小學生安全公約5篇
小學生安全公約1
一、交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線，不得闖紅燈。
3、小學生不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
二、水的安全
1、不得隨意到海邊、水庫、池塘、河邊等地方釣魚、游泳。
2、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。
三、居家安全
1、不要亂動電線、燈頭、插座等。
2、不準玩火，小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
四、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
五、防暑防蚊蟲安全
1、夏季多雨，不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、高溫天氣，避免外出暴曬，要采取降溫措施，防止中暑。
3、夏季蚊蟲多，盡量少在綠化帶、草地等蚊蟲聚集的地方長待。
小學生安全公約2
1、自覺遵守交通規(guī)則，不得在馬路上騎自行車。不在公路上跑鬧、玩耍;橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
2、不得到人工湖、水庫、方塘、水井等危險的地方釣魚、玩耍、游泳。
3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。
4、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。不要亂動電線、燈頭、插座等。
5、不在標有“高壓危險”的地方玩耍。
6、不玩火，不攜帶火種，以免發(fā)生火災。發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
7、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
8、大雨、大風、臺風等天氣，不得外出，不得在大樹及高大建筑物下避雨。
9、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
10、雷雨天，不使用任何電器設備，避免雷擊。
11、不與陌生人講話，一個人在家，不要隨便給人開門，如有事情等大人回來再說。
12、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求**叔叔的幫助。
13、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
14、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
15、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆
16、不到網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所去玩，不參與**。
小學生安全公約3
一、不到海邊、水庫、池塘、河流、湖泊、鐵路、施工重地等不安全的地方
二、不爬大黑山、不爬高，不以任何名義**危險性的活動
三、外出旅游注意交通安全及人身財產(chǎn)安全，建立安全防范意識
四、注意用電安全，嚴格遵守學校用電規(guī)章**
五、建立防火意識，不玩明火，不接觸易燃易爆物品
六、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的'攤位就餐
七、假期生活有規(guī)律，合理安排作息時間，適當學習
最后，祝大家度過一個安全充實的假期!
小學生安全公約4
1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。
2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
5、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。
6、禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳；禁止參加非*等不文明活動。
7、每天進行適當?shù)捏w育鍛煉。
8、安排孩子做一些力所能及的家務。
小學生安全公約5
1、通校生家長對學生午休期間的安全、紀律負總則，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
2、通校學生下午14：00前不準到校，未開校門前，嚴禁學生在校外附近的攤點及小賣部里逗留、玩耍。
3、通校學生由家長**學生在家午睡。不要讓孩子在家無節(jié)制地看電視，防止孩子因貪玩或從事其他活動而耽誤了休息。
4、教育孩子在路上一定要遵守交通規(guī)則，橫過馬路時要左顧右盼，注意前后左右的來往車輛，保證人身安全，嚴防交通事故發(fā)生。
5、注意防火、防電、防盜、防溺水，不準到施工工地、河流、湖泊、水庫等地方玩耍、戲水、洗澡，防止不安全事故發(fā)生，確保學生人身安全。
6、家長要對孩子的午休情況全程跟蹤管理，家中要留人看管。加強學生的.養(yǎng)成教育，不準到游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室、旱冰場等不利于身心健康的娛樂場所。嚴禁學生結(jié)伙外出，打架斗毆。不閱讀不健康的書籍。
7、要求學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，講究飲食衛(wèi)生，嚴防病從口入，不買攤點的“三無”食品和飲料；不進果園采摘水果，防止食物中毒，預防各種傳染病的發(fā)生。
8、督促、教育孩子按時回家、按時作息、按時到校，孩子未按時回家應及時查明原因。
9、遇有高溫雷雨天氣，注意加強對學生的防中暑，防雷擊措施。
10、以上條款請家長認真閱讀，積極配合。
小學生安全公約5篇擴展閱讀
小學生安全公約5篇（擴展1）
——小學生安全教育公約
小學生安全教育公約1
隨著時代的變遷、科技的發(fā)展， 人們的衣食住行等各方面和過去相比都發(fā)生了翻天覆地的變化， 交通發(fā)達， 先進的信息技術，生化物質(zhì)的利用，但是隨之而來的各種安全隱患也是層出不窮，如：交通安全、食品安全、醫(yī)療安全等問題也越來越多。
要切實提高全民的安全，抓好幼兒、中小學生的安全教育就顯得尤為重要。對于一個家庭、學校、對于孩子來說，沒有什么教育比人的生命安全教育更為重要！對幼兒、中小學生進行全面的生命安全的教育，守護未成年人生命安全，已刻不容緩！
小學生安全公約5篇（擴展2）
——小學生寒假安全公約- 小學生假期安全公約
小學生寒假安全公約- 小學生假期安全公約1
1、寒假期間,生活要有規(guī)律,按時作息。在無父母陪伴下,不要外出玩耍。
2、遵守社會公德,愛護公共設施,做一名文明的學生。
3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
4、禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
5、嚴禁到水庫等危險地方滑冰。外出要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時間回來。
6、嚴禁不在父母監(jiān)護下,燃放煙花爆竹。每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起同學們的足夠重視。
7、嚴禁吸煙、喝酒。提倡節(jié)約,禁止鋪張浪費。
8、注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。
9、遵守交通法規(guī),注意乘車、騎自行車等交通安全。
10、要認真完成假期作業(yè),為新學期的學習奠定良好的基礎。
11、講文明,有禮貌,待人接物體現(xiàn)小學生的良好精神風貌。
12、聽從父母教導,主動承擔力所能及的家務勞動。
小學生安全公約5篇（擴展3）
——小學生暑假安全公約
小學生暑假安全公約1
公約（convention）是條約的一種，通常指國際間為關**、經(jīng)濟、文化、技術等重大國際問題而舉行國際會議，最后締結(jié)的多方面的條約。公約通常為開放性的，非締約國可以在公約生效前或生效后的任何時候加入。有的公約由專門如集的國際會議制定。公約除了傾向于立法形式的多邊條約以外，它與條約并無實質(zhì)性差別。它的內(nèi)容一般是專門性的，不如條約的內(nèi)容重大。
需要說明的是，通常國際上由若干國家共同締結(jié)的多邊條約，也叫公約，如***通過的《公民**和****國際公約》。這是一種用來維護國際生活的.正常秩序和國與國之間的正常關系的國際性文書，不在我們所討論的范圍之內(nèi)。
通常我們所說的公約主要是指在**一定范圍內(nèi)使用的、帶有公共性和督促性的文書。
公約是參與制定的單位和個人共同信守的行為規(guī)范，它對于維護社會秩序、促進安定團結(jié)、加強****精神文明建設有著不可低估的作用。
小學生安全公約5篇（擴展4）
——小學生班級公約作文10篇
小學生班級公約作文1
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現(xiàn)，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規(guī)范同學們的不良行為。
討論會開始了，教室里就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論**了。有的同學說制定班級公約要從各個方面入手；有的同學說班級公約的重要性；還有的同學說值定理班級公約就要遵守，否則等于沒有制定……
夏文潔一邊用手比劃一邊說：“中午時太吵了，因此，我提議制定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學后留下來講半個小時�！彼齽傉f完，不知是誰的帶領下，大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學老師把剩飯到在外面！”我再也按捺不住，“所以，我提議制定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面，就用餐巾紙把地擦干凈�！�
“放學時，總是有人沒有打掃干凈教室就先走了，所以，我提議制定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃一個禮拜的地，并要質(zhì)量非常高�！痹S諾說完就坐了下去。
“你們都說了這么久了，我也該說說了�！闭f著，杜一葦就站了起來，“我們在做眼操時，有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議制定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學留下來做十遍�！�
最后，馬昕說“如果制定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽�！�
小學生班級公約作文2
一個人總是會有一個讓自己發(fā)愁的“大難題”。這不我正發(fā)愁我們班前兩天剛制定的班級公約呢！
上周五，我們班級里特別熱鬧，怎么個熱鬧法兒呢？一起來跟我一探究竟吧！前兩節(jié)課，老師說："今天這節(jié)課我們來放松”一下，讓我們一起來制訂一個班級公約吧”�！皣W”一下，班級里頓時炸開了鍋，有的說“有了班級公約，我也瀟灑不了幾分鐘了！”有的卻說：“哎！哎！哎！你說班級公約該制定點兒什么好呢？”可我卻發(fā)愁了，一直在想，如果制定了班級公約，我很難執(zhí)行怎么辦呢？老師發(fā)現(xiàn)我們一個個都很發(fā)愁的樣子，就笑著說：“班級公約為什么要起這個名字呢？大家想一想”全班一片嘩然……老師見我們不說話，便說：“班級公約，便是我們共同協(xié)商共同制定的一個讓我們班級更好的一個約定，不是嗎？”全班齊聲回答：“是！”這下，同學們可來了興致了，在小組內(nèi)紛紛發(fā)表了自己的意見和看法，最后，全班共同協(xié)商，寫出了11條我們自己制定的班級公約。定下來以后，我可犯愁了，有一條公約對我來說，可是很難做到，它是誰呢？它就是：保持個人衛(wèi)生，勤洗手。因為我算一個比較邋遢的女孩子，手經(jīng)常贓兮兮的。所以很難保證自己經(jīng)常洗手，我只在飯前洗手，這真是一個難題��！
但是一想到班級的榮譽，我連勤洗手都做不到的話，那豈不是很為班級丟臉�。∷晕覜Q定痛改前非，一定要注意衛(wèi)生，勤洗手每天飯前必須洗手，回到家以后也要洗手，且一定嚴格按照七步洗手法洗手每步一定要做到洗十五秒以上，而且我還要請爸爸媽媽**我，一定為班級的形象榮譽，做一個衛(wèi)生干凈、品學兼優(yōu)的好孩子！
現(xiàn)在我已經(jīng)知道了自己的毛病，那么我將下定決心去改正，做一個干干凈凈的女孩，更是為了維護我們的班級約定！靜待花開，我要真正美麗的綻放！
小學生班級公約作文3
上周，我們制定了一份班級公約，老師要求我們做到這幾點，但對我來說，有一點很難做到，那就是積極參加活動。有人看到這幾個字，會感到這積極參加活動不是很簡單嗎？如果表現(xiàn)好，老師還可能表揚你呢！對�。∈呛芎唵�，但對我來說，那可能離我百米遠，聽了這些，來看看原因吧！
因為我從小就很膽小，有一次記得我**表演口才時，心里像有一只兔子一樣，上躥下跳的，心里念叨著：“這么多人看著我，怎么感覺比蛇來了還要緊張�！蔽沂忠恢蔽粘扇^，頭上冒冷汗。只聽見“滴答滴答”的聲音。開始表演了，伴著主持人的話，紅幕慢慢地展開，我**后，緊張的一字不吭，迎來了一陣陣的笑聲，一剎那間，我的臉也漸漸變成一個紅蘋果。但經(jīng)過我不懈的努力，還是說了出來，但是在說口才時，不是吞吞吐吐，就是說錯，終于完了！我緩了半天才開心起來。還有這幾天，我們班正在舉行朗誦比賽，在領獎時，我也感到不開心，但也表現(xiàn)不了自己。
今后，我打算要鍛煉一下我的膽子，認真表現(xiàn)自己，有問題多多請教老師和同學們，積極參加各項活動，向自己目標前進，不后退。希望你們也可以多多鼓勵我，也要做我的**人，讓我更有信心。
一定有很多同學和我一樣，讓我們共同找到自己的不足之處，慢慢的改善自己，我們一起比賽，展現(xiàn)一個更好的自己，并做對方的**人，爭取把自己的缺點徹底改正。
小學生班級公約作文4
一周前，我們與老師共同制定了班級公約。***一條最使我煩惱，那就是"做操時動作到位"。
之所以為這一條公約煩惱，是因為在做操時我總是不知道為什么每做完一個八拍，輪到下一拍的時候就感覺不會做了，總會慢一些，顯得很遲鈍。就因為這個就讓我頭痛不已。為此，我決定解決一下這個問題。我打算每天晚上做完作業(yè)后，只要還有一點時間就鞏固幾遍廣播體操，早上一起床也做一做，看看是否還記得。發(fā)現(xiàn)錯誤的地方就趕緊改正，就這樣一直堅持了幾天，現(xiàn)在我做操再也沒有出現(xiàn)"卡頓"現(xiàn)象了。
還有，老師最近常以加分來鼓勵我們，我也有一點煩惱，就是總**不住自己，因此常常被扣分。所以我給自己制定了一些規(guī)則——約束自己，改正自己的壞習慣。不被外界的任何事所干擾，專心致志。還有，我一定要堅持天天練字，一筆一畫的把字寫好，真正做一名能夠?qū)懞?字的*人。
為了班級的榮譽，學校的榮譽，我一定要遵守班級公約。生活、學習的過程還很長，要勤于"反省"、敢于"改變"、并善于"改正"，才能擁有更好的自己。千里之行，始于"改"下，加油！
小學生班級公約作文5
新學期的開始，我們班制定了一份公約，那自然就是我們的班級公約�！}記
我們班的全新**get！新學期，我們采用了積分形勢，我們明確了一下分工，我們從路隊衛(wèi)生學習紀律好人好事文明守紀和小組綜合七個方面主抓。我們每個月還評選出三個最優(yōu)秀的學生發(fā)獎鼓勵哦~
學習，紀律由各小組組長來管理積分，衛(wèi)生有索一銘和安一鳴來檢查，班級衛(wèi)生是索一銘的，我們班的衛(wèi)生區(qū)是安一鳴負責的。好人好事自然是由班長馬茹琳負責的啦~至于我嘛，就是負責小組綜合啦~~~
既然分工明確了，那就各負責人就位，開始執(zhí)行。
班級公約制定好后的一個星期里，看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務，心里很是欣慰呢，當然，自己這個做班長的`要帶好頭，我也在認真的記錄著。
星期一的下午，我們**班隊課，老師讓我們總結(jié)了各個小組的積分，聽了我們的積分情況很是感動呢，大家都有了進步，尤其是荊子皓，從上*個上課不認真聽講，下課總是打架的男孩，就像是變了個人了似的，上課認真聽講，回答問題積極，下課雖然有點頑皮，但比起以前已經(jīng)好了很多，我們大家都很是驚訝。
看來，我們的班級公約還是蠻有效的，但是我相信這不只是班級公約的成效，里面更有我們的努力，我們的汗水，我們的進步！
小學生班級公約作文6
提到班級公約，大家絕對不陌生，畢竟幾乎每個班里都張貼了一張，而且“公約”二字，在生活中可謂是隨處可見。在圖書館、博物館、電影院等等地方，都能看見。而我們班里，似乎這個“班級公約”被遺忘了。
曾經(jīng)在幾年級時，王老師曾經(jīng)在班里貼過一張，也就是興起一時，同學們也就是按照規(guī)定遵守了個兩三天，但隨著時間的流逝，這張班級公約也被我們不理不睬。從此以后，班里也就幾乎沒什么所謂的“班級公約”了。
逐漸的，我們升入了小學五年級，而教室也沒換。在我們班里，唯一的公約就是那張“閱讀公約”，貼在了我們班圖書角的正上方，格外顯眼。我還以為我們以后就這一張公約呢，不過，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
這周六的下午，我們還是上著周一的課，剛巧王老師給我們講第1單元的口語交際，也就是制作班級公約。
先不說這班級公約，光這小組公約要想制作起來都不是一件容易事兒。還記得我們在綜實課上，制定小組公約時，既不能想著太夸張，也不能太簡單，還要大家一致通過，最后勉勉強強的寫了幾條，最后他們幾個沒幾個是按照小組公約執(zhí)行的。
所以這次制定班級公約，我也沒抱著太大的希望。
先是個人在衛(wèi)生、學習、紀律三方面各寫一條，最后小組討論，每方面選出兩條，再由全班同學表決意見。本來我以為按照以往的套路“上課專心聽講”、“下課不喧鬧”寫幾條就夠了，結(jié)果老師還要求要前后條字數(shù)相同，這簡直就是難度“更上一層樓”。
硬著頭皮往下寫，個人寫的時間過去了，我才寫了一條。真尷尬。其他同學也沒比我好到哪去，不過有一條倒是蠻有趣的“不恥下問勤思考，認真好學真是好�！弊x起來朗朗上口，這倒是個好句子；“紙片不在地上躺，班級衛(wèi)生要做牢�！惫�，這句也不錯！有了這兩句，我們組幾乎就不怎么用愁了，剩下的“隨便”打發(fā)了一下，就算大功告成了。
有了這兩句話給我“撐腰”，我自信心滿滿的舉起手，大聲的讀出了那句話。接下來談衛(wèi)生，我們組的杜開宇一直在舉手，我先是一愣，又在臺上做了個動作，**他把手放下，他似乎是沒看見，還是固執(zhí)的舉起了手。老師似乎是剛好看見了他。我還以為是要我朗讀我的呢，結(jié)果是小杜把它寫好的那張紙送上來，這條一共就三句，沒辦法，我只好大開腦洞，又給他加了一句。
不過，這句也不錯嘛！看來我們組倒有不少機靈的，只是不敢于表達而已。
而放學后，老師又把班級公約總結(jié)了一下。班級公約，既然已經(jīng)出來了，我們就要好好的對待，不要總是把它做一個擺設。
小學生班級公約作文7
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。三百六十行都得有規(guī)矩，那作為小學生的我們，當然班里也得有班規(guī)，今天老師讓我們班同學自己制定了一套班級公約，我們要遵守公約才行。
于是，我們就開始制定了，同學們都拿出了筆和紙先按自己的想法寫班級公約，我們從學習，紀律，衛(wèi)生，三個方面來制定，而且句子要通順，每一句的字數(shù)也要一致，最好能押韻，看誰寫得又快又好。
寫過之后，老師又讓我們每個小組來討論，每個小組選出來幾句寫的不錯的話，這不每個小組也都選出來了幾句，而且每個方面也都要寫出來。
很快，小組都選出了優(yōu)勝者，下一步就由組長來**讀給大家聽， 他們都自信滿滿的，一個比一個說的好，不僅押韻而且流暢，說出的含義也非常的好，讀起來朗朗上口，很快我們就記在心里了。
之后那些寫的很好的句子，都被老師收集了起來，制定一張表格，我們班的公約就此而誕生了，以后我們要按著公約來執(zhí)行。
在衛(wèi)生方面，我們要做到，小紙片不落地，自律的撿起垃圾，不亂丟垃圾。 在紀律方面也要管理好自己的嘴，上課時不亂說話，積極回答問題等，還有學**面，要做好課前復習，認真做題，不恥下問勤思考，同學們也寫了許多的東西。
同學們，我們一定要把班級公約記牢，好好地去執(zhí)行，這樣我們班的紀律優(yōu)秀了，衛(wèi)生干凈了，學習環(huán)境好了，那我們的學習也會更上一層樓的。
小學生班級公約作文8
我們班很亂，都被校長評為“最亂的班級”。本來是教我們的老師和隔壁班的老師調(diào)換，我們班的臉丟光了！！！看到此公約的同學請遵守，望相互轉(zhuǎn)告。
一，任何同學不可下課追逐打鬧，要有一顆忍讓的心，如發(fā)現(xiàn)大家打架，最好不勸架，應告訴老師。
二，對方對你進行人身傷害或侮辱，不應傷害他人，應“要挾”他，去告老師，他便會賠禮道歉，如果他放膽去鬧，你就真的告老師。
三，不得亂丟紙屑，既不尊重別人的勞動成果，又污染環(huán)境。也不要隨地吐痰，如果忍不住，就吐到紙上，下課扔了。
四，不要亂說臟話，既不文明，又影響班級的榮譽。
五，上課不要亂說話，影響課堂紀律。我們上科學課聲音最高達到98分貝，因此我常常戴耳塞。
六，最重要的一點，同學之間不要彼此猜疑，信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮(zhèn)，就是因為彼此不信任。
我的班級公約不咋地，望各位來看的添油加醋，再添幾條，謝謝合作。
小學生班級公約作文9
“欲知*直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩�！蔽覀円呀�(jīng)是四年級的學生了，但還是有些同學不守紀律，使我們班常規(guī)評比上面的分數(shù)很不理想，今天楊老師就帶著我們開始了班級公約討論會。
討論會開始了，同學們分小組七嘴八舌地說著。有的同學覺得我們班有些同學就是雙重人格；有的說我們班的聽課效率太差，還要提高；有的說班級的衛(wèi)生不好；有的說不珍惜糧食，太浪費了……
集體討論開始了，丁子赟***首先開腔：“我們班有些同學就是雙重人格，經(jīng)常讓別人為他做事，好像自己是‘山大王’一樣，一旦被老師叫過去，就老老實實地低著頭，我覺得大家在班級里都是*等的，應該和睦相處�！倍∽于S的發(fā)言引起了大家熱烈的掌聲。
“還有，還有。”劉義茹推了推眼鏡，嚴肅地說：“我們班有些同學的聽課，效率太差，有時老師講過的作業(yè)仍然有不少錯誤，長期下去就會影響學習效率，上課認真聽講是我們應該做的�！�
緊接著，朱珣不緊不慢地***，說：“我們班有的同學一有垃圾就往地上扔，每次他（她）的座位下總是臟兮兮的，作為班級體的一員，衛(wèi)生要靠我們每個人去維護�！痹捯魟偮洌纬染图拥�***，柔聲細語地說道：“我非常同意朱珣的意見。我再補充一點，我們每個人可以準備一個垃圾袋，一有垃圾就扔進去�！闭f完，班里響起了掌聲。
朱文浩早就等不及了，話音一落，一躍而起，說道：“我覺得我們應該光盤行動，盡量把碗里的飯菜吃完，因為每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯種出來的，如果我們把飯菜倒掉，那農(nóng)民伯伯的辛苦不就白費了嗎？”老師向朱文浩投來了贊許的目光。
……
不知不覺，一節(jié)課快結(jié)束了，楊老師****地說：“生活中處處要遵守規(guī)矩，班級公約就像班級中的‘紅綠燈’，時刻提醒我們注意自己的言行，希望大家嚴格遵守，做個‘班級小主人’�！�
小學生班級公約作文10
最近，我們班出現(xiàn)了一些同學的成績退步、表現(xiàn)變差的現(xiàn)象，鑒于此，在班**尹老師的主持下，我們班開展了活動，由大家暢所欲言，分析各種現(xiàn)象，制定班級公約。
討論會開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發(fā)言，打響了討論會的第一炮，傅同學指責道：“有些同學真是可惡，居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什么意外，那后果不堪設想！上次一個同學撞到了我的胳膊，直到現(xiàn)在我的胳膊還有點痛呢！”
“有的同學不講衛(wèi)生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛(wèi)生小隊天天在后面跟著拾，唉！”衛(wèi)生班長邵鵬無奈地搖搖頭說。
這時，班級小詩人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩一首：“我們都是好學生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學好學生！”
同學們連連稱贊。我的同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學編寫一些罵人的順口溜和外號，如：‘某某的頭像地球’，還有我被同學起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約里必須有一條不給同學起外號，不說不文明順口溜的約定�！�
“對，要寫上，這也太不文明了！”同學們一致附和。
最后班**尹老師****地說：“看來我們要好好寫一份‘班級公約’，請同學們一定遵守呀！”
小學生安全公約5篇（擴展5）
——安全用電小學生作文5篇
安全用電小學生作文1
電，在現(xiàn)代生活中是必不可少的。有了它，生活會變得更加豐富多彩，日子過得很充實。但如果揭開電的“真面目”，人們又會因電的“所作所為”——一幕幕痛心疾首的悲劇、財產(chǎn)的損失、生命的喪失，而感到恐懼。
偶然，在一份報紙中，我讀到這樣的一條**：10歲的小女孩因一個人在家，想插上插頭看一會電視，不慎插座漏電，使這位10歲的女孩倒在地上，先是昏迷不醒，繼而呼吸沒有了，心臟也隨之停止了跳動，最后導致這個小生命就這樣夭折了。
朋友們，聽了上面的令人惋惜的**后，你會不會增強個人保護意識？我想一定會！當我看完這則**后，我想到我以前做的一件事情。
那是一天晚上，我剛洗完手沒檫干凈還滴著水，就想上樓開燈，我剛想觸碰開關時，被爸爸急忙喊住了，爸爸說：“別摸！別摸！”我好奇地問：“為什么，我們家開關難道壞啦？”爸爸說：“不是，你看看，你的手沾著水，還沒檫干凈呢，就去觸摸電器開關，如果觸電了怎么辦？”我恍然大悟。哦！對呀！我以前不是看過這類安全用電常識的嗎？怎么自己反倒犯起了這錯誤來？還好爸爸及時提醒了我，不然，那時候我或許已觸電了呢！那我豈不也免不了一場人生的危難！
電，有時候?qū)θ祟愂亲钪覍嵉呐笥�，而有的時候，是人類命運的天敵。反正，無時無刻，電的“脾氣”都在變化，我們要小心謹慎，避免危險。切記，電無常，電的“怒火”是能“殺傷”人的喲！
安全用電小學生作文2
當光明的白天過去，漆黑的夜晚來臨，我們便會想到照明的燈，給我們帶來無限光明的燈；當溫暖明媚的春天逝去，炎熱的夏天來臨時，我們也會想到空調(diào)間里的清新涼爽。
這一切的一切，我們所向往的美好生活，都要用電來維持。我們必須做到節(jié)約用電，安全用電，生活才會完美。如果沒有電，很難想像我們的生活會是啥樣。一團糟嗎？我不知道，因為我沒有生活在無電的世界。白天可能會一如既往，晚上呢，還能一如既往嗎？不，我們只能摸黑去做各種事情，或許能在走路時撞到頭，在做飯時把糖當作鹽。這都是常見的，相信大家都不愿過這樣的生活吧，那就要行動起來，節(jié)約用電，畢竟電力資源是有限的嘛！*時，我們還時不時的遇到停電現(xiàn)象，這正是電資源不足的緣故呀！
電與人類有著密切的關系，電給我們提供了許多生活方便，如：做飯用上電飯煲，出行用上電動車，但電也會給人類帶來危害，如果用電不慎，會觸電，很容易有生命危險。電流走漏也會引起火災，這對人、財產(chǎn)都有極大的威脅和危害，因而需要我們安全用電。節(jié)約用電，安全用電，都是創(chuàng)造美好生活的`前提，我們只要做到這些，還怕過不上幸福美好的生活嗎？
安全用電小學生作文3
在我們用電的時候，安全事故頻繁發(fā)生。我們就是因為一時的疏忽而犯下這關于生命的安全無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，安全與我們密切相關，關系到我們能否健康成長。安全是我們必要注意的事，安全是要第一。安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。我們盡心設計許多安安全標志牌，告誡我們安全重于一切。這是我提出的防止意外傷害的條件：
防止電的意外傷害：
1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記�。赫鋹凵�，安全從我做起！
安全用電小學生作文4
生命是美好的。但是一個人如果沒有了生命，世界上最美好的事物對我們來說都毫無意義，因為大自然的美麗，我們欣賞不到；親人的關懷，我們也感受不到。為了使我們的生命更加精彩，生活更加美好，請珍愛生命。珍愛生命，首先要從生活中的一點一滴做起，因為在我們的日常生活中，往往會有著一些不安全的因素，威脅著我們的生命安全，所以，我們要在生活中一定要注意安全，加倍小心。
人生而知生命的重要，知道在危急關頭怎樣保護自己，然而一些外在因素卻是人力所不能避免，比如天災，又如疾病。然而一些人禍卻是我們能夠避免的，比如說觸電身亡或者其他因為用電不慎而發(fā)生的安全事故。
電，是神奇的。在我們的生活中有電腦、電視等等許多家用電器，它能讓我們看到各種各樣有趣的節(jié)目，讓我們了解世界的發(fā)展；它能照亮世界，讓我們看到世界的斑斕；它能彈出優(yōu)美動聽的音樂，讓我們沉醉其中……它既為我們的生活提供了許多方便，又為我們的生活增添了許多樂趣。如果生活中沒有了電，現(xiàn)在的人們可能無法想法生活的模樣，可謂現(xiàn)在的人無法離開電。電就像是人體的血液，又像是空氣，不可一時或離。
但是，電也是一把鋒利的雙刃劍，在有利的同時，也有弊，因為有時它也是無情的、冷酷的。例如前不久還聽說這樣一件事：有一個年輕人到河邊去釣魚，河邊有一排電線桿，電線桿之間連著電線。這個人釣魚時首先把魚桿往后一甩，然后把魚桿往前一拋，準備開始釣魚。可是沒想到這個時候金屬魚桿碰到了電線，就把這個人給活活的電死了，這個無辜的生命是多么不幸啊！這件悲慘的事就告訴我們：用電要時刻小心謹慎，絕不可馬虎大意，什么都不在乎，魯莽行事，一旦觸了電，會使我們后悔莫及。因為我們年齡還小，對用電方面的知識了解的少，就認為這也沒事，那也沒事，無視電的危險。
通過這段時間以來，學校舉辦的各種安全教育活動，特別是用電安全的教育，我深知用電安全的重要性，也知道了很多用電安全的道理和安全用電知識，我們用電時一定要多加注意。比如有些家庭把濕衣服搭到電線上晾曬，而他們卻不知道那有多么地危險，他們也不想想，萬一電線漏電怎么辦所以一定要注意：不要在電線上晾衣服、掛東西、掛衣服的鐵絲不要靠近電線。此外，還要防止藤蔓、瓜秧、樹木等接觸電線。夏天溫度高，持續(xù)時間長，在高溫情況下如果不幸觸電，則危險性就會**上升。因此特別要注意：不要用手去搬正在運轉(zhuǎn)的家用電器，如果需要搬動，應該先關上開關；不能赤手空腳去動家中帶電的線路或設備，不能用潮濕的手去開開關、摸電源和拔插頭。孩子是一家的核心，一家人的精神寄托，生活的全部，如果孩子出了什么意外，家人往往會傷心欲絕。所以要教育小孩子不要玩電線、開關等等設備，不要爬電線桿或搖晃電線桿，不要在電線附近玩耍，以免引起觸電事故。但是，我們僅僅了解這些是遠遠不夠的，我們還需要在生活中做個有心人，多多積累一些用電方面的知識，做到安全用電，才能減少事故的發(fā)生，使生活更加美好。站在路邊觀看四周，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，多么令人向往！為了能永遠都看得到這些美麗的景象，朋友，請珍惜生命，安全用電吧！
安全用電小學生作文5
在20xx年的春天﹐森林里的動物都用起電來了。在黑暗的晚上﹐各家各戶都亮著燈﹐黑夜變成了白晝。
大熊貓*“啪”地一聲﹐開了電視機﹐播音員黃鸝說︰“下面是《森林**》﹐歡迎大家收看森林**”
“**來﹐森林的動物都用起電來了﹐但是這幾個月有動物因不會安全用電而發(fā)生事故。發(fā)生事故的動物占整個森林的四分之三……”大熊貓*又“啪”地一聲﹐關掉了電視機。
大熊貓*嘆了口氣﹐說：“現(xiàn)在的科學先進了﹐我們都用電了。家里怎么都會有電腦、電燈、電扇、電視機、電話一類的東西。但動物們都不知道什么叫做安全用電。我弟弟小熊貓昨天剛洗完澡﹐手上的水還沒抹干﹐就急忙把帶有金屬的那部分的插頭拔下﹐結(jié)果被電倒了現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢！”說著說著﹐大熊貓*情不自禁地哭了起來�！八晕覀兇蠹也灰俜高@個錯誤！”
于是﹐大熊貓*決定舉行一個“安全用電”的森林大會。為了這個大會﹐大熊貓*連夜上網(wǎng)查了許多關于安全用電的知識。
森林大會開始了﹐主持百靈鳥說：“現(xiàn)在請大熊貓*出來演講﹐大家歡迎。”大熊貓*走上講臺亮起了嗓門：“**來﹐觸電事故在森林中經(jīng)常發(fā)生﹐觸電所造成的傷亡也不少﹐所以我們要注意安全用電。觸電是無處不在﹐它好像一只兇猛的老虎﹐隨時撲向我們。人體是導體﹐我們也一樣。當我們成為閉合電路的一部分時﹐就會有電流通過﹐如果電流達到一定大小﹐就會發(fā)生觸電事故。有一些小鳥在電線上玩﹐這是很危險的﹐因為一不小心就會造成觸電事故。除了這些用電災害之外﹐還有自然的災害﹐它就是雷電了。雷電是大氣中的一種放電現(xiàn)象﹐它產(chǎn)生的電會使我們**。所以﹐有雷電時應盡快回家﹐避免外出。我講完了﹐謝謝大家�！睆倪@以后﹐發(fā)生觸電事故的動物**減少了﹐森林里的動物們生活變得更加美好了。
小學生安全公約5篇（擴展6）
——小學生暑期安全保證書5篇
小學生暑期安全保證書1
為了度過一個安全的暑假，我向?qū)W校、老師及家長做如下保證：
1、認真學習、遵守《學校安全**》，聽從學校老師和家長的教導，不做任何違反安全常規(guī)的事。
2、交通安全：未滿12周歲的不騎自行車上路，不駕駛機動車輛;道路上注意遵守交通規(guī)則，遠路拐彎及十字路口要小心通過;不攀爬、追逐機動車輛，不搭乘“三無”(無牌、無證、無照)車、農(nóng)用車、超載車、摩托車等;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戲打鬧，時時處處注意交通安全。不到高速公路玩耍。
3、防溺水：不到大口井、池塘、灣溝河壩等危險的地方游泳、洗澡、玩耍、活動。
4、消防安全：不得攜帶火種、不玩火或私自點火，不接觸易燃易爆物品和隨便燃放煙花、爆竹。
5、食品衛(wèi)生安全：不購買、食用“三無”(無產(chǎn)地、無商標、無生產(chǎn)日期)食品及過期和考霉爛變質(zhì)的食品;不要隨便購買零食，嚴防食物中毒。
6、傳染病的預防：勤洗手、勤洗臉、勤洗澡、勤換衣，切實搞好個人衛(wèi)生和室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，注意室內(nèi)通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，并隨時掌握學生的健康狀況，注意預防各種傳染性疾病。
7、用電安全：不隨意接觸電源和帶電電器、爬電線桿等。
8、遵守社會公德，遵紀守法。不圍觀和參與各種形式的**或變相**;不沾染**;不參與打架斗毆;不吸煙、酗酒、毀壞公物。不參與****和參加封建迷信活動;不偷、不搶、不騙。
9、不進行不安全的戲鬧，如亂拋石頭、土粒、雜物，拿*、木棍、鐵器、刀具等逅逐戲打;不在未告知家長的情況下私自外出、外宿、遠游。外出時應向家長交待去向。
10、不進營業(yè)性舞廳、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧、練歌房等不適宜學生活動的場所。
11、不打架斗毆，不與社會上行為不良的青年來往，不參與違背社會公德及違法**的行為。
學生簽名：__________
家長簽名：__________
____小學____年級
20____年____月____日
小學生暑期安全保證書2
暑假即將到來，為了讓暑假過的安全、愉快、充實、有意義，我決定做到以下幾點：
一、遵守交通規(guī)則，不騎摩托車，不騎英雄車，不騎車帶人，不追車，不爬車，不乘坐無牌無證、無正當手續(xù)的車輛。
二、遵守社會公德，遵紀守法。不圍觀和參與各種形式的**或變相**；不沾染**；不參與打架斗毆；不吸煙、酗酒、毀壞公物。不參與****和參加封建迷信活動；不偷、不搶、不騙。
三、防溺水，不到大口井、池塘、灣溝河壩等危險的地方游泳、洗澡、玩耍、活動。
四、不玩火，不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、加強鍛煉，講究衛(wèi)生，增強防病意識，不到人員密集的地方去，預防手足病、甲型*等傳染病的發(fā)生。
六、不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。
七、不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。
八、體諒父母，多幫助家長做力所能及的農(nóng)活和家務。
九、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良**，不去營業(yè)性網(wǎng)吧，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的暑假。
以上幾點，我保證做到！
學生簽名：xxx
家長簽名：xxx
xx小學xx年級
20xx年xx月xx日
小學生暑期安全保證書3
尊敬的老師：
暑假快到了，為了過一個安全快樂的暑假，我保證做到：
1、認真完成假期作業(yè)，多看課外書;
2、不上樹掏雀，不下井掏雀;
3、不去水庫里游泳，不去機井邊玩耍;不自已一個人出去玩耍;
4、不爬拖拉機;
5、不和別的同學打架;
6、多幫家長干農(nóng)活，干農(nóng)活時注意安全。
1.已告知家長本人留宿事宜并經(jīng)家長同意。
2.不在宿舍存放、使用以下電器：電爐子、電熱杯、電飯鍋、“熱得快”、電水壺、電熨斗、電吹風、電熱毯、個人小風扇、小臺燈以及未經(jīng)學校批準使用的其它電器。不私接電源和亂拉電線。
3.不在宿舍內(nèi)存放、使用各種火源：蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及其它種類火源。宿舍內(nèi)不掛布簾和床、墻帷子。
4.宿舍內(nèi)使用微機原則上每宿舍不超過2臺，使用微機時，嚴格遵守《學生宿舍自備微機協(xié)議》中的`有關規(guī)定，不通過微機觀看任何帶有*、*穢等不健康內(nèi)容的文字、圖片、圖象或影碟等。
5.不隨意出入異性學生公寓、宿舍內(nèi)不留宿異性。
6.不晚歸，未經(jīng)學院(部)負責聯(lián)系人許可，不準在外留宿。
7.未經(jīng)學生公寓服務中心許可不留宿他人。
8.不在宿舍內(nèi)酗酒、**、吸煙。
9.不在宿舍區(qū)打架斗毆、聚眾滋事。
10.不參加任何性質(zhì)的**活動。
保證人：
XX年6月18日
小學生暑期安全保證書4
暑假即將到來，為了讓暑假過的安全、愉快、充實、有意義，我決定做到以下幾點：
一、 遵守交通規(guī)則，不騎摩托車，不騎英雄車，不騎車帶人，不追車，不爬車，不乘坐無牌無證、無正當手續(xù)的車輛。
二、 不私自下河下灣。遵守社會公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不參加“xxx”等xx**。
三、 不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。
四、 不玩火，不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、 加強鍛煉，講究衛(wèi)生，增強防病意識，不到人員密集的地方去，預防手足病、甲型*等傳染病的發(fā)生。
六、 不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。
七、 體諒父母，多幫助家長做力所能及的農(nóng)活和家務。
八、 利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良**，不去營業(yè)性網(wǎng)吧，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲。
九、 利用假期進行社會實踐活動，耳聞目睹當前城鄉(xiāng)巨變，體會**開放的偉大成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用你的`熱情去參與，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成規(guī)定的活動。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的暑假。
以上幾點，我保證做到!
保證人:
時間：20xx年xx月xx日
小學生暑期安全保證書5
為了度過一個安全的暑假，我向?qū)W校、老師及家長做如下保證：
1、認真學習、遵守《學校安全**》，聽從學校老師和家長的教導，不做任何違反安全常規(guī)的事。
2、交通安全：未滿12周歲的不騎自行車上路，不駕駛機動車輛;道路上注意遵守交通規(guī)則，遠路拐彎及十字路口要小心通過;不攀爬、追逐機動車輛，不搭乘“三無”(無牌、無證、無照)車、農(nóng)用車、超載車、摩托車等;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戲打鬧，時時處處注意交通安全。不到高速公路玩耍。
3、防溺水：不到大口井、池塘、灣溝河壩等危險的地方游泳、洗澡、玩耍、活動。
4、消防安全：不得攜帶火種、不玩火或私自點火，不接觸易燃易爆物品和隨便燃放煙花、爆竹。
5、食品衛(wèi)生安全：不購買、食用“三無”(無產(chǎn)地、無商標、無生產(chǎn)日期)食品及過期和考霉爛變質(zhì)的食品;不要隨便購買零食，嚴防食物中毒。
6、傳染病的預防：勤洗手、勤洗臉、勤洗澡、勤換衣，切實搞好個人衛(wèi)生和室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，注意室內(nèi)通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并隨時掌握學生的健康狀況，注意預防各種傳染性疾病。
7、用電安全：不隨意接觸電源和帶電電器、爬電線桿等。
8、遵守社會公德，遵紀守法。不圍觀和參與各種形式的**或變相**;不沾染**;不參與打架斗毆;不吸煙、酗酒、毀壞公物。不參與****和參加封建迷信活動;不偷、不搶、不騙。
9、不進行不安全的戲鬧，如亂拋石頭、土粒、雜物，拿*、木棍、鐵器、刀具等逅逐戲打;不在未告知家長的情況下私自外出、外宿、遠游。外出時應向家長交待去向。
10、不進營業(yè)性舞廳、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧、練歌房等不適宜學生活動的場所。
11、不打架斗毆，不與社會上行為不良的青年來往，不參與違背社會公德及違法**的行為。
學生簽名：__________
家長簽名：__________
____小學____年級
20____年____月____日
小學生安全公約5篇（擴展7）
——小學生防溺水安全知識5篇
小學生防溺水安全知識1
活動目標：
1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點：
了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導入活動
教師：小朋友們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
二、學習防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
三、教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
小學生防溺水安全知識2
同學們：
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都許多溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息**。
二、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救與救護
當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。
四、如何防溺水
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的****。學校在每學期都給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》,希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調(diào)要求同學們做到以下幾點：
1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
2、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
3、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
4、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
5、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有**并在大人帶領下方可去游泳。
6、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
7、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
小學生防溺水安全知識3
學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：
1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。
2、游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
3、小學生參加游泳應結(jié)伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有**的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體**差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。
5、小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。
6、游泳應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
1、中小學生預防溺水的措施：
�。�1）中小學生應在**帶領下游泳。
（2）不要獨自在河邊、山塘邊玩耍。
�。�3）不去非游泳區(qū)游泳。
（4）不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不。
2溺水時的自救方法：
（1）不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。
�。�2）放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
�。�3）身體下沉時，可將手掌向下壓。
（4）如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以**抽筋。
小學生防溺水安全知識4
一、游泳安全要點
1。下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
2。下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3。若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
4。下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
5。不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
6。跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；
7。在海中游泳，要沿著海岸線*行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。
二、如何預防游泳時下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動。
游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇**溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應**，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
四、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應立即**其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手*壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟____。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌*放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
五、游泳時耳朵進水怎么辦
由于水又有一定的張力，進入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的*衡，使水不易自動流出。有時外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞，則水進入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內(nèi)進水后會出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的'夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導致耳部疾病，耳內(nèi)進水后應及時將水排出，最常見的方法是：
1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。
2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌**耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復地做張口動作，活動顳頜關節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的*穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。
3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進水后處理不當，如不潔挖耳等，�？梢鹨韵聨追N耳病：外耳道炎，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。
如果耳內(nèi)進水后出現(xiàn)以上癥狀，應暫時停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對癥治療。
六、夏天游泳注意事項
炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請?zhí)貏e注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。
夏天游泳注意事項很多，應從多方面來考量，在此簡單介紹：
飯后、飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳；雷雨的天候不宜游泳；水溫太低、太涼不宜游泳；游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；不要隨興下水，特別是野外；風浪太大、照明不佳不要游泳；不明水域不要游泳、跳水；水淺、人多不可跳水；要在有救生員及合格場所游泳；下水前先做暖身運動；下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡；水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
*日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
露營、釣魚、野外活動如_近水邊時，應嚴防小孩意外落水。
海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
七、溺水
1、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息**。
2、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護
當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借**使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟____。
八、如何防溺水
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否*坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有**并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體**外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，*時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力____、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即**口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作�；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
小學生防溺水安全知識5
一、兒童發(fā)生溺水的常見原因
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧。
3、雨天掉入溝坑等。
二、預防兒童溺水措施
1、教育孩子充分認識到溺水的危害性，不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。
2、不去非游泳區(qū)或深水區(qū)游泳。
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒�，以防抽筋�?/p>
6、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要格外小心。
三、溺水者自救方法
1、不會游泳者的溺水自救方法：
（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
�。�2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。
�。�3）呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
�。�4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
2、會游泳者的溺水自救方法：
�。�1）會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致，應*心靜氣，及時呼人援救。
（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。
（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊，上岸后再按摩和熱敷患處。
�。�5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。
四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的營救方法
1、碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警。如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。
2、尋找救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。
3、救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
4、不能手拉手施救，落水者力氣大的話，稍不留神就會把施救者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。
5、沒有足夠的能力，千萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。
五、溺水者上岸后的急救方法
1、溺水者清醒有呼吸和脈搏，呼叫120后，有條件時可以換上干衣服，裹上毯子，注意保暖，等待救援人員。
2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物，并使其保持在側(cè)臥位，等待救援人員。等待過程要密切觀察呼吸和脈搏情況，必要時進行心肺復蘇。
3、溺水者昏迷無呼吸有脈搏，應清理溺水者口中的異物，進行人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強�；謴秃粑�，保持側(cè)臥位，注意保暖，等待急救人員的到來。
4、溺水者昏迷無呼吸無脈搏，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢，按先人工呼吸、后胸外按壓的順序進行心肺復蘇，并持續(xù)至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
暑假里，防溺水，牢遵守，定安穩(wěn)。
看小河，多美麗，私下水，危險隨。
水泥岸，直且立，力不支，無處棲。
黑淤泥，藏水底，如陷入，難逃離。
大河流、輪船行，水流急、波濤滾。
不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。
會游泳、莫逞能，下水前、想親人。
學救助、提技能，遵規(guī)章、享太*。
小學生安全公約5篇（擴展8）
——小學生秋游安全保證書5篇
小學生秋游安全保證書5篇
在日常生活和工作中，保證書的用途越來越大，保證書在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。一聽到寫保證書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的小學生秋游安全保證書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生秋游安全保證書1
尊敬的XX：
為了保證在秋游活動中的安全，我向老師和家長保證：
1、著裝要輕便、舒適，最好穿大小合腳的運動鞋;出游前備好御寒衣服，要注意早晚溫差變化，及時添加衣服，避免著涼，最好攜帶雨傘，以免下雨。
2、不攜帶過多現(xiàn)金和貴重物品。
3、行車途中，不任意更換座位，隨意打鬧，不把手和頭伸出窗外。
4、上、下車不擁擠，等車停穩(wěn)后再上、下車，并注意來往車輛，以免發(fā)生危險。
5、游玩中，要注意身體健康，保證必要的`休息，不暴飲暴食。
6、秋游回來要先到學校集中，聽老師總結(jié)之后再離開校園。
致此
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
小學生秋游安全保證書2
尊敬的XX：
為了班級的全體成員在此次秋游活動中的安全，特在此做出安全保證：
1、上下車有序排隊，不擁擠，不在座位打鬧，不把手伸到車窗外。
2、不亂丟垃圾，不亂采折花木。
3、一切行動聽從指揮，如有事向組長打報告，手機保持開機。
4、不要私自外出游玩，有特殊情況向安全負責人打報告。
5、秋游活動期間不做危險游戲，說粗口。
6、不做有害他人社會的行為舉止。
7、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
8、注意人身安全和財產(chǎn)安全
致此
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
小學生秋游安全保證書3
時間：4月10日
地點：東湖落雁島
在游玩的期間是孩子們**的活動時間，為了不讓學校擔心，也為了大家安全，就請大家在此保證書上簽名，作出以下保證：
我們絕不做違法的事情;
我們絕不乘坐不合法的交通工具;
我們絕不去不安全的地方游玩;
我們絕不在無人知曉的情況下離開團隊;
在發(fā)生意外時我們要和大家商量解決問題。
如果由于個人原因或不遵守以上保證發(fā)生安全事故，將由自己承擔全部責任。
孩子們……在開心的同時一定要保證自己的安全哦!祝大家有個美好的假日!
保證人簽名：
小學生秋游安全保證書4
尊敬的_________：
為了保障全體同學的出游安全，本次秋游活動要求大家服從班委和班集體大家的安排，嚴格要求自己，保證做到以下幾點：
1、一切行動聽指揮，參加出游的學生必須聽從小組長或班委的安排；
2、上下車有序，在車上時，不得把頭和手臂放到車窗以外，下車后不得亂跑；
3、一定要注意不要到深水地方去，不得游泳；不得在水邊嬉戲打鬧；
4、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與班委聯(lián)系，請不要擅自作決定；
5、不得隨意損壞公共設施；
6、定點返回，離開集合時，班委一定要清查本班人數(shù)；
7、在湖邊游戲時一定要注意安全，遇到危險時及時向班委匯報；
8、一定要保管好隨身攜帶的錢和相機等貴重物品；
9、不得隨便亂扔垃圾破壞環(huán)境，把垃圾放到自己隨身攜帶的垃圾袋內(nèi)。
10、出門在外，注意飲食衛(wèi)生，不要隨意購買沒有保障或小攤販的食物。
學生違反以上規(guī)定和不聽從指揮而造成的人身安全，財產(chǎn)損失以及其它事故，均由學生本人承擔責任。
保證人：________
_________年_________月_________日
小學生秋游安全保證書5
此次秋游，我保證做到以下幾點：
1、保證秋游時在老師的指導下活動，不亂跑。
2、保證不在秋游時內(nèi)大喊大叫，要聽從老師指揮。
3、保證不亂扔垃圾，要扔就扔在垃圾桶里。
4、保證秋游時不謾罵別人。
5、保證注意安全，不亂跑亂講。
XXX
年月日
小學生安全公約5篇（擴展9）
——2021年小學生暑假安全公約
2021年小學生暑假安全公約1
公約是參與制定的單位和個人共同信守的行為規(guī)范，它對于維護社會秩序、促進安定團結(jié)、加強****精神文明建設有著不可低估的作用。
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