關(guān)于《成長》詩歌
關(guān)于《成長》詩歌
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧,詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?以下是小編幫大家整理的《成長》詩歌,歡迎大家分享。
《成長》詩歌1
聽著花兒開放時(shí)細(xì)碎的聲響
微笑著的雨露一點(diǎn)點(diǎn)地把清晨洗亮
小草破土而出
用微笑的臉龐告訴經(jīng)過的路人
精彩的世界正在綻放
我到屋里拿出青春的憂傷
把它晾在陽臺(tái)上
使淡藍(lán)色的寂寞一哄而散
我啃著脆甜的蘋果,向陽
我從奶奶手中溫?zé)岬呐D汤?/p>
從爺爺抽煙時(shí)一臉的嚴(yán)肅里
扒出幸福
小心翼翼地捧在手心
輕輕珍藏
我在書里嗅到清甜的芬芳
在一行一列中尋找夢(mèng)想
春夏秋冬日月變幻
堅(jiān)定不移的還有那一縷陽光
彼岸花,我看著你綻放
一路歌聲一路嘹亮
光明的孩子在將我召喚
我奔跑過后
留下了一路的成長……
《成長》詩歌2
成長
是不是沒有什么阻擋
小時(shí)候成長就是一顆糖
與小朋友在操場張開雙手學(xué)飛機(jī)起航
童話故事里的大灰狼
用泥巴和著要做房
現(xiàn)在太陽底下比誰的影子長
叮鐺鐺 叮鐺鐺
下課的鐘聲回蕩在走廊
翻出墻 邊跑邊說誰先到家誰是王
那時(shí)的父母都不是那么忙
他們都會(huì)陪在你的身旁
成長
是不是沒有什么阻擋
長大后成長就是番茄醬
有酸也有糖 但酸一直大于糖
朋友間談笑間少不了一些年少輕狂
小時(shí)候玩著捉迷藏
長大后都說人與人之間有堵墻
生活總是不容幻想
也不容你到處翱翔
碰壁也只能自裝堅(jiān)強(qiáng)
畢竟沒有諸葛那些錦計(jì)妙囊
父母也遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng) 為了生活四處奔忙
我想說如果真的有時(shí)光
我會(huì)選擇好好品嘗那顆糖
成長
有太多東西阻擋
《成長》詩歌3
記得
以前的我
喜歡仰望天空,蒼藍(lán)的天空總能給我一些欣喜和勇氣
現(xiàn)在的我
莫名的喜歡黑夜,漆黑的夜空包容了一切黑暗和隱忍
寂靜的夜空總能勾起許多回憶
我不承認(rèn)自己是一個(gè)走不出過去的孩子
只是在未來里,我迷茫了
我找不到自己,也找不到路
我知道自己現(xiàn)在過的并不快樂
只是我實(shí)在找不到任何一個(gè)可以讓我快樂的理由
所以
就這么一直
盲目的活著
喜歡這種隨性的小生活
喜歡回憶生命中的每一次小感動(dòng)
只是
回憶再也回不到曾經(jīng)
時(shí)間會(huì)逐漸的將曾經(jīng)視為生命的東西淪為過去
當(dāng)貼上別人標(biāo)簽的那一剎那
我們所能做的或許只有沉默
時(shí)間會(huì)將過去的一切定格
這是誰也無法改變的規(guī)律
或許這 就是所謂的的成長
內(nèi)心千萬種不甘
但是沒有人能夠拒絕長大
我會(huì)學(xué)著讓自己成熟起來
成熟
不是我一直以為錯(cuò)誤理解的:
年紀(jì)輕松 卻又略顯滄桑
是一種責(zé)任
一種寬容
一種穩(wěn)重
祝自己好運(yùn)
《成長》詩歌4
有些人
即使一個(gè)在天涯
一個(gè)在海角
也會(huì)彼此牽念
有些人
即使一個(gè)在左邊
一個(gè)在右邊
卻會(huì)相視無言
有些人
就算早已走遠(yuǎn)
也忘不掉過去的永恒歲月
有些人
雖然還在眼前
卻記不清消逝的剎那流年
每一天
陽光或是風(fēng)雪
每一月
陰晴或是圓缺
每一年
春夏或是秋冬
每一生
睜眼或是閉眼
記住
時(shí)間無法留住
請(qǐng)努力向前
記住
人事易于分離
請(qǐng)揮手告別
記住
世界不曾改變
請(qǐng)看清云煙
花
是蝶的蛻變
葉
是蟲的歸結(jié)
天空彌漫著醉人的霞練
大地發(fā)散著淡雅的清風(fēng)
時(shí)光勾勒出——
現(xiàn)實(shí)的邊框
真相泛黃了——
虛幻的理想
成長是一種傷
傷的背后是成長
《成長》詩歌5
偶爾想起一個(gè)故事
心里,竟蕩不起一點(diǎn)漣漪
過眼煙云,并不意味著不會(huì)想起
而是,能夠笑著放下
成長是一段學(xué)著面對(duì)的旅程
沿路的風(fēng)風(fēng)雨雨
心里的坎坎坷坷
不要退縮,迎著清晨的陽光
露出你最真誠的笑容
堅(jiān)硬的石頭,都會(huì)被軟化
我也曾年輕過
以為牽著她的手。就會(huì)有天長地久
以為努力去奮斗。父母就不會(huì)老
當(dāng)時(shí)間像氣流一樣從我眼前掠過
我才發(fā)現(xiàn),自己總以為著的
只不過是,飄蕩在冰冷的大海里
一顆找不到歸宿的,迷失了方向的
破碎的心
就這樣走走停停
年齡被刻在每一棵新春后的小樹里
然后在風(fēng)中搖搖擺擺
我竟沒有感覺。秋天
突如其來,帶走我唯一的念想
就這樣走走停停
在風(fēng)霜里,在黑夜中
我終于長成一棵參天大樹
當(dāng)我看著黃昏一點(diǎn)點(diǎn)的
消失在眼前,留下片片殷紅的云霞
原來,我早就不是以前的那個(gè)我
往事已夕陽西下
而明天。又是一輪新日
升起在泛白的天空
《成長》詩歌6
從前,
懼怕長大。
今天,
渴望早早地遠(yuǎn)離,
那個(gè)我曾經(jīng)痛恨過的家。
長大是否意味著什么?
是悲是哀我不怕不怕,
至少我還能擁有洋娃娃。
如煙往事教我如何接納,
這現(xiàn)實(shí)里微弱的光亮。
陶先生的桃花源,
字字句句勾勒得太完美。
為何我要被它的虛擬迷惑?
沒關(guān)系,
我把心事鎖進(jìn)文字,
自己品味自己鑒賞,
這如此酸甜苦辣。
長大了,
在愛的經(jīng)歷中懂事,
在痛的磨難里堅(jiān)強(qiáng)。
凄哀的年代里,
幾度春秋,
流淌的是心傷的眼淚。
最淳樸的比喻:
多希望生活是一場夢(mèng),
甚或一出戲,
夢(mèng)醒戲終什么都不在。
時(shí)間證明一切,
那永遠(yuǎn)是代代相傳的真理。
所以,
我不再畏懼長大,
我期待長大,
我太想有個(gè)幸福的歸宿。
歲月流走,
最后終成琥珀。
日子的精靈,
在長大的心緒下,
緩慢卻似飛快地與我擦肩而過。
朋友,
不要驚訝于我想長大。
風(fēng)卷浪花,
雨打沙灘,
你會(huì)看到天晴以后,
茫茫蒼穹下最美的大海。
拿起你的籃子,
去拾你喜歡的貝殼吧!
《成長》詩歌7
“哇——”
一聲啼哭,世界上多了一個(gè)迷茫的影
瞪著水靈靈的大眼
好奇地望著這陌生的世界
她是極調(diào)皮的
學(xué)步時(shí)
硬是不肯讓媽媽扶
一步一步蹣跚地向前走
眼里閃過一絲倔強(qiáng)的光芒
上學(xué)時(shí)
家離學(xué)校很遠(yuǎn)
硬是在媽媽擔(dān)憂的眼神里
默默地爬上了校車
”媽媽——“
是她回來時(shí)
所說的最溫馨的話語
學(xué)騎車時(shí)
車上鈴鐺叮當(dāng)響
清脆的笑聲
照亮了她寂寞的童年
那年
她得意忘形
在一個(gè)滑坡時(shí)
直直地撞向電線桿
驚險(xiǎn)的一幕
硬是在她的記憶里
擠出了一條極小的縫隙
那月
她偷偷地爬樓梯
一不留神
”咚——“
磕在了臺(tái)階上
硬是在她小巧的鼻子上
留下了一條丑陋的疤
那日
她溜進(jìn)廚房
悄悄接近那美味的餅
”啊——“
隨著她凄厲的一聲慘叫
鋒利的刀刃
硬是在她纖細(xì)的手指上
留下了一條潔白的月牙
小小的年紀(jì)
花般的笑容
似水流年里
她活出了不一樣的自己
不一樣的人生
歲月無情
磨掉了她的頑皮與任性
歲月又有情
賜給了她勇敢與堅(jiān)韌
在這美好的青春年華
她確定了目標(biāo)
堅(jiān)定了信念
漫漫人生
她風(fēng)雨兼程
只為心中那美麗的夢(mèng)
《成長》詩歌8
是不是經(jīng)歷過后都會(huì)改變
是不是知道后都會(huì)后悔
是不是來了后又走了
是不是諾言都是謊言
是不是一切語言成了蒼白的等待
是不是說好的承諾成了玩笑
是不是過去的笑容都成了虛影
是不是眼淚的流動(dòng)沒有盡頭
是不是所有的發(fā)生只在一瞬
是不是連微笑的勇氣也沒有
是不是帶久了面具成了真的
是不是不想再去回想
是不是越不期望卻越來到
是不是所有努力都成泡影
是不是連嘲笑都變的頻繁
是不是不在擁有了希望
是不是感覺路途是那么的遙遙無期
是不是真的會(huì)有童話
是不是可笑的丑小鴨真的會(huì)變成白天鵝
是不是雨過后真的會(huì)有彩虹
是不是嘗試過后不會(huì)失望
是不是失望過后會(huì)是希望
是不是陰霾下會(huì)有陽光
是不是我難過時(shí)你會(huì)知道
是不是我該換種姿態(tài)去成長
是不是到了最后依然是這樣
是不是成長的巔峰沒有盡頭
《成長》詩歌9
潮濕的空氣里涌起了太多的過往
回憶一幕幕漫無邊際
不安的思緒一直徘徊在走過的路上
成長是一次漫長的旅行
旅途中總有著許多熟悉而又陌生的面孔
喜歡細(xì)數(shù)歲月卻又不忍說再見
記憶中爛漫的時(shí)光已逝去
但那些純真的笑容依然很清晰
舍不得離開舍不得那一一遠(yuǎn)去的背影
獨(dú)自行走在茫茫人海里
風(fēng)輕輕吹來雨滴在心頭
最終凝聚成最深的懷念
想起一路走來同行的身影
懷念我們一起笑過的模樣
忘不了那純真的永恒烙印下的.美好時(shí)光
眼下所有的期盼都轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)持的力量
心里總在期待著下一站美麗的彩虹出現(xiàn)
每開始一段旅行都有著新的記憶
每一次悲歡離合都有著不同的心情
隨著成長去遠(yuǎn)行懷念卻不停
解不開的夢(mèng)幻一直在黑夜中延伸
難以擺脫那些完美的錯(cuò)覺
無法忘記最初的那一份執(zhí)著
啟程是為了去遠(yuǎn)方尋找自己內(nèi)心的憧憬
成長是我們無法抗拒的一次旅行
《成長》詩歌10
一棵幼苗,
破土在風(fēng)和日麗的神州,
它身邊的那些大樹,
卻經(jīng)歷了無數(shù)的,
雨暴雷吼。
命運(yùn)啊,
對(duì)它實(shí)在是,
呵護(hù)周周,
可不幸的是,
卻讓它失去了,
應(yīng)該有的奮斗。
不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗,
難以應(yīng)對(duì)今后突變的環(huán)境,
漫漫的成長路程,
還有那無數(shù)無情的酷暑,
和那數(shù)不盡的,
冷酷寒流。
我,
高聲大笑,
高高的昂起,
稚嫩的頭,
我,
傲然的,
對(duì)上天宣告:
讓暴風(fēng)雨猛猛的來吧!
我,
也絕不懼怕那呼嘯的寒流。
我高聲呼喊:
我不是溫室里的嬌兒,
我是——
那無數(shù)的,
參天大樹之后!
《成長》詩歌11
張開雙翅
母親期盼的眼神
燕兒不舍的回眸
一切那么無奈
又那麼堅(jiān)定
沒有可以永遠(yuǎn)依靠的大樹
我們必須建造自己的港灣
我們已沒有12歲的稚嫩與天真
也沒有20歲的成熟與瀟灑
16歲 只有滿腔激情與茫然
回首
猛然發(fā)現(xiàn)
自己已比父母高出一截
猛然發(fā)現(xiàn)
曾經(jīng)的想法那么無知又美麗
猛然發(fā)現(xiàn)
自己已比過去增添了那么多倍的力氣
猛然發(fā)現(xiàn)
自己心里是那么渴望自由與獨(dú)立
原來 我們長大了
展望
卻明白
增高的個(gè)子還沒有撐起家的能力
成熟的想法還沒有一點(diǎn)頭緒
增長的力氣也不知怎樣去施展
獨(dú)立又是那樣遙不可及
但 我們還是長的了
這是一個(gè)過程
是我們成人的動(dòng)力
我們是幸運(yùn)的
不會(huì)像動(dòng)物那樣被直接“逐出家門”
但我們?nèi)砸囍玖?/p>
站立在陽光下
大吼一聲:
相信自己
能取得勝利!
《成長》詩歌12
時(shí)間像漏斗里的沙子
嘩啦啦地細(xì)細(xì)地流著
春去秋來,年復(fù)一年
從呱呱墜地的嬰兒到亭亭玉立的少女
從任性調(diào)皮的小孩到成熟懂事的姑娘
我在流走的歲月中慢慢成長著
而這一切都得感謝我身邊的親人和朋友
忘不了爸爸媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育之恩
忘不了姐姐弟弟相親相愛的手足之情
忘不了朋友之間相濡以沫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
在我成長的上,謝謝一有你們的伴隨
我親愛的爸爸媽媽
謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和
沒有你們就不會(huì)有今天的我
我可愛的姐姐和弟弟
謝謝你們一直以來的陪伴和鼓勵(lì)
在我成長的上帶來無盡的笑聲和歡樂
我信賴的朋友們
謝謝你們對(duì)我的幫助和支持
你們是我成長中不可少的后盾之一
風(fēng)兒輕輕地用力吹動(dòng)著我的眼簾
我抖動(dòng)著睫毛對(duì)著風(fēng)兒說:
謝謝一直在我身邊的親人和朋友們
希望你們永遠(yuǎn)都平平安安
希望你們永遠(yuǎn)都幸?鞓
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的恩情!
《成長》詩歌13
童年的我在初夏,
媽媽常帶我去木屋后的山坡。
山坡上有許多美麗的花,
而媽媽卻總拉著我去山坡的另一側(cè)。
山坡的另一側(cè)上開滿了蒲公英,
我非常喜歡蒲公英,
費(fèi)了好大勁才抓住了一朵。
不久我上了小學(xué),
媽媽送給我一個(gè)鑲著白蒲公英的書包,
就在書包的旁邊還歪歪斜斜的繡著幾個(gè)大字:
會(huì)飛的蒲公英。
每天我就像一朵蒲公英,
在學(xué)校和小木屋的山路上飛來飛去。
我很高興,
有一天我在小山坡上給媽媽唱了一首關(guān)于蒲公英的歌。
媽媽很激動(dòng)!
帶著這個(gè)夢(mèng)想我考上了中學(xué),
媽媽送給我一件白色的連衣裙,
裙上繡著一朵白色的蒲公英。
我很喜歡這件裙子!
我每天在學(xué)校和山村的大馬路,
飛來飛去。
幾年后,
一張錄取通知書,
使我關(guān)于蒲公英的理想實(shí)現(xiàn)了。
臨別前的晚上,
我和媽媽不知不覺的來到小山坡,
我和媽媽眼里盈滿了淚花。
一年后我把從林蔭小道上飛進(jìn),
報(bào)紙和雜志的詩寄給了母親。
母親送給了我一副畫友蒲公英的水墨畫。
我想對(duì)母親說:
謝謝你。
《成長》詩歌14
我想,我一直活在自己編織的夢(mèng)里。
我排斥一切情感因素,一切不美好的事情。
自我調(diào)節(jié),自我安慰,不愿多想,不愿多聽。
這里沒有爭執(zhí),沒有戰(zhàn)爭,沒有勾心斗角。
我永遠(yuǎn)也不要長大,長大意味著煩惱。
我永遠(yuǎn)也不要懂事,懂事代表著無趣。
我只愿永遠(yuǎn)只是一個(gè)任性的小孩。
無憂無慮,無拘無束。
什么都不用想,什么都不用煩,什么都不用做。
我知道這樣做很自私,很霸道。對(duì)家人很殘忍。
可我依舊不愿醒來。
因?yàn)樾『⒂肋h(yuǎn)都可以被寬容。
雖然他們的行為人們無法理解。
但他們的眼神可以包容萬物,
他們的瞳孔可以洞察一切。
他們的身上閃爍著純真,臉上洋溢著歡樂。
令我沉迷其中,無法自拔。
與他們交流,你不用轉(zhuǎn)彎,去思考這句話的含義。
他們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦而懷恨在心。
他們的友誼來得很容易,不要費(fèi)盡心機(jī),沒有利益沖突。
喜歡就是喜歡,討厭就是討厭。
他們表達(dá)的很直白。
我喜歡這樣的生活,留念這樣的日子。
沒有那么多的是是非非,有的只是1一片歡聲笑語。
我不想被迫長大。
然而,這只是理想,也只能是理想。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的。永遠(yuǎn)和理想都是相對(duì)的。
我就像一個(gè)易碎品,禁不起任何風(fēng)浪。
不然等待我的只有滅亡。
我想要做煙花,哪怕只綻放那一瞬間的芳華,一秒鐘的精彩,但至少證明我曾存在。
因?yàn)樘炜沼羞^我的痕跡
《成長》詩歌15
成長—過程
過程
一月你還沒有出現(xiàn)
二月你睡在隔壁
三月下起了大雨
四月里遍地薔薇
五月我們對(duì)面坐著
猶如夢(mèng)中
就這樣六月到了
六月里青草變綠 花兒盛開 處處芬芳
七月悲喜交加 麥浪翻滾連同草地 直到天涯
八月就是八月
八月我守口如瓶 八月里我是瓶中的水你是青天的云
九月和十月 是兩只眼睛裝滿了大海
你在海上 我在海下
十一月尚未到來 透過它的窗臺(tái)
我望見了十二月
十二月大雪彌漫
成長
一年級(jí)你是一張白紙
沉醉在鉛筆和橡皮的世界里
二年級(jí)ABCD坐在你隔壁
1234成了你同桌
三年級(jí)新華字典當(dāng)上了班長
四年級(jí)你和李白對(duì)面坐著
低吟《靜夜詩》
舉頭望明月
低頭時(shí)五年級(jí)到了
五年級(jí)你請(qǐng)了杜甫做家教 祖沖之成了數(shù)學(xué)老師
六年級(jí)書包要求減負(fù) 失去了和動(dòng)畫片的聯(lián)系
七年級(jí)露西和莉莉活躍在英語課上
八年級(jí)牛頓的蘋果砸在了你的頭上
讓你頓時(shí)產(chǎn)生了鴨梨
九年級(jí)
就是九年級(jí)你時(shí)常和李清照去怎度
同曹操去觀滄海
卻把數(shù)學(xué)五花大綁扔在一個(gè)角落
讓它哭得死去活來
也就是九年級(jí)
你明白了分?jǐn)?shù)的木桶原理
懂得了只有殘運(yùn)會(huì)瘸子才有冠軍的機(jī)會(huì)
送走了九年級(jí)高一就來了
高一你和小球小車有了矛盾
極其不理解小球?yàn)槭裁磼亖頀伻、小車為什么推來推?/p>
各種能量的轉(zhuǎn)換有神馬意義
高二一波未平一波又起
英語閱讀讓你眼花繚亂 看到的只是一群螞蟻在排隊(duì)
立體幾何輔助線讓你成了腦立方
高三曙光在望 悲喜交加
高三上學(xué)期你是飛鳥我是游魚
你在你的書山翱翔
我在我的題海暢游
為了共同的目標(biāo)走到了一塊
你不是魚 不知道魚在水中的寂寞
我不是飛鳥 不知道你的煩惱
高三下學(xué)期 我是瓶中的水
你是水中的魚
我能讀懂你寂寞的眼淚
因?yàn)槟阍谖业膽牙锘钤谖业男睦?/p>
大一、大二是兩只QQ眼睛裝滿了大海
你在海上漂流 我在海下潛水
你在農(nóng)場耕作 我在牧場放牧
你忙著偷菜 我忙著添草
……
不知不覺大三就到了
你上或者不上學(xué)
學(xué)校就在那里 按時(shí)開學(xué)
你念 或者不念書
書就在那里 早晚得念
你聽 或者不聽課
老師就在那里 不下課不走
你學(xué) 或者不學(xué)
考試就在那里 不離不棄
你來 或者不來
點(diǎn)名就在那里 愛來不來
默然 上學(xué)
寂寞 無奈
《成長》詩歌16
清風(fēng)每每吹拂,那株思念的苗
便生長一寸。
望著西方,云遮住了夕陽
我知道,那不是我應(yīng)該
望著的方向,只是
我想看到一個(gè)結(jié)局。
距離太近,我無法看清
我的真實(shí)。
退卻,卻不甘再一次不戰(zhàn)而逃
天空只是一個(gè)無限的夢(mèng),亙古不變
是云讓它變得真實(shí),如
那一瞬間的表情。
時(shí)間太久,我從種種熟悉的感覺中
找回曾經(jīng)。有些過往
我要重新拾起,而有些
卻始終不敢再次觸及。
望著一幕幕幸福和失落,再也
我再也不能裝作漠然
誰能把我的倔強(qiáng)裝進(jìn)口袋;
誰能把我的任性放在枕旁
我把瀟灑散落在空中,又有誰
能輕撫我的不安和恐懼
不知道從何時(shí)起,我不敢
在月圓的夜里
仰首凝望;
不知道從何時(shí)起,我習(xí)慣
在雨天讓淚水
笑著流淌。
因?yàn)橛辛四,有太多的事?/p>
讓我感動(dòng);
因?yàn)橛辛四悖蚁矚g在時(shí)光中
游蕩。
我可以等到下一次葉落
我可以等到下一次飄雪
我不敢閉上眼睛
我不敢獨(dú)自一人
《成長》詩歌17
《成長一》
十五花燈照亮了第一聲哭泣
孩子從母親的身體降落
在一片雪花的微笑里
取了一個(gè)洋氣名字
快樂裝滿一個(gè)家空間
小腳不知深淺踩疼媽媽的心
左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)著平衡
蹣跚走路將坎坷跌宕
在力度與堅(jiān)強(qiáng)中直立
摔倒了再次爬起
只將一個(gè)深吻施向了玩皮
在一片花瓣飛落里奔跑
手捏一片桃葉問桃子的樣子
找來一片天空做畫
在云朵里描圖一個(gè)輪廓
畫上眼睛和嘴
從此有了一支智慧的筆
天真裝下了天和地
在藍(lán)天與青草之間放飛一只風(fēng)箏
母親緊握著一端
孩子的心飛向了天際
《成長二》
一場雨將一季夏天涼爽
聲聲蟬叫將童年掛在樹稍
子夜星空搬進(jìn)了床頭
夢(mèng)在腳下踩著輪滑
囈語淺笑
童真臉旁在月光嫵媚里清秀
寬闊眉宇在善良的心頭點(diǎn)燃溫暖
一個(gè)如海的思維空間
將一切收納于他小小容器
原來你什么都懂
有一個(gè)比天還高的眼
拔節(jié)呼嚕里將夜再一次親近
溫馨于月光的柔和里
握著那纖細(xì)手指
耳邊回音娓娓動(dòng)聽的鋼琴曲
十字里流淌著堅(jiān)固信仰
茁壯于從零點(diǎn)開始的勇氣
啞啞于一字一句
熟讀著中國文化
枯燥數(shù)字在熟練珠算里一一退化
張開雙臂飛翔
快樂里寫滿自信
飛揚(yáng)彩色夢(mèng)想
《成長三》
自行車的雙輪飛越了廣場
一雙小手把東西南北轉(zhuǎn)暈
背著夜空讓星星追趕
星兒累了躲在云層
清脆童音穿梭出一聲號(hào)角
翩翩蝴蝶在圓圈里跟隨位移
向左走向右走
定將是不同風(fēng)景
選擇了每一處都是行程
唯有領(lǐng)略才懂
放開手心將信任上交目光
孩子你能行
路很長,終點(diǎn)在腳下
有時(shí)風(fēng)雨有時(shí)雪水
彩虹在純真的笑顏里
小小車輪踏上了七色橋
將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想演繹
越走越遠(yuǎn)
《成長》詩歌18
無數(shù)的黑夜我躲在角落里
即使天明也不愿意拉開窗簾
好似外面的世界與我無緣
張德芬說,外面的世界沒有別人,只有你自己。
我讀的懂,依然,我在意別人的眼神
有一天,我連接了宇宙高級(jí)智慧
我體會(huì)到了真正的黑暗與窒息
也在這一刻,
我拼盡全力向光的方向
爬行
我知道思想就在一瞬間
黑暗與光明
全在我的選擇
只有我可以幫的了我自己
我明白什么是我的執(zhí)著
什么是我的恐懼
我也明白
光、花、草、川以及大自然的無尚氣息
無時(shí)無刻不在眷顧我
只是我執(zhí)著于我并不想要的
而錯(cuò)過了當(dāng)下的美麗
今天
我知道時(shí)間的存在只是為了促進(jìn)療愈和成長
我留意到這片刻非常寧靜
當(dāng)我越過這里
來到光的方向
那里才是我真正渴望的地方
《成長》詩歌19
小時(shí)候
我們用筆在手上畫戒指,畫手表
那手表
似乎永遠(yuǎn)是靜止的
卻在不經(jīng)意間
一點(diǎn)一點(diǎn)帶走了我們美好的童年
我們漸漸背上了重重的書包
漸漸架上了一副副眼鏡
童年時(shí)那些歡笑似乎再也回不來了……
小時(shí)候
看到別人的考試成績比自己高
總會(huì)開心地和對(duì)方說一句
你真棒!
現(xiàn)在,看到別人的成績比自己高
好像一定要上前諷刺對(duì)方幾句:
你看這道題這么簡單
你看我對(duì)了
你看我只是粗心寫錯(cuò)了……
小時(shí)候
我討厭走天橋
總是會(huì)害怕面對(duì)那些乞討的人
害怕自己會(huì)忍不住哭出來
呵,看看現(xiàn)在
面對(duì)著天橋上一波又一波的乞討老人
似乎是無動(dòng)于衷
我們,真的再也回不去那些年少純真的日子了……
看著現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹
聽著他們一句比一句狠的臟話
慢慢感覺到
我們童年時(shí)的快樂、純真的時(shí)光
已經(jīng)徹底向我們告別了……
《成長》詩歌20
大海 是你
讓我找到了原先的風(fēng)帆
重新調(diào)撥起航
是你讓我在未來
找到了原來的方向
曾經(jīng)的叛逆
曾經(jīng)的不經(jīng)
曾經(jīng)的貪婪無恙
曾經(jīng)的理所當(dāng)然
曾經(jīng)的迷失了方向
在這魚水情深的地方
樸素的情懷
丈量著每一份善良
是這里的簡樸人情
使我懂得
在你的地方
找到了
丟失了已久的方向
曾經(jīng)的無知
曾經(jīng)的年少瘋狂
曾經(jīng)的不知好歹
曾經(jīng)的物質(zhì)享受
曾經(jīng)的曾經(jīng)
已是曾經(jīng)
四十天的時(shí)間不長
對(duì)于我們來說
卻顯得那樣的漫長
艱苦的生活
全靠自己豐衣足食
為了私心的欲望
貪吃他人的成果
被無情地趕走
或許
這都是他們的用心良苦
讓我們各自挑戰(zhàn)
想起
無法想象
真的無法想象
相處的日子里
才知
親情是多么的重要
無微不至的關(guān)心
是永遠(yuǎn)的懷抱
此情可待
此情可待成追憶
只有思念
才知
遙不可及的日子
是多么的渴望
擁有親情的期待
想哭時(shí)
泣了
放肆?xí)r
不顧一切的
摧殘了所有人的關(guān)心
這些日子里
才知
被脫離群系
是多么可怕的事情
沒人理你們
沒人幫你們
當(dāng)想起
那幾日風(fēng)餐露宿煎熬
給了自己反省的機(jī)會(huì)
似乎讀懂了
擁有時(shí)的珍惜
沒有時(shí)的無奈
那堅(jiān)不可摧的心靈
要想得到相應(yīng)的認(rèn)可
才知
要付出真誠和對(duì)待
好好地孝敬父母
用心去關(guān)懷
去實(shí)際
那是一份真愛
親切的關(guān)懷
這一切
也許是過程
也許也是一種經(jīng)歷
更是成長的標(biāo)志
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