小喜鵲作文（精選42篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小喜鵲作文（精選42篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

　　小喜鵲作文 篇1

　　我家有一只小喜鵲，名字叫雪兒。

　　它有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，閃閃翹動的尾巴，還有水汪汪的大眼睛，特別惹人喜愛。

　　它在家里老是上躥下跳的，實在是累了，它就找一個高一點的地方梳理自己那像雞窩似的羽毛，用嘴在身上啄來啄去。撓撓這兒又扣扣那兒，那樣子真是活潑又可愛。

　　看它睡覺時的樣子更有趣。首先它會把羽毛使勁抖一抖，弄得很蓬松，就像我們把被子弄舒服一樣，然后它轉過頭閉上眼睛把它的小腦袋伸進自己的羽毛里。不一會兒又把小腦袋抽出來，然后又把把小腦袋伸進去，就這樣重復了無數次，就像我們調理枕頭位置一樣。當它覺得調整到最佳狀態(tài)時，它就一頭扎進“被窩”里就再也不出來了，我們知道沒趣，也就走開了。

　　它吃飯時的樣子很好玩，雪兒特別喜歡蟲子。尤其是我家養(yǎng)的黃粉蟲。一般寵物一天只吃兩次食物的，但雪兒不一樣，一看到蟲子就用貪婪的眼神看著它們，然后狼吞虎咽地吃個沒完，非得把盒子藏起來不可！

　　這就是我家最可愛、最貪玩、最貪睡、最淘氣、最貪吃的小喜鵲，你喜歡嗎？

　　小喜鵲作文 篇2

　　在一座美麗的森林里，有兩個發(fā)明家，它們是喜鵲和小猴。

　　它們發(fā)明了很多好玩的玩具，它們是一對很要好的朋友，小動物們都很喜歡它們。有一次，它們發(fā)明和組裝了一臺電腦，小猴驕傲地說：”如果不是我來組裝這臺電腦，你根本完成不了這個任務，所以我的功勞比你大得多“。喜鵲說：“如果不是我設計這臺電腦，你再回組裝也沒用，所以還是我的功勞大“。大象公公聽見了它們的談話，說”你們去發(fā)明一個筆盒來“。喜鵲設計了一個樣本可是不會組裝，小猴會組裝可是不知道怎么設計。大象公公說：”只要你們團結，沒有做不成的事“這個故事告訴我們，不能只看見別人的短處，還要看見別人的長處。

　　小喜鵲作文 篇3

　　早晨，一只喜鵲在窗外叫得很是悲涼。來得最早的祝姐說，她出去看過，那只喜鵲的孩子死了。在祝姐出去看的空當，那只喜鵲一邊叫，一邊跟著她飛。不知是怕她傷害它的孩子還是別的什么原因。

　　我從櫥柜里找出一把小鏟子，按照祝姐的指點來到了窗外。在草坪的最邊緣，一只小小的喜鵲蜷著雙腿，已經永遠地閉上了眼睛。草坪中間有一棵枝繁葉茂的大樹，樹底下鋪了一層厚厚的松針。我扒開松針，在樹底下挖了一個小小的坑。我留意地將小喜鵲放到坑里，盡量使它躺得舒服一些。然后，把剛剛挖出來的土和松針都覆蓋到它的身上。在我做這些的時候，那只大喜鵲一向在樹上鳴叫，不知為什么，這凄涼的聲音叫得人心里酸酸的，似乎稍一遲疑，就會落下淚來。當我托住那只小喜鵲的時候，心里也稍微有一點擔心，那只大喜鵲會不會懷疑我是壞人而襲擊我？祝姐說，它一向站在樹枝上看著你呢。這么說，喜鵲也是有靈性的了，明白我是在幫它和它的孩子。

　　小喜鵲作文 篇4

　　放學的路上，一只喜鵲飛過來，落在樹上。

　　我慢慢的走過去，仔細觀察起來。它除了肚皮和翅膀有少許的白羽毛之外，其它的都是深淺不一的黑色。他的眼睛很亮，像一顆寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它“喳喳”地叫著，好像在唱歌一樣，非常動聽。

　　老人常說喜鵲是吉祥的鳥，誰聽到它的叫聲，誰就會幸運。今天這只喜鵲為什么對我叫呢？我有什么喜事呢？啊，對了，今天是我的生日，我想起來了。小喜鵲在祝我生日快樂！“謝謝你，小喜鵲！”我對小喜鵲喊道。這時，小喜鵲看看我，匆忙飛走了。

　　小喜鵲作文 篇5

　　小喜鵲也想有一個屬于自己的房子。于是想看看燕子、布谷鳥、麻雀三位好朋友的窩是怎么蓋的。說著小喜鵲就向燕子的家飛去。燕子跟小喜鵲說它的房子是用泥巴砌成的。小喜鵲心里想泥巴那么臟，我才不要弄臟我的翅膀呢。于是又飛往布谷鳥家，布谷鳥說，我不筑巢，你把蛋下到別人的窩，讓別人養(yǎng)大，最后把它帶走就行了。小喜鵲覺得不對，因為它那樣就是小偷。小喜鵲決定以后再也不跟布谷鳥打交道了。離開布谷鳥，小喜鵲又去找麻雀，麻雀說自己的窩只要小草和羽毛就行了。小喜鵲自言自語的說：“上哪找那么多小草，再說喜鵲也不愛掉毛，去哪找毛呢，小喜鵲又放棄了這個想法。

　　小喜鵲想起了媽媽的窩，它就飛回家里。它仔細觀察了一會兒，發(fā)現媽媽的窩是用樹枝搭成的，窩里鋪墊著羽毛，雜草。它觀察完后就去搭窩了。一個月后，它終于有了屬于自己的房子。還下了一窩可愛的鳥蛋。

　　每個人的習性不一樣，，窩也不同，小喜鵲根據自己的習慣搭出了合適的窩，真了不起！

　　小喜鵲作文 篇6

　　今天，陽光明媚，萬里無云。我們在教室里安靜地讀書時，突然，一個壯觀的景象引起了大家的注意，我們一窩蜂似的跑向窗前，哇！哇！只見學校對面的空地上一群一群的鳥飛來飛去，而且一會兒像飛機一樣飛上天空，一會兒又像閃電一樣落下來。這時，我們七嘴八舌的議論起來，是烏鴉嗎？一定是烏鴉！是麻雀！大家東一句西一句，一直說到老師來。

　　老師說：“這應該是喜鵲吧！”不一會兒教室里又傳來一聲尖叫，原來所有喜鵲全體出動，一同飛向高空，仿佛一架架飛機從我們頭上飛過，轉眼間飛回來了。為什么他們不飛走呢？難道它們不想飛向南方嗎？

　　它們像人一樣有靈性，可能我們一直沒有打擾它們，這個家太安靜了吧！喜鵲很可愛！

　　小喜鵲作文 篇7

　　今天，上數學課的時候，來了一位特殊的客人。

　　喜鵲黑白相間，背上的羽毛是黑色的，就像披著黑色的外衣，肚皮是白色的，就像一塊白色的大布。

　　喜鵲還沒飛進來的時候，一雙小爪子緊緊地抓住護欄，好奇地看著我們。當它覺得我們不傷害它的時候，就大膽地飛進教室，落在王向澤的課桌上。我們驚訝地喊了一聲，把喜鵲嚇走了。

　　我覺得喜鵲飛進來，是因為它對我們很友好才飛進來的。我們都想抱一抱它。可是學完《翠鳥》那節(jié)課之后，我們都打消了這個念頭，靜靜地趴在課桌上看著它，生怕它飛走了。過了一會兒，才記起在上數學課。

　　這件事我永遠忘不了，今天是我最難忘的日子。

　　小喜鵲作文 篇8

　　從前在森林里有兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲，搗亂的喜鵲喜歡做惡作劇。每天總是給別人帶來惡運，而吹牛的喜鵲每天總是騙別人，騙別人吃的和玩的東西。

　　有一天國王來到了森林里，剛好兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲一起看到了國王，喜歡吹牛的喜鵲對喜歡搗亂的喜鵲說，怎樣騙國王，突然國王看到一只喜鵲飛過來，喜鵲說：尊敬的國王，我要告訴你一個很多財寶的地方。后來國王聽了喜鵲說的一個很多財寶的地方，就馬上出發(fā)了，接下來會搗亂的喜鵲在這里做了很多的機關的。

　　國王來到了吹牛的喜鵲說的地方，結果被機關整的很慘，國王終于知道告訴國王的喜鵲是吹牛的喜鵲，設計機關喜鵲是會喜鵲。

　　結果這兩只會吹牛和搗亂的喜鵲，都被國王處死了。

　　小喜鵲作文 篇9

　　在大自然中有許多許多的鳥，但我接觸最深的還是那只小喜鵲。那是爸爸在林中拾到的一只受傷的小喜鵲，這只小喜鵲可漂亮了，它有一雙寶石般的黑眼睛，全身是黑中帶白的羽毛，就像一個很懂規(guī)矩的紳士。因為它生活在樹林里，我就給它起個名字叫林林。

　　爸爸給小喜鵲的傷口包扎好，暫時放在籠子了，我可高興了，就想多了一個朋友似的，每天給它添水，喂食，希望它能快點好起了，可是它只是喳喳的`叫著，好像在說什么。不知不覺過來好幾天，我發(fā)現小喜鵲總是悶悶不樂的，什么也不吃，看到它那憔悴的樣子，我好難受�。∥揖腿フ野职�。小喜鵲它怎么了��？爸爸拍著我的肩膀說：也許是它想媽媽了，想家了吧！那茂密的樹林才是它的家�？粗�那奄奄一息的小喜鵲，我們決定把它放回大自然，它只有在大自然中才能健康的成長。我打開籠子，小喜鵲飛了出來，在我的頭上回旋著，好像在說：謝謝你小朋友

　　雖然小喜鵲飛走了，可是它那動聽的叫聲永遠留在我的心中！

　　小喜鵲作文 篇10

　　從前，山村劉老漢家有一個聰明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鵲。喜鵲姑娘天生一副金嗓子。每當她的歌聲想起，地里的農民民就會停下手里的活兒：溪邊洗衣服的姑娘忘記了洗衣裳：叢林中的鳥兒們也會隨著歌聲翩翩起舞。

　　喜鵲姑娘16歲那一年，已經出落的亭亭玉立，當地惡霸地主看中了她，想把她許配給自己的傻兒子，被劉老漢斷然拒絕了。地主無論如何也咽不下這口氣，心中又生一計：在喜鵲姑娘上山砍柴的時候，設下埋伏。把她給綁了回來，強逼著她和傻兒子拜堂成親。喜鵲姑娘寧死不從，成者看守的奴才不注意的時候迅速地逃出了地主家。地主帶著家丁緊追不舍，把喜鵲姑娘逼上了山崖，沒有了退路。喜鵲姑娘深情地望了望生她養(yǎng)她的小山村，毅然地跳進了山谷之中。

　　第二天清晨，人們還沉浸在悲痛之中，山谷里飛出一只不知名的鳥兒，美麗的小鳥在陽光的照耀下自由地飛翔，不一會兒又落在了劉老漢住的小屋上，清脆的叫聲就象喜鵲姑娘悅耳的歌聲。

　　聽著它的叫聲好象人們又看見了喜鵲姑娘勞動的身影，仿佛聽見了喜鵲姑娘婉轉的歌聲！

　　后來，人們就把這只鳥稱之為喜鵲。

　　小喜鵲作文 篇11

　　在10月1日回老家的時候，爸爸從大爺家要了一只大喜鵲，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特別的長，一對有力的腳使勁的抓著籠子，一雙大大的眼睛一直盯著我。長長的嘴還在吃著東西，我給它起名叫馬嘎。

　　剛把它帶回來時，它還非常害怕，警惕地四處亂看。有一次，我拿食來喂它，它害怕地躲在一邊，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起來。過了一段時間，熟悉了環(huán)境，就不再象初來乍到那么害怕了，還能經常聽見它嘎嘎地叫聲。

　　馬嘎是個機靈鬼。以前在大爺家的時候，大爺還養(yǎng)著一只很珍貴的鳥。馬嘎怕大爺偏心，先把那只鳥的窩糟蹋了，后來就把那只鳥啄死了，還把它埋起來。大爺回來，不見了那只鳥了，很是著急，后來卻在他孩子挖土時，把那只死去的鳥給挖了出來，看到那鳥眼睛和腦袋被啄得血肉模糊的樣子，才一下子明白了事情的真相！

　　有一次，我看它使勁地玩水，想給它洗洗澡，就在一個盆里倒上一些溫水，它高興地叫起來嘎！嘎！然后，就跳進水里使勁抖動，把水弄了一地。洗完后，我想給它擦擦羽毛，它卻不配合，羽毛一下子豎起來，沒辦法，我只能給它用吹風機吹了，但是當我給它吹時，卻發(fā)現它的羽毛早已干了，原來它的羽毛一直不被水浸濕，這真是個懊妙，有待于我好好學習，將來去弄明白。

　　小喜鵲作文 篇12

　　在一個寧靜而茂盛的森林里，住著小喜鵲和啄木鳥

　　一天，大樹爺爺生病了，啄木鳥醫(yī)生知道了，不假思索地馬上趕來，仔細地在大樹身上找害蟲。這時，一只小喜鵲哼著歌剛從這邊飛過，看見啄木鳥正為大樹找害蟲，說：“啄木鳥，我們來比比誰唱得歌洪亮�！弊哪绝B應了聲：“唱歌我哪能跟你比�！币宦�，小喜鵲高興的拍拍翅膀，看看自己勻稱的身體得意地說：“那我們來比比誰最美�！边@時，驚動了大樹爺爺，大樹爺爺皺著眉毛說：“小喜鵲，你雖然外表美麗，但怎能以自己長處向別人炫耀呢？更要取長不短，這才是我們喜歡的喜鵲。”小喜鵲一聽，一下子臉紅了，低著頭說：“啄木鳥，對不起，我太驕傲了，希望你原諒我�！�

　　啄木鳥、大樹都笑了笑，都夸小喜鵲是個知錯能改的好孩子。

　　小喜鵲作文 篇13

　　我最愛見著喜鵲了，大概是它會給我?guī)�來些好運吧。我看過喜鵲的模樣，其實沒有一點看頭，黑背，黑頭，黑尾巴，白肚，白斑，黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起，自然是不會怎樣的。

　　天空是那樣的灰暗啊，可遠處現出幾具身影；那好像是喜鵲的呢？一陣傷人的風刮拂過我的面頰，隨著那對喜鵲的幻想一起飛走了。

　　小時侯，還未成熟，就有對喜鵲獨特的愛，原以為它會帶給我許多常人沒有的能力，可這種幻想已陪我度過多少年華，而我任癡癡地在等待，這是不是信念。

　　每當長空一度，鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外，環(huán)顧這美麗的天空，去尋找它。

　　我愛喜鵲是天生的吧，不然我怎么會有這種深情呢？

　　當我從樹底下鉆出來的時候，大喜鵲也一路跟著我在樹枝上跳躍，它是想起了自我的孩子在樹枝上歡騰跳躍的樣貌？還是想從自我孩子以前站立過的樹枝上最后一次感知孩子的溫度？抑或是想最后一次再為已經逝去的孩子唱上一首歌？我無從知曉，只能默默地傾聽，任心頭百味雜陳。

　　作為人類的朋友，喜鵲一向陪伴在我們身邊。房前屋后的大樹上，經常能看到它們的身影。它們拖著長長的尾巴，靈活地在枝頭騰挪跳躍，幾聲悅耳的喳喳聲，為我們驅走了生活的煩悶和枯燥。幾年前，一對喜鵲相中了我們辦公室外面的這棵大樹，它們一趟趟地從遠處銜來樹枝，開始搭建它們的愛巢。那時候，單位管理綠化的是一個姓李的老頭，看見喜鵲搭窩他就搞破壞。他舉著一根長長的竹竿，三兩下就把喜鵲幾天的勞動成果毀于一旦。喜鵲心中也許是有疑惑的，它們圍著樹梢盤旋一陣后依然不辭勞苦地銜枝、壘窩，換來的依然是老李頭毫不留情地摧毀。直到最后一次，它們外出歸來，正碰見老李頭在強拆。我以為它們會如離弦的箭一般沖過來，然后狠狠地啄瞎老李頭的雙眼。但是它們什么也沒有做，只是遠遠地站在對面的屋檐下，看著老李頭一下一下搗毀它們的新居。那份淡定和冷靜，是我至今所不能理解的。對老李頭的行為，同事們也曾制止過，可都不起作用。老李頭走了，喜鵲也飛走了，我們在大樹下發(fā)現了一根長三十厘米、寬三厘米的木質直尺，它以前橫在高高的樹杈上，支撐起喜鵲愛的信仰。拿著這根厚厚的尺子，我們不由得佩服起喜鵲來。這么笨重的東西，它從何處覓得？又是如何以微弱之軀遠路迢迢地運回來？還有，它是如何躲開那些縱橫斜逸的繁茂枝葉，將它安放在理想之處？這樣一番辛苦的付出卻毀于一旦，它們竟然不怒不爭，是內心早已掀不起波瀾還是早已洞察抗爭但是強大的人類？人類總說動物是我們的朋友，但是在內心深處，誰會把它們放在和人類相同的地位上呢？

　　以前有一件事讓我愧悔了很久，它如蟄伏在黑暗中的一雙眼睛，經常毫無征兆地冒出來，一遍遍地審視著我的靈魂。那是一個暮春的下午，我看見好幾只烏龜四腳朝天躺在湖邊的小路上，已經沒有了生命跡象。它們大小不一，卻都是要遠離那灣大湖。其時，干旱已經持續(xù)了好長時光，熾烈的陽光肆無忌憚地烘烤著大地。它們?yōu)槭裁匆�逃離自我的家園？在生命的最后一刻，它們?yōu)槭裁匆獙χ�蒼天露出自我雪白的肚皮？我本來就應幫忙它們入土為安，可我卻選取了冷漠。大千世界，眾生平等，遇見即是有緣，可我當時并未參悟，白白讓這份緣成了一顆懺悔的釘子，時時釘在我的心上。所以，對我來說，埋葬小喜鵲（春天，我還埋葬過一只小麻雀，它一頭撞在玻璃上，失去了知覺。我把它捧在手里，期盼它能醒過來�？伤鼌s越來越冷，越來越僵硬，我只好把它埋在了大樹下）也是一種心靈的自我救贖。

　　夜里，忽然做了一個夢。一對漂亮的小鳥飛到我的面前，停在我手中的那束蘆葦上。白蘆花、綠葦葉、黑羽毛、紅嘴巴，還有穿著一身藍衣服的我，竟然組成了一幅最美的畫。

　　小喜鵲作文 篇14

　　陽光明媚，春暖花開，大地生機勃勃。正在熱戀中的喜鵲爸爸、媽媽，在野外找不到合適的樹林建造安樂窩，只好飛到附近一座美麗的城市里，尋找安家的地方。

　　城市里雖然很美，可是合適筑巢的樹木卻很難找，爸爸、媽媽花費很長時間四處尋找，也沒有選擇到恰當的地方安家。

　　一天，爸爸正在飛行，突然發(fā)現下面一處環(huán)境優(yōu)美、綠樹如蔭的院落里豎立起一座幾十米高的鐵塔。鐵塔雖然很高，但是也很安全，這里不是很好嗎?

　　爸爸飛回郊外，同媽媽商量后，開始在鐵塔上建造它們的愛巢。每天，爸爸、媽媽不辭辛苦，往返幾百里，在郊外銜來做窩的樹枝材料，精心設計、搭建它們的愛巢。每次都要在鐵塔上下幾十次。

　　這時，天漸漸地變暖了，地上樹木郁郁蔥蔥，丁香花、杏花、李花、桃花、海棠花都爭芳斗艷，綻放花朵，香氣易人，草地里鮮花盛開。

　　工夫不負有心人，終于有一天，一個美麗的新巢建成了。望著自己的新家，爸爸、媽媽的別提心里有多高興了。不久，愛情的火花終于有了結果，媽媽產下兩枚卵。每天，爸爸、媽媽輪流孵化，不管風吹雨打和陽光爆曬，它們一動不動地爬在我和弟弟的身上，給了我們許多溫暖。經過許多天，我和弟弟終于破殼而出。

　　第一次見到明媚的陽光和藍天白云，我們高興的只顧啊啊大叫。為了哺育我們成長，爸爸媽媽每天要往返很遠的距離，到郊外的地里去尋找我們愛吃的蟲子，看著我們一天天長大，身上的黑羽毛烏黑發(fā)亮，白羽毛銀光閃閃，羽翼漸漸豐滿，身后也長出一根長長的大尾巴，爸爸媽媽更是手舞足蹈，笑聲、掌聲常常在高高的鐵塔上空回響。我和弟弟經常為爭一只小蟲子而爭得面紅耳赤。這時，雖然爸爸媽媽的身體日漸消瘦，可它們卻整日忙碌，高興得只顧喳喳地叫個不停。

　　一天，我趁爸爸媽媽不在家時，將身子探出巢穴，被從郊外飛回來的爸爸發(fā)現，將我一頓訓斥，弟弟見狀幸災樂禍，手舞足蹈。從此，我不敢再輕易離巢一步。

　　第二天，爸爸媽媽又飛走了，讓我照看好弟弟。可是，弟弟趁我不注意時，突然跳出巢外，朝鐵塔下的地面飛去。我急得都要哭了，只顧大聲呼叫，要它快點回來。誰曾想，下去容易，飛回來可是難上加難，弟弟的翅膀還沒有長硬，怎么可能飛上幾十米高的鐵塔呢?這時，弟弟已經筋疲力，無奈地站在地上。爸爸媽媽回來后見狀，焦急地在空中盤旋，喳喳喳地叫個不停，不敢上前喂食，全家都感到無能為力，沒有辦法把孩子接回鐵塔上面去。

　　正當全家無奈時，一個好心人出現了，他朝小弟弟一直走去。這一舉動讓爸爸媽媽倒吸了一口氣，太危險了。只見饑餓的弟弟恐懼地朝大樓的墻腳蹦去，很快就被那個人給一把抓住了。

　　爸爸媽媽驚叫著在房屋上空盤旋，“放開它！快放開它！請你不要傷害我的孩子�！卑职謰寢屢粫�兒飛到樹梢上，一會兒站在高高的樓頂，它們真是后悔莫及，怪自己沒有照顧好孩子。這是，我更感到內疚，是我沒有照看好弟弟才出現意外的。這時，那個人抱著小弟弟走進了樓門里。爸爸心想，一切都完了，人類不是說愛護鳥類動物嗎?原來都是假的！正當它們感到絕望時，六樓上的一扇窗戶打開了，爸爸媽媽站在不遠處的墻角上，見那個人將小弟弟放在窗外的屋頂，小弟弟叫喊著，煽動著翅膀，連蹦帶跳地朝房沿邊的爸爸媽媽跑了過去。媽媽見到孩子，親了又親，喳喳喳地呼喊著，這時才明白，原來那人是怕小喜鵲在地上受到傷害，專門上樓讓喜鵲全家重逢的。爸爸媽媽不停地在空中盤旋，朝那位好心人道謝。

　　弟弟被爸爸媽媽帶到樓下不遠處的一棵枝繁葉茂的大樹上，經過精心照料，弟弟的翅膀很快變得硬朗起來，我和弟弟也可以像爸爸媽媽一樣振翅高飛了。后來，我們都回到了野地里。小弟弟每隔一段時間就飛回給他生命的鐵塔和那棵難忘的大樹上，高聲大叫，直到聽到那位救命恩人的口哨聲才高興地離去。

　　今年春天，我也找到了另一半，回到出生的鐵塔上，準備建造自己的安樂窩。但是，沒有忘記弟弟那次危險的事，同夫君我商量后，把巢穴建在鐵塔半中央，這樣既安全又省去往上飛的力氣。

　　又過了一段時間，我們的小寶貝健康地破殼而出了，也象我和弟弟一樣茁壯成長，望著孩子多高興了，我終于可以做母親了。

　　一天，黃嘴鴨的兒子趁我們不在家，從鐵塔上飛到了院子里的一棵柏樹上，再也飛不動了。只好站在樹梢上不停地呼喊著爸爸媽媽。我見狀焦急萬分，想去喂它，但又怕受到人類的傷害，只有站在房頂、墻頭、樹枝上，高聲大叫，讓小喜鵲注意安全，千萬不要亂來�？斓街形缌�，孩子饑腸碌碌，沒有一點力氣，不聲不響的蹲在樹上。

　　這時，從房子里走出一個人，朝孩子站的樹下走去，我們開始緊張起來，孩子在樹上渾身發(fā)抖，驚恐萬分。那個人在樹下吹著口哨，想讓小喜鵲從樹上下來，可小喜鵲怕受到傷害，不敢下樹，后來，那人離開了。下午，孩子從樹上飛下來，落在水泥路面上，只見那人再次從房子里出直朝小喜鵲走去，孩子見有人過來，朝花叢中隱藏起來，一會兒又藏到樹下。我們在空中不停地叫喊：“不要傷害它！”孩子在樹下朝樹枝上一凳凳的往上蹦，被那人一把給抓住了。那人雙手抱住我的小喜鵲，孩子驚恐的用嘴啄人家，那人一直朝我經常棲息的大樹走去，我和孩子爸爸叫喊著在空中緊緊跟隨。只見那人來到樹下，把小喜鵲放在彎彎的樹干上，我們的孩子不顧一切地朝樹上跳去，一會兒就上了高高的樹尖，我終于看清了救小喜鵲那人的面孔，原來他就是前年救弟弟的那個人。我再次感謝他，是他救了我們的孩子。

　　小喜鵲作文 篇15

　　我喜歡喜鵲。

　　喜鵲長得漂亮，棕黃色的嘴，叫起來像清脆的銀鈴，每當它在江邊或者樹上婉轉鳴唱時，附近的人都會沉浸在這渾然天成的歌聲當中。大大的眼睛像兩顆珍珠，炯炯有神。喜鵲的翅膀大多是黑的，肚子有些白。當它展翅飛翔時，那小翅膀一撲一撲的，真是惹人喜愛。它的尾巴很有趣，不是大雁那種似剪刀的尾巴，而是半展開的“扇子”。喜鵲不僅僅會吃害蟲，還是“鳥類筑巢師”呢。它把巢筑在平原村落的高樹或者屋檐上，用許多銜來的樹枝搭成，雖然外表粗糙，帶上內部非常講究。

　　喜鵲被人們稱為“報喜鳥”人們常說：“喜鵲叫喳喳，好事到我家�！敝灰�喜鵲落在哪家的屋檐上嘰嘰喳喳的叫，就說明他家有好事要來了，喜鵲又是神話故事“牛郎織女”中的重要角色，每年農歷“七月初七”喜鵲就會成群結隊飛上銀河，搭成鵲橋讓牛郎織女得以相見。

　　我喜歡喜鵲。

　　小喜鵲作文 篇16

　　從前，有一只孔雀、一只喜鵲和一只烏鴉。它們是好朋友，而且它們的羽毛都是雪白的。

　　一天，它們約松鼠博士到草地上去。松鼠博士問：“孩子們，你們找我有什么事嗎?”“我們想問您知道五彩池在什么地方嗎?”孔雀回答說，松鼠博士說：“那我可不知道�！毙』锇閭兝^續(xù)尋找，終于找到了，五個美麗的池子展現在它們面前。喜鵲跳到離自己最近的一個池子面前沾了點兒黑色，就說：“好啦，好啦，我要走了�！闭f完就飛走了�？兹笓u搖頭說：“這么黑的顏色我才不要呢�！庇谑牵�它就分別在紅、黃、藍、綠色的池子里痛痛快快的洗了個澡。烏鴉看見孔雀洗得這樣漂亮，心里非常羨慕，想都沒想就一頭扎進一個池子里，哎呀，不得了啦，白烏鴉變成了黑烏鴉，烏鴉后悔了，想染別的顏色也染不上了。

　　喜鵲只沾了一點兒黑色就走了;而孔雀精挑細選，因為漂亮的顏色都在它身上了，所以它最漂亮;烏鴉非常粗心，一頭扎進了黑池里。這個故事告訴我們不要粗心，凡事要細心一點、耐心一點。

　　小喜鵲作文 篇17

　　我爸爸在公園里抓到一只可愛的小喜鵲。

　　小喜鵲渾身黑白相見，一張尖尖的嘴巴，一雙水汪汪的眼睛，一對美麗的翅膀，兩只尖銳的小腳，細細的小尾巴。我仔細瞧了一瞧，這只小喜鵲是剛學會飛的，離開了喜鵲媽媽還不能自行生存，現在把它放飛，說不定會被別人抓走，不由在心里想，先把它關在籠子里養(yǎng)一段時間，再把它放回大自然。

　　有一次，我家陽臺飛過一只大蒼蠅，我拿起拍子一打，蒼蠅的翅膀被我打掉了，在地上爬來爬去，我把它捉住，扔進小喜鵲旁。小喜鵲見了，張開翅膀，像惡狼一樣撲上去，用尖尖的嘴巴咬住了蒼蠅，蒼蠅拼命地用腳一蹬，從小喜鵲嘴里逃出，眼看蒼蠅就在逃走了，小喜鵲使用了“必殺計”—只見眼前“電光一閃”小喜鵲像箭一樣沖了過去，“嗖”的一聲，蒼蠅就被小喜鵲吃進肚子里，我估計整個過程不到5秒鐘，這只小喜鵲的速度快吧！

　　大概過了二周，小喜鵲在我的悉心照料下，羽毛越來越豐滿，我想還是早點把它放飛大自然吧！于是我打開了籠門，小喜鵲東瞧瞧西瞧睢，不知怎么辦了，過了一會，小喜鵲才從籠子里慢慢探出頭來，嗖地一聲飛上天空，過了幾秒鐘，只聽到“吱吱喳喳”聲音在我耳邊響起，仔細一看，原來那只小喜鵲停在陽臺對面的電線桿上，對著我叫，我揮了揮手，你快點飛吧！小喜鵲才依依不舍地飛走了，我對著小喜鵲飛走的方向說：“它重新回到大自然了�！�

　　小喜鵲作文 篇18

　　搬到新小區(qū)一年多了，這里的綠化挺好，亭臺軒榭，小橋流水，所以許多“小飛俠”都喜歡和我們共同享受綠葉和春風！早春，我還沒有見到“小飛俠”成員喜鵲的身影，難道是過年的鞭炮聲驚到了它們？年快過去，讓我的朋友們早點飛回來吧！

　　回憶去年，離我家窗戶不遠處的一個高樹上，經常有喜鵲親臨于此。它們身著灰白相間的禮服，嘰嘰喳喳，活蹦亂跳，格外精神！有一次，其中一只飛到了我家空調架子上，它東看西看，一會兒面對著我，一會兒背對著我。我隔著玻璃窗戶，大氣都不敢出，生怕它飛走了。于是我靜靜的觀察，發(fā)現這只喜鵲不怕人后，我就試著逗逗它。它背對著我的時候，我就學它叫，忽然它很好奇，轉過身看過來，發(fā)現沒動靜，環(huán)顧四周都沒有發(fā)現異樣，于是又背過身去，我又開始學它叫，它又莫名其妙了，于是小爪子抓著空調架子，來回跳著找聲源，此時我是不動也不出聲。哈哈，這簡直太有意思了！這只“小飛俠”百思不得奇解，后來不玩兒了，飛走了。太神奇了，它好像很通人性。

　　等待春天，等待前來欣賞春天的”小飛俠“——喜鵲！

　　小喜鵲作文 篇19

　　兔子的好朋友喜鵲生病了，醫(yī)生說需要榕樹的葉子，是千年榕樹;還要溪水，要全森林最清的溪水，記住要千年榕樹的葉子要九片，把葉子打成沫，再用溪水服下去，你的好朋友就會好的。兔子帶著瓶子和背包出發(fā)了。

　　兔子來到榕樹林，可是，那么多榕樹怎么才能找到千年榕樹呢?兔子記起醫(yī)生的話，千年榕樹是有很多的葉子，千年榕樹是生長在許多小榕樹之間，千年榕樹又叫榕樹爺爺，榕樹爺爺邊有九棵小榕樹。兔子找啊找，找啊找!“啊!好多小榕樹，一定就是這榕樹爺爺所種的地方了。兔子走進去，看到一棵大榕樹，想到：這一定是榕樹爺爺了�？墒�，榕樹爺爺還在睡覺，于是兔子就大叫：“醒一醒!榕樹爺爺!”。

　　“是誰在叫我?”榕樹爺爺好奇地問。

　　“我”。兔子回答，“我想要九片葉子行嗎?”

　　“好啊”榕樹說。“對了，昨天小溪妹妹給我一些輕輕的溪水，這可是最輕的溪水，也送給你吧!”

　　“謝謝您，榕樹爺爺”。兔子拿著東西，匆匆忙忙跑回家，照醫(yī)生的方法去做。果然，喜鵲有和平常一樣了。

　　小喜鵲作文 篇20

　　愛玩的小喜鵲在樹林里迷了路找不到家了，就在這時一只老鷹飛了過來。小喜鵲忙問老鷹回家的路，老鷹說：“你來的時候是逆風嗎?”小喜鵲點了點頭，老鷹又說：“今天刮北風，你家住南邊，你順著風飛就可以了�！�

　　小喜鵲謝過老鷹，順風飛了一會兒，飛著飛著，風停了，它又沒主意了。這時一只小灰兔經過，它趕緊向小灰兔求救，小兔子說：“樹林里有鋸斷的樹樁，上面有年輪，年輪稀的地方就是南方。”小喜鵲按照灰兔的話飛了一陣子后，再也找不到樹樁了。

　　一只小熊知道小喜鵲的麻煩后說：“我有辦法，你仔細的看樹皮，樹皮細致的一面就是南面�！毙∠铲o聽后，立刻精神一振，又繼續(xù)飛起來。不一會兒天黑了，小喜鵲想起媽媽一定很著急。這時一只貓頭鷹飛過來，問明情況后說：“天上有北斗星，你背對著北斗星飛就對了。”

　　在這些好朋友的幫助下，小喜鵲終于找到了家。

　　小喜鵲作文 篇21

　　在灰色的城市中，偶爾也能看見鳥的身影。

　　城市里的鳥種類還算多，他們雖然過不上豐衣足食的生活，但它們比籠子里面的鳥好多了。它們可以在藍天中自由的翱翔，可以在母親的照顧下成長，可以不用天天看一個人的臉色行事。城市中的野鳥中最具代表性的就是喜鵲。

　　喜鵲的羽毛油光滑亮，看上去像用梳子梳過或用油洗過。那羽毛閃著光澤，翅膀的黑羽毛上閃著藍色的光澤，尾巴的黑羽上閃著綠色。他們的頭是全黑，鳥會像一根黑針。不過并不長。兩個肩上有一塊白色。在黑色的襯托下，簡直比雪還白。翅膀上還是那高雅的黑色。那雪白的腹部羽毛十分柔軟，但又不失光滑柔順。最驚艷的是那長尾巴，烏黑的尾巴大部分時候都是收緊的，一旦張開就像孔雀開屏一樣漂亮。但與孔雀開屏不同的是，孔雀的羽毛光鮮而艷俗，喜鵲的黑羽毛高貴而優(yōu)雅。

　　別看喜鵲長的那么好看，其實它們的叫聲并不好聽。自古以來，人們都用“喳喳”來形容喜鵲的聲音。叫聲既不悅耳，聲音又大，可以想象的出喜鵲的叫聲是有多令人煩躁。

　　喜鵲的鳥巢到處都是。它們一般會選擇比較高的樹杈，不想人類打擾到它們。由于喜鵲體型較大，喜鵲的鳥巢也比較大。冬季樹葉都掉光時，遠遠的你就能看見樹上有一個黑團。那就十有八九是喜鵲的窩了。如果是在南方的城市，冬天鳥巢里還有喜鵲。如果是在北方的城市，那就不一定了。據我所知，喜鵲并不是一種很耐寒的鳥類。

　　但喜鵲有的時候也很任性，今年第一次下雪時，學校里樹冠上，站著許多喜鵲。雪像鵝毛一樣，不停的往下飄，直往喜鵲美麗的羽毛上掉，但它們就像沒有知覺一樣，毫不在乎。再定睛一看，樹的頂端站的全都是鳥。這是為了取暖呢，還是為了看看雪景？這個問題的答案，人類可能永遠都無法知道，但我們知道，學校里的喜鵲并不怕雪。

　　有人說喜鵲代表喜訊，也有人認為喜鵲和烏鴉一樣不吉利。這些都是錯誤的。我們不能迷信，應該科學、客觀地看待事物。喜鵲是城市的精靈，作為一種野生鳥類，在城市里生活并不是件容易事。我們應該保護它們。

　　小喜鵲作文 篇22

　　喜鵲喜歡停在樹上的枝桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住枝干。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又長又尖的小嘴，它身上的顏色非常鮮明，頭上的羽毛像湛藍色的頭巾，繡滿了深黑色的花紋。背上的羽毛像淺藍色的外衣，胸脯的羽毛像潔白的襯衫非常漂亮。

　　喜鵲鳴聲清脆，愛在天空中疾飛，一眨眼又輕輕地停在枝干上了。它一動不動地注視著泛著搖動的枝干，等待爬到枝干上的小蟲子。

　　毛毛蟲悄悄地爬上枝干，還沒來得及反應過來，就看見喜鵲像箭一樣飛了過去，叼起毛毛蟲往遠處飛走了，只剩下那枝干還在搖晃，葉子還在沙沙作響。

　　真想抓一只喜鵲來飼養(yǎng)��！我情不自禁的脫口而出。老師看了看我說：“同學們，你們知道喜鵲的家在哪嗎？沿著那棵大樹看上去，在那最枝葉茂盛的枝干上。它從那么高的地方飛到這里來，是要和我們做朋友的��！”聽完老師的話，我有些不好意思的低下了頭。

　　在看到喜鵲飛來時，我遠遠地望著它那美麗的羽毛，真希望它能在枝干上多停一會�。�

　　小喜鵲作文 篇23

　　近日，坐汽車穿梭于鄂豫皖冀的多個城市，沿途的鄉(xiāng)村，農田不時的`與我相望，相擁，相離……冬小麥、梨花放、菜花香……目不遐接，美不勝收，著實把我這個老東北迷醉了……

　　然而，點綴在公路兩旁及田野間樹上的喜鵲窩卻更有一種熟悉和親切感，自然也便多一些留意和關注。

　　漸漸的，我發(fā)現，喜鵲安家也是精挑細選，精工細作，而且他的聰明一點也不遜色于人類，甚至有一些大智慧……

　　喜鵲的聰明在于它磊窩選用的建筑材料：枯枝敗葉，信嘴銜來，變廢為寶，不產生污染，不破壞環(huán)境。

　　喜鵲的聰明在于它選址的精準：它們總是能，把一棵樹上均勻分布的3-4個枝丫的結點挑選出來，絕無多余的雜枝，作為它們安居的家。這樣在磊建的過程中，便于飛進飛出，工作起來比較容易。

　　喜鵲的聰明還在于它的安全防范：占據制高點、均勻粗壯的樹枝、3-4個枝丫的結點已確保巢的穩(wěn)定性（似乎還懂幾何學）。

　　巢的磊建過程，喜鵲們一直在飛舞戲鬧，無憂無慮把新家建成了。利用自然，順應環(huán)境，更不用發(fā)愁還貸款、交物業(yè)費……這也應算是喜鵲們的聰明之處吧？

　　如果說，磊窩所選用的建筑材料和建筑風格僅僅體現了喜鵲們的本能和聰明。那么，再看看在空曠的田野中巧妙的利用人類制造的電線桿或架來搭建的安樂窩，不能不說喜鵲們有與時俱進的智慧了……

　　不知道喜鵲是何時學會磊窩的，也不知道它們?yōu)槭裁礇]學會蓋房子。

　　人類從動物界脫穎而出的時刻，就在按人的意愿，不斷的改造著這個世界，一年年，一代代，數千年，數萬代，……從未停止……

　　據說，有著超級想象力的頂尖的建筑師們，是受到喜鵲窩的啟發(fā)才設計建造出了人類輝煌的杰作——北京鳥巢。

　　看著安適在樹上的喜鵲窩、翩翩自由的喜鵲，再看看被安全帶牢牢捆綁的我及坐在車箱里同樣被捆綁的人們，我竟冒出這悖逆的想法：飛轉的車輪，真的是在奔向文明的方向嗎……

　　哦，好可愛的喜鵲，好聰明的喜鵲……

　　小喜鵲作文 篇24

　　今天，我媽媽下班回來的時候，給我?guī)Щ貋硪恢幌铲o，我看到這只喜鵲心里別提多高興了�？墒俏覍�這只喜鵲又有些害怕，讓我又喜又怕。

　　它長的羽毛有點黑，還帶有一點藍色，還長著黑黑的尖尖的嘴，還有一雙黑黑的腳。爸爸把喜鵲放在一個鳥籠里，還給它準備了一些小米，正在媽媽要給喜鵲往籠子里放小米的時候，這只機靈的喜鵲突然從籠子里跑了出來，先是跑到了高低櫥的下邊，緊接著又跑到了沙發(fā)的下邊，爸爸把沙發(fā)搬開，接著它又迅速的跑到了電視機柜子里面了，爸爸剛要伸手抓住它的時候，它卻有飛到了沙發(fā)下邊，就這樣來回折騰了幾次，大約過了一小時的時間，爸爸終于抓住它了，我趕緊拿來了籠子，把喜鵲裝進了籠子里，蓋好了籠子的開口。這次我可放心了，它再也不會逃走了，心里更是高興。

　　我一直在旁邊盯著鳥籠看著它，想看它有沒有吃小米，可是開始的時候它只是到處看，就是不低頭吃小米，我想是不是我一直盯著它看，所以它才不敢吃，媽媽讓我離著遠一點觀看，我走到了房間的門口，喜鵲看不到的地方，等了一會，喜鵲果然開始低頭一下一下的吃起了米，我高興大聲的叫著：“爸爸，媽媽，快來看，喜鵲真的吃米了！”

　　爸爸和媽媽見到我高興的樣子，一直都在旁邊微笑著，我告訴他們，我喜歡這只喜鵲，我要和它做朋友……

　　小喜鵲作文 篇25

　　我見過淘氣的貓，可愛的狗，溫柔的小魚……可是，最讓我感到討厭的是偷東西的喜鵲。

　　星期日的早晨，我和姥爺興致勃勃地向錫林南路小學進發(fā)。不一會兒，我和姥爺就來到錫林小學門前，進了教學樓，來到校長室。校長室分為里屋和外屋，姥爺和校長在里屋說話，我在外屋玩兒。突然，我從玻璃上看見一只喜鵲東飛飛西飛飛，落到一棵非常大的樹上。我再仔細看，樹上有一個麻雀窩，這時，喜鵲飛過來，東看看西看看，好像在觀察周圍有沒有人看著它。喜鵲叼起一根樹枝，一下扔到了地上。它又接二連三地把樹枝扔到地上，扔到第十根的時侯，它好像看到了什么東西，一下子飛走了。不一會兒，它又飛回來，叼走了一只麻雀蛋。我想：“麻雀媽媽看見它的孩子沒了，它該多傷心呀！”

　　這就是那只淘氣又討厭的喜鵲。

　　小喜鵲作文 篇26

　　喜鵲是一種美麗的小動物，在它玲瓏的小面孔上，有著一雙炯炯有神的小眼睛。在他那雙眼睛下面有著一個又長又尖的嘴。它的頭是黑色的像戴著一條黑色的頭巾。它背上的羽毛像是一件藍白相連的外衣披在它的身上。它腹部的羽毛是白色的，像一件白色的襯衣穿在它的身上。在它那白色襯衣上面有著一條像綠寶石一樣漂亮的尾巴，這是它顯得更美麗。

　　喜鵲喜歡吃昆蟲和幼蟲，除了這些它們還吃果實和種子也吃玉米，高粱，黃豆，豌豆和小麥等農作物。而且它們在覓食的時候要有一只喜鵲來看守。喜鵲平時只吃這些，但是喜鵲在繁殖期吃的食物就大有不同了，有的時候它們會盜別的鳥的蛋拿到自己的窩里去享用呢，我還發(fā)現了不同種類的喜鵲產的卵是不一樣的，有的喜鵲產的卵是綠色斑點的，有的卻是灰黑色的。

　　說了這么多，我突然有了一個想法，我想捉一只喜鵲拿來飼養(yǎng)，可是喜鵲住在深山里，不容易捉啊，我非常的失望。

　　小喜鵲作文 篇27

　　奶奶家門前有一棵高大的自楊樹，樹上有一個喜鵲窩，里面住著灰喜鵲“夫婦”和它們的小寶寶。署假里我回到奶奶家，每天都要仔細觀察它們的生活習性。

　　灰喜鵲長得灰不溜秋，乍看上去好像在灰堆中打了個滾，脖子上長了個圓圓的小腦袋，腦袋上的兩順黃豆大小的眼睛總是睜得大大的，尖尖的嘴巴，唯一引人注目的是它那長長的一翹一翹的尾巴。別看灰喜鵲模樣長得丑，它捕捉害蟲的技術可誰也比不上。到了夏天，奶奶家門前附近的樹上盡是“吊死鬼”，它們大啃特啃樹葉，樹葉被咬得豁豁牙牙的。這時，灰喜鵲的食源也最充足，它們從早忙到晚，忙著捕捉“吊死鬼”�；蚁铲o捕捉害蟲有意思極了，它先用長長的嘴叨斷“吊死鬼”掛在樹上的絲，絲很枯，一下子就粘在了它的嘴上，離嘴二三尺遠，像繩子系住一樣。就這樣灰喜鵲叼著蟲子連絲一起飛回窩里。到了窩里它把嘴往樹上一蹭，絲就斷了，剛剛學會飛的小喜鵲爭著、搶著吃。老喜鵲在一旁慈祥地看著。小喜鵲食量很大，一天要它們的父母捉十幾次蟲子才夠吃。如果不是喜鵲捉蟲，樹木非枯死不可�？茖W家計算過，一只灰喜鵲一天要吃50只害蟲呢！

　　我喜歡灰喜鵲，特意在陽臺上擺了一些米飯拉，想請它們來做客。白天灰喜鵲不敢來，晚上也沒來，一連三天過去了，我夭天盼著灰喜鵲來嘗嘗我為它們準備的食品。也許是我的誠意感動了上帝，第四夭清展，我依然在玻璃窗后盯著陽臺，這時“呼”得一聲，一個黑影落在陽臺上，仔細一看，哈！果真是一只灰喜鵲，它津津有味地品嘗著米飯粒。過了一會，米飯粒吃完了，它也飛走了。我感到莫大的滿足，灰喜鵲終于來我家了。

　　灰喜鶴是人類的朋友，樹木的衛(wèi)士，我愛灰喜鵲。

　　小喜鵲作文 篇28

　　已經步入初中的我仍是不改舊習，習慣依賴于他人，就連每天早晨上學都要讓父親為我背書包。習慣已根深蒂固，不可更改。

　　洋洋灑灑下了兩天的鵝毛大雪終于停了。整個世界單調如一，素白色主宰著一切，覆蓋著萬物。只是偶有行人路過，留下一串腳印;而踏雪之聲，抑或是饑餓的鳥兒無助的鳴叫聲，卻一并留在了大雪的掩蓋之下。萬籟俱寂，空氣似乎也冷得可怕。我走出家門去上學，跟在父親后面，縮了縮脖子，自覺裹緊衣服。鄰居家的院子里滿是喜鵲，落在地上、枝頭上、院墻上，饑腸轆轆;屋檐下坐著一位很普通的老婦人，不斷地從懷中的盆里取出些碎米撒在地上，給喜鵲喂食，于此情景中顯得尤為慈祥。見狀，那群喜鵲高興不已，從高處蹁躚而下，吃著地上的谷物，不時發(fā)出幾聲滿意的鳴叫，像一群無憂無慮的孩子在叫著、笑著。

　　此后的一周里，我每日都能看見有喜鵲在鄰家院中等候著那位老婦人來喂食。大雪還未盡數融化，冷流依舊侵擾著整座城市，鳥兒也無處覓食。那老婦人也就仍然喂食給它們。

　　一周之后，天氣轉暖，冰雪消融，路上也沒有了往日的泥濘。我的情況卻沒有絲毫的改變，仍是父親清晨送我上學，替我背著書包。我依舊聽見鄰院中嘰嘰喳喳的喜鵲叫，卻不見了欣喜，只剩下了急躁，像嬰兒不合時宜的啼哭，不絕于耳，甚是喧鬧，惹人心煩。我向籬笆墻內的院中望去，卻并未看見那位老婦人給喜鵲喂食的身影，而是正在修剪樹枝。鳥兒們沒有被喂到食物，自然心急煩悶。我不由得同情那些喜鵲，同時又不解：那位老婦人為何不給喜鵲喂食了?卻只見院中老人的背影滄桑，想來也應是歷盡世事。

　　一連幾日，老人都未給喜鵲喂食，那群喜鵲也就不住地鳴叫。這天，我追上父親，在身后問他，為何老婦人不給喜鵲喂食。父親背著我那沉重的書包，轉回頭看著我，只是笑笑，并未做何回答。我只好暗自思忖。忽然覺得，那位老婦人做得對。

　　那位老人想讓喜鵲依靠自己的能力覓食，而不是依靠旁人或是自己。若是雪天，白雪掩萬物，她尚可喂食，可以被理解;但如今雪已融化，便沒有理由再喂它們了，若仍堅持喂食，才于理不通。老婦人也是用心良苦，希望它們可以獨立。

　　既然鳥兒都要獨立，人亦是如此。獨立，不只意味著一個人可以在一定限度內隨心所欲，更是一種能力，一種表明自己可以獨自生存的能力，一種可以幫助你獲得美好生活的能力。

　　自此，我不再依賴他人去代替或幫助自己做一些簡單的事，而是依靠自己的能力自力更生。

　　小喜鵲作文 篇29

　　我家搬到了三面環(huán)山的新住宅區(qū)。

　　一天早上，我正在臥室看書。雷鳴般的雷聲嚇了我一跳。抬頭一看，窗外的大雨織成了一張濃密的水網。我看不見遠處的樹和房子。這時，我聽到媽媽喊:“韓笑，到陽臺來�！蔽曳畔聲�，匆匆走向陽臺。

　　在我陽臺的東側是一個山坡，有許多樹和掛在樹上的喜鵲巢。站在陽臺上，我看見大雨像閃閃發(fā)光的珍珠一樣落在樹葉上。山上所有的喜鵲都藏在它們的巢里。樹上只有兩只喜鵲。一只大喜鵲站在鳥巢的邊緣，另一只小喜鵲站在對面的樹頂上。他們都在啁啾。我媽媽對我說，“聽著，兩只喜鵲在說話�！闭驹诔才缘拇笙铲o在呼喚小喜鵲，小喜鵲在呼喚大喜鵲。

　　雨越來越大，"嘎-嘎"的叫聲越來越大，"咋-咋"的叫聲不慢。我被這一幕吸引住了，站在陽臺上，目不轉睛地盯著它。大雨落在我身上，我也沒有感覺到。我媽媽推了我一下，說:“快回家！雨太大了，不要著涼�！边青�，一道閃電從空“嘎嘎嘎”變得急迫起來。

　　小喜鵲作文 篇30

　　我發(fā)現有些喜鳥愛好者喜歡捕捉灰喜鵲，還因為大量使用農藥和化肥以及環(huán)境污染等因素，致使灰喜鵲列為重點保護鳥類。

　　它是鴉科的中型鳥類。外形酷似喜鵲，但稍小。體長33-40厘米。嘴、腳黑色，額至后頸黑色，背灰色，兩翅和尾灰藍色，初級飛羽外鴨端部白色。尾長、呈凸狀具白色端斑，下體灰白色。

　　灰喜鵲和喜鵲一樣，千百年來被人們視為吉祥鳥，但和喜鵲一樣，它們也是非常兇猛和極具攻擊性的鳥類，經常盜吃其他鳥的小鳥及卵�；蚁铲o與喜鵲的差別在于體型小，喜鵲在地上運動方式與烏鴉相似為走步，偶爾跳躍前行，而灰喜鵲一般像麻雀一樣跳躍運動，很少走步。

　　灰喜鵲是中國最著名的益鳥之一。主要吃半翅目的椿象，鞘翅目的步行甲、金針蟲、金花蟲、金龜甲。據統(tǒng)計，一只灰喜鵲一年可消滅松毛蟲15000條左右。

　　保護我們的“除害天使”——灰喜鵲吧！

　　小喜鵲作文 篇31

　　鄰居家的院子里養(yǎng)了一只小狗，我很喜歡它。它好像一個可愛的小抱枕。我喜歡極了。

　　是的，我喜歡去鄰居家，去看小狗，我常常覺得小狗會跟我說話。我像童話書里那樣，在心中稱呼它狗阿姨。

　　我真是喜歡極了。上個星期六早上，我正要趁著媽媽去鄰居家借辣椒，發(fā)現狗媽媽的窩里多了幾只小狗。

　　我真是像童話書里那樣，在心中稱呼它們狗弟弟。從那天起，我一有空，便來到鄰居家，站在院子里看望我的狗弟弟，狗弟弟長得真快。好極了！我看見狗阿姨站在院子邊，一會兒教狗弟弟轉圈，一會兒教它們做游戲，一會兒教它們學自己發(fā)明的拼音字母……

　　“汪汪汪！”狗阿姨教到。

　　我知道這便是αoe，狗弟弟也跟著學：“汪汪汪”。

　　早晨，太陽升上來了，狗阿姨說：“汪，汪，汪，汪！”狗弟弟一起快樂地回答：“汪汪，汪汪，汪汪汪！”

　　我懂得，狗弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”

　　我真高興啊！

　　小喜鵲作文 篇32

　　有人喜歡風雨中搏擊蒼鷹，有人喜歡聲音清脆悠揚的百靈鳥，有人喜歡外形精美的美麗黃鸝，但我喜歡勤勞的新聞鳥——喜鵲。

　　喜鵲是一種精靈鳥，黑白相間的顏色，非常明顯，看起來很軟很帥。一對帥氣的錢有力的翅膀和長長的扇形尾巴，飛舞著，顯得雄壯有力。鋒利的嘴夾和尖細的爪子是強大的自衛(wèi)武器，是美麗矯健的喜鵲。

　　喜鵲是好消息鳥，它們的鳴叫聲簡直充滿激情，給人預報和傳遞好消息的信息。它們非常討人喜歡，喜歡它們的樹枝，喜氣洋洋。只要聽到他們的哭喊，就覺得親切快樂，總是期待著開心事件的到來。在這種情況下，這位書畫大師以“喜鵲報春”的畫面在人們面前大放異彩�；蛘咭允�二只喜鵲為報喜鳥，整幅杰作形象地象征著你一年到頭每天都在變得更快樂，享受著美麗的風景。給人安心的安慰，美好的希望和遐想。

　　喜鵲是勤勞的工匠。筑巢時，它們總是選擇又粗又高的樹枝。它們忙忙碌碌，不怕疲勞，不怕風雨，來來去去，撿樹枝，精心設計，精心操縱，直到成功地筑起一個溫暖、安全、堅固的巢穴。他們真是完美的建筑工程師和設計師。喜鵲筑巢的勤勞精神是其他鳥類無法比擬的，甚至值得人類去模仿和學習。勤勞能使人富裕，勞動是一種美德，就是要有筑巢喜鵲的精神。

　　喜鵲以它們的好運和勤勞取悅我的心。我們應該保護鳥類，創(chuàng)造一個更加舒適和溫暖的環(huán)境。從愛鳥護鳥的行動來看，人和鳥是和諧的。只有這樣，鳥語花香才能無處不在，世界才會變得更加美好。

　　小喜鵲作文 篇33

　　“花喜鵲，飛樹蔭，啄下小枝聲聲應……”每年春節(jié)，各家各戶的孩童們都會拿上家里的新刺繡來報平安。我的外婆心靈手巧，每逢過年，都會為我繡上一對花布喜鵲。

　　外婆在自然界里選取材料，她會采來“桑介子”，從水果汁中提取色素，找到棉花，剪出花布，備好針線，當做“花喜鵲”的材料。

　　外婆將畫好模樣的花布小心翼翼地放在掌心，在布里輕輕墊上幾朵棉花，便開始穿針引線，小心地在布上繡著鵲的輪廓。輪廓是用極細的金線繡出來的，只見外婆左手拿著布，右手持針，戴著老花鏡，全神貫注地盯著針頭，使得針針間的舉例分毫不差。外婆一邊繡著嘴里一邊嘀咕著：“拉尾……推針，抽……置尾，十字……”我想外婆大概是在念叨著繡花的“針法”吧！鑲好金燦燦的金邊后，外婆便換了顏色，開始專心于鵲羽。繡羽毛的針法可謂是“大刀寬斧”，外婆雙手似一對翩飛的白鳥，上下舞動，細小的針在布上來來回回，穿梭自如。不一會兒，布上立刻出現了一條條漸變的“羽毛”，喜鵲的毛色由藍漸變到粉色，十分喜慶，外婆這繡布的質量和速度與縫紉機不相上下呀，我不禁在內心稱贊。

　　忙完繡活后，外婆小心翼翼地把布放在一邊，起身割下半只“桑介子”，粘在鵲兒頭上，那么挑，鵲的眼珠兒似乎也動起來了，然而這還不是最后一步，只見外婆找來鴿羽，泡在水果汁的色素里染上色，插在尾巴上，捯飭捯飭后，外婆捧著花喜鵲左右端詳，又在翅膀邊上抹上幾抹金粉，“這下可漂亮不少咯”外婆笑著把完工的“寶貝”遞給我，我手捧著那只小喜鵲，看著它翹著尾巴在我掌心跳動。

　　“花喜鵲，飛樹蔭，啄下小枝聲聲應……”每當聽到這首歌謠，眼前便浮現那只喜鵲，外婆繡的喜鵲，不僅僅是喜鵲，是每逢過年對我的祝福與關愛，更是年年歲歲來對我一成不變的愛，每當看到那只喜鵲，就仿佛看到外婆針針線線繡花的場景，手捧著那只喜鵲，便也覺得那雙粗糙的大手在細細撫摸我。

　　小喜鵲作文 篇34

　　我很喜歡荷花。我喜歡荷花的優(yōu)雅、嫵媚、美麗、溫柔。

　　初夏的時候，家鄉(xiāng)的湖面上會有荷花芽，小而不成熟。那時候我會光著腳和爺爺在河里抓小魚。那時候陽光明媚，溫柔敦厚，讓世界充滿了生機。

　　到了夏至，淡雅的荷花在河塘里盛開。他們聚在一起，但并沒有互相競爭的意思。在炎熱的夏天，它們給人一種獨特的清爽感覺。

　　朋友說我太愛荷花了，看不到別的花的美。是的，春末三月，牡丹木棉悄然綻放，讓人傾倒；夏天很熱，紫羅蘭以其俊俏的身材給炎熱的夏天帶來一絲涼意；秋風蕭蕭，菊花以其特有的傲人面容，給昏黃的秋天帶來一縷生機；寒冷的冬天，梅花在風雪中傲然綻放，散發(fā)著淡淡的清香.這些不都很美嗎？但我沒有。牡丹、紫羅蘭、菊花是后宮的美人。我總覺得他們好像少了什么。只有荷花，它優(yōu)雅高貴的姿態(tài)永遠印在我的腦海里。

　　晚上躺在床上，靜靜的想著朋友的話，記憶的盒子悄然打開，往事如流水，重新出現在我眼前。

　　我以前太不公平了！我不禁感嘆。以前因為和朋友關系好，她會發(fā)誓支持她，哪怕錯了；以前因為崇拜那個人，所以不會允許別人說她的，不然會加難聽的話……現在，又因為蓮花我不公平了！一種愧疚感突然在心里升起。荷花是正義的化身，但我卻因為獨愛它而玷污了它高貴的思想！我忍不住哭了，為我以前的錯誤，為那些被我不公平對待的人.

　　愛蓮，愛它的優(yōu)雅和正義；熱愛生活，做生活的公正評判者！

　　小喜鵲作文 篇35

　　一只喜鵲在回家的道路上迷路了，它誤打誤撞地進了一棟樓房里�？墒菫闀r已晚，出去也是個困難。

　　下午二節(jié)課后，我和同學準備去上廁所。經過一樓的時候，只見大批同學聚集到了一起，，我被好奇心所驅使，不由地走了過去。原來是一只喜鵲不小心進入了學校的教學樓，現在它怎么也出不去了。喜鵲在吊燈上東張西望，臉上充滿了驚恐的神色，好像在說：“這是哪兒？誰來救救我？”同學們都想幫助喜鵲，給它自由，可由于它落在吊燈上，同學們都無可奈何。正當無能為力的時候，一位高大強壯的體育老師來到了這里。他三下兩下跳上了椅子，輕輕地把喜鵲放到自己的手心，小心翼翼地把它帶到室外，抬手一拋。喜鵲撲棱棱地展翅高飛，飛向遠方，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們大家，給了我自由，好人終有好報！”此時，大家的臉上都露出了欣慰的笑容。

　　好人終有好報，人鳥共家園！

　　小喜鵲作文 篇36

　　在生活和學習中，每當我遇到困難，想要放棄時，我就不由的想起那只使我難忘的喜鵲。

　　那天是星期五，經過了一周的努力奮斗，我又拖著疲憊的身子騎車上路了。不知怎的，突然，狂風毫無顧忌地大笑起來，它放縱地卷起地上的沙石，一次又一次地擲向空中。似乎要把路旁的樹枝連根拔起。霎時間，剛才還蔚藍的天空已變得天昏地暗。我頂著風艱難地行進著，狂風拍打著我的衣襟，肆虐著我的頭發(fā)，這時，一陣混雜著黃沙的風撲面而來，我的眼睛被迷住了。面前的一切似乎都失去了方向�！霸撍赖娘L”我一邊揉著眼睛，一邊咒罵著，風實在太大了，我根本無法前進，于是便干脆躲到了路旁的一個商店里，店主看著我那狼狽的樣子，知道是無心買貨，便也沒再招呼，我喘了口氣，定了定神。耳畔剛才還肆無忌憚的風聲，也仿佛變成了一種無力的嗚咽了。我自認為“戰(zhàn)勝”了風，便悠閑的逛起商店來。

　　不一會兒，一個小小的身影引起了我的注意。我透過玻璃窗仔細望去，原來是一只喜鵲在飛�！斑@樣的大風天，還飛？”我疑惑不解，于是繼續(xù)觀望。

　　風更大了，喜鵲在疾風中逆飛著，它拼命地扇動著翅膀，飛向路旁一棵老樹的樹杈上去噢！原來大風把它的窩吹得搖搖欲墜，它在奮力地修補快要散架的窩！它吃力地從地上銜起一根樹枝，雙翅一振，兩腳一蹬，又一次地向著它們的窩飛去。這時，大風向著這只小喜鵲鋪天蓋地地刮來，呼嘯的風吹得它忽下忽下，它奮力地抗爭著，東倒西歪，踉踉蹌蹌，只見兩只翅膀僵直不動，漸漸地——這只小喜鵲最終只能原地用力了。我的心也隨之一下子揪了起來。一會兒，風小一些了，它又振振翅膀飛了起來，這次，它更加努力地扇動著翅膀，與狂風搏擊著，它一次又一次的被高高的拋向高空，一次又一次被重重的拖到低空，但他仍然不屈不撓的前進著，前進著。漸漸的，漸漸的，風弱了，它的窩也搭好了�！罢媸且环N了不起的小精靈”我不停地叨念著，隨手把食品放回了貨架上。

　　面對風中的一幕，我的心被這小小的生靈震撼了，我感嘆，我感嘆它小小的身軀經住了排山倒海般力量的沖擊，我慚愧，我慚愧風中的我不戰(zhàn)而退而自認為勝利者，我呆呆地站在那里，靜靜地沉思著，沉思著——

　　直到現在這只喜鵲它那不屈不撓的精神都直在激勵著我，激勵我勇敢面對每一個困難。

　　小喜鵲作文 篇37

　　春天來了，公園里，大街上到處都是川流不息的人群，天氣好，陽光明媚，鳥語花香，微風輕輕地吹著，花兒、草兒都蘇醒過來了……打個哈欠，伸個懶腰，競相開放著。

　　讓我們一起學習它們的勤勞，更要保護它們……

　　喜鵲總是愛擺動它那黑白的羽毛，在陽光的映襯下顯得格外優(yōu)雅，淡黃而又“鋒利”的小爪子緊緊地抓住樹枝，像吸盤似的一樣牢固，一雙黑亮、炯炯有神的眼睛忽閃忽閃的，特有神，尾巴微微翹起，像一把扇子似的。

　　有一次我在家門口的樹枝上看見兩只喜鵲，在不停地忙活著什么，我走近仔細一看，好家伙，它們在“置辦家具”哦！首先用嘴巴銜來小樹枝、石子什么的，然后聚在一起慢慢壘起來，看到這一幕，讓我無比的有觸感，它們這種勤勞不怕累的好習慣，值得我們去學習，讓我們更要去愛護鳥類。

　　它們時不時地發(fā)出“喳喳”的叫聲，像是在和伙伴們聊天，又好像是在相互打鬧嬉戲。雖然不像畫眉那樣美麗，不像百靈鳥那樣聲音美妙，但是它給人們的感受卻是快樂的，是吉祥的，是開心的，就因為它是吉祥之鳥哦……

　　人鳥共和諧，自然更美好。

　　被大家稱為吉祥之鳥的喜鵲也來到家家戶戶的窗前，似乎送來了喜事兒。

　　小喜鵲作文 篇38

　　在我家陽臺上，經�？梢钥吹较铲o成群結隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上�？上У氖�，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了。有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上我終于可以細細端詳它了。

　　喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。

　　我聽別人說，如果兩只喜鵲面對面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為留傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起四年級的一件事。

　　那是一個冬天的下午，我正往學校走著，忽然聽到“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲。我抬頭一看，原來是一只喜鵲正在樹枝上叫著。我暗想：太好了，這“嘰嘰喳喳”的叫聲不是在告訴我有好事么？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。

　　我們要與動物和諧相處！

　　小喜鵲作文 篇39

　　我們校園里住著很多喜鵲。走在夾在白樺樹間的甬道上，我們常常聽到上方茂密的枝葉間有撲騰翅膀的聲音。在操場上玩耍時，抬頭就可以看到站在操場邊上的白楊樹高高的樹干上，有喜鵲用樹枝交錯著搭的巢。

　　喜鵲的形體較大，像鴿子般大小，長著長長的尾巴。肚腹部的羽毛是白色的，而頭部，背部，尾巴的羽毛是黑色的，但夾有深藍色的翅綾，就像身著白襯衣，燕尾服的胖胖的紳士，慈祥而莊重。

　　喜鵲很膽大，不怕人。每當上課，放學后，就會有幾只落下來，踱著四方步，從容地撿拾孩子們?yōu)⒙涞牧闶�，有人來，它們也毫不驚慌，只有當人走到切近時，才會低飛一下，又落在稍遠處，雍容自在地享受自己的美食去了。有時有兩三只在啄食，又有一只飛落，便會很欣喜地雙腿急蹦過來，加入到覓食隊伍里。

　　有時感覺，它們才是我們學校的主人。尤其是在晴朗的早晨，校園沐浴在金色朝暉里，有一兩只喜鵲站在白樺樹筆直的最高端，仿佛在巡視它們的領地，似乎它們才是我們學校的校長。有一次升國旗，我們站著整齊的隊列，仰望著紅艷艷的國旗冉冉升上曠亮蔚藍的天空，發(fā)現有一群喜鵲正繞著圈飛在廣場上空。它們飛了一圈又一圈，似乎在檢閱我們，又似乎在和我們比一比，又似乎也要加入到這神圣的儀式中來……

　　多么可愛的小生靈啊！我愛我們學校的喜鵲！

　　小喜鵲作文 篇40

　　童年時，我經常聽到關于喜鵲的故事，可卻一直沒有見過。每一次聽到“喜鵲”這個名字，我就會想象喜鵲的樣子。

　　前些天，終于看到喜鵲，站立在窗外的一棵樹的枝椏上。在我第一眼看到喜鵲時，我就心想：是不是我們這里要發(fā)生什么喜事了，連喜鵲都來給我們報喜了。

　　喜鵲俗稱“報喜鳥”，聽大人們說，哪里有喜事，喜鵲就會飛到哪里去報喜。人們還給喜鵲取了許多的名字：鵲、客鵲、飛駁鳥、干鵲等。

　　想起這些，就有一種奇妙的感覺，如同飄然走近時的意境中，涌動的詩情讓我為喜鵲低吟：“從軍人更遠，報喜鵲空傳”；“今朝喜鵲傍人飛，應是狂夫走馬歸”；“離人背水去，喜鵲近家迎”。從這些詩句中，我能淡淡地感受到，詩人多么喜歡喜鵲，而且這些詩句中寄托著美好的情感。它是一種什么樣的鳥��！

　　當我第一次看到有關喜鵲的文字，便被深深地觸動了。頭、頸、背至尾均黑色，并自前往后看分別呈現紫色、綠色、藍色、綠色等光澤。僅看這些，喜鵲實在是再普通不過的鳥類了。然而它卻能幫助農民消滅害蟲，保護農田，深受人們的喜愛。

　　而且喜鵲是一種吉祥鳥，它的到來必有喜事到。喜鵲站在梅花枝頭，形容喜事臨門，幸運吉祥。

　　我希望我的生活中經常出現喜鵲的叫聲，讓我的生活幸運吉祥，每天都喜事臨門！

　　小喜鵲作文 篇41

　　奶奶家門前有一棵大槐樹，樹上有個喜鵲窩，窩里住著喜鵲夫婦和它們剛出殼還不會飛的四個小寶寶。喜鵲長得很機靈，小腦袋上兩顆黃豆大的眼睛骨碌碌地轉個不停。每天朝陽初升，喜鵲夫婦就鳴叫著去尋找食物來喂小寶寶。小喜鵲飯量也真大，一天要吃好多蟲子。

　　夏天蟲子很多，為喜鵲提供了豐富的食物，尤其是一種叫“吊死鬼”的，有點兒像蠶，掛著長長的絲，吊在樹上。喜鵲吃“吊死鬼”可有意思了，它先落在一根樹枝上，用它那尖尖的、長長的嘴將“吊死鬼”吐出的絲繞在嘴上，一回繞三五圈，然后飛走了。“吊死鬼”也被絲拉起來懸在喜鵲嘴上。喜鵲飛回窩，把嘴往樹上一蹭，絲就斷了，“吊死鬼”便落進窩中。小喜鵲們“嘰嘰”地叫著，好像在說：“我餓，我餓。”幾條蟲子一會兒便吃進了肚，喜鵲再飛出去，繞上，帶回……一次又一次地來回奔波。

　　小喜鵲作文 篇42

　　在萬物復蘇的春天的田野里、電線桿上，飛來一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家�！泵鎸�這樣可愛的小動物，人們怎么不喜笑顏開呢？

　　你看那邊電線桿上的一對喜鵲，它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經跟我們小朋友學會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。

　　看那邊的樹枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學習飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰“地叫著，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點，加油！”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點的樹枝上，慢慢地，再往遠一點的樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩只細細的腳穩(wěn)穩(wěn)當當地站著，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應著老喜鵲，好象在說“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，像是在慶祝小喜鵲學會了飛翔。

　　多么可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？