班級(jí)三分鐘演講稿

　　通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的班級(jí)三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)三分鐘演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們享受著生活的便利和速度，但由于人類(lèi)的肆意破壞、污染和浪費(fèi)，我們的生活環(huán)境變得岌岌可危。地震、干旱、沙塵暴、海嘯等災(zāi)害頻繁發(fā)生。我們多么希望天空是藍(lán)色的，空氣是新鮮的，河流是清澈的，環(huán)境是美麗的！

　　因此，我建議北海小學(xué)的所有學(xué)生在學(xué)校和生活中都能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)，積極增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，努力做一名環(huán)保宣傳員。

　　2、不要隨地亂扔垃圾和吐痰，保持空氣新鮮。

　　3、不要隨意踩踏或攀爬花草樹(shù)木，保護(hù)學(xué)�；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。

　　4、節(jié)、水省電，方便關(guān)水龍頭。

　　5、不要扔廢電池，少用一次性用品。

　　6、保護(hù)水資源，不要往河里扔垃圾。

　　7、與動(dòng)物和*相處，不吃野生動(dòng)物。

　　8、使用節(jié)能電器，比如節(jié)能燈，節(jié)水馬桶。

　　9、我們提倡在生活中購(gòu)買(mǎi)綠色食品。

　　10、讓爸爸媽媽開(kāi)車(chē)，騎自行車(chē)或者走不到一天。

　　讓我們一起宣傳環(huán)保知識(shí)，從我做起，從小事做起！讓天更藍(lán)，水更清，地更綠！讓我們北海同學(xué)帶頭，行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量！

　　謝謝。

班級(jí)三分鐘演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家早上好！

　　在這個(gè)世界上，時(shí)間是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，權(quán)勢(shì)留不住它。我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反過(guò)來(lái)講，荒廢今天，就是荒廢生命。我們班的XXX、XXX、XXX等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。她們之所以取得這么好的成績(jī)，就是因?yàn)樗齻兎浅Ｕ湎�時(shí)間。

　　花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回的時(shí)刻；然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)了�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班級(jí)三分鐘演講稿3

大家好！

　　“團(tuán)結(jié)就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是因?yàn)檫@個(gè)“巴掌”沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱��?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話(huà)，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)！

　　現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句**就是：one world，one dream！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來(lái)的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想。

　　同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)！那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！

　　我的演講完了，謝謝大家。

班級(jí)三分鐘演講稿4

　　花兒開(kāi)在我們眼里，我們便把它深深地鍥刻在心中;花兒凋謝，我們便不免多了一份傷感與惆悵。人生在世，世事變遷，正如花開(kāi)花落，何不將它想象成一個(gè)必然的季節(jié)。過(guò)去的已淡遠(yuǎn)，留下的僅有回憶，不如牢記它曾經(jīng)的美麗，忘卻它凋殘時(shí)的孤寂。在體味著歡樂(lè)與甜蜜中，人生在前行，在尋覓，不經(jīng)意間地一回頭，才發(fā)現(xiàn)花滿(mǎn)枝頭……

　　席慕容曾說(shuō)過(guò)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！边@個(gè)世界有太多值得我們留戀的東西，也許我們留不住一縱即逝的光陰，不能讓所有美麗不再凋零，但我們能讓這一切定格在永遠(yuǎn)的記憶�？催^(guò)的書(shū)，聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)，喜歡過(guò)的人，感動(dòng)過(guò)的故事，這些也許被埋藏在腦海深處，但只要一想起，卻總不會(huì)徹底忘記。在無(wú)常生活中執(zhí)一顆*常心，看云卷云舒，潮起潮落，把這些*凡而真摯的情感，如歲月般在我們腦海中流過(guò)。

　　一個(gè)微笑，一句贊美，一聲道別，都足以讓我們疲憊的心靈得到慰藉，牢記生活中的感動(dòng)，牢記別人的恩惠，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的太美。還記得《紅樓夢(mèng)》中那位憨厚老實(shí)的莊稼老婦，那位惹得大家噴飯的笑話(huà)大王，那位在賈家敗落時(shí)挺身而出救出巧姐的好心人。只不過(guò)是為了報(bào)答鳳姐當(dāng)年無(wú)心地救濟(jì)，她毅然出錢(qián)贖出了鳳姐的女兒巧姐出“火爐”，還讓她成了自己的孫媳婦，讓她***安地度過(guò)了一生。試想，如果劉姥姥早將當(dāng)年的小恩小德拋得一干二凈，那么《紅樓夢(mèng)》中又多了一位令人嘆惋的薄命女子，而《紅樓夢(mèng)》本身也將少了一份感恩的情懷。

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人類(lèi)不能忘卻仇恨，那么將會(huì)有無(wú)止盡的戰(zhàn)爭(zhēng)。”人生也有太多陰暗的一面，仇恨、痛苦、苦難、失敗，這些都如同鐵釘般，也刻在人生的足跡上。也許你無(wú)法改變已過(guò)去的事實(shí)，也許你無(wú)法掩蓋心中的隱痛，但你可以試著去忘卻，用微笑來(lái)帶過(guò)。伍子胥，一個(gè)身負(fù)父兄被殺之仇的復(fù)仇者。為了報(bào)仇，他離開(kāi)了楚國(guó)，輾轉(zhuǎn)于各國(guó)之間，最后行乞于吳市。終于他被吳**發(fā)現(xiàn)，他幫助吳太登**王位，這便是吳王闔閭。他也得以位極人臣，他多次鼓動(dòng)吳王攻楚，最終爆發(fā)了吳楚的戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)看著吳軍如潮水般涌入楚都郢，戰(zhàn)火迷漫著曾經(jīng)的故土，我想，連他自己也說(shuō)不出這是怎樣的感覺(jué)。掘墓、鞭尸，伍子胥用最極端的方式發(fā)泄他的憤怒，當(dāng)鐵鞭鞭向**無(wú)知的**，也鞭苔著他那顆被復(fù)仇之火燒得崩潰的心。接下來(lái)的故事便是吳越戰(zhàn)爭(zhēng)，越王勾踐的臥薪嘗膽，及之后越國(guó)的反間計(jì)，伍子胥被吳王夫差賜劍自刎。伍子胥的一生因仇恨而起，亦因仇恨而亡，他的一生被仇恨燒灼得荒蕪萋萋。如果伍子胥當(dāng)年選擇忘卻那些痛苦、仇恨，忘卻心中的復(fù)仇夢(mèng)，也許他的痛苦和仇恨就不會(huì)在一次次的掙扎中放在，以至于無(wú)法自拔。選擇忘卻，忘卻生命中難以忍受的痛，為自己的心靈減負(fù)，人生的包袱已經(jīng)太重，何必再帶上滿(mǎn)腔怨憤上路?或許我們不能決定是否受傷害，不能讓前方的路變得更*坦，人生太多的不如意，不能改變，就選擇忘卻。忘卻不是逃避，忘卻不是大意，忘卻只是消除痛苦的一種方式，一種從容淡定的心境，一種為人處世的智慧。牢記與忘卻，這兩個(gè)看似對(duì)立的詞語(yǔ)其實(shí)在本質(zhì)上卻是**的——都是為了尋得人生的幸福。只不過(guò)一個(gè)做加法，一個(gè)做減法，最終讓生命充滿(mǎn)歡樂(lè)和感動(dòng)，而心靈也因此多了一份寧?kù)o，少了一份浮躁。就在這牢記與忘卻之間，生命得以升華!，

班級(jí)三分鐘演講稿5

大家好！

　　“愿*青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話(huà)，也不是高不可攀的大話(huà)，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽(tīng)的美話(huà)。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母，一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛(ài)心，而不冷漠無(wú)情。當(dāng)你的班級(jí)和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。

　　當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。

　　同學(xué)們，青春有限，有限的青春正向你走來(lái)；青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)；青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗。

　　謝謝。

班級(jí)三分鐘演講稿6

大家好！

　　季節(jié)的輾轉(zhuǎn)，讓凜冽的寒風(fēng)叩啟了冬天的門(mén)扉，太陽(yáng)的光影虧滿(mǎn)而盈，我們的大地收獲著一季中最多的寒冷。這幾天也是特別的冷，那銳利的北風(fēng)，將要翻去陳年的最后一頁(yè)。寒風(fēng)與飛雪相伴，將一年中最刻骨的寒冷悄無(wú)聲息地送來(lái)我們的身邊。

　　小寒，雖然異常寒冷，卻也帶給我們濃濃的年味：大人們開(kāi)始忙著準(zhǔn)備春聯(lián)、采購(gòu)年貨，陸續(xù)為春節(jié)做著準(zhǔn)備。人們涮羊肉火鍋、吃糖炒栗子，腌制紅膏蟹……這一樁樁，一件件都成為了小寒的時(shí)尚。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“三九補(bǔ)一冬，來(lái)年無(wú)病痛”，說(shuō)的就是冬天吃這些食物能夠驅(qū)除寒氣吧！

　　大寒，作為***節(jié)氣中最后一個(gè)，就是天氣寒冷到極點(diǎn)的意思。每到大寒節(jié)，咱們習(xí)俗，要吃一碗甜甜的番薯湯果，吃了湯果大一歲，寓意把之前的霉運(yùn)全部“翻”過(guò)去。酒釀圓子、湯團(tuán)這天也要吃上幾個(gè)，寓意團(tuán)圓、圓滿(mǎn)。老寧波人還要做烤菜年糕，寄托“年年高”、“烘烘響”的美好心愿。

　　過(guò)了大寒又立春，等到過(guò)了農(nóng)歷新年，向我們緩緩走來(lái)的，將又是一個(gè)姹紫嫣紅的春天。

　　謝謝大家！

班級(jí)三分鐘演講稿7

　　人人都知道，眼睛是心靈的窗戶(hù)，而打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。而紛繁的世界在每個(gè)人的心里的定義是不同的，在有些人的眼里，紛繁的世界是多姿多彩的，里面的人們個(gè)個(gè)都和樂(lè)容容，熱心的幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，向他們伸出自己的援助之手;而還有些人，面對(duì)的這個(gè)紛繁的世界心如死灰，在他們的眼里世界是灰暗的，他們的心里就從來(lái)都沒(méi)有勾畫(huà)過(guò)天是蔚藍(lán)的，草是碧綠的，在他們的世界里，是階級(jí)和階級(jí)之間的**，天天拼個(gè)你死我活，利用他們的**和地位**一個(gè)個(gè)弱小的人們，在人于人之間沒(méi)有和氣，從來(lái)就沒(méi)有我關(guān)心你，你關(guān)心我的熱潮，一副高貴在上的面孔，甚至你去求他，他都不一定會(huì)幫助你，這就是他們之間的灰暗，而如今的世界，在如今的生活中，幾乎沒(méi)有了這種現(xiàn)象，對(duì)于那些需要幫助的人我們都伸出了自己的援助之手，個(gè)個(gè)都把自己的錢(qián)捐給了希望工程等一些貧困的地方，現(xiàn)在的大人，甚至一直都在資助那些需要幫助的孩子，而你們都長(zhǎng)大了，是否做了有用的工作，是否在為自己的祖國(guó)做出了自己的一份貢獻(xiàn)，是否在想盡辦法尋找自己的恩人，想報(bào)答他們，俗話(huà)說(shuō)的好：滴水之情，涌泉相報(bào)。更何況他們幫助的還不止這一些。記�。旱灭埲颂幥茵埲�。

　　用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望;用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，眼前便是紛繁的世界。

　　用什么樣的眼光欣賞世界，世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào);用什么樣的心靈看待世界，就會(huì)決定你將擁有什么樣的人生。

　　用美好的心靈看世界，就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望。樂(lè)觀是生活的本意，自信是力量的源泉。凡事都換個(gè)角度想一想，煩惱也許會(huì)立刻煙消云散。曾聽(tīng)說(shuō)有一位老人，他有兩個(gè)兒子，大兒子曬鹽，二兒子賣(mài)傘，因此老人便天天憂(yōu)慮。因?yàn)樘烨鐣r(shí)，二兒子怎么賣(mài)傘呢?天下雨了，大兒子又怎么曬鹽呢?老人郁郁寡歡，身體憔悴。后來(lái)，一位哲人對(duì)他說(shuō)：“老人家，你好福氣啊，天晴時(shí)好曬鹽，你應(yīng)為大兒子高興;天下雨時(shí)好賣(mài)傘，你又該為二兒子高興啊。”老人豁然開(kāi)朗，從此便擺脫了煩惱。用美好的心靈看世界，樂(lè)觀的精神會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的人生。

　　用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認(rèn)為自己擁有的太少，生命對(duì)于每個(gè)人都是公*的，擁有生命，快樂(lè)地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，一點(diǎn)一滴人間真情的愛(ài)撫，溫暖燦爛的陽(yáng)光，清幽皎潔的月光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。既然已經(jīng)擁有了這么多，生活，難道不值得我們用心去感謝嗎?“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”，生活在無(wú)聲世界中的殘疾女孩邰麗華，用積極的態(tài)度面對(duì)生活，用感恩的心去對(duì)待人生，才造就了那舞臺(tái)上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的“千手觀音”�！疤觳话�，陰云終會(huì)散;海不寬，此岸連彼岸;山不高，條條路可攀;路不遠(yuǎn)，一切皆如愿�！庇妹篮玫男撵`看世界，積極的態(tài)度會(huì)給你帶來(lái)偉大的人生。

　　用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退縮。面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”;面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于用燈給人類(lèi)帶來(lái)永遠(yuǎn)的光明;面對(duì)仕途坎坷，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟;面對(duì)傷病疼痛，保爾勇往直前，發(fā)出“人生不應(yīng)虛度”的生命強(qiáng)音，在暴風(fēng)雨中鑄就鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志……幾多風(fēng)雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強(qiáng)拼搏使他們終于迎來(lái)了雨后的彩虹。我們是初升的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創(chuàng)造精彩人生呢?用美好的心靈看世界，頑強(qiáng)的意志會(huì)給你帶來(lái)不*凡的人生。

　　“酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩(shī)韻，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐�！鼻嗌従邮坑妹篮玫男撵`看世界，鑄成了他豁達(dá)灑脫，無(wú)拘無(wú)束的人生。

　　獵獵西風(fēng)，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書(shū)，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛(ài)，無(wú)愧無(wú)悔的人生。

　　用美好的心靈看世界，就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一份自信，少一份失望;用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;用美好的心靈看世界，世界便會(huì)因此而精彩，人生便會(huì)因此而美麗。

　　獨(dú)自一人于房間里，四周一片的漆黑�？偸且环菔�望，一份抱怨，一份怯懦，一份挑剔……為什么不打開(kāi)窗戶(hù)?沒(méi)錯(cuò)，只要打開(kāi)窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的就將是一個(gè)紛繁的世界。

　　如果你說(shuō)你寂寞、孤單的話(huà)，那智者就會(huì)告訴你，只因你沒(méi)有打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，不懂得用美好的心靈看世界。

　　就好像這兩兄弟——小憂(yōu)和小樂(lè)：一天，小憂(yōu)被父親帶到一間充滿(mǎn)著花香的房間里，里面有著許多各式各樣的玩具和美味的糖果。面對(duì)著這美麗的房間，小憂(yōu)大聲地哭了。他的父親覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)：“小憂(yōu)，這里有這么多好玩的和好吃的東西，為什么你還哭呢?”小憂(yōu)抽泣著說(shuō)：“父親，您是不是不要小憂(yōu)了?要把我永遠(yuǎn)地丟棄在這里?”父親無(wú)奈地?fù)u了搖頭。接著，父親把小樂(lè)帶到一間滿(mǎn)是臭泥漿的房間。小樂(lè)見(jiàn)了，馬上興奮地朝泥漿里挖。他的父親十分地驚訝，便問(wèn)：“小樂(lè)，你在挖什么?”小樂(lè)說(shuō)：“父親，您把我?guī)У竭@兒，一定是要我把藏在泥漿里的好東西挖出來(lái)�！�

　　用美好的心靈看世界，你將得到的是多一份的自信，多一份的感激，多一份的肯定……

　　所謂“心靈好，一切都美好”，打開(kāi)心靈窗戶(hù)，并不會(huì)被人偷竊，只會(huì)擁有更多。

班級(jí)三分鐘演講稿8

大家好！

　　同學(xué)們，從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

　　大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！

　　看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽(tīng)，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利；馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌！

　　今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)xxxx與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇�。蛔屛覀円苑e極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以*靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！

　　讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！

　　謝謝。

班級(jí)三分鐘演講稿9

　　最初看到這個(gè)詞時(shí)，是在電腦里的某個(gè)地方.每當(dāng)電腦上出現(xiàn)這個(gè)詞時(shí)，我都會(huì)格外小心，生怕一個(gè)不小心刪除了一些不該刪除的東西，就連該刪除的東西在刪除過(guò)后我都會(huì)有一些莫名的悵惘.

　　直到今天打開(kāi)郵箱后，我才覺(jué)的，原來(lái)刪除一些不必要的東西是不必有所顧慮的.就像郵箱里塵封的被標(biāo)上“已讀過(guò)”的信件，上面標(biāo)明的日期已與現(xiàn)在間隔了好幾個(gè)月，再翻開(kāi)看時(shí)，已覺(jué)得索然無(wú)味.它們除了占用空間以外，其他的一點(diǎn)用處也沒(méi)有，就像記憶里的一些該刪除的記憶。

　　塵封的記憶，塵封的往事，有喜有憂(yōu)有歡笑有流淚……記憶快樂(lè)的事，固然是一件幸福的事，但是記憶憂(yōu)傷，記憶哀愁，都是一件痛苦的事，它們，就是那些該刪除的塵封郵件.

　　記憶，永遠(yuǎn)是模糊的鏡中月，水中花，看不見(jiàn)，摸不著，只能用腦子去回想。愛(ài)恨情愁，都會(huì)在里面顯現(xiàn)。那些愛(ài)了的，刪除了記憶里的恨與愁;那些恨了的，刪除了記憶里愛(ài)于與情;那些愁了的，刪除了記憶里的所有，像一個(gè)游魂……

　　刪除，永遠(yuǎn)顯得那么無(wú)情，在電腦上刪除一個(gè)文件還要問(wèn)一下是否確定呢，可是，刪除，是沒(méi)有任何提示的。可是，我們會(huì)真真切切的完完全全的刪除我們腦中的記憶嗎?刪除，并不是必要的**，只是，我們要學(xué)會(huì)的是慢慢遺忘。

　　有時(shí)候我真希望我是一臺(tái)電腦，能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刪除一些不該遺留在腦子中的東西，可我做不到，因?yàn)槲耶吘共皇且慌_(tái)電腦，我是一個(gè)人，一個(gè)有感情有記憶的人。

　　刪除，也就意味著放棄。

　　把手握緊，里面什么也沒(méi)有，把手放開(kāi)，你擁有的是一切。

　　當(dāng)我看到這句話(huà)后，我攤開(kāi)了自己的手掌靜靜地看。我沒(méi)有看到我的擁有，只是看了手掌里的一些紋絡(luò)，心想我們的.命運(yùn)是不是被這紋絡(luò)所**了。

　　而接著我又笑了，很傻的樣子。因?yàn)槲蚁胛沂且粋�(gè)唯物**者的，怎么叛變到宿命論那里去了?我們應(yīng)該反對(duì)宿命論，，反對(duì)唯心**的，應(yīng)該一切從客觀實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持唯物**……我又一次撇著嘴笑了，依然很傻的樣子，心想，我真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。

　　想到這里，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)跑題了。我再一次認(rèn)真地將手握緊――真的，里面什么也沒(méi)有，連空氣也沒(méi)有。我又再一次認(rèn)真地將手?jǐn)傞_(kāi)，手掌上依然什么也沒(méi)有，可我卻感覺(jué)到了一種東西，我想，我應(yīng)該叫它放開(kāi)的感覺(jué)。

　　是的，放開(kāi)的感覺(jué)很好，似乎真的有一種擁有了世間的一切的感覺(jué)。

　　突然想起了李圣杰的《手放開(kāi)》，我記得我聽(tīng)這首歌時(shí)我還很懵懂。現(xiàn)在我明白了，原來(lái)手放開(kāi)是一種感覺(jué)，就是放棄，就是刪除。

　　凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，太深的流連，便成了一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。

　　是的，記憶是模糊的歷史，是已逝殘陽(yáng)，是隱忍的刺痛。

　　鳥(niǎo)兒說(shuō)，天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾飛過(guò)。

　　那些歷史、殘陽(yáng)、刺痛，都是我們飛過(guò)而留下的看不見(jiàn)的痕跡。我們無(wú)須過(guò)分地去流連，只要記得我們?cè)��?jīng)飛過(guò)就行了。尤其是那些隱忍的刺痛，太深的流連會(huì)讓我們陷入充滿(mǎn)荊棘的深淵，到頭來(lái)只會(huì)把自己弄得遍體鱗傷。這時(shí)，記憶便成了一種羈絆，絆住的，不僅是雙腳，還有未來(lái)。

　　佛曰：“一花一天堂，一草一世界，一樹(shù)一菩提，一土一如來(lái)，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜，心是蓮花開(kāi)”

　　凡事簡(jiǎn)單就好，記憶也要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)。讓世界成為一草一世界，一花一天堂。而這一切，只需要我們心似蓮花開(kāi)。

班級(jí)三分鐘演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　花草樹(shù)木為感恩雨露和風(fēng)的照料，因此茁壯發(fā)芽成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大，為這個(gè)環(huán)境貢獻(xiàn)出更大的生機(jī)。小狗為感恩每日?qǐng)?jiān)守門(mén)前等候主人的歸來(lái)。這些小小的事物里都存在著這份深沉的感情，是多么讓人感慨。而我們作為一個(gè)人，也理所當(dāng)然去感恩身邊的事物，去感恩，也是去收獲感恩的禮物。

　　母親，是我心里最偉大的人，她像是一個(gè)溫暖的港灣，總是為我們承擔(dān)苦痛，也總是擔(dān)心著我們的安危。長(zhǎng)大之后，父親為了我們的生活忙碌奔波，我很多次看見(jiàn)父親滿(mǎn)頭大汗回來(lái)，我也見(jiàn)他在暴曬下為大棚里的菜苗澆水，那一段辛苦的時(shí)光我都見(jiàn)證了。隨著慢慢長(zhǎng)大，我越來(lái)越懂得了父母的不易，他們用自己的血水和汗水換來(lái)了現(xiàn)在幸福的我們。他們默默付出卻不曾像我們討一句道謝，只是因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們無(wú)限的包容著我們，愛(ài)著我們。所以，同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否有了很多感慨呢？對(duì)于父母，對(duì)于現(xiàn)在的我們，我們能夠真正給予他們什么？只有感恩。

　　我希望通過(guò)自己的這一席話(huà)，能夠讓同學(xué)們感受到自己生命的來(lái)之不易，是我們的父母為我們筑起一層保護(hù)球，給我們生命，給我們幸福的生活。我們現(xiàn)在總是覺(jué)得很輕松很幸福，殊不知那是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行罷了。所以我想在這里呼吁大家和我一起，在今后的生活中感恩我們的父母，也感恩父母給予我們生命的辛苦，更是感謝我們和父母的這一場(chǎng)父子母女之緣！

　　謝謝。

班級(jí)三分鐘演講稿11

大家好！

　　生命的價(jià)值是什么？什么是生命？什么是價(jià)值？每個(gè)人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過(guò)去了，庸庸無(wú)為，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的。

　　相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公*的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中**的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

　　還有一個(gè)的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽�？删驮谇皫滋欤�她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么**。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。

　　同學(xué)們，對(duì)于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，對(duì)他們而言，生命的價(jià)值是活下去！對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái)，他們都演繹出了生命的價(jià)值。

　　謝謝。

班級(jí)三分鐘演講稿12

大家好！

　　夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份*淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中**小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫�沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話(huà)，母親又?jǐn)喽�了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)。就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。

　　無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的**，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

　　謝謝。

班級(jí)三分鐘演講稿13

大家好！

　　友情是一顆寬容的心，包容你的任性；友情是會(huì)傳遞的小鈴鐺，傳遞我們的記憶；友情是心靈與心靈的碰撞，純潔而美好；友情是一朵不知何時(shí)盛開(kāi)的鮮花，刻在記憶深處的烙印。

　　我在那座城市生活了八年，找到了屬于我的快樂(lè)，生活和朋友。在學(xué)校里，同學(xué)一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，老師也很喜歡我，我過(guò)著公主般的生活�？墒窃谑罴俚囊惶炖铮瑡寢尭嬖V我要回老家，我的心徹底崩潰了，一想到這些年的快樂(lè)都要變成回憶時(shí)，眼淚就忍不住流下來(lái)。臨走那一天，是取成績(jī)的日子，我偷偷地跑回學(xué)校，焦急地尋找著那個(gè)身影，可是我卻一無(wú)所獲。**著學(xué)校大聲喊：“xxx，你為什么不來(lái)送我？”即使這一舉動(dòng)引起了不少人驚訝的目光，可是我現(xiàn)在顧不得那么多，只想讓她和我見(jiàn)一面。那時(shí)的我竟不知道她也在教室里默默的流著眼淚。我失望的走了……在我走后的兩年里，她不斷地向我發(fā)信息，我都沒(méi)有理會(huì)，直到今天，我才冷冷地問(wèn)了她一句：“你為什么不來(lái)送我？”她告訴我：大家都不想讓我走，怕最后一次聚會(huì)會(huì)以淚分散。我明白了，并為我這兩年來(lái)的任性感到慚愧。我們恢復(fù)了以往的聯(lián)系，關(guān)系變得更加親密了。雖然相隔萬(wàn)里，但是我們的友誼從沒(méi)間斷。那年夏天的憂(yōu)傷已經(jīng)痊愈了。我變得更加開(kāi)朗了……

　　友情是一顆鉆石，價(jià)值千金；友情是一雙強(qiáng)有力的翅膀，扇動(dòng)著我們的快樂(lè)；友情是一個(gè)回憶的收藏夾，裝滿(mǎn)了幸福的小片段；友情是一匹輕柔的綢緞，已經(jīng)包裹掉兩人針?shù)h相對(duì)的棱角。讓我們?cè)谶@幸福的生活中，享受著朋友帶給我們的快樂(lè)，友情給我們架起的大橋吧！

　　謝謝。

班級(jí)三分鐘演講稿擴(kuò)展閱讀

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展1）

——三分鐘演講稿

三分鐘演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三分鐘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三分鐘演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在漫漫成長(zhǎng)的道路上，有一句話(huà)相隨我，那就是：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。

　　這句話(huà)的意思是：在成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，不必太在意這些話(huà)，因?yàn)樵谝獾脑?huà)，會(huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力。

　　有一次，興趣班開(kāi)展了一次文藝演出，我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對(duì)我的印象，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備，只等**。

　　**了，我先對(duì)觀眾們笑了笑，開(kāi)始彈奏。剛開(kāi)始，就出了問(wèn)題，竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，怎么？難道是我皇冠戴歪了，還是哪里彈錯(cuò)了？會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈，其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈？

　　結(jié)果，我越想越緊張，越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。

　　別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了，只有我知道，我在追求完美。于是，我便告訴自己這句話(huà)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不要受外界影響，堅(jiān)持做好自己。

　　如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī)。“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！睆哪撤N意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴。有這句話(huà)，真的很好！

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話(huà)的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們?nèi)�都舉起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

　　同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有*坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。

　　最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神！

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　老師，是一支默默燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大，讓我們知道付出的快樂(lè)；老師，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了，揮揮手，不帶走一片云彩；老師，是一盞明燈，在黑暗中把自己點(diǎn)亮，在黑暗中牽著我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途。

　　老師，感謝您！還記得在我身體不適時(shí)，您關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖，使我有了戰(zhàn)勝病痛的'勇氣；記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候，您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅，您那責(zé)備的眼神使我羞愧；記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí)，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，您的一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力，我們一定行！

　　感恩老師，老師，謝謝您的奉獻(xiàn)、您的付出、您的指點(diǎn)、您的照亮，讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰，邁進(jìn)喜悅的殿堂！

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

　　著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍�改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

　　柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。

　　這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

　　人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

　　雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

三分鐘演講稿5

尊敬的**、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

　　而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！睕](méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。

　　人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，*說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身�！庇谑�，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

　　青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少**報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上**的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性**。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！

　　青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

　　青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為**之崛起而讀書(shū)”的回音。

　　青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

　　同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國(guó)為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

　　謝謝大家。

三分鐘演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。

　　誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫(xiě)字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！币�?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話(huà)帶給人們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�

　　世界上沒(méi)有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來(lái)臨時(shí)選擇微笑，選擇面對(duì)，選擇冷靜。

　　我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命；像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們，只要有自信，成功自然會(huì)來(lái)到你的身邊。

　　在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，自信讓你成功。

　　在課堂上，要踴躍發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你；即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯��；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿(mǎn)著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信��！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行�！�

　　同學(xué)們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過(guò)去。讓我們舉步踏入長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自信，會(huì)讓你成功！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》。

　　也許大家都會(huì)覺(jué)得這個(gè)題目很老套，又或者會(huì)聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅(jiān)的***，但今天，我想講的是我自己。

　　大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽(tīng)到有不少同學(xué)“不用做操，不用上體育課，真好！”之類(lèi)的“羨慕”的話(huà)語(yǔ)。其實(shí)受傷前我也是這樣想的，但想現(xiàn)在我就不這么覺(jué)得了。

　　首先是很痛，畢竟腳長(zhǎng)在你自己身上，說(shuō)不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。

　　其次是不好看，人人都有愛(ài)美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味。

　　可能我的這一番話(huà)同學(xué)們并沒(méi)有真正聽(tīng)進(jìn)去，但是意外是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到的，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護(hù)好自己；與其哭泣，還不如歡笑！隨時(shí)保護(hù)好自己，是對(duì)自己的。最后，提醒大家：保護(hù)自己，捍衛(wèi)健康。給自己一個(gè)，生命便會(huì)還你一片美麗！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展2）

——三分鐘演講稿

三分鐘演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

三分鐘演講稿1

　　巴金在《隨想錄》中說(shuō)�！叭瞬皇怯煤�*點(diǎn)綴的。是工作，也正是因?yàn)橛星G棘，才需要在荊棘中開(kāi)路�！币粋�(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，**淡淡、坦然地過(guò)自己的生活，是沒(méi)有好處的。要建立一個(gè)自我的世界，讓我們成為自我的主人。這一切都不可能是夢(mèng)幻的，只能靠實(shí)際行動(dòng)，靠勇氣，靠智慧，靠毅力去實(shí)現(xiàn)。但是這條路不容易。環(huán)顧四周，它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、蜿蜒崎嶇的小路。為了自我的目的，為了磨練意志，必須果斷選擇這條路。

　　從我們出生的那一刻起，我們就注定要經(jīng)歷一場(chǎng)嚴(yán)寒。有些人想逃避苦難，結(jié)果被一點(diǎn)點(diǎn)寒意擋住。我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔走在這條路上。我光著腳。雙手扒著刺，刺的邊緣一次又一次的與我的皮膚親密接觸，疼痛讓我一次又一次的動(dòng)搖自己的決心，但我堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，從未動(dòng)搖過(guò)！忍住痛苦，依然義無(wú)反顧的向目的地前進(jìn)。雖然痛苦經(jīng)常讓我痛苦�？偨Y(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，治愈后留下了很多疤痕。每一個(gè)傷痕都是挫折，都是經(jīng)驗(yàn)的積累，都是成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不難過(guò)，堅(jiān)定的走下去。只有在這條路上，我才能充分挖掘自己的潛力。

　　荊棘不可怕�？膳碌氖撬麄儧](méi)有信心，沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘路，沒(méi)有挑戰(zhàn)；沒(méi)有挑戰(zhàn)的生活不好；生而無(wú)利，不如死！在荊棘路上，有勇氣、有信心、有智慧、有夢(mèng)想的人一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！荊棘路上，磨煉人的意志，打磨人的夢(mèng)想。走在荊棘的路上，我們用古人的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人一定有成功的路，成功的路一定坎坷不*，荊棘叢生。

　　只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘不會(huì)阻礙我們走向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，艱辛讓我們更失意，更勇敢。在荊棘中開(kāi)路！

　　我想穿過(guò)荊棘！

　　這就是我的人生，像河流的洪流一樣奔騰向前，咆哮著，沖刷著，尖叫著，激蕩著，卷起千萬(wàn)道浪花，奔向壯麗的藍(lán)色大海，不畏艱難險(xiǎn)阻。

　　精彩的人生就是這樣，閃爍著最耀眼的光芒，綻放著最美麗的花朵，播撒著愛(ài)的陽(yáng)光與雨露，展現(xiàn)著人性最完美的瑰麗風(fēng)采，克服困難，穿越高山，穿越河流，迎著風(fēng)暴實(shí)現(xiàn)最壯麗的理想。如果有路，就沿著路走，但是沒(méi)有路，就要開(kāi)辟一條明亮的通道，哪怕汗水浸透大地，哪怕血漬江河湖海，哪怕道路曲折艱難，哪怕未來(lái)有狼、虎、豹、妖怪、鬼，呼吸前進(jìn)，鍛造前進(jìn)。

三分鐘演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！“上有天堂，下有蘇杭。東方生態(tài)綠都，人間幸福天堂。”都是游客對(duì)杭州的贊美。說(shuō)到杭州，我最?lèi)?ài)西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，舊稱(chēng)武林水，錢(qián)塘湖，西子湖，宋代始稱(chēng)西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是我國(guó)旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂。每次看到西湖，就仿佛來(lái)到了仙境。尤其是清晨，湖面上披著一層蒙蒙的薄紗，正如動(dòng)畫(huà)片里的天堂一樣，煙霧騰繞，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，令人心曠神怡，把疲倦和煩惱拋到九霄云外去。

　　而且不同時(shí)間看西湖，都有不同的景色。春天有花港觀魚(yú)；夏天有曲院風(fēng)荷；秋天有滿(mǎn)隴桂雨；冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁，隨時(shí)隨地都可以看到西湖，我被這美景所吸引，使我每天晚上都想去西湖邊散步。

　　我愛(ài)杭州！我愛(ài)西湖！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

三分鐘演講稿3

尊敬的各位**、評(píng)委老師：

　　大家好！

　　人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師既是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，又是一個(gè)崇高的使命，更有著傳播人類(lèi)文明的重要責(zé)任在里頭。有的人說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說(shuō)教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說(shuō)教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者、為人母者哪有不愛(ài)自己孩子的�。�！除了那份愛(ài)，沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子的責(zé)任！

　　所以，為人師者對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，要有責(zé)任心。

　　我的演講完了，謝謝大家！

三分鐘演講稿4

　　柳靚，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授，單身母親。就因?yàn)槭墙淌�，就因�(yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊，也就從這里開(kāi)始……

　　你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個(gè)個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶!柳靚心里自然歡喜，**方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。

　　你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索著***換個(gè)家教。

　　唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專(zhuān)矣”，心理不*衡了吧?!

　　星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì)，這可是全校性的活動(dòng)，儀表上不得馬虎。想起假期新買(mǎi)的長(zhǎng)裙，柳靚不禁笑了，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說(shuō)穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙，比劃著……“哎喲!”毫無(wú)預(yù)警的，裙子的下擺破了個(gè)大洞，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰(shuí)干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無(wú)奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……

　　“會(huì)是誰(shuí)呢?不可能是小保姆，對(duì)，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下，肯定會(huì)是她!”好象沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維**似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門(mén)而去……

　　忘說(shuō)了，她不是去[找那個(gè)家教]理論，而是去講學(xué)了，因?yàn)�，她知道，下午女兒要補(bǔ)課，自己又不在家，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……

　　到家門(mén)口了。對(duì)了，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她�！暗�!等!等!等她到家門(mén)口，就捉住她，我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了，)她一個(gè)箭步上前，扳過(guò)對(duì)方的身子，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。

　　這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。

三分鐘演講稿5

　　大家好！

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：我們有多想念父母？你注意過(guò)父母的生日嗎？民間有句諺語(yǔ)：孩子的生日是母親的苦日子。父母給我們過(guò)生日的時(shí)候，你有沒(méi)有給過(guò)生下我們生命的母親一句真心的祝福？數(shù)據(jù)顯示，近50%的學(xué)生不知道父母的生日，更不知道他們的生日愿望。同學(xué)們，也許一份祝福根本不算什么，但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，它比什么都美好，美好而難忘，足以讓他們淚流滿(mǎn)面！

　　同學(xué)們，讓我們記住父母的好，學(xué)會(huì)感激他們！用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母溝通，不要再想當(dāng)然的認(rèn)為父母養(yǎng)育了我們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們親切地對(duì)父母說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

三分鐘演講稿6

　　在生活中，每個(gè)人的微笑對(duì)別人來(lái)說(shuō)都是一種幸福。微笑，它讓你愉快地面對(duì)現(xiàn)實(shí)；微笑，它讓你充滿(mǎn)自信和活力；微笑，它讓你從悲傷的狀態(tài)中醒來(lái)。你給失敗者一個(gè)微笑，他會(huì)重新站在起跑線(xiàn)上迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給一個(gè)成功的人一個(gè)微笑，他會(huì)超越自我思考，走上一段樓梯來(lái)決定。不是嗎？微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。

　　在學(xué)校，老師和同學(xué)的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑溫暖著我。在我的生活中，朋友的微笑讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。期中考試后，我一直心情不好，一個(gè)人走在籃球場(chǎng)上，抑郁的打籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看著他，他看著我。這時(shí)，他笑了，笑得那么燦爛。顯然，我被他燦爛的笑容感染了。感覺(jué)自己像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。我拋棄了所有的煩惱，奔向自己的世界。

　　微風(fēng)輕撫著我，想起那甜蜜的笑容，我也笑了。我的微笑讓身邊的人不再為我難過(guò)，讓我振作起來(lái)。晚上，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空，想著遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我問(wèn)自己，沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的笑容，我會(huì)不會(huì)抑郁？

　　微笑是天上的太陽(yáng)，每天都能看到。但是，對(duì)一個(gè)不幸福的人來(lái)說(shuō)，就是天上一顆復(fù)雜的小星星，整天呆在家里。而我的看法呢？在生活中，微笑無(wú)處不在，即使是在黑暗的角落，在一個(gè)荒蕪的世界里，被墻壁包圍的人給自己一個(gè)微笑，就像給自己信心一樣。

　　在一個(gè)“微笑”的世界里，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，永遠(yuǎn)不會(huì)想放棄一切，永遠(yuǎn)不會(huì)害怕，只會(huì)感到溫暖。

三分鐘演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了！

　　青春是什么？

　　青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝�，所以我們必須倍加珍惜。那么�?qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了。

　　但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎？站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。

　　假如你能敢于走出“游戲”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。

　　合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn)；放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷；放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的**，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

　　東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。

三分鐘演講稿8

同學(xué)們：

　　大家好！

　　在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公*的，磨難也是一種財(cái)富。

　　以前有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的'紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊****。照理說(shuō)，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮�命威脅的動(dòng)物，而****直至消亡，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī)�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)*衡的系統(tǒng)。

　　張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。范文她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗�在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的**，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

　　同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公*的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

三分鐘演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　春天的花，秋天的果，每一個(gè)人都?jí)拇е�一個(gè)神圣，純潔的夢(mèng)想。

　　小的時(shí)候睜著一雙新奇的眼睛把當(dāng)天文家的夢(mèng)想悄悄的想星空訴說(shuō)，慢慢的長(zhǎng)大了，你卻發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是那么虛渺、那么的不現(xiàn)實(shí)，盡管你還在不斷下表決心，我要奮斗，但一切隨著時(shí)間是流逝變成了一團(tuán)團(tuán)的泡沫，現(xiàn)代的青年朋友在很小的時(shí)候就懷著各種各樣的夢(mèng)想，當(dāng)天文家、醫(yī)生、演員、研究生……而這些夢(mèng)想使人膜拜星空，助你跨過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷，使你的熱血時(shí)刻的沸騰著，而堅(jiān)持著走到今天，一切向前。

　　可不知，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往是殘酷的，例如，在哪一天，你懷著無(wú)數(shù)的自信心與激情，拿著畢業(yè)證去面試，四處遭拒絕，或許在你下崗后，徘徊在回家的路上是那一天，或許像5·12一場(chǎng)的大地震，震踏了你的家園的那一天，你對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越灰心，對(duì)自己的人生越來(lái)越悲觀，無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己“曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想有沒(méi)有錯(cuò)?”或許又看到周?chē)�的伙伴都有著�?yōu)越的工作，或許在某一種場(chǎng)合里說(shuō)一句微不足道的話(huà)，就獲得無(wú)數(shù)的表?yè)P(yáng)，或許不管自己怎樣的努力都沒(méi)有誰(shuí)的肯定與認(rèn)可，你對(duì)這社會(huì)越看越復(fù)雜，對(duì)自己越來(lái)越陌生，終于發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，還不斷的問(wèn)自己它還*來(lái)嗎?就像桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果一樣重復(fù)嗎?它還能帶著我飛翔嗎?就像在天空翱翔的雄鷹，尋找自己的目標(biāo)，而在沒(méi)有夢(mèng)想的日子里，一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得自己很空虛、無(wú)聊的落寞、甚至絕望、消沉、無(wú)所依托，做任何的事情都是無(wú)精打采，做任何的事情都是那么不順利，做什么事情都是庸庸碌碌的，失去人生了價(jià)值。

　　所以，年輕的朋友們啊!千萬(wàn)別把自己最初最美好的夢(mèng)想丟掉，不斷的努力讓自己的夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏著青春美好向上的向往，在心里永遠(yuǎn)保留著那一份執(zhí)著的追求與不放棄的精神，讓自己的夢(mèng)想飛翔，讓自己最初的夢(mèng)想成真!

三分鐘演講稿10

　　幸福只是一種個(gè)人的感覺(jué)罷了，看你自己怎么看待它了。很多時(shí)候，簡(jiǎn)單就是一種幸福。生活本來(lái)就太多的**，太多的追求和渴望會(huì)讓原來(lái)簡(jiǎn)單純粹的人生變的迷茫與困惑起來(lái)。什么是幸福？這是個(gè)太老套的問(wèn)題，我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同，不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的。那就是活著就是幸福，可以看到早上升起的太陽(yáng)是一種幸福，可以聽(tīng)家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒(méi)完那也是種幸福，可以和好朋友插科打諢也是種幸福，幸福很多很多，多的就如你身邊的空氣，充盈在你的周?chē)�而你懵然不知。。�！?/p>

　　幸福，好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等，只是，因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公*，悲觀的人認(rèn)為，幸福是那遙不可及的地*線(xiàn)，可望而不可及；樂(lè)觀的人認(rèn)為，幸福就在身邊。。。。

　　幸福是什么，我不知道，但我知道，開(kāi)心度過(guò)每一天，很輕松；珍惜現(xiàn)在所擁有的，很滿(mǎn)足；把握時(shí)光，不留下遺憾，很充實(shí)。這，也許就是一種幸福吧。。。。

　　一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多，而是由于他計(jì)較的少，懂得發(fā)現(xiàn)和尋找，且具有博大的胸襟、雍容大雅的風(fēng)度。很多時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單，像野草一樣蔓延瘋長(zhǎng)，像空氣一樣彌散于每個(gè)空間，只要你留意，得到它其實(shí)很簡(jiǎn)單。人所處的環(huán)境不同 ，但凡福禍相依，苦樂(lè)摻半，只要從容處世，看淡得失，積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面，幸福的感覺(jué)就會(huì)接踵而來(lái)的。。。。幸福其實(shí)就在我們身邊、就在我們眼前、就在時(shí)空的分秒間。。。。

三分鐘演講稿11

　　感謝大家給我一個(gè)**的機(jī)會(huì)！

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比绻�一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

　　一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家與天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。

　　學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”與“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人與她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

　　有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥�力有什么用啊。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

　　才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪(fǎng)了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。

　　狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

三分鐘演講稿12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　很高興，我能站在這個(gè)講臺(tái)上談一談自己競(jìng)選班長(zhǎng)的想法，希望大家聽(tīng)了我的發(fā)言后，能夠**我，為我投上寶貴的一票。

　　班長(zhǎng)，在我心中是一個(gè)很重要的職位，它可以起到模范帶頭的作用，我認(rèn)為，我具備這樣的能力。

　　我已經(jīng)當(dāng)了四年的班長(zhǎng)了。我這個(gè)人，讀過(guò)的書(shū)雖然不多，了解的也不是很全面，但我的肚子里還是有點(diǎn)墨水的。我的性格比較開(kāi)朗，活潑，人也比較大方。我雖 然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但我絕對(duì)不是一個(gè)只知道讀書(shū)的“書(shū)呆子”，我會(huì)積極開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诒娙嗣媲罢故咀约�，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)， 如果你不想表演，我也絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)逼你，而且，我保證讓你在今后的學(xué)習(xí)中體會(huì)到很多快樂(lè)。

　　我比較多才多藝，彈鋼琴，跳舞，唱歌等都是我的強(qiáng)項(xiàng)， 我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書(shū)呢!我的榮譽(yù)也不少，每年學(xué)期末的獎(jiǎng)狀上，都少不了我的大名，在20xx年時(shí)，我還被評(píng)為了優(yōu)秀少先隊(duì)員呢!暑期的讀書(shū) 征文活動(dòng)中，我的作品榮獲一等獎(jiǎng)，我又贏得了一張寶貴的榮譽(yù)證書(shū)。

　　考完試后如果大家閑得無(wú)聊，也可以請(qǐng)我為大家彈一首鋼琴曲，唱一首優(yōu)美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做游戲等，讓大家不再感到無(wú)聊。

　　在老師不在的時(shí)候，管理好班級(jí)，讓教室保持安靜，給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　不過(guò)，我的脾氣不太好，但是我一定會(huì)改，直到讓大家滿(mǎn)意為止。

　　如果我當(dāng)**班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓大家渡過(guò)輕松、愉快的一年，請(qǐng)伸出您那可愛(ài)的雙手，為我頭上這金子般的一票吧!

　　謝謝大家!

三分鐘演講稿13

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　首先感謝老師和同學(xué)們給予我展示自己的機(jī)會(huì)！班**實(shí)行公*、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是擁護(hù)、二是參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的**。

　　我叫xxx，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)習(xí)委員。理由有兩點(diǎn)：

　　第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性，能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。

　　第二，我熱愛(ài)我們班集體，并樂(lè)于助人。我的成績(jī)也許在班上并不是的，但我有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。雖然我們班組建不足一個(gè)月，但我已經(jīng)把每一個(gè)同學(xué)視為我的好朋友，我愿通過(guò)我的工作，給大家營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，和班委會(huì)**一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。如果這次我能當(dāng)選，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，以更加真誠(chéng)的服務(wù)和更加努力的工作來(lái)報(bào)答同學(xué)們。

　　如果落選，我也不會(huì)改變對(duì)集體的熱愛(ài)，同樣會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的身份為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲乙�讓同學(xué)因我的存在而感到幸福。最后我只想說(shuō)一句話(huà)，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿(mǎn)意！

　　謝謝大家！

　　競(jìng)

三分鐘演講稿14

　　3月25日在3305進(jìn)行了第一次課前三分鐘演講，當(dāng)時(shí)演講的主題為論武俠小說(shuō)與當(dāng)時(shí)*社會(huì)的關(guān)系。作為第一輪的前幾位演講者，懷揣著好奇與激動(dòng)的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備。

　　三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條，而要達(dá)到這一點(diǎn)，發(fā)自?xún)?nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重，只有自己**容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會(huì)，更好的將同學(xué)們調(diào)動(dòng)起來(lái)。因此，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面。事實(shí)證明，這樣較之讀些自己都感覺(jué)生僻的內(nèi)容，較為遠(yuǎn)離日常生活的“高級(jí)思想”來(lái)說(shuō)更能吸引同學(xué)們的***，使得自己在安靜以及同學(xué)們專(zhuān)注的眼神下演講完畢。

　　在我看來(lái)，演講拼的還是表現(xiàn)力，而對(duì)稿子爛熟于心則是**表現(xiàn)力的基礎(chǔ)，所以我在演講之前為脫稿做了充足的準(zhǔn)備。在做準(zhǔn)備的過(guò)程中，將好久不用的記憶細(xì)胞再次激活，記憶的同時(shí)讓我**容的理解感悟再次加深，使得在演講時(shí)可以很自然的運(yùn)用一些肢體動(dòng)作。**演講，讓我更加懂得了用怎樣的語(yǔ)氣與表達(dá)方式可以吸引同學(xué)們，達(dá)到演講目的。

　　得益于臺(tái)下的“十年功”，我在**演講時(shí)并不會(huì)急促的把內(nèi)容說(shuō)完，而是以吐字清晰，斷句得當(dāng)舒服為目的將腦海中的文字呈現(xiàn)給同學(xué)們。在表述內(nèi)容無(wú)壓力的前提下，可以更多的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流。

　　當(dāng)然此次演講也有需要加強(qiáng)的地方，下次要注重語(yǔ)調(diào)的變化，用語(yǔ)調(diào)的變化強(qiáng)調(diào)出主要觀點(diǎn)，更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想。**還是很緊張，希望多進(jìn)行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的**。

　　演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法，與此同時(shí)，我認(rèn)為演講可以增強(qiáng)自信心，當(dāng)自己將需要表達(dá)的內(nèi)容流利的脫口而出時(shí)，那種自信與滿(mǎn)足感會(huì)瞬間籠罩自己，讓自己漸漸愛(ài)上這個(gè)活動(dòng)。今后我會(huì)更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長(zhǎng)的時(shí)間！

三分鐘演講稿15

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!今天我講話(huà)的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。

　　首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

　　法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈�！蔽覈�(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰�愿意做，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲�能做到的，終究只是***。

　　堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

　　而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。

　　成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲�！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。

　　當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

　　謝謝大家!

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展3）

——三分鐘演講稿

三分鐘演講稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三分鐘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三分鐘演講稿1

尊敬的各位**，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！今日，我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。

　　說(shuō)到感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫忙表示感激。而遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫忙，這樣，感恩就無(wú)從談起了。

　　我想，我們首先應(yīng)當(dāng)感激的是給了我們生命的父母�？墒�，我們做到了嗎？

　　讓我們一齊自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界？當(dāng)自覺(jué)處處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因?yàn)橛X(jué)得派對(duì)不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委屈生氣？我們想過(guò)母親懷胎十月是怎樣過(guò)的嗎？在那漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎？

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較，不再以自我的爸爸媽媽為榮；當(dāng)我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽**時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎？我們是否想過(guò)，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心境嗎？

　　對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。可是，對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著，難道我們還不幸福嗎？我們不該感激他們嗎？朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇�；或者，我們還應(yīng)當(dāng)親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。明白嗎？這樣做，他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)歡樂(lè)很久，很久。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做的接力棒就得到了傳遞。

　　讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)！

　　我的演講到此結(jié)束，多謝！

三分鐘演講稿2

　　90后，一個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)，這就是我們1990年后出生的新一代*小公民的專(zhuān)屬稱(chēng)號(hào)。身為90后，我們思維獨(dú)特;身為90后，我們團(tuán)結(jié)互助;身為90后，我們勇敢創(chuàng)新……可在這其中，最重要的一點(diǎn)就是要勇敢樂(lè)觀、自信堅(jiān)強(qiáng)!自信，是一種可貴的品質(zhì)，是取得一切成功的基礎(chǔ)。因此，自信樂(lè)觀與成功有著密不可分的牽連。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)榮譽(yù)班的故事：錢(qián)致榕只是抽簽決定了60名同學(xué)，但卻告訴他們長(zhǎng)大后必定成為棟梁之才。經(jīng)過(guò)不斷鼓勵(lì)，這60名同學(xué)樹(shù)立了自信心，一改以往懶散松懈的毛病，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極進(jìn)取。結(jié)果多年后，這個(gè)班的多半同學(xué)都成了有成就的人。

　　讀了這個(gè)故事，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑可愛(ài)、積極主動(dòng)，而有些卻膽小退縮、缺乏信心?其實(shí)我們誰(shuí)也不比誰(shuí)笨，那為什么會(huì)有這么大的差距呢?其中一個(gè)很重要的因素，就是——自信。人生好似一場(chǎng)旅行，不在于沿途的風(fēng)景，而在于看風(fēng)景的心情，隨時(shí)保持健康樂(lè)觀的心態(tài)是最最重要的。一個(gè)自信樂(lè)觀的人，往往對(duì)生活充滿(mǎn)向往，即使遇到挫折，也不悲觀失落、怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境、寬容別人、不懈努力。自信樂(lè)觀的人活的快樂(lè)、灑脫，同時(shí)也會(huì)給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)，從前，我學(xué)拉丁舞時(shí)，總是覺(jué)得自己好笨，為什么同樣的舞步，一到我身上就不好看了呢?抬起頭看看別人，一支支舞跳得是行云流水，就像一只只翩翩欲飛的白天鵝，一想到這里，自卑感就不由自主地涌上心頭�？墒�，一旦我冷靜下來(lái)，仔細(xì)思索時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，為什么我要拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比?為什么我要盲目的認(rèn)為是自己太笨?為什么我要因此而感到自卑，也許，我只是一時(shí)跳不好罷了。既然知道自己錯(cuò)在哪里，現(xiàn)在改正還來(lái)得及!從那時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)客觀地直視錯(cuò)誤，一旦發(fā)現(xiàn)，立馬糾正。在我的不斷努力下，各種榮譽(yù)也隨之飄來(lái)：南京市金銀銅獎(jiǎng)、紅麥拉丁舞賽銀銅獎(jiǎng)……我嘗到了甜蜜的滋味，同時(shí)也養(yǎng)成了自信樂(lè)觀的態(tài)度，何樂(lè)而不為呢?

　　我驕傲，我是90后;我自豪，因?yàn)槲沂?0后!我們90后，將保持健康的心態(tài)，去迎接未來(lái)，相信成功一定會(huì)屬于我們!

三分鐘演講稿3

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　你喜歡自我嗎?你對(duì)自我滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自我也成為他嗎?如果你對(duì)自我有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。

　　我們每一個(gè)人的存在，都有自我的價(jià)值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒(méi)有人能夠代替我。**少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除�？墒�，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自我日漸**，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰�？夏岬纳�命是美麗的、動(dòng)人的。

　　有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

　　健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自我的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自我。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取進(jìn)取的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?

　　一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自我在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;

　　另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我。不要只從不一樣的方面*價(jià)自我，卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　**作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒_，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自我的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自我寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自我的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

　　所以我們要多鼓勵(lì)自我：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每一天都有提高，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：

　　我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的!

三分鐘演講稿4

　　“一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的孩子的身體做衣服……”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就會(huì)想起我的母親。媽媽不經(jīng)意間做的很多事情讓我深受感動(dòng)。

　　我是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子。就在我出生五個(gè)月后，父親在一場(chǎng)**中離開(kāi)了我。是我媽媽一個(gè)人把我?guī)Т蟮�。為了讓我開(kāi)心，我媽總是盡力滿(mǎn)足我的要求。媽媽常說(shuō)；“別人家的孩子吃穿用度，我們家有。別的孩子學(xué)什么，我們也學(xué)�！钡�是這些都是要花錢(qián)的！為了掙錢(qián)，我媽開(kāi)了一家理發(fā)店。沒(méi)日沒(méi)夜地給人洗頭、燙發(fā)、染發(fā)。一雙整天泡在藥水里的手，沒(méi)過(guò)多久，那雙溫軟的手就紅了，十根手指腫了。醫(yī)生說(shuō)過(guò)敏，就讓媽媽不要碰藥水。但是我媽還在不停的工作，手越來(lái)越丑。不僅皮膚又黑又紅，還會(huì)起皺紋。三十多歲的人就像四十多歲的手。我總是不忍心看著媽**手，因?yàn)槊看慰吹�，我的心都像碎了一樣�?/p>

　　有一年冬天，媽**手終于凍斷了。手掌上有四五個(gè)一厘米左右的開(kāi)口，就像小口一樣。嘴里有嫩***肉。你一碰它，它就像刀子一樣痛。晚上，我看見(jiàn)媽媽靜靜地躲在浴室里，給她的手喂藥。她的嘴角輕輕抽動(dòng)，仿佛在忍受著什么。我想：一定是很痛很痛。媽媽不想讓我注意到。我問(wèn)媽媽手疼不疼。我媽若無(wú)其事地說(shuō)：“勞動(dòng)的手不都是這樣的嗎？”突然，我淚流滿(mǎn)面…

　　哦，媽媽?zhuān)�是你的手，深深地打�?dòng)了我。我想為我握住你受傷的手。我想知道哪一天這雙手會(huì)停下來(lái)休息！

三分鐘演講稿5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很興奮也很榮幸能站在這里當(dāng)班長(zhǎng)。同時(shí)也感謝老師和同學(xué)給我這么好的鍛煉機(jī)會(huì)！

　　我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，這是我的缺點(diǎn)。但我有一顆積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的心。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作能力強(qiáng)，各科成績(jī)優(yōu)異，能帶領(lǐng)大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　如果我能競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)自己更嚴(yán)格，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。我會(huì)遵守班長(zhǎng)的職責(zé)，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，全力配合衛(wèi)生管理員檢查衛(wèi)生。我還會(huì)幫助成績(jī)差的學(xué)生，提高成績(jī)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的聰明才智，開(kāi)展“趕學(xué)助學(xué)”活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我相信，通過(guò)我們的努力，我們班將成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)體。

　　希望同學(xué)們能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，證明我有這個(gè)能力。我相信我有這個(gè)能力，我相信我有這個(gè)勇氣。我是這個(gè)班的班長(zhǎng)。真心希望同學(xué)們能投我一票！

　　謝謝大家。

三分鐘演講稿6

各位**、各位評(píng)委、各位工友們：

　　大家下午好！

　　今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論——青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢？

　　“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！這句話(huà)一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境**，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，

三分鐘演講稿7

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。

　　相信很多朋友都經(jīng)歷過(guò)絕望吧，那種絕望感是身邊的人都靠不住，必須要靠自己才能成功。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，我們拿最熱門(mén)的手游王者榮耀來(lái)說(shuō)，有時(shí)候太相信隊(duì)友反而死得更徹底，靠天靠地不如靠自己。

　　但我們也沒(méi)必要去指責(zé)他人，因?yàn)樗�人不幫你或者幫不到你是他們的事，�?duì)于他們來(lái)說(shuō)可能只是一次交往加深的錯(cuò)過(guò)，但對(duì)你的影響就很大，所以，我們要養(yǎng)成自立的精神，不要想著去依靠他人成就某事，想要成功，不如先讓自己變得強(qiáng)大，變得不需要任何人的幫助，不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養(yǎng)。

　　在這個(gè)社會(huì)，不管是男人還是女人，強(qiáng)大自身才是立足之本，團(tuán)隊(duì)合作那只存在于合作上，在生活上，你還是得靠你自己，那種所謂的團(tuán)隊(duì)合作嗎，需要一定時(shí)間的磨合，才能化零為整，把大伙的力量都用在同一點(diǎn)。別去奢望別人會(huì)傾囊相助，除了自己的父母，沒(méi)有人有這么大義。即使是所謂的哥們義氣，擋刀精神，到了生死存亡的時(shí)候，人總是自私的。

　　最后，自立的人不一定成功，但成功的人一定是自立的。

　　謝謝大家。

三分鐘演講稿8

　　"儀"是指人的”儀態(tài)”；”表”是指人的”外表”，”儀表”顧名思義，也就是指人的外表（包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等，指好的）。”大方”指（言談、舉止）自然，不拘束�！眱x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。

　　有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面，和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言，一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)啊？不流暢，有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币�說(shuō)不下五遍，下文還接不上去，讓人聽(tīng)著累。你說(shuō)得也累，這種感覺(jué)會(huì)讓人受不了的！

　　也是上課發(fā)言方面，有些同學(xué)伶牙俐齒，**方方，站有站相，而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴，忸忸怩溺，站沒(méi)站相，首先讓人看了就不舒服。其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒(méi)自信，不會(huì)有更多的耐心去聽(tīng)，即使他的回答再精彩。所以，姿態(tài)也很重要！

　　風(fēng)度，是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的，比如說(shuō)：春秋游中午吃飯時(shí)，別人碰倒了你的東西時(shí)，別人撞倒你時(shí)———吃飯時(shí)，你大方的呈上你的美味佳肴，與伙伴們分享；別人碰倒你的東西時(shí)，你能不計(jì)較的拾起來(lái)，不與別人爭(zhēng)論；別人撞倒你時(shí)，你對(duì)別人微笑，并告訴他你沒(méi)事，寬容別人。如果你能做到這點(diǎn)，你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了儀表大方，在社會(huì)上工作后，你會(huì)很受人們歡迎，因?yàn)槟阌酗L(fēng)度，回寬恕別人，你有儀表。

　　"儀"是指人的”儀態(tài)”；”表”是指人的”外表”，”儀表”顧名思義，也就是指人的外表（包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等，指好的）。”大方”指（言談、舉止）自然，不拘束�！眱x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。

　　有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面，和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言，一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)��？不流暢，有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币�說(shuō)不下五遍，下文還接不上去，讓人聽(tīng)著累。你說(shuō)得也累，這種感覺(jué)會(huì)讓人受不了的！

　　也是上課發(fā)言方面，有些同學(xué)伶牙俐齒，**方方，站有站相，而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴，忸忸怩溺，站沒(méi)站相，首先讓人看了就不舒服。其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒(méi)自信，不會(huì)有更多的耐心去聽(tīng)，即使他的回答再精彩。所以，姿態(tài)也很重要！

　　風(fēng)度，是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的，比如說(shuō)：春秋游中午吃飯時(shí)，別人碰倒了你的東西時(shí)，別人撞倒你時(shí)———吃飯時(shí)，你大方的呈上你的美味佳肴，與伙伴們分享；別人碰倒你的東西時(shí)，你能不計(jì)較的拾起來(lái)，不與別人爭(zhēng)論；別人撞倒你時(shí)，你對(duì)別人微笑，并告訴他你沒(méi)事，寬容別人。如果你能做到這點(diǎn)，你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了儀表大方，在社會(huì)上工作后，你會(huì)很受人們歡迎，因?yàn)槟阌酗L(fēng)度，回寬恕別人，你有儀表。

三分鐘演講稿9

　　經(jīng)常會(huì)面臨人生的雙叉。選對(duì)了就一路順風(fēng)。往往一些迷失的少年會(huì)選擇最極端的一種。但是司機(jī)吳斌給了我很大的啟發(fā)。

　　這件事發(fā)生在20xx年5月。29日11時(shí)10分，司機(jī)吳斌從無(wú)錫開(kāi)車(chē)回杭州時(shí)，一枚未具名的鐵片迅速找到司機(jī)吳斌飛。鐵片穿透玻璃，擊中了司機(jī)吳斌。吳斌突然肝臟破裂，肋骨多處骨折，肺和腸挫傷。在吳斌又發(fā)生一起事故的那一刻，他隱忍著慢慢靠向路邊，拉下手剎，打開(kāi)雙閃燈，完成了一系列剎車(chē)措施，只用了1分16秒。然后他掙扎著***，對(duì)車(chē)上的乘客說(shuō)：“別動(dòng)，一個(gè)一個(gè)的，會(huì)有人來(lái)救你的�！敝�后我打開(kāi)車(chē)門(mén)，看到車(chē)上的乘客都下車(chē)了，死的很匆忙。

　　司機(jī)吳斌決定了生死方向，救了一車(chē)人的命，但司機(jī)吳斌當(dāng)時(shí)做不到！但如果他想讓我死，只有一家會(huì)難過(guò)，如果我現(xiàn)在放棄，24家會(huì)難過(guò)。

　　往往一個(gè)重要的選擇會(huì)改變一個(gè)人的一生。在這個(gè)重要的選擇中，只有你能掌控。就算人家想幫你，也沒(méi)辦法。

　　同學(xué)們，我們要從今天開(kāi)始，挑戰(zhàn)今天。讓我們一起決定我們的未來(lái)。

三分鐘演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天**下講話(huà)的主題是：紀(jì)念屈原，過(guò)端午節(jié)。

　　大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們**民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。那端午節(jié)到底是怎么來(lái)的呢？端午亦稱(chēng)端五，"端"的意思和"初"相同，稱(chēng)"端五"也就如稱(chēng)"初五"；端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽(yáng)辰"，所以端五也叫"端陽(yáng)"。五月五日，月、日都是五，故稱(chēng)重五，也稱(chēng)重午。此外，端午還有許多別稱(chēng)，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。

　　關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡作為端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

　　端午節(jié)吃粽子，這是*人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來(lái)已久，花樣繁多。每年五月初，*百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的**棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為**。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在*盛行不衰，而且流傳到朝鮮、**及東南亞諸國(guó)。

　　*的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

　　為了傳承屈原的.愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝大家。

三分鐘演講稿11

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　首先感謝老師和同學(xué)們給予我展示自己的機(jī)會(huì)！班**實(shí)行公*、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是擁護(hù)、二是參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的**。

　　我叫xxx，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)習(xí)委員。理由有兩點(diǎn)：

　　第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性，能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。

　　第二，我熱愛(ài)我們班集體，并樂(lè)于助人。我的成績(jī)也許在班上并不是的，但我有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。雖然我們班組建不足一個(gè)月，但我已經(jīng)把每一個(gè)同學(xué)視為我的好朋友，我愿通過(guò)我的工作，給大家營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，和班委會(huì)**一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。如果這次我能當(dāng)選，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，以更加真誠(chéng)的服務(wù)和更加努力的工作來(lái)報(bào)答同學(xué)們。

　　如果落選，我也不會(huì)改變對(duì)集體的熱愛(ài)，同樣會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的身份為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲乙�讓同學(xué)因我的存在而感到幸福。最后我只想說(shuō)一句話(huà)，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿(mǎn)意！

　　謝謝大家！

　　競(jìng)

三分鐘演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我演講的題目是《珍惜自己》。

　　一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長(zhǎng)笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)為？稀世珍寶。

　　一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為稀世珍寶。有時(shí)候，我們也就是這塊石頭。

　　也許，在我們中間，也許你的父母長(zhǎng)年在外，沒(méi)有時(shí)間照顧自己；

　　也許你是家徒四壁，無(wú)所依靠，孤苦伶仃；

　　也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋�(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑跟不安。但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹(shù)立百倍的信心，付出千倍的努力來(lái)改變這一切。不論個(gè)人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無(wú)二的存在，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，愛(ài)護(hù)著你，珍惜自己，他們都是你前進(jìn)的力量。是的，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會(huì)珍惜自己，生命就有了意義、有了價(jià)值。

　　珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己；

　　珍惜自己，你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

　　也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

　　也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿(mǎn)荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。

三分鐘演講稿13

尊敬的校**、教官和老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　下午好。

　　很榮幸作為教師**在這里發(fā)言。

　　首先，向?yàn)槲倚Ｐ律�軍�?xùn)付出心血的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意。你嚴(yán)厲又風(fēng)趣，你的訓(xùn)練細(xì)致又耐心。謝謝教官，辛苦了！

　　同時(shí)向在場(chǎng)所有能堅(jiān)持完成軍訓(xùn)的同學(xué)表示衷心的祝賀。雖然汗水濕透了你的衣服背面，但它磨練了你面對(duì)困難的品質(zhì)。同學(xué)們，你們用實(shí)踐證明了，你們不再是溫室里的花朵，而是時(shí)刻準(zhǔn)備著與長(zhǎng)度為空的雄鷹搏斗。你勇敢、頑強(qiáng)、努力，你的精神面貌和意志力都發(fā)生了顯著的變化。你體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，真正體會(huì)到了什么是“責(zé)任”。我們?yōu)槟愕膬?yōu)秀表現(xiàn)而驕傲，為你的力量而感動(dòng)！

　　同學(xué)們，通過(guò)軍訓(xùn)，你們進(jìn)一步感受到了什么是命令，什么是規(guī)范，什么是禮貌，什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體。相信通過(guò)軍訓(xùn)的磨礪和洗禮，我們能更好地培養(yǎng)克服困難的精神和斗志，這將成為你們未來(lái)三年學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的寶貴養(yǎng)料！

　　五天的軍訓(xùn)，是艱難困苦的洗禮，是由弱變強(qiáng)的洗禮。烈日下戰(zhàn)斗磨礪意志，英勇奮戰(zhàn)，英姿颯爽！同學(xué)們，真正表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)到了。你的行動(dòng)證明了一切。我相信你是最棒的！

　　希望同學(xué)們以軍訓(xùn)為新的起點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中牢記教官和老師的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持積極向上的心態(tài)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為母校爭(zhēng)光，為**添彩！

　　最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

三分鐘演講稿14

　　87年前，我們的先輩們?cè)谶@個(gè)**上創(chuàng)立了一個(gè)新國(guó)家，它孕育于**之中，奉行一切人生來(lái)*等的原則�，F(xiàn)在我們正從事一場(chǎng)偉大的內(nèi)戰(zhàn)，以考驗(yàn)這個(gè)國(guó)家，或者任何一個(gè)孕育于**和奉行上述原則的國(guó)家是否能夠長(zhǎng)久存在下去。我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)偉大戰(zhàn)場(chǎng)上*。烈士們?yōu)槭惯@個(gè)國(guó)家能夠生存下去而獻(xiàn)出了自己的生命，我們來(lái)到這里，是要把這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的一部分奉獻(xiàn)給他們作為最安息之所。我們這樣做是完全應(yīng)該而且非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　但是，從更廣泛的意義上來(lái)說(shuō)，這塊土地我們不能夠奉獻(xiàn)，不能夠圣化，不能夠神化。那些曾在這里戰(zhàn)斗過(guò)的勇士們，活著的和去世的，已經(jīng)把這塊土地圣化了，這遠(yuǎn)不是我們微薄的力量所能增減的。我們今天在這里所說(shuō)的話(huà)，全世界不大會(huì)注意，也不會(huì)長(zhǎng)久地記住，但是勇士們?cè)谶@里所做過(guò)的事，全世界卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。毋寧說(shuō)，倒是我們這些還活著的人，應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于勇士們已經(jīng)如此崇高地向前推進(jìn)但是尚未完成的事業(yè)。倒是我們應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于仍然留在我們面前的偉大任務(wù)——我們要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻(xiàn)身精神，來(lái)完成他們已經(jīng)完全徹底為之獻(xiàn)身的事業(yè)；我們要使國(guó)家在上帝福佑下得到**的新生，要使這個(gè)民有、民治、民享的*永世長(zhǎng)存。

三分鐘演講稿15

　　尊敬的**，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。

　　我是20xx級(jí)戲劇表演本科班的___，很高興也很榮幸能**在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學(xué)都會(huì)和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運(yùn)也是命運(yùn)，所謂命運(yùn)，就是在某些時(shí)刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒(méi)有進(jìn)入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運(yùn)成長(zhǎng)城堡，中戲也是信仰，它是**我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅(jiān)守中成就了前輩，前輩們也在堅(jiān)守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來(lái)自中戲，而今天我們也走進(jìn)了中戲。

　　作為千禧一代，我們肩負(fù)著成為國(guó)家發(fā)展的新力量重要擔(dān)當(dāng)，這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來(lái)潛心修行的工作者，我們眼中除了*視和仰視，更多應(yīng)該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應(yīng)該世間冷暖，我們應(yīng)該擁有的除了海納百川的胸懷，更應(yīng)該有創(chuàng)作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術(shù)人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有做到，我希望你有勇氣從頭再來(lái)，在即將開(kāi)始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔(dān)當(dāng)，勇往無(wú)前，終有一天會(huì)找到自己的方向。20xx的新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！謝謝大家！ 謝謝大家！

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展4）

——三分鐘演講稿12篇

三分鐘演講稿1

老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。

　　每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。這可見(jiàn)，一個(gè)人有沒(méi)有理想，對(duì)這個(gè)人是多么重要。

　　我的理想是做一個(gè)樂(lè)觀的人。

　　樂(lè)觀，說(shuō)著容易，堅(jiān)持起來(lái)難。

　　樂(lè)觀，并不**沒(méi)有憂(yōu)愁和煩惱，而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。

　　有的事，如果能從另一個(gè)角度上想，就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣(mài)傘，一個(gè)賣(mài)鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì)賣(mài)不出去;天一陰，她就想小兒子的鹽賣(mài)又不出去。日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來(lái)看她，告訴她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的鹽會(huì)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián);天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣(mài)出去好多。老人按鄰居說(shuō)的去做，不幾天，病就好。這就是樂(lè)觀。

　　我們遇到挫折和困難，不退縮，勇敢地去面對(duì)，能以*常心去對(duì)待，這也是樂(lè)觀。為什么張海迪高位截肢，仍成我們的楷模？主要因?yàn)樗龢?lè)觀！為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界聞名的女作家？又是因?yàn)樗龢?lè)觀！……

　　有的人問(wèn)：樂(lè)觀就一定能成功嗎？我說(shuō)不一定。但如果你樂(lè)觀，就很有可能成功;相反，如果你悲觀，就決不可能成功！

　　同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有理想的人，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，走出成功的`每一步！

三分鐘演講稿2

尊敬的XX：

　　友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的**諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng)：“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有？”老農(nóng)毫不猶豫的回答：“我是一個(gè)富翁，一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁，因?yàn)槲矣信笥�！”一個(gè)人有了朋友，就好比有了一大筆財(cái)富。

　　當(dāng)你因?yàn)橥�拿鉛筆而發(fā)愁，朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí)，當(dāng)你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時(shí)，你的心里是否充滿(mǎn)了感激與幸福？學(xué)會(huì)去品嘗友情吧！學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧！學(xué)會(huì)去珍惜友情吧！學(xué)會(huì)去感恩友情吧！

　　朋友，一個(gè)多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)悟，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，那只艾迪的球鞋會(huì)告訴你，那在雪崩時(shí)被朋友推開(kāi)的姿勢(shì)會(huì)告訴你，那飛度的羚羊會(huì)告訴你，那因朋友鮮血而盛開(kāi)的野菊會(huì)告訴你，那飛舞的蝴蝶會(huì)告訴你，那銀色的月光會(huì)告訴你……

　　告訴你……

　　朋友是一種語(yǔ)言，想在暗夜之后的'日出；

　　朋友是一顆星星，點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩；

　　朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的手說(shuō)“我相信你”的話(huà)語(yǔ)；

　　朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你！

　　朋友們，感謝友情吧！它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿3

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活》。

　　世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的`**。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)，這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷，是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

　　生命是短暫的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

　　珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流�！�

　　珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅ�力營(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成？

　　珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良**，做到不與別人攀比穿的是否品牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂(lè)觀的心。

　　“愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田�！蓖瑢W(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的__的明天努力奮斗吧！

三分鐘演講稿4

　　當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候，我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū)，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書(shū)上的故事，也是這本書(shū)，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后，書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的一生。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。

　　有一個(gè)有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時(shí)候，外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來(lái)，“哇哇”的大哭，無(wú)論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個(gè)不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。

　　記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良�？傊�，知識(shí)能塑造人的性格�！�

　　一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí)，從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯，吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”，選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話(huà)中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書(shū)好比希臘神話(huà)中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。

　　當(dāng)今社會(huì)，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住**，整天沉迷于武俠小說(shuō)與言情小說(shuō)之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄冏詈髮��?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會(huì)造成了極大的影響。

　　唐代偉大的'詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧，因?yàn)橛袝?shū)，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

三分鐘演講稿5

老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　聽(tīng)了xx老師和xx同學(xué)激情澎湃而又充滿(mǎn)自信的發(fā)言，看到同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)到，嚴(yán)肅期待的神情，我深深地感動(dòng)了。我相信，今天這個(gè)“團(tuán)結(jié)拼搏迎中考”的誓師大會(huì)必將激勵(lì)我們老師和同學(xué)們，切實(shí)抓緊，從今天開(kāi)始到中考，僅剩的一百天時(shí)間，全身心地投入到中考復(fù)習(xí)中，保證以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校的殷切期望，讓同學(xué)們的父母親望子成龍，望女成鳳的愿望心想事成！也祝愿同學(xué)們經(jīng)過(guò)今天的誓師動(dòng)員大會(huì)，經(jīng)過(guò)努力，最后每個(gè)人中考都成功！金榜題名！好夢(mèng)成真！

　　同學(xué)們，三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的希望和囑托來(lái)到了天成學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間，三年的光陰只剩百日，三年的初中學(xué)習(xí)已到了緊要的關(guān)頭，中考決戰(zhàn)來(lái)臨，盡管時(shí)光苦短，畢竟還有百日。我希望我們大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，我希望每一位同學(xué)都能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。

　　今天是一個(gè)特別的日子，也注定是一個(gè)難忘的日子，在這里舉行隆重的百日沖刺誓師大會(huì)。什么是誓師？我以為，它是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴(yán)承諾，我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后夢(mèng)想成真、高歌凱旋，我想在同學(xué)們出征之際，給同學(xué)們提四點(diǎn)希望，供大家參考。

　　第一，希望同學(xué)們樹(shù)立中考必勝的信心和勇氣。信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用，我們已經(jīng)打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我們擁有一支業(yè)務(wù)精湛，能拼善打，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們將與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。我們成績(jī)較好的同學(xué)，你們千萬(wàn)不能驕傲，查查自己有沒(méi)有薄弱一點(diǎn)的學(xué)科，有沒(méi)有掌握得還不夠牢固的知識(shí)點(diǎn)，想象考試中會(huì)有哪些失誤，現(xiàn)在彌補(bǔ)還來(lái)得及，只有各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn)，才能奪得高分。同學(xué)們，我對(duì)你們寄托著厚望。*時(shí)成績(jī)中等的同學(xué)，要知道中考是****的考試，不是學(xué)科競(jìng)賽，沒(méi)有什么高難度的題目，我們只要抓住這一百天的時(shí)光，認(rèn)真梳理，查漏補(bǔ)缺，一樣能在中考中取得好成績(jī)。在天成學(xué)校歷屆中考中，超常發(fā)揮的例子太多了，中等學(xué)生考高分大有人在，還有一部分同學(xué)，盡管目前成績(jī)不夠理想，但只要我們努力，中考也一定能取得好成績(jī)，你們要堅(jiān)信：我能行！我對(duì)你們同樣寄以厚望，當(dāng)然，這一切，都是立足于大家這最后百日的努力拼搏。同學(xué)們，請(qǐng)記�。簰叱裏o(wú)用的思想，掃除悲觀的思想，掃除到頂?shù)乃枷�，掃除無(wú)所謂的思想，正確把握實(shí)現(xiàn)百日沖刺的科學(xué)方法。相信老師、家長(zhǎng)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　第二、希望同學(xué)們采取科學(xué)合理的策略和方法�？茖W(xué)的方法、合理的策略可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，因此，最后的100天如何利用，需要好好考慮，認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為，同學(xué)們要做好以下三方面工作：

　　一是增強(qiáng)計(jì)劃性�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們的同學(xué)也要針對(duì)所剩的100天認(rèn)真制定“百日沖刺計(jì)劃書(shū)”，在這一百天，我該怎么學(xué)？如何學(xué)？對(duì)于**支配的時(shí)間該怎樣合理利用？哪段時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)數(shù)外，哪段時(shí)間做物理化學(xué)，哪段時(shí)間看**歷史等，要做到心中有數(shù)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，以提高效率，保正實(shí)效。

　　二是加強(qiáng)反思和總結(jié)。這一點(diǎn)對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)尤為重要。一輪，二輪復(fù)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是要求同學(xué)們及時(shí)整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識(shí)，形成面，連成線(xiàn)，織成網(wǎng)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)于單元練習(xí)和綜合練**的題目，特別是做錯(cuò)的題目，最好摘錄到錯(cuò)題集上，予以認(rèn)真的反思，領(lǐng)悟，并注意把它們與以前做過(guò)的題目加以比較，對(duì)照，以求舉一反三，觸類(lèi)旁通。

　　三是把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個(gè)早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個(gè)題目，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。

　　第三、希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說(shuō)，剩下的100天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，蒼天不負(fù)苦心人，大家最終一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。

　　第四、希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，百日誓師大會(huì)就是沖刺的鈴聲，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來(lái)，不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂青那些勇猛拼搏、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的.勇士們！

　　同學(xué)們！一位著名作家說(shuō)過(guò)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來(lái)的100天如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的春光，靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧！只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！同學(xué)們！我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉會(huì)更加燦爛，預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)！同學(xué)們！用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天為關(guān)愛(ài)你的人送一個(gè)“驚喜”。

　　最后，謝謝大家！

三分鐘演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬�！闭�是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于**大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)**十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在

精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有

精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　下面我

給大家講一個(gè)故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？

　　隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�

　　沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

　　隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�

　　黑人**馬丁·**金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！

　　誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)**。

三分鐘演講稿7

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！很高興能與大家相聚在**下。今天。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功》。

　　理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的'音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為的音樂(lè)大師。他就是**近代音樂(lè)之父——昆西·瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的**人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的理想呢？

　　好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋�勤奮鑄就成功。

　　"天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。""羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。"不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)?**秋實(shí)"，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。

　　理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿8

　　大家好!

　　不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的`演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

　　面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼�說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)�！芭笥褌�，你們已經(jīng)**一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗�并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�

　　生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

　　謝謝大家!

三分鐘演講稿9

　　各位**、各位同事： 大家好！ 如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè)；如果 你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；如果你是一 個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

　　也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受 著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家 推銷(xiāo)自己吧。 世常有千里馬，而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那 么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里” 的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早 地展示自己，是十分必要的。 當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥?他懂得在機(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語(yǔ)，希冀 著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而 不懂得展露自己的你我 則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那*凡**的浩浩眾人中的一 員。

　　所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的 鋒芒 如果你是另一個(gè)毛遂 那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦” 續(xù)寫(xiě)一段佳話(huà)? 但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí) 學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中 那壇還需慢慢發(fā)

三分鐘演講稿10

敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《論實(shí)干》。

　　實(shí)干，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在的干，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情，就是實(shí)干。

　　如果你想成功，那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊**似的，我要做多少題目，要看多少頁(yè)書(shū)，而不付出行動(dòng)的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤?*中，而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急，結(jié)果有會(huì)是怎樣？眾所周知，魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的***。請(qǐng)大家假想一下，假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣，結(jié)果有會(huì)是怎樣？肯定的，如果他們不去實(shí)干，不付出行動(dòng)，那么他們就不會(huì)成功。

　　實(shí)干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水*不斷發(fā)展的今天，實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干，sas就不會(huì)這么快被攻克；如果不是廣大人民群眾的實(shí)干，我們今天的生活就不會(huì)這么好。

　　在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，*時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)，成績(jī)就會(huì)好。相反的，那些*時(shí)沒(méi)事做，整天生活在**當(dāng)中，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人，成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定要實(shí)干，多做實(shí)事，少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累，學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。

　　為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能推遲。要做到說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫(xiě)《創(chuàng)新日記》一樣。

　　“實(shí)干”二字，說(shuō)出口容易，寫(xiě)出來(lái)也不難，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)就是最后的勝利者。

　　實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著我們不斷前行；實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

　　同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一，請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

三分鐘演講稿11

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我**下講話(huà)的題目是《 讓夢(mèng)想騰飛 》

　　我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想托舉起一個(gè)強(qiáng)大的*夢(mèng)。夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功。

　　我們有夢(mèng)想，學(xué)校給我們提供了良好的條件，引領(lǐng)我們的青春，助力我們夢(mèng)想的騰飛。午間，體育館里同學(xué)們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們?cè)诔�著�?mèng)想邁出堅(jiān)實(shí)的每一步；教室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下穿越時(shí)空，往返于古今中外，那是史鏡堂的同學(xué)們正在探索國(guó)家的崛起和衰亡，學(xué)習(xí)古人的智慧；法庭社的同學(xué)們?cè)僖淮?*，他們?cè)谀�擬的法庭中感受法律的莊嚴(yán)；下午，同學(xué)們會(huì)到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)教室，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下朝著夢(mèng)想邁進(jìn)；學(xué)校還會(huì)帶我們?nèi)?看升**，增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)之心；帶我們聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，培養(yǎng)我們的內(nèi)涵修養(yǎng)，讓我們聆聽(tīng)世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對(duì)我們夢(mèng)想的重視和呵護(hù)，竭盡全力助力我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

　　在這樣優(yōu)美**的環(huán)境中，我們有什么**無(wú)所事事呢？同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們要有一個(gè)夢(mèng)想，目標(biāo)。當(dāng)代青年的抱負(fù)決定著**民族未來(lái)的前途和命運(yùn)，***的新一代驕子應(yīng)當(dāng)不負(fù)重托，以更強(qiáng)的使命和責(zé)任感迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，在壯闊的新世紀(jì)畫(huà)卷**寫(xiě)新的篇章，給未來(lái)的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽(yáng)光。

　　即將開(kāi)始科藝節(jié)，希望大家踴躍參加到其中，盡情展示自我才華，踐行我們青春美好的誓言，讓我們的青春充滿(mǎn)活力，讓我們的生活豐富多彩！

　　我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　結(jié)語(yǔ)：

　　張海迪說(shuō)過(guò)："每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。"每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了這份夢(mèng)想我們應(yīng)該向自己的人生目標(biāo)前進(jìn)。像雄鷹一樣飛越自己的藍(lán)天。

三分鐘演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　就如同打翻了調(diào)色盤(pán)一般，青春的色彩是那樣說(shuō)不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕�！�—題記

　　恰似春雨過(guò)后，草木茂盛，萬(wàn)綠叢中總會(huì)有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著自行車(chē)穿過(guò)大街小巷，風(fēng)拂過(guò)臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車(chē)上摔下，盡管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著陽(yáng)光，你的臉映成金色，那樣美好。

　　又如夏天熱烈奔放，太陽(yáng)高懸在頭頂光芒萬(wàn)丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽(yáng)下，以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館，水花濺在身上，順著你小腿較好的曲線(xiàn)漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來(lái)任由水的清涼撫*炎熱天氣帶來(lái)的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂(lè)如初。

　　好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍(lán)——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，初秋的時(shí)節(jié)是那樣美好，盡管開(kāi)學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會(huì)忙里偷閑，這樣小聚的時(shí)光，在我們看來(lái)，尤為珍貴。

　　至于冬日的萬(wàn)籟俱寂，給生活*添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進(jìn)冰場(chǎng)。鋒利的冰刀給冰帶來(lái)了了一絲絲痕跡，好像你我在對(duì)方心中一樣揮之不去，每次滑過(guò)冰，總會(huì)吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來(lái)冬日最美好的享受。

　　年少時(shí)期獨(dú)有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個(gè)獨(dú)有的字而存在的，那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時(shí)光，青春歲月。

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的。”但如果可以選擇，我希望我可以永遠(yuǎn)留在青春的那個(gè)時(shí)代，那個(gè)色彩斑斕的時(shí)代!

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展5）

——教師三分鐘演講稿

教師三分鐘演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的教師三分鐘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師三分鐘演講稿1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：

　　大家早上好！

　　我叫辛夷林。我是一班的一個(gè)孩子。每周一早上，我們幼兒園舉行升旗儀式。

　　今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來(lái)到*前，我的心里很激動(dòng)。我想每個(gè)人的感受都和我一樣。

　　從幼兒園的小哥哥**姐到大哥哥大姐姐，我們的知識(shí)日益豐富；我們的能力是一步步提高的；我們的每一次進(jìn)步和成功，都離不開(kāi)親愛(ài)的老師，陪伴我們成長(zhǎng)的，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨。在那里，我**所有的孩子向老師說(shuō)“謝謝”

　　新學(xué)期，我們迎來(lái)了很多新朋友，我們的大哥大姐們也將煥然一新。請(qǐng)放心，我們會(huì)大膽參加各種活動(dòng)，會(huì)得到更多的提高。

　　請(qǐng)放心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。給弟弟妹妹們樹(shù)立好榜樣！

　　我希望孩子們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)到更多的技能。

教師三分鐘演講稿2

　　"儀"是指人的”儀態(tài)”；”表”是指人的”外表”，”儀表”顧名思義，也就是指人的外表（包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等，指好的）�！贝蠓健敝福ㄑ哉劇⑴e止）自然，不拘束�！眱x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。

　　有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面，和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言，一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)��？不流暢，有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币�說(shuō)不下五遍，下文還接不上去，讓人聽(tīng)著累。你說(shuō)得也累，這種感覺(jué)會(huì)讓人受不了的！

　　也是上課發(fā)言方面，有些同學(xué)伶牙俐齒，**方方，站有站相，而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴，忸忸怩溺，站沒(méi)站相，首先讓人看了就不舒服。其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒(méi)自信，不會(huì)有更多的耐心去聽(tīng)，即使他的回答再精彩。所以，姿態(tài)也很重要！

　　風(fēng)度，是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的，比如說(shuō)：春秋游中午吃飯時(shí)，別人碰倒了你的東西時(shí)，別人撞倒你時(shí)———吃飯時(shí)，你大方的呈上你的美味佳肴，與伙伴們分享；別人碰倒你的東西時(shí)，你能不計(jì)較的拾起來(lái)，不與別人爭(zhēng)論；別人撞倒你時(shí)，你對(duì)別人微笑，并告訴他你沒(méi)事，寬容別人。如果你能做到這點(diǎn)，你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了儀表大方，在社會(huì)上工作后，你會(huì)很受人們歡迎，因?yàn)槟阌酗L(fēng)度，回寬恕別人，你有儀表。

　　"儀"是指人的”儀態(tài)”；”表”是指人的”外表”，”儀表”顧名思義，也就是指人的外表（包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等，指好的）�！贝蠓健敝福ㄑ哉�、舉止）自然，不拘束�！眱x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。

　　有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面，和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言，一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)�。坎涣鲿�，有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币�說(shuō)不下五遍，下文還接不上去，讓人聽(tīng)著累。你說(shuō)得也累，這種感覺(jué)會(huì)讓人受不了的！

　　也是上課發(fā)言方面，有些同學(xué)伶牙俐齒，**方方，站有站相，而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴，忸忸怩溺，站沒(méi)站相，首先讓人看了就不舒服。其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒(méi)自信，不會(huì)有更多的耐心去聽(tīng)，即使他的回答再精彩。所以，姿態(tài)也很重要！

　　風(fēng)度，是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的，比如說(shuō)：春秋游中午吃飯時(shí)，別人碰倒了你的東西時(shí)，別人撞倒你時(shí)———吃飯時(shí)，你大方的呈上你的美味佳肴，與伙伴們分享；別人碰倒你的東西時(shí)，你能不計(jì)較的拾起來(lái)，不與別人爭(zhēng)論；別人撞倒你時(shí)，你對(duì)別人微笑，并告訴他你沒(méi)事，寬容別人。如果你能做到這點(diǎn)，你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了儀表大方，在社會(huì)上工作后，你會(huì)很受人們歡迎，因?yàn)槟阌酗L(fēng)度，回寬恕別人，你有儀表。

教師三分鐘演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學(xué)習(xí)古箏的任老師。任老師今年60多歲了，她身材勻稱(chēng)，皮膚白皙，還有一頭修剪的非常別致的花白頭發(fā)。說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音抑 揚(yáng)頓挫，非常好聽(tīng)。她是一位和藹可親的老人。

　　記得第一次去見(jiàn)老師我還有些緊張。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)教樂(lè)器的老師都特別的嚴(yán)厲，所以這一路我的心一直怦怦跳。沒(méi)想到一見(jiàn)到任老師，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你會(huì)感到非常的親 切，就像和自己家的姥姥在一起一樣。第一節(jié)課，任老師并沒(méi)有教我彈古箏，而是給我講了很多她小時(shí)候?qū)W古箏的刻苦和有趣故事，并給我演奏了許多首優(yōu)美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡**古箏， 并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏。

　　如今我和任老師學(xué)習(xí)已經(jīng)3年了，這三年中，每當(dāng)我彈奏上遇到難點(diǎn)過(guò)不去的時(shí)候，老師都會(huì)耐心的指導(dǎo)我，并幫我想各種方法解決;當(dāng)我有一點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，老師都會(huì)用她那慈愛(ài)的微笑來(lái)肯定我 ，鼓勵(lì)我;每當(dāng)我因?yàn)榕紶枴巴祽小睕](méi)完成老師交給的作業(yè)時(shí)，她都會(huì)非常理解我，還幫我制定計(jì)劃，讓我非常信賴(lài)她。跟她學(xué)習(xí)彈琴的日子，讓我覺(jué)得很快樂(lè)。

　　這就是我的啟蒙老師，一位慈愛(ài)善良、向陽(yáng)光一樣溫暖的老師。

教師三分鐘演講稿4

尊敬的**：

　　您好！

　　我在這次的競(jìng)聘之中也是希望自己可以競(jìng)聘上班**的工作，作為任課老師，自己也是有了一些經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于班**的工作，目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級(jí)帶好的。

　　*時(shí)的時(shí)候，其實(shí)自己也是和同學(xué)們有很多的溝通，此次競(jìng)聘班**，我也是有一定的優(yōu)秀，作為班**不但是教學(xué)做好，同時(shí)對(duì)于班級(jí)的事務(wù)也是要有了解，有把握才能去做好它的，而自己在學(xué)生時(shí)期，也一直都是班級(jí)的**，對(duì)于班級(jí)工作有了解，清楚學(xué)生是想什么的，有哪些工作要做，特別是在大學(xué)的時(shí)候，我也是擔(dān)任過(guò)大一新生的班**，雖然和中學(xué)的班**是有很大的區(qū)別，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個(gè)也是我自己的優(yōu)勢(shì)，并且經(jīng)過(guò)這一年的教學(xué)，其實(shí)自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學(xué)校里面來(lái)了，對(duì)于工作，對(duì)于和學(xué)生的相處，遇到問(wèn)題如何的解決也是有了自己的想法和辦法。所以對(duì)于做好這個(gè)班**的工作，其實(shí)自己也是有想法的，也是有信心去把班級(jí)給帶好。

　　如果我擔(dān)任了班**的工作，我會(huì)做一些工作從而讓自己更好的帶領(lǐng)班級(jí)，首先也是要去把班級(jí)的**選好，讓學(xué)生管理學(xué)生，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和參與性，讓他們能更好的去把班級(jí)的工作來(lái)當(dāng)成自己的事情做好，特別是培養(yǎng)班**這一塊，我也是自己做過(guò)，所以也是有一些自己的想法。同時(shí)自己也是要多去熟悉了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，互動(dòng)，去了解他們的想法，清楚他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而更有針對(duì)性的給予指導(dǎo)。除了學(xué)生之外，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學(xué)的進(jìn)度和課堂的情況，側(cè)面的去了解學(xué)生，特別是一些偏科的學(xué)生更是要去引導(dǎo)，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生。同時(shí)班級(jí)的事情，我也是要去尋求外界的**，對(duì)于學(xué)校予以的**要去拿到，更好的去把班級(jí)帶領(lǐng)好，讓學(xué)生們能更好的去把學(xué)習(xí)搞好，而自己也是要帶領(lǐng)班級(jí)去取得優(yōu)秀的成績(jī)。

　　或許自己的確是沒(méi)有班**的一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓(xùn)之中也是讓我更加的清楚，做好一名班**老師，更多的也是要自己有責(zé)任心，愿意去做，不怕辛苦，而這些我都是可以做好的，也是希望得到**！謝謝！

教師三分鐘演講稿5

親愛(ài)的阿姨，親愛(ài)的老師，孩子們：

　　大家早上好！我叫章宇謙，是燕聯(lián)幼兒園一班的孩子。今天，我很榮幸站在**下發(fā)言。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，明亮的*在冉冉升起迎接日出。

　　轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)三年多了。我從幼兒園的小哥哥**姐，成長(zhǎng)為大哥哥大姐姐。我們的知識(shí)一天天豐富，我們的技能一步步提高。每當(dāng)我們進(jìn)步和成功時(shí)，我們都離不開(kāi)親愛(ài)的老師，我**所有的孩子向老師說(shuō)“謝謝”。

　　新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友，我們中產(chǎn)階級(jí)的兄弟姐妹們也將煥然一新。

　　在那里，祝孩子們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)到更多的技能，祝所有老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！

　　早上好！我叫章宇謙，是燕聯(lián)幼兒園一班的孩子。今天我的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。

　　冬天來(lái)了，天氣很冷。如果我們不注意健康，我們很容易感冒和生病。

　　怎么做？我告訴你一個(gè)好辦法：多參加體育鍛煉！早上起床跑步，放學(xué)跳繩，幼兒園認(rèn)真做早操，這樣我們的抵抗力會(huì)增強(qiáng)，身體會(huì)越來(lái)越好，各種病菌也不敢來(lái)找我們的麻煩。

　　冬天天氣寒冷干燥，我們的皮膚失水更多，皮膚容易干燥瘙癢。只要注意衛(wèi)生，多吃蔬菜水果，多喝開(kāi)水。我們可以遠(yuǎn)離疾病，成為健康快樂(lè)的孩子。我希望你在寒冷的冬天繼續(xù)鍛煉，成為健康的孩子。

　　大家早上好！我叫章宇謙，是燕聯(lián)幼兒園一班的孩子。我很高興在**下發(fā)言。今天我們要談?wù)劼飞系陌踩珕?wèn)題。小朋友，過(guò)馬路的時(shí)候可以一個(gè)人到處跑嗎？是的，我們不能。為了安全，我們必須和成年人牽手。我們必須走在斑馬線(xiàn)上。如果是紅燈或者黃燈，停下來(lái)等綠燈過(guò)去。坐爸爸媽**車(chē)，我們的孩子不能坐前排，必須坐后排，系好安全帶。你不能把頭伸出車(chē)外，把手伸出窗外，把垃圾扔出窗外。孩子們記住了嗎？好的，我今天就到此為止。謝謝大家！

教師三分鐘演講稿6

各位**、老師:

　　大家好!

　　今天很高興，能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是xxx，演講的題目是《xxx》。

　　臨近畢業(yè)了，我在xx幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第x天能上好課，帶好x天的活動(dòng)，前x天晚上要“開(kāi)夜車(chē)”準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!

　　記得剛踏入幼兒園工作的第x天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇**xx老師——我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭�和鼓�?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心。

　　“愛(ài)孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。

　　百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的'素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，但我覺(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起。

　　因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要�?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要*等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!

　　讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!

教師三分鐘演講稿7

　　親愛(ài)的孩子們，這學(xué)期即將結(jié)束。又放假了，開(kāi)心嗎？

　　哈哈，我很開(kāi)心！因?yàn)槲以谟變簣@學(xué)到了很多技能！

　　有哪些技巧？說(shuō)說(shuō)吧！

　　好的。我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做算術(shù)、講故事、跳繩等。老師還教我們好好相處，對(duì)人有禮貌，遵守紀(jì)律，做一個(gè)大家都喜歡的好孩子！

　　哦！你很有技巧！給你豎起大拇指！

　　孩子們，你們一定像我一樣學(xué)到了很多技能！我們應(yīng)該感謝老師們的辛勤教育！我想對(duì)老師說(shuō)：

　　“老師，謝謝您細(xì)心的照顧我們，也教會(huì)了我們很多技能，告訴了我們很多科學(xué)知識(shí)。是你帶領(lǐng)我們唱歌跳舞，讓我們天天開(kāi)心！”

　　讓我們對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師！祝你新年快樂(lè)！

教師三分鐘演講稿8

尊敬的各位**、各位老師：

　　大家好！

　　有人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”，是啊，在中心幼兒園這塊樂(lè)土上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂(lè)土，你播種了愛(ài)，收獲的不僅是愛(ài)，更多的是快樂(lè)是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)；其實(shí)幼兒園的老師很*凡，沒(méi)有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起*凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓**葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。

　　最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿(mǎn)面的小臉，園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)；哄笑這個(gè)，逗樂(lè)那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚(yú)，是有三只眼的神仙，是有無(wú)窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺(jué)甚至穿衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見(jiàn)！”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方。

　　幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺(jué)，教他們識(shí)字、繪畫(huà)、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所。從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

　　其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)太欠缺了，與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓**放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛(ài)心，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓**放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓孩子們喜歡的老師。

　　“起始于辛勞，收結(jié)于*淡�！边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在*凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然*凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。

教師三分鐘演講稿9

尊敬的各位**、老師：

　　大家早上好！

　　剛剛來(lái)到這個(gè)教師這個(gè)舞臺(tái)，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的那向往教師之光的激情開(kāi)始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來(lái)，期待著拿到屬于我獎(jiǎng)杯的那一刻。我叫xxx，是今年畢業(yè)于xx大學(xué)的師范應(yīng)屆生，這次可以通過(guò)層層考核來(lái)到我們學(xué)校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學(xué)校以及各位**老師對(duì)我的**和幫助，希望接下來(lái)的工作當(dāng)中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)��?lái)一些好的氣息和氛圍。

　　還記得自己在讀大學(xué)之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專(zhuān)業(yè)，也是因?yàn)橄Ｍ�可以傳遞自己的能量給更多的人，讓他們對(duì)未來(lái)多一些憧憬和想象。我對(duì)教師這份事業(yè)的期待是很多的，也充滿(mǎn)了動(dòng)力，準(zhǔn)備做很多的努力，在這條路上一直堅(jiān)定的走下去，這是我進(jìn)入學(xué)校之前的初心。

　　在進(jìn)入學(xué)校之后了解了一些部分之后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的，首先在對(duì)教育的認(rèn)知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)了，從網(wǎng)絡(luò)上，從現(xiàn)實(shí)中，從書(shū)本中去汲取經(jīng)驗(yàn)，讓自己慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　時(shí)間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的非常激動(dòng)。但在激動(dòng)之余，我也要保持一個(gè)很冷靜的狀態(tài)，做好準(zhǔn)備，穩(wěn)妥的去走接下來(lái)的每一步，不要讓自己迷失在各種**當(dāng)中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過(guò)一切的努力。所以對(duì)于這一點(diǎn)，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計(jì)劃，跟隨這一點(diǎn)前進(jìn)，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻(xiàn)出自己最大的價(jià)值和光亮。

　　成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當(dāng)今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，勇敢前行，堅(jiān)定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個(gè)選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放！

　　謝謝大家！

教師三分鐘演講稿10

尊敬的各位**、老師：

　　大家好！

　　非常高興，我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)，也非常感謝xx老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間。

　　我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅(jiān)定了這一信念，終身奉行*的**，遵照*的方針**，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　我喜歡語(yǔ)文，自從xxxx年來(lái)到xx學(xué)校以來(lái)，一直從事著語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更讓我愛(ài)***淵源流長(zhǎng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作。

　　工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己，在新課程**的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。在教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機(jī)會(huì)展示自我，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水*有了很大的提高。

　　xxxx年，由于學(xué)校工作的需要，接受了班**工作，x年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結(jié)局是令人滿(mǎn)意的，成績(jī)雖不是很理想，但他們樂(lè)觀、自強(qiáng)、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩。x年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì)，有許多問(wèn)題值得探討研究。

　　由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位**、教師能給予真誠(chéng)的幫助。謝謝大家！

教師三分鐘演講稿11

尊敬的各位**、各位老師：

　　大家好！

　　我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。有人說(shuō)：“孩子王”沒(méi)出息，也有人說(shuō)：“幼兒教師是高級(jí)保姆”。于是，我也曾經(jīng)有過(guò)猶豫和傍徨。但在這時(shí)，我突然想起一則美麗的寓言，說(shuō)古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀，全國(guó)所有的能工巧匠、詩(shī)人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國(guó)王的頒獎(jiǎng)。第一走上來(lái)的是畫(huà)家，他捧著心愛(ài)的畫(huà)冊(cè)，要國(guó)王把獎(jiǎng)?lì)C給他。于是國(guó)王對(duì)他搖了搖頭。接著第二個(gè)是醫(yī)生。他走到國(guó)王面前，陳述自己的功績(jī)。國(guó)王說(shuō)：“你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)。”第三個(gè)**的是偉大的詩(shī)人。他向國(guó)王朗誦了一首贊**王功德的頌歌，讓國(guó)王聽(tīng)得如癡如醉。于是國(guó)王卻對(duì)他微笑了一下說(shuō)：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是�！苯又�又有許多自認(rèn)為對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，然而都空手而歸。于是，人們開(kāi)始議論，這個(gè)獎(jiǎng)賞究竟要發(fā)給誰(shuí)呢？最后在一片金色的霞光里，一個(gè)女孩挽著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的教師來(lái)到國(guó)王面前：“陛下，祖國(guó)遍地的桃花都開(kāi)了……”國(guó)王走下寶座，滿(mǎn)懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來(lái)的艷紅的桃花別在教師的胸前說(shuō)：“沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)有詩(shī)人、學(xué)者，也不會(huì)有畫(huà)家、醫(yī)生……”廣場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，跟最年幼的人在一起，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長(zhǎng)不大的孩子”。

　　孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿(mǎn)生機(jī)的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤(rùn)著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿(mǎn)園春光，孕育著未來(lái)的甜蜜。綠的世界蘊(yùn)藏著多少童話(huà)般的希冀。是一片需要我們用愛(ài)心去耕耘的“綠地”，愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛(ài)心，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥(niǎo)，那感覺(jué)決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。

　　孩子太小，太柔弱，需要老師無(wú)微不至的關(guān)懷，吃喝拉撒全部要管，這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實(shí)踐中，很注意觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子不高興，便仔細(xì)詢(xún)問(wèn)原因，逗他高興；孩子頭發(fā)散了，便為他梳好辮子；指甲長(zhǎng)了，為他剪指甲；孩子午睡時(shí)，我守在孩子身邊，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子……

　　還記得剛出來(lái)工作的第一年，班上有個(gè)小朋友叫xxx。性格膽小、內(nèi)向，剛來(lái)時(shí)從不跟同伴玩，也不說(shuō)一句話(huà)；甚至不吃不拉�？吹剿�這個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，我每天都我就主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。經(jīng)過(guò)多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來(lái)了！早操時(shí)我便手把手地教他做早操；用親切、和藹、信任的語(yǔ)氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開(kāi)朗了，三個(gè)多月下來(lái)，他終于自己做早操了。我總覺(jué)得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛(ài)傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。

　　今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)小頑童，但在充滿(mǎn)著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，這些小頑童將是國(guó)家棟梁，民族的希望。現(xiàn)在，我們幼兒教師不光要做給他們知識(shí)、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴(lài)你和我，這是我們的責(zé)任。

　　多一份愛(ài)心，便多一份收獲。當(dāng)孩子繪出美麗的畫(huà)，跳出優(yōu)美的舞，做出精巧的手工作品時(shí)我們的心又是何等地喜悅，欣慰！

教師三分鐘演講稿12

尊敬的**，老師，以及在座的各位同學(xué)：

　　大家下午好！

　　在這里，首先，謝謝我們xx縣教育局**對(duì)于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來(lái)看我們，心里真的很高興，很感動(dòng)。其次，謝謝學(xué)校**為我們準(zhǔn)備今天的的講座，讓我們聚在一起。今天的講座對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是意義非凡的。

　　我叫xxx，來(lái)自xx縣xx鄉(xiāng)，畢業(yè)于xx鄉(xiāng)中心小學(xué)。現(xiàn)在就讀于xx班。在xx的這四年，學(xué)到了很多，長(zhǎng)大了很多。大一時(shí)面對(duì)新環(huán)境，我并不害怕，在班上當(dāng)選了舞蹈課**。大二當(dāng)選為團(tuán)支書(shū)，負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)。現(xiàn)在是擔(dān)任著班上的**委員，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開(kāi)展，以及從大一開(kāi)始就擔(dān)任著寢室長(zhǎng)一職。由于在班上表現(xiàn)積極。20xx年評(píng)為系級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，xx年再次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，再就是評(píng)為xx獲得優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)。學(xué)校為了讓我們?nèi)�面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了許多門(mén)我們之前沒(méi)有接觸的課程，比如：舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計(jì)算機(jī)。我選的是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學(xué)習(xí)，一直以來(lái)比較嚴(yán)格的要求自己，提倡多參與學(xué)�；顒�(dòng)。報(bào)了自考，爭(zhēng)取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過(guò)的科目都認(rèn)真完成，在此基礎(chǔ)上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過(guò)級(jí)證，并順利通過(guò)。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就8個(gè)月，我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識(shí)，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。本月x號(hào)就開(kāi)始在xx實(shí)習(xí)了，心里很激動(dòng)，其實(shí)也期待好久了。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺(tái)，向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)也緊張。但不怕，第一次正式上講臺(tái)難免會(huì)緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說(shuō)的“面子就是拿來(lái)丟人的”。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱(chēng)呼，現(xiàn)在越來(lái)越靠近它，我相信自己會(huì)很努力的。也堅(jiān)信自己會(huì)取得很好的成績(jī)。還有會(huì)同的你們，我們一起加油！

　　謝謝大家！

教師三分鐘演講稿13

尊敬的**、各位老師：

　　大家好!

　　能參加此次的競(jìng)聘，我也是感到榮幸，我競(jìng)聘的崗位是大班的班**工作，在之前的工作里頭，我也是一直配合班**老師去做好工作，對(duì)于班**的工作也是有所了解，自己的工作也是盡責(zé)盡力的去完成了，所以我也是想繼續(xù)的前行一步，去承擔(dān)起責(zé)任，去把工作給做得更好一些。

　　此次能有這個(gè)機(jī)會(huì)，我也是知道并不容易，而自己也是一直帶著這個(gè)班級(jí)從小班到而今新的學(xué)期要成為大班了，自己也是對(duì)他們很熟悉，很了解，這也是我的優(yōu)勢(shì)，可以去把班級(jí)的工作去做好，從進(jìn)入幼兒園到而今工作，我也是經(jīng)歷了很多，有一些經(jīng)驗(yàn)，一直以來(lái)都是得到了肯定，自己的工作能被認(rèn)可，也是自己努力的結(jié)果。一直以來(lái)我都是愛(ài)著孩子們的愿意去為他們的成長(zhǎng)而努力，而這份愛(ài)也是自己能一直默默的做事動(dòng)力，我清楚作為幼師，并不容易，每天的工作也是辛苦的，要有動(dòng)力，有積極的態(tài)度才能更好的把教學(xué)做好，而自己也是沒(méi)有松懈，一直不斷的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，去為機(jī)會(huì)而努力，而今有了，我也是想要抓住來(lái)做班**，更好的為孩子們而服務(wù)。希望能更好的陪著他們?nèi)ザ冗^(guò)這美好的一年，去把自己的知識(shí)教給他們，讓他們收獲更多一些。

　　個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己不但是認(rèn)真盡責(zé)的做好了工作，*時(shí)也是努力的去學(xué)習(xí)，去通過(guò)不同的渠道來(lái)讓自己有更多的知識(shí)積累，在教學(xué)的路上，自己也是有很多的經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)不斷反思總結(jié)而有的，這些也是讓我的工作能做得更好，而今班**的工作，我也是相信自己能去做好也是希望得到**的一個(gè)**，我也是認(rèn)識(shí)到孩子們要成長(zhǎng)的更好，自身來(lái)說(shuō)也是要不斷學(xué)習(xí)去進(jìn)步，只有我們老師的成長(zhǎng)更多，那么才會(huì)有更多的能去教給孩子們的。這些年自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是能讓我去把班**的工作認(rèn)真做好，我也是相信自己可以做到，我有自身的優(yōu)勢(shì)。

　　當(dāng)然我個(gè)人由于參加工作也是只有短短幾年，和其他的優(yōu)秀老師相比還是有一些經(jīng)驗(yàn)方面的不足，但是我也是有沖勁，有闖勁，我也是相信自己，也是希望得到肯定，**們?nèi)绻�愿意給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我也是會(huì)把班級(jí)給帶好，讓孩子們得到更好的成長(zhǎng)，去為進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí)而做好準(zhǔn)備，去把幼兒園最后的這一年圓滿(mǎn)的度過(guò)。謝謝!

教師三分鐘演講稿14

尊敬的各位**、各位老師：

　　大家好！

　　做了一名教師，使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè)；做了一名教師，使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心，給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話(huà)語(yǔ)，我在心中一遍遍反復(fù)詢(xún)問(wèn)自己：“我該怎樣做一名好教師……”

　　做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給孩子們的童心抹**七彩，面對(duì)童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。

　　做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授，離開(kāi)了豐富、健康、有用的知識(shí)，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱(chēng)職的好教師。

　　做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話(huà)說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露�！敝挥懈事恫拍茏虧�(rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。

　　做一名好教師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。

　　做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對(duì)未來(lái)的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

　　做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻；或許我會(huì)永遠(yuǎn)*凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉，面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪、充滿(mǎn)信任的目光，無(wú)論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài)，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜�。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師，用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈�，我的付出不�?huì)白費(fèi)，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹(shù)，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。

教師三分鐘演講稿15

各位同學(xué)：

　　你們好！

　　我是剛來(lái)學(xué)校任教的新老師，我是你們的語(yǔ)文老師，我叫xxx，很榮幸能夠來(lái)教你們這個(gè)班的語(yǔ)文，以后就請(qǐng)各位同學(xué)多多配合我的教學(xué)，也請(qǐng)大家多多關(guān)照。同時(shí)很開(kāi)心跟你們相識(shí)，能夠作為你們班上的老師，與大家一起相處，我由衷的感到開(kāi)心。

　　同學(xué)們，你們才剛升上小學(xué)四年級(jí)，在小學(xué)還有三年時(shí)間，語(yǔ)文作為主科，我很希望大家能重視起來(lái)。你們也接受幾年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)了，基本上從幼兒園起就開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文漢字了，那么現(xiàn)在大家應(yīng)該多少都有一些語(yǔ)文基礎(chǔ)。當(dāng)然如果還有同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠和不扎實(shí)的，那就要跟老師說(shuō)，我給你們補(bǔ)補(bǔ)課，把落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，這樣就能跟上前面的同學(xué)們了。那這樣的話(huà)，老師也希望大家能夠向班上語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，可以請(qǐng)求同學(xué)的幫忙去幫助自己提高語(yǔ)文。班上同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面很強(qiáng)的同學(xué)也請(qǐng)你們多幫幫周?chē)�的同學(xué)，爭(zhēng)取一起進(jìn)步，把班級(jí)語(yǔ)文總成績(jī)的*均分提上來(lái)。

　　我在跟你們之前的語(yǔ)文教師做對(duì)接的工作的時(shí)候，也了解到你們的語(yǔ)文成績(jī)*均分相比較其他班是比較低的，這是由于班上大家語(yǔ)文的整體成績(jī)比較低，而且極其不*衡，所以導(dǎo)致*均分要低于其他班。那么現(xiàn)在我接手了這份工作，那我也會(huì)努力去把大家的語(yǔ)文教好，讓大家的成績(jī)提升上來(lái)，為班級(jí)的*均分做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我也知道班上的同學(xué)對(duì)我還不了解，自然是對(duì)我沒(méi)有信心的，但是我在以后的日子里，會(huì)向各位同學(xué)證明老師可以幫你們的語(yǔ)文提高的。大家不要覺(jué)得我是新來(lái)的老師，就覺(jué)得我教不了你們什么，雖然我的工作經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不如你們之前的那個(gè)老師，但是我本身的能力也是不可小覷的。而且我從來(lái)都不說(shuō)大話(huà)，我承諾的事情就一定會(huì)做到。

　　在此老師也希望你們能對(duì)我多些信心，最重要的是，未來(lái)我為你們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也希望大家能夠去執(zhí)行，我相信大家是可以慢慢的把成績(jī)追趕上來(lái)的。雖然我剛來(lái)，對(duì)你們還不是很了解，可是通過(guò)你們班**和之前的語(yǔ)文老師，我覺(jué)得你們一定可以把語(yǔ)文學(xué)好的。請(qǐng)各位同學(xué)相信你們自己，也相信老師我，我們大家一起在新學(xué)期里把語(yǔ)文這個(gè)科目學(xué)好，為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

　　謝謝大家！

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展6）

——感恩的演講稿三分鐘-三分鐘演講稿

感恩的演講稿三分鐘-三分鐘演講稿1

各位**、各位評(píng)委、各位同事：

　　大家好!

　　首先我要感謝公司**、公司**給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)、膽怯過(guò)、也激動(dòng)過(guò)，但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最后的結(jié)果怎樣，重要的是我敢走上講臺(tái)。

　　歲月的流逝，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。家庭和孩子是我們心的歸屬，企業(yè)和工作是我們充盈生命的*臺(tái)。

　　彈指間，我已在電力行業(yè)工作×××載。憶往昔，我懷著對(duì)電力事業(yè)的憧憬，進(jìn)入了電力公司，讓我有了這份事業(yè)，企業(yè)的繁榮發(fā)展，讓我能施展才華。我對(duì)這份事業(yè)，有一種獨(dú)特的情感，選擇這份事業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔。進(jìn)入××公司十三年，三十多歲的我與企業(yè)的**息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。

　　十八載春秋，我與電力事業(yè)同成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我國(guó)電力事業(yè)飛速發(fā)展和輝煌成就，也同時(shí)感受到這份事業(yè)對(duì)我的恩惠。參加工作以來(lái)，我先后從事過(guò)……等工作。這些工作經(jīng)歷豐富了我的知識(shí)，提高了我的才干，鍛煉了我的人生，使我從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我常想，這份事業(yè)給予我太多，而我為這份事業(yè)奉獻(xiàn)的太少，應(yīng)該拿什么來(lái)報(bào)答?記得有位**曾意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“用*常的心做人，用感恩的心做事”。我深刻領(lǐng)會(huì)這句話(huà)的含義，也領(lǐng)悟到人生的真諦。面對(duì)工作，不管有多大壓力，我都要頑強(qiáng)拼搏努力工作，把工作干好、干出色。今后，我會(huì)更加珍愛(ài)這份事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷加壓，不斷創(chuàng)新，不斷自我超越，用心做人，用心工作，感恩培育我成長(zhǎng)的這份事業(yè)。

　　俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，你看那綠水環(huán)繞、碧草青青的職工住宅小區(qū);你看那氣勢(shì)恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓;企業(yè)為我們?cè)炀土诉@么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入靠奉獻(xiàn)”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?!也許我們對(duì)目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè)趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿(mǎn)生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!

　　十多年的工作學(xué)習(xí)和生活，豐富了我的社會(huì)閱歷，教會(huì)了我一些人情世故，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命!

　　電力事業(yè)是我職業(yè)生涯的綠洲，滋養(yǎng)了我的心田，激蕩了我的才情，我會(huì)勇于承擔(dān)重?fù)?dān)敢打敢拼，在這個(gè)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神激勵(lì)下，一起打造電力事業(yè)的***。祝愿我們的電力事業(yè)****!越走越好!

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展7）

——課前三分鐘演講稿

課前三分鐘演講稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的課前三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課前三分鐘演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的**少年》。

　　春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、***和***，被人們尊稱(chēng)為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的'人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁�。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線(xiàn)就算獲勝。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

　　你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)�！懊舳�好學(xué)，不恥下問(wèn)”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。

　　我的演講完了，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　前不久，我讀了一則童話(huà)故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)�筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福……

　　王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能*靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

　　我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。

　　與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人**;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)!

　　謝謝大家!

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展8）

——簡(jiǎn)短三分鐘演講稿

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的簡(jiǎn)短三分鐘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿1

　　尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生”。

　　在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時(shí)代，在我們無(wú)知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時(shí)代，

　　在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻(xiàn)！認(rèn)為那只是課本中寫(xiě)的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛(ài)護(hù)住我們生命的根，老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹(shù)，朋友用友愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、**與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂(yōu)的生長(zhǎng)空間。

　　在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員，還有我們的奧運(yùn)志愿者，他們的身影隨處可見(jiàn)，他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心；曾記否，在那沒(méi)有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn)；曾記否，5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震，它震動(dòng)了*，震動(dòng)了世界，也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士。我們的國(guó)家的***、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，他們可曾想過(guò)：下一秒，他們是否還能**呼吸？是否還能睜眼看這個(gè)世界？是否還能見(jiàn)一眼最親愛(ài)的人？不，他們不曾這樣想，為什么？因?yàn)�，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停！因?yàn)�，錯(cuò)過(guò)一秒，就有可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)生命！

　　張米亞老師走了，向倩走了，無(wú)數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開(kāi)，他們?cè)缫鸦�作天使，把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田！

　　同學(xué)們，讓我們用愛(ài)守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子，讓它迅速的成長(zhǎng)，支撐起我們信仰的殿堂，開(kāi)啟我們愛(ài)心的征程。讓我們像那些*凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生！

　　我的演講完畢，謝謝！

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿2

各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫(xiě)在臉上，揚(yáng)在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。

　　青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng)造，是大膽，是理想。也許，因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁�多的艱難險(xiǎn)阻；也許，因?yàn)榍啻何覀兏�要面�?duì)很多的失敗打擊。然而，正是因?yàn)閾碛星啻�，我們就多了一塊生長(zhǎng)希望的綠洲，多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職�，多了一份追求成功的自信。還因?yàn)椤�—青春是我們一生中最富有激情和�?chuàng)造力的黃金時(shí)段，是我們生命季節(jié)里春意盎然、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的里程。

　　也許，我們的青春是那么的*凡簡(jiǎn)單，但*凡不是*庸，簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線(xiàn)上，我們每一個(gè)人都是*等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路追不上的夢(mèng)。

　　與青春同行吧！不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕；攜青春之手，揚(yáng)帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達(dá)青xxxx想的彼岸！

　　謝謝。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿3

各位同學(xué)：

　　生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是完美的。xx說(shuō)過(guò)：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的全部事物，僅有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。可是我腦海中會(huì)塞滿(mǎn)那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西，它都會(huì)給我?guī)��?lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。

　　我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在xx太陽(yáng)花里，播撒期望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里，種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候，**光芒。

　　假如能給我三天光明，這是一種對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的感恩。人生即使再長(zhǎng)也可抵茫茫宇宙的無(wú)限，我們渺小如塵埃，可是我們有思想、有態(tài)度，僅有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，可是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。

　　謝謝。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿4

　　大家好！

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？

　　青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。

　　***的先驅(qū)*曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。

　　當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗！已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了**民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。

　　同學(xué)們，讓我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！

　　謝謝大家！

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我曾不喜歡面對(duì)老人，不喜歡面對(duì)一張溝壑縱橫的臉，接受完老土的教育后，還得虛偽地說(shuō)："我明白了！"之所以如此，是因?yàn)?幾千年的傳統(tǒng)已銘刻在心，讓我無(wú)可奈何地遵循著。

　　但奶奶的到來(lái)讓我改變了看法。

　　暑假，爸爸把奶奶接到家住，我熱情地招呼她看電視、聽(tīng)音樂(lè)，她總是立在那里，不知所措；我給她說(shuō)一些瘋狂的、有趣的事，她也只會(huì)僵硬地微笑。幾天下來(lái)，她還固執(zhí)地遵循著節(jié)約、嘮叨、早睡等過(guò)時(shí)習(xí)慣。

　　但，在與奶奶相處的日子里，我漸漸明白：老人一直生活在寂寞中，面對(duì)日新月異的生活，年邁的他們似乎無(wú)法跟上時(shí)代的步伐，只能看著我們被潮流沖得越來(lái)越遠(yuǎn)，若我們不念老人的恩情，不回頭看看他們，他們只能一直孤獨(dú)著。

　　今天是重陽(yáng)節(jié)，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我站在這里呼吁大家尊敬老人，因?yàn)樗麄冾嵟媪麟x了幾十年，是該安享晚年的時(shí)候了！他們的青春在xxxx中流逝，是該感受和*的時(shí)候了，他們養(yǎng)育子女，是該得到回報(bào)的時(shí)候了，因?yàn)樵谶@個(gè)不傳統(tǒng)的世界里，敬愛(ài)的老人們還得保持著純真，苦守著寂寞，用他們傳統(tǒng)的親情給予我們不變的溫暖。

　　謝謝。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　同學(xué)，做一個(gè)勤奮的人不難，端看自己是否愿意堅(jiān)持。我知道學(xué)習(xí)這條路是有很多的困難，但是我們都還沒(méi)有去往前走的很深，你怎么知道自己就不能勤奮？怎么就知道自己不能堅(jiān)持呢？

　　在我讀書(shū)的日子里，其實(shí)我也有過(guò)懶惰的時(shí)候，面對(duì)自己學(xué)不好的科目是很難勤奮的起來(lái)的，也很難去堅(jiān)持，可是我現(xiàn)在覺(jué)得這并不是我們選擇懶惰的理由。勤奮是需要不斷堅(jiān)持的，你不能說(shuō)三天打個(gè)魚(yú)，三天織個(gè)網(wǎng)吧。如果是這樣的話(huà)，真的就是完不成任務(wù)的。我們要做的就是去找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)一直前進(jìn)。尤其是學(xué)習(xí)，不勤奮真的不行，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)也不行。學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中的那么難，之所以覺(jué)得難，就是因?yàn)椴粔蚯趭^，我們的大腦總是處于掛機(jī)的狀態(tài)，不去思考，你怎么能夠打開(kāi)思維呢？對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得最忌諱的就是不勤奮，因?yàn)橐恢睉卸柚�，是沒(méi)有辦法前進(jìn)的。

　　我以前也是個(gè)不勤奮的人，所以過(guò)去我的成績(jī)是很差的，在班上是倒數(shù)的�？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)懂得勤奮的重要性了。以前就是因?yàn)橛鲆?jiàn)困難，就選擇了退縮，不去動(dòng)手動(dòng)腦，導(dǎo)致自己很多難題都無(wú)法解決，進(jìn)而造成自己在學(xué)**是個(gè)笨蛋。聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！边@句話(huà)真的說(shuō)的很對(duì)，在我身上就得到了體現(xiàn)。你看以前我不愛(ài)學(xué)，也就不勤奮，因?yàn)樽约簺](méi)有目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有很大的興趣，所以變得很懶，只要是自己不會(huì)的直接就避開(kāi)，連思考的余地都沒(méi)有，所以那時(shí)我是很笨的�？墒悄憧船F(xiàn)在的我，我很喜歡學(xué)，要是遇到一道難題，我不會(huì)在逃避了，而是選擇向上，并且勤學(xué)苦思，不斷的去思考，然后我就發(fā)現(xiàn)自己思維擴(kuò)大了，思想也提高了，我學(xué)**在遇到問(wèn)題，我可以自己去解決，面對(duì)一些很難的題目，我甚至可以舉一反三。天才也是要努力和勤奮的，不是什么都不做就能成為的。

　　所以同學(xué)們，做人一定要勤奮，要努力堅(jiān)持，不要隨隨便便的放棄，不然就是前功盡棄。只有當(dāng)你肯學(xué)習(xí)肯勤奮，肯堅(jiān)持，你才可以離終點(diǎn)越來(lái)越近，取得勝利的幾率也大。一動(dòng)不動(dòng)怎么可能到達(dá)終點(diǎn)呢？只會(huì)停留在原地。我們必須勤奮，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

　　謝謝大家！

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　垃圾分類(lèi)是十分重要的。

　　現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：

　　一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。

　　二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。

　　三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。

　　如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi)，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿8

親愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　我是xxxx小學(xué)的xxxx老師，非常榮幸有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次的演講活動(dòng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　三寸粉筆，三尺講壇，是我每天的工作；早七點(diǎn)出發(fā)、晚五六點(diǎn)回家、陪陪兒子玩耍，三更半夜還得批改作業(yè)等待明天出發(fā)，這就是我一天的生活，作為一名城鄉(xiāng)結(jié)合部的老師，終日在八公里的這條線(xiàn)上奔波著。只有我，才知道教育的緊迫性，才知道教育對(duì)于孩子，對(duì)于農(nóng)村千萬(wàn)個(gè)家庭意味著什么。

　　我們?cè)诮逃龖?zhàn)線(xiàn)上兢兢業(yè)業(yè)，拋家舍業(yè)，是為了誰(shuí)？為了明天，為了那哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望，對(duì)于鄉(xiāng)村，教育就是藥，這個(gè)藥不但能醫(yī)病，還能醫(yī)愚，而好的教育，就是靈丹妙藥，為了能去改變一點(diǎn)點(diǎn)，我一直嚴(yán)格要求自己。

　　好老師要有理想信念。堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢(mèng)想的正能量。

　　好老師要有道德情操。教師不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，給學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

　　在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。為了孩子，為了孩子的明天，成長(zhǎng)自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂(lè)！

　　謝謝。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿9

　　最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的**。

　　是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上*庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)**奏響、*緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的***蘇秦，年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。

　　在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　法，是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。

　　我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑，接收到各種新鮮的事物，***健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？只有我們學(xué)了法，才能正確分辨。有的'同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)**，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等，這些行為對(duì)不對(duì)呢？

　　只有我們學(xué)了法，才會(huì)知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來(lái)保護(hù)自己呢？也只有通過(guò)學(xué)法，才能用合法的途徑來(lái)保護(hù)自己。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、xxxx，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！

　　謝謝。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿11

老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目，也是我想跟大家共同探討的一個(gè)問(wèn)題"青春怎樣才不后悔"。了解我的人都知道我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，因此，我想跟大家一起通過(guò)音樂(lè)來(lái)找尋這個(gè)問(wèn)題的答案。

　　如果青春只剩一張絕版海報(bào)，把你貼在額角。

　　青春就如同一張絕版海報(bào)，珍貴而完美，因此我們應(yīng)該將它貼在最醒目的地方，珍惜青春就應(yīng)該大膽的去展現(xiàn)自己。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)智商很高的小孩性格內(nèi)向，不善于與人溝通，不敢展現(xiàn)自己的才能。而另一個(gè)智商不高的小孩，看起來(lái)有些笨，但他對(duì)人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人，因此他有很多朋友。多年以后，智商很高的小孩患**自閉癥，而那位智商不高的成了優(yōu)秀的企業(yè)家。因此從小培養(yǎng)良好的性格，相信自己，大膽的表現(xiàn)，你的青春就不會(huì)后悔！

　　給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)青春紀(jì)念冊(cè)。少不了愛(ài)的存在，愛(ài)是青春當(dāng)中不可缺少的元素。無(wú)論是親情、友情，還是愛(ài)情，我們都應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)待他人。

　　現(xiàn)在，相信大家已經(jīng)找到了答案了吧！好吧那就讓我們共同努力，挑戰(zhàn)一切飛越更多空間；讓我們給自己的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷；讓我們的青春無(wú)悔。

　　謝謝。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿12

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天要做的演講主題是友情，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的看法。

　　友誼是人生的燈塔，它能夠指引我們?cè)诤谝怪胁粩嗟那斑M(jìn)。

　　友誼是最日常的、最自然的、最簡(jiǎn)單的一種情感，也是我們最需要的一種精神生活。但它與藝術(shù)的理想和詩(shī)歌又顯得不一樣，最受時(shí)代精神的影響。

　　要知道，在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人都不是孤立的，我們不僅需要家庭，也需要友誼。友誼是一種珍貴的財(cái)富，我們很難放棄這樣的財(cái)富，唯一能夠的就是珍惜它。

　　世界上最大的快樂(lè)莫過(guò)于真心實(shí)意的友誼，彼此相互關(guān)心和幫助。充滿(mǎn)智慧的友誼是照亮我們黑暗唯一的光明，讓我們?cè)谶@嘈雜的世界里，能夠更加安定、更好的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　什么是真正的友誼？古羅馬柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難見(jiàn)真情是世界上最寶貴的東西。”

　　相信你一定看過(guò)《馬達(dá)加斯加》這部電影。聰明可愛(ài)的斑馬馬蒂，獅子亞歷克斯的愛(ài)情和友誼，有趣的長(zhǎng)頸鹿梅爾曼，以及懷孕的河馬格洛里亞意外降落在馬達(dá)加斯加島上，他們互相幫助，促進(jìn)了彼此之間的友誼。

　　電影最讓我感動(dòng)的畫(huà)面是，當(dāng)斑馬消失的時(shí)候，伙伴們并沒(méi)有放棄尋找它，甚至冒著生命危險(xiǎn)逃離了動(dòng)物園。

　　當(dāng)獅子無(wú)助、痛苦、孤獨(dú)的時(shí)候，伙伴們給了它真誠(chéng)的愛(ài)，讓友誼的花朵在每個(gè)人的心里綻放。在他們身上，閃爍著生命的光芒，四只動(dòng)物被溫暖的愛(ài)和友誼之光包圍著。他們被彼此的真誠(chéng)所感動(dòng)，他們擁有著幸福。

　　下面，讓我們?cè)僬務(wù)勎覀兊陌嗉?jí)。

　　我們是六年級(jí)的學(xué)生。再過(guò)半年，我們就要告別母校，分道揚(yáng)鑣了。最后一次，可否跟同學(xué)們建立更深沉的情感呢？向一些你傷害過(guò)的人道歉呢？

　　與其一輩子后悔，不如從現(xiàn)在開(kāi)始就開(kāi)始行動(dòng)，并且珍惜你的友誼。

　　友誼是一種珍貴的東西，它需要信任。而信任是建立在心靈上的橋梁，是溝通的紐帶，是情感的指南針。

　　同時(shí)，友誼是春天的雨、夏天的風(fēng)、秋天的果、冬天的太陽(yáng)，沒(méi)有人能測(cè)量腳下的友誼之路和心中的友誼之海。

　　人與人之間的友誼能夠美化生活，鞏固社會(huì)！

　　這就是我今天的演講，謝謝大家。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們對(duì)自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢？

　　同學(xué)們，不要把人類(lèi)想象得那樣復(fù)雜，因?yàn)槭苓^(guò)某人一次陰險(xiǎn)的欺騙，就說(shuō)這世界到處充滿(mǎn)了陷阱；聽(tīng)過(guò)某人一次帶刺的閑言，就覺(jué)得這世界太缺少溫暖；看過(guò)某人一次冷漠的表情，就覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了冷酷，從此郁郁寡歡，把自己的心封閉起來(lái)孤立起來(lái)，冷漠地看待這個(gè)世界。

　　同學(xué)們，不要把生活想象得過(guò)于糟糕，不要因一時(shí)的**得失而煩惱，生活就是這個(gè)樣子，有它美麗的一面，也有讓人感覺(jué)遺憾的地方。生活并不簡(jiǎn)單，生活紛繁復(fù)雜，*交織假惡丑，生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰，心靈也會(huì)時(shí)常受到傷害的打擊，即使這樣，我們也不必有太多抱怨，不必因此對(duì)善良麻木，對(duì)真誠(chéng)冷漠，對(duì)生活失望，同學(xué)們，樂(lè)觀看人生，既然生活著，就要學(xué)會(huì)從容于這個(gè)不完美的世界，過(guò)好每一個(gè)*淡的日子，享受每一段美好的時(shí)光。不要輕易在浮躁的生活中沉淪，不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂(lè)，不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望，更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧！

　　不論這時(shí)代如何的崇拜金錢(qián)崇拜**，如何的物欲膨脹，人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們需要做的就是，用自己的真誠(chéng)與熱忱，去影響我們身邊的人，給生活帶來(lái)美好。一生的時(shí)間不長(zhǎng)，不能讓日子在失望的抱怨中度過(guò)。有缺憾的生活才是真正的生活，不完美的人生才是美麗的人生。

　　所以，請(qǐng)同學(xué)們樂(lè)觀看待自己的人生，好嗎？

　　我的演講完畢，謝謝！

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是*時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。文明經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

　　祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

　　謝謝。

簡(jiǎn)短三分鐘演講稿15

　　大家好！

　　我是x班的xx，今天要談到夢(mèng)想，我認(rèn)為每個(gè)人都是應(yīng)該要有夢(mèng)想，其實(shí)夢(mèng)想是美好的，我覺(jué)得在現(xiàn)在這個(gè)大好時(shí)代，我們的機(jī)會(huì)很多，甚至很多人都是完成了自己夢(mèng)想，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，必須要有信心，對(duì)自己各方面比較嚴(yán)格一點(diǎn)，這些還是非常關(guān)鍵的，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向。

　　在我心中，一直有一個(gè)科幻夢(mèng)，我總是夢(mèng)想自己能夠發(fā)明一種造福人類(lèi)高科技，所以成為一名科學(xué)家也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，很多時(shí)候我都覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想不太現(xiàn)實(shí)，畢竟這離我過(guò)于遙遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為一個(gè)人一定要有這樣的心態(tài)，要讓自己有這方面的意識(shí)，不是什么的事情都是一蹴而就的，更多時(shí)候還是需要時(shí)間的沉淀，證明自己或許是需要一定的時(shí)間，但是也會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢的變得更加的有信心，這方面我還是感覺(jué)非常真切的，現(xiàn)在雖然我還是一名小學(xué)生，夢(mèng)想的里程也才剛剛開(kāi)始，甚至可以說(shuō)是非常遙遠(yuǎn)，但是一定要有好的心態(tài)，首先自己就應(yīng)該要努力去做好本職，作為一名學(xué)生一定要對(duì)自己有信心。

　　這是現(xiàn)在的我，為了以后而努力而奮斗的自己是非常可愛(ài)的，如今的學(xué)習(xí)還是非常緊張的，所以還是希望能夠做出好的成績(jī)來(lái)，讓學(xué)習(xí)變得更加有動(dòng)力，感激學(xué)校的培養(yǎng)，這一階段是自己的成長(zhǎng)，也是我的機(jī)會(huì)，相信以后可以做的更好的，讓我們放飛夢(mèng)想，努力去追尋，造就更好的自己。

　　謝謝。

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展9）

——三分鐘的演講稿

三分鐘的演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的三分鐘的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三分鐘的演講稿1

　　窗臺(tái)上有一朵花，房間是活的；一朵花開(kāi)在樹(shù)上，樹(shù)就有金秋的希望；一朵花盛開(kāi)在一條路上，這條路深情纏綿；一個(gè)人送另一個(gè)人一束花，這兩個(gè)人就有詩(shī)情畫(huà)意；一個(gè)健康的人給病人一把花，病人就有了與疾病抗?fàn)幍挠職?

　　讓自己的生命為別人開(kāi)出一朵花，為別人點(diǎn)亮自己的心靈，增添一縷溫暖，為生存增添一分理智，更加頑強(qiáng)執(zhí)著，從而提高自己的生存質(zhì)量。用自己的心為別人做一個(gè)苗圃，為別人織一片綠地，染一片色，就是為自己的人生喝彩。

　　能為別人開(kāi)花的心是善良的，這種花一定會(huì)散發(fā)愛(ài)的芬芳；能夠?yàn)閯e人工作是很棒的，這份偉大的工作一定會(huì)結(jié)出好思想的果實(shí)。無(wú)償獻(xiàn)血是一朵花，受傷后的搶救是一朵花，善意的批評(píng)是一朵花，關(guān)心的問(wèn)候是一朵花，善意的微笑是一朵花，跌倒后的擁抱是一朵花——幫助別人、愛(ài)別人、關(guān)心別人、給予別人.

　　唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“人快樂(lè)，人也快樂(lè)；愁人之憂(yōu)，人之憂(yōu)也。”當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華說(shuō)：“如果有人幫助我，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；我?guī)椭鷦e人，不記得我的心。”偉大的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于設(shè)身處地為別人著想，為別人的擔(dān)憂(yōu)擔(dān)憂(yōu)擔(dān)憂(yōu)，享受別人的快樂(lè)。蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基說(shuō)：“給予總是比向別人要求幸福好得多�！啊�—古今中外的偉人對(duì)幫助的解讀是多么細(xì)膩深刻啊！幫助是春天的雨，在你口渴的時(shí)候滋潤(rùn)你的心。幫助是夏天的風(fēng)，在你熱的時(shí)候給你帶來(lái)涼爽。幫助是秋天的菊花，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，它默默地向你敞開(kāi)；幫助是冬天的火。當(dāng)你冷的時(shí)候，它給你帶來(lái)溫暖。

　　人不僅僅是一個(gè)**的個(gè)體，更是一個(gè)緊密聯(lián)系、血肉相連的群體，永遠(yuǎn)離不開(kāi)相互扶持、相互幫助。在漫長(zhǎng)而短暫的一生中，我們不斷接受父母、老師、朋友和他人的幫助，同時(shí)也要學(xué)會(huì)回報(bào)和幫助他人！因?yàn)槲覀兩�命的歌因幫助而美麗，我們生命的河不因幫助而干涸，我們生命的光從未因幫助而熄滅，我們生命的�?shī)因幫助而充滿(mǎn)光彩。

三分鐘的演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！剛上初中時(shí)，由于自己心無(wú)城府，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”，再加上身高只有一米四幾，于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。

　　一次班上舉行故事會(huì)，我入神地聽(tīng)著。突然一位男同學(xué)高喊：“根號(hào)二，該你了！”老師茫然地問(wèn)：“誰(shuí)是根號(hào)二？可不許亂取綽號(hào)喲！”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫(xiě)上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”。這時(shí)，同學(xué)們笑得更厲害了。我沒(méi)有笑，反而煞有介事地說(shuō)：“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四，他的諧音就是：說(shuō)話(huà)做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事，但我今天不講這個(gè)故事，我講一個(gè)也許大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事吧。”我頓了頓，接著問(wèn)：“你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么？”同學(xué)們都搖著頭，于是，我朗聲講道：

　　“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地。上身微左側(cè)，雙目炯炯凝視前方，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持*狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復(fù)，故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察，就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見(jiàn)。跪射俑何以能保存得如此完整呢？這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支點(diǎn)頗多，穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑，當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí)，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損，而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑的保護(hù)層，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶。”大家聽(tīng)著，都沒(méi)有再笑，末了還報(bào)以熱烈的掌聲。

　　同學(xué)們，我當(dāng)初聽(tīng)到“根號(hào)二”這個(gè)綽號(hào)，心中著實(shí)有些不快，有些自卑，但我現(xiàn)在聽(tīng)到有人叫我根號(hào)二，卻感到格外親切，因?yàn)槲腋试竼渭兲煺嫒鄙傩难鄣亍?”下去。大家知道，這個(gè)“2”，它不管跟在哪個(gè)數(shù)的后面，哪個(gè)數(shù)就“好事成雙”；不管與哪個(gè)數(shù)相乘，就必然使彼此成倍翻番，產(chǎn)生雙贏；不管與哪個(gè)數(shù)相除，也都符合“一分為二”的哲學(xué)原理。你瞧它低頭彎腰，放下身姿，長(zhǎng)跪天地，體現(xiàn)著為人處世的謙恭和對(duì)世界萬(wàn)物的感恩與敬重。它重心偏低，腳踏實(shí)地，不像“4”那樣身上長(zhǎng)角卻又搖搖欲墜；不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕；也不像“7”那樣桀驁不馴，只折不彎；更不像“8”那樣賣(mài)弄妖嬈，滿(mǎn)身銅臭……

　　特別是在“2”上面加個(gè)根號(hào)，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開(kāi)花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低，為人處事低調(diào)一點(diǎn)，切莫自以為是，說(shuō)話(huà)做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行！所以，我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)！雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”，尤其喜歡聽(tīng)到大家說(shuō)：“根號(hào)二，你又長(zhǎng)高了啊！”（熱烈的笑聲和掌聲）

　　謝謝大家！

三分鐘的演講稿3

各位**，各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：

　　大家好！

　　我叫XXX。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù)，從我做起》。

　　大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果我們不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì)面臨**；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)逐漸走向**；如果不保護(hù)環(huán)境，我們賴(lài)以生存的土地將會(huì)消逝；如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯；如果不保護(hù)環(huán)境，噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破**和*靜……

　　這決不是危言聳聽(tīng)！曾幾何時(shí)，我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè)章中：科技在巨大進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái)，無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而，人類(lèi)社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)——這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周，我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們；化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康；資源短缺、人口的爆炸又威脅著人類(lèi)的未來(lái)。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

　　綜上所述，環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類(lèi)，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，我們?cè)谶@里大聲呼吁：都來(lái)保護(hù)我們的家園！

　　最后，我提出這樣一個(gè)**：保護(hù)環(huán)境，從你從我做起！

　　謝謝大家！

三分鐘的演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。

　　浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。

　　地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。

　　早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前，恐龍**了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。

　　從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了�！　〈蠹乙欢▽W(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好**，老鼠**了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也**了。

　　草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾，導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)��?衡。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

　　如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們?cè)诿姘�上呆一段時(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

　　既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

三分鐘的演講稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來(lái)。這種感覺(jué)很奇妙，每天遇見(jiàn)不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來(lái)，很久以后再翻出來(lái)的時(shí)候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內(nèi)容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線(xiàn)角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實(shí)就藏在每一天的生活中而已。

　　早晨的風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現(xiàn)的時(shí)候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥(niǎo)叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來(lái)了拿起相機(jī)拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽(yáng)光相映，看起來(lái)很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元?dú)猓�又有了生活的新�?dòng)力。

　　午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)枝葉間的間隙在地上投下錢(qián)幣大小的光斑，水洗過(guò)般湛藍(lán)的天空上閑散飄著形狀各異的云朵，風(fēng)捎著溫?zé)岵溥^(guò)臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時(shí)候很適合拿上相機(jī)上街轉(zhuǎn)幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區(qū)籃球場(chǎng)里三分線(xiàn)外投出空心球的男生，三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生，騎著自行車(chē)滿(mǎn)公園轉(zhuǎn)衣擺飛揚(yáng)的小孩，都為這午后美好的景色*添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機(jī)的時(shí)候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂(lè)與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開(kāi)心的事吧。

　　黃昏的風(fēng)景很值得記錄。太陽(yáng)將落山時(shí)天邊的光暈與流動(dòng)的色彩特別讓人心動(dòng)，站在天臺(tái)抬頭仰望時(shí)更是美得令人震撼。舉起相機(jī)從狹小的鏡頭里看這一切時(shí)會(huì)有不一樣的感覺(jué)，好像整個(gè)世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著輕快的步伐回家，趕著與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺(jué)很幸福，會(huì)讓人覺(jué)得，生而為人，真的是太好太好啦。

　　能體味生活的人才能將生活過(guò)得很甜，能在*凡世界里遍尋樂(lè)趣的人才不枉赴這一場(chǎng)與世界的相會(huì)。與攝影結(jié)緣，與生活結(jié)緣，與世界結(jié)緣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，本就是一場(chǎng)完美的遇見(jiàn)了。

三分鐘的演講稿6

　　身為科學(xué)家的他，讓人敬佩。

　　***如他，淡泊廉明。

　　于三輔游時(shí)，他才高于世，卻無(wú)驕尚之情；被舉孝廉，辟公府時(shí)，他從容淡靜，淡泊**；京城逾侈，他更是作賦諷諫，精密構(gòu)思，慎重下筆，耗盡十年乃成這一心血之作。執(zhí)掌太史時(shí)，他不趨炎附勢(shì)，導(dǎo)致官職長(zhǎng)年不升，而他仍是無(wú)謂**，安分守己。在東漢讖緯之學(xué)風(fēng)行于世，自東漢建國(guó)后，儒生爭(zhēng)學(xué)圖緯，更附以妖言時(shí)。他不懼遭排擠的危險(xiǎn)，認(rèn)為圖緯虛妄，不是圣人之法。于是上疏認(rèn)為“國(guó)讖虛妄，非圣人之法。”并說(shuō)“此皆欺世罔俗……宜收藏國(guó)讖。一禁絕之�！闭媸蔷�主念其才華，而他念國(guó)家蒼生。

　　身為***的他，令人折服。

　　賴(lài)家度說(shuō)：“張衡在一生中，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，毫不倦怠和自滿(mǎn)，精益求精的前進(jìn)。不論在知識(shí)領(lǐng)域的那一方面，他的造詣都是廣博而精深的；文學(xué)藝術(shù)上有他的優(yōu)秀作品，天文歷算上有他的綜合研究，機(jī)械制造上有他的特殊技巧，而在學(xué)術(shù)思想上他曾堅(jiān)持著反圖讖的**，在**實(shí)踐上他也曾有積極而進(jìn)步的活動(dòng)；尤其在自然科學(xué)方面，他有如渾天儀和地動(dòng)儀等的空前發(fā)明。這些豐富而珍貴的勞績(jī)，在我們祖國(guó)和全世界的科學(xué)史上都占著崇高的地位，值得我們紀(jì)念和學(xué)習(xí)�！�

　　我看張衡，亦如是。

三分鐘的演講稿7

同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。應(yīng)對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣�不驕，再接再厲；而�?yīng)對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放下。

　　亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員與副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折�？蓱�(yīng)對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放下自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了**第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放下，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放下，那些目標(biāo)又有什么好處？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床�啊�?/p>

　　同學(xué)們，決不輕言放下是一種美德，更是一種用心的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們能夠以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們能夠向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放下，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。

　　桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放下自己對(duì)完美理想的追求。正是不輕言放下，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

　　白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的好處。

　　無(wú)論前路多么坎坷，“決不輕言放下”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�追求的永恒�?dòng)力。

　　謝謝大家！

三分鐘的演講稿8

　　并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

　　1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括***獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在**時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒��?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

　　作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾

　　布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)**膽地提出來(lái)并加以研究，驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)**都能產(chǎn)

　　生震動(dòng)�！�

　　后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人。因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。

　　溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

三分鐘的演講稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《xxxx》。

　　當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了……

　　早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的`樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡？可是今天的校園卻黯然失色。

　　校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè)園，我們的天堂，是知識(shí)的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺(jué)得為此而惋惜嗎？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔；誰(shuí)不希望在自己美丼清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。

　　我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥�很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎？

　　當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？

　　我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛�園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。

三分鐘的演講稿10

尊敬的校**、教官和老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　下午好。

　　很榮幸作為教師**在這里發(fā)言。

　　首先，向?yàn)槲倚Ｐ律�軍�?xùn)付出心血的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意。你嚴(yán)厲又風(fēng)趣，你的訓(xùn)練細(xì)致又耐心。謝謝教官，辛苦了！

　　同時(shí)向在場(chǎng)所有能堅(jiān)持完成軍訓(xùn)的同學(xué)表示衷心的祝賀。雖然汗水濕透了你的衣服背面，但它磨練了你面對(duì)困難的品質(zhì)。同學(xué)們，你們用實(shí)踐證明了，你們不再是溫室里的花朵，而是時(shí)刻準(zhǔn)備著與長(zhǎng)度為空的雄鷹搏斗。你勇敢、頑強(qiáng)、努力，你的精神面貌和意志力都發(fā)生了顯著的變化。你體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，真正體會(huì)到了什么是“責(zé)任”。我們?yōu)槟愕膬?yōu)秀表現(xiàn)而驕傲，為你的力量而感動(dòng)！

　　同學(xué)們，通過(guò)軍訓(xùn)，你們進(jìn)一步感受到了什么是命令，什么是規(guī)范，什么是禮貌，什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體。相信通過(guò)軍訓(xùn)的磨礪和洗禮，我們能更好地培養(yǎng)克服困難的精神和斗志，這將成為你們未來(lái)三年學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的寶貴養(yǎng)料！

　　五天的軍訓(xùn)，是艱難困苦的洗禮，是由弱變強(qiáng)的洗禮。烈日下戰(zhàn)斗磨礪意志，英勇奮戰(zhàn)，英姿颯爽！同學(xué)們，真正表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)到了。你的行動(dòng)證明了一切。我相信你是最棒的！

　　希望同學(xué)們以軍訓(xùn)為新的起點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中牢記教官和老師的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持積極向上的心態(tài)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為母校爭(zhēng)光，為**添彩！

　　最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

三分鐘的演講稿11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

　　生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛(ài)生命。為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真**開(kāi)展安全教育班會(huì)，提高我們的安全意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自己安全意識(shí)。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆。

　　三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車(chē)；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

　　五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。

　　六、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí)。不玩火，不隨意觸摸各種電器。遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

　　同學(xué)們，校園是我家，為了創(chuàng)建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

三分鐘的演講稿12

尊敬的各位考官：

　　大家好!

　　能參加這次面試我感到很榮幸，我希望通過(guò)這次面試將一個(gè)真實(shí)的自己展示給您，幫助自己抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我是××，來(lái)自于××，可能有的人知道××，那里就是我出生的地方，所以以此為名，同時(shí)它也有吉祥延綿之意。我*時(shí)喜歡閱讀書(shū)籍和時(shí)事消息，尤其喜歡名人傳記，在閱讀他們時(shí)，我相信它們不光可以了解名人的風(fēng)采，更可以增長(zhǎng)自己的人生閱歷，經(jīng)歷我生活中無(wú)法經(jīng)歷的精彩人生。而在事實(shí)方面更偏好于國(guó)際形勢(shì)的了解。我相信在這個(gè)廣泛合作的現(xiàn)代生活中，擴(kuò)大自己的知識(shí)面是必然的。我畢業(yè)于××，在校期間多次參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目制定實(shí)施過(guò)程。成為一名合格的xx是我一直不變的愿望。

　　通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我養(yǎng)成堅(jiān)韌的性格和樂(lè)觀的精神，尤其是人際關(guān)系和對(duì)事情的處理方式方面得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

　　1.人際方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特點(diǎn)與身邊的人和睦相處，在與人相處尤其是人際間的談話(huà)中我可以掌握每一個(gè)人的情緒變化和表達(dá)含義及時(shí)的調(diào)整談話(huà)內(nèi)容和回應(yīng)方式。

　　2.在處事方面我堅(jiān)信知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，盡量考慮成功與失敗的條件和得失，減少風(fēng)險(xiǎn)得程度，完成任務(wù)。

　　我相信這兩方面的特點(diǎn)可以幫助我更好的成為一名合格的××，幫助社會(huì)弱勢(shì)群特獲得更多的幫助和**。人的生命是*等的，每個(gè)人都有獲得美好生活的**，這就是我對(duì)一名xx職責(zé)的理解和詮釋?zhuān)�我相信我�?huì)用我努力來(lái)見(jiàn)證一名××價(jià)值，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　演講人xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

三分鐘的演講稿13

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　寬容是人們生活中至高無(wú)上的美德。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這并不奇怪�，F(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都會(huì)有不如意或失敗的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)這些困難，努力克服不可逾越的障礙時(shí)，你該怎么辦？寬容是一片廣闊無(wú)垠的大海，包容一切，又能化解一切。所以，生活需要包容。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容地對(duì)待自己，就是心*氣和地工作和生活。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實(shí)。這種心態(tài)應(yīng)該充實(shí)到自己的好工作中去。所以，寬容的偉大在于內(nèi)心，真正的寬容永遠(yuǎn)是真誠(chéng)自然的；寬容是一種充滿(mǎn)智慧的生活方式。賠錢(qián)是福，但卻是寬廣的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它讓我們意識(shí)到自己被別人理解，別人值得我們包容。處處包容別人不是軟弱，而是人對(duì)待別人的藝術(shù)。對(duì)別人好，就是對(duì)自己好；如果你不能和別人相處，你就不能和自己相處。只有寬容地看待生活，體諒他人，才能獲得輕松舒適的生活，活在歡樂(lè)和愛(ài)中，心中少一些遺憾和挫折，心中建立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你有真正的包容，你就能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。你會(huì)得到一片藍(lán)天，用微笑對(duì)待生活。

　　古語(yǔ)有云，人無(wú)完人。我們要知道，人不是孤獨(dú)的。這個(gè)世界上，人雖然在走自己的生活方式，但在喧囂中難免有碰撞。在生活中，我們不可避免地會(huì)與人發(fā)生摩擦和矛盾。其實(shí)這些都不可怕�？膳碌氖�，我們往往不愿意解決，反而讓摩擦和矛盾升級(jí)，讓事情失控。要學(xué)會(huì)以寬容的心去體諒別人，真誠(chéng)的在臉上寫(xiě)下微笑，多說(shuō)抱歉。其實(shí)這是一種美。當(dāng)我們用一顆*實(shí)、真誠(chéng)、清心、空虛的心去寬大處理對(duì)方的時(shí)候，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得什么，這樣才能在心靈之間架起溝通的橋梁。從此我們也得到了寬大和幸福。寬容是一種美，做了就是美的體現(xiàn)。一個(gè)人能否以寬容的心對(duì)待身邊的一切，是一種品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都想得到別人的包容和理解，但他們做不到這一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兛偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤視為煩惱和怨恨。

　　俗話(huà)說(shuō)，世界最寬的地方是海洋，最寬的地方是天空，最寬的地方是人的心靈。如果每個(gè)人都有這樣寬廣的胸懷，人類(lèi)就會(huì)有更多的理解，更多的美好，更多的珍惜，生活中的悲歡離合就會(huì)變成五顏六色的樂(lè)章。天空包容云，所以有魅力；生活包容遺憾，我們有未來(lái)。這一切鑄就了幸福、**、事業(yè)有成，是一個(gè)人一生的多彩寫(xiě)照。

　　謝謝大家！

三分鐘的演講稿14

　　今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生320xx年以前，有一個(gè)古希臘大***，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

　　德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“R ”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕!

　　據(jù)說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得*靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧?當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)**自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤�小石子時(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!

　　愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

　　當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!

三分鐘的演講稿15

　　我來(lái)到這江南，輕輕走過(guò)古鎮(zhèn)外那條殤水河，岸邊飄落紛飛謎眼的蘆葦，是那風(fēng)中的煙雨聲。那青花石板的小巷靜靜的矗立在這煙雨中，朦朧中，望不到盡頭。悠長(zhǎng)的巷子里你那寂寞的臉卻清晰透明。正是這江南最美的風(fēng)景。

　　習(xí)慣站在這小巷的石板上看你那布滿(mǎn)沉靜的雙眼，仿佛那多綻放的小黃花在靜靜等待將你摘取。我的目光是晴空的潮汐，沿著季節(jié)悄悄遠(yuǎn)去。幽香的黃花在凋謝，情感的風(fēng)箏在靈魂深處已迷失自己。

　　踩著一塊塊孤寂又苦澀的石板向小巷深處尋去，你的歌聲如那丁香，幽香饒過(guò)沉睡的巷子，只在我的夢(mèng)境中索回，我被震撼了。

　　小巷的幽靜處，我把潮濕的情思撒進(jìn)，回敬我以落葉，你在低頭尋覓。我拾起一張溫柔未盡的芙蓉葉，你捧著它，像奉行一個(gè)愛(ài)的諾言，我也看出了你的莊嚴(yán)和不信任，你婆娑的倩影，讓我渴盼成久，而那美麗而痛苦的**，已被淚水莽撞的沖擊，流照著往事的魅影。

　　撥一段弦音，我在狼煙四起的諸侯國(guó)里揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，馬蹄沖破那斜陽(yáng)中的余音。我用浪人的眼光審視著燭光里你的殘狀。彷徨在憂(yōu)郁之岸再次望夜，你云般的許諾輕若落英。

　　只戀你化身的碟，在這小巷中飄飛，我將用生澀的音節(jié)，譜寫(xiě)你回歸的蜃景。寂寞伴隨著丁香蔥郁的成長(zhǎng)，那只蝴蝶卻已不知去向。

　　驚醒——是湛藍(lán)的夜色，以為你的足音還未飄遠(yuǎn)。

　　還有誰(shuí)，聽(tīng)我錯(cuò)落有致的跫音，雨落聲輕，小巷朦朧。還有誰(shuí)，了解我詩(shī)行中落寞的情懷。我固守著我的等待，如岸旁守望的礁石。

　　在江南，在這小巷的盡頭，讓理智的風(fēng)沙湮沒(méi)回憶的腳步，歲月在我掌心的紋路里奔走。漂流多年后的夜里，是否還會(huì)遺忘，你歌聲的呢喃曾牽引著我真摯的依戀。

　　在江南，在這籬笆外的古道邊，讓秋風(fēng)吹起那沉睡已久的黃花，滄桑散滿(mǎn)記憶的古道上，遙問(wèn)化碟：你是否見(jiàn)過(guò)我那漂浮不定的伊人。

班級(jí)三分鐘演講稿（擴(kuò)展10）

——三分鐘演講稿菁選

三分鐘演講稿15篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的三分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三分鐘演講稿1

親愛(ài)的朋友們：

　　總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓理想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!

　　帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不*凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了*頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

　　人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍�我們�(cè)��?jīng)走過(guò)的.那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)��?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的*坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　在生活中，我們也許面對(duì)"占有"，也許面對(duì)"感悟"，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章!

　　讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!

　　啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒(méi)有理想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

　　謝謝大家!

三分鐘演講稿2

　　大家好!

　　我今天演講的是寬容。

　　大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡�，才有�?海納百川，有容乃大"的波瀾壯闊，因?yàn)橛辛烁呱降牟粭壌缤�，才有泰山的高聳入云。歷史長(zhǎng)河里，因?yàn)橛辛她R桓公的不計(jì)前嫌，才有了齊國(guó)的霸主地位。因?yàn)橛辛藙�備的三顧茅廬，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個(gè)人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。

　　因?yàn)閷捜菔谴禾斓谝豢|溫暖大地的陽(yáng)光，是久旱后的第一場(chǎng)甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的`第一位天使，是枯木長(zhǎng)出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因?yàn)樗�是友誼的守護(hù)者，父母與孩子歡迎寬容，因?yàn)樗�是家庭和睦的基礎(chǔ)，世界更歡迎寬容，因?yàn)閷捜菔鞘澜绾?的根基。如果沒(méi)有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說(shuō)過(guò)："把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂?寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和*等待重補(bǔ)。更不知，我們將要到何處去尋覓陽(yáng)光。幸運(yùn)的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因?yàn)�，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因?yàn)橛辛藢捜莶鸥�加精�?

　　種植寬容。曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事，很有感悟。

　　哲學(xué)家?guī)ьI(lǐng)他的弟子們來(lái)到一片曠野，問(wèn)：如何除掉曠野上的雜草?弟子們有的說(shuō)**它，有的說(shuō)用火燒，有的說(shuō)撒上石灰，還有的說(shuō)斬草除根。哲學(xué)家搖搖頭說(shuō)："如果沒(méi)有理想的答案，明年再到這里來(lái)吧。"第二年，弟子們都來(lái)了，只見(jiàn)昔日的曠野如今已長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的莊稼。突然他們醒悟了：原來(lái)除掉曠野中雜草的最好辦法是種植莊稼。

　　是的，種植莊稼，收獲了土地!那么作為班**，在孩子的心靈曠野中，我種植了什么呢?我思索著……

　　一天的語(yǔ)文課上，古越風(fēng)拿到了一張不及格的試卷，他的心情忿忿不*，他的臉色難看極了!下課了有個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："老師，古越風(fēng)罵你**吧!"我一聽(tīng)火冒三丈，豈有此理，敢罵老師，真是無(wú)法無(wú)天了!我氣勢(shì)洶洶的來(lái)到他的面前，卻發(fā)現(xiàn)他的眼神里滿(mǎn)是惶恐和無(wú)助，看見(jiàn)他瑟瑟發(fā)抖的身子我突然想起蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震撼，比處罰更強(qiáng)烈!于是我把古越風(fēng)帶進(jìn)了辦公室，*靜地對(duì)他說(shuō)："每個(gè)人都會(huì)死的，死并不可怕，可怕的是活著的時(shí)候不好好的讀書(shū)，到死的時(shí)候就會(huì)后悔。你還小，有些話(huà)你可能還聽(tīng)不懂，以后你會(huì)明白的。你可以**室了，上課去吧!"古越風(fēng)沒(méi)有馬上走，他流下了從不輕易流下的淚水，這眼淚里包含了他所有的道歉、悔恨和感激，我能讀懂!

三分鐘演講稿3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　寬容是人們生活中至高無(wú)上的美德。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這并不奇怪�，F(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都會(huì)有不如意或失敗的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)這些困難，努力克服不可逾越的障礙時(shí)，你該怎么辦？寬容是一片廣闊無(wú)垠的大海，包容一切，又能化解一切。所以，生活需要包容。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容地對(duì)待自己，就是心*氣和地工作和生活。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實(shí)。這種心態(tài)應(yīng)該充實(shí)到自己的好工作中去。所以，寬容的偉大在于內(nèi)心，真正的`寬容永遠(yuǎn)是真誠(chéng)自然的；寬容是一種充滿(mǎn)智慧的生活方式。賠錢(qián)是福，但卻是寬廣的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它讓我們意識(shí)到自己被別人理解，別人值得我們包容。處處包容別人不是軟弱，而是人對(duì)待別人的藝術(shù)。對(duì)別人好，就是對(duì)自己好；如果你不能和別人相處，你就不能和自己相處。只有寬容地看待生活，體諒他人，才能獲得輕松舒適的生活，活在歡樂(lè)和愛(ài)中，心中少一些遺憾和挫折，心中建立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你有真正的包容，你就能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。你會(huì)得到一片藍(lán)天，用微笑對(duì)待生活。

　　古語(yǔ)有云，人無(wú)完人。我們要知道，人不是孤獨(dú)的。這個(gè)世界上，人雖然在走自己的生活方式，但在喧囂中難免有碰撞。在生活中，我們不可避免地會(huì)與人發(fā)生摩擦和矛盾。其實(shí)這些都不可怕。可怕的是，我們往往不愿意解決，反而讓摩擦和矛盾升級(jí)，讓事情失控。要學(xué)會(huì)以寬容的心去體諒別人，真誠(chéng)的在臉上寫(xiě)下微笑，多說(shuō)抱歉。其實(shí)這是一種美。當(dāng)我們用一顆*實(shí)、真誠(chéng)、清心、空虛的心去寬大處理對(duì)方的時(shí)候，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得什么，這樣才能在心靈之間架起溝通的橋梁。從此我們也得到了寬大和幸福。寬容是一種美，做了就是美的體現(xiàn)。一個(gè)人能否以寬容的心對(duì)待身邊的一切，是一種品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都想得到別人的包容和理解，但他們做不到這一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兛偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤視為煩惱和怨恨。

　　俗話(huà)說(shuō)，世界最寬的地方是海洋，最寬的地方是天空，最寬的地方是人的心靈。如果每個(gè)人都有這樣寬廣的胸懷，人類(lèi)就會(huì)有更多的理解，更多的美好，更多的珍惜，生活中的悲歡離合就會(huì)變成五顏六色的樂(lè)章。天空包容云，所以有魅力；生活包容遺憾，我們有未來(lái)。這一切鑄就了幸福、**、事業(yè)有成，是一個(gè)人一生的多彩寫(xiě)照。

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春是一本倉(cāng)促而至的書(shū)，你教會(huì)了我正確的閱讀方式。

　　街上的人少，從巷口一直望得到盡頭，路燈上沒(méi)有撲扇著翅膀逐火的蛾子，隱隱聽(tīng)得到哪家電視里正放著的聯(lián)歡晚會(huì)，不時(shí)傳出歡呼的人聲。本該是一家團(tuán)聚的日子，我卻在街上獨(dú)自徘徊，不是因?yàn)槲以诋惖厮�鄉(xiāng)漂泊，也不是因?yàn)槲腋�本無(wú)家可歸，而是因?yàn)槲液桶职仲�氣，自己從家里跑了出來(lái)。偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠中，夾雜著嘈雜的呼喚聲，我想，那可能是找我的吧。月之皓影輕輕流轉(zhuǎn)，燈火落于房檐屋角，像是繁星*白地鋪在除夕的夜晚。

　　我放空思想，以至于有個(gè)人來(lái)了都不知道。她輕靈的聲音在這個(gè)陰暗的角落響起：“你爸爸給你們?nèi)�家以最�?jiān)實(shí)的溫暖包裹，你卻一次又一次地跟他吵架，這次還過(guò)份地直接從家里跑了出來(lái)，你知道你的行為有多讓你爸爸傷心么?你的良心必須背負(fù)如山的父愛(ài)，走過(guò)今生�！币环N說(shuō)不出的愧疚，不，應(yīng)該是喜悅，是終于有人點(diǎn)醒我的喜悅，從心底里漾起�！澳闶切∫堂�?”除去爸爸媽媽?zhuān)�也就剛�?lái)我們家過(guò)年的小姨知道我和爸爸經(jīng)常吵架。她沒(méi)有回答，也沒(méi)有反駁，但想來(lái)應(yīng)該就是了。你讓我在年少輕狂時(shí)理解父母對(duì)我的愛(ài)。

　　梅雨季節(jié)總是來(lái)之匆匆，它緩慢、潮濕、不易察覺(jué)，仿佛是上帝忘了關(guān)緊他后花園的水龍頭，任大雨肆無(wú)忌憚地將整個(gè)城市浸泡在其中，我蹲坐在窗臺(tái)，隔了淡藍(lán)色的窗紗，看雨。淡淡的藍(lán)，將外面車(chē)水馬龍的景色籠罩了一抹憂(yōu)郁，或許是受了這天氣的影響，我現(xiàn)在滿(mǎn)腦子都是要如何放棄。我哭喪著臉，給小姨打了電話(huà)，告訴了她我的想法。

　　后來(lái)，小姨說(shuō)的`話(huà)我已經(jīng)記得不太清楚了，但在博客上看了一段話(huà)：關(guān)于前方要走的路，你要有百分之九十九的躊躇滿(mǎn)志和百分之一的不知所措，天氣好的時(shí)候，要想著無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去，遇到不順心的事，也要滿(mǎn)腦子都是繼續(xù)。我覺(jué)得這就是小姨要給我表達(dá)的意思，而我雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，還把那些話(huà)忘得幾乎差不多了，但我是何其有幸，能夠再次去體會(huì)小姨話(huà)語(yǔ)的力量!我緣著思想的階梯，在你溫暖的話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)下，我跨過(guò)頹唐的河流，又站在一條新的起跑線(xiàn)上。

　　對(duì)于青春的種種際遇，我的心滿(mǎn)懷激情，因?yàn)橛心恪�小姨，教�?huì)了我要積極向上地活著。小姨呀，你引領(lǐng)我走向成熟。小姨呀，我的青春擺渡人!

三分鐘演講稿5

同學(xué)：

　　大家好！先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一個(gè)茂密的叢林中，有四個(gè)瘦瘦的男人帶著一個(gè)沉重的箱子走著。他們跟著船長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，但當(dāng)任務(wù)即將完成時(shí)，船長(zhǎng)病倒了，不幸死在了森林里。臨終時(shí)，船長(zhǎng)把自己做的盒子托付給他們，并真誠(chéng)地說(shuō)：“如果你能把這個(gè)盒子交給我的朋友，你將得到比黃金更有價(jià)值的東西�！�

　　埋葬了船長(zhǎng)后，他們帶著箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的'力量越來(lái)越小，但他們?nèi)匀焕^續(xù)前進(jìn)。

　　終于有一天，綠色的屏障突然打開(kāi)，他們終于走出了叢林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了船長(zhǎng)的朋友。但是朋友說(shuō)：“我什么都不知道！”然后，我打開(kāi)盒子一看，是一堆沒(méi)用的木頭！

　　有了這樣的故事，似乎船長(zhǎng)只給了他們一箱沒(méi)用的木頭。事實(shí)上，他給了他們行動(dòng)的目的，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”——條生命。從哲學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，人和動(dòng)物的區(qū)別在于，人類(lèi)具有高級(jí)的思維能力。所以人不能像其他動(dòng)物一樣活著，人的行動(dòng)必須有明確的目標(biāo)和目的。

　　在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為祖國(guó)需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而戰(zhàn)！謝謝大家。

三分鐘演講稿6

在座的各位評(píng)委，各位來(lái)賓：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《*凡的青春》。我和在座的許多姐妹們一樣，是一名非常*凡的護(hù)士。每天身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間，重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。

　　剛畢業(yè)時(shí)，身邊有許多朋友問(wèn)我，為什么選擇護(hù)士這么辛苦又卑微的工作。我也曾經(jīng)千百次地問(wèn)自己，是否甘心一輩子做這樣*凡的工作，讓青春流逝于*凡中。轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，這兩年的護(hù)理工作生涯卻讓我的內(nèi)心起了變化。我發(fā)現(xiàn)*凡的工作中處處有著感動(dòng)。一次在ICU為一個(gè)氣管切開(kāi)的病人做護(hù)理。不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫(huà)著什么，我看不明白他想要什么。

　　當(dāng)我把紙和筆遞到他手里時(shí)，他在紙上歪歪扭扭寫(xiě)下了兩個(gè)字，朋友你們知道他寫(xiě)的是什么嗎?我看清楚了，那兩個(gè)字是：謝謝。我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)難以用語(yǔ)言來(lái)形容。一個(gè)生命垂危的病人，仍然不忘向照顧他的護(hù)士說(shuō)一聲謝謝，做為護(hù)士，就算再辛苦也是值得的。這種感動(dòng)就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的陽(yáng)光，伴著那整潔的工作服反射出莊嚴(yán)的光芒，這光芒再次激起了我的責(zé)任心與使命感。

　　我們做的是*凡的事，卻能從中體現(xiàn)自己的價(jià)值。去年的.512護(hù)士節(jié)，我意外地收到了一張來(lái)自協(xié)和醫(yī)院高干病房的賀卡。原來(lái)是我在協(xié)和實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位老病人寫(xiě)來(lái)的。在賀卡里他說(shuō)我是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，希望我再接再厲成為一名優(yōu)秀的白衣天使，還說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話(huà)。我不記得曾為這位老人做過(guò)什么，也不知道他怎么打聽(tīng)到我的地址，看著寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的兩頁(yè)賀卡，我的心里不止是感動(dòng)，還有深深的思考。

　　我們是很*凡，就象*凡的小草，而小草雖小不一樣也能遼闊無(wú)垠的大草原，物欲所有之外，難道有的只是凍土與荒漠?一如蔥郁的精神田園還有什么堅(jiān)實(shí)的東西可成為心靈的依托呢?一份春雨，一份秋實(shí)，一份汗水，一份收成。當(dāng)我們辛勤勞作后，一個(gè)個(gè)病患者褪去滿(mǎn)臉的愁苦康復(fù)出院之時(shí);當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心充滿(mǎn)震撼和激動(dòng)中迎來(lái)一個(gè)嶄新的生命之時(shí);當(dāng)我們累積一份份病人康復(fù)后工整的病歷歸檔之時(shí);當(dāng)街頭巷尾在似曾相識(shí)的笑臉中追憶熟諳聲影之時(shí)，我們會(huì)感到滿(mǎn)心的幸福和驕傲。對(duì)病人來(lái)說(shuō)，我們象一縷春風(fēng)，又似一道陽(yáng)光。

　　一聲親切的問(wèn)候，會(huì)令病人放下幾絲忐忑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會(huì)令病人減去幾分病痛我們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻(xiàn)著自己。有人說(shuō)：揭開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。的確，在現(xiàn)代社會(huì)中，幾乎每個(gè)人的一生都和護(hù)士分不開(kāi)。

　　它是一項(xiàng)與人的健康、生命息息相關(guān)的職業(yè)。我為自己曾經(jīng)對(duì)這個(gè)職業(yè)的疑惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的**，固守這份*凡和質(zhì)樸。不為護(hù)士的職業(yè)自輕，不為護(hù)士的職業(yè)自賤，更不為世俗的眼光自卑。我要坦然接受真實(shí)生活的層層磨礪，讓柔韌的生命在反復(fù)摔打，潮起潮落間呈現(xiàn)堅(jiān)定的成熟。

　　我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛(ài)心呼喚著沉睡的生命我不再害怕青春在*凡中流逝，我要讓青春在*凡中閃光!

三分鐘演講稿7

　　各位**、各位老師、同學(xué)們，早上好：

　　迎著朝陽(yáng)，站在飛揚(yáng)的****下，**八x班做**下演講，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，今天我講話(huà)的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

　　對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航，美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的.學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了**揮灑青春活力的無(wú)限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來(lái)自不斷的汲��；青春一閃而過(guò)，需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園青年志愿者活動(dòng)，到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn)；處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。

　　青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過(guò)后追悔莫及，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧，一起為青春喝彩。

　　青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，從古至今人們無(wú)不感嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。

　　同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。

　　讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)吧！

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿8

尊敬的XX：

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時(shí)，我的眼前總是浮現(xiàn)出一張可愛(ài)的笑臉，不知為什么，她總是讓我激動(dòng)，又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收獲過(guò)成功與進(jìn)步，也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折，而正是她，給予了我信心，給予了我勇氣，她就是xx——我的好朋友。

　　xx是一個(gè)比我只小二十八天的小姑娘，我一直認(rèn)為我比她大，我要擔(dān)起當(dāng)姐姐的責(zé)任和義務(wù)，可誰(shuí)又想到，她竟當(dāng)了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學(xué)識(shí)，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降！雖然我們兩個(gè)性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。

　　上學(xué)時(shí)，由于我們兩個(gè)子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不在同一排，xx成績(jī)名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵(lì)我，幫助我，讓我在學(xué)**，不要放棄，努力，再努力。終于在期末考試中，我名列全班十二，記得發(fā)通知那天，xx看我進(jìn)步了，她甚至比我還高興。

　　藍(lán)天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢(mèng)。從此，兩個(gè)人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的`微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。

　　是��！朋友，就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時(shí)那一對(duì)有力的翅膀！真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠(yuǎn)方……

　　謝謝大家！

三分鐘演講稿9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話(huà)的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們?nèi)�都舉起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

　　同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有*坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的'頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。

　　最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神！

三分鐘演講稿10

尊敬的各位**，同事們：

　　大家好，今天我給大家?guī)��?lái)關(guān)于如何弘揚(yáng)工匠精神的演講，相信大家對(duì)工匠精神也不陌生，接下來(lái)進(jìn)入正題。

　　時(shí)代對(duì)工匠精神回饋什么

　　“工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人*和的心境以及追求極致的時(shí)代氣質(zhì)。但不能盲目樂(lè)觀，要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的、需要時(shí)間的。無(wú)論我們用何種氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)氣坐而論道，都不會(huì)讓社會(huì)一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國(guó)工匠”。

　　一項(xiàng)針對(duì)1794名15至36歲年輕人進(jìn)行的**顯示，95%的受訪(fǎng)青年表示欽佩能在某個(gè)領(lǐng)域做到極致的人。但佩服歸佩服，行動(dòng)起來(lái)就難多了。因此，盡管“工匠精神”理應(yīng)是當(dāng)代人尤其是年輕人氣質(zhì)的重要元素，但絕不會(huì)自然而然地成為他們的內(nèi)在追求。不激活年輕人追求極致的內(nèi)心，“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說(shuō)。

　　“工匠精神”應(yīng)該成為一種時(shí)代風(fēng)氣。無(wú)論是故宮修補(bǔ)文物的匠人還是制作宣紙的手藝人，靠的都是個(gè)人的`自覺(jué)，而大家所津津樂(lè)道的德國(guó)或者**的“工匠精神”，顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個(gè)體的因素，但更多的是來(lái)自社會(huì)風(fēng)氣的認(rèn)可和**的保障。因此，教育要參與培育新的社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)新的**，為從坐論“工匠精神”到自覺(jué)踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備**養(yǎng)料，進(jìn)而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國(guó)民素質(zhì)、民族精神。

　　當(dāng)然，我們還必須直面一個(gè)問(wèn)題：時(shí)代對(duì)“工匠精神”的回饋是什么?有報(bào)道說(shuō)，航空“手藝人”胡雙錢(qián)在35年里加工了數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。但這種手藝在過(guò)去并沒(méi)有讓他過(guò)上相對(duì)富足的生活。這無(wú)疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念，社會(huì)也要有力地回應(yīng)這種信念，要讓年輕人清楚，這種遺憾正慢慢成為歷史。時(shí)代正在艱難轉(zhuǎn)身，風(fēng)向已經(jīng)改變，是時(shí)候俯下身子，做一個(gè)專(zhuān)注的“工匠”或“極客”，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好，服務(wù)他人，推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步了。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

三分鐘演講稿11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！今天我演講的題目是《安全自護(hù)》。

　　安全，這是兩個(gè)熟悉的詞！他一直在我們身邊，因?yàn)榘踩�是最美好的永恒，是生命之花，有了生命，世界才�?huì)變得多彩，安全是永恒的前提。

　　安全確實(shí)是一個(gè)環(huán)節(jié)，連接著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全不是小事”。

　　可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不要緊張，注意安全就好！”事實(shí)上，生活的道路上有許多安全隱患，各種威脅伴隨著我們：食物中毒、交通事故、觸電、溺水、搶劫等。那么，朋友，以上結(jié)果的根本原因是什么呢？就是我們青少年缺乏安全意識(shí)，自我保護(hù)能力差。

　　應(yīng)該怎么做才能防止我們脆弱的'生命像花朵一樣容易枯萎？以下是我對(duì)安全和自我保護(hù)的建議。

　　一、飲食：

　　不要在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小攤上買(mǎi)食物，也不要吃發(fā)霉的食物。洗完就吃水果蔬菜，不喝生水或不衛(wèi)生的水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持早餐、午餐、晚餐吃好。

　　二、溺水預(yù)防：

　　游泳一定要大人陪。你不能未經(jīng)允許就下水，或者一群學(xué)生可以在沒(méi)有人知道的情況下在河里游泳。我們的大多數(shù)青少年死于溺水，所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必須格外小心（由成年人陪同），如果我們發(fā)現(xiàn)腿抽筋或

　　如果身體不適，立即上岸。當(dāng)有人掉進(jìn)河里時(shí)，不要沖進(jìn)水里救人，而是呼救或找一根更長(zhǎng)的棍子把他或她拖上來(lái)。

　　三、交通安全：

　　永遠(yuǎn)記得在右邊開(kāi)車(chē)。夏天，尤其是中午，烈日炎炎。上學(xué)的時(shí)候自然會(huì)覺(jué)得很陽(yáng)光，所以會(huì)騎到綠蔭路左邊，極其危險(xiǎn)。放學(xué)后，不要和同學(xué)并排騎在路上，也不要追著玩，這樣可以提高自己的交通安全意識(shí)。

　　以上是我給大家的三點(diǎn)建議。

　　人生只能找到一次，失去了就再也找不回來(lái)了。對(duì)于每一個(gè)人，朋友和愛(ài)我們的人，請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)安全和自我保護(hù)，**未來(lái)的太陽(yáng)和天空的生命。

三分鐘演講稿12

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，隨著時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又開(kāi)始了，中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起了，我們不能再沉迷于假期的玩樂(lè)中，我們要迅速的打起精神，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)了。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。俗話(huà)說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花�！蹦敲凑�(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢?

　　回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)�有過(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

　　同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的`夢(mèng)想，本學(xué)期是我們初中生活的最后一段時(shí)光，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀儾坏�要面臨中考，有些同學(xué)可能要提前接受一些高級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們!成功一定屬于有準(zhǔn)備的人!

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)，成功的通過(guò)我們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我們實(shí)中人勤奮好學(xué)拼搏的精神�；貓�(bào)老師對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)，回報(bào)親人對(duì)我們深情的期望!

　　最后祝同學(xué)們:

　　在牛年學(xué)**牛的精神，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，讓我們和實(shí)中一起，共同見(jiàn)證xxxx年中考的輝煌吧!!

　　謝謝大家!

三分鐘演講稿13

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我們**下講話(huà)的題目是《給自己一片懸崖》。

　　世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷(xiāo)幾千萬(wàn)冊(cè)的《思考致富》中，曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念：“過(guò)橋抽板”。當(dāng)然，他所倡導(dǎo)的“過(guò)橋抽板”，絕不是教導(dǎo)我們要忘恩負(fù)義，而是告訴我們?cè)谧鲆豁?xiàng)不是能夠輕易實(shí)現(xiàn)的事業(yè)時(shí)，最好把自己的退路切斷，讓自己無(wú)路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調(diào)動(dòng)所有的激情，義無(wú)返顧，勇往直前，堅(jiān)持到底。

　　我們**人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無(wú)路，退路便是象征著一份安穩(wěn)，一份可進(jìn)可退的憑借。然而，當(dāng)真正想要專(zhuān)心致志地前行時(shí)，這份安穩(wěn)卻也會(huì)成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當(dāng)你想要下定決心時(shí)，有個(gè)聲音卻告訴你不必太認(rèn)真，總要留有余地，每當(dāng)你想要全力以赴時(shí)，有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來(lái)，這無(wú)窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門(mén)外。

　　有些同學(xué)無(wú)論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話(huà)語(yǔ)中——沒(méi)事，這個(gè)明天可以背的，這個(gè)嘛，老師肯定不會(huì)叫我回答的.，算了，不思考了......是的，在某些時(shí)候，當(dāng)我們給自己放寬要求時(shí)，我們是學(xué)得放松了，沒(méi)有太多的負(fù)荷了，可是卻在無(wú)形之中比別人少了太多能使自己變得更強(qiáng)的機(jī)會(huì)。

　　有時(shí)候，給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。

　　好像人天生就有一種本能，做事前總會(huì)權(quán)衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺(tái)階下”，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預(yù)料之中。既然如此，我們是該滿(mǎn)腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？大家是否想過(guò)，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機(jī)會(huì)，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無(wú)路。只長(zhǎng)嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會(huì)收到意想不到的效果。

　　君不聞，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖，看似無(wú)路時(shí)，不甘沉淪，奮起一搏，才創(chuàng)下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎?

三分鐘演講稿14

　　我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天每一個(gè)山谷都將被抬高，每一座小山和高山都將被降低，崎嶇的地方將變得*坦，彎曲的地方將變得筆直，上帝的榮耀將被顯示，所有的人都將一起看到它。

　　哇，這對(duì)馬丁·**·金來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么美好的夢(mèng)想啊。但不斷變化的世界似乎告訴我，人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)以某種方式逐漸失去夢(mèng)想，有時(shí)我個(gè)人會(huì)不自覺(jué)地與那些遙遠(yuǎn)的童年夢(mèng)想告別。

　　然而，我們需要夢(mèng)想。它們滋養(yǎng)我們的精神；即使我們被現(xiàn)實(shí)所拖累，它們也**著可能性。他們讓我們繼續(xù)前進(jìn)。大多數(shù)成功人士不僅是普通人，也是夢(mèng)想家，他們不怕胸懷大志，敢于成為偉人。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，我們都?jí)粝胫�做一些大而引人注目的事情，一些有意義的事情。現(xiàn)在我們需要做的是維護(hù)它們，刷新它們，把它們變成現(xiàn)實(shí)。然而，最難的是，我們經(jīng)常不知道如何將這些夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。嗯，就從具體目標(biāo)開(kāi)始，堅(jiān)持下去。唐。不要讓無(wú)名的恐懼迷惑我們的`眼睛，擾亂我們對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。通過(guò)我們的才能，通過(guò)我們的智慧，通過(guò)我們的耐力和創(chuàng)造力，我們會(huì)成功的。

　　緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)槿绻麎?mèng)想破滅，生命就是一只折翼的鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔。緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏��?mèng)想破滅，生活就是一片冰雪覆蓋的不毛之地。所以我親愛(ài)的朋友們，想想你們的舊夢(mèng)，也許是死去的夢(mèng)。不管是什么，從今天開(kāi)始撿起來(lái)，讓它活起來(lái)。

三分鐘演講稿15

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種美德》。

　　從之前對(duì)國(guó)家和家庭的回顧，從節(jié)儉到節(jié)儉，從詩(shī)歌和書(shū)籍到節(jié)儉，都證明了節(jié)儉對(duì)國(guó)家和家庭的繁榮起著決定性的作用。

　　勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來(lái)做打算。當(dāng)他物質(zhì)生活富足的時(shí)候，他一定會(huì)為將來(lái)可能發(fā)生的不幸做好準(zhǔn)備；一個(gè)沒(méi)腦子的人根本無(wú)法思考未來(lái)。他會(huì)揮霍掉所有的收入。一旦遇到緊急情況，你會(huì)不知所措。

　　勤儉節(jié)約是一種精神。勤儉節(jié)約不僅與對(duì)金錢(qián)和物品的科學(xué)**有關(guān)，還與精神層面的節(jié)約意識(shí)的建立有關(guān)。勤儉節(jié)約與生活中的每一件小事都息息相關(guān)。一個(gè)人要合理利用自己的時(shí)間和精力；我們應(yīng)該養(yǎng)成嚴(yán)格細(xì)心的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約就是科學(xué)地管理自己，管理自己的時(shí)間和金錢(qián)，明智合理地使用自己一生中擁有的資源。

　　勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。我們崇尚勤儉節(jié)約，這已經(jīng)不是單純的`觀念，而應(yīng)該是我們的自覺(jué)行為。想象一下，我們每個(gè)人可以節(jié)約一滴水，一次電，一粒米，一便士，一張紙。我們學(xué)校一千多人能節(jié)約多少資源？如果理解了這個(gè)道理，我們幼小的心靈就不會(huì)煩躁，這樣就能理解養(yǎng)育父母的辛苦，報(bào)恩的唯一途徑就是讀懂所有的內(nèi)涵。

　　男孩女孩們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們攜起手來(lái)，大力開(kāi)展節(jié)能、節(jié)本、節(jié)支、增效活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為。以勤儉節(jié)約為己任，只有這樣，才能弘揚(yáng)**民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，成為受人尊敬的道德楷模，成為生活質(zhì)量高的幸福人。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！