每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

國(guó)家新聞稿篇一

一、崗位職責(zé)

述職報(bào)告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務(wù)，任職時(shí)間。然后要詳細(xì)介紹自己的崗位職責(zé)范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標(biāo)。之所以要詳細(xì)介紹，是因?yàn)閸徫宦氊?zé)是群眾評(píng)議和干部考核部門(mén)衡量述職者是否稱(chēng)職的標(biāo)準(zhǔn)。同一層次甚至同一職位的領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)榉止さ牟煌�其職�?zé)范圍各不相同，但崗位職責(zé)是任何一個(gè)職位都具有的。

二、指導(dǎo)思想

這是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的不可缺少的前提條件。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有其目的*和原則*，那就是站在黨的立場(chǎng)上，依據(jù)黨和國(guó)家的政策法規(guī)去觀察事物、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，開(kāi)展工作。沒(méi)有正確的指導(dǎo)思想，沒(méi)有對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì)，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質(zhì)，找出存在的問(wèn)題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。

三、主要工作

這是述職報(bào)告最主要的內(nèi)容。要向黨組織向廣大干部如實(shí)地匯報(bào)自己所做的主要工作，工作過(guò)程中所取得的成績(jī)以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報(bào)。

具體說(shuō)來(lái)，主要包括下面這些方面：

1、自己主持開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作，結(jié)果如何；

2、協(xié)助別人開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作，結(jié)果如何，自己所起的作用如何；

3、在任職期間，黨和國(guó)家有哪些方針政策*，自己是如何貫徹執(zhí)行的，效

國(guó)家新聞稿篇二

寫(xiě)作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實(shí)習(xí)期間，我用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過(guò)這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)記者的水平。后來(lái)通過(guò)認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認(rèn)識(shí)到電視新聞寫(xiě)作與報(bào)紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說(shuō)，是從它的報(bào)道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫(huà)面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)面對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比如，盡量說(shuō)誰(shuí)"和"誰(shuí)，而非誰(shuí)"與"誰(shuí)，使對(duì)白聽(tīng)起來(lái)親切。

雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說(shuō)很稚嫩，我總不能理直氣壯提問(wèn)，有時(shí)候也會(huì)很唐突......然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，有了許多促使我成長(zhǎng)的因子，我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險(xiǎn)，卻渾身都充滿(mǎn)著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因?yàn)樽叱隽说谝徊�，所以以后的每一次前進(jìn)都充滿(mǎn)了可能。

第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。

在采訪過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何與被采訪人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對(duì)于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時(shí)有話說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪談才能順利進(jìn)行。

在電視臺(tái)里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們，剛開(kāi)始我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫(xiě)多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫(xiě)作及修改稿件的;寫(xiě)就是自己要多練習(xí)，提高寫(xiě)作能力;觀察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎么寫(xiě)會(huì)更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來(lái)無(wú)事時(shí)，我就把保險(xiǎn)柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和技巧，自己也嘗試寫(xiě)一點(diǎn)，受益匪淺。

如今各媒體之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是電視新聞對(duì)記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨(dú)立完成。所以記者不僅要能編會(huì)寫(xiě)，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)洌�提高個(gè)人效率，因?yàn)楹芏嘈侣劧际钱?dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫(xiě)出新聞稿，配音后還要進(jìn)行剪輯，絲毫馬虎不得。

這次實(shí)習(xí)也讓我明白，無(wú)論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開(kāi)始記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥、繁瑣，后來(lái)一位臺(tái)里老師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫(huà)面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機(jī)會(huì)就會(huì)教你。

當(dāng)然，很多東西不可能在短時(shí)間內(nèi)完全學(xué)會(huì)，但在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加珍惜，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。

當(dāng)我第一次面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂,站在辦公室的門(mén)口不知所措.不過(guò)好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭.對(duì)于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵(lì).還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時(shí)候,我滿(mǎn)以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪的對(duì)象,我和他與采訪者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就會(huì)去了解。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

國(guó)家新聞稿篇三

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、省公司新聞戰(zhàn)線上的朋友門(mén)、各兄弟單位的同志們：

你們好！

一、新聞宣傳機(jī)制建設(shè)

1、建立了新聞宣傳工作稿件報(bào)送考評(píng)制度。規(guī)定了支公司內(nèi)各科室、供電所、變電站要定期向辦公室報(bào)送新聞稿件�？剖颐吭虏簧儆冢ǎ┢�，供電所、變電站每月不少于（）篇。辦公室負(fù)責(zé)逐月對(duì)各單位新聞宣傳稿件報(bào)送和采用情況進(jìn)行一次評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。年底對(duì)各單位新聞宣傳工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)任務(wù)完成較差的單位給予通報(bào)批評(píng)。

2、建立了新聞宣傳激勵(lì)機(jī)制。明確規(guī)定了單位提供稿件的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，及個(gè)人創(chuàng)作提供新聞稿件的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。極大的激勵(lì)了員工們創(chuàng)作提供稿件的積極性和新聞稿件的質(zhì)量。

3、建立了新聞宣傳工作聯(lián)絡(luò)制度，責(zé)令各單位確定了一名員工負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。確定1—3名熱愛(ài)新聞事業(yè)并具有一定寫(xiě)作水平的同志擔(dān)任新聞宣傳通訊員。形成了以辦公室為主導(dǎo)，全員共同參與辦新聞的良好局面。

二、新聞采訪設(shè)備配備情況

2007年xx供電支公司基于現(xiàn)有情況基本完善了對(duì)新聞采訪設(shè)備的配備�，F(xiàn)有數(shù)碼攝象機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼照相機(jī)1臺(tái)、新聞采訪專(zhuān)用攝象機(jī)、照相機(jī)各1臺(tái)。一系列硬件設(shè)備的配備保障了新聞宣傳工作的順利進(jìn)行。

三、新聞應(yīng)急管理方案

制定和健全了《新聞應(yīng)急管理方案》，明確了對(duì)重大突發(fā)事件和熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題的輿論引導(dǎo)工作。要始終堅(jiān)持服務(wù)大局、解決問(wèn)題，疏導(dǎo)情緒、維護(hù)穩(wěn)定的原則，高度重視重大突發(fā)事件和熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題的報(bào)道工作，防止激化矛盾，產(chǎn)生負(fù)面影響。對(duì)負(fù)面報(bào)道要及時(shí)和分公司新聞宣傳部門(mén)取得聯(lián)系，統(tǒng)一言行，妥善處理，避免造成不良影響。對(duì)全支公司個(gè)部門(mén)因工作失誤在社會(huì)上造成重大影響的，要追究有關(guān)人員責(zé)任。

四、關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范新聞宣傳管理的建議

1、完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，使新聞宣傳工作更加規(guī)范化、制度化

國(guó)家新聞稿篇四

關(guān)鍵詞 新聞稿件；撰寫(xiě)；客觀性；研究

中圖分類(lèi)號(hào)g210 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼a 文章編號(hào) 1674-6708（2023）122-0045-02

1新聞撰寫(xiě)的基本方式

2新聞稿件撰寫(xiě)應(yīng)將事實(shí)淋漓盡致的展現(xiàn)

新聞稿的撰寫(xiě)是通過(guò)新聞的事實(shí)將主觀活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)行為，這也使新聞的報(bào)道產(chǎn)生了矛盾：記者的主觀見(jiàn)解和新聞的客觀事實(shí)兩者之間的矛盾。新聞報(bào)道的真實(shí)性是不能添加記者自身的意見(jiàn)，客觀原則不應(yīng)該給主觀意見(jiàn)留任何空間，這樣才能使新聞的報(bào)道更加真實(shí)。新聞稿件的撰寫(xiě)任務(wù)只有一個(gè)：將事實(shí)真實(shí)的報(bào)道出來(lái)，按照新聞的報(bào)道要求來(lái)撰寫(xiě)，盡可能的揭示事實(shí)的真相，不要借助其他的事實(shí)進(jìn)行證明，也不要人為的進(jìn)行新聞事件的判斷，這樣會(huì)使很多新鮮的價(jià)值被隱藏，使客觀世界的思想和意識(shí)歪曲。新聞?dòng)浾邽榱耸棺约旱穆氊?zé)和工作更好的實(shí)現(xiàn)，用客觀的報(bào)道將公眾的判別能力加以正確的引導(dǎo)，所以，新聞稿件的撰寫(xiě)需要將事實(shí)作為基本條件，這樣才可以將新聞?wù)鎸?shí)客觀的撰寫(xiě)出來(lái)，不要將自己的意見(jiàn)加入進(jìn)去，還原新聞最真實(shí)的狀態(tài)，新聞報(bào)道需要將事實(shí)用畫(huà)面和文字展示出來(lái)，將搜集的新聞資料作為撰寫(xiě)的基礎(chǔ)，使新聞根據(jù)客觀的原則將事實(shí)呈現(xiàn)出來(lái)。新聞?dòng)浾咝枰獙⒆陨淼男袆?dòng)和采訪相結(jié)合，這種寫(xiě)作方式可以將新聞報(bào)道的真實(shí)性和客觀性發(fā)揮的淋漓盡致。

3新聞稿件撰寫(xiě)中存在的幾個(gè)問(wèn)題

新聞稿件的撰寫(xiě)是將客觀事實(shí)和主觀認(rèn)識(shí)相結(jié)合，在經(jīng)過(guò)文字和影像等輔助方式進(jìn)行加工，使新聞?wù)鎸?shí)、客觀的呈現(xiàn)在觀眾面前。但是人具有感性的思維，容易受到客觀事實(shí)的影響將自己的情緒加入到新聞稿的撰寫(xiě)當(dāng)中，這就使新聞稿中的真實(shí)性和客觀性受到影響。

將客觀性和主觀立場(chǎng)混為一潭

將自然主義作為撰寫(xiě)的基本理論

自然主義就是客觀主義，這個(gè)詞語(yǔ)本身是文學(xué)中的理論，之后被運(yùn)用在新聞傳播之中，這一理論是為了將發(fā)生的事情全面真實(shí)的進(jìn)行記錄，不要將新聞進(jìn)行篩選和整理，這樣違背了新聞報(bào)道的真實(shí)性原則，會(huì)失去報(bào)道本身的真實(shí)性，自然主義報(bào)道原則和自然主義有一定的差異，自然報(bào)道原則是指對(duì)新聞的資料進(jìn)行一定加工和選擇，按照一定的思維邏輯進(jìn)行組合形成的新聞稿件，把新聞的本質(zhì)盡可能客觀的表現(xiàn)出來(lái)，但自然主義是指不在乎新聞的本身事實(shí)，只在乎新聞的表面和形式，搞面子工程，導(dǎo)致新聞失去真實(shí)性和責(zé)任性。

4將真實(shí)性作為新聞撰寫(xiě)的精神

真實(shí)性原則早在19世紀(jì)就被提出，客觀原則的性質(zhì)是由傳播者的責(zé)任心而進(jìn)行衡量的，記者的責(zé)任是將新聞?wù)鎸?shí)的報(bào)道，不加入任何個(gè)人情感，對(duì)新聞實(shí)踐進(jìn)行理性的判斷和撰寫(xiě)，依據(jù)客觀事實(shí)，防止根據(jù)主觀見(jiàn)解進(jìn)行新聞事實(shí)的撰寫(xiě)，新聞撰寫(xiě)對(duì)記者的工作提出了以下幾項(xiàng)原則：

將自己的主觀思維和新聞事件的事實(shí)區(qū)分開(kāi)

實(shí)性。

擁有一顆寬容的心胸

提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備

養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣

首先，撰寫(xiě)者可以使用第三人稱(chēng)進(jìn)行撰寫(xiě)，避免將自己的個(gè)人情感加入到撰寫(xiě)稿件之中，第二是將事件發(fā)生的消息來(lái)源交代清楚、明白，事件發(fā)生的背景應(yīng)做及時(shí)的闡述。第三是從多角度進(jìn)行消息的報(bào)道和傳遞，使消息得到有效的傳播。第四是利用新聞的當(dāng)事人作為消息的直接來(lái)源。

5結(jié)論

參考文獻(xiàn)

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國(guó)家新聞稿篇五

會(huì)議類(lèi)新聞通稿在高校各類(lèi)通稿中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言邏輯要求最高的一類(lèi)。

這一類(lèi)新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人;

第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段，理清會(huì)議的程序;第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。

寫(xiě)這類(lèi)新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格

校園內(nèi)的會(huì)議很多，類(lèi)型也很雜。

參與對(duì)象很不固定，有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議，有的是學(xué)生干部的座談會(huì)，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議，比較少見(jiàn)的是黨會(huì)、團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)之類(lèi)的牽涉面比較廣泛的會(huì)議。

不同的會(huì)議，寫(xiě)的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。

比如上次有一篇關(guān)于eoc學(xué)員學(xué)習(xí)黨會(huì)精神的通稿，初稿的標(biāo)題為“我校召開(kāi)?eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨會(huì)精神座談會(huì)?”，這個(gè)標(biāo)題表述上并沒(méi)有錯(cuò)誤，但對(duì)于校內(nèi)通訊稿來(lái)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。

這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織召開(kāi)的學(xué)生干部座談會(huì)，雖然很重要，但用“我校召開(kāi)”似乎還不準(zhǔn)確。

后來(lái)，我建議改成“校學(xué)生會(huì)舉行?eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨會(huì)精神座談會(huì)?”，我還是斟酌再三，因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用。

最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)是修改成“eoc世紀(jì)精英學(xué)校舉行?學(xué)習(xí)第六次黨會(huì)精神座談會(huì)?”,因?yàn)閑oc是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)，以此為主語(yǔ)，就很好地突出了這兩者，又使標(biāo)題不會(huì)言過(guò)其實(shí)。

2、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱(chēng)、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱(chēng)

導(dǎo)語(yǔ)是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會(huì)議情況的話語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)得好，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了。

所以，寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候不能過(guò)于省略，而必須正式一點(diǎn)，要把會(huì)議全稱(chēng)、舉辦地點(diǎn)等要素寫(xiě)清楚。

比如“2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者座談會(huì)”,這是會(huì)議的全稱(chēng)，漏掉一個(gè)字都不行。

會(huì)場(chǎng)橫幅上的會(huì)議名稱(chēng)是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個(gè)體現(xiàn)。

而舉辦的地點(diǎn)則要寫(xiě)清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫(xiě)明、寫(xiě)全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說(shuō)的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。

3、寫(xiě)清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱(chēng)，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題

會(huì)議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容，因此在新聞稿中對(duì)出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹是必不可少的。

介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，要特別注意寫(xiě)清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長(zhǎng)xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長(zhǎng)”。

如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的

先后問(wèn)題，奉行的原則就是“來(lái)賓位于最前，綜合級(jí)別、資歷來(lái)排序”，像高校的會(huì)議，往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。

如“省殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳震、副理事長(zhǎng)李繼新，省委教育工委宣傳部部長(zhǎng)林軒春，省體育局群體處處長(zhǎng)方大川，我校副校長(zhǎng)游小波，學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會(huì)�！钡�是，有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級(jí)別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問(wèn)題。

例如，同樣是副校長(zhǎng)，為什么有的副校長(zhǎng)一定要放在前面，而有的放在后面，這是因?yàn)楦魑桓毙ｉL(zhǎng)的資歷不同，有的副校長(zhǎng)職稱(chēng)較高，有的副校長(zhǎng)任期較久，甚至有的副校長(zhǎng)比較年長(zhǎng)，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問(wèn)題。

這一點(diǎn)更具典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。

在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。

例如，有的學(xué)院副院長(zhǎng)在黨委副書(shū)記之前，而有的學(xué)院的副院長(zhǎng)卻在黨委副書(shū)記之后，按照我們平常的經(jīng)驗(yàn)，副院長(zhǎng)一般排在黨委副書(shū)記之后，但是在學(xué)院中，主管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記往往比副院長(zhǎng)年輕許多，甚至有一部分的黨委副書(shū)記還是副院長(zhǎng)的學(xué)生，所以，這一類(lèi)情況需要我們具體問(wèn)題具體分析。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

在會(huì)議類(lèi)新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。

但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對(duì)這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。

提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡(jiǎn)練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。

領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來(lái)，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。

比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出席會(huì)議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡(jiǎn)要介紹會(huì)議的背景;最后是對(duì)與會(huì)的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。

再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個(gè)部分，首先是肯定之前取得的成績(jī);其次是概括召開(kāi)本次會(huì)議的意義，再次是本次會(huì)議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對(duì)與會(huì)人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會(huì)議精神的要求。

5、介紹會(huì)議的程序要有主次

6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛

會(huì)場(chǎng)的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開(kāi)此次會(huì)議的態(tài)度，了解會(huì)議的反響，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分。

一般情況下，會(huì)場(chǎng)氣氛往往是熱烈的，主要從與會(huì)人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會(huì)人員的激烈討論“、“全場(chǎng)掌聲不斷”等。

7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義

新聞通訊稿的最后一段往往要簡(jiǎn)短評(píng)論會(huì)議的意義，意義同樣要注意層次感。

一般分成三個(gè)部分來(lái)寫(xiě)會(huì)議的意義，首先是對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對(duì)職能部門(mén)自身建設(shè)的意義或者是對(duì)某項(xiàng)制度建設(shè)的意義，最后則是對(duì)學(xué)校整體建設(shè)的意義。

有時(shí)候，最后一段也可以不寫(xiě)意義，而是例舉與會(huì)人員對(duì)該會(huì)議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會(huì)議的意義，如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在我校舉行》中的最后一段寫(xiě)道：“與會(huì)大學(xué)生表示，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中，向祖國(guó)最需要的地方，昂首前進(jìn)�！迸c會(huì)人員的反響比起空談意義又是來(lái)得顯得有說(shuō)服力。

國(guó)家新聞稿篇六

1、圖片：所有新聞稿件盡量配發(fā)現(xiàn)場(chǎng)圖片，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)即視感。在拍照時(shí)要注意抓點(diǎn)：無(wú)ppt演示的，一般在演講或會(huì)議中途拍照，講話人和現(xiàn)場(chǎng)觀眾必須同時(shí)出現(xiàn)在圖片中；如果有重要講話人，講話人得拍一個(gè)漂亮的單照。有ppt展示或拉了條幅的活動(dòng)，講話一定要將講話人跟ppt/條幅/觀眾，同時(shí)拍到一起。都沒(méi)有的自由活動(dòng)模式，報(bào)道人員要組織參加人員在活動(dòng)一開(kāi)始或者活動(dòng)結(jié)束時(shí)拍個(gè)集體照，否則，活動(dòng)中間無(wú)抓拍點(diǎn)。

為防止出現(xiàn)瑕疵，以上照片同一角度同一方式一般要拍三張以上，拍照要及時(shí)抓點(diǎn)，一旦錯(cuò)過(guò)開(kāi)頭瞬間，很可能報(bào)道就失敗了一半。重要活動(dòng)或者室內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)到辦公室領(lǐng)用照相機(jī)，室外活動(dòng)，一般用手機(jī)可以完成拍照。

2、報(bào)道稿內(nèi)容寫(xiě)作，一般三大段論。第一大段，介紹活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物（含主講和參會(huì)人員）、場(chǎng)地、講座題目；第二大段，一般根據(jù)講座或者活動(dòng)行進(jìn)的順序，進(jìn)行客觀記錄，要注意抓活動(dòng)內(nèi)容的大點(diǎn)，保證客觀內(nèi)容的完整；第三大段，一般寫(xiě)出聽(tīng)完講座的收獲，可以用聽(tīng)講座的人的反饋或自我感受作為代表，點(diǎn)出講座的意義。

新聞稿寫(xiě)作要點(diǎn)

“五個(gè)w”：who(何人)、what（何事） when（何時(shí)）、where（何地）、 why（何故）

“一個(gè)h”：how（如何）

1. 標(biāo)題/導(dǎo)語(yǔ)/主體/結(jié)語(yǔ),前三者是主要部分。

2. 主要采用“倒金字塔”的格式。

3. 需先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就

是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），包括5w和1h。

4. 通俗地說(shuō)：

第一段：簡(jiǎn)介介紹時(shí)間人物地點(diǎn)事件及影響/圓滿(mǎn)成功即可

第二段：詳細(xì)介紹活動(dòng)過(guò)程，同學(xué)們的表現(xiàn)等，要捕捉閃光點(diǎn)，用精彩的語(yǔ)

言表達(dá)出來(lái)。

第三段：圓滿(mǎn)結(jié)束（畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)/在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕等）+意

義（遞進(jìn)）

1. 新聞稿內(nèi)容需要詳略得當(dāng)，關(guān)于活動(dòng)中活躍氣氛的環(huán)節(jié)可稍詳細(xì)，便于他人

修改；

2. 稱(chēng)謂準(zhǔn)確：

活動(dòng)全稱(chēng)：“國(guó)酒茅臺(tái)·國(guó)之棟梁”20xx希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)大型公益助學(xué)活動(dòng)

助學(xué)金發(fā)放儀式

嘉賓全稱(chēng)：頭銜+人名+同學(xué)（校團(tuán)委秘書(shū)處秘書(shū)長(zhǎng)xx同學(xué)）

頭銜+人名+職稱(chēng)（校團(tuán)委書(shū)記王斌副教授）

榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)+人名+職稱(chēng)（數(shù)學(xué)學(xué)院長(zhǎng)江學(xué)者羅懋康教授）

3. 新聞稿不應(yīng)帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，如“預(yù)�！薄霸浮薄跋嘈拧钡仍~應(yīng)少出現(xiàn)。若需

表達(dá)此類(lèi)情感，須借他人之口表現(xiàn)，如“大家紛紛表示”等等；

4. 出席二字慎用！僅學(xué)校、各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)方可使用，如謝和平院士；

5. 注意學(xué)院、組織名稱(chēng)等名詞應(yīng)用全稱(chēng)，文檔名稱(chēng)應(yīng)與新聞標(biāo)題一致；

6. 注意稿件寫(xiě)作問(wèn)題：錯(cuò)別字、詞；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤；成語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、詩(shī)詞濫用；

長(zhǎng)句中詞語(yǔ)搭配不當(dāng)；文章邏輯、結(jié)構(gòu)混亂等基本文書(shū)錯(cuò)誤；

7. 主語(yǔ)是學(xué)生的，淡化“領(lǐng)導(dǎo)”意識(shí)。在職位稱(chēng)謂后注明“學(xué)生”，不適用“講話”“強(qiáng)

調(diào)”“指出”“要求”等帶有上下級(jí)意味的詞語(yǔ)，建議使用“分享”“交流”等更具有親和力的詞匯；

8. 注意新聞稿的客觀性：不可因?yàn)槟闶悄囊环降亩�故意偏袒，一定要站在一個(gè)

中立放去寫(xiě)。（例如：某某比賽，你們贏了，也不可寫(xiě)你們是怎樣虐對(duì)方的。）同時(shí)，在寫(xiě)新聞稿時(shí)，不需要寫(xiě)太多抒情的句子，就將整個(gè)事情敘述出來(lái)就可以了；

9. 領(lǐng)導(dǎo)排序：基本原則：黨在校前，校在團(tuán)前；正職在副職前；校在院前。

例：四川大學(xué)校黨委書(shū)記楊泉明教授，校長(zhǎng)謝和平院士，校黨委常務(wù)副

書(shū)記羅中樞教授，副校長(zhǎng)石堅(jiān)教授，校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記徐蘭教授，校黨委副書(shū)記李向成教授。

ps：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眾多，而且參加一個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)也是有多種可能，有些職

務(wù)本身是沒(méi)有順序之分的，在加之一些其他因素（諸如活動(dòng)主辦方等），所以，會(huì)使得排序在不同活動(dòng)中可能會(huì)有些不同，但有個(gè)很簡(jiǎn)單的方法可以解決（去要主持人的主持稿，上面的嘉賓排序一般是沒(méi)問(wèn)題的，因?yàn)槟莻�(gè)是主辦方出的嘉賓順序，是他們結(jié)合多種因素討論出來(lái)的最終結(jié)果）

1. 會(huì)議類(lèi)新聞：要闡明會(huì)議的效果和達(dá)到的意義，并作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)

2. 講座類(lèi)新聞：要適當(dāng)介紹主講者的背景資料，并較為詳細(xì)地?cái)⑹鲋v座的內(nèi)容，

闡述講座目的和意義。

3. 比賽活動(dòng)類(lèi)新聞：需要突出比賽過(guò)程、意義和參賽者的表現(xiàn)等重要信息。

4. 論壇參觀類(lèi)活動(dòng)：除新聞總體要求外，還應(yīng)包括對(duì)開(kāi)展時(shí)機(jī)、背景等信息的

介紹（參觀活動(dòng)需要適當(dāng)介紹參觀地點(diǎn)，并結(jié)合背景闡述參觀活動(dòng)的意義，對(duì)參觀者的教育意義等）

注：

為同學(xué)們提供的都是比較規(guī)范的新聞稿寫(xiě)作模式，方便對(duì)新聞稿寫(xiě)作不太熟悉的同學(xué)使用，對(duì)新聞寫(xiě)作感興趣的同學(xué)不必完全按照此模式寫(xiě)，可適當(dāng)進(jìn)行自我發(fā)揮。

1. 標(biāo)題：居中，黑體

2. 副標(biāo)題：右對(duì)齊，小四號(hào)，宋體

3. 正文：首行縮進(jìn)2字符，小四號(hào)字體，宋體

4. 落款：右對(duì)齊，小四號(hào)字體，宋體

5. 全篇文章均為倍行間距

6. 全篇文章都不加粗漢字字體為宋體，英文和數(shù)字字符的字體為times new

roman

1. 日，由武侯區(qū)青少年空間的胡鋼老師主講了第一期pop手

繪海報(bào)干訓(xùn)會(huì)，取得了良好的效果，（。）

2. 相信他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)，一定可以（刪）繪制出精美的海報(bào)。

3. 籃球賽的決賽在江安校區(qū)2號(hào)體育場(chǎng)順利舉行

4. 20xx年10月20日中午為了能夠讓團(tuán)員更加了解中國(guó)共青團(tuán)和

更好的適應(yīng)大學(xué)生活，制造學(xué)院（全稱(chēng)）（分）團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的20xx-20xx年度團(tuán)校開(kāi)幕式暨第一期授課在綜合樓c座107教室順利舉行。

5. 鼓舞了同學(xué)們

6. “了” 的濫用

1) 首先，志愿者們搜集來(lái)各種廢舊紙箱，拼裝粘貼，變廢為寶，從

第一步就秉承保護(hù)環(huán)境的原則。

2) 她在深刻分析了（刪）目前大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)的同時(shí)

7. “的”“地”“得”的使用

1) 活動(dòng)工作人員耐心

2) 活動(dòng)進(jìn)行

3) 堅(jiān)強(qiáng)生活下去

8. “近”，“進(jìn)”的使用

1) 在將

2) 讓環(huán)保走進(jìn)生活，走

共青團(tuán)四川大學(xué)委員會(huì)秘書(shū)處信息管理中心 制

二〇一三年十一月二十六日

國(guó)家新聞稿篇七

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生周曦參加香港國(guó)際武術(shù)節(jié)載譽(yù)而歸20xx-xx-xx

學(xué)通社記者張才溢報(bào)道：日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國(guó)慶60周年”第7屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對(duì)手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名，并和華師、武大等高校的5名學(xué)子一齊拿到了香港國(guó)際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。

x月x日，周曦跟隨湖北省武術(shù)協(xié)會(huì)，踏上了去往第七屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的征途。x日下午，周曦在男子雙節(jié)棍m8，m9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了必須的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績(jī)?cè)谒�看�?lái)算是“落敗”：“平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大，到了賽場(chǎng)體能不支，其他選手能夠連續(xù)打多場(chǎng)，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因?yàn)樗�土不服，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)周曦過(guò)后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒(méi)有過(guò)多了解對(duì)手，忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意�！敝荜乇硎�，將在以后的訓(xùn)練中，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。

34位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者同校領(lǐng)導(dǎo)座談20xx-xx-xx

x月x日下午3點(diǎn)，20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者座談會(huì)在行政樓一號(hào)會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議由學(xué)工部部長(zhǎng)方喻主持，黨委副書(shū)記孫國(guó)勝、團(tuán)委書(shū)記徐曉、34位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以及學(xué)生代表參加了座談會(huì)。

黨委副書(shū)記孫國(guó)勝率先發(fā)表講話。結(jié)合自我的大學(xué)時(shí)光，孫副書(shū)記談到了獎(jiǎng)學(xué)金給他生活和學(xué)業(yè)帶來(lái)的益處，并對(duì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。隨后，他介紹了學(xué)校近幾年改革發(fā)展的具體狀況和中心任務(wù)，期望國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者能以主人翁的姿態(tài)，站在學(xué)校發(fā)展的高度思考問(wèn)題。其間，孫國(guó)勝與國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者合影留念。

之后，大學(xué)生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國(guó)家獎(jiǎng)(助)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、大學(xué)生勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助等學(xué)生資助工作的具體實(shí)施狀況做了詳細(xì)匯報(bào)，并提出，就應(yīng)把物質(zhì)扶貧與精神救助相結(jié)合，幫忙貧困生實(shí)現(xiàn)“心理脫貧”。

會(huì)上，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行相互交流。我校學(xué)生會(huì)主席賈媛率先發(fā)言，談到處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作關(guān)系時(shí)說(shuō)：“我不否認(rèn)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的矛盾，但不證明這兩者不可調(diào)和�？吹絼e人在學(xué)習(xí)，就會(huì)有緊迫感，于是我利用好上課和周末的時(shí)間學(xué)習(xí)�！�認(rèn)真’二字最重要�！�

“肚子大并不可怕，可怕的是沒(méi)什么好東西�！睂W(xué)工部部長(zhǎng)方喻幽默地引用了動(dòng)畫(huà)片《加菲貓》里的話總結(jié)座談會(huì)，并補(bǔ)充說(shuō)，“無(wú)論做什么工作，都就應(yīng)從基層做起，就像管理一個(gè)生產(chǎn)線，首先得明白它的流程，否則將無(wú)從下手。”

國(guó)家新聞稿篇八

電視新聞稿件常見(jiàn)的十個(gè)問(wèn)題

電視新聞稿是配合電視新聞圖像的播出，敘述新聞事實(shí)，供播音員誦讀的文字稿。它與新聞圖像互相配合，構(gòu)成呈現(xiàn)在觀眾面前的一條條音畫(huà)兼?zhèn)涞碾娨曅侣劇Ｋ�以，電視新聞稿的�?xiě)作既是一門(mén)為聽(tīng)而寫(xiě)的藝術(shù)，也是一門(mén)為看而寫(xiě)的藝術(shù)。

筆者因工作原因接觸大量各地各級(jí)的電視新聞稿件，發(fā)現(xiàn)近幾年電視新聞稿件的寫(xiě)作中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。就此略作分析。

1.詞藻華麗 實(shí)功虛做

以最通俗直接的方式傳遞信息，使受眾以最小的代價(jià)獲取最大的信息量應(yīng)該是電視新聞人不懈的追求。但在現(xiàn)實(shí)中，有的稿件刻意堆砌華麗的詞藻，稿件看似文采斐然，但和畫(huà)面結(jié)合起來(lái)卻顯得多余，令人費(fèi)解。有一篇《新年第一天：××山雪淞醉游人》的稿子，其中寫(xiě)到：

“雪后的××山處處銀光閃爍，山峰林海變成了雪淞世界，萬(wàn)仞白峰，蒼穹更顯高遠(yuǎn)。串串雪掛沿樹(shù)枝或樹(shù)梢蜿蜒伸展，有的像銀龍飛舞，有的似珍珠翡翠，晶瑩剔透。簇簇松針宛如玉菊綻放，蓮花盛開(kāi)。”

這樣的描述看似華麗誘人，但配在豐富多彩的電視畫(huà)面上就顯得多余。另一篇報(bào)道山區(qū)旅游的稿子中寫(xiě)道：

“如果把××山比作一本厚重的史書(shū)，那么，這五個(gè)休閑景區(qū)好比一篇篇題材各異、文筆玲瓏的迷你小說(shuō)，每個(gè)章節(jié)都妙趣橫生，與雄健厚重的××山相映生輝。”

…… …… 余下全文

國(guó)家新聞稿篇九

在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，包括各種媒體記者、特約通訊員等。特別是對(duì)于有志于長(zhǎng)期從事新聞工作的特約通訊員來(lái)說(shuō)，應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一篇新聞稿�？扇绾螌�(xiě)好新聞稿呢？在此，結(jié)合自己在媒體崗位的心得體會(huì)，就如何提高文稿質(zhì)量、當(dāng)好特約通訊員談幾點(diǎn)粗淺的看法，與大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

在某刊特約通訊員培訓(xùn)班上的發(fā)言

通訊員是為新聞媒體反映情況、采寫(xiě)報(bào)道、提供稿件的業(yè)余新聞人員。通訊員來(lái)之社會(huì)各界和政府各個(gè)部門(mén)，直接參加社會(huì)實(shí)踐和各項(xiàng)具體工作，掌握新聞報(bào)道第一手材料，所寫(xiě)的稿件在貫徹黨和國(guó)家方針政策，推廣當(dāng)?shù)睾退�在部門(mén)經(jīng)驗(yàn)做法，反映基層新情況、新成就、新問(wèn)題等方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

第一、指向要明。在動(dòng)筆之前，文章到底想寫(xiě)什么，達(dá)到一個(gè)什么目的，表達(dá)一個(gè)什么觀點(diǎn)，要做到心中有數(shù)，這樣寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有目標(biāo)，就會(huì)緊扣中心，不會(huì)離題，不會(huì)東一榔頭西一棒子。作為特約通訊員，要達(dá)到自己的目的，還要了解報(bào)刊的宗旨，把報(bào)刊的宗旨與自己的目的很好地銜接起來(lái)。我們?cè)诹私庾谥嫉耐瑫r(shí)，還要了解報(bào)刊的稿件要求，仔細(xì)研究各個(gè)版面、各個(gè)欄目文章內(nèi)容之后，然后再結(jié)合我們所在部門(mén)機(jī)關(guān)黨的工作實(shí)際，確定主題，整理素材，選好角度，有的放矢，投其所好，寫(xiě)出“產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)路”的稿件。

第二、觀點(diǎn)要對(duì)。就是說(shuō)觀點(diǎn)要正確，要講政治。我們通訊員都是黨的干部，不僅講話、辦事要講政治，寫(xiě)文章也得講政治，要遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要與xxx的方針政策保持一致，要與省委、省政府的戰(zhàn)略決策保持一致，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律。這就要求我們要注意提高思想政治素質(zhì)，懂得黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，以敏銳的政治意識(shí)評(píng)判文章觀點(diǎn)，確保政治上沒(méi)有問(wèn)題。

第三、題材要好。所謂好的題材：一是稿件所反映的內(nèi)容能引起黨員群眾對(duì)普遍性問(wèn)題的思考；二是稿件中的新聞事件和經(jīng)驗(yàn)做法具有特色，可通過(guò)報(bào)道引起關(guān)注；三是題材新穎，尤其是新聞報(bào)道的素材要新；四是稿件中所發(fā)生的新聞事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)做法在全省、全國(guó)，或者某一范圍內(nèi)具有指導(dǎo)借鑒意義。這就要求我們要善于挖掘，能從日常工作中挖掘出有價(jià)值的新聞。許多有價(jià)值的新聞，其潛在的、隱藏的新聞價(jià)值開(kāi)始時(shí)往往不容易被發(fā)現(xiàn)。因此，我們要想獲得“珍珠”，就要善于獨(dú)立思考，歷練“火眼金睛”，從而發(fā)現(xiàn)并抓住有價(jià)值的新聞，并根據(jù)自己的真知灼見(jiàn)，獨(dú)具匠心地提煉概括文章觀點(diǎn)，升華出自己的獨(dú)到見(jiàn)解。

第四、情況要真。真實(shí)性是新聞報(bào)道的生命。如果新聞報(bào)道失實(shí)，就會(huì)誤導(dǎo)讀者，還會(huì)影響單位的誠(chéng)信和聲譽(yù)。因此，在新聞報(bào)道的內(nèi)容必須真實(shí)，除此之外，報(bào)道對(duì)象的姓名、職務(wù)、地點(diǎn)、名稱(chēng)、時(shí)間、數(shù)量等，都要真實(shí)準(zhǔn)確。所采寫(xiě)的新聞要讓事實(shí)說(shuō)話，力求做到事實(shí)清楚，不可似是而非，不隨意夸大或縮小。在使用原話時(shí)，既不能拔高，也不能變調(diào)。

第六、條理要順。一篇好的文章，必須是條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、主題突出、詳略得當(dāng)。就像建房子一樣，文章也有框架結(jié)構(gòu)，框架不好，文章好不到哪里去。所以說(shuō)，理順條理，綱舉目張，是寫(xiě)好文章的關(guān)鍵一步。拿新聞報(bào)道來(lái)說(shuō)，一篇好的新聞報(bào)道是內(nèi)容和寫(xiě)作技巧的有機(jī)結(jié)合，要力求：內(nèi)容上圍繞中心，突出重點(diǎn)；形式上開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；結(jié)構(gòu)上詳略得當(dāng)，嚴(yán)謹(jǐn)周密；語(yǔ)言上準(zhǔn)確樸實(shí)，把握分寸。

第七、文要簡(jiǎn)潔。文章貴在簡(jiǎn)潔平實(shí)，在寫(xiě)作上要長(zhǎng)稿寫(xiě)短，反映的點(diǎn)位不可過(guò)多，不可貪大求全；大稿寫(xiě)小，側(cè)重寫(xiě)某一個(gè)側(cè)面、集中寫(xiě)一點(diǎn)；散稿寫(xiě)精、虛稿寫(xiě)實(shí)，不輕易加結(jié)論性、評(píng)論性的語(yǔ)言；重點(diǎn)寫(xiě)好，關(guān)鍵部位要用替身的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。語(yǔ)言要力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平和、明快、提神、樸實(shí)，避免套話和空話，盡量少用過(guò)于華麗的詞藻、夸張的表述。林語(yǔ)堂說(shuō)，演講要像迷你裙，越短越好。文章也是這樣。同樣的內(nèi)容，要用最簡(jiǎn)約的文字表達(dá)。

第八、時(shí)效要強(qiáng)。古人說(shuō)，文章合時(shí)而著。無(wú)論是一般的理論文章，還是新聞報(bào)道，都有個(gè)時(shí)效性的問(wèn)題，只是新聞報(bào)道的時(shí)效性要求更嚴(yán)。所以，一旦有了新聞信息源，就要盯住不放，做到快調(diào)查、快采訪、快編寫(xiě)、快審核、快上報(bào)。如果今天的新聞，明天寫(xiě)，后天發(fā)表，就不是新聞，而是舊聞了。在采訪結(jié)束后，一定要注意及時(shí)發(fā)稿，切不可因?yàn)樽约旱亩栊�，而讓上稿的機(jī)會(huì)從自己的手邊溜走。有的通訊員，認(rèn)為自己的作品羞于出手，遲遲不愿寄出去，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了報(bào)道的時(shí)機(jī)。其實(shí)，有些新聞，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)。

第九、記得修改。文章是改出來(lái)的。要提高質(zhì)量，反復(fù)修改是必不可少的。文章寫(xiě)成后，要多看幾遍，把多余的字、詞和段落刪去，把一些基本的差錯(cuò)消滅掉，把引文和資料核實(shí)，把必須補(bǔ)充的內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。要特別留心有沒(méi)有硬傷。高手的文章老到天成，看似沒(méi)有雕琢，實(shí)際上往往是雕琢得不留痕跡，即所謂無(wú)斧鑿痕。在修改文章時(shí)，除了自己要認(rèn)真細(xì)心外，還可以請(qǐng)同事和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)修改，他們能從不同角度提供幫助和借鑒。

第十、勤學(xué)多練。寫(xiě)稿子是艱苦的腦力勞動(dòng)。要想多上稿、多出成績(jī)，唯有勤寫(xiě)多練，沒(méi)有其他捷徑。一是眼勤，多看多讀，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高寫(xiě)作水平。二是腿勤，多跑。這里的“跑”，是指實(shí)地進(jìn)行采訪，就是通常說(shuō)的“跑新聞”。三是手勤，多寫(xiě)�！叭�天不寫(xiě)手生”，只有多寫(xiě)多練，才能由生變熟、由熟生巧、由巧變精。四是腦勤，養(yǎng)成多動(dòng)腦、多思考的習(xí)慣。五是吃苦耐勞，以苦為樂(lè)。文字工作是費(fèi)神、費(fèi)力、費(fèi)心的工作，沒(méi)有一種以苦為樂(lè)的精神，就很難全身心投入寫(xiě)作。

國(guó)家新聞稿篇十

新聞稿一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分組成。其中前三者是主要部分，后二者是輔助部分。1，標(biāo)題是新聞的眼睛，簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括新聞內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。2，導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，簡(jiǎn)明扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。3，主體是新聞的主干部分，它用充足的事實(shí)來(lái)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋;按“時(shí)間順序”或“ 邏輯順序”寫(xiě)作。4，新聞背景又稱(chēng)為“事實(shí)背景”，一般有人物、地理、歷史和事物背景，其目的在于幫助受眾深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用。申論新聞稿寫(xiě)作中，背景有時(shí)可以省略。5，結(jié)尾，對(duì)新聞來(lái)說(shuō)不是很重要，結(jié)尾就在事實(shí)之中。一般有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、展望式等等。

綠水青山就這樣變成金山銀山

——d縣生態(tài)脫貧記

h省d縣地處我國(guó)最大沙地科爾沁沙地邊緣，素有h省“西北風(fēng)口”之稱(chēng)。近年來(lái)，這片土地因生態(tài)致貧、又靠生態(tài)脫貧，走出了一條獨(dú)特的救贖之路。

毀滅記：生態(tài)“癌變”戴上“窮帽子”。生態(tài)報(bào)復(fù)步步緊逼、惡性循環(huán)，賴(lài)以支撐的農(nóng)牧漁業(yè)連遭重創(chuàng)，d縣戴上了沉重的“窮帽子”。

重生記：找回“命根子”向大自然“還賬”。d縣在h省率先實(shí)施草原禁牧并退耕還草，通過(guò)草原承包和圈舍飼養(yǎng)休養(yǎng)生息恢復(fù)元?dú)�，開(kāi)展植樹(shù)造林與生態(tài)補(bǔ)水工程，終于成功甩掉了“窮帽子”。

尋金記：咬定“金不換”方得綠水青山“換金山”。綠水青山是d縣金字招牌，d縣人搞起了生態(tài)旅游與生態(tài)種植，同時(shí)也對(duì)重新培植的綠色充滿(mǎn)了虔誠(chéng)的敬畏與呵護(hù)，用法律保障環(huán)境。

綠水青山金不換，金山銀山在眼前，d縣的脫貧記，恰恰是最好的證明。

中公教育希望通過(guò)以上講解能讓考生們懂得如何寫(xiě)新聞稿，在考試中遇到這類(lèi)文體能寫(xiě)出一篇好文章!

國(guó)家新聞稿篇十一

要注意口語(yǔ)化，避免詞藻華麗、實(shí)功虛做

電視新聞報(bào)道應(yīng)該以最通俗直接的方式傳遞信息，使觀眾獲得最大的信息量是電視新聞人不懈的追求。但是，有的稿件卻刻意堆砌華麗詞藻，稿件看似文采斐然，卻和畫(huà)面結(jié)合起來(lái)如畫(huà)蛇添足。比喻和描述性語(yǔ)句并不是電視新聞的語(yǔ)言。

不可形似報(bào)告，缺乏活力

電視新聞本應(yīng)采用與畫(huà)面匹配互補(bǔ)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明和闡釋新聞事實(shí)，語(yǔ)言應(yīng)追求新鮮靈活，盡量減少抽象、籠統(tǒng)、概括。而有些報(bào)道卻形似報(bào)告，毫無(wú)鮮活靈氣。有的甚至用好多枯燥無(wú)味的數(shù)字指標(biāo)，完全泯滅了觀眾解讀新聞的樂(lè)趣。

避免思維混亂，漫無(wú)邊際

電視新聞稿在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該具備三個(gè)特點(diǎn)，即主題明確，構(gòu)思新穎，層次分明。力戒表里不一，聲東擊西。有些稿子聲畫(huà)兩張皮，而有些則是表里不一，甚至連題目和內(nèi)容都難做到一致。

要拓寬報(bào)道面，莫看“像”作文

要挖掘其深度，謹(jǐn)防一般化

新聞要求準(zhǔn)確、快速地反映社會(huì)生活和社會(huì)事件，電視新聞更是如此。有些記者為急于求成，對(duì)一般消息的處理容易出現(xiàn)程序化、模式化，如會(huì)議消息往往按照某某部門(mén)在什么地方、舉行什么會(huì)議、提出了什么要求、參加會(huì)議的是什么人員等幾方面來(lái)進(jìn)行組稿。其實(shí)更要注意的是：挖掘其會(huì)議或活動(dòng)的深層含義，報(bào)道其民眾廣泛關(guān)注的問(wèn)題，并準(zhǔn)確無(wú)誤地加以解釋。

電視新聞的畫(huà)面由于受到其具體圖像的限制，缺乏對(duì)事物進(jìn)行分析、綜合和評(píng)論的功能。觀眾僅僅看電視新聞圖像，對(duì)新聞的印象比較膚淺，而文字語(yǔ)言具有很強(qiáng)的綜合分析和評(píng)論事物的能力，它可以恰到好處地彌補(bǔ)圖像未能表達(dá)的不足，起著代替圖像完成綜合分析評(píng)論新聞事件的任務(wù)，使電視新聞報(bào)道達(dá)到一定的深度。

國(guó)家新聞稿篇十二

1、短小精煉：新聞要短小精煉，這是新聞寫(xiě)作的基本要求。就小記者采寫(xiě)新聞來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫(xiě)能力。

2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者。

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

7個(gè)問(wèn)題

(1) 何事：事件。

(2) 何人：新聞的主角。

(3) 何時(shí)：時(shí)間。

(4)何地：發(fā)生的地方。

(5) 為什么：原因。

(6) 怎么樣：怎么發(fā)生在人物身上的。

(7)為了什么：通常用來(lái)拓展內(nèi)容的信息，明確閱讀目的。

注意：前五個(gè)問(wèn)題是基礎(chǔ)性的。

4月x日晚上7點(diǎn)，我院經(jīng)濟(jì)系組織舉辦了主題為“考研——又一次與別人站在同一齊跑線！”的專(zhuān)題講座，主講人為內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張國(guó)芝教授。我系有志愿考研的各年級(jí)同學(xué)參加了本次講座。

本次考研講座由院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)組織，得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院孫德忠博士致辭并宣布講座開(kāi)始，講座期間，張國(guó)芝教授向同學(xué)們描述了研究生的好處及就業(yè)前景，為我們解讀了考研這兩個(gè)字的含義，為我們理清了考研的動(dòng)機(jī)，為我們講解了考研的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。透過(guò)舉例和分析歷屆錄取分?jǐn)?shù)線鼓勵(lì)大家確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們更加認(rèn)清當(dāng)前的考研形式。并就如何擇校選專(zhuān)業(yè)、如何準(zhǔn)備研究生各階段考試、如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間提出很多很好的推薦。最后，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)了有關(guān)考研中的民族政策等問(wèn)題，張教授均做了耐心的回答。本次考研講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，張教授的演說(shuō)貼近現(xiàn)實(shí)，舉例豐富，全場(chǎng)座無(wú)空席，最終在掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。

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國(guó)家新聞稿篇十三

就自身方面來(lái)講，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，一定要主動(dòng)向老師請(qǐng)教，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，并且一定要?jiǎng)邮秩ゲ僮�。就拿拍攝來(lái)說(shuō)吧，原本我把拍攝想得很簡(jiǎn)單，認(rèn)為只要會(huì)使用攝像機(jī)就行了，還單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)。其實(shí)不然，拍攝效果的好壞當(dāng)然與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)，但畫(huà)面所交代的內(nèi)容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫(huà)面和捕捉鏡頭的能力。并且，在拍攝過(guò)程中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，盡量減少推拉運(yùn)動(dòng)，保持畫(huà)面的流暢，每個(gè)畫(huà)面的時(shí)間控制在8秒鐘左右方便后期剪輯，畫(huà)面的角度和景別的運(yùn)用等都要能夠巧妙的應(yīng)用。截至目前，我已學(xué)會(huì)了合理科學(xué)地使用專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)，能進(jìn)行基本畫(huà)面的拍攝。當(dāng)然，也存在諸多不足和問(wèn)題，就是練習(xí)太少，拍攝水平不高。

自然了，作為記者最基本的就是得會(huì)寫(xiě)新聞稿。新聞稿必須具有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件必須詳細(xì)清楚，交待起因過(guò)程結(jié)果未來(lái)形勢(shì)。作為實(shí)習(xí)生，為一篇新聞稿在電腦邊一坐就是幾小時(shí)，也是常有的事，但我沒(méi)有退縮，繼續(xù)在學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì)了如何把得到的素材去粗取精，從素材中提出有深度的報(bào)道�，F(xiàn)在寫(xiě)稿子輕松多了，這不由得讓我想起剛開(kāi)始寫(xiě)新聞稿的艱辛。

同時(shí)，新聞也是有分類(lèi)的，新聞的類(lèi)型不一樣，當(dāng)然寫(xiě)報(bào)道時(shí)的條條框框也有所不同，這就要求新聞?dòng)浾哒莆蘸酶黝?lèi)新聞的側(cè)重點(diǎn)。時(shí)政新聞一般只有領(lǐng)導(dǎo)參加才是新聞，大領(lǐng)導(dǎo)參加，就是大新聞;社會(huì)新聞主要也經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，一般只要有社會(huì)案件就有社會(huì)新聞，反映了比較突出的社會(huì)不良現(xiàn)象。這類(lèi)新聞得首先由當(dāng)?shù)卣�府�?lián)系電視臺(tái)辦公室，再由電視臺(tái)商定派出記者，然后記者了解情況，報(bào)道當(dāng)?shù)馗母�，如農(nóng)村民主選舉，老人的養(yǎng)老撫恤金發(fā)放，獨(dú)生子女和獨(dú)女戶(hù)享受的優(yōu)惠等;或者由行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過(guò)程，如打擊小商小販的過(guò)程，汽車(chē)占道，蓋房建筑材料亂堆亂放等。

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