過訂單許多，浪費(fèi)了產(chǎn)能，也使拿到大訂單的公司得了便宜。

　　2．公司經(jīng)營(yíng)

　　本著積極主動(dòng)的態(tài)度，本公司按時(shí)主動(dòng)交納各項(xiàng)費(fèi)用，運(yùn)轉(zhuǎn)順利。期間發(fā)現(xiàn)有的公司有**現(xiàn)象，對(duì)我們來說也是有警惕作用的。本市場(chǎng)有一間公司由于疏忽，漏交了**市場(chǎng)開發(fā)費(fèi)，而又在**市場(chǎng)拿了訂單，所以被審計(jì)部門罰款，這個(gè)經(jīng)歷也引起了我們的****，要引以為戒，杜絕此類事情的發(fā)生。

　　經(jīng)過三年經(jīng)營(yíng)，在本管理層在任期間，公司發(fā)展良好。資金狀況從營(yíng)業(yè)利潤(rùn)不到160萬的情況下發(fā)展到第十年末的9000多萬；生產(chǎn)從一開始只能單一生產(chǎn)P1產(chǎn)品發(fā)展到同時(shí)生產(chǎn)P1、P2和P4產(chǎn)品，并熟練掌握了P2和P4產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)；市場(chǎng)方面，從單一占據(jù)本地市場(chǎng)發(fā)展到同時(shí)占據(jù)**和國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)的銷售份額；人力方面也使技術(shù)工人的技術(shù)能力有所提升，從而提高了生產(chǎn)效率。良好的發(fā)展成果，有賴于整個(gè)管理層的通力合作。而其中行政部門在三年經(jīng)營(yíng)中，帶領(lǐng)各部門實(shí)現(xiàn)了**協(xié)作，起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。

　　三、實(shí)*結(jié)

　　對(duì)于企業(yè)來說，ERP首先應(yīng)該是管理思想，其次是管理**與信息系統(tǒng)。管理思想是ERP的靈魂，不能正確認(rèn)識(shí)ERP的管理思想就不可能很好地去實(shí)施和應(yīng)用ERP系統(tǒng)。那么，ERP的管理內(nèi)涵是什么？其先進(jìn)的管理思想具體體現(xiàn)在哪些方面？在我們看來，應(yīng)該是體現(xiàn)在如下方面：

　　1．ERP體現(xiàn)了按市場(chǎng)需求制造的思想。在因特網(wǎng)和電子商務(wù)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的形勢(shì)迫使ERP把企業(yè)分成上、中、下游三等。上游主導(dǎo)廠按標(biāo)準(zhǔn)向中游企業(yè)定貨或供、中游配套廠又向下游企業(yè)定貨或供貨，這就從源頭上扼止了超儲(chǔ)積壓和供不應(yīng)求，形成環(huán)環(huán)相扣的供應(yīng)鏈。ERP對(duì)供應(yīng)鏈中的信息流、物流和資金流流量、流速和流向進(jìn)行管理，提高了供應(yīng)鏈的總體運(yùn)行效率，如訂單、采購、庫存、計(jì)劃、生產(chǎn)制造、質(zhì)量**、運(yùn)輸、分銷、服務(wù)與維護(hù)、財(cái)務(wù)管理、人事管理、辦公自動(dòng)化、實(shí)驗(yàn)室管理、項(xiàng)目管理、配方管理，等等。提高了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)水*，體現(xiàn)了企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)與客戶的需求，提升了產(chǎn)品按市場(chǎng)需求制造的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2．ERP降底了庫存量和庫存成本 ERP擴(kuò)充了倉庫的功能，使倉庫不再只是存儲(chǔ)物品的地方，同時(shí)也是企業(yè)按訂單進(jìn)行采購、生產(chǎn)、交貨時(shí)物品流通的場(chǎng)所，最大限度地消除了滯消物品，降底了庫存成本。

　　3．ERP能同時(shí)滿足多種生產(chǎn)類形企業(yè)的需要。傳統(tǒng)的MRPII把企業(yè)分為重復(fù)制造，按訂單生產(chǎn)、按訂單裝配、按庫存生產(chǎn)、連續(xù)流程等幾種典型的生產(chǎn)方式，每一種方式都有一套管理方式。20世記90年代以來，企業(yè)由單一的生產(chǎn)方式向混合型生產(chǎn)方式發(fā)展，多品種小批量、少品種大批量等多種情況并存的現(xiàn)象屢見不鮮。而ERP能很好的**混合型生產(chǎn)方式，滿足多角度經(jīng)營(yíng)的需求；

　　4．ERP強(qiáng)調(diào)企業(yè)的事前**，它可以將設(shè)計(jì)、制造、銷售、運(yùn)輸通過高度集成來并行進(jìn)行相關(guān)的作業(yè)，為企業(yè)提供對(duì)質(zhì)量、適應(yīng)變化程度，客戶滿意程度，績(jī)效等關(guān)鍵問題的實(shí)時(shí)處理能力，ERP對(duì)企業(yè)的準(zhǔn)確預(yù)策，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)具有重要作用。

　　5．ERP采用了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的最新成就。ERP除了采用圖形用戶界面技術(shù)，面向?qū)ο蠹夹g(shù)、第四代語言計(jì)算機(jī)輔助軟件工程、客戶機(jī)/服務(wù)器、分布式數(shù)據(jù)處理等技術(shù)外，還廣泛采用適于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的編程軟件，以加強(qiáng)用戶界面的自定義性的靈活性和可配置性，適應(yīng)于不同行業(yè)的需要。尤其是網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的應(yīng)用，為全球供應(yīng)管理和電子商務(wù)提供了一個(gè)大有用武之地的*臺(tái)。充分報(bào)證和實(shí)現(xiàn)了供應(yīng)鏈管理中的信息高度集成和共享。

　　6．幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)體制創(chuàng)新新的機(jī)制必須能迅速提高工作效率，節(jié)約勞動(dòng)成本。ERP幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)體制創(chuàng)新的意義在于，它能夠幫助企業(yè)建立一種新的管理體制，其特點(diǎn)在于能實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的相互**和相互促進(jìn)，并保證每個(gè)員工都自覺發(fā)揮最大的潛能去工作，使每個(gè)員工的報(bào)酬與他的勞動(dòng)成果緊密相連，管理層也不會(huì)出現(xiàn)**現(xiàn)象。

　　四、實(shí)*結(jié)

　�。ㄒ唬┙�(jīng)驗(yàn)收獲

　　1．由CEO統(tǒng)籌指揮和秘書協(xié)助協(xié)調(diào)溝通的方式來進(jìn)行行政部的工作十分有效。基本上能夠很好地**指揮各部門的工作。

　　2．基本上所有需要完成的業(yè)務(wù)都完成完畢，沒有缺漏；全年度都與外部行政部門進(jìn)行及時(shí)和充分的溝通，應(yīng)辦的手續(xù)和應(yīng)付的款項(xiàng)都交齊了。

　　3．在**公司各職能部門工作和協(xié)助公司內(nèi)部溝通方面取得良好效果，各部門各盡其職，合作愉快，基本上沒有內(nèi)部矛盾糾紛，工作進(jìn)程把握良好。

　　4．注重企業(yè)文化建設(shè)，提倡“誠信、情感、責(zé)任和程序”八字管理理念，主張“以人為本，守法誠信”，引導(dǎo)廣大員工“以企為家，共同發(fā)展”。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是企業(yè)振興發(fā)展的源泉和根本動(dòng)力，只有公司全體員工把聰明才智充分發(fā)揮出來，并應(yīng)用到公司管理與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中去，公司才能發(fā)展；只有公司提供寬松敞亮的舞臺(tái)，員工的人生價(jià)值才能夠得以施展和實(shí)現(xiàn)。

　　5．加強(qiáng)**管理，以真誠和友誼建立良好的同事關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，風(fēng)雨同舟。一是從職工關(guān)心的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”、“疑點(diǎn)”入手，深入實(shí)際地解決好公司經(jīng)營(yíng)管理與**發(fā)展等重大問題，做好****廉潔自律以及有關(guān)職工切身利益方面的工作。二是注重維護(hù)公司****的團(tuán)結(jié)。大廈之成,非一木之材；大海之潤(rùn),非一流之歸。團(tuán)結(jié)**成員，形成既有分工又有合作、坦誠相待、合作共事、齊心協(xié)力干事業(yè)的良好氛圍，做到目標(biāo)一致、職責(zé)互補(bǔ)、榮譽(yù)共享，重大問題、重大事項(xiàng)都能事前溝通，會(huì)前通氣，充分聽取意見，集思廣益，發(fā)揮整體合力，改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。

　　（二）存在的不足

　　1．雖然公司業(yè)務(wù)完成良好，但同學(xué)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)吸收仍不是太全面。各職能部門主管已經(jīng)對(duì)本部門業(yè)務(wù)掌握熟悉，但對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)部門情況掌握還不夠。在單據(jù)的填寫、預(yù)算和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)計(jì)算方面時(shí)有出錯(cuò)，導(dǎo)致多次重復(fù)性工作。

　　2．單據(jù)存在管理上的一些混亂，各部門各自管理本部門單據(jù)，有時(shí)造成內(nèi)部單據(jù)混亂。尤其是財(cái)務(wù)部門要向其他部門收取大量單據(jù)進(jìn)行歸攏統(tǒng)計(jì)，其間時(shí)有發(fā)生單據(jù)混亂，難以歸攏的現(xiàn)象。

　　3．在與外部行政部門的溝通方面，有些時(shí)候由于對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)沒有仔細(xì)閱覽，差點(diǎn)造成漏交應(yīng)付款項(xiàng)形成違軌操作的事情，如第二年度的貸款的還本負(fù)息任務(wù)等，雖然最后都有按時(shí)交齊，但應(yīng)當(dāng)在以后的經(jīng)營(yíng)中吸取教訓(xùn)，更加仔細(xì)的檢查工作是否有缺漏。

　　總之，經(jīng)過三年模擬經(jīng)營(yíng)，基本掌握了行政部門需要負(fù)責(zé)的工作和管理職責(zé)，吸收了模擬經(jīng)驗(yàn)，是一次有意義的模擬工作經(jīng)歷，感謝學(xué)校給予我們一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，ERP實(shí)驗(yàn)讓我們簡(jiǎn)單熟悉了整個(gè)制造業(yè)企業(yè)的運(yùn)作流程，讓我們?cè)谧呦蛏鐣?huì)前實(shí)戰(zhàn)操作了一次，**鍛煉了我們專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人能力的發(fā)揮。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)9

　　確切來說，校園和社會(huì)在某種程度上是脫節(jié)的，我們青年人僅僅靠在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)并不能應(yīng)付我們即將所遇到的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)問題�？梢哉f，適應(yīng)社會(huì)是一門學(xué)問，同樣也是一門藝術(shù)—一門誰都不能回避的藝術(shù)。它需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)，甚至要用一輩子的時(shí)間。

　　我知道，很多事情需要經(jīng)歷了才會(huì)明白，體會(huì)了才有領(lǐng)悟。因此，不管是不是"趕鴨子上架"，對(duì)于這一次的實(shí)習(xí)，我首先要求自己端正態(tài)度。我主要目的是學(xué)習(xí)，探索行走社會(huì)的做人藝術(shù)。

　　懷著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，我開始了在廣州金橋酒店的實(shí)習(xí)生活，獲益匪淺。

　　一、人際關(guān)系總是從溝通開始。

　　人際關(guān)系的力量是巨大的。任何人都有可能成為對(duì)你施與緩手的友人，他|她可能是你工作的伙伴或上司，可能是學(xué)校里的同學(xué)，甚至可能是一位不曾謀面的陌生人。在金橋酒店，我盡量地與他人溝通，并由此享受到了溝通的樂趣。因?yàn)樽⒅販贤�，同校同學(xué)的友誼使我很快地對(duì)酒店產(chǎn)生了親切之感，而不至于感到陌生。工作上更是多了相互扶持的同伴；領(lǐng)班幫我查找客人的資料以便聯(lián)系；服務(wù)員每天為我提供當(dāng)天的報(bào)紙以便知天下事；工程部的帶我上天臺(tái)參觀，熟悉酒店；司機(jī)與我們談笑風(fēng)生以活躍大腦細(xì)胞，讓我們以更飽滿的精神狀態(tài)投入到夜班的工作中去；連管理飯?zhí)玫陌⒁桃碴P(guān)心起我的休息和保暖問題上來；而最讓我開心的則莫過于外國(guó)客人的熱情與友善！

　　都說“異性相吸”，想不到“異國(guó)相吸”也是存在的！作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我并不僅僅把自己當(dāng)作一個(gè)為拿學(xué)分而工作的學(xué)生，而是把自己當(dāng)作為酒店大家庭中的其中一員，真誠地為客人服務(wù)，友善地對(duì)客人微笑，及時(shí)地送上關(guān)切的問候。也許正因如此吧，有時(shí)候客人見面，我還沒來得及反應(yīng)過來，客人以及已經(jīng)主動(dòng)地跟我打招呼了，頗有親切之感。

　　二、適應(yīng)能力的強(qiáng)弱由心態(tài)決定。

　　因?yàn)楣芗也堪才盼覀儗?shí)習(xí)生上的都是夜班，所以，還沒開始工作，同去的同學(xué)們就都開始怨聲載道了。除了我之外，同去的，在管家部實(shí)習(xí)的還有另外四位同學(xué)。兩位是同班的07級(jí)師姐，另外兩位是同班的08級(jí)同學(xué)，唯獨(dú)我一人，是沒有跟同班同學(xué)一起工作的。為此，我暗暗告訴自己：“這是鍛煉你適應(yīng)能力和自主能力的好時(shí)機(jī)”。抱著這樣一種心態(tài)，從一開始因?yàn)榫频晔黔h(huán)形建筑而迷失方向到后來的“輕車熟路”，從一開始的瞌睡連連到后來的整夜精神飽滿，我只需要兩天的適應(yīng)期。直到工作的最后一個(gè)晚上，另外的四位同學(xué)仍然逃脫不了瞌睡蟲的魔掌，總是嚷著累，嚷著辛苦，說什么再多一天也熬不下去了。工作期間的一個(gè)個(gè)晚上，她們就是這樣度過來的。而我，面對(duì)這漫漫長(zhǎng)夜，只要手捧一本書，就能看個(gè)其樂融融，何愁之有？白天要不不睡，要睡就睡個(gè)夠；晚上要不不看，要看就看個(gè)夠，那才叫“做到極致”嘛。因?yàn)樾膽B(tài)的從容，我快樂地度過了這段實(shí)習(xí)期，甚至在離開工作崗位的最后一天，產(chǎn)生了不舍之感。

　　三、學(xué)習(xí)是事業(yè)成功的通行證。

　　為了更好地利用身邊的資源提高自己的口語水*，我努力尋找機(jī)會(huì)與外國(guó)商人進(jìn)行交流。其中交流時(shí)間較長(zhǎng)的，要數(shù)與兩個(gè)韓國(guó)客人分別半小時(shí)的交談以及一個(gè)伊朗客人長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的溝通。通過與他們的交流，我更好地鍛煉了自己的英語聽說能力，也更好地了解了他們國(guó)家和公司的文化。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)10

　　20年暑假，在社會(huì)環(huán)境的要求下，在校**的努力下，學(xué)校與集團(tuán)為我們搭建了一個(gè)校企聯(lián)合辦學(xué)的*臺(tái)，我們屆生態(tài)旅游，酒店管理專業(yè)的八十多名學(xué)生進(jìn)集團(tuán)旗下的四個(gè)酒店實(shí)習(xí)。或許是未曾踏出過社會(huì)，一切對(duì)我來說都是陌生的，新奇的!

　　如我所愿，我被分配到了山莊的食府，與我一起分到這家酒店的還有其他十五們同學(xué)，分到了不同的部門和崗位。第二天，酒店就對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為二塊：一是崗前培訓(xùn)，包括室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理**的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了大概的了解，第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn)，酒店特別安排了保安部的主管為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課，讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解。

　　我們實(shí)習(xí)的山莊是一所成立于20年的四酒店，酒店管理先進(jìn)，客源市場(chǎng)廣闊，其餐飲部大致他成一樓食府，大堂吧，二樓包廂，三樓聚仕軒，我和三位同學(xué)的工作崗位就是食府，它是快節(jié)奏的以接待散客為主的風(fēng)味餐廳，有時(shí)候也接待婚宴，餐廳員工將近二十人，包括二位領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名。

　　食府是酒店餐飲部一年四季最為繁忙的區(qū)域，在剛走進(jìn)工作崗位的幾天里我就領(lǐng)教過了，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校，沒有開過這門課，所以現(xiàn)在一切對(duì)我們來說都有是陌生的，茫然的，我就像無頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì)工作的流程和要領(lǐng)。只是聽從領(lǐng)班的安排和他們手把手的教導(dǎo)，慶幸的是基本的老員工對(duì)我們都特別的友好，領(lǐng)班還專門為我們第個(gè)新員工安排了一個(gè)師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作，在她們耐心而認(rèn)真的指導(dǎo)下，一個(gè)星期后，我們就正式單獨(dú)上崗了。

　　剛開始一個(gè)人單獨(dú)做服務(wù)的時(shí)候，還是會(huì)緊張。有時(shí)都不敢看客人的眼睛，上菜時(shí)也很少按要求報(bào)菜名，幾乎都是無聲服務(wù)，后來，漸漸對(duì)一切都熟悉起來，做服務(wù)時(shí)膽子也變大了，可以回答客人用餐過程中遇到的問題了，在同事忙的時(shí)候也能抽出時(shí)間去幫忙了，其實(shí)看到客人在自己服務(wù)的區(qū)域用餐，而自己可以游刃有余的應(yīng)付時(shí)，的確是一件快樂的事，在服務(wù)過程中風(fēng)們接觸到了形形**的客人，在工作中既受到過客人的表揚(yáng)，也因?yàn)榭腿朔��?wù)的不夠，受到過領(lǐng)班的批評(píng)。

　　記得有一次，四人用餐，其中一位客人不知是渴了還是其他原因，大杯的水喝的很快就沒了，我馬上給他加滿，沒過一會(huì)又喝完了，我又微笑的走過去給他加滿，前后加過幾次水，后來客人走的時(shí)候笑著對(duì)我說：小姑娘，今天謝謝你，你很有耐心，也很細(xì)心。雖然只是很*常的幾句句話，但我的心里還是很開心，因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫搅丝腿说恼J(rèn)可，這也是對(duì)自己的一種肯定，讓我對(duì)工作信心增添了不少。

　　下半年，酒店的生意一般都很好，特別是婚宴和接待更是做的頻繁。對(duì)于我們新員工主管更是幾次抽時(shí)間給我們培訓(xùn)做婚宴的一些相關(guān)知識(shí)，別看講的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但真的做起來，一些細(xì)節(jié)的東西也就不那么容易了，因?yàn)榛檠鐣r(shí)，新人兩方親戚素質(zhì)不等，身份不同，經(jīng)歷有別，所以在一些事情的想法，看法，做法也就讓你難以招架。

　　十月的一天，酒店的婚宴接待量達(dá)到。人數(shù)達(dá)到歷史最膨脹點(diǎn)，可以說能接的地方都拉出來接了，再加上我們江南食府的人相比其他區(qū)域來說是最多的，這就決定了我們區(qū)域有人要外調(diào)其他區(qū)域幫忙，很“容幸選中了我和另外兩位同事，因?yàn)橐郧皬那皼]有接觸過，再加上是去別的區(qū)域，有些陌生，我的心里還是很擔(dān)心，怕自己做不好。去之后，發(fā)現(xiàn)一人看三桌，難度不大也不小，看了一下菜單，基本沒什么問題，心里的一塊石頭才落了地，但是就在快結(jié)束的時(shí)候，主管走到我的面前嚴(yán)厲的對(duì)我說，你為什么要把撤下來的菜直接倒掉，有沒有經(jīng)過客人的允許?我愣愣地望著主管，不知道說什么，其他兩位同事也不知道發(fā)生了什么事，大氣也不敢出。眼淚開始在我眼眶里打轉(zhuǎn)，主管接著說，在婚宴中，有的菜客人是要打包的，而你在沒有征求客人同意的前提下就把菜給倒了，比較在意的客人是會(huì)不高興的，一不高興，投訴起來，就要求打折，而一場(chǎng)婚宴做下來，辛辛苦苦，最重要的就是買單了，在最后關(guān)后出現(xiàn)了問題，全場(chǎng)打折，酒店的損失是很大的，大家的努力也打了折扣，是很不劃算的!主管的一席話驚醒了我們，也給我們**很深的一課，也讓我看到了自己在對(duì)做婚宴的不成熟，它決不僅僅停留在上菜，收臺(tái)上，更緊緊圍繞著其它因素!

　　慢慢地，不管是做本區(qū)域的服務(wù)還是到其它區(qū)域做婚宴，或者是以重要客人的格外關(guān)注，更或者是在自己不忙時(shí)協(xié)助其它同事工作，這一切都變的簡(jiǎn)單而且熟練起來，在面對(duì)客人的一些小的投訴時(shí)，自己也可以較好的解決，膽子變大了，人也變的比以前有耐心了，細(xì)心了，在酒店做了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人素質(zhì)也有所提高，知道什么話該說，什么事該做，該怎么做，怎樣更好的與交流。

　　八個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，這些日子里我學(xué)天了不少的東西。除了學(xué)到中式餐飲的服務(wù)流程和技巧外，更學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，更讓我了解到做為一個(gè)員工應(yīng)該具有的執(zhí)行力。餐飲部經(jīng)理特地到別處參加有關(guān)執(zhí)行力的培訓(xùn)，然后回來抽休息時(shí)間經(jīng)我們餐飲部的全體員人培訓(xùn)他所領(lǐng)悟到的內(nèi)容。執(zhí)行力反映一個(gè)人能力的強(qiáng)弱，放大到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，就更能體現(xiàn)出來了，也可以看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力和素質(zhì)。執(zhí)行力與**，工資無關(guān)。后來他把我們分成幾個(gè)小組，做了一個(gè)游戲，但輸?shù)哪且唤M的組長(zhǎng)必須接受相應(yīng)的懲罰，其他組員不能分擔(dān)，這是很殘酷的一個(gè)結(jié)果，我們都在心里暗暗祈禱著，我們組由于失誤導(dǎo)致組長(zhǎng)要做一百二十個(gè)俯臥撐，當(dāng)我們的組長(zhǎng)做到八十個(gè)的時(shí)候，我們大家一起喊加油，直到組長(zhǎng)做完最后的幾十個(gè)，看到組長(zhǎng)因堅(jiān)持而通紅的臉，我們的組員都流下了感動(dòng)的淚水。像經(jīng)理說的，作為一個(gè)，他就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，雖然大家還有能完全接受，但絲毫不影響他的道理，只有做到這樣，你才能成為一個(gè)真正的管理者!

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展7）

——消防的心得體會(huì)10篇

消防的心得體會(huì)1

　　當(dāng)前基層大多數(shù)單位“雙休日”安排的工作相對(duì)比較松散，*活動(dòng)少，時(shí)間大多由官兵**支配，造成了性格活潑好動(dòng)的官兵容易聚集在一起娛樂活動(dòng)；而性格內(nèi)向的部分官兵，無形中會(huì)感到自己被疏遠(yuǎn)了，隨之而來會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的抑郁情緒，在“雙休日”和節(jié)假日表現(xiàn)的特別突出。其行為表現(xiàn)孤獨(dú)煩躁，心神不寧，或昏昏欲睡，或獨(dú)自吸煙沉思，或無目的的在營(yíng)區(qū)彷徨。這種現(xiàn)象被心理學(xué)家稱為“星期天抑郁癥”。

　　“星期天抑郁癥”產(chǎn)生的心理根源，是他們內(nèi)心深處產(chǎn)生無法解決星期天“想要做什么和應(yīng)該做什么”的心理沖突。

　　主觀原因：一是基層官兵來自五湖四海，個(gè)人性格和文化素養(yǎng)不同，自我支配休息時(shí)間方式方法不同，適應(yīng)環(huán)境，心理自我調(diào)控能力不同，當(dāng)他們看到別人安排“雙休日”的活動(dòng)形式多樣，輕松快樂時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)心理，焦躁心理會(huì)尤為突出。如*時(shí)我們會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象：幾名戰(zhàn)友在一起說說笑笑，娛樂游戲，旁邊有的同志會(huì)故意弄出較大的不**聲響，或以干擾自己休息為由大聲制止，或以表情憤怒的起身離去等等。二是“雙休日”習(xí)慣上是同家人和朋友相聚的時(shí)間，但消防部隊(duì)執(zhí)勤任務(wù)繁重這一特點(diǎn)，使得官兵無法與家人朋友團(tuán)聚，時(shí)間一長(zhǎng)，思念之情無處宣泄，最后形成心理重壓。三是部分官兵性格內(nèi)向，不能正確對(duì)待批評(píng)，經(jīng)受不住挫折，對(duì)自己進(jìn)步考慮比較多，思想放不下，壓力大，遇到一點(diǎn)小困難，就表現(xiàn)悶悶不樂，沒有食欲，嚴(yán)重者表現(xiàn)為頭痛，失眠，導(dǎo)致工作無法開展。四是理解知識(shí)缺乏，即不知自己是否有心理障礙，更不會(huì)在自己情緒低落的時(shí)候進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

　　客觀原因：一是“雙休日”部隊(duì)人員相對(duì)較少，*活動(dòng)少，安排的工作相對(duì)比較松散，時(shí)間大多由官兵自己支配，造成了性格活潑好動(dòng)的官兵容易聚集在一起娛樂活動(dòng)，而性格內(nèi)向的官兵，本身就比較**，無形中會(huì)感到自己被疏遠(yuǎn)了，因而造成更嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。二是**也大多利用“雙休日”處理個(gè)人事務(wù)、精力容易分散，與戰(zhàn)士在一起的時(shí)間相對(duì)減少，使部分士兵感到暫時(shí)失去了可信賴、可依靠的對(duì)象，心中無底。三是少數(shù)單位**、骨干存在與戰(zhàn)士玩不到一起的不良現(xiàn)象，不能落實(shí)與官兵“同娛樂”要求，只有一些老兵或部分文化品位高的士兵一起玩，冷落另一部分士兵，使自卑心理加重。四是部隊(duì)對(duì)開展心理健康教育的力度不夠，但由于周圍帶兵人只是憑經(jīng)驗(yàn)、按套路去教育管理部隊(duì)，把官兵暴露的復(fù)雜心理現(xiàn)象，混于一般的思想問題或軀體疾病來處理，效果不突出。

　　患上“星期天抑郁癥”的官兵，會(huì)嚴(yán)重妨礙自身智能、體能發(fā)揮、同時(shí)也是誘發(fā)其它多種心理疾病的根源。部隊(duì)心理疾病的存在，不僅削弱了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，而且會(huì)對(duì)部隊(duì)安全穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響。由此，要想較好地解決這一問題，保證官兵的身心健康，筆者認(rèn)為可以從以下幾方面著手。

　　一、結(jié)合部隊(duì)的實(shí)際，制訂科學(xué)合理的“雙休日”計(jì)劃。

　　消防部隊(duì)時(shí)刻處于戰(zhàn)備狀態(tài)，人員少，滅火救援任務(wù)繁重給部隊(duì)“雙休日”活動(dòng)開展帶來一定影響，這就需要我們基層部隊(duì)精心籌劃、科學(xué)安排。一方面可充分發(fā)揮官兵的集體智慧，根據(jù)官兵不同的性格、興趣、愛好、特長(zhǎng)，組成不同的興趣小組，充分調(diào)動(dòng)官兵參與活動(dòng)的積極性。并指定負(fù)責(zé)人定時(shí)間、定目標(biāo)地開展活動(dòng)；另一方面要聯(lián)系實(shí)際搞結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧有招數(shù)。**要舍得費(fèi)心思、花精力，提高“全盤**”的能力。即：處理好“小組活動(dòng)”與執(zhí)勤戰(zhàn)備工作的時(shí)間、內(nèi)容、方式的具體安排，又要處理個(gè)別官兵確實(shí)有急事需辦理的實(shí)際難題。真正把“雙休日”變成官兵求知、求樂、求美、成才的搖籃和陣地，力求使之經(jīng)�；�、**化、規(guī)范化。我們?cè)凇半p休日”即使是完全休息，也應(yīng)該讓官兵知道一天某段時(shí)間干什么，由誰具體負(fù)責(zé)**，不能放手不問。這樣可以使條令條例的各項(xiàng)要求得到落實(shí)，又可以使一周工作秩序得以連續(xù)，從而培養(yǎng)官兵自覺的養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，時(shí)刻都知道自己在干什么，該干什么，既知道自己有**支配休息的**，又知道每一時(shí)段、每項(xiàng)工作、每項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)刻有人督促落實(shí)，使官兵自覺地拋去私心雜念，融入部隊(duì)生活的大環(huán)境中。

　　二、**開展有利于提*兵文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的活動(dòng)。

　　一是提*兵文化素質(zhì)，努力培養(yǎng)健康向上的生活情趣，自覺抵制“酒綠燈紅”和腐朽思想文化的侵蝕。比如有計(jì)劃地在周末**官兵觀看愛國(guó)**優(yōu)秀影視片及優(yōu)秀書籍，開展書評(píng)、視評(píng)、影評(píng)、辯論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，對(duì)官兵進(jìn)行愛國(guó)**、優(yōu)良傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣、文化**的免疫力，提高愛軍習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任感、使命感。同時(shí)加強(qiáng)官兵科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過文化學(xué)習(xí)、心理常識(shí)教育，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，健全官兵的心理素質(zhì)；通過娛樂活動(dòng)，克服自身個(gè)性不足，完善健全的人格。特別是要根據(jù)每名士兵的個(gè)人愛好，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，**者要有目的的讓他們積極參與，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)要充分利用駐地優(yōu)勢(shì)，積極開展“雙擁共建”活動(dòng)，**官兵外出參加一些有益的社會(huì)公益和聯(lián)歡活動(dòng)，增加他們接觸社會(huì)、與陌生人多交流的機(jī)會(huì)，克服膽趨退縮心理。二是增強(qiáng)體能鍛煉意識(shí)，主要是以提*兵體能為主，讓官兵在周末文體活動(dòng)中，增強(qiáng)體能。比如，我們立足現(xiàn)有體育器材，開展籃球、足球、羽毛球、乒乓球等比賽活動(dòng)，提*兵活動(dòng)參與率，以達(dá)到增強(qiáng)體能的目的。

　　三、發(fā)揮“三互”活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地合理分組，切實(shí)解決由于精神疲勞而引發(fā)的“抑郁癥”。

　　在精神上安逸舒適、寬*中和、豁達(dá)大度，是保持青年官兵心理衛(wèi)生的一個(gè)重要方面。可是要做到這些并非容易的事。在部分青年官兵中間會(huì)由于*時(shí)緊張的訓(xùn)練工作、搶險(xiǎn)救援、突發(fā)事件或個(gè)人愿望的實(shí)現(xiàn)等壓力引起那些經(jīng)過休息或睡眠后仍得不到緩解的精神疲勞。精神疲勞的形成與人的心理狀態(tài)有關(guān)，人的不健康的心理狀態(tài)，諸如焦慮、緊張、苦惱等不良情緒是導(dǎo)致精神疲勞的原因。往往這些不健康的心理狀態(tài)和不良情緒所導(dǎo)致的精神疲勞很容易促使青年官兵產(chǎn)生“抑郁癥”，產(chǎn)生違法**、消極或激情的行為。因此對(duì)青年官兵精神疲勞的治療消除不容忽視，我們不妨在部署任務(wù)、開展活動(dòng)時(shí)要有意識(shí)地把不同性格的官兵，安排在一起，使他們?cè)陂L(zhǎng)期的工作生活中建立相互信任、相互幫助、相互關(guān)心的朋友關(guān)系。發(fā)揮“三互”優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槿魏稳硕疾荒芡耆�防止不良情緒的產(chǎn)生，關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)和調(diào)控，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，預(yù)防心理疾患的發(fā)生。要做到這一點(diǎn)，就要經(jīng)常給他們營(yíng)造在一起相處的機(jī)會(huì)。

　　四、利用談心和心理咨詢方式，開展一對(duì)一的信息交流。

　　抑郁情緒的正常與異常之間的界線是難以截然劃分的。一般來說，處于抑郁狀態(tài)的人，如能對(duì)其所遭遇的現(xiàn)實(shí)和自身的處境作出恰當(dāng)?shù)姆治�，�?duì)自身行為的**與調(diào)節(jié)符合社會(huì)常規(guī)，并有足夠的自信與自尊，雖然體驗(yàn)到抑郁，但無行為異常，即屬于正常的情緒反應(yīng)。對(duì)此我們可采用談心的方法，盡量縮短談心，咨詢和被咨詢?nèi)酥�間的距離，開展雙方互動(dòng)式討論，彼此之間加深了解，通過交談和咨詢，使他們獲得一種被人尊敬、理解、接納和幫助的塌實(shí)感，幫助他們擺脫不良情緒的困擾，卸下精神包袱，盡快消除心理疾患。這種一對(duì)一的談心交流有助于解開心理疙瘩，使患者精神舒暢。

消防的心得體會(huì)2

　　11月9日是我國(guó)第xx個(gè)“119消防宣傳日”，為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生的消防安全教育，切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)及自防自救能力，奎山中心幼兒園開展了以消防安全為主題的系列教育活動(dòng)。

　　一、全園進(jìn)行了一次消防安全大檢查，對(duì)幼兒園消防重點(diǎn)部位以及***進(jìn)行了排查。做到防患于未然。

　　二、開展了119消防日**下講話。

　　11月4日，孟老師圍繞“火中正確逃生方法”展開了生動(dòng)簡(jiǎn)潔的講解。通過靜心聆聽，小朋友們學(xué)到很多防火自救知識(shí)。

　　三、舉行了消防安全知識(shí)講座和疏散演練。11月8日上午，我園邀請(qǐng)了景區(qū)分局珠山派出所夏陽副所長(zhǎng)、李娜*、王*、陳*和葛*等來園進(jìn)行了消防安全指導(dǎo)，開展了“消防安全知識(shí)講座和“消防安全疏散演練”活動(dòng)。上午9點(diǎn)30分，在*們的協(xié)助下進(jìn)行了消防逃生安全疏散演練，整個(gè)逃生演練過程快而有序,200余名師生按著規(guī)定的路線僅用1分鐘時(shí)間就撤離到操場(chǎng)。演練結(jié)束后，王*現(xiàn)場(chǎng)向師生們講解了火災(zāi)自救常識(shí)、如何正確使用消防器材。老師們?cè)?的指導(dǎo)下進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火的示范。此外，*還和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們進(jìn)行了消防知識(shí)問答的互動(dòng)。

　　此次系列活動(dòng)，**增強(qiáng)了師生“防患于未然”的安全意識(shí)和消防自救能力，對(duì)做好幼兒園安全工作，促進(jìn)校園**發(fā)展起了良好的推動(dòng)作用。

消防的心得體會(huì)3

　　我公司安全辦牽頭**，邀請(qǐng)南京市安居防火教育培訓(xùn)中心的工作人員專程來我公司進(jìn)行消防教育培訓(xùn)講座，公司各部門負(fù)責(zé)人及所有的安全員參加了此次培訓(xùn)。針對(duì)冬季防火的必要性，以及成都公交自燃慘案的警示作用，培訓(xùn)講師向大家介紹了消防、火災(zāi)自救等方面的知識(shí)，期間還向大家示范***、逃生繩等自救設(shè)備的使用方法，為大家**一堂精彩而生動(dòng)消防知識(shí)講座。

　　通過此次培訓(xùn)，我覺得一個(gè)公司要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：

　　一、**要重視。

　　這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期**安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

　　二、宣傳教育要到位。

　　這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和**專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100％，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。

　　三、**措施要到位。

　　這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的**和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

　　四、消防器材配備要到位。

　　這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。

　　五、思想意識(shí)要到位。

　　這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)專（兼）職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安全管理水*。定期**消防演練，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力。

　　安全是企業(yè)的永恒課題，安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全，水火無情、全員皆知。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，真正落實(shí)五個(gè)到位，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防*面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

消防的心得體會(huì)4

　　5月11日上午，幼兒園舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。與往年相比，今年中班的家長(zhǎng)開放日以"消防安全教育"為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下一同前往消防基地參觀學(xué)習(xí)，與消防隊(duì)員來了一次"零距離"的接觸。

　　來到消防基地，我們首先來到了二樓消防隊(duì)員的的寢室，在官兵宿舍里，當(dāng)我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時(shí)，孩子們都發(fā)出了驚嘆聲"好整齊啊--"，消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習(xí)，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣!接下來我們來到了四樓的展示廳觀看消防知識(shí)圖片以及報(bào)警系統(tǒng)裝置，在消防隊(duì)員的講解下，小朋友們看得很認(rèn)真，爸爸媽媽也時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)給我們介紹圖片上的消防常識(shí);我們還見到了一些消防防爆服裝，面對(duì)防爆服裝，我們都想試一試，比試下來，我們都連連說"消防服真的好重啊"，讓大家對(duì)消防員的敬佩又加深了一層，在穿著那么重的消防服的同時(shí)還要進(jìn)行復(fù)雜的救火工作，消防員的工作還真不簡(jiǎn)單呢。

　　更令人贊嘆的是，我們還親眼見到消防隊(duì)員們從警報(bào)鈴響起到整齊著裝，準(zhǔn)備出發(fā)的全過程只用了一分鐘，他們一個(gè)如同天兵，從天而降，他們的用時(shí)之短、動(dòng)作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結(jié)舌。

　　消防員叔叔還給我們現(xiàn)場(chǎng)演示了消防云梯車的升降，大家還記得嗎?云梯車最高可以升至空中40m，多高啊!很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時(shí)間和安全角度考慮，我們沒有機(jī)會(huì)爬到云梯車的最頂端去，不過，相信等孩子們大了，一定會(huì)有更多體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

　　最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠(yuǎn)噴水的演習(xí)，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。

　　此次走進(jìn)消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗(yàn)消防的機(jī)會(huì)。在參觀的過程中，孩子們進(jìn)一步了解消防員的工作任務(wù)、消防時(shí)用到的消防用具、了解了消防出警的整個(gè)過程，可以說孩子對(duì)消防工作有了全面而整體的`了解，對(duì)豐富孩子的消防知識(shí)、提高孩子的消防安全意識(shí)有了全面的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，為后期聯(lián)系實(shí)際生活所要開展的消防演練奠定了基礎(chǔ)。相信，有了這次參觀體驗(yàn)，孩子們的消防安全意識(shí)也能得到相應(yīng)的提升，"學(xué)消防、懂消防、用消防"的思想也會(huì)在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。

　　在此，我們也要特別感謝各位家長(zhǎng)朋友的大力**!今天全班40位幼兒和家長(zhǎng)全部到齊，全程沒有出現(xiàn)任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們?cè)诟袊@孩子們長(zhǎng)大了、懂事了，另一方面也感謝家長(zhǎng)朋友的教育和配合!謝謝大家的理解!如果此次開放活動(dòng)給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來反饋給我們!時(shí)間截止周四晚!謝謝!活動(dòng)的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請(qǐng)大家欣賞交流!

消防的心得體會(huì)5

　　“嘟，嘟！”隨著火災(zāi)警報(bào)的響起，我們?nèi)�校馬上在門口排隊(duì)，迅速而有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。捂住口鼻，跑到操場(chǎng)上。

　　在星期五的午間談話的時(shí)候，老師正在講評(píng)作業(yè)，突然警報(bào)響起，好像要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門，后三排走后門，鎮(zhèn)定地排隊(duì)撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災(zāi)時(shí)的狀況，這是為了避免吸入濃煙。在下樓時(shí)，我們遇到了二年級(jí)，并讓他們先走，因?yàn)槲覀兪歉吣昙?jí)，要讓低年級(jí)。最后我們到了操場(chǎng)上，馬上蹲下，抱住頭。

　　接著，警報(bào)**了。xx老師講了一些問題。雖然，我們?nèi)�校整體還是不錯(cuò)的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴(yán)肅，有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的，不當(dāng)一回事兒，雖然只是一次演習(xí)，但在真的火災(zāi)中卻能死里逃生，畢竟，在災(zāi)難中要逃過一劫，還得從*時(shí)的訓(xùn)練抓起。

　　在這次消防演習(xí)中，我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的知識(shí)。例如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)產(chǎn)；如果有濃煙的話，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災(zāi)，千萬不能乘坐電梯，要走樓梯；*時(shí)要多留意安全通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的。可是有個(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的是：有一個(gè)人又一顆寶珠，那個(gè)人不忍心，用刀剖開自己的大腿，把寶珠藏在里面，不久，他因?yàn)閭�口潰爛而死。

　　我們?cè)?時(shí)生活中要增強(qiáng)安全意識(shí)，相關(guān)的知識(shí)。這樣才能在災(zāi)難時(shí)發(fā)揮最大的作用，保護(hù)自己的人身安全。

消防的心得體會(huì)6

　　10月18日上午8點(diǎn)，由上海市消防學(xué)校**，為我們進(jìn)行消防教育培訓(xùn)課程，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及所有的安全員參加了此次培訓(xùn)。針對(duì)防火的必要性，以及各項(xiàng)的消防知識(shí)，為大家示范***、逃生繩等自救設(shè)備的使用方法，為大家**一堂精彩而生動(dòng)消防知識(shí)講座。在課堂上，消防老師通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例，條理清晰地從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：

　　1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;

　　2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;

　　3、掌握使用***材的方法及其性能;

　　4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉***的構(gòu)造和使用方法。

　　通過此次培訓(xùn)，我覺得一個(gè)學(xué)校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：

　　一、**要重視。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期**安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

　　二、宣傳教育要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和**專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。

　　三、**措施要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的**和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

　　四、消防器材配備要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。

　　五、思想意識(shí)要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)專(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升學(xué)校安全管理水*。定期**消防演練，提升學(xué)校對(duì)事故的防范能力。

　　安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，真正落實(shí)“五個(gè)到位”，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防*面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

　　談及本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)的感受：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗**的安康家園。

消防的心得體會(huì)7

　　為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

　　消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的。延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。

　　安全職責(zé)大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素**在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

　　在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆*靜的心來應(yīng)對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。

　　不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我**學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持***進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班**帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

　　在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的'演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

消防的心得體會(huì)8

　　酒店的消防安全是非常重要的，作為一家xx酒店，如果每家房間的都住滿了人，然后再加上酒店的職工們，那估計(jì)都有xx多人了，一旦酒店發(fā)生火災(zāi)那可就是非常嚴(yán)肅的事情，所以為了保障酒店客人的安全，酒店給每一層都開發(fā)了雙向綠色通道，就是希望在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候盡可能的能讓他們跑出來，消防用具更是得到的增添，硬件跟環(huán)境是已經(jīng)達(dá)到了很好的保障了，那么員工們的安全意識(shí)自然也不能落后，為此酒店的**就給我們酒店的全體員工安排了這次培訓(xùn)，其主要目的就是讓酒店可以完全的遠(yuǎn)離火災(zāi)。

　　這次培訓(xùn)持續(xù)了x天，每一天對(duì)我來說都是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)酒店的員工是否成功并不是完全取決于工作表現(xiàn)有多好，成績(jī)有多么的突出，對(duì)待安全緊急問題的處理方式也是很重要的，臨危不亂，冷靜處理才是一個(gè)優(yōu)秀員工應(yīng)該有的品質(zhì)。

　　第x天開展的是培訓(xùn)內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，給我們講解了酒店如果發(fā)生火火災(zāi)人員的疏散應(yīng)該是怎么樣的步驟，因?yàn)槲覜]經(jīng)歷過，所以我不知道，沒想到第一步竟然是安撫客人的情緒，如果被這件事嚇到了，開始東奔西跑，那么最后只能導(dǎo)致火勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大，給后續(xù)的救援工作造成麻煩。當(dāng)然這是我們最不愿意發(fā)生的情況，但是我們依舊也要做好心理準(zhǔn)備，否則真的面料火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)是驚慌失措，被嚇得走不動(dòng)路。

　　第x天的培訓(xùn)比較的有趣，經(jīng)過一些小游戲，來告訴我們一些消防安全的知識(shí)，找了幾塊酒店比較常見的布料，然后問我們哪一塊是最容易被燃起來，如果我們要選擇拿步沾水弄濕握住口鼻又應(yīng)該怎么選，對(duì)于消防安全的知識(shí)，僅僅這一天我就不知道上漲了多少，學(xué)會(huì)了很多面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急手法。

　　第x天的培訓(xùn)相當(dāng)于接近一次演習(xí)了，模擬了一次火災(zāi)的發(fā)生，不發(fā)生不知道，原來這么多人都不知道用***，這讓培訓(xùn)人員大吃一驚，雖然我們的撤離工作做的很好，但是我們是有很大的機(jī)會(huì)將火勢(shì)扼殺在搖籃里的，但是我們都應(yīng)該不會(huì)使用***就直接放棄了這種想法，選擇第一時(shí)間撥打電話給消防員，一次演習(xí)會(huì)暴露出我們自身的很多問題，第x天也是就是針對(duì)酒店員工們的弱點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。

　　這次的培訓(xùn)讓我徹底的認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的可怕，也是讓我學(xué)到了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，我有信心在我管轄的范圍里，絕對(duì)不會(huì)讓任何導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素產(chǎn)生，正所謂星星之火可以燎原，我不會(huì)忽視任何一個(gè)潛在的危險(xiǎn)因素。

消防的心得體會(huì)9

　　為展示全國(guó)，6萬消防官兵執(zhí)著堅(jiān)守?zé)o懼生死、勇干奉獻(xiàn)、保民**的精神品格和高尚情操，在全社會(huì)形成關(guān)心**消防、提高消防安全意識(shí)、關(guān)注消防安全的良好氛圍.**電觀臺(tái)于20xx年3月正式啟動(dòng)“尋找最美消防員”大型公益行動(dòng)。

　　“尋找最美消防員”活動(dòng)以電視和網(wǎng)絡(luò)為主要傳插*臺(tái)。以消防員為對(duì)象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問的典型**，弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀，勾勒“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的大愛形象，呼吁全社會(huì)關(guān)懷消防員，關(guān)注身邊的消防安全。

　　這些“最美消防員”候選人都在工作上所取得的驕人成績(jī)，來源于他們對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，來自于他們對(duì)祖國(guó)、人民的高度責(zé)任感�；蛟S他們的成績(jī)很難被人超越，不過我們更關(guān)注的是他們給我們每一個(gè)人帶來的強(qiáng)大的動(dòng)力，這種動(dòng)力必將激勵(lì)我們積極向上。

　　這些“最美消防員”候選人都是在這個(gè)春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，思想?yún)R報(bào)專題在*凡的生活中去學(xué)習(xí)、傳遞這些最美的能量。

　　這些“最美消防員”候選人都是美在*凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求*的價(jià)值力量。

　　我們要學(xué)習(xí)這些“最美消防員”堅(jiān)定信念、牢記宗旨、無私奉獻(xiàn)、一心為民的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強(qiáng)、不怕**的英雄氣概；學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的頑強(qiáng)作風(fēng)以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進(jìn)取精神。

　　我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學(xué)先進(jìn)活動(dòng)滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻(xiàn)身消防，建功立業(yè)的理想和實(shí)踐中去，滲透到忠誠實(shí)踐“三句話”重要思想的行動(dòng)中去，為推動(dòng)祖國(guó)的全面建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現(xiàn)出了人性光輝。在默默付出物質(zhì)、精力和愛心的同時(shí)，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的升華，也讓我們感受到社會(huì)發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)現(xiàn)和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉(zhuǎn)變，整個(gè)社會(huì)的文明在不斷的進(jìn)步，我們應(yīng)當(dāng)感謝這些最美的人。

消防的心得體會(huì)10

　　今天早上我一來到學(xué)校，就聽說要開展一次消防演練活動(dòng)，我*淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來。在經(jīng)過教室一陣不小的騷動(dòng)以后，我們好奇的心才得以*靜下來，心中開始不停地猜想那令人興奮的場(chǎng)面。而那高昂的情緒一刻也沒有松懈下來。

　　正在這時(shí)，火警的報(bào)警鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋怼＠蠋煴３掷潇o地**我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的警報(bào)將拉開這次活動(dòng)的序幕。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)集合以后，聽完校長(zhǎng)的致詞后，我們?cè)谝晃唤坦俚膸ьI(lǐng)下開始正在訓(xùn)練了。首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡(jiǎn)單易懂，而且教我們?cè)鯓犹由�，在火�?zāi)發(fā)生時(shí)怎樣有效的應(yīng)對(duì)。而不是慌忙造成大錯(cuò)。

　　接著，教官給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)關(guān)于消防安全的標(biāo)志，這些既熟悉又陌生的標(biāo)志讓我們感到無比的好奇，但在這快樂中也學(xué)到了不少的消防知識(shí)。

　　我們還舉行了一次火災(zāi)高樓逃生的活動(dòng)，這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領(lǐng)下參觀了消防車的各種工具，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)。

　　通過這一次有趣的消防演練活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還讓我懂了在危急時(shí)刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹(jǐn)記冷靜才是危急時(shí)刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)。

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展8）

——讀書的心得體會(huì)10篇

讀書的心得體會(huì)1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的好朋友。書籍就像“營(yíng)養(yǎng)品”一樣，只有去勤讀而精思，才能汲取為自己所作為。而圖書館就是大學(xué)里的第二課堂;是心靈的棲息地;也是益于學(xué)生豐富閱識(shí)、陶冶情操、提升修養(yǎng)的**，承載著年輕人的希望與夢(mèng)想。相對(duì)于師范生的我，當(dāng)然更要抓住時(shí)間，好好看書，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì)，泰然處之，所以看書是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛看書，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書館，里面的書應(yīng)有盡有。古今中外天文地理，那是一個(gè)豐富的世界，書的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì)。遨游在書海中，快樂使然，悠哉悠哉。

　　在湛師圖書館，我看了好多的書各個(gè)方面的書，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，也發(fā)生了好多的事，錯(cuò)的對(duì)的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。讀萬卷書，行萬里路。但我最欣賞的一句名言是我院圖書館外墻上的一則勵(lì)志名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。----華羅庚”。這句至理名言告訴我們大學(xué)生：只要我們付出一分辛勞，就能學(xué)到一分能力，那些缺乏天賦、成功條件的人，只要勤學(xué)，總能彌補(bǔ)自身不足，才能走向成功。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更不該去揮霍青春時(shí)光，理應(yīng)珍惜最后的系統(tǒng)的**的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用閑暇時(shí)間勤去圖書館多看書，為自己充電，未免日后“書到用時(shí)方恨少”。

　　國(guó)學(xué)大師季老曾這樣自評(píng)讀書心得：“天下第一好事，還是讀書。我兀坐在書城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和無言的書友存在。”這句話正是我所努力追求的，也是我們大學(xué)生都應(yīng)該去探索的。我希望更多的大學(xué)生能勤去多讀書，有計(jì)劃、目標(biāo)的去讀書，珍惜在校有限的時(shí)光，充分利用無盡的圖書館資源，共營(yíng)書香氛圍濃郁的**校園。

　　“書本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來。生活在書中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)�！笔灞救A的這句話很形象的說出了書本的“神奇”作用。無論是工具書還是小說書都可以讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛好-------讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是每個(gè)人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮�可以影響一個(gè)人的一生。

讀書的心得體會(huì)2

　　讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會(huì)，深知要當(dāng)好新時(shí)代的教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

　　師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)**表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66的學(xué)生認(rèn)為自己和班**的關(guān)系還可以，24的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因?yàn)槔蠋熀吞@可親，或是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好或不守紀(jì)律。過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。

　　而且，師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班**的關(guān)系出現(xiàn)趨于*淡的趨勢(shì)，也就是說年級(jí)越小、**較低的學(xué)生與班**的關(guān)系越好。而**較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)**性更強(qiáng)，與教師的接觸機(jī)會(huì)較少，彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會(huì)，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班**的關(guān)系一般。

　　一、師愛最為公眾期待

　　教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起*等**的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公*合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有**執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法**行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹�、“�?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

　　教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章**和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。

　　二、相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑

　　影響師生關(guān)系的重要原因其實(shí)是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實(shí)教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時(shí)間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。

　　如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)�，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)�，就�?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

　　三、良好師德是師生接近和交往的橋梁

　　作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

　　四、教師要經(jīng)常自省

　　我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為**。不“省”，自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

　　五、教師要正確對(duì)待學(xué)生的意見

　　師生之間保持一種人格上的*等。我認(rèn)為要建立一種**的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多，處理問題會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種**關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。

讀書的心得體會(huì)3

　　“我們過著塵埃喧囂的生活，心靈太多的負(fù)累，渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁上，讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)。”這是《心靈雞湯》封面上的一段話，卻是我整個(gè)內(nèi)心深處的真實(shí)寫照。她很容易讓人拭去蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土，讓人們能夠清晰透徹地去感知我身邊的一切。真與假，美與丑，善與惡。里面每一個(gè)故事都含有一個(gè)做人的道理，下面我說說幾個(gè)故事吧！

　　一個(gè)叫《善良可以救自己》的故事里是這樣說的:在激烈的戰(zhàn)斗中，班長(zhǎng)忽然發(fā)現(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)向陣地投放**，在他臥倒時(shí)發(fā)現(xiàn)在他四五米的地方，有一個(gè)士兵在那里傻站著，班長(zhǎng)顧不上多想，縱身撲過去把士兵壓在身下，這是一時(shí)巨響，**在離他們不遠(yuǎn)的地方炸開了，班長(zhǎng)從泥土中爬出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己剛才所處的地方被炸了一個(gè)大坑。如果這個(gè)班長(zhǎng)在危險(xiǎn)來臨時(shí)只顧及個(gè)人的安全，而不顧他人的安全，那么，它將成為**下的`***。好心必有好報(bào)，我以后要多點(diǎn)行善，這樣對(duì)別人和自己都有好處。

　　還有一個(gè)叫《寬容是愛的精髓》里講：有一對(duì)清貧的老夫婦，想把家里唯一值點(diǎn)錢的一匹馬拉去市集去換成別的東西，老頭子先與別人換得一頭母牛，又用母牛換了一只羊，用羊換得一頭肥鵝，又由肥鵝換雞，最后換來一大袋的爛蘋果回家。老太婆見老頭子回來了，十分高興，聽老頭子講從一種東西換成另一種東西，她竟十分的激動(dòng)的予以肯定，當(dāng)聽到老頭子背回一袋爛蘋果時(shí)，她同樣的不慍不惱，并深情地吻一下老頭子的額頭。寬容是善待婚姻的最好方式。那對(duì)老夫妻過得多快樂，老頭子把一匹馬換成一袋爛蘋果，老太婆也不生氣。如果每一對(duì)夫妻都能寬容對(duì)方，那么一個(gè)人都過得很快活，如果每一個(gè)家庭里的人都能這樣寬容別人的過錯(cuò)，那么每個(gè)家庭都會(huì)過得那樣的幸福，那樣的美滿。

　　這本書中的三百多個(gè)故事，每一個(gè)都蘊(yùn)涵了深刻的道理，它讓我學(xué)會(huì)去疼愛他人，充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時(shí)，它會(huì)使我得到鼓勵(lì)和慰藉；在我面臨成功時(shí)，它又會(huì)讓我對(duì)未來充滿希望。它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。人與人之間只有互相幫助，才能獲得更大的成功。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人如果脫離了團(tuán)隊(duì)，就一定不能獲得足夠的幫助來贏得成功。記住，成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人，因?yàn)樗麄冇懈�大的�?yōu)勢(shì)。記得有個(gè)人說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋果；但你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們兩個(gè)交換后就各擁有兩個(gè)思想。”正是因?yàn)檫@樣，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體總是能勝過一個(gè)人。要想取得勝利，關(guān)鍵還是要靠自己的實(shí)力，靠*時(shí)的刻苦訓(xùn)練。其次，知識(shí)是學(xué)不完的，只有不想學(xué)習(xí)的人。人的一生都應(yīng)學(xué)習(xí)，尤其現(xiàn)在是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己，科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步，各種事物的變遷，唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物，才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量，能使自己有良好的判斷力，是非分明，可以有更好的處理能力�！笆⒛瓴恢貋�，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。勸人要及時(shí)努力，不要辜負(fù)大好時(shí)光�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。強(qiáng)調(diào)要學(xué)思并重，在學(xué)習(xí)之馀也要多思考，而思考的方向不應(yīng)該是一直線的，要多角度的思考，才能在這其中得到更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生就是不懂才要學(xué)，應(yīng)該要效法孔子的精神，遇到自己不會(huì)的問題就應(yīng)不恥下問，孔子本身已經(jīng)是飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸了，但他仍虛心求教以更充實(shí)自己，這種精神真是值得我們好好學(xué)習(xí)，也唯有秉持這種信念，才可以使自己學(xué)得更多、更長(zhǎng)久，也就是要活到老，學(xué)到老。

讀書的心得體會(huì)4

　　顏真卿曾經(jīng)寫過一首詩，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽沂且粋�(gè)愛讀書的小女孩。

　　夏天的下午十分炎熱，坐在空調(diào)間里，拿上一盆外婆種的提子，提子香甜可口，再拿上一本書，這難道不是一件很愜意的事。

　　我喜歡看冒險(xiǎn)類的書，和主人公一起冒險(xiǎn)，猶如我和主人公是一對(duì)好朋友。有時(shí)主人公傷心，我會(huì)感覺很想哭；有時(shí)主人公受委屈，會(huì)感覺鼻子酸酸的；有時(shí)主人公生氣，我會(huì)皺起眉頭；有時(shí)主人公面臨著**的危險(xiǎn)，我真想把我的生命給他……

　　天空漸漸暗了下來，火燒云出現(xiàn)在天邊，紅彤彤的，我看了一眼繼續(xù)在書的世界里遨游，和主人公一起玩耍，十分快樂。

　　那天晚上，吃晚飯時(shí)，媽媽敲了很久的門，叫我吃晚飯，有可能因?yàn)槲铱磿�看得太入迷，沒有聽見。最后媽媽生氣了，就走了進(jìn)來，把我的書合上，這時(shí)，我才從書的世界里出來了。媽媽說：“愛讀書是好事，但是，不能不吃晚飯�！�

　　看書不可以增加人生的長(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度。我要多看書，愛上看書。

讀書的心得體會(huì)5

　　人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！

　　讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋�(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

　　讀書對(duì)于不同的`人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說，讀書一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書可以解悶；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂；興奮時(shí)，讀書可以暢流……

　　讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是**、金錢不可取代的，書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！

讀書的心得體會(huì)6

　　《簡(jiǎn)愛》是19世紀(jì)英國(guó)最出色的小說之一。它描述了人一生中最渴望得到的幾樣?xùn)|西，那就是勇氣、愛與尊嚴(yán)。那時(shí)女主人公簡(jiǎn)愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母里德太太家里，那時(shí)小小的簡(jiǎn)愛不明白為什么自己百般努力去做個(gè)好孩子，仍難以討舅**喜愛。她為此迷茫，痛苦，后來，她得知有個(gè)進(jìn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，便努力為自己爭(zhēng)取，盡管這意味著10歲的她將孤身上路，獨(dú)自奔赴渺茫的前途，但對(duì)學(xué)校和對(duì)新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣為簡(jiǎn)愛贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。

　　簡(jiǎn)愛所上的羅沃德慈善學(xué)校實(shí)行所謂懲罰肉體，拯救靈魂的殘酷教育，生活及其艱苦，但簡(jiǎn)愛忍耐了下來，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交志同道合的朋友，這段生活給了簡(jiǎn)愛豐富的才學(xué)，也奠定了她堅(jiān)持一生的簡(jiǎn)樸生活方式和純真的思想境界。

　　畢業(yè)后的簡(jiǎn)再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)。她應(yīng)聘到桑菲尓德莊園當(dāng)家庭教師，在那里，她感受到了愛的力量。不同于*等、溫暖的友情。這份突如其來的愛情曾經(jīng)因?yàn)閮扇说匚坏膽沂�，讓�?jiǎn)愛既興奮又焦慮，但她相信在真愛面前，地位和虛名都不值得一提。然而命運(yùn)開了個(gè)殘酷的玩笑，就在簡(jiǎn)愛答應(yīng)了羅切斯特先生的求婚時(shí)，一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙、被剝奪尊嚴(yán)的簡(jiǎn)痛苦萬分，毅然出走異鄉(xiāng)。

　　在故事的結(jié)尾，簡(jiǎn)愛重新返回愛人身旁，并獲得了夢(mèng)寐以求的幸福。是什么令她忘卻了痛苦？難道她最終放棄了堅(jiān)持？不，缺乏關(guān)愛和尊重的生活從來不是簡(jiǎn)愛想要的。無論是孤苦的童年，還是在富貴生活的**面前，簡(jiǎn)愛從未放棄過自尊自愛，但不同的是，童年的她只會(huì)倔強(qiáng)地守衛(wèi)著自己，而成年以后，經(jīng)歷了人生不慟的她，已經(jīng)學(xué)會(huì)了寬容與施與，這是比自尊自愛更廣闊的愛，是除了能帶給自己尊嚴(yán)，也能溫暖他人的博大的愛。

　　你是否也如同簡(jiǎn)愛一樣，曾經(jīng)感受到生活中的痛苦，成長(zhǎng)帶來的迷惘？是否也渴望擁有簡(jiǎn)愛所獲得的幸福？那么就別畏懼對(duì)自己信念的堅(jiān)守，勇敢誠實(shí)的面對(duì)自己的內(nèi)心，在你的關(guān)注下，每一步成長(zhǎng)的足跡都可能帶給你新的啟示。無論是挫折，還是成就，無論是喜悅，還是憂傷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于心靈的成長(zhǎng)都是彌足珍貴。記錄下這些心路歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，故事里的人生，其實(shí)就是我們自己的人生，而在我們自己的人生之中，同樣有那么多精彩的故事，深刻的感悟。

　　讓我們攜手簡(jiǎn)愛，一起成長(zhǎng)。

讀書的心得體會(huì)7

　　通過學(xué)*鎮(zhèn)西老師的《班**工作的若干“第一次”》，我深深感受到李老師濃濃的愛：愛教師這個(gè)職業(yè)，愛班**這個(gè)崗位，愛所教的每一個(gè)學(xué)生。李老師勤于思考，思考自己*時(shí)的工作，思考學(xué)生身上反映出的問題，思考學(xué)生生活中的表現(xiàn)，思考教育學(xué)生的策略。李老師善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)的優(yōu)秀的一面，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班**的管理經(jīng)驗(yàn)。我想一個(gè)優(yōu)秀的班**首先應(yīng)該是快樂而有智慧的一個(gè)積極進(jìn)取的人。

　　學(xué)習(xí)了廣東教育學(xué)院李季教授“敘事教育----走進(jìn)心靈的智慧”講座后，感觸良多。我們教師在教育教學(xué)過程中，假若不走進(jìn)學(xué)生的心靈的話，我想很難收到很好的教學(xué)效果。因?yàn)榻虒W(xué)過程中一個(gè)主體的因素——學(xué)生，沒有參與到我們的教育教學(xué)中來的話，很難取得良好的效果。這樣的話，教師教的很累也很苦，同樣學(xué)生學(xué)得也很累也很苦。只有我們教師潛入學(xué)生當(dāng)中，去體念、去感受，了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和學(xué)生一起成長(zhǎng)，這樣的話，我們教師才能和學(xué)生有共鳴之處，學(xué)生才能參與到教學(xué)中來。如何走進(jìn)學(xué)生的心靈呢?

　　一、聽學(xué)生的心聲。

　　我們教師要以尊重學(xué)生，*等的態(tài)度去傾聽學(xué)生的心聲，這樣學(xué)生才會(huì)把他們心思告訴教師。

　　二、看學(xué)生的行動(dòng)。

　　人們常說：看其行，知其意。我們教師要仔細(xì)觀察學(xué)生日常行為表現(xiàn)，從學(xué)生日常的一言一行來中去分析學(xué)生的心理、了解學(xué)生心理。

　　三、和學(xué)生交流

　　教師要定期不定期和學(xué)生一起交流，主是討論學(xué)生和關(guān)心的一些事情，比如：如何看待中學(xué)生的早戀問題，中學(xué)生配置手機(jī)的利弊。通過和學(xué)生的交流可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)一些問題的看法以及人生觀、世界觀等，這樣便于教師抓住學(xué)生的心靈。

　　通過班**培訓(xùn)，使我更加明確了新時(shí)期的小學(xué)班**需要完善開放的專業(yè)素質(zhì)。其中包括：縝密有方的**管理能力、駕輕就熟的教育教學(xué)能力、機(jī)智靈敏的教育應(yīng)變能力、廣泛靈活的交往協(xié)調(diào)能力、深刻敏銳地觀察分析能力、沉著冷靜的自我**能力、生動(dòng)藝術(shù)的語言表達(dá)能力、勤于反思的教育科研能力、積極有效的自我調(diào)適能力。這九方面的能力如果增強(qiáng)了，會(huì)在學(xué)生心目中樹立起無言的威信。今后我要加強(qiáng)自己這幾方面能力的培養(yǎng)。

　　總之，作為一名教師，面要寬，專業(yè)要精，要時(shí)刻跟蹤學(xué)科的最新展。教學(xué)做合一是最有效的教學(xué)方法。所以我們要與時(shí)具進(jìn)，要善于去做，不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧。班**是學(xué)校教育教學(xué)與日常管理過程中一個(gè)特定而復(fù)雜的社會(huì)角色。我們應(yīng)在繁雜的工作事務(wù)中快樂的工作。作為班**，要嚴(yán)中有愛，愛中有法，要以育人為出發(fā)點(diǎn)，讓自己做好自己的班級(jí)育人工作。

讀書的心得體會(huì)8

　　書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

　　雖然我們都明白要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那就是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才就是最好的老師！

　　讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時(shí)光與孩子共處，又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。

　　經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

　　讀書的最終目的當(dāng)然就是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道就是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣就是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。

讀書的心得體會(huì)9

　　讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會(huì)，深知要當(dāng)好新時(shí)代的教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

　　師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)**表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66的學(xué)生認(rèn)為自己和班**的關(guān)系還可以，24的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因?yàn)槔蠋熀吞@可親，或是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好或不守紀(jì)律。過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。

　　而且，師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班**的關(guān)系出現(xiàn)趨于*淡的趨勢(shì)，也就是說年級(jí)越小、**較低的學(xué)生與班**的關(guān)系越好。而**較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)**性更強(qiáng)，與教師的接觸機(jī)會(huì)較少，彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會(huì)，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班**的關(guān)系一般。

　　一、師愛最為公眾期待

　　教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起*等**的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公*合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有**執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法**行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹�、“�?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

　　教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章**和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。

　　二、相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑

　　影響師生關(guān)系的重要原因其實(shí)是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實(shí)教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時(shí)間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。

　　如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)�，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)�，就�?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

　　三、良好師德是師生接近和交往的橋梁

　　作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

　　四、教師要經(jīng)常自省

　　我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為**。不“省”，自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

　　五、教師要正確對(duì)待學(xué)生的意見

　　師生之間保持一種人格上的*等。我認(rèn)為要建立一種**的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多，處理問題會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種**關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。

讀書的心得體會(huì)10

　　《孝經(jīng)》，以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。它肯定“孝”是上天所定的規(guī)范，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也�！敝赋鲂⑹侵T德之本，認(rèn)為“人之行，莫大于孝”，國(guó)君可以用孝治理國(guó)家，臣民能夠用孝立身理家�！缎⒔�(jīng)》首次將孝與忠聯(lián)系起來，認(rèn)為“忠”是“孝”的發(fā)展和擴(kuò)大，并把“孝”的社會(huì)作用推而廣之，認(rèn)為“孝悌之至”就能夠“通于神明，光于四海，無所不通”。

　　對(duì)實(shí)行“孝”的要求和方法也作了系統(tǒng)而詳細(xì)的規(guī)定。它主張把“孝”貫串于人的一切行為之中，“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始;“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母”，是孝之終。它把維護(hù)宗法等級(jí)關(guān)系與為君主服務(wù)聯(lián)系起來，認(rèn)為“孝”要“始于事親，中于事君，終于立身”。具體要求：“居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)”�！缎⒔�(jīng)》還根據(jù)不同人的身份差別規(guī)定了行“孝”的不同內(nèi)容：天子之“孝”要求“愛敬盡于其事親，而德教加于百姓，刑于四海”;諸侯之“孝”要求“在上不驕，高而不危，制節(jié)謹(jǐn)度，滿而不溢”;卿大夫之“孝”要求“非法不言，非道不行，口無擇言，身無擇行”;士階層的“孝”要求“忠順事上，保祿位，守祭祀”;庶人之“孝”要求“用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母”�！缎⒔�(jīng)》*古代儒家的倫理學(xué)著作，集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。認(rèn)為以孝為中心，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。”。認(rèn)為孝是諸德之本，“人之行，莫大于孝”，國(guó)君可以用孝治理國(guó)家，臣民能夠用孝立身理家，保持爵祿�！缎⒔�(jīng)》在*倫理思想中，首次將孝親與忠君聯(lián)系起來，認(rèn)為“忠”是“孝”的發(fā)展和擴(kuò)大，并把“孝”的社會(huì)作用絕對(duì)化神秘化，認(rèn)為“孝悌之至”就能夠“通于神明，光于四海，無所不通”。

　　《孝經(jīng)》對(duì)實(shí)行“孝”的要求和方法也作了系統(tǒng)而繁瑣的規(guī)定。以顯父母”，是孝之終。主張“孝”要“始于事親，中于事君，終于立身”，并按照父親的生老病死等生命過程，提出“孝”的具體要求：“居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)”。卿大夫之“孝”則在“上不驕，高而不危，制節(jié)謹(jǐn)度，滿而不溢”;卿大夫之“孝”要求一切按**之道而行，“非法不言，非道不行，口無擇言，身無擇行”;士階層的“孝”是忠順事上，保祿位，守祭祀;庶人之“孝”應(yīng)“用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母”。

　　我把《孝經(jīng)》中的知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)的如下方面：

　　一、培養(yǎng)學(xué)生生活中的感恩之心。

　　我個(gè)人對(duì)“孝”有了全新的理解認(rèn)識(shí)，并更深一層次的體悟“感恩”。

　　在**教學(xué)中，起立時(shí)先問一聲“祖國(guó)好”借此來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的感恩熱愛之情，時(shí)時(shí)刻刻提醒沒有大家就沒有小家。國(guó)乃興家立身之本也。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的敬畏之心。

　　“百善孝為先”、“孝是人道第一步”、“諸事不順因不孝”當(dāng)今社會(huì)所出現(xiàn)的道德敗壞現(xiàn)象以及各種關(guān)系日趨緊張的局面，從一定意義上講是由于人們違背了“孝”�？梢妼W(xué)習(xí)《孝經(jīng)》是多么重要，而在實(shí)踐中傳承“孝”更是改變社會(huì)現(xiàn)狀所必須提倡的。

　　在教學(xué)中以“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始;來要求學(xué)生做到：上課時(shí)要求正確的坐姿來寫字、坐姿要頭正，身直，臂開，足安。

　　身體是父母給的你不能輕易的傷到它，《弟子規(guī)》講人身的傷有兩種：身有傷，怡親憂。德有傷，怡親羞。也就是說我們?cè)诮虒W(xué)中要求學(xué)生從兩個(gè)方不讓親人擔(dān)憂，一、是身體不要有傷。二、品德是不要有傷。這是孝之始也!

　　奇經(jīng)八脈只是人體經(jīng)絡(luò)走向的一個(gè)類別。奇經(jīng)八脈是督脈、任脈、沖脈、帶脈、陽維脈、陰維脈、陰蹻(qiāo)脈、陽蹻脈的總稱。它們與十二正經(jīng)不同，既不直屬臟腑，又無表里配合關(guān)系，“別道奇行”，故稱“奇經(jīng)”。其中督脈、任脈重為重要穿于人體的前面與后面，如果坐不直會(huì)影響到氣血運(yùn)行，引發(fā)上課時(shí)昏昏欲睡，***不集中，多動(dòng)等。

　　宇宙是一個(gè)大能量場(chǎng)，人體是一個(gè)小能量場(chǎng)，要想與宇宙這個(gè)大的能量場(chǎng)想同步，就要從敬愛世人開始，天地道之愛，立身行道，以順天下;孝的主要宗旨為順。所以人的意念力來自人體的能量場(chǎng)，但人的這一能量場(chǎng)會(huì)隨著后天不斷產(chǎn)生的欲望而減弱。減少欲望，保持

　　心態(tài)的*和，多做善事能增加這一能量場(chǎng)�？梢哉f德行是人體能量場(chǎng)的源泉，人的意念越專一，力量就越大。只要念頭正，越單純?cè)胶�，越單純�(cè)饺菀壮晒Α６�生性多疑，�?yōu)柔寡斷的人做事很難成功。

　　人的一生又是一個(gè)耗能過程，如不人為的加以**，人的這一能量場(chǎng)就只會(huì)減弱而不會(huì)增強(qiáng)。胡思亂想的人最耗神，心靜養(yǎng)神是恢復(fù)自身能量的最好方法。一個(gè)人的能量是有限的，不同的人能量場(chǎng)的強(qiáng)度也是不同的，但有相同想法人，能量是能夠相和的。有特異功能的人就是通過能量場(chǎng)所產(chǎn)生的意念力，做出了常人所不能做的事。能量場(chǎng)是每一個(gè)人都具有的，中醫(yī)稱之為人的“正氣”，這一能量場(chǎng)可產(chǎn)生一種作用力，既時(shí)刻環(huán)繞在人體的周圍起著維護(hù)身體健康的作用，又能根據(jù)不同的事情對(duì)外產(chǎn)生不同的作用力。靜時(shí)保護(hù)自身，動(dòng)時(shí)向外產(chǎn)生能量。即中醫(yī)所說的“正氣內(nèi)存，邪不可干”。身正必然心正，心正行正，生活中一切都是正的，心邪行邪兇災(zāi)禍患。讓我們每個(gè)人都擁有正能量吧!在教育教學(xué)中希望每一位教師都能讓學(xué)生坐直坐正，不要說我就一節(jié)課，我上完了事的思想。

　　三、在《孝經(jīng)》中學(xué)會(huì)教與育，學(xué)與習(xí)。

　　“天下重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安，孝是人道第一步，孝順子弟必明賢，諸事不順因不孝，怎知孝能感動(dòng)天”�！靶ⅰ笔侨寮椅幕�中最重要和最基本的內(nèi)容，是天地大道的直接體現(xiàn)�！缎⒔�(jīng)》說：“夫孝，德之本也，教之所由生也”，“人之行，莫大于孝”，“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身”。而“教”字就是由“孝”和“文”組成的，說明一切教育都要從孝開始，在孝中找到什么是教育、學(xué)習(xí)，如何認(rèn)真對(duì)待工

　　作中的細(xì)節(jié)。

　　在教學(xué)中往往會(huì)遇到這樣的問題，就是我們?cè)凇敖獭钡倪^程否重視“育”。什么是教，“教”就是讓他們?nèi)绾握�確的做事或養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，學(xué)完了以后時(shí)常的提醒是“育“而且要不厭其煩的去講，只要還有沒做好的就要講，不要到一個(gè)問題出現(xiàn)的時(shí)候**找到了，才說我都講過，講過了是教，你育了嗎?

　　學(xué)與習(xí)，也是一樣的，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎�？鬃诱f："學(xué)過的內(nèi)容在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候溫習(xí)，不也是一件很愉快的事嗎?”。現(xiàn)在的教學(xué)是為了學(xué)而學(xué)，只是為了分?jǐn)?shù)，不是正在想學(xué)到知識(shí)技能。我講過了你怎么就不記得呢，這是我們?cè)诠ぷ髟谕�了教�?huì)孩子習(xí)了。

　　讀書是快樂的，希望我們快樂也能帶給你快樂!

春游的心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展9）

——春游踏青心得體會(huì)3篇

春游踏青心得體會(huì)1

　　盼著，盼著，溫暖的春天來到了。一年一度的春游活動(dòng)在各大學(xué)校熱火朝天的舉行了�？墒牵�唯獨(dú)我們學(xué)校卻遲遲沒有開展。我們大家心急如焚。終于有一天，沈老師在班會(huì)上宣布了春游活動(dòng)的消息。頓時(shí)，全班沸騰，大家都迫不及待地討論春游計(jì)劃。這可是小學(xué)生涯的最后一次春游，去馬仁山登山，一定要過的有意義。鎮(zhèn)定下來后，幾個(gè)班又傳來了歡呼聲，全校都沉浸在激動(dòng)中……

　　經(jīng)過精心的準(zhǔn)備后，第二天一早我們出發(fā)了。在車上，可以看到縣城里**小小的青山，一望無際金黃的油菜花田。經(jīng)過陣陣顛簸后來到了馬人奇峰。大家排好隊(duì)，浩浩蕩蕩的進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)。路邊的柳樹，桃花正開的茂盛，山腳下屹立著一個(gè)大香爐，這便是“天下第一香爐”，爐上用康熙字體刻著**小小的“�！弊郑�四條粗壯的銅腳鼎立著。走入一條山間小路，便是上山了。山上毛竹成群，潮濕的土地上冒出小小的筍尖，一片春意盎然。

　　我們開始專心致志攀登起山來。每翻過一個(gè)山口，我們都會(huì)歇息一下，往下俯視，山下村莊的影子清晰可見。綠油油的農(nóng)田層層疊疊，周圍的青山互相輝映，十分秀麗。馬仁山有些陡峭，有些山路還沒有修好，石子多很滑，同學(xué)們都會(huì)互相拉一把，幫一下忙，在團(tuán)結(jié)中，我們一起努力征服了這座山。

　　下山了，我們來到大草坪上野餐，大家分享著各自的食物，和煦的陽光灑在每一個(gè)人身邊。不知是誰帶頭，大家都放起了風(fēng)箏，廣場(chǎng)上五顏六色的風(fēng)箏飄揚(yáng)著，熱鬧極了……

　　這是小學(xué)的最后一次春游，也是最難忘的一次。這將是我和同學(xué)們友情的美好見證……

春游踏青心得體會(huì)2

　　上周叁我們?nèi)ネ�虎山春游。我的腳雖然壞了，但我還是堅(jiān)持參加了這次活動(dòng)。

　　****，我懷著激動(dòng)不已的心情坐在車上，想象今天的快樂行程。威虎山高山蒼翠，連綿起伏，烈日當(dāng)空。我們把背包安置到一個(gè)*坦的山坡上，然后撒野似的瘋跑到山上。

　　我們先玩“智勇大沖關(guān)”，以前只在電視上看到過，現(xiàn)在親眼看到了，感到更加刺激了。在轉(zhuǎn)盤和氣墊下都是渾渾的泥水，看來不僅關(guān)卡難過，落水一定會(huì)更難受的。

　　我在一旁看著那些膽大的人玩。我?guī)煾钢灰娢規(guī)煾革w快的穿過水面，縱身一躍便到了另一邊，酷斃了，這世界上竟還有輕功如此好的人!獨(dú)木橋那關(guān)考驗(yàn)的是二人合作的能力，秦子梟與吳超億連續(xù)試了四次都未成功，身上已完全濕了，但他們依舊不放棄，這次他們掌握了方法，穩(wěn)穩(wěn)的、小心翼翼的過了獨(dú)木橋。我明白了，做事要掌握方法，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地即可成功。

　　接下來捉蟲子，我?guī)煾蛋l(fā)明了一種極方便的捕蟲方法：發(fā)現(xiàn)蟲子后立即將校服壓在他們身上，然后把蟲子包起來，然后再輕輕的慢慢地揭開衣服，把蟲子抓住。我從中體會(huì)到了自然之中的樂趣與奧秘。

　　沒想到要登山!我不禁向山頂看了看，天啊!竟然這幺高!我心中開始打起了煺堂鼓。但我心中卻有種對(duì)成功的期望，勇敢的邁出了第一步。我仔細(xì)盯著腳下，牙齒使勁咬著嘴唇，手緊緊的握拳，浸出的汗水一點(diǎn)點(diǎn)往下滴。我的腿越來越重，總想癱在地上，喘著粗氣。我努力的抬起頭，山頂已離我不遠(yuǎn)，刺眼的陽光照在那里，我發(fā)現(xiàn)勝利已離我不遠(yuǎn)。我使出所有力量，拼了!

　　站在山頂上，我看到山下美麗的景色，更體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺�？磥砗顾疀]有白流。

　　輕松地下了山，然后午休。我們一組聚在一起，掏出自己的食物，與大家一起分享。打水仗也很快樂，涼涼快快的。

　　下午登假長(zhǎng)城，都說不到長(zhǎng)城非好漢，登假長(zhǎng)城也算當(dāng)一回好漢吧。

　　過一會(huì)天下起了雨，山水籠罩在夢(mèng)幻的煙雨中。雨過天晴，太陽出沒于隱隱青山之間。斜陽縷縷，葉青翠照眼。

　　這次春游中妙趣橫生，歡聲笑語不斷。春游強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。這次春游是我們班第一次外出游玩，它將會(huì)成為我們珍貴的集體回憶。

春游踏青心得體會(huì)3

　　春天的腳步近了，萬物生光輝，在這美好時(shí)光流逝中，我踏著腳步去郊外去尋找春天的氣息，在通往目的地的同時(shí)我還在欣賞路旁的景色，黃油油的油麥菜在陽光的照耀下更引人注目，仿佛有一種慕名的感覺，那種給視覺帶來的沖擊，似乎讓我感受到不尋常的體驗(yàn)，陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑脫下來，樹木為我塑造出那種光與暗的強(qiáng)烈對(duì)比，來到郊區(qū)，在蔚藍(lán)的天空與河流的映襯下，顯得十分舒服，春天的感覺就像我此時(shí)的感覺吧!暖暖的!舒服的!開心的!無憂無慮!多好!

　　走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

　　撿起一片落葉，仔細(xì)觀察，那細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。

　　悠悠的白云!那潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。

　　走在茂密的樹林間，那濕濕土地上，灑滿了落葉，走在上面，似乎感受到了自然的呼吸，嘩;嘩，風(fēng)吹來了，樹葉的沙沙聲，

　　踏在這段充滿生氣的旅途上，沉酣在這無盡的美景之中。微風(fēng)，從我的臉頰上拂過，給春送來一絲新綠。隨之而來的是那飄溢的花香，那樣的花香，仿佛是花蕾等待了整整的一生——直到今天，它等不及了，像是要將所有的香味都吐露給春，綻放生命的熱烈——卻只在瞬間。

　　上帝對(duì)每個(gè)生命都是公*的，在給予我們寶貴生命的同時(shí)，也給予了我們所該有的責(zé)任。