考研管理類都有哪些專業(yè)

　　考研專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習(xí)方法也顯得尤為重要，準(zhǔn)備考管理類的朋友們，要了解清楚都有哪些專業(yè)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研管理類專業(yè)指導(dǎo)，歡迎大家前來閱讀。

　　管理類專業(yè)有哪些：

　　管理類專業(yè)主要包括會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，中小企業(yè)經(jīng)營管理，中英合作商務(wù)管理，人力資源管理，呼叫服務(wù)與管理專業(yè)，商務(wù)管理，國旅訂單班，國際導(dǎo)游，工商企業(yè)管理，市場營銷，戰(zhàn)略管理方向，旅游與酒店管理，旅游管理，物業(yè)管理與經(jīng)營，物流工程，物流管理，社會(huì)工作，營銷管理，行政管理方向，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，酒店管理，銷售管理，項(xiàng)目管理等。

　　管理類專業(yè)主修課程：

　　管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、國際貿(mào)易概論、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查和預(yù)測、會(huì)議組織和管理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、運(yùn)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

　　管理類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論，具有較強(qiáng)企業(yè)管理能力，較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、人際溝通能力，外語水平高，知識(shí)面廣，能熟練利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代管理技術(shù)，能在工商企業(yè)從事各方面管理工作的高級(jí)應(yīng)用性人才，同時(shí)具有較大的發(fā)展?jié)摿�，可以成為企事業(yè)單位的各級(jí)管理人才。

　　管理類專業(yè)就業(yè)前景：

　　管理類專業(yè)是中國就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)和熱門職業(yè)之一。隨著以人為本觀念在全社會(huì)范圍內(nèi)被接受，管理出效益的理念受到了更多重視，不管是國企、私企還是外企，即使是事業(yè)單位和黨政機(jī)關(guān)，都對管理型人才高看一眼。有人預(yù)測，在未來10多年內(nèi)，即2020年前，我國將繼續(xù)保持管理人員數(shù)量大國的地位，所需各類管理人員估計(jì)將達(dá)到1000～1300萬人，就業(yè)前景十分廣闊。

　　管理類專業(yè)就業(yè)去向：

　　學(xué)生畢業(yè)后，可以從事大型工商企業(yè)、金融企業(yè)和政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門的中、高層管理工作，也可以從事相關(guān)的科研教學(xué)工作。

　　管理學(xué)考研復(fù)習(xí)要緊盯重點(diǎn)教材　　緊盯重點(diǎn)教材，組建知識(shí)體系。

　　目前管理學(xué)研究生入學(xué)考試是各個(gè)招生單位自主命題，因此市面上出現(xiàn)的輔助資料和練習(xí)題數(shù)量不多，招考單位推薦的教材或者一些經(jīng)典的管理學(xué)教材才是最核心的復(fù)習(xí)材料。有人甚至說如果你能把羅賓斯的教材看上10遍20遍，你考得肯定不會(huì)差。這也是為什么一些跨專業(yè)的考生能夠取得奇跡般高分的原因——他們能夠踏踏實(shí)實(shí)的坐下來認(rèn)真復(fù)習(xí)推薦教材。

　　讀書首先不要忽視閱讀教材的目錄和每章節(jié)前面的前言、引語或者思考題。很多人在閱讀教材的時(shí)候覺得考試不會(huì)出現(xiàn)這些內(nèi)容而忽略掉，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。最近管理學(xué)研究生入學(xué)考試向考查學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)方面轉(zhuǎn)向，主觀題一般不再有以前能夠在書本上找到整塊答案的現(xiàn)象。特別是案例分析題都是需要對整個(gè)管理學(xué)某個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系有個(gè)整體地把握情況下，通過提煉，用幾個(gè)專業(yè)性地句子做答，然后進(jìn)行分析展開。分析目錄是掌握整個(gè)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的最好方式，觀察目錄甚至是每章的大標(biāo)題，找到知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)學(xué)科體系中的地位(核心知識(shí)點(diǎn)和熱門知識(shí)點(diǎn)是�？純�(nèi)容)。每個(gè)章節(jié)的引語往往都是用一些非常生動(dòng)的語言點(diǎn)出了這一章與當(dāng)前管理實(shí)踐的關(guān)系或者整個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)。通過這種方式構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)體系后，在答題時(shí)能夠?qū)�案例或者簡答題往自己的結(jié)構(gòu)體系上靠。不少注重細(xì)節(jié)的考生，單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)得很扎實(shí)，但是缺乏整體感，答題的時(shí)候往往是想到一點(diǎn)就答一點(diǎn)，往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識(shí)點(diǎn)。

　　為什么我把書看了一遍之后什么印象都沒有啊?請別懷疑自己的智商，這是在正常不過的現(xiàn)象。在看完目錄的基礎(chǔ)上，先對整本書閱讀一遍，對全書有個(gè)大體的感覺。然后開始一章節(jié)一章節(jié)地研讀。在看的基礎(chǔ)上做好筆記，這一系列筆記應(yīng)該是自己歸納的重點(diǎn)，也是以后背誦的內(nèi)容。至于這個(gè)背誦的過程，有的人喜歡朗讀記憶，有的人喜歡反復(fù)理解記憶，這需要根據(jù)個(gè)人偏好選擇。最好的方法是每天選擇一段固定地時(shí)間記憶，周而復(fù)始。記憶的過程中最好多采用冥想法，在記憶一定的內(nèi)容以后，在頭腦中回憶那段內(nèi)容，對頭腦進(jìn)行反復(fù)刺激。在這個(gè)過程中特別注意對一些關(guān)鍵字句的記憶，很多經(jīng)典的原句都可以直接記憶下來，在答題的時(shí)候用“管理學(xué)的專業(yè)語言”能夠展現(xiàn)一定的專業(yè)功底。完成這個(gè)過程之后，還需要對書本進(jìn)行完整的閱讀，在你有一定的積累之后，重新讀書能夠產(chǎn)生一些更高層次的理解。而且書上比自己總結(jié)的肯定更充實(shí)，一些起承轉(zhuǎn)合連接性的東西能幫助再次消化整本書的知識(shí)結(jié)構(gòu)。值得注意的是，自己感覺已經(jīng)理解透徹記憶清楚的內(nèi)容要注意經(jīng)常復(fù)習(xí)，一段時(shí)間不接觸就容易遺忘。

　　完成這個(gè)部分之后就需要對教材上比較經(jīng)典的案例進(jìn)行思考和總結(jié)，羅賓斯《管理學(xué)》(包括很多國外教材)都是融入很多經(jīng)典的案例，如果梳理一遍在考試的時(shí)候能夠適時(shí)用上能夠起到出奇不意的效果。一方面案例十分具有說服力，另一方面論述時(shí)答上一個(gè)或幾個(gè)案例來解釋你的觀點(diǎn)顯得專業(yè)功底比較深厚，思路比較有心意，能夠提高得分率。

　　收集相關(guān)信息，把握復(fù)習(xí)方向。

　　管理學(xué)考研最重要的信息資源是歷年真題。這個(gè)道理大家一般都明白，關(guān)鍵是如何獲取真題和如何利用真題。有這么幾個(gè)途徑獲得真題：聯(lián)系報(bào)考院校的研究生處，會(huì)給你一個(gè)明確答復(fù)，很多學(xué)�？梢栽谠撔�圖書館或者檔案館獲得;到報(bào)考院校附近的書店直接購買;網(wǎng)上定購。從真題中你可以得以下收獲：采用模擬測試的方式檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，適應(yīng)考試環(huán)境，重點(diǎn)關(guān)注難易程度、題型、分值等等情況，把握答題時(shí)間。通過對真題的分析把握命題方向和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。通過真題聯(lián)系掌握答題技巧，特別是主觀題答題技巧特別講究，真題答案的價(jià)值特別高，可以從答案中學(xué)習(xí)答題的步驟和技巧，如何命中“采分點(diǎn)”，這個(gè)需要反復(fù)做題，反復(fù)總結(jié)才能有所提高。

　　一些期刊雜志也是重要的信息來源。每個(gè)專業(yè)基本上都有重要的核心期刊，這些期刊上的論文都能反映最近該領(lǐng)域內(nèi)的研究進(jìn)展和研究熱點(diǎn)。通過數(shù)據(jù)庫也能查閱到報(bào)考院校重要教授的研究方向所在，通過對這些信息的掌握不僅能明白他們研究方向是否是自己興趣所在，而且很多學(xué)校命題都和老師的研究方向有千絲萬縷的聯(lián)系。

　　考研專業(yè)課復(fù)習(xí)要選用官方指定教材　　選用官方指定教材

　　復(fù)習(xí)的教材有很多，模擬到各種周邊資料層出不窮，但真正有用的資料卻需要你用心“淘”。小編提醒考生，現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間緊湊，如果你無暇分身去尋找隱藏起來的復(fù)習(xí)資料，那么就把官方指定的教材認(rèn)真瀏覽一遍，相信效果一定不會(huì)比其他任何資料的效果差。現(xiàn)在有很多院校采用自主命題，這也就意味著出題者很可能是該校該專業(yè)的老師，老師們在出題時(shí)肯定會(huì)首先參照本專業(yè)所選用的教材，畢竟這是你在研究生期間將要用到的東西，老師們當(dāng)然想看看你對這個(gè)專業(yè)了解有多少，所以目標(biāo)院校指定的教材通常就是最有用最可靠的教材，大家也就不必舍近求遠(yuǎn)了。

　　巧用歷年真題

　　往年的專業(yè)課試題是非常重要的復(fù)習(xí)參考資料。歷年真題集中體現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。通過縱向比較本專業(yè)歷年的專業(yè)課試題，橫向比較不同院系相同專業(yè)的歷年專業(yè)課試題，考研輔導(dǎo)專家提醒考生，考生對專業(yè)課考試的試卷題型、考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容等會(huì)有較為詳細(xì)的了解。當(dāng)然，要選用本專業(yè)綜合實(shí)力最強(qiáng)的招生院系的歷年專業(yè)課真題。專業(yè)課的許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)，而記憶方法的優(yōu)劣則影響到專業(yè)課的備考。對于專業(yè)課知識(shí)的復(fù)習(xí)，“閱讀法”和“位置法”則是兩種行之有效的方法�！伴喿x法”即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復(fù)看時(shí)就補(bǔ)上上次沒記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)常看就會(huì)慢慢記住了，而且記得很全面。

　　每個(gè)學(xué)�？赡懿捎貌煌�的學(xué)習(xí)材料，采納不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，因而在復(fù)習(xí)和答題中，小編提醒考生，大家要注意對所報(bào)考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強(qiáng)一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。

　　報(bào)考條件　　1）報(bào)考學(xué)術(shù)型研究生的一般條件

　　1.符合下列條件的，可以報(bào)名參加國家組織的全國統(tǒng)一招生考試；

　　2.中華人民共和國公民；

　　3.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法；

　　4.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求；

　　5.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

　�、賴�家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的承認(rèn)高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）。

　�、诰哂袊�家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

　�、郢@得國家承認(rèn)的'高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿兩年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同）或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

　　④國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

　　⑤已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員，在校研究生報(bào)考需在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

　　2）報(bào)考統(tǒng)考專業(yè)學(xué)位碩士研究生的一般條件

　　1.法律碩士（非法學(xué)）

　�、俜�合學(xué)術(shù)型碩士招生的一般條件。

　�、谥�前在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)（普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生不得報(bào)考）。

　　2.法律碩士（法學(xué)）

　�、俜�合學(xué)術(shù)型碩士招生的一般條件。

　�、谥�前在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)（僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生方可報(bào)考）。

　　3.報(bào)名參加工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

　�、俜�合學(xué)術(shù)型研究生條件中的①②③各項(xiàng)的要求。

　�、诖髮W(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

　　4.報(bào)名參加除法律碩士（非法學(xué)）、法律碩士（法學(xué)）、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合學(xué)術(shù)型研究生招生條件。

　　3）報(bào)名參加經(jīng)教育部批準(zhǔn)的招生單位自行組織的單獨(dú)考試的人員，須符合下列條件：

　　1.符合學(xué)術(shù)型研究生條件中的①②③各項(xiàng)要求。

　　2.取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷后連續(xù)工作4年或4年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已經(jīng)發(fā)表過研究論文（技術(shù)報(bào)告）或者已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，動(dòng)向就業(yè)本單位的在職人員；或獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位后工作2年或2年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員。

　　3.學(xué)術(shù)型專業(yè)和專業(yè)學(xué)位中的建筑學(xué)碩士、工程碩士、城市規(guī)劃碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、林業(yè)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、護(hù)理碩士、藥學(xué)碩士、中藥學(xué)碩士等13個(gè)專業(yè)學(xué)位類別可設(shè)置單獨(dú)考試。

　　4）推免生

　　具有開展推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生（以下簡稱推免）工作資格的高等學(xué)校，可以按規(guī)定數(shù)量和辦法推薦本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免初試，直接申請參加相關(guān)招生單位的復(fù)試。推薦和接收辦法由推薦學(xué)校和接收單位根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定制定。被接收的推免生（包括“研究生支教團(tuán)”和“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”的推免生）須在國家規(guī)定的全國碩士研究生招生考試報(bào)名時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并到報(bào)考點(diǎn)辦理現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)，且不得再參加全國統(tǒng)考。截止當(dāng)年10月25日仍末落實(shí)接收單位的推兔生不再保留推免生資格，接收推免生單位應(yīng)及時(shí)為推兔生辦理相關(guān)接收手續(xù)。

　　凡按規(guī)定可接受應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)考的學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）均可接收推免生。