網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感范文（通用10篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇1

　　為了能提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，4月29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。

　　電視開始播放時(shí)，教室里頓時(shí)安靜下來，鴉雀無聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個(gè)青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自我一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情。可在我們的生活中，同樣的杯具總是在不斷上演。這天，仍有很多人，過馬路的時(shí)候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

　　“紅燈停，綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山。平時(shí)，爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一，在路上必須要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出�？催^這部交通安全教育片后，我必須會(huì)遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知，駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。請(qǐng)大家珍惜自我的生命，不再讓錄像里的杯具重演。

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇2

　　為了保障我們校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。

　　安全，眾所周知一個(gè)看似簡單，而又如此復(fù)雜的問題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無法愈合的創(chuàng)傷。

　　當(dāng)每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程……

　　生命是可貴的。無時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。

　　當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。

　　如果我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當(dāng)我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時(shí)，()他們卻都痛不欲身；正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開了人世間；永遠(yuǎn)離開了那些還惦記他們的親人；永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的`親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開了。就因?yàn)橐粓鲕嚨湥�他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)！

　　直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。

　　生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！

　　車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通安全！

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇3

　　安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來說十分重要的話題。那么有的人能夠平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。這天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

　　這個(gè)影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩�教育，抱有“車�?huì)讓人”的錯(cuò)誤想法而釀成的杯具，不可挽回的杯具。我們不僅僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時(shí)，也帶來了不盡的痛苦。此刻，交通事故乃是這種事故中的“頭號(hào)殺手”，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次“汶川大地震”，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一！影片中司機(jī)的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，完美的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

　　那么除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時(shí)，若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻�地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣�？磥砘馂�(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

　　這個(gè)影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選取。人的生命是短暫的，我們就應(yīng)珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)，讓生命的樂章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔！

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇4

　　為了增強(qiáng)我校全體師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，引導(dǎo)師生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。按照上級(jí)部門的要求，于9月19日至9月25日開展為期一周的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，具體活動(dòng)為：

　　1.9月19日上午10:00—10:30舉行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上由綜治辦主任張文彬做動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及意義，并布置活動(dòng)安排。

　　2.通過學(xué)校LED大屏幕滾動(dòng)播放“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。

　　3.在各教學(xué)樓內(nèi)張貼網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料，讓全體師生更多地了解網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)。

　　4.各班召開以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律意識(shí)。

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇5

　　網(wǎng)絡(luò)，這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往知識(shí)寶庫的大門鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識(shí)，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。

　　登陸網(wǎng)站看新聞固然好，但是同學(xué)們，現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站，其中還有一些混水摸魚混過去的黃色“垃圾”網(wǎng)站。每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，一定要慎重考慮，靜下心來問問自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網(wǎng)之前，應(yīng)先把防火墻打開，因?yàn)榉阑饓�可以抵擋一些病毒的侵襲。

　　說到網(wǎng)絡(luò)，就不得不說到網(wǎng)絡(luò)聊天。現(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的QQ號(hào)，利用QQ號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天、交流、吐納不快。但有些同學(xué)卻用一些臟話來辱罵他人，以其取樂。他就沒有想到網(wǎng)友的感受，這是不對(duì)的。同時(shí)，這也是禁止刷屏的原因之一。

　　在家里，在學(xué)校，我們是言而守信的好孩子，在與網(wǎng)幼交談的過程中，答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信，如期完成。一個(gè)人相貌不好不要緊 ，家庭條件不好也沒關(guān)系，最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美德―信任，守信。對(duì)待網(wǎng)友也一樣，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任。

　　有時(shí)，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件。這時(shí)，你千萬不要打開。因?yàn)椋�里面可能是病毒，發(fā)行商想趁電腦死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎。

　　聊天時(shí)，如果網(wǎng)友無意中邀請(qǐng)你到某某某地方，你一定要三而后行，因?yàn)楫吘顾�只是網(wǎng)友，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是無惡不做的壞蛋。你一定要學(xué)會(huì)說：“不”。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)于我們青少年健康成長既有有利的一面，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇6

　　這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。

　　看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧！

　　影片要開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

　　如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國？可見，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護(hù)自我的生命和怎樣珍惜、愛護(hù)別人的生命是最根本的。

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇7

　　前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自我和他人的重要性。

　　以前兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對(duì)付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因?yàn)�，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。

　　看眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)十分重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇8

　　我們大學(xué)生每天的身邊事其實(shí)都與安全相關(guān)，比如實(shí)驗(yàn)室的安全，網(wǎng)絡(luò)使用的安全等等，大學(xué)生接收新事物很快，但是缺乏對(duì)未來事物發(fā)展的預(yù)測。作為老師，不僅要重視，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全觀教育。本次的安全教育課，也警示了自己，要樹立總體國家安全觀的思維，全方位開展教育，不斷提升學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，自己在受教育的同時(shí)，也應(yīng)向社會(huì)去宣傳國家安全教育。我們必須成為國家安全教育的踐行者、傳播者和建設(shè)者。

　　通過觀看國家安全教育課的視頻，自己更加深刻地體會(huì)到國家安全的重要性。國家安全與每個(gè)人息息相關(guān)，維護(hù)國家安全，沒有“局外人”，我們每個(gè)人都是主角。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，增強(qiáng)國家安全意識(shí)，樹立總體國家安全觀，堅(jiān)決維護(hù)國家安全，是我們義不容辭的責(zé)任。我們要把自己的青春理想與祖國和民族的前途和命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，做愛國主義的堅(jiān)定踐行者;把國家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，做國家安全的積極傳播者;立志報(bào)效祖國，服務(wù)人民，做國家安全的忠實(shí)守護(hù)者。

　　觀看直播后，深有感悟，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該不斷增強(qiáng)國防意識(shí)，要把愛我中華的種子埋入自己的心靈深處，做愛國主義的堅(jiān)定踐行者，國家安全的忠實(shí)守護(hù)者，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　身為學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一名干事，自己是國家安全教育最主要的受眾者之一，在今后社團(tuán)開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，一定要將國家安全知識(shí)融入其中，全力擴(kuò)大安全教育的覆蓋面。

　　通過學(xué)校“國家安全日”教育活動(dòng)的開展，我認(rèn)為作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要做到三個(gè)方面：一是我們自身的發(fā)展和國家前途命運(yùn)息息相關(guān)。青年學(xué)子一定要心系家國;二是把國家安全日教育內(nèi)化于心，外化于行，不僅要自覺學(xué)好國家安全教育知識(shí)，更要成為一名國家安全教育知識(shí)的傳播者和踐行者;三是要增長知識(shí)和才干，投效祖國，服務(wù)人民，成為國家安全的守護(hù)者。維護(hù)國家安全和利益是每一個(gè)中國公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，國家安全與我們息息相關(guān)，愛國意識(shí)更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自己的利益而損害國家利益，因?yàn)槲覀兪侵袊�特色社�?huì)主義的建設(shè)者和接班人!我們是國家未來的主人，只有更加注重國家安全，中國的未來才會(huì)更加輝煌!

　　沒有國家安全，哪有人民的幸福安康?國家安全實(shí)際上就是最大的民生福祉。對(duì)僅知道“皮毛”的民眾來說，加強(qiáng)國家安全意識(shí)教育，不能僅僅局限于全民國家安全教育日這一天，而是應(yīng)該每天都要繃緊“國家安全”這根弦，防患于未然。

　　通過此次活動(dòng)，我對(duì)總體國家安全觀有了進(jìn)一步了解，對(duì)國家面臨的安全形勢有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中自覺防范國家安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。今后，我將從自我做起，從小事做起，在日常的學(xué)習(xí)和工作中時(shí)刻要樹立國家安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)安全問題的能力和水平。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,國家安全不在只是陸海空的作戰(zhàn)與防御,網(wǎng)絡(luò)更多的用于人民生活與軍事作戰(zhàn)中。國家安全，并不僅是國家的事，更不僅僅是某個(gè)政府部門的責(zé)任，而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。家是最小國，國是千萬家。身為大學(xué)生，我們應(yīng)不斷增強(qiáng)國防意識(shí)。做愛國主義的堅(jiān)定踐行者，國家安全的忠實(shí)守護(hù)者，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念和愛國主義情懷，牢固樹立國家安全意識(shí)，自覺做國家安全知識(shí)的積極傳播者，愛國主義的堅(jiān)定踐行者，國家安全的忠實(shí)守護(hù)者，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量!

　　當(dāng)代大學(xué)生是未來維護(hù)國家安全主力軍，我們有責(zé)任、有義務(wù)站在維護(hù)國家安全的第一線，努力學(xué)習(xí)國家安全知識(shí)、提高國家安全意識(shí)、增強(qiáng)國家安全防范能力!

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇9

　　山東是人口大省，也是網(wǎng)民大省。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，為構(gòu)建綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，山東責(zé)無旁貸。在20xx年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周山東省活動(dòng)舉辦前夕，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”山東學(xué)xx臺(tái)上線了“網(wǎng)安微課”。通過“網(wǎng)安微課”，網(wǎng)絡(luò)安全專家們可以在線授課。專家們授課的過程也是分享經(jīng)驗(yàn)、傳播知識(shí)的過程�！熬W(wǎng)安微課”上線以來，受到大家一致點(diǎn)贊。點(diǎn)贊的原因不僅是“網(wǎng)安微課”在網(wǎng)絡(luò)安全教育形式上的創(chuàng)新，更在于這種新的教育方式能夠讓更多網(wǎng)友獲取網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)、提高網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。“網(wǎng)安微課”是山東強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育的一個(gè)縮影，“網(wǎng)安微課”的良好口碑也是山東開展網(wǎng)絡(luò)安全教育以來取得的各項(xiàng)成效的一個(gè)縮影。

　　安全沒有終點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全更是越發(fā)展越充滿挑戰(zhàn)。國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周是開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的一個(gè)良機(jī)，但網(wǎng)絡(luò)安全教育不能隨著宣傳周的結(jié)束而放緩。網(wǎng)絡(luò)安全，任重道遠(yuǎn)，對(duì)我們每一個(gè)人而言，必須再接再厲、久久為功。

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育觀后感 篇10

　　加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)尤為重要。目前，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例正在制訂過程中，今年6月1日，網(wǎng)絡(luò)安全法正式實(shí)施，為青少年網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)提供了法律依據(jù)。各地也采取了形式多樣的措施，在青少年當(dāng)中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。如專題知識(shí)講座、參觀網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)體驗(yàn)展、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽等。

　　青少年是需要防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)人群，同時(shí)是網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)者、參與者和直接受益者。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，應(yīng)該重視青少年自身的力量，注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識(shí)宣講等形式相比，辯論賽的主體就是青少年自身，這種形式互動(dòng)性、話題性更強(qiáng)，可以提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注度和參與度。同時(shí)，辯論賽還可以引導(dǎo)青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行深度思考，更有利于加深青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識(shí)和理解。

　　在青少年群體中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，不妨多采用類似參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的形式，讓青少年在活動(dòng)中自我教育、自我提升，不斷增強(qiáng)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。