工作自我評價怎么寫（精選17篇）

工作自我評價怎么寫 篇1

　　時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

　　我叫王，是XX學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從踏入大學校門那天起，我一直把學習當作自己的首要任務(wù)，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學期間，我在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心;在學習上孜孜不倦，學而不厭，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。計算機操作技術(shù)熟練，語言表達能力突出，文字書寫功底深厚。

　　同時，長期擔任班長、校學生會干部等職務(wù)，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。本人在工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，掌握市場營銷的主要技能，熟悉企業(yè)管理的基本知識，了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)流程。 樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。

　　我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,我所學習的內(nèi)容包括了從計算機基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。

　　在思想上，我遵紀守法、熱心關(guān)心和幫助他人，積極參與學校的志愿者活動。我時刻關(guān)注時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。我加入中國共產(chǎn)黨的原因是為了努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，并時刻指導著我的行動。 在校期間，我踴躍參加各項體育、文娛活動，以此培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，并發(fā)展自己的才華。同時，也長期擔任班級干部，設(shè)計并組織過多項活動，有一定的組織能力。在課余時間，我還有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。

　　我有一定的策劃組織協(xié)調(diào)能力。并且為人誠實，責任心強，樂觀且積極向上，能吃苦耐勞，學習領(lǐng)悟和適應(yīng)能力也都不錯。在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經(jīng)驗。這些都是我的長處。只是初出茅廬，需要經(jīng)受社會的洗禮，承受生活的考驗，更需要一個機會來鍛煉。

　　在人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。

工作自我評價怎么寫 篇2

　　學期工作已經(jīng)結(jié)束，我的四年級一班的語文教學工作也告一段落。在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并進取進行課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于四一學生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。此刻將這一學期的四年級一班語文教學如下：

　　一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我進取探索，大膽實踐。我進取向同年級的教師學習，努力實施創(chuàng)新教學，進取發(fā)揮每一名學生的進取性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。

　　為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學生愿學。在團體備課中，我認真記錄，進取發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，同時闡述自我的見解。

　　二、依托語文綜合實踐活動教學，提高學生的知識積累。

　　本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中，針對我們四年級一班學生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀進取性，每早上，我都堅持用最俊秀的字在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學生一齊誦讀。激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。

　　為了更好地培養(yǎng)學生的自學本事，我一向要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學生大膽展示自我的閱讀成果，經(jīng)過手抄報等形式進行展示。

　　三、抓科學研究，閱讀教學的主旨性的研究有必須的認識。

　　本學期，我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究。我認為首先應(yīng)加強學生基本技能的培養(yǎng)。學生的基本技能的構(gòu)成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學，進而不斷鞏固基本技能。

　　抓好探究性的研究，讓探究性真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學生的本事，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。

　　教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，進取實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。

　　進取創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。

　　改革教法，注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學。教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥，迸發(fā)學生好學的火花。

　　總之，經(jīng)過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有必須提高，課堂教學方面也有明顯提高。但也不不足，如本班學生不遵守紀律，成績一向不夠夢想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。

工作自我評價怎么寫 篇3

　　20__年我繼續(xù)擔任六(_)班的班主任工作。我針對本年級學生的生理和心理特點，讓孩子們在一個簡便、愉快的氛圍中逐學習、生活。同時進行各項行為常規(guī)的訓練，讓學生懂得嚴格要求自我，構(gòu)成良好的行為習慣。在語文課、思品課、心理教育等課程的教學上，首先以身作則，樹立一個良好的教師形象，讓學生從喜歡教師，到喜歡學習到最終喜歡學校，在自覺中培養(yǎng)學生的團體意識和樂學意識。在提高課堂教學質(zhì)量的同時減少學生作業(yè)負擔，從而使學生養(yǎng)成一個良性的學習習慣。

　　作為班主任，本人在班級管理方面做了如下工作：

　　1.當天事情，當天解決，對學生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理，使學生明白什么是對的，什么是不應(yīng)當做的，培養(yǎng)學生的確定本事，也在全班學生中起到警示作用。

　　2常規(guī)教育經(jīng)常抓。六年級的學生由于再校時間較長有些頑皮�？傉J為自我很大了沒什么。針對這一點我進行行為常規(guī)的的教育。如：放學的路隊、上學進入校門、向教師問好、課間的追逐打鬧等。

　　3.利用一切能夠利用的時間來進行行為常規(guī)教育。充分利用午會、課前5分鐘、班會的時間對學生進行行為規(guī)范強化教育。

　　4.培養(yǎng)班級骨干，協(xié)助班級管理。在班級里實行值日班長制度，讓每個學生都來嘗試一下管理班級的辛苦，從而更自覺地聽從班干部的管理。

　　5.進取配合學校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。在班級的團體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能。盡量使整個班團體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善。學生在團體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，構(gòu)成了良好的學風。

　　班主任的人物不僅僅是對學生進行學科教學，而是要進行全面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動教育等。目的就是為了讓學生成為一個德、智、體等全面發(fā)展的人。這樣就要求班主任要從學生的身心健康出發(fā)，全面的、系統(tǒng)的、有計劃的對學生進行培養(yǎng)、教育。學生的學習情緒高漲，興趣濃厚，同時也也營造了良好的學習氛圍。提高無止境，我們?nèi)孕枧�力。團結(jié)的思想讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

工作自我評價怎么寫 篇4

　　忙忙碌碌的20__年轉(zhuǎn)眼間就過去了，時間又一次把我推到了新的起點上，站在那里，我感觸頗深，過去的一年對于走向工作崗位不久的我來說是磕磕絆絆、心浮不定的一年，也是受益匪淺的一年。這一年，我的工作從外業(yè)記錄人員轉(zhuǎn)向內(nèi)頁資料管理人員，工作資料主要有測量報告的編制、報送、控制網(wǎng)及水準測量數(shù)據(jù)的處理、原始記錄及報告的整理管理工作。隨著外業(yè)工作量增加，測量內(nèi)業(yè)的工作也比較繁重。20__年外部報送資料超過了1000份，內(nèi)部資料有300多份。為了更快更好地完成測量報告，我們在做資料的同時，有針對性的編寫了測量計算程序。此外，為了更好的利用已有的測量成果，我們對已有的高程控制點、平面控制點、臨時轉(zhuǎn)點，都進行了統(tǒng)計。

　　一年來，內(nèi)業(yè)管理工作逐步完善有序。然而，有時候由于測量報告時間較緊迫、內(nèi)業(yè)人員疏忽、現(xiàn)場記錄混亂、與放線班溝通不夠、技術(shù)部委托有誤、圖紙編號不夠詳細等原因，報告中會出現(xiàn)筆誤、備注不妥當、與現(xiàn)場標注不統(tǒng)一的情景也是在所難免的，可是隨著經(jīng)驗的增多，這一問題已逐漸減少。我會在以后的工作中，繼續(xù)關(guān)注這一問題，對于有疑問的地方多與技術(shù)人員、現(xiàn)場施測人員溝通。告知技術(shù)人員在編制測量委托的時候確保委托單名稱的準確、圖紙編號的詳盡、數(shù)據(jù)與標注的正確、恰當;督促現(xiàn)場記錄人員確保記錄的清晰、完善、有序。力爭在20__年中使測量報告的問題減到最小。除此之外，在資料報送的過程中，由于每一份測量報告都要由五個人簽字才能發(fā)送、質(zhì)檢人員、觀測人員常常在現(xiàn)場辦公室打卡上下班，尤其是雙休日，出現(xiàn)過簽字受阻的情景，使得測量報告報送滯后。對此，我對每一份測量報告在上下班之前提前通知質(zhì)檢人員，這一問題已經(jīng)得到很大的改善。

　　我的工作很簡單，每一天重復(fù)的無聊的工作以往讓我急躁過，彷徨過�？墒且荒旯ぷ飨聛恚�我發(fā)現(xiàn)正是這些簡單的而又無聊的工作越發(fā)讓我感觸到把一項簡單的工作完成是很一件很容易的事情，可是把簡單的工作做好并不容易，堅持不懈做好更不容易。說到那里，讓我想起人民大學博士路軍的一句話“沒有平凡的工作，僅有平庸的態(tài)度”，對于剛剛踏入職場的我們，最重要的也許不是本事，而是養(yǎng)成一種習慣，培養(yǎng)起來一種態(tài)度，那就是對任何事情都要精益求精，能付出100%的努力，絕不付出90%的努力。一個人的潛能是無限的，可是能在工作中激發(fā)出這種潛能的人卻是少之又少的。遺憾的是，我尚不具備這樣的一種態(tài)度，我需要收起自我的個性，徹底沉下心來去學習，踏踏實實做好每一項細小的工作。為了在新的一年里有更大的收獲、更多的肯定，站在20__的起點上，我對自我提出以下要求:

　　(1)本著為昌江核電工程服務(wù)的原則，全身心投入到工作中。

　　(2)更加努力學習，虛心向測量前輩們請教，向測量同行們學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　(3)養(yǎng)成良好的工作習慣，認認真真對待每一項細小的工作。

　　(4)加強與他人的合作，確保工作質(zhì)量與速度。以上是我的個人評價，敬請領(lǐng)導的批評與監(jiān)督!

工作自我評價怎么寫 篇5

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲。20__年，我擔任二(1)班的班主任。能擔任班主任工作，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅持我�！敖虝�育人并重，育人優(yōu)先”的教育理念。在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點滴收效，為了更好地做好今后的工作，評價經(jīng)驗吸取教訓，特評價本學期班主任工作如下：

　　一、抓好班級管理，使班級成為良好的班團體

　　1、我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自我命運的人。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。每次下課時必提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的進取性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。

　　同時，針對本班學生實際，我利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學生做好復(fù)習和預(yù)習工作……長期的關(guān)注，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了必須的促進作用。

　　2、構(gòu)成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。應(yīng)對低年級段的孩子，在他們的辨別本事還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班團體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學生的現(xiàn)狀怎樣樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的，實實在在的分析，叫學生既明白自我存在的問題，又明白應(yīng)當怎樣做。不知不覺中，班級里構(gòu)成了正確的輿論導向。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班團體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再給予具體指導。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自我班團體的職責和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。學期開始有幾個小朋友一到學校就喜歡往小賣部跑，并且課前讀書不認真的人也很多，在班干部的監(jiān)督下，班上小朋友一到學校都能很自覺的呆在教室里，并聽從學習委員的提醒做好課前讀書。

　　4、進行“我是小擂主”的評比。以小組為單位，一周下來，表現(xiàn)好、有提高的，獎一枚小笑臉，表現(xiàn)異常好的，多獎一顆。每次小測驗，成績提高或取得優(yōu)秀，均獲得小笑臉。學期末進行統(tǒng)計，哪一組多，哪組就獲得大獎。學生在評比中讓學生構(gòu)成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求提高。學生很看重自我得幾個笑臉，此活動讓我在抓學生各方面行為規(guī)范中作用挺大。

　　5、進行“小星星”的評比。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆標志，期末進行統(tǒng)計，誰的標志多，就成為“小書法家”。在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，本班學生在經(jīng)過一年級和這學期的書寫習慣培養(yǎng)，寫出的字基本做到干凈、整潔。

　　6、開展豐富的活動，為孩子的本事培養(yǎng)供給舞臺。本學期我班開展了豐富多彩的活動，有“唱紅歌”專題活動，“行為美形象美”探討交流會，“學習《三字經(jīng)》”、“我是故事大王”等主題班會。

　　二、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量

　　孩子的提高，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學生情景，我經(jīng)過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。應(yīng)對學生家長，我總是一視同仁，平等對待。當學生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我班的彭雨蔓，平時做作業(yè)總是慢吞吞的，還常常不完成作業(yè)。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，做好榜樣。本學期，她的成績提高很大，家長十分激動。教師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直理解益者當然就是孩子。

　　平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫忙他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。經(jīng)過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

　　學生的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，所以，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的職責，也是義務(wù)。學生在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果。所以，在本學期中，我利用校訊通這一平臺，主動與家長們堅持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學生的時間多和家長交流，多方面的了解學生在家的情景及其各方面的表現(xiàn)。

　　三、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足

　　1、缺少觀察�？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。

　　2、做事要貴在堅持。自我做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自我就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自我就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自我要好好克服的問題。我要明確我應(yīng)對的是活生生的生命，他們都有自我的思想，都有自我的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要經(jīng)過他們自我不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自我的思想，然后改變自我的行為，這必須要有一個比較長的時間，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

　　總之，班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐評價，爭取把班主任工作干得更出色。

工作自我評價怎么寫 篇6

　　一學期已經(jīng)過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多�？傮w來說，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，進取探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學期教學工作作出評價，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，評價檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

　　一、備課方面

　　認真?zhèn)湔n，不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價，寫好教學反饋，認真按搜集每課書的知識要點。

　　二、教學方面

　　增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、提高業(yè)務(wù)水平方面

　　在教學中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，有時還邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

　　四、作業(yè)批改方面

　　在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價，進行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

　　五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

　　除了在課堂上進行輔導外，在課后為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、進取推進素質(zhì)教育

　　目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生本事的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

工作自我評價怎么寫 篇7

　　__鎮(zhèn)鎮(zhèn)位于___市西北部，面積206平方公里，轄3個社區(qū)、26個行政村、60000余人。為深入貫徹環(huán)境保護基本國策，促進環(huán)境與經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展。在今年的環(huán)境保護工作中，___鎮(zhèn)以“美化環(huán)境為重點、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為立足點、強化宣傳為基礎(chǔ)、造福居民為目標”大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使___城鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境得到進一步改善，人民生活質(zhì)量有了進一步提高。

　　一、領(lǐng)導重視、保障有力

　　我鎮(zhèn)始終堅持環(huán)保工作黨政“一把手”親自抓、負總責，成立了環(huán)境保護工作領(lǐng)導小組，健全了環(huán)境保護工作職責制，與鎮(zhèn)3個社區(qū)26個村簽訂了《___辦事處環(huán)境保護目標職責書》，將職責層層落實到了每個單位，緊緊圍繞與政府簽訂的環(huán)保目標職責書開展工作，并結(jié)合___鎮(zhèn)實際，制定出切實可行的環(huán)保工作方案，使環(huán)境衛(wèi)生治理和保護得到了廣大居民的認可和支持。堅持以統(tǒng)籌人與自然全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展為指導，以節(jié)能減排為主線，堅持“污染防治與生態(tài)保護并重”，“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，全面落實科學發(fā)展觀及環(huán)境保護職責制，加強環(huán)境保護監(jiān)督管理，切實維護生態(tài)環(huán)境安全。以化工企業(yè)污染防治為重點，堅決查處環(huán)境違法行為，遏制生態(tài)破壞;深入開展環(huán)境專項行動，保障群眾權(quán)益，促進流域經(jīng)濟、社會與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境宣傳、環(huán)境管理、生態(tài)建設(shè)、環(huán)保法制建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境綜合整治等各項工作中都取得了較好效果。

　　二、主要做法與成績

　　第一、嚴把建設(shè)項目審批關(guān)，落實環(huán)境保護目標職責制，杜絕新污染源的產(chǎn)生

　　工作中，我們始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，對貼合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目，一切開綠燈，并主動幫忙企業(yè)辦理手續(xù)，全力支持企業(yè)大干快上;對不貼合國家規(guī)定的建設(shè)項目，進取做好解釋工作，并嚴格按規(guī)定辦事，把好第一審批關(guān)，決不放過一個污染項目，并按照有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價制度和環(huán)評“三同時”制度，從源頭上杜絕新污染源的產(chǎn)生。__年全鎮(zhèn)引進企業(yè)10多個，都進行了環(huán)境評價。同時，實行環(huán)境保護目標職責制，將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護工作列入相關(guān)的單位負責人和社區(qū)(村)負責人績效的主要資料，并定期向鎮(zhèn)領(lǐng)導報告環(huán)境保護工作。

　　第二、進取推動綠色社區(qū)、生態(tài)村創(chuàng)立，加大農(nóng)村環(huán)境綜合整治力度。

　　__年，我們進取推動綠色社區(qū)、生態(tài)村創(chuàng)立工作，我鎮(zhèn)太山廟村經(jīng)過努力，順利經(jīng)過了上級生態(tài)村驗收。在抓好創(chuàng)立的同時，我們對全鎮(zhèn)所有社區(qū)、村的環(huán)境進行了綜合整治。完成農(nóng)村道路建設(shè)及戶戶通工程80余公里;完成改廁__00戶;新建垃圾池及果皮箱__0個，日常清除垃圾22噸;完成修建下水道工程4000米;在抓好農(nóng)村綜合整治的同時，我們還對禮貌綠色走廊的建設(shè)投入了很多資金。為全面推進我鎮(zhèn)農(nóng)村改廁工作進程，切實加強農(nóng)村改廁的領(lǐng)導，預(yù)防和減少各類傳染病的爆發(fā)流行，根據(jù)市的統(tǒng)一安排。___鎮(zhèn)在城鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面推行雙新式廁所。并制定出臺了配套措施。目前共完成改廁__14所，共發(fā)放改廁補助50萬余元。

　　第三、加大環(huán)保宣傳力度，增強環(huán)保意識

　　為進一步增強全街道廣大干部、相關(guān)企業(yè)負責人和人民群眾環(huán)境保護意識。為進一步增強全街道廣大干部、相關(guān)企業(yè)負責人和人民群眾環(huán)境保護意識，今年我們加大對環(huán)境保護工作宣傳的力度，切實加強宣傳教育工作，普及環(huán)境保護科學知識，在機關(guān)單位、學校、社區(qū)(村)開展各種形式的宣傳講座活動，提高公民的環(huán)境意識和環(huán)境法制觀念，鼓勵和支持群眾性民間環(huán)�；顒印�對在保護環(huán)境、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績的單位和個人，給予表彰和獎勵。

工作自我評價怎么寫 篇8

　　本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任年級組長，能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導做好年級組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校，教學上更是積極鉆研教材、教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

　　工作方面努力工作，認真完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。堅持原則，正確維權(quán)，在窗口工作，既要熱情服務(wù)，又要堅持原則，才能維護窗口的正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅持以“微笑是我的美麗，服務(wù)是我的宗旨”為座右銘，認真做好本職工作。在做好本職工作的同時，又積極主動配合派出所其他民警工作。

　　在思想上嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮學習，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

　　學習方面強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為一名剛踏入社會沒多久的大學畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最后“繪”成的“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關(guān)鍵是靠自己。所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來，始終堅持

　　一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。平時主動、認真、虛心、誠懇地向老民警學習，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，只有這樣才能在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造“奇跡”。

工作自我評價怎么寫 篇9

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織本事與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作。

　　1.扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學位學位-工商管理專業(yè)。

　　2.曾在校學生會、團委擔任干事，招生辦研究生助理和圖書館研究生助理。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

　　3.為人開朗，進取;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手本事。

　　本人有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績優(yōu)秀，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。且本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作踏實，認真負責，進取主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織本事、實踐動手本事和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。

工作自我評價怎么寫 篇10

　　下頭是我作為初中班主任20__年上半年工作評價，也是我的期末工作評價。

　　一、開學三步曲

　　在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：

　　(一)自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自我：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺應(yīng)對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。

　　(二)競選班干部，每個學生都能夠來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、職責意識和參于意識。

　　(三)給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生來到初一(1)班學習表示歡迎，也介紹了我自我的情景，并且對學生提出了具體的要求：

　　1、營造家的氛圍

　　(1)學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長�！备杪暟汛蠹业男倪B在了一齊，把家的氛圍營造了起來。

　　(2)設(shè)立圖書角，由每個學生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

　　(3)寫周記，我要求學生每周都寫周記，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。

　　2、爭當禮貌班級

　　在軍訓的時候、在學校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自我，創(chuàng)最好的團體。“一分耕耘，一分收獲”，我們獲得了軍訓隊列比賽一等獎，還被學校評為值周優(yōu)秀班級。

　　二、創(chuàng)特色班級

　　特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。

　　我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會職責感，進取向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自我。我給同學們介紹了一篇一位中國臺灣教育工作者的文章--“天下興亡，我的職責”、讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫忙同學，遵守紀律，愛護團體等等。經(jīng)過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結(jié)束的時候，同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。

　　特色之二：有較強的組織紀律性

　　1、規(guī)范早讀、自習課、晚自修的紀律

　　早讀：在教師到來之前，聽寫英語單詞，每一天十個，由英語課代表負責組織。

　　自習課：要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就能夠放手讓班干部管理了。

　　晚自修：要求學生準時到教室學習，認真完成作業(yè)，鞏固知識，注重本事的培養(yǎng)、提高。

　　2、力爭在升旗儀式，課間操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

　　在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育教師的表揚了。此刻同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學們心里都有一個信念：我要為團體爭光。

　　3、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，做好教學工作計劃

　　要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重教師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課。由值日班長每一天評價當天的紀律情景，評出每周的先進組。

　　特色之三：注重本事的培養(yǎng)和鍛煉

　　期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負職責。我把自習課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛煉了本事，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學習競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等，這些活動，都交給班干部們自我組織安排，既鍛煉了本事，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的歡樂!我們還成立了足球隊、籃球隊，讓我們的生活更豐富多彩!

　　特色之四：注重師生的情感交流

　　沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向最有默契，請你相信這份感情值得感激。周記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的周記，利用學生軍訓的時間批改出來并還給他們，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫周記的好習慣，并且用自我的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的周記上認真的寫上評語。此刻，學生已經(jīng)習慣了在周記上和我交流了，并且，他們的周記也寫的越來越好了。利用午飯的時間和住宿學生一齊溝通思想，了解情景;利用放學后的時間和學生談心、交流;學生病了，我組織學生去看望他，送鮮花;學生打架了，我會靜下心來了解情景，把事情教給學生自我處理，往往會有意想不到的效果;學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴;罵人了，我會讓學生寫命題周記來討論……用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動。

　　我和學生之間，有三個共同--共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的完美;共同分享：分享學習的歡樂，分享友情的歡樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

工作自我評價怎么寫 篇11

　　財務(wù)部是公司的關(guān)鍵部門，對內(nèi)財務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對外要應(yīng)對稅務(wù)、審計及財政等機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。回顧即將過去的這一年，在公司領(lǐng)導及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責任。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

　　一、費用成本方面的管理

　　1.規(guī)范了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數(shù)量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。

　　2.在原來的基礎(chǔ)上細劃了成本費用的管理，加強了運輸費用的項目管理，分門別類的計算每輛車實際消耗的費用項目，真實反映每一輛車當期的運輸成本。為運輸車輛的績效管理提供參考依據(jù)。

　　二、會計基礎(chǔ)工作

　　(1)認真執(zhí)行《會計法》，進一步對財務(wù)人員加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類，月底將共同費用進行分攤結(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。

　　(2)國家財政部門對柯萊公司的財務(wù)等級評定還是第一次。我們在無任何前期準備的前提下，突然接受檢查，但長寧區(qū)財政局還是對柯萊公司財務(wù)基礎(chǔ)管理工作給予了肯定。給柯萊公司的財務(wù)等級分數(shù)也是評定組有史以來，評給最高分的一家公司。

　　(3)按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務(wù)報表，及時申報各項稅金。在集團公司的年中審計、年終預(yù)審及財政稅務(wù)的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。

工作自我評價怎么寫 篇12

　　隨著社會的提高和時代的要求，對從事教育教學這一職業(yè)的人——教師的要求也“水漲船高”了。異常是中學的教育教學中，要求教師對素質(zhì)教育的了解程度、適應(yīng)性、運用的靈活性等方面的層次要求會更高。而初三學生的教育教學又要面臨學生升學與就業(yè)的兩種選擇。學生的心理特點、學習特性、階段特點等，增大了初三年級班主任的工作難度，從而更具有挑戰(zhàn)性。頗有體會的我，深知班主任工作的任重而道遠，作為一名班主任，該如何有條不紊的去向?qū)W生開展班級的各項工作，更顯迫切。故值此之際，將本班的工作評價如下，以利于自我今后工作的開展，同時也望領(lǐng)導批評指正：

　　一、深入細致的了解每一位學生的生活、學習和心理狀況，做到教育的有的放矢。

　　這一學期，我班有54名學生，其中女生32人，男生22人。其中在校外住宿的學生有17人。和學生、家長、房東簽定了安全職責書，建立了詳細的學生基本情景，做到“人人能通知，人人能聯(lián)絡(luò)”，及時與家長構(gòu)成信息的反饋。對于父母在外打工的同學，我盡可能的去鼓勵他們，讓他們?nèi)ンw驗父母在外的艱辛與不易，以及父母為他們所付出的心血和汗水，從而轉(zhuǎn)親情為學習上進的動力。此項工作，效果十分明顯。對于同學們之間，我經(jīng)過多種方式深入調(diào)查小團體、小活動群，從而及時了解他們的思想動向，掌握第一手資料，有記錄、有計劃的進行談話，及時轉(zhuǎn)變不良關(guān)系、不良念頭，避免突發(fā)事件的發(fā)生。構(gòu)成了一個進取向上、團結(jié)一致的班團體。

　　二、建立班團體領(lǐng)導組織，構(gòu)成班團體凝聚力的核心和中堅力量。

　　本學期，我繼續(xù)推行和使用了班干部值周制、組長值日制度。首先在本期開始的第三周的班會上，根據(jù)班級同學自我對其他同學的了解情景，讓他們民主選舉產(chǎn)生了三位值周班長、六位值日組長，建立班團體領(lǐng)導核心。其次，對所選出的班長和值日組長實行周負責制和日負責制，建立詳細的值周、值日制度，向全班同學公布，以構(gòu)成一個公開、公正、公平的氣勢和氛圍。如值周班長每周值兩天，實行紀律、學習、衛(wèi)生全面負責，值日班長可對在值日當天內(nèi)，在衛(wèi)生、紀律、學習上表現(xiàn)突出的同學給予適當?shù)男庞梅知剟?反之，也可扣除表現(xiàn)較差的同學適當?shù)牟傩蟹�。而同時，全班學生也可監(jiān)督值周班長和值日組長的工作。再次，建立嚴格的個人信用分獎懲制度(注：為了響應(yīng)黨中央和教育部在20__年提出的在中小學進行“誠信教育”的號召，本人特地在本班率先推行個人信用分制度。)，張貼于教室，以做到“有法可依”，按班級制度嚴格執(zhí)行。而信用積分每月一評價，對于個人信用分高的同學，則說明個人信用較高，則給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵;同時，每月的個人信用積分均計入期末評價，從而作為期末評“三好”“優(yōu)秀學生干部”的條件。而對于一周內(nèi)扣分超過必須范圍的個別紀律上較為松懈的同學，則采用談話、找人擔保監(jiān)督、與父母共同教育的方法促其改正效果甚好。

工作自我評價怎么寫 篇13

　　20__年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在縣環(huán)保局的指導下，切實貫徹環(huán)�；�本國策，認真執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，以節(jié)能減排為中心，始終把環(huán)保工作放在突出位置，樹立“抓好環(huán)保為經(jīng)濟，發(fā)展經(jīng)濟為環(huán)�！钡拇缶钟^，全面開展環(huán)保工作，建設(shè)美麗岑陽，有力的促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟與環(huán)境、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進我鎮(zhèn)社會主新農(nóng)村和諧社會的建設(shè)。現(xiàn)將一年來的工作評價如下;

　　一、加強領(lǐng)導，明確工作職責。

　　我鎮(zhèn)將環(huán)保工作列入全年工作計劃，制定環(huán)保目標任務(wù)，制定相應(yīng)的工作目標。為確保目標的實現(xiàn)，成立了以政府鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導為副組長、部門負責人為成員的環(huán)境保護工作領(lǐng)導小組，落實具體經(jīng)辦人員，保證了組織機構(gòu)完整。

　　二、加大宣傳，提高對環(huán)保的認識。

　　環(huán)境保護是我國一項基本國策，是樹立“以人為本”的科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。為了提高廣大群眾的環(huán)保意識，我鎮(zhèn)利用各種形式進行環(huán)保宣傳，張貼過街宣傳標語20幅，對環(huán)保知識進行宣傳。經(jīng)過大力開展環(huán)保宣傳教育，極大地增強了人民群眾的環(huán)保意識，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動參與環(huán)境建設(shè)，依法維護自

　　身環(huán)境權(quán)益的自覺性。利用“六、五”世界環(huán)境日搭建環(huán)保宣傳臺，懸掛環(huán)保標語，開展咨詢活動。共發(fā)放各類資料300余份，書寫標語20副，理解群眾現(xiàn)場咨詢88次。

　　三、齊抓共管，加強目標管理。

　　在工作中，我們嚴格按照環(huán)保目標職責書要求，結(jié)合部門職責和部門實際，抓住重點，齊抓共管，有效實施，強化管理，使環(huán)保目標職責狀各項資料和指標落到實處，各項工作有序展開。

　　(一)對集中飲用水源進行保護，繼續(xù)鞏固“省級生態(tài)鎮(zhèn)”成果，將農(nóng)村衛(wèi)生保潔經(jīng)費納入財政預(yù)算，保證我鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生保潔工作經(jīng)費，鎮(zhèn)垃圾集中焚燒中心全年正常運轉(zhuǎn)。集鎮(zhèn)自來水統(tǒng)一供水實現(xiàn)了全覆蓋。

　　(二)節(jié)能減排工作穩(wěn)中推進。按照年初縣環(huán)保局下達的目標職責書要求，在全鎮(zhèn)廣泛推廣和應(yīng)用節(jié)能減排技術(shù)。

　　(三)按照縣環(huán)保局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，在全鎮(zhèn)開展整治違法排污企業(yè)，保障群眾健康環(huán)境的專項行動。未發(fā)生重大環(huán)境污染事故和因環(huán)保問題引起的上訪事件。

　　1、集中開展重點流域、重點企業(yè)的專項整治。配合環(huán)保部門開展小流域污染問題的整治;加強對我鎮(zhèn)內(nèi)的岑港河、鋪前河的治理，加強監(jiān)管力度，嚴格控制污染源頭。對全鎮(zhèn)新建建設(shè)項目進行一次集中清理。對沒有依法執(zhí)行環(huán)境影響評價并投產(chǎn)的排污單位，依法責令其停止生產(chǎn);對環(huán)保設(shè)施不正常運行、污染物超標排放的，一律停產(chǎn)整治，堅決控制新污染源的產(chǎn)生，避免走“先污染后治理”的老路。

　　2、大力開展鎮(zhèn)村環(huán)境整治工作，對環(huán)保目標職責書落實情景進行督導檢查。經(jīng)過督導檢查，認為我鄉(xiāng)各行政村都較為重視環(huán)境保護工作，普遍建立了環(huán)保工作機制，堅持和完善黨政一把手環(huán)保工作實績考核制度，能夠認真落實環(huán)境保護“一把手”負責制，實行主要負責人親自抓、負總責，分管副職深入實際，狠抓工作落實，構(gòu)成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

　　3、落實環(huán)保第一審批權(quán)，入園和轄區(qū)內(nèi)新上項目環(huán)評率到達100%;轄區(qū)內(nèi)無違反國家產(chǎn)業(yè)政策企業(yè)。

　　(四)是加大了打非治違巡查打擊力度。今年，由于煤矸石價格成倍增長，加上煤矸石、露天煤盜采投資不高、利潤豐厚。我鎮(zhèn)一些不法分子(異常是去年以往被經(jīng)濟處罰的對象)又開始實施盜采煤矸石、露天煤，造成了鎮(zhèn)內(nèi)的私采濫挖現(xiàn)象日趨嚴重，異常是在蔡塢村境內(nèi)的陰排和高升堂山上，去年進行打擊過的剝山皮挖煤矸石的非法行為又死灰復(fù)燃，非法盜采煤矸石現(xiàn)象十分猖獗，山林植被嚴重破壞，造成水土流失，環(huán)境破壞嚴重。為了制止這種盜采亂象，鎮(zhèn)政府采取設(shè)立了警示牌，張貼通告等多種措施進行宣傳，并按山場明確鎮(zhèn)村干部包片巡查，組織人員到現(xiàn)場制止。今年，我鎮(zhèn)配合縣國土部門扣留了進行非法開采的大型機械5臺，有效地打擊了非法開采現(xiàn)象。今年

　　我鎮(zhèn)還配合縣有關(guān)部門，對兩家未取得合法生產(chǎn)許可的建筑材料廠進行了關(guān)停。

　　一年來，我鎮(zhèn)在環(huán)境保護工作方面做出了較大的努力，并取得了必須的實效，可是我們也清楚地認識到，我們的工作還有許多不足之處，一是個別企業(yè)負責人在生產(chǎn)過程中對環(huán)境保護仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環(huán)保意識不強;三是規(guī)章制度的落實不到位;四是鎮(zhèn)級環(huán)保力量薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，影響環(huán)保工作的順利開展。有待今后工作中加以解決。

工作自我評價怎么寫 篇14

　　在學習上:我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學二年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設(shè)的課程外，我還自學了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計等知識，很好地充實了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)

　　網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對

　　photoshop、coreldraw、flash等軟件能夠熟練應(yīng)用，并具有一定的編程能力。

　　工作方面:我參與了校學生社區(qū)的建設(shè)與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內(nèi)站點之

　　一。目前正在參與校遠程教育的建設(shè)實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。

　　在思想上:我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結(jié)同學，為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　在日常生活中:我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊，參加班足球隊并獲院足球聯(lián)賽冠軍。我還喜歡上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。

工作自我評價怎么寫 篇15

　　通過近一段時間對自身在工作當中的不足和缺點進行反省,發(fā)現(xiàn)自己在工作中確實存在不同程度的缺點。下面就從現(xiàn)實工作當中自身存在的問題以及下一步改進措施兩個方面簡要敘述。

　　一、工作中的不足以及造成原因

　　1.工作上滿足于正�；�，缺乏創(chuàng)新。

　　造成原因：在工作當中遇到事情，有時心浮氣躁、急于求成、平穩(wěn)有余;處理問題過于簡單化、想得不周到、不全面，沒有主觀能動性，沒有創(chuàng)新的概念，自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不夠高，重大事件的應(yīng)急處理能力不夠強。

　　2.工作當中服務(wù)意識淡薄，過于懶散。

　　造成原因：作為一名共產(chǎn)黨員，工作當中淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，主動性較差，以自我為中心，自認為高高在上，總覺得是群眾有求于我，自身官僚主義較濃厚,沒有服務(wù)意識。其次，為基層服務(wù)、為基層排憂解難方面總是說得多做得少，為群眾服務(wù)缺乏主觀能動性，仍需在實踐中進一步加強真心實意為群眾辦實事。

　　3.全局意識不夠強，缺乏組織能力，能動性較差。 造成原因：在工作中服務(wù)意識和大局意識樹立的還不夠牢固，現(xiàn)實工作中不能好好團結(jié)同事，只是埋頭單干，沒有全局意識，深感組織能力的缺乏，有時工作中造成被動，從而帶來很多沒必要的損失。

　　二、下一步改進措施

　　1.繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應(yīng)用，在日常工作中遇到問題多思考、多考證，從而提高自己解決實際問題能力;深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己對事業(yè)的責任感，用新理論武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。

　　2.時刻牢記黨的綱領(lǐng)，遵紀守法，把全心全意為人民服務(wù)宗旨放在首要位置，主動為民排憂解難，放下身段，去掉官僚主義，做好人民公仆。

　　3.在實際工作中，積極主動與上級領(lǐng)導溝通，并聽取同事的意見。通過多問、多聽、多想來不斷提高自己的實際工作能力，在工作過程當中不斷摸索、探索，創(chuàng)新工作方式、方法，提高工作效率。

工作自我評價怎么寫 篇16

　　內(nèi)部審計是由部門、單位內(nèi)設(shè)的審計機構(gòu)從內(nèi)部對其財務(wù)收支的真實性、合法性和效益性進行審計監(jiān)督。內(nèi)部審計對企業(yè)進行會計政策的監(jiān)督，促進企業(yè)遵守《會計法》、《企業(yè)會計準則》和統(tǒng)一會計制度等法律法規(guī)，正確制定、執(zhí)行企業(yè)會計政策，以保證會計信息的真實、完整，符合國家宏觀經(jīng)濟管理的要求，滿足社會各方了解企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)狀，以及企業(yè)內(nèi)部管理的需要。它是企業(yè)審計監(jiān)督體系中的一個重要的組成部分，通過系統(tǒng)化和規(guī)范化的方法，評價和改進風險管理、控制和治理過程的效果，幫助企業(yè)提高運作效率，實現(xiàn)經(jīng)營目標。可以說，內(nèi)部審計是企業(yè)的重要管理手段。它具有不同于外部審計的特征，并在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著獨特的作用。隨著我國審計事業(yè)的不斷發(fā)展，審計在促進國民經(jīng)濟發(fā)展中的地位越來越重要。對內(nèi)部審計工作也提出了更新、更高、更明確的目標和要求。

　　一、提高對內(nèi)部審計工作的認識

　　1.內(nèi)部審計人員對內(nèi)部審計工作要有深刻的認識、清醒的定位。首先，要認清內(nèi)部審計的的目的。內(nèi)部審計是在受托經(jīng)濟責任下產(chǎn)生的，從誕生之日起，就是為了考察受托人是否高效、誠信地履行了受托責任，檢驗受托責任履行的效果。其次，要認清內(nèi)部審計的職能。內(nèi)部審計的目的決定了內(nèi)部審計必須具有監(jiān)督、控制、評價、服務(wù)的職能。在不同的階段或情況下，內(nèi)部審計的諸項職能會有所偏重。在現(xiàn)階段，內(nèi)部審計的服務(wù)職能逐漸成為一種主要的職能，同時監(jiān)督、控制和評價職能與之相輔相成，也是不可或缺的。再次，對內(nèi)部審計工作在組織內(nèi)部的定位要有清醒認識。內(nèi)部審計并不能解決所有問題。內(nèi)部審計只是在制度設(shè)計上增加了一道防火墻，對委托人來說能盡量減輕但并不能完全避免逆向選擇和道德風險的負面作用，對受托人來說則能通過內(nèi)部審計盡量客觀合理地評價自身受托責任的履行情況�？陀^上說內(nèi)部審計能起到一定的威懾作用，卻不能完全克服內(nèi)部人控制導致的信息不對稱而產(chǎn)生的不良影響。

　　2.對審計風險的認識和防范。審計風險是指會計報表存在錯誤或漏報，而審計人員審計后發(fā)表不恰當審計意見的可能性。內(nèi)部審計因受主客觀條件或因素的限制，以及在采用審計方法上的原因，難免不會出現(xiàn)遺漏。出現(xiàn)審計風險的可能性是客觀存在的，忽視審計風險的存在，它的直接后果是使企業(yè)受損失，內(nèi)部審計信譽受到影響，只有正確地認識審計風險。樹立強烈的責任感和自我保護意識，才能有效地防范和控制風險，維護企業(yè)的合法權(quán)益。

　　二、改進工作方法，提高審計質(zhì)量

　　近年來，經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了重大變化，經(jīng)濟全球化、信息技術(shù)的迅速發(fā)展、跨國收購等，而這些變化直接導致了經(jīng)營風險的加大。新的環(huán)境以及由此帶來的內(nèi)部審計工作重點的變化，對內(nèi)部審計人員的職業(yè)技能、知識體系提出了更高的要求。

　　1.在審計方式和手段上，應(yīng)加快計算機在審計中的應(yīng)用，要開發(fā)出適應(yīng)本企業(yè)特點的審計軟件，使計算機審計與企業(yè)會計核算，以及生產(chǎn)管理中運用的計算機技術(shù)同步，及時為企業(yè)提供專業(yè)咨詢和服務(wù)，提高審計效率，降低審計成本，節(jié)約審計資源。

　　2.在審計內(nèi)容上，注重內(nèi)控制度審計，內(nèi)部控制是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分�，F(xiàn)代審計的一個重要特征就是對內(nèi)部控制制度進行評審，并在評審的基礎(chǔ)上進行抽樣審計，通過審查和評價內(nèi)部控制制度，找到和發(fā)現(xiàn)管理制度中存在的缺陷以及薄弱環(huán)節(jié)，及時提出合理化建議，促使管理者善經(jīng)營，提高經(jīng)濟效益。

　　3.在審計重點上，由財務(wù)收支審計，向經(jīng)濟效益審計轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代企業(yè)制度下的內(nèi)部審計著重于審計和評價經(jīng)濟活動的效益性。因此，內(nèi)部審計必須以經(jīng)濟效益審計為中心。

　　三、正確處理好監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系。

　　1.注重在服務(wù)上下工夫，寓服務(wù)于監(jiān)督之中，將二者有機結(jié)合。

　　過去常常把審計與被審計的關(guān)系只片面的理解為檢查與接受檢查的關(guān)系，審計人員就是通過查帳發(fā)現(xiàn)問題，查出問題后只要對被審單位和相關(guān)人員進行了處理、處罰，就算完事大吉。同時，社會上對審計工作的重要性和必要性缺乏認識，對審計帶有某種抵觸情緒，想方設(shè)法逃避審計。審計工作如同“貓捉老鼠”。審計查出問題后，處理、處罰只是一種手段，而通過審計工作促進被審計單位規(guī)范制度管理，更好地遵守財經(jīng)法紀，減少違紀違規(guī)問題的發(fā)生，逐步提高管理水平和效益，才是審計的根本目的。寓服務(wù)于審計監(jiān)督之中，才是新形勢下的審計與被審計的關(guān)系。

　　2.既要堅持原則，又要注重與被審計單位溝通交流，營造和諧的審計環(huán)境。

　　正確處理好監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系，要求審計人員必須牢固樹立促進被審計單位發(fā)展的理念，審計過程中善于從積極的角度去發(fā)現(xiàn)、思考和解決問題。在與被審計單位交換意見時，盡可能詳細地通報審計中發(fā)現(xiàn)的問題，積極主動地與被審計單位進行溝通與交流，充分聽取被審計單位的意見，審計結(jié)論和意見力求做到客觀公正，實事求是。

　　3.建立與被審計單位的定期聯(lián)系制度，切實發(fā)揮審計的“審、幫、促”作用。

　　查處和揭露問題不是審計工作的最終目的，其最終目的是通過審計工作促進被審計單位規(guī)范制度管理，維護國家資產(chǎn)安全，減少違紀違規(guī)問題的發(fā)生。

　　四、抓好內(nèi)部審計隊伍建設(shè)

　　審計工作是一項專業(yè)性較強的工作，對從業(yè)人員的素質(zhì)相對來說要求較高。作為一名審計人員，不僅要掌握會計審計方面的業(yè)務(wù)知識和技能，還要熟悉現(xiàn)行財經(jīng)法規(guī)，不僅要清楚本單位的經(jīng)營財務(wù)狀況和變化趨勢，還要熟悉社會主義市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代化企業(yè)原理;不僅要有一定文字水平和表達能力，還要具有對復(fù)雜問題的敏銳洞察力和準確判斷力。提高內(nèi)部審計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，既是新形勢下對內(nèi)部審計工作的客觀要求，也是防范審計風險的有效辦法。內(nèi)部審計人員要與時俱進，提高認識，更新觀念，改進工作方法，不斷完善自身建設(shè)，必須采取措施，針對審計隊伍素質(zhì)上存在的問題，因材施教，努力提高審計人員的整體素質(zhì)。

　　1.建立內(nèi)部審計用人新機制。對進入內(nèi)部審計的人員進行必要的資格限制，只有具備規(guī)定的學歷和一定時間的專業(yè)年限。才能進入內(nèi)部審計機構(gòu)工作;同時，還要建立內(nèi)部審計干部任用的科學考評獎懲制度，實行內(nèi)部審計干部能上能下，能進能出的競爭機制，只有這樣，才能使內(nèi)部審計結(jié)構(gòu)日趨合理，從而不斷提高審計隊伍的素質(zhì)。

　　2.加強內(nèi)部審計干部業(yè)務(wù)能力和水平的提高。首先要建立內(nèi)部審計干部定期培訓制度。組織內(nèi)審干部進行系統(tǒng)的理論知識的學習，緊跟先進內(nèi)審理論，拓寬內(nèi)審視野，交流內(nèi)審信息，其次，要重視內(nèi)審干部的后續(xù)教育，鼓勵內(nèi)審干部攻讀第二學歷和高一級學歷，為內(nèi)審干部“加油充電”進行知識更新和掌握新的審計技能創(chuàng)造條件。

　　內(nèi)部審計工作人員需要從企業(yè)整體利益出發(fā)，找到企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)流程漏洞、項目管理以及內(nèi)部控制管理漏洞，梳理企業(yè)的運作流程，分析問題并提出解決問題的方法與策略，做到未雨綢繆，避免更大的損失。

　　內(nèi)部審計在現(xiàn)代審計機構(gòu)體系中越來越占有重要的地位，這是當代社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，內(nèi)部審計控制活動則更應(yīng)貫穿于整個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及管理的全過程，國有企業(yè)在建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度過程中，應(yīng)進一步重視加強內(nèi)部審計工作，不斷發(fā)揮內(nèi)部審計職能作用。

工作自我評價怎么寫 篇17

　　本人在___年7月畢業(yè)于醫(yī)學專科學院臨床醫(yī)學專業(yè)，于__年__月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實習。在實習過程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程�，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學習情景評價如下：

　　一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習醫(yī)生職責，嚴格要求自我，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

　　二、認真負責地做好工作，做好個人工作計劃，提高專業(yè)技術(shù)水平。

　　參加工作后我仍然堅持天天學習，天天把握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自我的臨床經(jīng)驗，時刻堅持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自我綜合分析題目和解決題目本事;嚴密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當;在內(nèi)兒科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認真分析，及時解決，同時，本人進取參加各類專業(yè)學習，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過學習，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

　　三、嚴格要求自我。

　　在做好本職工作的基礎(chǔ)上，進取為科室的發(fā)展出謀劃策，�？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂摺Ｔ卺t(yī)院領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我的各項工作完成地較為圓滿，可是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

　　以上是我的工作評價，在過往的近一年里，要再次感激院領(lǐng)導、護士長。帶教教師周醫(yī)生的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自我本職工作要求還存在有必須的差距。在今后的工作和學習中，自我要更進一步嚴格要求自我，加強業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真評價經(jīng)驗教訓，克服不足，在各級領(lǐng)導和同事的幫忙下，經(jīng)過不懈地努力，加強我的自身本事。更好的為病人服務(wù)。