誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文3篇
誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文1
在一個風(fēng)和日麗、鳥語花香的早晨,森林的小河邊熱鬧非凡,因為那里正在比比誰的本領(lǐng)大。
參加的選手有青蛙、小鳥、貓頭鷹等。大賽的裁判是小鳥,比賽的`原因是什么呢?噢,原來是小青蛙曾經(jīng)驕傲地說:“森林里我的本領(lǐng)最大!逼渌游镏懒硕己懿环䴕,所以決定舉辦一場比本領(lǐng)大賽。
小青蛙昂首挺胸地說:“我會為民除害,比你們都厲害,還可以將自己偽裝在荷葉下,而且我還是歌唱家和捉蟲高手呢!所以我的本領(lǐng)最大!”但大家都不認(rèn)同青蛙說的話。
小豬不屑地說:“你這算什么?我會分辨氣味,而且還會幫人掃地哦!哈哈……我比你強(qiáng)吧?”
啄木鳥聽見了,很不服氣地說:“你們這點小伎倆算什么呀!我會飛,你們會嗎?所以,我的本領(lǐng)才是最大的!
貓頭鷹瞪圓了眼睛,憤憤不平地說:“你們晚上在漆黑的地方看得清楚嗎?我就可以,所以我的本領(lǐng)才是最大的!
“我的本領(lǐng)大!薄拔业谋绢I(lǐng)大!薄D時動物們吵得耳紅脖子粗,這一幕恰巧被出去覓食的小鳥看見了,它忍不住說:“你們都很好!毙游锂惪谕暤貑枺骸盀槭裁次覀兌己芎媚?”小鳥笑著說:“尺有所短,寸有所長,取長補(bǔ)短,相得益彰!森林里缺一不可,少了誰都不行!
大家聽了,都笑著說:“對!以后我們再也不比了!
誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文2
從前,有一群"小朋友"——鼻子,眼睛,嘴巴和耳朵發(fā)生了激烈的爭吵。
嘴巴說:"哈哈。各位兄弟,要說本領(lǐng)大嘛?那當(dāng)然數(shù)我最厲害了!""為什么呢?"眼睛瞪地圓圓的不高興的說!"難道你不知道嗎?我每天都要咀嚼成千上萬下給小主人吃,讓小主人有一個好精神,好體力去上學(xué)!"嘴巴自豪地說。"那也不一定啊,如果沒有我為小主人看路,再多的體力和精神也沒有用!"眼睛不服氣地說。"你們的那點算得了什么?我能讓我的小主人聞到飯的清香,這樣小主人才會大口的吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對,不對,我耳朵先生的本領(lǐng)才是最大的,你們想想啊,如果沒有了我,那小主人怎么能聽到大自然這美妙的聲響呢?"耳朵氣沖沖地喊道。
一會兒的功夫,它們爭地面紅耳赤,吵得不可開交!個個都覺得自己的本領(lǐng)最大!
這時!大腦爺爺走了過來,語重心長地對它們說:"孩子們,你們別吵了,要知道你們每人都有自己的長處和短處。就比如我吧:我只能思考,不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應(yīng)該為自己的長處而感到自豪才對。"
聽了大腦爺爺?shù)脑,鼻子,眼睛,嘴巴和耳朵停止了爭吵!因為它們都明白了一個道理:任何人都有自己的使用價值,重要的是要發(fā)揮自己的長處!做好自己分內(nèi)的事情!
誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文3
在森林中有一隊非常要好的朋友,分別是小狗、小牛和小青蛙。不過,有一天它們產(chǎn)生了矛盾。
小狗神氣地說:“ 在森林中還有誰的鼻子比我還靈,所以 …… ”打住,原來是小牛不服氣說:“鼻子靈有什么了不起的?我還能幫農(nóng)民耕地呢!”“你們兩個有什么了不起的,我能吃害蟲,你們能嗎?”小青蛙說!拔掖蟆薄拔掖蟆薄拔掖蟆薄拔掖蟆毙」 、小牛、小青蛙異口同聲得說!皠e吵了,我們找大象伯伯評理吧!”小狗說!昂冒 薄昂冒 。
于是它們?nèi)フ掖笙蟛_^了十分鐘,它們來到了大象伯伯家,把事情的經(jīng)過一五一十的告訴大象伯伯聽。大象伯伯聽了,摸了摸胡子,笑了笑:“我覺得,我們的森林里,沒有一個是本領(lǐng)最大的!
“為什么?”小牛思索著。
大象伯伯不緊不慢得說:“你們想一想,小狗鼻子靈;小牛就可以幫助農(nóng)民;小青蛙就可以捉害蟲;我就可以幫東西;貓就可以捉鼠;松鼠就可以 …… ”
小狗說:“我懂了,每個動物都有自己本領(lǐng),不是說每個動物都擁有全部動物的本領(lǐng)!
“沒錯,所以說,我們的動物各有各的本領(lǐng),沒有十全十美的動物。我們動物一生下來就是這樣,天生的,誰都不可以改變的。反過來我們應(yīng)該利用自己的長處和本領(lǐng)來幫助其它需要幫助的動物呀!我們要學(xué)會幫助。對不對?”
“對!”它們回答說。
因此,小狗 、 小牛 、小青蛙知道了這個道理,也懂得了本領(lǐng)是用來幫助其它需要幫助的動物。
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