草房子第一章讀后感
草房子第一章讀后感
草房子第一章讀后感(一):
《草房子》第一章讀后感
這幾天我讀了《草房子》這本書的第一章,這一章的名字叫《禿鶴》!抖d鶴》這一章十分搞笑,下面我就向大家介紹一下吧。
禿鶴與桑桑從一年級(jí)開始,一向到六年級(jí),都是同班同學(xué)。
禿鶴就應(yīng)叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋(gè)十足的小禿子,所以油麻地的孩子都叫他禿鶴。但在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級(jí)之前,似乎一向不在意他的禿頭。這或許是因?yàn)樗麄兇宀还饩退粋(gè)人是禿子,又或許是因?yàn)槎d鶴太小,想不起來自己該在意自己是個(gè)禿子。禿鶴一向生活得很快活。有人叫他禿鶴,他會(huì)很高興地答應(yīng)的,仿佛他本來就叫禿鶴,而不叫陸鶴。
之后,禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭,就把自己的頭看得珍貴了,不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會(huì)立即掉過頭去決定。見是一個(gè)比他弱小的,他就會(huì)追過去讓那個(gè)人在后背上吃一拳;見是一個(gè)比他有力的,他就會(huì)罵一聲。有人必須要摸他,那也能夠,但得付禿鶴一點(diǎn)東西:要么是一塊糖,要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。桑桑用一根斷了的格尺,就換得了兩次撫摸。那時(shí),禿鶴將頭很乖巧地低下來,放在桑桑的眼前。桑桑伸手去撫摸著,禿鶴就會(huì)數(shù)道:“一回了……”。桑桑覺得禿鶴的頭很光滑,跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無數(shù)年的鵝卵石時(shí)的感覺差不多。
禿鶴讀三年級(jí)時(shí),偶然地,好像是在一個(gè)早晨,他對(duì)自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭此刻碰不得了。誰碰,他就跟誰急眼,就跟誰玩命。人在喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了。并且,誰也不能再用東西換得一摸。
這一篇文章,寫的是原先禿鶴的頭能夠隨便摸,之后,務(wù)必用東西換得一摸,到了最后用東西也不能換得一摸了。禿鶴也不想讓別人看見他是個(gè)禿子。我覺得禿鶴十分在意自己的頭。書里還有很多關(guān)于他的故事,有帽子的故事等。但以后別人說他,他也不在意了。我想到了一句名言:“做自己的事,讓別人說去吧”。
草房子第一章讀后感(二):
草房子第一章讀后感
草房子的第一章節(jié)講述了一個(gè)名叫陸鶴的男孩,因頭上“寸毛不生”被同學(xué)嘲笑為“禿鶴”,同學(xué)們多少有點(diǎn)嘲諷的意思,陸鶴很厭惡人家叫他“禿鶴”,在一次主人公桑桑聯(lián)合阿恕“整蠱”了一下他后,在他的心里就埋下了怨恨,體操匯演時(shí)他用他自己特殊的方式“報(bào)復(fù)”了每一個(gè)人,同學(xué)們也開始生他的氣,最后在文藝演出時(shí),禿鶴以成功的表演,瓦解了每一個(gè)人對(duì)他的氣,每一個(gè)人都流下了淚水……
當(dāng)讀到這篇文章的最后一點(diǎn)時(shí),隨著文章的起伏,我也流下了淚水,是的,我被禿鶴感動(dòng)了,但是我卻連自己也不明白,這份感動(dòng)?從何而來!
首先讀的時(shí)候,禿鶴這么一個(gè)冒里傻氣的人物在我心中有點(diǎn)可笑,甚至我都有點(diǎn)想笑,想想呀!一個(gè)人頭上“寸毛不生”,在一大片楓樹下,頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,不失為“一道風(fēng)景”。實(shí)在有點(diǎn)使人發(fā)笑!但是,慢慢的隨著禿鶴年齡的增長,他有了自尊心,他不準(zhǔn)再讓人家叫他禿鶴了,但他周邊的人還是沒有變,依然有那種叫他禿鶴或摸一下他的頭的欲望,他在迫不得以的狀況下,他帶上了帽子,卻又在毫無過錯(cuò)的狀況下惹怒了桑桑,隨之而來就是桑桑的整蠱。我這時(shí),不由的憐憫起了禿鶴,每一個(gè)人都有他的致命的弱點(diǎn),可禿鶴致命的弱點(diǎn)卻又是人所皆知的,不知情的人們偏偏一次又一次的往他的傷口上撒鹽,他幼小的心靈受到了傷害,他還不大,卻在心中要永遠(yuǎn)烙上這么一段痛苦的經(jīng)歷。但是,他也許并不需要任何人的憐憫,看,后面的文章就說明這一點(diǎn),他沒有再次“讓步”,而是作出了一個(gè)不像是陸鶴做出的決定,他在體操匯演上報(bào)復(fù)了每一個(gè)嘲笑他的人。當(dāng)那一頂黑色的棉,不,“烏鴉”飛出去時(shí),我反復(fù)看了幾遍,有點(diǎn)不可思議,呆呆的陸鶴會(huì)有這樣的舉動(dòng),但是,前前后后反復(fù)品味下,是不是人們做得真得有些過份,也難怪陸鶴會(huì)爆發(fā)了,但是他有點(diǎn)特殊,他是用全校人的“恥辱”讓大家重新認(rèn)識(shí)他,但是,他想錯(cuò)了,大家并沒
有由嘲諷轉(zhuǎn)為畏視,未滿足他的虛榮心,而是換成了對(duì)他的藐視。他明白了,這樣做同學(xué)們不會(huì)對(duì)他改變看法,看得出來,他有一絲后悔,他也十分想補(bǔ)救,因?yàn)樵诤竺嫠诳次乃囇莩鰰r(shí)有個(gè)“禿子”的主角,他把最不愿意展現(xiàn)給人家看得一面“搬”到了舞臺(tái)上,他在正視自己,他戰(zhàn)勝了自己,取得了成功,換來了大家那一串串欽佩的淚水……
淚水呵,流到了我心里,經(jīng)歷了這么多坎坷,少年禿鶴戰(zhàn)勝自己,嬴得了別人對(duì)他的認(rèn)可,埋怨是不會(huì)戰(zhàn)勝任何人,跟自己比,戰(zhàn)勝自己,以德服人!
草房子第一章讀后感(三):
草房子第一章讀后感(445字)
讀了曹文軒的《草房子》第一章后,我既同情他又佩服他,因?yàn)殛扂Q他是個(gè)禿子,別人給他起外號(hào)叫“禿鶴”,總是嘲笑他、冷落他,但他自己卻不泄氣,經(jīng)過自己的努力,最后讓別人刮目相看。
桑桑是校長的兒子,他是個(gè)活潑、可愛、善良又調(diào)皮的孩子。他覺得自己住得好,也要讓鴿子住得好,所以用自家的碗櫥給鴿子做房子,結(jié)果被媽媽打了。可過了幾天,他又用自己的蚊帳做成漁網(wǎng)打了魚給家里人吃,結(jié)果自己被蚊子叮了,他卻很開心。
在學(xué)校,同學(xué)們總愛去摸禿鶴的頭,開始時(shí)他很快樂,可到之后,別人總是嘲笑他、疏遠(yuǎn)他、輕視他,為此他很不開心,不想上學(xué)了。這時(shí)桑桑卻讓人把禿鶴的帽子放到旗桿上作弄他。為了報(bào)復(fù),在匯操比賽時(shí),禿鶴故意搗亂,讓學(xué)校丟了榮譽(yù)。這以后就更沒人理他了,沒人愿意和他分在一組。文藝匯演時(shí),為了群眾的榮譽(yù),大家和禿鶴共同出演《屠橋》,演出十分成功,為學(xué)校找回了面子。大家又和好如初了。
禿鶴因?yàn)楸蝗顺靶Χ鴪?bào)復(fù),可最終他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,而且不泄氣,讓人敬佩,我要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,不管遇到什么事,都不泄氣,反而要更努力。
草房子第一章讀后感(四):
草房子第一章讀后感
第一大章的'主人公名叫陸鶴,可因?yàn)樗且粋(gè)禿子,同學(xué)們都喜歡叫他“禿鶴”。起初,陸鶴,見別人叫他禿鶴也沒什么不樂意,仿佛他本來就叫禿鶴。禿鶴的腦袋看上去十分光滑,讓人忍不住去摸。別人能夠用東西去換到撫摸。但是過了不久,他對(duì)自己的禿頭注意起來了,誰也不讓摸。不久后,他戴上了帽子。唉,禿子就是禿子,禿子又不是罪,干嘛要掩蓋呢?在生活中,常常有人要掩蓋自己不可改掉的“缺點(diǎn)”:比如有些人個(gè)子不高,就往鞋里塞紙,因?yàn)橛行┬硬辉鯓雍茫瑩纹屏。有些人竟然想掩蓋自己近視,不戴眼鏡而被路上的東西不斷得絆倒,這些人可真是自作自受。
我之后往下讀,當(dāng)讀到因?yàn)槎d鶴是個(gè)禿子而不能參加會(huì)操時(shí)心里是十分氣憤,并產(chǎn)生了兩個(gè)疑問:是禿子就不能參加操會(huì)嗎?是禿子就不能為群眾爭光嗎?我?guī)е@份氣憤和這兩個(gè)問題再之后往下看。當(dāng)看到演《屠橋》時(shí)找不到適宜的“連長”時(shí)禿鶴大膽地嘗試,為這個(gè)本子演出了不錯(cuò)的戲時(shí)我又有些小小的高興,禿鶴最后能夠展示一下自己了!這讓我明白:不管什么人,都能給群眾增光添彩!
才剛剛讀完第一章,就讓我明白了許多道理,我愛《草房子》!
草房子第一章讀后感(五):
草房子第一章讀后感
小說描述了一位14歲的少年坐在草房子的房頂上看著油麻地小學(xué),回憶起了自己的一個(gè)禿頭的同學(xué)――陸鶴的成長的故事。
陸鶴最開始很快樂,生活過的無憂無慮。他在油麻地小學(xué)上學(xué),雖然同學(xué)們都叫他“禿鶴”但是他還是很高興的回答了,好像他本來就叫“禿鶴”……這種狀態(tài)一向持續(xù)到三年級(jí),但是有一天,他卻對(duì)自己的禿頭重視了起來,他甚至為此而不想上學(xué)了,于是他的父親教給他了一個(gè)偏方:只要用生姜擦頭皮七七四十九天,就能夠長出頭發(fā)來。于是,他每一天都擦拭自己的頭皮,原先光溜溜的頭皮上有了血色,很快,七七四十九天就過去了,但是,陸鶴的頭上還是沒有什么動(dòng)靜,當(dāng)時(shí)正值盛夏,當(dāng)人們盡量從身上脫去什么的時(shí)候,陸鶴的頭上卻多了一頂雪白的薄帽。
有一次匯演的時(shí)候,要求是附近的五所小學(xué)一齊比賽,地點(diǎn)是油麻地小學(xué),大家都很認(rèn)真的排練,陸鶴也不例外,但是,他的班主任死活也不愿他參加,因?yàn)樗且粋(gè)禿頭,但是陸鶴很固執(zhí),執(zhí)意要參加,班主任沒辦法,只好答應(yīng)了,但是前提是他要戴一頂帽子。一切井然有序的進(jìn)行著,當(dāng)操做到三分之二的時(shí)候,陸鶴卻將帽子摘去了。因?yàn)殛扂Q長得很高,所以他的光頭吸引了許多同學(xué)的目光,于是大家都心不在焉的,操也沒有做好,原先挺好的動(dòng)作被他們做的軟弱無力,結(jié)果不用說,當(dāng)然沒有拿到獎(jiǎng)了,而陸鶴也被校長桑喬給收拾了一頓。
很快,風(fēng)波平息了,陸鶴的觀念也改變了,他心想:我本來就是一個(gè)禿頭,沒有什么好掩飾的。直到有一次又要表演的時(shí)候,學(xué)校選了一個(gè)名叫《屠橋》的劇本,于是學(xué)校選了幾個(gè)人表演,一個(gè)連長,一個(gè)小姑娘,還有一個(gè)偽軍,但是很快,他們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:這個(gè)劇本好就好在它能把人都得哈哈大笑,但是那里面最重要的人物就是關(guān)于你那個(gè)禿頭的偽軍,很多笑點(diǎn)都涉及到禿頭,但是你總不能說著是禿子但是卻有一頭黑發(fā)吧,于是校長桑喬就想盡辦法解決這個(gè)問題,但是還是無濟(jì)于事,這時(shí),陸鶴站了出來,向校長自薦,校長同意了。于是他就努力地背臺(tái)詞,誰都沒有想到,他僅僅用了半天就熟悉了這個(gè)主角,到了晚上他仍然在練習(xí),果然,經(jīng)過大家的努力,他們得到了第一名的頭銜,但是解散的時(shí)候,大家卻找不到陸鶴了,最后,大家在小河旁邊發(fā)現(xiàn)了他,而他卻在那里默默地哭泣著。文章最后一句是:陽光照耀在油麻地小學(xué)師生的身世,同時(shí)也照耀在世界上最英俊的少年身上……
其實(shí)生活中難免會(huì)有一些困難,但是,只要我們不氣餒,努力的拼搏下去,就必須能夠成功。
草房子第一章讀后感(六):
草房子第一章讀后感
這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書,我已經(jīng)把第一章讀完了。里面的故事生動(dòng)搞笑,講的是桑桑在油麻地小學(xué)難忘的小學(xué)生活。有時(shí)我被故事里好玩,逗人的資料笑得開懷不已,有時(shí)也會(huì)為他們打抱不平。
在一片金色的草房子里,有一個(gè)油麻地小學(xué),這個(gè)學(xué)校的校長桑喬有一個(gè)聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢,用賣的錢來買鴿子,他還把自己家的碗柜改成了鴿子的家掛在墻上。還有一次當(dāng)桑?吹絼e人在河里一網(wǎng)就捉到了許許多多的大魚大蝦,他十分的羨慕打魚的人,但是桑桑家沒有漁網(wǎng),于是他把媽媽的蚊帳撕了下來做成了一張魚網(wǎng)來網(wǎng)魚,捕撈到很多魚……但是這事讓媽媽明白了、調(diào)皮的他除了挨打,就是媽媽懲罰他,把桑桑的蚊帳拿了下來,結(jié)果桑桑晚上睡覺時(shí)被蚊子咬了一身的紅包。
我還認(rèn)識(shí)了桑桑的同班同學(xué)陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)禿頭,大家都叫他“禿鶴”,經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和玩弄,在一次廣播體操中,他用了特殊的方法報(bào)復(fù)了學(xué)校,使他們的學(xué)校沒能得到第一名,大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中,有一個(gè)禿頭連長選不來演員擔(dān)任,他一心想做一個(gè)好演員,經(jīng)過他的認(rèn)真艱苦的排練,最后為學(xué)校爭得了第一,大家都喜歡他了,陸鶴激動(dòng)得哭了。
讀完《草房子》第一章后,我有許許多多的感受。桑桑是一個(gè)很調(diào)皮,聰明淘氣的男孩,但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚網(wǎng),這樣破壞家里的東西是不對(duì)的,所以我們可不能向桑桑一樣的調(diào)皮的過了頭。陸鶴天生就是一個(gè)禿頭,心里就很難過很自卑了。他的同學(xué)不但沒有同情陸鶴,還給他起了個(gè)外號(hào)叫做“禿鶴”而且經(jīng)常作弄他。使陸鶴更加的難過,同學(xué)們這樣做太不就應(yīng)了。經(jīng)歷了一些事情后最后大家不嘲笑陸鶴了,知錯(cuò)就改、和睦相處的在一齊學(xué)習(xí)。
在生活中,有很多人的生下來身體上就有缺陷,我們不能嘲笑他們,就應(yīng)給予他更多的體諒、關(guān)心和幫忙,因?yàn)槲覀兩钤谕粋(gè)溫馨的大家庭里面,要想對(duì)親人一樣互相幫忙、互相關(guān)心。我們只有常常幫忙別人,我們才能快樂、開心地度過每一天!
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