校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇

　　在*凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定沒少看到過頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞是陳述獲獎(jiǎng)?wù)叻�合了獲獎(jiǎng)條件，并加以鼓勵(lì)的禮儀文稿。什么樣的頒獎(jiǎng)詞才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的校園之星頒獎(jiǎng)詞，歡迎大家分享。

校園之星頒獎(jiǎng)詞1

　　1、勤儉節(jié)約之星

　　節(jié)義成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱。你們的心中珍藏著一個(gè)真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)槟銈兠靼锥�得勤儉的人才懂得珍惜和感恩。

　　2、藝術(shù)特長之星

　　時(shí)光安然里，唯有夢(mèng)想與他們同行，以夢(mèng)為馬，行走天涯�？此瓢察o淡然，卻在揮毫**的那一方留白間，寫出一道連接著傳統(tǒng)與美好的絕妙風(fēng)景。行走在青春的路上，虔誠的將所有流年譜寫成詩，只為下一個(gè)花開的季節(jié)，刻畫青春城域中最美的輪廓。

　　3、尊師孝道之星

　　謙虛溫和是他們的外表，彬彬有禮是他們的態(tài)度。看似靦腆少語，卻彰顯敬意。再大的矛盾也隔閡不了他們與父母的親情；再嚴(yán)厲的批評(píng)，也沖淡不了他們對(duì)恩師的感恩之情。與孝道同行，與感恩同在，讓尊師孝道，在你我心中傳承!

　　4、文明守紀(jì)之星

　　教室里沒有他們喧嘩的聲音，樓道里沒有他們追逐的腳步，微笑是他們給同學(xué)的春風(fēng)，關(guān)懷是他們給同學(xué)的溫暖。一句‘‘謝謝’’包含了他們的深情，一句‘‘打擾’’體現(xiàn)出他們對(duì)同學(xué)的尊重。因?yàn)樗麄兿嘈牛�文明之花定�?huì)花開滿地。

　　5、樂于助人之星

　　他們很*凡，卻讓我們感到很溫暖。他們總是在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手，他們總是在班級(jí)最需要的時(shí)候，無怨無悔地付出，他們用青春躍動(dòng)的心，關(guān)愛著身邊的每一個(gè)人，這就是他們，樂于助人的他們。在愛與被愛，給與接受的互動(dòng)中，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。

　　6、校園安全之星

　　珍愛生命是他們的原則，維護(hù)秩序是他們的職責(zé)。檢查安全隱患、講解安全知識(shí)，維護(hù)公共秩序，校園、教室處處留下他們的身影，他們用細(xì)心感恩著生命，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。他們用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)著我們****的校園。

　　7、環(huán)境保護(hù)之星

　　你們不茍言談，但你們心中有愛，為了讓我們擁有一個(gè)美麗的校園、整潔教室，處處留下你們認(rèn)真打掃、撿拾垃圾身影。你們用自己的行動(dòng)感染著周圍的同學(xué)，你們相信雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì)綻放出最美的禮花。

　　8、勤奮學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞：

　　你們用簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭。

　　9、體育之星頒獎(jiǎng)詞：

　　訓(xùn)練場(chǎng)上你們用汗水見證著自己成長的軌跡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們用自己的

　　青春力量點(diǎn)燃我們的激情，籃球雖小，因?yàn)橛辛四愣�彰顯出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣�昭示著生命的不凡�！案�高，更快，更�?qiáng)”是你們一直以來不斷追求的夢(mèng)想，加油吧，讓夢(mèng)起航。

　　10、管理服務(wù)之星頒獎(jiǎng)詞：

　　身為一道彩虹，就要照亮一片天空。你們或許不是那道最瑰麗無比的彩虹，卻以最無痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。你們用心規(guī)劃班級(jí)，你們用愛建設(shè)班級(jí)，你們用汗水和勤勞換來班級(jí)的一次又一次升華，你們總在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起班級(jí)的一片天空。因?yàn)槟銈�，我們感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的偉大。向無私的學(xué)生**致敬。

校園之星頒獎(jiǎng)詞2

　　她勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范；她言行一致，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。她嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行，她的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奮進(jìn)。她負(fù)責(zé)，誠懇，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，她用自己的舉止、品行影響著我們，她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當(dāng)之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自六年級(jí)二班的xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞3

　　友愛互助星

　　七（1）班

　　他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻�遇到什么困難，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（1）班

　　她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇心的女孩，交給她做的事情，她一定會(huì)竭盡全力地去做好。她的紀(jì)律觀點(diǎn)很強(qiáng)，她相信嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保證。英語課時(shí)，她的思維總能跟著老師轉(zhuǎn)，并且積極和同學(xué)交流對(duì)話，總能夠大膽展現(xiàn)自己。她想成為一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者，在快樂中成長，在快樂中進(jìn)步。

　　環(huán)保衛(wèi)生星

　　七（1）班

　　他熱愛生活，追求美好。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，非常注重個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理非常到位，他總以“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)“來感化身邊的人。隨手撿起身邊的垃圾，已經(jīng)成為他自自然然的習(xí)慣。他還常常帶頭參加衛(wèi)生工作，有他在，相信我們校園會(huì)變得更美好的！

　　管理才干星

　　七（2）班

　　一位活潑開朗的陽光男孩，在管理上頗有能力。他樂觀，微笑著面對(duì)每一個(gè)人；他從容，總是能有條不紊地開展班級(jí)管理工作。作為班干的他，能引領(lǐng)同學(xué)們不斷超越自我，能積極參與校園的活動(dòng)，能帶動(dòng)身邊的同學(xué)以愛為養(yǎng)分，澆灌出一朵朵令人動(dòng)容的花。他快樂地穿行在工作與學(xué)習(xí)之間。即使偶遇困境，他也不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（2）班

　　他是一位勤勞好學(xué)、樂觀自強(qiáng)的學(xué)生，在班上他名列前茅，在年級(jí)上也不甘落后。他堅(jiān)信，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要想進(jìn)步，就要努力、勤奮、刻苦。他樂于與同學(xué)交流，互幫互助。學(xué)**遇到困難，總是迎難而上，挑戰(zhàn)自我。他相信每個(gè)人都是千里馬，而自己是最好的伯樂，只有自己才是能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　勤奮自強(qiáng)星

　　七（2）班

　　活潑開朗是她的個(gè)性，誠實(shí)守信是她的作風(fēng)。她是七（2）班的班長，用心和熱情建設(shè)自己的班集體，努力奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱；在學(xué)**，她也不甘落后，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力堆積著自信的高峰！因?yàn)樗龍?jiān)信：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（3）班

　　他性格活潑開朗，是班上的開心果，只要有他在，班上就會(huì)充滿歡樂。他助人為樂，如果別人有不會(huì)做的題目，他就會(huì)慢慢地講給別人聽，直到別人明白為止，但他絕不會(huì)直接讓別人抄。他的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)探索者，他相信，在他的不懈努力下，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　友愛互助星

　　七（3）班

　　程創(chuàng)，是一個(gè)樂觀自信，活潑開朗，團(tuán)結(jié)友愛的女孩。她在班上的成績(jī)不算好，但她相信，風(fēng)雨過后一定會(huì)有陽光出現(xiàn)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。每當(dāng)她看到別人有困難，就會(huì)伸出援助之手；每當(dāng)看到同學(xué)之間鬧矛盾了，她就會(huì)是第一個(gè)當(dāng)“和事佬”的。因此，同學(xué)們都非常喜歡和她交往。

　　管理才干星

　　七（3）班

　　她，是一個(gè)活潑開朗的女孩子，有一顆善良的心。作為班干，她很愛管理也很會(huì)管理，工作上常有小智慧，小點(diǎn)子。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在老師和同學(xué)之間搭起一座溝通之橋。閑暇之余，她喜歡讀書，徜徉在書海中，她會(huì)覺得幸福與甜蜜。

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步星

　　七（4）班

　　她喜歡冰心的話：成功的花兒，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的.芽?jī)航�透了奮斗的淚水，灑遍了**的血雨。她每天都在努力著，從班級(jí)走向年級(jí)，從年級(jí)走向校園，從校園走向社會(huì)。她是老師的助手，更是同學(xué)的榜樣。她從一個(gè)成績(jī)**的女生，進(jìn)升為 “學(xué)習(xí)尖子”；從一個(gè)典型乖乖女，轉(zhuǎn)化為一班之長，是因?yàn)樗�有一份�?zhí)著，一份十和一份膽量。

　　尊師敬長星

　　七（4）班

　　尊師敬長，是*傳統(tǒng)的美德。他，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。見到老師時(shí)，他總是笑瞇瞇跟老師問好：每一位老師上課時(shí)，他都會(huì)積極響應(yīng)，跟著老師的思維轉(zhuǎn)；他進(jìn)教室時(shí)總會(huì)喊一聲“報(bào)告“，老師點(diǎn)他回答問題，他總會(huì)迅速***。在校外，他尊老愛幼，樂于助人。美德在細(xì)節(jié)中彰顯。

　　勤奮自強(qiáng)星

　　七（4）班

　　他，積極向上，熱愛音樂，熱愛讀書，敢用單薄的肩膀撐起明天的夢(mèng)想，能用孜孜不倦的勤奮攀登知識(shí)的高峰。在求學(xué)的艱辛道路上，即使有再大的困難，他也以微笑面對(duì)，總以客觀的心態(tài)對(duì)待生活中的不如意。他始終堅(jiān)信：人生偉業(yè)的建立，不在能知，貴在能行。

　　全面發(fā)展星

　　七（6）班

　　她，全面發(fā)展，處處爭(zhēng)先，有堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)木�神。她深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼�以遇到困難決不放棄，迎難而上，最終取得的優(yōu)異的成績(jī)。在逐夢(mèng)的長河中，她只是微笑的一股細(xì)流，會(huì)勇敢地奔向夢(mèng)中的大海，盡管會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但她依然奔騰不息。

　　文明守紀(jì)星

　　七（6）班

　　在大家的眼里，她是一個(gè)比較文靜的小女孩。下課時(shí)不太愛瘋打，總是獨(dú)自一人坐在座位上，津津有味的讀著一本本**文摘。她為人謙和，與人為善，樂于助人，人緣關(guān)系特好。文靜，文雅，文氣，好一個(gè)淑女形象！

　　尊師敬長星

　　七（6）班

　　他是一個(gè)活潑開朗的男孩，別看他活潑，但對(duì)長輩、對(duì)老師可都是特別尊重的。每當(dāng)遇到老師，總是笑瞇瞇地說：“老師好”；當(dāng)老師上課時(shí)，他總是全神貫注地聽講，積極主動(dòng)地發(fā)言，因?yàn)樗�知道這是在尊重老師的勞動(dòng)。在家里，他搶著為家人做些力所能及的事情，是遠(yuǎn)近聞名的“乖乖伢”。

　　文體特長星

　　七（6）班

　　她是一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了熱愛。她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難不害怕，能夠勇敢的去面對(duì)。她堅(jiān)持晨練，無論風(fēng)霜雨雪從未間斷。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她頑強(qiáng)拼搏，以出眾的能力為班級(jí)摘金奪銀，爭(zhēng)光添彩。她深信，天生我材必有用。

　　環(huán)保衛(wèi)生星

　　七（5）班

　　“環(huán)保行動(dòng)，從我做起�！边@是他環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)的宣言。他既講究個(gè)人衛(wèi)生，又注重集體衛(wèi)生。他穿著得體，舉止文明。寢室里內(nèi)務(wù)整理一流，值日到掃衛(wèi)生負(fù)責(zé)。見到校園里的垃圾會(huì)自覺的撿起，看到不文明的現(xiàn)象敢于制止。不愧為校園里的環(huán)保衛(wèi)士。

　　文明守紀(jì)星

　　七（5）班

　　她，一個(gè)沉默冷靜的女孩，*時(shí)很少說話。每當(dāng)見到地上有一片垃圾，她會(huì)靜靜彎腰撿起。見到老師同學(xué)，她會(huì)報(bào)以恬淡的微笑。她似水，靜靜地向前流淌，流過喧嘩之地，也不動(dòng)搖她分毫。她始終向目標(biāo)一心一意地前進(jìn)。自信淡定，待人真誠。

　　文體特長星

　　七（5）班

　　在學(xué)**，她或許是一個(gè)*凡的女孩，但她有著文體方面的特長。她想用她的雙手給校園添加一筆一筆亮麗的色彩。她*時(shí)非常喜愛畫畫，對(duì)待每一幅畫都是非常認(rèn)真，上美術(shù)課的時(shí)候更加一絲不茍。她認(rèn)為一個(gè)人擁有才藝是一處很大的閃光點(diǎn)。她也很喜愛唱歌，她覺得歌聲最能打動(dòng)人的心弦。

　　全面發(fā)展星

　　七（5）班

　　猶如一個(gè)可愛的織夢(mèng)者，他一路馳騁于童話的旅途上，采擷繽紛絢爛的幸福花朵。仰望飄渺的柔軟白云，悠然的遐思中浸染著無私無邪的快樂。他又是勤勞的精靈，身為班干的他，工作總是一絲不茍，靈動(dòng)的身影穿梭在教室內(nèi)。他歡笑著，騎著魔法的掃帚，飛翔夢(mèng)想的彼岸。

校園之星頒獎(jiǎng)詞4

　　她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團(tuán)開展了一系列愛心活動(dòng)。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng)，開展“春聯(lián)”義賣活動(dòng)。她自費(fèi)購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計(jì)劃”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港***會(huì)”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因?yàn)閻�，人間才變得溫暖；只有愛，人類才***。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞5

　　頒獎(jiǎng)詞一：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　她，是一個(gè)活潑可愛的女孩。在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學(xué)遇到困難，她都會(huì)伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

　　頒獎(jiǎng)詞二：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　你不怕臟，不怕累，沒有疲憊，沒有埋怨。你用勞動(dòng)編織著夢(mèng)想，你用雙手開拓著希望。你將勞動(dòng)當(dāng)喜悅，你把付出當(dāng)舒坦。因?yàn)槟闵钌畹刂�道：勞�?dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大。

　　頒獎(jiǎng)詞三：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　她是一個(gè)*凡的女孩，高中生活讓她變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，她始終堅(jiān)信泰戈?duì)柕哪蔷湓挕��?只有經(jīng)歷過**般的磨練，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。于是，即使在漫漫求學(xué)生涯中有再大的困難，她也不會(huì)選擇逃避。她希望能用自己的努力換回成功的絕唱，去報(bào)答多年來一直在默默為她付出的所有人。她就是xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著是他們的追求，燈光流瀉，他們奮筆疾書；成績(jī)優(yōu)秀，卻依然謙虛謹(jǐn)慎；他們的勤奮好學(xué)為全校同學(xué)樹立了榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，他們默默努力、孜孜追求，以實(shí)際行動(dòng)提高著自己，感染著他人。他們敢于挑戰(zhàn)，迎著風(fēng)浪知難而上，踏著問題的階梯、不斷攀登知識(shí)的高峰�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們隨同他們一起奮勇攀登，登上理想之顛！

　　頒獎(jiǎng)詞五：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！

校園之星頒獎(jiǎng)詞6

　　頒獎(jiǎng)詞一：友愛互助星頒獎(jiǎng)詞

　　他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻�遇到什么困難，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

　　頒獎(jiǎng)詞二：誠信之星頒獎(jiǎng)詞

　　“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！庇钟� 言曰，“人而無信，不知其可也�！彼�敬畏誠信，踐行誠信，學(xué)**，她誠信考試；錢財(cái)上，她拾金不昧，即使是金額較大，她也從不動(dòng)搖；班級(jí)里她呼吁誠信，她以誠信影響著你我他，她就是高一（1）班xx同學(xué)。

　　頒獎(jiǎng)詞三：學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞

　　人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅(jiān)持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數(shù)次選拔考試，在全國化學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習(xí)之星——高三（16）班xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng)詞

　　他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！

　　頒獎(jiǎng)詞五：全面發(fā)展星頒獎(jiǎng)詞

　　，是數(shù)學(xué)王國的猛將，才思敏捷無人可比；他是物理王國的寵臣，反應(yīng)靈敏令人驚嘆；他是兵乓球場(chǎng)上的健兒，技術(shù)高超令人敬畏；他是賽道上奔騰的駿馬，快如閃電，是老師不可缺少的左膀右臂。在學(xué)習(xí)生活中勤奮自強(qiáng)，在課余生活中是同學(xué)們的良師益友。他一直不求最好，但求更好。

校園之星頒獎(jiǎng)詞7

　　乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開紅艷艷�。◎溔说某煽�(jī)，文雅的言行。節(jié)儉自律的習(xí)慣，助人為樂的品質(zhì)，愛校敬師的美德善讀樂寫的文學(xué)興趣，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來自愛拼敢為的二年三班的xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞8

　　胖胖的小小的她，揣著一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開朗的女孩，樂于助人似乎是她的天性，成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨(dú)秀不是春，萬花開放春滿園。她總是把幫助同學(xué)當(dāng)作自己本分工作。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，她的堅(jiān)持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前。她就是xx！

校園之星頒獎(jiǎng)詞9

　　善良真誠，熱心助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫道：“同學(xué)就是我的兄弟姐妹，作為一班之長，能幫助同學(xué)解決困難是我最大的幸福�！睘榇送瑢W(xué)們都把他當(dāng)作貼心朋友。他工作認(rèn)真，富有創(chuàng)新。班級(jí)里**小小的事，都能獨(dú)當(dāng)一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱為得力的小助手。他學(xué)習(xí)刻苦，嚴(yán)于律己，敢于挑戰(zhàn)自我，是優(yōu)秀的示范，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇擴(kuò)展閱讀

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇（擴(kuò)展1）

——校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞

校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類頒獎(jiǎng)詞都很熟悉吧，頒獎(jiǎng)詞是對(duì)受表彰的公眾人物頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)由頒獎(jiǎng)活動(dòng)主持人宣讀的致詞。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞嗎？以下是小編幫大家整理的校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞1

　　善良真誠，熱心助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫道：“同學(xué)就是我的兄弟姐妹，作為一班之長，能幫助同學(xué)解決困難是我最大的幸福。”為此同學(xué)們都把他當(dāng)作貼心朋友。他工作認(rèn)真，富有創(chuàng)新。班級(jí)里**小小的事，都能獨(dú)當(dāng)一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱為得力的小助手。他學(xué)習(xí)刻苦，嚴(yán)于律己，敢于挑戰(zhàn)自我，是優(yōu)秀的示范，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。

校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞2

　　她勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范；她言行一致，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。她嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行，她的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奮進(jìn)。她負(fù)責(zé)，誠懇，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，她用自己的舉止、品行影響著我們，她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當(dāng)之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自六年級(jí)二班的xx。

校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞3

　　乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開紅艷艷啊！驕人的成績(jī)，文雅的言行。節(jié)儉自律的習(xí)慣，助人為樂的品質(zhì)，愛校敬師的美德善讀樂寫的文學(xué)興趣，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來自愛拼敢為的二年三班的xx。

校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞4

　　1．她，喜歡在白紙黑字間放飛夢(mèng)想，在文學(xué)的****翱翔。多彩的生活塑造了她細(xì)膩的筆觸，壯闊的歷史培養(yǎng)了她深邃的思想。她在高中階段曾榮獲全國“新人杯”、“狀元杯”、“高考杯”等多個(gè)大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作文已收錄在《優(yōu)秀作文選》中。用心靈感受世界，用文字演繹夢(mèng)想。她就是文學(xué)之星——高三（1）班張倩云。

　　2．她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團(tuán)開展了一系列愛心活動(dòng)。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng)，開展“春聯(lián)”義賣活動(dòng)。她自費(fèi)購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計(jì)劃”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港***會(huì)”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因?yàn)閻�，人間才變得溫暖；只有愛，人類才***。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班徐睿涵。

　　3．生活中的她，婉約深沉，智慧內(nèi)斂；舞臺(tái)上的她落落大方，機(jī)智靈動(dòng)。她文理兼佳，成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)理科前列。然而比成績(jī)更為出色的是她作為主持人的光華。她多次擔(dān)任過長***區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、市少年宮宮慶、常青藤校慶、梁豐高中文藝匯演等大型文藝活動(dòng)主持。手握話筒，氣攝全場(chǎng)；秀口一吐，動(dòng)人心腑。她的主持就像那一串璀璨奪目的項(xiàng)鏈，在吸引眾人目光的.同時(shí)，也令整場(chǎng)節(jié)目因它而氣韻生動(dòng)、流光溢彩。她就是主持之星——高三（15）班李佳歡。

　　4．人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅(jiān)持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數(shù)次選拔考試，在全國化學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習(xí)之星——高三（16）班陳可豪。

　　5．堅(jiān)強(qiáng)樂觀、自信活潑是她的性格，責(zé)任心強(qiáng)、待人誠懇是她的為人。她是學(xué)生會(huì)*兼校長助理，她參與**了校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式評(píng)比、文化夜市等各項(xiàng)大型活動(dòng)；她愛好閱讀與寫作，多次獲省級(jí)作文比賽一、二等獎(jiǎng)；在全國少兒國際標(biāo)準(zhǔn)舞等舞蹈大賽中，她多次用優(yōu)美的舞姿征服過評(píng)委和觀眾。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在青春這片廣闊的舞臺(tái)上，她憑借著自信、踏實(shí)舞出了炫目的光彩。她就是全能之星——高二（3）班邵洵。

　　6．他，在體育賽場(chǎng)上如脫韁之馬，似離弦之箭，英姿颯爽，奮勇爭(zhēng)先，展盡男兒陽剛之氣。他多次參加市田徑運(yùn)動(dòng)，次次都能拔得頭籌，斬獲過高中男子組1500米和3000米的第一名，但是他并未滿足于僅有的榮譽(yù)，他本著一顆為校爭(zhēng)光、為校添彩的奉獻(xiàn)之心，不畏酷暑嚴(yán)寒，刻苦訓(xùn)練。2010年的市運(yùn)會(huì)上，他又榮獲高中男子組3000米第一名，破市運(yùn)會(huì)記錄。他用速度為青春插**飛翔的翅膀，用雙腳踐行著人生拼搏之精神。他就是體育之星——高二（6）班陸嘉宇。

　　7．他，做事沉穩(wěn)踏實(shí)，但又不乏激情與強(qiáng)烈的好勝心。他從小就熱愛演講這門藝術(shù)，喜歡用激情去點(diǎn)亮觀眾，用磅礴的氣勢(shì)征服聽眾，用聲情并茂的講述感染觀眾。一次次的比賽讓他收獲了華山論劍般的驚奇，潮水一樣的掌聲讓他收獲了明星般的光輝。他在市、校等大型演講比賽中多次榮獲特等獎(jiǎng)，蘇州市一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。他要把語言這把劍，放在智慧、勇氣的熔爐里，煉出爐火純青，煉出熠熠光輝！他就是演講之星——高二（14）班朱嘉涵。

　　8．她，五歲開始拉二胡，十二年如一日?qǐng)?jiān)持練琴。堅(jiān)持與努力相遇，名師指點(diǎn)、親人陪伴與自我信念相遇便產(chǎn)生了別人難以企及的成績(jī)。她先后師從少年宮老師和南京藝術(shù)學(xué)院的演奏家，多年來的磨練使她的技藝有了突飛猛進(jìn)，同時(shí)她對(duì)藝術(shù)的熱愛也在潛滋暗長。2006年她以優(yōu)異專業(yè)和文化成績(jī)考取南藝附中，在省“二胡之鄉(xiāng)”大賽中，榮獲專業(yè)組第一名。握在手里的琴桿是她堅(jiān)持的信念，那絲絲縷縷匯聚而成的琴弦是她的汗水和激情，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲是她多姿多彩的人生。她就是藝術(shù)之星——高二（16）班陳雨嬌。

　　9．她，經(jīng)�；钴S在主持、演講、辯論、電影配音等活動(dòng)中，多次在國家及省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。她曾獲得全國中學(xué)生英語演講比賽全國總決賽一等獎(jiǎng)、第九屆CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽江蘇賽區(qū)季軍、蘇州市優(yōu)秀學(xué)生**，簡(jiǎn)短的文字羅列不盡她所獲的榮譽(yù)。內(nèi)力深厚，素質(zhì)全面；厚積薄發(fā)，每發(fā)必中。立足今天，腳踏實(shí)地；放眼未來，自信滿滿。她就是未來之星——高一（16）班黃逸倫。

　　10．他，勤學(xué)好問、講究方法；興趣廣泛，尤愛科技。因?yàn)闊釔�，求知若渴，搜盡信息學(xué)書籍，發(fā)現(xiàn)疑難，善于思考；因?yàn)閳?zhí)著，以師為友，探討論辯，屢有收獲。他曾獲得過“國際科學(xué)與和*周”中小學(xué)生“金鑰匙”科技競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng)、江蘇省信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽高中組一等獎(jiǎng)，在科學(xué)之路上，他勇攀高峰，永不滿足！他就是科技之星——高一（16）班楊文杰。

校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞5

　　胖胖的小小的她，揣著一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開朗的女孩，樂于助人似乎是她的天性，成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨(dú)秀不是春，萬花開放春滿園。她總是把幫助同學(xué)當(dāng)作自己本分工作。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，她的堅(jiān)持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前。她就是xx！

校園十佳之星頒獎(jiǎng)詞6

　　她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團(tuán)開展了一系列愛心活動(dòng)。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng)，開展“春聯(lián)”義賣活動(dòng)。她自費(fèi)購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計(jì)劃”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港***會(huì)”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因?yàn)閻�，人間才變得溫暖；只有愛，人類才***。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇（擴(kuò)展2）

——校園之星頒獎(jiǎng)詞

校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到頒獎(jiǎng)詞吧，因具體人物對(duì)象的事跡不同，不同的頒獎(jiǎng)詞也有著不同的內(nèi)容。那什么樣的頒獎(jiǎng)詞才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編幫大家整理的校園之星頒獎(jiǎng)詞，希望能夠幫助到大家。

校園之星頒獎(jiǎng)詞1

　　頒獎(jiǎng)詞一：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　她，是一個(gè)活潑可愛的女孩。在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學(xué)遇到困難，她都會(huì)伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

　　頒獎(jiǎng)詞二：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　你不怕臟，不怕累，沒有疲憊，沒有埋怨。你用勞動(dòng)編織著夢(mèng)想，你用雙手開拓著希望。你將勞動(dòng)當(dāng)喜悅，你把付出當(dāng)舒坦。因?yàn)槟闵钌畹刂�道：勞�?dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大。

　　頒獎(jiǎng)詞三：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　她是一個(gè)*凡的女孩，高中生活讓她變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，她始終堅(jiān)信泰戈?duì)柕哪蔷湓挕��?只有經(jīng)歷過**般的磨練，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。于是，即使在漫漫求學(xué)生涯中有再大的困難，她也不會(huì)選擇逃避。她希望能用自己的努力換回成功的絕唱，去報(bào)答多年來一直在默默為她付出的所有人。她就是xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著是他們的追求，燈光流瀉，他們奮筆疾書；成績(jī)優(yōu)秀，卻依然謙虛謹(jǐn)慎；他們的勤奮好學(xué)為全校同學(xué)樹立了榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，他們默默努力、孜孜追求，以實(shí)際行動(dòng)提高著自己，感染著他人。他們敢于挑戰(zhàn)，迎著風(fēng)浪知難而上，踏著問題的階梯、不斷攀登知識(shí)的高峰�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們隨同他們一起奮勇攀登，登上理想之顛！

　　頒獎(jiǎng)詞五：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！

校園之星頒獎(jiǎng)詞2

　　頒獎(jiǎng)詞一：友愛互助星頒獎(jiǎng)詞

　　他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻�遇到什么困難，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

　　頒獎(jiǎng)詞二：誠信之星頒獎(jiǎng)詞

　　“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！庇钟� 言曰，“人而無信，不知其可也�！彼�敬畏誠信，踐行誠信，學(xué)**，她誠信考試；錢財(cái)上，她拾金不昧，即使是金額較大，她也從不動(dòng)搖；班級(jí)里她呼吁誠信，她以誠信影響著你我他，她就是高一（1）班xx同學(xué)。

　　頒獎(jiǎng)詞三：學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞

　　人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅(jiān)持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數(shù)次選拔考試，在全國化學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習(xí)之星——高三（16）班xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng)詞

　　他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！

　　頒獎(jiǎng)詞五：全面發(fā)展星頒獎(jiǎng)詞

　　，是數(shù)學(xué)王國的猛將，才思敏捷無人可比；他是物理王國的寵臣，反應(yīng)靈敏令人驚嘆；他是兵乓球場(chǎng)上的健兒，技術(shù)高超令人敬畏；他是賽道上奔騰的駿馬，快如閃電，是老師不可缺少的左膀右臂。在學(xué)習(xí)生活中勤奮自強(qiáng)，在課余生活中是同學(xué)們的良師益友。他一直不求最好，但求更好。

校園之星頒獎(jiǎng)詞3

　　乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開紅艷艷啊！驕人的成績(jī)，文雅的言行。節(jié)儉自律的習(xí)慣，助人為樂的品質(zhì)，愛校敬師的美德善讀樂寫的文學(xué)興趣，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來自愛拼敢為的二年三班的xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞4

　　胖胖的小小的她，揣著一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開朗的女孩，樂于助人似乎是她的天性，成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨(dú)秀不是春，萬花開放春滿園。她總是把幫助同學(xué)當(dāng)作自己本分工作。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，她的堅(jiān)持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前。她就是xx！

校園之星頒獎(jiǎng)詞5

　　她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團(tuán)開展了一系列愛心活動(dòng)。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng)，開展“春聯(lián)”義賣活動(dòng)。她自費(fèi)購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計(jì)劃”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港***會(huì)”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因?yàn)閻�，人間才變得溫暖；只有愛，人類才***。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞6

　　她勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范；她言行一致，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。她嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行，她的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奮進(jìn)。她負(fù)責(zé)，誠懇，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，她用自己的舉止、品行影響著我們，她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當(dāng)之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自六年級(jí)二班的xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞7

　　感恩之星頒獎(jiǎng)詞

　　首先，我們頒發(fā)的是“感恩之星”。**同學(xué)純潔美麗、心底善良，擁有一顆感恩的心，她雖然沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在感恩中成長，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，給父母長輩的生活帶來快樂和幸福。對(duì)老師，她總是那么尊敬；對(duì)同學(xué)，她總是那么友好；對(duì)家人，她總是那么孝順。她體貼父母，關(guān)心同學(xué)，在感悟中感恩，在感恩中成長是對(duì)她最好的詮釋。今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞就是：“講文明，守禮儀，爭(zhēng)做文明人；勤學(xué)習(xí)，樂思考，爭(zhēng)做好學(xué)生；獻(xiàn)愛心，助同學(xué)，爭(zhēng)做好少年；敬長輩，尊雙親，爭(zhēng)做孝順女�！贝蠹乙詿崃业恼坡曄蛩�表示祝賀。

　　自強(qiáng)之星頒獎(jiǎng)詞

　　他以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、永不言敗的學(xué)習(xí)精神、學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法、持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，成就了自己的學(xué)習(xí)之路。他就是我們班的“自強(qiáng)之星”王凱謙，永不氣餒、越戰(zhàn)越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作風(fēng)，從懵懂的孩童成長為知書達(dá)禮的少年，他的生活彌漫著自強(qiáng)的精神；他用自強(qiáng)裝扮自己，他用自強(qiáng)充實(shí)自己，他的生命因自強(qiáng)而美麗，他是一縷陽光，積極向上是他的色彩；他是一支音樂，活潑開朗是他的曲調(diào)；他是一泓清泉，樂于助人是他的品格；他是一粒種子，堅(jiān)持不懈是他的追求。

　　文明之星頒獎(jiǎng)詞

　　堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學(xué)的真實(shí)寫照。她是同學(xué)們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽光撒遍凱星的每一個(gè)角落�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨(dú)特的魅力，她是名副其實(shí)的文明禮儀標(biāo)兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風(fēng)景線；

　　今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞是：“用正直與善良為歌，以樂觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌�！�

　　勤奮之星頒獎(jiǎng)詞

　　他堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。他用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬分的真誠渴望成長。他就是這樣一個(gè)不服輸?shù)那趭^的人！優(yōu)異是汗水澆灌的花朵，優(yōu)異是勤奮結(jié)出的碩果。他博學(xué)好問，以知識(shí)充實(shí)心靈；他深思慎取，用疑問激發(fā)創(chuàng)新。他攀登書山，享受學(xué)習(xí)的快樂。他就是我們的勤奮之星韓子坤

　　進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

　　他積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候，誰會(huì)想到華羅庚幼年時(shí)的木訥愚鈍？當(dāng)愛迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，有誰會(huì)知道愛迪生曾經(jīng)知識(shí)貧乏？……他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當(dāng)考試成績(jī)一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個(gè)道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽(yù)為“進(jìn)步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實(shí)，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過努力也一定能夠做到。

　　希望之星頒獎(jiǎng)詞

　　課堂上，當(dāng)老師的問題一出，在片刻的思索之后，舉得最高的那只手，不用看，就知道是劉澤銘的。他總是那么踴躍，始終積極，從不氣餒，絕對(duì)投入，這是同學(xué)們對(duì)他課堂上表現(xiàn)的形象概括。他的積極發(fā)言，勇于展現(xiàn)，體現(xiàn)了一種自信、一種欲與天公試比高的豪邁。劉澤銘一個(gè)樂觀開朗、積極向上的陽光男孩。在學(xué)習(xí)方面，他勤奮刻苦、善于思考、勇于創(chuàng)新。雖然他是一株默默無聞的小苗，但我們相信，有朝一日，他一定可以成長為一顆大樹，也能收獲更多的同學(xué)的友愛！劉澤銘當(dāng)之無愧的被評(píng)為“希望之星”。

　　堅(jiān)毅之星頒獎(jiǎng)詞

　　他叫郝怡飛，他性格外向，活潑開朗，是個(gè)陽光男孩。雖然錯(cuò)誤和挫折對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是必不可少的，但重要的不是結(jié)果，而是在這個(gè)過程中面對(duì)挫折的勇氣。在學(xué)習(xí)的過程中，他不斷意識(shí)到自己的漏洞，并不斷努力填補(bǔ)。他知道，葉子在不斷吸收陽光雨露后，便會(huì)挺起胸膛，在陽光下展現(xiàn)它的蒼翠，他知道，只要努力，只要執(zhí)著，他也能一樣。他憑借他的堅(jiān)毅，收獲了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步與成功！他有勇氣，能夠正視自己的錯(cuò)誤；他有毅力，對(duì)于自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，持之以恒。他用他的勇氣，他的堅(jiān)毅，感染著他身邊的每一個(gè)人。我們堅(jiān)信，他的明天會(huì)更加輝煌燦爛！

　　智慧之星頒獎(jiǎng)詞

　　崔澤樸同學(xué)在學(xué)**，她從不馬虎。*時(shí)，她總能認(rèn)真地把老師布置的每件事做好。她上課時(shí)有認(rèn)真聽講的習(xí)慣，思維總是跟著老師講課的思路走。課后作業(yè)她都能盡自己最大的努力，把作業(yè)完成得最好。如遇不懂，她就請(qǐng)教老師，力爭(zhēng)理解透徹每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，她還通過參考書不斷總結(jié)、拓展和提升，完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。就是由于這樣不懈的努力，她在歷次考試中都能獲得非常理想的成績(jī)。她常常用手中的畫筆裝點(diǎn)世界，她常常用積極的眼光審視困難。她相信“陽光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在班級(jí)的比賽中，有她新穎的“金點(diǎn)子”，在活動(dòng)的安排中，總有她靈巧的“指揮棒”。她認(rèn)為，生活就該用心去裝點(diǎn)。所以，崔澤樸同學(xué)當(dāng)之無愧的被評(píng)為“智慧之星。”

　　誠信之星頒獎(jiǎng)詞

　　在老師孜孜不倦的教誨中，他不光努力學(xué)習(xí)，還注意培養(yǎng)誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。在老師教育下，他懂得：一個(gè)人要想取得別人對(duì)自己的信任，關(guān)鍵在于老老實(shí)實(shí)地做人。從書中他知道了，**民族歷來都是把“誠信”作為一種美德、一種理念，一種修養(yǎng)，一種文明來追求，來歌頌。所以，不論在家里，還是在學(xué)校，他只要答應(yīng)了別人的事，總是盡心盡力地去做。社會(huì)、老師、父母、同學(xué)給他的愛激勵(lì)著他刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信。有一次他拾了二百元錢，他主動(dòng)交給老師，及時(shí)的歸還了失主。當(dāng)失主感謝他時(shí)，他說：“不用謝，我只是做了我應(yīng)該做的事�！倍嗝礃銓�(shí)的語言，卻折射出了一個(gè)人最高尚的人格。他就是我們班的誠信之星石耀宗。

　　書香之星頒獎(jiǎng)詞

　　在讀書中成長，在反思中磨礪。*靜地讀書，讀出人生的波瀾；認(rèn)真地讀書，讀出生命的真諦。課外閱讀讓他的知識(shí)底蘊(yùn)更豐厚，文學(xué)閱讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閱讀使他人生視野更開闊。讀書，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書，使他的思想提升到了新的高度。他是一支會(huì)思想的蘆葦，可以變成一棵樹，亭亭于校園中，給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅著書香，一路以書為伴。晨誦、午寫、暮思，他在閱讀中快樂的成長，書香、墨香、花香，他在經(jīng)典里幸福的徜徉，他就是我們班的“書香之星”何二德。

校園之星頒獎(jiǎng)詞8

　　1、勤儉節(jié)約之星

　　節(jié)義成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱。你們的心中珍藏著一個(gè)真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)槟銈兠靼锥�得勤儉的人才懂得珍惜和感恩。

　　2、藝術(shù)特長之星

　　時(shí)光安然里，唯有夢(mèng)想與他們同行，以夢(mèng)為馬，行走天涯�？此瓢察o淡然，卻在揮毫**的那一方留白間，寫出一道連接著傳統(tǒng)與美好的絕妙風(fēng)景。行走在青春的路上，虔誠的將所有流年譜寫成詩，只為下一個(gè)花開的季節(jié)，刻畫青春城域中最美的輪廓。

　　3、尊師孝道之星

　　謙虛溫和是他們的外表，彬彬有禮是他們的態(tài)度。看似靦腆少語，卻彰顯敬意。再大的矛盾也隔閡不了他們與父母的親情；再嚴(yán)厲的批評(píng)，也沖淡不了他們對(duì)恩師的感恩之情。與孝道同行，與感恩同在，讓尊師孝道，在你我心中傳承!

　　4、文明守紀(jì)之星

　　教室里沒有他們喧嘩的聲音，樓道里沒有他們追逐的腳步，微笑是他們給同學(xué)的春風(fēng)，關(guān)懷是他們給同學(xué)的溫暖。一句‘‘謝謝’’包含了他們的深情，一句‘‘打擾’’體現(xiàn)出他們對(duì)同學(xué)的尊重。因?yàn)樗麄兿嘈�，文明之花定�?huì)花開滿地。

　　5、樂于助人之星

　　他們很*凡，卻讓我們感到很溫暖。他們總是在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手，他們總是在班級(jí)最需要的時(shí)候，無怨無悔地付出，他們用青春躍動(dòng)的心，關(guān)愛著身邊的每一個(gè)人，這就是他們，樂于助人的他們。在愛與被愛，給與接受的互動(dòng)中，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。

　　6、校園安全之星

　　珍愛生命是他們的原則，維護(hù)秩序是他們的職責(zé)。檢查安全隱患、講解安全知識(shí)，維護(hù)公共秩序，校園、教室處處留下他們的身影，他們用細(xì)心感恩著生命，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。他們用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)著我們****的校園。

　　7、環(huán)境保護(hù)之星

　　你們不茍言談，但你們心中有愛，為了讓我們擁有一個(gè)美麗的校園、整潔教室，處處留下你們認(rèn)真打掃、撿拾垃圾身影。你們用自己的行動(dòng)感染著周圍的同學(xué)，你們相信雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì)綻放出最美的禮花。

　　8、勤奮學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞：

　　你們用簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴(kuò)充的'綠蔭。

　　9、體育之星頒獎(jiǎng)詞：

　　訓(xùn)練場(chǎng)上你們用汗水見證著自己成長的軌跡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們用自己的

　　青春力量點(diǎn)燃我們的激情，籃球雖小，因?yàn)橛辛四愣�彰顯出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣�昭示著生命的不凡。“更高，更快，更�?qiáng)”是你們一直以來不斷追求的夢(mèng)想，加油吧，讓夢(mèng)起航。

　　10、管理服務(wù)之星頒獎(jiǎng)詞：

　　身為一道彩虹，就要照亮一片天空。你們或許不是那道最瑰麗無比的彩虹，卻以最無痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。你們用心規(guī)劃班級(jí)，你們用愛建設(shè)班級(jí)，你們用汗水和勤勞換來班級(jí)的一次又一次升華，你們總在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起班級(jí)的一片天空。因?yàn)槟銈�，我們感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的偉大。向無私的學(xué)生**致敬。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9

　　1．她，喜歡在白紙黑字間放飛夢(mèng)想，在文學(xué)的****翱翔。多彩的生活塑造了她細(xì)膩的筆觸，壯闊的歷史培養(yǎng)了她深邃的思想。她在高中階段曾榮獲全國“新人杯”、“狀元杯”、“高考杯”等多個(gè)大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作文已收錄在《優(yōu)秀作文選》中。用心靈感受世界，用文字演繹夢(mèng)想。她就是文學(xué)之星——高三（1）班張倩云。

　　2．她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團(tuán)開展了一系列愛心活動(dòng)。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng)，開展“春聯(lián)”義賣活動(dòng)。她自費(fèi)購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計(jì)劃”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港***會(huì)”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因?yàn)閻�，人間才變得溫暖；只有愛，人類才***。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班徐睿涵。

　　3．生活中的她，婉約深沉，智慧內(nèi)斂；舞臺(tái)上的她落落大方，機(jī)智靈動(dòng)。她文理兼佳，成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)理科前列。然而比成績(jī)更為出色的是她作為主持人的光華。她多次擔(dān)任過長***區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、市少年宮宮慶、常青藤校慶、梁豐高中文藝匯演等大型文藝活動(dòng)主持。手握話筒，氣攝全場(chǎng)；秀口一吐，動(dòng)人心腑。她的主持就像那一串璀璨奪目的項(xiàng)鏈，在吸引眾人目光的同時(shí)，也令整場(chǎng)節(jié)目因它而氣韻生動(dòng)、流光溢彩。她就是主持之星——高三（15）班李佳歡。

　　4．人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅(jiān)持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數(shù)次選拔考試，在全國化學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習(xí)之星——高三（16）班陳可豪。

　　5．堅(jiān)強(qiáng)樂觀、自信活潑是她的性格，責(zé)任心強(qiáng)、待人誠懇是她的為人。她是學(xué)生會(huì)*兼校長助理，她參與**了校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式評(píng)比、文化夜市等各項(xiàng)大型活動(dòng)；她愛好閱讀與寫作，多次獲省級(jí)作文比賽一、二等獎(jiǎng)；在全國少兒國際標(biāo)準(zhǔn)舞等舞蹈大賽中，她多次用優(yōu)美的舞姿征服過評(píng)委和觀眾�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，在青春這片廣闊的舞臺(tái)上，她憑借著自信、踏實(shí)舞出了炫目的光彩。她就是全能之星——高二（3）班邵洵。

　　6．他，在體育賽場(chǎng)上如脫韁之馬，似離弦之箭，英姿颯爽，奮勇爭(zhēng)先，展盡男兒陽剛之氣。他多次參加市田徑運(yùn)動(dòng)，次次都能拔得頭籌，斬獲過高中男子組1500米和3000米的第一名，但是他并未滿足于僅有的榮譽(yù)，他本著一顆為校爭(zhēng)光、為校添彩的奉獻(xiàn)之心，不畏酷暑嚴(yán)寒，刻苦訓(xùn)練。2010年的市運(yùn)會(huì)上，他又榮獲高中男子組3000米第一名，破市運(yùn)會(huì)記錄。他用速度為青春插**飛翔的翅膀，用雙腳踐行著人生拼搏之精神。他就是體育之星——高二（6）班陸嘉宇。

　　7．他，做事沉穩(wěn)踏實(shí)，但又不乏激情與強(qiáng)烈的好勝心。他從小就熱愛演講這門藝術(shù)，喜歡用激情去點(diǎn)亮觀眾，用磅礴的氣勢(shì)征服聽眾，用聲情并茂的講述感染觀眾。一次次的比賽讓他收獲了華山論劍般的驚奇，潮水一樣的掌聲讓他收獲了明星般的光輝。他在市、校等大型演講比賽中多次榮獲特等獎(jiǎng)，蘇州市一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。他要把語言這把劍，放在智慧、勇氣的熔爐里，煉出爐火純青，煉出熠熠光輝！他就是演講之星——高二（14）班朱嘉涵。

　　8．她，五歲開始拉二胡，十二年如一日?qǐng)?jiān)持練琴。堅(jiān)持與努力相遇，名師指點(diǎn)、親人陪伴與自我信念相遇便產(chǎn)生了別人難以企及的成績(jī)。她先后師從少年宮老師和南京藝術(shù)學(xué)院的演奏家，多年來的磨練使她的技藝有了突飛猛進(jìn)，同時(shí)她對(duì)藝術(shù)的熱愛也在潛滋暗長。2006年她以優(yōu)異專業(yè)和文化成績(jī)考取南藝附中，在省“二胡之鄉(xiāng)”大賽中，榮獲專業(yè)組第一名。握在手里的琴桿是她堅(jiān)持的信念，那絲絲縷縷匯聚而成的琴弦是她的汗水和激情，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲是她多姿多彩的人生。她就是藝術(shù)之星——高二（16）班陳雨嬌。

　　9．她，經(jīng)常活躍在主持、演講、辯論、電影配音等活動(dòng)中，多次在國家及省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。她曾獲得全國中學(xué)生英語演講比賽全國總決賽一等獎(jiǎng)、第九屆CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽江蘇賽區(qū)季軍、蘇州市優(yōu)秀學(xué)生**，簡(jiǎn)短的文字羅列不盡她所獲的榮譽(yù)。內(nèi)力深厚，素質(zhì)全面；厚積薄發(fā)，每發(fā)必中。立足今天，腳踏實(shí)地；放眼未來，自信滿滿。她就是未來之星——高一（16）班黃逸倫。

　　10．他，勤學(xué)好問、講究方法；興趣廣泛，尤愛科技。因?yàn)闊釔�，求知若渴，搜盡信息學(xué)書籍，發(fā)現(xiàn)疑難，善于思考；因?yàn)閳?zhí)著，以師為友，探討論辯，屢有收獲。他曾獲得過“國際科學(xué)與和*周”中小學(xué)生“金鑰匙”科技競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng)、江蘇省信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽高中組一等獎(jiǎng)，在科學(xué)之路上，他勇攀高峰，永不滿足！他就是科技之星——高一（16）班楊文杰。

校園之星頒獎(jiǎng)詞10

　　善良真誠，熱心助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫道：“同學(xué)就是我的兄弟姐妹，作為一班之長，能幫助同學(xué)解決困難是我最大的幸福�！睘榇送瑢W(xué)們都把他當(dāng)作貼心朋友。他工作認(rèn)真，富有創(chuàng)新。班級(jí)里**小小的事，都能獨(dú)當(dāng)一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱為得力的小助手。他學(xué)習(xí)刻苦，嚴(yán)于律己，敢于挑戰(zhàn)自我，是優(yōu)秀的示范，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。

校園之星頒獎(jiǎng)詞11

　　友愛互助星

　　七（1）班

　　他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻�遇到什么困難，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（1）班

　　她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇心的女孩，交給她做的事情，她一定會(huì)竭盡全力地去做好。她的紀(jì)律觀點(diǎn)很強(qiáng)，她相信嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保證。英語課時(shí)，她的思維總能跟著老師轉(zhuǎn)，并且積極和同學(xué)交流對(duì)話，總能夠大膽展現(xiàn)自己。她想成為一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者，在快樂中成長，在快樂中進(jìn)步。

　　環(huán)保衛(wèi)生星

　　七（1）班

　　他熱愛生活，追求美好。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，非常注重個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理非常到位，他總以“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)“來感化身邊的人。隨手撿起身邊的垃圾，已經(jīng)成為他自自然然的習(xí)慣。他還常常帶頭參加衛(wèi)生工作，有他在，相信我們校園會(huì)變得更美好的！

　　管理才干星

　　七（2）班

　　一位活潑開朗的陽光男孩，在管理上頗有能力。他樂觀，微笑著面對(duì)每一個(gè)人；他從容，總是能有條不紊地開展班級(jí)管理工作。作為班干的他，能引領(lǐng)同學(xué)們不斷超越自我，能積極參與校園的活動(dòng)，能帶動(dòng)身邊的同學(xué)以愛為養(yǎng)分，澆灌出一朵朵令人動(dòng)容的花。他快樂地穿行在工作與學(xué)習(xí)之間。即使偶遇困境，他也不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（2）班

　　他是一位勤勞好學(xué)、樂觀自強(qiáng)的學(xué)生，在班上他名列前茅，在年級(jí)上也不甘落后。他堅(jiān)信，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要想進(jìn)步，就要努力、勤奮、刻苦。他樂于與同學(xué)交流，互幫互助。學(xué)**遇到困難，總是迎難而上，挑戰(zhàn)自我。他相信每個(gè)人都是千里馬，而自己是最好的伯樂，只有自己才是能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　勤奮自強(qiáng)星

　　七（2）班

　　活潑開朗是她的個(gè)性，誠實(shí)守信是她的作風(fēng)。她是七（2）班的班長，用心和熱情建設(shè)自己的班集體，努力奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱；在學(xué)**，她也不甘落后，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力堆積著自信的高峰！因?yàn)樗龍?jiān)信：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（3）班

　　他性格活潑開朗，是班上的開心果，只要有他在，班上就會(huì)充滿歡樂。他助人為樂，如果別人有不會(huì)做的題目，他就會(huì)慢慢地講給別人聽，直到別人明白為止，但他絕不會(huì)直接讓別人抄。他的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)探索者，他相信，在他的不懈努力下，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　友愛互助星

　　七（3）班

　　程創(chuàng)，是一個(gè)樂觀自信，活潑開朗，團(tuán)結(jié)友愛的女孩。她在班上的成績(jī)不算好，但她相信，風(fēng)雨過后一定會(huì)有陽光出現(xiàn)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。每當(dāng)她看到別人有困難，就會(huì)伸出援助之手；每當(dāng)看到同學(xué)之間鬧矛盾了，她就會(huì)是第一個(gè)當(dāng)“和事佬”的。因此，同學(xué)們都非常喜歡和她交往。

　　管理才干星

　　七（3）班

　　她，是一個(gè)活潑開朗的女孩子，有一顆善良的心。作為班干，她很愛管理也很會(huì)管理，工作上常有小智慧，小點(diǎn)子。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在老師和同學(xué)之間搭起一座溝通之橋。閑暇之余，她喜歡讀書，徜徉在書海中，她會(huì)覺得幸福與甜蜜。

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步星

　　七（4）班

　　她喜歡冰心的話：成功的花兒，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽?jī)航�透了奮斗的淚水，灑遍了**的血雨。她每天都在努力著，從班級(jí)走向年級(jí)，從年級(jí)走向校園，從校園走向社會(huì)。她是老師的助手，更是同學(xué)的榜樣。她從一個(gè)成績(jī)**的女生，進(jìn)升為 “學(xué)習(xí)尖子”；從一個(gè)典型乖乖女，轉(zhuǎn)化為一班之長，是因?yàn)樗�有一份�?zhí)著，一份十和一份膽量。

　　尊師敬長星

　　七（4）班

　　尊師敬長，是*傳統(tǒng)的美德。他，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。見到老師時(shí)，他總是笑瞇瞇跟老師問好：每一位老師上課時(shí)，他都會(huì)積極響應(yīng)，跟著老師的思維轉(zhuǎn)；他進(jìn)教室時(shí)總會(huì)喊一聲“報(bào)告“，老師點(diǎn)他回答問題，他總會(huì)迅速***。在校外，他尊老愛幼，樂于助人。美德在細(xì)節(jié)中彰顯。

　　勤奮自強(qiáng)星

　　七（4）班

　　他，積極向上，熱愛音樂，熱愛讀書，敢用單薄的肩膀撐起明天的夢(mèng)想，能用孜孜不倦的勤奮攀登知識(shí)的高峰。在求學(xué)的艱辛道路上，即使有再大的困難，他也以微笑面對(duì)，總以客觀的心態(tài)對(duì)待生活中的不如意。他始終堅(jiān)信：人生偉業(yè)的建立，不在能知，貴在能行。

　　全面發(fā)展星

　　七（6）班

　　她，全面發(fā)展，處處爭(zhēng)先，有堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)木�神。她深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼�以遇到困難決不放棄，迎難而上，最終取得的優(yōu)異的成績(jī)。在逐夢(mèng)的長河中，她只是微笑的一股細(xì)流，會(huì)勇敢地奔向夢(mèng)中的大海，盡管會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但她依然奔騰不息。

　　文明守紀(jì)星

　　七（6）班

　　在大家的眼里，她是一個(gè)比較文靜的小女孩。下課時(shí)不太愛瘋打，總是獨(dú)自一人坐在座位上，津津有味的讀著一本本**文摘。她為人謙和，與人為善，樂于助人，人緣關(guān)系特好。文靜，文雅，文氣，好一個(gè)淑女形象！

　　尊師敬長星

　　七（6）班

　　他是一個(gè)活潑開朗的男孩，別看他活潑，但對(duì)長輩、對(duì)老師可都是特別尊重的。每當(dāng)遇到老師，總是笑瞇瞇地說：“老師好”；當(dāng)老師上課時(shí)，他總是全神貫注地聽講，積極主動(dòng)地發(fā)言，因?yàn)樗�知道這是在尊重老師的勞動(dòng)。在家里，他搶著為家人做些力所能及的事情，是遠(yuǎn)近聞名的“乖乖伢”。

　　文體特長星

　　七（6）班

　　她是一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了熱愛。她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難不害怕，能夠勇敢的去面對(duì)。她堅(jiān)持晨練，無論風(fēng)霜雨雪從未間斷。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她頑強(qiáng)拼搏，以出眾的能力為班級(jí)摘金奪銀，爭(zhēng)光添彩。她深信，天生我材必有用。

　　環(huán)保衛(wèi)生星

　　七（5）班

　　“環(huán)保行動(dòng)，從我做起�！边@是他環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)的宣言。他既講究個(gè)人衛(wèi)生，又注重集體衛(wèi)生。他穿著得體，舉止文明。寢室里內(nèi)務(wù)整理一流，值日到掃衛(wèi)生負(fù)責(zé)。見到校園里的垃圾會(huì)自覺的撿起，看到不文明的現(xiàn)象敢于制止。不愧為校園里的環(huán)保衛(wèi)士。

　　文明守紀(jì)星

　　七（5）班

　　她，一個(gè)沉默冷靜的女孩，*時(shí)很少說話。每當(dāng)見到地上有一片垃圾，她會(huì)靜靜彎腰撿起。見到老師同學(xué)，她會(huì)報(bào)以恬淡的微笑。她似水，靜靜地向前流淌，流過喧嘩之地，也不動(dòng)搖她分毫。她始終向目標(biāo)一心一意地前進(jìn)。自信淡定，待人真誠。

　　文體特長星

　　七（5）班

　　在學(xué)**，她或許是一個(gè)*凡的女孩，但她有著文體方面的特長。她想用她的雙手給校園添加一筆一筆亮麗的色彩。她*時(shí)非常喜愛畫畫，對(duì)待每一幅畫都是非常認(rèn)真，上美術(shù)課的時(shí)候更加一絲不茍。她認(rèn)為一個(gè)人擁有才藝是一處很大的閃光點(diǎn)。她也很喜愛唱歌，她覺得歌聲最能打動(dòng)人的心弦。

　　全面發(fā)展星

　　七（5）班

　　猶如一個(gè)可愛的織夢(mèng)者，他一路馳騁于童話的旅途上，采擷繽紛絢爛的幸�；ǘ�。仰望飄渺的柔軟白云，悠然的遐思中浸染著無私無邪的快樂。他又是勤勞的精靈，身為班干的他，工作總是一絲不茍，靈動(dòng)的身影穿梭在教室內(nèi)。他歡笑著，騎著魔法的掃帚，飛翔夢(mèng)想的彼岸。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇（擴(kuò)展3）

——校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)念C獎(jiǎng)詞吧，因具體人物對(duì)象的事跡不同，不同的頒獎(jiǎng)詞也有著不同的內(nèi)容。那么你有真正了解過頒獎(jiǎng)詞嗎？以下是小編精心整理的校園之星頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀與收藏。

校園之星頒獎(jiǎng)詞1

　　乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開紅艷艷��！驕人的成績(jī)，文雅的言行。節(jié)儉自律的習(xí)慣，助人為樂的品質(zhì)，愛校敬師的美德善讀樂寫的文學(xué)興趣，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來自愛拼敢為的二年三班的xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞2

　　友愛互助星

　　七（1）班

　　他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻�遇到什么困難，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（1）班

　　她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇心的女孩，交給她做的事情，她一定會(huì)竭盡全力地去做好。她的紀(jì)律觀點(diǎn)很強(qiáng)，她相信嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保證。英語課時(shí)，她的思維總能跟著老師轉(zhuǎn)，并且積極和同學(xué)交流對(duì)話，總能夠大膽展現(xiàn)自己。她想成為一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者，在快樂中成長，在快樂中進(jìn)步。

　　環(huán)保衛(wèi)生星

　　七（1）班

　　他熱愛生活，追求美好。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，非常注重個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理非常到位，他總以“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)“來感化身邊的人。隨手撿起身邊的垃圾，已經(jīng)成為他自自然然的習(xí)慣。他還常常帶頭參加衛(wèi)生工作，有他在，相信我們校園會(huì)變得更美好的！

　　管理才干星

　　七（2）班

　　一位活潑開朗的陽光男孩，在管理上頗有能力。他樂觀，微笑著面對(duì)每一個(gè)人；他從容，總是能有條不紊地開展班級(jí)管理工作。作為班干的他，能引領(lǐng)同學(xué)們不斷超越自我，能積極參與校園的活動(dòng)，能帶動(dòng)身邊的同學(xué)以愛為養(yǎng)分，澆灌出一朵朵令人動(dòng)容的花。他快樂地穿行在工作與學(xué)習(xí)之間。即使偶遇困境，他也不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（2）班

　　他是一位勤勞好學(xué)、樂觀自強(qiáng)的學(xué)生，在班上他名列前茅，在年級(jí)上也不甘落后。他堅(jiān)信，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要想進(jìn)步，就要努力、勤奮、刻苦。他樂于與同學(xué)交流，互幫互助。學(xué)**遇到困難，總是迎難而上，挑戰(zhàn)自我。他相信每個(gè)人都是千里馬，而自己是最好的伯樂，只有自己才是能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　勤奮自強(qiáng)星

　　七（2）班

　　活潑開朗是她的個(gè)性，誠實(shí)守信是她的作風(fēng)。她是七（2）班的班長，用心和熱情建設(shè)自己的班集體，努力奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱；在學(xué)**，她也不甘落后，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力堆積著自信的高峰！因?yàn)樗龍?jiān)信：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

　　成績(jī)優(yōu)異星

　　七（3）班

　　他性格活潑開朗，是班上的開心果，只要有他在，班上就會(huì)充滿歡樂。他助人為樂，如果別人有不會(huì)做的題目，他就會(huì)慢慢地講給別人聽，直到別人明白為止，但他絕不會(huì)直接讓別人抄。他的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)探索者，他相信，在他的不懈努力下，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　友愛互助星

　　七（3）班

　　程創(chuàng)，是一個(gè)樂觀自信，活潑開朗，團(tuán)結(jié)友愛的女孩。她在班上的成績(jī)不算好，但她相信，風(fēng)雨過后一定會(huì)有陽光出現(xiàn)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。每當(dāng)她看到別人有困難，就會(huì)伸出援助之手；每當(dāng)看到同學(xué)之間鬧矛盾了，她就會(huì)是第一個(gè)當(dāng)“和事佬”的。因此，同學(xué)們都非常喜歡和她交往。

　　管理才干星

　　七（3）班

　　她，是一個(gè)活潑開朗的女孩子，有一顆善良的心。作為班干，她很愛管理也很會(huì)管理，工作上常有小智慧，小點(diǎn)子。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在老師和同學(xué)之間搭起一座溝通之橋。閑暇之余，她喜歡讀書，徜徉在書海中，她會(huì)覺得幸福與甜蜜。

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步星

　　七（4）班

　　她喜歡冰心的話：成功的花兒，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽?jī)航�透了奮斗的淚水，灑遍了**的血雨。她每天都在努力著，從班級(jí)走向年級(jí)，從年級(jí)走向校園，從校園走向社會(huì)。她是老師的助手，更是同學(xué)的榜樣。她從一個(gè)成績(jī)**的女生，進(jìn)升為 “學(xué)習(xí)尖子”；從一個(gè)典型乖乖女，轉(zhuǎn)化為一班之長，是因?yàn)樗�有一份�?zhí)著，一份十和一份膽量。

　　尊師敬長星

　　七（4）班

　　尊師敬長，是*傳統(tǒng)的美德。他，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。見到老師時(shí)，他總是笑瞇瞇跟老師問好：每一位老師上課時(shí)，他都會(huì)積極響應(yīng)，跟著老師的思維轉(zhuǎn)；他進(jìn)教室時(shí)總會(huì)喊一聲“報(bào)告“，老師點(diǎn)他回答問題，他總會(huì)迅速***。在校外，他尊老愛幼，樂于助人。美德在細(xì)節(jié)中彰顯。

　　勤奮自強(qiáng)星

　　七（4）班

　　他，積極向上，熱愛音樂，熱愛讀書，敢用單薄的肩膀撐起明天的夢(mèng)想，能用孜孜不倦的勤奮攀登知識(shí)的高峰。在求學(xué)的艱辛道路上，即使有再大的困難，他也以微笑面對(duì)，總以客觀的心態(tài)對(duì)待生活中的不如意。他始終堅(jiān)信：人生偉業(yè)的建立，不在能知，貴在能行。

　　全面發(fā)展星

　　七（6）班

　　她，全面發(fā)展，處處爭(zhēng)先，有堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)木�神。她深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所以遇到困難決不放棄，迎難而上，最終取得的優(yōu)異的成績(jī)。在逐夢(mèng)的長河中，她只是微笑的一股細(xì)流，會(huì)勇敢地奔向夢(mèng)中的大海，盡管會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但她依然奔騰不息。

　　文明守紀(jì)星

　　七（6）班

　　在大家的眼里，她是一個(gè)比較文靜的小女孩。下課時(shí)不太愛瘋打，總是獨(dú)自一人坐在座位上，津津有味的讀著一本本**文摘。她為人謙和，與人為善，樂于助人，人緣關(guān)系特好。文靜，文雅，文氣，好一個(gè)淑女形象！

　　尊師敬長星

　　七（6）班

　　他是一個(gè)活潑開朗的男孩，別看他活潑，但對(duì)長輩、對(duì)老師可都是特別尊重的。每當(dāng)遇到老師，總是笑瞇瞇地說：“老師好”；當(dāng)老師上課時(shí)，他總是全神貫注地聽講，積極主動(dòng)地發(fā)言，因?yàn)樗�知道這是在尊重老師的勞動(dòng)。在家里，他搶著為家人做些力所能及的事情，是遠(yuǎn)近聞名的“乖乖伢”。

　　文體特長星

　　七（6）班

　　她是一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了熱愛。她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難不害怕，能夠勇敢的去面對(duì)。她堅(jiān)持晨練，無論風(fēng)霜雨雪從未間斷。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她頑強(qiáng)拼搏，以出眾的能力為班級(jí)摘金奪銀，爭(zhēng)光添彩。她深信，天生我材必有用。

　　環(huán)保衛(wèi)生星

　　七（5）班

　　“環(huán)保行動(dòng)，從我做起�！边@是他環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)的宣言。他既講究個(gè)人衛(wèi)生，又注重集體衛(wèi)生。他穿著得體，舉止文明。寢室里內(nèi)務(wù)整理一流，值日到掃衛(wèi)生負(fù)責(zé)。見到校園里的垃圾會(huì)自覺的撿起，看到不文明的現(xiàn)象敢于制止。不愧為校園里的環(huán)保衛(wèi)士。

　　文明守紀(jì)星

　　七（5）班

　　她，一個(gè)沉默冷靜的女孩，*時(shí)很少說話。每當(dāng)見到地上有一片垃圾，她會(huì)靜靜彎腰撿起。見到老師同學(xué)，她會(huì)報(bào)以恬淡的微笑。她似水，靜靜地向前流淌，流過喧嘩之地，也不動(dòng)搖她分毫。她始終向目標(biāo)一心一意地前進(jìn)。自信淡定，待人真誠。

　　文體特長星

　　七（5）班

　　在學(xué)**，她或許是一個(gè)*凡的女孩，但她有著文體方面的特長。她想用她的雙手給校園添加一筆一筆亮麗的色彩。她*時(shí)非常喜愛畫畫，對(duì)待每一幅畫都是非常認(rèn)真，上美術(shù)課的時(shí)候更加一絲不茍。她認(rèn)為一個(gè)人擁有才藝是一處很大的閃光點(diǎn)。她也很喜愛唱歌，她覺得歌聲最能打動(dòng)人的心弦。

　　全面發(fā)展星

　　七（5）班

　　猶如一個(gè)可愛的織夢(mèng)者，他一路馳騁于童話的旅途上，采擷繽紛絢爛的幸福花朵。仰望飄渺的柔軟白云，悠然的遐思中浸染著無私無邪的快樂。他又是勤勞的精靈，身為班干的他，工作總是一絲不茍，靈動(dòng)的身影穿梭在教室內(nèi)。他歡笑著，騎著魔法的掃帚，飛翔夢(mèng)想的彼岸。

校園之星頒獎(jiǎng)詞3

　　頒獎(jiǎng)詞一：友愛互助星頒獎(jiǎng)詞

　　他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻�遇到什么困難，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

　　頒獎(jiǎng)詞二：誠信之星頒獎(jiǎng)詞

　　“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！庇钟� 言曰，“人而無信，不知其可也�！彼�敬畏誠信，踐行誠信，學(xué)**，她誠信考試；錢財(cái)上，她拾金不昧，即使是金額較大，她也從不動(dòng)搖；班級(jí)里她呼吁誠信，她以誠信影響著你我他，她就是高一（1）班xx同學(xué)。

　　頒獎(jiǎng)詞三：學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞

　　人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅(jiān)持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數(shù)次選拔考試，在全國化學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習(xí)之星——高三（16）班xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng)詞

　　他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！

　　頒獎(jiǎng)詞五：全面發(fā)展星頒獎(jiǎng)詞

　　，是數(shù)學(xué)王國的猛將，才思敏捷無人可比；他是物理王國的寵臣，反應(yīng)靈敏令人驚嘆；他是兵乓球場(chǎng)上的健兒，技術(shù)高超令人敬畏；他是賽道上奔騰的駿馬，快如閃電，是老師不可缺少的左膀右臂。在學(xué)習(xí)生活中勤奮自強(qiáng)，在課余生活中是同學(xué)們的良師益友。他一直不求最好，但求更好。

校園之星頒獎(jiǎng)詞4

　　頒獎(jiǎng)詞一：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　她，是一個(gè)活潑可愛的女孩。在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學(xué)遇到困難，她都會(huì)伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

　　頒獎(jiǎng)詞二：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　你不怕臟，不怕累，沒有疲憊，沒有埋怨。你用勞動(dòng)編織著夢(mèng)想，你用雙手開拓著希望。你將勞動(dòng)當(dāng)喜悅，你把付出當(dāng)舒坦。因?yàn)槟闵钌畹刂�道：勞�?dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大。

　　頒獎(jiǎng)詞三：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　她是一個(gè)*凡的女孩，高中生活讓她變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，她始終堅(jiān)信泰戈?duì)柕哪蔷湓挕��?只有經(jīng)歷過**般的磨練，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。于是，即使在漫漫求學(xué)生涯中有再大的困難，她也不會(huì)選擇逃避。她希望能用自己的努力換回成功的絕唱，去報(bào)答多年來一直在默默為她付出的所有人。她就是xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著是他們的追求，燈光流瀉，他們奮筆疾書；成績(jī)優(yōu)秀，卻依然謙虛謹(jǐn)慎；他們的勤奮好學(xué)為全校同學(xué)樹立了榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，他們默默努力、孜孜追求，以實(shí)際行動(dòng)提高著自己，感染著他人。他們敢于挑戰(zhàn)，迎著風(fēng)浪知難而上，踏著問題的階梯、不斷攀登知識(shí)的高峰。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們隨同他們一起奮勇攀登，登上理想之顛！

　　頒獎(jiǎng)詞五：校園之星頒獎(jiǎng)詞

　　他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！

校園之星頒獎(jiǎng)詞5

　　1、勤儉節(jié)約之星

　　節(jié)義成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱。你們的心中珍藏著一個(gè)真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)槟銈兠靼锥�得勤儉的人才懂得珍惜和感恩。

　　2、藝術(shù)特長之星

　　時(shí)光安然里，唯有夢(mèng)想與他們同行，以夢(mèng)為馬，行走天涯。看似安靜淡然，卻在揮毫**的那一方留白間，寫出一道連接著傳統(tǒng)與美好的絕妙風(fēng)景。行走在青春的路上，虔誠的將所有流年譜寫成詩，只為下一個(gè)花開的季節(jié)，刻畫青春城域中最美的輪廓。

　　3、尊師孝道之星

　　謙虛溫和是他們的外表，彬彬有禮是他們的態(tài)度�？此旗t腆少語，卻彰顯敬意。再大的矛盾也隔閡不了他們與父母的親情；再嚴(yán)厲的批評(píng)，也沖淡不了他們對(duì)恩師的感恩之情。與孝道同行，與感恩同在，讓尊師孝道，在你我心中傳承!

　　4、文明守紀(jì)之星

　　教室里沒有他們喧嘩的聲音，樓道里沒有他們追逐的腳步，微笑是他們給同學(xué)的春風(fēng)，關(guān)懷是他們給同學(xué)的溫暖。一句‘‘謝謝’’包含了他們的深情，一句‘‘打擾’’體現(xiàn)出他們對(duì)同學(xué)的尊重。因?yàn)樗麄兿嘈�，文明之花定�?huì)花開滿地。

　　5、樂于助人之星

　　他們很*凡，卻讓我們感到很溫暖。他們總是在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手，他們總是在班級(jí)最需要的時(shí)候，無怨無悔地付出，他們用青春躍動(dòng)的心，關(guān)愛著身邊的每一個(gè)人，這就是他們，樂于助人的他們。在愛與被愛，給與接受的互動(dòng)中，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。

　　6、校園安全之星

　　珍愛生命是他們的.原則，維護(hù)秩序是他們的職責(zé)。檢查安全隱患、講解安全知識(shí)，維護(hù)公共秩序，校園、教室處處留下他們的身影，他們用細(xì)心感恩著生命，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。他們用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)著我們****的校園。

　　7、環(huán)境保護(hù)之星

　　你們不茍言談，但你們心中有愛，為了讓我們擁有一個(gè)美麗的校園、整潔教室，處處留下你們認(rèn)真打掃、撿拾垃圾身影。你們用自己的行動(dòng)感染著周圍的同學(xué)，你們相信雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì)綻放出最美的禮花。

　　8、勤奮學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞：

　　你們用簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭。

　　9、體育之星頒獎(jiǎng)詞：

　　訓(xùn)練場(chǎng)上你們用汗水見證著自己成長的軌跡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們用自己的

　　青春力量點(diǎn)燃我們的激情，籃球雖小，因?yàn)橛辛四愣�彰顯出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣�昭示著生命的不凡�！案�高，更快，更�?qiáng)”是你們一直以來不斷追求的夢(mèng)想，加油吧，讓夢(mèng)起航。

　　10、管理服務(wù)之星頒獎(jiǎng)詞：

　　身為一道彩虹，就要照亮一片天空。你們或許不是那道最瑰麗無比的彩虹，卻以最無痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。你們用心規(guī)劃班級(jí)，你們用愛建設(shè)班級(jí)，你們用汗水和勤勞換來班級(jí)的一次又一次升華，你們總在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起班級(jí)的一片天空。因?yàn)槟銈儯�我們感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的偉大。向無私的學(xué)生**致敬。

校園之星頒獎(jiǎng)詞6

　　她勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范；她言行一致，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。她嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行，她的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奮進(jìn)。她負(fù)責(zé)，誠懇，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，她用自己的舉止、品行影響著我們，她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當(dāng)之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自六年級(jí)二班的xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞7

　　胖胖的小小的她，揣著一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開朗的女孩，樂于助人似乎是她的天性，成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨(dú)秀不是春，萬花開放春滿園。她總是把幫助同學(xué)當(dāng)作自己本分工作。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，她的堅(jiān)持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前。她就是xx！

校園之星頒獎(jiǎng)詞8

　　她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團(tuán)開展了一系列愛心活動(dòng)。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng)，開展“春聯(lián)”義賣活動(dòng)。她自費(fèi)購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計(jì)劃”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港***會(huì)”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因?yàn)閻�，人間才變得溫暖；只有愛，人類才***。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班xx。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9

　　善良真誠，熱心助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫道：“同學(xué)就是我的兄弟姐妹，作為一班之長，能幫助同學(xué)解決困難是我最大的幸福�！睘榇送瑢W(xué)們都把他當(dāng)作貼心朋友。他工作認(rèn)真，富有創(chuàng)新。班級(jí)里**小小的事，都能獨(dú)當(dāng)一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱為得力的小助手。他學(xué)習(xí)刻苦，嚴(yán)于律己，敢于挑戰(zhàn)自我，是優(yōu)秀的示范，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇（擴(kuò)展4）

——表揚(yáng)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

表揚(yáng)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞1

　　頒獎(jiǎng)詞一：考試進(jìn)步的頒獎(jiǎng)詞

　　在失敗中反思自我，從信心中激勵(lì)自我，于勤奮中追尋自我，你目標(biāo)堅(jiān)定，永不言棄，這是你成績(jī)進(jìn)步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進(jìn)取，這是你走向成功的奧秘！希望你在進(jìn)步中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷提高，始終堅(jiān)信：“我行，我能行”!

　　頒獎(jiǎng)詞二：考試進(jìn)步的頒獎(jiǎng)詞

　　XX同學(xué)，恭喜你，歷盡考試風(fēng)波，憑借自己的智慧與努力，終于超越了自己，拿到了好的成績(jī)。在次，我祝賀你，恭喜你，為你頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，希望你以后能再接再厲，更上一層樓！

　　頒獎(jiǎng)詞三：考試進(jìn)步的頒獎(jiǎng)詞

　　鑒于xx同學(xué)在考試中，進(jìn)步較大，現(xiàn)予頒發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。

　　頒獎(jiǎng)詞四：考試進(jìn)步的頒獎(jiǎng)詞

　　“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了**的花雨�！碑�(dāng)進(jìn)步降臨的時(shí)候,旁觀者總愛感慨,可幸運(yùn)者最清楚成功的由來。有人可能認(rèn)為你很幸運(yùn),但是你已經(jīng)準(zhǔn)備好了,所以,你只有進(jìn)步,沒有失敗。

　　頒獎(jiǎng)詞五：考試進(jìn)步的`頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一群學(xué)子，他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者，刻苦是他們身上凸顯的力量；優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)；榜樣是他們身上擁有的代名詞。他們堅(jiān)信：沒有最好，只有更好！讓我們把掌聲送給這些不斷拼搏的同學(xué)們吧！

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇（擴(kuò)展5）

——先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞

　　在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到頒獎(jiǎng)詞吧，因具體人物對(duì)象的事跡不同，不同的頒獎(jiǎng)詞也有著不同的內(nèi)容。那么問題來了，到底什么樣的頒獎(jiǎng)詞才經(jīng)典呢？以下是小編整理的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞1

　　1、“最具凝聚力團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”——王麗會(huì)場(chǎng)

　　這一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)，喜歡步調(diào)一致，一起上班，中午一起吃飯，晚上一起做飯，每天如此。因?yàn)槊總�(gè)人喜歡的口味不一，他們相互諒解，選擇大家都喜歡吃的飯菜做;無論何時(shí)何地他們都把彼此稱呼為家人，當(dāng)做家人;他們一起學(xué)習(xí)，疲倦了彼此相互鼓勵(lì)，說點(diǎn)笑話調(diào)節(jié)氣氛;因?yàn)殛?duì)員們離家遠(yuǎn)不能經(jīng)�；丶�，他們把周末貢獻(xiàn)給彼此，一起包餃子，一起開心地逛街;哪位隊(duì)員心情不好，或在生活中遇到困難了，幾人個(gè)相互安慰相互**。工作中有矛盾和分歧，鬧得不愉快了，絕不影響工作，到晚上培訓(xùn)學(xué)習(xí)完了，坐在一起靜下心來，把彼此的想法坦誠說出來，解決矛盾，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，更具凝聚力。他們就像相親相愛的一家人，他們就是來自西安區(qū)域——紅小巷會(huì)場(chǎng)的家人王麗、厐存穩(wěn)、潘倩、趙西亮，恭喜他們獲得本次優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比的“最具凝聚力團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)。

　　2、“最默契團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”——李寶通會(huì)場(chǎng)

　　接下來要頒發(fā)的是“最默契團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。這個(gè)團(tuán)隊(duì)只有兩位隊(duì)員，但他們的配合非常默契，雖然工作人員少，但會(huì)場(chǎng)每一天都盡然有序，客人的每一項(xiàng)活動(dòng)都安排地井井有條。因?yàn)橄敕謸?dān)主管的工作壓力，剛進(jìn)公司才三個(gè)月的助理每天都非常認(rèn)真學(xué)習(xí)，筆記做的很詳細(xì)，幾乎每天都是最后一個(gè)睡覺，把課程認(rèn)真熟悉好幾遍。有時(shí)怕自己還不夠熟悉，第二天一大早起來還要再看一遍。她主動(dòng)要求承擔(dān)主管一半以上的課程，讓主管能騰出更多時(shí)間統(tǒng)觀全局，發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)問題。因員工少，而且作為新的挑戰(zhàn)主管，他也承受著巨大的壓力，但從未表露出一絲一毫的氣餒和倦意。每天回到宿舍便開始學(xué)習(xí)，總結(jié)問題。他每天都用自己最好的狀態(tài)，面對(duì)客人，面對(duì)自己的助理。他們經(jīng)常相互指出對(duì)方的不足，用最快的時(shí)間改正。他們總是互相鼓勵(lì)，一起面對(duì)困難，克服困難，化壓力為動(dòng)力。雖然會(huì)場(chǎng)離宿舍很遠(yuǎn)，公交車也不方便，路上還要經(jīng)過很多很陡的坡道，但兩人風(fēng)雨無阻，即使在風(fēng)沙漫天飛舞的天氣里也從不遲到，每天堅(jiān)持6點(diǎn)45分準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng)，打開門迎接客人。辦公室經(jīng)常接到他們會(huì)場(chǎng)客人打過來的表揚(yáng)電話。他們就是咱們榆林區(qū)域 會(huì)場(chǎng)的家人李寶通、李錦珍。大家掌聲祝賀!

　　優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)

　　1、趙西亮 “最佳配合獎(jiǎng)”

　　20xx年進(jìn)入公司以來，隨處可見他快樂的笑臉，他的積極樂觀和文藝才華總給大家?guī)�來無限的快樂，大家親切地叫他的外號(hào)“小花”。他對(duì)待同事熱心，對(duì)公司安排的各項(xiàng)工作都積極配合并非常出色地完成。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待公司和**安排絕對(duì)服從：今年4月份會(huì)場(chǎng)放假時(shí)因?yàn)樯眢w原因，他說要請(qǐng)假做個(gè)小手術(shù)，但知道要參加集體培訓(xùn)后就沒有去，忍著疼痛不適參加全程培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后去做了手術(shù)，為了不耽誤與大家的進(jìn)度，上午做完手術(shù)，下午開始找新會(huì)場(chǎng)，疼痛難忍就吃止疼藥。老會(huì)場(chǎng)主管因?yàn)橛惺抡?qǐng)假?zèng)]回來，他不但不先找自己的店，而且也顧不上休息在手術(shù)第二天就到老會(huì)場(chǎng)工作，精神飽滿，熱情洋溢地面對(duì)每一位顧客。后來因會(huì)場(chǎng)調(diào)整和人員配備方面問題，讓他再一次放棄自己做會(huì)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，和別的同事合作開設(shè)新會(huì)場(chǎng)，他二話沒說服從安排。與他相處過的同事都說：能和這樣的同事一起工作和生活非常高興，他就是本次的“最佳配合獎(jiǎng)”得主——趙西亮

　　3、于丹燕 “最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”

　　下面要頒發(fā)的是“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”。

　　她進(jìn)公司三個(gè)多月以來，任勞任怨，非常努力，責(zé)任心特別重。她對(duì)會(huì)場(chǎng)非常上心，對(duì)主管安排的工作積極配合，并認(rèn)真完成，盡最大的努力做到最好。她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，每次下班回答宿舍，當(dāng)其他同事都在休息時(shí)，她總是一個(gè)人默默地來到房間拿起資料開始學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持把蔣總的視頻聽上好幾遍，并把它們追個(gè)轉(zhuǎn)化為文字來記憶。晚上學(xué)習(xí)到12點(diǎn)甚至**1點(diǎn)，眼睛發(fā)脹，臉發(fā)青依然調(diào)整到最佳的狀態(tài)，微笑地面對(duì)每一位老人，比許多老員工都認(rèn)真踏實(shí)。她這種積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們每一位家人學(xué)習(xí)。她就是來自寶雞區(qū)域的家人于丹燕。大家掌聲有請(qǐng)于丹燕**領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　4、李蘋 “最佳付出獎(jiǎng)”

　　她進(jìn)入公司后，一直敬崗愛業(yè)、主動(dòng)熱情，吃苦耐勞、做事認(rèn)真踏實(shí)、從來沒有聽過她有一句怨言。她對(duì)待工作態(tài)度積極，凡事從客人的角度思考，盡職盡責(zé)，待客人如家人，不怕臟不拍累，會(huì)場(chǎng)有事總是沖在最前面。在前段工作時(shí)間得了心肌炎，經(jīng)常工作到嘴唇發(fā)紫，臉色發(fā)白，實(shí)在太難受了就吃止痛片，嚴(yán)重時(shí)為了不影響工作，上午工作完立即趕往醫(yī)院輸液，輸完液下午繼續(xù)正常上班。每天盡管身體虛弱、卻依然面帶笑容接待好每一位老人，送往迎來，扶上扶下，老人們知道以后都非常感動(dòng)。像她這樣對(duì)待工作的精神和態(tài)度值得我們大家學(xué)習(xí)。她就是本次“最佳付出獎(jiǎng)”獲得者，漢中區(qū)域家人李蘋。

　　5、喬阿敏 “微笑天使獎(jiǎng)”

　　90后的她是一個(gè)細(xì)心的女孩，愛笑的她讓會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)老人都喜歡她，她心思細(xì)膩，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她能記住會(huì)場(chǎng)90%的老人的名字，還有大部分客人的身體情況。她是團(tuán)隊(duì)、體驗(yàn)者快樂的旋轉(zhuǎn)軸，每天叔叔阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到她最真切的笑容，聽到她銀鈴般的笑聲。她甜美的笑聲融化了冰冷的冬，她純真的笑容縮短了人與人之間的距離。她快樂的笑聲，化解了同事之間的矛盾，帶給大家許許多多的快樂。她用自己最純真最善良的心，在唐企的舞臺(tái)上揮灑著自己的青春，書寫著自己的成長。她就是我們延安區(qū)域美麗的家人喬阿敏，大家掌聲恭喜喬阿敏家人榮獲本次大會(huì)評(píng)選的“微笑天使獎(jiǎng)”。

　　6、陳勝澤 “向日葵獎(jiǎng)”

　　他是一個(gè)有夢(mèng)想，而且愿意為夢(mèng)想付出全部力量的男孩子。上大學(xué)以后就半工半讀的他，展現(xiàn)在我們面前的總是一張陽光燦爛的笑臉。進(jìn)公司不到兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)習(xí)非常努力認(rèn)真，對(duì)待工作更是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，因?yàn)樗�把唐企�?dāng)成一份事業(yè)而非只是工作。在主管趕往**參加儀器捐贈(zèng)儀式時(shí)，他一個(gè)人在會(huì)場(chǎng)，既管場(chǎng)內(nèi)又管場(chǎng)外，在他的努力下會(huì)場(chǎng)依然井然有序開展，而且會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生打掃地一塵不染，玻璃擦得干干凈凈，他說主管不在，更應(yīng)該把會(huì)場(chǎng)的工作做到最好。由于之前許多原因，鐵安二街的會(huì)館銷量不好，在一臺(tái)儀器沒有送出，主管都開始著急發(fā)愁時(shí)，他怕怕主管的肩膀，信心滿滿的說，沒關(guān)系，這期銷售不好，咱們

　　還有下一期!然后以最積極的最飽滿的狀態(tài)投入工作中，講好每一節(jié)課，連主管也為之驚嘆不已。正是這種樂觀向上的態(tài)度，讓他進(jìn)步非�？欤�也鼓舞整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣。他就是咱們西安區(qū)域鐵安二街會(huì)館的陳勝澤，獲得本次大會(huì)“向日葵獎(jiǎng)”。大家掌聲有請(qǐng)!

　　4、劉震

　　他責(zé)任心很強(qiáng)，具有不服輸?shù)木�神，把�?huì)館當(dāng)成自己的事去做，為了把每節(jié)課講好，晚上培訓(xùn)完后為了不影響第二天講課氣氛，對(duì)指出的缺點(diǎn)一遍遍練習(xí)，同事在休息時(shí)，他一個(gè)人對(duì)著鏡子自己練習(xí)。不管是在會(huì)場(chǎng)還是在宿舍從來不喊自己累，把自己最積極的一面展現(xiàn)給大家，家人給他打電話不理解他工作時(shí)，自己把不理解和想家的心情埋藏心底一個(gè)人默默流淚，但是從來沒有影響工作，反而變成動(dòng)力，就是為了證明自己的能力，得到父母的理解。

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞2

　　擁有一個(gè)好的'管理者才會(huì)有好團(tuán)體，擁有一個(gè)好的團(tuán)體還會(huì)出好業(yè)績(jī)。

　　福建分公司就是這樣一支堪稱楷模的戰(zhàn)隊(duì)。他們以“嚴(yán)于律己，以身作則”為團(tuán)隊(duì)宗旨，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行，并時(shí)刻保持良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們抓培訓(xùn)工作，展開各種激勵(lì)比賽，他們相互扶持，共同分享彼此的成果與心得，打造出一支過硬的管理團(tuán)隊(duì)，不斷拓展市場(chǎng)空間，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞3

　　面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)，他們迎難而進(jìn)，當(dāng)新的挑戰(zhàn)到來的時(shí)候，他們選擇振翅飛翔。無論炎炎夏日還是凜冽寒天，他們整日奔波在戰(zhàn)場(chǎng)上，積極開拓新的渠道，尋找新的利潤增長點(diǎn)。

　　他們信奉“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)精神，他們講究“大局為上，協(xié)同作戰(zhàn)”的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則，他們相互勉勵(lì)、一路揮汗如雨、一路過關(guān)斬將，取得不俗的成績(jī)，他們用實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同愿景。

　　他們就是20xx年公司先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獲得者——木材分公司

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞4

　　面對(duì)繁雜的事務(wù)，面對(duì)同事你來我往的工作需求，他們懷著對(duì)工作的熱情和激情，任勞任怨，默默無聞。

　　凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，小到準(zhǔn)時(shí)上班，大到超負(fù)荷工作，沒有理由和怨言，只有盡職與盡責(zé)。他們始終用行動(dòng)證明著一切，用自己的責(zé)任感打動(dòng)他人，這就是他們的魅力。

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞5

　　有這樣一位教師，校內(nèi)默默從教，與年輕人一起打拼，校外卻是大名遠(yuǎn)揚(yáng)。他是市教研活動(dòng)的**者、參與者，市教研室編外教研員，市數(shù)學(xué)專家組主要成員。

　　有這樣一位數(shù)學(xué)老師，今年中考全市僅有5人數(shù)學(xué)滿分，他的弟子就占據(jù)兩席，他就是德高望重的李厚先老師，他所帶領(lǐng)的八中數(shù)學(xué)教研組更是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞6

　　一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神就是一種力量，一種不服輸?shù)母蓜啪褪橇��?zhēng)上游。人心齊，泰山移。冰雪災(zāi)害、汶川地震也擋不住他們前進(jìn)的腳步；他們干得好，更算得好，胸懷企業(yè)利益，心中裝著一桿秤，降低風(fēng)險(xiǎn)，精打細(xì)算，整合資源，先后為公司節(jié)約費(fèi)用XX元；流程化管理，職業(yè)化服務(wù)，送貨上門等多元化服務(wù)**，不僅獲得98。61%的客戶滿意度，更推動(dòng)了公司的發(fā)展。

　　優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)***：他是一位實(shí)干家，堅(jiān)守“事事操之在我”的理念，預(yù)知事物的發(fā)展，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。他用自身的品格和意志去督促和磨礪團(tuán)隊(duì)成員，將來自公司上升氣流的**和理念傳遞給每一位員工，幫助他們騰飛。他以榜樣的力量培育出一支勇于搏擊長空的鷹之隊(duì)。

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞7

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。 ”這是贊揚(yáng)凝聚力的詩句；“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！�—***”這是名人給予凝聚力的評(píng)價(jià)。凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有**的社會(huì)；凝聚力量，才會(huì)有驚人的成就。凝聚力不論是對(duì)于個(gè)人而言，還是就團(tuán)體而論，亦或者以社會(huì)為中心，都是最重要的。

　　“一根線容易斷，萬根線能拉船。 ”團(tuán)結(jié)的力量不容小視。剛剛過去的軍訓(xùn)匯演，大家整齊的步伐，筆直的軍姿，專注的神情。豆大的汗珠從臉上淌下，沒人伸手去擦；腿站麻了，大家咬齒堅(jiān)持，這是我們九班凝聚力的最好證明；“九班加油，九班加油...”那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心；那天，同學(xué)們**嘹亮，這也是我們九班凝聚力的最好證明�，F(xiàn)在，我們九班被評(píng)為“最具凝聚力的團(tuán)體” 。因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)一致，因?yàn)槲覀兊凝R心協(xié)力，所以這個(gè)稱號(hào)我們九班當(dāng)之無愧！凝聚力是我們的形象，凝聚力是我們的標(biāo)志，凝聚力是我們的精神風(fēng)貌！所以，現(xiàn)在，讓我們祝賀自己，祝賀九班獲得了“最具凝聚力”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)吧！

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞8

　　他們沒有豪言壯語，他們沒有豐功偉績(jī)，但他們用行動(dòng)，告訴了我們什么是主人翁精神。

　　他們?nèi)蝿谌卧�，不辭勞苦，不計(jì)得失，把自己的工作當(dāng)成神圣的使命，以最高的標(biāo)準(zhǔn)把工作做到完美無瑕。正是他們的熱忱服務(wù)和真誠奉獻(xiàn)，才使得公司整體工作的圓滿完成。

　　他們就是20xx年公司先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獲得者——財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞9

　　命運(yùn)總會(huì)垂青，那是因?yàn)槟愕奶��?shí)；機(jī)會(huì)總會(huì)降臨，那是因?yàn)槟愕膱?jiān)持。從展館的第一次交流到與廠家的隨時(shí)溝通，從認(rèn)真跟蹤到真誠服務(wù)，收獲的不僅僅是VULCANIC的合作，更重要的是工作理念和專業(yè)精神。

　　期待著積極進(jìn)取和激情工作，相信堅(jiān)韌穿越美倫美奐的風(fēng)景定會(huì)攝人心魄，遠(yuǎn)比*庸的寧靜來得精彩；

　　期待著不斷學(xué)習(xí)和善于思考，用心體會(huì)，似水流年的風(fēng)華，積淀人生，她會(huì)讓你走在自信、幸福的人生路上。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇（擴(kuò)展6）

——個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有令自己印象深刻的頒獎(jiǎng)詞吧，通過宣讀頒獎(jiǎng)詞，可以讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的頒獎(jiǎng)詞才是好的頒獎(jiǎng)詞，下面是小編整理的個(gè)人頒獎(jiǎng)詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞1

　　團(tuán)隊(duì)

　　一個(gè)有為的團(tuán)隊(duì)，一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，一顆進(jìn)取的心，是他們之所以優(yōu)秀的基因。

　　他們的每一次前進(jìn)總是煥發(fā)青春的奇跡，他們的每一次出場(chǎng)總是彰顯無窮的出力量。他們以純樸的風(fēng)格和堅(jiān)毅的腳步，走出了自我的節(jié)奏與特色。

　　當(dāng)新的挑戰(zhàn)到來的時(shí)候，他們選擇振翅飛翔。

　　售后服務(wù)部

　　營銷的最高境界是服務(wù)，服務(wù)營銷的價(jià)值回歸是營銷，這一精辟論斷在在她們的身上不斷的得以驗(yàn)證。他們?cè)诓灰粯拥墓ぷ鲘徫簧�，為客戶、為同事供給著溫馨的服務(wù)，為構(gòu)筑**企業(yè)盡心盡力；微笑是他們的工作，笑臉是他們的職責(zé)；一杯茶水，一聲言謝，體現(xiàn)了他們?yōu)閃AKEER的無形付出，決不是一句空話。

　　技術(shù)部

　　在建設(shè)WAKEER的進(jìn)程中，他們不斷革新技術(shù)，創(chuàng)造行業(yè)奇跡，他們是傳播光明的使者，**大地都閃耀著他們的智慧光芒，他們?yōu)閃AKEER帶來無限光彩的同時(shí)，也為自我贏得了榮譽(yù)。

　　輔助部

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，作為公司最苦最累的部門之一，多年來一向默默無聞，甘于奉獻(xiàn)；寒天酷暑，風(fēng)霜雨露，沒有怨言，沒有嘆息，僅有他們忙碌的身影。

　　業(yè)務(wù)三部

　　戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到最終的人，他們?nèi)翰呷毫�，進(jìn)取開拓市場(chǎng)，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，用辛勞和汗水不斷擦拭著改寫著“任務(wù)完成率”，最終將“銷售第一”、“利潤第一”兩面旗幟插到了最高峰，他們是當(dāng)之無愧的最佳銷售部門。

　　工藝打磨車間

　　他們大力推進(jìn)技術(shù)革新、整治工期、擴(kuò)大產(chǎn)能；他們不斷強(qiáng)化工藝改善、健全管理、降低成本。xxxx年，他們始終把職責(zé)放在第一，他們勇于任事，敢于擔(dān)當(dāng)，在過去的一年圓滿完成任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　公司

　　“冬去猶留詩意在，春來身入圖畫中”，xxxx他們內(nèi)抓管理，外樹形象，用自我的一言一行，解讀著WAKEER，詮釋著WAKEER。市場(chǎng)有域心*，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)，他們迎難而進(jìn)，無論炎炎夏日還是凜冽寒天，他們整日奔波在戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)取開拓新的渠道，尋找新的利潤增長點(diǎn)。心有多寬，市場(chǎng)就有多大，相信xxxx年，將會(huì)因你們的努力越拓越寬，越拓越廣。

　　優(yōu)秀員工

　　在WAKEER大家庭中，有無私奉獻(xiàn)的職能同仁，有默默耕耘的生產(chǎn)能手，敢于創(chuàng)新的技術(shù)人才，兢兢業(yè)業(yè)的工程尖兵。

　　他們沒有豪言壯語，他們沒有豐功偉績(jī)，

　　但他們用行動(dòng)，告訴了我們什么是主人翁精神；

　　他們用表率，閃耀著做為一顆*凡鏍絲釘?shù)墓廨x；

　　任勞任怨，不辭勞苦，不計(jì)得失，他們以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的哲理。

　　優(yōu)秀銷售和金銀銅

　　一切為了銷售，業(yè)績(jī)就是最強(qiáng)有力的話語。作為奮斗在市場(chǎng)第一線的他們，每一天要應(yīng)對(duì)形形**的顧客，應(yīng)對(duì)形形**的事情，她們想客戶所想，急客戶所及，為客戶排憂解難；獲得越來越多客戶的認(rèn)可，他們自身的價(jià)值也在銷售實(shí)踐中得到淋漓盡致的發(fā)揮和體現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功；她們必將帶動(dòng)WAKEER明天更加完美。

　　優(yōu)秀管理者

　　他們中有人選擇幕后，默默奉獻(xiàn)；有人走上前臺(tái)，承擔(dān)起發(fā)展的重?fù)?dān)。他們相互勉勵(lì)、一路揮汗如雨、一走過關(guān)斬將，帶領(lǐng)他們所**的團(tuán)隊(duì)取得不俗的成績(jī)，管理出效益，管理創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題，他們?cè)赪AKEER的發(fā)展史上畫上重重的一筆。

　　設(shè)計(jì)部

　　如果把市場(chǎng)比做戰(zhàn)場(chǎng)的話，經(jīng)營部門在前面沖鋒陷陣，那么監(jiān)察設(shè)計(jì)就是他們強(qiáng)有力的后勤保障線，哪里需要他們，哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的身影，他們不可是在服務(wù)中管理，更重要的是在管理中服務(wù)，而他們也正以自我的身體力行體味著其深邃內(nèi)涵。

　　當(dāng)聽到從童心里散發(fā)出來的真誠，我們似乎看到了明天，也觸摸到了人性最本真的東西。我們沒有忘記那些以往一齊戰(zhàn)斗的日子，我們沒有忘記我們?yōu)榱耸聵I(yè)而不斷拼搏的日月，我們沒有忘記那些以往讓我們刻骨銘心的記憶，我們沒有忘記今日我們?nèi)绱藲g樂與興奮的時(shí)刻。我們更不能忘記哪些充滿著無限生機(jī)的明天，因?yàn)槊魈毂仨殨?huì)更加完美。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨又十年，當(dāng)年他們象一顆種子，種進(jìn)了WAKEER的土壤，今日，他們成為了一顆顆參天大樹。

　　伴隨著WAKEER不斷壯大，他們始終把自我當(dāng)做WAKEER的孩子。一路上，是他們用他們身體力行為WAKEER穩(wěn)住陣地，是他們用他們的進(jìn)取思想為WAKEER開拓市場(chǎng)，他們的兢兢業(yè)業(yè)，他們的扎實(shí)苦干，為WAKEER撐起了一片***。

　　伴隨著一次又一次冬去春來。今日，他們與WAKEER已一同度過了10個(gè)春夏秋冬，伴隨者風(fēng)風(fēng)雨雨的十個(gè)春夏秋冬，他們的身影已在WAKEER的脈管里流淌，他們的名字已在WAKEER的歷史里銘刻。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞2

　　教學(xué)管理優(yōu)勝獎(jiǎng)：陳淑春校長 楊光**

　　你們是教海中的撐篙人，雖然搭檔時(shí)日短暫，確是這般**。一位做事雷厲風(fēng)行，一位思考問題全面周到。你們精誠合作，懷著服務(wù)的心緒，走進(jìn)課堂，走進(jìn)年組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極建言獻(xiàn)策。業(yè)精于勤，甘做幕后英雄。教學(xué)管理示范校，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位的牌子獲得，你們功不可沒。

　　畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)：

　　你們是默默地耕耘者，從年輕的到年長的，你們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動(dòng)*臺(tái)，將生命的記憶譜成教學(xué)的篇章。你們勇?lián)�重任，通力合作，在頭雁的帶領(lǐng)下，比翼齊飛，你們是我校的榮耀，你們是我校的驕傲！你們用創(chuàng)造的奇跡詮釋了——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌發(fā)、盼望破土而出的種子，那么你們就用慈愛的心情，在寂寞的日子里用心守望，耐心等待其綻放！那濃濃的情，深深的愛，讓你們甘愿為孩子們執(zhí)著！白晝與黑夜，春去又秋來，如果說辛勞是一種財(cái)富，那你們就是最富有的人。

　　基礎(chǔ)年組教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)：

　　你們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋著教師這一光榮稱號(hào)；你們，默默耕耘、任勞任怨、誨人不倦，用辛勤的汗水勾畫著一幅幅精美的畫卷；于是，校園里有了草木蔥郁，有了滿園芬芳，有了徐徐清風(fēng)，有了鳥語花香，有了孩子們燦爛的笑臉，是你們讓校園成了學(xué)子們收獲的殿堂。

　　英語組團(tuán)隊(duì)：

　　這是一支令人驕傲的團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體。你們用ABC26個(gè)字母詮釋著語言的魅力，用踏實(shí)，堅(jiān)定的工作作風(fēng)創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的成績(jī)。普通的生源，一流的業(yè)績(jī)。這是一個(gè)善于學(xué)習(xí)，講究合作，信奉集體作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。工作中你們?nèi)翰呷毫�，團(tuán)結(jié)一致，你們用愛，串起孩子們的快樂，藏起孩子們的憂傷。你們，勞心傷神，卻有著無盡的愉悅和歡快！你們，就是親切的大姐姐，用最樸實(shí)的情愫，結(jié)交最深厚的情誼。

　　學(xué)前組團(tuán)隊(duì)：

　　這是一群勤奮的幼教工作者，也是校園里最活潑的團(tuán)隊(duì),和孩子一起舞蹈,一起游戲,寸步不離。面對(duì)童心閱讀這門全新的學(xué)科，她們邊學(xué)習(xí)邊思考，邊研究邊實(shí)踐，一路汗水，幾多求索，他們緊跟新教育實(shí)驗(yàn)的旗幟，用童書故事溫暖學(xué)生的童年。

　　學(xué)苑杯教學(xué)基本功大賽特等獎(jiǎng)：魏志剛 崔少鑫 趙金權(quán)

　　你們?cè)诟髯缘慕虒W(xué)領(lǐng)域百煉成鋼，魅力芬芳。勤奮求索，完善自我。在大賽中一試身手，不經(jīng)意間就問鼎頭名。堅(jiān)定信心，幸福上路，你們是最棒的。

　　每人一絕基本功大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)：14位教師

　　教學(xué)是一門藝術(shù)，教師則是藝術(shù)師。拳不離手，曲不離口。需不斷地提高自己的教學(xué)技能。你們是優(yōu)秀中的優(yōu)勝，各個(gè)技藝高超。學(xué)生因你們而幸福，你們會(huì)因?qū)W生而精彩。

　　最佳引領(lǐng)獎(jiǎng)：劉桂蘭

　　作為一組之長，你做的真好。做事率先垂范，誨人孜孜不倦。帶動(dòng)組員努力爭(zhēng)先，齊頭向前。同心協(xié)力，齊抓共管。不斷經(jīng)受考驗(yàn)，奇跡再度 呈現(xiàn)。為站前贏得了榮譽(yù)。愿你繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　吉林市十杰教師提名獎(jiǎng)：張新華

　　經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)，你從容度過。作為樺甸唯一的選手參加課堂教學(xué)，才藝展示大賽。生動(dòng)深情的講述，充滿魅力與感動(dòng)。柔美婉轉(zhuǎn)的歌喉，贏得滿堂喝彩。歷經(jīng)風(fēng)雨初見彩虹。你燦爛的微笑將綻放在下一次的風(fēng)雨洗禮之后。

　　突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：劉麗**

　　新學(xué)期，當(dāng)我們踏上*坦寬敞的柏油路時(shí)就想到了你，作為*委員，心系學(xué)校，多方協(xié)調(diào)鋪路，爭(zhēng)取社會(huì)各界資助，有了你，就擁有了值得回味的感激和喜悅；有了你，就擁有了生機(jī)勃勃，盎然綠；有了你，站前小學(xué)的路會(huì)越走越順意。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞3

　　雷軍（系統(tǒng)部——程序員）：

　　你的心靈沉積著春天開花的悸動(dòng)，你的眼中充滿了夢(mèng)想放飛的期盼，但你深知一切始于足下的道理。忙碌與緊張的工作中，你依然活力洋溢，堅(jiān)守職責(zé)，如此君子，我們理應(yīng)喝彩。溫馨與活潑的團(tuán)隊(duì)里，你最能沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，如此男孩，讓人好生歡喜。

　　期盼你一如既往地以實(shí)干者的名義，在IT領(lǐng)域披掛上陣、橫戈躍馬，攻城拔寨。運(yùn)動(dòng)小子攜雷厲風(fēng)行之勢(shì)，假以時(shí)日，陽光少年也能勇冠三軍。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞4

　　優(yōu)秀中層**陳智深：十多年來他電話***小時(shí)永遠(yuǎn)持續(xù)暢通，在工作中，他身先士卒，對(duì)事情堅(jiān)持原則，帶出了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀員工。他應(yīng)對(duì)壓力不妥協(xié)，應(yīng)對(duì)命令就執(zhí)行，他就是先進(jìn)中的標(biāo)兵，標(biāo)兵中的旗幟。一片赤誠為海棠，他就是物流部**陳智深。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞5

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一位教師，校內(nèi)默默從教，與年輕人一起打拼，校外卻是大名遠(yuǎn)揚(yáng)。他是市教研活動(dòng)的**者、參與者，市教研室編外教研員，市數(shù)學(xué)專家組主要成員。有這樣一位數(shù)學(xué)老師，今年中考全市僅有5人數(shù)學(xué)滿分，他的弟子就占據(jù)兩席，他就是德高望重的李厚先老師，他所帶領(lǐng)的八中數(shù)學(xué)教研組更是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　教只是**，不是目的，所以千萬不能盲目的教。如果你教完了，學(xué)生什么都忘了，或什么都不會(huì)，那么這樣的“教”還有什么意思？留點(diǎn)什么給學(xué)生：能力，方法？思想，做人？

　　為此他們付諸努力，組建團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)的力量，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，為同行、為學(xué)生，搭建學(xué)科學(xué)習(xí)的*臺(tái)，兩年下來，成果豐碩！

　　他們就是江鐵鑄團(tuán)隊(duì)——八中物理教研組。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一個(gè)教研團(tuán)隊(duì)，7位成員，4位高級(jí)職稱，3位中級(jí)職稱，兩名市骨干教師，1名省教壇新星，占據(jù)全市本學(xué)科的半壁江山；開學(xué)初“備好課”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，7人參賽，5人優(yōu)秀，如此高職稱的團(tuán)隊(duì)，全市絕無僅有。這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是我校化學(xué)教研組。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　胸懷祖國，放眼世界。小學(xué)科，大舞臺(tái)。五人世界，舞起教研***。小課題研究《松潘簡(jiǎn)介》，讓世人更好認(rèn)識(shí)松潘。這就是年輕教研組長汪燕和優(yōu)秀八中地理教研組。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一群人，年輕教師脫穎而出，頻頻獲獎(jiǎng)；中年教師盡職盡力，勇挑重?fù)?dān)。

　　他們率先進(jìn)行集體備課，暑假期間就完成了初三上學(xué)期課程的教案和課件的編寫工作，他們率先使電教進(jìn)入課堂。這個(gè)高效團(tuán)隊(duì)，就是羅為民（初三）數(shù)學(xué)備課組。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　規(guī)范中尋求發(fā)展，工作中展現(xiàn)實(shí)力。八仙過海，各顯神通。人人爭(zhēng)上組內(nèi)公開課，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。這里有市骨干教師，這里有校教壇新星。他們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，他們積極探索，團(tuán)結(jié)互助。他們就是宋啟娟團(tuán)隊(duì)，八中初二英語備課組。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一位校長，重視并規(guī)劃學(xué)校教科研工作，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和研究，親自負(fù)責(zé)學(xué)校的兩大課題。

　　有這樣一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，部門獎(jiǎng)勵(lì)校長。

　　這是一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)勵(lì)，教務(wù)處處務(wù)會(huì)研究決定，授于校長20xx年教科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

　　教務(wù)處堅(jiān)定認(rèn)為，校長應(yīng)該接受這一表彰，因?yàn)檫@是對(duì)學(xué)校教科研工作的最有力的**和認(rèn)可。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　年度教研先進(jìn)個(gè)人的頒獎(jiǎng)詞

　　市學(xué)科帶頭人，市教壇新星，在讀教育碩士，市導(dǎo)師團(tuán)成員，市行業(yè)優(yōu)秀女性，市三八紅旗手，首屆**課獲得者，主持參與省市課題研究，參加省市教材教參編寫。

　　她的微笑，魅力四射；她的學(xué)識(shí)，眾人景仰。

　　她就是教科研先進(jìn)個(gè)人獲得者——殷俊老師。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　42載人生歷練，24年杏壇耕耘。倘徉語文天地，守望精神家園。沉思積淀文字十余萬，發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇。主持參與市級(jí)課題研究6項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)作文50篇。感受語文激情依舊，快樂語文青春永駐。教學(xué)教研兩相依，一路芳菲一路歌。他就是市骨干教師、語文教研組長霍光武老師。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　自學(xué)探究實(shí)踐，讀寫雙線推進(jìn)，省市課題研究，常常聽到他的聲音。語言文字創(chuàng)建，有效作文教學(xué)，常�？吹剿�的身影。堅(jiān)守課堂，教學(xué)研究，業(yè)已成為行家里手，成為學(xué)校教科研工作的中堅(jiān)力量。他正迎面向我們走來。他就是教科研先進(jìn)個(gè)人——庾道*老師。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　省青少年田徑錦標(biāo)賽，馬鞍山市隊(duì)獲得4金2銀2銅，省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，馬鞍山市隊(duì)獲得團(tuán)體總分第二，市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，八中**隊(duì)獲得乙組團(tuán)體第一。

　　他為此付出辛勤的努力。

　　他被馬鞍山市教育局聘請(qǐng)為市中學(xué)生田徑隊(duì)教練，他榮獲市教育局、體育局共同頒布的市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。

　　他就是八中青年體育教師王棟青。

　　教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一個(gè)年輕人，默默無聞，腳踏實(shí)地，她參與學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，設(shè)計(jì)學(xué)校宣傳海報(bào)；她利用業(yè)余時(shí)間為夏星罡老師支教日記設(shè)計(jì)版式，并制作成冊(cè)；她在第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演系列活動(dòng)中，輔導(dǎo)50多名學(xué)生分獲美術(shù)類不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　她就是年輕的美術(shù)教師于莉。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞6

　　電工：

　　他技術(shù)高超，行業(yè)領(lǐng)先，任勞任怨，厲行節(jié)儉。他創(chuàng)造性的用幾十元的電器代替上千元的專業(yè)防爆電器，到達(dá)了*標(biāo)準(zhǔn)，便捷性**提高，為公司節(jié)儉了3萬元，在他的專業(yè)領(lǐng)域成為港區(qū)的典范！他就是XXX，有請(qǐng)！

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞7

　　張星星（電銷部——接線員）：

　　顧客電話的每一個(gè)需求，你理解為顧客的渴望；顧客渴望的每一種產(chǎn)品，你量身定做解決方案；從話術(shù)到技巧，你不墨守成規(guī)，你張揚(yáng)著創(chuàng)新的翅膀，增值的人情與個(gè)性。擱下話筒，你和顧客間完成了從交易到體驗(yàn)的質(zhì)變，你和目標(biāo)間完成了從達(dá)成到成就的升華。

　　星星之火，能夠燎原。你的一舉手，能夠定格成行業(yè)旗幟，讓師道的文化得到推崇與膜拜；你的一投足，能夠沉淀為精神沃土，讓優(yōu)秀的種子得到萌芽與盛開。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞8

　　頒獎(jiǎng)詞一：師德先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　愛心和智慧，使她桃李滿天下。作為一名西語教師，她有著高度的責(zé)任感和使命感，默默地履行教書育人、為人師表的神圣職責(zé)；作為一個(gè)管理者，她孜孜不倦追求，為師生說話辦事，把自己的理想融入學(xué)科建設(shè)中。她把美好年華交給了自己喜愛的職業(yè)，把知識(shí)化作春雨，滋**生的心田。她以親和、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

　　頒獎(jiǎng)詞二：師德先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　細(xì)節(jié)決定成敗，*凡卻不*淡。帥氣的你用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，你指引孩子們走向收獲的峰巔。享受教育，享受生活，享受孩子，共同成長。

　　頒獎(jiǎng)詞三：師德先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。47年前，一位學(xué)子提前留校工作，從此，他就將自己的一生交給了學(xué)校，報(bào)答母校的培育之恩。愛學(xué)校、愛學(xué)生、開拓、創(chuàng)新，始終是他成就事業(yè)的不竭動(dòng)力；潛心教學(xué)、科技攻關(guān)、樹立品牌、匯聚人才、甘當(dāng)人梯，使他收獲富足。他不僅以嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的科學(xué)態(tài)度在教學(xué)和科研工作中為學(xué)校和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，更以誠實(shí)親仁、淡漠**的人生態(tài)度詮釋一個(gè)老教育工作者的人格魅力。

　　頒獎(jiǎng)詞四：師德先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的'工作，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你 一位年青山村教師的風(fēng)范。

　　頒獎(jiǎng)詞五：師德先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)詞

　　在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧�，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)；他們樂于當(dāng)孩子王，每天用*凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

　　頒獎(jiǎng)詞一：師德優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

　　當(dāng)校長，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮點(diǎn)，嚴(yán)、精、細(xì)是他的管理特色；搞教學(xué)，他是一把好手，他把先進(jìn)的理念和教學(xué)**嫻熟地運(yùn)用于課堂。他立足校本，力倡教研，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長做出了重要貢獻(xiàn)！

　　頒獎(jiǎng)詞二：師德優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你 一位年青山村教師的風(fēng)范。

　　頒獎(jiǎng)詞三：師德優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

　　愛心和智慧，使她桃李滿天下。作為一名西語教師，她有著高度的責(zé)任感和使命感，默默地履行教書育人、為人師表的神圣職責(zé)；作為一個(gè)管理者，她孜孜不倦追求，為師生說話辦事，把自己的理想融入學(xué)科建設(shè)中。她把美好年華交給了自己喜愛的職業(yè)，把知識(shí)化作春雨，滋**生的心田。她以親和、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

　　頒獎(jiǎng)詞四：師德優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

　　四十余年人生路，二十余載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收獲富足，你微笑*和，淵博堅(jiān)韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學(xué)子前程！

　　頒獎(jiǎng)詞五：師德優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

　　一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。你勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、默默無聞、任勞任怨、燭光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮的是學(xué)生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻(xiàn)的含義。你以淡泊**和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)人民教師的人格本質(zhì)。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞9

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，作為公司最苦最累的部門之一，2年來一向默默無聞，作為員工，工作嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，業(yè)務(wù)技術(shù)過硬。作為組長，自身要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，庫區(qū)管理井然有序。服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，深得該線路業(yè)務(wù)經(jīng)理、配送經(jīng)理的認(rèn)可。他就是倉儲(chǔ)部的馬政。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞10

　　她非醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，但已是A級(jí)員工；她想客戶所想，急客戶所急，為客戶排憂解難；她拾金不昧的行為感動(dòng)消費(fèi)者，她以自我的方式贏得了客戶，展現(xiàn)了海棠藥堂的完美形象。她就是南林花園門市營業(yè)員鄒建容。汪海鳳（萊佛士門市中藥營業(yè)員）

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞11

　　不到19歲的她，標(biāo)準(zhǔn)的90后，吃苦耐勞，她沒有大多數(shù)90后的那種嬌氣和浮躁，在她身上我們看到的僅有吃苦耐勞，用心主動(dòng)，，為了節(jié)儉門市開支，她不叫三輪車，用她嬌小的身體抱著貨來回地跑。她就是90后的楷模。這個(gè)人就是海棠藥堂張公橋門市優(yōu)秀營業(yè)員喻萍

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞12

　　商務(wù)部：

　　一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神就是一種力量，一種不服輸?shù)母蓜啪褪橇��?zhēng)上游。人心齊，泰山移。冰雪災(zāi)害、汶川地震也擋不住他們前進(jìn)的腳步;他們干得好，更算得好，胸懷企業(yè)利益，心中裝著一桿秤，降低風(fēng)險(xiǎn)，精打細(xì)算，整合資源，先后為公司節(jié)儉費(fèi)用XX元;流程化管理，職業(yè)化服務(wù)，送貨上門等多元化服務(wù)**，不僅僅獲得98.61%的客戶滿意度，更推動(dòng)了公司的發(fā)展。

　　優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)***：他是一位實(shí)干家，堅(jiān)守“事事操之在我”的理念，預(yù)知事物的發(fā)展，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。他用自身的品格和意志去督促和磨礪團(tuán)隊(duì)成員，將來自公司上升氣流的**和理念傳遞給每一位員工，幫忙他們騰飛。他以榜樣的力量培育出一支勇于搏擊長空的鷹之隊(duì)。

　　財(cái)務(wù)部?jī)?yōu)秀員工：他工作中能獨(dú)擋一面，技術(shù)全面，財(cái)務(wù)核算行業(yè)領(lǐng)先;樂于助人，無私帶動(dòng)他人發(fā)展;敢于向財(cái)務(wù)軟件和Access數(shù)據(jù)庫提出挑戰(zhàn)，刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動(dòng)其他(兩個(gè))部門信息化的發(fā)展，**提高了工作效率。

　　銷售冠軍：

　　“只要找對(duì)了路，就不怕路遠(yuǎn)”，他把公司的大客戶戰(zhàn)略落實(shí)到了實(shí)踐。他志存高遠(yuǎn)、迎難而上，在銷售這個(gè)行業(yè)已堅(jiān)守了八年;他聰明睿智、意志堅(jiān)強(qiáng)，在市場(chǎng)搏擊中一舉攻下一個(gè)個(gè)銷售集團(tuán)，取得了XX多萬元的回款，奪得公司銷量的桂冠!

　　銷售亞軍：

　　在與客戶共舞、與市場(chǎng)交鋒的過程中，他始終不渝地秉乘公司“六方共羸”的文化理念，用智慧與執(zhí)著一次又一次地贏得了客戶對(duì)牧翔藥業(yè)堅(jiān)定不移的合作信心�？蛻翡N量迅速上百萬是他的智慧之果，XX多萬元的回款是他的豐收之實(shí)。

　　創(chuàng)新獎(jiǎng)

　　銷售人員

　　“創(chuàng)新”總能令人聯(lián)想起“風(fēng)險(xiǎn)”，然而，他卻創(chuàng)造了“穩(wěn)健”。他排除萬難，敢為人先，率先拿下六個(gè)養(yǎng)殖公司，并第一個(gè)讓養(yǎng)殖公司付了預(yù)付款。為自我?guī)�來銷量翻番，為公司開拓養(yǎng)殖公司這個(gè)銷售渠道打下了良好的開端。

　　電工：

　　他技術(shù)高超，行業(yè)領(lǐng)先，任勞任怨，厲行節(jié)儉。他創(chuàng)造性的用幾十元的電器代替上千元的專業(yè)防爆電器，到達(dá)了*標(biāo)準(zhǔn)，便捷性**提高，為公司節(jié)儉了3萬元，在他的專業(yè)領(lǐng)域成為港區(qū)的典范!

　　客服人員：

　　他起早貪黑，每一天至少工作十二個(gè)小時(shí);他用心與客戶溝通，永遠(yuǎn)把客戶的需求放在第一位;他用智慧與執(zhí)著一次又一次贏得了客戶對(duì)牧翔堅(jiān)定不移的合作信心;精誠所至，金石為開，最終，他從幾百名客服精英中脫贏而出，取得了銷量和增量的雙冠軍!

　　客服人員：

　　他堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，追求卓越的技術(shù)與精益的服務(wù)，敏銳的捕捉客戶的需求點(diǎn)，為客戶高品質(zhì)的服務(wù)。服務(wù)所至，市場(chǎng)為開，他創(chuàng)造的“省心王”方案，不僅僅為自我?guī)�來銷量翻番，還提高了公司產(chǎn)品在當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)占有率，提高了品牌知名度。

　　客服人員：他突破自我，使自我的專業(yè)本事邁向了又一個(gè)新臺(tái)階，為客戶帶來10萬元的回款;“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿圓”，他采取“委員會(huì)”和“團(tuán)長負(fù)責(zé)制”的管理模式，用活力點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)智慧，提高團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力，**召開了60多場(chǎng)技術(shù)推廣會(huì)，提高了公司產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)占有率。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞13

　　朱文秀（商品部——庫存管控員）：

　　你的年度關(guān)鍵詞：“交給”。接替誰你就交給誰，懷疑的目光變成了肯定�！皳�(dān)當(dāng)”。依靠不在了，瘦弱的臂膀也能成就****�！皻g樂”。你用爽朗與樂觀把同事的心窗一一打開，復(fù)制著你春風(fēng)般的情緒，傳遞笑聲，粘貼陽光。你的20xx，拔節(jié)著，很美的注腳。

　　文經(jīng)武緯，秀外慧中。你需要更加努力地預(yù)覽自我，挑戰(zhàn)自我，從客戶需求中搜索掌握更多更好的數(shù)據(jù)源，不斷建立與刷新**庫存管控指標(biāo)節(jié)節(jié)攀升的圖表。

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞14

　　在海棠發(fā)展的一路上，她用她熱情的服務(wù)為海棠贏得顧客，她在僅有3個(gè)員工的狀況下，使新天國際門市月銷售額從6、7萬硬是提升了一倍以上，當(dāng)初的新員工也迅速成長并能獨(dú)當(dāng)一面。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的就是海棠藥堂門市經(jīng)理唐燕。王雄芳（柏楊路門市經(jīng)理）

個(gè)人頒獎(jiǎng)詞15

　　她本科畢業(yè)，...員，她在自我的崗位上不計(jì)時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，任勞任怨，服務(wù)周全。深得同事的高度認(rèn)可，凡事她認(rèn)真負(fù)責(zé)，小到準(zhǔn)時(shí)上班，大到超負(fù)荷工作，

　　沒有理由和怨言，僅有盡職與盡責(zé)。她始終用行動(dòng)證明著一切，。她就是市場(chǎng)分公司的優(yōu)秀內(nèi)勤王秀娟。

校園之星頒獎(jiǎng)詞9篇（擴(kuò)展7）

——競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是頒獎(jiǎng)詞了吧，頒獎(jiǎng)詞適用于頒獎(jiǎng)典禮上的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有了它活動(dòng)的策劃才會(huì)完美，活動(dòng)的過程才會(huì)完整。頒獎(jiǎng)詞的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞1

　　滿園桃李競(jìng)爭(zhēng)芳，一臉春意笑斜陽，這是對(duì)于我們最可親愛的老師最真實(shí)的寫照。當(dāng)孩子們?cè)诖舜闻e行的數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽中獲得出人意料的好成績(jī)時(shí)，我們可愛的數(shù)學(xué)老師們臉上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。讓我們將充滿真誠和感恩的掌聲送給我們的恩師！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞2

各位家長、老師們，同學(xué)們：

　　在金秋十月，我校有幸邀請(qǐng)到全國家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師，**開心媽媽工作室首席講師，青少年激勵(lì)專家張自學(xué)教授來我校做以感恩為主題的專題報(bào)告，全校1200名中高年級(jí)學(xué)生及1000余名家長參加了報(bào)告會(huì)。張自學(xué)老師的演講慷慨激昂，激情四射，他以感恩為主題，圍繞“感恩祖國、感恩老師、感恩親人”三大內(nèi)容，以生動(dòng)事例、感人語言打動(dòng)人心，給廣大家長和學(xué)生以深刻的教育和感動(dòng)。報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)家長、教師和學(xué)生都飽含熱淚，沉浸在巨大精神力量的強(qiáng)烈震撼之中。

　　為深化和鞏固感恩教育報(bào)告會(huì)產(chǎn)生的良好效果，我校政教處以報(bào)告會(huì)為契機(jī)，積極**了《聽報(bào)告寫感動(dòng)》征文活動(dòng)，向四、五、六年級(jí)學(xué)生征文，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，經(jīng)過班級(jí)初選，政教處共收到征文150多篇，到今天，在這150篇優(yōu)秀作文中我們又請(qǐng)專家評(píng)選出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)31名。

　　在此，首先讓我們對(duì)認(rèn)真**此項(xiàng)工作的班**老師、語文老師表示衷心的感謝!向積極、踴躍參賽的同學(xué)們表示敬意，盡管你們中間的一些人沒獲獎(jiǎng)，但你們的積極參與，本身就是了不起的行動(dòng)，我相信下次的獲獎(jiǎng)名單上一定會(huì)有你的名字。(大家有信心嗎?)

　　不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。今天獲獎(jiǎng)的學(xué)生們，用稚嫩的文筆描繪純真的心靈，通過報(bào)告會(huì)，學(xué)會(huì)了感恩，感恩祖國，給我們幸福的生活;感恩父母，為我們無私的付出;感恩老師，辛勤的教誨。雖然孩子們不會(huì)用華麗的詞藻，但他們的語言清新純真，雖然他們不會(huì)用煽情的語言，但他們的感恩之情自然流露。孩子們的有感而發(fā)，是勤于積累，勤于動(dòng)筆的碩果，孩子們的真情流露，離不開家長、老師的體貼細(xì)致，才有了今天的好成績(jī)。

　　愛和勵(lì)志是人生的兩大課題，感恩報(bào)告會(huì)讓我們的孩子和我們的老師經(jīng)受了一次愛的洗禮，受到了一次勵(lì)志的教育!愿我們的學(xué)生帶著感恩的心的溫暖上路，學(xué)會(huì)愛自己、愛親人、愛生活、愛偉大的祖國......扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步，愿我們的學(xué)生插上勵(lì)志的翅膀翱翔，把天空開拓得更遼闊，把未來譜寫的更多彩繽紛!

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞3

　　從千里之外為大賽帶來的綠色萬人簽名橫幅，精巧的手工制作，無一不體現(xiàn)了你們對(duì)本次大賽的重視，三個(gè)南國女孩的亮麗組合，別具一格的粵味普通話，你們?cè)趫?chǎng)上的奔放表現(xiàn)為我們呈現(xiàn)了第一場(chǎng)繽紛的視聽享受，國際紀(jì)念日的內(nèi)涵在你們的行動(dòng)中的得到了充分的詮釋。祝賀你們！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞4

　　你們的.項(xiàng)目定位于擬定公共**，你們的“渾南公交**改進(jìn)問題”，分組明確，**有序，你們的改進(jìn)方案得到了*的采納和存檔，得到了**宣傳與推廣，更重要的是，你們?cè)诖诉^程中得到了如此顯著的成長，自信與謙和，熱情與冷峻，大氣與精細(xì)，在你們身上得到如此完美的**；所以，掌聲屬于你們——xx外國語學(xué)校！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞5

　　不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。作文講究厚積而薄發(fā)，這些孩子*時(shí)注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，因而才有了今天的好成績(jī)。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自有他們?cè)��?jīng)的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞6

　　老師是孩子力量的來源，是雛鷹羽翼上的豐滿羽毛。有了老師的正確指導(dǎo)，花兒才會(huì)怒放的更加?jì)善G，雛鷹才會(huì)朝著太陽展翅翱翔。這些老師*時(shí)在作文教學(xué)中注意寫作方法的滲透和指導(dǎo)，尊重學(xué)生的發(fā)善思維，更是對(duì)他們的小小成績(jī)大加表揚(yáng)，才會(huì)使他們更加自信,樂于寫作。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過，讓我們用熱烈掌聲向我們親愛的老師表示最誠摯的感謝！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞7

　　冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。這句話如此準(zhǔn)確的總結(jié)了這些孩子的成功秘訣。你看，那*時(shí)認(rèn)真做事的是誰？善于思考的是誰？勝不驕，敗不餒的又是誰？是他們，是這些用心做事，認(rèn)真做題，靜心學(xué)習(xí)的孩子呀！讓我們向他們獻(xiàn)上最熱烈的掌聲！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞8

　　本次比賽旨在健身、娛樂、友情、以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流，提高班級(jí)凝聚力為目的。在這一次的比賽中表現(xiàn)出了友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解、相互理解。各班盡情地展現(xiàn)自我、表現(xiàn)出極高熱情，在比賽中展出了各班的團(tuán)結(jié)力，各隊(duì)員表現(xiàn)了良好的意志品質(zhì)，賽出了水*，賽出了風(fēng)格，賽出了成績(jī)。

　　經(jīng)過這次比賽，我校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，他們是：xx。