學(xué)校工作計(jì)劃（精選15篇）

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

　　為更好地執(zhí)行學(xué)校職能， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性并協(xié)調(diào)與其他學(xué)校的聯(lián)系，本校對(duì)新年度工作開(kāi)展的計(jì)劃如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　以新課程為載體，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，形成教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化的教研工作新機(jī)制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。

　　二、主要工作

　　(一)以課堂教學(xué)為主線，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的研究，體現(xiàn)課程功能觀，在備課、上課、評(píng)課、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管力度，積極開(kāi)展課堂常規(guī)抽查制度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式。全學(xué)期學(xué)校進(jìn)行二至三次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解每位教師的課堂教學(xué)情況。開(kāi)展全員性聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)科教學(xué)模式的研究，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信心。

　　(1)備課：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索教學(xué)，研究教學(xué)方法，在備課中力求突出重難點(diǎn)、解決策略、設(shè)計(jì)意圖、課后反思。要求教師及時(shí)認(rèn)真寫(xiě)反思，向40分鐘要實(shí)效。

　　(2)繼續(xù)抓好“說(shuō)、上、評(píng)”和教學(xué)反思：深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)評(píng)課，從聽(tīng)課入手，提高教師講課水平，突出課堂教學(xué)的改革研究。

　　(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦練基本功。每周一次集體教研，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。

　　(二)以校本教研為重點(diǎn)，不斷提升教學(xué)研究水平。

　　本學(xué)期，校本教研活動(dòng)注重教師講課、評(píng)課及組織教研活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、朗讀能力。加強(qiáng)教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開(kāi)展集體備課，同年級(jí)組備課，確定集體備課的時(shí)間，充分發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對(duì)教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識(shí)和教學(xué)水平。

　　(三)以教師培訓(xùn)為紐帶，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動(dòng),給教師創(chuàng)造條件，主動(dòng)參與中心組織的各類(lèi)聽(tīng)課、培訓(xùn)活動(dòng)，并要求教師認(rèn)真做筆記，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和價(jià)值度。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　(四)安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。

　　本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

　　時(shí)代在飛速發(fā)展，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，只要我們上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心同德，真抓實(shí)干，不懈追求，學(xué)校的教育一定會(huì)在科學(xué)發(fā)展之路上越走越寬，學(xué)校教育的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以十x大精神為指導(dǎo)，以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍;不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的 “學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭(zhēng)創(chuàng)黃岡市文明單位為目標(biāo)，實(shí)施封閉式管理，強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使我們的學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量較好。爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。狠抓初三教育教學(xué)。4、注重德育實(shí)效。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng)，關(guān)注留守學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識(shí)的一代新人。5、開(kāi)展好課余興趣活動(dòng)。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，努力挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在相關(guān)活動(dòng)比賽中力爭(zhēng)較好的成績(jī)。6、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。7、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，完善各項(xiàng)管理制度，逐步構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制與體系。8、積極主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。以教育局2023年工作思路為指導(dǎo),積極配合上級(jí)完成任務(wù).不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.

　　三、主要工作：

　　(一)以學(xué)習(xí)為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。

　　1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、路線、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺(tái)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ)，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。利用十力網(wǎng)站做好宣傳。

　　2、抓實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革，強(qiáng)烈要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)工作，要做到這一點(diǎn)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位教師至少讀一本教育專(zhuān)著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文章。與此同時(shí)，寫(xiě)好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書(shū)心得。為此，教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查交流工作。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹(shù)立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

　　3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚(yáng)愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對(duì)斤斤計(jì)較，反對(duì)以小我為中心。在社會(huì)上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺(jué)宣傳黨和國(guó)家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會(huì)，樹(shù)好十力教師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。

　　(二)以課堂為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。

　　2、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)推門(mén)課，鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長(zhǎng)。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節(jié))的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的

　　。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計(jì)劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，并力爭(zhēng)優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

　　5、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)” 要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。

　　6、通過(guò)積極的努力，使學(xué)校專(zhuān)任教師的優(yōu)課率達(dá)到60%以上，教學(xué)質(zhì)量(抽測(cè)、調(diào)研)達(dá)同類(lèi)學(xué)校中上水平。

　　(三)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習(xí)慣。

　　1、以德育工作的實(shí)效性為目標(biāo)，堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見(jiàn)之于每個(gè)教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

　　2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領(lǐng)巾值日崗要認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒�的�?xí)慣行動(dòng)，樹(shù)立好學(xué)生形象。

　　3、以團(tuán)支部活動(dòng)為立足點(diǎn)，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學(xué)校各中隊(duì)要認(rèn)真按大隊(duì)部的要求，組織做好常規(guī)性的教育活動(dòng)，講究活動(dòng)的效果。學(xué)校也將重點(diǎn)組織好“五四”系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育節(jié)等重大活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動(dòng)之中。

　　4、架設(shè)育人立交橋，努力改變目前相對(duì)封閉的德育模式，努力整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能。適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。利用家長(zhǎng)學(xué)校大力開(kāi)展三位一體的教育教學(xué)工作。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任教師的培訓(xùn)與管理，建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級(jí)管理研討會(huì)。

　　6、繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。

　　(四)以教育科研為先導(dǎo)，豐厚學(xué)�？蒲蟹e淀，彰顯學(xué)校特色。

　　1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處要積極宣傳教科研在學(xué)校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認(rèn)真指導(dǎo)教師的教科研工作，努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

　　2、扎扎實(shí)實(shí)做好已立項(xiàng)的市、縣、校課題的研究實(shí)施工作。通過(guò)課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，充實(shí)學(xué)校內(nèi)涵，從而為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校將在時(shí)間、人力、物力上給予保障。

　　3、真正讓教育科研走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師的生活。構(gòu)建校本化、人本化的教科研機(jī)制，做到工作研究化、課題問(wèn)題化、研究過(guò)程化。同時(shí)，要降低研究的門(mén)檻，使課題來(lái)源于教學(xué)實(shí)際，面向課堂教學(xué)，關(guān)注教育教學(xué)中的困惑與問(wèn)題。我們每一個(gè)教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到：?jiǎn)栴}給予了我們研究并成長(zhǎng)的空間，而教科研是解決問(wèn)題最有效、最捷徑的辦法，而問(wèn)題的解決就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)。要通過(guò)教育科研的開(kāi)展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進(jìn)教師去學(xué)習(xí)。

　　4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，扎實(shí)校本培訓(xùn)，搞好遠(yuǎn)程教育，培育良好的研究環(huán)境，要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期學(xué)科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，做好一次不少于一個(gè)學(xué)時(shí)的講座。教科室將對(duì)教師沙龍安排組織制定詳實(shí)的計(jì)劃，并認(rèn)真地實(shí)施。要讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。

　　5、積極支持教師參與與本崗位相關(guān)的教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)教科研論文競(jìng)賽，向各類(lèi)刊物投稿。積極完善并實(shí)施《教師工作獎(jiǎng)勵(lì)條例》。

　　(五)以《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》為規(guī)范，做好學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

　　1、不斷建立并完善一系列切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校管理制度，貫徹科學(xué)管理，依法管理的思想，注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務(wù)。2、制定一系列安全管理、教學(xué)管理、后勤管理規(guī)章制度，落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理值日制度，領(lǐng)導(dǎo)值崗制度�？茖W(xué)、客觀、公正地做好周文明班級(jí)的評(píng)比工作。使我們的管理成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。3、認(rèn)真實(shí)施《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，抓好學(xué)校各部門(mén)，班級(jí)與條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，注重常態(tài)管理。

　　(六)以服務(wù)為宗旨，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤工作。

　　1、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，提高服務(wù)水平。后勤人員要以校為家，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)。要時(shí)時(shí)繃緊為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)這根弦，把教師、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。

　　2、樹(shù)立憂患意識(shí)，明確責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步提高我�？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)組以區(qū)教育局和學(xué)校教研室工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念;轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保高效完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

　　2、以課改為中心，切實(shí)抓好科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)教學(xué)改革。

　　4、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　三、本組情況分析：

　　1、本組成員

　　2、組內(nèi)現(xiàn)狀

　　我們科學(xué)組現(xiàn)有科學(xué)專(zhuān)職教師三名，另有兼課教師三名。我們組平時(shí)每位教師都能自覺(jué)的完成科學(xué)教學(xué)常規(guī)工作，參與到教科研活動(dòng)中來(lái)。

　　但我們科學(xué)教師都不是科班出生，專(zhuān)業(yè)知識(shí)根底不足，各項(xiàng)頻繁的活動(dòng)使得大家無(wú)暇沉下心來(lái)學(xué)習(xí);科技創(chuàng)新方面頗感壓力;實(shí)驗(yàn)室、儀器室硬件條件雖有改觀，卻還不能滿足需求;

　　四、主要工作及措施

　　(一)常規(guī)教學(xué)：

　　1、學(xué)期初在第一次組內(nèi)會(huì)議上組織全體科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2、備課必須深鉆教材，認(rèn)真、有創(chuàng)意地備好課;對(duì)教案必須認(rèn)真研究，提高備課的質(zhì)量，從而真正達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。

　　3、結(jié)合學(xué)校教研室每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查，認(rèn)真督查本組教師及時(shí)完成好自身的工作。

　　(二)教研活動(dòng)：

　　1、鼓勵(lì)各位老師認(rèn)真研讀《科學(xué)課》這一權(quán)威專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解科學(xué)課改新動(dòng)態(tài);走進(jìn)名師，從他人的課改經(jīng)驗(yàn)中、教學(xué)案例中獲得啟發(fā)，融會(huì)貫通，遷移至個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐中。

　　2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)理論水平，確保教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　3、營(yíng)造良好的教研氛圍，經(jīng)常召開(kāi)教研組會(huì)議，鼓勵(lì)交流，促進(jìn)資源共享。鼓勵(lì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的讀書(shū)氛圍，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。

　　4、通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，合作備課、教學(xué)反思撰寫(xiě)等形式，尤其是發(fā)揮好集體備課的作用，促進(jìn)教學(xué)、教研水平的整體提高。

　　5、結(jié)合現(xiàn)行的教材，挖掘教材內(nèi)容與科技創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn)，配合學(xué)校組織學(xué)生參加相關(guān)的課外活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

　　在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們告別了精彩的年。嫩柳初抽時(shí)，我們迎來(lái)了更加生機(jī)勃勃的20__年。在這新的一年中，我們將以更大的熱情投入到工作中來(lái)�，F(xiàn)列出本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)

　　1、每月團(tuán)組織生活會(huì)學(xué)習(xí)

　　應(yīng)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排，本部將在新學(xué)期繼續(xù)組織同學(xué)們展開(kāi)團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)，在增進(jìn)同學(xué)相互感情的同時(shí)陶冶同學(xué)們的情操，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)團(tuán)、對(duì)黨的了解，增加同學(xué)們的入黨積極性。并做好每月的量化積分管理，保證團(tuán)組織生活會(huì)的質(zhì)量。

　　2、大型團(tuán)組織生活會(huì)的舉辦

　　上學(xué)期，由本部舉辦的大型團(tuán)組織生活會(huì)取得了積極的成果，受到了師生們的高度評(píng)價(jià)和其他兄弟院系的稱(chēng)贊。所以組織部計(jì)劃在五月份再次展開(kāi)大型團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)，同時(shí)吸取上次大型團(tuán)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)提高，努力把大型團(tuán)組織生活會(huì)辦得更好。

　　3、五四評(píng)優(yōu)活動(dòng):

　　為迎接即將到來(lái)的五四青年節(jié)，相應(yīng)校分團(tuán)委的號(hào)召，本部將于四月開(kāi)展“五四優(yōu)秀青年”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展五四愛(ài)國(guó)精神教育、發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，激勵(lì)同學(xué)們積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

　　4、未入團(tuán)學(xué)生的入團(tuán)工作

　　針對(duì)部分學(xué)生由于特殊原因仍未加入中國(guó)共青團(tuán)，本部將于5月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)展開(kāi)未入團(tuán)學(xué)生的入團(tuán)工作，確保每一名志愿加入中國(guó)共青團(tuán)的學(xué)生在通過(guò)審核后都有機(jī)會(huì)成為團(tuán)的一員。

　　6、大三學(xué)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出準(zhǔn)備工作

　　針對(duì)大三學(xué)生即將走出校門(mén)步入社會(huì)，為避免他們?cè)谡�治身份方面出現(xiàn)差錯(cuò)，避免影響他們正常的就業(yè)與工作，組織部將于六月份展開(kāi)大三學(xué)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。

　　二、完成本學(xué)院的各項(xiàng)工作

　　1、學(xué)生會(huì)換屆工作

　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期校學(xué)生會(huì)的干部選拔，本部門(mén)暫時(shí)確定了3名優(yōu)秀新干。商學(xué)院學(xué)生會(huì)計(jì)劃在六月份開(kāi)始學(xué)生會(huì)換屆，屆時(shí)組織部將配合全力學(xué)生會(huì)進(jìn)行換屆工作，便于下學(xué)年工作的正常開(kāi)展。

　　2、配合創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽

　　商學(xué)院擬在4月份將舉行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，作為學(xué)生會(huì)的一部分，組織部將全力支持商學(xué)院學(xué)生會(huì)的一切工作，齊心協(xié)力把本次比賽辦好。

　　新的一年帶來(lái)了新的希望，我們將在新的一年里做好本職工作、加強(qiáng)與校團(tuán)委組織部和各個(gè)學(xué)院組織部部的聯(lián)系，爭(zhēng)取做好本學(xué)期的組織工作。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等能力。同時(shí)，以首輪中層干部競(jìng)聘上崗為契機(jī)，充分發(fā)揮人事改革的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我校辦成人民滿意的特色名校。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1.探索多元發(fā)展新路子，提高辦學(xué)水平;

　　2.做好學(xué)校首輪中層干部競(jìng)聘上崗工作;;

　　3.認(rèn)真做好參評(píng)“省普通高中多樣化發(fā)展改革示范�！钡臏�(zhǔn)備工作;

　　4.更新教學(xué)理念，積極應(yīng)對(duì)高考新形勢(shì);

　　5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建教育共擔(dān)體。

　　三、工作措施

　　(一)以“五個(gè)突破”為依托，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵

　　1.要在規(guī)章制度的執(zhí)行上有突破。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，各職能部門(mén)要對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，完善學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新需要。要在公開(kāi)課開(kāi)設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理和副班主任管理等方面加以規(guī)范，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。各類(lèi)規(guī)章制度的制定要征詢廣大教職工的意見(jiàn)，并報(bào)教代會(huì)討論、通過(guò)后予以執(zhí)行。各職能部門(mén)要加強(qiáng)制度的宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實(shí)查處違反制度的行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。

　　2.要在常規(guī)管理的創(chuàng)新上有突破。要在學(xué)校精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新管理方式，提升管理質(zhì)量和管理實(shí)效。對(duì)學(xué)生的管理，要在自主學(xué)習(xí)和自主管理上有突破;對(duì)教師的管理，要充分運(yùn)用年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘、表彰先進(jìn)等調(diào)控措施，激發(fā)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，干出實(shí)績(jī)。同時(shí)，要在備課組建設(shè)、年段管理方法、班主任管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強(qiáng)溝通和傳承，探索部門(mén)、年段管理的共生融合，打破各自為陣的禁錮，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。

　　3.要在課程基地的建設(shè)上有突破。建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。經(jīng)過(guò)前階段的實(shí)踐，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據(jù)高考新動(dòng)向，進(jìn)一步細(xì)化方案，認(rèn)真修改，力求通過(guò)課程建設(shè)來(lái)進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　4.要在“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式上有突破。當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在門(mén)衛(wèi)管理、學(xué)生出勤、作業(yè)抽查、宿舍生管理等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動(dòng)家�；�動(dòng)，形成教育共擔(dān)體的良好局面。

　　5.要在師德建設(shè)的力度上有突破。依法治校，深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)，堅(jiān)決實(shí)行“師德一票否決”制度。嚴(yán)禁教職工酒后駕車(chē)、參加黃賭毒等六害活動(dòng)，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，樹(shù)立大氣文化和愛(ài)校情懷，堅(jiān)持杜絕因個(gè)人利益而損害學(xué)校形象的不良行為，促進(jìn)教育政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。全體教師要樹(shù)立“學(xué)習(xí)、質(zhì)量、責(zé)任、主人、自律、自省、團(tuán)結(jié)、改革、大局、自信”等十種意識(shí)。

　　(二)以“立德樹(shù)人”為靈魂，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)

　　要緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主線，強(qiáng)化“育人為本、德育為先”的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

　　1.凈化育人環(huán)境，抓好德育宣傳陣地建設(shè)。“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑�！比怂茉飙h(huán)境，環(huán)境也在塑造人。抓好德育宣傳陣地建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍極為重要。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理，營(yíng)造潔凈、舒心的外在環(huán)境;加強(qiáng)宿舍管理，營(yíng)造溫馨、高雅的生活環(huán)境;加強(qiáng)對(duì)談戀愛(ài)、打架斗毆、吸煙等違紀(jì)行為的查處力度，營(yíng)造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)正面宣傳，利用板報(bào)、班級(jí)宣傳版、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等主陣地，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造“見(jiàn)賢思齊”、“爭(zhēng)當(dāng)美麗學(xué)生”的良好氛圍，讓學(xué)生在文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、美感的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)，并形成獨(dú)具特色的宿舍文化、班級(jí)文化。

　　2.強(qiáng)化隊(duì)伍管理，齊抓共管提升德育實(shí)效。要繼續(xù)有效組織好每月一次的班主任例會(huì)，舉辦好班主任論壇，指導(dǎo)班主任撰寫(xiě)工作隨筆和育人案例。要加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，引導(dǎo)班主任閱讀管理類(lèi)書(shū)籍，舉行讀書(shū)心得交流會(huì)。要加強(qiáng)副班主任的培養(yǎng)，明確副班主任的工作職責(zé)，并強(qiáng)化考核力度，堅(jiān)決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱(chēng)晉升的考核范圍。要加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)任課教師參與管理的積極性，建立建全政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委會(huì)、年段領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、任課教師、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管的八級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人、全面育人的目標(biāo)。

　　3.加強(qiáng)文化建設(shè)，深化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一流的學(xué)�？课幕�管理，校園文化是學(xué)校的靈魂，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。要以社會(huì)主義價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以亮化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，充分利用重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。我們應(yīng)該盡快走出那種認(rèn)為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)，布置了校舍，美化綠化了學(xué)校就是校園文化的誤區(qū)，轉(zhuǎn)變?yōu)槿辗e月累，潛移默化，精心培育師生認(rèn)同度高、融入到師生思想深處和實(shí)際行動(dòng)中的校園文化。要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓全體學(xué)生對(duì)班級(jí)規(guī)章制度、格言、口號(hào)等產(chǎn)生強(qiáng)烈的精神認(rèn)同感，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在凝聚力和向心力，成為凝聚班心的核心精神要素，使學(xué)生由他律變?yōu)樽月桑�養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

　　4.豐富活動(dòng)載體，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)做好“第六屆校風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”，以實(shí)踐體驗(yàn)為主要手段，實(shí)施活動(dòng)育人工程，結(jié)合抗戰(zhàn)70周年這一節(jié)點(diǎn)，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育等方面，精心組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)計(jì)劃性，突出實(shí)效性。通過(guò)活動(dòng)鍛煉能力，陶冶情操、提升素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，在內(nèi)要認(rèn)真開(kāi)展好各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)外則要認(rèn)真組織文化志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓濤中志愿者團(tuán)隊(duì)成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。此外，還要持續(xù)開(kāi)展“學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)”、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)提供適合自己孩子的教育理念及教育方法。

　　5.關(guān)注身心發(fā)展，抓實(shí)抓牢法制安全教育。要牢固樹(shù)立健康至上的思想，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣、健康生活方式，重視和加強(qiáng)體育和美育，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，做好每年一次的體檢工作。重視學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。班主任、任課教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，做好疏導(dǎo)工作;心理咨詢室要有計(jì)劃舉辦心理講座，編發(fā)心理健康材料，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學(xué)生成長(zhǎng)檔案，配合班主任和家長(zhǎng)加強(qiáng)干預(yù)和疏導(dǎo)。政教、保衛(wèi)二個(gè)部門(mén)要加強(qiáng)法制和安全教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。要加強(qiáng)與城廂派出所、交警中隊(duì)和學(xué)校法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展法制講座，使學(xué)生懂法、守法、護(hù)法、用法，做一個(gè)合格的公民。

　　(三)以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　隨著教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學(xué)改革已逐漸進(jìn)入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗(yàn)難以解決新問(wèn)題，改革是必然趨勢(shì)，惟有與課改共舞，方能與時(shí)俱時(shí)。針對(duì)我校學(xué)情，我們要堅(jiān)持“小步走、穩(wěn)步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習(xí)、高效課堂、強(qiáng)效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，開(kāi)創(chuàng)新局面。

　　1.完善初、高中教學(xué)評(píng)價(jià)制度�！氨Ｆ放�、保生源，構(gòu)建初中部責(zé)任共擔(dān)體”“實(shí)施分層教學(xué)，開(kāi)設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評(píng)價(jià)制度。全體教師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢(shì)教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對(duì)個(gè)別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實(shí)行“約談制”。堅(jiān)持發(fā)展性和形成性評(píng)價(jià)，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評(píng)價(jià)制度，努力提高教育教學(xué)效率，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。

　　2.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個(gè)重要組成部分。教務(wù)部門(mén)要建立建全督導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅(jiān)持“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅(jiān)持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時(shí)隨機(jī)督導(dǎo)”相結(jié)合。要加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，加強(qiáng)早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)禁教師不經(jīng)教務(wù)部門(mén)備案私下調(diào)課、私下請(qǐng)人代課現(xiàn)象，建立過(guò)程性跟蹤督導(dǎo)材料，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評(píng)定、年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、骨干教師申評(píng)、職稱(chēng)晉升等有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)教研組活動(dòng)，確�；顒�(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。

　　3.精心組織比武活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)研究，本學(xué)期將組織兩次大比武活動(dòng)，一是期中考試后組織開(kāi)展“美麗教師課堂展示周”活動(dòng)，展示課由教師自主申請(qǐng)，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金;二是擇時(shí)舉行“大文、大理”課堂專(zhuān)題展示，積極研討高考新動(dòng)向，展示對(duì)我校學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評(píng)比并頒發(fā)證書(shū)。

　　4.做大做強(qiáng)美術(shù)特色。為繼續(xù)高效推進(jìn)多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)工作，做大做強(qiáng)我校的美術(shù)特色，大膽探索，_美術(shù)生“專(zhuān)業(yè)、文化課長(zhǎng)短腿”這一老問(wèn)題，要在精細(xì)管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強(qiáng)化。= 1 _ GB3①要繼續(xù)向精細(xì)管理要效益。要注意加強(qiáng)美術(shù)班學(xué)生的教育教學(xué)管理，尤其是要加強(qiáng)分層教學(xué)時(shí)段、作業(yè)落實(shí)情況、晚自修實(shí)效的實(shí)時(shí)監(jiān)管。本學(xué)期將適時(shí)推出美術(shù)班學(xué)生晚自修延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、集中住宿管理等措施;= 2 _ GB3②完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研，通過(guò)橫向(與協(xié)作校)、縱向(與學(xué)生原基礎(chǔ))對(duì)比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考，堅(jiān)決實(shí)行約談制度。= 3 _ GB3③加大教學(xué)教研力度。要強(qiáng)化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù)、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭(zhēng)探索、總結(jié)出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式;認(rèn)真研究高考新形勢(shì)，對(duì)校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進(jìn)行再修訂、再調(diào)整。= 4 _ GB3 ④強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將強(qiáng)化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教師培訓(xùn)模式，組織對(duì)專(zhuān)業(yè)教師和文化課教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。

　　5.全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山，全體教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為個(gè)人成長(zhǎng)鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。要優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新管理方法，調(diào)動(dòng)班主任、任課教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的力量，齊抓共管，提高管理實(shí)效;要強(qiáng)化學(xué)生精神激勵(lì)，開(kāi)展前途理想教育，樹(shù)立榜樣激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)高三畢業(yè)班更要加強(qiáng)方法指導(dǎo)，采取“放電影”策略，抓“高頻考點(diǎn)”，發(fā)揮“錯(cuò)題本”的作用，用好“邊角料時(shí)間”，構(gòu)建知識(shí)體系，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí);要加強(qiáng)教師教研工作，對(duì)“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握;要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過(guò)歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長(zhǎng)檔案，對(duì)臨界生要發(fā)揚(yáng)“盯、關(guān)、跟”精神，開(kāi)開(kāi)“小灶”，堅(jiān)持做到“五多”，即課堂多提問(wèn)，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利!

　　6.加強(qiáng)校本教研建設(shè)，打造“科研”型隊(duì)伍。在校本教研中，要實(shí)現(xiàn)五個(gè)改變：一是改變?cè)谛１窘萄兄小叭蝿?wù)布置多，深入研討少”、“問(wèn)題意識(shí)差，交流對(duì)話少”的現(xiàn)象;二是改變“你好，我好，大家好”、只唱贊歌不挑刺的形式主義討論;三是要改變備課組長(zhǎng)、權(quán)威教師講得多、說(shuō)了算的現(xiàn)狀，努力營(yíng)造百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的局面;四是要轉(zhuǎn)變“蘿卜燒蘿卜還是蘿卜”、研究來(lái)研究去還是原來(lái)的東西的現(xiàn)象;五是要改變經(jīng)驗(yàn)有余而反思不足，缺乏內(nèi)驅(qū)力的被動(dòng)反思現(xiàn)象。要牢牢把握“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的原則，堅(jiān)持常規(guī)教研與主題式教研相結(jié)合;要豐富教研內(nèi)容，既關(guān)注教師的教，更探討學(xué)生的學(xué)。目標(biāo)要落實(shí)，方法要?jiǎng)?wù)實(shí)，過(guò)程要樸實(shí)，使校本教研真正成為提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的“助力器”，力爭(zhēng)在新一輪骨干教師評(píng)選中有更多的優(yōu)秀教師成為省、市、縣知名教師。同時(shí)，要以課題為引領(lǐng)，充分理解“育人為本，多元發(fā)展”內(nèi)涵，開(kāi)展全校性教育科研，做好微型課題研究及國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題的研究工作和�？�出刊工作。

　　(四)以“內(nèi)生發(fā)展”為動(dòng)力，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造“廉政”型隊(duì)伍。要以首輪中層干部競(jìng)聘上崗為契機(jī)，選拔、調(diào)整好干部隊(duì)伍，提高學(xué)校管理的執(zhí)行力，夯實(shí)多元發(fā)展的著力點(diǎn)。班子成員要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)校管理和發(fā)展的重任，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)做到“三個(gè)不為”：即①不為私心移節(jié)。要有大局觀念，說(shuō)話公道，辦事公正，處事公平，公私分明，不因私利喪失原則;②不為名利失德。以平靜之心對(duì)己，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對(duì)待名;③不為權(quán)力傲物。要牢固樹(shù)立全心全意為師生員工服務(wù)的思想，把師生滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為行使權(quán)力的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真解決他們最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。此外，班子成員還要確立“管理”即“服務(wù)”的理念，不僅注重“管”，更要注重“理”。要重心下移，深入一線，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題;要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相補(bǔ)臺(tái)，做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)、執(zhí)行到位。

　　2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造“美麗”型隊(duì)伍。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念。全體教職工要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，有事及時(shí)向所分管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及辦公室辦理請(qǐng)假手續(xù);上下班不遲到、不早退;文明辦公，上班時(shí)間不辦私事，不閑聊，不串崗;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物，節(jié)約水、電，樹(shù)立安全節(jié)儉的意識(shí)。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生、有償家教等現(xiàn)象。增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立全局觀念和合作意識(shí)，將個(gè)人追求融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。

　　3.加強(qiáng)后勤保障建設(shè)，打造“責(zé)任”型隊(duì)伍。 教輔、后勤人員要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，立足崗位，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。

　　要根據(jù)后勤工作特點(diǎn)，理清后勤管理思路，在全面做好服務(wù)的理念下進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化管理過(guò)程，不斷提高總務(wù)后勤工作質(zhì)量。主要有：

　�、僖�加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理;所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、再審批”的流程，避免堆積與流失。

　�、谝�進(jìn)一步明確《損壞公物賠償制度》，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣和對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。

　�、垡�按照 “摸清家底、明細(xì)賬目、賬物相符”的要求，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎(chǔ)上，不斷更新學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)。

　�、芗訌�(qiáng)學(xué)校局域網(wǎng)的管理與使用，使其更好地服務(wù)于教學(xué);加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�、輫�(yán)格執(zhí)行“一支筆”財(cái)務(wù)審批制度，確保有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益;嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。

　�、藜訌�(qiáng)食堂、小賣(mài)部食品安全常規(guī)檢查、督查及月考核;規(guī)范食堂各個(gè)管理環(huán)節(jié)，責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口;確保價(jià)格公道、菜樣齊全，吸引更多的學(xué)生就餐，使食堂的.經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

　　(五)以“作風(fēng)建設(shè)”為抓手，塑造教育良好形象

　　1.抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。要鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，落實(shí)班子隊(duì)伍和黨員干部的模范帶頭要求，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范作用和黨員教師的先鋒模范作用。加強(qiáng)班子的廉潔從政、教師的廉潔從教教育，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，完善學(xué)習(xí)機(jī)制、管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。以黨風(fēng)促政風(fēng)，以政風(fēng)帶行風(fēng)，依法行政，依法治校，保證學(xué)校工作決策的民主化，科學(xué)化，提升學(xué)校形象。

　　2.加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)。學(xué)校將進(jìn)一步整治上班無(wú)故遲到、早退、干私活、玩游戲等“慵、懶、散、浮”現(xiàn)象。廣大教職工要確實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，把精力集中在做事上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在辦事上、把作風(fēng)展示在干事上，讓用心想事、用心謀事、用心干事成為主旋律。要進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立“教育即服務(wù)”的理念，落實(shí)服務(wù)職責(zé)，實(shí)現(xiàn)“零障礙”服務(wù)目標(biāo)。要充分發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)委員會(huì)的民主決策、民主管理功能，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究、上報(bào)制度，著力維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。

　　3.推進(jìn)平安校園建設(shè)。我們要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的意識(shí)，緊繃安全這根弦。時(shí)刻把安全放在心上，抓在手上，要反復(fù)抓，抓反復(fù)。抓好交通、校舍、食品衛(wèi)生、用火用電和防盜、防傳染病、防運(yùn)動(dòng)傷害及外來(lái)工子女建檔等工作，加強(qiáng)監(jiān)管，做到安全教育到位、基礎(chǔ)建設(shè)到位、安全職責(zé)到位、排查整治到位。要重點(diǎn)做好：①?gòu)?qiáng)化對(duì)師生的安全自我保護(hù)和相互保護(hù)教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和防范能力;②完善學(xué)校保安管理，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員和行政值班人員職責(zé)，確保學(xué)校重點(diǎn)部位監(jiān)控視頻全覆蓋;③持續(xù)推進(jìn)安全工作精細(xì)化管理，將責(zé)任分解、落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人，形成“點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)”的安全工作網(wǎng)絡(luò)，做到學(xué)校安全“一崗雙責(zé)、安全管理”，崗位職責(zé)上墻、責(zé)任人員上牌，努力構(gòu)建“時(shí)時(shí)有人管、事事有人管、人人都管理、處處見(jiàn)管理”的安全工作機(jī)制;④建立安全工作臺(tái)賬，落實(shí)責(zé)任管理，全面落實(shí)好隱患排查整治工作。

　　4.落實(shí)校務(wù)公開(kāi)要求。要強(qiáng)化依法治校、依法治教理念，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，完善校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容和形式，完善監(jiān)督機(jī)制，提高校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量。要進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)的范圍，特別是把涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題，把涉及“人、財(cái)、物、事”等重要權(quán)力和權(quán)力行使的主要環(huán)節(jié)，作為公開(kāi)的關(guān)鍵，讓職權(quán)在“陽(yáng)光”下公開(kāi)，在“陽(yáng)光”下透明，在“陽(yáng)光”下運(yùn)行。

　　成績(jī)?cè)谇�，壓力在肩。本學(xué)期，面對(duì)新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，全校教職員工要凝心聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，將追求個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機(jī)融合，努力為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

　　以科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法等競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制做保證;以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo)，認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺(tái)階，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本期工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目前存在的主要問(wèn)題

　　1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

　　2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。

　　3、特色教育的工作有待提高和整改。

　　4、讀書(shū)活動(dòng)有部分師生積極參與，但是還有大部分師生讀書(shū)較為被動(dòng)。

　　5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;

　　6、學(xué)生的德育工作、少先隊(duì)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、學(xué)校的班主任管理水平、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步提高。

　　8、部分教師的師德修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　9、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。

　　10、在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中，缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制，督促不力，許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。

　　三、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

　　1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

　　2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對(duì)照《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。

　　3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)等教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

　　4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。學(xué)校要充分利用校本課程《走進(jìn)歷史傳承文明》的資源，按照本課程實(shí)施的五條途徑有序有效地進(jìn)行，還要利用重大節(jié)日、紀(jì)念日或?qū)W生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間組織學(xué)生到到古滎周邊的歷史古跡處開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，提高學(xué)生德育教育的實(shí)效性，打造學(xué)校德育教育特色。

　　5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)和xx普法依法治理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，通過(guò)班主任工作培訓(xùn)、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任等形式促進(jìn)不同層次班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);組織師生學(xué)習(xí)xx普法知識(shí)，開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，將xx普法依法治理工作融入工作之中。三、總體目標(biāo)：質(zhì)量有提升，管理更精細(xì)，特色有發(fā)展，活動(dòng)更豐富

　　四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)，對(duì)外講紀(jì)律，對(duì)內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作，把握辦學(xué)方向，明確分工，各負(fù)其責(zé)，力求心往一處想，勁往一處使。

　　2、堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)理論，師德規(guī)范，特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行研討、解決。

　　3、建立完善工作紀(jì)律，建章立制，保證政令暢通。

　　4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育理論，并以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，要求每位教師每期寫(xiě)論文一篇。

　　5、完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行民主管理，依法治校，強(qiáng)化目標(biāo)管理，做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，一切工作有計(jì)劃，一切活動(dòng)有評(píng)比、有記錄。

　　五、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。

　　2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)(校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于20節(jié)和30節(jié))，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專(zhuān)題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問(wèn)題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

　　3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠�先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

　　4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

　　6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過(guò)程中，要注重過(guò)程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

　　7、切實(shí)抓好“一動(dòng)一靜”兩活動(dòng)。“一靜”即寫(xiě)字，從教師的寫(xiě)字到學(xué)生的寫(xiě)字，從制度、時(shí)間、培訓(xùn)、活動(dòng)多方面給予保證。擬定出詳細(xì)、可行的寫(xiě)字工作計(jì)劃并按計(jì)劃有效實(shí)施。“一動(dòng)”即讀書(shū)，

　　從教師的讀書(shū)到學(xué)生的讀書(shū)，各校擬定出本期的讀書(shū)計(jì)劃，計(jì)劃包括：教師的閱讀書(shū)目，閱讀要求，反饋方式;學(xué)生的閱讀書(shū)目(包括必讀的和選讀的)，學(xué)生的閱讀時(shí)間，教師對(duì)閱讀的指導(dǎo)方法，檢測(cè)形式等;學(xué)校對(duì)閱讀活動(dòng)開(kāi)展的資金投入計(jì)劃(含近期和遠(yuǎn)期)，并依據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)有序開(kāi)展。中心校在每期期末安排閱讀情況檢測(cè)，并將學(xué)校閱讀氛圍的營(yíng)造和開(kāi)展情況進(jìn)行等級(jí)劃分。

　　六、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量，充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。

　　2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門(mén)，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人郡)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。

　　(1)開(kāi)展對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識(shí)教育，開(kāi)設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握

　　有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(2)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

　　3、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將各項(xiàng)訓(xùn)練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時(shí)訓(xùn)練，各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。特別是鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、校園創(chuàng)編舞訓(xùn)練、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練更要提前安排，保證訓(xùn)練效果，爭(zhēng)取在區(qū)里的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。

　　七、注重內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)特色建設(shè)

　　更加深入的開(kāi)展學(xué)校閱讀與寫(xiě)作特色活動(dòng)。尤其是學(xué)生課外的閱讀與積累，從而豐富學(xué)生的人生體驗(yàn)，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為他們一生的成長(zhǎng)奠基。

　　同時(shí)利用本土的歷史傳統(tǒng)文化，組織骨干教師開(kāi)發(fā)和挖掘古滎歷史傳統(tǒng)文化，形成我校的校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，從而弘揚(yáng)和繼承我們悠久的文化!

　　八、體、音、美、信息技術(shù)工作

　　1、開(kāi)學(xué)初校長(zhǎng)、主任召開(kāi)體、音、美、信息技術(shù)教師工作會(huì)，首先使教師在思想上高度重視，明確本期的工作任務(wù)，工作目標(biāo)。

　　2、開(kāi)學(xué)初要求各專(zhuān)職教師根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和上級(jí)的活動(dòng)安排制定出切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)有關(guān)任課教師的使命感和責(zé)任感，不能出現(xiàn)為完成任務(wù)而“臨時(shí)抱佛腳”的局面。

　　3、各任課教師要保證訓(xùn)練時(shí)間、保證訓(xùn)練質(zhì)量;教導(dǎo)處要對(duì)訓(xùn)練情況不定時(shí)抽查。不能出現(xiàn)只有學(xué)生沒(méi)有教師輔導(dǎo)的情況，要求教師輔導(dǎo)到位。

　　九、后勤工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)核查工作。固定資產(chǎn)核查工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)，在期初做好固定資產(chǎn)登記和清查工作，對(duì)于已經(jīng)登記備案造冊(cè)的資產(chǎn)要嚴(yán)格按照電子設(shè)備、電氣設(shè)備、圖書(shū)文物、家具用具、文藝體育設(shè)備等分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行清查。要完善領(lǐng)用手續(xù)，損壞上報(bào)手續(xù)，每期期末嚴(yán)格固定資產(chǎn)排查力度。

　　2、認(rèn)真做好傳染病和常見(jiàn)病防治工作。按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門(mén)及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳染途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。同時(shí)把常見(jiàn)病如何預(yù)防的基本知識(shí)多給學(xué)生講解，預(yù)防各種常見(jiàn)病的發(fā)生。把傳染病和常見(jiàn)病的預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并列入考核。

　　3、要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全工作。要做好校外人員進(jìn)學(xué)校的登記制度。加強(qiáng)校園的綠化、美化管理力度。

　　4、加強(qiáng)安全隱患檢查。學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班教室、各科室、各功能教室的常用電器設(shè)備、教育教學(xué)設(shè)備、用電線路、消防設(shè)施等進(jìn)行常規(guī)性的檢查，對(duì)于存在的安全隱患的地方進(jìn)行整治，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　5、做好節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理要厲行節(jié)約，開(kāi)源節(jié)流。要積極組織學(xué)生參加節(jié)能減排活動(dòng)，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。學(xué)校的空調(diào)、電腦、電燈等設(shè)備在使用完畢后及時(shí)關(guān)閉，電子屏、走廊路燈設(shè)置定時(shí)器，通過(guò)各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。

　　6、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開(kāi)工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過(guò)落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開(kāi)展。另一方面自覺(jué)接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長(zhǎng)投訴，努力樹(shù)立教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。

　　十、認(rèn)真搞好各種競(jìng)賽活動(dòng)

　　1、提前著手，組織訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2、組織安排好各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，并爭(zhēng)取在中心校和區(qū)組織的比賽中取得好成績(jī)。

　　3、積極組織開(kāi)展一些富有實(shí)效的教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，例如語(yǔ)文學(xué)科的生字抽測(cè)、課文朗誦、即興演講等;數(shù)學(xué)學(xué)科的速算，英語(yǔ)學(xué)科的單詞抽測(cè)、口語(yǔ)交際等，從而提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況我們還將進(jìn)行一次教師教案展評(píng)、學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

　　十一、做好綜合治理工作：

　　1、安全教育，法制教育要常抓不懈，使學(xué)生知法、懂法、守法，使學(xué)生有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)和法律意識(shí)。

　　2、每月一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告和一次安全教育，向?qū)W生講授安全知識(shí)和法律法規(guī)常識(shí)，根據(jù)本校發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)教育，及時(shí)改正。

　　3、定期進(jìn)行安全疏散、消防、地震、逃生等演練活動(dòng)。

　　4、做教師工作，把問(wèn)題解決在基層，不能越級(jí)上訪。

　　5、抓好新聞報(bào)道工作，努力創(chuàng)設(shè)和捕捉信息，完成上交任務(wù)。

　　6、抓好計(jì)劃生育工作，采取一票否決制。

　　7、抓好學(xué)校管理達(dá)標(biāo)評(píng)定工作。

　　十二、努力為教師辦

　　大事，辦實(shí)事

　　1、為教師解決學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用，創(chuàng)造一切條件提高教師素質(zhì)。

　　2、營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)，美化學(xué)校，提升學(xué)校文化品味。

　　3、改善辦公條件，做好學(xué)校倍增工作，提高學(xué)校設(shè)施質(zhì)量。

　　4、整修學(xué)校外部環(huán)境,搞好學(xué)校美化工作。

　　5、搞好財(cái)物管理，服務(wù)于教學(xué)工作。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

　　一、班況分析

　　本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸�有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

　　細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察， 鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。

　　積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

　　2、教育教學(xué)工作

　　尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。 [3edu教育網(wǎng),完全免費(fèi)]

　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

　　在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

　　重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

　　結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

　　四、班級(jí)管理

　　1、每學(xué)期定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

　　2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

　　3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

　　五、家長(zhǎng)工作

　　做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據(jù)大班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

　　2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

　　4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。

　　5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

　　6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

　　總之，我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

　　各 月 工 作 安 排

　　九月份：

　　1、開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

　　2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

　　3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

　　5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

　　6、落實(shí)晨檢制度。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

　　2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

　　3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

　　4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

　　5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

　　十一月份：

　　1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。

　　3、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

　　4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。

　　2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

　　4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

　　5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　一月份：

　　1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

　　4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

　　學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的、xx屆三中四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)有效德育;堅(jiān)持教育創(chuàng)新，進(jìn)行教學(xué)模式改革，建設(shè)高效課堂;堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化課程管理，提高課程實(shí)施水平;堅(jiān)持以校為本，開(kāi)發(fā)校本課程，彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量，一心一意促發(fā)展，實(shí)實(shí)在在創(chuàng)品牌，創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　1、六年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。

　　2、“雙創(chuàng)”工作(創(chuàng)模及語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校)順利通過(guò)上級(jí)部門(mén)驗(yàn)收。

　　3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度不低于95%。

　　4、堅(jiān)持立德樹(shù)人，推進(jìn)有效德育，建設(shè)幸福校園。

　　5、教學(xué)改革有重大突破，新模式教學(xué)常態(tài)化，在縣域范圍具有示范水平。

　　6、考試科目超過(guò)對(duì)比學(xué)校教師為60%，不出現(xiàn)10分以上差距，徹底消除薄弱年級(jí)。

　　7、規(guī)范和加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理，最大化提高學(xué)科育人效益。

　　8、充分發(fā)揮校本課程的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，形成鮮明的辦學(xué)特色。

　　9、夯實(shí)藝術(shù)體育工作，使我校成為名副其實(shí)的體育項(xiàng)目學(xué)校。

　　10、師生無(wú)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，校園無(wú)安全傷害事故。

　　11、盡最大努力加速學(xué)校信息化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　三、重點(diǎn)工作

　　(一)立德樹(shù)人，全面推進(jìn)有效德育。

　　我校德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心，以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，積極探索德育工作的新方法、新途徑，全面提高德育工作質(zhì)量。

　　1、塑造師德形象

　　(1)堅(jiān)持依法治校。用健全嚴(yán)格的制度關(guān)愛(ài)和管理教師，做到凡事有章可依，保證制度的公平和落實(shí)。

　　(2)進(jìn)行24字核心價(jià)值觀教育。通過(guò)解讀、宣傳、主題教育，幫助教師深刻領(lǐng)會(huì)其真正內(nèi)涵，提高師德水平。

　　(3)進(jìn)行教輔資料專(zhuān)項(xiàng)治理。制定《實(shí)施方案》，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、聘請(qǐng)監(jiān)督員、發(fā)放承諾書(shū)、進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)、實(shí)行電話調(diào)查等形式，實(shí)現(xiàn)亂推薦資料零發(fā)生。

　　(4)實(shí)行月主題教育制度。進(jìn)行“核心價(jià)值觀教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀教育”、“敬業(yè)才有尊嚴(yán)”、“和諧就是幸福”主題教育。

　　(5)嚴(yán)格考勤管理。建立寬松嚴(yán)格的考勤管理制度;實(shí)行不定期分組簽到簽退制度;嚴(yán)格會(huì)議、公開(kāi)課考勤管理。

　　2、推進(jìn)有效德育

　　(1)進(jìn)行“八禮四儀”主題教育。八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮;四儀：入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。

　　一是形成實(shí)施方案，有計(jì)劃有步驟的落實(shí)實(shí)施;二是將主題教育列入“少隊(duì)課”及升旗演講教育內(nèi)容;三是通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)資料、開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng)等形式追求教育的有效性;四是作為“美德課堂”課程資源進(jìn)行專(zhuān)題教育。

　　(2)繼續(xù)實(shí)施月主題教育制度。本學(xué)期學(xué)生的五個(gè)教育主題是“安全教育”、“紅色革命教育”、“八禮四儀教育”、“規(guī)范語(yǔ)言文字教育”、“合作意識(shí)教育”。

　　(3)加強(qiáng)校園常規(guī)管理。加強(qiáng)晨練、衛(wèi)生、兩到校、兩放學(xué)、課間活動(dòng)管理與評(píng)價(jià)，成立“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，保證靚麗、有序、文明的校園氛圍，讓全校師生在校園里感受到一種幸福感。

　　(4)重視發(fā)揮合作小組日常管理捆綁式評(píng)價(jià)的突出作用。召開(kāi)合作小組捆綁式評(píng)價(jià)研討會(huì)和總結(jié)會(huì)，做好評(píng)價(jià)資料的檢查和運(yùn)行情況調(diào)研。

　　(5)充分發(fā)揮班主任的突出作用。組織班主任進(jìn)行集體交流，提高班主任的工作能力和執(zhí)行力;做好第四屆班主任節(jié)的慶�；顒�(dòng)，讓班主任在尊重中體會(huì)到尊嚴(yán)。

　　(6)實(shí)行隨機(jī)檢查制度。每周至少組織一次集體性檢查評(píng)估活動(dòng)，隨機(jī)矯正存在的突出問(wèn)題。值月校長(zhǎng)實(shí)行走動(dòng)式管理，做好每天的常規(guī)管理工作，做好一周工作總結(jié)。

　　(7)發(fā)揮《美德課堂》的獨(dú)特功能。由少隊(duì)部負(fù)責(zé)，第16周將組織“美德課堂”系列活動(dòng)，屆時(shí)安排課堂展示驗(yàn)收、開(kāi)展講美德故事、唱美德童謠、評(píng)選美德少年等系列活動(dòng)。

　　(二)教學(xué)創(chuàng)新，傾心建設(shè)高效課堂。

　　學(xué)校教學(xué)工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為核心，以校本課程開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、深化教學(xué)改革

　　(1)在三至六年級(jí)分學(xué)科構(gòu)建教學(xué)模式。品德、科學(xué)、英語(yǔ)緊緊圍繞“學(xué)”—“展”—“講”—“練”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行備課上課。

　　(2)提高合作小組的學(xué)習(xí)力。進(jìn)行小組長(zhǎng)集中性培訓(xùn)，發(fā)展健康向上的小組文化，進(jìn)行合作小組建設(shè)專(zhuān)門(mén)研討，將合作小組捆綁式評(píng)價(jià)的作用最大化。

　　(3)實(shí)行“ 135”高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂公開(kāi)課，向教師印發(fā)三次高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料，每一教研組組織5次專(zhuān)題研討。

　　附：本學(xué)期研修主題：“小組文化的構(gòu)建”、“師生角色的轉(zhuǎn)化”、“學(xué)案與教科書(shū)的關(guān)系”、“提高課堂展示有效性”、“有效的課前預(yù)習(xí)”、“讓課堂檢測(cè)更有效”。

　　(4)鼓勵(lì)教師使用電子學(xué)案進(jìn)行導(dǎo)學(xué)上課，電子學(xué)案包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)提綱、課堂檢測(cè)三部分。其他教學(xué)準(zhǔn)備在課本中體現(xiàn)。

　　(5)規(guī)范導(dǎo)學(xué)案管理，數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案每學(xué)期不低于50次，語(yǔ)文及其他學(xué)科導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行分課時(shí)備課。

　　(6)重視課改調(diào)研及成果征集，積累典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題，群策群力推進(jìn)課改工作。

　　2、加強(qiáng)課程管理

　　(1)加強(qiáng)計(jì)劃管理。實(shí)行教學(xué)計(jì)劃審核管理制度，堅(jiān)決客服教學(xué)計(jì)劃“假大空舊”形式化問(wèn)題，形成目標(biāo)明確、達(dá)成度高、措施得力的工作計(jì)劃。

　　(2)重視過(guò)程管理。確實(shí)保證各學(xué)科的開(kāi)課率，沒(méi)有特殊情況任何課程不得擠占，不得在教室截留學(xué)生。

　　(3)做好非考試科目的驗(yàn)收工作。依據(jù)工作計(jì)劃、教師案頭資料、課堂展示、組織活動(dòng)等形式，考核各學(xué)科的教學(xué)情況。

　　(4)加強(qiáng)校本課程管理。一是提高育人效益;二是豐富課程資源;三是拓展育人空間;四是保存完整的文檔;五是進(jìn)行課程評(píng)估。

　　(5)重視學(xué)前教育工作。重視幼兒課程設(shè)置，提高課程設(shè)置的有效性，加強(qiáng)幼兒課程管理，重視教室文化設(shè)計(jì)及幼兒游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

　　(6)、加強(qiáng)課堂調(diào)研及聽(tīng)課管理。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每年聽(tīng)課100節(jié)以上，校委會(huì)成為聽(tīng)課50節(jié)以上，其他教師聽(tīng)課40節(jié)以上。

　　(7)建立規(guī)范的校本教研制度。一是實(shí)行公開(kāi)課、教研會(huì)考勤制度;二是實(shí)行校本研修學(xué)分認(rèn)定制度;三是實(shí)行公開(kāi)課首席評(píng)課人制度;四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度;五是年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)制度。

　　(三)健體健美，傳承藝術(shù)體育風(fēng)采。

　　1、規(guī)范課堂管理。體育藝術(shù)課程需要制定明確具體的教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范過(guò)程管理，合理有效的課程評(píng)價(jià)。

　　2、提高晨練效益。每天早晨安排25分鐘的集體鍛煉時(shí)間，把晨練質(zhì)量作為班級(jí)評(píng)價(jià)的重要方面。

　　3、完善社團(tuán)組織。發(fā)展足球隊(duì)、組建圍棋隊(duì)、象棋隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法小組，與青少年活動(dòng)中心協(xié)調(diào)好關(guān)系，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展拓展教育空間。

　　4、舉辦體育節(jié)。學(xué)校將舉辦體育節(jié)，安排教師開(kāi)展游藝體育競(jìng)賽活動(dòng)、進(jìn)行分班眼保健操展示、組織隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操競(jìng)賽活動(dòng)、開(kāi)展教師心理健康教育。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育展示競(jìng)賽活動(dòng)：組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)競(jìng)賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，評(píng)選一定數(shù)量?jī)?yōu)秀作品。

　　(四)齊心協(xié)力，建設(shè)平安和諧校園。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。充分發(fā)揮開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)作用，普及安全常識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

　　2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。實(shí)行課間管理輪流值班制度，嚴(yán)格車(chē)輛、人員來(lái)校簽名登記制度，將不確定性危害因素拒之門(mén)外。印制學(xué)生準(zhǔn)出單，上學(xué)期間學(xué)生憑此單子方可離校。

　　3、加強(qiáng)安全隱患排查與整治。加強(qiáng)校園電路、消防、通道、功能室、體育器材等設(shè)施安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種隱患;定期進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患大排查，記錄好《安全工作日志》。

　　4、加強(qiáng)疾病預(yù)防與防疫。積極配合縣疾控中心做好各種傳染疾病的防疫工作，建立完整的臺(tái)賬，確實(shí)保證學(xué)校不發(fā)生較大面積的疾病傳染。

　　5、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。放學(xué)期間安排護(hù)導(dǎo)學(xué)生，維護(hù)校門(mén)外學(xué)生出行秩序，營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　6、落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人責(zé)任。簽訂學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)，明確界定學(xué)校與家長(zhǎng)的安全管理和監(jiān)護(hù)責(zé)任，形成教育合力，避免不必要的家校糾紛。

　　(五)以人為本，提升師生幸福指數(shù)。

　　1、奉行“引領(lǐng)、示范、服務(wù)”的管理理念。學(xué)校管理人員應(yīng)勤于學(xué)習(xí)、身體力行、勤勉工作，在思想上給教師引領(lǐng)，在行動(dòng)上給教師示范，在反思中提高服務(wù)水平。

　　2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在教師不亂推薦教輔資料的同時(shí)，做好家長(zhǎng)的思想工作，每一學(xué)生每科不超過(guò)兩冊(cè)教輔資料，嘗試零作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的辦法。

　　3、實(shí)行座位輪換制度。堅(jiān)持每月輪換一次學(xué)生座位，實(shí)行圍坐班級(jí)在保持小組成員相對(duì)穩(wěn)定的前提下，實(shí)行小組整體座位調(diào)換。

　　4、用心打造靚麗校園。加強(qiáng)衛(wèi)生管理，全體師生共同努力，保持干凈靚麗的環(huán)境衛(wèi)生，打造溫馨舒適校園。

　　5、實(shí)行分層彈性管理。一是六年級(jí)考試科目老師實(shí)行課本教案;二是凡家人在縣內(nèi)住院期間，教師只考勤會(huì)議、課堂。三是孩子屬高考對(duì)象的每天可以提前一節(jié)回家。

　　6、關(guān)愛(ài)教師的身心健康。為教師購(gòu)買(mǎi)大病保險(xiǎn)，開(kāi)放舞蹈室，進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展游藝競(jìng)賽活動(dòng)，購(gòu)置一定數(shù)量的健身器材。

　　7、加速青年教師成長(zhǎng)。重視教壇新秀的培養(yǎng)，通過(guò)外出培訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課堂診斷、表彰激勵(lì)等形式，加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)。

　　(六)全力以赴，達(dá)成三大目標(biāo)任務(wù)。

　　1、創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛宣傳，組織專(zhuān)項(xiàng)論文征集，安排學(xué)生書(shū)法比賽，規(guī)范課堂語(yǔ)言文字。

　　2、創(chuàng)建綏德縣模范機(jī)關(guān)。做好“創(chuàng)模”工作總結(jié)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，校委會(huì)成員每人完成2萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，其他教師每人完成1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)課堂調(diào)研、家校合作、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)、模擬考試、班級(jí)合作小組捆綁等有效策略，保證畢業(yè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。

　　實(shí)干興校，空談?wù)`教。落實(shí)是計(jì)劃的法寶，讓我們以扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，齊心協(xié)力，優(yōu)質(zhì)高效完成各項(xiàng)任務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建榆林市示范學(xué)校而不懈努力。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體，改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實(shí)做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作，努力提高保教質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　注重教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展。

　　全園教師深入學(xué)習(xí)“新綱要”，貫徹“新綱要”，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，尊重幼兒的尊嚴(yán)、興趣和需要，營(yíng)造一個(gè)較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍，公正對(duì)待和接納每一個(gè)幼兒，促使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)著重抓好新生的體檢關(guān)，嚴(yán)防肝炎等病傳入園內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了平江區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會(huì)議的精神，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品。教職工每人擁有健康證，有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制度上墻并落實(shí)到人，做到每天午餐、午點(diǎn)留樣200克，菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風(fēng)，幼兒的食具，毛巾等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，教師堅(jiān)持每天帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉及戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

　　加強(qiáng)教職員工安全責(zé)任心，確保幼兒的安全。

　　組織大家仔細(xì)閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件，對(duì)園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行一次大自查，特別是對(duì)房屋、電路、廚房認(rèn)真檢查，消除安全隱患，對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長(zhǎng)解決后顧之憂。

　　強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)。

　　本學(xué)期，由于局人員調(diào)動(dòng)，_個(gè)班正式教師只有_人，代課教師_人，人員緊，工作量較大，因此，提倡教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有奉獻(xiàn)精神。有機(jī)會(huì)要培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學(xué)，同最強(qiáng)的比，向最高的攀”的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，多思考，自加壓力，不斷進(jìn)取。

　　強(qiáng)化常規(guī)管理。

　　強(qiáng)化依法治校的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，合理使用點(diǎn)心費(fèi)。有關(guān)退午餐費(fèi)清單向家長(zhǎng)公布，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。

　　家園密切配合，實(shí)現(xiàn)家園合作。新觀念，教師應(yīng)把自己看成是與家長(zhǎng)一樣的兒童教育的主體，相互之間是合作的伙伴關(guān)系。如，通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議;在接送交談與家訪時(shí)，盡量以建議的方式請(qǐng)求家長(zhǎng)的配合;教師每月及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系本，對(duì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表?yè)P(yáng);每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

　　總之，希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習(xí)，努力提高教師及保育員自身的素質(zhì)，積極投身幼教改革，努力提高幼兒園的聲譽(yù)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇10

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，茲制定如下教學(xué)工作計(jì)劃，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正，并加以監(jiān)督

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。同時(shí)，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。另外，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　二、素質(zhì)教育

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

　　四、教研工作

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀

　　案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。再者必須向其他教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn)，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

　　五、教學(xué)常規(guī)

　　課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

　　平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)與能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學(xué)方面我力

　　爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等綜合能力都得到提高。

　　六、學(xué)期工作目標(biāo)

　　通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇11

　　一、重點(diǎn)工作

　　1、深化 “明禮、樂(lè)學(xué)、健體、尚美”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，有效落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

　　2、深化“德馨、學(xué)高、業(yè)專(zhuān)”的教師培養(yǎng)目標(biāo)，提升師德內(nèi)涵，打造教師幸福感工程。

　　二、具體內(nèi)容

　　☆ 學(xué)校管理

　　（一）不斷完善行政人員工作制度： 每周隨堂課、推門(mén)課聽(tīng)課制度，雙周組織教師學(xué)習(xí)制度，每月活動(dòng)案例制度，雙月工作研討制度。

　�。ǘ�）不斷完善“三長(zhǎng)”（年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)）工作制度。以身作則，敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”，善于管理，勇于負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ�）依法治校，嚴(yán)格辦學(xué)行為。順利完成崗位設(shè)置工作，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革。強(qiáng)化安全教育。規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風(fēng)觀察員、家委會(huì)、年級(jí)組家長(zhǎng)沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋機(jī)制，主動(dòng)贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)心支持，不斷推進(jìn)家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。

　�。ㄎ澹┖侠碚{(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)提高服務(wù)育人能力與水平;不斷完善、健全學(xué)校資產(chǎn)管理，制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安排，加強(qiáng)采購(gòu)制度落實(shí)，厘清財(cái)務(wù)校園網(wǎng)公示項(xiàng)目及內(nèi)容等等。

　　☆ 學(xué)生發(fā)展

　�。ㄒ唬┟鞫Y：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)

　　1、發(fā)揮學(xué)科德育作用。開(kāi)展“第二屆學(xué)科德育節(jié)”活動(dòng)暨生命教育月活動(dòng)，運(yùn)用統(tǒng)整的方法，使亮點(diǎn)更亮，特色更明，效果更好。

　　2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。進(jìn)一步細(xì)化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學(xué)環(huán)�！�，扎扎實(shí)實(shí)抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練，每月有重點(diǎn)，每周有內(nèi)容，分層次、有序列、有重點(diǎn)、有評(píng)比、有反饋，將養(yǎng)成教育付之于行動(dòng)中。

　　3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛(ài)生月”活動(dòng)，著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的課堂教學(xué)環(huán)境”上化功夫，尋找“幸福了嗎”活動(dòng)的幸福源頭。

　�。ǘ�）樂(lè)學(xué)：研究學(xué)生，完善課程

　　1、開(kāi)展“快樂(lè)星期一”活動(dòng)。以“學(xué)科特色、走班學(xué)習(xí)、社團(tuán)建設(shè)”等為抓手，分層遞進(jìn)落實(shí)“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有計(jì)劃、有過(guò)程、有評(píng)價(jià)、有反饋、有效果。

　　2、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動(dòng)，做好問(wèn)題式課例研究的進(jìn)一步完善。同時(shí)，開(kāi)展藝術(shù)審美教育問(wèn)題式課例表的填寫(xiě)、評(píng)價(jià)、收集交流和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例做好準(zhǔn)備。

　　3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以發(fā)展學(xué)生，促進(jìn)有效教學(xué)。。

　　4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋與跟蹤動(dòng)態(tài)機(jī)制，提高有效教學(xué)的自覺(jué)性。

　　5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。各年級(jí)各學(xué)科都要做好把關(guān)、銜接工作，重點(diǎn)提高合格率。

　　6、精心組織好“第二屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

　　（三）健體：加強(qiáng)基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢(shì)

　　1、發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與優(yōu)勢(shì)，精心組織好“三課兩操兩活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)等。

　　2、有效預(yù)防常見(jiàn)病與傳染病，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。

　　3、積極組織參加區(qū)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及體育單項(xiàng)比賽，提高參賽率與獲獎(jiǎng)率，特色項(xiàng)目成績(jī)爭(zhēng)取上一新臺(tái)階。

　�。ㄋ模┥忻溃喉�(xiàng)目實(shí)施，彰顯特色

　　1、撰寫(xiě)《教院附校學(xué)生藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》，并爭(zhēng)取校外力量的支持開(kāi)展項(xiàng)目推進(jìn)。

　　2、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動(dòng)。豐富校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、故事節(jié)等節(jié)周活動(dòng)，力爭(zhēng)全校參與，增大覆蓋面。

　　3、結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、家校活動(dòng)等活動(dòng)，以主題藝術(shù)講壇、精品藝術(shù)作品欣賞會(huì)等形式開(kāi)展主題藝術(shù)鑒賞活動(dòng)。

　　4、研究和探索學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提升的評(píng)價(jià)手段，實(shí)施開(kāi)展�！靶羌�(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生”的評(píng)選實(shí)踐活動(dòng)，建立特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)案跟蹤機(jī)制，建立藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生活動(dòng)、教育小檔案，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平的跟蹤和適時(shí)評(píng)價(jià)。

　　☆ 教師發(fā)展

　�。ㄒ唬┑萝埃河蓛�(nèi)而外，激發(fā)幸福教師的源泉

　　繼續(xù)寒假“幸福了嗎——校園的細(xì)節(jié)回味”征集活動(dòng)，延伸開(kāi)展“第三屆愛(ài)生月”活動(dòng)、辦公室文化創(chuàng)建展評(píng)活動(dòng)，組織匯編《幸福了嗎》專(zhuān)輯。

　�。ǘ�）學(xué)高：自主學(xué)習(xí)，夯實(shí)幸福教師的學(xué)識(shí)

　　1、加強(qiáng)二期課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)，豐富樂(lè)教知識(shí)，夯實(shí)樂(lè)教功底，精心組織、教師課程標(biāo)準(zhǔn)考核與測(cè)試。

　　2、積極推進(jìn)信息化應(yīng)用建設(shè)，倡導(dǎo)基于博客的有效家校聯(lián)系，交流活動(dòng)等，實(shí)現(xiàn)教師隱性知識(shí)的顯性化與共享，舉辦校第三屆博客評(píng)比。

　�。ㄈ�）業(yè)專(zhuān)：有效研修，提升幸福教師的能力

　　△項(xiàng)目實(shí)施：

　　1、組織藝術(shù)學(xué)科教學(xué)調(diào)研小組，力爭(zhēng)在有效評(píng)價(jià)和反饋的基礎(chǔ)上提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有效性。同時(shí)，分別以音樂(lè)課程的節(jié)奏教學(xué)和美術(shù)課程開(kāi)發(fā)繪畫(huà)新材料提升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā)，拓展教學(xué)內(nèi)容，建立各年級(jí)學(xué)生音樂(lè)、美術(shù)素養(yǎng)提升基準(zhǔn)，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。

　　2、開(kāi)展《浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選》匯編工作，以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容，有效補(bǔ)充各學(xué)科課堂藝術(shù)教育滲透內(nèi)容。

　　3、本學(xué)期完成《學(xué)講故事》一、二年級(jí)的修改及其他年級(jí)段的編寫(xiě)工作，啟動(dòng)《舞動(dòng)的節(jié)奏》編寫(xiě)工作。

　　△師資建設(shè)

　　1、培育骨干，形成名優(yōu)團(tuán)隊(duì)。學(xué)科帶頭人、區(qū)署校骨干教師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范。繼續(xù)做好校內(nèi)“師徒結(jié)對(duì)”和“教研聯(lián)合體”工作，培育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展合作文化。

　　2、不斷完善反哺工作制度，有安排，定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)骨干教師培訓(xùn)效益的最大化。

　　3、加強(qiáng)德育研究與管理。積極有效地進(jìn)行班主任自培活動(dòng)。立足校本教材，推進(jìn)團(tuán)體爭(zhēng)章的實(shí)踐研究。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”。并以此為載體， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、目標(biāo)和要求

　　1、“綠色學(xué)�！睆�(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

　　2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

　　3、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

　　4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)�，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

　　5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

　　6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

　　7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

　　8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡母黜�(xiàng)過(guò)程管理，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)�！钡男辛小�

　　三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：

　　（一）20--年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”邁進(jìn)。

　　（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃

　　1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過(guò)觀察，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

　　2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠�(jì)劃。

　�。ㄈ�）實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃：

　　1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！备黜�(xiàng)管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門(mén)職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)�；顒�(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。

　　2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡某尚�。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

　　3、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專(zhuān)題片、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；�礎(chǔ)知識(shí)，自身與環(huán)保關(guān)系、人類(lèi)與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。

　　4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

　　5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。

　　6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目，寫(xiě)“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，達(dá)到自己教育自己的目的。

　　7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比，采取自評(píng)、班評(píng)的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。

　　8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。

　　9、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇13

　　一、意義和宗旨

　　環(huán)保事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類(lèi)未來(lái)的前途，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

　　學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

　　培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。

　　二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

　　本著處處有教育的思想，利用春季大好時(shí)機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。

　　三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作

　　為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。

　　四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作

　　通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開(kāi)花、結(jié)果。

　　五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。

　　1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。

　　2、加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

　　3、充分利用環(huán)保日，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專(zhuān)題或滲透教育。

　　4、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí)。

　　六、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng)

　　1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校園方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。

　　3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)。

　　(1)、組織學(xué)生對(duì)附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳綠色行為。

　　(2)、組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠。

　　(3)、組織學(xué)生對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

　　4、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　充分利用重大環(huán)保節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。

　　(1)、3月12日，植樹(shù)節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局。并開(kāi)展我與小樹(shù)同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動(dòng)。

　　(2)、4月20日-26日，愛(ài)鳥(niǎo)周。每班做5個(gè)鳥(niǎo)巢，共做30個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校園東面的楊樹(shù)上，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥(niǎo)類(lèi)棲息之地。今年楊樹(shù)上又增加了三個(gè)喜鵲窩。

　　(3)、4月22日，地球日。少先隊(duì)開(kāi)展了熱愛(ài)我們的地球媽媽的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

　　(4)、6月5日，環(huán)境日。少先隊(duì)開(kāi)展了世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會(huì)，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

　　(5)、9月11日-21日開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)地球的系列活動(dòng)，評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)更加濃厚。

　　5、進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。

　　開(kāi)展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動(dòng)。

　　6、收集信息，整理資料。

　　組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識(shí)，并制作小報(bào)，向社會(huì)宣傳。

　　七、積極參加環(huán)保征文活動(dòng)

　　鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評(píng)獎(jiǎng)。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作目標(biāo)：

　　(一) 開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理。

　　(二) 采用多種形式，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。

　　三、具體工作：

　　(一)開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理。

　　中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出："關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。"因此，建立健全"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理，顯得尤為重要。

　　1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　2、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

　　4、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

　　(二)采用多種形式，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。

　　1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤��?/p>

　　2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

　　3、開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

　　4、辦好校刊《家校橋》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。

　　5、通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校橋》上，并積極向各專(zhuān)刊推薦。

　　行事歷：

　　二月份：

　　制定家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃

　　與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。

　　三月份

　　一年級(jí) 開(kāi)放半日活動(dòng) 引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　二年級(jí) 開(kāi)放半日活動(dòng) 注重發(fā)展孩子的興趣，培養(yǎng)他(她)的個(gè)性特長(zhǎng)。

　　四月份：

　　三、四年級(jí) 讓孩子生活在一片希望中(和家長(zhǎng)談?wù)劤晒�教�?

　　五月份：

　　五、六年級(jí) 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)

　　六月份：

　　一~六年級(jí) 家長(zhǎng)論文上交，評(píng)選學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選"好家長(zhǎng)"。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇15

　　教務(wù)處本年度工作計(jì)劃本學(xué)期是新一學(xué)年的開(kāi)始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合本學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：

　　1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

　　2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開(kāi)學(xué)，正常開(kāi)課。

　　3.配合政教處。安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。

　　4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

　　5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

　　6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

　　8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

　　9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

　　10.完成好教材征訂工作，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員。完成好圖書(shū)室的網(wǎng)開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

　　11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

　　12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。

　　13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

　　14.完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

　　總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。