幼兒園活動教案

　　幼兒園活動教案（1）：

　　《跳繩毽》游戲活動

　　活動目標(biāo)

　　發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性，提高平衡潛力。

　　活動資料：踢繩毽

　　活動方法

　　1踢繩毽（毽子上面拴一根繩子）手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。

　　2一踢一接毽子（雞毛毽）用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋，踢，接的動作，還能夠用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。

　　3連續(xù)踢毽子，用左（右）叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也能夠用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

　　4群眾踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

　　規(guī)則要求

　　1按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

　　2踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

　　3記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。

　　教與學(xué)提示

　　1年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

　　2先讓幼兒個人掌握簡單的，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

　　3因地制宜制作各種不同的毽子，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動。

　　幼兒園活動教案（2）：

　　丟沙包

　　[活動目標(biāo)]

　　1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的潛力。

　　2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂。

　　3、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

　　[活動準(zhǔn)備]

　　小沙包20個、小兔頭飾10個、烏**飾10個、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個。

　　[活動重點(diǎn)難點(diǎn)]

　　練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲。

　　[活動過程]

　　一、開始部分

　　“寶寶們這天天氣真好，跟著老師一齊來做做運(yùn)動”。帶領(lǐng)幼兒到活動場地，師生共同念兒歌“這天天氣真好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　二、基本部分

　　1、“寶寶們沙包有許多玩法，讓我們動腦想一想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同”。

　　2、幼兒自由玩沙包，教師觀察指導(dǎo)。

　　(幼兒用心參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的，有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法)。

　　3、師生共同討論沙包的多種玩法，幼兒相互模仿。

　　(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。)

　　4、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

　　(1)龜兔賽跑

　　把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬，兩組一齊前進(jìn)，中途中如果沙包掉落下來，可放好繼續(xù)前進(jìn)，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

　　(2)炸碉堡

　　把幼兒分成兩隊，分別站在起跑線，教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出，跳過高30厘米的墻(橡皮筋)，鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈)，兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去，在從兩側(cè)跑回，排第二個幼兒的手，然后站到隊尾。如此依次進(jìn)行，打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

　　三、結(jié)束部分

　　“寶寶們敵人的碉堡炸掉了，咱們該休息一下了”。一齊做放松運(yùn)動、結(jié)束活動。多元價值分析:

　　1、小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳，又喜愛模仿小動物，根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn)，設(shè)計本次活動。

　　2、透過玩沙包，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳，準(zhǔn)確投擲物、跑、鉆、爬等動作，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

　　3、透過游戲活動，幼兒用心參與游戲，培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。

　　幼兒園活動教案（3）：

　　《跑步比賽》活動

　　活動目標(biāo)

　　1發(fā)展幼兒跑的潛力，增強(qiáng)腿部力量。

　　2培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　活動準(zhǔn)備

　　在場地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線

　　活動玩法

　　老師把幼兒分成兩組，分別站在起點(diǎn)線后面，聽信號，老師說：“跑”各組第一名幼兒

　　將開始跑，一向跑到終點(diǎn)線，然后各組第二名幼兒就之后跑，跑到終點(diǎn)線，就這樣依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。

　　活動要求

　　跑的時候不能夠跨出起跑線，不然作犯規(guī)。

　　注意事項

　　跑的時候注意安全，不要相互碰撞。

　　幼兒園活動教案（4）：

　　小企鵝運(yùn)冰塊教案

　　目標(biāo):

　　1、探索多種運(yùn)球的方法，練習(xí)運(yùn)球的動作;

　　2、體驗運(yùn)球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系;

　　3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。

　　準(zhǔn)備:

　　在場地上表示起始線、終線;每位小朋友一個球;

　　過程:

　　1、準(zhǔn)備活動:《小企鵝做運(yùn)動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作;

　　2、游戲:《小企鵝運(yùn)冰塊》更多分享請?zhí)砑訉W(xué)前教育-馮老師QQ：2692131854

　�、僖�發(fā)幼兒活動的興趣:小企鵝是住在南極的動物，在南極有許多的大冰塊，小兔子開的冷飲店里要用大冰塊，它打電話給小企鵝:“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎我想要一些大冰塊你能幫我運(yùn)過來嗎”

　�、谝�發(fā)幼兒探索運(yùn)球的方法:小兔的商店離著小企鵝的家很遠(yuǎn)，小企鵝們我們怎樣把大冰塊(皮球)運(yùn)到小兔的商店小企鵝要自己開動腦筋了!自己來試一試吧!

　�、壅垈�別幼兒示范他們運(yùn)球的方法，并請其他的小朋友跟著一齊學(xué)一學(xué);“我們來看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法”“他是怎樣來運(yùn)球的”“我們一齊來學(xué)一學(xué)。”

　�、芊潘苫顒�:模仿打氣的動作。

　　幼兒園活動教案（5）：

　　《小白兔鉆山洞》游戲活動

　　活動目標(biāo)

　　發(fā)展幼兒聽信號快速變換方向的潛力。

　　活動過程

　　1老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

　　名稱：《小白兔鉆山洞》

　　玩法：1將參加游戲的人，分成人數(shù)相等的三個活兩個小組，第一組和第二組幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

　　2游戲開始后，老師將小白兔集合在一齊，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會兒老師突然喊：“狼來了！狼來了！”小白兔們就一齊競相鉆山洞，一個洞只能鉆一個人，最后有沒有鉆到洞的人，就要表演一個節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　2老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。

　　3游戲結(jié)束后，老師做活動總結(jié)。

　　幼兒園活動教案（6）：

　　活動名稱：小兔跳房子（秋季幼兒園活動教案）

　　活動前言：活動課是我最喜歡上的課程了，不僅僅僅能夠到戶外玩去，還可鍛煉身體，這天的這節(jié)活動課，老師教我們一齊來玩小兔跳房子的游戲，你會不會��？一齊來加入我們吧，很有好處的噢！

　　活動目標(biāo)：

　　1．嘗試不同的跳法跳過格子路。

　　2．引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，一個格子一個格子跳，并跳入格子內(nèi)。

　　3．透過游戲，體驗健康活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶

　　活動過程：

　　（一）準(zhǔn)備活動：跟著音樂做動作。

　　師：寶寶們，跟著媽媽一齊跳到草地上活動活動吧。

　　（二）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi)。

　　師：那里有這么多彩色格子路，真漂亮，能夠怎樣跳過去呢？我們來跳跳看。

　　（三）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進(jìn)行示范。

　　師：你們剛才是怎樣跳的？

　�。ㄋ模┯變鹤杂删毩�(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。

　　師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。

　�。ㄎ澹┬菹�、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。

　　師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時候可要留意了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？

　　（六）游戲：小兔拔蘿卜

　　總結(jié)：游戲是上項幼兒基本活動，在游戲中，孩子的用心性、創(chuàng)造性等等能夠得到充分的發(fā)揮，而且還可加深小朋友們間的友誼，隨著社會的進(jìn)步，孩子們玩的小游戲越來越有新意，對于開拓孩子們的思維很有好處！

　　幼兒園活動教案（7）：

　　《跳房子》游戲活動

　　活動目標(biāo)

　　1發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動作，增強(qiáng)幼兒腿部力量，提高幼兒平衡潛力。

　　2培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1在場地上畫好格子當(dāng)作房子。

　　2準(zhǔn)備一個小沙包。

　　活動過程

　　1熱身

　　教師帶領(lǐng)幼兒一齊進(jìn)行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。

　　2教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。

　　游戲規(guī)則：1幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。

　　2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

　　玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次回到至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。

　　3教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。

　　4游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。

　　5活動總結(jié)

　　教師總結(jié)幼兒這天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)用心，好的幼兒，讓幼

　　兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比

　　較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能

　　在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。

　　幼兒園活動教案（8）：

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案

　　萬圣節(jié)是一個搞笑的節(jié)日，下面小編整理了幼兒園萬圣節(jié)活動方案，歡迎閱讀!

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案

　　活動主題:狂歡哈羅喂halloween

　　活動時間:xx。10。31。晚5:30開始

　　主持人:甄媛菲、外教

　　音樂音響:王賀杰

　　照相:李艷

　　場地維護(hù):劉軍、陳琳

　　場控:侯靜及各班主任

　　場地布置:美術(shù)組

　　活動材料負(fù)責(zé)人:侯靜

　　活動目的:

　　1、透過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。

　　2、透過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別潛力。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、活動前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作神秘魔窟游戲入口。

　　2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

　　3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

　　4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準(zhǔn)備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

　　5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。6、一切工作人員著骷髏服裝。

　　7、各班場地分配。

　　8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂

　　活動流程:

　　1、主持人介紹本次活動。

　　海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一齊站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫僵尸party開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。

　　此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

　　3、主持人介紹群眾游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

　　小班、中班組:《跳跳摘糖果》

　　玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》

　　玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。

　　(一個游戲可同時分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

　　4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹群眾游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)掉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從鬼洞(幼兒園一樓入口)進(jìn)入危險區(qū)《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后務(wù)必提示孩子說:trickortreat，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子應(yīng)對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結(jié)束活動:主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，這天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

　　幼兒園活動教案（9）：

　　戶外活動教案

　　活動目標(biāo):

　　1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo)，發(fā)展幼兒投擲潛力和目測力。

　　2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，體驗規(guī)則在活動中的重要性。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。

　　2、小臉盆若干只，盆內(nèi)調(diào)好顏料，一盆一種顏色。

　　活動過程:

　　1、啟發(fā)提問，引起興趣:

　　(1)、教師啟發(fā)提問:

　　——“如果不用筆，你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫”

　　(2)、幼兒討論交流。

　　(3)、激發(fā)游戲興趣:

　　——“這天我們做小猴投彩球的游戲，用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案”

　　2、帶給材料，自由探索:

　　(1)、“小猴”玩紙球:

　　幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球(拋接，投擲)。

　　(2)、“小猴”投紙球:

　　按幼兒意愿，將幼兒分成人數(shù)相等的四隊。

　　提問:

　　——“這天的比賽分成四隊進(jìn)行，能夠怎樣分”

　　(3)、每隊幼兒分別推選出自己的隊長，并為自己組取名。

　　——“你們想選誰做隊長為自己的隊取個名字”

　　(4)、每隊幼兒對準(zhǔn)本隊的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。

　　3、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo):

　　(1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:

　　提示:每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。一對一塊板，各隊的幼兒應(yīng)投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上，那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后，教師發(fā)出“停止”信號，幼兒即停止投擲。

　　(2)、幼兒進(jìn)行游戲。各隊幼兒對準(zhǔn)自己的目標(biāo)，投出彩球。教師及時指導(dǎo)，提醒幼兒顏料不要蘸得過多，瞄準(zhǔn)了再投，不要投空，也不要投到別隊的板上。

　　4、共同講評，結(jié)束游戲:

　　將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一齊，師生共同進(jìn)行評價。

　　幼兒園活動教案（10）：

　　幼兒園“慶國慶”主題教育活動方案

　　活動主題：“祖國媽媽生日啦！”

　　活動目的：

　　1、透過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。

　　2.加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

　　3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

　　活動時間：

　　9月23日――9月25日

　　活動準(zhǔn)備：活動所需的物品和材料

　　參與人員：全體幼兒

　　具體活動資料安排：

　　小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，透過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日；

　　中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點(diǎn)，然后透過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日；

　　大班組：透過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方？、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一齊用手中的畫筆畫出祖國的美。

　　各年級組活動方案：

　　小班組活動方案

　　活動時間：9月23日

　　主題活動引入

　　以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒明白10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

　　一、提問導(dǎo)入：

　　1、小朋友們明白10月1日是什么日子嗎

　　2、你們明白今年祖國過多少歲的生日啊

　　3、提問小朋友的生日是怎樣過的

　　4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊

　　二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣貌的)

　　1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

　　2、天安門前有解放軍的閱兵等

　　3、家家戶戶門前掛著國旗

　　4、(隨班級狀況添加圖片)

　　5、一齊與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂！

　　中班組活動方案

　　活動時間：9月24日

　　活動資料：美術(shù)――粘貼畫《五星紅旗》

　　活動目標(biāo)：

　　1、透過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗。

　　2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

　　3、明白每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

　　活動過程：

　　1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

　　2、知識點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物――親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

　　3、認(rèn)識國旗

　　4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)

　　5、幼兒作品評價

　　6、幼兒作品展示

　　活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

　　大班組活動方案

　　活動時間：9月25日

　　活動資料：我愛北京天安門

　　活動目標(biāo):

　　1、透過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門

　　2、繪畫祖國首都，鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

　　3、明白每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

　　活動過程:

　　一、詩歌欣賞

　　《愛》

　　前年，媽媽問我：

　　你最愛誰最喜歡什么

　　我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。

　　媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

　　去年，爸爸問我：

　　你最愛誰最喜歡什么

　　我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。

　　爸爸張開了雙手，高高地舉起我。

　　今年，老師問我：

　　你最愛誰最喜歡什么

　　我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。

　　老師說我長大了。

　　二、學(xué)唱歌曲：《我愛天安門》

　　三、線條畫《美麗的天安門》

　　幼兒園活動教案（11）：

　　山洞戲

　　活動目標(biāo)：

　　1用心參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”過山洞的活動，發(fā)展發(fā)明力。

　　2發(fā)展基本動作，進(jìn)不肌肉的耐力和群眾的協(xié)調(diào)性。

　　3在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：音樂

　　活動過程;

　　1熱身

　　老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂進(jìn)行做操。

　　2開始游戲

　　幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師：以前，我們玩過鉆山洞的游戲，這天，

　　們來用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探索老師，

　　老師觀察，指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。

　　讓三四個幼兒一組，搭成一個山洞，再讓一組幼兒用不同的方式，鉆過山洞，鉆的

　　幼兒，以不碰倒山洞，先鉆過的一方為勝，游戲次數(shù)根據(jù)幼兒愛好和活動量而定，每次

　　游戲重新推選塔山洞的幼兒。

　　3結(jié)束部分

　　最后游戲結(jié)束時后，老師和幼兒在音樂游戲中，相互捶背敲敲腿，進(jìn)行放松活動，

　　結(jié)束游戲。

　　幼兒園活動教案（12）：

　　快樂的小兔

　　1、透過多種玩法，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進(jìn)行跳的技能。

　　2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時，培養(yǎng)幼兒要動腦筋的好習(xí)慣。

　　活動活動:墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機(jī)、磁帶。

　　活動過程:

　　1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生一齊聽《小兔跳跳》音樂，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。

　　(1)伸伸臂，除了向上伸還能夠朝那個方向伸(側(cè)平舉、后振、上舉等)

　　(2)彎彎腰，還能夠向什么方向彎(向后、向兩側(cè))

　　(3)踢踢腿，誰能和老師做的不一樣(后踢、側(cè)踢)

　　(4)蹦蹦跳，能夠怎樣做的和別人不一樣(單腿跳)

　　3、帶領(lǐng)幼兒跳過小河，來到草地，復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能，鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。

　　4、集合，讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的，并個別演示，然后帶領(lǐng)幼兒做如下動作:

　　(1)爬:雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬，注意動作連貫。

　　(2)滾:象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻，要求動作輕巧連貫。

　　5、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動作練習(xí)。

　　6、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動作。

　　7、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動。

　　準(zhǔn)備:課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機(jī)

　　過程:

　　1、提問導(dǎo)入課題這天呀我們要一齊來做健康操，小朋友們高不高興呀在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友知不明白。小朋友平時有沒有做運(yùn)動呀為什么要做運(yùn)動呢好請小朋友看老師在做什么剛才老師身體哪些地方在動做運(yùn)動有什么好處你們的爸爸、媽媽平常都會做什么運(yùn)動呢

　　2、屏幕下面呀，請小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么幼兒“有一個小姐姐和一個小弟弟”。對老師給他們?nèi)×艘粋�名字叫―佳佳和寶寶。記住他們的名字了嗎我們來看看佳佳和寶寶哪些地方會動、能夠怎樣動先來看佳佳什么地方會動、能夠怎樣動(幼兒:“頭會動、會左右動、上下動、手會動―腳會動―腰會動―屁股會動”)那寶寶哪些地方會動呢讓幼兒邊看邊回答問題。

　　3、動一動請佳佳和寶寶跟我們來做健康操，看佳佳和寶寶都等不及了。小朋友準(zhǔn)備好了嗎放音樂老師和小朋友一齊做健康操，做完后請幼兒會位置上休息。師:“請小朋友自己想一個小動物的動作跟音樂來做健康操，做完后問幼兒帶了哪個小動物來做健康操。

　　4、活動結(jié)束:老師最后還有一個問題要問小朋友，做運(yùn)動有什么好處呀幼兒說出做運(yùn)動的好處，那以后我們每一天坐一遍鍛煉身體。

　　教師反思:幼兒能用心的參與到活動中來，能大膽的說出做運(yùn)動的好處，愿意和老師一齊做運(yùn)動，對課件上課很感興趣喜歡這種上課方式，課堂氣氛活躍，最主要的是明白運(yùn)動能夠鍛煉身體、能長高長胖、有力氣、不生病等很多好處。

　　幼兒園活動教案（13）：

　　小熊希求

　　一、活動目標(biāo)

　　1、透過玩球活動，逐步提高幼兒控球潛力，使幼兒動作協(xié)調(diào)、靈敏。

　　2、培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。

　　二、設(shè)計思路

　　根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗?jié)摿Φ木�神，我們開展了“三浴”鍛煉，在“三浴”鍛煉中我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用游戲的形式，引導(dǎo)幼兒主動活動，讓幼兒在玩中鍛煉身體。

　　根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，在鍛煉活動的設(shè)計中，力求因材施教。分層指導(dǎo)。本次活動中，設(shè)置不同的場景，讓幼兒根據(jù)自己的潛力選取帶給的材料;在群眾活動中根據(jù)幼兒不同發(fā)展水平進(jìn)行分隊練習(xí)。調(diào)整控制活動量，在活動過程中根據(jù)幼兒出現(xiàn)狀況分批脫衣服等等，使每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　在不同的場景中，鼓勵幼兒玩出多種方法，從而提高幼兒的控球潛力。

　　四、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、幼兒已掌握了在平地上滾球的技能，創(chuàng)設(shè)障礙滾球的環(huán)境。

　　2、花球若干、小樹、小橋等。

　　五、活動過程

　　a、陽光、空氣浴

　　準(zhǔn)備

　　活動——自由分散玩球及創(chuàng)設(shè)場景滾球活動量:小—活動量:中)

　　群眾活動——放松活動(活動量:大—活動量:中)

　　(一)準(zhǔn)備活動:

　　兒歌操:幼兒邊念兒歌，邊做操。要求動作有力，精神飽滿。

　　(二)自由分散活動:

　　1、幼兒在場地中自由玩球

　　(1)教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒有多種玩法;

　　(2)對不同層次幼兒進(jìn)行指導(dǎo)(保育、鍛煉)。

　　2、幼兒在創(chuàng)設(shè)場景中自由玩球:

　　(1)讓幼兒根據(jù)自己的潛力選取場景玩球;

　　(2)調(diào)節(jié)幼兒活動量，提醒幫忙幼兒擦汗。

　　(三)群眾活動:

　　幼兒每人一球，與教師一齊玩碰球等游戲，進(jìn)行滾球練習(xí)。對體質(zhì)不同的幼兒，控制不同的活動量。

　　(四)放松活動:

　　“爬山”:聽信號進(jìn)行前進(jìn)，后退的練習(xí)。

　　b、水浴

　　涼水一微溫水一涼水一擦身

　　(一)幼兒披好衣服，跟老師小跑進(jìn)沖淋室。

　　(二)在涼水—微溫水—涼水中交替身體的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。

　　(三)穿好衣服回教室稍作休息、喝水。

　　幼兒園活動教案（14）：

　　練習(xí)“跳”的游戲

　　游戲名稱：小白兔搬蘿卜

　　游戲目的：透過游戲讓幼兒練習(xí)雙腳向前進(jìn)跳，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

　　游戲準(zhǔn)備：1在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，內(nèi)放畫有蘿卜的圖片若干（數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍）2幼兒人手一個兔子的頭飾。3籃子四個。

　　游戲玩法及規(guī)則：1幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹游戲并分配主角，布置任務(wù)。2游戲開始兔媽媽（教師）說：“這天早晨，兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里，此刻兔媽媽想請小兔子，幫忙到田里去把蘿卜拿回來，到田里去的路上，小兔子只能跳（教師可示范）著來回。3游戲進(jìn)行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。4游戲直至田里的蘿卜，全部搬完后結(jié)束。

　　游戲推薦：1游戲中必須要幼兒遵守規(guī)則，尤其要給幼兒強(qiáng)調(diào)“跳去跳回”。

　　2幼兒人數(shù)較多時可分組進(jìn)行。

　　幼兒園活動教案（15）：

　　聰明的笑兔子

　　[活動目標(biāo)]

　　1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。

　　2、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加群眾活動的樂趣。

　　[活動準(zhǔn)備]

　　1、布置小兔子的家，兔子頭飾人手一份，蛋糕一個，磁帶一盒。

　　2、自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成三塊菜地，籃子若干。

　　[活動過程]

　　1、師以“兔媽媽”的'身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師:“這天是媽媽的生日，媽媽準(zhǔn)備了一盒生日蛋糕，想和小兔們一齊過。你們想怎樣給媽媽過生日呢”

　　2、準(zhǔn)備動作

　　伸展運(yùn)動(2X8)下蹲運(yùn)動(2X8)

　　體轉(zhuǎn)運(yùn)動(2X8)跳躍運(yùn)動(2X8)

　　師:“干活之前，請小兔們和媽媽一齊來做運(yùn)動。”

　　3、學(xué)習(xí)新動作:兔跳

　�、俳處熤v解、示范兔跳動作

　　a.師示范怎樣到菜地干活。

　　師:“小兔們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣到菜地干活的等一下，媽媽要來問問小兔。”b.提問:媽媽是怎樣去菜地的

　　c.師講解、示范兔跳動作。

　　師:“小兔們都很聰明，媽媽就是跳著去菜地的。這天，媽媽來教你們學(xué)這個新本領(lǐng):兔跳。”師:“請小兔們跟媽媽一齊做:兩腳并攏，屈膝，兩腳同時跳起來，這時候腳要伸直;落地的時候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳。”

　�、谟變壕毩�(xí)兔跳動作，師指導(dǎo)。

　　a.先讓幼兒自由練習(xí)一遍。

　　師:“此刻，請小兔們在原地練習(xí)一下，跳的時候要注意雙腳不能勾起來，要同時落地，輕輕地跳。”

　　b.分主角練習(xí)。

　　師:“媽媽想請男的小兔先來練習(xí)一下，比一比到底是兔先生厲害還是兔小姐厲害”

　　4、幼兒游戲，師指導(dǎo)并提出要求。

　　師:“小兔們都認(rèn)真地學(xué)會了跳的本領(lǐng)，此刻能夠到菜地幫媽媽干活了。媽媽有幾個要求，請小兔們記牢了:A用媽媽教的本領(lǐng)雙腳并攏，輕輕跳，到菜地挑選自己喜歡的菜，一次只能挑一個，再將菜放到相應(yīng)的籃子里。B跟著音樂跳，跳到菜地時不擠不搶，互相幫忙。”①幼兒群眾到菜地幫媽媽干活。

　　師:“好了，小兔們能夠出發(fā)了，媽媽要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好。”②師小結(jié)，指出幼兒所存在的問題，強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動作要領(lǐng)。

　�、塾變河忠淮稳罕姷讲说貛蛬寢尭苫�。

　　師:“媽媽看到菜地里還有很多菜沒摘完，請小兔們幫媽媽摘完好嗎記住，要把菜放到相應(yīng)的籃子里。”

　　5、以“兔媽媽過生日”結(jié)束。

　　師:“小兔們都愛勞動，幫媽媽做了這么多的事情，媽媽十分高興。此刻我們一齊把菜抬回家，和媽媽一齊過生日。

　　幼兒園活動教案（16）：

　　練習(xí)“跑”的游戲

　　游戲名稱：小司機(jī)

　　游戲目的：透過游戲讓幼兒練習(xí)向指定的方向跑，發(fā)展四散跑的潛力。

　　游戲準(zhǔn)備：1在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍(lán)、綠、四種顏色

　　的汽車圖片，表示那里是車庫。

　　2在場地相對的兩側(cè)畫兩條平行線，然后放椅子若干（與幼兒人數(shù)相等）。

　　3幼兒人手一輛小汽車。

　　游戲玩法和規(guī)則：1游戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2游戲開始，教師告訴幼兒：“這天，小朋友都要當(dāng)司機(jī)，和老師一齊玩一個開汽車的游戲，老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規(guī)則，并要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。4教師發(fā)出口令：“小司機(jī)上班了，都去開車吧。”聽到口令后，幼兒在場地上模仿開車，在場地上四散跑，隨后教師發(fā)出口令：“小司機(jī)下班了，快把自己的汽車開到極致的車庫里去吧”。幼兒聽到口令后，迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫，并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽車后，游戲重復(fù)進(jìn)行。

　　游戲推薦：1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長，注意動靜交替。

　　幼兒園活動教案（17）：

　　幼兒園秋游活動方案

　　活動目標(biāo):

　　1、透過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，明白糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗勞動，能用心認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、選取收割和時候開展本活動。

　　與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒明白參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機(jī)一臺。

　　活動過程:

　　一、教師交代活動目的與要求。

　　二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場:

　　1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣

　　師:近看每一株水稻上面長著什么稻穗為什么是下垂的

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么

　　2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動狀況。

　　如:水稻是什么時候種下去的它的生長過程是多久

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來決定它是否成熟嗎

　　水稻播種后有蟲嗎農(nóng)民伯伯又透過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么最比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　4、說一說�；貓@后根據(jù)活動狀況或照片組織談話活動。

　　如:你在田地里看到了什么

　　參觀時你心里最高興的事是什么最感興趣的事是什么

　　誰明白我們平時吃的米是怎樣來

　　延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。

　　幼兒園活動教案（18）：

　　練習(xí)“走”的游戲

　　游戲名稱：“小老鼠過河”

　　游戲目的：透過游戲，讓幼兒練習(xí)一個跟著一個走，提高排隊走潛力。

　　游戲準(zhǔn)備：在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當(dāng)作“小河”幼兒每人一個布繩。

　　游戲的玩法及規(guī)則：

　　1將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別組成路縱隊“站在”平行線一側(cè)。2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩（留長一端作為老鼠的尾巴）扮演小老鼠。3游戲前除排頭小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戲時，當(dāng)小老鼠聽到老鼠媽媽說：“小老鼠，我們排隊出去玩吧”時，小老鼠一個跟著一個走向“河對岸”（另一側(cè)的平行線）5游戲可重復(fù)進(jìn)行。

　　游戲推薦：

　　1初學(xué)者為保證幼兒一個跟著一個走，可要求幼兒必須要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時不要太快。

　　2待幼兒熟悉游戲后，可讓幼兒不抓繩子，一個跟著一個走，并提醒幼兒走路時抬頭，挺胸。

　　幼兒園活動教案（19）：

　　幼兒園美食節(jié)活動方案

　　為了豐富幼兒園飲食文化生活，培養(yǎng)孩子動手潛力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒家長廚藝，為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦[秀秀我的廚藝，健康快樂伴我行"親子美食節(jié)活動，邀請家長與孩子共同參加，以到達(dá)提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康，家園相互交流的目的。

　　一、活動流程:兩小時

　　1、迎接家長、孩子入園。

　　2、按類擺放自制食品。幼兒園美食節(jié)活動方案。

　　3、幼兒園營養(yǎng)師對家長的菜肴進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評

　　4、秀秀兩道我的廚藝

　　每班選一位家長代表到幼兒園里[露一手"。進(jìn)行廚藝展示，在菜肴制作結(jié)束后，制作者介紹本道菜肴的營養(yǎng)成分及食用的好處。各班級小朋友在邊上助威，鼓掌，營造歡樂的和諧氛圍。

　　5、美食餐廳開放。

　　6、幼兒與家長一齊品嘗美食。

　　二、活動注意事項:

　　1、敬請在活動過程中確保孩子、老人及自身安全。

　　2、敬請在活動過程中給孩子做好表率作用。幼兒園美食節(jié)活動方案。

　　3、敬請活動前，家園共同教育孩子禮貌用語、講究衛(wèi)生、做到不隨地亂扔垃圾，禮貌品嘗，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　幼兒園活動教案（20）：

　　健康活動:小貓學(xué)本領(lǐng)

　　一、游戲目的

　　1、透過練習(xí)，鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。

　　2、透過啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)編動作，發(fā)展其創(chuàng)造想象思維。

　　3、透過活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗、勇敢的性格。

　　二、游戲準(zhǔn)備:

　　1、弓形門、墊子、塑料圈、平衡木、小魚、塑料小籃。

　　2、錄音機(jī)、磁帶。

　　三、游戲過程:

　　〈一〉開始部分:

　　1、幼兒聽音樂做小貓走路進(jìn)場。

　　2、小貓醒來了，小貓來做操:伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

　　〈二〉基本部分:

　　1、小貓練本領(lǐng):

　　(1)導(dǎo)語:小貓已經(jīng)長大了，該練習(xí)更多的本領(lǐng)了。媽媽看誰最勇敢，想的方法多，掌握的本領(lǐng)多。

　　(2)“小貓”自由地選取弓形門、墊子、塑料圈、平衡木等器械練本領(lǐng)。

　　(3)“小貓”互相觀摩同伴的玩法，并選取有創(chuàng)意的動作練習(xí):走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。

　　2、游戲:“小貓釣魚”

　　(1)游戲玩法:小貓勇敢地過草地(墊子)走過獨(dú)木橋(平衡木)，鉆過山洞(弓形門)，跳過山溝，到河邊釣到一條魚又拿回起點(diǎn)的籃子裝好，從新出發(fā)。

　　(2)在游戲過程中，鼓勵幼兒自創(chuàng)各種走、跑、鉆、爬、過橋等動作，表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒�！慈�〉結(jié)束部分:聽音樂做歌表演《走路輕輕》。

　　幼兒園活動教案（21）：

　　體育活動設(shè)計:小狗汪汪

　　活動對象:

　　小班幼兒

　　活動目標(biāo):

　　學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。爬的動作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動，這種活動不僅僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動，根據(jù)幼兒

　　這一活動的特點(diǎn)，我們設(shè)計了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動方法讓他們來體驗爬動時的樂趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素質(zhì)得到了提高，情緒得到了放松。其中重點(diǎn)與難點(diǎn)是能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。并在倒退爬時別碰撞周圍的同伴�；顒訙�(zhǔn)備:

　　小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。

　　活動過程:

　　扮演主角——變換方向制定目標(biāo)爬行——聽信息變換方向和變速爬——調(diào)整活動量小狗休息——游戲“小狗找肉骨頭”——放松活動小狗洗澡。

　　1.扮演主角，活動身體。

　　孩子們!老師和你們一齊做游戲。你們看這是誰呀(出示小狗頭飾)我做狗媽媽，你們做誰呀我們小狗聽著音樂，活動下身體吧!

　　這天天氣真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈，我是聰明的狗寶寶。

　　2.變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

　　我們小狗家附近有哪些好朋友(貓、雞、鴨)爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。爬動著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。

　　3.聽信號變換方向和變速爬行。

　　咚咚咚，這是什么媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。(1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。(2)聽信號向前變換速度爬。(3)聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。(4)聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

　　4.調(diào)整活動量，“小狗打滾”。

　　小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。

　　5.游戲“小狗找肉骨頭”。

　　“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。”全體幼兒按照必須的路線尋找肉骨頭，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。

　　6.放松活動“小狗洗澡”。

　　幼兒園活動教案（22）：

　　小小門球場

　　類別：健康

　　創(chuàng)設(shè)目的：培養(yǎng)幼兒的社會交往潛力及團(tuán)隊合作精神，提醒幼兒遵守比賽規(guī)則。

　　投放材料：自制門球、球桿、球門及門球活動圖片。

　　玩法：幼兒分組比賽，每組三人，每人一桿、一球、一門。看兩組中進(jìn)球人數(shù)多少定勝負(fù)。

　　教師指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒正確使用球桿打門球，了解打門球的各種規(guī)則。

　　幼兒園活動教案（23）：

　　趕小豬

　　一、活動資料：趕小豬

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.練習(xí)持物控球跑，提高控制潛力。

　　2.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，持續(xù)身體平衡。

　　3.透過趕小豬的情境，產(chǎn)生對體育游戲的興趣。

　　4.能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　三、活動準(zhǔn)備：皮球、小棍、小椅子若干張。

　　四、活動過程：

　　1.教師與幼兒手持小棍，聽音樂做全身運(yùn)動。

　　準(zhǔn)備活動--隊列練習(xí)。

　　幼兒一個跟著一個走成大皮球，并會聽口令練習(xí)"稍息、立正、齊步走、立定"等。

　　2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球)，用球拍趕著小豬去散步。

　　3.啟發(fā)幼兒想象，趕著小豬去郊游，邊講邊練。

　　4.小豬去郊游:

　　(1)介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。

　　(2)幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。

　　教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉，如過滾走，要立刻追回來。繼續(xù)趕。

　　5.送小豬回家。

　　游戲活動--趕小豬。

　　老師交代游戲名稱和玩法。

　　教師示范趕小豬的動作。

　　幼兒人手一根棍子和一只"小豬"，分散練習(xí)和探索"趕小豬"的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀察。

　　老師讓幼兒說說"我是怎樣趕的"，請個別幼兒示范。

　　幼兒六路縱隊站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將"小豬"趕到指定的終點(diǎn)，再趕回來，交給第二排的幼兒，然后排到隊尾后面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的"小豬"最聽話，哪一組的速度最快。

　　6.小結(jié)游戲狀況，并請幼兒將"小豬"和棍子收好。

　　幼兒園活動教案（24）：

　　幼兒園小班科學(xué)活動教案：小動物的最愛

　　活動目標(biāo)：

　　1、能說出動物的名稱

　　2、明白它們喜歡吃的食物。

　　3、喜歡小動物，并愿給小動物"喂"食。

　　活動準(zhǔn)備：小動物圖片一份，食物圖片人手一份、活動資料PPT一份，幼兒操作材料一份

　　活動過程：

　　環(huán)節(jié)過程導(dǎo)語

　　一、觀看PPT

　　1、觀看小動物圖片的PPT

　　2、說出其名稱導(dǎo)：小朋友，這天張老師請來了幾位小客人，讓我們一齊看看它們是誰？

　　二、認(rèn)識小動物最愛吃的食物

　　1、觀看食物圖片的PPT，說出其名稱

　　2、提問小動物最愛吃的食物是什么

　　3、觀看小動物與食物搭配的PPT導(dǎo)：我們很喜歡這幾個小動物來我們幼兒園做客，老師想請它們吃東西。

　　導(dǎo)：讓我們來看看老師都備了那些食物給小動物吃呢？

　　導(dǎo)：老師那里的食物就應(yīng)怎樣分給小動物們呢？你們明白它們最愛吃的是那一樣食物嗎？

　　導(dǎo)：小朋友們都說得很好，那讓我們一齊來看看這些小動物最愛吃那一種食物

　　三、小動物與食物配對1、出示小動物的圖片

　　2、發(fā)給幼兒人手一份食物圖片

　　3、請幼兒給小動物分食物

　　4、交換圖片，請幼兒幫小動物找食物導(dǎo)：小朋友再來看看這天來做客的小動物有誰？

　　導(dǎo)：此刻，老師給小朋友每人一份食物，看看都有那些食物

　　導(dǎo)：看清楚以后，請小朋友把你手上的食物都分給放在那里的小動物們，要說出XX請你吃XX哦！

　　導(dǎo)：此刻老師看看小朋友都找對了沒有，哦，都很棒！

　　導(dǎo)：老師來換一換，讓小朋友幫這些小動物找食物，看看能不能找到

　　四、幼兒分兩組進(jìn)行游戲操作

　　1、幼兒分兩組

　　2、一組拿小動物圖片

　　一組拿食物圖片

　　3、兩組幼兒找朋友配對導(dǎo)：老師把小朋友分成兩組，一組是小動物組，一組是食物組

　　導(dǎo)：兩組的小朋友看看，你拿到的是什么小動物或是什么食物

　　導(dǎo)：看清楚以后，聽音樂找朋友，小動物要找到你最愛吃的食物做朋友哦

　　導(dǎo)：拿食物圖片的小朋友也要去找是那個小朋友最愛吃的

　　五、結(jié)束

　　1、收拾材料

　　2、請小動物去參觀幼兒園導(dǎo)：小朋友真棒，都找對了好朋友，小動物這天難得來幼兒園做客，我們一齊帶它們?nèi)�參觀一下我們的幼兒園吧！

　　導(dǎo)：走咯。出發(fā)

　　幼兒園活動教案（25）：

　　玩報紙游戲活動

　　活動目標(biāo)

　　1鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。

　　2能開動腦筋，運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。

　　3培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢。

　　活動準(zhǔn)備

　　1幼兒人手一張報紙。

　　2韻律操音樂的磁帶及錄音機(jī)。

　　活動過程

　　1開始部分

　　幼兒入場做準(zhǔn)備運(yùn)動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

　　2準(zhǔn)備運(yùn)動（韻律操）：幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，

　　有精神的做操。

　　基本部分

　　1教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

　　2試后請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

　　3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結(jié)論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

　　結(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對幼兒活動狀況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

　　幼兒園活動教案（26）：

　　戶外活動：

　　發(fā)展動作：發(fā)展幼兒鉆的動作

　　活動資料：鉆山洞

　　活動準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)游戲中的兒歌

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：游戲時注意當(dāng)山洞的幼兒不能阻擋探險者的動作，探險者

　　也不能去撞山洞。

　　分散活動：組織幼兒玩沙包，手球，呼拉圈

　　活動準(zhǔn)備：三種玩具各15個

　　活動名稱：數(shù)學(xué)活動

　　活動資料：區(qū)分前后

　　活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的方位直覺，初步理解其相對性。

　　2、能以自身為中心和以客體為中心區(qū)分前后�；顒臃绞剑喝罕�

　　重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)是分辨出物體的上下、前后的空間方位；難點(diǎn)是用語言描述物體之間的空間位置關(guān)系。

　　活動過程：（一）導(dǎo)入以唱兒歌的形式引起幼兒的興趣。展開

　　1、感知描述，認(rèn)識前后。如，教師介紹自己的前面是小朋友，后面是墻。引導(dǎo)幼兒說一說自己的前面是誰？后面是誰？

　　2、找一找，說一說。先以自身為中心區(qū)分上下、前后。如：頭在身體的上面，腳在身體的下面，褲子前面有圖案，褲子后面有口袋。小花盆在窗臺上面，**小朋友做在我的前面，**小朋友做在我的后面。

　　3、做一做，看一看，老師提出要求幼兒進(jìn)行操作，并相互檢查是否正確。如：講手放在頭上，在胸前拍2下手，在背后拍3下手，把雙手放在桌子上面，把腳放在桌子下面。男小朋友站在椅子前面，女小朋友站在椅子后面。

　�。ǘ�）活動延伸：活動后可隨機(jī)尋找，說出物體之間的位

　　幼兒園活動教案（27）：

　　吹泡泡游戲活動

　　活動目標(biāo)：

　　1能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。

　　2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

　　活動準(zhǔn)備

　　每人一杯肥皂水，一根吸管。

　　活動過程

　　1吹泡泡

　　老師演示吹泡泡，為幼兒發(fā)好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。

　　輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

　　，幼兒兩兩結(jié)伴，比吹的泡泡的大小。

　　2看泡泡

　　請幼兒觀察比較在屋里和在陽光下的變化。

　　請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機(jī)，觀察周圍的事物。

　　3抓泡泡

　　教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

　　讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

　　4延伸活動

　　讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

　　幼兒園活動教案（28）：

　　戶外活動教案《小白兔運(yùn)蘿卜》

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運(yùn)送物品。

　　2、能夠克服困難，堅持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、每兩名幼兒1個蘿卜。

　　2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。

　　三、活動過程：

　　1、和幼兒聽節(jié)奏音樂，一齊活動身體。

　　2、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。

　　3、（1）、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的，并學(xué)小白兔活動身體。

　　（2）、教師和幼兒一齊做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。

　　4、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作。

　�。�1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動作，注意兩人之間持續(xù)必須的距離，不要撞倒小朋友。

　�。�2）、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成“V”型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前

　　跳。

　�。�3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側(cè)身往前跳。

　　5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運(yùn)蘿卜。

　　（1）、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運(yùn)蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。

　　（2）、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運(yùn)動。

　�。�3）、運(yùn)蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。

　　幼兒園活動教案（29）：

　　小免搬家

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腿跳的動作，發(fā)展腿部力量。

　　2、激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　可樂瓶若干，塑料圈人手一個，斜坡一個，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶�；顒舆^程：

　　1、準(zhǔn)備運(yùn)動：兔子舞

　　師戴頭飾：孩子們，我們一齊來跳個舞吧！（音樂起）

　　2、基本動作：游戲《狼來了》

　　師：這兒真美，我們在這兒安家吧�。ㄈ∠氯Γ�放在地上當(dāng)家）我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫里。（指定一個地點(diǎn)為倉庫）示范：走到場地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續(xù)。（請個別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)：在搬時必須要用夾物跳的方法。）當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。

　　3、游戲：小兔搬家

　　師：大灰狼真厭惡，經(jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。

　　討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。

　�。�1）造新家

　　兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：背著圈跳過小樹林（可樂瓶搭成），褡個新家，將糧食放在指定位置，再沖上山坡，跳下，回到原地。

　�。�2）搬家

　　（音樂起）小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動狀況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵、加油。

　　4、整理活動：

　　師：哈，最后搬完了，那里很安全，大灰狼再也不會欺負(fù)我們了�。ㄓ變鹤龈吲d狀：耶�。�

　　真累呀，讓我們放松一下吧�。ɑハ嗲们猛�，捶捶背，揉揉肩）

　　天快黑了，媽媽給你們講個《小兔搬家》的故事吧�。ㄓ變哼吢牴适逻呑餍菹�狀結(jié)束）

　　幼兒園活動教案（30）：

　　我和響瓶一齊玩教案

　　活動目標(biāo)

　　1.探索響瓶的不同玩法，鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。

　　2.在學(xué)習(xí)用眼追蹤、觀察物體運(yùn)動方向的同時.提高躲閃潛力。

　　3.感受大家共同游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.每位幼兒收集和制作兩個大小不一的響瓶(飲料瓶的瓶蓋上戳三個小洞，內(nèi)放小石子、鈴鐺等沉底的物品，使其搖晃能發(fā)出聲響)，盛滿水的盆(盆的數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和盆的大小決定.避免幼兒在裝水時擁擠)。

　　2.幼兒能自己擰下瓶蓋，裝水后擰緊瓶蓋;能用響瓶做早操;能看教師手勢站成左右兩列。

　　活動過程

　　1.幼兒手持兩個響瓶，平時做操的隊形站立.教師晃動手中的響瓶提問:你們手中拿的是什么響瓶邀請小朋友和它一齊玩。我們一齊帶著響瓶做早操吧

　　2.幼兒自由探索響瓶的玩法。

　　●教師:響瓶要伽朋友帶它玩，想一想，能夠怎樣玩引導(dǎo)幼兒嘗試用手、軀干、腿、腳等多種部位與響瓶進(jìn)行游戲�；顒又薪處熥⒁庥^察發(fā)現(xiàn)新穎的、安全的、有利于促進(jìn)幼兒身體發(fā)展的動作。

　　●幼兒站成兩列，師生共同小結(jié):表揚(yáng)用心參加活動的幼兒;請有創(chuàng)意的幼兒展示自己的創(chuàng)意.教師及時用語言總結(jié)。

　　●鼓勵幼兒再次嘗試用身體的各個部位與響瓶進(jìn)行活動探索。

　　3.游戲“響瓶飛上天”，鍛煉幼兒的上肢肌肉.學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體運(yùn)動躲閃。

　　●教師:響瓶玩得真高興，此刻它想飛到天上去.怎樣辦

　　●請個別幼兒示范將響瓶用力向上拋，用“看響瓶飛得高不高”，提醒幼兒眼睛看著響瓶的運(yùn)動方向。

　　●教師:響瓶落下來會砸到我們的，怎樣辦呢引導(dǎo)幼兒眼睛看著響瓶的運(yùn)動方向，學(xué)習(xí)躲避響瓶。

　　●幼兒將大響瓶放置在場地周邊后，自選空地練習(xí)向上拋小響瓶.并學(xué)習(xí)躲避物體。

　　●小結(jié):表揚(yáng)能夠向上拋響瓶并能躲避的幼兒。引導(dǎo)幼兒總結(jié)出“眼睛看著響瓶的運(yùn)動方向?qū)W習(xí)躲閃”。

　　4.游戲“響瓶滾得遠(yuǎn)”，鍛煉幼兒的下肢肌肉.繼續(xù)學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體。

　　●教師:此刻響瓶想滾起來，要滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。怎樣辦

　　●請個別幼兒示范將響瓶用力向前踢或向前推，透過比較，總結(jié)出用腳踢可使響瓶滾得更遠(yuǎn)。

　　●幼兒站在場地的兩邊，用力向前踢響瓶，響瓶踢出后，要看清楚響瓶滾到哪里，將響瓶撿回來站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看著前面，學(xué)習(xí)躲避他人。

　　●進(jìn)行看誰踢得遠(yuǎn)的比賽，調(diào)動幼兒的用心性。

　　●幼兒站成兩列，師生共同小結(jié):表揚(yáng)能躲避他人的幼兒。

　　5.游戲“打水仗”，提高幼兒的活動興趣，鞏固躲閃的技能。

　　●教師:我們能不能用響瓶來打水仗呢

　　●幼兒自由表述后，教師總結(jié)，并完整地講解示范游戲的玩法:男女幼兒各分一邊，每人選一個盆，將自己的兩個瓶子裝滿水，將響瓶當(dāng)水槍.當(dāng)老師發(fā)出指令后，對面雙方互相“開火”。要求幼兒學(xué)習(xí)看對方的行動躲閃，盡量不要讓自己被打中。

　　●幼兒游戲，教師提醒幼兒躲閃。

　　●小結(jié):請躲閃成功的幼兒示范講述自己的動作，幼兒說不清的教師幫忙講解�！裼變簢L試運(yùn)用他人的經(jīng)驗再次游戲。

　　6.總結(jié)活動，幫忙幼兒感受大家共同游戲的快樂.提升活動中獲得的經(jīng)驗。

　　●教師:這天，我們和響瓶一齊玩，響瓶可開心了!你們呢

　　●幼兒自由表述。

　　●教師:這天不僅僅響瓶開心，我們也很高興。游戲中我們學(xué)會了一樣本領(lǐng)，想想看是什么●幼兒自由表述，教師在此基礎(chǔ)上啟發(fā):在游戲中要學(xué)會躲閃，就要學(xué)會用眼睛看運(yùn)動的物體。

　　●在輕柔的音樂背景里，師生共同做放松動作:用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部，相互間敲擊背部，時間不少于1分鐘