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加拿大留學(xué)生工簽最新政策篇一

商業(yè)物業(yè)貸款額高達(dá)75萬(wàn);

如出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，只需償還25%的貸款額;

符合條件的小生意經(jīng)營(yíng)者可以申請(qǐng)政府的無(wú)償小生意資助。此項(xiàng)資助將會(huì)對(duì)小生意經(jīng)營(yíng)者無(wú)償發(fā)放最多四十二周的生活開(kāi)銷(xiāo)費(fèi)用。小生意在加拿大商業(yè)市場(chǎng)占據(jù)著重要地位，在2003年，小生意企業(yè)就創(chuàng)造了全國(guó)80%的就業(yè)率。

到了2023年，加拿大確定的自雇人數(shù)已達(dá)150萬(wàn)。小生意一直是移民們頗為關(guān)心和感興趣的一個(gè)領(lǐng)域，畢竟小生意創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低。便利店、酒吧、快餐店、咖啡店這些常見(jiàn)小生意的價(jià)格從五萬(wàn)到五十萬(wàn)不等。

許多有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)者他們并不缺少資金，他們完全可以全資投入。

加拿大留學(xué)生工簽最新政策篇二

華人移民群體里對(duì)加拿大農(nóng)場(chǎng)情有獨(dú)鐘。來(lái)自中國(guó)南京的國(guó)際留學(xué)生kevin就是其中一員，擁有自家的葡萄農(nóng)場(chǎng)。

在大學(xué)畢業(yè)面臨就業(yè)選擇工作情況下，喜歡田園生活的kevin在家里父母支持下買(mǎi)下大瀑布區(qū)100英畝的葡萄農(nóng)莊。剛剛接手農(nóng)場(chǎng)，理論加上實(shí)際操作交叉進(jìn)行。

農(nóng)場(chǎng)每天都有無(wú)數(shù)的問(wèn)題發(fā)生，而且是各種不同類(lèi)型的問(wèn)題。kevin說(shuō)要一直學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)費(fèi)是多多少少要交一些的。

幾年來(lái)，kevin與同為留學(xué)生來(lái)加拿大讀書(shū)的太太一起打理這大片葡萄園。小夫妻倆從無(wú)到有享受自己農(nóng)場(chǎng)生活，雖然曬得黑黑皮膚，但農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)卻也風(fēng)生水起漸入佳境。近年來(lái)，多數(shù)華人移民群體里對(duì)加拿大農(nóng)場(chǎng)情有獨(dú)鐘。

其實(shí)一些人并不是喜歡農(nóng)場(chǎng)生活，而是看上投資農(nóng)場(chǎng)的高額獲利。

還有一些人向往農(nóng)場(chǎng)生活，是受網(wǎng)絡(luò)“心靈雞湯”般農(nóng)場(chǎng)生活宣揚(yáng)。這一切跟實(shí)際上的農(nóng)場(chǎng)生活相去甚遠(yuǎn)。kevin真得是喜歡上加拿大這片農(nóng)場(chǎng)生活，他是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。

加拿大創(chuàng)業(yè)秘訣

加拿大留學(xué)生工簽最新政策篇三

今年20出頭的卑詩(shī)國(guó)際生馮紹源，憑借留學(xué)生經(jīng)歷，包括日常生活常用的英語(yǔ)，取得靈感與好友創(chuàng)建線上及線下教育項(xiàng)目，造福學(xué)子之余，更入圍卑詩(shī)省西門(mén)菲沙大學(xué)(sfu)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)家獎(jiǎng)。

這位不走尋常路的馮紹源今年22歲，3年前自中國(guó)廣東省高中畢業(yè)即負(fù)笈溫哥華，在本地私立學(xué)院修讀三學(xué)期后，轉(zhuǎn)入sfu攻讀生物醫(yī)學(xué)工程系，還憑著超過(guò) 4.0的平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)(gpa)，獲sfu國(guó)際生入校獎(jiǎng)學(xué)金。

修讀之余，馮紹源還致力實(shí)現(xiàn)所醉心的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。預(yù)計(jì)明年畢業(yè)的他向《星島日?qǐng)?bào)》記者透露：“創(chuàng)業(yè)一直是我的夢(mèng)想，而出來(lái)留學(xué)就希望把所學(xué)知識(shí)，作為日后創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。”

去年5月至9月期間，馮紹源善用學(xué)期間隙返中國(guó)，與兩位同在大溫留學(xué)的好友，共投資5,000元人民幣，在廣州租下150平方米辦公室，創(chuàng)建了“果樹(shù)英語(yǔ)學(xué)堂”，這是個(gè)綜合線上和線下、專(zhuān)攻小學(xué)生英文的課余教育項(xiàng)目。

他指出，國(guó)外教育注重培養(yǎng)學(xué)生批判思維能力，比中國(guó)死板教育先進(jìn)得多，而這正是他創(chuàng)立“果樹(shù)英語(yǔ)學(xué)堂”，希望推崇而要教導(dǎo)的核心價(jià)值。

馮紹源舉例說(shuō)：“記得剛留學(xué)時(shí)在學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)教授舉著一件物品要大家猜，他指這是一種藥物(drug)，吃多了會(huì)導(dǎo)致腦部萎縮，具有暴力傾向;但如果吃不多，則會(huì)令人精神放松。當(dāng)時(shí)我們一致認(rèn)為這就是毒品。

直至教授稱(chēng)他也有吃過(guò)，同時(shí)公布該答案是酒精時(shí)，大家才知武斷估錯(cuò)了�！�

馮紹源指教授舉出這例子，是期望學(xué)生記住酒精英文單詞同時(shí)，也學(xué)到未獲充分證據(jù)前勿妄下判斷：

“這節(jié)課令我印象非常深刻，因而編寫(xiě)果樹(shù)英語(yǔ)課程，我就加入相同內(nèi)容，取得不錯(cuò)效果。許多小學(xué)生對(duì)這種教學(xué)法感到新奇，回家后還和父母分享上課過(guò)程�！�

馮紹源指出，他們同時(shí)側(cè)重口語(yǔ)教育，把在溫哥華留學(xué)時(shí)學(xué)到的西方地道口語(yǔ)，例如打招呼方式等，融入果樹(shù)英語(yǔ)學(xué)堂的教學(xué)內(nèi)容，制成在線視頻，或在線下傳授給學(xué) 生，

“有時(shí)我們還把教育游戲化，讓學(xué)生通過(guò)表演話(huà)劇訓(xùn)練英語(yǔ)發(fā)音，實(shí)踐游戲中學(xué)習(xí)模式。這比起大陸傳統(tǒng)應(yīng)試教育，類(lèi)似的互動(dòng)模式更受小學(xué)生喜愛(ài)�！�

果樹(shù)英語(yǔ)學(xué)堂真正開(kāi)辦時(shí)間只有兩個(gè)月左右，期間馮紹源和搭檔替40多個(gè)學(xué)生提供英語(yǔ)輔導(dǎo)，并在線下教育方面實(shí)現(xiàn)盈利。三人現(xiàn)需回到大溫院校繼續(xù)學(xué)業(yè)，該項(xiàng)目唯有暫停。

不過(guò)，馮紹源通過(guò)這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，于2023年入圍sfu年度學(xué)生創(chuàng)業(yè)家獎(jiǎng)(sfu entrepreneur of the year)，并得到出現(xiàn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)可，獲頒大眾票選的people's choice award殊榮。

留學(xué)生成為葡萄農(nóng)場(chǎng)主