適合男孩的興趣班1

　　第一，跆拳道，學(xué)習(xí)跆拳道可以讓男孩子的體魄更強壯更健康，也可以讓孩子更有能力來保護自己和他人。

　　第二，樂器，我認為男孩子學(xué)習(xí)吉他之類的樂器可以讓他變得更有魅力，將來也可以吸引更多的異性。

　　第三，畫畫，可以培養(yǎng)他的藝術(shù)細胞，也可以讓他增加對色彩的**度，豐富想象力。

　　第四，可以從小培養(yǎng)孩子的他國語言，也就是除了中文以外的比如英語法語等，讓他可以有一技之長。

　　第五，語言表達能力，可以培養(yǎng)孩子的語言**能力，通過一些比賽或是表演等。

　　第六，根據(jù)孩子自己的興趣讓孩子自己來挑選學(xué)習(xí)的項目，也可以增加孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　注意事項：

　　給孩子報興趣班，不能按照家長的意愿去考慮，不是我們想讓孩子學(xué)什么就給孩子報什么。要看看孩子*時在家有哪些表現(xiàn)，比如愛自己亂畫，比如沒事了愛唱歌，根據(jù)這些再問問孩子的意愿，給孩子報他喜歡的興趣班，這樣可以在他擅長的領(lǐng)域發(fā)揮所長，形成一個良好的正循環(huán)，等他長大以后這將是他人生中一筆無形的財富。

　　給孩子報興趣班，切不可盲目跟從，沒有自己的主見，看別的家長給孩子報什么就報什么，也不能看哪個興趣班的人多，就給孩子報哪個。

　　每個孩子都有自己的特點，有些孩子喜靜，我們可以給孩子報美術(shù)興趣班；有些孩子喜動，可以給孩子報個跆拳道班�？傊�，適合別的孩子，不一定適合你家的孩子，要從孩子自身的興趣出發(fā)。

適合男孩的興趣班2

　　1、圍棋

　　圍棋是一項智力運動，它可以開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的專注力、創(chuàng)造力以及**思考解決問題的能力。而且，在雙方博弈的過程當中，能讓孩子養(yǎng)成積極向上永不放棄的精神，最重要的是，如果自家孩子好動，學(xué)習(xí)圍棋還能磨練心性，讓他養(yǎng)成沉穩(wěn)的性格。

　　2、跆拳道

　　跆拳道不僅可以強身健體，還能自我保護，同時還能保護別人。但是，如果孩子還太小，并不推薦報該興趣班，因為這么小的孩子，其身體比較柔軟，肌肉力量不夠，關(guān)節(jié)韌帶等部位的承受能力較差。

　　3、樂器類

　　其實，并非女孩可以學(xué)習(xí)樂器，男孩也可以，只是占比會小一些。父母一定要根據(jù)孩子的興趣選擇，如果喜歡樂器，甚至有足夠的天賦，不妨按需選擇一種。而且，樂器也是男孩氣質(zhì)和修養(yǎng)的開始，可以鍛煉其大腦發(fā)育、手部協(xié)調(diào)和思維情感。

　　要說哪些特長興趣班最實用，其實沒有一定的'答案，這個需要根據(jù)孩子的喜愛程度以及學(xué)習(xí)的深度和廣度來決定。而且，孩子們的興趣班報一到兩個就可以了，報多了會給孩子增加負擔，甚至讓孩子反感，最終，興趣班也

　　就失去了它原本的價值，得不償失。

適合男孩的興趣班 (菁選2篇)擴展閱讀

適合男孩的興趣班 (菁選2篇)（擴展1）

——男孩兒適合學(xué)什么興趣班 (菁選2篇)

男孩兒適合學(xué)什么興趣班1

　　1、男孩子學(xué)什么特長最好

　　第一，跆拳道，學(xué)習(xí)跆拳道可以讓男孩子的體魄更強壯更健康，也可以讓孩子更有能力來保護自己和他人。

　　第二，樂器，我認為男孩子學(xué)習(xí)吉他之類的樂器可以讓他變得更有魅力，將來也可以吸引更多的異性

　　第三，畫畫，可以培養(yǎng)他的藝術(shù)細胞，也可以讓他增加對色彩的**度，豐富想象力。

　　第四，可以從小培養(yǎng)孩子的他國語言，也就是除了中文以外的比如英語法語等，讓他可以有一技之長

　　第五，語言表達能力，可以培養(yǎng)孩子的語言**能力，通過一些比賽或是表演等。

　　第六，根據(jù)孩子自己的興趣讓孩子自己來挑選學(xué)習(xí)的項目，也可以增加孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　2、男孩興趣班排行榜

　　圍棋興趣班

　　圍棋可以鍛煉孩子的專注力和邏輯思維能力，是孩子選擇興趣班的不錯選擇。不過孩子首先要能區(qū)分黑白棋，以及棋上的文字，能夠理解簡單的規(guī)則。建議五六歲以后的孩子學(xué)習(xí)。

　　跆拳道興趣班

　　隨著校園暴力事件的逐漸增多，越來越多的家長希望自己的孩子能夠有自我保護的意識，而跆拳道也成為了很多家長給孩子選擇興趣班的首選。跆拳道確實不錯，不僅可以讓孩子有自我保護的能力，還能強身健體。值得注意的是：如果孩子太小，不推薦報跆拳道，因為孩子身體還比較柔軟，肌肉力量比較差，關(guān)節(jié)韌帶等部位的承受能力比較低。

　　輪滑興趣班

　　在商場，我們經(jīng)常會看到輪滑興趣班。輪滑主要是鍛煉孩子的*衡能力。許多男孩子家長會選擇還孩子去學(xué)。不過輪滑跟跆拳道一樣，孩子太小不推薦去學(xué)習(xí)，建議孩子6歲以后再去選擇。孩子比較小學(xué)起來會比較吃力，容易對骨骼造成傷害。如果您的孩子有內(nèi)八字，容易摔跤都不適合學(xué)習(xí)。

男孩兒適合學(xué)什么興趣班2

　　適合4-5歲男孩的興趣班排行

　　1、4-5歲男孩適合學(xué)畫畫

　　3-4歲孩子的認知能力相對來說比較簡單，手部的小肌群也不發(fā)達，運筆并不靈活，所以這個年齡的孩子普遍只會畫一些簡單的動物和人物勾勒。

　　畫面看著也頗為不協(xié)調(diào)：頭部畫得特別大，人體不對稱，四肢長短不齊，粗細不勻。

　　但是4-5歲的男孩子則有著顯著的提高，進行1年的繪畫專業(yè)的指導(dǎo)訓(xùn)練，繪畫水*有一個飛躍的提高。

　　2、學(xué)舞蹈對于4-5歲男孩也比較好

　　藝術(shù)舞蹈類包括體操，芭蕾舞等會有一些較難的動作，使人體**負荷較重，比如芭蕾舞的下腰，劈叉，踮腳尖等動作，非常容易造成肌肉拉傷。

　　而很多舞蹈節(jié)奏快，轉(zhuǎn)變動作多，成年人一不小心都可能會受傷，別說是孩子，雖然孩子身體比較柔軟，但他們的肌肉力量比較差，關(guān)節(jié)韌帶等部位的承受能力比較低。

　　所以，3歲前，盡量避免孩子參加這些舞蹈，跆拳道等培訓(xùn)班，3歲后，可以在不同環(huán)境里鍛煉一下幼兒對舞蹈的協(xié)調(diào)性，放音樂隨意跳舞就行。

　　而在4-5歲之后，可以進行學(xué)舞蹈的初級階段，但是也不太需要進行有針對性的舞蹈基本功的練習(xí)，培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣即可。

　　3、男孩子在4-5歲適合學(xué)鋼琴

　　從生理學(xué)和心理學(xué)的角度來看，孩子在4-5歲以后，一般來說***、認知能力、理解力等方面都有了很大的提高，這個對于學(xué)鋼琴來說具備了先期條件。

　　4、男生在4-5歲階段可以學(xué)書法

　　因為這個年齡的'小朋友腕力已經(jīng)可以比較自如地掌控毛筆等書寫用筆，也可以進行簡單的教學(xué)，對于隸書，楷書，草書等可以明顯區(qū)分**，對文字也有一些理解，所以這個時候，為寫一手好字打下基礎(chǔ)，是一個良好的時期。

　　2男孩適合學(xué)什么特長

適合男孩的興趣班 (菁選2篇)（擴展2）

——男孩子必學(xué)的興趣班排行榜 (菁選2篇)

男孩子必學(xué)的興趣班排行榜1

　　1、鋼琴

　　讓男孩學(xué)鋼琴，能夠培養(yǎng)他對音樂的鑒賞能力，而且學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，個人修養(yǎng)以及文化修養(yǎng)普遍都非常高。

　　2、游泳

　　游泳，是男孩必學(xué)的興趣項目，男孩一般都喜歡玩水，他們不怕水學(xué)習(xí)游泳是非常容易的。

　　3、籃球

　　男孩一般都好動，他們喜歡打籃球，而且打籃球的孩子也特別的帥氣。通過籃球可以讓男孩學(xué)會團隊意識，培養(yǎng)孩子良好的人際關(guān)系。

　　4、繪畫

　　不同年齡段的孩子，都可以學(xué)習(xí)繪畫，從最開如的涂鴉，到最后的用心創(chuàng)作，可以鍛煉男孩的觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。

　　5、圍棋象棋

　　3歲以上的男孩，就可以學(xué)習(xí)圍棋和象棋了，圍棋相對會簡單一些，象棋適合年齡稍大點的男孩。

　　6、體操

　　男孩學(xué)習(xí)體操也不錯，體操可以鍛煉男孩的肌肉和協(xié)調(diào)能力，看似與舞蹈相似，實際上體操會更苦更枯燥。

　　7、書法

　　書法，是男孩必學(xué)的興趣項目。書法寫得好，能夠給人留下深刻的好印象，字如其人，對男孩的工作、生活、擇偶都有幫助。

　　8、乒乓球

　　乒乓球，適合男孩學(xué)習(xí)，這項運動眼睛追著球快速跟隨，可以鍛煉男孩的應(yīng)變能力。

　　9、羽毛球

　　羽毛球，一項全身運動，適合男孩。羽毛球不分年齡，可以訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，非常不錯的運動。

　　10、小提琴

　　小提琴，想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3～4歲幼兒來說，過于勉強。男孩要學(xué)小提琴的話，建議5～6歲較適當。

男孩子必學(xué)的興趣班排行榜2

　　一、跆拳道

　　學(xué)習(xí)跆拳道可以使男孩的身體更加強健，也能讓孩子們更好地保護自己和他人；

　　二、樂器

　　我覺得男孩學(xué)吉他之類的樂器會使他更具魅力，并能在未來吸引更多的異性；

　　三、繪畫

　　可以培養(yǎng)他的藝術(shù)細胞，還可以讓他增加對色彩的**性，豐富想象。

　　四、外語

　　可以從小的'時候就可以培養(yǎng)孩子們的外語，即除了中文之外，如英語法語等，讓他能有一技之長。

　　五、語言表達

　　可以通過一些比賽或表演來培養(yǎng)孩子的語言**能力。

　　六、孩子興趣所向

　　讓孩子根據(jù)自己的興趣選擇自己學(xué)習(xí)的項目，也能提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。

　　男孩子學(xué)什么特長最好

　　第一，跆拳道，學(xué)習(xí)跆拳道可以讓男孩子的體魄更強壯更健康，也可以讓孩子更有能力來保護自己和他人。

　　第二，樂器，我認為男孩子學(xué)習(xí)吉他之類的樂器可以讓他變得更有魅力，將來也可以吸引更多的異性

　　第三，畫畫，可以培養(yǎng)他的藝術(shù)細胞，也可以讓他增加對色彩的**度，豐富想象力。

　　第四，可以從小培養(yǎng)孩子的他國語言，也就是除了中文以外的比如英語法語等，讓他可以有一技之長

　　第五，語言表達能力，可以培養(yǎng)孩子的語言**能力，通過一些比賽或是表演等。

　　第六，根據(jù)孩子自己的興趣讓孩子自己來挑選學(xué)習(xí)的項目，也可以增加孩子的學(xué)習(xí)積極性。

適合男孩的興趣班 (菁選2篇)（擴展3）

——適合女生的興趣愛好 (菁選2篇)

適合女生的興趣愛好1

　　1、瑜伽，女生學(xué)習(xí)瑜伽既能調(diào)整體態(tài)，使身體變得更加柔軟，也有凈化心靈的效果，對于改善身體和心性有很大的效果。

　　2、插花，插花是一門藝術(shù)，把各種花插到花瓶等容器中，根據(jù)構(gòu)思自己創(chuàng)作來完成，使人看后賞心悅目，也能陶冶情操。

　　3、茶藝，茶藝既是一種文化也是一種藝術(shù)，茶藝是非常好的修身養(yǎng)性的方式，從操作到品味整個過程都是美好的意境。

　　4、手繪，現(xiàn)在越來越多的人開始學(xué)習(xí)手繪，所以女孩也可以學(xué)學(xué)手繪，畫畫可以陶冶自己的情操，在畫畫中表達自己的感情，記錄生活。

　　5、烘焙，女生都是非常喜歡甜品的，烘焙是制作甜品的**，學(xué)習(xí)烘焙既能滿足自己對甜品的熱愛，也表現(xiàn)出對生活的熱愛。

　　6、書法，漢子書法是*特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，女孩子學(xué)習(xí)書法有助于修養(yǎng)身心，陶冶情操，既練習(xí)了字，也可以修煉沉穩(wěn)的性格。

　　7、攝影，很多女生都很喜歡自拍，也喜歡拍照片，學(xué)習(xí)攝影既能得到很多創(chuàng)作靈感，也能滿足自己愛拍照的愛好。

適合女生的興趣愛好2

　　1、瑜伽：調(diào)整體態(tài)讓人身體柔軟

　　2、插花：陶冶性情

　　3、茶藝：從操作到品味都是意境

　　4、烘培：對甜品的熱愛也是對生活的一種熱愛

　　5、手繪：可以在畫中表達情感記錄生活

　　6、運動：保持青春活力的同時也保持身體健康

　　7、烹飪：學(xué)會兩個拿手菜

　　8、穿搭：跟穿搭博主學(xué)搭配提升品位

　　9、拿下駕照：給自己增加一項技能

　　10、拍照：關(guān)注時尚博主學(xué)習(xí)拍照姿勢

　　11、書法：陶冶性情修煉身心

　　12、攝影：現(xiàn)代必備技能記錄生活的美好

　　13、舞蹈：提升自己的氣質(zhì)改善形體和吸引人

　　14、樂器：培養(yǎng)獨特的氣質(zhì)

　　15、唱歌：美聲甜加分

　　16、化妝：學(xué)會化妝技巧可以快速提升顏值

　　17、護膚：了解護膚成分把皮膚養(yǎng)好

　　18、熟練軟件：ps, pr, office 等熟練操作

　　19、學(xué)好一門外語：英語、日語丶韓語等

　　20、旅游：可以增長見識開闊眼見

適合男孩的興趣班 (菁選2篇)（擴展4）

——籃球興趣班的活動總結(jié) (菁選3篇)

籃球興趣班的活動總結(jié)1

　　學(xué)校最受學(xué)生歡迎的就是籃球課，學(xué)生對NBA、CBA里的每個明星都能了如指掌，很多同學(xué)的籃球知識非常豐富，某些方面甚至超過了老師的掌握水*，時代對老師提出了更高要求�；@球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使隊員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進作用更大。它對于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用�；@球比賽具有自己的特點，要求隊員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。所以運動訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊員的生理、心理潛力外，還強調(diào)通過練習(xí)和比賽，還要培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養(yǎng)集體意識，使他們認識到團結(jié)互助的重要性。因此結(jié)合自己在教學(xué)訓(xùn)練中的經(jīng)驗，不斷總結(jié)，心得如下：

　　一、選擇合適的教法是課外活動小組籃球訓(xùn)練的首要任務(wù)

　　中學(xué)生正處在生長發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好。身體各器官機能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，逐步提高訓(xùn)練水*。主要體現(xiàn)在幾個方面：培養(yǎng)團結(jié)奮斗的集體**精神和頑強拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強身體訓(xùn)練。中學(xué)生喜歡內(nèi)容新穎，生動活潑訓(xùn)練方法，對于艱苦、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕，獨生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在訓(xùn)練中總是想偷懶。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點，采用生動、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點、規(guī)律、要點、難點，解決主要矛盾，進行反復(fù)練習(xí)。多表揚、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術(shù)動作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，達到事半功倍的訓(xùn)練效果。

　　二、基本技術(shù)的訓(xùn)練

　　興趣小組隊員身體素質(zhì)相對較差，跑跳能力比較不強。所有隊員對籃球都比較陌生，連基本的運球、傳球、投籃都不熟。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球知識入手，對隊員們詳細講解了籃球的規(guī)則，使隊員們明白了籃球的自身特點；業(yè)余時間多參加社會**組的訓(xùn)練和比賽，通過觀摩和直接參與，加深對籃球的理解，使他們的腦海里有一個對籃球的初步印象，積累經(jīng)驗。在訓(xùn)練中讓隊員明白運球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合（傳切、突破、掩護等），使未來在比賽中掌握比賽的主動權(quán)。

　�。�1）對運球的訓(xùn)練

　　運球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進的進攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等。可以說，一個隊如果在比賽中不會帶球，**球，那么這支球隊肯定輸球。正是由于運球是籃球進攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓(xùn)練中我首先對運球的手法進行教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運球練習(xí)，包括體側(cè)運球、運球急起急停、體前換手變向運球、"之”字型以及繞"8"字型運球，這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作。把運球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對隊員的運球時間進行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運球追逐跑。既提高了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。

　�。�2）對傳、接球的訓(xùn)練

　　傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術(shù)，它是進攻隊員在場上相互聯(lián)系和**進攻的紐帶。是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體**。是比賽中運用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節(jié)訓(xùn)練課都要進行十五分鐘的傳、接球練習(xí)，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。易犯錯誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的.身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊員要時時注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動作概念上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。

　　三、防守是比賽中重要的環(huán)節(jié)

　　防守技術(shù)是隊員在防守時，為了阻撓和破壞對手的進攻，達到奪球反攻的目的所采取的各種動作的總稱。高中生籃球運動水*較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中我強調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無球隊員的移動是構(gòu)成進攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗情況下練習(xí)，再進行積極對抗情況下練習(xí)。加強防守步法的訓(xùn)練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，**對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結(jié)合起來，使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

　　四、進行體能強化訓(xùn)練，增加體能儲備

　　我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔憂，無法完成訓(xùn)練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)�，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進行長跑練習(xí)，進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。

　　總之，科學(xué)的訓(xùn)練必須遵循科學(xué)的原則、科學(xué)方法。不斷積累經(jīng)驗，尤其對運動員心理、智力、作風(fēng)、意志等因素的研究是十分重要的，如何對其進行有效的訓(xùn)練，將會使學(xué)生綜合能力更具有全面性和實用性。

籃球興趣班的活動總結(jié)2

　　盡管�；@球聯(lián)賽已經(jīng)落下帷幕近一個月了，但我們?nèi)詾榍蜿犌�居亞軍感到遺憾和惋惜。憑心而論，那不是我們真實實力的體現(xiàn)，但偶然中又有必然�；仡櫮且粋�月球隊奮戰(zhàn)的歷程，我們感慨頗多，有共同享受勝利喜悅的感動，也有痛失冠軍的沉默。在此，我們體育部**籃球隊做一下總結(jié)。

　　在這次聯(lián)賽中，涌現(xiàn)出一大批出色的球員，他們不僅有優(yōu)秀的技戰(zhàn)術(shù)水*，而且團結(jié)無私，體現(xiàn)了作為一名數(shù)科男籃隊員應(yīng)有的價值。在大四離隊，大三實習(xí)，大二缺乏有力支援的情況下，正是他們的出現(xiàn)，才有我們球隊的今天。他們是我們的希望和驕傲。盡管結(jié)果有些不完美，但這些新生力量是值得肯定的。他們也是我們再次崛起的保障。

　　由于種種原因，大二沒有做好補給作用，關(guān)鍵時刻無人可用，但還是有幾位球員能撐起球隊的大梁，起到關(guān)鍵作用。隊長周偉斌帶傷上陣，極大的鼓舞了身邊的隊員，大三的朱信濤王帥的有力支援，也是我們走到最后的重要保障。在球隊處于新老交替時，老隊員很好得起到帶頭作用，新隊員快速融入球隊，迅速成長起來，這一點可喜可賀。

　　作為一支三連冠的隊伍，我們很難接受亞軍的事實。這也是因為我們這些人有一種責任感，我們有責任去衛(wèi)冕，延續(xù)我們的神話。成長路上失敗未免不是件好事，我們經(jīng)歷這次失敗后，會更加成熟。

　　失敗肯定是有原因的，我們正視原因，發(fā)現(xiàn)才能改正。

　　(1)輕敵。在決賽之前，全隊上下無不懷著必勝的信念。但隊內(nèi)也充滿著一種自大的情緒，某些隊員心態(tài)失衡，以致比賽時遇到困難沒有準備。

　　(2)訓(xùn)練水*有待提高�；蛟S是小組賽過于輕松，我們的訓(xùn)練沒有達到預(yù)期目的，以賽代練的方式并不是成功的。訓(xùn)練時的不重視和不認真也是失利的一大隱患。

　　(3)賽前幾名主力隊員受傷，影響比賽的正常發(fā)揮。決賽之前順風(fēng)順水，但之前的訓(xùn)練中兩名主力隊員受傷，致使決賽時后場防守壓力增大，進攻得不到有力支援。

　　(4)陣容磨合不夠，沒有足夠默契。

　　(5)隊員決賽時發(fā)揮失常，心態(tài)失衡，以及體力不支。

　　針對以上幾點原因，我們球隊和體育部會在以后的訓(xùn)練比賽中力爭避免。這次的失利我們會認真總結(jié)，一次的失利不會讓我們動搖。在兩周前的全明星賽上，我們有四人入選，這也是對我們極大的肯定。我們的實力擺在面前，關(guān)鍵就看自己如何爭取了。

　　我們期待著明年的比賽，在次我們向大家保證，球隊在明年�；@球聯(lián)賽開始前一定認真?zhèn)鋺?zhàn)，牢記這次的教訓(xùn)，力爭重奪冠軍!我們一定戒驕戒躁，使自己的技術(shù)和配合都再上一個臺階。希望大家與我們一道期待，我們的心永遠都是聯(lián)系在一起的。相信明年的我們會給大家一個滿意的答案的!

　　20XX年4月5、6日，本校**了一次籃球比賽，在校**和老師的大力**下，在體育組的周密安排下，圓滿結(jié)束了。這次比賽不僅為高山子中學(xué)添了精彩的一筆，而且籃球愛好者提供了真實的大餐。此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進去精神。

　　我們的籃球隊員們**了他們自己的休息時間，他們在運動場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學(xué)校**冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。雖然有的班級比賽結(jié)果并不是太理想，但只要我們所有人都努力了，結(jié)果算什么呢?在這次活動中，班**同體育部一起，為活動提供了強有力的后勤工作，為活動的準備做了很大的貢獻。

　　對于這次活動，學(xué)院**給予了極高重視，從整體上看，達到了預(yù)期的效果，但也存在幾點不足：

　　1、準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。

　　2、有遲到現(xiàn)象，由于班級集合時有同學(xué)遲到。但及時通知，得到合理處理。

　　鑒于以上情況，我們總結(jié)經(jīng)驗如下：

　　1、充分做好準備工作，提前制定工作計劃

　　2、做好通知，禁止遲到

　　3、對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準備。

　　通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了高山子籃球隊的力量，同時看到了我們學(xué)校的學(xué)生積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把高山子中學(xué)體育工作推上新的高度。

籃球興趣班的活動總結(jié)3

　　為了促進我系與食品系同學(xué)間的溝通和了解，豐富課余生活，于20xx年5月6日下午在學(xué)校新操場的籃球場**一場籃球友誼賽。

　　本場比賽共48分鐘，分四節(jié)進行，外聘裁判，保證比賽的公*、公正、公開，兩隊各派一名同學(xué)負責計分，以及犯規(guī)次數(shù)。

　　籃球比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，隊員們積極進攻，嚴密防守，精彩的配合以及巧妙地搶斷都帶動了場下的同學(xué)們的激情，他們雖然不能親身參加比賽，但作為觀眾，也十分投入，為自己所在的系部吶喊助威，也為對方的球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好，場上的隊員以及場下的觀眾都被籃球的魅力所吸引，各隊發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的精神，上下一心，通力合作。

　　通過本次活動，增加同學(xué)們對籃球的喜愛，加強了我系與食品系同學(xué)之間的交流，建立了一個互補的*臺，增進友誼，加強合作，更重要的是增強了團隊的凝聚力。同時，也對發(fā)現(xiàn)新人才，為球隊增添新血液起到了積極作用。但本次活動也暴露出一些問題，我們在**、管理和工作分配上可以更加細致、更完善，在今后的活動中，我們我們會努力克服不足，力求做得更好。

　　一、活動主題：

　　新老生籃球賽

　　二、活動名稱：

　　教育系首屆籃球比賽

　　三、活動時間：

　　20xx年10月25日中午12點50

　　四、活動地點：

　　呂梁學(xué)院新校區(qū)操場

　　五、活動對象：

　　教育系參賽人員及學(xué)生會成員

　　六、活動目的：

　　為迎接大一的新生，加強學(xué)生間溝通與了解，豐富課余生活，建設(shè)**校園，鑒于大部分現(xiàn)代大學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，于10月25日教育系的首屆籃球比賽拉開帷幕。

　　七、活動過程

　　(一)準備工作：活動準備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：

　　1、器材準備：包括籃球、哨子、計時表等基本器材。

　　2、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。

　　3、**全體同學(xué)參加。

　　4、準備相機以留影。

　　5、準備比賽所需的飲用水。

　　(二)活動進程

　　從中午12點50開始，我們的籃球比賽一共歷時有一個半小時，在這一個半小時里，同學(xué)們揮汗如雨，每個人都在盡力做到最好，為自己的團隊爭取到更高的分數(shù)。籃球比賽現(xiàn)場氣氛熱烈。隊員們積極進攻，嚴密防守，精彩的配合，巧妙的搶斷，不時的將比賽氣氛推向**。在場觀戰(zhàn)同學(xué)雖不能親身參加比賽，但作為觀眾，也十分投入，為自己的班級吶喊助威，也為對方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好。

　　場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，通力合作，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運球，遠距投籃，給同學(xué)們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水*，賽出成績，賽出風(fēng)格

　　八、活動總結(jié)

　　總的來說，本次活動舉行得比較順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。

　　但在本次活動中也暴露出一些問題，我們在**，管理及分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善，一開始因為比賽場地的緣故出現(xiàn)一些小問題，但是好在很快得到了解決。因此，我們要從中吸取教訓(xùn)，下次開展團日活動的時候，應(yīng)該注意到時間安排的合理性，以避免給大家?guī)�來的不便，使活動舉行得更盡人意。

　　通過本次活動，增加同學(xué)們對籃球的喜愛，加強了班級間、年級間的交流，建立了一個切磋技藝，學(xué)習(xí)互補的*臺，增進友誼，加強合作，展現(xiàn)班級風(fēng)采，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神，形成良性循環(huán)，有利于各班向更好的方向發(fā)展。同時，也對發(fā)現(xiàn)新人才，挖掘新力量，為球隊增添新血液起到了積極作用。

　　回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕，該經(jīng)驗在學(xué)生會中同樣適用。在*日的工作中，各成員間只有精誠合作，為共同目標一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯(lián)系與配合，充分利用一切可利用資源，發(fā)揮學(xué)生會最大作用，在學(xué)生心目中樹立更高威信，為今后工作鋪*道路，讓我們做得更好!

適合男孩的興趣班 (菁選2篇)（擴展5）

——男孩子適合追女孩時說的話 (菁選2篇)

男孩子適合追女孩時說的話1

　　1、 不管晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是最燦爛的一天;不管昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是最美好的一天!

　　2、 我戀**一個她，一見鐘情傾心她，心里滿滿裝著她，魂不守舍思念她，短信看完你想想吧，你倆熟識勝一家，其實你就是我的那個她。

　　3、 愛的世界里，總有一句“想你了”會讓你悄悄感動;總有一句“我愿意”會讓你喜極而泣;總有一句“沒關(guān)系”會讓你陽光燦爛;總有一句“傻瓜”會讓你甘之如飴。此生有你，愛永不息;此生為你，愛永不離。天長地久，只求與你一生攜手!

　　4、 我不相信星移或是日轉(zhuǎn)，我不夸口來生或是永遠，我不需要�？莼蚴鞘癄�，我不貪心更不霸占，我只要好好地珍惜愛著你的每一天。一顆愛你的真心，盼此生與你相戀不變!

　　5、 辣椒辣嘴，愛你不后悔;蘋果甜甜，愛你到永遠;茄子紅紫，愛你愛到死;大海深深，愛你到發(fā)昏;天空藍藍，愛你真是難。

　　6、 你微笑，我的心情很美妙;你流淚，我會傷心夜難寐;你的喜怒哀樂影響我的肺和胃，任滄海變，時光飛，我的真愛永不悔!

　　7、 命運讓我們相遇，讓我沉醉在你的眼眸里。我想陪著你，為你**一生的風(fēng)雨。請你相信，我對你的真情，我會讓你的生命充滿快樂回憶

　　8、 我是你窗前的風(fēng)鈴，零亂了一生的心事;我是你手中的棋子，左右了初時的情意;不后悔，只要能與你相依，好壞我都愿意。

　　9、 世界上最閃爍的是眼眸，最美麗的是笑臉，最溫柔的是你的手，世界上最難得的是愛心，最堅定的是決心，最珍貴的是真心，親愛的請接收我的一片真意誠信。

　　10、 愛你，卻要無欲無求，好難!愛你，卻要偷偷摸摸，好累!愛你，卻讓自己心碎，好慘!但竟然心甘情愿，好傻!

　　11、 福，是你帶給我的感覺;思念，是我送給你的禮物;真心，讓我始終和你相愛;相守，是我們甜美的未來;癡心，是我給你不改的誓言!

　　12、 想你，念你，腦海里徘徊你的身影;思你，夢你，夢境中殘留你的氣息;憶你，戀你，心中充滿你的點滴。喜歡你，早已不是秘密;愛你，一直在心底。

　　13、 一個機緣認識你，兩次見面留意你，三番四次約會你，****掛念你，九成應(yīng)是喜歡你，十分肯定我愛你。希望你明白我的愛!

　　14、 清風(fēng)，是我對你輕柔的呼喚;花開，是你把我的雙眼填滿;雨滴，是你撥動我動人的心弦;陽光，使你的笑臉更加燦爛!

　　15、 所有文字都蒼白，所有語言都無力，我只能用一顆真心送給我愛的你;所有坎坷都值得，所有經(jīng)歷都美麗，原來這一切都是為了遇到親愛的你;請別放開，花的牽絆，將我的愛攥在手心;請別忘記，花的約定，將我的情融入心底;任天荒地老有時盡，這一生只想和你走下去!

　　16、 在這個世界上我最喜歡三樣?xùn)|西，太陽、月亮和你。白天是太陽，晚上是月亮，而你，則是永遠!你是上帝贈我的禮物，我不舍得你一個人孤獨，短信傳遞的是祝福，內(nèi)心深藏的是愛慕!我不能給你全世界，但是，我的世界，全部給你!

　　17、 你有多好，我說不出來;我有多想你，我也說不出來。我只知道愛你是我一天最重要的事，想你是我一天最快樂的事，看你是我一天最享受的事。愛你，想你，看你，是我一輩子都要做的事。

　　18、 或早或晚，能夠遇到你就好;或風(fēng)或雨，能牽著你的手就好;或多或少，你能在乎我就好;或苦或樂，我們在一起就好。只想告訴你：有你真好!

　　19、 我知道我不完美，但我的愛最純粹，我不怕苦不怕累，一生愛你是我最燦爛的陶醉，努力營造生活的明媚，愛你我真的無悔!

　　20、 我慶幸我愛**你，因為我愛的人是你，所以我努力讓自己變得更好，努力做一個善良的人，努力熱愛每一天的'生活，努力用積極的態(tài)度面對挫折;因為你，我從一個自卑的人變成一個自信的人;因為你，我覺得自己變得更美麗;因為你，生活才如此甜蜜!

男孩子適合追女孩時說的話2

　　1、每一個追尋者都有心力交瘁的時候，弱者，用嘆息，結(jié)束自己的心，真誠者，用艱辛支撐著愛的意志!

　　2、我怕愛得太多，就沒有辦法回頭;我怕陷得太深，就沒有機會后悔;我怕走得太遠，就沒有后路可以退!

　　3、太陽問月亮你究竟有什么好，這么多年我還忘不了，春風(fēng)再美也比不上你的笑，沒見過你的人不會明白。

　　4、想著三年的纏綿，想著三年的離散，我獨自忍受著屬于自己的傷悲。老天知道，傾心的思念讓我輾轉(zhuǎn)難眠。

　　5、我也清晰的記得我們的愛情信條：心跳多久，愛你多久!我一直都牢記在心里，已經(jīng)銘刻在心里的最深處!

　　6、獨坐燈下，我將對你長長的思念濃縮成一首首短短的詩句，那一首首短短的詩句都說明我對你長長的思念。

　　7、我愛你，可是我不敢說，我怕我說了，我馬上就會死去，我不怕死，我怕我死了，再沒有人像我一樣愛你!

　　8、我喜歡你，我錯了嗎?不!我沒有錯!我愛你，我錯了嗎?不!我也沒有錯!正因為我沒有錯，所以我愛你。

　　9、桃花開在三月里，我的最愛就是你，千辛萬苦去找你，只有一句我愛你，日日夜夜好想你，快快來到我夢里。

　　10、老婆老婆我想你，發(fā)個短信騷擾你，好想好想親親你，把你抱在我懷里，不知此時在哪里，只好放在我心里。

　　11、要不是因為愛著你，怎么會夜深還沒睡意;要不是因為愛著你，怎會不經(jīng)意就嘆息，全世界只有你不懂我愛你!

　　12、雖然我不帥，體貼和柔情卻是我誠摯的愛，請不要見怪;我只是實在，關(guān)心和呵護是我貼切的愛，請接受我的愛。

　　13、親愛的我愛你、嘴巴想吻你、眼睛想看你、兩手想抱你、心里總是想你、夢中擁著你、今生全依你、絕不委屈你。

　　14、忘不了，你喝酒時那份舒坦;舍不得，你對我說的字字句句;離不開，想念你的那種感覺;放不下，曾經(jīng)的回憶。

　　15、原諒我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫丘比特，說要幫我告訴你：我心喜歡你，我心在乎你，我心等待你。

　　16、日日夜夜想你，安安靜靜陪你，甜甜蜜蜜吻你，生生世世愛你，發(fā)條短信給你，好想現(xiàn)在抱你。親愛的，祝你快樂!

　　17、只要能常常和你見面，我就覺得快活;只要依偎著你嬌小的身軀，心里就安穩(wěn)，好象剛才抱著你睡覺我就覺得很舒服。

　　18、快樂是一只執(zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁!

　　19、花正好，鳥正叫，燦爛陽光照;睡個覺，笑一笑，疲倦**掉;手機響，短信到，愛人仔細瞧：祝你天天快樂心情妙!

　　20、我愛你的容貌，更愛你的心靈，即使我不能使你幸福，至少也要愿幸福與你同在。只要你幸福、快樂，我也就心滿意足了。

適合男孩的興趣班 (菁選2篇)（擴展6）

——適合畢業(yè)班用的勵志對聯(lián) (菁選2篇)

適合畢業(yè)班用的勵志對聯(lián)1

　　1. 讀有益書精力爽;行無愧事夢魂安。知識無涯須勤學(xué);青春有限貴惜陰。

　　2. 坎坷人生磨鐵漢;紛繁世事煉雄才。立定腳跟樹起脊;展開眼界放*心。

　　3. 成功每在潛心處;敗事多為得意時。相貌不佳德可補;品德太劣貌難遮。

　　4. 能知恥終生不恥;肯拜師隨處有師。人心若路直行好;世事如棋寬著高。

　　5. 示弱為立身之巧;逞強是惹禍之胎。相貌不佳德可補;品德太劣貌難遮。

　　6. 與有肝膽人共事;與無字句處讀書。 政勤何須驅(qū)車快;身正豈在訓(xùn)話多。

　　7. 碧玉蒙塵無損害，紅梅傲雪自添驕。志士眼前無蜀道;男兒心上有天梯。

　　8. 學(xué)問多自虛心得;風(fēng)物常益放眼量。百里長堤螻蟻毀;千尋大樹蛀蟲枯。

　　9. 實穗低頭朝大地;虛禾翹首向高天。人生曲曲彎彎水，世事重重疊疊山。

　　10. 寧作勁松迎雪挺;不為媚柳順風(fēng)搖。莫只看財邊有貝;應(yīng)常想利側(cè)藏刀。

　　11. 良藥甜舌尤利病;忠言悅耳更宜行。求名貴法梅松柏;取利羞師蟹蚤蠅。

　　12. 求真知不行偽道;重實學(xué)勿慕虛榮。事無大小唯求益;才有高低貴學(xué)賢。

　　13. 坎坷常能磨壯志;徘徊每會誤前程。壓石何妨春筍出;抽橋無礙白云飛。

　　14. 袖里清風(fēng)無價寶;胸中正義有聲雷。廉貪各走興衰路;謙滿分懷福禍胎。

　　15. 莫同俗草爭閑氣;可與高風(fēng)論遠懷。未出土?xí)r先有節(jié);得凌云處尚虛心。

適合畢業(yè)班用的勵志對聯(lián)2

　　1. 立志不隨流俗轉(zhuǎn)，留心學(xué)到古人難。

　　2. 立定腳跟豎起看，張開眼界放*心。

　　3. 讀書貴在有文膽，踏浪應(yīng)無怕水心。

　　4. 海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。

　　5. 時御天風(fēng)跨鸞鳳，或入碧海制鯨魚。

　　6. 直上中天攬日月，欲傾東海洗乾坤。

　　7. 縱橫世事舒豪氣，叱吒風(fēng)云壯布衣。

　　8. 思其艱以圖其易，言有物而行有恒。

　　9. 發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　10. 光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。

　　11. 山高自有人行路，海闊不乏破浪舟。

　　12. 每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。

　　13. 世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛。

　　14. 勵志方顯鋼骨硬，經(jīng)霜更知秋水明。

　　15. 心中常貯千里志，筆底能開傾刻花。

適合男孩的興趣班 (菁選2篇)（擴展7）

——舞蹈興趣班工作總結(jié)菁選

舞蹈興趣班工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的舞蹈興趣班工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

舞蹈興趣班工作總結(jié)1

　　本學(xué)期地舞蹈培訓(xùn)班從20xx年10月中旬止現(xiàn)在以有接近兩個月的時間了，時間過得真快，隨著新年的到來，緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈興趣培訓(xùn)班工作總結(jié)如下：我是王老師，本學(xué)期我很榮幸的擔任了本園舞蹈興趣班的工作，面對活潑可愛的孩子，第一次當舞蹈老師的我，深深地感到肩頭擔子的沉重。對學(xué)生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動，一定要提高警覺，訓(xùn)練有素敏捷過人�！蔽譅柼亍Ｌ乩飶娜说纳眢w素質(zhì)、情感、***三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因為接受舞蹈教育而進入一種良性循環(huán)：思想活躍、動作敏捷、成績優(yōu)良。在舞蹈課上，我在示范舞蹈動作，幼兒特認真。特別是魏靈彤總是用那小小的心記住它的動律、流動路線、節(jié)拍、內(nèi)在情感。在跳一個成品舞蹈時，它的動律、流動路線、節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求學(xué)生們高度注意，有些幼兒的***就有點分散，也許是剛開頭的熱身運動已經(jīng)使她們有點累了，到后來就跳不動了，我就讓她們做些安靜的地面動作，來減少運動量，等到適當時再進行中度的成品舞練習(xí)，我把時間排的滿滿的，時常門口的家長都等好多時，才依依不舍的讓孩子們離去，因為我想讓孩子們有更充裕的時間進行舞蹈聯(lián)系，因為有些幼兒在家不會好好練，就讓課堂上的聯(lián)系滿些吧！但是孩子們也很認真的學(xué)著，一刻也不放松。這從中舞蹈具有對兒童***培養(yǎng)的功能，學(xué)生們在課堂上不僅學(xué)會了舞蹈，收獲甚大的還在于高度***的培養(yǎng)。我班的孩子在學(xué)習(xí)動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯，有個別突出點，能把這些都記在心里不是很記住每一舞句所表現(xiàn)的情感。

　　我在教孩子們小組合舞蹈（擦玻璃）的時候，問小朋友們在家里有沒有幫媽媽擦過玻璃，孩子們都積極地回答，而且還模仿出擦玻璃地樣子，仿佛前面就有一塊玻璃一樣的。并用身體表現(xiàn)出來。這個過程是孩子們運用思維的過程。它是一次高度思維的過程。一個長年堅持上舞蹈課的孩子，要學(xué)會很多舞蹈，從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣、攜物的舞蹈。最后用形體體現(xiàn)出來，這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。我班幼兒性格各異，如有的學(xué)生性格孤僻，對任何人、任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動作，還有因隊形變形而產(chǎn)生的個人與集體的配合，從而使學(xué)生改變自己來適應(yīng)相互配合的環(huán)境，學(xué)生從此變得會笑、愛笑而且開朗活潑。有些幼兒有點偷懶型的，我就只好用表揚的方式去吸引她來練習(xí)，并有時用小紅花來鼓勵她。剛接觸舞蹈的孩子，往往會把***放在動作的模仿上，一節(jié)課上完學(xué)會了動作卻記不起音樂的基本旋律，兒歌朗誦順口、好記、比記憶音樂難度小，練習(xí)中孩子們自己又念又做，信息反饋快，形式活潑生動，適合兒童身心發(fā)展的特點，并能為每一個來學(xué)習(xí)的兒童所掌握。

　　如我們本學(xué)期教的舞蹈好一朵小蘭花，動作有趣、音樂好聽、孩子們在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)舞蹈，增加了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)得快、也學(xué)得好。我們引領(lǐng)著孩子們一步步朝這方面發(fā)展，用兒歌結(jié)合舞蹈動作和舞蹈小組合的興趣教學(xué)，為身體素質(zhì)訓(xùn)練進行鋪墊。孩子們對舞蹈產(chǎn)生了興趣，有了學(xué)習(xí)動力，他們就會樂意與老師合作，努力地克服訓(xùn)練中的困難并落實在行動上。在學(xué)校、家里的業(yè)余時間，他們也會很自覺地練習(xí)。“一切從興趣出發(fā)”使教與學(xué)雙邊活動順利開展。時常在兒童舞蹈教學(xué)中，不僅是教會孩子們舞蹈動作，而且讓孩子們在學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)的同時逐步了解音樂世界。尋找機會給他們講一些音樂的基本知識：節(jié)拍、樂句、樂段、速度、力度等，但有別于音樂課堂教學(xué)。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草、鳥蟲以及動物名稱，結(jié)合聲勢、舞蹈游戲與小品練習(xí)，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個明確概念。我經(jīng)常讓幼兒重復(fù)聽音樂，使孩子們熟悉了音樂并開始喜歡它們，每重復(fù)一次印象會更深。通過多次的'聆聽和動作的練習(xí)，音樂和舞蹈熟悉到好像成為兒童自己的“東西”，這將非常有利于教學(xué)、訓(xùn)練、和排練。音樂和舞蹈的互補，使孩子們藝術(shù)表演才能得到進一步提高。

　　在舞蹈排練中個別動作沒做好，我就要求把整個舞蹈從頭到尾練一遍，某同學(xué)某個動作沒做好，也要求全體孩子都跟著一起做，時間長了，孩子們疲憊不堪，這種簡單、反復(fù)的訓(xùn)練會使感情割裂，讓兒童無休止地接受他人強加于已的東西，動作不再是來自兒童內(nèi)心或外部印象的第一反應(yīng)，變得機械枯燥，難以實現(xiàn)舞蹈教育的目標。如果一節(jié)課內(nèi)留點時間讓孩子們自己做一做、想一想、調(diào)換一種學(xué)習(xí)形式，重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，能更好促使兒童大腦活躍、興奮，讓孩子們“有的放矢“的學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的體驗和理解，有所擇重地練習(xí)，這樣孩子們學(xué)習(xí)更加主動，效果則更好些�！霸谧鲋袑W(xué)”，請個別孩子當小老師，領(lǐng)著大家做練習(xí)。有些孩子在得到這種機會時，會顯得緊張或表現(xiàn)的*庸，應(yīng)該允許她繼續(xù)領(lǐng)著大家做，她可以在教別的孩子的同時學(xué)到不少東西，并得到能力上的鍛煉。小朋友是教學(xué)的主體，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用，讓學(xué)生自己做，盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學(xué)生在一種愉悅、寬松、自主的氛圍下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈。

　　幼兒園的舞蹈教育，對小朋友的身心教育、體質(zhì)與技能以及智能的提高和發(fā)展都起著重要作用，我們本著這種思想，開展了幼兒園的舞蹈教學(xué)，在實踐中我們認識到兒童舞蹈訓(xùn)練與**不同，它有兒童的特點，我們根據(jù)兒童教育特點結(jié)合兒童心理因素，綜合實施兒童舞蹈訓(xùn)練，從訓(xùn)練中得到某些教學(xué)規(guī)律，盼能為幼兒舞蹈教學(xué)的廣泛開展提供參考。真誠地希望讓舞蹈屬于每一個孩子！

舞蹈興趣班工作總結(jié)2

　　時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈興趣工作總結(jié)如下：

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔任了舞蹈興趣班的工作，面對30多個活潑可愛的孩子，意識到培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。爾特。特里曾說過：“通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。

　　在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團體活動、接受**，遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動，一定要提高警覺，訓(xùn)練有素敏捷過人�！蔽譅柼�。特里從人的身體素質(zhì)、情感、***三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的.學(xué)生因為接受舞蹈教育而進入一種良性循環(huán)：思想活躍、動作敏捷、成績優(yōu)良。

　　學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，在教學(xué)過程中，結(jié)合跳成品舞蹈，因為成品舞蹈就具有對兒童***培養(yǎng)的功能，在跳成品舞蹈時，它的動律、流動路線、節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求小朋友高度注意。本學(xué)期，我們練習(xí)了成品舞：《咕嘰咕嘰》，《加油操》，《活力小葵花》小朋友在課堂上不僅學(xué)會了舞蹈，收獲甚大的還在于高度***的培養(yǎng)。

　　小朋友在學(xué)習(xí)動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯，有個別突出點。把這些都記在心里，記住每一舞句所表現(xiàn)的情感，最后用形體體現(xiàn)出來，這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。學(xué)生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。舞蹈《咕嘰咕嘰》也參加了市，省比賽，家長都非常開心。

　　希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣班的教學(xué)送上一個新的臺階。

舞蹈興趣班工作總結(jié)3

　　今年，我和桑亞蘭老師負責幼兒園中、大班舞蹈，比起剛接任舞蹈班時的不成熟，現(xiàn)在感覺到進步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗，當然也有不足，下面我就將本期的工作做以下總結(jié)，舞蹈興趣班學(xué)期工作總結(jié)。

　　一、教育教學(xué)方面

　　本期授課從9月底開始到12月底結(jié)束，共授課60節(jié)，上課時間是：周一至周五下午4：00—5：00，每次上課均嚴格按照作息時間，從未缺席和早退。本期舞蹈班的教學(xué)活動是按照月計劃來實施的，在九月底為了了解本班幼兒的個體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動的重點是基本功方面的內(nèi)容，如芭蕾手位，古典舞基本手位等，幼兒舞：《蟲兒飛》、《愛拉拉》，這樣讓小朋友有了更好的過渡。

　　十月份舞蹈班的教育、教學(xué)進入了正規(guī)的訓(xùn)練，幼兒對基本功的興趣不高，多數(shù)家長也要求少訓(xùn)練基本功的情況下，本期的活動重點在幼兒舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在蒙古舞《小馬放飛》中將壓腿、膝及地面滾動融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的`音樂來進行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對舞蹈活動的興趣，而且也讓枯燥無味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課，經(jīng)常有孩子會高興的叫：“榮老師，你看我下腰”，“桑老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點小小的經(jīng)驗。

　　十一月及十二月，我以一些優(yōu)美的歌曲作輔助，讓幼兒重點學(xué)習(xí)一些舞蹈基本動作，如：舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》、《開門紅》，幼兒從中就學(xué)到了左右措步、措步腕花、點轉(zhuǎn)、跑跳步單臂擺動、，并且通過學(xué)習(xí)舞蹈《掀起你的蓋頭來》，讓幼兒初步掌握了新疆舞的基本動作。孩子們在活動中，動作漸漸由不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)、由協(xié)調(diào)變得優(yōu)美了。通過豐富多彩的教學(xué)活動，讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在舞蹈班匯報表演的時候，深受家長的好評。

　　二、幼兒的發(fā)展

　　本期舞蹈班幼兒共計20名，均為中、大班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計劃的實施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動，舞蹈跳得更好了……或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最開心的事。孩子們都有了進步，我為他們感到高興。

　　三、家長工作

　　本期舞蹈班實施“交流式”教學(xué)，每次上課家長可通過詢問老師，或者詢問幼兒了解教學(xué)內(nèi)容，并且我們經(jīng)常和家長交換意見，讓家長了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn)，針對每個幼兒的情況及時解決問題，讓幼兒更好的發(fā)展。

　　四、存在的問題

　　由于幼兒的年齡不在一個階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍難一點，年齡小的不容易接受；相反，年齡大的又覺得太簡單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和中班組，便于更好的教學(xué)。