聽,305班的教室樓里傳來一陣陣熱鬧的叫喊聲,“加油,加油。”原來是305班的同學在舉行扳手腕比賽呢!
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扳手腕作文

扳手腕作文

扳手腕作文
  聽,305班的教室樓里傳來一陣陣熱鬧的叫喊聲,“加油,加油。”原來是305班的同學在舉行扳手腕比賽呢!
  老師請了三組同學來進行扳手腕比賽。最有趣的還是第三組樓正一和張宇這場較量了。只見他們倆各自站在桌子的一端,兩只腳一前一后,伸出右手,緊緊地握著對方的手。只聽老師一聲令下:“開始!”她們使出全身力氣,用勁地想把對方的地手馬上扳倒。只見張宇的臉脹得通紅,手上的青筋都很明顯呈現(xiàn)出來。就在這時,堅持了足足一分鐘的張宇使出全身力氣,終于把樓正一打敗了。
  第二局開始了,樓正一好像很不服氣,在他毫不放松的精神下,他用盡全身力氣。張宇終于堅持不住了。第二局樓正一贏了。
  緊張而又興奮的第三局開始了。她們又再次交換了位置。她們的右手墊在左手下,一前一后把腳分開。“開始”他們緊緊地握住對方的手,使出了自己吃奶的力氣。張宇的右手微微抖動,有時甚至無法控制。樓正一也不甘示弱,他的頭上冒出了細細的汗珠,但還是使勁把握好自己的手不要倒下去。張宇也牢牢的堅持著,他們各自努力再努力。足足5分鐘過去了,這時樓正一因為堅持不住,漸漸的右手被張宇的右手壓了下去。最后老師宣布“張宇獲勝了。”
  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。樓正一不服氣的說:“我以后一定好好的練習,下次一定要贏。”

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  大家一定玩過掰手腕吧?記得這學期一次活動課老師讓三四組進行掰手腕比賽。我們組推薦我與第四組的何康豪比賽,我到講臺后聽見同學們熱情的為我們加油,我想:同學們那么看重我,我一定要贏!
  “三二一,開始!”伴著老師的命令我倆開始比賽,我想他一定會保存實力到最后爆發(fā)所以我也沒用太大勁。不過心里想的與現(xiàn)實相差甚遠,他直接用勁把我壓倒。第一局我輸了,輸在自己判斷失誤。
  第二局開始了,我直接用力把他掰倒,我們組爆發(fā)出的加油聲都快把房子震塌了。
  第三局決勝局到了,人人都很緊張,想看看究竟花落誰家。我在經(jīng)過上兩輪比賽知道了怎樣掰倒何康豪,只要一開始盡全力將他壓倒絕不可以和他玩持久戰(zhàn)。開始 了!我倆不停地向手腕輸送力量,何康豪伴著陣陣加油聲向我勝利的左邊倒去,我看著他那紅的像蘋果一樣的臉不禁驕傲起來,放松了一些力氣。就在那一瞬間局面 發(fā)生了翻天覆地的'變化——我被他掰到了右邊!我猛然醒悟,原來他一直在儲存力量,準備東山再起,眼看大勢已去,只好收回力氣。我又輸了,輸在輕敵上。他伴 著掌聲回到座位上,我只能伴著陣陣嘆息溜回座位。
  這次比賽我雖然輸了,不過輸?shù)男姆诜,這次比賽讓我懂了用力的竅門,和三分用力七分用智啊,下次比賽我一定不會輸!

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  星期天的下午,我們小記者班的同學在教室里,舉行了一場激烈的扳手腕比賽。
  首先上場的是小陳和小蔡。比賽還沒開始,同學們就議論紛紛,有的人說:“小陳人高馬大,肯定能贏。”有的人說:“可小蔡長得結實,不一定會輸。”這時,裁判一聲令下:“開始。”比賽開始了,果然不出所料,兩個回合后,小陳就贏了。
  小辛見小陳贏了,不服氣,要向小陳挑戰(zhàn)。只見他們伸出右手,掌心相握,肘頂桌上,搭成“人”字。裁判一聲令下,比賽開始了,小辛咬緊牙關,漲紅了臉,像《三國》里的關公;小陳皺緊眉頭,瞪大了眼睛,半張著嘴,用力扳著。他們的手一會兒往左,一會兒往右,我們在一旁為他們吶喊助威。漸漸地,小辛感到手臂又酸又疼,發(fā)抖起來,小陳趁小辛招架不住的時候,用力一扳,最后,小陳贏了。
  這場比賽真精彩!星期天的下午,我們小記者班的同學在教室里,舉行了一場激烈的扳手腕比賽。
  首先上場的是小陳和小蔡。比賽還沒開始,同學們就議論紛紛,有的人說:“小陳人高馬大,肯定能贏。”有的人說:“可小蔡長得結實,不一定會輸。”這時,裁判一聲令下:“開始。”比賽開始了,果然不出所料,兩個回合后,小陳就贏了。
  小辛見小陳贏了,不服氣,要向小陳挑戰(zhàn)。只見他們伸出右手,掌心相握,肘頂桌上,搭成“人”字。裁判一聲令下,比賽開始了,小辛咬緊牙關,漲紅了臉,像《三國》里的關公;小陳皺緊眉頭,瞪大了眼睛,半張著嘴,用力扳著。他們的手一會兒往左,一會兒往右,我們在又疼,發(fā)抖起來,小陳趁小辛招架不住的時候,用力一扳,最后,小陳贏了。
  這場比賽真精彩。

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