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關(guān)于節(jié)約用水建議書

關(guān)于節(jié)約用水建議書(精選17篇)

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  水--承載萬物,世間萬物都不可無水,但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅占全球水資源的2.53%,而就這可利用的水資源中的68.7%又屬于固體冰川。還有一小部分,分布在地下深層,很難開采。目前直接可以利用的只有0.26%左右,到目前為止人類的淡水消費(fèi)量占全世界淡水量的54%。但隨著工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展給淡水造成的污染越來越嚴(yán)重,從未完全解除。

  記得我小時(shí)候就住在姥姥家,姥姥家附近有一條清澈的小河,我和小伙伴經(jīng)常到那里玩打水仗、趟水玩,時(shí)而能見到幾條小銀魚來回穿梭,我特別喜歡那里的環(huán)境?晌胰ツ暝偃タ茨菞l小河時(shí),已沒有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影,更沒有見到自由自在的魚兒們,眼前只有一條溝,一條黑色的污水溝。

  聽姥姥說是上游的工廠造成的污染,我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了污染,可是污染了整條河呀!從上游到下游,無一可用。難道你們想將來出現(xiàn)這樣的情景:一個(gè)大型拍賣會(huì)上,一位老者,手舉著“世界超級(jí)無害飲用水”字樣的袋子,另一只手拿著小錘敲著嘴里還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次.....成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣到了三十億。多么驚人啊!

  在此我向身邊的同學(xué)們提出建議:

  1、用淘米水洗菜,再用清水沖洗。

  2、用淘米水澆花澆綠色植物。

  3、洗菜時(shí)用小盆,一盆一盆洗,不用一直開著水龍頭沖。

  4、將水箱浮球向下調(diào)整2厘米。

  讓我們共同呼吁:節(jié)約用水、人人有責(zé)、珍惜水資源,從身邊小事做起。

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇2

  偉大的思想家,哲學(xué)家馬克思曾經(jīng)說過:“世界上有兩種哲學(xué)思想體系,一是以古希臘、地中海沿岸,為發(fā)源地的西方哲學(xué)體系,注意思維的邏輯推理,而另一個(gè)則是中國(guó)為代表的東方哲學(xué)體系,他們更注重對(duì)自然的感悟與理解……”那么中國(guó)的哲學(xué)體系是什么呢?那就是水。

  水是一種生命之源,在日常生活我們不呢沒有水,水是一種智慧源。我琢磨不透的是。山水鳥獸,草木石蟲。莫不是我們的老師。給了我們生命,讓我們?nèi)プ非蟠笞匀,讓我們與大自然融為一體。

  水能載舟亦能覆舟。這是古人對(duì)水的一個(gè)比喻。借著句話來比喻。老百姓比作水,把政權(quán)比作舟,水能維系一個(gè)政權(quán),也能推翻這個(gè)政權(quán)。水能幫助一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)。

  我對(duì)水的理解。水它可柔可剛。能彎能直,能屈能伸。我想起了惠施問莊子一句話了;菔┰(jīng)問莊子:“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎?”莊子答:“有水!”

  我非常注重水。我以水為師。

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇3

  大家要節(jié)約用水因?yàn)槲覀儑?guó)家非常少水所以我要節(jié)約用水你們也要節(jié)約。 我們都知道沙漠吧!你們說沙漠里的人沒有水的生活多痛苦啊!我們把我們節(jié)約出來的水送給沙漠那沙漠就有水了。 還有,如果我們不節(jié)約,有一天水沒了,天地之間只有一些干枯的草我們看著心里不好受。我們沒有水喝,渴了三天 你們就會(huì)后悔,如果我節(jié)約用水的話,我們就沒有今天,你們就會(huì)渴死。 你們好受嗎。還有我們看見動(dòng)物們沒有水喝,多可憐,你那棵善良的心會(huì)是什么感受?傊蠹叶家涀∫痪湓“節(jié)約用水,節(jié)約用水!”

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇4

  有一次我上學(xué)上課老師講了節(jié)約用水,下課我看見水房里的水龍頭沒關(guān)。我就沒管回到家我跟我說下次在看見就一定關(guān)了,我一定告述我們班同學(xué)。有一天我又去了水房這次果然有效。 一個(gè)小朋友說五年級(jí)的一個(gè)大哥說:“讓我們節(jié)約用水我就跟我們班同學(xué)說了:” 有一次我說的班里打掃衛(wèi)生也要節(jié)約用水。 人類和植物和動(dòng)物要是沒了水就沒法生存了。 看來我們一定要節(jié)約用水啊! 要不節(jié)約用水大地或地球都會(huì)沒有意義。 記住一定要節(jié)約用水不要浪費(fèi)水資源啊!

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇5

  水是生命的搖籃,水是生命之源。我們國(guó)家是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,很多地方的土地已經(jīng)沙漠化了,危及著我們的家園。所以,節(jié)約用水是我們每個(gè)人的責(zé)任。節(jié)約用水要從我們自己做起,我向大家倡議做好以下幾點(diǎn):

  1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉和手。

  2.在沒有臉盆、水杯的情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

  3.見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象的,請(qǐng)及時(shí)制止。

  4.離開房屋時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

  5.發(fā)現(xiàn)水龍頭跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。

  6.節(jié)約每一滴水,把洗衣服、洗菜的水收集起來,用來沖廁所和涮拖把。把養(yǎng)魚的水用來澆花,可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng);用淘米的水洗臉,還可以美容。

  7.不要往河里扔垃圾等臟東西,確保飲用水的清潔。

  說不盡碧綠的水、清澈的水,唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠,涓涓細(xì)流,滾滾浪花,滔滔江河,我們永遠(yuǎn)離不開水……

  不要讓節(jié)約用水成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房。

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇6

  :

  水,無處不有,水孕育了生命,也可吞噬生靈;水滋潤(rùn)了大地,也可沖毀萬物……人不能沒有水,自然不能沒有水。

  一直以來,我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的,而是浪費(fèi)揮霍,當(dāng)我從書上知道了水資源并不豐富,地區(qū)分布不均,年內(nèi)變換莫測(cè),年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以我們要節(jié)約用水,牢固地樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念。

  既然如此,為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候,就總是視而不見,不愿上前一步關(guān)掉水龍頭?為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候,他們想不到這對(duì)水的污染有多大?為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí),看著 原本清澈的水變成污水時(shí),人們并不感到痛惜?為什么當(dāng)

  啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚!

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇7

  尊敬的校長(zhǎng)媽媽:

  您好!我是本校六零三班的一名學(xué)生,我十分喜愛這所充滿詩情畫意的學(xué)校。有姹紫嫣紅的花兒,有郁郁蔥蔥的小樹林,還有“琴韻臺(tái)”“賞詩園”“桃花小徑”……可每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方,使我們美麗的校園大打折扣。

  下課了,我們?cè)跇翘蓍g休息,可我發(fā)現(xiàn)每一層樓的飲水機(jī)常常會(huì)獨(dú)自哭泣,“嘩嘩”的流水聲不絕于耳,水就這樣從出水口匆匆流入了下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí),都會(huì)把水開到最大,常常水花四濺,也經(jīng)常忘了關(guān)好水龍頭。這樣,便浪費(fèi)了許多水資源。

  我們都知道,水是生命之源,是生活中不了缺少的?砷L(zhǎng)期以來,大家都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知珍惜,隨意揮霍。事實(shí)上,世界上的水資源本來是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人們作貢獻(xiàn)的,可因?yàn)槿藗兾廴经h(huán)境,污染水資源,,世界上的水資源減少了,而中國(guó)的水資源則是少之又少。校園內(nèi)之所以常常發(fā)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象,是一位同學(xué)們還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

  節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),更是一種行為。我們應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。為了保護(hù)水資源,我提出以下建議,不知合不合理:

  一、 在學(xué)校的水池旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語,提醒水池用水的師生;

  二、 以“節(jié)約用水”為主題,開展班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們暢談自的想法,自己來設(shè)計(jì)標(biāo)語,并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去;

  三、 做到一水多用,充分利用水資源;

  四、 見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象應(yīng)立刻制止;

  五、 發(fā)現(xiàn)水管漏水,應(yīng)馬上向后勤部門反映;

  ……

  節(jié)約用水需要大家共同努力,不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚!

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇8

  親愛的的老師和同學(xué)們:

  通過我們五年級(jí)(三)班的同學(xué)們認(rèn)真思考,覺的現(xiàn)在人們浪費(fèi)水資源的情況十分嚴(yán)重。而我國(guó)大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性,不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。

  為此,我向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小,不要使水大量流失。

  2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉,防止滴水。

  3、用完后的廢水,如:洗臉?biāo),要反?fù)利用。

  4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。

  水在生活中起著十分重要的作用,請(qǐng)大家按照我的倡議去做,一定會(huì)節(jié)約不少水。

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇9

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我們的濟(jì)南市以“泉城”著稱,自從“迎全運(yùn)”以來,濟(jì)南的變化真是日新月異,人們的素質(zhì)提高了,不隨地亂丟垃圾了,但在節(jié)約用水方面,還稍有欠缺。

  現(xiàn)在,可供人們食用和開發(fā)的.淡水資源僅占地球的0.77,而全國(guó)每年平均用水量就是5500萬立方米,這兩個(gè)數(shù)字相比,是多么大的差別啊!為此,我提出以下建議:作文

  1、將公共場(chǎng)合所有關(guān)不緊的水龍頭全部換掉;

  2、對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳;作文

  3、對(duì)主要、大型自來水管道進(jìn)行保護(hù)。

  節(jié)約用水,人人有責(zé),我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種意識(shí),只有每個(gè)人行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)我們周圍的環(huán)境,珍惜地球上的資源,我們的生活才會(huì)更美好。

  此致

  敬禮

  學(xué)生:鄭小淵

  20__年4月6日

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇10

  :

  水,是自然賜予我們最珍貴的禮物,滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。

  然而,在如今的21世紀(jì)中,水資源已成為我們生活中缺少的東西,隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)20xx年后,將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期,現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水,被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。

  記的我在中央一臺(tái)曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報(bào)道:說是寧夏有一個(gè)偏僻的小山村,那里的沙漠已經(jīng)到達(dá)家門口了,在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤,是一個(gè)很愛美的女孩,因?yàn)榧抑袇s水,早晨從沒洗過一次很干凈的臉,就算需要用水,也 要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水,大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報(bào)道的時(shí)候,我為之沉默了,我沒想到世界上還有這樣嚴(yán)重卻水的地方。

  在我們的日常生活中,有些人隨意浪費(fèi)水,有些地方為搞經(jīng)濟(jì)隨意污染水,可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了,如果地球上只剩下最后一滴水,那么地球?qū)⑹窃鯓拥?hellip;…我不敢想,我們都不敢想。

  親愛的人類,為了我們以后的生活幸福,我們要堅(jiān)決愛護(hù)我們的朋友——水。

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇11

  廣大青聯(lián)委員及青少年朋友們:

  自20__年__月份以來我市持續(xù)干旱少雨,供水水源大幅度減少,目前進(jìn)入三伏天氣,降水量偏少,用水高峰來臨,導(dǎo)致城市供水緊張,已嚴(yán)重影響到居住在高樓層市民的正常用水。為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前枯水形勢(shì),平度團(tuán)市委、平度市少工委、平度市青年聯(lián)合會(huì)聯(lián)合向全市青聯(lián)委員及青少年發(fā)出如下倡議:

  第一,充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性,提高全社會(huì)的水憂患意識(shí),從自身的一點(diǎn)一滴做起,無論是在家中、學(xué)校和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

  第二,加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高節(jié)水意識(shí)。利用各種宣傳媒體,開展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng),使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉,樹立正確的用水觀念,科學(xué)的用水制度和合理的用水方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)愛水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。

  第三,增強(qiáng)愛水意識(shí),積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng),積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念,深入了解家庭用水情況,倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃,珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面:

  1、請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

  2、請(qǐng)洗菜、洗碗筷、洗衣服時(shí),用水適當(dāng)。

  3、請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。

  4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

  5、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上維修。

  6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  7、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

  第四,組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),關(guān)愛老年人、行動(dòng)不便市民。以社區(qū)和樓座為單位,主動(dòng)幫助住在高樓層的老年人、空巢老人、殘疾人提水,幫助他們解決提水、提重物等生活困難。

  青聯(lián)委員及青少年朋友們,水資源是最基礎(chǔ)的自然資源,是生態(tài)環(huán)境重要的控制性因素,同時(shí)也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,節(jié)約用水勢(shì)關(guān)我們的未來。讓我們攜起手來,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),牢固樹立節(jié)水光榮的觀念,從我做起,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水先鋒,為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì),為我們平度市的可持續(xù)發(fā)展,平穩(wěn)度過此次歷史罕見的枯水期,加快建設(shè)現(xiàn)代化中等城市,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  倡議人:?_

  20__年__月__日

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇12

  我是一名小學(xué)生。

  有一個(gè)問題,我必須要和您談?wù)。中?guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。全國(guó)約有600座城市,現(xiàn)在已有400多座城市存在供水不足問題。其中,有110座城市存在的供水不足的問題,還是相當(dāng)嚴(yán)重。院長(zhǎng),看到這些數(shù)據(jù)了嗎?再看看您的醫(yī)院吧!

  寶寶游泳館是專門給寶寶游泳的地方,同時(shí),也是醫(yī)院用水量最大的地方。寶寶游泳館用水可真是嚇人,一個(gè)寶寶游泳只需十幾分鐘的時(shí)間,而這十幾分鐘過后,近1000斤的'水要被當(dāng)成廢水排走。這些水幾乎看不見一點(diǎn)雜物,清澈見底,就這么一次性排掉,您沒有一點(diǎn)感想嗎?最全面的范文參考寫作網(wǎng)站如果給災(zāi)區(qū)的人們用,他們會(huì)得到多少的幫助啊!

  還有,廁所也是個(gè)問題。沖廁所用的水全是清水,醫(yī)院里有那么多廁所,又要排掉那么多水,當(dāng)成廢水。

  這些水的利用價(jià)值是很高的,可這么一弄,它們就毫無價(jià)值了。為什么不處理這些事?無非不就是院長(zhǎng)您覺得這是小事一樁,或者覺得水費(fèi)又不貴,所以才一直沒理這個(gè)問題。

  院長(zhǎng),要不我給您提個(gè)建議吧!您可以把寶寶游泳館和各個(gè)廁所接通水管,當(dāng)寶寶游泳館排出了水,就會(huì)放到廁所,用來沖洗廁所了。

  地球是靠大家一起去保護(hù)的,沒了地球,我們住哪里?沒了水資源,我們喝什么?要切記:拯救地球就是拯救未來啊!

  尹佳璽

  10月22日

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇13

  尊敬的校長(zhǎng):

  我是本校六(5)班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),如果世界上一共有5份水資源,而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中,還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限,可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣,十分痛心。 在上廁所洗手時(shí),浪費(fèi)了水;在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時(shí),浪費(fèi)了水;在食堂旁的水槽洗手時(shí),也浪費(fèi)了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來越憤怒,而我,也越來越痛心。 那么,要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢?“從小做起,從我做起”,我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法:

  1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇14

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我們的濟(jì)南市以“泉城”著稱,自從“迎全運(yùn)”以來,濟(jì)南的變化真是日新月異,人們的素質(zhì)提高了,不隨地亂丟垃圾了,但在節(jié)約用水方面,還稍有欠缺。

  現(xiàn)在,可供人們食用和開發(fā)的淡水資源僅占地球的0.77,而全國(guó)每年平均用水量就是5500萬立方米,這兩個(gè)數(shù)字相比,是多么大的差別啊!為此,我提出以下建議:作文

  1、將公共場(chǎng)合所有關(guān)不緊的水龍頭全部換掉;

  2、對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳;作文

  3、對(duì)主要、大型自來水管道進(jìn)行保護(hù)。

  節(jié)約用水,人人有責(zé),我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種意識(shí),只有每個(gè)人行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)我們周圍的環(huán)境,珍惜地球上的資源,我們的生活才會(huì)更美好。

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇15

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  水是一切生命之源,有了它才有了生命的氣息,有了它才有汪洋的大海,有了它才有了秀美的山色,有了它才有了一切。

  有一天我跟媽媽去逛百貨大樓,在百貨大樓三樓的洗手間,我洗完手去關(guān)水龍卻發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了,一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流,我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了,但是總不能如愿以嘗,將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過來,讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無其事地說:“小朋友,不用管了,那是自來水,用也用不完,放在這,沒關(guān)系的,它天天開著。”聽了這句話,我的心顫抖起來:“天那!這水雖多,但是,也有用盡的時(shí)候。海再寬,那它也有盡頭。”對(duì)這位叔叔說的話,我馬上辯解到:“水也是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約用水。”他卻一邊搖著頭,一邊說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣;也只有默默地低著頭,自己來關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉,但總比以前開的水小的多。

  看到了這件事以后,我想告訴大家:“我們離不開水,一旦沒有了水,就等于沒有了生命。”

  所以我們要節(jié)約用水珍惜水源,節(jié)約用水從我做起。

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇16

  尊敬的校長(zhǎng):

  水是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。

  有些同學(xué)洗手的時(shí)侯,又不關(guān)緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個(gè)水龍頭一天流幾升,1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升,2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象,這些數(shù)字計(jì)算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費(fèi)掉。

  甚至有些頑皮的同學(xué)玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里,在家里有些同學(xué)也是這樣。作文

  水是生命之源。可能許多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水,然而他們沒有節(jié)制地用水使,可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會(huì)滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,就沒有美味佳肴?梢娝畬(duì)我們來說是多么重要的。

  因此,建議學(xué)校:一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!作文

  水是生命之源,保護(hù)水資源,讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!

  珍惜自然水源,共營(yíng)生命綠色!

關(guān)于節(jié)約用水建議書 篇17

  王校長(zhǎng):

  您好!

  我是六(5)班的一名學(xué)生,知道您工作繁忙,只好這份建議書來與您交談。

  我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了5年多了!每當(dāng)我進(jìn)廁所,每次耳邊都會(huì)聽到水龍頭沒關(guān)的“嗞嗞.......”聲,而導(dǎo)致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那,關(guān)掉水。經(jīng)過我的觀察,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水龍頭沒關(guān)掉的原因是:有些同學(xué)很會(huì)忘事,上完廁所后洗手,洗完后,忘了把水龍頭關(guān)掉,這一點(diǎn)是有情可原的。關(guān)鍵是有些同學(xué)眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒,還若無其事;更可惡的是,他們竟然還把水當(dāng)作玩具來潑灑。我走過去關(guān)掉,有些同學(xué)還對(duì)我吼:“你關(guān)什么關(guān),我們還要玩呢!”聽完這些話我很生氣。關(guān)水是一種好習(xí)慣,你們不關(guān)水,我關(guān)了,這有什么錯(cuò)呀!

  您也應(yīng)該知道,要是讓我一個(gè)天天去關(guān)掉水龍頭,這是不可能的,畢竟我也要上課。如果我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,要是無法個(gè)個(gè)都養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。要是學(xué)校每個(gè)廁所都安裝一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)水龍頭,,只要手一照,就會(huì)有水淋下來,手一拿開,水便會(huì)停止。為了我們的美麗的校園,請(qǐng)校長(zhǎng)叔叔請(qǐng)一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動(dòng)感應(yīng)水龍頭,不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失。謝謝!

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