教育實踐活動總結范文第1篇

教育的藝術不在于傳播，而在于激勵、喚醒、鼓舞!親愛的讀者，小編為您準備了一些教育實踐活動總結，請笑納!

教育實踐活動總結1首先感謝庫區(qū)小學校領導及老師們對我的幫助與支持，更要感謝學生們在實習期間帶給我的快樂與啟發(fā)!短短半年的實習生活轉瞬即逝，在肯定自己的同時，當然我暴露出的不足也很多，有一句話說的好：教然后知不足。真的感覺到了!實習這段時間感覺自己才剛剛師范，自己需要提高的地方太多了。每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導，認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予科任老師審閱后進行試講。在各位老師提出的意見的基礎上，再次對教案進行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。經過一段時間的訓練，最后一周我接受了中心校教學主任的聽課與考核，考核的結果還算滿意，當然有聽課和沒有聽課的效果還是不一樣的。這次被聽課的經歷更讓我成長了很多!至少我不再像以前很懼有人聽你的課。實習期間前幾節(jié)講課過程中，我的腦袋里根本沒有“時間”這個概念，更談不上“時間分配教學”了。但幾個月實習下來，我在這方面也有了明顯提高。沒有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來的眾多學生甚至老師的目光也能夠全盤接收�，F在我也初步具備了一定的教學能力。但我知道我仍然是一個成長中的教師，成長的過程是需要范錯誤的，所以面對實習期間遇到的困難我總是坦然并淡然面對。我對于實習的理解是：實習就是一個不斷修正自己的過程，實習學校就是給自己犯錯誤并改正錯誤的平臺。所以說無論是好的還是不好的，這都是我實習的收獲，收獲就是財富，相信將來這筆財富能用上!

在教學研究方面，通過這幾個月的實習，我還留心地觀察了本班學生學習英語(教學案例，試卷，課件，教案)的情況，并通過問卷調查和與學生交流的方式收集到了一些數據和信息。我打算從學生的英語(教學案例，試卷，課件，教案)學習自主性方面來探討當今小學教育中的一大難題---英語(教學案例，試卷，課件，教案)教學。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學生英語(教學案例，試卷，課件，教案)學習的因素，但是卻忽略了另一個學習中的主體---學生。

我認為學校的主人永遠是學生，所以我的教學與管理都是本著“以學生為本”。說到管理班級，這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學生相處，如何管理學生。在班主任的悉心指導下，我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定了每個人該能做什么不能做什么，并給以相應的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學生更好的遵守紀律。對于個別調皮的學生的教育也不能一昧的訓斥，要盡量接近他的思想給以恰當的開導。反正教師對于學生的肯定，鼓勵，表揚一定要遠遠多于批評。在這半年時間也驗證了這一點。其實真是“只有教不好的老師，沒有教不好的學生”，教學方法至關重要。簡單的一句話讓我更加相信一句教育名言的偉大。教育的藝術不在于傳播，而在于激勵、喚醒、鼓舞!在管理學生我本著更多的接觸學生，沒事就走進學生，多去班級，多讓學生給自己找麻煩，多幫助學生解決問題，這讓我鍛煉的機會就更大，經驗也會積累的更多!

這半年的教育實習結束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對小學教育現狀的了解，激發(fā)我們對小學教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的了解有關小學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中。

有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當上教師的都是不平凡的人。有人說當教師太平淡，其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺得這才是本事。我的指導教師就是這樣一位。這次的實習也讓我更加堅定我的目標：畢業(yè)之后無論做什么，至少我不會離開教育。最后一天要和學生說再見的時候，我再次看到了教育的美麗，這份美麗我永遠都不會忘記的。經歷了教育的見習與實習這2部曲，我已經開始期待這第三部曲，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準教師”!因為選擇，所以堅定……

以上就是自己對這半年以來的實習生活所做的總結。除了上述幾個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。也許在實習之初我并沒有意識到它會給我?guī)�來這么深的感悟：實習不僅教會了我英語(教學案例，試卷，課件，教案)教學方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。原本是陌生的人因為它而聯系在一起了與這群可愛的學生相處的日子里，每天都很快樂。只有自己經歷過了才深深地感受到老師在學生心目中的偉大和神圣。在這半年的時間里我所得的，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!

教育實踐活動總結2第二批教育實踐活動開展以來，__省__市__縣住建局扎實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動進展順利，取得明顯成效。

解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照__縣委邊學邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺賬進行管理，結合工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。

服務群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實際困難，真正地解決服務群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動服務、上門服務、人性化服務，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產登記業(yè)務。

結對幫扶工作取得明顯成效。

該局加大對幫扶對象引領工作力度，進一步深入該縣__鎮(zhèn)__等村進行調研走訪并送去了慰問金等，切實了解幫扶對象生產生活中遇到的難題;鼓勵、引導和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發(fā)展生產經營，努力增加自身的創(chuàng)收能力，早日實現脫貧致富。

建章立制取得明顯成效。

該局結合實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進行;修改完善《__縣住建局機關車輛管理辦法》、《__縣住建局公務接待管理規(guī)定》等5項制度，新制定《__縣住建局中心組理論學習制度》、《__縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。

工作作風取得明顯成效。

全系統(tǒng)黨員干部嚴格遵守廉潔自律、廉潔從政各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇規(guī)定，嚴禁公車私用，著力整治慵懶散奢等不良風氣，樹立了住建部門的良好形象。

教育實踐活動總結3魯迅先生曾說過“有一分熱，發(fā)一分光�！痹谶@個信息發(fā)展迅速的時代，樹立正確的人生觀，價值觀是青年大學生的首要任務。培育和踐行社會主義核心價值觀，需要從我做起。人人都來踐行社會主義核心價值觀，就會聚沙成塔、壘石成峰。

在這春意盎然的季節(jié)，為深入學_在北京大學發(fā)表的關于青年大學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀的重要講話精神，同時也為了鼓勵青年大學生以自身為起點，努力踐行社會主義核心價值觀，進一步加強本支部成員的社會責任感。我支部特舉辦以“平凡之夢，你我共筑”為主題的系列活動。通過這一系列的志愿服務活動加強本支部的凝聚力和向心力，也為樹立正確的價值觀提供了廣闊的平臺。

本次活動共分三大板塊進行，現做如下總結：

修養(yǎng)養(yǎng)成篇：

為加強大學生的思想道德建設，鼓勵大學生以自身為起點，將個人修養(yǎng)和社會主義核心價值觀有機地結合，從而建設一支和諧的團支部隊伍，我支部特于3月25日召開了“社會主義核心價值觀主題大討論”主題班會。

班會期間，我支部成員認真觀看了中央十套核心價值觀講壇節(jié)目。大家對于節(jié)目內容深有感觸，在觀看完節(jié)目紛紛發(fā)表自己的敢想與觀點，各學習小組展開了激烈的討論，總結和分析自身的不足之處并記錄下來勉勵每一個人。最后大家一致達成了踐行價值觀，需要從我做起的深刻認識。

我支部為了更好踐行社會主義核心價值觀，一起欣賞了學雷鋒微電影《平凡的夢，正能量學習雷鋒》。電影的情節(jié)觸動了每一位成員的心里，正如一位同學所說“在別人的事跡當中我們不僅僅看到光芒，更要看到自己的影子，看到自己服務社會，加強修養(yǎng)的渴望并能為之付諸行動。雷鋒精神就在我們心中。”

雷鋒精神篇：

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”是我支部一直以來踐行的志愿服務宗旨。發(fā)揚雷鋒精神，我們一直在路上。沿襲去年的傳統(tǒng)，我支部舉辦了“書香馥郁，傳遞能量”新主題的圖書館志愿服務活動。同時，我們會將這項志愿服務一直進行下去。

在本次開展社會主義核心價值觀教育實踐活動中，我們在22日進行了的圖書館志愿服務活動。同學們組成了一支紀律嚴明志愿隊伍，順利到達臺州市圖書館。然后我們就開始了緊張但快樂的圖書整理工作。整個下午，每一個志愿者都堅守在自己的工作崗位上，維持了圖書館的正常秩序。當有小朋友或是熱愛閱讀的市民正在苦惱找不到想要閱讀的書籍時，我們及時提供了幫助。當有些讀者忘記要安靜閱讀時，我們輕輕的走到他的身邊，給予最善意的微笑。大家堅持不懈的團隊合作精神得到了市民和圖書館工作人員的肯定。這次志愿服務帶給我們的不僅是服務他人，服務社會的快樂，還意識到倡導全民閱讀的重要性。在這個信息化的社會，圖書是我們的精神糧食。因此，作為一名大學生的我們今后會積極投身于鼓勵全民閱讀的潮流中。

保護地球篇：

我們生存的環(huán)境需要靠我們來保護，保護環(huán)境需要我們共同的努力。本著提高本支部的社會責任感，延續(xù)我們志愿服務精神的信念，我支部特展開了“環(huán)保行動者”保護環(huán)境、節(jié)能校園宣傳的志愿服務活動。

在活動前期，同學們的報名熱情就高漲起來，短短的半小時就報了幾十位志愿者。強大的凝聚力，我們堅信能用行動將保護環(huán)境的意識散落在校園的每一個角落。大學生是接受信息最快，號召能力最強的群體，因此鼓勵更多的大學生加入到環(huán)保的行列當中會讓我們的地球變得更加地美好。雖然只有短短的幾個小時，但是我們一刻也沒有閑著。我們的志愿者奔跑在教學樓的每一個角落，將設計好的節(jié)能環(huán)保標語張貼在小角落里和默默無聞的垃圾桶上。整個校園出現了無數志愿者的身影，我們只想通過我們的努力讓保護環(huán)境深入人心，并和我們一樣為此付諸行動。同學們都明白雖然我們的力量是有限的，但是只要我們去努力，哪怕是小小的努力，都有可能匯聚成一股強有力的正能量。志愿精神是偉大的，活動以后，我們看到有同學離開教室時看到這個宣傳標語，然后走到教室的后門將電燈輕輕的關上時，是我們最大的幸福。

當然，僅僅做這些是不夠的，我支部成員首先從自身出發(fā)，嚴以律己，隨手關燈、撿起地上的垃圾、宣傳節(jié)約用水......時時刻刻與更多的人奔跑在保護我們地球家園道路上。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，踐行社會主義核心價值觀是每個中華兒女的責任和義務。社會主義核心價值觀教育實踐活動旨在督促青年大學生從自身出發(fā)，增強服務社會的意識，讓“正能量的春風”吹進我們的心里。

踐行社會主義核心價值觀的旅程并沒有因為教育實踐活動的結束而結束。志愿服務精神已經注入我們的心中，弘揚雷鋒精神，我們一直在行動。志愿服務，助人為樂，已然成為我們生活中的一部分。四年的大學生涯，因為有了各種各樣不斷堅持的志愿服務實踐活動而變得更加豐富多彩。在未來，我們仍然會持之以恒地投身志愿工作。

“平凡之夢”，不錯，我們是平凡的個體，做著平凡的夢想。然而，志愿活動不是夢想，而是融入到我們生活中平凡的事情。在志愿服務活動中，我們感受幸福、詮釋幸福。我們12科教的志愿者們用自己的行動感動身邊的人，呼吁更多人參與到志愿服務活動的工作中，讓我們共筑“平凡之夢”。

教育實踐活動總結4在司法廳黨委和省律協黨委的領導下，通過學習十八屆三中全會、__在中央政法工作會議和十八屆中央紀委三次全會上的講話精神，學習《__省律師協會__年工作要點》，我明確了律師的工作任務，即全面服務于法治__、平安__和經濟建設。以創(chuàng)新發(fā)展和行業(yè)自律，力爭在服務全省經濟社會發(fā)展上有貢獻、在服務能力和服務水平上有提升、在行業(yè)內部凝聚力和社會影響力上有提高，推動律師工作再上新臺階。

我做了以下工作：

一、認真學習十八屆三中全會精神，加深對律師職責使命的認識。

(一)認真學習、貫徹十八屆三中全會、習在中央政法工作會議和十八屆中央紀委三次全會上的講話精神，我充分認識到律師工作在全面深化改革中肩負的職責使命，我認識到黨中央正在推進的全面深化改革，包括對司法體制改革的工作，實際是積極推進我國法律制度的又一個“現代化”，對促進社會公平正義的核心價值觀，為法治建設意義重大。我決心樹立責任意識，樹立堅定正確的政治方向，為促進社會公平正義，為建設法治__，為全省經濟發(fā)展和全面深化改革提供最優(yōu)的法律服務。

(二)堅定中國特色社會主義理想信念。

我平日注意學習、研究國際關系、中外歷史，通過深入開展中國特色社會主義理論體系教育特別是社會主義核心價值觀教育、社會主義法治理念教育，研究和發(fā)展中國家照搬西方民主政治模式失敗的教訓，使我進一步增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同，進一步堅定了信仰，樹立了自覺踐行社會主義的法治理念，能自覺抵制錯誤政治觀點、法學觀點的侵蝕。

二、堅守法治信仰，堅持規(guī)范誠信執(zhí)業(yè)。

(一)通過上半年開展的主題為“誠信執(zhí)業(yè)、堅守法治”的教育活動，經過學習和整改，我認為：律師工作在全面深化改革中責任重大、任務重大，要針對一些律師道德水平、誠信觀念等問題，對自己“劃紅線”;要樹立律師的榮譽感和自豪感，要時刻牢記“誠信執(zhí)業(yè)、堅守法治”，做一個誠信執(zhí)業(yè)的好律師。

(二)做好律師黨建工作。通過學習，我對律師黨建工作有了更新的認識，按照律協行業(yè)黨委的要求和部署，我所正積極創(chuàng)造條件，申請創(chuàng)辦律師事務所黨支部，以更好的發(fā)揮黨組織作用，加強黨對律師隊伍的領導。

(三)牢固樹立群眾觀念，切實做到執(zhí)業(yè)為民。

律師的工作就是聯系群眾，辦理各種糾紛和案件，要把實現、維護人民群眾的根本利益，作為工作的出發(fā)點;把解決群眾最現實的切身利益問題，作為律師工作的落腳點，把依法維護人民群眾的合法權益，作為律師工作的根本點，自覺地把執(zhí)業(yè)過程變成服務群眾的過程，這樣才能擴大律師的影響和工作范圍，真正做到執(zhí)業(yè)為民、服務為民，防止發(fā)生損害當事人合法權益的現象。

(四)認真學習和研究法律、法規(guī)、律師行業(yè)規(guī)范，尤其是新頒布和施行的法律、法規(guī)、和規(guī)范，努力做到“精通”法律和規(guī)范，依法規(guī)范誠信執(zhí)業(yè)，防止損害公正公平原則、背離職業(yè)操守的違法違規(guī)執(zhí)業(yè)行為。如某已婚男女因感情糾葛，該男被迫寫下30萬元借據，該女找到我要求起訴該男，并承諾立即交納律師費，事成之后再按高比例獎勵律師，我查明這是一筆“感情債”，并未實際發(fā)生，不符合法律規(guī)定，就講明情況，拒絕了。

(四)牢固樹立法制觀念、責任意識，為維護社會穩(wěn)定做貢獻

具備大局意識和全局觀念，努力化解社會矛盾，維護社會和諧穩(wěn)定，為經濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，是中國律師必須具備的政治覺悟。面對錯綜復雜的各種事件，律師要始終發(fā)揮作用，妥善處理群體性事件、涉法涉訴案件，為黨和政府排憂解難，同時維護人民群眾的合法權益。我執(zhí)業(yè)多年來，多次遇到涉法涉訴案件或涉及土地、拆遷案件，我堅持顧全大局，堅守法治，積極參與處理群體性事件、涉法涉訴案件。如幾年前，我省某縣有一對農民夫婦，因一起案件，纏訴各級機關20年，并在各地聯系了一批“訪民”，同時到北京中南海等要害部門，試圖強闖、攔截，但被警方控制，分別送回原籍。之后，該農民因以強行索要“生活費、誤工費”等，被當地檢察院以“敲詐勒索罪”提起公訴。因兒女在省城上學，委托我擔任其辯護人。我依法會見、了解案情后，向省律協做了匯報、與當地政府、政法機關溝通，并多次與被告人及家屬交流，做通了思想工作，其上訪的案件也調解解決，被告人本人也認錯表示悔改，最終被不訴處理。取得了良好的社會效果，得到了當地政府的肯定。

維護當事人合法權益，維護法律正確實施，維護社會公平和正義，是中國律師的神圣使命。而堅守法治信仰，堅持規(guī)范誠信執(zhí)業(yè)，是律師執(zhí)業(yè)的準則。我要進一步提高政治意識和責任意識，努力學習和研究律師業(yè)務，提高律師服務經濟和社會發(fā)展的能力，為建設法治__，為全省經濟發(fā)展和全面深化改革貢獻一份力量。

教育實踐活動總結5教育實踐活動總結:學習教育創(chuàng)新載體 形式采取“六個結合”

__鎮(zhèn)在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中，領導班子中心組學習為防止“坐不下來、學不進去、深不下去、高談闊論、空對空”現象，采取務實有效辦法，以“六個結合”的學習形式，豐富學習內容，加深領悟體會，切實把握世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，有效增強了黨政班子成員宗旨意識和群眾觀點，增進了黨群感情。

一是學原著與學基層相結合。鎮(zhèn)黨委中心組學習堅持學黨章、學原著，在提升理論水平和服務能力的同時，不忘向基層同志學習。學原著。鎮(zhèn)黨委中心組召開4次專題理論學習會，通篇研讀黨章，認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約

反對浪費》三本原著，學習領會__提出的作風建設“三嚴三實”的重要論述和在河南省蘭考縣調研時重要講話等。學基層。4月17日借助“__市民大課堂”學習交流平臺，鎮(zhèn)領導干部認真聆聽來自居委會、窗口單位、“兩新”組織的3位基層干部就“如何做好新形勢下群眾工作”經驗交流，學習他們好作風、好經驗、好辦法。

二是自主學與交流學相結合。對于中央要求研讀的3 1x本原著，鎮(zhèn)黨委采取自主深入學習與集中交流學習相結合，在自學中儲備知識，在交流中點亮出思維。自主學。鎮(zhèn)領導干部除研讀中央規(guī)定學習的3本原著外，拓展閱讀《__關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《陳云群眾工作論述》、《損害群眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區(qū)委關于開展教育實踐活動的重要文件及講話精神，通過自學現已撰寫34篇學習心得體會。交流學。中心組集中專題學習開展心得體會交流，共同探討學習感悟，加深思想認知，至今已開展9次學習交流活動，共13位領導干部進行交流發(fā)言。

三是學偉人與學歷史相結合。以史為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在教育實踐活動中，向偉人學精神學胸懷，向歷史學經驗學教訓。學偉人。3月12日，組織領導干部參觀陳云紀念館，聆聽關于陳云生平事跡的專題講座，向偉人陳云學理論學觀點，學習老一輩革命家的光輝思想、高尚品德和崇高精神，樹立聯系服務群眾的意識。學歷史。從歷史中學教訓，學反思。3月18日，組織班子人員和科級干部觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》警示教育片，清醒認識到執(zhí)政黨和領導干部脫離群眾的嚴重危害;3月26日、27日分別組織班子、機關科級干部參觀青浦看守所等反腐倡廉教育基地，開展廉政警示教育，使領導干部引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。

四是學前輩與學青年相結合。學前輩。很多老黨員退休不退崗，兢兢業(yè)業(yè)聯系服務群眾默默奉獻。鎮(zhèn)黨委以退休老黨員服務群眾先進事跡為主題，拍攝專題教育片《風燭之光》和《美在角里》，于5月8日組織鎮(zhèn)領導班子及各基層黨組織負責人共同觀看，共同學習老黨員的群眾觀念和群眾工作經驗。學青年。結合五四青年節(jié)活動，組織青年后備干部開展“踐行群眾路線，放飛青春夢想”主題演講比賽，鎮(zhèn)黨委中心組以學習會形式，向青年干部學習闖勁、拼勁、巧勁和韌勁。

五是聯組學與解難題相結合。中心組聯組學習是踐行群眾路線，為民解憂取得共識的有效載體。鎮(zhèn)黨委通過聯組學習聚焦群眾反映的熱點難點問題，勤溝通、共商議，攜手實際問題。3月6日與新城公司，4月17日與水務局、交運局分別聯組學習。因鎮(zhèn)區(qū)南北廣場開發(fā)建設，面對群眾對于鎮(zhèn)區(qū)文體活動場地的強烈訴求，新城公司、水務局溝通協調，擬將__水廠置換后改建成活動廣場，解決了鎮(zhèn)區(qū)群眾文化活動場地的難題。同時針對農村污水處理問題以及張馬村創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”相關問題達成解決共識。4月25日與旅游局、交運局、食藥監(jiān)局的中心組聯組學習會，就開設泰安公寓到青浦汽車站線路及增設車輛、另設站點等相關事宜，與交運局達成可行方案;就創(chuàng)國家5a景區(qū)、新建停車場等問題，交運局、旅游局表示支持和幫助;就東井和西井街經營整治事宜，同食藥監(jiān)局議定了解決方案。聯組學習難題已初見成效，5月1日起，__1路和3路公交車均更換大容量的公交巴士，有效解決了群眾出行乘車難。

教育實踐活動總結范文第2篇

按照市委的部署，在陳塵肇副市長和市委督導組的指導下，市水利局黨組認真學習貫徹中央、省委和市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，積極謀劃、精心組織，扎實推進學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作，把教育實踐活動不斷引向深入。

一、加強組織領導，教育實踐活動迅速啟動

我局及時召開黨組會認真學習領會中央關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神實質，貫徹落實活動的部署要求，成立領導機構和工作機構，制定實施意見，召開教育實踐活動動員大會，在市水利局系統(tǒng)迅速掀起開展教育實踐活動的熱潮。

(一)認真謀劃，周密部署各項前期準備工作

1.成立組織機構。我局成立了以局黨組書記、局長張孝科為組長的教育實踐活動領導小組，下設辦公室，并從局人事處、辦公室、機關黨委、紀檢室等相關處室抽調精干力量組成了教育實踐活動的工作機構，設立了綜合組、宣傳組，負責此項活動的具體實施。成立了局教育實踐活動督導組，明確七位局領導分別帶領七個督導組指導局屬單位開展教育實踐活動。

2.制定實施方案。對照中央提出的“”方面“24個突出問題”，圍繞省委明確的“四查四治”這條主線，著力解決黨員干部作風方面的“十個主要表現”，通過教育實踐活動，教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，實現“八治八樹”的活動總要求，認真研究制訂了《南京市水利局黨組關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，明確目標要求、基本原則、方法步驟及具體措施等，并制定下發(fā)了《市水利局黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排》、《督導工作手冊》等。

3.認真組織培訓。局教育實踐活動領導小組辦公室先后召開了2次專題會議，對活動辦公室、督導組等參加此次活動的工作人員進行專門培訓，學習領會中央、省委和市委的精神，把握政策、明確職責，超前謀劃、嚴肅紀律，明確工作重點，抓好工作落實，為推動局系統(tǒng)教育實踐活動的開展打下良好的基礎。

(二)迅速動員，全面啟動局系統(tǒng)教育實踐活動

1.迅速動員部署。7月11日上午，我局隆重召開局系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，市委常委、副市長陳塵肇到會做重要講話和部署，市委第八督導組李利江組長到會傳達中央、省市教育實踐活動有關精神，對市水利局開展教育實踐活動給予了具體指導。陳市長指示，第一要深刻認識教育實踐活動的重要意義，做到自覺主動參與；第二要聚焦“”問題的查找，做到真學真查真改；第三要堅持正確的方法和路徑，做到敢于動真碰硬；第四要緊密結合水利工作實際，做到兩促進兩提升。李利江組長提出，一是要深刻把握中央和省、市委關于開展教育實踐活動的基本要求；二是要以求真務實的作風確保教育實踐活動取得實效；三是要扎實做好督導工作推動活動各項任務落到實處。局黨組書記、局長張孝科對活動的開展進行了全面部署。

2.開展民主測評。在市委督導組的指導下，認真組織開展局領導班子及成員、局系統(tǒng)處級干部民主評議，重點圍繞形式主義、、享樂主義和奢靡之風和局“十二個一律”等方面對班子及領導干部作風建設情況進行評議。

3.同步推進局屬單位教育實踐活動。在局教育實踐活動領導小組的領導下，局各督導組積極推動，局屬各單位全面實施教育實踐活動的謀劃、動員部署、學習教育、征求意見等活動，基本上與局機關活動保持同步，有力得促進了基層班子作風的改善。

(三)加強宣傳，營造良好輿論氛圍

為加強教育實踐活動的宣傳引導工作，營造良好的輿論氛圍，局教育實踐活動領導小組辦公室設立宣傳組，南京水利網開通了市水利局黨的群眾路線教育實踐活動專欄，同時印發(fā)了專題信息，展示我局開展教育實踐活動的進展情況和工作亮點。

二、領導帶頭學習，打牢學習教育基礎

局黨組把學習教育、統(tǒng)一思想認識擺在首要位置，保證學習時間，突出學習重點，以集中學習、專題討論和互動交流等形式，發(fā)放了《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費-重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》，編印了《市水利局黨的群眾路線教育實踐活動學習資料匯編》，認真組織黨員干部研讀學習材料，聯系實際學、帶著問題 學，深刻領會中央精神，使廣大黨員干部進一步加深對開展教育實踐活動重要性和緊迫性的認識，增強貫徹黨的群眾路線的堅定性和自覺性。

1.組織專題學習。7月初，局黨組書記張孝科局長以《筑牢為民宗旨意識辦好利民惠民實事樹立勤政廉潔形象》為主題，為局系統(tǒng)干部上黨課。他從“為民”為旨，常葆為民情懷；“務實”為要，常行務實作風；“勤廉”為本，常修勤廉形象三個方面，要求全局系統(tǒng)黨員領導干部職工要始終堅持以人本，人民至上，時刻把人民的利益放在心坎上，把實現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點；要始終堅持以求真務實的態(tài)度，抓工作，干事業(yè)，扎扎實實推進水利各項工作的順利完成；要始終堅持樹立黨性意識、服務意識、自律意識，努力克服解決“形式主義、、享樂主義和奢靡之風”，時刻在勤政廉潔上做表率、當先鋒，全力推進水利事業(yè)的又好又快發(fā)展。7月18日，市水利局召開專題學習會，組織局領導班子成員、局機關全體處級干部、局屬單位領導班子，再次觀看《情系人民》專題片，局黨組書記、局長張孝科宣講了中央領導講話精神，并對教育實踐活動進一步動員部署。7月22日下午，市水利局召開黨的群眾路線教育實踐活動中心組專題學習會。會議由局黨組書記、局長張孝科主持，局領導班子全體成員圍繞黨的群眾路線教育實踐活動進行了討論交流，各位局領導充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性，并結合自身實際，提出了積極參與活動的具體想法。

2.召開學習交流會。7月31日，我局召開局中心組專題交流會，各支部代表交流“我是誰，為了誰，依靠誰”思想認識，局領導班子成員、局機關處室、局屬單位主要負責人參加了會議。局系統(tǒng)各支部分別推舉了工勤人員、普通干部、機關處級干部代表以及局屬單位主要負責人等各級黨員干部進行了交流發(fā)言。局黨組書記、局長張孝科首先肯定了各支部代表的發(fā)言，對前期局系統(tǒng)教育實踐活動給予了認可，進一步闡釋了“我是誰，為了誰，依靠誰”的定位、內涵和相互關系，并對下一步的教育實踐活動提出了：進一步強化宗旨意識、進一步加強載體建設、進一步加大活動力度的要求。

3.開展警示教育。一是組織全體機關干部和局屬單位領導班子成員參觀江蘇省反腐倡廉成果巡回展；二是組織開展“上善若水”南京水利系統(tǒng)廉政教育巡回演講活動，緊扣水利行業(yè)特點，聚焦反腐倡廉建設，用生動的語言，豐富翔實的資料，用身邊的鮮活案例,闡述上善若水、勤政廉政的人生智慧,引導大家牢記黨的根本宗旨,自覺對照群眾路線教育實踐活動總要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，認真查找和糾正自身存在的問題和不足，筑牢思想反腐堤防。

4.觀摩典型事跡報告會。主動與省水利廳溝通對接，充分利用省廳的學習教育平臺，觀摩了常熟市支塘鎮(zhèn)蔣巷村黨委書記常德勝、張家港市南豐鎮(zhèn)永聯村黨委書記吳棟材、徐州市下水道四班班長陳秋燕等3名優(yōu)秀基層先進模范代表，作為民務實清廉先進事跡報告會，給廣大黨員干部上了一堂生動的思想教育課。

三、認真查擺問題，廣泛征求意見建議

局領導堅持開門搞活動，深系點和各區(qū)水利單位開展調查研究，真心誠意地聽取干部群眾意見建議；通過征求意見函、召開座談會、“四解四促”、個別談話等方式廣泛聽取社會各界對局領導班子和黨員領導干部作風方面的意見建議。

(一)采取多種形式聽取基層群眾意見建議

1.開展談心談話活動。局黨組書記、局長張孝科與班子成員之間談心談話，相互征求意見，與局機關各處室、局屬單位主要負責同志談話，征求對局領導班子和黨員領導干部的意見建議，分管局領導分別與掛鉤局屬單位和分管處室負責人進行了個別談話。在談心談話中，大家敞開心扉、坦誠相見，開展深刻的自我批評，進行誠懇的相互批評，努力把矛盾和問題解決在民主生活會前，為征求好意見，開好一個高質量的民主生活會做好充分準備。

2.組織多層次座談。局領導深入7個區(qū)，采取召開座談會和走訪等方式，面對面聽取水利基層干部群眾代表，“二代表一委員”，服務對象代表和離退休老同志代表的意見建議，還分別召開了局系統(tǒng)座談會、支部座談會，力爭把存在的問題找準、找實、找全。特別是張孝科局長，分別召開了區(qū)水利局長、支隊全體干部和局系統(tǒng)支部書記征求意見座談會，要求各支部書記打消顧慮、建言獻策，幫助班子進一步改進作風。

3.向社會各界發(fā)放征求意見函。局機關采取信函的方式，向省廳、市級機關、區(qū)縣、局系統(tǒng)人員、服務對象(企業(yè)、水管單位)、局機關及局屬單位行風監(jiān)督員發(fā)放1076份征求意見函，廣泛征求單位和個人對我局認真貫徹落實中央、省委、市委改進工作作風要求，特別是在“八治八樹”方面的意見建議。

4.通過局長信箱、投訴信箱收集意見。我們充分利用在南京水利網設立的局長信箱、投訴信箱等欄目收集意見建議，暢通聯系渠道。

(二)認真梳理“四解四促”活動中群眾提出的意見建議

按照市委實施意見的要求，我局把“四解四促”活動作為貫穿教育實踐活動全過程的重要載體，已完成群眾接訪64次，接待群眾226人次，解決基層實際問題36件，促使全市水利系統(tǒng)干部機關作風和行風建設進一步加強，各項工作進一步落實。

(三)認真匯總梳理已收集的意見建議

截止目前，共收到意見建議808條，重點在水利基礎設施需要進一步完善，深入基層要進一步加強，溝通交流要進一步加強，學習要進一步加強等10個方面。局教育實踐活動領導小組辦公室已初步完成梳理工作，局黨組將認真研究分析，抓好整改落實。

四、突出活動重點，堅持邊學邊查邊改

(一)及時查擺分析問題

堅持把學習教育和查擺問題結合起來，帶著問題學習討論，帶著問題深入基層。對通過各種形式征求到的意見，進行認真梳理歸類，深入分析原因，找準問題癥結。

(二)積極落實整改

局黨組高度重視問題的整改，局領導班子帶頭解決群眾反映強烈的突出問題。對學習教育、聽取意見過程中查找出來的作風方面問題，及時討論研究，提出解決對策，能改的馬上改。目前我局已完成后備干部管理、局屬單位考核、領導分工、借用人員和車輛管清理規(guī)范、加強考勤、作風建設等9個方面的改進，對已有制度進行了梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。

五、下一階段學教活動安排

我們將按照陳市長的要求，在市委督導組的指導下，堅持高標準、嚴要求，精心謀劃和推動下一環(huán)節(jié)的教育實踐活動，在教育學習上更加自覺、在查擺問題上更加深入、在解決問題上更見成效、在改進作風上充分得到群眾認可。

一是把學習教育貫穿始終。繼續(xù)組織集中學習和交流討論，突出學習的多樣性、實用性、參與性，全面完成規(guī)定動作，積極做好自選動作，促進認識深化、思想提升和行動統(tǒng)一。

二是把邊查邊改貫穿始終。局黨組將對梳理的問題，按照“整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限”的“四有”要求，制定整改任務表、時間表，明確責任、進度，確保整改落實到位。對群眾反映強烈的問題，抓緊建章立制，做到即知即改。

三是認真撰寫對照檢查材料。局領導班子成員帶頭，自己動手撰寫對照檢查材料，實實在在查找在宗旨意識、工作作風、精神狀態(tài)和廉潔自律方面的問題，深刻、理 性地分析存在問題的原因，并提出具體的整改措施。

四是積極準備民主生活會。要按照市委督導組的總體部署，組織召開一次高質量地專題民主生活會，既要有深刻的自我批評、也要有誠懇的相互批評，并積極回答群眾提出的意見建議，真正把民主生活會開成自我剖析會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會。

教育實踐活動總結范文第3篇

一、領導高度重視，提供全面保障

我委領導高度重視學習實踐活動。**月*日，市委常委、市教育局黨委書記***主持召開市教育局擴大會議，組織認真學習領會有關文件精神，討論通過了《中共**市教育局關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，對全市教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作出全面部署，重視程度具體體現在“五子”。一是擺上“位子”。按照**書記提出“要把開展學習實踐活動作為當前教育系統(tǒng)首要政治任務抓緊抓好”的要求，各個單位都將學習實踐活動擺上重要議事日程。二是成立“班子”。市教育局學習實踐活動領導小組由**書記任組長，市教育局領導成員任副組長，高校、局機關黨委、市局直屬單位和學校黨委主要負責人任成員。三是掛上“牌子”。市教育局學習實踐活動領導小組下設辦公室，設立專門辦公場所，掛上“市教育局學習實踐活動辦公室”的牌子，辦公室主任由市教育局副書記、紀工委書記陳賢德兼任，五位正處級干部任副主任，并從相關單位抽調**名骨干組成工作隊伍，處理日常工作。四是理清“路子”。從教育實際出發(fā)，明確了“一條主線，五個帶頭，六大解題”的總體思路，即要求教育系統(tǒng)全體黨員特別是黨員領導干部以“辦人民滿意教育”為主線，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭分析檢查，帶頭改進作風，帶頭落實整改，以解決教育科學發(fā)展面臨的實際問題為抓手，重點解決強化安全責任、擴大優(yōu)質教育資源、加快推進高校管理體制改革、科學規(guī)劃學前教育發(fā)展、改善民辦學校發(fā)展環(huán)境、抓好校長教師隊伍建設等六大難題，全面提升教育科學發(fā)展水平，讓改革開放成果惠及市民群眾。五是保障“票子”。設立專項經費，基本保證開展學習實踐活動正常需要。

二、突出教育特色，深入學習調研

學習實踐活動的第一階段（學習調研階段），我委按照“重在深化思想認識、重在轉化調研成果”的部署要求，發(fā)揮教育行業(yè)優(yōu)勢與特色，緊密聯系實際，一環(huán)緊扣一環(huán)，重點抓好“廣泛發(fā)動、深入學習、深化調研、主題實踐”四個環(huán)節(jié)：

（一）廣泛發(fā)動。

**月**日上午，市教育局召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，受市委常委、市教育局書記***委托，市教育局副書記、市教育局黨組書記、局長***作動員講話。要求全市教育系統(tǒng)各級黨組織和全體黨員務必充分認識開展學習實踐活動的重大戰(zhàn)略意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的有關精神上來，切實增強開展學習實踐活動的自覺性、主動性、創(chuàng)造性；強調深入開展學習實踐活動，提高思想認識是基礎，解決突出問題是重點，創(chuàng)新體制機制是關鍵，促進科學發(fā)展是目的；提出要在四個方面見成效，即要在繼續(xù)解放思想、樹立科學的教育發(fā)展觀上見成效，要在突出重點、破解教育發(fā)展難題上見成效，要在體制機制和制度創(chuàng)新上見成效，要在加強基層黨組織建設和轉變干部思想作風、工作作風上見成效。市委學習實踐活動檢查指導組第*組組長***在動員會上講話時，充分肯定市市教育局黨組對開展學習實踐活動高度重視，前期準備工作扎實細致，為活動的順利開展奠定了一個好的基礎。市教育局黨組成員、市教育督導室主任**主持會議。市教育局副書記、紀委書記***就《中共**市教育局關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》和《中共**市教育局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》作了說明。市教育局領導成員，各高校二級學院（或系）以上黨組織負責人，市教育局機關、直屬單位全體黨員，市局直屬學校黨支部書記以上黨員領導干部，市教育局學習實踐領導小組辦公室和指導檢查組全體成員參加大會。動員會后，各個單位和學校相繼召開動員大會，主要負責同志作動員講話。據統(tǒng)計，各類動員會**個，參加動員大會的黨員覆蓋率100%。

（二）深入學習。

我委不斷豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體，重點抓好“五個一天”活動。

讀一天。我們要求各個單位組織全體黨員采取自學與精讀相結合的方式，市委教育工委、市教育局黨組召開理論中心組學習會議，各直屬單位組織黨委（總支、支部）理論中心組學習，重點學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《、、鄧小平論科學發(fā)展觀》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀領導干部學習晚間選編》等著作，同時閱讀《綠色智慧》、《你身邊有我》、《人水和諧》、《規(guī)劃未來》，以及學校推薦的15本書籍，比如《世界是平的》、《只有一個地球》、《我們共同的未來》、《1844年經濟學哲學手稿》、《中國管理智慧教程》、《復興之路紀念改革開放三十年》、《為了黨旗更鮮艷》、《審美心路》、《黨的先進性建設理論與實踐》等，用科學理論武裝頭腦，深化思想認識，提高解決實際問題的能力。

聽一天。按照計劃我委擬組織三場專題報告，目前已完成兩場。一是*月**日，邀請市政府績效評估二組組長***博士，以“提高工作績效，促進科學發(fā)展”為題，給高校、市局機關、直屬單位和學校有關負責人作專題報告，重點解決工作作風和效率問題。二是**月*日，邀請市委講師團***博士，就科學發(fā)展觀有關問題作專題報告，重點解決進一步提高對科學發(fā)展觀的思想認識問題。三是打算**月份，擬請教育部中國教育發(fā)展研究中心主任張力，就如何樹立科學的教育發(fā)展觀問題作專題報告，重點解決科學發(fā)展觀在教育工作中貫徹落實問題。各個單位也分別舉行專題輔導報告。如電大邀請市委宣傳部副部長**作專題輔導報告，**學校邀請市委講師團***作專題輔導講座，市第二高級中學邀請省督學、**師大教授***教授作題為“學習實踐科學發(fā)展觀，推進教師專業(yè)化發(fā)展”的專題講座。據統(tǒng)計，市教育局系統(tǒng)舉行專題報告會**場，參加人員****人次。

訪一天。根據《市教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段領導干部聯系單位安排表》，***、***、**、***、***、***等領導分別走訪***職業(yè)技術學院、**大學城、**實驗學校、**外國語學校、**第二職業(yè)技術學校、**特殊教育學校、**小學等，與校長、教師面對面交流，聽取基層意見，解決困擾教育發(fā)展的實際問題。

講一天。市教育局領導在走訪聯系點時，結合學校特點，聯系單位實際作專題輔導報告。與此同時，**個單位和學校一把手都在本單位、本學校作輔導報告，既教育別人，也提高自己。據初步統(tǒng)計，“講一天”報告有**場。

談一天。教育局機關黨委**個支部分別召開座談會，通過座談交流來談認識體會，為落實科學發(fā)展觀，加強單位建設獻計獻策。各學校圍繞“學習實踐科學發(fā)展觀，實現學�？缭绞桨l(fā)展”的主題討論，交流學習心得，談認識體會，談意見建議，加深對科學發(fā)展觀的理解。據統(tǒng)計，黨員提交交流學習體會文章****篇。

（三）深化調研。

面上調研。我們結合政風行風“回頭查”，設計*套（高等院校學生、高中家長、小學和初中家長、教師）調查問卷，同時市、區(qū)兩級教育系統(tǒng)召開***多次調研會議，并通過明察暗訪、個別約談和電話訪談等方式，收集原始意見和建議****條，經歸類整理為**類、***個問題，包括機關作風、師德師風、教育教學管理、招生辦學、教育均衡化、后勤管理等方面存在的突出問題，我們把這些意見與建議逐條整理給相關處室和單位、學校，因勢利導，印發(fā)《關于組織召開干部思想作風剖析會反思查擺問題的通知》（*教黨[200*]**號），要求相關處室和單位根據相應的問題、意見與建議，召開領導班子民主生活會、支部組織生活會或案例剖析會，認真分析根源，逐條進行整改。在學習第一階段，各單位、學校又召開各類座談會**個，剖析案例**個，征求意見建議***條，初步解決實際問題***個。

重點調研。市教育局領導班子成員分別至少牽頭一個調研課題，重點圍繞**市教育推進改革創(chuàng)新、實現科學發(fā)展等問題開展調研，成立“**教育合作與教育國際化”、“完善高等教育管理體制”、“重視引導和科學發(fā)展學前教育”、“促進教育公平”等專題調研組，實行領導牽頭、組長負責制，廣泛發(fā)動行政干部、專家學者、基層教師參與，抓緊調研，破解教育發(fā)展難題。針對市民群眾關注的熱點問題，我們又專門組織調研班子，重點在解決代課教師待遇、午托班、學校安全問題等方面加強調研，形成了初步調研報告，供市委、市政府決策參考。

專題研討。市教育局領導班子成員集中*天（擬于**月**日）召開務虛會，分析當前教育改革與發(fā)展面臨的重大問題，研究對策。要求各單位和學校都要召開一次務虛會，研究新情況，解決新問題，著力在轉化應用調研成果上下功夫、求實效。

（四）主題實踐。

我們結合實際，豐富主題實踐活動內容，重點組織開展“五個一次”活動。

算一次帳：我們利用市局對**個直屬單位和學校進行內部審計的契機，全面開展“算清教育成本，建設節(jié)約型學校”活動。各個單位和學校，通過算帳，找出差距，制定相關制度，進行成本控制，節(jié)約教育資金，用好納稅人的每一分錢。如實行設備物資購置申報制度，按需采購，避免了物資采購和隨意和浪費；對日常辦公用品采取領用登記制度，學期末進行匯總統(tǒng)計，根據統(tǒng)計結果采購下一學年度辦公用品，避免無計劃采購造成的浪費；制定校園公共財產管理和損壞賠償制度，有效控制了財產損壞造成的費用開支等等。

辦一次事：就是進行換位體驗，根據本單位的職責，把自己當成服務對象，從第一道程序開始去辦一件事，全程體驗在本單位辦事的效率、服務質量和辦事過程中存在的問題；聽一次意見，就是在辦一件事的過程中，認真聽取基層單位、服務對象對改進本單位工作的意見建議，找出認識差距、薄弱環(huán)節(jié)和對策建議。局機關黨委組織公務員開展“我為群眾辦一件實事”活動。

聽一次意見：**月**日，市教育局黨組書記、局長***會同有關處室、學校負責人，接待4批來訪群眾，傾聽他們對教育工作的意見和看法，解決實際問題和困難。宗先生反映說，自己家庭生活比較困難，兒子在深圳電子技術學校就讀，因此申請減免學雜費。從****年開始相關申請都獲得了批準并得到了執(zhí)行，可是200*年第一學期的申請卻一直沒有得到落實。張寶泉當即對相關處室說：“必須進一步建立對貧困學生的資助機制！”責成學校查找原因，抓緊落實，確保不讓一個特困學生因家庭經濟困難而失學、輟學。**月**日上午，***做客“民心橋”節(jié)目，接聽熱線電話，與市民群眾共同探討關于午托班、代課教師、減輕學生課業(yè)負擔等教育熱點問題。有聽眾反映孩子午拖困難，張寶泉表示，市領導高度重視解決午托班問題，要求市教育局抓緊調研，提出解決辦法，目前從根本上解決午托班問題的具體方案正在研究制定中。學校也要積極利用條件，盡可能辦好校內午托班，切實解決孩子午餐和午休問題。針對代課教師提出的待遇問題，張寶泉指出，促進深圳教育的科學發(fā)展，基本前提是要認真解決好教師隊伍的發(fā)展問題。目前市、區(qū)教育局正在相關部門的配合下起草相關文件，將于今年年底或明年初出臺相應政策，計劃用兩年時間妥善解決代課教師待遇問題。同時，我市抓緊籌建教科院，集中管理課程研究、教育理論研究和教學培訓等工作，提升繼續(xù)教育層次，促進教師專業(yè)成長。張寶泉還表示，家長反映學生課業(yè)負擔過重的問題，市教育局會高度關注，采取措施，檢查督促義務教育階段學�？茖W組織教育教學活動，確保學生和諧、健康、全面發(fā)展。

看一次點：市教育局領導干部分別下到**個聯系點，深入調研，解決問題，推動工作。

問一次計：解決校園安全問題是當前的重要任務，作為學習實踐活動的重要抓手，我們調動各方面力量來抓，組織開展“學校安全，問計家長”活動，各學校組織家長代表檢查學校安全設施，從家長的角度考察安全問題，提出改進意見建議，此項活動收到家長***條意見與建議。另外，我們印發(fā)《關于在市教育局系統(tǒng)開展“科學發(fā)展大家談”征文活動的通知》，要求各單位和學校廣泛開展“科學發(fā)展大家談”、“科學發(fā)展金點子”、“科學發(fā)展在身邊”、“科學發(fā)展從我做起”等活動，目前征集到****條“計”，其中電大開展“為學�？茖W發(fā)展獻一條計”活動，征集到***多條“計”。我們將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，由市教育局頒發(fā)獲獎證書，作品將刊發(fā)在《**教育》（周報）上，并收入《科學發(fā)展大家談》一書。

三、重視臺帳建設，加強輿論引導

衡量學習實踐活動是否扎實，富有成效，臺帳建設情況可見一斑。我們一方面加強臺帳建設，做到有序扎實推進；一方面加強活動宣傳，形成良好輿論氛圍。

教育實踐活動總結范文第4篇

自今年7月10日學院開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，在一個多月的系統(tǒng)學習中，通過中心組集中學、專題學以及自學等方式，重點學習了新《黨章》、《黨的十八大報告》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等文獻資料;學習了、劉云山、趙樂際同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、在調研指導河北省正定縣黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神以及中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第六期簡報上關于“四風”方面存在的22條突出問題、秦光榮同志在全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話精神、袁斌書記在全院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上和中心組學習會上的講話精神等;觀看了電影《楊善洲》、《周恩來的四個晝夜》等專題片。我深刻地感到：在黨的群眾路線面臨著許多新考驗，社會上出現種種不良思潮和現象，“四種危險”、“四風”問題等已嚴重威脅到黨的肌體健康的新形勢下，全黨深入開展群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈和當前黨在思想組織建設、工作作風建設、反腐倡廉建設等方面存在的突出問題，全心全意服務人民，辦好利民惠民的實事好事，以作風轉變的實際成效爭取和贏得民心，既使人民群眾真心認可、衷心擁護，又使黨員干部作風轉變、素質能力提升。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，也是順應群眾期盼、加強黨的建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

通過持續(xù)、全面的學習，受教育大、收獲豐、感觸深、體會多。概括起來有以下幾個方面：一是將自己的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、學院黨委的共識上，對教育實踐活動的認識更加明確了，參加活動的行動更自覺了;二是對教育實踐活動的帶著問題學習更系統(tǒng)、更深刻、更全面了;三是聯系工作實際更具體、更緊密、更有針對性了;四是對做好新形勢下學院紀檢審工作的思考更深化、思路更清晰、責任感更增強了。

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以集中解決的形式主義、官僚主義、享樂主義、和奢靡之風等“四風”問題的教育實踐活動，這本身就是黨的作風建設、反腐倡廉建設的重要內容，必將有力地促進查辦案件、紀律教育、黨風廉政建設等工作的開展。我認為既是一次“整風”活動，也是一次深刻的黨性鍛煉和難得的政治經歷，這自然少不了紀檢監(jiān)察部門和紀檢監(jiān)察干部的重要作用。嚴肅黨紀政紀、維護群眾利益，是紀檢監(jiān)察部門的使命和職責，一方面紀檢監(jiān)察機關要充分發(fā)揮監(jiān)督職能，以堅強的政治和紀律保障來確保教育實踐活動取得實效，另一方面紀檢監(jiān)察干部要以高度政治責任感、良好精神狀態(tài)和扎實工作作風，積極投身教育實踐活動，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的總要求貫穿于反腐倡廉工作全過程。

那么，作為一名紀檢監(jiān)察干部,以什么樣的角色投入到這次教育實踐活動中，如何發(fā)揮作用確保教育實踐活動達到預期目標，如何推進自身教育實踐活動，是擺在我自己面前一個嚴肅而又緊急的課題。我認為，只有緊密結合紀檢監(jiān)察審計工作實際，找準群眾路線教育實踐活動的著力點，積極營造氛圍，抓實抓好當前各項工作，帶頭投身教育實踐活動，搞好監(jiān)督檢查，積極發(fā)揮應有作用，才能確保活動取得實實在的效果。

第一，把執(zhí)紀為民作為自身工作的方向和原則，把維護廣大師生員工利益作為目標和任務，把解決發(fā)生在群眾身邊和群眾反映強烈的問題作為核心和關鍵。在工作理念上，把實現好、發(fā)展好、維護好廣大師生員工的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，作為檢驗工作成效的一個基本標準。在工作思路上，既要解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”方面以及校風、教風、學風“三風”建設、“三型”黨組織建設、“三大目標”實現等方面存在的深層次問題，又要注重解決廣大師生員工反映強烈的突出問題。在工作部署上，把師生員工利益至上貫穿于工作的自始至終，落實到查找問題、分析問題、解決問題、制定政策、出臺舉措、推動工作的每個環(huán)節(jié)。在工作方法上，要緊緊依靠廣大師生員工支持和參與來推進紀檢監(jiān)察審計各項工作和反腐倡廉建設，依靠制度的設計和創(chuàng)新來深化和提升黨風廉政建設水平，形成上下聯動、內外互動的反腐倡廉工作格局。

第二，在部門積極營造有聲勢、有力度、有實效的良好活動氛圍。在工作中，注重給黨員干部“洗洗腦”，利用各種渠道，大力宣傳開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、目標要求、工作進展情況，特別是中央、省委和學院黨委領導的重要講話精神，中央和省委關于教育實踐活動的系列安排部署，摒棄“一陣風”、“做樣子”、“走形式”等錯誤認識。充分把握住學習教育、聽取意見這一基礎環(huán)節(jié)，強化問題思維，認真帶著問題學，聯系實際思考，深化思想認識，領會上級意圖，把活動的精神學深學透，掌握思想武器，開門搞活動，廣納諫言，為查擺問題、開展批評這一關鍵環(huán)節(jié)和整改落實、建章立制這一根本環(huán)節(jié)打下堅實的基礎。

第三，自身積極參與到教育實踐活動中，做好“規(guī)定動作”和“自選動作”，實現“自身正、自身凈、自身硬”。正人先正己，執(zhí)紀者必先守紀，監(jiān)督者必先受監(jiān)督。一定要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真把自己擺進去，以高標準、嚴要求開展活動。一是在查找問題上突出“實”和“準”。聚焦“四風”問題和“三風”建設，一方面，通過個人重大事項報告、述職述廉、自我批評、思想匯報等途徑，深入查找自身問題;另一方面，對標先進，查找自己在服務大局、保障發(fā)展上的差距與不足;同時，要問計于廣大師生員工，博采眾長，集思廣益，從細處做起，以身作則，讓簡約成自覺，讓務實成風尚，讓勤儉成習慣，努力實現問題一個不放過、不漏過、不錯過。二是在剖析原因上突出“深”和“透”。對自身存在的問題，在查找外部因素和客觀因素的同時，更多從自身世界觀、人生觀、價值觀等方面查找思想認識根源，找出問題存在的真正“病因”。三是在建章立制上突出“管用”和“有效”。要針對查找出的問題，從“長”、“常”兩個字上下功夫，結合目前了開展的廉政風險防控工作，抓好“八個關口”、“三重一大”制度的執(zhí)行和紀檢監(jiān)察審計方面的制度建設，形成靠制度管權、管事、管人、管財、管物的機制，從根本上解決作風方面的突出問題。總之，要通過認真開展教育實踐活動，努力使紀檢監(jiān)察部門作風進一步轉變、職能作用進一步發(fā)揮、黨員干部能力進一步提升，紀檢監(jiān)察干部可親可信可敬的形象進一步樹立。

第四，在教育實踐活動中起好帶頭作用。紀檢監(jiān)察審計部門要堅持學在先、查在前、改在前，紀檢監(jiān)察干部要當好教育實踐活動的排頭兵、領頭羊，先學一步，深學一步。一方面，倡導“一線工作法”。在認真執(zhí)行領導干部聯系群眾、領導接訪等制度的同時，深入“四群教育”聯系點、基層黨支部和教學一線，通過召開座談會、發(fā)放意見表等方式，多多了解大家的實際困難，以實際行動查民情、知民意、解民憂，促進紀檢監(jiān)察干部作風真轉實變。另一方面，認真組織開展專項督查行動。一級做給一級看，一級帶著一級干。帶頭對照中央“八項規(guī)定”和省委實施方案以及學院“十六項規(guī)定”，以及群眾反映強烈的問題和克服“四風”的要求，認真查擺師生員工反映最強烈的和紀檢監(jiān)察干部作風方面存在的突出問題，同時堅持查擺一件、整改一件，真正做到邊查邊改、立說立行，確保活動不漏項、不跑偏、不走樣。努力帶頭做到：開短會、講短話、寫短文;不出入高檔娛樂、餐飲和健身場所;節(jié)約節(jié)儉節(jié)省;聯系群眾服務群眾，嚴格要求，接受監(jiān)督。

第五，作為督導組的一員，要積極發(fā)揮督導服務保障作用，及時矯正活動中出現的問題。群眾路線教育實踐活動要真正取得成效，關鍵在抓好監(jiān)督促落實，要將督導工作貫穿于活動開展的全過程。圍繞中央“八項規(guī)定”和學院“十六條規(guī)定”的落實情況，按照“走基層、接地氣、轉作風”的要求，在“勤”和“嚴”上下功夫，從辦公室里走出去，走下去，積極參與到有關部門的教育實踐活動中，通過查閱資料、個別談話、走訪座談、民主生活會等形式，重點對部署、問題查擺、整改落實情況等內容展開檢查督導，及時發(fā)現傾向性、苗頭性、潛在性問題，修偏糾錯，把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。

教育實踐活動總結范文第5篇

一、精心安排，扎實準備

按照州委和局黨委關于在全州機關、企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究布置，成立了甘南師范學�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學校關于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施方案》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂杰布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組，并專門抽調人員成立了主題教育實踐活動辦公室。

二、學習扎實認真，工作成效顯著

三、組織有方，措施得力，活動開展得有聲有色