困的反義詞是什么3篇
困的反義詞是什么1
答:醒
詳細(xì)釋義
。1)(會(huì)意。甲骨文字形,從囗(wéi),象房的`四壁;里邊是生長(zhǎng)的樹木。本義:廢棄的房屋)
。2)同本義[tumble-downhouse]
困,故廬也!墩f文》
(3)“梱”的本字。門檻[threshold]
試藉車之力而為之困。——《墨子·備城門》〈形〉
。1)窮;貧困[poor]
困,窮也!稄V雅》
行而無資謂之乏,居而無食謂之困。——《周禮·地官·稟人》疏引書傳
四海困窮,天祿永終!墩撜Z》
以振窮困。——《呂氏春秋·慎大》
行李之往來,共其乏困。——《左傳·僖公三十年》
歲饑民困。——《史記·宋世家》
今歲不登,已遣使節(jié)振貸困乏!稘h書·宣帝紀(jì)》
(2)又如:困污(生活貧苦,地位低下);困悴(貧困愁苦);困匱(貧乏,貧困)
(3)困難;苦難[difficulty]
不以監(jiān)困故而受!妒酚洝の汗恿袀鳌
楚大困。——《史記·屈原賈生列傳》
民困而不知救。——明·劉基《賣柑者言》
俾困苦不可忍!濉し桨丢z中雜記》
。4)又如:困窮(艱難窘迫;生活困苦貧窮);困篤(病重垂危);因躓(因厄不得升進(jìn));困學(xué)(遇到困難才去學(xué)習(xí)。指被動(dòng)學(xué)習(xí));困心衡慮(盡心竭慮,經(jīng)過一番艱苦的思考);困知勉行(苦學(xué)以求知,勉力踐行)
。5)勞倦;疲倦[tired;weary]
牛困人饑日已高!啤ぐ拙右住顿u炭翁》
(6)又如:困約(困頓貧乏);困耗(困頓衰。;困騰騰(困倦無神的樣子);困懨懨(憔悴,沒精神)
(7)急難、危難[beanxioustohelp;dangeranddisaster]
能急人之困!妒酚洝の汗恿袀鳌贰磩(dòng)〉
。1)困擾;圍困,為人所阨阻[surround;trouble;hinder]
敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也!濉ば扃妗肚灏揞愨n·戰(zhàn)事類》
數(shù)十伶人困之!巍W陽修《伶官傳·序》
。2)又
智勇多困于所溺。
困于心!睹献印じ孀酉隆
困于雨!濉ぶ苋荨扼睦先藗鳌
酒困路長(zhǎng)。——宋·蘇軾《浣溪沙》
致此疾困!睹魇贰
。3)又如:困獸(被圍捕的野獸);困躓(受挫,失敗);困斗(被人圍困的野獸,仍然極力抵抗,作最后的掙扎);困蒙(為蒙昧無知所困擾)
。4)阻礙[hinder]
困于石,據(jù)于蒺藜!兑住だА
。5)窮盡[exhaust]
櫻花落盡春將困!咸啤だ铎稀吨x新恩》〈動(dòng)〉
(1)睡[sleep](也寫作“困”)
忽昏困如夢(mèng)。——宋·王定國《甲申雜錄》
。2)又如:困頭(想睡的時(shí)刻);困到頭忽里(方言。一覺未醒。忽:睡一覺為一忽);困到長(zhǎng)忽里(方言。死去);困夢(mèng)頭里弗曾想著(方言。竟想不到)
困的反義詞是什么3篇擴(kuò)展閱讀
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展1)
——建立的反義詞是什么
建立的反義詞是什么1
建立的反義詞:斷交、撤消、**、取消、搗毀、撤銷、拆除、破除、廢除、廢止
拼音:jian li(拼音分別為第四聲、第四聲)
意思:開始成立,開始形成;
英語翻譯:build;establish;set up;found;create;erect;form;install
出處:《書·洪范》:“稽疑,擇建立卜筮人,乃命卜筮。”《漢書·劉歆傳》:“及 歆 親近,欲建立《左氏春秋》及《毛詩》、《逸禮》、《古文尚書》,皆立於學(xué)官! 清葉名灃 《橋西雜記·湖廣省分闈鄉(xiāng)試》:“今欲於 湖南 地方建立試院!
造句:
1,自從就有了這筆錢后,他就開始建立一所學(xué)校;
2,建立自己的根據(jù)地,才能不被敵人困住,才能困境重生!
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展2)
——快速的反義詞是什么
快速的反義詞是什么1
遲緩、
緩慢
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展3)
——繁榮的反義詞是什么
繁榮的反義詞是什么1
【反義詞】:
凄涼、凋敝、凋蔽、枯朽、荒涼、蕭條、蕭瑟、蕭索、衰微、衰落、敗落
造句
1、**開放以來,我國**穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,呈現(xiàn)出民富國強(qiáng)的大好局面。
2、到那個(gè)時(shí)候,廣州一定已經(jīng)變成了一個(gè)繁榮昌盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、山明水秀的綠色世界,成為了舉世無雙的秀麗花城!
3、農(nóng)業(yè)是其他技藝的母親和保姆,因?yàn)檗r(nóng)業(yè)繁榮的`時(shí)候,其他一切技藝也都興旺。
4、喜歡牡丹花,不僅因?yàn)樗哔F艷麗,還因?yàn)槟档せㄊ切腋C篮玫幕、繁榮昌盛的象征,給我?guī)砗芏嗟目鞓。每到開花時(shí)節(jié),牡丹就開著雍容華貴、嬌俏艷麗的花朵。
5、在一望無際的大草原上,看著牛馬成群的繁榮景象,我從心底里開始喜歡這個(gè)地方。
6、我們的祖國,日益走向繁榮富強(qiáng)!
7、繁榮的愜意醞釀了草率和自滿,產(chǎn)生了事與愿違的結(jié)果。
8、初冬,給人的一種感覺是祥和、繁榮、和睦。
9、煥之四望云物,光明而清鮮,一陣暖風(fēng)吹來,帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息,幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。
10、神州大地繁花似錦,祖國長(zhǎng)空樂曲如潮。在這美好日子里,我們最真誠地祝福:祖國繁榮昌盛!
11、一句問候,*鄉(xiāng)情,一聲祝福,四海同賀,一片祝愿,祖國傾注,一個(gè)民族,神州華夏。澳門回歸紀(jì)念日,愿澳門和祖國相依托共繁榮。
12、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
13、神州奮起,國家繁榮。山河壯麗,歲月崢嶸。江山不老,祖國常春!值此國慶佳節(jié),祝愿我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛,也愿好運(yùn)健康伴你一生!
14、我們對(duì)各民族既要*等,又要使大家繁榮。各民族繁榮是我們****在民族**上的根本立場(chǎng)。
15、一個(gè)社會(huì)的文明程度,或曰文明的繁榮程度,測(cè)量的指標(biāo)有很多項(xiàng),但最重要的一項(xiàng),是社會(huì)的包容度。如果社會(huì)本身的包容足夠?qū)拸V,則不用擔(dān)心繁榮。
16、**開放以來,*經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速,我深為國家的繁榮昌盛而自豪。
17、情人節(jié)的繁榮,很大程度上是因?yàn)槿藗冏兊迷絹碓胶鲆暩星榱,都憋著在這一天贖罪。
18、一段生命是一個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都會(huì)有**秋實(shí)。即使到了滿頭白發(fā),我確信生命還會(huì)有自己的繁榮。只要純潔的心懷里還蕩漾著風(fēng),飄灑著雨。
19、對(duì)于個(gè)人來說,競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)他的潛力。對(duì)于國家來說,競(jìng)爭(zhēng)可以幫助她繁榮富強(qiáng)。對(duì)于世界來說,競(jìng)爭(zhēng)可以令它璀燦奪目。
20、在新春之際,在新的一年的開始,我祝愿所有人一生**,祝愿神州繁榮昌盛。希望這個(gè)嶄新的一年能夠充滿輝煌,希望家人身體健康,希望自己擁有強(qiáng)健的體魄,取得優(yōu)異的成績(jī),結(jié)識(shí)新的朋友……
21、我們國家擺脫了貧困,開始繁榮富強(qiáng)起來。
22、如果**不再成為機(jī)遇、繁榮和成功的樂土,這個(gè)國家的號(hào)召力便會(huì)江河日下。
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展4)
——strict的反義詞是什么3篇
strict的反義詞是什么1
strict中文翻譯:
英 [strkt] 美 [strkt]
adj. 嚴(yán)格的;絕對(duì)的;精確的;詳細(xì)的.
大詞典:
ADV 嚴(yán)格地 strictly
例:The acceptance of new members is strictly controlled.
接納新成員的工作受到嚴(yán)格**。
3.ADJ If a parent or other person in authority is strict, they regard many actions as unacceptable and do not allow them. 嚴(yán)厲的
例:My parents were very strict.
我的父母曾非常嚴(yán)厲。
strict 的英語反義詞參考:
strict 的反義詞是 weak
strict:強(qiáng)壯的
weak:虛弱的
unconstricted 的反義詞是 constricted
all-weather 的反義詞是 restricted
restricted: a. 受限制的,受約束的
unrestricted 的反義詞是 restricted
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展5)
——嚴(yán)寒反義詞是什么3篇
嚴(yán)寒反義詞是什么1
嚴(yán)寒的反義詞:
熾熱、 酷熱、 炎熱、 炎暑、 酷暑
嚴(yán)寒造句
1、厚實(shí)的皮毛能幫助動(dòng)物們抵御嚴(yán)寒。
2、冬眠是許多動(dòng)物抵御嚴(yán)寒的特有本領(lǐng)。
3、人們欽佩梅花不畏嚴(yán)寒的精神,吟詩作畫歌頌她的品格。
4、溫暖的衣服能夠抵擋冬日的嚴(yán)寒。
5、他不怕嚴(yán)寒酷暑,也不怕山高路陡,硬是靠一雙腳,走遍了全縣的山山水水,溝溝岔岔。
6、戰(zhàn)士們冒著嚴(yán)寒酷暑,堅(jiān)持戰(zhàn)斗在崇山峻嶺間。
7、邊防戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒,在風(fēng)雪中昂然挺立。
8、記住在我們的隊(duì)里面沒有嚴(yán)寒酷暑,更沒有寒冬臘月。
9、嚴(yán)寒的氣候加劇了我膝蓋的疼痛。
10、勘探工作者冒嚴(yán)寒,頂酷暑,櫛風(fēng)沐雨,探尋出一個(gè)又一個(gè)寶藏。
11、我因?yàn)閲?yán)寒沒出去看電影。
12、晨光驅(qū)散不了陰霾和嚴(yán)寒。
13、我國赴南極的英雄們,在滴水成冰的嚴(yán)寒情況下按時(shí)建成了"長(zhǎng)城"站。
14、嚴(yán)寒將果樹的花凍壞了。
15、有一半水果作物在秋天突如其來的嚴(yán)寒中凍死了。
16、記住在我們的隊(duì)伍里面沒有嚴(yán)寒酷暑,更沒有寒冬臘月。
17、他們東邊是干燥的**性氣候,冬季嚴(yán)寒。
18、在那酷冷嚴(yán)寒的季節(jié),星期天是個(gè)悲哀的日子。
19、一只狗在嚴(yán)寒中嗚嗚地叫。
20、他們不顧嚴(yán)寒完成了這條鐵路。
21、青松不畏嚴(yán)寒,依然蒼翠,屹立在寒風(fēng)之中。
22、嚴(yán)寒使我的耳朵有刺痛之感。
23、如遇上旱年,澇年或冬季嚴(yán)寒,它們就可能**。
24、無論嚴(yán)寒酷暑,環(huán)衛(wèi)工人每天都把城市打掃得干干凈凈,他們是值得人們尊敬的。
25、冬季的嚴(yán)寒已降臨突尼西亞高地。
26、這些手套是為嚴(yán)寒地區(qū)制造的。
27、冬天的嚴(yán)寒已經(jīng)消除,雪已經(jīng)融化,刺骨的'寒風(fēng)也緩和了。
28、嚴(yán)寒使水坑里的水結(jié)成了冰。
29、同時(shí),它還提醒人們嚴(yán)寒即將過去。
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展6)
——中規(guī)中矩的反義詞是什么3篇
中規(guī)中矩的反義詞是什么1
中規(guī)中矩
【讀音】:[zhòng guī zhòng jǔ]
【釋義】:合乎一定的標(biāo)準(zhǔn)或法則。
【反義詞】:不倫不類
中規(guī)中矩造句
1.中規(guī)中矩的人在工作上比較容易贏得青睞。
2.韋德是上個(gè)賽季的新秀,他的表現(xiàn)中規(guī)中矩,并不擔(dān)心球隊(duì)對(duì)獲勝的信心。
3.我甚至有可能在他們到來之前,把辦公桌收拾干凈,他們來的那一天我會(huì)中規(guī)中矩。
4.將車子裝滿到最大荷重后,操控會(huì)變得些許笨重,但是仍然中規(guī)中矩。
反義詞造句
1.我說了什么不倫不類的話沒有?
2.我感到自己象個(gè)不倫不類的冒名頂替犯。
3.這座教堂既有諾曼式的塔,又有哥特式的門面,不倫不類。
4.維迪聽弗洛拉說出一句不倫不類的笑話,笑了,但笑得很勉強(qiáng)。
5.我叫他把一個(gè)插著花的小花瓶拿走,因?yàn)槲矣X得擺在那里不倫不類。
6.它們鑲著很講究的金框子,掛在一家村舍的墻上是多么不倫不類呀。
7.他的別的穿戴也不倫不類,帽子就跟主教戴的那樣大,手套跟娃娃戴的那樣小。
8.一個(gè)人,穿著顏色和樣式都時(shí)髦的衣裳,跑到荒原上去,總顯得有些不倫不類。
9.如果剛剛我們語氣更為迎和,她們會(huì)不會(huì)更為通融,不這么浮夸。有那么一種勞而無功,一方中規(guī)中矩,一方偏偏不合乎規(guī)則。
10.菲利浦不禁覺得,用英語去說那些溫柔纏綿的情話,聽起來總是有那么點(diǎn)不倫不類的。
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展7)
——勇敢的反義詞是什么3篇
勇敢的反義詞是什么1
勇敢的拼音:勇敢[yǒng gǎn]
勇敢的解釋:勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。敢為人先不是每個(gè)人都具有的氣質(zhì),只有那些有勇氣的人,有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇敢的人。
勇敢的反義詞:怯懦、膽怯、懦弱
用勇敢造句
1、你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,相信你能勇敢地闖過這一關(guān)。加油!
2、他非常勇敢,有堅(jiān)韌不拔的意志,一旦確定目標(biāo),就義無返顧地向著目標(biāo)前進(jìn),絕不退縮。
3、勇敢是**手中的槍,除暴安良。
4、勇敢是每個(gè)人都應(yīng)該有的品質(zhì)。
5、在面臨生命威脅時(shí),勇敢和智慧往往比逃避和莽撞更安全。
6、我們每個(gè)人都要勇敢的面對(duì)橫在我們面前的重重困難。
7、看著老師慈祥的微笑,我一下就勇敢了起來。
8、小華是個(gè)勇敢的孩子。
9、失敗并不可怕,我們應(yīng)該勇敢地***。
10、勇敢就是做正義的'事而不在乎別人的目光!多一分勇敢少一分遺憾。
11、我們要勇敢的面對(duì)自己所遇到的艱難困苦。
12、面前濤天大火。消防隊(duì)員們絲毫沒有退縮,而是勇敢地投入了滅火的工作。
13、面對(duì)困難,我們不應(yīng)該膽小的逃避,而應(yīng)該勇敢的面對(duì)。
14、我是一個(gè)勇敢的人,什么事都難不到我。
15、無論遇到什么事情,我們都要保持一顆勇敢的心。
用勇敢的反義詞造句
怯懦:因?yàn)樗睦锴优常宰鍪裁炊嘉肺房s縮
膽怯:我很怕鬼故事所以一聽就膽怯。
懦弱:最后,那個(gè)懦弱的男人沒有站出來為自己辯解。
延伸閱讀:勇敢的近義詞
無畏、果敢、大膽、英勇、勇猛
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展8)
——草率的反義詞是什么
草率的反義詞是什么1
1. 做一件事要善始善終,不能虎頭蛇尾,草率收兵。
2. 這篇文章還有需要更改的地方,不要草率地發(fā)表。
3. 真想不到做事草率的他一夜之間居然成了暴發(fā)戶。
4. 這么重要的事情,沒有經(jīng)過研究就決定了,這太草率了。
5. 這件事事關(guān)重大,看來千萬不可草率從事。
6. 草率行事之人,不堪大用。
7. 媽媽做財(cái)會(huì)工作從不草率從事。
8. 我們應(yīng)該效法他惜墨如金的創(chuàng)作態(tài)度,不宜草率行文。
9. 因?yàn)閷?duì)形勢(shì)作了草率的評(píng)論,他現(xiàn)在真是騎虎難下。
10. 他會(huì)作這個(gè)決定,應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過深思熟慮,而非草率為之。
11. 繁榮的愜意醞釀了草率和自滿,產(chǎn)生了事與愿違的結(jié)果。
12. 小班長(zhǎng)對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),從不馬虎草率行事。
13. 這件事挺重要,千萬不要草率從事,否則后果不堪設(shè)想。
14. 他做什么事情都一本正經(jīng),從不馬虎草率。
15. 做工作不能馬首是瞻,草率行事。
16. 著書立說,發(fā)凡起例,必須周密考慮,不可草率。
17. 這件事你千萬不要草率收兵,否則就會(huì)前功盡棄。
18. 盡管天氣寒冷,這項(xiàng)水利工程驗(yàn)收時(shí)也要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),不能草率收兵。
19. 你們單位的.春季愛國衛(wèi)生活動(dòng),沒動(dòng)員沒部署沒撒老鼠藥就草率收兵了,這怎么行呢?
20. 你們兄弟倆分家的事,牽涉到撫養(yǎng)老人孩子、財(cái)產(chǎn)分配諸多問題,應(yīng)當(dāng)從長(zhǎng)計(jì)議,不能草率行事。
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展9)
——詞語幼稚的反義詞是什么
詞語幼稚的反義詞是什么1
老練:
閱歷深,經(jīng)驗(yàn)多,穩(wěn)重而有辦法:他年紀(jì)不大,處事卻老練
成熟:
植物的果實(shí)或谷物生長(zhǎng)到可收獲的程度:成熟的高粱
幼稚詳細(xì)解釋
1、年紀(jì);未成熟。
《漢書·王莽傳上》:“君年幼稚,必有寄托而居攝焉!
《資治通鑒·漢和帝永元十五年》:“諸王幼穉,早離顧復(fù)。”
*《<農(nóng)村**>的序言和跋》:“一般地說, * 幼稚的資產(chǎn)階級(jí)還沒有來得及也永遠(yuǎn)不可能替我們預(yù)備關(guān)于社會(huì)情況的較完備的甚至起碼的材料。”
2、指幼孩。
晉陶潛《歸去來兮辭》序:“余家貧,耕植不足以自給,幼稚盈室,缾(音“ping2”,同“瓶”)無儲(chǔ)粟!
宋蘇軾《黃州上文潞公書》:“ 軾 始就逮赴獄,有一子稍長(zhǎng),徒步相隨。其馀守舍,皆婦女幼稚!
元耶律楚材《又索六經(jīng)》詩:“莫教幼穉空相憶,日月求書到鯉庭!
《上海小刀會(huì)**史料匯編·上海小刀會(huì)起事本末》:“婦女幼稚,號(hào)啼道路,殊甚慘也!
3、謂缺乏經(jīng)驗(yàn)或智能薄弱。
《漢書·外戚傳下·孝成許皇后》:“妾夸布服糲食,加以幼稚愚惑,不明義理,幸得免離茅屋之下,備后宮埽除。”
魯迅《墳·未有天才之前》:“幼稚對(duì)于老成,有如孩子對(duì)于老人;作品也一樣,起初幼稚。”
4、還有所謂的心靈幼稚。
幼稚造句
1、小明總以為長(zhǎng)大以后就可以不受人管,莫予毒也,這個(gè)想法真是太幼稚了。
2、初戀即使推遲到30歲,也永遠(yuǎn)是單純幼稚的愛情!
3、一個(gè)幼稚的選擇就讓你搞到了一份工作,不熱愛也不努力就可以拿薪水,衣食無憂,還有父母師長(zhǎng)寵著,這種baby生活甜得像爛掉的無花果,哪里還能找到更甜?
4、很多時(shí)候,看的太透反而不快樂,還不如幼稚的沒心沒肺。
5、長(zhǎng)大后現(xiàn)實(shí)沖淡了兒時(shí)的所有憧憬,也沖淡了自己的幼稚與天真。
6、姥姥:理智與情感,是人生最難做的一道題。用感情覆蓋理智是幼稚,完全理智是空談,成熟的標(biāo)志是把兩者分開?梢杂酶行匀タ磫栴},但是必須用理智去解決問題。
7、總之,所謂婚姻并不只是一對(duì)相愛男女的結(jié)合。他們相互間扮演著父親、母親或朋友的角色、必要時(shí)各自展現(xiàn)出孩子般天真幼稚的一面,如此等等都是婚姻的組成部分。如果沒有這些,恐怕很難稱得上是真正的婚姻。
8、反正我也沒打算全心全意地對(duì)待他,大家做一半已經(jīng)很好,要求降低一點(diǎn),就少點(diǎn)失望,寧可我負(fù)人,不可人負(fù)我,對(duì)配偶抱著那么大的寄望是太過幼稚天真了。
9、很多人的失落,是違背了自己少年時(shí)的立志。自認(rèn)為成熟、自認(rèn)為練達(dá)、自認(rèn)為精明,從前多幼稚,總算看透了、想穿了。于是,我們就此變成自己年少時(shí)最憎惡的那種人。
10、看著她還尚顯幼稚的臉龐,我忽然意識(shí)到有些事情還不該責(zé)怪她。
11、面對(duì)你的問題,我無可奈何,面對(duì)下面那些人幼稚的造句,我無可奈何。
12、任何事情,急于求成都是幼稚的幻想,急于求成的結(jié)果一定是不成,對(duì)此不應(yīng)該有任何懷疑。
13、賴爾對(duì)于上述觀點(diǎn)持不以為然的態(tài)度,他認(rèn)為學(xué)的建議在理論上是錯(cuò)誤的,在實(shí)踐上是幼稚的,凡按此行事的國家都沒有前途,而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進(jìn)步。
14、有人以為天下太*了,可以高枕無憂了,這真是一種天真幼稚的想法。
15、約翰把她的論點(diǎn)駁得體無完膚,并說他從來沒有聽過這樣幼稚可笑的道理。
16、當(dāng)成龍已不能再飛檐走壁,當(dāng)釋小龍也已經(jīng)談起來戀愛,當(dāng)我們已經(jīng)不再那么單純和幼稚的時(shí)候,親愛的朋友,你,依然是我心中最溫暖的那一個(gè)!
17、公*的愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)是殘酷的。我們很幼稚,但我們明白事理。
18、我們每個(gè)人都是為了自己而活著。所謂絕對(duì)的正義,只是人們用來粉飾仇恨和渴望的名詞,如果你真的相信那種東西,那你真是太幼稚了。
19、愛情本就該如此,愛上一個(gè)失憶的人,本來就是對(duì)從前那份愛情的背叛,別跟他說什么身體是一樣的就還是一個(gè)人,這種自欺欺人的想法太幼稚,一個(gè)忘卻兩個(gè)人所有經(jīng)歷習(xí)性甚至性格完全改變的`戀人,跟陌生人何異?
20、可是他講得娓娓動(dòng)聽,不卑不亢,那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無遺,終于使聽眾無力反駁了。
21、天氣預(yù)報(bào):因六一兒童節(jié)季風(fēng)來臨,我市上空覆蓋強(qiáng)烈的幼稚云層,預(yù)計(jì)喜羊羊風(fēng)四到五級(jí),隨時(shí)可降糖果冰激淋和巧克力,沒事抬頭,可別錯(cuò)失良機(jī)。
22、年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無所謂,在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害,卻也錯(cuò)過了開始的勇氣。
23、時(shí)間告訴你什么叫衰老,回憶告訴你什么叫幼稚。
24、當(dāng)這些侮辱人類的事情出現(xiàn)在我的視野時(shí),我卻**為力去阻止,不僅因?yàn)槲覍?shí)力薄弱,而且,他們一大群人有好多雙幼稚而**的眼神,他們根本不懂得講道理。
25、當(dāng)你見證喜歡的明星從跌倒再爬起,見證他的*凡和光耀,看他從幼稚到成熟,從退縮變得勇敢,你就再也放不下對(duì)他的喜歡了。
26、在成熟之后還能保持幼稚的一面,這是一種人生智慧。
27、年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無所謂,在結(jié)束時(shí)痛徹心扉。而長(zhǎng)大后成熟的我們可能避免了幼稚的傷害,卻也錯(cuò)過了開始的勇氣。
28、我長(zhǎng)大以后,喜歡很多幼稚膚淺的東西。我去**那個(gè)充滿陽光和微笑的加州,去學(xué)拍電影的時(shí)候,一點(diǎn)也不介意我的**同學(xué)們從來沒聽說過深沉的、充滿玄機(jī)的歐洲電影;也沒聽說過喜歡搞曖昧、追求意境的東方電影。我喜歡他們理直氣壯地把電影就當(dāng)成是能賺大錢、能逗**哭大笑、能給人力量,也能讓人逃避的娛樂貨品。
29、只有幼稚的人,才能改變這個(gè)世界。因?yàn)樗麄冇字傻,完全不懂得害怕?/p>
30、童年不是從出生到某一個(gè)年齡為止;也不是某一個(gè)特定的年紀(jì),孩子長(zhǎng)大了,拋開幼稚,童年的**里,沒有人會(huì)死去。
困的反義詞是什么3篇(擴(kuò)展10)
——遙遠(yuǎn)的反義詞是什么解析
遙遠(yuǎn)的反義詞是什么解析1
中文發(fā)音:遙遠(yuǎn)[yáo yuǎn]
詞語解釋:距離長(zhǎng)遠(yuǎn),時(shí)間久遠(yuǎn)。
反義詞:附近、鄰近、近處
用遙遠(yuǎn)造句
1、不管是在現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)在還是在遙遠(yuǎn)的將來,我們將永遠(yuǎn)忘不了偉大的**戰(zhàn)士!
2、我遙遠(yuǎn)的望著他的背影。
3、在那遙遠(yuǎn)的天際,一顆恒星遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著大地,那千萬年來不變的大地。
4、在遙遠(yuǎn)的非洲,有一個(gè)古老的國家,叫埃及
5、閃爍的流星帶著我對(duì)光明未來的企盼滑向了遙遠(yuǎn)的天邊。
6、只要努力,我們的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
7、我們的人生之路還是長(zhǎng)路漫漫,必須努力拼搏。
8、不管你來自遙遠(yuǎn)的未來還是遙遠(yuǎn)的古代,我們都是這顆星球的主人。
9、最遙遠(yuǎn)的距離是我在你身邊而你卻不知道
10、我將要在那遙遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)我喜歡的動(dòng)畫,實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想!
11、成長(zhǎng)就向在那遙遠(yuǎn)的地方,需要付出辛勤的培養(yǎng)。
12、仰望遙遠(yuǎn)的太空,我的思絮也飛向了天際。
13、在那浩瀚無垠的大地上,在那遙遠(yuǎn)的地方,我看見了我們幸福的未來。
14、遙遠(yuǎn)的四川,災(zāi)區(qū)的孩子們眼中閃爍著淚光接下了*叔叔們送去的衣衫,和帶他他們的對(duì)光明未來的企盼。
用遙遠(yuǎn)的反義詞造句
附近:在這個(gè)美麗的湖畔附近住著一對(duì)年過八旬的老爺爺老奶奶。
鄰近:在人民商場(chǎng)鄰近的那個(gè)車站,上午發(fā)生了一起交通事故。
近處:近處有海浪追逐著我的腳步,遠(yuǎn)一點(diǎn)有成群的海鳥在結(jié)伴飛翔,再遠(yuǎn)一點(diǎn)是一望無際的海天相接。
【擴(kuò)展閱讀:怎么才能學(xué)會(huì)造句】
造句訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容,貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用詞語的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的'質(zhì)量,直接影響著學(xué)生的作文水*,我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)造句呢?
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點(diǎn)和自己的知識(shí)水*以及詞語所處的語言環(huán)境,要采取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、把句子造得真實(shí)具體,生動(dòng)形象。對(duì)學(xué)生的造句,我首先要求真實(shí)。例如“……又……又……”造句,有位學(xué)生是這樣造得:“我家種的冬瓜,又大又圓,像個(gè)大籃球!边@個(gè)句子造得比較具體、形象,卻不真實(shí)。我對(duì)學(xué)生說:“南瓜不像大籃球,而是像個(gè)枕頭。所以說,造句也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)真實(shí)性,不然的話,形象的描寫,就不準(zhǔn)確;具體的敘述,也是錯(cuò)的;感情的抒發(fā),也就不真實(shí)。
三、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
四“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個(gè)流程中,句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”,又是段篇教學(xué)的“起點(diǎn)”,起著“承上啟下”的作用。造句的時(shí)候,不但要讓將句子造對(duì),還應(yīng)該把句子造好,使句子語氣通暢,真實(shí)具體,生動(dòng)形象,并富有思想感情,從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
五、指導(dǎo):一種寫話練習(xí)的格式為:誰→干什么。我們學(xué)習(xí)寫話,首先得從練習(xí)寫好一句話開始。一句話寫好了,然后再慢慢練習(xí)學(xué)會(huì)連貫地寫好幾句話,寫好一段話。一句話,也就是一個(gè)句子,應(yīng)該有頭有尾。頭,就是要寫出是誰或什么;尾,就是要寫出干什么或怎么樣。如:“明明在教室里畫畫”這個(gè)句子,寫得是誰,是“明明”(明明是句子的頭)。明明干什么?“在教室里畫畫!保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶汀#
六、造句的詞語,一般都是課文中新學(xué)的,所以造句前要讓學(xué)生反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個(gè)詞語的意思,它和意思相近的詞語有何區(qū)別,在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語。
七、句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。小學(xué)生因?yàn)樵~匯量有限的緣故,在造句上總會(huì)大傷腦筋,其實(shí)只要找對(duì)了方法,造句并不難。
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