科學(xué)小故事作文(精選23篇)
科學(xué)小故事作文(精選23篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的科學(xué)小故事作文,歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)小故事作文 篇1
雞媽媽生了兩個(gè)蛋。它留意的把蛋放在肚子下邊,認(rèn)真地孵了起來。
雞蛋里真暖和,小雞也一天天長大了,它們多想出來呀。篤,殼破了,小雞看到藍(lán)藍(lán)的天,它們想,外邊必須是藍(lán)色的。篤篤篤,殼碎了,兩只雞寶寶咕嚕,翻了個(gè)身,小雞看到紅紅的花,它們想,外邊必須是紅色的。小雞來到草地上,看到綠樹、紅花、藍(lán)藍(lán)的天空,它們高興地說:“原先外邊是彩色的呀!”兩只小雞越長越大,慢慢地變成了一只小公雞和一只小母雞。它們又長啊長啊,變成了雞爸爸和雞媽媽,帶著雞寶寶到草地上學(xué)本領(lǐng)去了。
科學(xué)道理:雞是從蛋里孵出來的。
科學(xué)小故事作文 篇2
有一天,小蛇多多要到外面去玩,媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答說:“我明白了!我明白了!”
走著走著,小蛇多多看見了一根香蕉。它想:香蕉軟軟的,必須很好吃!于是多多吃了一根香蕉。走著走著,多多看見一串葡萄。它想:葡萄酸酸的,必須很好吃。于是,多多吃下了一串葡萄。走著走著,多多看見一個(gè)蘋果。它想:蘋果脆脆的,必須很好吃!于是多多又吃下一個(gè)蘋果。多多的小肚子已經(jīng)很飽了,但是,不一會(huì)兒,多多又看見了一塊西瓜,它費(fèi)勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀!多多吃了太多的水果,不能動(dòng)了。肚子漲漲的,真難受呀!
這時(shí),一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上。螞蟻在多多的鼻尖上爬來爬去,多多覺得鼻子癢癢的、癢癢的,它實(shí)在忍不住了,打了一個(gè)大大的噴嚏!鞍√纭
咚咚!肚子里的水果都飛了出來。多多把水果送給了小螞蟻,輕簡單松地回家了。
科學(xué)道理:吃的太多對身體沒有好處,所以不要貪吃。
科學(xué)小故事作文 篇3
有一只蛤蟆,種了一塊西瓜地。夏天,西瓜成熟了,一個(gè)個(gè)長得又大又圓。
眼看著西瓜越長越大,但是蛤蟆想不出吃西瓜的好辦法。蛤蟆心里真著急呀!
這一天,蛤蟆的好朋友青蛙來了,青蛙看到這么大的西瓜,就幫蛤蟆想辦法。青蛙說:“我們用石頭砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下,“不行。一砸西瓜就碎了!鼻嗤苡窒肓艘粋(gè)辦法,“我們來用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想―下,“還是不行,哪來這么大的刀呢我們又怎樣扛得動(dòng)”
蛤蟆和青蛙沒辦法了,就到瓜旁邊去玩。在路上,它們撿到一根竹管。蛤蟆看著竹管,一下子想出了好辦法。
蛤蟆和青蛙把竹管插進(jìn)了西瓜,紅紅的西瓜汁立刻從竹管的另一頭流了出來。蛤蟆和青蛙吸呀,吸呀,西瓜汁真甜。它們喝飽了,肚子都脹得圓鼓鼓的,西瓜汁還在流。于是,蛤蟆在竹管上裝了個(gè)水籠頭,能夠隨時(shí)開關(guān)。它還在竹管上掛了個(gè)牌子,上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)西瓜汁”。
小動(dòng)物們看見牌子,部來了,他們排起了隊(duì),輪流喝西瓜汁。喝過西瓜汁的動(dòng)物都說:“蛤蟆種的西瓜真甜!”
科學(xué)道理:西瓜的水分很多,吃起來很甜。
科學(xué)小故事作文 篇4
變色龍看見了,也想玩兒。它說:“我能夠和你們一起玩兒嗎?”
小動(dòng)物們熱情地說:“好啊好!”
游戲開始了,“石頭剪刀布!”小動(dòng)物們一起伸出手,小兔輸了,所以它來找。
小豬、小花鴨、小熊貓和變色龍趕快找地方躲起來,
小豬躲在了草叢里,露出了細(xì)細(xì)的尾巴。
小花鴨躲在石頭后面,露出扁扁的腳。
小熊貓躲在大樹后頭,露出了兩邊的手。
變色龍躲在哪里了呢讓我來瞧瞧,哦!我也不明白它到底躲在哪里啦!還是讓小兔來找吧!
小豬大喊一聲:“都躲好啦!快來找吧!”
小兔一聽,就開始找起來了。
“小豬,我找到你啦!”
小花鴨,我也找到你啦!”
“小熊貓,你在那里,快出來吧!”
沒一會(huì)兒功夫,小兔就把它們?nèi)慷颊伊顺鰜怼5鹊,還有一個(gè)小動(dòng)物沒找到呢!
變色龍躲到哪里去了呢
小白兔到處找,找啊找,怎樣也找不到,小豬也來找,小花鴨和小熊貓都來找,天都快黑了,就是找不到。
它們站在大樹旁干著急。
“嘿!我在這兒呢!”
突然一個(gè)聲音在它們耳邊響起。
它們四處張望,還是沒找到。
“朋友們,往大樹上瞧,對了對了,就在這兒!”
原先,變色龍就趴在它們身旁的大樹上,只是小動(dòng)物們都沒發(fā)覺。
它們都驚訝的說:“我們怎樣沒發(fā)現(xiàn)你呢你也太能藏啦!”
變色龍哈哈大笑,說:“我可沒藏,只但是我身體的顏色會(huì)根據(jù)觸碰到的事物、光線、溫度以及情緒而改變顏色,我爬到樹干上,身體就自然而然變成和樹干一個(gè)顏色啦!”
科學(xué)小故事作文 篇5
馬路上有一個(gè)紅紅的小東西,它高高興興地往前滾著。滾呀、滾呀,它遇見了一只小老鼠,小老鼠說:“你是誰呀?”小東西:“我不明白。”小老鼠說:“你是一顆紅櫻桃,不然我就一口把你吃掉了!毙|西繼續(xù)向前滾著,它遇見了一只小白兔,小白兔有兩只紅紅的眼睛,小東西說:“讓我做你的第三只眼睛吧!”小白兔說:“我才不要做妖怪呢!”小東西繼續(xù)向前滾著,它經(jīng)過了小熊的家,小熊要過四歲生日了,但是它的門前只有三盞紅燈籠,小東西想:“我是不是那第四盞紅燈籠呢?”小熊說:“你是假的,你不會(huì)發(fā)光!毙|西又繼續(xù)往前滾著,它遇見了一只小貓,小貓這天很不高興,因?yàn)樗募t襯衫上掉了一顆紅紐扣,小東西明白了:“噢,我就是那顆紅紐扣呀!”
科學(xué)道理:我們的周圍有很多東西都是紅色的。
科學(xué)小故事作文 篇6
一大早,小花貓就被這樣的聲音給吵醒了。
它打開門往天上一瞧,不由得驚呼起來:“不好了不好了,天空逃跑啦!”
它邊跑邊喊,驚醒了正在做美夢的小豬。
小豬揉了揉惺忪的眼睛,打開門一瞧,嚇了一大跳:“不好了不好了,天空逃跑啦!”
它邊跑邊喊,把小白兔也吵醒了,小白兔打開門一瞧,睡意一下全沒了:“不好了不好了,天空逃跑啦!”
之后,小螞蟻醒了,小松鼠醒了,長頸鹿和壁虎都醒了。
大家都往天上望去,紛紛倒吸了一口冷氣:“不好了不好了,天空逃跑啦!”
最后,烏龜博士也被吵醒了,它望了望天空,又望了望大家,哈哈大笑說:“傻孩子們,哪里是天空跑了那是白云在飄呢!由于云的體積十分大,它所受的浮力也很大,而且空氣的流動(dòng)產(chǎn)生上升氣流托住了云,所以它不會(huì)掉下來,一遇風(fēng)就飄來飄去了。”
哦!原先是這樣啊!大家點(diǎn)點(diǎn)頭,都明白了。
科學(xué)小故事作文 篇7
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前,人們用油燈、蠟燭等來照明,這雖已沖破黑夜,但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機(jī)的誕生,才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明,把黑夜變?yōu)榘讜,擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍,贏得更多時(shí)間為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子,小學(xué)未讀完就輟學(xué),在火車上賣報(bào)度日。愛迪生是個(gè)特別勤奮的人,喜歡做各種實(shí)驗(yàn),制作出許多巧妙機(jī)械。他對電器特別感興趣,自從法拉第發(fā)明電機(jī)后,愛迪生就決心制造電燈,為人類帶來光明。
愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后,制定發(fā)詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃,分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn):一是分類試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料;二是改善抽空設(shè)備,使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機(jī)和電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來,唯獨(dú)白金絲性能量好,但白金價(jià)格貴得驚人,務(wù)必找到更適宜的材料來代替。1879年,幾經(jīng)實(shí)驗(yàn),愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉,彎成馬蹄形,裝到坩鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí)。就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕,愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn),發(fā)明炭絲作燈絲后,他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲,通過高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。電燈的發(fā)明,曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后,1909年,美國柯進(jìn)而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲,使電燈效率猛增。從此,電燈躍上新臺(tái)階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺(tái)。
燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿。
科學(xué)小故事作文 篇8
天嘩啦啦的下雨了,大家跑來跑去,找避雨的地方。
小螞蟻找到一個(gè)胖胖的蘑菇,躲在在下面避雨。啊,在那里避雨正好,蘑菇像把小花傘。
小蝴蝶找到一篇圓圓的綠綠的葉子,躲在下面避雨。啊,在那里避雨正好,綠葉像頂小帳篷。
小蜜蜂找到一朵香香的紅紅的花朵,躲進(jìn)花心里避雨。啊,在那里避雨正好,花兒像間香香的小房子。
只有毛茸茸的小黃雞找不到避雨的地方,急得嘰嘰直叫。
這時(shí)候,雞媽媽來了,它張開翅膀,讓小雞鉆了進(jìn)來。此刻小黃雞也有避雨的地方了,他再也不冷了。但是,雞媽媽還站在雨里挨淋呢,凍得雞媽媽制哆嗦。
這時(shí)候,忽然有誰在雞媽媽頭頂上張開了一把傘,雞媽媽抬起頭一看,哦,原先是小姐姐。
此刻,小姐姐、雞媽媽、小雞都站在雨傘下避雨,他們就像回到家一樣溫暖。
科學(xué)道理:各種動(dòng)物避雨的方法都不一樣。
科學(xué)小故事作文 篇9
一天,小馬冬冬來到馬路上,抬頭一瞧,發(fā)現(xiàn)一排小鳥站在電線桿上,它覺得很奇怪,為什么人們都怕電,而小鳥卻一點(diǎn)也不怕,站在電線桿上也不會(huì)被電擊呢
小馬冬冬決定問個(gè)清楚,它來請教森林里最聰明的山羊爺爺。
“咚咚咚!”小馬冬冬有禮貌的敲了敲門,山羊爺爺開門了,一見是小馬冬冬,微笑地說:“是冬冬呀!你怎樣來了”
冬冬把自己的疑問對山羊伯伯說了出來。
山羊伯伯聽了,摸了摸白花花的長胡子,說:
“這是因?yàn)榘l(fā)電廠發(fā)出的電從一條線流出來,再經(jīng)過另一條線流回發(fā)電廠。流出的線叫火線,流回的線叫地線。
當(dāng)與這兩條線同時(shí)接觸時(shí),就會(huì)和這兩條線構(gòu)成一條使電流流通無阻的通路,人就會(huì)被電著。鳥兒只站在一根電線上,身體的其他部位沒有碰到另一根電線,所以就不會(huì)被電著啦!”
冬冬聽了,高興的說:“原先是這樣啊!我明白了,謝謝山羊伯伯!”
科學(xué)小故事作文 篇10
章魚女士和海馬先生是一對好鄰居,一天早上,章魚女士來到海馬先生家做客。
“早上好!海馬先生,我要生小章魚了!”章魚女士滿臉抑制不住的開心。
“早上好!章魚女士,我也要生小海馬了!”海馬先生挺起胸,拍拍肚子,自豪地說。
“你說什么你也要生小海馬了啊哈哈哈哈哈……”一陣嘲笑聲,如雷貫耳,魚流如潮的深海大街上,大伙都驚訝地看著章魚女士。
“啊哈哈哈哈哈,海馬先生會(huì)生小海馬!啊哈哈哈哈哈……”章魚女士笑得前俯后仰,之后,各種各樣的海洋居民也跟著大笑起來。
海馬先生火冒三丈地抓住章魚女士的衣服,氣急敗壞地把章魚女士拎了起來,大聲喊道:“我們海馬都是爸爸生小孩,從來沒見過海馬媽媽生小孩的,你真是少見多怪!”
章魚女士笑得更歡了,差點(diǎn)都要把牙齒給笑掉了。
這時(shí),聽到爭吵聲的章魚爺爺拄著拐杖,戴著老花鏡,慢慢吞吞地走了過來。章魚爺爺大聲地說道:“女士們,先生們,請你們安靜一下,聽我說!你們別嘲笑海馬先生啦,海馬家族和其他家族不一樣,海馬家族都是爸爸生小孩,媽媽出去找食物!
深海大街上的海洋居民聽了章魚爺爺?shù)脑,頓時(shí)鴉雀無聲,很為自己剛才的無知感到臉紅。海馬先生立刻放下了章魚女士,趾高氣揚(yáng)地挺起大肚子。
“對不起,海馬先生,我不明白你們家族是爸爸生小孩!闭卖~女士很真誠地向海馬先生道歉。
“沒關(guān)系,你不明白,也不能怪罪你呀!再說,我太沖動(dòng)了,也有不對的地方!”海馬先生拍拍章魚女士的肩膀,兩個(gè)大肚子友好地?fù)肀г谝黄稹?/p>
過了不久,它們各自的孩子都出世了,它們快樂的生活在一起。
科學(xué)小故事作文 篇11
比是一個(gè)木星的男孩,他打敗了來自太陽的侵略者。
那天,他正在家里看書,突然,太陽侵掠者首腦來了!拔,快給我開門!”士兵不耐煩地說,科比一邊布置家里一邊說:“馬上。”“噢,原來是首領(lǐng)呀!”科比裝出一副很服從的表情,“服從就給我們上幾杯好茶!薄昂玫,請稍等!笨票攘⒖叹腿ヅ莶枇,泡好了茶,他還在所有茶里下了毒藥,自己吃了解藥!芭莺昧,請諸位進(jìn)來坐坐!笔最I(lǐng)進(jìn)了屋便坐下了,科比和其他人政要喝茶!澳憧隙ㄔ诓枥锵铝硕,對不對?我要和你換一杯!
首領(lǐng)說道,科比蘇爽快地答應(yīng)了。他們一起把茶喝光了。剛喝完,科比便拿起一本《幽默大師》要看,首領(lǐng)正好也喜歡看《幽默大師》,便一把奪了過去,翻開來看,首領(lǐng)正好踩進(jìn)了科比的圈套——中了科比撒在書里的笑笑粉,“哈哈哈……”首領(lǐng)狂笑不止,士兵也目不轉(zhuǎn)睛地看著他們的首領(lǐng)。趁著這個(gè)機(jī)會(huì),科比迅速把敵人的槍換成長得和他們槍一模一樣的玩具槍!靶⊥冕套,信不信我一槍斃了你!毙ν辏最I(lǐng)便露出一副猙獰的面目,拿著玩具槍指著科比。
“!”正當(dāng)首領(lǐng)要開槍時(shí),毒藥開始發(fā)生作用,把他和士兵全部迷昏,科比便馬上打電話讓木星衛(wèi)士把太陽侵掠者首領(lǐng)和他的手下全部關(guān)人大牢。
就這樣,科比用他的智慧戰(zhàn)勝了太陽侵略者!
科學(xué)小故事作文 篇12
“叮零零,叮零零!”鬧鐘響了,我睡眼朦朧的眨開了眼睛,一個(gè)圓形的機(jī)器人在我旁邊,嚇了我一大跳,于是它對我說:“別緊張,我是要帶你去最后一瓶水的拍賣會(huì)現(xiàn)場?禳c(diǎn),時(shí)光門要關(guān)了!庇谑俏疫B忙穿好衣服,和機(jī)器人一起跳進(jìn)時(shí)光門里了。
轉(zhuǎn)眼間,我到了兩千五零年一瓶水的拍賣會(huì)現(xiàn)場。那地方人山人海,從上到往下看黑壓壓一片,忽然,一個(gè)年輕小跳出來說:“我出價(jià)二十五億英鎊!”那個(gè)小伙說:“我出價(jià)二十五億英鎊!”結(jié)果,一個(gè)老外立馬反駁:“我出二百五十億英鎊!”……最后,這一瓶水被一個(gè)年輕小伙給買下了,他出的價(jià)是:二百八十億英鎊!那個(gè)小伙說:“我把這瓶水捐給博物館,同時(shí),也告訴人類這個(gè)教訓(xùn),我們不能這么浪費(fèi)水。”
我突然被驚醒,于是,我去洗了一把臉,我立馬把水關(guān)上,好像知道了什么。
科學(xué)小故事作文 篇13
暑假的一天,我從冰箱里拿出一聽可樂,突然想到:這可樂太冰了,別人都喝冰可樂,我現(xiàn)在做“燙可樂”,看看味道是怎么樣的。如果好喝的話,我還要請我的老師、同學(xué)們美滋滋的嘗上一口呢!
于是,我拿出一個(gè)盆子將里面倒?jié)M開水,接著,把可樂放到盆子中。大概過了五分鐘,我想:該“熟”了吧!于是,講可樂從盆子里取出來。手指剛剛碰到易拉罐口處,只聽見“啪”一聲響。白白的墻壁轉(zhuǎn)眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻,漂亮的家居轉(zhuǎn)眼變成了“滿面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了。而我呢,也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。
我想:糟了糟了,今天晚上又得嘗媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我拿來毛巾擦,拿來粉筆往墻上涂?墒牵紱]有用,越擦越臟越涂越黑。這是,媽媽剛好開門回來了。我膽怯的揪著媽媽小聲說道:“媽媽,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤……”開始媽媽本來是滿臉“黑”,可聽完我說后她不但沒有責(zé)罰我,而且還微笑著給我講這其中的奧秘。原來啊,可樂罐中有二氧化碳,這種氣體熱脹冷縮,所以,可樂一遇熱就會(huì)膨脹,熱到極點(diǎn)時(shí)就會(huì)爆炸的。
科學(xué)小故事作文 篇14
從小就喜歡聽科學(xué)相關(guān)的故事,做科學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。特別喜歡聽《愛迪生救媽媽》的故事,做“讓小燈泡發(fā)光”的實(shí)驗(yàn)。
有一次上科學(xué)課,管教我們拿出學(xué)習(xí)工具開始做。
我看了一遍說明書就開始做了:先在燈座上放一個(gè)小燈泡,然后在下面左右兩邊插一個(gè)金屬導(dǎo)件,然后把前后頭拉出的電線拿出來。一根導(dǎo)線一端的導(dǎo)線連接到燈座下的左導(dǎo)向件,另一根導(dǎo)線一端的導(dǎo)線連接到燈座下的右導(dǎo)向件。然后在電池盒的兩側(cè)插入導(dǎo)向件,將兩根導(dǎo)線的另一端放在電池盒的左右兩端,最后在電池盒內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)一節(jié)電池。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道做一個(gè)實(shí)驗(yàn)有多難。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)成功了,以后還會(huì)做更多的實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)小故事作文 篇15
科學(xué)這個(gè)神秘的代名詞,簡單而又復(fù)雜。
幾千年來,人類從無知到成熟,從落后到發(fā)達(dá),無不是科學(xué)為我們撥開重重云霧,是科學(xué)為我們披荊斬棘,是科學(xué)讓我們自由馳騁。 提到科學(xué)家,如雷貫耳的定是牛頓的大名了。 牛頓英國物理學(xué)家、天文學(xué)家,從小就對一切充滿了好奇,總喜歡刨根問底。一日,小牛頓正在樹下休息,一個(gè)蘋果落了下來正好砸在頭上,他立馬驚奇的跳了起來,一個(gè)想法頓時(shí)飛進(jìn)了他的腦海,“蘋果為什么會(huì)落下來而不飛上去呢?”緊接著,一連串的問題似流水一樣涌進(jìn)了他的腦際,“蘋果為什么會(huì)落下來而不往天上飛去呢?是什么力量支配著它呢?”他問了許多人可是沒有人能回答這些問題,甚至有些人還給他潑冷水,說他是吃飽了撐的真是沒事干。在人們眼中蘋果落在地上是天經(jīng)地義的事情,可誰也說不清其中的緣由。而牛頓卻緊緊抓住這個(gè)問題不放非要弄個(gè)水落石出不可,就這樣他憑著自己非凡的意志和才能,經(jīng)過數(shù)年的研究和論證,終于提出了“萬有引力”這個(gè)震驚世界的觀點(diǎn),隨后又開創(chuàng)了一套經(jīng)典的力學(xué)理論。由此,讓世人對他刮目相看。 提到發(fā)明,相信沒人會(huì)不知道愛迪生的。 愛迪生出生在美國的米蘭小鎮(zhèn)上,他小時(shí)非常木訥笨拙,不好辭令。一日上手工課,老師讓大家做手工—小板凳,每個(gè)人都做得非常起勁,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)精巧別致的小凳子就呈現(xiàn)在老師眼前了。每一件都令老師贊不絕口,可是輪到了愛迪生,他卻遲遲交不上作品。只見他漲紅了臉,正眼都不敢看老師,雙手使勁的在底下摸挲著,好一會(huì)兒才小心翼翼地取出了一個(gè)不成形的作品恭恭敬敬地遞上來。一看到那作品同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑起來,“看那,他有多笨!”“你還能會(huì)做些什么?”嘲笑聲、指責(zé)聲如雷雨般砸來,老師高高舉起他的作品,輕蔑地說:“瞧,世上還有比這更難看的小板凳嗎?”“有的,”愛迪生怯怯的說,邊又拿出了兩個(gè)更為難看的作品,“這兩個(gè)是我先做的,我以為那個(gè)比這兩個(gè)要好!睅拙湓捳f得老師也啞口無言。正是這種鍥而不舍的堅(jiān)持,引領(lǐng)著愛迪生在失敗了800多次后,最終創(chuàng)造了偉大的奇跡,人類使用的電燈就此誕生了。 多少科學(xué)家的故事和進(jìn)取的精神在激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
科學(xué)其實(shí)很簡單,只要你緊握著善于發(fā)現(xiàn)、勤于探索、堅(jiān)持不懈這三把鑰匙,科學(xué)的大門就會(huì)永遠(yuǎn)為你而敞開。
科學(xué)小故事作文 篇16
科學(xué),其實(shí)無處不在。我從小就愛不停地問為什么。
有一次,我們?nèi)乙黄鸪鋈タ达L(fēng)景,坐上了爸爸的車就走。在半路上,我看見一些人在賣氣球,這時(shí)候,我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)大問號(hào):為什么他們的氣球能飛到天上,而我們吹出的二氧化碳的氣球卻不能飛到天上去?我們玩過了也看過了,回到家里,我一下子沖進(jìn)了我的房間,翻出了《十萬個(gè)為什么》。我?guī)е@個(gè)問題進(jìn)入了這本書。書上寫著:氣球里面是氧氣,氧氣比二氧化碳輕,也比空氣中的氧氣輕,能托著氣球向上飛。所以他們的氣球能飛上天空。哈哈!我終于解開了一個(gè)我心中的謎團(tuán)了!我太高興了!
還有一個(gè)問題,我到現(xiàn)在也不知道答案,這個(gè)問題可能有許多小朋友甚至家長都不知道:水精靈到底是什么?這時(shí)我看到小攤上賣水精靈時(shí)的一個(gè)問題。我在電腦的資料中知道:水精靈是一種吸水性樹脂,一般是用淀粉混和丙烯腈的,丙烯腈屬于高毒類?磥硪院蟛荒芡嫠`了,但我又了解了一個(gè)知識(shí)。
其實(shí),在我們身邊,有著許多的科學(xué)問題,就算是一顆小小的瓜子,也值得我們?nèi)ビ^察。我長大以后,一定要成為一名科學(xué)家。
科學(xué)小故事作文 篇17
在暑假中,我讀的最有意義的書是科學(xué)故事,里面講了很多科學(xué)家的故事:比如阿基米德的發(fā)現(xiàn)、愛迪生發(fā)明電燈、萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)……最好看的故事是萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。這個(gè)故事講了菜特兄弟的父親在外地回來給他們帶了一個(gè)蝴蝶玩具,于是菜特兄弟又仿造了幾個(gè)更大的蝴蝶玩具,但其中一個(gè)最大的仿制品失敗了。后來他們又觀察了飛在高空的老鷹設(shè)計(jì)了一個(gè)玩具……
等他們長大了又開了一家自行車修理店,后來他們在報(bào)紙上看到了一則新聞,是德國人駕駛飛機(jī)失事身亡事情。他們就開始有了造飛機(jī)的夢想,經(jīng)過了上千次失敗的實(shí)驗(yàn),他們終于成功了!成功的那一年是1903年12月13日。萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),被人們稱為“飛機(jī)之父”。
科學(xué)是來不得半點(diǎn)虛假,需要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)來證明,萊特兄弟經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷了許許多多的失敗,最后他們造出了世界上第一架依靠自身動(dòng)力載人飛行的飛機(jī)。萊特兄弟的成功是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)理論基礎(chǔ)之上的,作為學(xué)生,從小就應(yīng)該講科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)武裝自己。因此我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識(shí),長大報(bào)效祖國,做個(gè)對社會(huì)有用的人。
科學(xué)小故事作文 篇18
作為一名能夠看到藍(lán)色星球的全貌的地球人,此時(shí)此刻我站在月球的陸地上。原本我也是一個(gè)普普通通的白領(lǐng),可經(jīng)過了一場車禍,被一股神秘的力量移送到了月球。
我原本以為在這廣袤無垠的宇宙中,如我這般的一粒塵埃,可能很快就會(huì)飛灰煙滅了?缮咸觳回(fù)地球人,在我馬上缺氧而死之時(shí),面前的“空氣”中出現(xiàn)了一行字:“歡迎來到《回到家鄉(xiāng)》游戲,玩家001號(hào),你需要做的就是完成任務(wù),獲得食物與水以及其他獎(jiǎng)勵(lì),直到回到地球!敝灰凰查g,地上出現(xiàn)了一個(gè)背包,背包中有著各種名樣供我存活的物品,可只能維持一段時(shí)間。
“運(yùn)用背包中的物品,完成飛碟建造任務(wù)!彪m然滿心疑惑,但是還是打開了背包。令我失望的是,擁有的材料很少,沒有失敗很多次的機(jī)會(huì),但欣喜的是隨有一本手冊,而且方法極其簡單,只不過需耗費(fèi)些時(shí)日罷了。雖然從來沒有接觸過這類知識(shí),但手冊上通俗易懂的方式,讓我得心應(yīng)手,經(jīng)歷了數(shù)次失敗后,建造出了飛碟(簡陋版),耗費(fèi)了最后一批林料,畢竟電視劇中都是最后的緊要關(guān)頭才成功的!拔矣幸活^小毛驢……”哼著歌踏上了回家之路?刹恢kU(xiǎn)的逼近。
一個(gè)紅外線將飛碟的引擎擊毀,毫無疑問,我無法前進(jìn),只能任由飛碟飄來飄去,而我也因?yàn)閺?qiáng)大的輻射受了重傷。一個(gè)小巧的東西潛入了飛碟,將我?guī)У搅四吧貛АV挟?dāng)然有長時(shí)間的掙扎,小東西一點(diǎn)也不別致,電話劇中一定是反派,沒想到那個(gè)小東西能放出一種使我昏迷的氣霧,將我拖走。毫無疑問,我被因禁了起來,那是比我們?nèi)祟愇拿鞲痈呒?jí)的、久遠(yuǎn)的文明,萬幸的是我沒有被殺死,可能他們在商討將我研究徹底后做成標(biāo)本。絕望彌漫在我心中,認(rèn)為自己死路一條,我嘗試逃走,可這監(jiān)獄明顯要超出我的認(rèn)知范圍。獄頭押著我去見了彵們的首領(lǐng),但因?yàn)槲拿飨嗖钐螅覀兟牪欢舜,又將我押回去了。我,逃了出來。因(yàn)槿蝿?wù)的出現(xiàn),背包中有著一塊石頭,石頭上刻著奇怪的圖案,而當(dāng)他們看到石頭時(shí),瞬間行禮,變得謙卑,我也因此乘坐他們的無人駕駛的飛碟逃了出來。
可去哪兒呢,這里完全不是我熟悉的地方。學(xué)生時(shí)代喜歡天文,但夢想還是隕落了,成為了一個(gè)小小打工者。
一道強(qiáng)烈的光刺痛了我的眼睛,我,又又又穿越了。不過這次是幸運(yùn)的,我回到了地球!跋到y(tǒng)提示您使用了瞬回地球功能!毕到y(tǒng)提示:您成功完成任務(wù),重生。原來我早已死去了。
我終于回來了,又重生了,只不過,那些宇宙的奧秘,還未曾探索過。這一生,愿實(shí)現(xiàn)夢想。
一聲啼哭,劃破了寂靜的夜。
科學(xué)小故事作文 篇19
在我們的生活中到處都是科學(xué)。沒有人說:“每見過科學(xué)!
暑假里,我在家里沒有什么事做。我就親手作了一艘“貨船”我把這只“貨船”取名為“奮斗”號(hào)表示我在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真對代。我用家里不要的報(bào)紙做了的。我把底部做好后我把我的“奮斗”號(hào)放在了水里這是它慢慢的下沉了后來我想紙沒有浮力我就用家里不要的`跑沫我在用報(bào)紙把泡沫包了起來。我在泡沫的上面安了一個(gè)倉庫但是我的“奮斗”號(hào)重量不是“噸”只是“克”我把賽車上的馬達(dá)給拿了下來安在它的后面我按動(dòng)開關(guān)。我的“奮斗”起動(dòng)了這是我發(fā)現(xiàn),它在開動(dòng)時(shí)會(huì)抖一下這樣會(huì)翻船的。我又把賽車上的馬達(dá)拿了一個(gè)下來安在了船的前面這樣穩(wěn)定性好,還可以使速度變快這樣就是一箭雙鏢。
有一次,學(xué)校舉行科技比賽。我就帶著我的“奮斗”號(hào)去比賽了我只想圖個(gè)好玩,沒想到我獲的了第一名我高高興興的回家了!我去學(xué)校時(shí)校長叫我去青少年科技比賽。我回到家我把我的“奮斗”給改造一下我就去比賽了!我獲的了青少年科技比賽的第三名。
得獎(jiǎng)后,我把我的“奮斗”涂上我喜歡的油漆后,我把它放在我書桌上留一個(gè)記念。
這是我與科學(xué)的故事。
科學(xué)小故事作文 篇20
科學(xué)是什么?科學(xué)是門復(fù)雜的學(xué)問,科學(xué)是要靠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察,大膽的實(shí)驗(yàn),還要靠智慧,就會(huì)失敗無數(shù)次,都要堅(jiān)持不懈的探索,才能取得成功。許多偉大的發(fā)明家和科學(xué)家都是這樣的,例如:愛迪生就是這樣的,愛迪生為了人們的生活有光明,終于發(fā)明了電燈,但愛迪生發(fā)明電燈不知失敗了多少次,最后終于取得成功,但愛迪生的成功是靠堅(jiān)持不懈的努力和大膽的探索成功的。
成功的。再例如:愛因斯坦在科學(xué)的道路上,也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少風(fēng)浪,但愛因斯坦毫不懈怠,也不灰心,一步一個(gè)腳印,終于坐上了科學(xué)家的寶座,殊不知這成功的背后他們經(jīng)歷了多少的艱辛,可以說是嘔心瀝血吧!
所以說每個(gè)成功人地背后都付出了不菲的代價(jià),一分耕耘,一分收獲,這就是諺語中“吃得苦衷吃得苦中苦,方為人上人”的真實(shí)寫照吧!就像我們在學(xué)習(xí)中,也不能驕傲自滿;要更上一沉樓要更上一層樓。但這次考試成績不理想,也不能灰心失望,要再接再厲,才能做學(xué)習(xí)中的勝利者。我們在生活中,跟科學(xué)有千絲萬縷的聯(lián)系,離開的科學(xué)研究的東西,我們就一天無法生存,我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)普遍的科學(xué)化。
例如,化。例如:電瓶車、電腦、電動(dòng)車等等,所以,我們應(yīng)該去熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)、研究科學(xué),所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)報(bào)效祖國,做研究科學(xué)的主力軍。
科學(xué)小故事作文 篇21
今年的7月10日,我過了滿十周歲的生日,就在這次生日中,我與科學(xué)發(fā)生了一個(gè)小故事。
因?yàn)槭鞘軞q的生日,媽媽準(zhǔn)備請家人一起吃飯。在我的苦苦央求之下,媽媽終于答應(yīng)給我買元祖somuch的冰激凌蛋糕。因?yàn)槭潜ち璧案,很容易化,又是夏天,阿姨幫我在裝蛋糕的盒子里放了許多干冰。
吃完了飯桌上的蛋糕和飯菜,我們?nèi)齻(gè)小孩子對盒子中的干冰起了濃厚的興趣。弟弟最大膽,赤著手拿起了干冰,可剛拿起來,卻又立刻扔回了盒子里。讀了初二的哥哥提醒道:“小心灼傷!”接著又慢條斯理地為我們講述了干冰的成分與會(huì)被灼傷的原因,
聰明的我拿起飯桌上的濕毛巾,裹著干冰運(yùn)到桌上的盤子里。但一不小心,干冰掉到了爺爺要喝的茶里。我正想道歉,“奇跡”發(fā)生了:從爺爺?shù)牟璞巷h出了像霧一樣的氣體,美極了!我和弟弟都被這一幕給驚呆了?筛绺鐓s不以為然。
多次去看演唱會(huì)的弟弟說道:“這不就是演唱會(huì)中的現(xiàn)場效果嗎?”從此以后,我們幾個(gè)孩子都稱這種現(xiàn)象為現(xiàn)場效果。
在生日會(huì)上,這個(gè)現(xiàn)場效果為我的生日增添了不少氣氛。
科學(xué)小故事作文 篇22
我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》之建筑大師魯班這篇文章。
這個(gè)故事講了魯班出生在一個(gè)世代木匠家庭,從小沒機(jī)會(huì)上學(xué),所以他爸爸送他去一位著名木匠那里學(xué)手藝。魯班很聰明,十分好學(xué),老師傅很喜歡魯班,所以把自己的技術(shù)全都教給了他。有一年,魯國國君限魯班在十五天內(nèi)要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發(fā)現(xiàn)了一根草,又發(fā)現(xiàn)小草邊長了一些小刺,他想:如果用有刺的工具來代替斧頭砍樹行不行?他馬上跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具——鋸子。用它去鋸樹,結(jié)果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將300棵楠木全部砍好,就這樣魯班發(fā)明了鋸子。
魯班是一個(gè)十分愛鉆研的人,無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造充實(shí)了這位能工巧匠的一生。后人用各種方式來懷念這位不朽的中華之魂。
讀完這篇文章,我印象最深的是魯班有迎難而上的精神,魯班又有仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、判斷分析的好習(xí)慣。讓我認(rèn)識(shí)到自己最珍惜的東西不要輕易放棄。例如:舞蹈技能的培養(yǎng),還有武術(shù)的提高。
科學(xué)小故事作文 篇23
今天,我要告訴你們一個(gè)秘密,我最喜歡的一本書是《科學(xué)家的故事》。
這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難,最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識(shí),又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里,我最喜歡的人物是牛頓,他生在意大利,是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究,打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn),陽光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了,臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后,問牛頓雞蛋煮好了沒有,牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看,被驚呆了。原來因?yàn)榕nD忙于計(jì)算,錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了!
這本書真是太好看了,所以我建議大家沒事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》。
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