在其中半命題作文5篇

　　在其中半命題作文1：愛在其中

　　愛，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向;愛，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤(rùn)著美麗的生命。是的，愛是美麗的。當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心;當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。

　　是愛留在周五最后一節(jié)課，伴隨著老師的講課聲和空中不斷傳來的雷聲，仿佛一切等很沉悶。我早已沒有心情靜靜聽課，只顧無神的望著窗外，看著那瓢潑大雨正無情地襲擊著大地，然而，大地卻只是默默無聞的承受著。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著，老師在臺(tái)上講些什么顯然我已聽不清楚，只是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。

　　當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，我拎起書包，急忙離開那個(gè)悶熱不堪的教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨幕之中，雨點(diǎn)砸在身上，站在校門口，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)見到家長(zhǎng)就簇?fù)淼礁改干磉�，投入溫暖的懷抱之中，我不禁起了羨慕之意，嘴角露出一絲微笑。突然一聲“女兒!”把正看得出神的我從“夢(mèng)”中驚醒，多么溫和的聲音在我耳邊徘徊。轉(zhuǎn)眼看是媽媽來了，我便欣然的向媽媽奔過去，媽媽拿著一把傘，我微笑地看著她，媽媽說：“我來遲了，你沒事吧!”“沒事”我回應(yīng)她。然后我們一起在雨中行走，這雨像溫茶一般細(xì)膩香醇，雖讓我的衣服濕透了，但卻溫暖了我的心，我握著媽媽的手，十指相扣。愛就在這手指之間。

　　雨真的很美，美在愛中，愛在其中。

　　愛真的很美，美在雨中，雨在愛中。

　　每當(dāng)風(fēng)雨過后，天空中出現(xiàn)一道色彩斑斕的弧線，那下的一道永遠(yuǎn)也抹不去的虹……

　　在其中半命題作文2：美在其中

　　愿在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夏夜，捧一盞清茶，翻一本詩(shī)詞，伴著點(diǎn)點(diǎn)油墨香，沉浸在歷史的長(zhǎng)河中，找尋那些依然絢麗的花兒。——題記

　　“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我看見樓臺(tái)上你醉酒高歌。李白，那個(gè)墜落凡間的仙人，你不慕名利，舍棄一生榮華。貴妃捧硯，力士脫靴，你曾是多么得意，萬千寵愛集一身，那是旁人羨慕不得的。而你卻“千金散盡還復(fù)來”，揮袖浪跡天涯，逍遙山水間。我敬你，為你的豁達(dá)，為你的一世瀟灑。

　　煙波浩渺中，已是后唐。“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”。好一句“只是朱顏改”啊!你是南唐后主，曾經(jīng)萬人敬仰的天子，可如今淪落到如此地步，一個(gè)充徹著屈辱的“違命侯”，便將你打發(fā)軟禁，怎能不讓人心生同情呢?莫怪仇人，要怪只怪你錯(cuò)生帝王之家。罷了，罷了，如有來世“合當(dāng)生幽谷，不落帝王家”。

　　明月當(dāng)空，湖邊小亭中，一個(gè)白衣文人舉杯高歌“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。是你——才子蘇軾。滿腹才華，卻不遇伯樂。你嘆“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”可你更是豁達(dá)淡泊，否則怎會(huì)有承天寺夜游的“閑人”之說呢?我敬你，為你的淡泊，為你的氣度!

　　樹下花間，你出自清朝名門，文武雙全，卻逃不過一個(gè)“情”字。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，道出了多少人的傷心事，你是在懷念亡妻吧。“等閑變卻故人心”，所以你只能將哀思寄于詞曲。你的無奈是“拾得翠翹何恨不能言”，是那“當(dāng)時(shí)只道是尋常”。好一個(gè)才子納蘭，我敬你，為你的才華橫溢，為你的多情傷別離!

　　夜深星倦，合上書本，我醉在詩(shī)詞的光暈中，歷史中若有若無的憂傷，像夏花，如美酒，醉人心扉，美在其中。

　　在其中半命題作文3：幸福在其中

　　記憶的湖畔我獨(dú)自行走，看記憶的洪流奔涌而下，蜿蜒著我無盡的歡樂，那迸濺起的朵朵浪花，綻放著我無數(shù)的幸福!

　　忽略了春天的第一抹新綠，因?yàn)槲矣欣牙训娘L(fēng)箏。那是一個(gè)很大很大的風(fēng)箏，是姥姥親手為我做的，它是一只雄鷹。姥姥總是說，我現(xiàn)在是一只小雛鷹，終有一天，我會(huì)脫離他的懷抱，掙脫那一線的束縛;姥姥也總是說，我一定會(huì)成為一只雄鷹，飛向遼遠(yuǎn)的天際，尋找屬于自己的天空，可是，小小的我可答應(yīng)不了這些，只顧拉姥姥去放風(fēng)箏。在田野上又蹦又跳，“踐踏”著忍冬的新苗，癡癡地望著幸福的輪廓!

　　黯淡了夏夜的第一顆星辰，因?yàn)槲矣欣牙训墓适�。在姥姥的故事里，我是灰姑娘，是小紅帽，是白雪公主……姥姥的故事似乎講也講不完，我每次都躺在姥姥懷里，纏著姥姥接著給我講故事。于是，姥姥就又開始給我講那個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事：從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚在給小和尚講故事，從前有座山……微合了雙眼，靜靜地傾聽幸福的心跳!

　　遺忘了深秋的第一片落葉，因?yàn)槲矣欣牙训某Ｇ嗵�。那是一種不知名的植物，只知道他一年四季都是青的，就姑且喚它叫做常青藤吧。他是姥姥最喜愛的植物，姥姥說它生命力很旺盛，不嬌貴，好養(yǎng)活。一次，我生病了，很嚴(yán)重的病，姥姥就把它送給了我。醒來睜開眼就看到它，逼眼的綠，很是動(dòng)人，細(xì)細(xì)的欣賞幸福的顏色!

　　冷落了初冬的第一朵雪花，因?yàn)槲矣欣牙训目炯t薯。姥姥烤的紅薯可是天下間最美味的食物，是我茶余飯后的最愛，可香可甜了!每到冬天，姥姥總喜歡烤個(gè)最大最甜的紅薯，讓我?guī)е�在上學(xué)的路上吃。而我總是不舍得它過早的下肚，就在路上雙手捧著取暖，任雪花對(duì)我的百般挑逗我也絲毫不會(huì)心動(dòng)。到了座位上，再小心地掰開來，細(xì)細(xì)地品嘗，慢慢咀嚼幸福的滋味!

　　時(shí)間的車輪一遍遍地碾壓過我的記憶，時(shí)光一去不復(fù)返，回首往事，我明白了，這就是幸福。姥姥的愛無聲，姥姥的愛無語(yǔ)，姥姥的愛任我在其中暢游。姥姥的愛，幸福在其中!

　　在其中半命題作文4：感動(dòng)在其中

　　我愛書，更愛讀書。從我很小的時(shí)候起，我就與書結(jié)下了不解之緣。從畫報(bào)，故事書，再到名家的經(jīng)典著作，都令我感到無窮的快樂。但我的最愛還是名家的著作，因?yàn)槟切┲魅斯珎兌剂钗沂�分感�?dòng)。

　　我因讀《鋼鐵是怎樣煉成的》而感動(dòng)。在十月革命的背景下，一群蘇維埃青年在布爾什維克的帶領(lǐng)下，為了鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，開始了持續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)。主人公保爾·柯察金就是其中一位。他，是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。在朱赫來的影響下，他走上了革命的道路。在所有工作上，他總是走在前頭，為別人坐著示范。但也因?yàn)樗�拼命的工作，他也重病纏身，但他沒放棄，繼續(xù)在努力著。最后，他虛弱的實(shí)在無法繼續(xù)工作，便用筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是因?yàn)樗�的這種精神品質(zhì)，才得以使他流芳千古!他的精神讓我的心靈為之一顫。

　　我因讀《名人傳》而感動(dòng)。在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，三位大師闖入了人們的視線。三人都在各自的領(lǐng)域，可以說，幾乎達(dá)到了巔峰。三位大師的許多優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬，雙耳失聰，但仍在進(jìn)行樂曲創(chuàng)作;米開朗琪羅，在臨終前幾天仍然站著做雕像;托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。他們飽受磨難，但他們并沒沉淪，繼續(xù)努力的工作。羅曼·羅蘭用筆塑造的這三個(gè)人物更是給我留下深刻印象，使我無限感動(dòng)。

　　我因讀《簡(jiǎn)·愛》而感動(dòng)。簡(jiǎn)·愛·，一個(gè)出身并不高貴的女子，卻能受到我們的愛戴，那是因?yàn)�，她的心靈是美的。她曾說過的那句令人印象至深的話，激勵(lì)了許許多多人，令人們感動(dòng)至深。同時(shí)也感動(dòng)了我，讓我明白心靈美比什么都重要。

　　書，令我感動(dòng)，令我難忘，令我快樂。這就是書所帶給我的。書中那些令人感動(dòng)的人物，是我學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)我不斷前行。

　　在其中半命題作文5：樂在其中

　　“分享是快樂的。孩子，你要學(xué)會(huì)分享，這樣你就會(huì)獲得快樂。”媽媽常在我耳邊疊疊不休地這樣嘮叨著，我卻總不以為然。

　　不論是在學(xué)�；蚴窃诩遥�我總是自私的。我常貪婪地享受著別人對(duì)我的好，比如好吃的零食好看的書等等。我從不會(huì)帶些什么來跟大家分享，總是自己一個(gè)人吃“獨(dú)食”。

　　在新學(xué)期開學(xué)的第一周里，媽媽讓我?guī)б恍┝闶橙ジ�大家分享�?ldquo;憑什么要分享?”我不情愿地向媽媽大聲的抱怨著，在這一刻我忘記了同學(xué)們把東西與我分享時(shí)我得到的那種無與倫比的快樂。

　　最終，在媽媽的強(qiáng)迫下，我不情愿地帶了些去“分享”。“哼，等到了學(xué)校我就自己吃掉那些零食，才不分享哩!”我懷著這樣的想法去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，進(jìn)了班，我本想好好地炫耀一番自己帶的好吃的，可看著三三兩兩結(jié)伴聊著天同學(xué)們，心里頓時(shí)一陣無故的失落：“唉，算了。反正我有零食，不給他們。”

　　就在我這樣想著時(shí)，我唯一的朋友小王走到我面前，一如既往地把自己的零食給我分享，每當(dāng)看著我滿足地接受了以后，她總會(huì)舒心地笑笑。這次我不禁想起媽媽的話：分享是快樂的。“小王，這是我?guī)У模�給你。”我?guī)е�盼望地把一支棒棒從書包里拿了出來并緩緩地遞給了她。她看了看我，神情似乎極為驚訝，但還是把糖接了過去：“你真的要給我嗎?”“恩，真的。”看到她接了過去，我的心情不知怎么也好了起來。“謝謝你。”小王聽到我肯定的回答顯得很高興。這時(shí)，我的心就像被蜜灌溉過一樣，甜滋滋的。

　　的確“分享是快樂的”，經(jīng)歷了這件事以后，我不再認(rèn)為媽媽的這句話是嘮叨的。

　　這件事也證實(shí)了：分享是快樂的。在分享的過程中，不論是分享著，還是享受者，他們都總是樂在其中的。