別了優(yōu)秀作文（通用53篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的別了優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　別了優(yōu)秀作文 篇1

　　從一開始，這便是一場荒誕的鬧劇。只是為什么到現(xiàn)在我還是無法自拔？為什么到現(xiàn)在我還是無法忘卻？僅是因為記憶嗎？

　　每當我想要把她忘記的時候，昔日的美好卻又一遍又一遍的涌進我的腦海。也許我對她已經(jīng)無法自拔了�？蛇@又能怎樣？能回到過去嗎？這已經(jīng)成了無法改變的事實了！

　　我不愿去想，但是老天卻總不肯將我放過。他總是在我睡眠的時候將我拉入那我想要忘卻卻總是不能忘卻的昔日的美好之中。那對于入睡的我來說確是一個好夢，可當夢醒時分，我感到的只是萬分的悔痛。

　　相見、相遇、相聚確是一種緣分，可這緣分的終點卻不能令海枯石爛。是這緣分的終點本就是這樣的短小還是有誰將它剪斷了嗎？我不得其解。但我知道，我已經(jīng)永遠的失去了她的親切關懷，我已經(jīng)永遠的不能再見她那美麗的笑容了，我已經(jīng)永遠的不能再聽到她那婉轉動聽的呼喚了！我已經(jīng)確切的失去了有關她的一切，得到的只有那無盡而不可消除的苦痛。我只能夠通過追憶那昔日的美好來得到緩解�？赡敲篮媒K將會隨著時間而慢慢消逝。別了吧，她。帶著我內心的苦痛走吧，我只乞求留下那昔日的美好。

　　那年那日，相見相遇。你那美麗的俏容，動聽婉轉音聲，婀娜的身影。是那樣的美好令人難忘，可這一切，終將消逝。別了，她。我不奢望在你的心里留下什么，我只將這美好的回憶保留，將那永恒的祝愿留下！

　　別了優(yōu)秀作文 篇2

　　呆呆的看著墻上的日歷，默默地在心中默數(shù)著開學的天數(shù)�！斑�有六天就到9月1日了，離開學不遠了呢。”看完掛歷，我自言自語道，忍不住嘆了口氣�？戳艘谎垡郧暗奈业恼掌�，那么的無拘無束與天真。馬上就要升上六年級了，也就意味著我們的那些年就要遠去了。

　　六年級是小學中最為重要，僅僅是因為三個字：畢業(yè)考，關系到了以后的學習生活。所以以前的輕松生活不翼而飛，一開始就會讓我們吃不消的，如同上弦一般的生活。我們多想回到以前的那些年，蹦蹦跳跳的去上學，認認真真的學知識，開開心心的去運動，成群結隊的放學回家，可那樣的童年時代已經(jīng)結束了。六年級是一個讓小學生聞之色變的詞語，六年級標志著一段金色歲月的落幕終曲，還有一年的時間，迎接最后的挑戰(zhàn)，就要和我們生活了六年的第二個家說再見了，從1￣5年級的童年到了6年級的少年，我們的那些年，歡聲、哀嘆、哭泣、慚愧、興奮裝滿了心中那酸甜苦辣的五味瓶，滿滿的散發(fā)著成長的各種氣味。在六年級的結束之時，五味瓶打翻了，流向了我們的眼角，化作了一滴滴淚珠，不停的流下，如山間的一條小溪，融入了母校的大地。曾經(jīng)，有多少道作業(yè)本里面的題目來不及解答？曾經(jīng)，有多少句我心中感激的話語來不及訴說？曾經(jīng)，有多少個黑板上的知識來不及提問？曾經(jīng)，有多少本小書包夾層的雜志來不及閱讀？作業(yè)本交學校上去了，要說的話被風吹散了，不會的知識早不教了，沒來得及看的書丟了，什么都來不及了。我們已經(jīng)不屬于母校了，已經(jīng)是一位初中生了。但母校永遠留下了我們的足跡，她永遠是我們的第二個家，永遠記得我們。

　　雖然說像我這樣剛剛步入六年級，馬上就想到了畢業(yè)考之后的離別痛苦的孩子，顯得是有一點神經(jīng)，可是誰也說不定六年級也會像那些年轉眼間就過去了。時間是快的，同樣也是慢的，但是這完全取決于你。回憶起以前經(jīng)過的很多事，你會發(fā)現(xiàn)時間居然有這么強大的魔力，所有經(jīng)歷過的苦難、快樂，現(xiàn)在回憶起來，顯得那么的云淡風輕，畢竟不能再體驗一次。如果人類研發(fā)出了時光機，每一個人都有資格乘坐一次，我愿意回到那些年，和同學們在操場上嬉戲，課堂上解答問題，回到每一次六一兒童節(jié)我主持的時候，當一個觀眾，看著我在臺上談笑風生，最后作出評價。多么想看看我在臺上的表現(xiàn)啊。特別是我在二年級的時候，我第一次主持活動，那是多么可貴的回憶啊。這都是那些年的事情了，可我就是希望可以回到那些年，我不想長大，不想離開居住了六年的第二個家，我不想離開朝夕相處了六年的同學們，我不想離開燎原路小學這個大家庭。我聞過這里的花香，我走過這里的操場，我進過這里的課堂，我撫過這里的樹木，我敲過這里的鐵鐘，我演過這里的舞臺，我看過這里的日落，我嘗過這里的飯菜，我玩過這里的器材，我跳過這里的舞蹈······我只是不愿意離開，不愿意長大，不想離開燎原路小學，不想把那些年的美好記憶忘記掉！可現(xiàn)在，我只能說：

　　“別了，那些年�！�

　　別了優(yōu)秀作文 篇3

　　我家有一只小貓，它是一只力流浪貓，是媽媽又一次在馬路邊撿回來的，我們養(yǎng)了他很多年了，我們給它取了很多名字，都不好聽，沒名字了，只好叫他小貓了。它的眼睛大大的，耳朵尖尖的，它有一雙跑得飛快腿，還有爬得高高的手和爪，她很調皮也很活潑。

　　有一天，爸爸媽媽都出去了，家里只剩我和小貓了。我就在那里寫作業(yè)，小貓就在那里睡覺，小毛很乖。一會兒，我把作業(yè)寫完了，我想到了金剛約我去他家玩，我不想吵醒小貓，所以我就輕輕的床好衣服，輕輕的走了。等我走了還不夠十分鐘，小貓就醒了，小毛一醒來就生了一個懶腰，從他的小床上跳了下來，一看客廳里一個人都沒有，又去我房間看了一下，也沒人，他就一個人在那里玩了。一會兒，他覺的一個人玩也沒意思，他就東跑跑，西竄竄，把我們家倉庫里第二層上的箱子都推番在地了，接著他又把我的足球弄臟了，還有，他跑到了我媽媽的房間，把我媽媽的桌子弄得全是臟兮兮的。一會兒我們全家人都一起回來了，我們一進門，看到家里一團糟，我和媽媽都進了我們自己的房間，我看見了我的足球不見了，媽媽看見他新買的桌子上很臟，還看見小貓正在要他的毛線球。媽媽就把小貓咬著的毛線球拉了出來，把小貓趕回客廳去了。爸爸回來了一看到亂七八糟的客廳說道：“這是誰干的�！�

　　爸爸很生氣，但最后還是不了了之了。

　　別了優(yōu)秀作文 篇4

　　還沒來得及準備，就要分別了——多么殘酷的現(xiàn)實;3年的相處時間，頓時化為1年半;

　　其實，我不奢求我們的友誼能開花結果，畢竟1年半與一輩子相比較，是那么渺小;

　　但一定不要忘記彼此，這就夠了。

　　還記得，初一剛步入這個班級，那一張張陌生的面孔，那一個個陌生的名字，給我?guī)�來的似乎只有驚訝和稀奇。走進初二，我們彼此了解，我也結實了很多好的朋友，知己。

　　多么美好的初中生涯，可是，隨著領導的一句：學校要搬到!我們的命運就要改變了。

　　我們有史以來第一次發(fā)生了巨大的分歧——這個同學說要找到某某學校，那個同學說要轉到某某某學校。她說要轉到某班，他說要轉到某班。親愛的同學們，你們這么快就要放棄我們辛辛苦苦建立起來的偉大班業(yè)嗎?你們這么快就要投奔其他的學�；蛘甙嗉墕�?

　　但我不怪你們，畢竟，學校的遷移，還會帶來更重要的一件事情——分班。新的學校班容量小，是容不下太多人的。有可能，留下來還是會被殘忍的分開。

　　一個個的都離開了，我們的班級，那么輝煌的成績，都沒了。昔日，那個最能瘋，成績最好的班級，頓時化為一團散沙。你們離開的時候，心里是怎么樣的?你們難過嗎?

　　平日里，我的知己們，你們也要走了嗎?想走，就走吧，我不會怨恨，但我會難過。

　　在這么沉重的心情中，我還是選擇了不轉——呆在這個傷痕累累的班級。我毅然放棄了去追隨曾經(jīng)的朋友的機會。畢竟，我舍不得放棄這個班級，我不愿先放棄你們。如果你們走了，則是你們放棄了我，于是，我的心里自然會安穩(wěn)一些，我活的自然也舒暢一些。

　　朋友，你們知道此時此刻，我想起了什么嗎?我想起了一句話：“小鳥注定飛不過滄海�！蔽乙恢币詾樾▲B飛不過滄海，是因為小鳥沒有那個能力，現(xiàn)在，面對，這次離別，我真實的感覺到我們的友誼所面臨的局面，同時深刻的明白了，小鳥之所以飛不過去，是因為滄海的那頭，早已沒有了等待。我們的友誼也會如此吧。還記得我們的諾言嗎?——友誼天長地久，�？菔癄�。我真的不在意這個諾言是否會成為現(xiàn)實，因為諾言是個很假的東西，這是不得不承認的。而且，我們能有能力去等待嗎?但是，假若我們還能見到彼此，請一定要記得，不論到時的地位，我們一定要叫住對方的名字。這就夠了，畢竟，1年半與一輩子相比而言，真的很短很短。

　　這么快，就要面臨分別的痛苦了。多快，你們都有準備嗎?

　　這個世界瞬息萬變，一閉眼，再睜開眼睛，就有可能發(fā)生了翻天覆地的變化。變化那么快，你們會不會在變化中忘記了我呢?

　　也許，我會忘記了你們，不要覺得這話不真實，要知道，一個人的記性不見的會很好。而且，這個世界的事情真的很湊巧。

　　如果，有一天，我們擦肩而過，我們已經(jīng)都忘記了彼此，請記得，一定要原諒彼此。要知道，未來那么遠，誰知道自己的下一步會是什么呢?

　　分別了，就分別了，嘗嘗難過的感覺，也許對我們的長大還是有好處的，好好的滋潤一下自己的傷口。明天，陽光明媚，我想，我會痊愈的。

　　別了優(yōu)秀作文 篇5

　　別了，伴隨了我五年的實驗小學，無論到了哪里，無論走了多遠，無論將來成就了什么，我都不會忘記那一片承載了知識的黑板，我都不會忘記那一條承載了汗水的跑道，我都不會忘記那一個個承載了歡聲笑語的籃球架……，而如今，我要離你遠去，請讓我叫您一聲：“實小母親”！

　　別了，伴隨了我五年的班主任老師—————祝老師，您的講課還是那么聲情并茂，但這，也許是最后一次享受了，您批評學生還是那么嚴厲，但這，也許是最后一次看了。以前，您聲斯力竭地大吼，總是那么不以為然，現(xiàn)在，才覺得如此親切，如此難得。

　　別了，伴隨了我五年的同學，這五年里，我們幾乎無話不談，有什么不開心的事互相訴說，得到緩解，而如今，我們即將分開，告別五彩繽紛的小學時代，踏入一個新的集體，無論你在哪里，我都忘不了曾經(jīng)的歡聲笑語，你們的笑聲，你們的模樣，都將被我永恒地封存在名叫回憶的相冊里，十年后，再度回憶，才會發(fā)現(xiàn)童年原來那么天真無邪，童年原來那么豐富多彩，童年原來如此純真……，曾經(jīng)的書聲瑯瑯、曾經(jīng)的笑聲回蕩、曾經(jīng)的故事蕩氣回腸、曾經(jīng)的想念一如既往……，為你們送上一份最真摯的祝福！別了……別了……

　　別了優(yōu)秀作文 篇6

　　馬上就要初中畢業(yè)了，我又要離開老師，同學來到一個新的，我所不知道的學校，我要感謝你們，感謝老師，你們給了我無窮的知識，感謝同學，你們給了我自信，感謝我周圍的一切，你們給了我一個好的學習氛圍。

　　舍不得，我不愿意，但不得不面臨，歲月無情，我離開了同學，但我們之間的友情從來沒變，我離開了我的老師，但我們之間的師生情依然和諧，離開了我周圍的一切，但我對他們的愛仍然如此。

　　當我剛剛來到這里的時候，我還是一個什么都不懂的小屁孩，我調皮，不聽話，可是你們并沒有因此拋棄我，不接受我，而是慢慢的改變我，第二年，我不再那么調皮了，我和你們已經(jīng)是朋友，我的成績也慢慢的向上爬，我跟著你們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學校，第三年，離別，我徹底的改變，我需要你們，我不要離開你們，我舍不得，我愛你們，我要珍惜，珍惜跟你們在一起的每一刻，每一分，每一秒，我們經(jīng)歷過風風雨雨，我們一起笑過，哭過，在一起解決重重困難，謝謝你們。

　　別哭，我還有機會和你們玩耍，你們那一張張可愛的面孔會在畢業(yè)照上展現(xiàn)出來，想你們了就拿出來看看，別哭，我們還會在畢業(yè)晚會上團聚，我希望這將是一個不那么沉重，悲傷的夜晚，高興點，又會有一群新的小伙伴等你去認識，但我希望我們是最好的，別了，我可愛的小伙伴們，祝福你們。

　　別了優(yōu)秀作文 篇7

　　心的城堡月落，走過燕山，清輝月影，落雪成泥。

　　一份平壤的冬季，留下我踏過的痕跡，曾經(jīng)的傷痕，在一段嬋娟里蘸滿秘密。

　　觸落的情，飄落若塵，紛飄在無際的天壤。

　　遙望前方的交織的路途，若心一般遙遙無際，眼前的霧靄雪音在曠野里蔓延。

　　茫茫的曠野深沉無垠，深夜的景林，隱逸著縷縷的飄香，似乎飄來一剪梅花的暗香。

　　青絲瀑然，詮釋著不染纖塵的端雅，閉幕的夜間泛濫著醉意的夢言。

　　無奈的感慨，觸發(fā)心間太多的幽怨，曾經(jīng)夢語清幽，細膩了夜里的憂愁，默默的淺容熏陶了夜的征程。

　　一腔蒼然，幾度云煙身前，又何必獨舞于蒼穹？

　　夜深酷冷，雪夜寒凝，呆然的佇立，風雪廝磨著我深邃的期盼。

　　一身的豪邁，心潮的澎湃，那股沉重似鉛的牽掛，你在哪里？

　　夜里的收藏，孤野獨步，帶著心有的牽念，無阻亦不寂寞。

　　把曾經(jīng)藏埋的思念折疊成飄雪信箋，等待你那抹如初的殷紅在夢里傾付雲(yún)巔。

　　一路的冷暖，一路的紅塵變遷，思念伴隨著我的路途走遠，

　　人望天涯，心有浮沉，時光讓我輾轉，茫茫人海人生幾何？

　　回望一路走過，思忖著每一步走的態(tài)度，繁華三千，終化成土，時光荏苒回憶成冢。

　　紅塵后，諸如浮萍，靜逸雕琢一匹廄馬，脫韁在鋪滿一地黃花的阡陌。

　　云深恨海，疊嶂峰巔，雁蕩飄雪絮絮，飄逸一川無暇的天；

　　霧繞云深，古松峰下，攜手淺笑的契合，同聲一句“比翼銀河，別了康橋”。

　　別了優(yōu)秀作文 篇8

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。是��！正如朱自清說的那樣，時間就是如此無情地飛逝著。轉眼間，六年的小學生活，就如一場美好的電影，一下子播放結束了，當再想回顧時，卻再也回不來了。

　　畢業(yè)應該是件高興的事，可對我來說確是一種割舍。畢業(yè)那天，我們舉行了一個終身難忘的畢業(yè)典禮。

　　一走進多媒體教室，呀！這人可多得，簡直揮汗如雨。典禮開始了，忽然一首摳人心懸的歌聲———童年，放了起來。大家一聽都像著了魔似地大聲地唱了起來。歌聲是那樣童真，充滿歡樂，而我卻從中聽出在歌聲中又帶著幾絲傷感。

　　歌聲剛落，全體老師走上了講臺，一下子活潑的音樂變得如此悲傷。老師在傷感的音樂向我們念起了感人的詩篇。每一個老師都念得那么投入，那么不舍。老師們念得越深情，我們心里的傷痛就更深。頓時，一層厚厚的霧水，在我眼里轉來轉去，我再也制止不了了。嘩啦，淚水陸陸續(xù)續(xù)地從眼眶里流出。流著眼淚，我左右望望，全場人都泣不出聲，傷心地檫著留戀的淚珠。老師依然在念著刺痛人心的詩，聲音里帶著微微的顫抖。霎時，發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，小聲地哭了起來，同學給老師遞上了滿載深情的紙巾，這時全場沉浸在難舍難分的哭泣聲中。

　　最后，畢業(yè)典禮在大家合唱感恩的心里結束了。

　　站在親愛的母校門口，我們含著淚水揮揮手，帶著依依不舍之情離開了。

　　告別了，同學；告別了，老師；告別了，母校；別了，童年�。。�！

　　別了優(yōu)秀作文 篇9

　　每一次清晨走進小學的校門，耳邊聽到的都是嘰嘰喳喳的歡笑聲，面對的都是不變的教學樓，眼前依舊有美麗的花園與我們曾經(jīng)的影子。而這一走，就是六年。六年啊！多么漫長的六年，但在我看來，只在一瞬間，便消失的無影無蹤了。

　　別了，老師！不知在多久后，我們會再見。但我，永遠都不會忘記您，忘記您的微笑，忘記您的教導，忘記您的操勞老師，所有的老師，謝謝您！六年來，您付出了太多，才使我在您身上收獲了那么多。我不禁想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　別了，校園！這一草一木我都曾相識，一顆顆挺拔的芙蓉，一顆顆挺立的冬青，一座座教學樓，一張張桌椅，一層層樓梯，我都不會忘記。因為，六年來，我們像朋友一樣要好。你們默默地奉獻著，不求虛榮，只求我們的快樂成長。

　　別了，親愛的同學們！六年來，我們在一起流過汗，流過淚，甚至還流過血。我們一起吵過，鬧過，開心過，憤怒過，失敗過，努力過，也成功過。六年的友誼，已讓我們心中的花朵悄然開放。也許，我們有過很多不愉快，但在分手時，這一切又將何去何從？同學們，盡情的飛吧！讓我們約定，在我們成功之后，再次來到母校。為她，做一點貢獻。

　　別了……此時此刻，我又千言萬語想對您說，千言萬語只化作一句話：別了，母校，在若干年之后，我們一定會回來，帶著成功與希望回來，一定會！

　　母校，別了！

　　別了優(yōu)秀作文 篇10

　　人們總是對過去念念不忘，不忘那依依的楊柳柔媚地舞動枝條，不忘那水面的輕靈翠鳥迅疾地扇動翅膀，不忘那淡粉的荷花輕輕地吐露芬芳……不忘舊時光。

　　可是，人需要告別——特別是對于過往。

　　告別，是對重逢的提前渲染，沒有離別，怎能體會再次相見的喜悅？“多情自古傷離別”“數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦”悲傷離別，是為了遇見更好的明天。

　　告別春花，才能迎來夏夜，盼來秋收，等來冬雪。對舊時光說再見，是為了洗去青澀，放眼現(xiàn)在與未來。

　　從前的我，總喜歡摘一朵桃花，呷一口清茶，看日出日落，賞繁星滿天。那被歡愉浸泡著的無憂的日夜，散發(fā)著醉人的芬芳。我就那樣笑著，鬧著，從驚蟄到大雪，從草長鶯飛到瓜果飄香。我那樣無憂：看春花爛漫，聽夏夜蟲鳴，聞秋葉氣息，感冬雪冰涼……那時我只知教室朗朗書聲，只曉庭前花開花落。

　　我不知道什么時候開始，我不再要求爸爸講那補天的女媧，奔月的嫦娥；不再追逐翩飛的蝴蝶，啼叫的黃鸝。只記得那時我在書頁里寫下：別了，舊時光……

　　別了，舊時光，我要去追逐我人生中的太陽。

　　春花爛漫的時節(jié)已經(jīng)過去，夏禾正在野蠻生長，我伸展出碧綠的葉兒，我要吐露綠色的希望，我要醞釀秋天的金黃。

　　再見，可愛的楊柳；再見，翠鳥與荷花；再見，大漠里的孤煙；再見，渾圓的落日；再見，我美麗又無憂的過往……

　　別了，舊時光。

　　別了優(yōu)秀作文 篇11

　　站在窗前，望著窗外美麗的風景，突然想起一個干凈的教室。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在那一刻，園里的一草一木，一磚一瓦……都將記錄在我的腦海中。

　　每個人都上過幼兒園，那里是我們快樂玩耍的樂園。我們一起在那里玩耍了三年，度過了開心、快樂的時光。但美好的時光，總會有一個完美的句號，轉眼間三年過去了，那是我們在幼兒園的最后一天。那天早上我是第一個來到教室的，我和老師一邊做游戲，一邊等待其他同學的到來，等著等著同學們都到了，趙老師微笑著對我們說：“小朋友們，今天是我們上幼兒園的最后一天啦！”話音剛落，我們都歡呼起來，好大一會兒才止住。就這樣老師帶我們去操場玩兒了，有的玩滑梯，有的踢足球，還有的跟老師做游戲……每個人都玩的很開心，可不知不覺快放學了。趙老師把我們帶回教室，含著淚水對我們說：“小朋友們，謝謝你們這些年里給我?guī)�來的快樂，但美好的時光總要結束，希望你們在未來能夠健康成長！”聽完，我留下了眼淚，哇哇大哭起來。趙老師看見了，連忙把我抱起，為我抹眼淚，我的心里瞬間暖和起來。我多想對老師說一聲：“老師，謝謝你，您是美麗的耕耘者，美的播種者。您用愛的陽光普照大地，用愛的雨露，滋潤我們的心田才會綠草如茵�！�

　　如今我已上六年級了，但我仍然沒有忘記我在幼兒園的快樂生活，因為那是我最好的童年回憶！

　　別了優(yōu)秀作文 篇12

　　今天是周末，我早早的寫完了作業(yè)，因為今天爸爸媽媽要帶我去找開封的尹阿姨玩兒。

　　我早早從床上爬了起來，因為我有一件重要的事情要做--給尹阿姨的女兒沐沐做一份禮物給她，今天是她12歲生日！首先我拿出了一個粉色的小包包，上面有很多裝飾品，特別的可愛，我決定把禮物都放在這里面，然后我又往里面放了巧克力、自動鉛筆、糖果、一些好看的飾品、以及小玩具。

　　出發(fā)了！車大概開了一小時左右，終于到了，我迫不及待地跑下了車，我們已經(jīng)好久沒有見面了，到了尹阿姨家里，我們吃了午飯和生日蛋糕，我和沐沐下午準備一起出去玩兒，我們吃完飯后休息了一會兒，就準備出發(fā)去商場玩兒啦！我們兩個先去了冰淇淋店買了兩個草莓味的雪糕。在這炎炎夏日，吃上一口雪糕真是爽極了！之后我們又去了電玩城、美工展會、海洋之星主題糖果展……當我們回到家時，已經(jīng)是晚上七點半了，我看到了媽媽、尹阿姨和爸爸正準備著晚飯，我突然覺得無比溫馨，一股暖流涌上了心頭。

　　吃完豐盛的晚飯后，我們就要告別了。媽媽和尹阿姨，不斷地寒暄著，他們擁抱在了一起，是啊，我們一回去又要好久不能見面了，她們當然都非常不舍了！我和沐沐也在道別了，玩兒了一天都不舍得，我清晰地看到，沐沐的鼻尖微紅，眼睛也有一點點濕潤了，我們互相擁抱。十分的不舍，不想分別。不想離開這里……

　　是啊，人生不就是這樣嗎？不斷的分別、告別，但我們要懂得，這次的分別是為了下一次更好的遇見！

　　別了優(yōu)秀作文 篇13

　　生活中，難免會和朋友，家人，同學告別。

　　說起，‘惜別’，我就想起了我的好朋友--一諾。她是我在幼兒園里最好的伙伴。我們不僅在一個幼兒園、一個班，我們還是鄰居。記得小時候，每一次放學我們都會在樓下和別的小朋友一起玩耍。玩了一會兒別的小朋友走了，我們覺得無聊，又上樓回家玩，直到玩到媽媽叫我們吃飯為止。在學校我?guī)缀踔缓退�玩，因為他比我大，所以每次玩過家家的時候我都只能當‘妹妹’。但在平常，他也非常的照顧我這個‘妹妹’。有什么好東西都給我。記得有一次我不小心把。家里的水杯打壞了，為此，媽媽還狠狠的吵了我一頓，當時我哇哇大哭了起來，過了一會兒，他來找我玩了看見我的眼睛紅紅的，就跑回家拿了幾個糖，給了我兩顆。我們倆在床上。想偷偷吃起來。

　　不僅如此，我們兩個還在一個舞蹈班里。在舞蹈班里，那我就相當于他的‘姐姐’了。在舞蹈班里，我經(jīng)常領頭。我的基本功和舞蹈都不錯，可他的舞蹈不怎么好，于是每次下課的時候，他經(jīng)常問我舞蹈動作，我也很樂意幫他教他舞蹈動作。

　　這種事情一直到了我六歲的時候--我要搬家啦！當時我們哭了好久，非常。不舍得，對方還說好每周都要打電話。當我正。在收拾東西的時候，他突然給了我一張紙，給了我之后。就走了。我打開了紙條，看見上面是和我告別的話。頓時我就哭了，當時想，我們要是在一起長大多好呀。

　　人生總是團圓，也有解散，該來的人，他一定會來的。

　　別了優(yōu)秀作文 篇14

　　那是一個夕陽西下的傍晚……

　　放學了，我和我的好兄弟們一起走在回家的路上，我們的眼神中充滿了失落。沒有往常的有說有笑，更沒有往常的開心的心情。我們心中想的什么，每個人心中都比自己清楚——這次是我們最后一起回家了，因為我要轉學了。轉到哪里也不知道。我也向媽媽求過情，但她執(zhí)意把我轉走。

　　大概走了二十分鐘，我們之中最活躍，最樂觀的雷浩林說話了：“徐翊宸要轉走了，所以今天就是我們最后一次一起放學回家了�！薄芭丁�…”因為我要轉走，大家都十分心不在焉。李幫碩說道：“既然這是我們的最后一次，那何不快樂的度過？我們來說一說開心的事吧！”“我聽說《笑貓日記》的漫畫出新的了�！薄笆裁�？到時候我一定要買！”身為《笑貓日記》狂熱粉的我立刻沸騰了，恨不得立馬跑到書店門口把這本書買下。

　　不知不覺我已經(jīng)到了家門口，大家都張開雙臂給了我好幾個十分熱情的擁抱，在這時，許家偉對我說：“你轉學后可千萬不要忘了我們幾個好兄弟��！”說罷，竟捂臉哭了起來，我第一次看到如此堅強的許家偉哭泣，并且哭如此的傷心……

　　然后，雷號林給我送了一個賀卡，李幫碩送給了我一個玩具……直到現(xiàn)在，那些玩具和那張賀卡我都還留著呢！最后，我也想哭了，但我不想讓他們見到，只好告別。

　　我們一起學習了三年，怎能不令人淚目呢？

　　別了優(yōu)秀作文 篇15

　　人生中有無數(shù)次分別，無數(shù)次的離開，這早已是人生常態(tài)。對于我們來說，每一次分別都是一次成長。

　　而這一次是志同道和的朋友要搬家了，她要有新的朋友，要去新的環(huán)境了，而卻遲遲不敢去告別，因為我害怕，我害怕我一去，害怕我一去眼淚就像雨水一樣不停的滴落。我只能坐在桌前，心中在滴淚，我多么希望她能來向我告別啊！知道晚上，他還沒有來。我知道，今晚，如果我再沒有勇氣去，我們可能很久再也不能見面了。我強迫自己必需去送送她，而到了她門前，我遲遲不敢上前敲門，就這樣，我站在她家門前好久好久。

　　大約過了十五分鐘吧，她家的門突然開了，原來是她媽媽出來倒垃圾，我就這樣迷迷糊糊進了她家，她二話沒說就拉我進了她的房間，對我“嚴刑拷問”起來，“你這個沒心沒肺的朋友，這么晚才來，是不是把我忘了”，“我沒把你忘了呀，親！”，“那實話實說，為什么這么晚才來呢？”

　　那一晚，我們一起呆的很晚很晚，我早就忘了我們到底都聊了些什么，我只知道我們都很開心，我們都答應對方成為一輩子的好朋友。

　　而如今，她在那邊生活的很好，我們依舊時常聯(lián)系，我想我們只不過是從現(xiàn)實的朋友變成了網(wǎng)絡上的朋友，但我們的心依然聯(lián)系在一起，我們也一直期待著我們線下能早日重敘美好！

　　別了優(yōu)秀作文 篇16

　　那年的暑假，我們去了鄉(xiāng)下的大姨家。我們在那里玩的非常開心，但一個暑假一轉眼就過去了，也到了分別的日子。

　　因為連續(xù)下了幾天的雨，天空霧蒙蒙的，還下著小雨。站在窗前向外看，只能看見一兩個行人。路邊的小坑里全是雨水，小草在雨中輕輕的晃動。十點的時候，我們從大姨家出發(fā)去車站，大姨和我們一起。在車上，是那么安靜，沒有一個人說話，只有雨滴“滴答滴答”地打在車窗上的聲音。我望向窗外，靜靜的看著，不知道該說什么表示我當時的心情，只知道沉默不語。明明很遠的路程，卻不知為什么這么快就到了車站，我拿著包，看著大姨。只見大姨的眼睛紅紅的，眼里含著努力忍住的淚水，與媽媽擁抱。在擁抱的哪一個瞬間，時間好像按下了暫停鍵，又好像按了加速鍵，擁抱那么很久，分開卻又那么快……

　　媽媽眼里也含著淚水。下一次見面，可能就是過年的時候了……想到這里，我的眼淚仿佛也想跳出眼眶，落到被雨水打濕的地面上。我和大姨緊緊抱在一起，過了許久才松開。我們一次次的擁抱，大姨一次次叮囑我們要注意安全，向我和妹妹說要好好學習。時間過得是那么快，我們坐的大巴車快到出發(fā)的時間了，我們懷著失落的心情上了車。

　　上車后，我飛快找到位置，靠窗的位置，趴在窗戶上看著向我們揮手的大姨，眼淚止不住的流下來�？墒擒嚌u行漸遠，大姨也漸漸在雨中變成一個小黑點，最后消失不見……

　　別了優(yōu)秀作文 篇17

　　時光飛逝，轉眼間6年過去了，我就要告別小學，跨入中學的大門了。每當想起這些，我的心頭就會涌現(xiàn)出絲絲不舍。

　　小學，多么令人親切的名字��！在這里我們有了死黨，兄弟；在這里，我們學到了許多知識；在這里，保留著我們真摯的友誼；在這里，有我們美好的回憶……

　　上課時我認真聽講，積極思考，大膽提問；下課時，我會利用一切可以利用的時間，閱讀有用的書籍，豐富我小腦袋瓜里的的知識，每天我都在陽光下快樂的成長。

　　在這里，我學會了堅持和刻苦。記得快要奧數(shù)競賽的那幾天，我每天都會研究許多很難的數(shù)學題，到了晚上我還會熬夜解題。雖然很辛苦，但是我只要想到老師與父母的期待，同學們的鼓勵，我就會立刻充滿信心，終于我成功了，贏得了競賽。

　　在這里，我懂得了友誼。那是一個陽光明媚的下午，同學們在操場上打羽毛球。本來像我這樣海拔一般，反應度還行的人做個候補隊員還差不多，但是在同學們的再三鼓勵下，我拿起了羽毛球拍。剛開始幾個打得不太好，但是后來我慢慢的找到了感覺，我成了操場上的一個精靈。我打羽毛球，我快樂！那天下午，我感受到了友誼。

　　現(xiàn)在，我就要離開這個啟蒙我并充滿著我美好回憶的地方了。小學，我會永遠把你記在我的心里！

　　別了優(yōu)秀作文 篇18

　　暑假進入了倒計時，遠方的姐妹不得不回到杭州學習上課，她又要和我分別了。

　　要分別的那天早上，我和姐妹還是如往常一樣快快樂樂地待在一起，一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起笑，一起鬧著，到了下午我感覺分別離我越來越近了，我感覺那分別的淚水也慢慢向我靠近，我想著先珍惜好現(xiàn)在的每分每秒吧，但分別兩字總在我的腦海里揮之不去，因為我害怕分離，特別是和姐妹分離。

　　晚上到了，分別離我們越來越近，我們用手表拍了好多合照作為留念后，開始了每次分別都要有的“專屬抱抱三分鐘”，在那夏天炎熱的環(huán)境下，我一點都不覺得熱，甚至想再抱久一點。

　　分別就要到來了，我和姐妹吃了最后一次分別餐，我們坐在一起，我夾菜給你，你夾菜給我，很幸福。

　　分別的時候到了，好姐妹總是難舍難分，又抱了許久才揮揮手告別，我對著她坐的車喊：“10月1日你一定要回來啊！” “好的！”她答道。

　　坐在回家的車上，我呆呆地望著窗外，想著為什么老天不讓她住在溫州，而讓她住在杭州，讓每次分別都那樣傷感，家里變得安靜了許多，我知道到了國慶節(jié)我們才能重逢，家里才重新有了我們的玩鬧聲，和從小到玩到大的姐妹分別的滋味不好受，我一看到她留下的痕跡我就想哭，蓋過的被子，留下的紙條，掛過她毛巾的鉤子……

　　與她相聚就意味著數(shù)天后的分離，但不分離也沒辦法，她也有自己的事情，要過自己的生活呀，想著想著，我躺在她睡過的枕頭上睡著了。

　　別了優(yōu)秀作文 篇19

　　要問我2014是什么令我難忘，我一定會說–母校。我最最親愛的母校�。�6年2000多個日子，我和你相聚了那么久，可還是因為一場考試我們終是分離，可我的心還留在母校。

　　怎么多天過去了，我時不時的還會想起母校，想起我的回憶，我便潸然淚下，常常含著淚入睡，我不知道母校給予了我什么，但我還是掛念著，我想念小學，想念老師，更想念我的母校，2000個日子的感情不是說散便散的，在小學時常常說母校的不好，和嚴格，可現(xiàn)在呢？母校昔日的樣子常常在夢中展現(xiàn)，是那么美麗，那么輝煌，那么壯觀。可我呢？再也回不去了，我常常在心中幻想我回到了母校，在母校中玩耍，可這卻不是真的，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)這只是一個夢，一個快樂的夢，我何嘗不想留在夢里，永遠不要走出來，永遠永遠……

　　這終是夢，想回到從前的夢終是不成真的！

　　我現(xiàn)在能做的便只有幻想和祝福了。

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天得暢想，

　　小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱，

　　稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想。

　　春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的期待。

　　老師啊，母校，到我再一次走進您，多少歲月一一在我心中流淌

　　我要把這首詩送給我的母校，送給我那偉大的母校！

　　別了優(yōu)秀作文 篇20

　　一切好像就在昨天，就在昨天，我進了學校；就在昨天，我認識了新同學、結交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業(yè)了。

　　母校給我?guī)�來許多美好的時光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園里的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學樓旁，每天上學時我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹枝上掉下來，拾起一兩片，捏在一起，一只笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當空的課間休息，約上幾個好兄弟，拿著水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當遇上不開心的事，走到樹下，用力踩幾腳落葉，聽著“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹葉枯了，只剩下一根禿樹干。此時站在樹下，抬頭望著天，灰暗的天空被樹枝襯托著，別有一番詩情畫意。

　　最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語文老師沈老師，另一位是我的數(shù)學老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴厲使我對自己的要求更加嚴格。沈老師是一名作家，從一年級開始，她便培養(yǎng)我們的寫作能力，我們班的同學倒數(shù)都能出口成章。

　　六年的背后，是一個個老師的心血，是一張張同學的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節(jié)節(jié)有趣的課程，更是一根根老師的白發(fā)。別了，我的母校，謝謝您六年來對我的培養(yǎng)，謝謝您使我成為一名心中有夢的少年！

　　別了優(yōu)秀作文 篇21

　　今年，我們最后一屆零零后的小學生即將畢業(yè)、即將離開母校、即將踏入中學……還有三個月，我們就要和老師、同學、學校的一草一木分別了！我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。

　　在這六年里，我們最應該感謝的就是老師們，她們是那么的無私，教會了我們無窮無盡的知識�？飚厴I(yè)了，為我們操碎了心，讓我最依依不舍的是陪伴了我們六年的班主任沈老師！

　　記得有一次，早晨上學時我因為跑得太快進教室，門牙磕在了講臺上，沈老師立刻把我扶了起來，看見我滿口的血，她也慌了，馬上拿起手機給我媽媽打了電話。

　　還好沈老師及時的給媽媽聯(lián)系讓她來學校接我去醫(yī)院，不然的話我這兩顆門牙就沒得救了！

　　我很感恩沈老師在這六年里對我的關懷照顧，快要和沈老師分別了，心里有些許的傷感與不舍，想想多年后，在見到沈老師時估計又長胖了。

　　當然，我還留戀學校里的花草、樹木……幾年后當我長大時回到母校，恐估已經(jīng)變了模樣。

　　還有，那棵和我們一起成長了六年的梧桐樹。想起我們和梧桐樹之間的往事，那是三天三夜也講不完��！春天，梧桐樹長出綠芽，我們在樹下嬉戲；夏天，梧桐樹已是綠蔭蔭的，我們在樹下乘涼；秋天，梧桐樹開始掉葉子，我們在樹下?lián)炜萑~；冬天，梧桐樹的樹干全禿了，我們會在教室里遠遠的眺望著它……

　　多年后，這個教室里還會坐滿了學生，只可惜不再是，我們！

　　別了優(yōu)秀作文 篇22

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學生了，馬上就要離開我們在里面學習了6年的母校，而在我的記憶里，對母校紅旗小學中印象最深刻的，便是教室窗前那生機勃勃的梧桐樹。

　　我們從三年級搬來本部上課后，教室一直面對著梧桐樹，梧桐樹的葉子秋天時變得又干又脆，不停的掉枯黃的葉子，葉子掉下來時并沒有一絲一毫的優(yōu)雅輕盈，反而又笨又重，打著旋兒從天而降，“咔嚓”，一下落了地，被小朋友踩的四分五裂，梧桐樹是沉默的，秋風一吹，滿樹枯葉沙沙作響，當樹上的最后一片葉子也掉下來的時候，冬天也就來了，一整個冬天梧桐樹就同他身后的紅磚樓一樣在風中靜默著沉睡著。

　　春分前后，學校開學了，梧桐樹也發(fā)了新芽，像小姑娘頭上的蝴蝶結，又精致又鮮艷，我在上課時偶爾會看著他發(fā)呆，看著她胡思亂想，心不在焉，梧桐樹的樹枝上常有小鳥停留，在樹枝上短暫的停留一小會兒，便撲凌凌飛走了，梧桐樹的葉子越來越多，也更加鮮亮了，我們曾經(jīng)在樹下追趕打鬧，也在樹下大汗淋漓的奔跑，落下一地的歡聲笑語，每天進學校都看得見他，從三到六年級我們都隨著教室樓層的身高把整棵樹都看了個遍，它承載了我們太多的記憶，看著我們長大長高。

　　我們即將離開母校，離開梧桐樹，離開我們熟知的事物，以后我們就再也不能名正言順的看看梧桐樹了，那么，別了，梧桐樹。

　　別了優(yōu)秀作文 篇23

　　我和畢瀟予的關系似乎并不是很好，以前幾乎是兩天一小戰(zhàn)，三天一大戰(zhàn)的，但是，現(xiàn)在卻有一種莫名的友誼。感覺我們兩個很朋友，也不打架了，也不爭吵了……

　　我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對侍著。不時你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的硝煙味。

　　在樓梯間，有兩個矮矮的身影在打架，一個沒戴眼鏡，怒氣沖天；另一個戴著眼鏡，不甘示弱。那是誰？我和小畢！為什么打起來？這是因為課間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準備去音樂教室上音樂課，剛走到門口，便聽見小畢說：“你是一個傻子，你爸你媽都是沒文化的外星人�！蔽乙宦犨@話就火了，怎么能這么沒有教養(yǎng)？是誰教的？我也回了一句：“你才沒文化！”我們兩就開始了無休止的爭吵，最后還動手了。我還沒來得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時，我已經(jīng)把憤怒握在了拳頭里，就差請他吃下去了。要不是這時來了一位老師，我才不會松手。

　　現(xiàn)在想來，我也錯了。這只是童言無忌而已，這只是鬧鬧而已。馬上就要畢業(yè)了，你還能罵我?guī)谆�？打我�(guī)谆兀?/p>

　　如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。

　　別了優(yōu)秀作文 篇24

　　一日不見，如隔三秋。轉眼間已離開母校二月之久了。

　　一日為師，終生為父。

　　還記得嗎？瘦骨嶙峋的老班在學校日夜操勞的背影。我們曾恨過他，因為我們犯個小錯，他便會嚴厲批評我們；我們也曾愛過他，正是他的鼓勵才讓我們一步步走向夢想。只有他伴著尚未抹去的夜色，和著剛剛睡醒的雞鳴，走進學校的大門。他將全部的心靈融進了學校，他將所有的愛給了我們，他將全部的熱情給了事業(yè)。

　　海內存知己，天涯若比鄰。

　　還記得嗎？我們曾在一個屋檐下歡笑，在一張黑板上學習，在一張餐桌旁吃飯。三年風風雨雨，大起大落。面貌變了，本事長了，可不變的是我們共同的笑容�！吧�當作人杰死亦為鬼雄”是我們豪氣的誓言�！帮L蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復還”是我們挨批前壯膽的歌，“勸君更盡一杯酒西出陽關無故人”是我們臨別時的贈言，可是這些都成了過去……

　　弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲。

　　還記得嗎？柔弱優(yōu)美的母校堅強的支撐著每個同學的夢想。我們就這樣走了，留下的是難忘的青春與歡笑。母校是一首唱不完的歌，飛過高墻，穿過樹隙，優(yōu)美的音符唱響出聲，響亮的歌聲呼喚未來。是您的汗水，洗干了稚嫩的奶味。是您的心血，點燃了我們的夢想。

　　別了，老班，永遠忘不掉您的教誨。

　　別了，同學，永遠忘不掉我們的歡笑。

　　別了，母校，永遠忘不掉您的奉獻。

　　初中是青春的搖籃，我們在這里留下了青春的歡笑與淚水，帶走的卻是知識與成熟。別了，初中。

　　別了優(yōu)秀作文 篇25

　　心的城堡月落，走過燕山，清輝月影，落雪成泥。一份平壤的冬季，留下我踏過的痕跡，曾經(jīng)的傷痕，在一段嬋娟里蘸滿秘密。觸落的情，飄落若塵，紛飄在無際的天壤。

　　遙望前方的交織的路途，若心一般遙遙無際，眼前的霧靄雪音在曠野里蔓延。茫茫的曠野深沉無垠，深夜的景林，隱逸著縷縷的飄香，似乎飄來一剪梅花的暗香。青絲瀑然，詮釋著不染纖塵的端雅，閉幕的夜間泛濫著醉意的夢言。無奈的感慨，觸發(fā)心間太多的幽怨，曾經(jīng)夢語清幽，細膩了夜里的憂愁，默默的淺容熏陶了夜的征程。一腔蒼然，幾度云煙身前，又何必獨舞于蒼穹？夜深酷冷，雪夜寒凝，呆然的佇立，風雪廝磨著我深邃的期盼。一身的豪邁，心潮的澎湃，那股沉重似鉛的牽掛，你在哪里？夜里的收藏，孤野獨步，帶著心有的牽念，無阻亦不寂寞。把曾經(jīng)藏埋的思念折疊成飄雪信箋，等待你那抹如初的殷紅在夢里傾付雲(yún)巔。一路的冷暖，一路的紅塵變遷，思念伴隨著我的路途走遠，人望天涯，心有浮沉，時光讓我輾轉，茫茫人海人生幾何？回望一路走過，思忖著每一步走的態(tài)度，繁華三千，終化成土，時光荏苒回憶成冢。紅塵后，諸如浮萍，靜逸雕琢一匹廄馬，脫韁在鋪滿一地黃花的阡陌。

　　云深恨海，疊嶂峰巔，雁蕩飄雪絮絮，飄逸一川無暇的天；霧繞云深，古松峰下，攜手淺笑的契合，同聲一句“比翼銀河，別了康橋”。

　　別了優(yōu)秀作文 篇26

　　我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開始讀，一直讀到小學四年級，我和同學們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的離開了我們的母校，離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經(jīng)玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不舍。

　　春天的時候，百花齊放[注：形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發(fā)展。也形容藝術界的繁榮景象。]，春天開的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。石斛。風信子。郁金香。水仙等等，℡春天開的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開宴會似的，這么多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風吹來，��！多么清香�。∏呷朔胃�。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學。

　　冬天，下雪了，學校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風雪中屹立，只有它寧死不屈[注：寧愿死也不屈服。]，只有強者能在風暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。

　　別了！母校��！我敬愛的母校，我畢業(yè)后一定來看望您。

　　別了優(yōu)秀作文 篇27

　　時間是魔鬼，我在他的獰笑中屈服。

　　所以我無所謂。過去的是好的，忘不了，放不掉。卻讓人心痛。在那些風清云淡的日子了，我很失敗的想起了以前那些快樂的和不好的。終究不能忘的，現(xiàn)在必須忘掉，那是一種受傷的快樂，不再美好，不再�？捱^之后，笑得燦若桃花。不低頭讓我受傷，不后悔讓我哭泣。關于一切他的消息，不再過問。我的哥哥，好哥哥！終于在妄想中鼓起勇氣，終于在失敗中受傷。笑，很難看�。�別人的問侯是一陣曉風，他的一絲笑容去是我的快樂，以為可以進入他的世界，卻被狠狠拒絕，笑不出來的哭讓自己后悔，笑自己的無知。

　　當一陣微風吹過時，花瓣被打落一地，像我的淚。美麗的仲夏，快樂的時光。曾經(jīng)啊，多美好啊。美麗的樹林，清清的河，晶瑩的水花。多甜的笑聲。牽著我小小的手，說給我那時最美的童話，拍著簡單的節(jié)拍，唱給我那時最美的童謠，穿越那時的叢林荊刺。高高的太陽，小小的我，美麗的好哥哥。當自己長大了，不再單純；當哥哥成熟了，不再快樂；當?shù)谝淮涡Ρ淮┢疲划敻绺绲谝淮瘟R我，我哭了。當哥哥第一次打我，那么絕，心都碎了，一片一片。再也拼不會來。后來，再沒人給我說故事，再沒人給我唱童謠。

　　是啊，都過去了啊，別了我童年的好哥哥！

　　別了優(yōu)秀作文 篇28

　　“媽媽，剛剛看的《灰姑娘》的電影真好看，我長大了也要穿水晶鞋，像灰姑娘一樣去參加舞會……”我耳邊傳來了一個小女孩的聲音。我的思緒正沉浸在小女孩的想象中，卻被一個尖細而怪怪腔調的聲音打斷了。

　　“打住打住，別凈想那些沒用的東西，我告訴你啊，這世界上，根本沒有什么灰姑娘，更沒有你平時說的什么白雪公主呀，拇指姑娘什么的，那些都是假的！”這個女人一看就是小女孩的媽媽。小女孩聽了，眼神暗淡下來。

　　我十分不滿意這個媽媽的做法。我覺得等那位小女孩長大了自然就會明白童話的真假，何必要刻薄地打擾小女孩的夢想呢？不過，剛剛她們談起的童話，使我回憶起來以前自己熟悉的童話故事。

　　曾經(jīng)，媽媽總是拿著一本童話書，為我講述著一個個生動的童話故事。

　　如今回想起以前，那時候對白雪公主的經(jīng)歷特別崇尚，充滿了天真、單純而美好的向往。還有童話里的丑小鴨，它開始雖然丑陋，但最后，善良和愛心讓它變成了漂亮的白天鵝……在這些童話中，無論是白雪公主還是丑小鴨，她們都是善良的，她們的結局也都很美好。

　　但是現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，學習壓力大，根本沒有時間再去看一些童話書，有些甚至已經(jīng)淡忘了。

　　別了，童話！雖然我知道童話里的人物和事情都是假的。但我們要相信善良和互相幫助會讓自己和身邊的朋友都得到快樂，生活就會變得更美好。

　　別了優(yōu)秀作文 篇29

　　曾記得上幼兒園時，老師只要拿出那本厚厚的童話書，我和同學們總能坐得端端正正，津津有味地聽著老師講著動聽的故事。

　　我常常幻想自己是那受百般寵愛的小公主，走到哪里都是受人尊敬，不知道那都是老師、親人為我們營造出來的美好，所以總是無憂無慮，放蕩不羈。

　　有時我還幻想自己身處童話世界，遇到了那條會帶來災難的巨龍，接著又被一位騎士救回家，然后戴著天使的翅膀飛向那美麗的月亮。在那美麗的月亮上，還有一群可愛的小兔兔跟美麗的嫦娥姐姐，嫦娥姐姐陪我玩，小兔子們逗我開心……

　　后來一有時間，我也總會拿出那本厚厚的《格林童話》坐在家門口的臺階上靜靜地看，邊看邊想象著：自己和白雪公主一起逃脫王后的追殺，和小紅帽一起擔心大灰狼，幫灰姑娘反抗那不公平的命運……還總以為蘋果有毒，因為它毒死了白雪公主。

　　可長大后，我知道了許多東西，比如說世上不可能有巨龍，飛上月球的是飛船，根本沒有天使，月亮也沒有那么漂亮，上面也就沒有住著什么嫦娥和玉兔。

　　在我沒有明白這些事情前，我總把快樂和天真放在臉上和心里；長大后總把快樂掛在臉上，把悲傷放在心里；以前我不太懂人情世故，現(xiàn)在經(jīng)歷了許多離別，看清了世間的真實。雖然我不再相信童話，早已告別了童話，但我還是相信美好。

　　兒時的美好，我永不會忘記。

　　別了優(yōu)秀作文 篇30

　　很喜歡的一句話，'光陰似箭，日月如梭'，六年的小學生活就快要和我們揮手告別了，真舍不得呀！

　　再見了，母校!我剛踏進你的懷抱時，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童，而離開你的時候，卻是一位滿腹文墨的少年。是你哺育我成長給予我知識，是你教會了我做人的道理，現(xiàn)在我們還有幾個月就要離開你的懷抱了，我們怎么舍得呢？

　　再見了，老師老師�。∥页蔀樯倌觌x不開您的教育，您像我的母親給予我支持，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒，為我們照亮而不求任何的回報，我怎么舍得離開你呢？

　　再見了，我的伙伴!我們剛認識的時候打打鬧鬧，直到現(xiàn)在，從打打鬧鬧變成說說笑笑，在教室里，結下了深刻的友誼，我怎么舍得與你分別呢？

　　學校的不舍；老師的不舍；伙伴的不舍。母校你哺育我成年，老師你不顧嚴寒酷暑為我們批改作業(yè)，伙伴你與我一起了六年，��！我怎么舍得離開你們��？

　　往事的點點滴滴，如今已成為過去，它將永遠刻在我的記憶里，再見了母校，再見了老師，再見了同學，以后的相遇不知是何時。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學學業(yè)有成，衷心的祝福我們學校飛黃騰達！

　　別了優(yōu)秀作文 篇31

　　三年的初中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……

　　短短的三年，認識了很多朋友，或是同班同學，或是偶然相識……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會爭吵，或動手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。

　　現(xiàn)在的我，總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事，或幻想著有一天和同學一起看望老師，聊天、說笑、訴說著自己的經(jīng)歷，像一群八十幾歲的老者……

　　正如人們所說的“從前，已成過去；將來，很值得期待；現(xiàn)在，是禮物�！边^去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場，它決定了將來……

　　現(xiàn)在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽人說，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學校里。對此，我曾有過各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書；下午，一起打球、自習、躺在床上聊天……

　　或許高中生活并不像我想想的那么美好，但總是一種經(jīng)歷，一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見的那些高中生一樣……

　　初中時光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說，別了，母校；哈嘍，高中……

　　別了優(yōu)秀作文 篇32

　　懶惰是每個人與生俱來的本性。每個人都有懶惰的時候，控制好它那才是王道。

　　人可以有惰性，但不能讓其肆意發(fā)展，如果發(fā)展到了一定時期，那想改變它會是一個很難的問題，甚至可能會影響你的一生。

　　在生活中的每時每刻，我都會跟懶惰這一詞語掛上鉤。

　　上學期間，我總會時不時遲到，在老師面前也總有無數(shù)的借口為自己庇護。一次又一次的縱容自己，也不知何時才是個頭，有時我甚至在想：只要在中考時不跟老師說自己是什么原因導致遲到便是上上大吉了。

　　每次自己在別人面前承諾會一起出去玩的，可是家里的“高科技”——電腦電視總誘惑著我，這個時候，好像兩邊有人拉著我一樣，快要把我兩馬分尸了。當自己說好了的事情卻不去兌現(xiàn)諾言的時候，都離不開“懶惰”二字呀！

　　一張電影券過期了便不能兌換，就好像形容現(xiàn)在的我一樣，再長大幾歲，如果不改變現(xiàn)在的自己，我也會像那張過期的電影票那樣無法兌換。

　　臨近中考，從初二以來成績一直不好的我開始加倍努力了，有人可能會說現(xiàn)在努力了還來得及嗎？的確，我也非常擔心現(xiàn)在的努力能不能讓我考上高中，但是我更關心現(xiàn)在努力的我有沒有從以往的懶惰中掙扎出來。

　　勤奮和努力是一對反義詞，當每天早上鬧鐘響起的時候，是繼續(xù)自己的白日夢呢？還是掀開被子繼續(xù)你未完成的夢想？

　　別了，懶惰，你讓我曾經(jīng)墜落低谷，如今我卻正努力讓你成為我人生的墊腳石！

　　別了優(yōu)秀作文 篇33

　　曾經(jīng)是多么想離開這個學校啊，可到了真正要離別的時候卻有一股依依不舍的苦澀涌上心頭�！巴瑢W”多么美好親切的稱呼啊，可馬上就要在前面加一個”老“字了�，F(xiàn)在一想，我以后還要別多少個同學�。坑謺�有哪些還記得我呢。曾經(jīng)總是嫌棄這個”簡樸“的大家庭，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入了這個大家庭，再也不舍得分開了。自己是多么可笑啊，心情的轉變都趕得上孫悟空的“七十二變”了。呵，一回想起往事，誰不舍得呢？當年那個膽小的馬怡靜早已化為一縷輕煙，飄蕩在我沸騰不已的腦海中。曾經(jīng)做了約定說不放棄，走了那么多路一回頭，不得不淚流滿面，仰天長嘆了，做了那么多到底是為了什么，單純的只是讀書？不，是學做人的。做人，是靠心，不是靠人際關系。

　　一轉眼，一瞬間，即將踏入新的學堂新的`知識海洋中的我該如何做呢？徘徊？逃避？還是裝作毫不在乎的樣子？哈，浮生若夢。和我一樣迷茫的青春少年們，讓我們重拾起悲傷的心，樂觀看世界吧。腦海中。曾經(jīng)做了約定說不放棄，走了那么多路一回頭，不得不淚流滿面，仰天長嘆了，做了那么多到底是為了什么，單純的只是讀書？不，是學做人的。做人，是靠心，不是靠人際關系。

　　一轉眼，一瞬間，即將踏入新的學堂新的知識海洋中的我該如何做呢？徘徊？逃避？還是裝作毫不在乎的樣子？哈，浮生若夢。和我一樣迷茫的青春少年們，讓我們重拾起悲傷的心，樂觀看世界吧。

　　別了優(yōu)秀作文 篇34

　　依稀的記得，金牛座是個惡魔星座！那個脾氣暴躁的金�？偸窃诟改该媲盁o理地大鬧一番。雖然心中還僅存一絲理智，可總阻攔不住那張愛闖禍的嘴，總是惡魔似的傷父母的心。

　　――“砰砰”幾聲，金牛發(fā)瘋似的將手中的書狠狠地摔落在媽媽眼前，隨后又是“嘭”的一聲將自己的房門緊緊關上。伏在床頭擺弄著旁邊書桌上的彩紙和一把小剪刀……

　　心，漸漸平靜下來�；蛟S，它是為了配合“沙沙”的剪紙聲……

　　金牛早已進入夢鄉(xiāng)。醒來后才發(fā)現(xiàn)，剪刀和那幾張已變成窗花的彩紙不見了。

　　在房間四周環(huán)視了一遍，終于，把目標鎖定在書桌上。仔細一看，剪刀竟然被折疊起來了！金牛知道，自己從來不會考慮到什么是“危險”，因此，絕不會將剪刀折疊起來�？隙ㄓ质嵌嗍碌膵寢�！心中默默想著。金牛又掃視了一遍書桌，卻沒有找到那幾張窗花。頓時，一股怒火燃上心頭，真是多事！一定把它們仍了，哼！她拉開窗簾，剛要出去責怪媽媽，卻無意間發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些花花綠綠的東西，扭過頭一看，是自己剪的窗花！一縷陽光射入窗來，窗戶上的窗花分外耀眼，在那一刻，金牛更是驚喜地感覺到，自己真的好開心！這是前所未有的興奮！

　　此時，金牛又想到了自己房間里總是發(fā)生的一些“怪事”――明明是又亂又臟的書桌，一夜過后，奇跡般變得干凈了，書放得整整齊齊；小豬形狀的筆筒里不知不覺又多了幾支漂亮的新鋼筆；床頭多了幾個可愛的小玩偶……

　　別了優(yōu)秀作文 篇35

　　活到老學到老，人的一生都在不斷學習，只不過成長的階段不同，而學習的東西也有所不同。再過近兩個月，我就要離開母校，在小學的篇章上畫一個完美的句號，添上最燦爛的一筆。

　　別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此動人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著，似一條條血管在跳動；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得郁郁蔥蔥，織成一片綠色的天地；那高高的旗桿，五星紅旗在上面輕輕隨風飄動，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。

　　別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此活力。初夏五月，人最有活力的時候；小草偷偷織成了厚實的地毯，鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動著腰枝……整個校園都勃勃生機�？�，校隊的同學在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影；籃球場上，同學們?yōu)t灑的身姿充滿激情，一個投籃，一個三步上藍，贏得喝彩一片……別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時喉嚨嘶啞，支支吾吾地說，一點點地寫著字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠不會忘記。

　　別了母校，想記的太多，想說的太多，最后還是一句話：“母校，我愛您！”

　　別了優(yōu)秀作文 篇36

　　我喜歡冬天，冬天薄霜蓋地，飄雪如絮，白雪皚皚，似仙女般純潔飄逸。我喜歡冬天。

　　今年是50年一遇的暴雪，嚴寒，凍雨，冰掛，這一場雪在我記憶深處將永遠不能抹去，2008年1月29日是我六年級上半個學期的最后一天。早上，我與往常一樣，起床，我隔著透明的玻璃窗向外望，因為晚上下起了大雪，遍地皆白，一眼望去，樹上仿佛開滿了白色的梨花，天地間像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。我匆匆吃了早飯，與往常一樣，爸爸送我去車站，路上已經(jīng)無法騎車，只得步行，我看見筆直的馬路上，已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么潔白，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。到了車站，才知道，因為大雪，公交車停開。Oh！My god！學校那么遠，天又下這么大的雪，我該怎么去學校，只能遺憾地回家。

　　暖冬，暖冬，可今年卻來了個寒冬，直到春節(jié)后，才見到久違的第一縷陽光，那天的太陽淡透了，像一個貼在天幕上的薄氣球，告別了冬天，我們迎來了朝氣綺麗的春天。春天來了，萬物從沉睡中蘇醒、青草、樹木開始抽出嫩芽，春天邁開輕快的腳步走來了。

　　告別冬天，我們將迎來了新的開始。一年之計在于春，春是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大好時期，春天是我們新學年的開始。我將在新學期更加努力，保持長處，克服短處，在母校多留下點美好的回憶。

　　別了，冬天。讓我以一個嶄新的姿態(tài)步入新一年的春天。

　　別了優(yōu)秀作文 篇37

　　別了，母校；別了初三；別了這哺育我三年的學堂；我感謝您，感謝您教會我做人的道理；感謝您，讓我學到了知識；感謝您，讓我------

　　秋風瑟瑟，帶著一絲凄涼，帶著一份懷念，我將要離開這三年來哺育我的母校，敬愛的老師，親愛的同學，還有與我朝夕相處的伙伴們，我將要離開你們。說不懷念，那是假的，想想在這三年里，大家一起拼搏，一起努力，就算再苦大家都齊心協(xié)力，一起奮戰(zhàn)“黑色六月”，攜手共進，一起笑望明天，時間似水轉眼間就將初三畢業(yè)了，怎能不懷念呢？

　　身旁的小樹也搖搖擺擺，舍不得我們離開，它們也在痛恨這“黑色的六月”的到來，為什么不來的遲點呢？又好象在對我們說：“朋友，你們不要走可以嗎？”望著、聽著、看著這熟悉的面龐，，親切的話語，怎能舍得離開？此時愁錯萬千，牽動著每根心弦�？粗�一切的一切，我心痛；看著伙伴們可愛的笑臉，我難舍。心痛與難舍，那酸溜溜的滋味，只有身臨其境的人才會明白。我可愛的母校，桃李成熟的時節(jié)，我將那什么來報答您對我的恩情呢？您教會了一代又一代學習做人的道理，所以，我只有那我的成績來報答您，想來想去，這最合適不過了。

　　火紅的太陽炙烤著大地，火紅的日子來到了，我希望大家的成績也將是紅紅火火的，紅的成績旺起來，“黑色六月”應變成“紅色六月”才對。

　　別了，母校；別了初三；別了，我親愛的伙伴。

　　別了優(yōu)秀作文 篇38

　　我永遠忘不了那一天。因為這就是外公過世的那一天。那一天，外公走了，我再也沒有機會再能聽聽他的聲音，再也沒機會能夠再看看他，再也沒機會得到他的疼愛了……

　　就在那一天，外公被無情的病魔奪去了生命，我正準備去看他，就在我將要出門之時，電話響了，那是媽媽打來的，在電話中我聽見了哭聲，媽媽告訴我：“外公走了!”媽媽的每一個字，都刺痛了我的心。我頓時腦中一片空白，手中的電話掉了下去。媽媽在電話里不斷的喊我，我掛上了電話，跑到了醫(yī)院，外公就躺在床上，被白色的被褥蓋住了。我呆呆的望著，看著護士醫(yī)生們在一旁惋惜，我的心破碎了，我似乎能聽到我的心破裂的聲音，我在心里對自己說，這不是真的，這只是一場夢而已，我狠狠的打了自己，我有知覺，我感到疼痛，我這才相信，眼前的一切都是真的，外公被抬到了靈堂，在場的人都大哭起來，我再也忍不住了，我放聲大哭起來。媽媽過來撫摸著我的頭，一邊啜泣一邊說：“外公只是睡了，只是去了另一個世界……”我知道外公在的那個世界，是我們去不了的世界，我望著外公，看著他那安詳?shù)哪�，不禁使我想起了外公和外婆是怎樣把我拉扯大的，我的淚水就如斷了線的珠子，一滴一滴涌出我的眼眶……

　　外公逝世三天了，我們今天把他送上了山，我望著外公的墓碑，默默的說：“外公，你在天堂一定要幸福……”

　　別了，外公!

　　別了優(yōu)秀作文 篇39

　　早就聽說“肯德基”的大名，很想品嘗一回，今天老媽終于答應領我們去開洋葷啦！

　　瞧，街道前面不遠處一幢大樓上閃動著三個鮮紅的大字—“肯德基”，旁邊還有一位老人的頭像。我和表弟興奮地沖老媽喊：“快看，‘肯德基’！”老媽看著我倆饞得口水直流的樣子，點頭直笑。 “肯德基”在二樓。我一溜煙跑上樓，表弟也不甘示弱，緊隨我后上了樓。一進店，一股香氣撲鼻而來，只見房子富麗堂皇，四周墻壁貼滿了精美的壁畫，來吃“肯德基”的人很多，幾乎座無虛席。

　　老媽點了漢堡、奶茶，還有炸薯條、咖啡等�！翱系禄�”端上來了。我迫不及待地抓起一塊烤黃的圓形漢堡，急切地咬了一大口，然后細細嚼著。呀，怎么酸甜苦辣咸，五味俱全，一點也不好吃，跟我想象中的美味差遠了。我又勉強咬了一口嚼著�！皹窐�，好吃嗎？”老媽笑嘻嘻地問我。我狡黠地說：“好吃極啦！”

　　誰料沒瞞過老媽的眼睛，她笑著說：“別撒謊了，我一看就知道不好吃�！蔽倚χ�點點頭。

　　我又端起一杯奶茶喝了一大口。唉，也不好喝，還有一股怪怪的味道。表弟也在一旁嘟囔著。我倆沒吃完，只好打包帶走，悄悄將它丟進了垃圾筒。

　　原來總以為“肯德基”挺好吃，今天親自一品嘗，才覺得根本不合我的口味。其實生活中有好多事情都是這樣，不能光聽別人說，好不好得靠自己親自去嘗試。

　　別了優(yōu)秀作文 篇40

　　風景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。

　　杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

　　噴水池噴了六年，現(xiàn)在還那么熟悉。它在花園的中央，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。

　　老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那么精彩�；叵肫鹫Z文老師神采飛揚的講解，數(shù)學老師幽默風趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　同學的歡笑相伴了六年，每一個細節(jié)都值得回憶。上課時，我們爭相舉手回答問題；下課時，我們聚在一起談天論地；活動課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學們在一起度過了兩千多個日子，感情親如姐妹兄弟。

　　可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬于我嗎？ 敬愛的老師、親愛的同學，我們還能經(jīng)常相見嗎？

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的小學時代！迎接我的是中學的一片陽光。

　　別了優(yōu)秀作文 篇41

　　五年前，我充滿好奇的踏進您的懷抱，五年后，我已是羽翼漸豐的少年了。在您的懷抱中，我已度過五年，即將踏入中學，心中多么不舍。您，有您的名字：一師附小。您獲得過許多獎牌：文明單位，上海市科教研實驗基地等等。當然，正因為您有這些獎牌，所以環(huán)境才會那么美麗。

　　走進大門，沿著花壇，穿過大廳，就來到了同學們最喜歡的地方：風雨操場。

　　風雨操場邊有一泉泉水——樂泉，聽，“叮叮咚咚”的聲音正是由它所發(fā)出。噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，闐然無聲。多美呀！

　　“丁鈴鈴……”下課鈴響了，教室里的同學們像開閘后涌出的歡騰的潮水，涌向寬廣地帶。有的看書，有的玩游戲，有的欣賞板報。

　　我傾聽著隔壁傳來的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來……

　　記得四年級時的一次跑步比賽，我們全班同學拼命為那十個運動員吶喊助威。有幾次差點就超過了其他班級，急的我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”恨不得跑上去幫一把。最后，雖然沒拿第一，但我們的心還是甜蜜蜜的。

　　我慢慢來到校門前，看著迤邐的陽光拖成長長的身影，千種心思涌上心頭。

　　母校，雖然我即將遠行，但是我和您的情誼永久不變，我會永遠珍藏您，時時回憶您，常常來看您……母校！

　　別了優(yōu)秀作文 篇42

　　童年，是一首詩，一首歌，一幅畫，每一個人，都在童年里享受了無限的歡樂，童年卻是短暫的，而我，也將要告別我七彩的童年。

　　童年，就像夜空中最美的星星，我的童年發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在都記憶猶新。

　　九歲時，我很調皮，是個壞掉的“水龍頭”，別人告訴我的秘密我都守不住。比如又一次，鄰居請同學來家里玩，其中一個對另外幾個比較冷漠，所以她很早就來了。我是她的死黨，她一直與我交談到另外幾個到鄰居家玩的小朋友，她告訴我，那幾個人很自私，她不希望她們來。雖然我答應了她，不能告訴別人，但我的“水龍頭”還沒修好，秘密又說出去了，正如我死黨說，她們很討厭，玩什么都不和她玩，連鄰居也被她們戴上了“請無禮之徒來玩”的罪名，后來如果不是鄰居的母親大人教育了那幾個人，后果不堪設想。

　　之后，我的“水龍頭”是修好了，卻又變得十分孤傲，與其把好朋友的秘密知道了要管好自己的“水龍頭”，還不如不知道秘密。十歲生日時，我的朋友們集體給我寫了一封信，讓我表現(xiàn)的活潑一點，“群眾的眼睛是雪亮的”雖然語氣溫和，但字里行間卻露出“你不改掉我們就和你絕交”的意思，后來，我果然改掉了壞習慣。

　　現(xiàn)在，我要和童年說“拜拜”了，但是，我會永遠記住它的，記住那些重要的“轉折點”。

　　別了優(yōu)秀作文 篇43

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是游玩的小行家！”大家好，我是無所不能，無所不變的魔術師，我的名字叫：風。為什么我說我是游玩的行家呢？我經(jīng)常走街穿巷，即可以欣賞風景，又可以工作，真是享受！

　　小時候我是個調皮鬼現(xiàn)在也每改，哈哈。我喜歡平靜的走到一個人的背后，然后刮起一陣風。嚇他個措手不及，我甭提多高興了。

　　相比之下，我更喜歡投入大自然的懷抱，什么意思呢？呵呵，我會刮起一陣小龍卷風，把地上的落葉卷起，和我一起旋轉，他們的葉尖扎向我的身體癢極了！還有，我會飛向數(shù)旁，繞著它轉呀轉，讓它高興得手舞足蹈。

　　玩累了，玩渴了。我會飛到小河邊，一飲而盡�？珊镁安婚L，哪天，我和媽媽剛旅游回家，我就迫不及待的沖向朋友們身邊。我沖向地面，卷起落葉，奇怪，怎么沒有癢癢的感覺呢？那些落葉也不太友好的看著我。我仔細一看，呀！是垃圾！我驚恐的看著那些被卷得七零八落的垃圾，我立刻沖向了樹，樹呢？我“哇”的一聲哭了起來！路過的鳥見我這樣便我“你怎么了？”“嗚，嗚”我傷心的回答“我的好朋友樹和小鳥都不見了”鳥一聽，嘆了一口氣說：“遠處的城市擴建到我們這里，落葉被當成垃圾掃走了！天冷了，樹都被砍走做火柴了。天冷了，我們也要走了，勸你也快搬了吧！那邊工廠排放的氣體會使你生病的，再見！”

　　告別了鳥兒，我氣憤的飛向天空，只想對人類說，別再讓我傷心了，好嗎？

　　別了優(yōu)秀作文 篇44

　　每一個人，都有自己過去的童年。久別了童年。

　　在幼兒園大班畢業(yè)了的那個暑假。

　　走出了幼兒園。你的快樂童年漸漸離你而去。

　　我今年11周歲。在踏上六年級的“樓梯”。六年級，一畢業(yè)。就等于你快上初中了。我寧愿自己不要成長。我想時間停止。這個暑假過后，我是六年級的學生了。久別了童年。

　　我打開了我的一本秘密本子，里面寄載著我在五年級里做的些有趣的事，感動的事，生氣的事……

　　我看到了有一張上面寫著：

　　同學在上課看書，被老師罰站在外面，頭上頂著自己看的書。有一位同學的書是很厚的書。有一位同學的書快看完了。只剩下幾頁了。一位的書重，一位的書很滑。（那愚蠢的表情）

　　看完這張紙，我情不自禁地笑了起來。想起他們那愚蠢的表情，我發(fā)現(xiàn)了我的同學都好可愛。

　　久別了童年，久別了，我的過去。

　　每個人都有童年，都會久別童年。時間只會一直轉個不停。時間不等人的。所以我們要珍惜時間。

　　童年是我們美好的回憶。童年也是我最美好的時光。

　　我即將要成為六年級的同學。也即將要艱苦的人生道路。當我回憶起童年的往事。讓我很傷心。因為我即將要久別了我美好的童年，我最幸福的童年。踏上了那六年級的人生之路。

　　不過我沒滿18周歲，我還會有童年。只要有一顆童心。童年離你不遠，只要有顆童心。

　　久別了，童年。只要有一顆童心，童年的回憶永遠在我心里。童年。

　　別了優(yōu)秀作文 篇45

　　兩年前，我們家的新成員莉莉來到我們家。它有一對又小又尖的耳朵，一雙又大又亮的眼睛，一個又小又敏感的鼻子，還有一根黑白相間的絨毛。莉莉可愛又可愛，但是很可愛。

　　每天放學后，我一走到門口，它就會跑出來迎接我。舔我的手，聞我的鞋，拉我的褲子。我總是喜歡搔他毛茸茸的身體，在廚房里找到他喜歡吃的東西。有趣的是，如果有人給它食物，它表現(xiàn)得非常保守。它總是用鼻子嗅東嗅西，除非經(jīng)過仔細檢查以確保食品安全，否則它不會喜歡它。

　　每個星期六，我?guī)Ю蚶蛉バ」珗@，那是一個散步的好地方。每次，他都玩得很開心，和樹葉賽跑，抓蝴蝶。他跳上跳下的樣子讓我忍不住笑了。

　　然而，好日子只持續(xù)了兩年多。不久前，莉莉生了一場大病。我們帶她去了幾家醫(yī)院，但沒有一家被治愈。我清楚地記得那是1月30日。莉莉已經(jīng)好幾天沒吃東西了。到了中午11點，她的呼吸越來越弱。我太難過了，眼淚不停地流下來，無聲地落在它的額頭上。他努力睜開眼睛，又看了看我，然后點了點頭，好像在說:主人，我知道你已經(jīng)盡力了，我們下輩子會再見的。然后，他永遠閉上了眼睛。

　　晚上，我和媽媽把它埋在一個小公園里，那是她最喜歡的地方。我對睡到永遠的莉莉說:莉莉，這里有許多蝴蝶和許多孩子。他們會來和你一起玩。我會經(jīng)常來看你，你不會寂寞。

　　再見，莉莉。你和我一起長大的每一分每秒都深深地印在我的腦海里。我們在一起度過的快樂時光將成為我童年的寶貴財富。

　　別了優(yōu)秀作文 篇46

　　今天，也就是我和同學們最后一次相聚的日子，我打的心中不由得抒發(fā)起一陣陣留戀之情。難忘的六年小學生活已經(jīng)過去，可是只有今天，我的心中有一種酸酸的，說不出來的味道。

　　最后一次站在母校空曠的操場，不由的想起我們在烈日下奔跑；為了贏得班級的榮譽發(fā)出了最后的拼搏；我們做的一次次游戲；我們在操場上爆發(fā)的一次次歡笑聲。我真想時間凝固，讓我們再仔細的看一眼同學，老師。

　　當然，我最想對蔣承志抒發(fā)我的心聲：謝謝你，蔣承志，你是我在這三年中交過的最誠懇的朋友，你有精力，有膽量，有福氣，有理想，有追求，有抱負。你記得新學期我們開始的陀螺大戰(zhàn)嗎？你還記得我們那次在法院的羽毛球大戰(zhàn)嗎？你還記得我們寒假的棋牌之爭嗎？你還記得前幾天我們去河邊的探險之旅嗎？你一定記得，記得那段歡樂的時光，感謝你，在我灰心時，你給了我歡笑，讓我懂得了不要輕易放棄；在我驕傲時，你給了我勸誡，告訴我‘虛心使人進步，驕傲使人落后’的道理。在我寂寞時，你陪著我聊天，陪伴我走出寂寞。謝謝你！

　　我親愛的同學們，不久你們將跨入各自不同的中學了，也就此離別，讓這留戀的心扉在這個教室里，在這個學校里多洋溢一會兒吧！

　　告別了，我的母校，我母校的朋友！

　　別了優(yōu)秀作文 篇47

　　畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

　　畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

　　每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了六年，似乎又走回到了起點。突然覺得，六年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

　　小學的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

　　但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　流水匆匆。我們和去年學長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

　　未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

　　別了優(yōu)秀作文 篇48

　　開學那天，我提著書包，邁著沉重的腳步走進五二的教室，心里一直想著：新老師會是怎樣的，是可惡的老太婆還是兇惡的中年婦女，我會不會喜歡她，我們會不會好好相處……我踏進教室時，呆住了，在教室里等候的是一個年輕的小伙子，這，不會是我們的班主任吧，是的，正是我們的班主任曾老師。

　　我以為曾老師也是那種炫弄權勢的老師，可是并沒有，他愛和我們相處，每天和我我們一起玩，我們愛上網(wǎng)，他也愛上網(wǎng)，什么事情他都會親歷親為。我們是五個班混合一起的，很多都是新同學，曾老師怕我們會獨來獨往，曾給我們搞過多次活動，培養(yǎng)我們的默契；給我們制好班規(guī)，把我們班管理的整整有條……許許多多的事情，都是我們前所未有體驗過的，中午，走廊里總會有曾老師和我們一起談笑的情景，操場上總有我們一起玩耍的畫面……

　　原本我不舍的和芳谷分開了，我很討厭學校，很討厭五二班，可是曾老師群讓我再次融入這個班級，討厭學景篇文章的我，因為曾老師用投影的照片吸引了我，我在學景篇的課文中好像自己也到了異國旅游，瀏覽這一切美景！

　　一個學期眨眼過去了，我們有緣相聚在五二班，我們就像同學們般相處，一點一滴都浮現(xiàn)在我腦海里，我們不舍得分離，我們好不容易才融合到這一個新的五二，可是大家都擁戴的曾老師卻不能跟著我們前進，我們的點點滴滴即將變成回憶，成為過去，再見了，曾老師，我相信，大家都像我如此不舍得和你分開！

　　別了優(yōu)秀作文 篇49

　　最美的季節(jié)莫過于春天，最美的植物莫過于花朵。東峰嶺上有一座花園，里面的每一朵花都樸實無華。我，也是其中的一朵。

　　這座花園叫“實驗小學”，里面的花不計其數(shù)。劉老師，宛如一朵別致的玫瑰花，精致美麗，聰慧善良，善解人意，仿佛能讀懂所有同學的心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實清純，沁人心脾，溫柔無比，似乎是所有同學的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時尚聰明，樂觀開朗，美麗動人，教學有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開朗，剛柔并濟，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開在春天里，長在陽光下，百花齊爭艷，朵朵迎朝霞。

　　轉眼間，我們將離開這座花園，就像蒲公英離開媽媽。六年前的我們，踏進了這片土地；而今，我們即將轉身離去，這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過坎坎坷坷，風風雨雨，有福同享，有難同當。我曾天真地想：“世上有沒有讀不完的小學？”現(xiàn)實告訴我：“沒有，也不可能有�！蔽也幌腚x去，因為在這座花園里，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學樓，那時，我還只是個天真的小孩，背著書包走向學校，心里想的只局限于該如何去玩，而現(xiàn)在的我變的成熟，懂事，我只覺得時光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。

　　別了，母校，別了，花園 ！

　　別了優(yōu)秀作文 篇50

　　光陰似箭，日月如梭，時間如流水，匆匆地流著，一去不復返。一轉眼我六年的小學生活即將結束，我將離開我的老師、我的同學，離開我度過了六年的母校。我對母校也有許多的不舍。

　　別了，母校的操場，和那兩棵桂花樹。曾經(jīng)我們歡樂在操場上奔跑，和操場有過“深吻”，曾經(jīng)我們躺在的“懷里”哭過。秋天的時候，你在操場上玩兒得盡興時，時不時還可以聞到桂花的幽香。曾經(jīng)我們玩累后就坐在桂花樹下休息，在桂花樹下背書，曾經(jīng)在上課時還可以嗅到桂花的芳香，一轉眼，我們將要說別了。

　　別了，母校的那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆在上面不停地寫出知識，那線條是那么優(yōu)美，那圖例是如此生動形象。老師的手起了繭，頭發(fā)被粉筆灰染白了，她們仍堅持不懈地寫著。如今隨著科技的發(fā)展，那塊黑板已經(jīng)換成了多媒體。老師再也不用粉筆寫字了。別了，那塊黑板。

　　別了，母校里的小假山，假山是母校的風景線之一，記得那時中午放學，我們喜歡在小假山上照相，把假山做為背景那時我們中午時喜歡在假山上座著欣賞那么的景色，下課時，我們會到假山上去玩耍，那兒常常洋溢著我們的歡聲笑語，下午放學，我們就會假山上來寫作業(yè)…………曾經(jīng)的種種，多么快樂，可如今我卻要帶著不舍說別了。

　　別了我的母校，別了母校里的一切，望著那一幢幢教學樓，那些花，那些草，那些教過我的老師，我的心里一陣不舍，別了一切，我的淚水將化成祝福：愿母校越來越好。

　　別了優(yōu)秀作文 篇51

　　時光如梭，歲月如流。別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂和榮譽的母校！別了，我敬愛的母校，我全心愛著的母校！回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。啊，母校！我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負的少女！

　　小學畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年來的小學生活。��！一切的一切都是那么難忘！曾記得剛剛跨入小學的大門時，每個同學都懷著對母校的憧憬迎來了快樂的學習生活。

　　六年的小學生活畢竟是短暫的，我從一個無知的娃娃成長為一名中學生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！每當想起這些，總有一種莫名的惆悵：那是因為我舍不得朝夕相處的同學，舍不得兢兢業(yè)業(yè)忘我工作給予我們陽光般關愛的老師，更舍不得的是陪伴我們經(jīng)歷了風風雨雨的母校。如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了，每當我回想起這六年的點點滴滴，心中便涌起了深深的依戀之情！

　　校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟?jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團結、友愛�；ǖ南悖�草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們！

　　別了，我親愛的母校！雖然這一切的一切很快將成為過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶！

　　別了優(yōu)秀作文 篇52

　　當槐樹的年輪增添了一輪又一輪，不知不覺中，我已經(jīng)畢業(yè)了。這是一件好事：我可以去學習更多的知識。但面臨分別母校的我卻不免有一些傷感，離開了母校，就像在襁褓之中的嬰兒離開了母親的懷抱。離開了老師，就像小苗離開了雨水的滋潤一樣，離開了同學，就像花兒離開了青草的襯托一樣。這里，有我美好的回憶，這里，曾經(jīng)讓我笑，讓我哭，有過我的努力與汗水，也有過同學們之間的歡聲笑語。這里，有太多放不下，一切值得我珍藏與回憶。

　　記得剛入學時，新的環(huán)境，陌生的人。一切都改變了，那時候，槐樹才是一棵小樹苗。不知道為什么，老師變得嚴厲了，不再對我們嘻嘻哈哈，讓我明白了學習的重要性。在這種環(huán)境下，我汲取到了知識，同時也在一天天長大。光陰似箭，日月如梭。一眨眼到了三年級。當時我們學校正在舉行奧運會。因為我個子高，跑得快，所以被選為接力賽參賽選手之一。光榮地站在起跑線內，突然有了一種神圣感，為了班級榮譽而戰(zhàn)，果然，我不負重望，幫助班級奪得第一名。

　　到了六年級，我參加了人生中第一次競賽，題目很難，但想起老師的囑咐：要加油呀！心中頓時充滿了力量。在那次競賽中，我得到了生平第一次一等獎。

　　領到了畢業(yè)證，走在綠蔭如蓋的小道上，一抬頭，望見的是一棵粗壯的槐樹，它伴我走過了六年，風雨無阻。面臨分別，心中充滿了對母校，老師，同學們的不舍。走出了校門口。我暗暗下定決心，一定要認真學習，讓母校的名字永存大家的心中。

　　別了優(yōu)秀作文 篇53

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將畫上句號。在這六年，美麗的校園、親愛的老師、可愛的同學們，陪我度過六個春秋，給予了我歡樂、學識，我無論如何也忘不了那份深深的情。

　　美麗的校園，讓我我歡樂玩耍；平坦的操場，供我強身健體；明亮的教室，使我勤奮學習。這母校的一切，給予了我無數(shù)歡樂、關愛、知識，但是，我與母校分別了，我只能說一聲：“母校，我愛您！”

　　親愛的老師，您像導航燈一樣，指引我們向前；您像我們的母親，隨時給予我們關愛；您像蠟燭一樣，默默為我們奉獻著。在昏暗的燈光下，您問號般的背影伏在桌前，正辛勤的為我們批改作業(yè)，而這時，同學們都已呼呼大睡了。您六年的勞動成果，換來了我們的一片光明前途，這一定是值得的！

　　可愛的同學們，謝謝你們伴我度過六個春秋。在往事里，有歡笑、有淚水，但不論是什么，和你們在一起，都是美好的。

　　記得有一次，我們正在上體育課，幾個女生在一起玩兒跳繩，王文雪的跳繩把我的腳勾住了，但我沒注意，一不小心摔倒了。同學們見我摔倒了，都來扶我，我擦破皮流血了，大家馬上領我去了醫(yī)務室，后來安然無恙了。

　　這件事過后，我深深地體會到了同學們的友情。在離別之際，祝同學們學習更上一層樓。

　　六年歲月，匆匆而過。在離別之際，我會銘記母校的功德，老師的辛勤，同學的可愛。祝大家一切都好！親愛的母校、老師、同學，別了！