讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

格列佛游記讀后感100字 格列佛游記讀后感450字篇一

《格列佛游記》的作者是英國的喬納森·斯威夫特，他以精辟的語言，幽默詼諧的諷刺，生動地表現(xiàn)出英國社會的黑暗，也給我們也給我們一點(diǎn)關(guān)于教育的思考。

格列佛一生航海，他放棄了外科醫(yī)生的工作，敢于冒險，先后踏足小人國，大人國，飛島國，慧骃國。

在小人國，格列佛慘遭奴隸似的虐待，又差點(diǎn)兒被刺傷眼睛；在大人國，他被當(dāng)作玩偶愚弄于掌中，被逼著一天表演數(shù)十次，近乎崩潰；去往飛島國，是因為被海盜搶劫，流落慧骃國，是由于水手叛變。

但是格列佛不言放棄，而是憑著一顆執(zhí)著的心去努力，去盡力改善自己的處境。

在小人國，他憑著友好善良的品質(zhì)贏取了國王和當(dāng)?shù)鼐用竦南矏叟c尊重，在大人國，他表現(xiàn)了他的音樂才能，得到皇后的青睞，在飛島國，他提出了對科學(xué)院的改進(jìn)意見被欣然接受，在慧骃國，他與慧骃交流融洽。

格列佛正是靠著一股子執(zhí)著與韌勁才游遍他國而全身而退，但只靠執(zhí)著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

格列佛早在年輕時就打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，熟知航海知識，這才令他航行順利，對于我們，更應(yīng)當(dāng)多積累知識，活到老，學(xué)到老，曾有一首詩：

曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時光，去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢想，當(dāng)回首那深深淺淺地腳印，不禁頓足扼腕，恨冬日太短，夏日不長，總想把那段沒走好的時光再走一遍，便知該如何珍惜每一抹霞光，每一縷黃昏，從此再也不管懵懂與疏狂。

《格列佛游記》憑之生動精彩的情節(jié)，別具一格的構(gòu)思，幽默詼諧的語言，一針見血的諷刺，向我們揭露了當(dāng)時英國社會的貪婪與四起戰(zhàn)亂，也給現(xiàn)在的我們以深刻的教育意義。

雨停，濕漉漉的空氣帶著泥土的清香偷偷鉆進(jìn)窗戶襲我而來，書桌前，靜靜地臥著那本半開著的《格列佛游記》。

格列佛游記讀后感100字 格列佛游記讀后感450字篇二

《格列佛游記》這本書，主要寫了主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事。在其中更有一些令人心驚肉跳的情節(jié)。在小人國里，他成為了龐然大物，刀槍不入;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于股掌之間，并與蒼蠅和蚊子們展開了爭斗;后來，他來到了神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的天然磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可以隨時傳喚鬼魂說話，專門搞一些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏慧英國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的事發(fā)生。

讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及那些慧英和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開………

讀了這本書，我很佩服格列佛的智慧，勇氣和冒險精神，他是一個與眾不同的男子漢。他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去玩游世界，到處冒險。

《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的文學(xué)作品。

讀了這本書以后，我漸漸覺得這本書其實(shí)很有意思，而且不會看不進(jìn)去，反而讀了幾遍之后，越發(fā)地看上了這本書。

書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每一個人的夢想。打開手頭的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

格列佛游記讀后感100字 格列佛游記讀后感450字篇三

我以前很不喜歡看世界名著，覺得世界名著都又乏味又復(fù)雜，看不懂�？墒墙衲辏�在老師的推薦下，我利用暑假時間，看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛游記》，才發(fā)現(xiàn)世界名著原來也十分有趣。

《格列佛游記》講的是書中主人公格列佛醫(yī)生在一次航海失事后，意外經(jīng)歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國四個國家的游記。分了四章來描寫，通過格列佛在四個國家的奇遇，巧妙地抨擊了英國當(dāng)時的貪腐政局，是一部杰出的諷刺小說。

先一開始，復(fù)雜的人名、地名和航海術(shù)語看得我頭暈眼花，感到十分乏味�？墒钱�(dāng)我耐住性子看下去后，越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節(jié)、格列佛一波三折的經(jīng)歷都深深吸引住了我：“他到底回英國了嗎？國王對他怎么樣？在那里，格列佛還碰到了什么奇妙的事兒？”懷著這一個個疑問，我馬不停蹄地看了下去。

看完的時候，我已經(jīng)對這本書愛不釋手了�！盀槭裁此雇�夫特不再多寫一點(diǎn)兒格列佛的冒險經(jīng)歷呢？”我不禁有些意尤未盡。

格列佛身上所體現(xiàn)出的很多美德都值得我們學(xué)習(xí)。第一章里，他面對弱者——小人國的居民們，不恃強(qiáng)凌弱，還樂于助人，幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒；第二章里，他體現(xiàn)了非凡的勇氣，面對強(qiáng)者——大人國的巨人們，他不卑不亢、沉著冷靜；第三章里，他很有教養(yǎng)，明知科學(xué)院的人都在空想，卻沒有直接說出來，令別人難堪；第四章里，他則十分好學(xué)，竟然能在較短時間內(nèi)學(xué)會馬（慧骃）的語言。

讀完全書，我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界，它向我打開了一個裝滿著奇聞趣事的屋子的大門，《格列佛游記》，謝謝你給了我一個充實(shí)的暑假！

格列佛游記讀后感100字 格列佛游記讀后感450字篇四

小的時候，常聽父母講小人國，大人國的故事，當(dāng)時聽得津津有味趨之若鶩，長大了才知道是假的，格列佛游記讀后感----政。

長大了，我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”，“小人國”但這次，卻是辛辣的諷刺。

這本書講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。

格列佛死里逃生，漂到海岸上。

當(dāng)他蘇醒過來的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。

原來，他來到了小人國。

后來，他又先后見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當(dāng)時英國混亂的朝綱。

貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心讓我重新認(rèn)識到了人性邪惡的一面，人們?yōu)榱死�益，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來。

在小人國嫉妒占據(jù)了大臣的心于是，一些莫須有的罪名強(qiáng)加到了主人公 頭上。

這不僅讓主人公心寒，更讓我們憤怒。

就是這么一個小人國，其內(nèi)部的腐 敗和戰(zhàn)爭，也終有一天會將其自身毀滅。

大人國的和平安樂反襯出了英國的腐 敗，雖然主人攻擊力松贊英國，但大人過皇帝還是把他問的啞口無言――――畢竟，這是事實(shí)!他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。

但他的討好保護(hù)人的行動又實(shí)屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。

這，以顯示出了英國人的虛榮，陰險。

慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，但卻襯托出了英國人的無知。

為什么，人性的弱點(diǎn)再次暴漏無疑，因為人性就是如此。

因為人懂得太多，所以失去的更多。

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格列佛游記讀后感100字 格列佛游記讀后感450字篇五

初讀完《格列佛游記》后，一時間被作者的小人國，大人國飛島和慧骃國深深地吸引住了，怎么看這也太像一本童話小說了，直到我再去細(xì)細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)作者的虛實(shí)結(jié)合精彩絕倫，讓人有深刻的體會。

一、利立浦特游記

作者借小人國里的高跟黨和低跟黨之間的斗爭嘲笑英國的兩個不同政黨；借吃雞蛋的大端派和小端派的爭論說英法之爭；借跳繩選官諷刺政壇的腐 敗。這些看似童話般有趣的故事的背后卻是作者的諷刺。

二、布羅卜丁奈格游記

作者像在批評著英國，不僅向大人國的皇帝介紹了英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，還列舉了作者看到的民風(fēng)淳樸，有教養(yǎng)的大人國與英國作對比，在夸張生滑稽的故事中，我們領(lǐng)會到了作者的政治理想，作者的主張。

三、勒皮他等國游記

這一卷中，作者描繪著拉格多科學(xué)院人士的種種怪異且看似失敗又令人惡心的發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究，令人驚訝之余，還讓我體會到作者面對這些現(xiàn)代科技的擔(dān)憂。另外，卷中提到的那座飛島，采用殘暴的手段對付居民：駕駛飛島遮住陽光，表現(xiàn)了一種壓迫和殘暴的統(tǒng)治。這一卷使我不堪回想。

四、慧骃國游記

讓我驚訝的是這一卷的國度中統(tǒng)治者卻是善良，溫順，仁慈，理性的馬，而人卻在這座國度上成了最不可理喻殘暴的動物。當(dāng)作者描繪著下等動物耶胡的時候，一種逆思想在不斷的深化在我的腦中，可作為人類怎么能接受馬統(tǒng)治人呢？

總結(jié)

從小人國政黨的爭論，有著英國政黨的斗爭；從大人國對英國的批評，有著這個國度各種各樣的優(yōu)點(diǎn)；從對英國皇家學(xué)會的議論看法，有著科學(xué)院奇怪的研究；從對慧骃國的理性思想，有著對人類文明的反思。虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，讓人在現(xiàn)實(shí)有著幻想，不至于太悲觀；在幻想中有著現(xiàn)實(shí)，不至于太樂觀。這虛實(shí)的結(jié)合，不僅僅是寫作的手法，影射和諷刺的表現(xiàn)，還是一種生活的方式。生活中，你需要的不是置身在現(xiàn)實(shí)，還需要從現(xiàn)實(shí)中找到所屬于“虛”的快樂。所以，生活中也是要虛實(shí)結(jié)合的。

格列佛游記讀后感100字 格列佛游記讀后感450字篇六

今天我讀了一篇讓我意味深長的書，名叫《格列佛游記》。

這本書主要講了格列佛周游一國的奇特旅行。

格列佛隨“冒險號”再次出海，不幸遇上風(fēng)暴，船被刮到了布羅卜丁內(nèi)格(大人國)。格列佛被一位高達(dá)二十米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽，最后來到首都，把格列佛賣給了國王。大人國的一切都和小人過相反，什么都比格列佛世界的東西大十二倍。格列佛雖然在宮廷中過十分得寵，但也常常遭老鼠，，小鳥等動物的侵襲，大人國的理智也超越過了那群“小人”，格列佛竭力宣揚(yáng)英國的美德及長處，推薦火藥和大炮，卻遭國王一一否認(rèn)，大人國實(shí)行的是理想化的，有教養(yǎng)的君主政體。

這本書里有好多典型的情節(jié)如：

我挨著他最小的兒子——一個十歲左右的淘氣包，抓住了我的兩條腿，把我高舉到空中，嚇得我四肢發(fā)抖。他的父親一把從他那里把我搶走，對他的左臉狠狠地扇了一耳光，并命人把他從桌上帶走。這個耳光足以打到一支歐洲騎兵。我擔(dān)心這個小男孩會記仇，我可是清楚地記得海堤時代的我們是怎樣虐待麻雀、兔子、小貓和狗的；我跪下來指著男孩，竭力讓主人明白我的意思，我希望他能饒恕他的兒子。他父親同意了，小男孩回到了他的座位上。我立即走上去吻了吻小男孩的手，我的主人也拿起他的手讓他輕輕撫摸我。

讀完這本書之后，我的感觸很深，我認(rèn)為大人國的人為了自我利益化，理所當(dāng)然的犧牲他人利益，一當(dāng)失去利益價值就會被無情的拋棄，諷刺了人性丑惡。作者借大人國國王之口，說出了自己對國家的攻治思考，表達(dá)了對之懷疑和否定，對人類利用火藥得威力來發(fā)動戰(zhàn)爭，掠奪財富、殘殺同類也表達(dá)了憤怒和鄙視。