**者的**和職責(zé)1

　　進(jìn)一階段，按照市公司的整體安排，我們接受了有關(guān)“創(chuàng)新思維與**力”方面的學(xué)習(xí)，日常在一些刊物上也有看到有專(zhuān)門(mén)的文章論及**科學(xué)與管理科學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別，但未能深切的領(lǐng)會(huì)其中深刻內(nèi)涵。通過(guò)近一階段的系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一概念有了新的、更深層次的理解。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)我感到，**與管理是兩門(mén)似曾相識(shí)但內(nèi)質(zhì)不同的學(xué)問(wèn)。就“似曾相識(shí)”而言，它們都是針對(duì)人與人、人與事、人與物關(guān)系而言的。但這兩門(mén)學(xué)問(wèn)在內(nèi)質(zhì)上有顯見(jiàn)的不同。

　　第一，基本矛盾不同。在管理中，**與個(gè)人的矛盾，就是管理者與被管理者的矛盾，它是基本矛盾。這就決定了管理者與被管理者之間的矛盾是在管理學(xué)問(wèn)上需要研究的主線(xiàn)。管理者用其所具有的**，運(yùn)用計(jì)劃、**、指揮、協(xié)調(diào);**職能和決策**，驅(qū)使、支配、調(diào)動(dòng)被管理者的行為、資源和力量，有條件地達(dá)到管理者的目的，實(shí)現(xiàn)管理者的目標(biāo)。在**中，**者與作為被**者的員工，是同甘苦共患難的同志、戰(zhàn)友、兄弟和朋友，如同魚(yú)與水、水與舟的關(guān)系。盡管他們之間在目標(biāo)展開(kāi)、實(shí)現(xiàn)方式、模式、方針、**上有可能產(chǎn)生分歧，但**者與主體是員工的被**者并沒(méi)有根本的利害沖突，兩者之間的矛盾，只能退位居后而不是基本矛盾，不能成為**學(xué)問(wèn)研究的主線(xiàn)。他們共同的理想、志向、目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的矛盾才是基本矛盾。因此，**者在率領(lǐng)作為被**

　　者的員工為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的奮斗中，只能用無(wú)條件的影響、服務(wù)，而不是**、驅(qū)使;用創(chuàng)新、創(chuàng)造而不是過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)、方法來(lái)實(shí)現(xiàn)**者和被**者的共同目標(biāo)——進(jìn)步和發(fā)展。曾經(jīng)看到有文章這樣說(shuō)：被管理者是管理者的“打工仔”，而**者是被**者的“打工仔”，這就是管理者與**者的形象區(qū)別。

　　第二，本質(zhì)不同。管理的本質(zhì)是為解決相對(duì)固定時(shí)期或一定時(shí)期問(wèn)題而采取的**活動(dòng)，它是相對(duì)不同時(shí)期不同問(wèn)題而進(jìn)行變動(dòng)的活動(dòng)，重點(diǎn)是提高企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力，獲得效益。**的本質(zhì)是為使企業(yè)得到進(jìn)步和發(fā)展，提高員工收入而要解決的根本性問(wèn)題。**的關(guān)鍵是**者必須要有開(kāi)拓精神、**精神、創(chuàng)造精神。創(chuàng)新是**活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。管理的相對(duì)固定、具體與**的創(chuàng)新、變革是有本質(zhì)不同的。

　　第三，功能不同。管理與**的功能是不同的，但又是相互連接著的。管理通過(guò)計(jì)劃、**、指揮、協(xié)調(diào)、**，把人、財(cái)、物、信息等資源按合理合法、高效低耗的要求組成有效運(yùn)作的系統(tǒng)，促使企業(yè)整體工作不斷前進(jìn)。對(duì)高層管理者來(lái)說(shuō)，管理還通過(guò)決策來(lái)強(qiáng)化管理功能，用協(xié)調(diào)溝通各管理機(jī)構(gòu)間的聯(lián)合，以解決單一部門(mén)力量不足的問(wèn)題，并用思想工作彌補(bǔ)**管理的不足，減少管理者與被管理者的摩擦。**者通過(guò)服務(wù)、帶領(lǐng)、影響和吸引力、向心力的提高，最大限度地團(tuán)結(jié)**和群眾，充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為企業(yè)發(fā)展注入力量。只有**與管理 “各司其職”、“各顯其能”，才會(huì)有更大的效能。

　　第四，服務(wù)觀(guān)不同。管理中的服務(wù)是有條件的、有后報(bào)的，是由需要確定的。而在**科學(xué)中所指的服務(wù)是一種無(wú)條件、無(wú)后報(bào)、全方位的服務(wù)。在管理科學(xué)中，一切管理活動(dòng)最終都是在改變被管理者的態(tài)度、行為，使其按管理者的意志、態(tài)度行事，并由管理者來(lái)評(píng)定。在**科學(xué)中，一切**活動(dòng)在于從根本上實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的利益最大化，并最終接受人民的評(píng)定。

　　第五，創(chuàng)新地位不同。從管理上來(lái)看，創(chuàng)新不過(guò)是一種**和方法，是取得管理效益、效率最好的投入。**科學(xué)的認(rèn)識(shí)要深刻得多，它不僅認(rèn)為創(chuàng)新是推動(dòng)進(jìn)步、發(fā)展的動(dòng)力，而且把它定為**者的使命和責(zé)任。對(duì)**者來(lái)說(shuō)，不是是否為之，而是必須為之，不然就不配做**者，至少不能當(dāng)個(gè)好的**者。

　　綜上所述，**實(shí)際上就是鼓勵(lì)一組人團(tuán)結(jié)一致向一個(gè)目標(biāo)奮斗，也就是說(shuō)確立一個(gè)方向，并把該方向清楚的轉(zhuǎn)達(dá)給員工。而管理者他們建立了**、創(chuàng)立了規(guī)則、創(chuàng)建公司運(yùn)轉(zhuǎn)程序以及確立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等等。管理者管理的是企業(yè)，而不是人，而**者則**的是人。**才能就是確立企業(yè)的發(fā)展方向， 管理技巧就是為企業(yè)提供一些**，引導(dǎo)企業(yè)走向成功。

　　作為一名**者，通過(guò)學(xué)習(xí)我更清晰的明白了自身的責(zé)任，首先應(yīng)該明確企業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)，管理**與規(guī)則，并將之清楚地傳達(dá)給員工。其次，是針對(duì)目標(biāo)，按照既定的**、方針、**，引導(dǎo)帶領(lǐng)職工向著這個(gè)方向邁進(jìn)。而要帶領(lǐng)員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么就要讓自身不斷的提高**力，要不斷的掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)創(chuàng)

　　新能力。當(dāng)人們**常細(xì)節(jié)所糾纏，就很容易把握不住大的方向。作為一個(gè)**者，必須把他們拉回來(lái)，并且確定他們知道了正確的方向。確定企業(yè)的發(fā)展方向、集結(jié)隊(duì)伍是一個(gè)成功**者的主要責(zé)任。

**者的**和職責(zé)2

　　**權(quán)威通俗的講就是管理者在**過(guò)程中所擁有的**與權(quán)威!**的**廣義上來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是來(lái)自職權(quán)的**，這是管理者在**中所處的地位賦予的，并由法律、**明文規(guī)定，屬正式**。這種**直接由職務(wù)決定其大小，以及擁有與喪失。也就是說(shuō)公司賦予**者、管理者的符合自己職位的某些管理**!比如，董事長(zhǎng)就行使董事長(zhǎng)所用有的**，經(jīng)理就行使經(jīng)理的**，而不能經(jīng)理越權(quán)，或者是董事長(zhǎng)越權(quán)指揮!二是來(lái)自管理者自身的個(gè)***，這是由管理者自身素質(zhì)及行為所贏得的。就比方說(shuō)**者的處事能力，管理能力以及讓**的信服能力等等。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，許多管理者，往往認(rèn)為自己處在高高在上的位置，也因此擁有至高無(wú)上的**，沒(méi)有人可以取代，認(rèn)為自己的話(huà)便是圣旨，底下的人無(wú)論如何都得服從，否則視為蔑權(quán)。甚至有很多**者將有不同觀(guān)點(diǎn)的員工當(dāng)成是侮辱他們的**權(quán)威。于是不是開(kāi)除就是不給好臉色看!其實(shí)，這種看法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。管理者**的實(shí)質(zhì)是管理者在**中的范圍內(nèi)對(duì)下級(jí)行為所擁有的支配權(quán)。是支配權(quán)而不是**權(quán)!管理者擁有支配權(quán)并不**員工沒(méi)有自*、人身權(quán)、**權(quán)!管理者擁有職權(quán)能更好的實(shí)現(xiàn)**目標(biāo)，也體現(xiàn)了管理者所擁有的**能力!而不是他便是**，便得對(duì)他必須言聽(tīng)計(jì)從，任其侮辱、侵犯。管理者應(yīng)該明白這一點(diǎn)。

　　現(xiàn)今許多企業(yè)當(dāng)中，許多**者因?yàn)閷?duì)**理解錯(cuò)誤，胡亂的使權(quán)，最終導(dǎo)致侵權(quán)，犯法，致使企業(yè)走**不歸之路!那么**者究竟有哪些**呢?總結(jié)歸納出一般管理者普遍具有的六種**：職位權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、懲戒權(quán)、參照權(quán)、專(zhuān)家權(quán)和聲譽(yù)權(quán)。下面談?wù)勥@六種**的含義以及我們?nèi)绾稳ビ行У剡\(yùn)用這六種**。

　　(一) 職位權(quán)

　　所謂職位權(quán)，是指單位或上級(jí)主管**為管理者所任職的工作崗位賦予的職務(wù)**。這些**包括**者對(duì)**的任務(wù)分工、工作安排、指揮等。職務(wù)權(quán)是外界授予的，與管理者所任職的職位戚戚相關(guān)。換句話(huà)說(shuō)，一旦管理者不再?gòu)氖略撀毼唬瑒t該管理者所擁有的職位權(quán)將發(fā)生變化或被取消。因此，作為管理者，一定要慎用該**。

　　在**和管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，不要將職位權(quán)擺在第一位!一味的以職位權(quán)來(lái)**下級(jí)人員!否則會(huì)得不償失!就如一個(gè)班級(jí)，班長(zhǎng)是老師信任所選出來(lái)管理班級(jí)事務(wù)大小的人，是同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)更好的發(fā)展所擁戴的!他便具有職位權(quán)，一般來(lái)說(shuō)班長(zhǎng)說(shuō)什么我們都應(yīng)該聽(tīng)從并執(zhí)行的!然而，有些班長(zhǎng)將職位權(quán)放的太高，事事以權(quán)壓人，認(rèn)為他的話(huà)便是老師的話(huà)，他的**便是老師所給予的特殊**，我們必須聽(tīng)從他的安排!比如，一件小小的事情，甚至說(shuō)一件原本就是他錯(cuò)的事情，他依舊可以用手上的**來(lái)替自己聲辯，來(lái)**同學(xué)!最終，導(dǎo)致同學(xué)們口服心不服，甚至鄙視他，不再幫他辦事，處處與他作對(duì)!試問(wèn)，班長(zhǎng)當(dāng)成這樣子是不是很失敗?他是不是將**行使錯(cuò)了方向?同樣，在企業(yè)當(dāng)中，管理者也不能隨便的拿自己的職位權(quán)來(lái)**下面的員工，不要以自己的職位自傲，炫耀，看不起**!那樣做只能使員工更加的叛逆，導(dǎo)致眾叛親離!故無(wú)論是企業(yè)，行政都應(yīng)該慎用職位權(quán)，盡可能不要“顯性”地拿出這一“令牌”來(lái)約束**，而應(yīng)該“隱性”地將該**作為**和管理團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)和保障。

　　(二) 獎(jiǎng)賞權(quán)

　　謂獎(jiǎng)賞權(quán)，是指管理者對(duì)**進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升、加薪、休假或提供其他機(jī)會(huì)(如外派培訓(xùn))等的**。

　　管理者對(duì)**員工有一定限度的獎(jiǎng)賞權(quán)!實(shí)行獎(jiǎng)賞有助于提高**員工工作的積極性，更好的促進(jìn)工作的發(fā)展。但是，這個(gè)前提是管理者獎(jiǎng)賞的方向正確，保持在規(guī)定的限度，而不是超越這個(gè)限度!有些企業(yè)的管理者在行使獎(jiǎng)賞權(quán)時(shí)，沒(méi)有合理對(duì)人，該獎(jiǎng)賞的不獎(jiǎng)賞，不該獎(jiǎng)賞的拼命獎(jiǎng)賞，偏向自己所看中的人，或與自己有關(guān)系的人。比如，某公司李某在本次的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)比中取得優(yōu)越成績(jī)，在各方面也表現(xiàn)良好，按公司規(guī)定本來(lái)應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)、提升，然而，該公司的管理者因?yàn)槭莿⒛车挠H戚，又收了劉某的賄賂，且聽(tīng)信了劉某對(duì)李某的誣告，最終將提升的機(jī)會(huì)給了業(yè)績(jī)**，表現(xiàn)不是很好的劉某。李某覺(jué)得公司高層管理者不懂得行使獎(jiǎng)賞權(quán)，更不懂得任人唯賢得道理，覺(jué)得沒(méi)有必要待下去，于是跳槽到另一個(gè)公司去發(fā)展。這個(gè)公司便失去了一個(gè)有能力有干勁的骨將。這個(gè)公司的管理者是胡亂行使獎(jiǎng)賞權(quán)的典型例子，由于管理者的失誤而導(dǎo)致人才的流失，這是不可取的。因此，做為一個(gè)管理者應(yīng)該行使好獎(jiǎng)賞權(quán)。

　　(三) 懲戒權(quán)

　　懲戒權(quán)，是指管理者對(duì)**進(jìn)行斥責(zé)、降職、罰款甚至解雇等的**。它是對(duì)被懲戒者某項(xiàng)工作、某種程度的否認(rèn)。做為管理者更應(yīng)該謹(jǐn)慎使用這項(xiàng)**!一般來(lái)講，最好是“丑話(huà)說(shuō)在先”，讓**清楚自己行為不當(dāng)或工作失誤時(shí)將會(huì)得到的結(jié)果從而讓**警惕并努力而為之(防患于未然)，而不是等問(wèn)題發(fā)生后再采用懲戒措施“秋后算帳”。當(dāng)然，這并不是說(shuō)懲戒權(quán)就不需要用，恰如其分地使用懲戒權(quán)，也是管理者開(kāi)展工作的有效保障之一。在校園中經(jīng)常碰到這樣的事情。在班級(jí)**管理班級(jí)同學(xué)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不聽(tīng)他們的話(huà)，他們便以曠課、報(bào)告老師、懲罰來(lái)嚇唬同學(xué)!這其實(shí)是他們胡亂的使用懲戒權(quán)以及職位權(quán)。他們是可以相應(yīng)的使用懲戒權(quán)，但是一般來(lái)講都是需經(jīng)過(guò)老師許偌的，他們只是**，而且要依據(jù)事實(shí)辦理，而不是胡亂扣帽子，更不是憑自己心情決定。

　　(四) 參照權(quán)

　　謂參照權(quán)，是指管理者從其他**擁有者那里獲得**或提及更有**的人的名字，亦即從他人處“借用”過(guò)來(lái)的**。在同級(jí)之間進(jìn)行工作協(xié)調(diào)時(shí)，遇到阻力或?qū)Ψ讲?*、不配合時(shí)，偶爾用用這種**還可以，但不要經(jīng)常用;另外，盡量不要在自己的**面前使用這種**;因?yàn)槭褂眠@種**時(shí)，往往也間接地說(shuō)明自己的“**”，使自己在他人心目中的“形象”大打折扣。

　　(五)專(zhuān)家權(quán)

　　所謂專(zhuān)家權(quán)，是指管理者自身所擁有的知識(shí)、技能等所展示出來(lái)的一種綜合能力，它是一種“隱性”的**，是管理者自身所擁有的，與職位無(wú)關(guān)。是不需要管理者刻意去“運(yùn)用”的，它能自動(dòng)發(fā)揮作用。一般來(lái)講，管理者擁有高超的技能、知識(shí)**都比較會(huì)“尊敬”，認(rèn)為他們有足夠能力來(lái)**自己，支配自己，對(duì)**者往往會(huì)產(chǎn)生景仰，**員工也會(huì)更加積極的辦事、做事!這種專(zhuān)家型上司，是很收歡迎的。因此，上司應(yīng)該通過(guò)這一“隱性”的**，讓**“自覺(jué)”行動(dòng)，從而產(chǎn)生良好的管理效果。

　　(六) 聲譽(yù)權(quán)

　　所謂聲譽(yù)權(quán)，是指管理者自身個(gè)性、人格魅力、感召力、個(gè)人聲譽(yù)、以身作則的為人風(fēng)范等綜合表現(xiàn)出來(lái)的一種**。這種**與專(zhuān)家權(quán)一樣，也是一種“隱性”的**，是管理者自身所擁有的，與職位無(wú)關(guān)。聲譽(yù)權(quán)俗稱(chēng)管理者的“軟技能”�！奥曌u(yù)權(quán)”良好的管理者，能更多地得到他人的**和尊重，從而讓管理者的績(jī)效更出色。一般來(lái)說(shuō)，**都比較服從“好脾氣”的**，只要**對(duì)他們好，比較在乎、看重他們，不要以自己的低位來(lái)衡量評(píng)價(jià)他們，多關(guān)心他們，給他們一定的**、**，自身又具有一定的素質(zhì)、品德、**能力，**會(huì)很心甘情愿的為他效勞、奔波，因此也比較不會(huì)出現(xiàn)員工跳槽的現(xiàn)象。試問(wèn)，又誰(shuí)甘愿待在那種不把你當(dāng)人看，只會(huì)以權(quán)來(lái)命令你的'人身邊做事呢?因此，**者應(yīng)該側(cè)重把握聲譽(yù)權(quán)。

　　任何地方都有管理與被管理者，被管理就意味要受別人約束，但也意味著不必承擔(dān)某些責(zé)任。而管理者不僅僅擁有一定的**，更多的時(shí)候是要有責(zé)任。每一個(gè)管理者，都希望自己的屬下既聽(tīng)話(huà)，干活又勤快的人，但有時(shí)并非如此。畢竟每個(gè)人都有他自己的思維，都有他對(duì)事情的看法。所以，不同的管理者采取的方法也不盡相同。有人是以鐵面無(wú)私而樹(shù)立自己的威信;有人是通過(guò)情感溝通與交流來(lái)與**建立較好的個(gè)人關(guān)系;有人是能過(guò)抓大放小有所側(cè)重的進(jìn)行管理;也有的人是事無(wú)巨細(xì)，親身過(guò)問(wèn);還有的人以事業(yè)留人，以情感留人，以高待遇留人，以人為本，在發(fā)展單位的同時(shí)，也促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，說(shuō)古代有位母親當(dāng)看到自己兒子上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)沒(méi)有流淚，，當(dāng)兒子受傷時(shí)沒(méi)有流淚，但當(dāng)看到兒子受傷后，將軍親自為自己的兒子**傷口的膿血，并用嘴吸出傷口的膿血時(shí)，母親流淚了、哭了，當(dāng)有人問(wèn)她為何哭的這么傷心，你看到將軍這么愛(ài)護(hù)自己的士兵，你應(yīng)當(dāng)高興才是啊?母親聽(tīng)到后，更加傷心了，她說(shuō)：正是因?yàn)閷④娺@樣對(duì)待我的兒子，我的兒子才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上忘我殺敵，來(lái)報(bào)答將軍的恩情。這樣，我兒子生還的可能就更小了，你說(shuō)我能不傷心嗎?這使我想到，做為管理者，并不是一味的用**去**人，約束人、管理人，而應(yīng)該學(xué)會(huì)如何調(diào)動(dòng)**的積極性，主動(dòng)性，如何樹(shù)立權(quán)威。這才是最為重要的。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——成功**者的分析案例 (菁選2篇)

成功**者的分析案例1

　　**豐田公司不僅僅作為一家汽車(chē)公司聞名于世，更因?yàn)樗�是精益生產(chǎn)的起源地、全球制造業(yè)心目中的“世界級(jí)工廠(chǎng)”而倍受推崇，豐田管理模式也成為世界各國(guó)眾多企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

　　企業(yè)理念是所有其他原則的基石。豐田認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)先于任何短期決策的目的理念，使整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作與發(fā)展能配合著朝向這個(gè)比賺錢(qián)更重要的共同目的。豐田通過(guò)與**各開(kāi)發(fā)中心建立緊密的協(xié)作關(guān)系，真誠(chéng)地傾聽(tīng)各國(guó)及不同地區(qū)的顧客的要求與期望，運(yùn)用具有豐田傳統(tǒng)的“新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程”和豐田生產(chǎn)方式，不斷推出博得世界各國(guó)厚愛(ài)和信賴(lài)的高質(zhì)量汽車(chē)，滿(mǎn)足顧客的要求。排除任何材料、人力、時(shí)間、能量、空間、程序、搬運(yùn)或其他資源的浪費(fèi)，排除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各種不正常與不必要的工作，以及動(dòng)作、時(shí)間、人力的浪費(fèi)，這是豐田生產(chǎn)方式最基本的概念。

　　豐田認(rèn)為，正確的流程方能產(chǎn)生優(yōu)異的成果，唯有流程穩(wěn)定且標(biāo)準(zhǔn)化，方能談持續(xù)改進(jìn)。因此，他們不斷改進(jìn)工作流程，使其變成創(chuàng)作高附加值的無(wú)間斷流程，盡力把所有工作計(jì)劃中閑置或等候他人工作的時(shí)間減少到零。根據(jù)顧客實(shí)際領(lǐng)取的數(shù)量，經(jīng)常補(bǔ)充存貨，按顧客的需求每天變化，而不是依靠計(jì)算機(jī)的時(shí)間表與系統(tǒng)來(lái)追蹤浪費(fèi)的存貨。使在制品及倉(cāng)庫(kù)存貨減至最少，每項(xiàng)產(chǎn)品只維持少量存貨。

　　豐田所謂的生產(chǎn)均衡化指的是“取量均值性”，假如后工程生產(chǎn)作業(yè)取量變化大，則前作業(yè)工程必須準(zhǔn)備最高量，因而產(chǎn)生高庫(kù)存的浪費(fèi)。所以，豐田要求各生產(chǎn)工程取量盡可能達(dá)到*均值，也就是前后一致，為的是將需求與供應(yīng)達(dá)成*衡，降低庫(kù)存與生產(chǎn)浪費(fèi)。即時(shí)生產(chǎn)就是在生產(chǎn)流程下游的顧客需求的時(shí)候供應(yīng)給他們正確數(shù)量的正確東西。材料的補(bǔ)充應(yīng)該由消費(fèi)量決定，這是即時(shí)生產(chǎn)的基本原則，也是豐田獨(dú)創(chuàng)的生產(chǎn)管理概念。這里的自動(dòng)化不僅是指機(jī)器系統(tǒng)的高品質(zhì)，還包括人的自動(dòng)化，也就是養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，爭(zhēng)取在第一次生產(chǎn)流程中就達(dá)到優(yōu)良品質(zhì)這是企業(yè)的責(zé)任。通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教育訓(xùn)練的不斷改進(jìn)與激勵(lì)，讓人員的素質(zhì)越來(lái)越高，反應(yīng)越來(lái)越快越來(lái)越精確。

　　豐田隊(duì)生產(chǎn)每個(gè)活動(dòng)、內(nèi)容、順序、時(shí)間**和結(jié)果等所有工作細(xì)節(jié)都制定了嚴(yán)格的規(guī)范，例如，要裝一個(gè)輪胎、引擎需要幾分幾秒鐘。但這并不是說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)是一成不變的`，只要工作人員發(fā)現(xiàn)更好更有效率的方法，就可以變更標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，目的在于提高生產(chǎn)效率。豐田模式改變了傳統(tǒng)的由前端經(jīng)營(yíng)者主導(dǎo)生產(chǎn)數(shù)量的做法，重視后端顧客需求，后面的工程人員通過(guò)看板告訴前一項(xiàng)工程人員需求，比如零件需要多少，何時(shí)補(bǔ)貨，亦即是“逆向”去**生產(chǎn)數(shù)量的供應(yīng)鏈模式，這種方式不僅能降低庫(kù)存成本(達(dá)到零庫(kù)存)，更重要的是將流程效率化。

　　豐田不把**者的職責(zé)視為只是完成工作和具備良好的人際關(guān)系技巧。他們認(rèn)為，**者必須是公司理念與做事方法的模范，把徹底了解且擁護(hù)公司理念的員工培養(yǎng)成為**者，使他們能教導(dǎo)其他員工。寧愿從企業(yè)內(nèi)部栽培**者，也不要從企業(yè)外聘用。訓(xùn)練杰出的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)以實(shí)現(xiàn)公司理念，獲得杰出成果。運(yùn)用跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)以提高品質(zhì)與生產(chǎn)效率，解決困難的技術(shù)性問(wèn)題，以改進(jìn)流程。在豐田公司，所謂尊重人格無(wú)非就是把它放在排除無(wú)效的作業(yè)、把人的能量與有意義的有效作業(yè)結(jié)合起來(lái)的位置上，同時(shí)又能激發(fā)員工的熱情、干勁和智慧，提高工作效率。

　　在不斷改善流程后，豐田發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)量不變，生產(chǎn)空間卻可精簡(jiǎn)許多，而這些剩余的空間，反而可以做靈活的運(yùn)用;人員也是一樣，例如，一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)原來(lái)六個(gè)人在組 裝，抽掉一個(gè)人，則那個(gè)人的工作空間自動(dòng)縮小，空間空出來(lái)而工作由六個(gè)人變成五個(gè)人，原來(lái)那個(gè)人的工作被其他五人取代。這樣靈活的工作體系，豐田稱(chēng)之為 “活人、活空間”，即鼓勵(lì)員工都成為“多能工”以創(chuàng)造最高價(jià)值。

　　豐田非常重視他的事業(yè)伙伴與供貨商，把它們視為自己事業(yè)的延伸，并激勵(lì)他們，對(duì)它們制定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并幫助它們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，要求他們成長(zhǎng)與發(fā)展�，F(xiàn)地現(xiàn)物的意思就是親臨現(xiàn)場(chǎng)查看以徹底了解情況。豐田認(rèn)為，解決問(wèn)題與改進(jìn)流程必須追溯源頭、親自觀(guān)察，然后驗(yàn)證所得數(shù)據(jù)，而不是根據(jù)他人所言及計(jì)算機(jī)屏幕所顯示的東**理論化。

　　“根回”是豐田模式的一個(gè)重要流程，此流程多半被用以描述資淺人員如何通過(guò)擬出提案，廣泛傳閱，以爭(zhēng)取管理者的贊同來(lái)建立共識(shí)。在根回過(guò)程中，許多人提出他們的意見(jiàn)與建議，因而最容易形成共識(shí)。這是豐田公司特有的一種流程。

　　通過(guò)不斷省思與持續(xù)改進(jìn)以變成一個(gè)學(xué)習(xí)型**。使用“反省”作為重要的里程碑，在完成某計(jì)劃后，誠(chéng)實(shí)地找出此計(jì)劃的所有缺點(diǎn)，然后再制定避免相同錯(cuò)誤再次發(fā)生的對(duì)策。

　　**力培訓(xùn)是為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，緊扣企業(yè)每個(gè)階段的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

成功**者的分析案例2

　　**豐田公司不僅僅作為一家汽車(chē)公司聞名于世，更因?yàn)樗�是精益生產(chǎn)的起源地、全球制造業(yè)心目中的“世界級(jí)工廠(chǎng)”而倍受推崇，豐田管理模式也成為世界各國(guó)眾多企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

　　企業(yè)理念是所有其他原則的基石。豐田認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)先于任何短期決策的目的理念，使整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作與發(fā)展能配合著朝向這個(gè)比賺錢(qián)更重要的共同目的。豐田通過(guò)與**各開(kāi)發(fā)中心建立緊密的協(xié)作關(guān)系，真誠(chéng)地傾聽(tīng)各國(guó)及不同地區(qū)的顧客的要求與期望，運(yùn)用具有豐田傳統(tǒng)的“新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程”和豐田生產(chǎn)方式，不斷推出博得世界各國(guó)厚愛(ài)和信賴(lài)的高質(zhì)量汽車(chē)，滿(mǎn)足顧客的要求。排除任何材料、人力、時(shí)間、能量、空間、程序、搬運(yùn)或其他資源的浪費(fèi)，排除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各種不正常與不必要的工作，以及動(dòng)作、時(shí)間、人力的浪費(fèi)，這是豐田生產(chǎn)方式最基本的概念。

　　豐田認(rèn)為，正確的流程方能產(chǎn)生優(yōu)異的成果，唯有流程穩(wěn)定且標(biāo)準(zhǔn)化，方能談持續(xù)改進(jìn)。因此，他們不斷改進(jìn)工作流程，使其變成創(chuàng)作高附加值的無(wú)間斷流程，盡力把所有工作計(jì)劃中閑置或等候他人工作的時(shí)間減少到零。根據(jù)顧客實(shí)際領(lǐng)取的數(shù)量，經(jīng)常補(bǔ)充存貨，按顧客的需求每天變化，而不是依靠計(jì)算機(jī)的時(shí)間表與系統(tǒng)來(lái)追蹤浪費(fèi)的存貨。使在制品及倉(cāng)庫(kù)存貨減至最少，每項(xiàng)產(chǎn)品只維持少量存貨。

　　豐田所謂的生產(chǎn)均衡化指的是“取量均值性”，假如后工程生產(chǎn)作業(yè)取量變化大，則前作業(yè)工程必須準(zhǔn)備最高量，因而產(chǎn)生高庫(kù)存的浪費(fèi)。所以，豐田要求各生產(chǎn)工程取量盡可能達(dá)到*均值，也就是前后一致，為的是將需求與供應(yīng)達(dá)成*衡，降低庫(kù)存與生產(chǎn)浪費(fèi)。即時(shí)生產(chǎn)就是在生產(chǎn)流程下游的顧客需求的時(shí)候供應(yīng)給他們正確數(shù)量的正確東西。材料的補(bǔ)充應(yīng)該由消費(fèi)量決定，這是即時(shí)生產(chǎn)的基本原則，也是豐田獨(dú)創(chuàng)的生產(chǎn)管理概念。這里的自動(dòng)化不僅是指機(jī)器系統(tǒng)的高品質(zhì)，還包括人的自動(dòng)化，也就是養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，爭(zhēng)取在第一次生產(chǎn)流程中就達(dá)到優(yōu)良品質(zhì)這是企業(yè)的責(zé)任。通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教育訓(xùn)練的不斷改進(jìn)與激勵(lì)，讓人員的素質(zhì)越來(lái)越高，反應(yīng)越來(lái)越快越來(lái)越精確。

　　豐田隊(duì)生產(chǎn)每個(gè)活動(dòng)、內(nèi)容、順序、時(shí)間**和結(jié)果等所有工作細(xì)節(jié)都制定了嚴(yán)格的規(guī)范，例如，要裝一個(gè)輪胎、引擎需要幾分幾秒鐘。但這并不是說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)是一成不變的，只要工作人員發(fā)現(xiàn)更好更有效率的方法，就可以變更標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，目的在于提高生產(chǎn)效率。豐田模式改變了傳統(tǒng)的由前端經(jīng)營(yíng)者主導(dǎo)生產(chǎn)數(shù)量的做法，重視后端顧客需求，后面的工程人員通過(guò)看板告訴前一項(xiàng)工程人員需求，比如零件需要多少，何時(shí)補(bǔ)貨，亦即是“逆向”去**生產(chǎn)數(shù)量的供應(yīng)鏈模式，這種方式不僅能降低庫(kù)存成本(達(dá)到零庫(kù)存)，更重要的是將流程效率化。

　　豐田不把**者的職責(zé)視為只是完成工作和具備良好的人際關(guān)系技巧。他們認(rèn)為，**者必須是公司理念與做事方法的模范，把徹底了解且擁護(hù)公司理念的員工培養(yǎng)成為**者，使他們能教導(dǎo)其他員工。寧愿從企業(yè)內(nèi)部栽培**者，也不要從企業(yè)外聘用。訓(xùn)練杰出的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)以實(shí)現(xiàn)公司理念，獲得杰出成果。運(yùn)用跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)以提高品質(zhì)與生產(chǎn)效率，解決困難的技術(shù)性問(wèn)題，以改進(jìn)流程。在豐田公司，所謂尊重人格無(wú)非就是把它放在排除無(wú)效的作業(yè)、把人的'能量與有意義的有效作業(yè)結(jié)合起來(lái)的位置上，同時(shí)又能激發(fā)員工的熱情、干勁和智慧，提高工作效率。

　　在不斷改善流程后，豐田發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)量不變，生產(chǎn)空間卻可精簡(jiǎn)許多，而這些剩余的空間，反而可以做靈活的運(yùn)用;人員也是一樣，例如，一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)原來(lái)六個(gè)人在組 裝，抽掉一個(gè)人，則那個(gè)人的工作空間自動(dòng)縮小，空間空出來(lái)而工作由六個(gè)人變成五個(gè)人，原來(lái)那個(gè)人的工作被其他五人取代。這樣靈活的工作體系，豐田稱(chēng)之為 “活人、活空間”，即鼓勵(lì)員工都成為“多能工”以創(chuàng)造最高價(jià)值。

　　豐田非常重視他的事業(yè)伙伴與供貨商，把它們視為自己事業(yè)的延伸，并激勵(lì)他們，對(duì)它們制定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并幫助它們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，要求他們成長(zhǎng)與發(fā)展�，F(xiàn)地現(xiàn)物的意思就是親臨現(xiàn)場(chǎng)查看以徹底了解情況。豐田認(rèn)為，解決問(wèn)題與改進(jìn)流程必須追溯源頭、親自觀(guān)察，然后驗(yàn)證所得數(shù)據(jù)，而不是根據(jù)他人所言及計(jì)算機(jī)屏幕所顯示的東**理論化。

　　“根回”是豐田模式的一個(gè)重要流程，此流程多半被用以描述資淺人員如何通過(guò)擬出提案，廣泛傳閱，以爭(zhēng)取管理者的贊同來(lái)建立共識(shí)。在根回過(guò)程中，許多人提出他們的意見(jiàn)與建議，因而最容易形成共識(shí)。這是豐田公司特有的一種流程。

　　通過(guò)不斷省思與持續(xù)改進(jìn)以變成一個(gè)學(xué)習(xí)型**。使用“反省”作為重要的里程碑，在完成某計(jì)劃后，誠(chéng)實(shí)地找出此計(jì)劃的所有缺點(diǎn)，然后再制定避免相同錯(cuò)誤再次發(fā)生的對(duì)策。

　　**力培訓(xùn)是為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，緊扣企業(yè)每個(gè)階段的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——描寫(xiě)成功**者的例子 (菁選2篇)

描寫(xiě)成功**者的例子1

　　比爾·蓋茨擁有好多個(gè)“世界之最”,例如：他是第一個(gè)靠觀(guān)念、智能和思維致富的人;他是世界首富，1996年的財(cái)產(chǎn)是160億美元;他是有史以來(lái)最年輕的****富翁;他是第一個(gè)從一無(wú)所有白手起家，在短短20年內(nèi)創(chuàng)造財(cái)產(chǎn)達(dá)139億美元的奇才;他是人類(lèi)歷史上第一個(gè)靠電腦軟件積累億萬(wàn)財(cái)富的先行者;他是首先開(kāi)發(fā)利用高科技和高智商，創(chuàng)造巨大財(cái)富的典范……，因此，在20世紀(jì)90年代的地球上刮起了一陣強(qiáng)勁的比爾·蓋茨旋風(fēng)。那么蓋茨是怎樣的一個(gè)人呢?他的事跡有許多厚厚的書(shū)作了詳細(xì)的介紹，這里問(wèn)單講他幾個(gè)小時(shí)候的故事吧!

　　比爾·蓋茨的童年是在**華盛頓州的西雅圖度過(guò)的，西雅圖是**波音公司的基地，全市職工近半數(shù)在這家公司工作，所以人們也把西雅圖稱(chēng)為“波音城”.它和舊金山、洛杉礬并列為**西海岸的三大門(mén)戶(hù)之一。長(zhǎng)著一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復(fù)看個(gè)沒(méi)完的是那套《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書(shū)，一字一句地從頭到尾地看。

　　他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強(qiáng)烈地感覺(jué)到，小小的文字和巨大的書(shū)本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界啊!文字的符號(hào)竟能把前人和世界各地的人們無(wú)數(shù)有趣的事情，記錄下來(lái)，又傳播出去。他又想，人類(lèi)歷史將越來(lái)越長(zhǎng)，…那么以后的百科全書(shū)不是越來(lái)越大而又笨重了嗎!能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒來(lái)，只要小小的一個(gè)香煙盒那么大，就能包羅萬(wàn)象地把一大本大百科全書(shū)都收進(jìn)去，該有多方便。

描寫(xiě)成功**者的例子2

　　比爾·蓋茨擁有好多個(gè)“世界之最”,例如：他是第一個(gè)靠觀(guān)念、智能和思維致富的人;他是世界首富，1996年的財(cái)產(chǎn)是160億美元;他是有史以來(lái)最年輕的****富翁;他是第一個(gè)從一無(wú)所有白手起家，在短短20年內(nèi)創(chuàng)造財(cái)產(chǎn)達(dá)139億美元的奇才;他是人類(lèi)歷史上第一個(gè)靠電腦軟件積累億萬(wàn)財(cái)富的先行者;他是首先開(kāi)發(fā)利用高科技和高智商，創(chuàng)造巨大財(cái)富的典范……，因此，在20世紀(jì)90年代的地球上刮起了一陣強(qiáng)勁的比爾·蓋茨旋風(fēng)。那么蓋茨是怎樣的一個(gè)人呢?他的事跡有許多厚厚的書(shū)作了詳細(xì)的介紹，這里問(wèn)單講他幾個(gè)小時(shí)候的故事吧!

　　比爾·蓋茨的童年是在**華盛頓州的西雅圖度過(guò)的，西雅圖是**波音公司的.基地，全市職工近半數(shù)在這家公司工作，所以人們也把西雅圖稱(chēng)為“波音城”.它和舊金山、洛杉礬并列為**西海岸的三大門(mén)戶(hù)之一。長(zhǎng)著一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復(fù)看個(gè)沒(méi)完的是那套《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書(shū)，一字一句地從頭到尾地看。

　　他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強(qiáng)烈地感覺(jué)到，小小的文字和巨大的書(shū)本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界啊!文字的符號(hào)竟能把前人和世界各地的人們無(wú)數(shù)有趣的事情，記錄下來(lái)，又傳播出去。他又想，人類(lèi)歷史將越來(lái)越長(zhǎng)，…那么以后的百科全書(shū)不是越來(lái)越大而又笨重了嗎!能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒來(lái)，只要小小的一個(gè)香煙盒那么大，就能包羅萬(wàn)象地把一大本大百科全書(shū)都收進(jìn)去，該有多方便。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——**者和企業(yè)文化之間的關(guān)系 (菁選2篇)

**者和企業(yè)文化之間的關(guān)系1

　　企業(yè)文化事關(guān)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這一問(wèn)題已無(wú)需再爭(zhēng)議，現(xiàn)在我要探討的是企業(yè)**與企業(yè)文化之間的關(guān)系。企業(yè)**對(duì)一個(gè)企業(yè)是非常重要的，他掌管著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、日常管理、發(fā)展方向，在企業(yè)生存發(fā)展中往往起著舉足輕重的決定性作用，常常因?yàn)橐恍┢髽I(yè)***的決策失誤或**，把一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)搞垮，而有時(shí)一個(gè)瀕臨倒閉的企業(yè)也可能因?yàn)?**的更換而絕處逢生。

　　可見(jiàn)，企業(yè)**與企業(yè)文化之間也必定有著非常重要的關(guān)系�！蹲非笞吭健芬粫�(shū)中有這樣兩句話(huà)，第一句是“優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)形成的文化體現(xiàn)了企業(yè)的價(jià)值觀(guān)和杰出***的實(shí)踐活動(dòng)，第二句是“企業(yè)總裁的真正任務(wù)是塑造并管理企業(yè)的價(jià)值觀(guān)”。我個(gè)人非常認(rèn)同這兩句話(huà)，由此我想到一個(gè)人——王石，他作為**業(yè)余登山隊(duì)的隊(duì)員，2003年他參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，成為**企業(yè)家登頂?shù)谝蝗耍�事后�?dāng)**問(wèn)他，作為一個(gè)上市公司的董事長(zhǎng)，從事攀登這種危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，會(huì)不會(huì)對(duì)公司、對(duì)股民不負(fù)責(zé)任，他回答說(shuō)，“如果王石離開(kāi)萬(wàn)科，萬(wàn)科就稀里嘩啦，那這就是一個(gè)病態(tài)的企業(yè)”。

　　企業(yè)**在塑造企業(yè)硬實(shí)力和軟實(shí)力的過(guò)程中具有決定性作用，這就決定了其對(duì)企業(yè)文化的重要影響。比如**一些知名公司，公司董事長(zhǎng)就是企業(yè)的創(chuàng)始人，他們?nèi)温殨r(shí)間長(zhǎng)，有的甚至是終身，特別是在一些家族式的大企業(yè)當(dāng)中，企業(yè)的*****對(duì)企業(yè)文化的影響十分明顯。在我國(guó)的國(guó)有企業(yè)中，每一任**都會(huì)自覺(jué)和不自覺(jué)地對(duì)該企業(yè)的企業(yè)文化發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。

　　無(wú)論什么樣的企業(yè)文化都有一個(gè)共同點(diǎn)，它要為本企業(yè)的職工所認(rèn)同。從這一點(diǎn)上做進(jìn)一步思考，企業(yè)文化與企業(yè)**是息息相關(guān)的。一方面，企業(yè)文化是由企業(yè)**所塑造、倡導(dǎo)，是處于從屬地位;另一方面，它又能動(dòng)地作用于企業(yè)**。企業(yè)文化一旦形成，它就可以發(fā)揮其導(dǎo)向、約束、激勵(lì)等功能，特別是在企業(yè)的軟文化方面，如價(jià)值觀(guān)念、企業(yè)精神等影響更為突出。如果一個(gè)企業(yè)的***是從本企業(yè)基層一步一步走過(guò)來(lái)的，那么，本企業(yè)的企業(yè)文化已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生潛移默化的影響，從而影響他的決策和價(jià)值取向;如果是外調(diào)的企業(yè)**或職業(yè)經(jīng)理人，由于企業(yè)文化的慣性作用，企業(yè)文化會(huì)和企業(yè)**的觀(guān)念在某些方面發(fā)生沖撞，雙方會(huì)有一個(gè)互相影響，不斷調(diào)適的過(guò)程。

　　企業(yè)**首先要適應(yīng)已形成的企業(yè)文化，企業(yè)文化也因企業(yè)**的管理理念及方式發(fā)生某些方面的改變，這樣就會(huì)形成新的企業(yè)文化。如果新來(lái)的***與企業(yè)文化不相適應(yīng)，那么他就很難駕馭好這個(gè)企業(yè)。

　　企業(yè)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性、連續(xù)性，作用也是長(zhǎng)期的、潛移默化的。所以說(shuō)，企業(yè)**在抓企業(yè)管理時(shí)，一定要十分注重企業(yè)文化的建設(shè)，要經(jīng)常的倡導(dǎo)、貫徹和實(shí)踐，讓企業(yè)文化這只無(wú)形的手推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

**者和企業(yè)文化之間的關(guān)系2

　　1. **風(fēng)格與企業(yè)文化具有協(xié)同性。一方面,**風(fēng)格的變革維度會(huì)對(duì)企業(yè)文化的發(fā)展導(dǎo)向維度產(chǎn)生影響,**風(fēng)格的變革維度增強(qiáng)時(shí),企業(yè)文化的發(fā)展導(dǎo)向維度增強(qiáng),即變革型**可能導(dǎo)致較強(qiáng)的發(fā)展導(dǎo)向企業(yè)文化;另一方面,**風(fēng)格的交易維度會(huì)影響企業(yè)文化經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向維度,**風(fēng)格的交易維度增強(qiáng)時(shí),企業(yè)文化的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向維度會(huì)增強(qiáng),即交易型**可能導(dǎo)致較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向企業(yè)文化。

　　2. 企業(yè)文化與**風(fēng)格的協(xié)同性對(duì)企業(yè)員工滿(mǎn)意度產(chǎn)生正相關(guān)影響,協(xié)同性越好,員工的滿(mǎn)意度越高。

　　3. 企業(yè)文化與**風(fēng)格的協(xié)同性與企業(yè)績(jī)效指標(biāo)相關(guān),企業(yè)文化與**風(fēng)格的協(xié)同性會(huì)影響到企業(yè)的績(jī)效。企業(yè)文化的發(fā)展導(dǎo)向維度與**風(fēng)格的變革維度的協(xié)同性對(duì)企業(yè)績(jī)效的發(fā)展指標(biāo)影響顯著,而對(duì)企業(yè)績(jī)效的利潤(rùn)指標(biāo)影響不顯著。企業(yè)文化經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向維度與**風(fēng)格的交易維度的協(xié)同性對(duì)企業(yè)績(jī)效的利潤(rùn)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)同時(shí)產(chǎn)生影響。企業(yè)文化與**風(fēng)格的協(xié)同性較好時(shí),企業(yè)的績(jī)效較好。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——報(bào)檢員的**和職責(zé)是什么 (菁選3篇)

報(bào)檢員的**和職責(zé)是什么1

　　一、報(bào)檢員的**

　　1、對(duì)本人承擔(dān)的報(bào)檢項(xiàng)目負(fù)責(zé)：注意報(bào)檢質(zhì)量，杜絕往返操作。

　　2、根據(jù)深圳公司的商檢通知單，準(zhǔn)備報(bào)檢資料（并將相關(guān)部門(mén)提供的信息進(jìn)行登記，以便備查）；按本公司、深圳公司或相關(guān)公司的通知，準(zhǔn)確無(wú)誤的準(zhǔn)備相關(guān)資料；報(bào)檢信息必須與通知一致，不得有誤；報(bào)檢員因本身原因出現(xiàn)報(bào)檢差錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　3、合理安排報(bào)檢時(shí)間，在時(shí)間充裕的情況下，不需要前往煙**理的，盡量避免開(kāi)車(chē)或坐車(chē)前往（可通過(guò)班車(chē)或者快遞將報(bào)檢資料等送給**公司）。如因時(shí)間安排不當(dāng)造成報(bào)檢延誤，報(bào)檢員應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

　　4、如因各相關(guān)公司通知有誤或客戶(hù)要求更改報(bào)檢信息，責(zé)任不在報(bào)檢員，但應(yīng)立即與檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)聯(lián)系更改事宜，在其允許更改的范圍內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)更改。

　　5、及時(shí)與**聯(lián)系領(lǐng)取單證，如因單證領(lǐng)取不及時(shí)，造成出貨延誤，則報(bào)檢員應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任；

　　6、如因檢驗(yàn)環(huán)節(jié)、施檢部門(mén)或簽證科造成未能按時(shí)出證，報(bào)檢員不負(fù)責(zé)任。但要隨時(shí)與**報(bào)檢公司聯(lián)系，確認(rèn)單證所在環(huán)節(jié)及相關(guān)情況，如因報(bào)檢員工作疏忽未掌握到單證情況而造成單證延誤，應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

　　7、如因檢驗(yàn)檢疫部門(mén)在出證時(shí)造成證書(shū)有誤，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即更改。報(bào)檢員在領(lǐng)取單證或寄送單證時(shí)，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)單證，如在寄出后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，則當(dāng)事人應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

　　8、負(fù)責(zé)與報(bào)檢公司核對(duì)報(bào)檢票數(shù)與金額，其對(duì)賬單上應(yīng)注明每票貨的報(bào)檢號(hào)、合同號(hào)、報(bào)檢總金額等相關(guān)信息，由主管副總簽字后公司支付相應(yīng)款項(xiàng)。

　　9、根據(jù)CIQ制定的企業(yè)產(chǎn)品**計(jì)劃，及時(shí)聯(lián)系檢驗(yàn)檢疫**進(jìn)行送樣或者抽樣，并跟蹤樣品的檢測(cè)情況。

　　10、根據(jù)CIQ的要求對(duì)“日常監(jiān)管記錄表”及“合格評(píng)定表”進(jìn)行整理，并與各部門(mén)進(jìn)行填寫(xiě)上的溝通，傳達(dá)CIO的最新指示和要求，并向CIO提交以上兩個(gè)表格。

　　11、在做進(jìn)料加工的商檢時(shí)，一定要與手冊(cè)保持一致，如因數(shù)量金額時(shí)間與手冊(cè)的不一致導(dǎo)致的后果由報(bào)檢員承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　12、負(fù)責(zé)辦理手冊(cè)的各項(xiàng)事宜。負(fù)責(zé)手冊(cè)的辦理及核銷(xiāo)，登記每筆手冊(cè)的進(jìn)出口數(shù)量、報(bào)關(guān)單號(hào)等相關(guān)信息，確保手冊(cè)不超報(bào)，漏報(bào)、保證進(jìn)料時(shí)間和出口時(shí)間不發(fā)生錯(cuò)誤。

　　二、報(bào)關(guān)人員工作職責(zé)

　　1、對(duì)本人承擔(dān)的報(bào)關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)：注意報(bào)關(guān)質(zhì)量，杜絕往返操作。

　　2、根據(jù)公司通知的內(nèi)容準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，及時(shí)通知財(cái)會(huì)人員貨物的出口口岸，以供備案。如未及時(shí)通知財(cái)務(wù)造成財(cái)務(wù)為及時(shí)備案出口口岸，報(bào)關(guān)員應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

　　3、按照公司的通知，準(zhǔn)確無(wú)誤的準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，報(bào)關(guān)信息必須與通知，報(bào)檢信息一致，不得有誤；如發(fā)生資料漏備、錯(cuò)備或者資料數(shù)據(jù)有誤則報(bào)關(guān)員要承擔(dān)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。報(bào)關(guān)單據(jù)如下：

　�、偻�關(guān)單（異地申報(bào)為通關(guān)憑條）；②核銷(xiāo)單；③報(bào)關(guān)委托書(shū)；④入倉(cāng)通知；⑤裝箱單；⑥出口**。備注：其中①②③必須為正本（換證憑條可以為副本），④⑤⑥為副本即可，資料準(zhǔn)備好后交給**公司報(bào)關(guān)委托書(shū)：三聯(lián)都要蓋公章（上下各蓋一處），可以多蓋一點(diǎn)放在**公司那里；出口**使用商檢的**即可核銷(xiāo)單：必須要在出口口岸備案（財(cái)務(wù)部在網(wǎng)上即可備案）入倉(cāng)通知：船艙由深圳公司張熏訂。是在確定了船期后由深圳張熏傳真過(guò)來(lái)（也可直接傳真給報(bào)關(guān)行）以上資料全部復(fù)印留底當(dāng)貨物要打托盤(pán)時(shí)，應(yīng)有業(yè)務(wù)部提供貨物的體積報(bào)關(guān)（特別是發(fā)**的貨物對(duì)體積要求很?chē)?yán)）。

　　4、按報(bào)關(guān)程序進(jìn)行有序操作：根據(jù)入倉(cāng)通知所定船期，10噸包括10噸以上貨物與**聯(lián)系箱封號(hào)作為通關(guān)單簽發(fā)必備資料，在截港日期前（盡量提前一點(diǎn)）安排拖車(chē)（可由**公司安排）到工廠(chǎng)裝柜或者送貨到指定場(chǎng)站，貨物入港后，通知**公司報(bào)關(guān)即可（必須在截關(guān)日期前報(bào)關(guān)），海關(guān)放行后要通知。如不需要報(bào)關(guān)人員聯(lián)系貨柜的散貨，由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)安排車(chē)發(fā)貨。

　　5、跟單：跟蹤每票進(jìn)出口貨物的情況，包括各種單據(jù)的及時(shí)收回，與各部門(mén)的溝通。貨物出港后大概一個(gè)月左右，海關(guān)會(huì)返還核銷(xiāo)單和報(bào)關(guān)貨物報(bào)關(guān)單，報(bào)關(guān)員收到后交財(cái)務(wù)部進(jìn)行核銷(xiāo)。

　　6、及時(shí)將報(bào)關(guān)資料送給**公司，合理安排報(bào)關(guān)時(shí)間，在時(shí)間充裕的情況下，盡量避免開(kāi)車(chē)前往青島或煙臺(tái)（可以通過(guò)班車(chē)或者快遞將報(bào)檢資料等送給**公司）。

　　7、隨時(shí)與**公司保持聯(lián)系，加強(qiáng)交流，在資料有誤或者其他原因需要更改時(shí)，及時(shí)進(jìn)行處理，在**公司通知返還報(bào)關(guān)單證后，及時(shí)領(lǐng)回交公司財(cái)務(wù)。

　　8、負(fù)責(zé)手冊(cè)的管理，包括與手冊(cè)相關(guān)資料的整理存檔，掌握手冊(cè)進(jìn)口數(shù)量的變化與出口數(shù)量的變化情況，為商檢提供依據(jù)，對(duì)所有手冊(cè)使用進(jìn)行全面**。

　　9、負(fù)責(zé)與報(bào)關(guān)**核對(duì)報(bào)關(guān)、運(yùn)輸相關(guān)費(fèi)用，并由副總簽字后支付相應(yīng)款項(xiàng)。

報(bào)檢員的**和職責(zé)是什么2

　　一、報(bào)檢員的**

　　1、對(duì)本人承擔(dān)的報(bào)檢項(xiàng)目負(fù)責(zé)：注意報(bào)檢質(zhì)量，杜絕往返操作。

　　2、根據(jù)深圳公司的商檢通知單，準(zhǔn)備報(bào)檢資料（并將相關(guān)部門(mén)提供的信息進(jìn)行登記，以便備查）；按本公司、深圳公司或相關(guān)公司的通知，準(zhǔn)確無(wú)誤的準(zhǔn)備相關(guān)資料；報(bào)檢信息必須與通知一致，不得有誤；報(bào)檢員因本身原因出現(xiàn)報(bào)檢差錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　3、合理安排報(bào)檢時(shí)間，在時(shí)間充裕的情況下，不需要前往煙*理的，盡量避免開(kāi)車(chē)或坐車(chē)前往（可通過(guò)班車(chē)或者快遞將報(bào)檢資料等送給**公司）。如因時(shí)間安排不當(dāng)造成報(bào)檢延誤，報(bào)檢員應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

　　4、如因各相關(guān)公司通知有誤或客戶(hù)要求更改報(bào)檢信息，責(zé)任不在報(bào)檢員，但應(yīng)立即與檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)聯(lián)系更改事宜，在其允許更改的范圍內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)更改。

　　5、及時(shí)與**聯(lián)系領(lǐng)取單證，如因單證領(lǐng)取不及時(shí)，造成出貨延誤，則報(bào)檢員應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任；

　　6、如因檢驗(yàn)環(huán)節(jié)、施檢部門(mén)或簽證科造成未能按時(shí)出證，報(bào)檢員不負(fù)責(zé)任。但要隨時(shí)與**報(bào)檢公司聯(lián)系，確認(rèn)單證所在環(huán)節(jié)及相關(guān)情況，如因報(bào)檢員工作疏忽未掌握到單證情況而造成單證延誤，應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

　　7、如因檢驗(yàn)檢疫部門(mén)在出證時(shí)造成證書(shū)有誤，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即更改。報(bào)檢員在領(lǐng)取單證或寄送單證時(shí)，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)單證，如在寄出后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，則當(dāng)事人應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

　　8、負(fù)責(zé)與報(bào)檢公司核對(duì)報(bào)檢票數(shù)與金額，其對(duì)賬單上應(yīng)注明每票貨的報(bào)檢號(hào)、合同號(hào)、報(bào)檢總金額等相關(guān)信息，由主管副總簽字后公司支付相應(yīng)款項(xiàng)。

　　9、根據(jù)CIQ制定的企業(yè)產(chǎn)品**計(jì)劃，及時(shí)聯(lián)系檢驗(yàn)檢疫**進(jìn)行送樣或者抽樣，并跟蹤樣品的檢測(cè)情況。

　　10、根據(jù)CIQ的要求對(duì)“日常監(jiān)管記錄表”及“合格評(píng)定表”進(jìn)行整理，并與各部門(mén)進(jìn)行填寫(xiě)上的溝通，傳達(dá)CIO的最新指示和要求，并向CIO提交以上兩個(gè)表格。

　　11、在做進(jìn)料加工的商檢時(shí)，一定要與手冊(cè)保持一致，如因數(shù)量金額時(shí)間與手冊(cè)的不一致導(dǎo)致的后果由報(bào)檢員承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　12、負(fù)責(zé)辦理手冊(cè)的各項(xiàng)事宜。負(fù)責(zé)手冊(cè)的辦理及核銷(xiāo)，登記每筆手冊(cè)的進(jìn)出口數(shù)量、報(bào)關(guān)單號(hào)等相關(guān)信息，確保手冊(cè)不超報(bào)，漏報(bào)、保證進(jìn)料時(shí)間和出口時(shí)間不發(fā)生錯(cuò)誤。

　　二、報(bào)關(guān)人員工作職責(zé)

　　1、對(duì)本人承擔(dān)的報(bào)關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)：注意報(bào)關(guān)質(zhì)量，杜絕往返操作。

　　2、根據(jù)公司通知的內(nèi)容準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，及時(shí)通知財(cái)會(huì)人員貨物的出口口岸，以供備案。如未及時(shí)通知財(cái)務(wù)造成財(cái)務(wù)為及時(shí)備案出口口岸，報(bào)關(guān)員應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

　　3、按照公司的通知，準(zhǔn)確無(wú)誤的準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，報(bào)關(guān)信息必須與通知，報(bào)檢信息一致，不得有誤；如發(fā)生資料漏備、錯(cuò)備或者資料數(shù)據(jù)有誤則報(bào)關(guān)員要承擔(dān)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。報(bào)關(guān)單據(jù)如下：

　　①通關(guān)單（異地申報(bào)為通關(guān)憑條）；②核銷(xiāo)單；③報(bào)關(guān)委托書(shū)；④入倉(cāng)通知；⑤裝箱單；⑥出口**。備注：其中①②③必須為正本（換證憑條可以為副本），④⑤⑥為副本即可，資料準(zhǔn)備好后交給**公司報(bào)關(guān)委托書(shū)：三聯(lián)都要蓋公章（上下各蓋一處），可以多蓋一點(diǎn)放在**公司那里；出口**使用商檢的**即可核銷(xiāo)單：必須要在出口口岸備案（財(cái)務(wù)部在網(wǎng)上即可備案）入倉(cāng)通知：船艙由深圳公司張熏訂。是在確定了船期后由深圳張熏傳真過(guò)來(lái)（也可直接傳真給報(bào)關(guān)行）以上資料全部復(fù)印留底當(dāng)貨物要打托盤(pán)時(shí)，應(yīng)有業(yè)務(wù)部提供貨物的體積報(bào)關(guān)（特別是發(fā)**的貨物對(duì)體積要求很?chē)?yán)）。

　　4、按報(bào)關(guān)程序進(jìn)行有序操作：根據(jù)入倉(cāng)通知所定船期，10噸包括10噸以上貨物與**聯(lián)系箱封號(hào)作為通關(guān)單簽發(fā)必備資料，在截港日期前（盡量提前一點(diǎn)）安排拖車(chē)（可由**公司安排）到工廠(chǎng)裝柜或者送貨到指定場(chǎng)站，貨物入港后，通知**公司報(bào)關(guān)即可（必須在截關(guān)日期前報(bào)關(guān)），海關(guān)放行后要通知。如不需要報(bào)關(guān)人員聯(lián)系貨柜的散貨，由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)安排車(chē)發(fā)貨。

　　5、跟單：跟蹤每票進(jìn)出口貨物的情況，包括各種單據(jù)的及時(shí)收回，與各部門(mén)的溝通。貨物出港后大概一個(gè)月左右，海關(guān)會(huì)返還核銷(xiāo)單和報(bào)關(guān)貨物報(bào)關(guān)單，報(bào)關(guān)員收到后交財(cái)務(wù)部進(jìn)行核銷(xiāo)。

　　6、及時(shí)將報(bào)關(guān)資料送給**公司，合理安排報(bào)關(guān)時(shí)間，在時(shí)間充裕的情況下，盡量避免開(kāi)車(chē)前往青島或煙臺(tái)（可以通過(guò)班車(chē)或者快遞將報(bào)檢資料等送給**公司）。

　　7、隨時(shí)與**公司保持聯(lián)系，加強(qiáng)交流，在資料有誤或者其他原因需要更改時(shí)，及時(shí)進(jìn)行處理，在**公司通知返還報(bào)關(guān)單證后，及時(shí)領(lǐng)回交公司財(cái)務(wù)。

　　8、負(fù)責(zé)手冊(cè)的管理，包括與手冊(cè)相關(guān)資料的整理存檔，掌握手冊(cè)進(jìn)口數(shù)量的變化與出口數(shù)量的變化情況，為商檢提供依據(jù)，對(duì)所有手冊(cè)使用進(jìn)行全面**。

　　9、負(fù)責(zé)與報(bào)關(guān)**核對(duì)報(bào)關(guān)、運(yùn)輸相關(guān)費(fèi)用，并由副總簽字后支付相應(yīng)款項(xiàng)。

報(bào)檢員的**和職責(zé)是什么3

　　1、目的

　　為使電梯保證正常的、安全的工作狀態(tài)，防止由電梯而造成的人身傷亡事故和重大設(shè)備事故的.發(fā)生。

　　2、范圍

　�。�1）適合于按****的要求向國(guó)家法定特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)電梯定期檢驗(yàn)，按照安全技術(shù)規(guī)范要求，電梯每年進(jìn)行一次定期檢驗(yàn)。

　　（2）也適合于按單位內(nèi)部設(shè)備管理**的規(guī)定要求進(jìn)行的定期檢查的報(bào)檢工作。電梯安全管理人員負(fù)責(zé)向質(zhì)量技術(shù)**部門(mén)報(bào)告電梯定期檢驗(yàn)工作。

　　3、電梯安全管理人員在電梯定期檢驗(yàn)合格有效期滿(mǎn)前一個(gè)月向質(zhì)量技術(shù)**部門(mén)的特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)定期檢驗(yàn)。

　　4、電梯由于不可抗拒力原因?qū)е虏荒芗皶r(shí)進(jìn)行定期檢驗(yàn)的，應(yīng)在檢驗(yàn)合格有效期滿(mǎn)前一個(gè)月內(nèi)向質(zhì)量技術(shù)**部門(mén)提出緩檢申請(qǐng)。

　　5、電梯停用時(shí)，應(yīng)向特種設(shè)備安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)報(bào)停，報(bào)停后的電梯應(yīng)切斷電源進(jìn)行封存。電梯停用一年后重新啟用，或發(fā)生重大的設(shè)備事故和人員傷亡事故，或經(jīng)受了可能影響其安全技術(shù)性能的自然災(zāi)害（如火災(zāi)、水淹、地震、雷擊、大風(fēng)等）后也應(yīng)由電梯安全管理人員向特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)檢驗(yàn)。

　　6、電梯經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間停用，但尚未超過(guò)一年時(shí)間的，有檢驗(yàn)有效期內(nèi)的，電梯安全管理人員可向單位設(shè)備管理部門(mén)申請(qǐng)內(nèi)部安全檢驗(yàn)，認(rèn)為有必要的可向特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)定期檢驗(yàn)。

　　7、申請(qǐng)電梯檢驗(yàn)應(yīng)以書(shū)面的形式，一份報(bào)送執(zhí)行檢驗(yàn)的部門(mén)，另一份由電梯安全管理人員負(fù)責(zé)保管，作為電梯管理檔案保存。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——感謝**和公司的個(gè)人總結(jié) (菁選2篇)

感謝**和公司的個(gè)人總結(jié)1

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。以下是小編收集整理的感謝**和公司的個(gè)人總結(jié)（精選14篇），歡迎大家分享。

感謝**和公司的個(gè)人總結(jié)2

敬愛(ài)的**們，親愛(ài)的同事們：

　　大家上午好!

　　我叫xx，很榮幸在今年加入了xx企業(yè)這個(gè)大家庭，首先我要感謝xx企業(yè)給了我站在這個(gè)舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，其次我要感謝**同事們*日里對(duì)我的關(guān)心與照顧，今天要演講的主題是“感恩”。

　　在**，每年的11月的`第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，在那天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活，那一天，**家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。

　　其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類(lèi)廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會(huì)感恩，從某個(gè)角度講，就是對(duì)人類(lèi)神圣感情的褻瀆。

　　對(duì)于“xx企業(yè)”我是這么理解的——為了公司的利益與個(gè)人的追求，在工作與生活中中融入一顆感恩的心，那么剩下的將會(huì)是幸福與成功。

　　領(lǐng)舞《千手觀(guān)音》的聾啞舞蹈家邰麗*，經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)：“我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。”感動(dòng)*人物徐本禹這樣說(shuō)：“雖然我的行動(dòng)過(guò)程是非�？�，非常累，但是我會(huì)用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差，所以，我感覺(jué)我是一個(gè)快樂(lè)的人，是一個(gè)幸福的人，我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人�！�**評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴(lài)東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。他9歲的時(shí)候，才走進(jìn)學(xué)校，他一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來(lái)。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上，他這樣說(shuō)：“我對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練�！逼D難和困苦，讓賴(lài)東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母。

　　現(xiàn)在社會(huì)上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象，的確，有些人老覺(jué)得生活沒(méi)有意義，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無(wú)微不至的照顧，沐浴著噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護(hù)，他們就在這樣的幸福中生活和長(zhǎng)大。然而對(duì)這種關(guān)心，幫助，照顧，他們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩，如此心枯如井，對(duì)得到的一切覺(jué)得理所當(dāng)然，激不起感激和愛(ài)的情感，生活自然不會(huì)有什么意義，人生也就沒(méi)什么動(dòng)力。

　　對(duì)于“幸福是什么”的命題，一千個(gè)人也許有一千種回答，有位哲人說(shuō)過(guò)：“幸福就是感恩，”沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸福快樂(lè)的人。 雖然加入xx企業(yè)這個(gè)大家庭的時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我深切感受到了，xx企業(yè)這個(gè)大家庭的溫馨，與每一位成員的熱情，在此我懷著一顆感恩的心向大家說(shuō)一聲感謝，謝謝了!

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——感謝**的關(guān)懷和慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ) (菁選2篇)

感謝**的關(guān)懷和慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ)1

　　1、在我們身邊，天天都有感恩的故事發(fā)生，假如專(zhuān)心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！

　　2、我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那溫暖的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編織我們自己魅力的人生夢(mèng)想。

　　3、你給我的最珍貴的禮品——真誠(chéng)的友情，在我生活的銀河中，猶如一顆明亮的星星。感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……請(qǐng)接受我的祝愿，祝你健康幸福。

　　4、擁有感恩的心，你會(huì)更加珍惜友情。在無(wú)數(shù)擦肩而過(guò)的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無(wú)怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！�

　　5、不是風(fēng)，我怕早已憔悴；不是雨，我怕早已蒼白；不是有你陪伴，我怕早已被煩惱淹沒(méi)……感謝風(fēng)吹雨打，教會(huì)我成熟；感謝你的鼓勵(lì)，給我勇氣和力量。大恩大德，銘記在心。

　　6、表演者放下了高高的架子，他的心從舞臺(tái)上降到了觀(guān)眾席上，和觀(guān)眾們的心緊緊貼在一起。“感謝你們來(lái)觀(guān)看鄙人的表演”是表演者的心聲，懷著一顆感謝的心是做人的基本原則。

　　7、陽(yáng)光普照的地方很大，但是對(duì)于常年積雪的地方也不能忽略，這種地方即使有一瞬間的光亮也會(huì)給人溫暖的感覺(jué)，如果長(zhǎng)期酷暑的地方你還是那么買(mǎi)力的暴曬，只能使人產(chǎn)生抵抗之舉。

　　8、是您使我體驗(yàn)了生命的真諦；是您使我不斷成長(zhǎng)；是您助我度過(guò)難關(guān)；是您給予了我溫暖；是您給了我堅(jiān)持到底的力量和勇氣；是您增添了我的智慧、覺(jué)醒了我的自尊、教會(huì)了我該**。

　　9、感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。

　　10、雖然要離開(kāi)公司了，但還是很感謝您一直以來(lái)的照顧這將是我在公司最大的收獲。也許我們以后不會(huì)在一起工作，但我會(huì)珍惜我們的友誼。衷心的感謝你！祝步步高升，事事順心，常聯(lián)系！

感謝**的關(guān)懷和慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ)2

　　1、我不知道，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。

　　2、忘我，無(wú)私，服務(wù)是你們一貫的宗旨，洪水無(wú)情你有情，在洪災(zāi)面前你挺身而出，奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線(xiàn)，展現(xiàn)著人民*的風(fēng)采，八月一日，我送上真誠(chéng)的祝福，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們

　　3、感謝到這個(gè)集體所有的開(kāi)始到現(xiàn)在的所有的兄弟姐妹；謝謝你們的包容寬容給予我的關(guān)心耐心愛(ài)心；因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的脾氣想法做法；但我們其實(shí)都是一樣的都是為了證明個(gè)人的人生價(jià)值的。

　　4、我常常覺(jué)得她在安慰我，但靜下心來(lái)細(xì)想，人只能活一次，一輩子的長(zhǎng)短其實(shí)是件很玄的東西。

　　5、藉此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)您過(guò)去珍貴得**表示感謝，對(duì)您今后得訂單，我們將保證繼續(xù)格外關(guān)照。

　　6、我將用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷困苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，都可以勇敢地面對(duì)，永不放棄。

　　7、放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是**；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

　　8、心存感謝的人，靈魂不會(huì)虛妄；懂得感謝的人，感性世界充滿(mǎn)陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感謝的人，心胸有海般寬廣。

　　9、你的諄諄教悔，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)。

　　10、輕輕的風(fēng)，吹開(kāi)你緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請(qǐng)不要回頭去追你因該向前奔跑，因?yàn)榭鞓?lè)在前方！

　　11、我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我整個(gè)溫暖的懷抱。我會(huì)永遠(yuǎn)等待下去，直到能親口說(shuō)上一句：謝謝！

　　12、真心感謝所有的同事，感謝與這一群熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏，一起努力，謝謝你們。

　　13、難忘您慈愛(ài)的微笑，常想您的眼神，牢記您諄諄的教誨，銘刻您無(wú)微不至的。親愛(ài)的老師，發(fā)條短信祝您天天！

　　14、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

　　15、流星讓夜空感動(dòng)，生死讓人生感動(dòng)，愛(ài)情讓生活感動(dòng)，你讓我感動(dòng)，在感恩節(jié)真心祝福你比所有的人都開(kāi)心快樂(lè)。

　　16、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。每天清晨醒來(lái)時(shí)，默默地感激已有的生活和所愛(ài)的人，當(dāng)然還包括其他我對(duì)之感激的人和事情。

　　17、感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。

　　18、感謝上天賜予空氣，讓我生存；感謝上天給予食物，讓我健康；最重要的是感謝上天把你賜予了我，讓我永遠(yuǎn)幸福！

　　19、最為咱們團(tuán)隊(duì)的一員很是榮幸，在此祝愿我們的公司發(fā)展的更好，我們的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)更加輝煌！我先干了，大家隨意！

　　20、懂得感謝的人才是最美麗的人，懂得付出的人才是最慷慨的人，懂得關(guān)懷的人才是最值得尊敬的人，感謝你最好的朋友。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——村民**委員會(huì)職責(zé)**義務(wù) (菁選2篇)

村民**委員會(huì)職責(zé)**義務(wù)1

　�。ㄒ唬�、什么是村民**委員會(huì)？

　　村民**委員會(huì)是村民自我管理、****，不參與具體村務(wù)決策和管理，而對(duì)村“兩委會(huì)”

　　和村**進(jìn)行**，帶有群眾**性的**。

　�。ǘ�）、村民**委員會(huì)的職責(zé)有哪些？

　　村民**委員會(huì)在村***的**下，**行使**權(quán)，對(duì)村民大會(huì)或村民**會(huì)議負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)：

　　1、對(duì)村務(wù)管理工作及村民**章程、村務(wù)管理**執(zhí)行情況實(shí)行**；

　　2、對(duì)村民大會(huì)、村民**會(huì)議討論決定事項(xiàng)的實(shí)施情況進(jìn)行全過(guò)程**；

　　3、**檢查村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)情況，對(duì)村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)清單進(jìn)行審核。對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)行重點(diǎn)**，督促村委會(huì)以明細(xì)方式進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)；

　　4、**檢查村集體經(jīng)濟(jì)合同的執(zhí)行情況，參與和**村集體工程項(xiàng)目的招投標(biāo)及驗(yàn)收，集體土地出讓、轉(zhuǎn)讓及使用，村集體資源、資產(chǎn)處置等工作；

　　5、積極聽(tīng)取和收集村民的意見(jiàn)建議，及時(shí)向村兩委會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)，提出改進(jìn)工作的建議；

　　6、**村兩委會(huì)的正確決策，配合村兩委會(huì)向村民做好解釋工作；

　　7、當(dāng)村***有關(guān)村務(wù)管理工作的行為和村委會(huì)的.行為違反法律、法規(guī)、**和村民**章程，損害村民根本利益時(shí)，要求村兩委會(huì)予以糾正；

　　8、提議召開(kāi)村民大會(huì)或村民**會(huì)議；

　　9、由村民大會(huì)或村民**會(huì)議授權(quán)的其他職責(zé)。

　　（三）村民**委員會(huì)的**有哪些？

　　村民**大會(huì)賦予村民**委員會(huì)八項(xiàng)**：

　　1、對(duì)村兩委會(huì)執(zhí)行*的路線(xiàn)、方針、**的**權(quán)；

　　2、對(duì)村級(jí)事務(wù)、工程建設(shè)、財(cái)務(wù)管理的**權(quán)；

　　3、對(duì)村級(jí)重大事項(xiàng)的參與權(quán)、***和建議權(quán)；

　　4、對(duì)村務(wù)、財(cái)務(wù)執(zhí)行情況的質(zhì)詢(xún)權(quán)；

　　5、對(duì)村**不廉潔、不公開(kāi)、不**行為的反映權(quán)；

　　6、對(duì)村****、**、違法決策的否決權(quán)；

　　7、對(duì)不稱(chēng)職村**提出罷免的建議權(quán)；

　　8、由對(duì)被誤解的村**的保護(hù)權(quán)。

　�。ㄋ模┐迕�**委員會(huì)如何產(chǎn)生？

　　村民**委員會(huì)由村民大會(huì)或村民**會(huì)議選舉產(chǎn)生，與村民委員會(huì)**選舉同期進(jìn)行，任期與村民委員會(huì)相同。村民**委員會(huì)一般設(shè)**1名，設(shè)成員3—5人，在具體操作上，一般按照每1戶(hù)1名**，由村民**直接選舉村民**委員會(huì)成員；選舉當(dāng)場(chǎng)計(jì)票，得票最高者當(dāng)選為委員，再?gòu)奈瘑T中選舉產(chǎn)生**。村民**委員會(huì)成員應(yīng)實(shí)行回避**，村*支部、村委會(huì)成員及其配偶、直系親屬不得擔(dān)任村民**委員會(huì)成員。成員一般應(yīng)為村民**，優(yōu)先將原村**理財(cái)小組、村務(wù)公開(kāi)**小組等成員列為候選人，也可適當(dāng)從返鄉(xiāng)**職工、退休教師等群眾認(rèn)可度高的人員中產(chǎn)生。

　　村***應(yīng)將候選人名單報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委備案后，提交村民**會(huì)議選舉。村民**委員會(huì)成員應(yīng)具有思想**素質(zhì)好、**法律意識(shí)強(qiáng)、堅(jiān)持原則、公道正派、群眾公認(rèn)，并具有一定業(yè)務(wù)能力。候選人的提名應(yīng)實(shí)行差額制。

　　有下列情況之一的，不能擔(dān)任村民**委員會(huì)成員：參加****或其他非法**的，受到刑事處理的；無(wú)故拖欠村集體資金不還的；非法侵占村集體資產(chǎn)的；行政或*紀(jì)處分期未滿(mǎn)的。候選人名單由鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委**。

　　村民**委員會(huì)選舉一般與村民委員會(huì)**同期進(jìn)行，成員**應(yīng)超過(guò)到會(huì)村民**的一半，任期與村民委員會(huì)相同。村民**委員會(huì)的選舉在鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委指導(dǎo)下進(jìn)行，選舉結(jié)果報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委備案。

　�。ㄎ澹�、村民**委員會(huì)有哪些義務(wù)？

　　村民**委員會(huì)必須承擔(dān)下列義務(wù)：

　　1、客觀(guān)真實(shí)地搜集整理村民對(duì)村**、村委會(huì)的意見(jiàn)和建議；

　　2、適時(shí)召開(kāi)村民**委員會(huì)議，研究討論村民意見(jiàn)和建議；

　　3、由村民**委員會(huì)**向村委會(huì)提交村民建議或意見(jiàn)，及時(shí)向村民反饋村委會(huì)采納意見(jiàn)和解決相關(guān)問(wèn)題的辦法和措施；

　　4、對(duì)村委會(huì)決策的重大事項(xiàng)做好解釋和宣傳，爭(zhēng)取村民的理解和**；

　　5、對(duì)涉及財(cái)務(wù)管理、工程招標(biāo)、土地發(fā)包流轉(zhuǎn)、惠民**落實(shí)對(duì)象等事項(xiàng)，實(shí)行集體討論，蓋章許可制；

　　6、遇到解決不了的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)*委**或者紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)反映；

　　7、定期召開(kāi)村民**委員會(huì)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)**的路線(xiàn)、方針、**，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和相關(guān)的**工作知識(shí)，提高****的能力和水*；

　　8、模范遵守村規(guī)民約，發(fā)揮表率示范作用。

　�。�六）村民**委員會(huì)如何工作？如何制約？

　　l、村民**委員會(huì)必須在國(guó)家法律、**規(guī)定范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，所作決定不得違反國(guó)家法律法規(guī)和**規(guī)定；

　　2、村民**委員會(huì)在村***的**下，客觀(guān)公正地開(kāi)展**活動(dòng)，要以法律、**為準(zhǔn)繩，不得借**之名故意刁難；

　　3、村民**委員會(huì)決定問(wèn)題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則；

　　4、村民**委員會(huì)向村民大會(huì)及村民**會(huì)議負(fù)責(zé)，一般每半年向村民大會(huì)或村民**會(huì)議報(bào)告一次工作；

　　5、每年由村民**會(huì)議對(duì)村民**委員會(huì)進(jìn)行信任度測(cè)評(píng)，信任票不到應(yīng)到會(huì)村民**人數(shù)一半的，責(zé)令其辭職。村***要廣泛調(diào)動(dòng)村民參與****的積極性和主動(dòng)性，**村民**委員會(huì)正確履行職責(zé)。

村民**委員會(huì)職責(zé)**義務(wù)2

　�。ㄒ唬�、什么是村民**委員會(huì)？

　　村民**委員會(huì)是村民自我管理、****，不參與具體村務(wù)決策和管理，而對(duì)村“兩委會(huì)”

　　和村**進(jìn)行**，帶有群眾**性的**。

　�。ǘ�）、村民**委員會(huì)的職責(zé)有哪些？

　　村民**委員會(huì)在村***的**下，**行使**權(quán)，對(duì)村民大會(huì)或村民**會(huì)議負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)：

　　1、對(duì)村務(wù)管理工作及村民**章程、村務(wù)管理**執(zhí)行情況實(shí)行**；

　　2、對(duì)村民大會(huì)、村民**會(huì)議討論決定事項(xiàng)的實(shí)施情況進(jìn)行全過(guò)程**；

　　3、**檢查村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)情況，對(duì)村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)清單進(jìn)行審核。對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)行重點(diǎn)**，督促村委會(huì)以明細(xì)方式進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)；

　　4、**檢查村集體經(jīng)濟(jì)合同的執(zhí)行情況，參與和**村集體工程項(xiàng)目的招投標(biāo)及驗(yàn)收，集體土地出讓、轉(zhuǎn)讓及使用，村集體資源、資產(chǎn)處置等工作；

　　5、積極聽(tīng)取和收集村民的意見(jiàn)建議，及時(shí)向村兩委會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)，提出改進(jìn)工作的建議；

　　6、**村兩委會(huì)的正確決策，配合村兩委會(huì)向村民做好解釋工作；

　　7、當(dāng)村***有關(guān)村務(wù)管理工作的行為和村委會(huì)的.行為違反法律、法規(guī)、**和村民**章程，損害村民根本利益時(shí)，要求村兩委會(huì)予以糾正；

　　8、提議召開(kāi)村民大會(huì)或村民**會(huì)議；

　　9、由村民大會(huì)或村民**會(huì)議授權(quán)的其他職責(zé)。

　�。ㄈ�）村民**委員會(huì)的**有哪些？

　　村民*賦予村民**委員會(huì)八項(xiàng)**：

　　1、對(duì)村兩委會(huì)執(zhí)行*的路線(xiàn)、方針、**的**權(quán)；

　　2、對(duì)村級(jí)事務(wù)、工程建設(shè)、財(cái)務(wù)管理的**權(quán)；

　　3、對(duì)村級(jí)重大事項(xiàng)的參與權(quán)、***和建議權(quán)；

　　4、對(duì)村務(wù)、財(cái)務(wù)執(zhí)行情況的質(zhì)詢(xún)權(quán)；

　　5、對(duì)村**不廉潔、不公開(kāi)、不**行為的反映權(quán)；

　　6、對(duì)村****、**、違法決策的否決權(quán)；

　　7、對(duì)不稱(chēng)職村**提出罷免的建議權(quán)；

　　8、由對(duì)被誤解的村**的保護(hù)權(quán)。

　�。ㄋ模┐迕�**委員會(huì)如何產(chǎn)生？

　　村民**委員會(huì)由村民大會(huì)或村民**會(huì)議選舉產(chǎn)生，與村民委員會(huì)**選舉同期進(jìn)行，任期與村民委員會(huì)相同。村民**委員會(huì)一般設(shè)**1名，設(shè)成員3—5人，在具體操作上，一般按照每1戶(hù)1名**，由村民**直接選舉村民**委員會(huì)成員；選舉當(dāng)場(chǎng)計(jì)票，得票最高者當(dāng)選為委員，再?gòu)奈瘑T中選舉產(chǎn)生**。村民**委員會(huì)成員應(yīng)實(shí)行回避**，村*支部、村委會(huì)成員及其配偶、直系親屬不得擔(dān)任村民**委員會(huì)成員。成員一般應(yīng)為村民**，優(yōu)先將原村**理財(cái)小組、村務(wù)公開(kāi)**小組等成員列為候選人，也可適當(dāng)從返鄉(xiāng)**職工、退休教師等群眾認(rèn)可度高的人員中產(chǎn)生。

　　村***應(yīng)將候選人名單報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委備案后，提交村民**會(huì)議選舉。村民**委員會(huì)成員應(yīng)具有思想**素質(zhì)好、**法律意識(shí)強(qiáng)、堅(jiān)持原則、公道正派、群眾公認(rèn)，并具有一定業(yè)務(wù)能力。候選人的提名應(yīng)實(shí)行差額制。

　　有下列情況之一的，不能擔(dān)任村民**委員會(huì)成員：參加****或其他非法**的，受到刑事處理的；無(wú)故拖欠村集體資金不還的；非法侵占村集體資產(chǎn)的；行政或*紀(jì)處分期未滿(mǎn)的。候選人名單由鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委**。

　　村民**委員會(huì)選舉一般與村民委員會(huì)**同期進(jìn)行，成員**應(yīng)超過(guò)到會(huì)村民**的一半，任期與村民委員會(huì)相同。村民**委員會(huì)的選舉在鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委指導(dǎo)下進(jìn)行，選舉結(jié)果報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委備案。

　　（五）、村民**委員會(huì)有哪些義務(wù)？

　　村民**委員會(huì)必須承擔(dān)下列義務(wù)：

　　1、客觀(guān)真實(shí)地搜集整理村民對(duì)村**、村委會(huì)的意見(jiàn)和建議；

　　2、適時(shí)召開(kāi)村民**委員會(huì)議，研究討論村民意見(jiàn)和建議；

　　3、由村民**委員會(huì)**向村委會(huì)提交村民建議或意見(jiàn)，及時(shí)向村民反饋村委會(huì)采納意見(jiàn)和解決相關(guān)問(wèn)題的辦法和措施；

　　4、對(duì)村委會(huì)決策的重大事項(xiàng)做好解釋和宣傳，爭(zhēng)取村民的理解和**；

　　5、對(duì)涉及財(cái)務(wù)管理、工程招標(biāo)、土地發(fā)包流轉(zhuǎn)、惠民**落實(shí)對(duì)象等事項(xiàng)，實(shí)行集體討論，蓋章許可制；

　　6、遇到解決不了的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)*委*或者紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)反映；

　　7、定期召開(kāi)村民**委員會(huì)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)**的路線(xiàn)、方針、**，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和相關(guān)的**工作知識(shí)，提高****的能力和水*；

　　8、模范遵守村規(guī)民約，發(fā)揮表率示范作用。

　　（六）村民**委員會(huì)如何工作？如何制約？

　　l、村民**委員會(huì)必須在國(guó)家法律、**規(guī)定范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，所作決定不得違反國(guó)家法律法規(guī)和**規(guī)定；

　　2、村民**委員會(huì)在村***的**下，客觀(guān)公正地開(kāi)展**活動(dòng)，要以法律、**為準(zhǔn)繩，不得借**之名故意刁難；

　　3、村民**委員會(huì)決定問(wèn)題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則；

　　4、村民**委員會(huì)向村民大會(huì)及村民**會(huì)議負(fù)責(zé)，一般每半年向村民大會(huì)或村民**會(huì)議報(bào)告一次工作；

　　5、每年由村民**會(huì)議對(duì)村民**委員會(huì)進(jìn)行信任度測(cè)評(píng)，信任票不到應(yīng)到會(huì)村民**人數(shù)一半的，責(zé)令其辭職。村***要廣泛調(diào)動(dòng)村民參與****的積極性和主動(dòng)性，**村民**委員會(huì)正確履行職責(zé)。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展8）

——校長(zhǎng)和****的述職報(bào)告 (菁選2篇)

校長(zhǎng)和****的述職報(bào)告1

　　本年度，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)*的正確**下，在市、區(qū)教育主管部門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固確立“育人為先”、“質(zhì)量立�！钡囊庾R(shí)，認(rèn)真執(zhí)行“理念先進(jìn)、目標(biāo)科學(xué)、管理人本、過(guò)程精細(xì)、質(zhì)量進(jìn)位”的工作方針，堅(jiān)定辦杭州人民心目中真正的“第一中學(xué)”的信心，致力辦好面向百姓的優(yōu)質(zhì)教育。通過(guò)全體教職員工的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本年度的主要工作總結(jié)如下：

　　一、辦學(xué)業(yè)績(jī)持續(xù)攀升

　　20屆高考成績(jī)喜人，雖然當(dāng)年招生時(shí)鹽都區(qū)計(jì)劃內(nèi)減少了180人，但我校20屆高考成績(jī)繼續(xù)保持高水*，本二以上達(dá)線(xiàn)總數(shù)945人，本一達(dá)線(xiàn)363人；名校錄取人數(shù)顯著增加，有50多名同學(xué)被**大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、*人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)等名校錄取。其中，劉雅同學(xué)以文科最高分399分，雙A+，列全省前12名，系我市當(dāng)屆文科狀元，被**大學(xué)錄取。20屆高三在全體師生的共同努力下，兩個(gè)年級(jí)部齊頭并進(jìn)，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)。在兩次市統(tǒng)考中，均取得了優(yōu)異成績(jī)，各科均分均居全市同類(lèi)學(xué)校前列，據(jù)市預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)，本二上線(xiàn)人數(shù)可達(dá)997人，本一上線(xiàn)數(shù)可達(dá)370人。今年藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)突出，132人參加省美術(shù)和音樂(lè)的藝術(shù)統(tǒng)考，120人達(dá)省合格線(xiàn)，5人進(jìn)入全省前100名。空軍招飛成果豐碩，高三（9）班的邵帥同學(xué)、高三（24）班的張鎮(zhèn)南同學(xué)、高三（26）班的楊春山同學(xué)順利通過(guò)了空軍招飛局的體檢。高二年級(jí)順利完成選科分班工作，迅速建立良好的教育教學(xué)秩序，各個(gè)組合*行班級(jí)總體發(fā)展態(tài)勢(shì)均衡，省信息學(xué)測(cè)試情況較好。高一年級(jí)以學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范、行為規(guī)范和生活規(guī)范的養(yǎng)成教育為抓手，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，各項(xiàng)工作*穩(wěn)有序，各班級(jí)的整體發(fā)展較為均衡。

　　二、創(chuàng)建層次不斷提高

　　20年，學(xué)校先后獲得省文明單位、省首批優(yōu)秀課程基地學(xué)校、省科學(xué)教育特色校、省中小學(xué)先進(jìn)基層***、省全民閱讀先進(jìn)服務(wù)站、市文明單位、市首批教風(fēng)建設(shè)示范校、市校園文化建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市科普教育基地、區(qū)普通高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、區(qū)***會(huì)“先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。20年9月，通過(guò)省廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建驗(yàn)收、做好國(guó)際生態(tài)學(xué)校綠旗榮譽(yù)校創(chuàng)建工作，10月，經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，本著“節(jié)儉、熱烈、務(wù)實(shí)”的原則，圓滿(mǎn)舉行了90周年校慶活動(dòng)。下一階段，學(xué)校將在成功創(chuàng)建省、市、區(qū)三級(jí)文明單位的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位。旨在通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，努力樹(shù)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、德育工作特色鮮明

　　（一）抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　一是降低德育重心，重視規(guī)范養(yǎng)成。以《杭州市第一中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為準(zhǔn)則，以日常行為規(guī)范為抓手，狠查胸卡、校服、隨手亂扔和校園騎車(chē)等重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行“學(xué)校衛(wèi)生值周”工作，做好晨掃、午撿。從細(xì)節(jié)抓起，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。二是注重典型引領(lǐng)，發(fā)揮榜樣力量。除學(xué)期末開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”和“特長(zhǎng)生”評(píng)比之外，各年級(jí)部還扎實(shí)開(kāi)展了各種階段性評(píng)比活動(dòng)，高三年級(jí)二部**開(kāi)展了學(xué)習(xí)劉大銘奮斗在高三的主題教育活動(dòng)，12月學(xué)校成功舉辦了第***屆校園藝術(shù)節(jié)暨第四屆校園之星頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)立各個(gè)方面的正面典型，充分發(fā)揮正能量，引導(dǎo)學(xué)生“見(jiàn)賢思齊”，點(diǎn)燃學(xué)生昂揚(yáng)向上的奮斗激情。

　　（二）深化情感體驗(yàn)教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

　　一是以信心教育激發(fā)發(fā)展?jié)撃�。除正常通過(guò)高三畢業(yè)典禮、主題班會(huì)、勵(lì)志跑操、課前激情宣誓、集隊(duì)*宣誓等活動(dòng)外，9月份，在校園燈桿上懸掛了一百多幅師生勵(lì)志名言，讓學(xué)生形成積極的心理暗示，提高自我認(rèn)可度。

　　二是以感恩教育喚醒人文情懷。通過(guò)學(xué)唱感恩歌曲、辦感恩主題黑板報(bào)、召開(kāi)感恩主題班會(huì)、升旗儀式等豐富多彩的主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的感恩情懷，強(qiáng)化學(xué)生的感恩意識(shí)。高一年級(jí)期中考試后**了給父母寫(xiě)一封信活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)適當(dāng)方式對(duì)父母表達(dá)自己的感激之情，把積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動(dòng)力。

　　三是以自主教育增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在日常管理中，建立年級(jí)學(xué)生分會(huì)和學(xué)生自主管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)各年級(jí)的常規(guī)檢查，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的自主發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

　　四是以愛(ài)心教育塑造完美人格。扶貧濟(jì)困暖人心，大愛(ài)無(wú)邊傳真情。20年4月雅安地震后，全校師生捐款5萬(wàn)7千多元，表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的援助之心；8月份為23名20屆高三特困畢業(yè)生爭(zhēng)取了每人4000元的“圓夢(mèng)大學(xué)”助學(xué)金，為50多名貧困大學(xué)生申請(qǐng)了信用地助學(xué)貸款；10月份為高一年級(jí)10名學(xué)生申請(qǐng)了胡友林基金會(huì)每人3000元的資助；11月份為全校20名貧困生申請(qǐng)了每人500元的“獻(xiàn)愛(ài)心·圓夢(mèng)想”金秋助學(xué)金，協(xié)助區(qū)藥監(jiān)局為高一5名學(xué)生發(fā)放了每人1000元的資助金，另外還為校外主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的彩云媽媽牽線(xiàn)，在高一年級(jí)各找一名結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。積極**了 “陽(yáng)光基金會(huì)”的捐款，學(xué)期結(jié)束前學(xué)校**、團(tuán)委分別向教師和學(xué)生發(fā)出倡議，為兩名生命垂危的學(xué)生進(jìn)行募捐。20**年11月《鹽阜大眾報(bào)》和《現(xiàn)代快報(bào)》等眾多**對(duì)我校情感體驗(yàn)教育特色作了專(zhuān)題報(bào)道。

　　（三）強(qiáng)化安全法制教育，增強(qiáng)安全法紀(jì)意識(shí)。

　　學(xué)校時(shí)刻緊繃安全這根弦，安全工作始終警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。建立健全安全保衛(wèi)的各項(xiàng)**及應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持落實(shí)“一崗雙責(zé)”的工作要求，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持24小時(shí)值班巡查。重點(diǎn)突出安全教育，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、**下的講話(huà)、主題班會(huì)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多次通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)和校訊通，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全宣傳，要求家長(zhǎng)督促和教育學(xué)生注意交通安全和人際關(guān)系安全等。12月，學(xué)校順利通過(guò)省第三輪**建設(shè)檢查驗(yàn)收。20年春學(xué)期，學(xué)校先后兩次請(qǐng)杭州市看守所干警分別為高一、高二年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)展法制教育報(bào)告會(huì)，并安排在押少年犯現(xiàn)身講述違法**的危害和后果。20年秋學(xué)期，高一新生軍訓(xùn)后專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了法制教育，還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)區(qū)“夕陽(yáng)紅”法制宣傳隊(duì)來(lái)校開(kāi)展法制講座，**舉辦模擬法庭。通過(guò)一系列法制教育報(bào)告，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的文明程度和行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法，一年來(lái)，師生違法**率為零。

　　四、教學(xué)**全面推進(jìn)

　　一是全力推進(jìn)十六字課堂教學(xué)模式。本年度，我校全面實(shí)施切合校情的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)·問(wèn)題引領(lǐng)·合作探究·自主展示”主體性課堂教學(xué)模式，要求全體教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定不同課型自主展示的時(shí)間，放心大膽地讓學(xué)生進(jìn)行自主展示，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性和積極性。秋學(xué)期，借助對(duì)外開(kāi)放周，**開(kāi)展了以“主體與生成·主導(dǎo)與建構(gòu)”為主題對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

　　二是繼續(xù)推進(jìn)體育分項(xiàng)教學(xué)**。高一、高二年級(jí)把不同項(xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)合理貫穿于體育課堂教學(xué)當(dāng)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　三是重點(diǎn)**考試工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。為充分發(fā)揮校標(biāo)考試的診斷、評(píng)價(jià)、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，確保考試的效度，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。

　　本學(xué)期，基礎(chǔ)年級(jí)的二次校標(biāo)考試、高三年級(jí)的階段考試，每次從命題、閱卷、分析等環(huán)節(jié)入手，細(xì)化命題工作，實(shí)行網(wǎng)上閱卷，狠抓分析環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。20年11月《鹽阜大眾報(bào)》對(duì)我校的課堂教學(xué)**進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

　　五、教育科研扎實(shí)開(kāi)展

　　一是校本教研活動(dòng)正常開(kāi)展。各教研組內(nèi)實(shí)行了即聽(tīng)即評(píng)的聽(tīng)評(píng)課**，每個(gè)教研組每周內(nèi)研究課正常開(kāi)設(shè)，各學(xué)科中心組和區(qū)學(xué)科基地教研活動(dòng)開(kāi)展比較

校長(zhǎng)和****的述職報(bào)告2

　　20**年是我校十二〃五規(guī)劃開(kāi)始的第二年，又是我校各項(xiàng)工作取得重要進(jìn)展的一年。一年來(lái)，在**、市*的正確**下，在赤峰市教育局**的關(guān)心、指導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了不斷深入的進(jìn)展，圓滿(mǎn)的完成了上級(jí)**機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　下面我****成員就一年來(lái)履行崗位職責(zé)情況述職如下:

　　一、加強(qiáng)****建設(shè)，發(fā)揮**核心作用

　　以加強(qiáng)****思想**建設(shè)、發(fā)揮**核心作用為著力點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型****的重要意義。

　　第一，**團(tuán)結(jié)協(xié)作，突出核心地位。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，不斷提高自己的**理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和***學(xué)的水*。定期召開(kāi)**會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行集體議事決策**，及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神。

　　第二，規(guī)范從政行為，嚴(yán)抓****作風(fēng)。開(kāi)展以****為重點(diǎn)的*紀(jì)*風(fēng)廉政教育，加強(qiáng)****理論修養(yǎng)、*性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，深化以*員**為重點(diǎn)的講*性、重品行、作表率主題教育，從而很好地帶動(dòng)了全體教職工的工作熱情。

　　第三，提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持**集中制。認(rèn)真執(zhí)行*和國(guó)家對(duì)****廉潔從政的各項(xiàng)**和要求。重大事項(xiàng)都由**會(huì)議研究決定，聽(tīng)取基層意見(jiàn)。3月初，在校內(nèi)首次實(shí)行了中層**述職報(bào)告**，這是我校加強(qiáng)**隊(duì)伍建設(shè)的重要步驟和新的舉措，同時(shí)也是強(qiáng)化各部門(mén)管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。

　　第四，加強(qiáng)基層**建設(shè)。我校*委下設(shè)高一、高二、高三和行政支部，一年來(lái)，基層工作各有側(cè)重，*建工作取得明顯成效。高一支部開(kāi)展打造年級(jí)品牌、探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等活動(dòng)；高二支部開(kāi)展分層教學(xué)、實(shí)踐研究、班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)，舉辦了高一反思與新學(xué)年暢想主題攝影大賽和我在赤峰二中的一天征文大賽等活動(dòng)；高三支部加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)策略研究，認(rèn)真抓好高三尖子生培養(yǎng)、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)科*衡發(fā)展工作，做好高校自主招生報(bào)名推薦工作；行政后勤支部開(kāi)展了節(jié)約型學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，著力在服務(wù)與育人方面進(jìn)行了有益探索，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。今年學(xué)校評(píng)選出一個(gè)先進(jìn)基層*支部，16名同志為優(yōu)秀*員和優(yōu)秀*務(wù)工作者。我校*委被評(píng)為先進(jìn)基層***。

　　二、以提升教育教學(xué)水*為目標(biāo)，加***建設(shè)和教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展

　　我校逐步形成了人性化、精細(xì)化結(jié)合的學(xué)校管理機(jī)制。管理中逐步完善規(guī)章**，提高了學(xué)校管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

　　1．制訂完善各項(xiàng)規(guī)章**并認(rèn)真執(zhí)行。在年初的學(xué)校五屆二次教代會(huì)上，修訂和完善了《赤峰二中教師系列考評(píng)細(xì)則》、《赤峰二中班**考評(píng)細(xì)則》、《赤峰二中教輔、行政人員考評(píng)細(xì)則》等相關(guān)**，修訂后的考核細(xì)則分別制定了常規(guī)要求和考核辦法，建立起行之有效的教學(xué)規(guī)章**貫徹落實(shí)機(jī)制，真正發(fā)揮規(guī)章**在學(xué)校管理中的作用。教職工的工作紀(jì)律，班**工作量化、教師教學(xué)成績(jī)均與崗位津貼相掛鉤。

　　2．嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校管理措施。堅(jiān)持每單周星期一召開(kāi)學(xué)校調(diào)度例會(huì)，各部門(mén)總結(jié)上周工作并研究布置未來(lái)兩周工作，力求分工合作，切實(shí)落實(shí)，責(zé)任到人；堅(jiān)持學(xué)校**值班檢查**，檢查早操、上課、備課組教研活動(dòng)和晚自習(xí)情況，依據(jù)課程表每天檢查教師上課情況，并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保課程落實(shí)到位。

　　3．抓常規(guī)管理工作，加大檢查**力度。學(xué)校**深入課堂，聽(tīng)課、評(píng)課，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記，并有詳細(xì)的檢查記錄。召開(kāi)了四次青年教師座談會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課、反饋等形式，對(duì)任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記入學(xué)校的教師考評(píng)細(xì)則中。

　　4．豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先理念，豐富了德育內(nèi)容。今年高一開(kāi)展了軍政訓(xùn)練、長(zhǎng)征組歌、安全疏散演練等系列入學(xué)教育，高二注重了內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生自主實(shí)踐管理的教育，高三畢業(yè)年級(jí)增加了百日誓師、畢業(yè)典禮這樣的活動(dòng)。德育內(nèi)容從課堂到社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其值得一提的是，因承擔(dān)全國(guó)第二屆未來(lái)之星陽(yáng)光體育節(jié)任務(wù)，今年高一新生軍政訓(xùn)練選擇在松山區(qū)當(dāng)鋪地中學(xué)進(jìn)行。在十一天的軍訓(xùn)和入學(xué)教育中，政教處人員、班**與全體學(xué)生，同吃同住，克服了飲食、居住等方面的困難，取得了顯著的入學(xué)教育成果。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)定不移推進(jìn)新課程**，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效益

　　建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是順利進(jìn)行新課程**的重要保障。為了推進(jìn)新課程**，獲得良好的課堂教學(xué)效果，我校主要做了以下幾項(xiàng)工作：

　　1．教師培訓(xùn)，是新課程得以順利實(shí)施的重要保障。一年來(lái)，學(xué)校**全體教師參加了本年度的校本培訓(xùn)、20**年赤峰市高中教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)、20**年京蒙對(duì)口幫扶赤峰市骨干教師培訓(xùn)以及*教師研修網(wǎng)承辦的20**年—20**年赤峰市中小幼骨干教師和學(xué)科帶頭人等通識(shí)性培訓(xùn),培訓(xùn)達(dá)500多人次。派出骨干教師到華東師大、東北師大附中等地學(xué)習(xí)新課改經(jīng)驗(yàn)，讓老師們接受外界的新思想，把握課堂教學(xué)新脈搏。

　　2．依托教研組和備課組，抓實(shí)校本教研，是實(shí)施課程**的良好途徑。首先，選出精干、務(wù)實(shí)、富有創(chuàng)新精神的教師擔(dān)任教研組和備課組組長(zhǎng)。其次，各教研組、備課組利用每周固定的教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，以教學(xué)研究為突破口，積極開(kāi)展教學(xué)比賽，10月—11月舉行了我校第四屆中青年教師課堂教學(xué)大賽，并對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰，評(píng)選出6位同志為20**年課改先進(jìn)個(gè)人。

　　3．加大青年教師的培養(yǎng)力度。一方面，繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程和班**助理制；另一方面，成立赤峰二中青年教師教育教學(xué)研究會(huì)，這是我校深入推進(jìn)青藍(lán)工程、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)的又一重要舉措，廣大青年教師借助研究會(huì)這個(gè)*臺(tái)開(kāi)展交流活動(dòng)，相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同發(fā)展，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑。

　　4.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加強(qiáng)集體備課組建設(shè)。集體備課，定期教研，把教研活動(dòng)時(shí)間安排到教師的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中，這是我校幾年來(lái)的一貫做法。推行個(gè)人精備、大家討論的模式，力爭(zhēng)以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)做到功在課前，效在課內(nèi)，從而使課堂教學(xué)的講臺(tái)成為教師集體智慧與個(gè)人才華有機(jī)結(jié)合的展示*臺(tái)。

　　5.深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課**。學(xué)校**深入課堂，掌握教師課改的一手資料，與教師們進(jìn)行交流與溝通，認(rèn)真傾聽(tīng)教師的反思。每學(xué)期校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)**聽(tīng)課不少于30節(jié)，其他**和環(huán)節(jié)**不少于20節(jié)，老師聽(tīng)課不少于15節(jié)，學(xué)期末交到教務(wù)處檢查，并和教師系列考核掛鉤。

　　6．實(shí)施課題引領(lǐng)，以教研促課改。本學(xué)年繼續(xù)做好立項(xiàng)課題的研究工作,目前學(xué)校有已立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)課題2個(gè)，**區(qū)十二五規(guī)劃研究課題10個(gè)。實(shí)驗(yàn)教師緊緊圍繞這些課題，嚴(yán)格落實(shí)研究過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究，突出研究特色。

　　7.積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。12月，舉行了研究性學(xué)習(xí)年級(jí)優(yōu)秀課題成果報(bào)告會(huì)，此次研究性學(xué)習(xí)收獲了豐碩的成果，共評(píng)選出16個(gè)優(yōu)秀課題，其中《兵器的演變與科技進(jìn)步》、《*傳統(tǒng)之美——昆曲》等8個(gè)優(yōu)秀課題參加了展評(píng)活動(dòng)。此次活動(dòng)更好地推動(dòng)我校綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　8．重建設(shè)，求落實(shí)，全面提高師德修養(yǎng)。**全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)教書(shū)育人楷模的先進(jìn)事跡，提升師德水*。學(xué)期中和學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷**等活動(dòng)，了解、把握教學(xué)現(xiàn)狀，保證教師工作的規(guī)范性。

　　9．認(rèn)真做好高三備考工作。本屆高三在當(dāng)年錄取生源較差的情況下，全體高三教師真抓實(shí)干，認(rèn)真研究高考方向，精心編制練習(xí)題，綜合訓(xùn)練全批全改。對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，實(shí)行導(dǎo)師制，確定集訓(xùn)名師名單，打破班級(jí)界限，導(dǎo)師由學(xué)生選擇；對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)耐心細(xì)致而有效。全體高三教師付出了巨大的努力和辛勞，也正是這樣的努力和辛勞，換來(lái)了今年高考和學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī): 600分以上40人，居全市各高中之首；本科一批上線(xiàn)率40.2%，本科上線(xiàn)率83.0%；其中理科一本率達(dá)到42.3%；一、二本率均取得**來(lái)的最好成績(jī)，穩(wěn)居全市第一；20**年—2013年學(xué)科競(jìng)賽中，共有175人次獲得**區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；又有穆野、郝帥獲得2013年清華大學(xué)和**大學(xué)的保送資格。

　　四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，圍繞年度主題開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造利于學(xué)生成長(zhǎng)的文化氛圍

　　在辦學(xué)過(guò)程中，我們堅(jiān)持文化立校，進(jìn)一步彰顯文化內(nèi)涵，使學(xué)校文化既符合時(shí)代特點(diǎn)又富有個(gè)性特征。注重校園文化建設(shè)，濃縮近百年校史，彰顯校史激勵(lì)和校園文化引領(lǐng)功能。

　　1．挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，傳承赤峰二中精神。在年初的五屆二次教代會(huì)上，修訂了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使之內(nèi)涵豐富，與時(shí)俱進(jìn)；挖掘、解讀校訓(xùn)和赤峰二中精神，使之凝聚人心。

　　2．堅(jiān)持辦好校報(bào)《原上草》、校刊《未名世界》、赤峰二中網(wǎng)站、校園之聲廣播站；提升校報(bào)《原上草》、�？�《未名世界》、校園網(wǎng)的品位和質(zhì)量，發(fā)揮育人功能，展示學(xué)校文化建設(shè)成果，加強(qiáng)走廊、板報(bào)和宣傳櫥窗等文化陣地建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校文化建設(shè)中的重要作用。

　　3．舉辦豐富多彩的活動(dòng)。舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)展覽和第八屆飛揚(yáng)的青春藝術(shù)節(jié)，舉行了**建團(tuán)90周年表彰暨‘光輝的歷程 火紅的青春’演講比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任陽(yáng)光體育節(jié)志愿者，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，活躍校園文化，豐富學(xué)生生活，20**年我校被**區(qū)評(píng)為*****區(qū)書(shū)法示范校。

　　4．開(kāi)展了特色鮮明的班級(jí)文化建設(shè)�，F(xiàn)在全校57個(gè)教學(xué)班，在年級(jí)組的**規(guī)劃下，開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，每個(gè)班都明確了本班的奮斗目標(biāo)、班級(jí)誓詞，制作了板報(bào)。各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)實(shí)際，豐富了櫥窗內(nèi)容，展示了優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生成長(zhǎng)活動(dòng)的照片。

　　5．成立有鮮明特色的社團(tuán)。成立了演講、書(shū)法和舞蹈等多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)有章程，有活動(dòng)計(jì)劃，有落實(shí)措施。為學(xué)生們搭建了一個(gè)知識(shí)交流、思想碰撞、情感溝通、個(gè)性張揚(yáng)、融洽關(guān)系、強(qiáng)健體魄的*臺(tái)，拓展了學(xué)生們的視野。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展9）

——管理者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)介紹 (菁選2篇)

管理者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)介紹1

　　所謂管理，就是通過(guò)計(jì)劃、**、**和**，協(xié)調(diào)以人為中心的**資源與職能活動(dòng)，以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。而進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，就需要履行管理職能，對(duì)實(shí)現(xiàn)**目標(biāo)負(fù)有貢獻(xiàn)責(zé)任的人，我們通常都稱(chēng)他們?yōu)楣芾碚�。成為一個(gè)管理者不難，難的是成為一個(gè)成功的管理者。企業(yè)管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程, 要做一個(gè)成功的管理者, 必須按照企業(yè)管理工程的要求, 做出卓越的績(jī)效。成功的管理者應(yīng)該具備哪些能力呢?

　　一、優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的六大能力

　　1)溝通能力。為了了解**內(nèi)部員工互動(dòng)的狀況，傾聽(tīng)職員心聲，一個(gè)管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以“善于傾聽(tīng)”最為重要。惟有如此，才不至于讓**離心離德，或者不敢提出建設(shè)性的提議與需求，而管理者也可借由**的認(rèn)同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。

　　2)協(xié)調(diào)能力。管理者應(yīng)該要能敏銳地覺(jué)察部屬的情緒，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到對(duì)立加深、矛盾擴(kuò)大后，才急于著手處理與排解。此外，管理者對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的沖突，或者可能會(huì)擴(kuò)大對(duì)立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時(shí)候，也應(yīng)即時(shí)采取降溫、冷卻的**，并且在了解情況后，立刻以妥善、有效的策略化解沖突。只要把握消除矛盾的先發(fā)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，任何形式的對(duì)立都能迎刃而解。

　　3)決策與執(zhí)行能力。在**時(shí)代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經(jīng)常須**決策，包括分派工作、人力協(xié)調(diào)、化解員工紛爭(zhēng)等等，這都往往考驗(yàn)著管理者的決斷能力。

　　4)規(guī)劃與統(tǒng)整能力。管理者的規(guī)劃能力，并非著眼于短期的策略規(guī)劃，而是長(zhǎng)期計(jì)劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠(yuǎn)慮、有遠(yuǎn)見(jiàn)，不能目光如豆，只看得見(jiàn)現(xiàn)在而看不到未來(lái)，而且要適時(shí)讓員工了解公司的遠(yuǎn)景，才不會(huì)讓員工迷失方向。特別是進(jìn)行決策規(guī)劃時(shí)，更要能妥善運(yùn)用統(tǒng)整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費(fèi)。

　　5)統(tǒng)馭能力。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“一個(gè)**不會(huì)去建立一個(gè)企業(yè)，但是他會(huì)建立一個(gè)**來(lái)建立企業(yè)�！备鶕�(jù)這種說(shuō)法，當(dāng)一個(gè)管理者的先決條件，就是要有能力建立團(tuán)隊(duì)，才能進(jìn)一步建構(gòu)企業(yè)。但無(wú)論管理者的角色再怎么復(fù)雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。

　　6)培訓(xùn)能力。管理者必然渴望擁有一個(gè)實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)，因此，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，也就成為管理者的重要任務(wù)。

　　二、管理者如何提升團(tuán)隊(duì)**力?

　　1)構(gòu)筑企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)

　　企業(yè)要發(fā)展，需要一個(gè)穩(wěn)定、可靠的核心團(tuán)隊(duì)，這就是*時(shí)大家所說(shuō)的“搭**”。作為企業(yè)***，搭建一個(gè)優(yōu)秀的核心團(tuán)隊(duì)是第一要?jiǎng)?wù)，也是**力的一個(gè)重要體現(xiàn)，一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì)能夠促使企業(yè)**力的提升。

　　2)選擇核心團(tuán)隊(duì)成員

　　如何搭好這個(gè)**，企業(yè)**者首先要面臨的就是核心團(tuán)隊(duì)成員的選擇問(wèn)題。從來(lái)源上看，不外乎有內(nèi)部培養(yǎng)和外部招聘兩種方式。無(wú)論是自己帶大的還是外聘的，核心團(tuán)隊(duì)成員必須擁有不同的層次和特長(zhǎng)，才能使成員之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相配合，獲得“1+1>2”的效果。如果在一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)里大家的專(zhuān)長(zhǎng)、能力和經(jīng)驗(yàn)類(lèi)似，那就意味著整個(gè)團(tuán)隊(duì)在其它很多重要的地方專(zhuān)長(zhǎng)就越少，就會(huì)產(chǎn)生管理的“短板”。

　　除了專(zhuān)長(zhǎng)、能力和經(jīng)驗(yàn)需要互補(bǔ)外，選擇**成員時(shí)，還應(yīng)考慮企業(yè)所處的發(fā)展階段。企業(yè)處于不同的發(fā)展階段，對(duì)核心團(tuán)隊(duì)成員的要求不盡相同。處于創(chuàng)業(yè)時(shí)期的團(tuán)隊(duì)，其核心成員一般都較少，少則三四人，多則十來(lái)人，這時(shí)候就應(yīng)該選擇相互熟悉的同學(xué)、朋友、校友或同鄉(xiāng)，有利于迅速形成團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。如位列**民營(yíng)企業(yè)三甲之一的上海復(fù)星高科技集團(tuán)，其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的5人均是復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)，相互之間知根知底，創(chuàng)業(yè)之初就能夠根據(jù)每個(gè)成員的能力特點(diǎn)做出合理分工，形成了一個(gè)戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的核心團(tuán)隊(duì)，在10年中創(chuàng)造了近百億凈資產(chǎn)的神話(huà)。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段后，核心成員就不能僅僅局限于創(chuàng)業(yè)時(shí)期的人員，而應(yīng)該在文化背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行*衡，否則不僅會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展速度，而且還可能會(huì)為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展埋下致命的隱患。

　　3)建立信任關(guān)系

　　正確選擇核心團(tuán)隊(duì)成員僅是**建設(shè)的基礎(chǔ)，要保證這些核心成員能夠心往一處想、力往一處使，真正形成一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，建立信任關(guān)系是最為重要的。如果團(tuán)隊(duì)成員之間貌合神離、互相猜疑，怎么可能形成一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)呢?

　　營(yíng)造互信的氛圍需要從橫向和縱向兩個(gè)方面考慮。在橫向方面，團(tuán)隊(duì)成員之間可以通過(guò)加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、相互**對(duì)方的正確觀(guān)點(diǎn)等來(lái)建立彼此間的信任。在縱向方面，作為企業(yè)的**者，除了可以使用上述方法來(lái)增進(jìn)與核心成員之間的信任外，授權(quán)也是建立與**之間信任關(guān)系的有效方式。

　　從**者方面來(lái)說(shuō)，有效授權(quán)一方面能夠讓核心團(tuán)隊(duì)成員得到鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的**能力;另一方面，能讓自己有更多的時(shí)間和精力專(zhuān)注于戰(zhàn)略決策等重大事情上來(lái)。這兩個(gè)方面都是直接關(guān)系到企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的大事。從團(tuán)隊(duì)成員方面來(lái)說(shuō)，獲得授權(quán)能讓他們確實(shí)感受到**對(duì)自己的信任，能夠進(jìn)一步激發(fā)靈感和工作積極性，提高工作質(zhì)量。授權(quán)需要講究一些方法，否則可能會(huì)適得其反，不僅達(dá)不到增進(jìn)信任的目的，反而會(huì)引出不必要的誤會(huì)。

　　授權(quán)時(shí)要有明確的、具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，如果目標(biāo)不明確或沒(méi)有挑戰(zhàn)性，不僅起不到對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)作用，不能讓團(tuán)隊(duì)成員感受到被充分的信任，而且還會(huì)使他們無(wú)所適從，甚至引起不必要的誤會(huì)。例如，如果你對(duì)新任的某位產(chǎn)品經(jīng)理說(shuō)：“你負(fù)責(zé)本年度A產(chǎn)品的推廣工作，好好干，公司會(huì)給你豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。”那他可能就會(huì)一臉茫然，不知道自己的努力方向，甚至?xí)�懷疑你是否真正信任他。�?duì)于同樣一個(gè)授權(quán)，如果你明確對(duì)他說(shuō)說(shuō)：“你負(fù)責(zé)本年度A產(chǎn)品的推廣工作，如果能夠在**達(dá)到30％的市場(chǎng)占有率，公司將給你50萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)�！彼�可能就會(huì)為能得到這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)而自豪，把自己的潛能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　千萬(wàn)不要重復(fù)授權(quán)，授權(quán)時(shí)也千萬(wàn)不能猶豫不決、反復(fù)無(wú)常，否則會(huì)摧毀團(tuán)隊(duì)之間的信任關(guān)系。不幸的是，這種隨意性的授權(quán)在**企業(yè)中經(jīng)常發(fā)生。以前我就職于某軟件公司時(shí)，總經(jīng)理將研發(fā)部的差旅費(fèi)審核授權(quán)給研發(fā)部經(jīng)理，不到三個(gè)月的時(shí)間又將審批權(quán)收回，使得研發(fā)部經(jīng)理認(rèn)為企業(yè)對(duì)他不信任，甚至有**的感覺(jué)，在審批權(quán)回收的第三天就離開(kāi)了公司。當(dāng)然，我舉這個(gè)例子并不是說(shuō)授權(quán)后不能將**回收，而是要告誡**者，在授權(quán)之前你應(yīng)考慮清楚可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)及制定相應(yīng)的**措施，這或許會(huì)比授權(quán)后再回收**更為有效吧!

　　4)靈活運(yùn)用**方式與**風(fēng)格

　　隨著**學(xué)的不斷發(fā)展和人們對(duì)**實(shí)踐的深入研究，許多學(xué)者從不同角度歸納出諸多**方式與**風(fēng)格。例如，丹**。戈?duì)柭�以全�?萬(wàn)個(gè)職業(yè)經(jīng)理人數(shù)據(jù)庫(kù)為樣本，總結(jié)了當(dāng)今全球企業(yè)普遍存在的6種**方式，即**型**、權(quán)威型**、聯(lián)盟型**、**型**、帶頭型**和教練型**。

　　就**方式和**風(fēng)格本身而言，并無(wú)好壞之分。作為企業(yè)的**者，若能夠了解這些不同的**方式和**風(fēng)格的優(yōu)點(diǎn)與不足，將有助于形成自己獨(dú)有的**方式與**風(fēng)格，進(jìn)而可以影響員工潛力的發(fā)揮，影響整個(gè)企業(yè)的績(jī)效。從**外眾多**者的實(shí)踐來(lái)看，成功的**者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜、有的放矢地運(yùn)用各種**方式去指導(dǎo)員工、教育員工、激勵(lì)員工，并在各種方式之間**地進(jìn)行轉(zhuǎn)換，以充分發(fā)揮卓越的**力。

　　5)有效利用沖突

　　團(tuán)隊(duì)雖然著力使成員形成合作關(guān)系，但這并不意味團(tuán)隊(duì)中不允許存在不同意見(jiàn)。事實(shí)上，團(tuán)隊(duì)上的沖突隨時(shí)都可能發(fā)生，有些是顯性的，有些是隱性的;有些是建設(shè)性的，有些是破壞性的;有些是認(rèn)知層的，有些是情感上的;有些可能危及企業(yè)存亡，有些可能不值一提。面對(duì)企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)中發(fā)生的沖突，作為企業(yè)**者應(yīng)該正確面對(duì)它、分析它、解決它，從而明朗團(tuán)隊(duì)氣氛，提高團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。

　　不同性質(zhì)的沖突，企業(yè)**者應(yīng)該采取不同的方法來(lái)解決。對(duì)于破壞性的、情感上的以及危及企業(yè)存亡的沖突，我們應(yīng)盡量它們避免發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)此類(lèi)沖突的跡象，就應(yīng)該快刀斬亂麻，將其扼殺于搖籃之中。而對(duì)于建設(shè)性的、認(rèn)知層的沖突，則應(yīng)加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，利用沖突發(fā)掘不同的意見(jiàn)，激發(fā)更多的創(chuàng)意。GE公司前任CEO杰克。韋爾奇就十分重視發(fā)揮建設(shè)性沖突和認(rèn)知層沖突的積極作用。他認(rèn)為，企業(yè)必須反對(duì)盲目的服從，每一位員工都應(yīng)有表達(dá)不同意見(jiàn)的**，將事實(shí)擺在桌上進(jìn)行討論，尊重不同的意見(jiàn)。正是這種建設(shè)性沖突培植了通用公司獨(dú)特的企業(yè)文化，使GE在過(guò)去的二十多年獲得持續(xù)、高速的發(fā)展。

　　如果你的核心團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有沖突，大家一團(tuán)和氣，對(duì)**者或其他成員提出的議案都舉雙手贊成，聽(tīng)不到任何異議，那么，作為團(tuán)隊(duì)的**者，就要當(dāng)心了。箭牌口香糖執(zhí)行長(zhǎng)小威廉。來(lái)格禮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果兩個(gè)人的意見(jiàn)永遠(yuǎn)一致，就表示***一個(gè)人是不需要的�！卑凑者@種說(shuō)法進(jìn)行推理下去，是否意味著**者事實(shí)上已經(jīng)成了“光桿司令”?這時(shí)，**者就應(yīng)該徹頭徹尾地檢討一下你的**能力了，是信任危機(jī)?是獨(dú)斷專(zhuān)行的**方式?還是管理**出現(xiàn)了問(wèn)題?

　　6)與企業(yè)的發(fā)展相匹配

　　一個(gè)優(yōu)秀的**者應(yīng)根據(jù)公司發(fā)展的不同階段、規(guī)模大型管理對(duì)象，隨時(shí)調(diào)整自己的**風(fēng)格和方法。正如松下幸之助所說(shuō)：“當(dāng)我的員工有l(wèi)00名時(shí)，我要站在員工最前面指揮部屬;當(dāng)員工增加到1000人時(shí)，我必須站在員工的中間，懇求員工鼎力相助;當(dāng)員工達(dá)萬(wàn)人時(shí)，我只要站在員工后面，心存感激即可�！�

　　不同的發(fā)展階段和規(guī)模應(yīng)該采用不同的**方式。比如說(shuō)，小企業(yè)和初創(chuàng)企業(yè)，由于員工數(shù)量較少，企業(yè)的**者可以身先士卒，以行動(dòng)來(lái)樹(shù)立自己的權(quán)威和榜樣力量，引導(dǎo)員工仿而效之，即采用“以身作則式”的**風(fēng)格;也可以結(jié)合“耐心說(shuō)服式”**風(fēng)格，注重親情化管理，傾聽(tīng)每個(gè)成員的報(bào)怨并加以說(shuō)服。隨著公司不斷發(fā)展和員工隊(duì)伍的逐步壯大，“耐心說(shuō)服式”的**風(fēng)格也許就不再切合實(shí)際，這時(shí)就應(yīng)逐步向**化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的**方式。 應(yīng)逐步向**化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的**方式。應(yīng)逐步向**化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的**方式。應(yīng)逐步向**化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的**方式。

　　不同的行業(yè)或產(chǎn)業(yè)應(yīng)該采用不同的**方式，否則企業(yè)的**力就會(huì)大打折扣，甚至?xí)�把企業(yè)領(lǐng)向**的邊緣。比如說(shuō)，高科技企業(yè)面對(duì)的是一個(gè)多變、快速、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境。這時(shí)就需要更多地激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，如果企業(yè)采用“**型”的**方式就可能會(huì)抑制創(chuàng)新;而傳統(tǒng)企業(yè)面對(duì)的是相對(duì)穩(wěn)定、發(fā)展緩慢的市場(chǎng)，利潤(rùn)空間較小，這就需要深入、全面、嚴(yán)格的管理來(lái)減少消耗、降低成本，此時(shí)“**型”的**方式就可能成為比較理想的選擇。

　　三、建立企業(yè)文化來(lái)強(qiáng)化**力

　　文化和**力是同一問(wèn)題的兩個(gè)方面，兩者不可分**理解。一方面，從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化是企業(yè)**者的文化，他們的認(rèn)可和**是企業(yè)文化建設(shè)成功的關(guān)鍵。因此，**者要有獨(dú)特的能力來(lái)創(chuàng)造、融合、管理文化。另一方面，企業(yè)文化的形成，企業(yè)價(jià)值觀(guān)得到成員的廣泛認(rèn)同，使企業(yè)中的'每一位成員產(chǎn)生使命感，又會(huì)進(jìn)一步提升企業(yè)的**力。

　　企業(yè)文化的核心是共同的價(jià)值觀(guān)，不同類(lèi)型的企業(yè)，需要不同的價(jià)值觀(guān)與之相匹配。例如，以研發(fā)為主高科技企業(yè)，可以將**創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新作為企業(yè)文化之一，因?yàn)橹挥谐掷m(xù)的創(chuàng)新才能為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而對(duì)于以流水線(xiàn)生產(chǎn)為主的傳統(tǒng)加工制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該提倡嚴(yán)謹(jǐn)、秩序和紀(jì)律為核心的企業(yè)文化，而不能片面鼓勵(lì)創(chuàng)新。

　　一個(gè)企業(yè)的成功不僅在于擁有一套核心價(jià)值觀(guān)，更為重要的是能夠始終以這一價(jià)值觀(guān)來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，這樣才能使企業(yè)**力得到升華。如果只是把企業(yè)的價(jià)值觀(guān)當(dāng)作**，***在大會(huì)嗅上做做秀，而實(shí)際上并沒(méi)有以企業(yè)的價(jià)值觀(guān)來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，那只會(huì)給人以虛偽的印象，就會(huì)在員工、客戶(hù)面前喪失威信，久而久之**力就會(huì)蕩然無(wú)存。

　　四、與文化背景相適應(yīng)

　　每一個(gè)國(guó)家或地區(qū)都有其獨(dú)特的文化背景，比如說(shuō)**文化很直接，而東方文化則比較含蓄。即使同屬東方文化的**和**，其思維方式和價(jià)值觀(guān)念也存在很大的異。因此，對(duì)于跨文化管理的企業(yè)**者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該對(duì)不同文化背景的團(tuán)隊(duì)或人員采取不同的**方式，否則會(huì)影響影響**力的發(fā)揮，嚴(yán)重時(shí)還可能會(huì)引發(fā)文化沖突，后果不堪設(shè)想。

管理者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)介紹2

　　所謂管理，就是通過(guò)計(jì)劃、**、**和**，協(xié)調(diào)以人為中心的**資源與職能活動(dòng)，以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。而進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，就需要履行管理職能，對(duì)實(shí)現(xiàn)**目標(biāo)負(fù)有貢獻(xiàn)責(zé)任的人，我們通常都稱(chēng)他們?yōu)楣芾碚�。成為一個(gè)管理者不難，難的是成為一個(gè)成功的管理者。企業(yè)管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程, 要做一個(gè)成功的管理者, 必須按照企業(yè)管理工程的要求, 做出卓越的績(jī)效。成功的管理者應(yīng)該具備哪些能力呢?

　　一、優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的六大能力

　　1)溝通能力。為了了解**內(nèi)部員工互動(dòng)的狀況，傾聽(tīng)職員心聲，一個(gè)管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以“善于傾聽(tīng)”最為重要。惟有如此，才不至于讓**離心離德，或者不敢提出建設(shè)性的提議與需求，而管理者也可借由**的認(rèn)同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。

　　2)協(xié)調(diào)能力。管理者應(yīng)該要能敏銳地覺(jué)察部屬的情緒，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到對(duì)立加深、矛盾擴(kuò)大后，才急于著手處理與排解。此外，管理者對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的沖突，或者可能會(huì)擴(kuò)大對(duì)立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時(shí)候，也應(yīng)即時(shí)采取降溫、冷卻的**，并且在了解情況后，立刻以妥善、有效的策略化解沖突。只要把握消除矛盾的先發(fā)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，任何形式的對(duì)立都能迎刃而解。

　　3)決策與執(zhí)行能力。在**時(shí)代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經(jīng)常須**決策，包括分派工作、人力協(xié)調(diào)、化解員工紛爭(zhēng)等等，這都往往考驗(yàn)著管理者的決斷能力。

　　4)規(guī)劃與統(tǒng)整能力。管理者的規(guī)劃能力，并非著眼于短期的策略規(guī)劃，而是長(zhǎng)期計(jì)劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠(yuǎn)慮、有遠(yuǎn)見(jiàn)，不能目光如豆，只看得見(jiàn)現(xiàn)在而看不到未來(lái)，而且要適時(shí)讓員工了解公司的遠(yuǎn)景，才不會(huì)讓員工迷失方向。特別是進(jìn)行決策規(guī)劃時(shí)，更要能妥善運(yùn)用統(tǒng)整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費(fèi)。

　　5)統(tǒng)馭能力。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“一個(gè)**不會(huì)去建立一個(gè)企業(yè)，但是他會(huì)建立一個(gè)**來(lái)建立企業(yè)�！备鶕�(jù)這種說(shuō)法，當(dāng)一個(gè)管理者的先決條件，就是要有能力建立團(tuán)隊(duì)，才能進(jìn)一步建構(gòu)企業(yè)。但無(wú)論管理者的角色再怎么復(fù)雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。

　　6)培訓(xùn)能力。管理者必然渴望擁有一個(gè)實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)，因此，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，也就成為管理者的重要任務(wù)。

　　二、管理者如何提升團(tuán)隊(duì)**力?

　　1)構(gòu)筑企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)

　　企業(yè)要發(fā)展，需要一個(gè)穩(wěn)定、可靠的核心團(tuán)隊(duì)，這就是*時(shí)大家所說(shuō)的“搭**”。作為企業(yè)***，搭建一個(gè)優(yōu)秀的核心團(tuán)隊(duì)是第一要?jiǎng)?wù)，也是**力的一個(gè)重要體現(xiàn)，一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì)能夠促使企業(yè)**力的提升。

　　2)選擇核心團(tuán)隊(duì)成員

　　如何搭好這個(gè)**，企業(yè)**者首先要面臨的就是核心團(tuán)隊(duì)成員的選擇問(wèn)題。從來(lái)源上看，不外乎有內(nèi)部培養(yǎng)和外部招聘兩種方式。無(wú)論是自己帶大的還是外聘的，核心團(tuán)隊(duì)成員必須擁有不同的層次和特長(zhǎng)，才能使成員之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相配合，獲得“1+1>2”的效果。如果在一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)里大家的專(zhuān)長(zhǎng)、能力和經(jīng)驗(yàn)類(lèi)似，那就意味著整個(gè)團(tuán)隊(duì)在其它很多重要的地方專(zhuān)長(zhǎng)就越少，就會(huì)產(chǎn)生管理的“短板”。

　　除了專(zhuān)長(zhǎng)、能力和經(jīng)驗(yàn)需要互補(bǔ)外，選擇**成員時(shí)，還應(yīng)考慮企業(yè)所處的發(fā)展階段。企業(yè)處于不同的發(fā)展階段，對(duì)核心團(tuán)隊(duì)成員的要求不盡相同。處于創(chuàng)業(yè)時(shí)期的團(tuán)隊(duì)，其核心成員一般都較少，少則三四人，多則十來(lái)人，這時(shí)候就應(yīng)該選擇相互熟悉的同學(xué)、朋友、校友或同鄉(xiāng)，有利于迅速形成團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。如位列*民營(yíng)企業(yè)三甲之一的上海復(fù)星高科技集團(tuán)，其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的5人均是復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)，相互之間知根知底，創(chuàng)業(yè)之初就能夠根據(jù)每個(gè)成員的能力特點(diǎn)做出合理分工，形成了一個(gè)戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的核心團(tuán)隊(duì)，在10年中創(chuàng)造了近百億凈資產(chǎn)的神話(huà)。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段后，核心成員就不能僅僅局限于創(chuàng)業(yè)時(shí)期的人員，而應(yīng)該在文化背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行*衡，否則不僅會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展速度，而且還可能會(huì)為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展埋下致命的隱患。

　　3)建立信任關(guān)系

　　正確選擇核心團(tuán)隊(duì)成員僅是**建設(shè)的基礎(chǔ)，要保證這些核心成員能夠心往一處想、力往一處使，真正形成一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，建立信任關(guān)系是最為重要的。如果團(tuán)隊(duì)成員之間貌合神離、互相猜疑，怎么可能形成一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)呢?

　　營(yíng)造互信的氛圍需要從橫向和縱向兩個(gè)方面考慮。在橫向方面，團(tuán)隊(duì)成員之間可以通過(guò)加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、相互**對(duì)方的正確觀(guān)點(diǎn)等來(lái)建立彼此間的信任。在縱向方面，作為企業(yè)的**者，除了可以使用上述方法來(lái)增進(jìn)與核心成員之間的信任外，授權(quán)也是建立與**之間信任關(guān)系的有效方式。

　　從**者方面來(lái)說(shuō)，有效授權(quán)一方面能夠讓核心團(tuán)隊(duì)成員得到鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的**能力;另一方面，能讓自己有更多的時(shí)間和精力專(zhuān)注于戰(zhàn)略決策等重大事情上來(lái)。這兩個(gè)方面都是直接關(guān)系到企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的大事。從團(tuán)隊(duì)成員方面來(lái)說(shuō)，獲得授權(quán)能讓他們確實(shí)感受到**對(duì)自己的信任，能夠進(jìn)一步激發(fā)靈感和工作積極性，提高工作質(zhì)量。授權(quán)需要講究一些方法，否則可能會(huì)適得其反，不僅達(dá)不到增進(jìn)信任的目的，反而會(huì)引出不必要的誤會(huì)。

　　授權(quán)時(shí)要有明確的、具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，如果目標(biāo)不明確或沒(méi)有挑戰(zhàn)性，不僅起不到對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)作用，不能讓團(tuán)隊(duì)成員感受到被充分的信任，而且還會(huì)使他們無(wú)所適從，甚至引起不必要的誤會(huì)。例如，如果你對(duì)新任的某位產(chǎn)品經(jīng)理說(shuō)：“你負(fù)責(zé)本年度A產(chǎn)品的推廣工作，好好干，公司會(huì)給你豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)�！蹦撬�可能就會(huì)一臉茫然，不知道自己的努力方向，甚至?xí)�懷疑你是否真正信任他。�?duì)于同樣一個(gè)授權(quán)，如果你明確對(duì)他說(shuō)說(shuō)：“你負(fù)責(zé)本年度A產(chǎn)品的推廣工作，如果能夠在**達(dá)到30％的市場(chǎng)占有率，公司將給你50萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。”他可能就會(huì)為能得到這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)而自豪，把自己的潛能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　千萬(wàn)不要重復(fù)授權(quán)，授權(quán)時(shí)也千萬(wàn)不能猶豫不決、反復(fù)無(wú)常，否則會(huì)摧毀團(tuán)隊(duì)之間的信任關(guān)系。不幸的是，這種隨意性的授權(quán)在**企業(yè)中經(jīng)常發(fā)生。以前我就職于某軟件公司時(shí)，總經(jīng)理將研發(fā)部的差旅費(fèi)審核授權(quán)給研發(fā)部經(jīng)理，不到三個(gè)月的時(shí)間又將審批權(quán)收回，使得研發(fā)部經(jīng)理認(rèn)為企業(yè)對(duì)他不信任，甚至有**的感覺(jué)，在審批權(quán)回收的第三天就離開(kāi)了公司。當(dāng)然，我舉這個(gè)例子并不是說(shuō)授權(quán)后不能將**回收，而是要告誡**者，在授權(quán)之前你應(yīng)考慮清楚可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)及制定相應(yīng)的**措施，這或許會(huì)比授權(quán)后再回收**更為有效吧!

　　4)靈活運(yùn)用**方式與**風(fēng)格

　　隨著**學(xué)的不斷發(fā)展和人們對(duì)**實(shí)踐的深入研究，許多學(xué)者從不同角度歸納出諸多**方式與**風(fēng)格。例如，丹**。戈?duì)柭�以全�?萬(wàn)個(gè)職業(yè)經(jīng)理人數(shù)據(jù)庫(kù)為樣本，總結(jié)了當(dāng)今全球企業(yè)普遍存在的6種**方式，即**型**、權(quán)威型**、聯(lián)盟型**、**型**、帶頭型**和教練型**。

　　就**方式和**風(fēng)格本身而言，并無(wú)好壞之分。作為企業(yè)的**者，若能夠了解這些不同的**方式和**風(fēng)格的優(yōu)點(diǎn)與不足，將有助于形成自己獨(dú)有的**方式與**風(fēng)格，進(jìn)而可以影響員工潛力的發(fā)揮，影響整個(gè)企業(yè)的績(jī)效。從**外眾多**者的實(shí)踐來(lái)看，成功的**者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜、有的放矢地運(yùn)用各種**方式去指導(dǎo)員工、教育員工、激勵(lì)員工，并在各種方式之間**地進(jìn)行轉(zhuǎn)換，以充分發(fā)揮卓越的**力。

　　5)有效利用沖突

　　團(tuán)隊(duì)雖然著力使成員形成合作關(guān)系，但這并不意味團(tuán)隊(duì)中不允許存在不同意見(jiàn)。事實(shí)上，團(tuán)隊(duì)上的沖突隨時(shí)都可能發(fā)生，有些是顯性的，有些是隱性的;有些是建設(shè)性的，有些是破壞性的;有些是認(rèn)知層的，有些是情感上的;有些可能危及企業(yè)存亡，有些可能不值一提。面對(duì)企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)中發(fā)生的沖突，作為企業(yè)**者應(yīng)該正確面對(duì)它、分析它、解決它，從而明朗團(tuán)隊(duì)氣氛，提高團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。

　　不同性質(zhì)的沖突，企業(yè)**者應(yīng)該采取不同的方法來(lái)解決。對(duì)于破壞性的、情感上的以及危及企業(yè)存亡的沖突，我們應(yīng)盡量它們避免發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)此類(lèi)沖突的跡象，就應(yīng)該快刀斬亂麻，將其扼殺于搖籃之中。而對(duì)于建設(shè)性的、認(rèn)知層的沖突，則應(yīng)加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，利用沖突發(fā)掘不同的意見(jiàn)，激發(fā)更多的創(chuàng)意。GE公司前任CEO杰克。韋爾奇就十分重視發(fā)揮建設(shè)性沖突和認(rèn)知層沖突的積極作用。他認(rèn)為，企業(yè)必須反對(duì)盲目的服從，每一位員工都應(yīng)有表達(dá)不同意見(jiàn)的**，將事實(shí)擺在桌上進(jìn)行討論，尊重不同的意見(jiàn)。正是這種建設(shè)性沖突培植了通用公司獨(dú)特的企業(yè)文化，使GE在過(guò)去的二十多年獲得持續(xù)、高速的發(fā)展。

　　如果你的核心團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有沖突，大家一團(tuán)和氣，對(duì)**者或其他成員提出的議案都舉雙手贊成，聽(tīng)不到任何異議，那么，作為團(tuán)隊(duì)的**者，就要當(dāng)心了。箭牌口香糖執(zhí)行長(zhǎng)小威廉。來(lái)格禮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果兩個(gè)人的意見(jiàn)永遠(yuǎn)一致，就表示***一個(gè)人是不需要的�！卑凑者@種說(shuō)法進(jìn)行推理下去，是否意味著**者事實(shí)上已經(jīng)成了“光桿司令”?這時(shí)，**者就應(yīng)該徹頭徹尾地檢討一下你的**能力了，是信任危機(jī)?是獨(dú)斷專(zhuān)行的**方式?還是管理**出現(xiàn)了問(wèn)題?

　　6)與企業(yè)的發(fā)展相匹配

　　一個(gè)優(yōu)秀的**者應(yīng)根據(jù)公司發(fā)展的不同階段、規(guī)模大型管理對(duì)象，隨時(shí)調(diào)整自己的**風(fēng)格和方法。正如松下幸之助所說(shuō)：“當(dāng)我的員工有l(wèi)00名時(shí)，我要站在員工最前面指揮部屬;當(dāng)員工增加到1000人時(shí)，我必須站在員工的中間，懇求員工鼎力相助;當(dāng)員工達(dá)萬(wàn)人時(shí)，我只要站在員工后面，心存感激即可。”

　　不同的發(fā)展階段和規(guī)模應(yīng)該采用不同的**方式。比如說(shuō)，小企業(yè)和初創(chuàng)企業(yè)，由于員工數(shù)量較少，企業(yè)的**者可以身先士卒，以行動(dòng)來(lái)樹(shù)立自己的權(quán)威和榜樣力量，引導(dǎo)員工仿而效之，即采用“以身作則式”的**風(fēng)格;也可以結(jié)合“耐心說(shuō)服式”**風(fēng)格，注重親情化管理，傾聽(tīng)每個(gè)成員的報(bào)怨并加以說(shuō)服。隨著公司不斷發(fā)展和員工隊(duì)伍的逐步壯大，“耐心說(shuō)服式”的**風(fēng)格也許就不再切合實(shí)際，這時(shí)就應(yīng)逐步向**化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的**方式。 應(yīng)逐步向**化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的**方式。應(yīng)逐步向**化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的**方式。應(yīng)逐步向**化方向轉(zhuǎn)移，采用其它更為有效的**方式。

　　不同的行業(yè)或產(chǎn)業(yè)應(yīng)該采用不同的**方式，否則企業(yè)的**力就會(huì)大打折扣，甚至?xí)�把企業(yè)領(lǐng)向**的邊緣。比如說(shuō)，高科技企業(yè)面對(duì)的是一個(gè)多變、快速、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境。這時(shí)就需要更多地激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，如果企業(yè)采用“**型”的**方式就可能會(huì)抑制創(chuàng)新;而傳統(tǒng)企業(yè)面對(duì)的是相對(duì)穩(wěn)定、發(fā)展緩慢的市場(chǎng)，利潤(rùn)空間較小，這就需要深入、全面、嚴(yán)格的管理來(lái)減少消耗、降低成本，此時(shí)“**型”的**方式就可能成為比較理想的選擇。

　　三、建立企業(yè)文化來(lái)強(qiáng)化**力

　　文化和**力是同一問(wèn)題的兩個(gè)方面，兩者不可分**理解。一方面，從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化是企業(yè)**者的文化，他們的認(rèn)可和**是企業(yè)文化建設(shè)成功的關(guān)鍵。因此，**者要有獨(dú)特的能力來(lái)創(chuàng)造、融合、管理文化。另一方面，企業(yè)文化的形成，企業(yè)價(jià)值觀(guān)得到成員的廣泛認(rèn)同，使企業(yè)中的'每一位成員產(chǎn)生使命感，又會(huì)進(jìn)一步提升企業(yè)的**力。

　　企業(yè)文化的核心是共同的價(jià)值觀(guān)，不同類(lèi)型的企業(yè)，需要不同的價(jià)值觀(guān)與之相匹配。例如，以研發(fā)為主高科技企業(yè)，可以將**創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新作為企業(yè)文化之一，因?yàn)橹挥谐掷m(xù)的創(chuàng)新才能為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而對(duì)于以流水線(xiàn)生產(chǎn)為主的傳統(tǒng)加工制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該提倡嚴(yán)謹(jǐn)、秩序和紀(jì)律為核心的企業(yè)文化，而不能片面鼓勵(lì)創(chuàng)新。

　　一個(gè)企業(yè)的成功不僅在于擁有一套核心價(jià)值觀(guān)，更為重要的是能夠始終以這一價(jià)值觀(guān)來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，這樣才能使企業(yè)**力得到升華。如果只是把企業(yè)的價(jià)值觀(guān)當(dāng)作**，***在大會(huì)嗅上做做秀，而實(shí)際上并沒(méi)有以企業(yè)的價(jià)值觀(guān)來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，那只會(huì)給人以虛偽的印象，就會(huì)在員工、客戶(hù)面前喪失威信，久而久之**力就會(huì)蕩然無(wú)存。

　　四、與文化背景相適應(yīng)

　　每一個(gè)國(guó)家或地區(qū)都有其獨(dú)特的文化背景，比如說(shuō)**文化很直接，而東方文化則比較含蓄。即使同屬東方文化的*和**，其思維方式和價(jià)值觀(guān)念也存在很大的異。因此，對(duì)于跨文化管理的企業(yè)**者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該對(duì)不同文化背景的團(tuán)隊(duì)或人員采取不同的**方式，否則會(huì)影響影響**力的發(fā)揮，嚴(yán)重時(shí)還可能會(huì)引發(fā)文化沖突，后果不堪設(shè)想。

**者的**和職責(zé) (菁選2篇)（擴(kuò)展10）

——管理者**力培訓(xùn)心得 (菁選2篇)

管理者**力培訓(xùn)心得1

　　今天天津天士力制藥集團(tuán)培訓(xùn)中心的JacikeLi老師給我們講授了一節(jié)精彩的**力培訓(xùn)課程，短短的三個(gè)小時(shí)，我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習(xí)不到的東西，可以說(shuō)是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學(xué)校，我們要學(xué)的要做的真的還有很多。

　　所謂**力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講**力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡的藝術(shù)。**其實(shí)就是通過(guò)別人來(lái)完成既定的任務(wù)。有100件事情，一個(gè)人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過(guò)頭來(lái)還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，這就是**!所以，**者可以不必擅長(zhǎng)某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動(dòng)那些專(zhuān)業(yè)人士為自己工作就可以了。***只管好投資回報(bào)以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來(lái)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理找到合適的專(zhuān)業(yè)人、勤奮人。

　　對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，**者的**能力往往能決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡。只有**者具備并發(fā)揮**力，才能有效引導(dǎo)和激勵(lì)員工，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，提升**的核心能力。而發(fā)揮**力的最有效途徑，就是**者以身作則�！吧斫獭蓖�往比“言傳”更為有效。**者要一貫堅(jiān)持以身作則，這是非常具有挑戰(zhàn)性的事情�，F(xiàn)實(shí)中，許多**者往往言行不一致，自己本身的言行，和要求員工遵守的原則和理念相背離，這樣的**者，奢談**力的發(fā)揮與提升，顯然是自欺欺人。正人先正己，培養(yǎng)員工和**之前，**者必須提升自身素養(yǎng)，必須遵循和堅(jiān)持“由內(nèi)而內(nèi)”的修煉方式，真正從內(nèi)心去反省和觀(guān)照，建立純粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢堅(jiān)定的立場(chǎng)，然后才可能“由內(nèi)而外”傳播信念和原則，塑造**與企業(yè)的文化，并引導(dǎo)和促進(jìn)員工的發(fā)展。如果**者缺乏信仰，就很難影響和引導(dǎo)員工，很難為員工提供長(zhǎng)期有效的示范。沒(méi)有信仰的人缺乏持久的言行一致、真誠(chéng)和理性，往往表現(xiàn)出行為情緒化和立場(chǎng)不堅(jiān)定，這樣的**者，往往連基本的“取信于人”也談不上，又何談開(kāi)發(fā)與提升員工的**力?

　　大學(xué)生是未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生力軍和**力量，對(duì)于**力的培養(yǎng)尤為重要。通過(guò)這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn)，我相信大家對(duì)**力也有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己**力的`培養(yǎng)也會(huì)制定自己的一套規(guī)劃，從而慢慢提升自己，**未來(lái)。

管理者**力培訓(xùn)心得2

　　今天天津天士力制藥集團(tuán)培訓(xùn)中心的JacikeLi老師給我們講授了一節(jié)精彩的**力培訓(xùn)課程，短短的三個(gè)小時(shí)，我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習(xí)不到的東西，可以說(shuō)是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學(xué)校，我們要學(xué)的要做的真的還有很多。

　　所謂**力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講**力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡的藝術(shù)。**其實(shí)就是通過(guò)別人來(lái)完成既定的任務(wù)。有100件事情，一個(gè)人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過(guò)頭來(lái)還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，這就是**!所以，**者可以不必擅長(zhǎng)某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動(dòng)那些專(zhuān)業(yè)人士為自己工作就可以了。***只管好投資回報(bào)以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來(lái)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理找到合適的專(zhuān)業(yè)人、勤奮人。

　　對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，**者的**能力往往能決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡。只有**者具備并發(fā)揮**力，才能有效引導(dǎo)和激勵(lì)員工，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，提升**的核心能力。而發(fā)揮**力的最有效途徑，就是**者以身作則�！吧斫獭蓖�往比“言傳”更為有效。**者要一貫堅(jiān)持以身作則，這是非常具有挑戰(zhàn)性的事情�，F(xiàn)實(shí)中，許多**者往往言行不一致，自己本身的言行，和要求員工遵守的原則和理念相背離，這樣的**者，奢談**力的發(fā)揮與提升，顯然是自欺欺人。正人先正己，培養(yǎng)員工和**之前，**者必須提升自身素養(yǎng)，必須遵循和堅(jiān)持“由內(nèi)而內(nèi)”的修煉方式，真正從內(nèi)心去反省和觀(guān)照，建立純粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢堅(jiān)定的立場(chǎng)，然后才可能“由內(nèi)而外”傳播信念和原則，塑造**與企業(yè)的文化，并引導(dǎo)和促進(jìn)員工的發(fā)展。如果**者缺乏信仰，就很難影響和引導(dǎo)員工，很難為員工提供長(zhǎng)期有效的示范。沒(méi)有信仰的人缺乏持久的言行一致、真誠(chéng)和理性，往往表現(xiàn)出行為情緒化和立場(chǎng)不堅(jiān)定，這樣的**者，往往連基本的“取信于人”也談不上，又何談開(kāi)發(fā)與提升員工的**力?

　　大學(xué)生是未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生力軍和**力量，對(duì)于**力的培養(yǎng)尤為重要。通過(guò)這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn)，我相信大家對(duì)**力也有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己**力的培養(yǎng)也會(huì)制定自己的一套規(guī)劃，從而慢慢提升自己，**未來(lái)。