小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第1篇

一、活動(dòng)主題：

迎奧運(yùn)，頌盛世，獻(xiàn)愛(ài)心，建新村

二、活動(dòng)宗旨：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合改革開(kāi)放30周年、20xx北京奧運(yùn)會(huì)、災(zāi)后重建等時(shí)事熱點(diǎn)，堅(jiān)持以育人為本，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，立足四川、面向西部、輻射全國(guó)，深入開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，完善建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制，全面拓展實(shí)踐途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的志愿服務(wù)熱情，創(chuàng)新實(shí)踐形式，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)踐育人效果，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

三、主辦：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組

承辦：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部

四、活動(dòng)方式：

理論宣講、社會(huì)調(diào)查、工作實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)參觀、生產(chǎn)勞動(dòng)、學(xué)術(shù)調(diào)研、社會(huì)服務(wù)、科技發(fā)明、勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)、掛職鍛煉、訪談、圖片展覽、文藝表演等

五、參考課題：

20xx年，是“奧運(yùn)年”，又恰逢改革開(kāi)放30周年，普天同慶。

20xx年，也是“國(guó)民經(jīng)濟(jì)最困難的一年”，第一季度，經(jīng)濟(jì)增速不減、物價(jià)上漲、人民幣持續(xù)升值、出口困難、股市低迷。

20xx年，和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、政府體制改革、醫(yī)療制度改革等將走向深入。

“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮�！保�作為農(nóng)科院校學(xué)生，利用我們的知識(shí)所學(xué)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，是我們的責(zé)任。

為了更好指導(dǎo)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我院社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組特選取9個(gè)社會(huì)實(shí)踐參考課題，作為實(shí)踐的指引方向，希望實(shí)踐團(tuán)隊(duì)能以此為起點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

（一）人在奧運(yùn)年

新北京、新奧運(yùn)，今年是北京奧運(yùn)的圓夢(mèng)之年。而圍繞奧運(yùn)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、文化、體育、交通等各方面的影響將日益顯現(xiàn)，如何迎接這樣的世界盛會(huì)，宣傳奧運(yùn)知識(shí)，鼓勵(lì)全民參與，為北京奧運(yùn)會(huì)做出的貢獻(xiàn)，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題。

重點(diǎn)方向指引：

迎奧運(yùn)•講文明•樹(shù)新風(fēng)

迎奧運(yùn)，文明禮儀伴我行

迎奧運(yùn)促和諧

迎奧運(yùn)說(shuō)英語(yǔ)

奧林匹克精神和常識(shí)宣傳

社區(qū)/鄉(xiāng)村奧運(yùn)會(huì)

社區(qū)娛樂(lè)健身總動(dòng)員

舉例：迎奧運(yùn)•講文明•樹(shù)新風(fēng)

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、理論宣講、文藝表演、訪談、圖片展覽、體育活動(dòng)等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

（二）改革開(kāi)放三十周年

20xx年是我國(guó)改革開(kāi)放三十周年。1978年，我們黨召開(kāi)具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì)，開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期。從那時(shí)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩(shī)，中國(guó)人民、社會(huì)主義中國(guó)、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。新形勢(shì)下，實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng)新永無(wú)止境，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)楦母镩_(kāi)放做點(diǎn)什么呢？

重點(diǎn)方向指引：

城鄉(xiāng)改革三十年

回眸改革歲月，感受時(shí)代變遷

XXX人眼中的改革開(kāi)放三十年，如：80后眼中的改革開(kāi)放三十年

XXX市/鎮(zhèn)/村的改革之路

三十年前后工資變化

數(shù)字看改革

XXX企業(yè)改革之路

XXX地區(qū)三十年大紀(jì)事

“大部門(mén)體制”改革

典藏歷史（珍貴圖片收集、展播）

舉例：①淺談城鄉(xiāng)改革之路；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、理論宣講、報(bào)告會(huì)、圖片展覽、文藝表演、訪談等

實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

②農(nóng)民眼中的改革開(kāi)放；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、理論宣講、訪談、文藝表演等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

（三）關(guān)注災(zāi)區(qū)，傳遞愛(ài)心，共建家園

今年的冰雪災(zāi)害、汶川地震災(zāi)害，給人民生產(chǎn)生活帶來(lái)了諸多不便，給國(guó)家的建設(shè)造成了巨大的損失，更給中國(guó)人民一個(gè)重大的考驗(yàn)。災(zāi)區(qū)的災(zāi)情始終牽動(dòng)著全國(guó)各地人民的心，動(dòng)醫(yī)學(xué)子理應(yīng)為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，就災(zāi)后所造成的各種可能的問(wèn)題、狀況進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)支援災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建工作。

重點(diǎn)方向指引：

建立與健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制

災(zāi)后災(zāi)民心理干預(yù)

災(zāi)區(qū)學(xué)生教育

災(zāi)后災(zāi)民生活現(xiàn)狀

災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)

自然災(zāi)害的預(yù)防

自然災(zāi)害對(duì)災(zāi)區(qū)環(huán)境的影響

舉例：淺談XXX地區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、訪談等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`論文等

（四）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，適應(yīng)了我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)回答了建設(shè)什么樣的社會(huì)、怎樣建設(shè)社會(huì)的問(wèn)題，有著十分重大的理論創(chuàng)新意義。當(dāng)代大學(xué)生作為履行使命、促進(jìn)和諧的表率，理應(yīng)積極投身到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中去。

重點(diǎn)方向指引：

關(guān)注弱勢(shì)群體（留守兒童、孤寡老人、農(nóng)民工等）

關(guān)注醫(yī)療保障問(wèn)題

關(guān)注教育資源的均衡性問(wèn)題

法律服務(wù)與援助

關(guān)注農(nóng)民工子弟上學(xué)問(wèn)題

關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題

關(guān)注安全生產(chǎn)問(wèn)題

關(guān)注民生問(wèn)題

社會(huì)主義榮辱觀

舉例：①在XXX社區(qū)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、理論宣講等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

②城市不文明現(xiàn)象調(diào)查及對(duì)策研究；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、訪談、圖片展覽等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

（五）社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、我國(guó)總體上經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入以工促農(nóng)以城帶鄉(xiāng)的新階段、以人為本與構(gòu)建和諧社會(huì)理念深入人心的新形勢(shì)下，中央作出的又一個(gè)重大決策，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實(shí)行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針的具體化。作為農(nóng)科院校的大學(xué)生，將站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，我們?cè)鯓右詫?shí)際行動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村？

重點(diǎn)方向指引：

黨員“1+1” 科技助農(nóng)增收服務(wù)

農(nóng)業(yè)科技“110”宣傳服務(wù)

農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題

農(nóng)民醫(yī)療保險(xiǎn)

農(nóng)村合作醫(yī)療

農(nóng)村最低生活保障制度

農(nóng)村基層組織建設(shè)

農(nóng)村耕地保護(hù)

農(nóng)民權(quán)益保護(hù)

農(nóng)民增產(chǎn)增收

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

農(nóng)村環(huán)境保護(hù)

法制進(jìn)農(nóng)村

新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

舉例：XXX地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)（對(duì)策）分析；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、掛職鍛煉等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

（六）學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹十七

實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

②農(nóng)民眼中的改革開(kāi)放；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、理論宣講、訪談、文藝表演等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

（三）關(guān)注災(zāi)區(qū)，傳遞愛(ài)心，共建家園

今年的冰雪災(zāi)害、汶川地震災(zāi)害，給人民生產(chǎn)生活帶來(lái)了諸多不便，給國(guó)家的建設(shè)造成了巨大的損失，更給中國(guó)人民一個(gè)重大的考驗(yàn)。災(zāi)區(qū)的災(zāi)情始終牽動(dòng)著全國(guó)各地人民的心，動(dòng)醫(yī)學(xué)子理應(yīng)為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，就災(zāi)后所造成的各種可能的問(wèn)題、狀況進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)支援災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建工作。

重點(diǎn)方向指引：

建立與健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制

災(zāi)后災(zāi)民心理干預(yù)

災(zāi)區(qū)學(xué)生教育

災(zāi)后災(zāi)民生活現(xiàn)狀

災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)

自然災(zāi)害的預(yù)防

自然災(zāi)害對(duì)災(zāi)區(qū)環(huán)境的影響

舉例：淺談XXX地區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、訪談等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`論文等

（四）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，適應(yīng)了我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)回答了建設(shè)什么樣的社會(huì)、怎樣建設(shè)社會(huì)的問(wèn)題，有著十分重大的理論創(chuàng)新意義。當(dāng)代大學(xué)生作為履行使命、促進(jìn)和諧的表率，理應(yīng)積極投身到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中去。

重點(diǎn)方向指引：

關(guān)注弱勢(shì)群體（留守兒童、孤寡老人、農(nóng)民工等）

關(guān)注醫(yī)療保障問(wèn)題

關(guān)注教育資源的均衡性問(wèn)題

法律服務(wù)與援助

關(guān)注農(nóng)民工子弟上學(xué)問(wèn)題

關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題

關(guān)注安全生產(chǎn)問(wèn)題

關(guān)注民生問(wèn)題

社會(huì)主義榮辱觀

舉例：①在XXX社區(qū)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、理論宣講等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

②城市不文明現(xiàn)象調(diào)查及對(duì)策研究；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、訪談、圖片展覽等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

（五）社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、我國(guó)總體上經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入以工促農(nóng)以城帶鄉(xiāng)的新階段、以人為本與構(gòu)建和諧社會(huì)理念深入人心的新形勢(shì)下，中央作出的又一個(gè)重大決策，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實(shí)行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針的具體化。作為農(nóng)科院校的大學(xué)生，將站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，我們?cè)鯓右詫?shí)際行動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村？

重點(diǎn)方向指引：

黨員“1+1” 科技助農(nóng)增收服務(wù)

農(nóng)業(yè)科技“110”宣傳服務(wù)

農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題

農(nóng)民醫(yī)療保險(xiǎn)

農(nóng)村合作醫(yī)療

農(nóng)村最低生活保障制度

農(nóng)村基層組織建設(shè)

農(nóng)村耕地保護(hù)

農(nóng)民權(quán)益保護(hù)

農(nóng)民增產(chǎn)增收

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

農(nóng)村環(huán)境保護(hù)

法制進(jìn)農(nóng)村

新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

舉例：XXX地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)（對(duì)策）分析；

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、掛職鍛煉等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐感想、報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

（六）學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹十七

社會(huì)。

重點(diǎn)方向指引：

奧運(yùn)志愿者服務(wù)

義務(wù)支教活動(dòng)

街道社區(qū)服務(wù)

捐建鄉(xiāng)村書(shū)屋

舉例：捐建鄉(xiāng)村書(shū)屋

實(shí)踐方式：社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等實(shí)踐成果總結(jié)：可寫(xiě)成實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`論文等。

（十）其他主題（各分隊(duì)自理）

四、活動(dòng)相關(guān)安排

（一）交流會(huì)暨啟動(dòng)儀式

時(shí) 間:6月2日 內(nèi) 容：團(tuán)總支實(shí)踐部將于20xx年6月2日舉行社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)暨啟動(dòng)儀式；邀請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)踐部主要介紹本次社會(huì)實(shí)踐的課題、流程與學(xué)院相關(guān)安排。

（二）小班召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐主題班會(huì)

時(shí) 間:6月3、4、5日

地 點(diǎn)：各小班自定

內(nèi) 容：各小班召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐宣傳動(dòng)員會(huì)，由實(shí)踐部派專人輔導(dǎo)。

（三）優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或論文展示

時(shí) 間:6月6日、6月底 （兩次）

地 點(diǎn)：12教會(huì)議室

內(nèi) 容：優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或論文展示，以及實(shí)踐部現(xiàn)場(chǎng)答疑。

（四）實(shí)踐分隊(duì)申報(bào)

時(shí) 間:6月2日-13日

地 點(diǎn)：團(tuán)總支辦公室

內(nèi) 容：各團(tuán)隊(duì)自行組隊(duì)，參考本年度學(xué)院實(shí)踐課題確定分隊(duì)項(xiàng)目，聯(lián)系指導(dǎo)老師與實(shí)踐地點(diǎn)，并填寫(xiě)“動(dòng)物醫(yī)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)表”，填寫(xiě)后交于團(tuán)總支辦公室。

（五）社會(huì)實(shí)踐雙選會(huì)

時(shí) 間:6月中下旬

地 點(diǎn)：待定

內(nèi) 容：分隊(duì)進(jìn)行室外宣傳及招募隊(duì)員。

（六）隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)

時(shí) 間:6月下旬

地 點(diǎn)：12教會(huì)議室

內(nèi) 容：針對(duì)社會(huì)實(shí)踐各分隊(duì)管理、宣傳報(bào)道、隊(duì)員安全以及注意事項(xiàng)等進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

（七）分隊(duì)實(shí)踐籌備

時(shí) 間: 6月下旬——7月中上旬出發(fā)前

地 點(diǎn)：各分隊(duì)自定

內(nèi) 容：各分隊(duì)根據(jù)實(shí)際需要，進(jìn)行前期實(shí)踐材料的收集和整理，以及到學(xué)院團(tuán)總支辦理介紹信和簽訂安全承諾書(shū)等。

（八）出發(fā)儀式

時(shí) 間：7月中上旬

地 點(diǎn)：待定

內(nèi) 容：舉行動(dòng)物醫(yī)學(xué)院20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐出發(fā)儀式。

（九）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐

各團(tuán)隊(duì)根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng)。各指導(dǎo)老師要及時(shí)對(duì)所指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐情況進(jìn)行指導(dǎo)，確保實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安全順利完成實(shí)踐，如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與學(xué)院團(tuán)總支聯(lián)系。

在實(shí)踐開(kāi)展期間，要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)收集相關(guān)實(shí)踐材料，并隨時(shí)向?qū)W院暑期社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)站等媒體提交通訊報(bào)道、實(shí)踐成果和實(shí)踐感言，并及時(shí)反饋團(tuán)隊(duì)實(shí)踐信息。

（十）總結(jié)工作

時(shí) 間：9月上旬

地 點(diǎn)：待定

開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)，各同學(xué)提交社會(huì)實(shí)踐登記表，并按學(xué)院時(shí)間安排將社會(huì)實(shí)踐論文或報(bào)告的電子版及書(shū)面稿及時(shí)上交至學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部。社會(huì)實(shí)踐論文或報(bào)告書(shū)寫(xiě)詳情見(jiàn)“動(dòng)物醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐撰寫(xiě)規(guī)范”。

（十一）評(píng)獎(jiǎng)表彰

時(shí) 間：9月中下旬

地 點(diǎn)：待定

內(nèi) 容：團(tuán)總支實(shí)踐部將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)和總結(jié)材料進(jìn)行評(píng)審，確定并公布獲獎(jiǎng)名單，舉行表彰大會(huì)。詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)《動(dòng)物醫(yī)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比條例》。

注：在暑期社會(huì)實(shí)踐中上述活動(dòng)的實(shí)際時(shí)間可能根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整，詳見(jiàn)網(wǎng)站以及有關(guān)通知。

注：本方案最終解釋權(quán)歸動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支，未盡事宜將另行通知；歡迎廣大同學(xué)提出意見(jiàn)和建議，電 話：2885291；

E-mail:dwyx

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第2篇

一、高度重視、認(rèn)真組織

假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，各系學(xué)生會(huì)(分團(tuán)委)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1.分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險(xiǎn)的，有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的，有市場(chǎng)營(yíng)銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動(dòng)的等等。

2.集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年共派出6個(gè)小分隊(duì)和1個(gè)大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個(gè)代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽(yáng)朔縣社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。

(二)從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：

1.開(kāi)展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌?chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

2.開(kāi)展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無(wú)人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。

3.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來(lái)分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫(xiě)出幾分調(diào)查報(bào)告。

4.開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無(wú)人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。

6.開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開(kāi)展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。

7.環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

8.考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成"三個(gè)代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開(kāi)展考察實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹(shù)立跟黨走的信心和決心。

9.開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項(xiàng)，為迎接11月份我院的科技活動(dòng)周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個(gè)課題小組紛紛利用假期時(shí)間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)。

總之，今年的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報(bào)告的總體情況來(lái)看，今年暑期社會(huì)實(shí)踐有幾個(gè)特點(diǎn)：(1)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰

寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的層次和水平。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對(duì)今年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、規(guī)模、效果、存在的問(wèn)題及對(duì)今后大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)，提交一分總結(jié)報(bào)告。同時(shí)，在全院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比表彰。并要求各系評(píng)選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)，同時(shí)，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

(四)經(jīng)驗(yàn)和收獲

1.學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，并把社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第3篇

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過(guò)程參考如下：

A、編組、選題；

B、聘指導(dǎo)教師；

C制定活動(dòng)方案；

D小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；

E、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）

F、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）

G撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）

三、注意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

2參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4）市區(qū)交通安全問(wèn)題研究

5）市民交通意識(shí)及對(duì)策

6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)

7） 旅游資源狀況調(diào)查

8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9）小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10）小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究

11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12）我市中小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排

20__年7月4日

下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。

20__年7月5日——7月9日

學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組（每班至少4組），推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長(zhǎng)），初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。

20__年7月10日—8月23日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

20__年9月5日前各班向行政辦提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料：&ltR>1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表；

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；

3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。

4、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

20__年9月初社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）

1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、�？�、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。

3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第4篇

二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：

1．分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險(xiǎn)的，有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的，有市場(chǎng)營(yíng)銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動(dòng)的等等。

2．集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年共派出6個(gè)小分隊(duì)和1個(gè)大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴市地區(qū)的"三個(gè)代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽(yáng)朔縣社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。

（二）從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：

1．開(kāi)展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌?chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

2．開(kāi)展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無(wú)人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。

3．開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來(lái)分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫(xiě)出幾分調(diào)查報(bào)告。

4．開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無(wú)人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。

6．開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開(kāi)展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。

7．環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

8．考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成"三個(gè)代表"服務(wù)團(tuán)，赴市地區(qū)開(kāi)展考察實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹(shù)立跟黨走的信心和決心。

9．開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項(xiàng)，為迎接月份我院的科技活動(dòng)周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個(gè)課題小組紛紛利用假期時(shí)間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)�？傊�，今年的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報(bào)告的總體情況來(lái)看，今年暑期社會(huì)實(shí)踐有幾個(gè)特點(diǎn)：（1）社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查；（2）結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的層次和水平。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對(duì)今年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、規(guī)模、效果、存在的問(wèn)題及對(duì)今后大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)，提交一分總結(jié)報(bào)告。同時(shí)，在全院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比表彰。并要求各系評(píng)選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)，同時(shí)，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

四、經(jīng)驗(yàn)和收獲

1．學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，并把社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第5篇

積極探索和創(chuàng)造高校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）新的實(shí)踐教學(xué)模式，有利于增強(qiáng)思政課教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。我們積極探索形成了以“理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合”的“課內(nèi)第一課堂實(shí)踐、課外第二課堂活動(dòng)、校外第三課堂社會(huì)實(shí)踐”三位一體的思政課實(shí)踐教學(xué)模式，即“三結(jié)合立體實(shí)踐教學(xué)”模式，并用一套行之有效的新舉措來(lái)保證其實(shí)施，效果顯著。

一、搞好 “三抓”

1抓準(zhǔn)備組織

首先制定實(shí)踐教學(xué)大綱，然后規(guī)定學(xué)分，最后根據(jù)大綱制定學(xué)期實(shí)施計(jì)劃。新學(xué)期一開(kāi)始便將整個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃安排告知學(xué)生，各班確定實(shí)踐活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，并將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每組一名小組長(zhǎng)。在每次具體的實(shí)踐課之前，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。任課教師提前兩周以教學(xué)班級(jí)為單位、以報(bào)告的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行參與實(shí)踐的動(dòng)員并作具體要求，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生收集整理相關(guān)資料，為具體實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

2抓過(guò)程實(shí)施

對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的實(shí)施進(jìn)行跟蹤調(diào)控和指導(dǎo)是實(shí)踐活動(dòng)成功開(kāi)展的保障。如開(kāi)展社會(huì)公德調(diào)查活動(dòng)，事前制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，給每個(gè)班下發(fā)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的通知及有關(guān)注意事項(xiàng)和撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的要求資料，任課教師再對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員做具體要求。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，要隨時(shí)和學(xué)生保持聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況。針對(duì)學(xué)生調(diào)查提綱的擬定、調(diào)查采訪的開(kāi)展、資料的收集整理、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)等全過(guò)程都要適時(shí)給予全方位的關(guān)注和指導(dǎo)。

3抓考核評(píng)價(jià)

實(shí)踐課的成績(jī)由學(xué)生參與實(shí)踐的表現(xiàn)和提交的實(shí)踐報(bào)告或總結(jié)構(gòu)成，兩部分各占50%。學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)考核具體由各班的實(shí)踐活動(dòng)總負(fù)責(zé)人和各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教師隨時(shí)抽查。學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)成績(jī)由學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)來(lái)決定；實(shí)踐報(bào)告或總結(jié)由任課教師批改。設(shè)定“實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告或總結(jié)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)以上措施來(lái)督促學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，保證實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展并取得預(yù)期效果。

二、做好“五要”

1領(lǐng)導(dǎo)要到位

實(shí)踐課的開(kāi)展涉及到許多人和事，領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度與行動(dòng)直接影響到實(shí)踐課開(kāi)展的廣度、深度與效果。湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“我院”）黨委和行政部門(mén)都非常重視大學(xué)生思想政治教育工作，我們組織實(shí)施的思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，從資金到場(chǎng)地都有適當(dāng)?shù)谋Ｕ稀Ｎ也坎块L(zhǎng)對(duì)每次實(shí)踐活動(dòng)從計(jì)劃制定到過(guò)程實(shí)施再到總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)都親自過(guò)問(wèn)、把關(guān)和指導(dǎo)。這是我部實(shí)踐教學(xué)得以順利進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2組織要健全

組織一支高素質(zhì)的隊(duì)伍嚴(yán)格落實(shí)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃并開(kāi)展各種各樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是關(guān)系到實(shí)踐教學(xué)能否真正落實(shí)的關(guān)鍵所在。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們形成了由“部長(zhǎng)總指揮、任課教師總負(fù)責(zé)、其他非任課專職教師打配合”的實(shí)踐教學(xué)組織實(shí)施隊(duì)伍。這為我們實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展提供了組織上的人員保障。

3主題要突出

組織實(shí)施實(shí)踐教學(xué)必須體現(xiàn)思想政治教育的主題，避免實(shí)踐活動(dòng)隨意性大、主題不突出、教育性不強(qiáng)、娛樂(lè)性有余的缺點(diǎn)，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際需要，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的需要，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展融政治性、科學(xué)性、教育性、感染性于一體的主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。如在《基礎(chǔ)課》教育教學(xué)中，我們開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)主義”“人生理想”“社會(huì)公德”“法制教育”為主題的專題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，拓展、深化了《基礎(chǔ)課》的理論教學(xué)效果。

4方式要靈活

探索多層次、多形式實(shí)踐教育，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)形式多樣化，可以充分發(fā)揮各種手段的互補(bǔ)性，從而達(dá)到全方位的教育教學(xué)效果。如把教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、專業(yè)課實(shí)習(xí)等結(jié)合起來(lái)；把校內(nèi)與校外，平時(shí)與假期，課內(nèi)與課外結(jié)合起來(lái)；小范圍開(kāi)展與大面積實(shí)施；集體組織與個(gè)人實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；靈活運(yùn)用演講、辯論、情景劇表演、模擬法庭、社會(huì)調(diào)查、“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)等多種形式開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，既有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情和積極性，又切實(shí)能收到實(shí)踐育人的效果。