少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、結(jié)合“六一”節(jié)，談?wù)勛约旱母惺�，體會(huì)到作為少先隊(duì)員的快樂，并以此激勵(lì)自己更好地做好各項(xiàng)工作。

　　2、通過自己風(fēng)采的展示，來表現(xiàn)自己的快樂，培養(yǎng)健康向上的情趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先排練好節(jié)目（小品、詩歌、童話表演等）

　　活動(dòng)過程：

　　一、持人宣布活動(dòng)開始。

　　同學(xué)們，昨天我們渡過了一個(gè)特殊的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，誰來說說自己的感受？

　　生：這次“六一”節(jié)，跟以往不同，我們開展了游藝活動(dòng)，很新鮮，很快樂。

　　生：我在活動(dòng)中得了二等獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)品，我很高興。

　　……

　　看來，這次“六一”節(jié)，都給大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快樂，這節(jié)課，就把這種快樂表現(xiàn)出來，和大家一起分享你的快樂。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、請(qǐng)看小品《海底悄悄話》，由楊曉超等表演。

　　2、請(qǐng)看童話劇表演《花母雞比蛋》，由胡勤學(xué)等表演。

　　3、詩歌朗誦。

　　（1）、《快樂的六一節(jié)》。

　�。�2）、《光榮的少先隊(duì)員》。

　�。�3）、《我驕傲，我是少先隊(duì)員》。

　　4、評(píng)出最佳演員、最佳朗誦能手。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　看到那么多同學(xué)精彩的表演，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x！希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，也能表現(xiàn)得那么出色。

　　四、活動(dòng)小結(jié)

　　童年是快樂的，過“六一”是興奮的，愿大家記得今年的“六一”節(jié)，更希望大家每天都有這樣的好心情，這樣的熱情，使自己各方面都有長足的進(jìn)步。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過活動(dòng)使學(xué)生懂得更加嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊(duì)員。

　　活動(dòng)過程：

　　一：入隊(duì)儀式

　　師：在舉國上下歡慶*******成立56周年之際，我們又以無比喜悅的心情迎來了*少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。我班將產(chǎn)生第一批少先隊(duì)員。他們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)都非常的出色。

　　1.宣布入隊(duì)人員名單。

　　2.五年級(jí)學(xué)生帶領(lǐng)新隊(duì)員入隊(duì)，并且教學(xué)系紅領(lǐng)巾。

　　3.新隊(duì)員宣誓。

　　二：講述紅領(lǐng)巾的由來

　　1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)****的少先隊(duì)**，在蘇聯(lián)***誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同**戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

　　三：“紅領(lǐng)巾的光輝”故事

　　我們作為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該熱愛我們的標(biāo)志紅領(lǐng)巾，就應(yīng)該爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩下面請(qǐng)聽故事《紅領(lǐng)巾的光輝》。(聽錄音)

　　四：小品《誰對(duì)誰不對(duì)》

　　師：同學(xué)們，請(qǐng)觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品

　　中的兩人對(duì)待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰對(duì)誰不對(duì)。

　　師：小紅和小明都是新隊(duì)員，他們每天早上起來是這樣做——

　�。ǜ吣昙�(jí)兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾系好后對(duì)著鏡子進(jìn)行檢查；小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。

　　師：晚上睡覺前，他們是這樣做——

　　（高年級(jí)兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。

　　五：活動(dòng)總結(jié)

　　老師：通過剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)

　　識(shí)和理解，希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀

　　少先隊(duì)員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、談?wù)勛约旱母惺埽�體會(huì)到作為少先隊(duì)員的自豪，并以此激勵(lì)自己更好地做好各項(xiàng)工作。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，懂得更加嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊(duì)員。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：在黑板上寫上主題隊(duì)會(huì)并配以隊(duì)旗插圖。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�、紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)

　　主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數(shù)的**英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了*，祖國把它那最***的一角系在了我們胸前。

　　你看，我們大家都戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾了！課前，我們已經(jīng)搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的資料，現(xiàn)在誰來匯報(bào)，你對(duì)紅領(lǐng)巾了解多少呢？

　�。▽W(xué)生舉手發(fā)言）

　�。ǘ�）、知識(shí)競賽

　　主持人：從同學(xué)們精彩的發(fā)言中，從同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾的句句認(rèn)識(shí)中，都可以看出紅領(lǐng)巾的意義，看出了我們應(yīng)該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員而自豪！

　　同學(xué)們，紅領(lǐng)巾的意義非凡，你對(duì)隊(duì)知識(shí)了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代。現(xiàn)在出示題目，進(jìn)行搶答。題目如下：

　　1、我們的隊(duì)名（）。

　　A、*少先隊(duì)B、*少年兒童隊(duì)C、*少年先鋒隊(duì)

　　2、《隊(duì)章》規(guī)定的入隊(duì)年齡是（）歲。

　　A、七周歲到十四周歲B、六周歲到十三周歲C、六周歲到十四周歲

　　3、是否可以在隊(duì)旗上印制或書寫學(xué)校名稱？

　　A、不可以B、可以C、隨便

　　4、*少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是（）

　　A、1949年10月1**、1954年6月1日C、1949年10月13日

　　5、少先隊(duì)**的標(biāo)志是（）

　　A、隊(duì)旗B、紅領(lǐng)巾C、隊(duì)徽

　　6、少先隊(duì)的呼號(hào)是（）

　　A、“準(zhǔn)備著：為*事業(yè)而奮斗！”

　　B、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

　　C、“準(zhǔn)備著：為*事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

　　7、*少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗的圖案是（）

　　A、火炬B、五角星加火炬和寫有“*少先隊(duì)”C、五角星加火炬

　　同學(xué)們，最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請(qǐng)坐！很好！

　　8、同學(xué)們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊(duì)禮）少先隊(duì)的隊(duì)禮表示（）

　　A、人民的利益高于一切B、祖國的利益高于一切C、集體的利益高于一切

　　9、每天升旗手在升旗或降旗時(shí)，如果你正在操場上走動(dòng)、玩耍、掃地或準(zhǔn)備回家------此時(shí)，你會(huì)怎么做？

　　A、立正敬禮B、裝做沒看見C、繼續(xù)做自己的事情

　　主持人1：（小結(jié)）正是因?yàn)閷?duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)，才能回答得如此流利、正確。

　�。ㄈ�）、談感受。

　　主持人：同學(xué)們都是少先隊(duì)員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢?

　　（學(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）

　　1、熱愛祖國.熱愛人民;

　　2、好好學(xué)習(xí).天天向上;

　　3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);

　　4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.

　　5、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

　　6、自己的.學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。

　　7、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

　　8、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。

　　9、會(huì)正確使用基本的文明用語（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

　　10、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

　�。ㄋ模�、拓展。

　　主持人：此時(shí)，你最想對(duì)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么？

　　生1：紅領(lǐng)巾，我將會(huì)像愛護(hù)我的眼睛一樣愛護(hù)你！

　　生2：我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛！

　　生3：我會(huì)爭取當(dāng)一名文明的少先隊(duì)員，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。

　　生4：我會(huì)盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)！

　　主持人：這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾啊！

　　全體起立！讓我們一起在隊(duì)旗下承諾：

　　我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領(lǐng)巾，

　　勤奮學(xué)習(xí)，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪！

　　（五）、活動(dòng)總結(jié)

　　老師：通過剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也知道了作為優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

　�。�六）活動(dòng)結(jié)束：

　　活動(dòng)在隊(duì)歌聲中結(jié)束。文章

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案4

　　班會(huì)目的：

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重國家，尊重**，尊重**，熱愛祖國，為了國家的富強(qiáng)，民族的振興而努力學(xué)習(xí)。通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生對(duì)國慶xx周年了解，開展的班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容中，讓學(xué)生深刻體會(huì)到自己作為一個(gè)祖國未來的小主人在生活中作出自己的小小貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　（1）引入

　　背景音樂：《*》

　　“同學(xué)們，在樂曲中，在我們的心底里有一種情感油然而生，那是我們的愛國之心，自豪之情。

　　我們是祖國的小苗苗，未來的小主人，受到了祖*親春天般溫暖無私的愛，才能讓我們?cè)陉P(guān)愛之中得到生活的快樂。

　　走入二十一世紀(jì)，祖*親以她滿腔的熱情，矯健的步伐，開創(chuàng)了美好的今天。*上海世博會(huì)的腳步也慢慢地臨近了，瞧瞧海寶正向我們招手。是時(shí)候表達(dá)我們心中的那份愛國熱情。用我們的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國。（充滿激情）

　�。�2）配樂詩朗誦

　　配樂詩朗誦《我的祖國（學(xué)生仔細(xì)聽）

　　總結(jié)：不忘先輩，承前啟后。在華誕xx周年之際，在上海舉辦的2010年世博會(huì)為祖國增光添彩。在家門口的盛世，做為上海小主人的我們，正以飽滿的精神，做好東道主的準(zhǔn)備工作，世博園的建設(shè)如火如荼，上海市民的素養(yǎng)全面提升。

　�。�3）**知識(shí)小競賽

　　同學(xué)們踴躍發(fā)言，一顆顆閃亮的小紅星在你們的胸前閃耀�？吹搅送瑢W(xué)們將祖國牢記心中，****時(shí)時(shí)關(guān)心。希望同學(xué)們時(shí)刻牢記著我們是祖國的小苗苗，是祖國的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。

　�。�4）全班共立志愿為祖國完成小小一件事。

　　試問我們能為祖國做什么？

　　做到不隨地扔垃圾這些都是我們力所能及的事情。充分體現(xiàn)我們是文明的小市民，提升城市想象，成為祖國將來真正的主人。

　　是的。改正陋習(xí)，秉承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化美德，需要我們的力量。下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言談?wù)勛约耗茏龅叫┦裁础?/p>

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　主持人2：同學(xué)們你一言我一語，我們小小的一個(gè)舉動(dòng)，就能為我們的城市，為我們的國家提升形象，是多么有意義的一件事��！

　　主持人1：我們要說得出做得到！”同學(xué)們你們說是不是？“（學(xué)生齊說：是�。�

　�。�5）學(xué)生齊唱五星歌曲

　　主持人1：讓我們齊唱五星歌曲。

　�。�6）結(jié)束

　　爭做光榮的少先隊(duì)員的目標(biāo)，就在眼前。用我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來成就自己！最后讓我們向**―敬禮！

　　主持人：三（1）班——《向**、敬禮爭做光榮少先隊(duì)員》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受加入少先隊(duì)的光榮和自豪，認(rèn)識(shí)加入少先隊(duì)**的意義。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生樹立榜樣，初步學(xué)會(huì)用榮譽(yù)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，養(yǎng)成自信、誠實(shí)和求上進(jìn)的品質(zhì)。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：視頻、課件、錄音磁帶、紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）了解紅領(lǐng)巾的知識(shí)

　　1、再過幾天我們就要迎來少先隊(duì)員的節(jié)日——十月十三日建隊(duì)節(jié)。我們就要加入光榮的少先隊(duì)**了，你知道它的隊(duì)名叫什么嗎？（課件出示）

　　*少年先鋒隊(duì)

　　2、理解先鋒的意思（見課件）

　　3、我們學(xué)校有�；眨�少先隊(duì)也有自己的隊(duì)徽，我們來看一下。（見課件師講解）

　　4、少先隊(duì)不僅有隊(duì)徽，還有自己的隊(duì)旗。（出示課件）

　�。�1）說說和**有什么不一樣

　　（2）師講解隊(duì)旗的圖案和含義。

　　5、作為一名少先隊(duì)員，還應(yīng)該知道隊(duì)的呼號(hào)（課件出示）

　　我們的加答：時(shí)刻準(zhǔn)備著

　　師生練習(xí)

　�。ǘ�）學(xué)系紅領(lǐng)巾

　　紅領(lǐng)巾**紅旗的一角，是**先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，我們愛護(hù)紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾才會(huì)更鮮艷，紅領(lǐng)巾是我們的光榮，我們都要學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾。我們來看看紅領(lǐng)巾是怎么系的？誰看得最認(rèn)真，最快學(xué)會(huì)。

　�。�看視頻學(xué)系紅領(lǐng)巾）

　�。ㄈ�）學(xué)敬隊(duì)禮

　　剛才小朋友學(xué)系紅領(lǐng)巾很認(rèn)真，我們不僅要學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，還要學(xué)會(huì)敬禮。在升**時(shí)或見到隊(duì)旗時(shí)我們都要敬禮，現(xiàn)在我們跟著學(xué)敬隊(duì)禮。

　�。ㄒ曨l學(xué)敬隊(duì)禮）

　　（四）愛護(hù)紅領(lǐng)巾

　　作為少先隊(duì)員，我們不僅要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，我們還要為紅領(lǐng)巾添光彩

　　1、你想做哪些為紅領(lǐng)巾添光彩的好事？

　�。ǚe極參加少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)如：一幫一的活動(dòng)、希望工程捐助貧窮落后山區(qū)孩子上學(xué)、捐書活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等等）

　　2、思考：在家要做一個(gè)怎樣的孩子？在校要做一個(gè)怎樣的學(xué)生？在社會(huì)要做一個(gè)怎樣的人？

　　3、學(xué)習(xí)宣誓詞

　�。ㄎ澹�、結(jié)束語：

　　我們馬上要入隊(duì)了，老師希望每個(gè)小朋友都能成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員，我們一定要做到五自（課件出示齊讀）

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）擴(kuò)展閱讀

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）（擴(kuò)展1）

——少先隊(duì)員活動(dòng)課教案模板（通用5篇）

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案模板（通用5篇）

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的少先隊(duì)員活動(dòng)課教案模板（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案1

　　一、活動(dòng)主題：

　　文明之花處處開

　　二、指導(dǎo)思想：

　　為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好、**的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識(shí)，立足有利于學(xué)生**成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以"三月--文明禮貌月"為契機(jī)，開展XX年文明禮貌月主題活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、提高全校學(xué)生的文明水*，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動(dòng)問好，公共場合能主動(dòng)禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年3月

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．收集禮貌用語和*時(shí)這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。

　　2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。

　　3.課室布置。

　　七、活動(dòng)安排及要求：

　　第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）

　　廣泛利用**下講話、班會(huì)等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，**思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。

　　1、發(fā)出"講文明、知**"主題活動(dòng)倡議。

　　2、利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知**"活動(dòng)的宣傳。

　　3、各班利用思想教育或班會(huì)時(shí)間**同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章**。反復(fù)排查班級(jí)存在的問題并制定整改措施。

　　4、開展一次"講文明、知**"主題班會(huì)。（3月8日負(fù)責(zé)人：班**）

　　（1）主題班會(huì)班**要備好課，準(zhǔn)備充分，提前布置，內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，人人參與。

　�。�2）主題班會(huì)會(huì)場布置要求：黑板上應(yīng)寫上"講文明、知**"主題班會(huì)的標(biāo)語。做好記錄。

　　5、各班級(jí)于3月12日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力并配有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語。

　　6、每周班會(huì)前，各班級(jí)唱響催人奮進(jìn)的**歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。

　　第二階段：開展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（3月11日-26日）

　　1、在每日的常規(guī)檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。

　　2、在全校內(nèi)開展"凈化校園"大型勞動(dòng)，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。

　　3、各班級(jí)根據(jù)以下議題開展討論會(huì)，形成書面材料（3月15日）。

　�、倌阕陨砑澳阊劾锏男�園不文明行為有哪些？

　�、谑裁词钦嬲�的美？

　　③現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？

　�、苣闶欠裼�"走出校園，我**著鄭電校"的明確意識(shí)？

　　4、舉辦"講文明、知**"征文比賽，（征文上交截至3月21日）。

　　第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（3月27日-31日）

　　1、學(xué)校"文明禮貌月"活動(dòng)考評(píng)小組，對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。

　　2、各班于3月27日將主題班會(huì)及討論會(huì)的活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評(píng)比結(jié)果納入三月份班級(jí)考核。

　　3、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。

　　八、宣傳標(biāo)語：

　　以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧�，從點(diǎn)滴事務(wù)做起；

　　以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問，從學(xué)會(huì)思考做起；

　　以辛勤勞動(dòng)為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；

　　以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級(jí)，從幫助同桌做起；

　　以誠實(shí)守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；

　　以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護(hù)公德，從恪守校紀(jì)做起；

　　以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；

　　以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

　　1、講文明、知**，讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙�更加快樂，讓班�?jí)因?yàn)槲业呐�力而更�?*，讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗！

　　2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建**文明校園。

　　3、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。

　　4、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。

　　5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

　　6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　7、文明是彼此溝通的橋梁。、

　　8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。

　　9、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

　　10、**校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。

　　11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

　　12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

　　13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　14、樹禮儀之風(fēng)，建文明校園。

　　15、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！

　　九、宣布主題班會(huì)結(jié)束：

　　合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。"文明之花處處開"少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

　　2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　活動(dòng)過程

　　(一) 談話引入：同學(xué)們新的一學(xué)期又開始了，我們已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí)了。我相信每位學(xué)生在新的學(xué)期里都想好好的表現(xiàn)，為了使同學(xué)們成為一個(gè)嶄新的自我，本月班會(huì)課我們結(jié)合《學(xué)生一日常規(guī)》就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　(二)閱讀《一日常規(guī)》，了解常規(guī)內(nèi)容。

　　老師閱讀學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容。

　　(三)說一說，議一議

　　1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)

　　2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)

　　3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

　　師：“剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作�！�

　　(四) 結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　　1、對(duì)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的亂吃零食的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，讓學(xué)生明白節(jié)約的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　2、對(duì)個(gè)別學(xué)生中存在紀(jì)律渙散、影響同學(xué)學(xué)習(xí)的做法進(jìn)行批評(píng)教育，讓他懂得遵守紀(jì)律的重要性。繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)教育，讓學(xué)生的日常行為符合《小學(xué)生一日常規(guī)》;

　　3、對(duì)課間在樓道里追逐打罵的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，讓學(xué)生在課間能注意安全，大多數(shù)學(xué)生都能注意到這一點(diǎn)。

　　(五) 引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　(六) 表演

　　① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

　�、� 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

　　(七) 討論：

　　剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為)

　　(八) 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

　　1 .教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　　2 .在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3 .上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4 .玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

　　(九) 你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

　　(十)總結(jié)：

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。嚴(yán)格按照《一日常規(guī)》要求自己。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案3

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過雷鋒的生*簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　2、利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

　　2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

　　三月，陽光明媚。

　　三月，萬物復(fù)蘇。

　　三月，春風(fēng)送暖。

　　三月，大地?fù)Q新顏。

　　同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

　　全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

　　主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的***人。是啊，*的**人就要繼承**英雄的光榮傳統(tǒng)。

　�。ǘ�）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

　　1、請(qǐng)聽：雷鋒的生*

　　主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

　　2、請(qǐng)聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)��?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

　　教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說一說。

　�。ㄈ�）使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在

　　1、講身邊的“活雷鋒”故事

　　2、表揚(yáng)，并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

　　教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣�。ㄈ�班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

　�。ㄋ模├蠋熆偨Y(jié)

　　同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

　　通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案4

　　一、活動(dòng)目的和任務(wù)：

　　1、使隊(duì)員名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　2、鍛煉中隊(duì)委**活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。

　　3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。

　　二、活動(dòng)形式：

　　情景劇表演、講故事、**討論相結(jié)合的活動(dòng)方式。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、主持人：誠實(shí)守信自古以來一直都是**民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

　　下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。請(qǐng)各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊(duì)長的報(bào)告，準(zhǔn)許活動(dòng)開始，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。

　　第一項(xiàng)：出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《出旗曲》）

　　第二項(xiàng)：唱《*少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（播放隊(duì)歌）

　　第三項(xiàng)：請(qǐng)欣賞情景劇《誠信擺渡人》：

　　2、情景劇表演。

　　3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？

　　4、隊(duì)員各抒己見。

　　第四項(xiàng)：講 “誠信”故事：

　　5、**總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。

　　6、曾參殺豬的故事。

　　7、卓恕交友守信的故事。

　　第五項(xiàng)：**討論過程

　　8、主此人：同學(xué)們的**討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì)明白真正的誠信是什么。

　　第六項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

　　誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第七項(xiàng)：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《退旗曲》）

　　9、主持人：下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案5

　　活動(dòng)背景：

　　誠信是道德的準(zhǔn)繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會(huì)閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準(zhǔn)則。我在教育教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了一些少先隊(duì)員不能做到說真話，還有學(xué)生抄襲別人作業(yè)，甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù)，但我意識(shí)到了嚴(yán)重性。我們肩負(fù)教育的重任，要引導(dǎo)學(xué)生說真話，做真人，少先隊(duì)活動(dòng)課正是一個(gè)非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范，聲名遠(yuǎn)播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議，選取了四年級(jí)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠實(shí)的好隊(duì)員主題，在四年級(jí)上一節(jié)主題為《學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員》的活動(dòng)課，讓各分隊(duì)隊(duì)員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節(jié)課上分享其先進(jìn)事跡，讓隊(duì)員們從中受到感染，發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。

　　2．通過各分隊(duì)的展示，讓隊(duì)員們感受誠信的力量。

　　3．培養(yǎng)隊(duì)員真誠待人的意識(shí)，號(hào)召大家爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　各分隊(duì)通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)中怎樣爭做誠實(shí)守信的`好隊(duì)員。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．誠信格言卡片。

　　2、各分隊(duì)隊(duì)員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)課主題

　　主持人：誠信是金，一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命，我們要爭做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員。同學(xué)們，我們今天的少先隊(duì)活動(dòng)課主題就是：《學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請(qǐng)全體起立，齊唱歌曲《誠信*》。

　　二、第一篇章 禮儀感染：誠信的力量

　�。ㄒ唬�、觀看“感動(dòng)*十***”頒獎(jiǎng)活動(dòng)視頻。

　　主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當(dāng)今，道德散發(fā)的正能量在社會(huì)上不斷傳遞，成為這個(gè)世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請(qǐng)大家認(rèn)真看一部短片，了解“感動(dòng)*十***”中咱們黃陂人的誠信**。

　　學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？

　�。ǘ�）、互相交流說感想。

　　隊(duì)員們暢所欲言，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎(jiǎng)后激動(dòng)與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實(shí)守信的人。

　　三、第二篇章 了解誠信：各分隊(duì)展示對(duì)誠信的理解

　�。ㄒ唬�、第一分隊(duì)：說誠信含義。

　　1．第一小組****，通過PPT展示誠信的含義。

　　第一小組**：同學(xué)們，請(qǐng)把目光投向大屏幕�？纯垂湃耸窃鯓咏忉屨\信的？

　　“誠”就是真實(shí)不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實(shí)無欺。無論說話做事都要誠實(shí)可信。

　　2.請(qǐng)學(xué)生**暢談自己對(duì)誠信的理解。

　　3．第一小組全體隊(duì)員齊念《誠信三字經(jīng)》。

　　（二）、第二分隊(duì)：講誠信故事。

　　主持人：我們知道信義兄弟成為“感動(dòng)*十***”，那你們想詳細(xì)了解他們的感人故事嗎？就讓第二分隊(duì)來給我們講講吧。

　　1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信**、“感動(dòng)*十***”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

　　2.學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭遇**喪生，弟弟孫東林強(qiáng)忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動(dòng)地的信義贊歌。信義兄弟對(duì)”誠信”的堅(jiān)守，贏得了全國人民的尊重。各大**紛紛報(bào)道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動(dòng)*十***，2011年第三屆全國誠實(shí)守信模范，并入選了*好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了**民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。

　　3.學(xué)生交流看視頻后的感想。（精選典型發(fā)言）

　　學(xué)生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榘駱�，做個(gè)誠實(shí)守信的人”

　　學(xué)生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發(fā)，我一定要做到言必信，行必果，做一個(gè)誠信的人”

　　學(xué)生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個(gè)誠實(shí)的少先隊(duì)員，堅(jiān)守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到。”

　　……

　　主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信**。就讓第二分隊(duì)的同學(xué)再來給我們分享一個(gè)“誠信農(nóng)婦當(dāng)愚公，苦撐多年移*債山”的感人故事吧！

　　2．第二分隊(duì)**結(jié)合PPT講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。

　　3．聽故事后，隊(duì)員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發(fā)言）

　　學(xué)生甲：龔翠先的故事讓我無比欽佩，在*常生活中，我們也要做一個(gè)有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。

　　學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個(gè)有誠信的人。

　　學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)守誠信的準(zhǔn)則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實(shí)守信。 ……

　　（三）、第三分隊(duì)：做誠信的人。

　　主持人：信義兄弟、誠信農(nóng)婦是我們黃陂人的驕傲，是我國講誠信的優(yōu)秀**，相信他們的故事已經(jīng)觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心。下面請(qǐng)第三分隊(duì)的隊(duì)員們聯(lián)系實(shí)際，說說我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做到堅(jiān)守誠信？

　　1．第三分隊(duì)的隊(duì)員****發(fā)言。（精選典型發(fā)言）

　　學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對(duì)父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。

　　學(xué)生乙：我們?cè)趯W(xué)校里面也要講誠信，就是對(duì)老師和同學(xué)要真誠相待，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。

　　學(xué)生丙：我們?cè)谏鐣?huì)上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。

　　……

　　2．第三分隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行誠信宣誓。

　　第三分隊(duì)的隊(duì)長：誠信是道德的準(zhǔn)繩，做人的根本與靈魂，因?yàn)樾闹杏姓\信，人與人之間**融洽，我們社會(huì)滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們?cè)诮窈竽茏龅接肋h(yuǎn)堅(jiān)守誠信原則嗎？（學(xué)生回答：“能”）

　　那就讓我們一起大聲宣誓，表達(dá)我們學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員的決心吧！ 請(qǐng)全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。

　�。ㄋ模�、第四分隊(duì)：送“誠信名言”卡片。

　　主持人：今天這節(jié)課，我們對(duì)誠信有了深刻的理解。第四分隊(duì)的隊(duì)員們制作了精美的誠信名言卡片贈(zèng)送給大家，希望卡片上的誠信格言能時(shí)刻提醒著同學(xué)們堅(jiān)守誠信原則，爭做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員。

　　1．第四分隊(duì)隊(duì)長將卡片贈(zèng)送給各分隊(duì)**。

　　2．各分隊(duì)**分享卡片上的名言。

　　四、第三篇章：回歸生活，體驗(yàn)誠信。

　　主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會(huì)信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗(yàn)誠信的重要。

　　1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗(yàn)信任與合作。

　　2．玩《信任背摔》游戲，體驗(yàn)誠信。

　　3．學(xué)生交流游戲體驗(yàn)，懂得誠信的重要性。

　　五、第四篇章：多行善舉，誠信實(shí)踐。

　　1．輔導(dǎo)員提出道德實(shí)踐活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生課后多行善舉，用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己對(duì)“誠信”的理解。

　　2．主持人結(jié)束語：“誠信是金”，請(qǐng)同學(xué)們牢記自己的誠信諾言，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個(gè)誠信的少先隊(duì)員。最后，讓我們?cè)诟枨�《做個(gè)誠信人》中結(jié)束本課。

　　3．全體同學(xué)齊唱《做個(gè)誠信人》。

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）（擴(kuò)展2）

——學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案（通用11篇）

學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案（通用11篇）

　　作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案1

　　活動(dòng)目的：

　　為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)**標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個(gè)人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　1——6年級(jí)少先隊(duì)員；

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月6日至期末；

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志； 評(píng)比方式：集中評(píng)比和日常評(píng)比；

　　評(píng)比時(shí)間：

　　集中評(píng)比于4——5月份進(jìn)行；日常評(píng)比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)**評(píng)比。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　各中隊(duì)的評(píng)比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評(píng)比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評(píng)比。

　　評(píng)比安排：

　　1． 學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評(píng)比；

　　2． 大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)**負(fù)責(zé)日常評(píng)比；

　　日常評(píng)比辦法：

　�、琶恐芤簧�旗儀式時(shí)，大隊(duì)**到負(fù)責(zé)的班級(jí)對(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評(píng)比；⑵為確保公*公正，各隊(duì)**采用每周輪流到各班的方式對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比；⑶評(píng)比中不苛責(zé)求全，完美**；

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

　　2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；

　　**安排：每班安排一個(gè)隊(duì)**檢查評(píng)比。每年級(jí)選擇一名組長，組長負(fù)責(zé)記錄評(píng)比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。

　　附：行隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

　　右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼*視，手舉的高度，以眼睛*視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時(shí)，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫*面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。

　　隊(duì)員敬隊(duì)禮的動(dòng)作

　　看一個(gè)隊(duì)員行隊(duì)禮的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點(diǎn)來觀察：一是手臂的路線，也就是動(dòng)作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動(dòng)作。敬禮之前必須立正。第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動(dòng)，大臂向右前上方抬起，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時(shí)，按敬禮的相*作還原。說明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

　　紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是

　　1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

　　2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)；

　　3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

　　少先隊(duì)**應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案2

　　一、 活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步夯實(shí)我校少先隊(duì)**基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)**的認(rèn)識(shí)，不斷提高少先隊(duì)**禮儀整體水*，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊(duì)**的真情，增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員**意識(shí)、集體意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，使其自覺遵守隊(duì)章，提升少先隊(duì)員的精神面貌，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月12日（星期五）中午12：30

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　四、 活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校全體教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員（二至六年級(jí)班**）、少先隊(duì)員（二至六年級(jí)學(xué)生）

　　五、 活動(dòng)要求

　　**著裝、準(zhǔn)備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴(yán)肅紀(jì)律

　　六、 活動(dòng)過程

　　1. 出大隊(duì)旗

　　大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練

　　2. 唱隊(duì)歌

　　音樂謝老師作現(xiàn)場指揮

　　3. 獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　大隊(duì)部安排禮儀小標(biāo)兵對(duì)*臺(tái)老師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)安排中隊(duì)長給中隊(duì)輔導(dǎo)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練）

　　4. 大隊(duì)輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動(dòng)開幕

　　5. 少先隊(duì)員按班級(jí)依次進(jìn)場至*臺(tái)進(jìn)行展示

　　6. 出旗、敬禮

　　先到指定地點(diǎn)整隊(duì)，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點(diǎn)位置，其它部分自然朝下。

　　出旗、敬禮：旗手一人，護(hù)旗手2人（最好一男一女）。旗手要進(jìn)行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊(duì)形和距離。一人舉班牌在旗隊(duì)的前面。中隊(duì)輔導(dǎo)員在隊(duì)伍的最后面。

　　整個(gè)過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊(duì)形保持整齊，速度適中，面帶微笑。

　　行至到*臺(tái)，前面隊(duì)員開始踏步，待幾秒后估計(jì)隊(duì)員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。

　　7. 系紅領(lǐng)巾

　　“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊(duì)員不動(dòng)，其他隊(duì)員立即將紅領(lǐng)巾*托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個(gè)大拇指輕壓離最長邊中點(diǎn)兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個(gè)過程**約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊(duì)員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時(shí)間不超過20秒。每班隨機(jī)檢查4名隊(duì)員佩戴活結(jié)情況。

　　8. 呼號(hào)

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)前帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊(duì)伍前面，三人將隊(duì)旗拉開，中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員面對(duì)中隊(duì)旗呼號(hào)。

　　培訓(xùn)握拳動(dòng)作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水*。呼號(hào)完畢自然放下。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為*事業(yè)而奮斗！

　　隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　9. 退旗、敬禮

　　呼號(hào)完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個(gè)隊(duì)伍退出*臺(tái)區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀(jì)律地觀看其他隊(duì)員比賽。

　　10. 分管德育工作的毛校長講話

　　11. 大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)

　　12. 退大隊(duì)旗

　　13. xx致閉幕詞并宣布活動(dòng)圓滿落幕

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次德育活動(dòng)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1收集禮貌用語和*時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3布置教室。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、宣布開始

　　2、報(bào)告人數(shù)(中隊(duì)長：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”)

　　3、出旗

　　4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　5、中隊(duì)活動(dòng)過程

　　男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。

　　男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　女主持：尊師長,愛同學(xué)。

　　男主持：文明禮儀我做到

　　合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二(2)班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背**包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對(duì)不對(duì)?

　　(一) 小品

　　(二)相聲《說話》

　　(三)集體拍手兒歌

　　(四)朗誦兒歌《校園美》

　　(五)現(xiàn)場采訪

　　(六)文明禮儀小標(biāo)兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　(七)齊唱歌曲

　　6、輔導(dǎo)員講話

　　7、呼號(hào)

　　8、退旗(全體隊(duì)員敬禮，鼓號(hào)齊鳴。)

　　9、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案4

　　根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂文明禮儀教育活動(dòng)工作方案。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　適應(yīng)文明校園的要求，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，在全校深入地開展文明禮儀教育活動(dòng)。普及禮儀知識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）學(xué)校禮儀目標(biāo)：

　　1、學(xué)生進(jìn)校門主動(dòng)與老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。

　　2、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。

　　3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。

　　4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動(dòng)

　　5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對(duì)老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。

　　6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到"快、靜、齊"。

　　7、升旗、出**時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升**時(shí)，唱**，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。

　　8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。

　　（二）家庭禮儀目標(biāo)：

　　1、每日上學(xué)前離開家時(shí)向父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。

　　2、在家孝敬父母和長輩，幫助父母和長輩做力所能及的家務(wù)事。

　　3、在家接待客人，做到一起立，二請(qǐng)坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動(dòng)回避，

　�。ㄈ�）社交禮儀目標(biāo)：

　　1、能主動(dòng)關(guān)心他人，為他人提供方便。

　　2、在與他人交談時(shí)誠懇、大方、樸實(shí)文雅，使用禮貌用語，做到語言準(zhǔn)確、親切，保持口語流暢。

　　3、用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。

　　4、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識(shí)的人主動(dòng)稱呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助，鄰里之間有矛盾時(shí)能互諒互讓。

　　5、旅游參觀時(shí)，能自覺愛護(hù)公物，自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、****，精心**。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。

　　2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提**明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報(bào)道禮儀活動(dòng)內(nèi)容，普及禮儀常識(shí)，加強(qiáng)****，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。

　　教學(xué)用具：

　　多**、課件

　　教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、多**展示：文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)： 內(nèi)涵：

　　1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。

　　2、禮儀是指人們?cè)诟鞣N社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。 實(shí)質(zhì)：一種尊重。 禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。 禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。 儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。 儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。 如：升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。

　　二、老師**：為什么要學(xué)禮儀？

　　學(xué)生答：略

　　師生總結(jié)由多**展示：

　�。ㄒ唬�、對(duì)個(gè)體

　　1、不學(xué)禮，無以立。

　　2、使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)。

　　3、衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無

　　教養(yǎng)的尺度。

　�。ǘ�）、對(duì)社會(huì)

　　1、塑造**形象，提高辦事效率。

　　2、是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　三、老師講故事學(xué)生談啟示：《酒 店 老 板 與 無 賴》 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉�(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 學(xué)生談啟示：略

　　師生總結(jié)多**展示：

　　啟示之一： 動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。

　　啟示之二： 在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。

　　啟示之三： 在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢來衡量、了解和理解別人。

　　因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！

　　事例：《一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同》 *長江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與**客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細(xì)的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡…… 兩天后，約瑟先生在給范廠長的信中寫道 尊敬的范先生： 我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)�諒我的不辭而別，否則上帝會(huì)懲罰我．．．．．．

　　行為習(xí)慣：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。

　　四、講一講文明禮儀你知多少？

　　多**展示：

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，***集中，**思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師**時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可***回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

　　2、服飾儀表： 穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場合。

　　3、尊師禮儀： 學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

　　4、同學(xué)間禮儀： 同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)**暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自

　　尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　5、*禮儀： *在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意*中的禮儀。升**儀式：**是一個(gè)國家的象征，升降**是對(duì)青少年愛國**教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升**的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向**，肅立致敬。當(dāng)升**、奏**時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌**活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)*冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

　　6、校內(nèi)公共場所禮儀： 應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　五、記一記、多**展示：

　　當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的**！

　　當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的**！

　　當(dāng)你走出國門，肩上就扛著國家的**！

　　六、總結(jié)：

　　文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請(qǐng)大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明，守禮儀的人

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案6

　　為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實(shí)精神，發(fā)揮本校特色，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)**民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水*。

　　二、活動(dòng)**：

　　組長： 王天斌

　　成員： 蔡國壽 王全壽

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月——20xx年1月

　　四、活動(dòng)具體安排：

　　普及文明禮儀知識(shí)

　　1、編印。供各班開展禮儀教育活動(dòng)使用，同時(shí)利用宣傳畫、板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。

　　2、在青少年學(xué)生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內(nèi)容，納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)。各班要充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合新修改頒布的、，對(duì)學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。

　　3、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。全面開展文明禮儀教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)及文明學(xué)校教育活動(dòng)及其他多種形式的教育活動(dòng)，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí)。

　　4、開展為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)。

　　5、**文明禮儀知識(shí)競賽。在開展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展文明禮儀有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　制訂文明禮儀規(guī)范

　　****研究，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，**各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布于眾。包括：小學(xué)生禮儀規(guī)范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

　　實(shí)踐文明禮儀行為

　　開展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實(shí)踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個(gè)人在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。

　　**文明禮儀競賽。

　　在廣泛開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動(dòng)”。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、****，精心**。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的.一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)**要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真**禮儀教育實(shí)踐，一個(gè)一個(gè)層面、一個(gè)一個(gè)群體，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，貼近基層，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著眼整體提高師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生對(duì)文明禮儀修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，并通過各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，把養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣當(dāng)作自己的自覺行動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生成長，特制定此活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：

　　文明禮儀伴我行

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月1日——20xx年12月31日

　　五、參加對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　六、**機(jī)構(gòu)：

　　1、活動(dòng)**小組：

　　組 長：羅秋雯、譚漢明

　　副組長：王儀娟、魏小燕、康波

　　成 員：各班**

　　2、學(xué)校政教處總負(fù)責(zé)，各班由班**總負(fù)責(zé)抓教育落實(shí)工作。

　　七、實(shí)施辦法：

　　第一階段：制定實(shí)施方案，班**做好宣傳工作，把方案告訴學(xué)生和家長，向家長宣傳學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)要求及對(duì)子女的禮儀要求。啟動(dòng)學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。

　　第二階段：具體實(shí)施教育活動(dòng)。

　　1、結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、920“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、**傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

　　2、文明禮儀主要內(nèi)容：要分層次、分階段落實(shí)文明禮儀教育的內(nèi)容和任務(wù)。低年級(jí)的文明禮儀教育的重點(diǎn)是學(xué)校生活禮儀，如上課、下課起立、向同學(xué)、老師問好，與同學(xué)友好相處等，是禮儀意識(shí)的啟蒙教育。中年級(jí)禮儀教育的重點(diǎn)是家庭禮儀教育，如上學(xué)、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母，待客熱情禮貌等，禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為禮儀實(shí)踐階段。高年級(jí)禮儀教育重點(diǎn)是社交生活禮儀，如遵守交通規(guī)則，關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。初步認(rèn)識(shí)國家民族之間的禮儀等。重在禮儀行為的形成。

　　3、通過班規(guī)、主題班會(huì)、升旗儀式、演講、利用櫥窗、板報(bào)等形式**學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文明禮儀，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　第三階段：文明禮儀教育活動(dòng)展示。

　　班**評(píng)選“文明禮儀之星”，每班兩名。

　　附：文明禮儀內(nèi)容（班**參考）

　　（一）、校園禮儀

　　1、參加升**儀式（含*時(shí)升降**），身著校服，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱**嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

　　2、進(jìn)入校園要漫步、輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，和同學(xué)發(fā)生糾紛要主動(dòng)說“對(duì)不起”。

　　3、見到老師、來賓等，要主動(dòng)熱情問好；課間，進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入。

　　4、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物和亂倒垃圾，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

　　5、上課前要作好課前準(zhǔn)備，離開座位要將椅子推進(jìn)桌肚。

　　6、參加*時(shí)要遵守紀(jì)律，進(jìn)退場安靜、有秩序，觀看比賽、表演時(shí)要適時(shí)熱情鼓掌。

　　（二）、家庭禮儀

　　1、整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，自己整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品，上、放學(xué)途中自己背書包。

　　2、禮貌待客，謙虛有禮，有客人來訪，應(yīng)以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動(dòng)問候，微笑致意，端茶送水，招呼道別。

　　3、電話用語準(zhǔn)確，打、接電話要使用文明語言（您好，再見。請(qǐng)您幫叫××接電話好嗎？如撥錯(cuò)了要說聲：“對(duì)不起”）。

　　4、要體諒父母工作辛苦，主動(dòng)為父母、長輩盛飯、夾菜，不挑食、不浪費(fèi)；父母生病時(shí)，要主動(dòng)問候，端水送藥。

　　5、離家、回家與家長打招呼。（××，我上學(xué)了；××，我回來了；××，我要到一下××家）；放學(xué)后按時(shí)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，主動(dòng)認(rèn)真洗漱，睡覺前要與父母道晚安。

　　（三）公共禮儀

　　1、乘車要文明，不喧嘩、不打鬧、不擁擠，見到老、幼、婦、殘主動(dòng)要讓座。

　　2、要遵守交通規(guī)則，以不闖紅燈為榮，過馬路走人行橫道。

　　3、要愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不損害公共設(shè)施，不損害文物古跡。

　　4、在公共場所要注意自己言行舉止，做到文明大方，彬彬有禮。

　　5、要維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔雜物，不吃游食，不買三無食品。

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案8

　　活動(dòng)主題：

　　爭做文明禮儀小學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過文明禮儀班會(huì)課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2.通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)

　�。ǘ�）小學(xué)生文明禮儀兒歌

　　進(jìn)校

　　背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。

　　見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

　　同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

　　升旗

　　立正肅立升**，仰望**徐徐起。

　　少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱**情無比。

　　熱愛祖國記心里，**傳統(tǒng)不忘記。

　　上課

　　上課鈴響進(jìn)教室，安*好迎老師。

　　站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。

　　坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅(jiān)持。

　　課間

　　下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。

　　上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。

　　環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

　　做操

　　做操**快靜齊，動(dòng)作到位要用力。

　　做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。

　　兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。

　　集合

　　集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”

　　不說話來不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。

　　鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

　　放學(xué)

　　環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。

　　清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

　　課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。

　　回家

　　放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。

　　見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。

　　幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動(dòng)最重要。

　　睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。

　�。ǘ�）師：*自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的'行為規(guī)范伴我們每一天。

　　1.師講歷史故事《孔融讓梨》。

　　2.聽了這個(gè)故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　3.學(xué)生**發(fā)言。

　　4.講文明，有禮貌，是**民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

　　5.日常用語介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說）。

　　6.班級(jí)里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？

　　a.遇見老師不打招呼

　　b.講臟話、罵人、打架

　　c.給同學(xué)起綽號(hào)

　　d.上課說話

　　e.亂扔果皮、紙屑

　　f.課間活動(dòng)追逐、打鬧

　　7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）

　　8.師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

　　一、文明用語，微笑待人。

　　二、文明休息，文明坐行。

　　三、不懂就問，勤于思考。

　　四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。

　　五、自己的事情自己做。

　　六、說了就要努力去做。

　　七、及時(shí)感謝別人的幫助。

　　八、用過的東西放回原處。

　　九、集體的事情一起干。

　　十、干干凈凈迎接每一天。

　　希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　禮儀是**民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)效益的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要**。小學(xué)生是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。

　　二、研究內(nèi)容

　　通過“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建**的學(xué)習(xí)樂園。

　　1、培養(yǎng)禮儀意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。

　　2、確定“小學(xué)生禮儀常規(guī)”內(nèi)容：校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀三大方面。

　�。�1）校園禮儀：學(xué)生在校能主動(dòng) 向老師和進(jìn)入校園的客人主動(dòng)問好；能在同伴之間使用文明語言；能文明如廁；能自己愛護(hù)校園環(huán)境。

　　（2）家庭禮儀：學(xué)生在家能尊敬長輩，能做到**先，幼者后；能做到文明待客。

　　（3）社會(huì)禮儀：在公共場所能自覺遵守紀(jì)律，比如乘車能主動(dòng)為老年人和小孩讓座；參觀或觀看演出能保持安靜，不大聲喧嘩等。

　�。�4）探索培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的規(guī)律，創(chuàng)新有效途徑與方法。

　　三、研究方法：

　　（1）觀察法：觀察學(xué)生在實(shí)施課題研究前禮儀習(xí)慣的狀態(tài)，并做好記錄。

　�。�2）問卷**法：通過向?qū)W生問卷**，收集信息，做出定性分析。

　�。�3）訪談法：適時(shí)召開家長座談會(huì)及班**座談會(huì)，走訪研究對(duì)象的家庭及班級(jí)，了解學(xué)生的表現(xiàn)及其習(xí)慣及其習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)度，及時(shí)糾正其不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

　　（4）個(gè)案研究法：做好個(gè)案記錄。

　　四、研究途徑：

　　1、課堂教育。利用思想品德課、晨會(huì)或班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講解文明禮儀方面的知識(shí)。如《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《十九小學(xué)生禮儀常規(guī)》等方面的知識(shí)。

　　2、實(shí)踐活動(dòng)。通過課外活動(dòng)，校外實(shí)踐，家庭生活等方式，使理論知識(shí)見于實(shí)踐。

　　3、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。通過召開家長會(huì)和家長訪談等方式，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，取得家長的**與配合。

　　五、研究過程：

　　①課題的準(zhǔn)備階段（20xx年1月）

　　建立課題檔案，制定課題研究方案。

　　**小學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀，進(jìn)行分析，完成現(xiàn)狀**報(bào)告。

　�、谘芯颗c實(shí)踐階段 （20xx年2月至20xx年5月）

　　開展小學(xué)生禮儀教育與實(shí)踐系列活動(dòng)，探究培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀養(yǎng)成的內(nèi)容、途徑與方法。

　　通過問卷與訪談，**、及時(shí)反饋禮儀教育的階段性成果與存在問題及努力方向。

　　在學(xué)校的教師、學(xué)生及其父母中開展“禮儀與生活”、“禮儀你我他”為主題的征文活動(dòng)，同時(shí)舉行“良好禮儀養(yǎng)成”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探索禮儀教育養(yǎng)成的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　結(jié)合少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成。

　�、劭偨Y(jié)階段：（20xx年6月）

　　完成課題研究報(bào)告，形成各種研究成果，形成一套具有較強(qiáng)操作性的禮儀養(yǎng)成教育方案。

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育加入少先隊(duì)**的光榮感和 自豪感 。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　舉行入隊(duì)儀式：出**、團(tuán)旗、隊(duì)旗；為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；

　　入隊(duì)宣誓：

　　為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請(qǐng)輔導(dǎo)員；*員、團(tuán)員、 隊(duì)員、**發(fā)言；呼號(hào)；退旗。

　　活動(dòng)形式：

　　中隊(duì)交流會(huì)

　　活動(dòng)過程

　　一、 出隊(duì)旗（全體起立，行對(duì)禮，奏出旗曲。）

　　二、 宣布少先隊(duì)入隊(duì)名單

　　三、 *少年先鋒隊(duì)隊(duì)知識(shí)

　　1、創(chuàng)立者和**者

　　2、隊(duì)旗（大隊(duì)旗、中隊(duì)旗）

　　3、隊(duì)徽

　　4、 隊(duì)的標(biāo)志

　　四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法

　　紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：

　　左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，

　　岔上拉底尖，底尖穿過圈。

　　五、隊(duì)禮

　　六、隊(duì)員、**介紹

　　七、新隊(duì)員宣誓、呼號(hào)

　　八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)

　　九、**旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）

　　學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課教案11

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1收集禮貌用語和*時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3布置中隊(duì)長**各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　五、活動(dòng)形式：

　　隊(duì)會(huì)形式

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

　　七、活動(dòng)過程：

　　主持人（合）：“革除五陋習(xí)、塑造五形象”的活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級(jí)“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，

　　主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）

　　主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛�過以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　主持人乙： 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）

　　主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

　　主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

　　1、 禮貌用語

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學(xué)問聲好。

　　分離時(shí)候別忘把手招 。

　　影響別人，“對(duì)不起”，

　　回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，

　　大家夸我是個(gè)好苗苗。

　　2、一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見到老師禮貌點(diǎn)兒， 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒， 上課聽講專心點(diǎn)兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

　　幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

　　接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒， 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

　　益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書多讀點(diǎn)兒。

　　愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

　　主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

　　讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

　　下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）（擴(kuò)展3）

——少先隊(duì)員活動(dòng)課教案范文（精選12篇）

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案范文（精選12篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的少先隊(duì)員活動(dòng)課教案范文（精選12篇），歡迎大家分享。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案1

　　一、教學(xué)目的

　　1.通過教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣。

　　2.人人爭做“文明禮儀小學(xué)生”。

　　二、教學(xué)形式

　　小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

　　2.難點(diǎn)：督促學(xué)生將文明禮貌知識(shí)融入日常的行為實(shí)踐中，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　鉛筆、畫紙、小品表演。

　　五、教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入

　　同學(xué)們，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的文明素質(zhì)要求更高了。因此，我們從小就要做一個(gè)文明人。今天，我們就來討論怎樣做個(gè)講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學(xué)生”。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

　　1.小品表演——《沖沖遲到》*大學(xué)排名

　　提示：認(rèn)真看看小品中的小學(xué)生做了些什么？

　　小品簡介：

　　時(shí)間：課堂上。

　　人物：沖沖、老師和同學(xué)們。

　　內(nèi)容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了�！芭椤保�教室門被踢開了，沖沖滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陣忙碌將自己的學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。*大學(xué)排名

　　2.討論交流：（以小組形式）

　　（1）回憶一下，小品中沖沖是怎么做的？

　�。�2）為什么老師和同學(xué)們都看著他？

　　3.小結(jié)：

　　沖沖上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的�？上�沖沖沒意識(shí)到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)是很不禮貌的。

　　4.小品——《文文與強(qiáng)強(qiáng)》

　　提示：仔細(xì)看看小品中兩個(gè)小學(xué)生的一言一行。

　　小品簡介：

　　時(shí)間：下午放學(xué)后。

　　人物：文文、強(qiáng)強(qiáng)、剛剛和剛剛的爸爸。

　　內(nèi)容：剛剛生病沒來學(xué)校。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友文文和強(qiáng)強(qiáng)一起去他家探望。開門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進(jìn)了門。可性急的強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)走到了剛剛的床前……剛剛爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔。”然后才接過蘋果。

　　5.討論交流：（以小組形式）*大學(xué)排名

　　文文和強(qiáng)強(qiáng)，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？

　　6.教師小結(jié)：

　　到他人家里訪問是一種禮儀活動(dòng)。在訪問同學(xué)家時(shí)要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學(xué)的家長，就像小品中的文文，這樣才會(huì)被別人稱贊和喜歡。

　　7.訓(xùn)練：

　�。�1）請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學(xué)生”的形象。

　　（2）討論交流：（以小組形式）

　　想想，自己要成為一個(gè)禮儀小學(xué)生，我們?cè)谀男┓矫�，�?yīng)該怎樣去努力？

　　引導(dǎo)學(xué)生懂得：見到老師有禮貌，主動(dòng)問聲好。

　　鈴聲一向不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。

　　作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。

　　見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。

　　團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。

　�。ㄈ�）總結(jié)：

　　通過這節(jié)課，相信大家都明白了怎樣做才是一個(gè)“禮儀小學(xué)生”。希望大家以后要有意識(shí)地培養(yǎng)自己做一個(gè)文明的小學(xué)生。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤滑油”，希望大家爭做一個(gè)人見人愛的禮儀小學(xué)生。 大學(xué)排名

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育加入少先隊(duì)**的光榮感和 自豪感 。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　舉行入隊(duì)儀式：出**、團(tuán)旗、隊(duì)旗；為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；

　　入隊(duì)宣誓：

　　為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請(qǐng)輔導(dǎo)員；*員、團(tuán)員、 隊(duì)員、**發(fā)言；呼號(hào)；退旗。

　　活動(dòng)形式：

　　中隊(duì)交流會(huì)

　　活動(dòng)過程

　　一、 出隊(duì)旗（全體起立，行對(duì)禮，奏出旗曲。）

　　二、 宣布少先隊(duì)入隊(duì)名單

　　三、*少年先鋒隊(duì)隊(duì)知識(shí)

　　1、創(chuàng)立者和**者

　　2、隊(duì)旗（大隊(duì)旗、中隊(duì)旗）

　　3、隊(duì)徽

　　4、 隊(duì)的標(biāo)志

　　四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法

　　紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：

　　左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，

　　岔上拉底尖，底尖穿過圈。

　　五、隊(duì)禮

　　六、隊(duì)員、**介紹

　　七、新隊(duì)員宣誓、呼號(hào)

　　八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)

　　九、**旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案3

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1收集禮貌用語和*時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3布置中隊(duì)長**各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　五、活動(dòng)形式：

　　隊(duì)會(huì)形式

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

　　七、活動(dòng)過程：

　　主持人（合）：“革除五陋習(xí)、塑造五形象”的活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級(jí)“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，

　　主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）

　　主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛�過以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　主持人乙： 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）

　　主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

　　主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

　　1、 禮貌用語

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學(xué)問聲好。

　　分離時(shí)候別忘把手招 。

　　影響別人，“對(duì)不起”，

　　回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，

　　大家夸我是個(gè)好苗苗。

　　2、一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見到老師禮貌點(diǎn)兒， 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒， 上課聽講專心點(diǎn)兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

　　幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

　　接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒， 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

　　益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書多讀點(diǎn)兒。

　　愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

　　主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

　　讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

　　下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案4

　　活動(dòng)目的：

　　為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)**標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個(gè)人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　1——6年級(jí)少先隊(duì)員；

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月6日至期末；

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志； 評(píng)比方式：集中評(píng)比和日常評(píng)比；

　　評(píng)比時(shí)間：

　　集中評(píng)比于4——5月份進(jìn)行；日常評(píng)比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)**評(píng)比。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　各中隊(duì)的評(píng)比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評(píng)比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評(píng)比。

　　評(píng)比安排：

　　1． 學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評(píng)比；

　　2． 大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)**負(fù)責(zé)日常評(píng)比；

　　日常評(píng)比辦法：

　�、琶恐芤簧�旗儀式時(shí)，大隊(duì)**到負(fù)責(zé)的班級(jí)對(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評(píng)比；⑵為確保公*公正，各隊(duì)**采用每周輪流到各班的方式對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比；⑶評(píng)比中不苛責(zé)求全，完美**；

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

　　2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；

　　**安排：每班安排一個(gè)隊(duì)**檢查評(píng)比。每年級(jí)選擇一名組長，組長負(fù)責(zé)記錄評(píng)比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。

　　附：行隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

　　右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼*視，手舉的高度，以眼睛*視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時(shí)，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫*面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。

　　隊(duì)員敬隊(duì)禮的動(dòng)作

　　看一個(gè)隊(duì)員行隊(duì)禮的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點(diǎn)來觀察：一是手臂的路線，也就是動(dòng)作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動(dòng)作。敬禮之前必須立正。第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動(dòng)，大臂向右前上方抬起，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時(shí)，按敬禮的相*作還原。說明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

　　紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是

　　1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

　　2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)；

　　3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

　　少先隊(duì)**應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案5

　　一、 活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步夯實(shí)我校少先隊(duì)**基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)**的認(rèn)識(shí)，不斷提高少先隊(duì)**禮儀整體水*，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊(duì)**的真情，增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員**意識(shí)、集體意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，使其自覺遵守隊(duì)章，提升少先隊(duì)員的精神面貌，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月12日（星期五）中午12：30

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　四、 活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校全體教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員（二至六年級(jí)班**）、少先隊(duì)員（二至六年級(jí)學(xué)生）

　　五、 活動(dòng)要求

　　**著裝、準(zhǔn)備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴(yán)肅紀(jì)律

　　六、 活動(dòng)過程

　　1. 出大隊(duì)旗

　　大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練

　　2. 唱隊(duì)歌

　　音樂謝老師作現(xiàn)場指揮

　　3. 獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　大隊(duì)部安排禮儀小標(biāo)兵對(duì)*臺(tái)老師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)安排中隊(duì)長給中隊(duì)輔導(dǎo)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練）

　　4. 大隊(duì)輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動(dòng)開幕

　　5. 少先隊(duì)員按班級(jí)依次進(jìn)場至*臺(tái)進(jìn)行展示

　　6. 出旗、敬禮

　　先到指定地點(diǎn)整隊(duì)，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點(diǎn)位置，其它部分自然朝下。

　　出旗、敬禮：旗手一人，護(hù)旗手2人（最好一男一女）。旗手要進(jìn)行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊(duì)形和距離。一人舉班牌在旗隊(duì)的前面。中隊(duì)輔導(dǎo)員在隊(duì)伍的最后面。

　　整個(gè)過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊(duì)形保持整齊，速度適中，面帶微笑。

　　行至到*臺(tái)，前面隊(duì)員開始踏步，待幾秒后估計(jì)隊(duì)員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。

　　7. 系紅領(lǐng)巾

　　“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊(duì)員不動(dòng)，其他隊(duì)員立即將紅領(lǐng)巾*托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個(gè)大拇指輕壓離最長邊中點(diǎn)兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個(gè)過程**約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊(duì)員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時(shí)間不超過20秒。每班隨機(jī)檢查4名隊(duì)員佩戴活結(jié)情況。

　　8. 呼號(hào)

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)前帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊(duì)伍前面，三人將隊(duì)旗拉開，中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員面對(duì)中隊(duì)旗呼號(hào)。

　　培訓(xùn)握拳動(dòng)作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水*。呼號(hào)完畢自然放下。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為*事業(yè)而奮斗！

　　隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　9. 退旗、敬禮

　　呼號(hào)完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個(gè)隊(duì)伍退出*臺(tái)區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀(jì)律地觀看其他隊(duì)員比賽。

　　10. 分管德育工作的毛校長講話

　　11. 大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)

　　12. 退大隊(duì)旗

　　13. xx致閉幕詞并宣布活動(dòng)圓滿落幕

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次德育活動(dòng)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1收集禮貌用語和*時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3布置教室。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、宣布開始

　　2、報(bào)告人數(shù)(中隊(duì)長：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)�！�)

　　3、出旗

　　4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　5、中隊(duì)活動(dòng)過程

　　男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。

　　男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　女主持：尊師長,愛同學(xué)。

　　男主持：文明禮儀我做到

　　合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二(2)班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背**包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對(duì)不對(duì)?

　　(一) 小品

　　(二)相聲《說話》

　　(三)集體拍手兒歌

　　(四)朗誦兒歌《校園美》

　　(五)現(xiàn)場采訪

　　(六)文明禮儀小標(biāo)兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　(七)齊唱歌曲

　　6、輔導(dǎo)員講話

　　7、呼號(hào)

　　8、退旗(全體隊(duì)員敬禮，鼓號(hào)齊鳴。)

　　9、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案7

　　根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂文明禮儀教育活動(dòng)工作方案。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　適應(yīng)文明校園的要求，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，在全校深入地開展文明禮儀教育活動(dòng)。普及禮儀知識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�學(xué)校禮儀目標(biāo)：

　　1、學(xué)生進(jìn)校門主動(dòng)與老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。

　　2、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。

　　3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。

　　4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動(dòng)

　　5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對(duì)老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。

　　6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到"快、靜、齊"。

　　7、升旗、出**時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升**時(shí)，唱**，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。

　　8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。

　�。ǘ�）家庭禮儀目標(biāo)：

　　1、每日上學(xué)前離開家時(shí)向父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。

　　2、在家孝敬父母和長輩，幫助父母和長輩做力所能及的家務(wù)事。

　　3、在家接待客人，做到一起立，二請(qǐng)坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動(dòng)回避，

　�。ㄈ�）社交禮儀目標(biāo)：

　　1、能主動(dòng)關(guān)心他人，為他人提供方便。

　　2、在與他人交談時(shí)誠懇、大方、樸實(shí)文雅，使用禮貌用語，做到語言準(zhǔn)確、親切，保持口語流暢。

　　3、用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。

　　4、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識(shí)的人主動(dòng)稱呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助，鄰里之間有矛盾時(shí)能互諒互讓。

　　5、旅游參觀時(shí)，能自覺愛護(hù)公物，自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、****，精心**。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。

　　2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提**明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報(bào)道禮儀活動(dòng)內(nèi)容，普及禮儀常識(shí)，加強(qiáng)****，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。

　　教學(xué)用具：

　　多**、課件

　　教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、多**展示：文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)： 內(nèi)涵：

　　1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。

　　2、禮儀是指人們?cè)诟鞣N社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。 實(shí)質(zhì)：一種尊重。 禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。 禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。 儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。 儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。 如：升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。

　　二、老師**：為什么要學(xué)禮儀？

　　學(xué)生答：略

　　師生總結(jié)由多**展示：

　　（一）、對(duì)個(gè)體

　　1、不學(xué)禮，無以立。

　　2、使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)。

　　3、衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無

　　教養(yǎng)的尺度。

　�。ǘ�）、對(duì)社會(huì)

　　1、塑造**形象，提高辦事效率。

　　2、是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　三、老師講故事學(xué)生談啟示：《酒 店 老 板 與 無 賴》 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉�(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 學(xué)生談啟示：略

　　師生總結(jié)多**展示：

　　啟示之一： 動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。

　　啟示之二： 在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。

　　啟示之三： 在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢來衡量、了解和理解別人。

　　因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！

　　事例：《一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同》*長江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與**客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細(xì)的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的.發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡…… 兩天后，約瑟先生在給范廠長的信中寫道 尊敬的范先生： 我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)�諒我的不辭而別，否則上帝會(huì)懲罰我．．．．．．

　　行為習(xí)慣：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。

　　四、講一講文明禮儀你知多少？

　　多**展示：

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，***集中，**思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師**時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可***回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

　　2、服飾儀表： 穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場合。

　　3、尊師禮儀： 學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的.習(xí)慣和人格。

　　4、同學(xué)間禮儀： 同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)**暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自

　　尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　5、*禮儀： *在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意*中的禮儀。升**儀式：**是一個(gè)國家的象征，升降**是對(duì)青少年愛國**教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升**的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向**，肅立致敬。當(dāng)升**、奏**時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌**活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)*冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

　　6、校內(nèi)公共場所禮儀： 應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　五、記一記、多**展示：

　　當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的**！

　　當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的**！

　　當(dāng)你走出國門，肩上就扛著國家的**！

　　六、總結(jié)：

　　文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請(qǐng)大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明，守禮儀的人

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案9

　　為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實(shí)精神，發(fā)揮本校特色，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)**民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水*。

　　二、活動(dòng)**：

　　組長： 王天斌

　　成員： 蔡國壽 王全壽

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月——20xx年1月

　　四、活動(dòng)具體安排：

　　普及文明禮儀知識(shí)

　　1、編印。供各班開展禮儀教育活動(dòng)使用，同時(shí)利用宣傳畫、板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。

　　2、在青少年學(xué)生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內(nèi)容，納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)。各班要充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合新修改頒布的、，對(duì)學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。

　　3、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。全面開展文明禮儀教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)及文明學(xué)校教育活動(dòng)及其他多種形式的教育活動(dòng)，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí)。

　　4、開展為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)。

　　5、**文明禮儀知識(shí)競賽。在開展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展文明禮儀有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　制訂文明禮儀規(guī)范

　　****研究，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，**各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布于眾。包括：小學(xué)生禮儀規(guī)范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

　　實(shí)踐文明禮儀行為

　　開展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實(shí)踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個(gè)人在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。

　　**文明禮儀競賽。

　　在廣泛開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動(dòng)”。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、****，精心**。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的.一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)**要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真**禮儀教育實(shí)踐，一個(gè)一個(gè)層面、一個(gè)一個(gè)群體，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，貼近基層，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著眼整體提高師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案10

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生對(duì)文明禮儀修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，并通過各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，把養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣當(dāng)作自己的自覺行動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生成長，特制定此活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：

　　文明禮儀伴我行

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月1日——20xx年12月31日

　　五、參加對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　六、**機(jī)構(gòu)：

　　1、活動(dòng)**小組：

　　組 長：羅秋雯、譚漢明

　　副組長：王儀娟、魏小燕、康波

　　成 員：各班**

　　2、學(xué)校政教處總負(fù)責(zé)，各班由班**總負(fù)責(zé)抓教育落實(shí)工作。

　　七、實(shí)施辦法：

　　第一階段：制定實(shí)施方案，班**做好宣傳工作，把方案告訴學(xué)生和家長，向家長宣傳學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)要求及對(duì)子女的禮儀要求。啟動(dòng)學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。

　　第二階段：具體實(shí)施教育活動(dòng)。

　　1、結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、920“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、**傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

　　2、文明禮儀主要內(nèi)容：要分層次、分階段落實(shí)文明禮儀教育的內(nèi)容和任務(wù)。低年級(jí)的文明禮儀教育的重點(diǎn)是學(xué)校生活禮儀，如上課、下課起立、向同學(xué)、老師問好，與同學(xué)友好相處等，是禮儀意識(shí)的啟蒙教育。中年級(jí)禮儀教育的重點(diǎn)是家庭禮儀教育，如上學(xué)、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母，待客熱情禮貌等，禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為禮儀實(shí)踐階段。高年級(jí)禮儀教育重點(diǎn)是社交生活禮儀，如遵守交通規(guī)則，關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。初步認(rèn)識(shí)國家民族之間的禮儀等。重在禮儀行為的形成。

　　3、通過班規(guī)、主題班會(huì)、升旗儀式、演講、利用櫥窗、板報(bào)等形式**學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文明禮儀，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　第三階段：文明禮儀教育活動(dòng)展示。

　　班**評(píng)選“文明禮儀之星”，每班兩名。

　　附：文明禮儀內(nèi)容（班**參考）

　�。ㄒ唬�、校園禮儀

　　1、參加升**儀式（含*時(shí)升降**），身著校服，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱**嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

　　2、進(jìn)入校園要漫步、輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，和同學(xué)發(fā)生糾紛要主動(dòng)說“對(duì)不起”。

　　3、見到老師、來賓等，要主動(dòng)熱情問好；課間，進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入。

　　4、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物和亂倒垃圾，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

　　5、上課前要作好課前準(zhǔn)備，離開座位要將椅子推進(jìn)桌肚。

　　6、參加*時(shí)要遵守紀(jì)律，進(jìn)退場安靜、有秩序，觀看比賽、表演時(shí)要適時(shí)熱情鼓掌。

　�。ǘ�）、家庭禮儀

　　1、整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，自己整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品，上、放學(xué)途中自己背書包。

　　2、禮貌待客，謙虛有禮，有客人來訪，應(yīng)以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動(dòng)問候，微笑致意，端茶送水，招呼道別。

　　3、電話用語準(zhǔn)確，打、接電話要使用文明語言（您好，再見。請(qǐng)您幫叫××接電話好嗎？如撥錯(cuò)了要說聲：“對(duì)不起”）。

　　4、要體諒父母工作辛苦，主動(dòng)為父母、長輩盛飯、夾菜，不挑食、不浪費(fèi)；父母生病時(shí)，要主動(dòng)問候，端水送藥。

　　5、離家、回家與家長打招呼。（××，我上學(xué)了；××，我回來了；××，我要到一下××家）；放學(xué)后按時(shí)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，主動(dòng)認(rèn)真洗漱，睡覺前要與父母道晚安。

　�。ㄈ�）公共禮儀

　　1、乘車要文明，不喧嘩、不打鬧、不擁擠，見到老、幼、婦、殘主動(dòng)要讓座。

　　2、要遵守交通規(guī)則，以不闖紅燈為榮，過馬路走人行橫道。

　　3、要愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不損害公共設(shè)施，不損害文物古跡。

　　4、在公共場所要注意自己言行舉止，做到文明大方，彬彬有禮。

　　5、要維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔雜物，不吃游食，不買三無食品。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案11

　　活動(dòng)主題：

　　爭做文明禮儀小學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過文明禮儀班會(huì)課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2.通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)

　　（二）小學(xué)生文明禮儀兒歌

　　進(jìn)校

　　背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。

　　見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

　　同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

　　升旗

　　立正肅立升**，仰望**徐徐起。

　　少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱**情無比。

　　熱愛祖國記心里，**傳統(tǒng)不忘記。

　　上課

　　上課鈴響進(jìn)教室，安*好迎老師。

　　站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。

　　坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅(jiān)持。

　　課間

　　下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。

　　上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。

　　環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

　　做操

　　做操**快靜齊，動(dòng)作到位要用力。

　　做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。

　　兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。

　　集合

　　集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”

　　不說話來不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。

　　鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

　　放學(xué)

　　環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。

　　清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

　　課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。

　　回家

　　放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。

　　見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。

　　幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動(dòng)最重要。

　　睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。

　�。ǘ�）師：*自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

　　1.師講歷史故事《孔融讓梨》。

　　2.聽了這個(gè)故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　3.學(xué)生**發(fā)言。

　　4.講文明，有禮貌，是**民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

　　5.日常用語介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說）。

　　6.班級(jí)里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？

　　a.遇見老師不打招呼

　　b.講臟話、罵人、打架

　　c.給同學(xué)起綽號(hào)

　　d.上課說話

　　e.亂扔果皮、紙屑

　　f.課間活動(dòng)追逐、打鬧

　　7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）

　　8.師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

　　一、文明用語，微笑待人。

　　二、文明休息，文明坐行。

　　三、不懂就問，勤于思考。

　　四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。

　　五、自己的事情自己做。

　　六、說了就要努力去做。

　　七、及時(shí)感謝別人的幫助。

　　八、用過的東西放回原處。

　　九、集體的事情一起干。

　　十、干干凈凈迎接每一天。

　　希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　少先隊(duì)員活動(dòng)課教案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　禮儀是**民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)效益的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要**。小學(xué)生是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。

　　二、研究內(nèi)容

　　通過“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建**的學(xué)習(xí)樂園。

　　1、培養(yǎng)禮儀意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。

　　2、確定“小學(xué)生禮儀常規(guī)”內(nèi)容：校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀三大方面。

　�。�1）校園禮儀：學(xué)生在校能主動(dòng) 向老師和進(jìn)入校園的客人主動(dòng)問好；能在同伴之間使用文明語言；能文明如廁；能自己愛護(hù)校園環(huán)境。

　�。�2）家庭禮儀：學(xué)生在家能尊敬長輩，能做到**先，幼者后；能做到文明待客。

　　（3）社會(huì)禮儀：在公共場所能自覺遵守紀(jì)律，比如乘車能主動(dòng)為老年人和小孩讓座；參觀或觀看演出能保持安靜，不大聲喧嘩等。

　�。�4）探索培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的規(guī)律，創(chuàng)新有效途徑與方法。

　　三、研究方法：

　�。�1）觀察法：觀察學(xué)生在實(shí)施課題研究前禮儀習(xí)慣的狀態(tài)，并做好記錄。

　�。�2）問卷**法：通過向?qū)W生問卷**，收集信息，做出定性分析。

　�。�3）訪談法：適時(shí)召開家長座談會(huì)及班**座談會(huì)，走訪研究對(duì)象的家庭及班級(jí)，了解學(xué)生的表現(xiàn)及其習(xí)慣及其習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)度，及時(shí)糾正其不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

　�。�4）個(gè)案研究法：做好個(gè)案記錄。

　　四、研究途徑：

　　1、課堂教育。利用思想品德課、晨會(huì)或班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講解文明禮儀方面的知識(shí)。如《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《十九小學(xué)生禮儀常規(guī)》等方面的知識(shí)。

　　2、實(shí)踐活動(dòng)。通過課外活動(dòng)，校外實(shí)踐，家庭生活等方式，使理論知識(shí)見于實(shí)踐。

　　3、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。通過召開家長會(huì)和家長訪談等方式，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，取得家長的**與配合。

　　五、研究過程：

　　①課題的準(zhǔn)備階段（20xx年1月）

　　建立課題檔案，制定課題研究方案。

　　**小學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀，進(jìn)行分析，完成現(xiàn)狀**報(bào)告。

　�、谘芯颗c實(shí)踐階段 （20xx年2月至20xx年5月）

　　開展小學(xué)生禮儀教育與實(shí)踐系列活動(dòng)，探究培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀養(yǎng)成的內(nèi)容、途徑與方法。

　　通過問卷與訪談，**、及時(shí)反饋禮儀教育的階段性成果與存在問題及努力方向。

　　在學(xué)校的教師、學(xué)生及其父母中開展“禮儀與生活”、“禮儀你我他”為主題的征文活動(dòng)，同時(shí)舉行“良好禮儀養(yǎng)成”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探索禮儀教育養(yǎng)成的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　結(jié)合少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成。

　　③總結(jié)階段：（20xx年6月）

　　完成課題研究報(bào)告，形成各種研究成果，形成一套具有較強(qiáng)操作性的禮儀養(yǎng)成教育方案。

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）（擴(kuò)展4）

——少先隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)方案3篇

少先隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)方案1

　　為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)**力量，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)*少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、積極進(jìn)取的精神，學(xué)校決定舉行新生入隊(duì)儀式，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、時(shí)間：

　　20xx年10月12日下午1:40

　　二、地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求及相關(guān)負(fù)責(zé)人員

　　1.活動(dòng)籌備：校長室、德育處、一年級(jí)各班、五年級(jí)1-11班

　　2.主持人：xx

　　3.背景音樂：陸寶根

　　4.背景、隊(duì)旗：總務(wù)處

　　5.攝影、攝像：xx

　　6.入場及**管理：體育組

　　7.護(hù)旗手訓(xùn)練指揮：xx

　　8.參加對(duì)象：校各級(jí)**、一年級(jí)全體學(xué)生、五年級(jí)1-11中隊(duì)學(xué)生、中隊(duì)輔導(dǎo)員（五年級(jí)輔導(dǎo)**師請(qǐng)?zhí)崆芭宕骷t領(lǐng)巾，一年級(jí)輔導(dǎo)員在第三環(huán)節(jié)時(shí)佩戴好紅領(lǐng)巾）。

　�。�1）班**：

　�、賹�(duì)照*臺(tái)中xx老師主備的“一年級(jí)入隊(duì)”教案和課件，利用班會(huì)進(jìn)行講解，達(dá)到以下目標(biāo)：熟悉少先隊(duì)成長史，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)大隊(duì)旗和中隊(duì)旗，知道紅領(lǐng)巾的意義并會(huì)正確佩戴，熟記入隊(duì)誓詞、呼號(hào)，會(huì)唱隊(duì)歌（第一段），能敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

　�、�**學(xué)生填寫《入隊(duì)申請(qǐng)書》。

　�、圩寣W(xué)生了解入隊(duì)儀式流程。

　　（2）xx年級(jí)1-11班班**:

　�、偬嵝驯景鄬W(xué)生穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。

　　②訓(xùn)練學(xué)生會(huì)敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

　　③安排學(xué)生為一年級(jí)小朋友佩戴紅領(lǐng)巾（一年級(jí)每班45人左右，每班會(huì)發(fā)50條紅領(lǐng)巾，一一對(duì)應(yīng)，多余的學(xué)生也隨隊(duì)伍下去。）

　�、苡�(xùn)練學(xué)生會(huì)唱隊(duì)歌第一段。

　　四、入隊(duì)儀式程序：

　　1.出旗

　　2.唱隊(duì)歌

　　3.學(xué)校**講話

　　4.大隊(duì)輔導(dǎo)**師（張xx）宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名單

　　5.各位校長授予一年級(jí)輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾及中隊(duì)旗

　　6.五年級(jí)隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾

　　授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾（大角向自己），授于新隊(duì)員→新隊(duì)員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前�！�授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝。

　　7.宣誓：

　　大隊(duì)旗手執(zhí)旗與呼號(hào)姿勢相同，護(hù)旗手在兩側(cè)，面向隊(duì)旗。由大隊(duì)長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人�！彪S即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名。

　　宣誓內(nèi)容：我是*少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛**，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為*事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：×××

　　8.新隊(duì)員**講話

　　9.大隊(duì)委向一年級(jí)11個(gè)中隊(duì)贈(zèng)書。

　　10.全體一年級(jí)隊(duì)員在背景音樂和寄語中通過“雛鷹門”。

　　11.呼號(hào)

　　12.退旗

　　五、活動(dòng)要求：

　　1.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。

　　2.學(xué)生按指定位置站立，遵守活動(dòng)紀(jì)律。

　　3.典禮結(jié)束有秩序退場。

少先隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：在建隊(duì)日這個(gè)特別有意義的日子里讓一年級(jí)表現(xiàn)突出的學(xué)生加入*少年先鋒隊(duì)，使他們從小聽*的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做*的**人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日（星期四）下午3點(diǎn)20分。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場。

　　四、參加人員：一年級(jí)全體學(xué)生、一批老隊(duì)員。

　　五、活動(dòng)程序：

　　1、 全體起立。

　　2、 出旗、敬禮。

　　3、 唱隊(duì)歌。

　　4、 宣布批準(zhǔn)入隊(duì)的新隊(duì)員名單。

　　5、 授予隊(duì)員標(biāo)志（帶紅領(lǐng)巾）。

　　6、 宣誓。

　　7、 新隊(duì)員講話。

　　8、 輔導(dǎo)員講話。

　　9、 呼號(hào)。

　　10、 退旗。

少先隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為隆重慶祝*少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年，學(xué)校將舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨老隊(duì)員重溫誓詞活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)新隊(duì)員的責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國**熱情、主人翁意識(shí)和愛隊(duì)意識(shí)，感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。

　　二、參加對(duì)象：

　　全體師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月13日上午9：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　樓前廣場

　　五、主持人：

　　大隊(duì)旗旗手：張鈺琦、張昊哲、劉偉東

　　中隊(duì)旗旗手：一至五年級(jí)各中隊(duì)中隊(duì)長

　　著裝要求：全體參加儀式的新老隊(duì)員一律穿校服，老隊(duì)員一律佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志。

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、第一項(xiàng)，出旗

　　2、第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌

　　3、第三項(xiàng)，各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)

　　4、第四項(xiàng)，給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

　　5、第五項(xiàng)，隊(duì)員宣誓，請(qǐng)大隊(duì)長**

　　6、第六項(xiàng)，請(qǐng)馮校長宣布中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，

　　請(qǐng)少先隊(duì)員向中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾

　　7、第七項(xiàng)，為一(1)中隊(duì)、一(2)中隊(duì)、一(3)中隊(duì)授隊(duì)旗。

　　8、第八項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布***大隊(duì)委員名單。

　　9、第九項(xiàng)為裕豐小學(xué)大隊(duì)長、副大隊(duì)長、中隊(duì)長佩戴隊(duì)干標(biāo)志

　　10、第十項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校少先隊(duì)員為來賓和學(xué)校**佩戴紅領(lǐng)巾，并和學(xué)校大隊(duì)委成員合影。

　　11、第十一項(xiàng)請(qǐng)新入隊(duì)隊(duì)員**發(fā)言

　　12、第十二項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)委**尚敏發(fā)言

　　13、第十三項(xiàng)呼號(hào)，請(qǐng)大隊(duì)長領(lǐng)呼

　　14、第十四項(xiàng)舉行“紅旗下的誓言”大隊(duì)會(huì)活動(dòng)

　　(1)、出**、**、團(tuán)旗、大隊(duì)旗

　　(2)、校長致節(jié)日祝詞

　　(3)、大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓

　　15、第十五項(xiàng)退旗

　　16、學(xué)校文藝隊(duì)表演

　　最后，高新區(qū)裕豐小學(xué)慶祝少先隊(duì)建隊(duì)62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束!

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）（擴(kuò)展5）

——少先隊(duì)員端午活動(dòng)方案3篇

少先隊(duì)員端午活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)背景：

　　1、慶祝*端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會(huì)到*傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

　　2、通過開展美食露一手等活動(dòng)，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂趣，加強(qiáng)教師間的交流與合作，放松身心。

　　二、活動(dòng)主題：

　　美食薈萃齊分享暖暖溫情過端午

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月19日（周五）下午4：00開始

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一（1）教室（一、四年級(jí)）

　　一（2）教室（二、五年級(jí)）

　　三（1）教室（三、六年級(jí)）

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體教職工

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　1、高手在民間

　　教師秀一秀個(gè)人的私房菜，活動(dòng)前準(zhǔn)備好美食參加活動(dòng)，每位教師準(zhǔn)備一道拿手菜肴，為菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。（如需提前制作，年級(jí)組準(zhǔn)備好電磁爐等用具，每人將菜裝在盤中，盤子自備）

　　2、秀秀我的美食

　　以年級(jí)組為單位進(jìn)行菜肴的展示。年級(jí)組教師依次進(jìn)行品嘗，每個(gè)年級(jí)組推薦2道“最受歡迎的私房菜”。

　　3、享受美食

　　以年級(jí)組為單位，團(tuán)團(tuán)圍坐，進(jìn)行組內(nèi)美食的品嘗，共同感受節(jié)日的濃濃氣息，歡樂度端午。

少先隊(duì)員端午活動(dòng)方案2

　　為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與**民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國**情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識(shí)，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日下午第二節(jié)課

　　二、參加人員

　　一～六年級(jí)學(xué)生

　　通過找一找、說

　　三、活動(dòng)內(nèi)容一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。

　　1.“秀秀我的小巧手”：一二年級(jí)縫制香囊、做五絲等；

　　2.“端午節(jié)知識(shí)知多少”：三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

　　3.走進(jìn)屈原詩詞：四年級(jí)學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。

　　4.“我跟老師學(xué)一技”：五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

　　活動(dòng)結(jié)束后，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師x月x日之前（一二年級(jí)班**）將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號(hào)宋體�；顒�(dòng)期間，一、二、四、五年級(jí)進(jìn)行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級(jí)每班上交五份手抄報(bào)。

少先隊(duì)員端午活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了弘揚(yáng)和培育以愛國**為核心的民族精神，傳承**民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，我校開展了“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┱乙徽�

　　對(duì)象：1——6年級(jí)學(xué)生

　　要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

　�。ǘ�）說一說

　　通過班會(huì)課、班隊(duì)課，**學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

　　1、對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生

　　要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗。

　　2、對(duì)象：3——4年級(jí)學(xué)生

　　要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。

　　3、對(duì)象：5－6年級(jí)學(xué)生

　　要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

　　（三）畫一畫

　　對(duì)象：3——6年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的'習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

　�。ㄋ模�寫一寫

　　通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

　　對(duì)象：3——6年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

　�。ㄎ澹�學(xué)一學(xué)

　　對(duì)象：1——6年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）（擴(kuò)展6）

——少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案模板（精選7篇）

少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案模板（精選7篇）

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案模板（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案1

　　活動(dòng)主題：

　　*日，我們要銘記

　　活動(dòng)背景：

　　1、伴隨著世界一體化和我國對(duì)外開放程度的加深，國與國之間的競爭也愈演愈烈，*一直是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前提，是人民生命財(cái)產(chǎn)安全、安定幸福的保障。

　　2、境外****滅我之心不死，尤其在蘇聯(lián)解體，東歐巨變之后，要在全球范圍內(nèi)取消******，而把*作為最后一個(gè)要攻擊的重要目標(biāo)。他們相互勾結(jié)，利用我國**、****中出現(xiàn)的矛盾和面臨的各種困難，伺機(jī)在我國進(jìn)行滲透和破壞活動(dòng)。

　　3、小學(xué)生是祖國的未來和希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國和保護(hù)祖國的重任。為了使他們明白*重于一切，增強(qiáng)憂患意識(shí)。我**隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動(dòng)，希望借助活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感和安全意識(shí)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過各種形式向?qū)W生宣傳*的重要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生了解國際形式，明白*日確立的重大意義。

　　準(zhǔn)備工作：

　　輔導(dǎo)員：**隊(duì)員布置教室；制作課件；收集關(guān)于近代*曾遭受的侵略的戰(zhàn)爭圖片。

　　隊(duì)員：收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料，準(zhǔn)備近代戰(zhàn)爭故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。

　　主持人：宋昊陽、吳雪晴

　　活動(dòng)過程：

　　一、隊(duì)會(huì)程序

　　1．小組匯報(bào)人數(shù)

　　從第一小隊(duì)開始依次（行禮）報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢。（四組依次）

　　中隊(duì)長還禮：接受你們的報(bào)告。

　　五小組小隊(duì)長跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。

　　2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)

　　中隊(duì)長：立正�。ㄅ苤林嘘�(duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）中隊(duì)原有隊(duì)員XX人，實(shí)到XX人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報(bào)，參與你們的行動(dòng)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。（敬隊(duì)禮）

　　3、出旗（播放出旗曲）

　　中隊(duì)長：出旗，敬禮�。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺(tái)旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。

　　4、唱隊(duì)歌（播放音樂）

　　5、中隊(duì)長講話：

　　各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場。

　�。ㄖ鞒秩松蠄觯�與中隊(duì)長互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回到自己的位置上）

　　二、隊(duì)會(huì)過程

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵�布班會(huì)開始

　　甲：親愛的同學(xué)們，我們的祖國是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們勤勞而智慧的**兒女創(chuàng)造出燦爛的歷史文化，推動(dòng)者社會(huì)向前發(fā)展。

　　乙：然而，這樣一個(gè)歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱，國土淪喪，百姓傷亡，列強(qiáng)瓜分，飽受欺凌！

　　甲：有國才有家，有家才有我們！

　　乙：*，我們才能安全！

　　合：讓我們記住歷史，記住今天�！�*日，我們要銘記》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　�。ǘ�）活動(dòng)安排

　　甲：同學(xué)們，我們的祖國有著壯美的山河，有著燦爛的文明，大家能說出幾個(gè)來嗎？主持人指名隊(duì)員回答。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)）

　　甲：是啊，祖國的山美水美人更美，請(qǐng)聽朗誦《我們愛你啊，*》（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)）

　　乙：可是這么美麗的祖國山水，卻曾慘遭涂炭。還記得我們?cè)�遭受的屈辱嗎？下面�?qǐng)聽故事《火燒圓明園》。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)）

　　乙：列強(qiáng)的鐵蹄踐踏著我們的國土，而**的侵華戰(zhàn)爭更給我們帶來永遠(yuǎn)無法洗刷啊的恥辱！請(qǐng)聽故事《南京***》。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)）

　　甲：前事不忘，后事之師。在國際社會(huì)風(fēng)云變幻的今天，我們要增強(qiáng)法制觀念，提高防范意識(shí)，維護(hù)*。下面請(qǐng)隊(duì)員們閱讀《全民*教育日》宣傳材料，讀后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　乙：聽了大家的發(fā)言，我們都明白了*，重于一切！讓我們記住*日

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案2

　　活動(dòng)背景：

　　誠信是道德的準(zhǔn)繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會(huì)閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準(zhǔn)則。我在教育教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了一些少先隊(duì)員不能做到說真話，還有學(xué)生抄襲別人作業(yè)，甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù)，但我意識(shí)到了嚴(yán)重性。我們肩負(fù)教育的重任，要引導(dǎo)學(xué)生說真話，做真人，少先隊(duì)活動(dòng)課正是一個(gè)非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范，聲名遠(yuǎn)播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議，選取了四年級(jí)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠實(shí)的好隊(duì)員主題，在四年級(jí)上一節(jié)主題為《學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員》的活動(dòng)課，讓各分隊(duì)隊(duì)員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節(jié)課上分享其先進(jìn)事跡，讓隊(duì)員們從中受到感染，發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。 2．通過各分隊(duì)的展示，讓隊(duì)員們感受誠信的力量。

　　3．培養(yǎng)隊(duì)員真誠待人的意識(shí)，號(hào)召大家爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　各分隊(duì)通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)中怎樣爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．誠信格言卡片。

　　2、各分隊(duì)隊(duì)員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通

　　過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)課主題

　　主持人：誠信是金，一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的`優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命，我們要爭做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員。同學(xué)們，我們今天的少先隊(duì)活動(dòng)課主題就是：《學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請(qǐng)全體起立，齊唱歌曲《誠信*》。

　　二、第一篇章 禮儀感染：誠信的力量

　�。ㄒ唬�、觀看“感動(dòng)*十***”頒獎(jiǎng)活動(dòng)視頻。

　　主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當(dāng)今，道德散發(fā)的正能量在社會(huì)上不斷傳遞，成為這個(gè)世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請(qǐng)大家認(rèn)真看一部短片，了解“感動(dòng)*十***”中咱們黃陂人的誠信**。

　　學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？

　　（二）、互相交流說感想。

　　隊(duì)員們暢所欲言，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎(jiǎng)后激動(dòng)與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實(shí)守信的人。

　　三、第二篇章 了解誠信：各分隊(duì)展示對(duì)誠信的理解

　�。ㄒ唬�、第一分隊(duì)：說誠信含義。

　　1．第一小組****，通過PPT展示誠信的含義。

　　第一小組**：同學(xué)們，請(qǐng)把目光投向大屏幕�？纯垂湃耸窃鯓咏忉屨\信的？

　　“誠”就是真實(shí)不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實(shí)無欺。無論說話做事都要誠實(shí)可信。

　　2.請(qǐng)學(xué)生**暢談自己對(duì)誠信的理解。

　　3．第一小組全體隊(duì)員齊念《誠信三字經(jīng)》。

　�。ǘ�）、第二分隊(duì)：講誠信故事。

　　主持人：我們知道信義兄弟成為“感動(dòng)*十***”，那你們想詳細(xì)了解他們的感人故事嗎？就讓第二分隊(duì)來給我們講講吧。

　　1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信**、“感動(dòng)*十***”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

　　2.學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭遇**喪生，弟弟孫東林強(qiáng)忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動(dòng)地的信義贊歌。信義兄弟對(duì)”誠信”的堅(jiān)守，贏得了全國人民的尊重。各大**紛紛報(bào)道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動(dòng)*十***，2011年第三屆全國誠實(shí)守信模范，并入選了*好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了**民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。

　　3.學(xué)生交流看視頻后的感想。（精選典型發(fā)言）

　　學(xué)生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榘駱樱�做個(gè)誠實(shí)守信的人”

　　學(xué)生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發(fā)，我一定要做到言必信，行必果，做一個(gè)誠信的人”

　　學(xué)生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個(gè)誠實(shí)的少先隊(duì)員，堅(jiān)守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到�！�

　　……

　　主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信**。就讓第二分隊(duì)的同學(xué)再來給我們分享一個(gè)“誠信農(nóng)婦當(dāng)愚公，苦撐多年移*債山”的感人故事吧！

　　2．第二分隊(duì)**結(jié)合PPT講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。

　　3．聽故事后，隊(duì)員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發(fā)言）

　　學(xué)生甲：龔翠先的故事讓我無比欽佩，在*常生活中，我們也要做一個(gè)有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。

　　學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個(gè)有誠信的人。

　　學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)守誠信的準(zhǔn)則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實(shí)守信。 ……

　�。ㄈ�）、第三分隊(duì)：做誠信的人。

　　主持人：信義兄弟、誠信農(nóng)婦是我們黃陂人的驕傲，是我國講誠信的優(yōu)秀**，相信他們的故事已經(jīng)觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心。下面請(qǐng)第三分隊(duì)的隊(duì)員們聯(lián)系實(shí)際，說說我們小學(xué)生應(yīng)

　　該怎樣做到堅(jiān)守誠信？

　　1．第三分隊(duì)的隊(duì)員****發(fā)言。（精選典型發(fā)言）

　　學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對(duì)父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。

　　學(xué)生乙：我們?cè)趯W(xué)校里面也要講誠信，就是對(duì)老師和同學(xué)要真誠相待，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。

　　學(xué)生丙：我們?cè)谏鐣?huì)上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。

　　……

　　2．第三分隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行誠信宣誓。

　　第三分隊(duì)的隊(duì)長：誠信是道德的準(zhǔn)繩，做人的根本與靈魂，因?yàn)樾闹杏姓\信，人與人之間**融洽，我們社會(huì)滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們?cè)诮窈竽茏龅接肋h(yuǎn)堅(jiān)守誠信原則嗎？（學(xué)生回答：“能”）

　　那就讓我們一起大聲宣誓，表達(dá)我們學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員的決心吧！ 請(qǐng)全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。

　�。ㄋ模�、第四分隊(duì)：送“誠信名言”卡片。

　　主持人：今天這節(jié)課，我們對(duì)誠信有了深刻的理解。第四分隊(duì)的隊(duì)員們制作了精美的誠信名言卡片贈(zèng)送給大家，希望卡片上的誠信格言能時(shí)刻提醒著同學(xué)們堅(jiān)守誠信原則，爭做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員。

　　1．第四分隊(duì)隊(duì)長將卡片贈(zèng)送給各分隊(duì)**。

　　2．各分隊(duì)**分享卡片上的名言。

　　四、第三篇章：回歸生活，體驗(yàn)誠信。

　　主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會(huì)信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗(yàn)誠信的重要。

　　1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗(yàn)信任與合作。

　　2．玩《信任背摔》游戲，體驗(yàn)誠信。

　　3．學(xué)生交流游戲體驗(yàn)，懂得誠信的重要性。

　　五、第四篇章：多行善舉，誠信實(shí)踐。

　　1．輔導(dǎo)員提出道德實(shí)踐活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生課后多行善舉，用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己對(duì)“誠信”的理解。

　　2．主持人結(jié)束語：“誠信是金”，請(qǐng)同學(xué)們牢記自己的誠信諾言，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個(gè)誠信的少先隊(duì)員。最后，讓我們?cè)诟枨�《做個(gè)誠信人》中結(jié)束本課。

　　3．全體同學(xué)齊唱《做個(gè)誠信人》。

　　活動(dòng)反思：

　　本次少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)以“學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經(jīng)典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動(dòng)內(nèi)容豐富、寓教于樂，吸引了學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實(shí)際生活中爭做誠實(shí)守信的人，教育效果較好。

　　這節(jié)課具有教育針對(duì)性，學(xué)生很感興趣，學(xué)生參與程度較高。準(zhǔn)備過程學(xué)生付出了很多，找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等，在此過程中雖然辛苦，但對(duì)學(xué)生有所觸動(dòng)，加深了對(duì)誠信的理解。各分隊(duì)分工合作完成了此次少先隊(duì)活動(dòng)課，讓所有隊(duì)員得到了鍛煉，汲取了誠信道德正能量，對(duì)孩子們的成長不無裨益！

　　但反思本節(jié)課，也有些不足之處，就是教育內(nèi)容多是道德模范的事跡與說教性的內(nèi)容，忽略了學(xué)生*時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的積累，其實(shí)在學(xué)生實(shí)際生活中發(fā)生了很多講誠信的故事和失信的故事，如果讓學(xué)生講講自己或身邊人的親身經(jīng)歷，也許效果會(huì)更好一些。還可以鼓勵(lì)學(xué)生通過演小品、情景表演的形式分享有關(guān)“誠信”的故事，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生參與的積極性也許會(huì)更高一些。

　　路漫漫何其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。身為少先隊(duì)員大隊(duì)輔導(dǎo)員，我明白肩負(fù)的教育使命。我會(huì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起不斷研究少先隊(duì)活動(dòng)課，讓其更加生動(dòng)，讓孩子們更喜歡，讓少先隊(duì)活動(dòng)課的教育更卓有成效！

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案3

　　活動(dòng)目的：

　　通過這次主題班會(huì),使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì),熱愛少先隊(duì),學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊(duì)員。

　　活動(dòng)主題：

　　少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件

　　活動(dòng)形式：

　　以主題班會(huì)的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、班會(huì)主題導(dǎo)入

　　你們知道少先隊(duì)嗎?今天老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　二、學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)

　　1、介紹少先隊(duì)的歷史。

　　光榮的名稱：*少年先鋒隊(duì)。

　　*少年先鋒隊(duì)是以“先鋒”命名的。*******成立后的第13天,即1949年10月13日,*少年兒童隊(duì)正式成立,1953年改名為“*少年先鋒隊(duì)”。

　　2、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么?他**什么含義?

　　紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它**代紅旗的一角,是**先烈用鮮血染成的。紅旗是**勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為**事業(yè)而奮斗的精神,繼承**前輩的遺志,立志為建設(shè)****的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量,做****事業(yè)的**人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽(yù)。

　　3、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?

　　五角星加火炬的紅旗。五角星****的**,火炬象征光明,紅旗象征**勝利。

　　4、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?

　　五角星加火炬和寫有“*少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

　　5、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?

　　隊(duì)歌是《我們是***人》。

　　6、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?

　　我是*少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛**,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著：為*事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

　　7、少先隊(duì)的呼號(hào)是什么?

　　“準(zhǔn)備著：為*事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

　　8、隊(duì)會(huì)儀式的程序是什么?

　　1、全體立正,報(bào)告人數(shù);2、出旗(鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮);3、唱隊(duì)歌;4、隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)內(nèi)容;5、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng);6、輔導(dǎo)員講話(活動(dòng)結(jié)束作簡單總結(jié));7、呼號(hào)(少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè));8、退旗(鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮)。

　　9、*少年先鋒隊(duì)章程

　　三、動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)會(huì)隊(duì)禮,學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾。

　　1、敬隊(duì)禮

　　右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。

　　(請(qǐng)每個(gè)學(xué)生全體起立,敬隊(duì)禮)

　　2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法：

　�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對(duì)脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

　�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動(dòng)。

　�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

　�、葘⒂医菑拇巳χ欣�出,抽緊。

　　四、班**總結(jié)

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí),我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案4

　　【活動(dòng)主題】

　　交通安全記心中珍愛生命每一天

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過本次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識(shí)，掌握一些交通法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)的積極性，鍛煉其膽量及學(xué)會(huì)協(xié)作精神。

　　3、鍛煉部分班委**活動(dòng)的能力，加強(qiáng)班級(jí)向心力。

　　【活動(dòng)中隊(duì)】

　　一（1）中隊(duì)

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　11.16

　　【準(zhǔn)備工作】

　　輔導(dǎo)員：**隊(duì)員布置教室；制作課件；收集有關(guān)交通標(biāo)志及交通安全的影音視頻。隊(duì)員：讓同學(xué)們收集交通標(biāo)志及交通安全法規(guī)。

　　【主持人】

　　xxx

　　【活動(dòng)過程】

　　一、隊(duì)會(huì)程序

　　1．小組匯報(bào)人數(shù)

　　從第一小隊(duì)開始依次（行禮）報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有52人，實(shí)到52人，報(bào)告完畢。（四組依次）

　　中隊(duì)長還禮：接受你們的報(bào)告。

　　五小組小隊(duì)長跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。

　　2．中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)

　　中隊(duì)長：立正！（跑至中隊(duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）中隊(duì)原有隊(duì)員52人，實(shí)到52人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。(敬隊(duì)禮)

　　3．出旗

　　中隊(duì)長：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺(tái)旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。

　　4．唱隊(duì)歌

　　5．中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始

　　中隊(duì)長：我宣布一（1）中隊(duì)主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。有請(qǐng)閔欣、周郭濤主持人，大家掌聲歡迎。

　�。ㄖ鞒秩松蠄�，與中隊(duì)長互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回到自己的位置上）

　　二、隊(duì)會(huì)過程

　　1、展開聯(lián)想，揭示主題

　�。�1）、談話導(dǎo)入：

　　主持人合：同學(xué)們，生命是美麗的、生命又是偉大的。人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩�而發(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，讓我們不由得引起重視。同學(xué)們，今天我們要開展一次有意義的活動(dòng)�！敖煌ò踩�記心中”主題班會(huì)。

　　（2）、（主持人1）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩�是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

　�。ㄖ鞒秩�2）今天，就讓我們?cè)凇罢鋹凵�命交通安全記心中”！的主題班會(huì)中一起來學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，一起來重視交通安全，一起來珍愛生命吧。

　�。�3）、女：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，交通工具也越來越先進(jìn)，給我們的生活帶來許許多多的便捷。誰來說說我們現(xiàn)在交通工具主要有哪些？（播放課件：馬車、三輪車、自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車、火車、輪船、飛機(jī)等等）

　　男：是呀，同學(xué)們我們上學(xué)放學(xué)、爸爸媽媽上下班都離不開這些交通工具，它們?yōu)槲覀兊纳�活提供了許多方便，已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。更讓我們的城市美麗繁榮。

　　男：同學(xué)們，我們學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，班級(jí)有班級(jí)的規(guī)定，那么交通也有交通法規(guī)，否則我們的社會(huì)秩序就像這張圖片中的場面一樣，十分混亂。同學(xué)們已經(jīng)對(duì)交通法規(guī)有了一些了解，下面我們就來進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？（回答：能）

　　女：紅、黃、藍(lán)隊(duì)，比比那一隊(duì)答的最好，課件出示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)。

　　男：紅、黃、藍(lán)三隊(duì)表現(xiàn)都非常棒，不分上下。

　　女：看來同學(xué)們對(duì)交通標(biāo)志都已經(jīng)很熟悉了，可是有些人總是不遵守交通規(guī)定。

　　（4）、男：是呀，有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以，請(qǐng)看。

　　準(zhǔn)備與安全有關(guān)的視頻一一出示。

　�。�5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做一位文明的小公民。

　�。�6）、最后讓我們送給在座的朋友們一首歌吧。

　　《看：交通安全》

　　你拍一我拍一過馬路不著急你拍二我拍二騎車不要把人帶

　　你拍三我拍三走人行橫道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事

　　你拍五我拍五不做馬路小猛虎你拍六我拍六交通安全來學(xué)透

　　你拍七我拍七開車不要耍脾氣你拍八我拍八路邊護(hù)欄不亂爬

　　你拍九我拍九施工場地繞道走你拍十我拍十安全習(xí)慣要保持

　　在安全歌伴隨下班會(huì)結(jié)束。

　　合：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。

　　2、班**小結(jié)

　　很高興，剛才大家的表現(xiàn)都非常棒！通過這次活動(dòng)，我們知道了交通安全的重要性。老師希望大家珍惜生命，遵紀(jì)守法，把交通安全牢記心中，讓幸�？鞓钒殡S著我們健康成長。

　　三、結(jié)束程序

　　中隊(duì)長：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　1．中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　2．呼號(hào)

　　中隊(duì)長：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)**師帶領(lǐng)我們呼號(hào)！

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為*事業(yè)而奮斗。

　　隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！（舉起右拳，面向隊(duì)旗）

　　3．退旗

　　中隊(duì)長：退旗。（播放退旗曲。全體隊(duì)員靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出會(huì)場。）

　　4．中隊(duì)長宣布少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束

　　我宣布，我宣布一（1）中隊(duì)主題少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束。

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長。

　　3、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

　　4、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救、交通安全等知識(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　優(yōu)教通視頻資料

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　第九周

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心，愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么。

　　1、用電安全

　　隨著生活水*的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　A特別是*常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)，這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。

　　B電烤箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

　　c提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

　�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　�。�5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器，特別是電視機(jī)。

　�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

　　3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

　　二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

　　1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

　　2、測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

　　3、室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。

　　4、高層建筑火災(zāi)逃生。

　　5、公共場所火災(zāi)逃生。

　　6、安全出口火災(zāi)逃生。

　　三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無論欠費(fèi)與否。

　　2、要派人來主要路口迎接消防車。

　　四、交通安全

　　**：

　　1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

　　2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

　　談話：

　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

　　五、學(xué)生匯報(bào)：

　　1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

　�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

　�、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。

　　2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

　�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

　�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

　　3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

　　4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。

　　5、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地**車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

　　六、師生小結(jié)：

　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全。遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。鄭州市京水*小學(xué)三（2）中隊(duì)

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案6

　　授課對(duì)象：

　　五年級(jí)隊(duì)員

　　課程主題：

　　樹榜樣 惜光陰 勤學(xué)習(xí)

　　課程目標(biāo)：

　　1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺以**偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

　　2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

　　課程形式：

　　采用討論、交流方式

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、搜集1分鐘可以做哪些事情?

　　2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。

　　3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入：

　　是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。可是，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重�？粗�大好的時(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會(huì)，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。

　　二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆�珍惜時(shí)間嗎?(大家討論)

　　預(yù)設(shè)：

　　生1：時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。

　　生2：時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

　　生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們說的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀!(隊(duì)員們爭先恐后地發(fā)言)

　　生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

　　生2：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

　　生3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行 1200米。

　　生4：一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

　　一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

　　一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。

　　一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

　　一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

　　一分鐘，一臺(tái)折頁機(jī)能疊書頁80張

　　一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書35頁。

　　一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘***69公斤……

　　一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。

　　一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。

　　一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。

　　不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。

　　1、一秒，**的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12000張照片。

　　2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，**的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛行8千米，未來的核動(dòng)力飛機(jī)飛行200千米。

　　3、一秒，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)(1946年)運(yùn)算5000次，第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。

　　三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊(duì)員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵(lì)一下。(隊(duì)員們講故事)

　　晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。

　　《愛迪生的故事》

　　愛迪生常對(duì)助手說的話就是：“最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�

　　一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！彼�又低頭工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝�手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)課教案7

　　一、活動(dòng)目的和任務(wù)：

　　1、使隊(duì)員名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　2、鍛煉中隊(duì)委**活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。

　　3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。

　　二、活動(dòng)形式：

　　情景劇表演、講故事、**討論相結(jié)合的活動(dòng)方式。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、主持人：誠實(shí)守信自古以來一直都是**民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

　　下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。請(qǐng)各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊(duì)長的報(bào)告，準(zhǔn)許活動(dòng)開始，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。

　　第一項(xiàng)：

　　出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《出旗曲》）

　　第二項(xiàng)：

　　唱《*少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（播放隊(duì)歌）

　　第三項(xiàng)：

　　請(qǐng)欣賞情景劇《誠信擺渡人》：

　　2、情景劇表演。

　　3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？

　　4、隊(duì)員各抒己見。

　　第四項(xiàng)：

　　講“誠信”故事：

　　5、**總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。

　　6、曾參殺豬的故事。

　　7、卓恕交友守信的故事。

　　第五項(xiàng)：

　　**討論過程

　　8、主此人：同學(xué)們的**討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì)明白真正的誠信是什么。

　　第六項(xiàng)：

　　請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

　　誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第七項(xiàng)：

　　退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《退旗曲》）

　　9、主持人：

　　下面我宣“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。

少先隊(duì)員活動(dòng)課教案（通用5篇）（擴(kuò)展7）

——小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案（精選12篇）

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案（精選12篇）

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　禮儀是**民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)效益的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要**。小學(xué)生是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。

　　二、研究內(nèi)容

　　通過“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建**的學(xué)習(xí)樂園。

　　1、培養(yǎng)禮儀意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。

　　2、確定“小學(xué)生禮儀常規(guī)”內(nèi)容：校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀三大方面。

　�。�1）校園禮儀：學(xué)生在校能主動(dòng) 向老師和進(jìn)入校園的客人主動(dòng)問好；能在同伴之間使用文明語言；能文明如廁；能自己愛護(hù)校園環(huán)境。

　�。�2）家庭禮儀：學(xué)生在家能尊敬長輩，能做到**先，幼者后；能做到文明待客。

　�。�3）社會(huì)禮儀：在公共場所能自覺遵守紀(jì)律，比如乘車能主動(dòng)為老年人和小孩讓座；參觀或觀看演出能保持安靜，不大聲喧嘩等。

　�。�4）探索培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的規(guī)律，創(chuàng)新有效途徑與方法。

　　三、研究方法：

　�。�1）觀察法：觀察學(xué)生在實(shí)施課題研究前禮儀習(xí)慣的狀態(tài)，并做好記錄。

　　（2）問卷**法：通過向?qū)W生問卷**，收集信息，做出定性分析。

　�。�3）訪談法：適時(shí)召開家長座談會(huì)及班**座談會(huì)，走訪研究對(duì)象的家庭及班級(jí)，了解學(xué)生的表現(xiàn)及其習(xí)慣及其習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)度，及時(shí)糾正其不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

　　（4）個(gè)案研究法：做好個(gè)案記錄。

　　四、研究途徑：

　　1、課堂教育。利用思想品德課、晨會(huì)或班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講解文明禮儀方面的知識(shí)。如《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《十九小學(xué)生禮儀常規(guī)》等方面的知識(shí)。

　　2、實(shí)踐活動(dòng)。通過課外活動(dòng)，校外實(shí)踐，家庭生活等方式，使理論知識(shí)見于實(shí)踐。

　　3、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。通過召開家長會(huì)和家長訪談等方式，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，取得家長的**與配合。

　　五、研究過程：

　�、僬n題的準(zhǔn)備階段（20xx年1月）

　　建立課題檔案，制定課題研究方案。

　　**小學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀，進(jìn)行分析，完成現(xiàn)狀**報(bào)告。

　�、谘芯颗c實(shí)踐階段 （20xx年2月至20xx年5月）

　　開展小學(xué)生禮儀教育與實(shí)踐系列活動(dòng)，探究培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀養(yǎng)成的內(nèi)容、途徑與方法。

　　通過問卷與訪談，**、及時(shí)反饋禮儀教育的階段性成果與存在問題及努力方向。

　　在學(xué)校的教師、學(xué)生及其父母中開展“禮儀與生活”、“禮儀你我他”為主題的征文活動(dòng)，同時(shí)舉行“良好禮儀養(yǎng)成”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探索禮儀教育養(yǎng)成的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　結(jié)合少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成。

　�、劭偨Y(jié)階段：（20xx年6月）

　　完成課題研究報(bào)告，形成各種研究成果，形成一套具有較強(qiáng)操作性的禮儀養(yǎng)成教育方案。

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案2

　　活動(dòng)目的：

　　為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)**標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個(gè)人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　1——6年級(jí)少先隊(duì)員；

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月6日至期末；

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志； 評(píng)比方式：集中評(píng)比和日常評(píng)比；

　　評(píng)比時(shí)間：

　　集中評(píng)比于4——5月份進(jìn)行；日常評(píng)比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)**評(píng)比。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　各中隊(duì)的評(píng)比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評(píng)比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評(píng)比。

　　評(píng)比安排：

　　1． 學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評(píng)比；

　　2． 大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)**負(fù)責(zé)日常評(píng)比；

　　日常評(píng)比辦法：

　　⑴每周一升旗儀式時(shí)，大隊(duì)**到負(fù)責(zé)的班級(jí)對(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評(píng)比；⑵為確保公*公正，各隊(duì)**采用每周輪流到各班的方式對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比；⑶評(píng)比中不苛責(zé)求全，完美**；

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

　　2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；

　　**安排：每班安排一個(gè)隊(duì)**檢查評(píng)比。每年級(jí)選擇一名組長，組長負(fù)責(zé)記錄評(píng)比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。

　　附：行隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

　　右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼*視，手舉的高度，以眼睛*視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時(shí)，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫*面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。

　　隊(duì)員敬隊(duì)禮的動(dòng)作

　　看一個(gè)隊(duì)員行隊(duì)禮的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點(diǎn)來觀察：一是手臂的路線，也就是動(dòng)作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動(dòng)作。敬禮之前必須立正。第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動(dòng)，大臂向右前上方抬起，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時(shí)，按敬禮的相*作還原。說明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

　　紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是

　　1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

　　2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)；

　　3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

　　少先隊(duì)**應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案3

　　一、 活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步夯實(shí)我校少先隊(duì)**基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)**的認(rèn)識(shí)，不斷提高少先隊(duì)**禮儀整體水*，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊(duì)**的真情，增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員**意識(shí)、集體意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，使其自覺遵守隊(duì)章，提升少先隊(duì)員的精神面貌，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月12日（星期五）中午12：30

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　四、 活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校全體教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員（二至六年級(jí)班**）、少先隊(duì)員（二至六年級(jí)學(xué)生）

　　五、 活動(dòng)要求

　　**著裝、準(zhǔn)備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴(yán)肅紀(jì)律

　　六、 活動(dòng)過程

　　1. 出大隊(duì)旗

　　大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練

　　2. 唱隊(duì)歌

　　音樂謝老師作現(xiàn)場指揮

　　3. 獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　大隊(duì)部安排禮儀小標(biāo)兵對(duì)*臺(tái)老師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)安排中隊(duì)長給中隊(duì)輔導(dǎo)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練）

　　4. 大隊(duì)輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動(dòng)開幕

　　5. 少先隊(duì)員按班級(jí)依次進(jìn)場至*臺(tái)進(jìn)行展示

　　6. 出旗、敬禮

　　先到指定地點(diǎn)整隊(duì)，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點(diǎn)位置，其它部分自然朝下。

　　出旗、敬禮：旗手一人，護(hù)旗手2人（最好一男一女）。旗手要進(jìn)行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊(duì)形和距離。一人舉班牌在旗隊(duì)的前面。中隊(duì)輔導(dǎo)員在隊(duì)伍的最后面。

　　整個(gè)過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊(duì)形保持整齊，速度適中，面帶微笑。

　　行至到*臺(tái)，前面隊(duì)員開始踏步，待幾秒后估計(jì)隊(duì)員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。

　　7. 系紅領(lǐng)巾

　　“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊(duì)員不動(dòng)，其他隊(duì)員立即將紅領(lǐng)巾*托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個(gè)大拇指輕壓離最長邊中點(diǎn)兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個(gè)過程**約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊(duì)員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時(shí)間不超過20秒。每班隨機(jī)檢查4名隊(duì)員佩戴活結(jié)情況。

　　8. 呼號(hào)

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)前帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊(duì)伍前面，三人將隊(duì)旗拉開，中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員面對(duì)中隊(duì)旗呼號(hào)。

　　培訓(xùn)握拳動(dòng)作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水*。呼號(hào)完畢自然放下。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為*事業(yè)而奮斗！

　　隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　9. 退旗、敬禮

　　呼號(hào)完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個(gè)隊(duì)伍退出*臺(tái)區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀(jì)律地觀看其他隊(duì)員比賽。

　　10. 分管德育工作的毛校長講話

　　11. 大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)

　　12. 退大隊(duì)旗

　　13. xx致閉幕詞并宣布活動(dòng)圓滿落幕

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次德育活動(dòng)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1收集禮貌用語和*時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3布置教室。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、宣布開始

　　2、報(bào)告人數(shù)(中隊(duì)長：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)�！�)

　　3、出旗

　　4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　5、中隊(duì)活動(dòng)過程

　　男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。

　　男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　女主持：尊師長,愛同學(xué)。

　　男主持：文明禮儀我做到

　　合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二(2)班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背**包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對(duì)不對(duì)?

　　(一) 小品

　　(二)相聲《說話》

　　(三)集體拍手兒歌

　　(四)朗誦兒歌《校園美》

　　(五)現(xiàn)場采訪

　　(六)文明禮儀小標(biāo)兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　(七)齊唱歌曲

　　6、輔導(dǎo)員講話

　　7、呼號(hào)

　　8、退旗(全體隊(duì)員敬禮，鼓號(hào)齊鳴。)

　　9、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案5

　　根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂文明禮儀教育活動(dòng)工作方案。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）學(xué)校禮儀目標(biāo)：

　　1、學(xué)生進(jìn)校門主動(dòng)與老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。

　　2、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。

　　3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。

　　4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動(dòng)

　　5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對(duì)老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。

　　6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到"快、靜、齊"。

　　7、升旗、出**時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升**時(shí)，唱**，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。

　　8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。

　�。ǘ�）家庭禮儀目標(biāo)：

　　1、每日上學(xué)前離開家時(shí)向父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。

　　2、在家孝敬父母和長輩，幫助父母和長輩做力所能及的家務(wù)事。

　　3、在家接待客人，做到一起立，二請(qǐng)坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動(dòng)回避，

　　（三）社交禮儀目標(biāo)：

　　1、能主動(dòng)關(guān)心他人，為他人提供方便。

　　2、在與他人交談時(shí)誠懇、大方、樸實(shí)文雅，使用禮貌用語，做到語言準(zhǔn)確、親切，保持口語流暢。

　　3、用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。

　　4、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識(shí)的人主動(dòng)稱呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助，鄰里之間有矛盾時(shí)能互諒互讓。

　　5、旅游參觀時(shí)，能自覺愛護(hù)公物，自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、****，精心**。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。

　　2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提**明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報(bào)道禮儀活動(dòng)內(nèi)容，普及禮儀常識(shí)，加強(qiáng)****，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。

　　教學(xué)用具：

　　多**、課件

　　教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、多**展示：文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)： 內(nèi)涵：

　　1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。

　　2、禮儀是指人們?cè)诟鞣N社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。 實(shí)質(zhì)：一種尊重。 禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。 禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。 儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。 儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。 如：升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。

　　二、老師**：為什么要學(xué)禮儀？

　　學(xué)生答：略

　　師生總結(jié)由多**展示：

　�。ㄒ唬�、對(duì)個(gè)體

　　1、不學(xué)禮，無以立。

　　2、使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)。

　　3、衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無

　　教養(yǎng)的尺度。

　�。ǘ�）、對(duì)社會(huì)

　　1、塑造**形象，提高辦事效率。

　　2、是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　三、老師講故事學(xué)生談啟示：《酒 店 老 板 與 無 賴》 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉�(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 學(xué)生談啟示：略

　　師生總結(jié)多**展示：

　　啟示之一： 動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的`人，是做不出高雅的姿勢來的。

　　啟示之二： 在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。

　　啟示之三： 在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢來衡量、了解和理解別人。

　　因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！

　　事例：《一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同》 *長江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與**客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細(xì)的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡…… 兩天后，約瑟先生在給范廠長的信中寫道 尊敬的范先生： 我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)�諒我的不辭而別，否則上帝會(huì)懲罰我．．．．．．

　　行為習(xí)慣：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。

　　四、講一講文明禮儀你知多少？

　　多**展示：

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，***集中，**思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師**時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可***回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

　　2、服飾儀表： 穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場合。

　　3、尊師禮儀： 學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

　　4、同學(xué)間禮儀： 同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)**暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自

　　尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　5、*禮儀： *在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意*中的禮儀。升**儀式：**是一個(gè)國家的象征，升降**是對(duì)青少年愛國**教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升**的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向**，肅立致敬。當(dāng)升**、奏**時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌**活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)*冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

　　6、校內(nèi)公共場所禮儀： 應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　五、記一記、多**展示：

　　當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的**！

　　當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的**！

　　當(dāng)你走出國門，肩上就扛著國家的**！

　　六、總結(jié)：

　　文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請(qǐng)大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明，守禮儀的人

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案7

　　為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實(shí)精神，發(fā)揮本校特色，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)**民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育。現(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水*。

　　二、活動(dòng)**：

　　組長： 王天斌

　　成員： 蔡國壽 王全壽

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月——20xx年1月

　　四、活動(dòng)具體安排：

　　普及文明禮儀知識(shí)

　　1、編印。供各班開展禮儀教育活動(dòng)使用，同時(shí)利用宣傳畫、板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。

　　2、在青少年學(xué)生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內(nèi)容，納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)。各班要充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合新修改頒布的、，對(duì)學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。

　　3、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。全面開展文明禮儀教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)及文明學(xué)校教育活動(dòng)及其他多種形式的教育活動(dòng)，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí)。

　　4、開展為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)。

　　5、**文明禮儀知識(shí)競賽。在開展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展文明禮儀有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　制訂文明禮儀規(guī)范

　　****研究，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，**各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布于眾。包括：小學(xué)生禮儀規(guī)范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

　　實(shí)踐文明禮儀行為

　　開展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實(shí)踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個(gè)人在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。

　　**文明禮儀競賽。

　　在廣泛開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動(dòng)”。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、****，精心**。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的.一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)**要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真**禮儀教育實(shí)踐，一個(gè)一個(gè)層面、一個(gè)一個(gè)群體，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，貼近基層，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著眼整體提高師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生對(duì)文明禮儀修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，并通過各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，把養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣當(dāng)作自己的自覺行動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生成長，特制定此活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：

　　文明禮儀伴我行

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月1日——20xx年12月31日

　　五、參加對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　六、**機(jī)構(gòu)：

　　1、活動(dòng)**小組：

　　組 長：羅秋雯、譚漢明

　　副組長：王儀娟、魏小燕、康波

　　成 員：各班**

　　2、學(xué)校政教處總負(fù)責(zé)，各班由班**總負(fù)責(zé)抓教育落實(shí)工作。

　　七、實(shí)施辦法：

　　第一階段：制定實(shí)施方案，班**做好宣傳工作，把方案告訴學(xué)生和家長，向家長宣傳學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)要求及對(duì)子女的禮儀要求。啟動(dòng)學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。

　　第二階段：具體實(shí)施教育活動(dòng)。

　　1、結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、920“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、**傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

　　2、文明禮儀主要內(nèi)容：要分層次、分階段落實(shí)文明禮儀教育的內(nèi)容和任務(wù)。低年級(jí)的文明禮儀教育的重點(diǎn)是學(xué)校生活禮儀，如上課、下課起立、向同學(xué)、老師問好，與同學(xué)友好相處等，是禮儀意識(shí)的啟蒙教育。中年級(jí)禮儀教育的重點(diǎn)是家庭禮儀教育，如上學(xué)、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母，待客熱情禮貌等，禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為禮儀實(shí)踐階段。高年級(jí)禮儀教育重點(diǎn)是社交生活禮儀，如遵守交通規(guī)則，關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。初步認(rèn)識(shí)國家民族之間的禮儀等。重在禮儀行為的形成。

　　3、通過班規(guī)、主題班會(huì)、升旗儀式、演講、利用櫥窗、板報(bào)等形式**學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文明禮儀，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　第三階段：文明禮儀教育活動(dòng)展示。

　　班**評(píng)選“文明禮儀之星”，每班兩名。

　　附：文明禮儀內(nèi)容（班**參考）

　　（一）、校園禮儀

　　1、參加升**儀式（含*時(shí)升降**），身著校服，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱**嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

　　2、進(jìn)入校園要漫步、輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，和同學(xué)發(fā)生糾紛要主動(dòng)說“對(duì)不起”。

　　3、見到老師、來賓等，要主動(dòng)熱情問好；課間，進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入。

　　4、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物和亂倒垃圾，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

　　5、上課前要作好課前準(zhǔn)備，離開座位要將椅子推進(jìn)桌肚。

　　6、參加*時(shí)要遵守紀(jì)律，進(jìn)退場安靜、有秩序，觀看比賽、表演時(shí)要適時(shí)熱情鼓掌。

　�。ǘ�）、家庭禮儀

　　1、整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，自己整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品，上、放學(xué)途中自己背書包。

　　2、禮貌待客，謙虛有禮，有客人來訪，應(yīng)以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動(dòng)問候，微笑致意，端茶送水，招呼道別。

　　3、電話用語準(zhǔn)確，打、接電話要使用文明語言（您好，再見。請(qǐng)您幫叫××接電話好嗎？如撥錯(cuò)了要說聲：“對(duì)不起”）。

　　4、要體諒父母工作辛苦，主動(dòng)為父母、長輩盛飯、夾菜，不挑食、不浪費(fèi)；父母生病時(shí)，要主動(dòng)問候，端水送藥。

　　5、離家、回家與家長打招呼。（××，我上學(xué)了；××，我回來了；××，我要到一下××家）；放學(xué)后按時(shí)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，主動(dòng)認(rèn)真洗漱，睡覺前要與父母道晚安。

　　（三）公共禮儀

　　1、乘車要文明，不喧嘩、不打鬧、不擁擠，見到老、幼、婦、殘主動(dòng)要讓座。

　　2、要遵守交通規(guī)則，以不闖紅燈為榮，過馬路走人行橫道。

　　3、要愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不損害公共設(shè)施，不損害文物古跡。

　　4、在公共場所要注意自己言行舉止，做到文明大方，彬彬有禮。

　　5、要維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔雜物，不吃游食，不買三無食品。

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案9

　　活動(dòng)主題：

　　爭做文明禮儀小學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過文明禮儀班會(huì)課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2.通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)

　　（二）小學(xué)生文明禮儀兒歌

　　進(jìn)校

　　背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。

　　見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

　　同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

　　升旗

　　立正肅立升**，仰望**徐徐起。

　　少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱**情無比。

　　熱愛祖國記心里，**傳統(tǒng)不忘記。

　　上課

　　上課鈴響進(jìn)教室，安*好迎老師。

　　站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。

　　坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅(jiān)持。

　　課間

　　下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。

　　上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。

　　環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

　　做操

　　做操**快靜齊，動(dòng)作到位要用力。

　　做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。

　　兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。

　　集合

　　集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”

　　不說話來不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。

　　鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

　　放學(xué)

　　環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。

　　清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

　　課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。

　　回家

　　放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。

　　見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。

　　幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動(dòng)最重要。

　　睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。

　�。ǘ�）師：*自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

　　1.師講歷史故事《孔融讓梨》。

　　2.聽了這個(gè)故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　3.學(xué)生**發(fā)言。

　　4.講文明，有禮貌，是**民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

　　5.日常用語介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說）。

　　6.班級(jí)里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？

　　a.遇見老師不打招呼

　　b.講臟話、罵人、打架

　　c.給同學(xué)起綽號(hào)

　　d.上課說話

　　e.亂扔果皮、紙屑

　　f.課間活動(dòng)追逐、打鬧

　　7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）

　　8.師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

　　一、文明用語，微笑待人。

　　二、文明休息，文明坐行。

　　三、不懂就問，勤于思考。

　　四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。

　　五、自己的事情自己做。

　　六、說了就要努力去做。

　　七、及時(shí)感謝別人的幫助。

　　八、用過的東西放回原處。

　　九、集體的事情一起干。

　　十、干干凈凈迎接每一天。

　　希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案10

　　一、教學(xué)目的

　　1.通過教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣。

　　2.人人爭做“文明禮儀小學(xué)生”。

　　二、教學(xué)形式

　　小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

　　2.難點(diǎn)：督促學(xué)生將文明禮貌知識(shí)融入日常的行為實(shí)踐中，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　鉛筆、畫紙、小品表演。

　　五、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　同學(xué)們，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的文明素質(zhì)要求更高了。因此，我們從小就要做一個(gè)文明人。今天，我們就來討論怎樣做個(gè)講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學(xué)生”。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

　　1.小品表演——《沖沖遲到》 *大學(xué)排名

　　提示：認(rèn)真看看小品中的小學(xué)生做了些什么？

　　小品簡介：

　　時(shí)間：課堂上。

　　人物：沖沖、老師和同學(xué)們。

　　內(nèi)容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了�！芭椤�，教室門被踢開了，沖沖滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陣忙碌將自己的學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。 *大學(xué)排名

　　2.討論交流：（以小組形式）

　�。�1）回憶一下，小品中沖沖是怎么做的？

　�。�2）為什么老師和同學(xué)們都看著他？

　　3.小結(jié)：

　　沖沖上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的。可惜沖沖沒意識(shí)到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)是很不禮貌的。

　　4.小品——《文文與強(qiáng)強(qiáng)》

　　提示：仔細(xì)看看小品中兩個(gè)小學(xué)生的一言一行。

　　小品簡介：

　　時(shí)間：下午放學(xué)后。

　　人物：文文、強(qiáng)強(qiáng)、剛剛和剛剛的爸爸。

　　內(nèi)容：剛剛生病沒來學(xué)校。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友文文和強(qiáng)強(qiáng)一起去他家探望。開門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進(jìn)了門。可性急的強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)走到了剛剛的床前……剛剛爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔。”然后才接過蘋果。

　　5.討論交流：（以小組形式） *大學(xué)排名

　　文文和強(qiáng)強(qiáng)，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？

　　6.教師小結(jié)：

　　到他人家里訪問是一種禮儀活動(dòng)。在訪問同學(xué)家時(shí)要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學(xué)的家長，就像小品中的文文，這樣才會(huì)被別人稱贊和喜歡。

　　7.訓(xùn)練：

　�。�1）請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學(xué)生”的形象。

　�。�2）討論交流：（以小組形式）

　　想想，自己要成為一個(gè)禮儀小學(xué)生，我們?cè)谀男┓矫�，�?yīng)該怎樣去努力？

　　引導(dǎo)學(xué)生懂得：見到老師有禮貌，主動(dòng)問聲好。

　　鈴聲一向不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。

　　作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。

　　見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。

　　團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。

　　（三）總結(jié)：

　　通過這節(jié)課，相信大家都明白了怎樣做才是一個(gè)“禮儀小學(xué)生”。希望大家以后要有意識(shí)地培養(yǎng)自己做一個(gè)文明的小學(xué)生。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤滑油”，希望大家爭做一個(gè)人見人愛的禮儀小學(xué)生。 大學(xué)排名

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育加入少先隊(duì)**的光榮感和 自豪感 。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　舉行入隊(duì)儀式：出**、團(tuán)旗、隊(duì)旗；為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；

　　入隊(duì)宣誓：

　　為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請(qǐng)輔導(dǎo)員；*員、團(tuán)員、 隊(duì)員、**發(fā)言；呼號(hào)；退旗。

　　活動(dòng)形式：

　　中隊(duì)交流會(huì)

　　活動(dòng)過程

　　一、 出隊(duì)旗（全體起立，行對(duì)禮，奏出旗曲。）

　　二、 宣布少先隊(duì)入隊(duì)名單

　　三、 *少年先鋒隊(duì)隊(duì)知識(shí)

　　1、創(chuàng)立者和**者

　　2、隊(duì)旗（大隊(duì)旗、中隊(duì)旗）

　　3、隊(duì)徽

　　4、 隊(duì)的標(biāo)志

　　四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法

　　紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：

　　左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，

　　岔上拉底尖，底尖穿過圈。

　　五、隊(duì)禮

　　六、隊(duì)員、**介紹

　　七、新隊(duì)員宣誓、呼號(hào)

　　八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)

　　九、**旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）

　　小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案12

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1收集禮貌用語和*時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3布置中隊(duì)長**各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　五、活動(dòng)形式：

　　隊(duì)會(huì)形式

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

　　七、活動(dòng)過程：

　　主持人（合）：“革除五陋習(xí)、塑造五形象”的活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級(jí)“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，

　　主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）

　　主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛�過以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　主持人乙： 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）

　　主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

　　主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

　　1、 禮貌用語

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學(xué)問聲好。

　　分離時(shí)候別忘把手招 。

　　影響別人，“對(duì)不起”，

　　回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，

　　大家夸我是個(gè)好苗苗。

　　2、一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見到老師禮貌點(diǎn)兒， 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒， 上課聽講專心點(diǎn)兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

　　幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

　　接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒， 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

　　益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書多讀點(diǎn)兒。

　　愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

　　主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

　　讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

　　下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。