我的媽媽是精靈讀后感（精選29篇）

我的媽媽是精靈讀后感 篇1

　　在自己家庭里出現(xiàn)了一個(gè)精靈，可這種事情發(fā)生在一個(gè)名叫陳淼淼的女孩家庭中，剛得知事實(shí)時(shí)，她害怕，擔(dān)心，自己和爸爸也會(huì)像媽媽似的是精靈，可對(duì)媽媽的愛(ài)掃除了這種害怕，然而爸爸卻要與媽媽離婚，陳淼淼想盡一切辦法，才使得家庭恢復(fù)正常�？蓻](méi)想到的是媽媽居然靠喝青蛙血來(lái)維持人形，她也像爸爸一樣無(wú)法觸碰媽媽，最終，媽媽還是帶著遺憾回到精靈世界。

　　感情是世界上最黏的膠水，一旦粘上便很難分開(kāi)了。

　　我的媽媽是精靈讀后感

　　生活變成原來(lái)的樣子了，爸爸現(xiàn)在整天都在看vcd，可是有一天晚上陳淼淼起來(lái)上廁所，聞見(jiàn)一股血味，血的味是從儲(chǔ)藏室發(fā)出來(lái)的。陳淼淼湊過(guò)去看看，看見(jiàn)媽媽蹲在里面，手里拿了一把小小的手術(shù)刀，另外一直手里拿著一個(gè)綠色的小生物，那是青蛙，它的血正在往下滴，一滴一滴，地在藍(lán)色的碗里。媽媽把青蛙的血喝了，變成原來(lái)的形象，媽媽把小青蛙放到一個(gè)畫(huà)得很好看的盒子里。

　　讀后，我感覺(jué)到了，陳淼淼的媽媽也不是故意要把青蛙殺死，也希望陳淼淼原諒媽媽。

我的媽媽是精靈讀后感 篇2

　　當(dāng)我讀了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)后，我才懂得什么叫愛(ài)。

　　《我的媽媽是精靈》這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)精靈來(lái)到人間的一系列的故事。

　　有一天，故事中的陳淼淼在一次意外中發(fā)現(xiàn)了自己的媽媽其實(shí)不是人——而是精靈，媽媽只要碰到含有酒精的東西就會(huì)顯出原形，淼淼的爸爸最終要和精靈離婚，精靈最終沒(méi)能和丈夫離婚。

　　后來(lái)，淼淼還發(fā)現(xiàn)媽媽為了保持人，竟喝青蛙的血，從此淼淼不愿和媽媽接觸。精靈最終回到了精靈世界。

　　讀到最后，我竟然哭了。我明白什么是愛(ài)了!

我的媽媽是精靈讀后感 篇3

　　陳淼淼小的時(shí)候不知道自己的媽媽是精靈。但有一次，他不小心一點(diǎn)點(diǎn)黃酒倒進(jìn)了媽媽的可樂(lè)里，媽媽和后，變成了精靈。這時(shí)，爸爸才告訴陳淼淼媽媽是精靈。從這以后，爸爸一直都說(shuō)他要和媽媽離婚。

　　陳淼淼把這件事告訴了李雨辰，(李雨辰的爸爸媽媽離婚了)李雨辰說(shuō)：“爸爸媽媽離婚后，孩子會(huì)變壞。”她們想了好多辦法，最終媽媽還是回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　《我的媽媽是精靈》讀后感 張欣怡

　　這本書(shū)非常感人。講的是陳淼淼的媽媽是精靈，可因?yàn)檎戳艘稽c(diǎn)兒酒精變回了精靈之后的種種怪事。為什么說(shuō)它感人呢?因?yàn)轫淀抵�道了她的媽媽是精靈，所以有一些害怕，但她依然和媽媽處的很好，因?yàn)樗齻冎�間有一種境界叫信賴，信賴她的媽媽不會(huì)吃她。

　　最后她媽媽走時(shí)她并沒(méi)有太傷心，因?yàn)樗龍?jiān)定有一天媽媽會(huì)回來(lái)看她的。我們也要學(xué)習(xí)淼淼的精神，在任何情況下仍保持著最好的心態(tài)。

我的媽媽是精靈讀后感 篇4

　　今天我終于讀完了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)的大致內(nèi)容。

　　主人公陳淼淼無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了她的媽媽是精靈，她的媽媽會(huì)飛，她還把陳淼淼帶上天，在外面飛行，有兩個(gè)人看到了，有一個(gè)沒(méi)反應(yīng)，另一個(gè)嚇得嘴巴都脫臼了，她飛上天是為了帶陳淼淼出去玩，沒(méi)想到還是有兩個(gè)人看到了。

　　后來(lái)她的媽媽走了，陳淼淼堅(jiān)持不讓她走，但她的媽媽還是走了。

　　看了這本書(shū)，我建議大家買(mǎi)來(lái)看。

我的媽媽是精靈讀后感 篇5

　　我看了一本書(shū)叫《我的媽媽是精靈》。

　　這本書(shū)主要說(shuō)的是愛(ài)。所以大家一定要珍惜眼前的東西，同時(shí)也要愛(ài)生活，等你愛(ài)上你的生活，你的眼前會(huì)一片明朗，只要你愛(ài)世界就會(huì)有很多的收獲。

　　這本書(shū)讓我受益匪淺。

我的媽媽是精靈讀后感 篇6

　　忙里偷閑拜讀了亞當(dāng)斯密的《國(guó)富論》，覺(jué)得很受啟發(fā)，它給我?guī)��?lái)了深刻的感受，并明白了什么樣的書(shū)才能稱得上劃時(shí)代的巨作，什么樣的人才配得上“經(jīng)濟(jì)學(xué)始祖”的稱號(hào)。《國(guó)富論》的首次出版標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的誕生，在資本主義社會(huì)的發(fā)展方面，《國(guó)富論》起了重大的促進(jìn)作用。亞當(dāng)·斯密反對(duì)政府干涉商業(yè)和商業(yè)事務(wù)、贊成低關(guān)稅和自由貿(mào)易的觀點(diǎn)在整個(gè)十九世紀(jì)對(duì)政府政策都有決定性的影響，并延續(xù)至今。

　　亞當(dāng)斯密于1768年開(kāi)始著手著述《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》(簡(jiǎn)稱《國(guó)富論》)此書(shū)共分為五篇，總計(jì)三十二個(gè)章節(jié)，分別討論了勞動(dòng)生產(chǎn)力增進(jìn)的原因，資財(cái)?shù)男再|(zhì)及其蓄積和用途，不同國(guó)家中財(cái)富的不同發(fā)展，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)體系和君主或國(guó)家的收入等幾個(gè)方面的問(wèn)題。全書(shū)基本涵蓋了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派所討論的所有問(wèn)題，并對(duì)各個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了最基本的理論闡述，對(duì)后世經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在書(shū)中，斯密首先闡述了他的勞動(dòng)價(jià)值論。他認(rèn)為一國(guó)國(guó)民每年的勞動(dòng)，本來(lái)就是供給他們每年消費(fèi)的一節(jié)生活必需品的源泉。構(gòu)成這種必需品和便利品的，或是本國(guó)勞動(dòng)的直接產(chǎn)物，或是用這類產(chǎn)物從外國(guó)購(gòu)進(jìn)的物品。而勞動(dòng)的生產(chǎn)率要受下述兩種情況的支配：第一，一般地說(shuō)，這一國(guó)國(guó)民運(yùn)用勞動(dòng)，是怎樣熟練，怎樣技巧，怎樣有判斷力;第二，從事有用勞動(dòng)的人數(shù)和不從事有用勞動(dòng)的人數(shù)，是什么比例。不論一國(guó)土壤、氣候和面積是怎樣，它的國(guó)民每年供給的好壞，必然取決于這兩種情況。

　　緊接著又論述道，勞動(dòng)生產(chǎn)力上最大的增進(jìn)，以及運(yùn)用勞動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力，似乎都是分工的結(jié)果。他認(rèn)為分工有以下的好處：勞動(dòng)者的技巧因業(yè)專而日進(jìn);勞動(dòng)置換的時(shí)間減少;簡(jiǎn)化勞動(dòng)和縮減勞動(dòng)的機(jī)械發(fā)明，使一個(gè)人能夠做許多人的工作。當(dāng)論及分工產(chǎn)生的原因時(shí)，斯密認(rèn)為勞動(dòng)或者說(shuō)職業(yè)的差異并不是分工產(chǎn)生的原因，而是分工所帶來(lái)的結(jié)果。分工起因于交換的能力，分工的程度，因此總是受交換能力大小的限制，換言之，要受市場(chǎng)廣狹的限制。市場(chǎng)要是過(guò)小，那就不能鼓勵(lì)人們終生專務(wù)一業(yè)。因?yàn)樵谶@種狀態(tài)下，他們不能用自己消費(fèi)不了的自己勞動(dòng)生產(chǎn)的剩余部分，隨意換得自己需要的別人勞動(dòng)生產(chǎn)物的剩余部分。他舉了一個(gè)制針的例子。一枚小小的針的制作，竟然需要十八道工序。如果讓一個(gè)人從頭做到尾，一天恐怕連一枚也完成不了。但是，如果分工協(xié)作，每人負(fù)責(zé)一、二道工序，一人一天卻可以做4800枚。分工何來(lái)如此神力?其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，分工可以使勞動(dòng)專業(yè)化，可以提高勞動(dòng)的熟練程度。

　　至于交換產(chǎn)生的原因，斯密認(rèn)為，主要源于人們的利己心，希望把自己不用的物品去換取別人的，對(duì)自己有用的物品。既然有了交換，那么就必須有交換的媒介。這時(shí)斯密介紹了各種交換媒介，如牲畜、貝殼、煙草、鞣皮等，當(dāng)然還有貴金屬。那么這些媒介與交換物之間的交換價(jià)值比例是如何確定的呢?斯密把這個(gè)問(wèn)題分成三點(diǎn)進(jìn)行闡述：第一，什么是交換價(jià)值的真實(shí)尺度，即構(gòu)成一切商品真實(shí)價(jià)格的，究竟是什么;第二，構(gòu)成真實(shí)價(jià)格的各部分，究竟是什么;第三，什么情況使上述價(jià)格的某些部分或全部，有時(shí)高于其自然價(jià)格或普通價(jià)格，有時(shí)又低于其自然價(jià)格或普通價(jià)格?換言之，使商品市場(chǎng)價(jià)格或?qū)嶋H價(jià)格，有時(shí)不能與其自然價(jià)格恰相一致的原因何在?

　　斯密認(rèn)為，交換是人與生俱來(lái)的傾向，欲將取之，必先予之，由于交換而產(chǎn)生了分工。那么，商品的交換價(jià)值如何確定呢?斯密明確地指出：“勞動(dòng)是衡量一切交換價(jià)值的真實(shí)尺度�！边@就等于說(shuō)，商品的價(jià)值取決于勞動(dòng)。但是斯密同時(shí)聲稱，這個(gè)理論只適應(yīng)人類社會(huì)的野蠻時(shí)代。一旦資本積累起來(lái)，投入到企業(yè)，或是土地變?yōu)樗接�，情況就要另當(dāng)別論了。因?yàn)榇藭r(shí)的勞動(dòng)產(chǎn)品，不再全部歸勞動(dòng)者所有，其中一部分作為利潤(rùn)和地租，被雇主和地主收入囊中。由此，斯密又得出了一條結(jié)論：在資本積累和土地私有發(fā)生之后，決定商品價(jià)值的就不光是勞動(dòng)了，利潤(rùn)和地租也得算上一份。這樣一來(lái)，工資、利潤(rùn)和地租，就不僅是一切收入的來(lái)源，而且還是“一切交換價(jià)值的三個(gè)根本源泉�！比绱�，斯密就不知不覺(jué)地由勞動(dòng)價(jià)值論，轉(zhuǎn)到三種收入決定價(jià)值的理論上去了。馬克思把三種收入決定價(jià)值的理論，叫做的“斯密的教條”，后來(lái)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的不少理論，如生產(chǎn)費(fèi)用論、節(jié)欲論等，都可以從它那里找到思想源頭。斯密揭開(kāi)了商品價(jià)值的神秘面紗，的確功不可沒(méi)，但另一方面，在價(jià)值問(wèn)題上他又含糊其辭，舉棋不定，給后人留下了許多模棱兩可的答案。后來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家各取所需，斯密的哪一種解釋對(duì)他們的胃口，便采納哪一種。甚至連那些勢(shì)不兩立的學(xué)派，也能同時(shí)從斯密那兒，找到本派發(fā)端的痕跡。

　　亞當(dāng)·斯密認(rèn)為，每一個(gè)人行為的動(dòng)機(jī)，主要是在于利己，求得自己的利益。利己心是人類一切經(jīng)濟(jì)行為的推動(dòng)力。他還認(rèn)為利己心這并不是值得反對(duì)或摒棄的;他相信，個(gè)人自私可以有助于整個(gè)社會(huì)的福利。

我的媽媽是精靈讀后感 篇7

　　敏豪森，這個(gè)名字并不熟悉，但也不陌生，他就是德國(guó)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇蹬４笸酢?/p>

　　他1720xx年出生于德國(guó)一個(gè)最古老的貴族家庭，喜歡行俠仗義和探險(xiǎn)，曾經(jīng)在俄國(guó)軍隊(duì)中服役，跟土耳其人交戰(zhàn)，足跡遍布?xì)W洲、非洲、亞洲和美洲大陸，還到過(guò)人跡罕至的北冰洋，并遇到過(guò)許多希奇古怪的事情。由于他有豐富的生活經(jīng)歷，以及對(duì)事情的敏銳洞察力和想象力，所以在他回國(guó)后便將自己的經(jīng)歷加上獨(dú)特的幻想，并運(yùn)用夸張的手法，編造出許多荒誕不經(jīng)的冒險(xiǎn)故事。他口若懸河，說(shuō)起來(lái)滔滔不覺(jué)，博得了聽(tīng)眾們的一致贊譽(yù)。很快，他就成為了德國(guó)家喻戶曉的故事大王。他的故事情節(jié)夸張、離奇、構(gòu)思巧妙，風(fēng)趣幽默，充滿大膽想象，讀起來(lái)讓我忍俊不禁。

　　他歷險(xiǎn)故事中《自拉辮子出泥潭》讓我印象極為深刻。

　　有一次，我們的主人公敏豪森男爵想騎馬越過(guò)一個(gè)泥潭，一開(kāi)始我們的男爵覺(jué)得泥潭不寬，但當(dāng)其發(fā)現(xiàn)并非如此時(shí)，為時(shí)已晚了，因?yàn)榈匦囊�力，他連人帶馬掉下了泥潭里，泥漿，漸漸埋過(guò)了他的全身，就快將他和他的馬淹沒(méi)了，情急之下，他雙腿緊緊夾住馬肚，并迅速拉住自己的辮子，用盡全力向上一拉，結(jié)果連人帶馬一起拉了出來(lái)。

　　看完這個(gè)故事，我不禁目瞪口呆，有哪個(gè)人可以徒手從泥潭中，連自己帶馬拉出來(lái)呢?更讓人費(fèi)解的是結(jié)尾說(shuō)道：“如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有如此驚人的膽識(shí)和力量，我就不會(huì)在這與你們閑扯了。”

　　看了著本書(shū)，書(shū)中的主人公讓我明白了：在現(xiàn)實(shí)世界中，想象與幻想是不可少的，迄今為止，世界上哪一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造離得開(kāi)想象?世界上哪一項(xiàng)高科技的發(fā)展離得開(kāi)想象?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該努力的培養(yǎng)自己開(kāi)動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題的良好習(xí)慣。

　　敏豪森男爵，讓我懂得了那么多。

我的媽媽是精靈讀后感 篇8

　　一天，我在書(shū)店的書(shū)架上看到了這本《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，我便把它買(mǎi)了下來(lái)，回到家，我便迫不急待的把它翻開(kāi)，仔細(xì)的閱讀，渴望能從中找到快樂(lè)。

　　孟小喬是一位小學(xué)五年級(jí)的女生。在神秘的仙女湖畔，她遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒身上披著一條大披巾，胸前有一副眼鏡，還坐在一個(gè)大紅色的輪箱上面。蜜兒的出現(xiàn)，使孟小喬家變得神奇而活躍起來(lái)。蜜兒發(fā)現(xiàn)孟小喬總是在忙功課，整天無(wú)精打采，就帶她到樹(shù)林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精。孟小喬的父親，腦子里亂七八糟，做事情沒(méi)有條理，孟小喬的母親，心胸狹窄，斤斤計(jì)較。而孟小喬，膽子實(shí)在是太小太小，什么事都干不了。于是蜜兒用自己的披巾使他們變得心胸寬廣，做事有條理，每天都快快樂(lè)樂(lè)。到了期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)兇巴巴愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段充滿贊美的評(píng)語(yǔ)，成了孩子們最好的朋友。

　　如果哪一天，我能在湖畔遇見(jiàn)個(gè)像蜜兒一樣的人多好!可惜，這只是楊紅櫻結(jié)合現(xiàn)代孩子的具體情況而寫(xiě)出的一個(gè)幻想故事。告訴了人們，要多贊美孩子，體諒孩子。

　　書(shū)中的蜜兒其實(shí)是一個(gè)下凡的仙女，她因?yàn)榭吹饺碎g沒(méi)有快樂(lè)，才留了下來(lái)。仙女為什么這么快樂(lè)?有人會(huì)說(shuō)她們沒(méi)有優(yōu)愁，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有操心的事。錯(cuò)!凡是有生命的東西，都會(huì)有優(yōu)愁、顧慮和操心的事，只不過(guò)呢，仙女們的憂愁就如眨眼一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　人不是因?yàn)榭蓯?ài)而快樂(lè)，而是因?yàn)榭鞓?lè)而可愛(ài)。

我的媽媽是精靈讀后感 篇9

　　今天我讀了《山居歲月》這本書(shū)，讀了它我心中倍感驚訝。

　　《山居歲月》這本書(shū)主要寫(xiě)了：紐約男孩山姆·葛博禮，再五月的一天離開(kāi)了家，他要到克奇斯山脈尋找曾祖父留下的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他這次出行的所有東西。他在深山中，用巨大的杉樹(shù)樹(shù)洞做房子;從兇猛的母鷹身邊捉出一只小鷹，并將他訓(xùn)練成一只獵鷹;用身邊的材料，制作各種調(diào)味料;設(shè)計(jì)各種陷阱，捕捉小動(dòng)物;在深山中度過(guò)一年又一年……最后，將父母兄弟姐妹也帶來(lái)了農(nóng)場(chǎng)。

　　讀完了這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。他，山姆·葛博禮，一個(gè)少年，在克奇斯山脈里，僅僅只是依靠一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，山間的動(dòng)物和水果，以及堅(jiān)韌的意志力。全然沒(méi)有依靠任何一樣現(xiàn)代工具，和他人的給予，克服重重困難，在克奇斯山脈里生存了下去。這是多么大的意志力和勇氣啊。如果是我們，有補(bǔ)給，有防范野獸的措施，有帳篷，有野營(yíng)的全部裝備，但是我估計(jì)沒(méi)有一個(gè)人能夠在那里過(guò)夜。因?yàn)槲覀兊牡囊庵玖�，在夜晚夜鷹啼叫、狼群嚎叫的情況下，簡(jiǎn)直不堪一擊。所以，現(xiàn)在還不晚我們要盡力做一個(gè)：意志力堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)困難認(rèn)真不放棄的人，

　　讀了這本書(shū)我明白了做人要做一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)困難認(rèn)真對(duì)待堅(jiān)持不放棄的人。

我的媽媽是精靈讀后感 篇10

　　在看完這部話劇之后，對(duì)曹禺先生著實(shí)敬佩，整部話劇中的人物演出都讓我感慨萬(wàn)千，特別是四鳳和周沖，他們是這樣的無(wú)辜，卻面對(duì)了整個(gè)悲劇最悲慘的結(jié)局，他們那么的善良，都不忍心傷害任何人，而他們自己卻被傷害得這么悲慘。而周萍在一切都清晰的時(shí)候，選擇了自盡，不要再面對(duì)人世間的苦難和折磨了。

　　忍不住要為他們扼腕嘆息：多么年輕的生命啊，他們倆個(gè)同樣的單純、清澈，對(duì)甜蜜的愛(ài)情那么憧憬，對(duì)未來(lái)充滿了熱情，他們明亮的眼睛無(wú)法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌，一心只勾勒著幸福的輪廓，當(dāng)他們的幼稚在殘忍的現(xiàn)實(shí)面前被得頭破血流的那一剎那，老鐘就已經(jīng)鳴起，悲劇就已經(jīng)注定了。

　　在看到周萍時(shí)，這個(gè)可以說(shuō)正值意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，卻帶上了悲劇的絕望色調(diào)，他說(shuō)過(guò)，他一直都那么的痛苦，從小就失去了自己的親生母親，沒(méi)有了母愛(ài)的關(guān)懷，而父親是如此的偽善，那么諾大的周公館，卻沒(méi)有愛(ài)的溫暖，他只有選擇了逃避，然而，四鳳的出現(xiàn)，讓他灰死的心重新跳動(dòng)起來(lái)，兩個(gè)人陷入熱戀，卻殊不知他終究敵不過(guò)命運(yùn)的作弄。

　　和自己的繼母亂倫使得周公館變的詭異起來(lái)，周萍不想和繼母繼續(xù)下去，他愛(ài)上了四鳳，他要和四鳳走。但是在魯侍萍得知后，極力的勸阻，但是愛(ài)了就愛(ài)了，已經(jīng)不能挽回了，四鳳懷上了周萍的孩子。

　　屋子外面的雷聲更加的響亮和沉悶了，好似馬上就要帶來(lái)一場(chǎng)前所未有的暴風(fēng)雨。天烏黑烏黑的，看不清人影，看不清前途……

　　最后所有的矛盾在這個(gè)黑暗的屋子里全部爆發(fā)了，周萍和繼母的亂倫關(guān)系被揭示出來(lái)，四鳳知道自己其實(shí)是心愛(ài)的周萍的親生妹妹，魯侍萍是周萍的親生母親!一切都那么的明晰了，卻沒(méi)有人感到一絲的解脫，沒(méi)有一個(gè)人不想如果這只是一個(gè)夢(mèng)有多好，一切只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么痛苦就會(huì)都消失了的，一切恢復(fù)原樣。

　　然而，每一個(gè)人都知道這是事實(shí)了!最無(wú)辜的四鳳無(wú)法承受這樣的打擊，她選擇了死亡，火熱青年周沖為了救自己心愛(ài)的女子——四鳳，也隨著四鳳一起離開(kāi)了這個(gè)令人絕望的塵世。周萍含槍自盡，蘩漪最終也可能會(huì)真的因此發(fā)瘋。

　　雷雨是一個(gè)悲劇，一個(gè)痛訴資本家的狠毒和殘忍。周樸園，這個(gè)悲劇最大的創(chuàng)作者，是他親手毀掉3 個(gè)女人的幸福，親手毀掉自己兒子的希望，他為了和富家小姐結(jié)婚，他可以拋棄自己的妻子和兒子，為了滿足自己的金錢(qián)欲望他可以毀掉兒子所有夢(mèng)想。他是一個(gè)魔鬼，是他毀掉了一切!

　　屋子外的雷聲越來(lái)越大了，暴風(fēng)雨終于快要平息了，也許只剩下一些另外的人再重新考慮愛(ài)的問(wèn)嘆了……周公館氣派的外觀與陰暗幽森的內(nèi)部形成了鮮明的對(duì)比，人性的交鋒就在這天差地中毫無(wú)預(yù)兆的開(kāi)始，又死寂一般的結(jié)束。閱盡了一個(gè)在掙扎中糜爛的家族，漫漫長(zhǎng)夜中伴著雷雨，不知會(huì)否有人在哭。

我的媽媽是精靈讀后感 篇11

　　呼蘭河傳有一點(diǎn)非常吸引我，那就是文章的各個(gè)故事之間是分開(kāi)的、各成一體，這是我想一個(gè)故事一個(gè)故事地讀下去的原因，就像讀故事書(shū)一樣有趣，也許就是這種吸引力是我開(kāi)始了閱讀。

　　第一個(gè)畫(huà)面就反映了人們的無(wú)知在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無(wú)論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過(guò)小豬，用泥漿悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，雞和鴨也常常死在這里邊。我想大家第一個(gè)想法就一定是填坑吧，但是他們的想法卻五花八門(mén)，可笑又引人深思，比如說(shuō)拆墻，種樹(shù)，卻沒(méi)有想到了最直接的方法!

　　暗淡灰色的社會(huì)的畫(huà)面，平靜的描述把我們帶到了呼蘭河一個(gè)并不繁華的小城，呼蘭河傳這本書(shū)從頭到尾都充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺，看完這本書(shū)我真為當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣感到痛心疾首，我仿佛看到了小團(tuán)圓媳婦在熱水中的掙扎，仿佛看到了婆婆抽貼時(shí)的滿臉心疼，又看到了云游真人拿著那些所謂的驅(qū)妖道具在哪兒瞎擺弄。與其說(shuō)團(tuán)圓媳婦是被燙死的還不如說(shuō)是被封建迷信思想害死的。那個(gè)時(shí)候的社會(huì)完全都是灰色的，那兒的人真的很善良，但為什么就拋不開(kāi)那些封建的思想那?也許在他們的思想里只有順應(yīng)天意吧，這難道不是她們的悲哀嗎?看這本書(shū)的開(kāi)頭我感覺(jué)十分輕松，全是一些童年趣事而到后面卻感覺(jué)有點(diǎn)沉重!在這里到處可見(jiàn)人們的無(wú)知，他們只是因?yàn)榛钪�而活著，為了死去而死去，一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)悲劇發(fā)生，讓我無(wú)法評(píng)價(jià)到底哪個(gè)該同情，哪個(gè)該痛恨。

　　這本書(shū)也徹底反映了當(dāng)時(shí)的地位的重要，從有二伯來(lái)說(shuō)吧，和書(shū)里的其他人一模一樣有真名，但為什么要使用假名呢?每當(dāng)掌柜的叫他有二爺，有二伯，二掌柜他便喜笑顏開(kāi)，這是因?yàn)樗�覺(jué)得伯，爺這個(gè)字地位輩分高。而小孩子叫他小有子他便開(kāi)始追打他們，這說(shuō)明他還是十分有自尊的。

　　其實(shí)他也十分值得同情，他的一系列上吊，跳井，最后還念念不忘柴堆上的小洋蠟，在別人看來(lái)這純粹是滑稽戲，但也說(shuō)明了他的無(wú)奈，這也許是為了表示他的存在把!還有就是他十分平窮致使他的偷竊行為，這是一種可悲的方法，也說(shuō)明了他在我家的地位低下。他也十分勇敢，猶如他在晚上念的一樣：“毛子在街上跑來(lái)跑去，那大馬蹄子跑得呱呱地響，我正自己煮面條吃呢……”“殺又怎么樣!不就是一條命嗎?”說(shuō)明他的勇敢，還有一次他被祖父毒打一頓而他卻跟個(gè)沒(méi)事人一樣呢!

　　這本書(shū)不僅形象生動(dòng)，還有大量的諷刺意義呢。

　　回憶童年不但使自己得到久違的快樂(lè)，也是眾多的讀者得到快樂(lè)。

我的媽媽是精靈讀后感 篇12

　　讀了《埋在雪下的小屋》后，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)生活中，有那么多道理我們沒(méi)有明白，有那么多美好的事物沒(méi)發(fā)現(xiàn)，黑豆的自尊，大野的領(lǐng)導(dǎo)，雪丫給予他們的希望，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感觸深大。

　　在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后，淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭，但是，再一場(chǎng)災(zāi)難之后，黑豆發(fā)現(xiàn)，城里人的樂(lè)于助人。大災(zāi)難之后，小提琴家沒(méi)有絲毫猶豫的收留了他，但是，他的自尊不允許他這么做，因?yàn)樗�不能這樣不靠自己的雙手，而靠別人的幫助一直生活下去。但是，在城里人的幫助下，他重建了房子，重新靠著自己的雙手活了下去。

　　這個(gè)故事，讓我明白，一個(gè)人的自尊，是偉大的，城里人的善良，也是偉大的。

　　大野，森森，雪丫，林娃，為了追一只白鹿，而追到山上，因?yàn)樯�森的喊聲造成雪崩，讓眾人陷入困境。因�(yàn)樯�森的父親傻死了林娃的父親，讓林娃對(duì)森森非常仇視，但是，一陣幫助過(guò)后，他們的關(guān)系好了許多。再屋里，大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路，在他們的希望快泯滅時(shí)，雪丫的朗誦聲激起了他們的希望，讓他們仿佛離開(kāi)了這里，讓他們感受到片刻的溫暖，片刻的快樂(lè)，終于，他們逃出去了。

　　這個(gè)故事，又告訴我陷入困境，首先不能不攻自破，直接滅了自己的威風(fēng)，像大野一樣，一直說(shuō)著能逃出去，所以大家才一只努力挖雪，還有團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能逃出去。

　　而細(xì)米，亮子，我覺(jué)得，他們也是給予我們知識(shí)的人，所以，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識(shí)的任何東西，只有這樣，才能“為有源頭活水來(lái)”。

我的媽媽是精靈讀后感 篇13

　　我讀的《史記故事》，是節(jié)選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書(shū)只節(jié)選了30篇史記中的故事。古人說(shuō)過(guò)“一葉而知秋”，讀《史記故事》我完全可以領(lǐng)略《史記》的歷史、文化的精深。

　　仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠(yuǎn)，繁星閃爍，又使多少人沉醉其中，迷戀、憧憬，感慨萬(wàn)千�！妒酚浌适隆藩q如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理，前車(chē)之鑒的警醒。

　　走進(jìn)《史記故事》一個(gè)個(gè)帝王將相，士族文人的音容笑貌、談笑風(fēng)生躍然紙上。跟隨他們的腳步，我目睹了他們?cè)谀莻�(gè)時(shí)代留下的串串印記。有的人圣德，有的殘暴，有的英武，有的昏庸，帝堯禪讓開(kāi)啟圣德，商紂酒池肉林、炮烙之刑無(wú)不揭露其有多殘暴，周厲王防民之口，讓百姓道路以目的暴虐無(wú)道，周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸，項(xiàng)羽劉邦的楚漢相爭(zhēng)的風(fēng)起云涌的治國(guó)策的較量，廉頗藺相如將相和的美談。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事一個(gè)個(gè)鮮明的人物成為古今文學(xué)典范。這也許就是母親說(shuō)的幾千年來(lái)我們中國(guó)人厚重的文化底蘊(yùn)，是我們的文化樹(shù)的根基。只有這如此豐厚的根基，我們中華民族才能屹立于世界民族之林。

　　“讀史使人明智”說(shuō)的一點(diǎn)也不假�！妒酚浌适隆纷鳛闅v史書(shū)籍帶給我們的思考無(wú)窮無(wú)盡，它的哲理讓看過(guò)他的人一生受益。當(dāng)我讀到《臥薪嘗膽》時(shí)，越王勾踐的毅力，改正錯(cuò)誤的決絕，讓我心生佩服，他讓我明白：面對(duì)困境時(shí)，我們的心態(tài)決定了我們的未來(lái)�！镀聘�沉舟》、《背水一戰(zhàn)》讓我對(duì)軍事家項(xiàng)羽、韓信敬畏不已�！跋葜�死地而后生，置之亡地而后存”讓我們這些后輩明白：身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大!《紙上談兵》趙括慘敗秦軍，讓我明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，一個(gè)語(yǔ)言的巨人，卻可能是一個(gè)行動(dòng)的矮子。我們要多思考、多實(shí)踐。每一個(gè)故事，讓我們讀過(guò)之后，都是一種啟迪;每一個(gè)故事我們領(lǐng)會(huì)之后，都將變成我們的一種智慧!

　　我讀了至少五遍《史記故事》才敢拿起筆寫(xiě)這篇讀后感，因?yàn)樗�的厚重、智慧、仁德，不容許我褻瀆!

我的媽媽是精靈讀后感 篇14

　　有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。

　　愛(ài)情里最需要的，是想象力，每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來(lái)塑造對(duì)方，并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，那么當(dāng)雙方的幻想相遇......就再也沒(méi)有比這更美的景象了。

　　人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí);才會(huì)成長(zhǎng)。預(yù)知深愛(ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè)。

　　最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光

　　一部分的自我遺落在離開(kāi)的人身上，就像愛(ài)情憂愁，這是友誼的愁緒，千萬(wàn)不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險(xiǎn)太大了。

　　“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你”。

　　生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

　　成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫模瑢?duì)父母總是不太熱絡(luò)。

　　大城市讓人抓狂，它榨干i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來(lái)

　　人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。

　　好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。

我的媽媽是精靈讀后感 篇15

　　生活并不是筆直暢通的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi)，它或許不是我們?cè)��?jīng)想到的那一扇，但我們最中將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門(mén)。

　　是誰(shuí)動(dòng)了我們的奶酪?誰(shuí)是“唧唧”誰(shuí)又是“哼哼”?

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》并不僅僅只是一則寓言故事，他更是某些人生活真實(shí)的寫(xiě)照。書(shū)中主要講述4個(gè)"人物"---兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福家。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:“嗅嗅”“匆匆”隨變化而動(dòng)，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

　　生活在變，環(huán)境在變，但有多少人可以隨著環(huán)境的改變而調(diào)整自己。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：適者生存，不適者淘汰。作為一個(gè)信息時(shí)代的大學(xué)生，如果不改變自己將很快被社會(huì)遺棄，注定會(huì)平凡一生，痛苦一生。

　　但是，我們很遺憾地看到很多大學(xué)生一畢業(yè)就無(wú)所事事，甚至還有一部分人害怕被單位拒絕索性在家啃老。大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)今社會(huì)最棘手的問(wèn)題之一，這其中的有很多大學(xué)生沒(méi)有及時(shí)改變自己。說(shuō)起來(lái)有些大學(xué)生確實(shí)不像話。據(jù)調(diào)查，浙江省超過(guò)75%在校大學(xué)生有屬于自己的電腦。但是，這些電腦有多少是屬于游戲機(jī)、電視機(jī)或者聊天機(jī)，根本就沒(méi)有通過(guò)電腦去了解社會(huì)的變化，自然談不上自己的變化了。這樣，對(duì)社會(huì)需求知道很少，不清楚自己應(yīng)該在那些方面需要加強(qiáng)。

　　還有很大一部分學(xué)生到了大四甚至是快要實(shí)習(xí)了才認(rèn)識(shí)到要找工作了，然后再去改變自己努力強(qiáng)化自己，更可氣的是居然有些人高不成低不就，整天抱怨這個(gè)社會(huì)的不公，真真成了“哼哼”。抱怨毫無(wú)用處，甚至還會(huì)阻止我們前進(jìn)的腳步。從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)故事中，我們可以找到如何對(duì)待找工作。

　　經(jīng)常關(guān)注社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，清楚自己專業(yè)所涉及的工作需要哪些知識(shí)、哪些技能。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有意識(shí)的加強(qiáng)這些方面。只有在做好充分的準(zhǔn)備之后，才有可能處之泰然，在應(yīng)聘的時(shí)候不會(huì)糊里糊涂，工作時(shí)也會(huì)游刃有余。

　　不要害怕改變。雖然有時(shí)候，畏懼是有好處的，當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來(lái)越糟時(shí)，恐懼心反而會(huì)激起你去采取行動(dòng)。但是，如果你因?yàn)檫^(guò)分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)路上的最大障礙。故事中“唧唧”在從新尋找奶酪的時(shí)候也是很害怕，因?yàn)榍懊媸呛诎档囊磺卸际俏粗獢?shù)，自然會(huì)害怕，只要我們勇敢的邁出第一步，以后的路就會(huì)變得更輕松。

　　強(qiáng)化自己�，F(xiàn)在很多大型企業(yè)招的員工都有學(xué)歷的要求，而大學(xué)本科文憑不再是那么有分量。在這種情況之下，考研成了很多人的選擇。但是，研究生畢業(yè)并不是有了金飯碗還是要靠不斷提高自己，改變自己。

　　貴在堅(jiān)持。“唧唧”在尋找奶酪的過(guò)程中也與遇到了很多的困難，他也猶豫他也彷徨，但是堅(jiān)持到了最后，最終獲得了他想要的奶酪，不就什么都值得了。馬云說(shuō)：“今天很痛苦，明天也很痛苦，但是后天卻很美好，可是大部分人都死在明天的晚上。”是的，有多少人離成功只有一步之遙?有多少人與成功擦肩而過(guò)?所以，在我們沒(méi)有獲得成功之前千萬(wàn)不要放慢腳步，更不要放棄。

　　也許現(xiàn)實(shí)的壓力是你喘不過(guò)氣來(lái)，很多的困難使你不得不放棄。每當(dāng)你開(kāi)始感到泄氣的時(shí)候，你就提醒自己正在做什么。盡管現(xiàn)在很難受，但這樣總比呆在原地更實(shí)際。你在掌握著控制權(quán)，而不是聽(tīng)天由命、束手無(wú)策�？偸窍胂蛭磥�(lái)有多美好，而不要讓自己無(wú)端的猜測(cè)未來(lái)會(huì)有怎樣的困難。多想想成功之后的喜悅，這會(huì)給你很多的動(dòng)力，幫助你走的越開(kāi)越遠(yuǎn)，幫你找到成功。

　　換一種奶酪。我們也會(huì)面臨這樣的情況，奶酪不見(jiàn)了或者奶酪不新鮮了，這時(shí)除了上面所說(shuō)的加強(qiáng)自己去追尋另外一塊奶酪，還可以換一種奶酪。開(kāi)始時(shí)，可能并不喜歡這種奶酪，它的樣式，它的味道，都會(huì)使你難受讓你作嘔。只要你慢慢去適應(yīng)去調(diào)整，逐漸你會(huì)成長(zhǎng)因?yàn)檫@里的營(yíng)養(yǎng)比以前的更好，你也會(huì)逐漸喜歡它。往往在一個(gè)自己不熟悉的環(huán)境人的成長(zhǎng)會(huì)很快，能力也會(huì)快速加強(qiáng)。

　　從此刻始，也許你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到改變對(duì)于自己有多么重要。改變并不是放棄自己的強(qiáng)項(xiàng)去做自己不喜歡不適合的事情，而是通過(guò)改變不斷去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，跟上時(shí)代的步法，在生活中找到新的生存法則和方法。

　　作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們肩負(fù)著“中華民族偉大復(fù)興“的歷史使命，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。世界在變，祖國(guó)必須變化，然而少年變化則國(guó)變化，只有我們敢于邁出改變的步子祖國(guó)才能日新月異，中華民族才能屹立于世界的民族之林。

　　預(yù)見(jiàn)變化，追蹤變化，做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷去享受變化!

我的媽媽是精靈讀后感 篇16

　　法國(guó)思想家笛卡爾說(shuō)：“閱讀優(yōu)秀名著就像和高尚的人進(jìn)行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧和思想�！笔罴倮�，我閱讀了英國(guó)作家羅·路·斯蒂文森的作品《金銀島》，深深地被這充滿異國(guó)情調(diào)的驚險(xiǎn)故事所吸引，同時(shí)也被主人公的智慧和勇敢而折服。

　　書(shū)中主人公吉姆在偶然的機(jī)會(huì)下得到了金銀島的藏寶圖。于是，與其他人一起乘船開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。但是以西爾弗為首的一群海盜也扮成水手前往金銀島。在島上，正義和邪惡展開(kāi)了生死搏斗。由于船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海盜周旋，還有吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂，最終，拿到寶藏，平安返航。

　　精彩的故事情節(jié)看得我如癡如醉，一邊看一邊替吉姆捏了一把汗，直到他終于安全地回到了英國(guó)，我才松了一口氣。我特別喜歡《金銀島》，這個(gè)故事告訴我們，人世間最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心與友誼。從吉姆的身上，我學(xué)習(xí)到：做一個(gè)勇敢的人，要有勇氣，既能面對(duì)困難不退縮，又能面對(duì)自己的缺點(diǎn)不逃避，勇于正視自己�；叵胛移綍r(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到一些難解的題目，就直接請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)或同學(xué)，或者逃避困難，或者等著別人來(lái)幫自己想辦法;有時(shí)我做錯(cuò)了事或者說(shuō)錯(cuò)了話，又不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總是找各種理由想把責(zé)任推給別人�？戳恕督疸y島》我受益匪淺。

我的媽媽是精靈讀后感 篇17

　　“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”“才華橫溢”“引領(lǐng)時(shí)尚”“獨(dú)樹(shù)一幟”，在談到史蒂夫喬布斯時(shí)，會(huì)讓人不自覺(jué)地想到這些詞語(yǔ)。

　　事實(shí)上，在讀這本書(shū)時(shí)，會(huì)不自主的想到喬布斯式的成功不可復(fù)制，應(yīng)該說(shuō)是前無(wú)古人，估計(jì)也后無(wú)來(lái)者了。他的故事既有啟發(fā)性，也有告誡意義，其中充滿了創(chuàng)新、品質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值觀方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　和哈利·波特一樣，史蒂夫·喬布斯很早就意識(shí)到自己是個(gè)魔法師，盡管他是由麻瓜養(yǎng)大的。

　　喬布斯對(duì)IT業(yè)做出的最大貢獻(xiàn)就是發(fā)掘新興科技所隱藏的潛力，他真正懂科技，雖然科技本身沒(méi)有表情，是冰冷的，是機(jī)械的，但他能洞悉其中令人熟悉，觸動(dòng)人心的一面，因?yàn)檫@也就是計(jì)算機(jī)革命的本質(zhì)。他并沒(méi)有發(fā)明什么，他只是發(fā)現(xiàn)了那些被別人忽視的可能性。“改造，使之變得更好”貫穿了他的職業(yè)生涯，就像喬布斯本人所說(shuō)的：“好的藝術(shù)家復(fù)制作品，偉大的藝術(shù)家竊取靈感。”

　　他并沒(méi)有發(fā)明電腦、便攜式音樂(lè)設(shè)備亦或是智能手機(jī)，但史蒂夫·喬布斯的確改變了我們的想法，從“我真的需要它嗎”到“我已經(jīng)離不開(kāi)它了”。

　　“熱愛(ài)你的工作，是成就事業(yè)的唯一途徑，如果你還未找到，那就繼續(xù)尋找，不要輕易放棄，你的心，你的直覺(jué)，將引領(lǐng)你走向夢(mèng)想。”這是史蒂夫的一句至理名言。他曾被自己創(chuàng)立的公司解雇，并一度想要離開(kāi)硅谷，但有個(gè)東西讓喬布斯頓悟，那就是他仍愛(ài)著他做過(guò)的事，幸運(yùn)的是，發(fā)生在蘋(píng)果的事并沒(méi)有改變這個(gè)初衷，于是他決定重新再來(lái)。他經(jīng)歷了生命中真正的低谷，現(xiàn)在看來(lái)很難想象，但有那么一段時(shí)間他差不多是硅谷眾人皆知的笑柄。

　　喬布斯非常迷戀東方禪宗，其中有一句話：擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不起的事情。到后來(lái)史蒂夫才明白，遭到蘋(píng)果解雇也許是他人生中最棒的事——成功者的負(fù)擔(dān)被菜鳥(niǎo)的無(wú)憂無(wú)慮所取代，不再絕對(duì)肯定所有的事。解雇也是解放，懷著初學(xué)者的心態(tài)，喬布斯進(jìn)入了他人生中的一個(gè)創(chuàng)造黃金期。

　　“如果你把每一天都當(dāng)成你生命里的最后一天，你將在某一天發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切皆在掌握之中。”如果今天是生命終結(jié)前的最后一天，想想你還會(huì)做原本要做的事嗎?“記得我將死這件事，是我所用過(guò)幫我下人生重大決定最重要的工具。”這也許聽(tīng)起來(lái)很不舒服，但卻行之有效，因?yàn)閹缀跛�有的事，所有外界的期望，所有的自尊，所有�?duì)難堪或失敗的恐懼，這些全都將在面對(duì)死亡時(shí)煙消云散，僅有最重要的會(huì)留下來(lái)。

　　不得不承認(rèn)，史蒂夫·喬布斯是一位偉人。但他卻是出了名的難相處，他對(duì)員工不留情面，為他工作絕非易事。他個(gè)性強(qiáng)悍、獨(dú)斷、強(qiáng)硬，是個(gè)偏執(zhí)狂，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)要求很高，近乎苛刻。在喬布斯的眼里，產(chǎn)品要么完美無(wú)缺，要么就是垃圾。員工要么是天才，要么就是笨蛋。事情只有極其重要和無(wú)關(guān)緊要之分。不管遭受多少挫折，喬布斯這種偏執(zhí)地追求完美的個(gè)性從未改變。

　　總之，我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗戶時(shí)，也會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶。同樣，我也認(rèn)為當(dāng)上帝為你打開(kāi)一扇窗戶時(shí)，也會(huì)關(guān)上另一扇。不可否認(rèn)的是，偉人也并不完美，也不可能完美。

　　史蒂夫·喬布斯的離去對(duì)我們而言，不單是失去了一個(gè)朋友和創(chuàng)新者，我們失去的是一臺(tái)引擎，一臺(tái)發(fā)動(dòng)了此次革命的引擎，一位將科技賦予人性的偉人。他是一位領(lǐng)袖，五百年后，人們會(huì)談起個(gè)人電腦的誕生，其帶來(lái)的影響，以及如何從各個(gè)方面改變了這個(gè)世界，史蒂夫絕對(duì)是人們首先想到的。他一生澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，從不爭(zhēng)名逐利，他只是想要制造優(yōu)秀的產(chǎn)品。

　　蘋(píng)果擁有一支非常出色的團(tuán)隊(duì)，但是史蒂夫本人的激情和活力，那種重整旗鼓并東山再起的能力是無(wú)人能取代的。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人真的可以改變世界，只是這種事實(shí)在太罕見(jiàn)了。

我的媽媽是精靈讀后感 篇18

　　暑假我讀了《雙面獵犬》這本動(dòng)物小說(shuō)。這本書(shū)主要講述了一只優(yōu)秀的獵犬洛戛在一次追捕一只母豺達(dá)雅婭的時(shí)候，在河邊的樹(shù)上被河水沖到一個(gè)小島上，它倆只好和平共處，為了生存，它們建立起了溫馨的小家庭。后來(lái)達(dá)雅婭生出一只一半是狗血一半是豺血的混血兒，叫白眉兒。

　　在白眉兒出生前它的爸爸洛戛掉入懸崖，它的媽媽因生白眉兒時(shí)失血過(guò)多也快要死了，它在臨死前為了給白眉兒找養(yǎng)母，它把豺群里黑蝴蝶的小豺咬死了，黑蝴蝶看白眉兒可憐便成了它的養(yǎng)母。達(dá)雅婭冒著危險(xiǎn)咬死小豺就是為了讓白眉兒能活下來(lái)，這讓我很感動(dòng)。但達(dá)雅婭不會(huì)換位思考嗎?如果它的孩子被別的母豺咬死了，它不會(huì)傷心嗎?沒(méi)辦法，因?yàn)椴还苁侨祟愡�是動(dòng)物的母親都是為了孩子呀，可憐天下父母心呀!

　　后來(lái)，因?yàn)榘酌純涸诓蛉豪锓噶撕芏噱e(cuò)，被逐出群體，它被逐出群體時(shí)是冬天，動(dòng)物都在冬眠，白眉兒抓不到食物只好去投靠人類。剛開(kāi)始白眉兒把一個(gè)酒鬼認(rèn)為自己的主人，但酒鬼不出去打獵，一 直呆在家里喝酒，他就讓白眉兒偷雞，白眉兒偷雞讓全村人都知道了，讓酒鬼殺了白眉兒。村長(zhǎng)為了救白眉兒便買(mǎi)下了它。不久后，又有一個(gè)偷雞事件，村民都認(rèn)為是白眉兒偷的雞，白眉兒為了村長(zhǎng)的名譽(yù)，在山里呆了五天不吃不喝，終于抓住了偷雞賊，這讓我很感動(dòng)。

　　我們要向白眉兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)，還要學(xué)會(huì)遇事?lián)Q位思考。

我的媽媽是精靈讀后感 篇19

　　在這個(gè)假期，我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》，產(chǎn)生了許多自己的感受。

　　夏洛蒂勃朗特，《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者，從小就失去了母親，沒(méi)有母愛(ài)，家境貧寒，加之其相貌平平，讓其產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的自尊。而其筆下的簡(jiǎn)愛(ài)，與作者本人一樣，也是一個(gè)擁有強(qiáng)烈自尊心的人。

　　簡(jiǎn)愛(ài)出生在一個(gè)貧寒的家庭，從小失去了父母，跟著自己的舅媽長(zhǎng)大，而舅媽卻十分的厭惡自己，經(jīng)常侮辱簡(jiǎn)愛(ài)。經(jīng)過(guò)這些，簡(jiǎn)愛(ài)形成了一種堅(jiān)持不懈，忍耐，努力追求自己夢(mèng)想的一種精神。

　　而通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)愛(ài)去了一所條件極差的學(xué)校開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。而她通過(guò)刊登廣告，她在桑菲爾德成為了一位家庭教師。她的直率，不因身份低下就感到自卑，深深地吸引了羅切斯特，很快的墜入愛(ài)河。

　　可在他們婚禮時(shí)，她得知羅切斯特有一位妻子，她選擇了離去。在結(jié)尾部分，雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。

　　現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。

我的媽媽是精靈讀后感 篇20

　　《不跪著教書(shū)》是吳非的一部教育隨筆，由于是隨筆，閑暇時(shí)讀的很輕松，在輕松的文筆中，透著作者點(diǎn)點(diǎn)思想和智慧，給我許多啟發(fā)。作者寫(xiě)道：面對(duì)最早接觸到的生活矛盾，孩子首先總會(huì)學(xué)習(xí)父母的態(tài)度。這讓我很有感觸，家庭教育的感染性在孩子的教育中起很大作用。

　　曾看到這樣一個(gè)案例，讓人匪夷所思。案例：小A是一個(gè)平時(shí)少言寡語(yǔ)的小女孩，打扮得卻很像一位假小子，非常聽(tīng)話，上課從來(lái)不講話，卻也從不發(fā)言。可是有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她竟然接連好幾天沒(méi)做作業(yè)，考慮到她性格內(nèi)向，開(kāi)始我讓她回家補(bǔ)上就行了，老師不批評(píng)�？蓻](méi)想到平時(shí)那么聽(tīng)話的她竟然只補(bǔ)了一小部分。問(wèn)她原因，她一句也不回答。我心想：“這孩子怎么了，這可不是一個(gè)好兆頭，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)怎么回事?”于是讓她請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)一趟，結(jié)果等了三天都沒(méi)來(lái)，而且每一天她都會(huì)撒一個(gè)在我們成人看來(lái)十分可笑的謊。事情更嚴(yán)重了，我于是親自在放學(xué)時(shí)到校門(mén)口請(qǐng)其家長(zhǎng)來(lái)談?wù)�。她媽媽到辦公室后，我剛跟她媽媽說(shuō)了一句：“小A這幾天作業(yè)一直沒(méi)有完成。”我話還沒(méi)說(shuō)完，她媽媽就沖上前，“啪”地使勁打了小A一巴掌，自己馬上也紅了眼眶。

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況小A還只是一個(gè)小學(xué)生呢。她犯了錯(cuò)誤自然不敢跟媽媽承認(rèn)，老師要請(qǐng)她媽媽來(lái)，她為了逃避，自然要撒謊，而為了圓之前的那個(gè)謊，她又不得不編出更多的謊，這無(wú)疑是形成了一個(gè)惡性循環(huán)的怪圈。

　　在對(duì)兒童實(shí)施教育的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校教育始終處于主導(dǎo)地位，然而家庭教育卻起著關(guān)鍵作用，由于這種關(guān)系，二者必須有機(jī)結(jié)合達(dá)到合諧統(tǒng)一。做為教師，特別是班主任，是連接家庭教育和學(xué)校教育的紐帶。教師要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在校情況，了解在家表現(xiàn)，針對(duì)情況制定措施。作為家長(zhǎng)更應(yīng)該主動(dòng)到校了解學(xué)生在校表現(xiàn)，配合老師做好工作，限事態(tài)于萌芽狀態(tài)，切實(shí)負(fù)起家長(zhǎng)的職責(zé)�？梢徊糠旨议L(zhǎng)往往是臨渴才掘井，發(fā)現(xiàn)自己的孩子落后很多了才來(lái)關(guān)心，表現(xiàn)為被動(dòng)教育，不利于孩子成長(zhǎng)。讓我們?yōu)楣餐�的目的一道�?dān)負(fù)起對(duì)孩子的教育吧!

我的媽媽是精靈讀后感 篇21

　　我無(wú)意間讀了一本叫《岳飛傳》的書(shū)，使我受益匪淺。 岳飛不但是一個(gè)武將，還是一個(gè)詩(shī)人呢!他寫(xiě)過(guò)許多詩(shī)，如，《滿江紅》《遙望中原》，《滿江紅》最為，這首詩(shī)激勵(lì)著我們的愛(ài)國(guó)之情，告訴我們做人一定要有骨氣，不能一遇困難就服輸，一遇危險(xiǎn)就后退。上下五千年，不知有多少有骨氣的人，如文天祥，于謙都是有骨氣的英雄，一個(gè)人從生到死都要有骨氣。書(shū)中秦檜殺害岳飛，陷害忠良，都是為了金銀財(cái)寶，而岳飛臨死前還為了國(guó)家安危還求獄官讓他的戰(zhàn)士們不要以下犯上，引起內(nèi)亂。

　　一本書(shū)能夠經(jīng)典名著，一定包含了超高的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。今天我讀完了一本清朝作家錢(qián)彩寫(xiě)的岳飛傳講的是：

　　岳飛是我國(guó)歷偉大的民族英雄、的軍事將領(lǐng)。岳母為了激勵(lì)岳飛忠君報(bào)國(guó)，在他的背上刺傷“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字。他一生戰(zhàn)功赫赫，但他最后卻被昏君和臣?xì)埧釟⒑α恕?/p>

　　至今我們?nèi)阅荏w會(huì)到岳飛那氣壯山河的愛(ài)國(guó)情懷。雖然岳飛的生命不能永恒，但是他的光輝業(yè)績(jī)卻會(huì)在人間流傳……

　　這個(gè)故事告訴我們這樣一句話：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富，少年屹立與世界則中國(guó)屹立與世界。我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

我的媽媽是精靈讀后感 篇22

　　在文學(xué)史上有許多永垂不朽的名篇巨作，但最令我難以忘懷的還是《簡(jiǎn)愛(ài)》，不僅是因?yàn)樽髡呷肽救�分的刻�?huà)出一個(gè)個(gè)鮮活人物，更因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)作為一個(gè)普通女性的堅(jiān)韌，那是一種精神，更是一種對(duì)待生活的態(tài)度。

　　19世紀(jì)英國(guó)文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，以19世紀(jì)早期英國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤 兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長(zhǎng)故事。

　　今天我又重溫了這本書(shū)，在合上書(shū)的時(shí)候，不經(jīng)意間已淚流滿面。第一次與這本書(shū)見(jiàn)面，還是在上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候的我懵懂無(wú)知，只感嘆于結(jié)局的美好，而忽略了主人公的內(nèi)心。而作者對(duì)于主人公內(nèi)心的描述一次次震撼了我……簡(jiǎn)愛(ài)給了我超然的力量!

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給人們的是一種化繁為簡(jiǎn)，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情。它猶如一杯冰水，凈化著我的的心靈。

　　它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。然而簡(jiǎn)愛(ài)的人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神;對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。正如書(shū)中簡(jiǎn)愛(ài)的所言：

　　“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!”

　　簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成 了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情。這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞，也 因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡(jiǎn)·愛(ài)鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性和思想，愛(ài)是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打 動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。

　　一個(gè)貧窮，低微，相貌平凡，身材矮小的普通人。一個(gè)從小受盡舅媽家欺負(fù)，辱罵的孤兒。一個(gè)只配在義塾讀書(shū)的窮孩子，以為只能做家庭教師來(lái)維持生計(jì)的“仆人”。她普通嗎?確實(shí)普通。她才華橫溢嗎?我無(wú)從得知。但，從1847年起，她震驚了英國(guó)文壇，數(shù)百年過(guò)去了，她仍經(jīng)久不衰，受到世界各地讀者的青睞。她——簡(jiǎn)愛(ài)。她之所以能一直活在人們心中，必有她的魅力所在。那，是什么呢?

　　是個(gè)性，是堅(jiān)持。

　　簡(jiǎn)愛(ài)從小寄人籬下，受盡了舅媽家的欺負(fù)，過(guò)著近乎于乞丐和仆人的生活。但她不甘忍受他們的欺負(fù)，并不像一般人那樣在角落里流淚，可以對(duì)舅媽和表哥大打出手，破口大罵。在其為羅切斯特先生做家教時(shí)，她可以頂撞主人，無(wú)視主人多年的閱歷，到最后居然要羅切斯特道歉。也正由于她的個(gè)性，她才能在古代英國(guó)說(shuō)出平等的真諦“就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的。”

　　真正的個(gè)性不是外表的出彩，而是心靈真正的強(qiáng)大。

　　雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)資格談?wù)搻?ài)情，但他的行為深深地震撼了我。她能夠再昔日的真愛(ài)欺騙她，而后又在一次事故中燒傷了手，致手殘疾，又燒瞎了眼睛，已經(jīng)基本成為廢人時(shí)，重新回到他的身邊，做他的手與眼，同時(shí)與他結(jié)為夫妻他們?cè)�說(shuō)，“我們的蜜月將照耀我們一生，他的光輝只有在你我的墳?zāi)股喜艜?huì)黯淡下去。這是多偉大的堅(jiān)持，這是多神圣的舉動(dòng)。他的行為詮釋了愛(ài)這一名詞。

　　她向我們?cè)忈屃?只有真正的個(gè)性和堅(jiān)持，才能鑄造一個(gè)真正的偉人。或者，只有作品有了真正的靈魂，才會(huì)留下一部傳世的作品。

　　談?wù)勛髡甙�，作者用她短暫的一生，譜寫(xiě)了一部傳世的名著。她的辛勤與努力，使他塑造了一個(gè)有血有肉的人物，簡(jiǎn)的故事受到人們一遍遍的傳誦向我們說(shuō)明

　　辛勤的作者+真正的靈魂=傳世的作品

　　簡(jiǎn)·愛(ài)作為愛(ài)情小說(shuō)的女主人公是以前所未有的女性形象出現(xiàn)在這部十九世紀(jì)的文學(xué)作品中的。以往愛(ài)情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子形象。而簡(jiǎn)·愛(ài)，她”貧窮，低微，不美，矮小“，但她擁有的 一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內(nèi)在美面前黯然失色。更為可貴的是簡(jiǎn)·愛(ài)并不因?yàn)樽约旱呢毟F和外貌而自卑，相反，她勇敢堅(jiān)定：”我和你的靈魂是平等的。“”我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有 一顆心!“”我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就仿佛我們都已離開(kāi)了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣!“

　　也正因?yàn)榇�，�?jiǎn)·愛(ài)敢于去愛(ài)一個(gè)社會(huì)階層遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己的男人，更敢于主動(dòng)向?qū)Ψ奖戆鬃约旱膼?ài)情——這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是極其大膽的。幸福不再是某個(gè)人、某個(gè)階層的專利，她屬于蕓蕓眾生的每一個(gè)人。只有兩個(gè)相互 對(duì)等的靈魂才能組成一份完整的愛(ài)情，所以簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)持，自身的獨(dú)立與追求愛(ài)情的完整是不能分離的。后來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)含著悲痛離開(kāi)了羅切斯特，也是基于同樣的理由，她決不能允許自己和一個(gè)有婦之夫結(jié)合在一起。那會(huì)是一 份不完整的愛(ài)。如果她繼續(xù)留在羅切斯特的身邊，那她也就不會(huì)還是原來(lái)那個(gè)獨(dú)立、平等的簡(jiǎn)·愛(ài)了。如果說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)的這次離去是由于無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)而不得不做出的一次理性選擇的話，那么她最后的歸來(lái)則是她出于堅(jiān)持感 情的追求的又一次理性選擇。

　　在這里，我們看到的不僅僅是一個(gè)如何贏得了男貴族愛(ài)情的平民女子的蒼白的灰姑娘的故事。而是簡(jiǎn)·愛(ài)勇敢果決的走出了灰姑娘的童話，邁向一個(gè)有著新女性、真女性的文學(xué)道路的起步。簡(jiǎn)·愛(ài)藐視財(cái)富、社會(huì)地位和 宗教的威儀，她認(rèn)為，”真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。“她的信念和行動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的力量，深打動(dòng)了一代又一代讀者的心，使生活在金錢(qián)萬(wàn)能的社會(huì)中的人們的靈魂得到凈化。簡(jiǎn)·愛(ài)是，一個(gè)對(duì)自己 的思想和人格有著理性認(rèn)識(shí)的女性，一個(gè)對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性，一個(gè)不再只是盲從于男人和世俗要求的女性，一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感做出了獨(dú)立判斷的女性，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性。夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造 了一個(gè)前所未有的女性形象;簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)出了一個(gè)屬于女性自己的聲音——對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求。

　　我身材矮小，長(zhǎng)相平平，常自卑地低下頭，你若是我，你會(huì)怎樣?沒(méi)有如果，你用經(jīng)歷告訴我，即使如此，你也會(huì)勇敢地抬起頭，笑對(duì)人生，在舅媽家受欺凌時(shí)，你沒(méi)有逆來(lái)順受，而是堅(jiān)決維護(hù)自身利益，在羅沃德孤兒院，你結(jié)識(shí)了自己的好友——海倫和譚波爾老師，當(dāng)她們離去，你也離開(kāi)了這個(gè)不再有感情的地方。你不虧待自己，強(qiáng)迫自己做不喜歡的事情，就連最后，你也沒(méi)有跟著圣·約翰走，而是選擇了一貧如洗的羅切斯特先生。

　　我想這種尊重自己、愛(ài)惜自己的態(tài)度也正是你的魅力之處。做自己真正想做的，不正是愛(ài)自己的表現(xiàn)嗎?人無(wú)完人，卻都有獨(dú)特的一面，做一個(gè)獨(dú)特的自己，一個(gè)真實(shí)的自己，就應(yīng)不顧外人眼光，抬起頭來(lái)，謝謝你——簡(jiǎn)，是你讓我學(xué)會(huì)愛(ài)自己!

　　小時(shí)候，總會(huì)有很多夢(mèng)想，但是伴隨著年齡的增長(zhǎng)，中考的來(lái)臨，壓力的增大，這些夢(mèng)想漸漸離我遠(yuǎn)去，每天忙忙碌碌地生活，有時(shí)問(wèn)自己，你的理想是什么?目標(biāo)在哪里?答案竟連自己都不知道了。這時(shí)我想起了你，你不也多次遇到困惑嗎?正如婚禮前發(fā)生的那個(gè)意外，它讓你震驚，讓你痛苦，更讓你有了前所未有的困惑，面臨人生重要的抉擇：離開(kāi)還是停留?最終你認(rèn)清了生活，選擇了前者，正是你這種在曲折的人生中，崎嶇的道途上仍然堅(jiān)持自己理想的精神，鼓勵(lì)我重新找回目標(biāo)，駕著理想之舟在生活的浩瀚之海中勇敢前行。

　　有時(shí)困難重重，挫折連連時(shí)，我就會(huì)對(duì)生活感到灰心喪氣，失去對(duì)生活的熱愛(ài)，但是，也正是你，讓我感到生活還是如此美好。紫丁香、夜鶯、常青藤……這些平時(shí)被我忽視的景色在你的筆下組成令人心曠神怡，陶醉不已的畫(huà)面。我才發(fā)現(xiàn)，平凡的生活處處是美好，只是我不曾多加留意。其實(shí)，打動(dòng)我的不僅是大自然的美，更是你對(duì)生活那份不滅的熱情。

　　愛(ài)自己，愛(ài)生活，這一切都是你教會(huì)我的，這一切也是活在世上必須先要懂得的。

　　我愛(ài)故我在，是你教會(huì)我愛(ài)，謝謝你——簡(jiǎn)

　　社會(huì)的壓力從來(lái)都不會(huì)消失，不幸的生活、不幸的人隨處可見(jiàn)，尤其是女性作為弱勢(shì)群體則更需要更多如簡(jiǎn)愛(ài)般堅(jiān)韌的女子昂首走出，用雙手與智慧建立一片鮮花盛開(kāi)的新天地。

我的媽媽是精靈讀后感 篇23

　　阿長(zhǎng)是魯迅家的保姆，她買(mǎi)到了“魯迅”夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》，但買(mǎi)《山海經(jīng)》的過(guò)程也的確不易。

　　阿長(zhǎng)回家后，一心想幫迅哥買(mǎi)回《山海經(jīng)》，讓迅哥高興高興�？墒前㈤L(zhǎng)又不識(shí)字，到哪里去買(mǎi)呢?

　　阿長(zhǎng)走到街上一個(gè)一個(gè)的店進(jìn)，因?yàn)樗�不識(shí)字，只能看里邊是賣(mài)什么東西的。找到了書(shū)店，阿長(zhǎng)問(wèn)老板：“老板，‘三哼經(jīng)’有嗎?”老板不明白意思，阿長(zhǎng)只能仔仔細(xì)細(xì)的找，一頁(yè)一頁(yè)的翻，看看里邊的畫(huà)是不是“哥兒”所說(shuō)的‘三哼經(jīng)’。阿長(zhǎng)在幾千本書(shū)里找了整整一個(gè)下午……。

　　書(shū)找到了，可是四本帶畫(huà)的書(shū)太昂貴了，連阿長(zhǎng)自己也舍不得花。但是又想了想“哥兒”對(duì)帶畫(huà)‘三哼經(jīng)’的渴望，就咬了咬牙，買(mǎi)下了。

　　書(shū)買(mǎi)來(lái)了，魯迅看著書(shū)非常高興，愛(ài)不釋手，可是他卻不知道阿長(zhǎng)買(mǎi)書(shū)的艱難。

我的媽媽是精靈讀后感 篇24

　　《那片星空，那片�！罚�超人氣華語(yǔ)作家、影視制作人桐華20xx最新夢(mèng)幻愛(ài)情小說(shuō)。這是小編閱讀《那片星空，那片�！分�后的心得感悟，歡迎大家閱讀借鑒，想了解更多，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本欄目。

　　吳居藍(lán)說(shuō)：“我很清楚，奉獻(xiàn)的一方需要勇氣，接受奉獻(xiàn)的一方更需要勇氣!對(duì)不起!”

　　看到這里，我的眼淚止不住的流下來(lái)。人魚(yú)和人戀愛(ài)就要付出常人不能想象的代價(jià)，這讓我想起了安徒生的《海的女兒》，美人魚(yú)為了和王子在一起，用美妙的聲音換取變成人的機(jī)會(huì)，但王子不愛(ài)美人魚(yú)，可是沈螺愛(ài)吳居藍(lán)。

　　這是我最近看的一本書(shū)—《那片星空，那片海》，是桐華20xx年最新夢(mèng)幻愛(ài)情小說(shuō)。桐華的小說(shuō)我看的不多，但也斷斷續(xù)續(xù)看了《半暖時(shí)光》、《云中歌》、《曾許諾》。知道桐華還是電視劇《步步驚心》的時(shí)候，若曦與四爺相愛(ài)，但最終沒(méi)有走到一起。桐華的文字很細(xì)膩柔滑，成全了女人們對(duì)愛(ài)情最初、最純粹的幻想，但又貫穿著一種悲傷。

　　收到《那片星空，那片�！愤@本書(shū)的時(shí)候，我就被封面深深的吸引住了，波瀾的大海上漂浮著許愿瓶，許愿瓶里有月光下的小島，布滿星星的天空，這一切都很夢(mèng)幻。夢(mèng)幻的場(chǎng)景下總會(huì)有愛(ài)情出現(xiàn)的，不是嗎?再加上開(kāi)篇楔子所配的圖仿佛讓童話故事再現(xiàn)，而男子和死神的對(duì)話，更是激發(fā)了對(duì)故事的期盼，這一切都為了后面人魚(yú)的出現(xiàn)做了鋪墊。

　　沈螺認(rèn)為，像她這樣經(jīng)歷過(guò)父母離異，父母分別重組家庭，讓她對(duì)“流浪”和“神秘”沒(méi)有一絲幻想，甚至于做好了單身的準(zhǔn)備。即使結(jié)婚，也是要穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)、可靠。她的理智讓她認(rèn)為不可能會(huì)喜歡上吳居藍(lán)這樣沒(méi)有根，沒(méi)有家，什么都沒(méi)有的神秘男人。

　　愛(ài)情有好多種，有一見(jiàn)鐘情，有日久生情。我想，沈螺和吳居藍(lán)就是后者這樣的愛(ài)情�；蛟S最初的吳居藍(lán)是有目的的來(lái)接近沈螺。當(dāng)初死神告訴他，只有用你真心換取她的心，讓少女放棄生命，把靈魂奉獻(xiàn)給他�；蛟S沈螺一開(kāi)始是拒絕的，試著用溫和的方式疏遠(yuǎn)吳居藍(lán)，發(fā)工資、說(shuō)話用禮貌語(yǔ)、避免兩個(gè)人在同一個(gè)空間。但當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候，擋也擋不住。即使沈螺知道了吳居藍(lán)的人魚(yú)身份，但沈螺還是愛(ài)上了吳居藍(lán)，她的堅(jiān)持，一次次的融化了吳居藍(lán)的心。

　　還有一種愛(ài)情是單戀，就像周不聞對(duì)沈螺。雖然周不聞?wù)f“小螺，我回來(lái)了。”一句平淡的話，但里面的艱難他們都明白。愛(ài)上了吳居藍(lán)的沈螺，當(dāng)然沒(méi)有辦法接受周不聞。真正的愛(ài)情，不就是不一定要擁有相愛(ài)的人，而是讓愛(ài)的人幸福嗎。而周不聞的所作所為雖然有被逼的成分，但我還是鄙視他的，愛(ài)的那么不光明正大。

　　故事的結(jié)局還是很美好的，沈螺和吳居藍(lán)有情人終成眷屬，壞人也得到了應(yīng)有的懲罰。人和人魚(yú)之間的愛(ài)情注定艱難，就如同鮮花和荊棘同在一樣，愛(ài)并痛著。

　　愛(ài)情是世界上最神奇的巫術(shù)，它能讓無(wú)私者自私，勇敢者怯懦，善良者貪婪，愚鈍者狡猾。因?yàn)閻?ài)情，沈螺選擇了活下去;因?yàn)閻?ài)情，吳居藍(lán)也選擇了讓沈螺活下去。即使以后吳居藍(lán)會(huì)離開(kāi)沈螺，但能擁有美麗的愛(ài)情，這一生足矣。

　　愛(ài)情的真諦就是，用你的心去換她的心，真心對(duì)待他人，就會(huì)收獲愛(ài)情。

　　愿有情人終成眷屬。

我的媽媽是精靈讀后感 篇25

　　這個(gè)學(xué)期我讀了許多書(shū)，有《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《大草原上的小老鼠》、《女孩子必讀得公主故事大全集》……有一本我酷愛(ài)的書(shū)，它叫《封神演義》，是媽媽在書(shū)店里給我買(mǎi)的。

　　封神演義共有四十個(gè)故事，我最喜歡的是第二十五個(gè)故事《冰凍岐山》。故事是說(shuō)魯雄帶領(lǐng)商朝大軍來(lái)進(jìn)攻西岐，像是人馬很多。姜子牙帶領(lǐng)西岐軍士駐扎在山上，魯雄在山下，天氣很熱，而在山頂上的姜子牙，卻不擔(dān)心。山上燥熱、水少、樹(shù)少，難道不怕熱死渴死?第二天，姜子牙又叫徒弟武吉在后營(yíng)筑起一座土臺(tái)，在遠(yuǎn)不算什么，后面更奇特，又把棉襖、斗笠發(fā)給每個(gè)士兵。大家嘀咕到：這樣熱的天，我們穿這么厚不怕把我們熱死嗎?我也是這樣想，是不是姜子牙腦子壞了嗎?晚上姜子牙登上土臺(tái)，開(kāi)始做法，頓時(shí)狂風(fēng)大作，一連四天大風(fēng)，到了第五天開(kāi)始下雪，大雪下了整整一天，山下的魯雄的士兵光只有甲衣，叫苦連天。就這樣，姜子牙把魯雄等人送上了天。

　　姜子牙為什么會(huì)有這么多的智慧呢?因?yàn)樗麖男∏趭^好學(xué)，善于思考，喜歡讀書(shū)，所以有這么多的智慧。他愛(ài)學(xué)習(xí)和勤于動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該寫(xiě)好我的作業(yè)，多讀書(shū)，多背書(shū)，做到最好的自己。

我的媽媽是精靈讀后感 篇26

　　寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了《原來(lái)我這么棒》一書(shū)。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，除了感嘆還是感嘆。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)女孩子，她名叫小瑜，起初是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車(chē)，開(kāi)始了她所謂的”七天噩夢(mèng)之旅“。在這幾天時(shí)間里，她經(jīng)歷了人生中自己認(rèn)為不可能完成的攀巖、永遠(yuǎn)走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來(lái)了巨大的改變，使她變得自信起來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，我感嘆不已。俗話說(shuō)”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。“我不禁想起我的三年級(jí)。那時(shí)，我非常不希望老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺(jué)得回答問(wèn)題是一件非�？膳碌氖虑�，而且，如果回答錯(cuò)誤相當(dāng)于證明自己的愚笨，這樣會(huì)很沒(méi)面子。因此，除非老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，否則，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)回答任何問(wèn)題。

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來(lái)向老師證明自己會(huì)呢?其實(shí)，即使是回答錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像想象的那樣責(zé)怪我們，恰恰相反，她會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�。常言道：人總�?huì)犯錯(cuò)的。人不能遇到挫折就失去自信，而應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足，然后正確地對(duì)待自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　我相信，在不就的將來(lái)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝類型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。

我的媽媽是精靈讀后感 篇27

　　讀了《祖父的園子》這本書(shū)，它便在我心中留下了深刻的印象。讓我記憶最深的是在園子里那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的畫(huà)面，常常使我流連忘返。

　　小時(shí)候的蕭紅是多么天真率直和頑皮呀!從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出她和祖父在一起是多么和諧快樂(lè)、幸福無(wú)憂!這樣的生活怎能不令人羨慕呢?她快樂(lè)時(shí)，祖父也開(kāi)心快樂(lè)。她傷心、難過(guò)、痛哭時(shí)，陪在身邊的卻仍然是祖父。當(dāng)蕭紅闖了禍時(shí)，祖父一直面帶微笑，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)她。忽然有一天，祖父去世了，他再也不能陪著蕭紅了。

　　蕭紅一生經(jīng)歷坎坷?，只活到了31歲。雖然她的一生很短暫，卻留下了許多光輝的色彩。她在近32年里，留下了近70萬(wàn)字的創(chuàng)作，包括魯迅先生激賞邀約的成名作——《生死場(chǎng)》。我想：如果換作別的任何一個(gè)人，在那樣的環(huán)境下，都未必能堅(jiān)持下來(lái)，可見(jiàn)，這正是她的偉大之處。

　　看看別人，想想自己，又怎能不讓人汗顏呢?我們現(xiàn)在條件這么好，衣食無(wú)憂，有長(zhǎng)輩寵愛(ài)、父母關(guān)心，但我們并不滿足，和同學(xué)攀比，與父母頂嘴，還不努力學(xué)習(xí)，這又能對(duì)得起誰(shuí)呢?而蕭紅生活并不如意，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，在短暫的一生中，大放異彩。所以我們要努力學(xué)習(xí)，不管未來(lái)有多少困難，只要一直堅(jiān)持，最后就能夠度過(guò)難關(guān)。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，不能讓祖國(guó)對(duì)我們失去信心。我們一定要做到“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)!”相信我們一定可以成功!

我的媽媽是精靈讀后感 篇28

　　今日我觀看了《兩個(gè)小八路》的影片�？赐曛�后，我的心就像被波濤洶涌的大海撞擊過(guò)一樣，久久不能平靜。要知道這兩個(gè)小八路的年齡和我們一般大，就肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的使命。由此我聯(lián)想到了我們，現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的年代，人人豐衣足食，學(xué)生們各個(gè)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但我們卻不珍惜眼前的好時(shí)光，沒(méi)有好好地認(rèn)真讀書(shū)，卻是天天像行尸走肉一般，吃喝玩樂(lè)，枉費(fèi)了老師們的一翻苦心，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上!爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)建功立業(yè)，而不是一味地墮落下去。

　　影片中的其中一個(gè)小八路叫做大興是我最敬佩的人，他面對(duì)敵人時(shí)，毫不畏懼，并英勇地與敵人做斗爭(zhēng)，雖然在戰(zhàn)斗中，中了子彈，但是大興卻沒(méi)因此而倒了下去，而是強(qiáng)忍著痛與敵人奮戰(zhàn)到底，最終把敵人給消滅了，并且繳獲了一把搶!回到部隊(duì)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)也知道了此事，并夸贊大興是“好樣的”!隊(duì)長(zhǎng)要讓大興離開(kāi)部隊(duì)去養(yǎng)傷，但大興卻斬釘截鐵地說(shuō)：“他不痛，還能走。”這是多么難能可貴的一種精神啊!中了子彈是多么可怕的一件事，可能會(huì)隨時(shí)的喪命，但大興卻沒(méi)有因此而畏懼，并且要和部隊(duì)一同共患難。這就預(yù)示著，大興要為抗日而犧牲，要為祖國(guó)出一份力，要同日本鬼子抗戰(zhàn)到底!小小年紀(jì)的他，卻擁有這常人沒(méi)有的精神。作為新一代的青少年，保衛(wèi)祖國(guó)的擔(dān)子已落在了我們的肩上，所以我們更應(yīng)該向大興學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大興的那種精神，那種勇氣!為祖國(guó)增添一份力量，為祖國(guó)的將來(lái)做下鋪墊，令祖國(guó)走向世界，走向美好的未來(lái)。

　　現(xiàn)在我們能做些什么呢?當(dāng)然是好好的學(xué)習(xí)，將老師所教授的知識(shí)，收為己用，當(dāng)走向社會(huì)時(shí)，把知識(shí)運(yùn)用的軍事上或科學(xué)上……為祖國(guó)明天的輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　近年來(lái)，雖然我國(guó)的軍事科技不斷提升，但始終贏不過(guò)美國(guó)的軍事科技，美國(guó)擁有世上最新進(jìn)的，頂尖的軍事科技。而今，正是我們新一代青年，發(fā)揮作用的時(shí)候，我相信不久的將來(lái)，中國(guó)的科技必定會(huì)超過(guò)美國(guó)，甚至全世界!

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雖然已過(guò)去，中國(guó)也取得了勝利。但我們不能坐享其成，我們要珍惜無(wú)數(shù)烈士用鮮血而打造出的幸福時(shí)光。烈士們的精神，還要靠我們這些炎黃子孫去延伸，去履行，去弘揚(yáng)!

　　時(shí)代發(fā)展飛快，我們要適應(yīng)時(shí)代就要去實(shí)踐，去創(chuàng)造，去探索，認(rèn)識(shí)新事物，創(chuàng)造新科技;加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)的培養(yǎng)，不忘國(guó)恥，努力進(jìn)取;維護(hù)祖國(guó)的大好河山，提高人們對(duì)榮辱觀的認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)的歷史文化并加以宣傳。我們要像大興一樣，與困難做斗爭(zhēng)，做生活的強(qiáng)者，不向困難低頭!

　　不少的戰(zhàn)爭(zhēng)已過(guò)去了很久了，但卻在我們的心上留下了一個(gè)不可毀滅的痕跡，祖國(guó)與以往早已今非昔比，祖國(guó)正興盛，經(jīng)濟(jì)正繁榮，祖國(guó)正走向世界。我們要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，為祖國(guó)建設(shè)出美好未來(lái)!

　　保衛(wèi)祖國(guó)的鐘聲已敲響，所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，用世界頂尖的科學(xué)技術(shù)與全新的精神面貌和堅(jiān)不可催的毅力，來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。不僅如此我們還要讓愛(ài)國(guó)之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落，讓人人爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的棟梁。我相信不久的將來(lái)，祖國(guó)定會(huì)成為世界的一顆璀燦的明珠!

我的媽媽是精靈讀后感 篇29

　　這個(gè)暑假我讀了一本叫《單翼天使不孤單》的書(shū)，它是由我最喜歡的作家陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的，因此這本書(shū)就變成了我愛(ài)不釋手的一本書(shū)。

　　書(shū)中的主人公張小偉就是一位“單翼天使”。他的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀。每天回家以后，看到的只有媽媽一個(gè)人，家里冷冰冰、黑乎乎的，他自己常常暗自落淚。表面上和那些擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子一樣快樂(lè)，但他內(nèi)心深處隱藏著一道永遠(yuǎn)也無(wú)法消除的傷口。他非常在乎自己的身世，很少與同學(xué)接觸，因?yàn)樗�怕同學(xué)們笑他是一個(gè)沒(méi)有爸爸的人，因此他也沒(méi)有知心朋友，心里很自卑，總是悶悶不樂(lè)，還少言寡語(yǔ)。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。他就一直憋在心里不說(shuō)，他的眼淚不知陪伴了他多少個(gè)春秋啊!

　　然而，張小偉卻因?yàn)橐淮螌W(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，得到了一次敞開(kāi)心扉的演講機(jī)會(huì)，他終于把自己一直以來(lái)藏在心里的話，全部講了出來(lái)，就這樣他把自己心里孤單的感覺(jué)一次過(guò)全部都釋放了出來(lái)，他終于放下了心中的大石。而更令人高興的是他終于有了死黨，有了可以傾訴的伙伴，他們就是代號(hào)“丸子軍團(tuán)”的三顆小丸子，分別是：Show韻丸、泡泡魚(yú)丸、依貝丸，把他吸為第四顆小丸子，名稱：六味地黃丸。從此，他不再孤單，因?yàn)樗�找到了幾個(gè)懂得關(guān)心他、安慰他的知心小伙伴，發(fā)現(xiàn)原來(lái)“單翼天使”不止他一個(gè)，最終他明白了，惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。