講座的英語(yǔ)作文1

　　Today we have a professor at the university of southern airlines, professor pan, to tell us something about space.

　　After a while the professor of qi came, and the students cheered as they saw the professor, because the professor had a small toy in his hand. The professor introduced himself first, then said, "let's play a little game today, and the prize is answered correctly." Question 1: how many people fly into the sky in China? Wang yutao first came up with the answer, saying, "six people!" "Correct." Professor qi said that he would send the prize to him, then asked some questions, and after that, it was a seminar. "I went to Beijing on the 60th anniversary of my country," the professor said.

　　Pointing to the picture on the screen says this is a circular radar, and that is a long square radar that radar can detect enemy aircraft. With radar, the professor said that the story of a fighter has 11 aircraft: once, China and the Soviet union, a driving Chinese air force fighters - 11 patrol planes in the sky, suddenly on the radar display in front of the several enemy aircraft, the Chinese put it, suddenly laid a plane, and this time, he laid a total of seven enemy aircraft, in this time the war between China and the Soviet union, China shot down a total of 327 aircraft. Professor's finished his story, then introduces the stealth helicopter: stealth helicopter is the army of a new generation of helicopters, used to perform the armed reconnaissance and light attack. "Comanche" is capable of conducting reconnaissance operations around the clock in various battlefield environments and under harsh weather conditions. Comanche will use its advanced photovoltaic sensor, aided target identification system and sensor/weapon integration to protect the troops.

　　After that, the professor introduced us to the knowledge of the spaceship. For example, chang 'e 1 was successfully launched on October 24, 2007 in xichang, and then China launched the shenzhou vi manned spacecraft, the shenzhou-7 manned spacecraft... The launch center has jiuquan, taiyuan, xichang, wenchang... Not only did the spacecraft have a good quality before the launch, but the crew was also in better shape. The professor said the shuttle pilots were trained to fly to space, with impact towers, electric swivel chairs and manned centrifuges... The electric swivel chair is 2.5 / turn, and the impact tower is 12 meters high to allow the pilot to jump down from above, the bottom is a swimming pool... Pilots are trained to fly like this for a long time... The bell rang, and the lecture ended with the students leaving the conference room.

講座的英語(yǔ)作文2

　　Today, at 3 o 'clock in the afternoon, the teacher told us that gold going to listen to a lecture, I frowned on a listen to the news, for according to the experience, I used to listen to the lecture this time must be long and boring lecture, but also to write a composition, but can't afford to go to, I had to go to, one came to the concert hall I had looked on the big screen, see some information, such as a guest speaker: Mr Philip. I don't ask the speaker, I just ask for the lecture to be less boring.

　　The lecture begins, the topic of aunt li fei's lecture is: to ignite the dream with the passion, the life moves the value. Lecture is pided into nine chapters plus an end, the first chapter is a dream, the second chapter is strong, the third chapter is the perseverance, the fourth chapter is beyond, the fifth chapter is choose the dream, the sixth chapter is the bear, the seventh chapter is focused on, the eighth chapter, passion, chapter 9 is a dream, the end is gratitude. In some chapters there will be some words, such as chapter 6, the life of the world who laughs best in the last laugh. And the courage of the seventh chapter to enter into the sea of commerce, speak well! Do better... Mr Philip aunt said in his lecture is about some of his own life experience, let me the most unexpected is unexpectedly when I was 6 years old leebie aunt won the national martial arts champion, I admire Mr Philip aunt, aunt so I'm at the end of the lecture to Mr Philip for signature.

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——英語(yǔ)專家講座心得體會(huì) (菁選2篇)

英語(yǔ)專家講座心得體會(huì)1

　　4月23日下午，張老師**工作室的導(dǎo)師和學(xué)員們?cè)谛率兰o(jì)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)聞達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校上的一節(jié)30分鐘的展示課。同為英語(yǔ)老師，且聽(tīng)且反思。感觸很深，感想很多。

　　一、賜我長(zhǎng)袖，我自善舞——于學(xué)生：授之以漁，融會(huì)貫通

　　自我介紹——有趣有效！

　　聞達(dá)年輕親和的老師，自我介紹中文名字讓我眼前一亮。寥寥簡(jiǎn)單幾筆，一只小魚，一個(gè)太陽(yáng)。而當(dāng)孩子們自然的說(shuō)出英文fish or sun 抑或是中文“魚或太陽(yáng)”時(shí)，她卻板書“Miss 魯” 。而這樣的熱場(chǎng)和自薦也巧妙的運(yùn)用了即將開(kāi)講的主題——拼音英語(yǔ)，音形文字。

　　用母語(yǔ)教第二語(yǔ)言——實(shí)用實(shí)效！

　　自然拼讀——將中文的聲母韻母延伸到英文的元音和輔音。將音形文字遷移成學(xué)習(xí)單詞的最高效方法。見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫。老師用一首字母發(fā)音歌曲結(jié)合動(dòng)作讓孩子們通過(guò)不同的形式反復(fù)模仿反復(fù)跟唱，不拘泥于全英的課堂，用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言去解釋、去鼓勵(lì)、去稱贊。

　　課堂評(píng)價(jià)階梯——淡化競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化努力。

　　用小組階梯的形式分為兩個(gè)小組，有進(jìn)步的.依次上不同等級(jí)的臺(tái)階。上到頂級(jí)可以得到一本書，再回頭攀登。強(qiáng)化學(xué)生通過(guò)自己的努力一起為小組貢獻(xiàn)力量。**階的形式讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)新知識(shí)一定有困難，但是也會(huì)收獲成長(zhǎng)更多。

　　二、 賜我長(zhǎng)袖，我自善舞——于教師：選擇**，創(chuàng)意無(wú)限

　　培訓(xùn)學(xué)校于公立學(xué)校相比，有更多選擇的**。無(wú)論從教材、學(xué)生、教學(xué)方式方法、甚至是理念上都有更大的自主選擇權(quán)，而不用受體制內(nèi)的種種干擾和限制。這就決定了他們可以更專注于英語(yǔ)教學(xué)，鉆研教學(xué)教法，積極創(chuàng)設(shè)教師的培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì)。

英語(yǔ)專家講座心得體會(huì)2

　　在印象中似乎很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么精彩的英語(yǔ)講座了，確切地說(shuō)應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)以后，這一星期的培訓(xùn)讓我整個(gè)教育思想，教學(xué)理念以及整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的觀念煥然一新。

　　在我接受英語(yǔ)教育時(shí)所學(xué)到與所感受到的一切對(duì)歐**家的風(fēng)土人情，風(fēng)俗習(xí)慣和那些文化深深地吸引了我，讓我愛(ài)**英語(yǔ)。然而經(jīng)過(guò)這一星期聽(tīng)完我們的專家團(tuán)隊(duì)所展示給我們的講座卻讓我更加熱愛(ài)我當(dāng)教師這一份職業(yè)，我深深地體會(huì)到要當(dāng)一名合格或更出色的英語(yǔ)教師并不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)然，也不是想象中那么難。下面我談?wù)劷o我留下深刻印象的老師以及他的課帶給我的體會(huì)：

　　何廣鏗教授—何教授給我們講授了英語(yǔ)教學(xué)法的的理論與實(shí)踐，不得不說(shuō)，這位有著淵博知識(shí)與多年經(jīng)驗(yàn)的資深教授讓我深刻體會(huì)到我們不只要有理論知識(shí)還得學(xué)會(huì)怎么在教學(xué)課堂里應(yīng)用，教學(xué)法方面的，比如說(shuō)怎樣上好一堂課，語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)該以教給學(xué)生如何使用這種交際工具為主。語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)是為更好地使用語(yǔ)言工具，發(fā)揮其交際功能服務(wù)的。語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)要服從聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的訓(xùn)練，因此，經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。

　　陳道明所長(zhǎng)—陳老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣卻又不失淵博知識(shí)的人，他是我們的學(xué)科班**，每天都可看到他忙碌的身影以

　　及他在課前課后用那形象的言語(yǔ)深的我們老師喜歡。在他的課上，他用生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講了英語(yǔ)的基本理念，學(xué)英語(yǔ)就是懂得：形—意—用，把語(yǔ)言放進(jìn)語(yǔ)境里，創(chuàng)設(shè)情境，只要方法好讓學(xué)生越學(xué)越容易，記得他說(shuō)的那句話，當(dāng)老師就是得臉皮厚以及愛(ài)學(xué)生。

　　何安*教授—何教授給我們分析了教材，講述了教材的概念及功能，教學(xué)理念是怎樣反映在教材上以及教材不僅是知識(shí)的載體，而是培養(yǎng)人的載體等。從她的課上我認(rèn)識(shí)到了教材的重要性和怎樣充分地利用好我們手上的資源。

　　田湘軍老師—這位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在他的課堂上讓我們確實(shí)是享受了一節(jié)精彩的課，教師可通過(guò)多樣化**使學(xué)生在欣賞英語(yǔ)歌曲的同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、訓(xùn)練語(yǔ)音、訓(xùn)練聽(tīng)力、教學(xué)詞匯、呈現(xiàn)操練句型。讓我們覺(jué)得身為他的學(xué)生是多么的幸福，他在展示了英語(yǔ)歌曲與教學(xué)相結(jié)合在課堂上是多么的重要，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。這既可培養(yǎng)學(xué)生的興趣又讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

　　詹俊峰老師，詹老師用生動(dòng)的語(yǔ)言給我們**一節(jié)語(yǔ)音課，給我們講了英語(yǔ)的讀音在我們英語(yǔ)教學(xué)中的重要性，讓我們懂得作為一名英語(yǔ)老師，英語(yǔ)的讀音所帶給學(xué)生的影響，語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，而語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的社會(huì)功能的物質(zhì)憑借�？梢�(jiàn)，語(yǔ)音是語(yǔ)言的最基本的形式，要掌握一種語(yǔ)言必須以先學(xué)好這門語(yǔ)言的語(yǔ)音為基礎(chǔ)才能順利地、有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

　　徐蘇燕老師—徐老師在英語(yǔ)課堂上真是一位教學(xué)能手，給我們展示課堂中的師生互動(dòng)能為學(xué)生提供更多可理解性輸入,提醒學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)言形式的注意,并為他們提供更多機(jī)會(huì)進(jìn)行輸出。給我們留下更深刻印象的便是徐老師那惟妙惟肖的課堂角色的扮演及她所模仿的人物的聲音動(dòng)作，確實(shí)讓我們就好像置身在那情境中.

　　詹晴兒**—詹老師在課堂上講述了備課的重要，要上好一節(jié)課，必須要備好課，備教材，備學(xué)生，教師在備課時(shí)要花大氣力研究、琢磨如何創(chuàng)設(shè)情境。現(xiàn)行的教材給課堂的交際化，在內(nèi)容和情境上帶來(lái)了一定困難，這就要求教師對(duì)那些實(shí)際生活中并不存在、脫離語(yǔ)境的語(yǔ)言材料加以改編、靈活處理，創(chuàng)設(shè)直觀、真實(shí)、可行的情境。某些課文難點(diǎn)比較集中，就采取適當(dāng)方式分散難點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)滲透。讓學(xué)生在不太困難的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí)，使用語(yǔ)言。此外，通過(guò)比較真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)行豐富多彩的表演，也能較好地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并為他們創(chuàng)造參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，進(jìn)而提高他們的聽(tīng)說(shuō)能力。

　　這一周的.培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我深深體會(huì)到作為一名一線的老師肩負(fù)的重任，用我們陳道明老師的一句話說(shuō)就是：

　　不要“教死書，死教書，教書死”。期待以后能有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓我們學(xué)習(xí)。

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——英語(yǔ)講座的心得體會(huì) (菁選2篇)

英語(yǔ)講座的心得體會(huì)1

　　4月23日下午，張老師**工作室的導(dǎo)師和學(xué)員們?cè)谛率兰o(jì)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)聞達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校上的一節(jié)30分鐘的展示課。同為英語(yǔ)老師，且聽(tīng)且反思。感觸很深，感想很多。

　　一、賜我長(zhǎng)袖，我自善舞——于學(xué)生：授之以漁，融會(huì)貫通

　　自我介紹——有趣有效！

　　聞達(dá)年輕親和的老師，自我介紹中文名字讓我眼前一亮。寥寥簡(jiǎn)單幾筆，一只小魚，一個(gè)太陽(yáng)。而當(dāng)孩子們自然的說(shuō)出英文fish or sun 抑或是中文“魚或太陽(yáng)”時(shí)，她卻板書“Miss 魯”。而這樣的熱場(chǎng)和自薦也巧妙的運(yùn)用了即將開(kāi)講的主題——拼音英語(yǔ)，音形文字。

　　用母語(yǔ)教第二語(yǔ)言——實(shí)用實(shí)效！

　　自然拼讀——將中文的聲母韻母延伸到英文的元音和輔音。將音形文字遷移成學(xué)習(xí)單詞的最高效方法。見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫。老師用一首字母發(fā)音歌曲結(jié)合動(dòng)作讓孩子們通過(guò)不同的形式反復(fù)模仿反復(fù)跟唱，不拘泥于全英的課堂，用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言去解釋、去鼓勵(lì)、去稱贊。

　　課堂評(píng)價(jià)階梯——淡化競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化努力。

　　用小組階梯的形式分為兩個(gè)小組，有進(jìn)步的依次上不同等級(jí)的臺(tái)階。上到頂級(jí)可以得到一本書，再回頭攀登。強(qiáng)化學(xué)生通過(guò)自己的努力一起為小組貢獻(xiàn)力量。**階的形式讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)新知識(shí)一定有困難，但是也會(huì)收獲成長(zhǎng)更多。

　　二、賜我長(zhǎng)袖，我自善舞——于教師：選擇**，創(chuàng)意無(wú)限

　　培訓(xùn)學(xué)校于公立學(xué)校相比，有更多選擇的**。無(wú)論從教材、學(xué)生、教學(xué)方式方法、甚至是理念上都有更大的自主選擇權(quán)，而不用受體制內(nèi)的種種干擾和限制。這就決定了他們可以更專注于英語(yǔ)教學(xué)，鉆研教學(xué)教法，積極創(chuàng)設(shè)教師的培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì)。

英語(yǔ)講座的心得體會(huì)2

　　20xx年9月20日，按照市教研室的安排通知，我有幸參加了瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)老師在臨河一中為巴彥淖爾全市中小學(xué)英語(yǔ)教師舉辦的講學(xué)活動(dòng)。

　　李陽(yáng)老師的講學(xué)，針對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的一些客觀問(wèn)題而展開(kāi)，引起了與會(huì)教師的廣泛關(guān)注。李陽(yáng)老師介紹的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就我個(gè)人而言，未必能完全適用。但李陽(yáng)老師所提出的不少觀點(diǎn)，我認(rèn)為確實(shí)具有很大的借鑒價(jià)值。事實(shí)上，我所主持的《基礎(chǔ)英語(yǔ)36字學(xué)習(xí)方案》課題內(nèi)涵中的有些東西（如：強(qiáng)化語(yǔ)音實(shí)踐，巧用母語(yǔ)優(yōu)勢(shì)），就是得益于李陽(yáng)老師及其他外語(yǔ)教學(xué)專家的啟發(fā)。

　　我認(rèn)為，要想真正地深化教學(xué)**，就必須敢于開(kāi)放自己的教研視野，敢于虛心了解別人提出的教學(xué)主張。這樣，我們才會(huì)有更多的可借鑒的東西用于反思自己，用于創(chuàng)新或完善。閉門造車，或獨(dú)囿于一家之言，是很難創(chuàng)新的。因此，我非常感謝市教研室能夠提供這樣的開(kāi)放的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)之后的心得體會(huì)匯報(bào)如下，希望可以和我市更廣泛的中小學(xué)英語(yǔ)教師共同交流。

　　一、聽(tīng)李陽(yáng)老師講學(xué)所錄之12條筆記

　　1．語(yǔ)音教學(xué)要常抓不懈。

　　2．教英語(yǔ)就是教語(yǔ)法，教語(yǔ)法就是教句型。

　　3．語(yǔ)法翻譯+背誦，是最有效的英語(yǔ)教學(xué)法。

　　4．漢語(yǔ)是文字語(yǔ)言，英語(yǔ)是語(yǔ)法語(yǔ)言。

　　5．通過(guò)一篇文章的透徹講解和反復(fù)背誦，讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)。

　　6．英語(yǔ)老師的首要使命是簡(jiǎn)化英語(yǔ)。（用拼音教英語(yǔ)；按發(fā)音劃分音節(jié)；語(yǔ)法只有六個(gè)字——主謂賓定狀補(bǔ)）

　　7．讀“準(zhǔn)”單詞是背單詞最好的方法。

　　8．越夸張就越地道越自信，記憶越深刻。

　　9．成就感帶來(lái)持久的動(dòng)力。

　　10．結(jié)構(gòu)清，句意明，理解快，背誦易。

　　11．打基礎(chǔ)從背誦單選題開(kāi)始。

　　12．背誦不靠記憶，靠解構(gòu)能力。

　　二、兩點(diǎn)心得體會(huì)

　　1．教師要正確理解運(yùn)用新課程理念，****學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

　　李陽(yáng)老師的講學(xué)內(nèi)容中，絲毫沒(méi)有提到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》所“建議”的“任務(wù)型教學(xué)法”。但是，他所介紹的一些學(xué)英語(yǔ)的主張（如：“讀準(zhǔn)單詞是背單詞的最好的方法”，“越夸張就越地道越自信，記憶越深刻”，“成就感帶來(lái)持久的動(dòng)力”），卻極其有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和良好學(xué)**慣的養(yǎng)成。這也正是《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》所明確提倡的：“使學(xué)生樹(shù)立自信心，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)”。

　　遺憾的是，不少英語(yǔ)教師往往忽視學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，錯(cuò)誤理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的“興趣原則”，曲意迎合《課程標(biāo)準(zhǔn)》所“建議”的“任務(wù)型教學(xué)法”框架，過(guò)分重視課堂上“興趣氣氛”的營(yíng)造，片面講究教學(xué)流程的完美，卻舍不得花費(fèi)足夠的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這種本末倒置的作法，直接導(dǎo)致學(xué)生“自主學(xué)習(xí)能力”的嚴(yán)重缺失――相當(dāng)一部分學(xué)生甚至到了高中階段仍然使用“背字母順序”的極其錯(cuò)誤且低效的學(xué)習(xí)方法來(lái)記憶英語(yǔ)單詞。學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤，必導(dǎo)致學(xué)習(xí)信心的下降，如此又豈能保障課堂上極其短暫的學(xué)習(xí)興趣得以維持？

　　立足所教學(xué)生的具體學(xué)情，下大力氣培養(yǎng)他們“自主學(xué)習(xí)的能力”，才能讓學(xué)生在卓有成效的學(xué)習(xí)過(guò)程中真正地“體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心”。如此，才能算作是真正地理解運(yùn)用新課程理念。

　　2．教學(xué)評(píng)價(jià)者應(yīng)多一些務(wù)實(shí)，少一些“教條”。

　　李陽(yáng)所倡導(dǎo)的一些教學(xué)主張，是在借鑒**外某些外語(yǔ)教學(xué)流派以及**一些語(yǔ)言教學(xué)專家所提倡的某些實(shí)用型主張（如：語(yǔ)法翻譯+背誦）基礎(chǔ)上形成的。這就啟示我們，在遵守《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的同時(shí)，我們應(yīng)該大膽開(kāi)放自己的教研視野，而不是亦步亦趨地將自己束縛在某一個(gè)具體的模式中。

　　目前所用的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我**語(yǔ)教學(xué)專家們一個(gè)階段以來(lái)各自研究而產(chǎn)生的集體成果。正如已故的胡春洞教授曾說(shuō)過(guò)的，“《課程標(biāo)準(zhǔn)》不是盡善盡美的，是需要我們大家來(lái)共同完善的。”在選擇或設(shè)計(jì)教學(xué)方法時(shí)，教師應(yīng)該盡量考慮“如何充分發(fā)揮其個(gè)人優(yōu)勢(shì)、盡量避免其難以彌補(bǔ)的個(gè)人劣勢(shì)”，“如何**學(xué)生開(kāi)始有效學(xué)習(xí)”。每個(gè)教師個(gè)人的優(yōu)劣勢(shì)不盡相同，所面對(duì)學(xué)生的具體學(xué)情也并非全國(guó)**，這就再次證明了“教無(wú)定法”是極其正確的鐵律。在觀摩那些“優(yōu)質(zhì)課”時(shí)，我們應(yīng)該去體會(huì)如何實(shí)現(xiàn)“教師的揚(yáng)長(zhǎng)避短”，如何**學(xué)生的“有效學(xué)習(xí)”，而不是盲目地模仿人家的教學(xué)套路。

　　這就要求教學(xué)評(píng)價(jià)者應(yīng)該為教師提供更多的**空間，以便于他們更多地了解**外主要的外語(yǔ)教學(xué)流派所主張的觀點(diǎn)，并從中選擇或創(chuàng)造更適合于自己“揚(yáng)長(zhǎng)避短”、更適合于所教學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法。

　　作為教學(xué)評(píng)價(jià)者，我們不應(yīng)該用同樣的“規(guī)矩”去束縛教師的教研思路，因?yàn)檫@樣會(huì)迫使他們?cè)诿銥槠潆y的“樣板課模仿”中去曲意迎合“**要求”的課型――這樣只會(huì)逐漸消磨他們的'教研激情與教研靈感。作為教學(xué)評(píng)價(jià)者，我們應(yīng)該更多地觀察“學(xué)生的學(xué)習(xí)方法怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印�，而不是過(guò)分教條地指揮教師應(yīng)該“如何教”。唯有這樣，我們才能真正地為教師“減負(fù)”，使他們可以有更多的思考空間，去真正地關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)法，并花費(fèi)更多的心思去幫助學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)的能力”，而不是盲目地、被動(dòng)地模仿“示范課”，或者是“陽(yáng)奉陰違”地應(yīng)付“驗(yàn)收課”。

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——講座的作文 (菁選2篇)

講座的作文1

　　今天，在下午三點(diǎn)的時(shí)候，金老師告訴我們要去聽(tīng)一個(gè)講座，我一聽(tīng)這個(gè)消息就皺起了眉頭，因?yàn)楦鶕?jù)我以前聽(tīng)講座的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這次講座一定又長(zhǎng)又無(wú)聊，而且還要寫作文，可是又不能不去，我只好去了，一來(lái)到音樂(lè)廳我事先往大屏幕上看，看到了一些信息，比如說(shuō)演講嘉賓是：李菲。我不求演講嘉賓是誰(shuí)，我只求講座內(nèi)容可以不怎么無(wú)聊。

　　講座開(kāi)始了，李菲阿姨的講座的題目是：用激情點(diǎn)燃?jí)粝耄�人生步步�?chuàng)價(jià)值。講座分為九章外加一個(gè)尾聲，第一章是夢(mèng)想，第二章是堅(jiān)強(qiáng)，第三章是毅力，第四章是超越，第五章是擇夢(mèng)，第六章是擔(dān)當(dāng)，第七章是專注，第八章是激情，第九章是圓夢(mèng)，尾聲是感恩。在有些章的下面會(huì)有一些話，比如說(shuō)第六章的人生無(wú)處不戰(zhàn)場(chǎng)笑到最后，笑得最好。和第七章的勇闖商海，說(shuō)得好！做的要更好……在講座里李菲阿姨講的大概都是一些自己的人生經(jīng)歷，讓我最意想不到的是李菲阿姨竟然6歲的時(shí)候就獲得了全國(guó)的武術(shù)冠軍，我很佩服李菲阿姨，所以我在講座結(jié)束的時(shí)候向李菲阿姨要了簽名。

講座的作文2

　　星期五下午的班隊(duì)課，邵老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)來(lái)到了多功能教室聽(tīng)講座。同學(xué)都又蹦又跳，像一群歡樂(lè)的小天使。

　　講講座的是一位年輕的叔叔。他說(shuō)：“這堂講座我主要講記憶文字等方法，讓大家能夠快速地記憶內(nèi)容。

　　一聽(tīng)是關(guān)于記憶的，大家都打起了精神，身體都挺得倍兒直。這時(shí)，叔叔在大屏幕上放了一首詩(shī)，這首詩(shī)可不簡(jiǎn)單，是大詩(shī)人白居易寫的詩(shī)，足足有120多句呢！叔叔讓我們隨便點(diǎn)一句他都會(huì)背。

　　“光說(shuō)不練可不行�！薄笆茄剑〔灰�吹牛�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。片刻，一位同學(xué)大膽地舉起了手，問(wèn)叔叔第五句是什么。叔叔馬上背了出來(lái)，內(nèi)容完全正確，臺(tái)下如雷般的掌聲響了起來(lái)。下面，同學(xué)們都接二連三地**，叔叔全都答對(duì)了。如雷貫耳的掌聲一次又一次地響起，叔叔這種超常的記憶力讓同學(xué)們十分敬佩。接下來(lái)，叔叔便開(kāi)始教我們?cè)鯓涌焖俚赜洃浳淖�、單詞等內(nèi)容，怎樣才能記牢我們學(xué)過(guò)的知識(shí)。同學(xué)們都像聽(tīng)故事一樣津津有味地聽(tīng)著。

　　一節(jié)課很快過(guò)去了，但在這短暫的時(shí)間里，同學(xué)們收獲了不少東西。

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——英語(yǔ)版講座通知 (菁選3篇)

英語(yǔ)版講座通知1

　　IMPORTANT NOTICE TO EVERYONE IN XXXX（你們學(xué)校的名字), if you want to improve your english, or practise your english, there's a cathedra which be held by American professor “Jackson” from Shandong University during 2 to 3 pm on wednesday, the 5th of Feburary 20xx in our school canteen.

　　Time: 2-3pm, 05/02/20xx

　　Venue: School Canteen

　　Leturer: American Professor "Jackson" from Shandong University

　　Information: Mordern American English.

　　IMPORTANT: You can bring your friends along, but don't be late!

　　Our SRC (Student Representative Council) will existence an English corner, it will help you to communicate in English, and it will help you to improveyour English as well. More discussion will be held after the meeting.

英語(yǔ)版講座通知2

Dear teachers and students.

　　Our school in 20xx February 15th Wednesday afternoon 2-3 points in the school canteen modern American English speech held, the speaker is shandong university professor Mr. Jackson, another American shows that we are to be set up English corner, is students have the opportunity to talk in English improve our English!!

　　Note, Can bring friends to don't be late!

　　Forget the classmates tell each other!

　　students

　　20xx XXXXXXX

　　中文:

尊敬的各位老師、同學(xué)；

　　我校于20xx年2月15日周三下午2-3點(diǎn)在學(xué)校食堂舉行現(xiàn)代**英語(yǔ)演講，主講人是山東大學(xué)美籍教授杰克遜先生，另外說(shuō)明，我們即將成立英語(yǔ)角，是同學(xué)們有機(jī)會(huì)用英語(yǔ)交談提高英語(yǔ)水*��！

　　注意事項(xiàng)；可帶朋友參加不要遲到！

　　忘同學(xué)們互相轉(zhuǎn)告！

　　學(xué)生會(huì)

　　20xx年XXXXXXX

英語(yǔ)版講座通知3

dear mr.? ,

　　we know that you are an expert on literature. as students in english major, we want to know some details about literature. we should be very grateful if you could give a talk on american literature to students of the english department on saturday, if this subject does not suit you, any other similar topic would be welcome as well.

　　we have already had several very interesting talks

from

distinguished visiors

from

various countries this semester and we look? forward eagerly to the opportunity to benefit

from

your experience and wisdom.

　　sincerely yours,

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——生日的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)

生日的英語(yǔ)作文1

　　March 10th is my birthday. I plan to go to downtown with my friends .My parents will buy me a gife but I don't know what it is . They say it is a secret. I hear my friend will come to my home .We will sing and dance . We will also eat a big cake.We will have a good time .

生日的英語(yǔ)作文2

　　今天是我的生日，天空萬(wàn)里無(wú)云，我早早地起床去上學(xué)。

　　來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都精神飽滿，每一位經(jīng)過(guò)我座位的同學(xué)都笑容滿面地向我問(wèn)好，感覺(jué)今天和往常不一樣�。⌒南耄骸笆遣皇怯惺裁锤吲d的事要發(fā)生呢？”

　　一節(jié)又一節(jié)的`課過(guò)去了，終于到了我最喜歡的英語(yǔ)課了。

　　英語(yǔ)課上，老師正在教我們“生日快樂(lè)”怎么讀，便問(wèn)起“今天有哪位同學(xué)過(guò)生日呀？”我興奮地舉起手說(shuō)：“老師，我！我！”老師面帶笑容地讓我***，用非常流利，清脆悅耳的英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“happy birthday!”并且讓全班同學(xué)為我唱了一首非常好聽(tīng)的英文生日歌。

　　聲音是那么悅耳，那么洪亮，那么溫馨。唱完歌所有同學(xué)一起祝福我“生日快樂(lè)孫楚顏！”他們的聲音像歡快的小鳥(niǎo)鳴叫，還像微風(fēng)吹拂過(guò)一樣溫暖。我激動(dòng)地久久不能*靜。

　　多么溫馨的一節(jié)英語(yǔ)生日課��！不但令我開(kāi)心，也令我難忘！

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——論語(yǔ)講座國(guó)學(xué) (菁選2篇)

論語(yǔ)講座國(guó)學(xué)1

　　無(wú)論尊孔派還是反孔派，所尊與所反的，都不是真實(shí)的孔子。本書所要呈現(xiàn)的，是一個(gè)真實(shí)的孔子，進(jìn)而才能正確地認(rèn)識(shí)《論語(yǔ)》。由孔子及《論語(yǔ)》，而不是相反的順序，無(wú)疑是正確的解讀理路。夏傳才先生對(duì)孔子及傳統(tǒng)經(jīng)典皆深有研究，功力深厚。本書回到原著本身，從文本詮釋人手，分門別類全面講《論語(yǔ)》，是正讀《論語(yǔ)》;舉重若輕地探討了《論語(yǔ)》的諸多精要;澄清了近人對(duì)《論語(yǔ)》的若干誤解;與艱澀的學(xué)院闡釋和通俗的大眾解讀相比，本書樸實(shí)無(wú)華，深入淺出。

論語(yǔ)講座國(guó)學(xué)2

　　夏傳才，1924年生于安徽毫縣。40年代的詩(shī)人，50年代從事古典文學(xué)研究。河北師大教授，博士生導(dǎo)師，**詩(shī)經(jīng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主要學(xué)術(shù)著作有《詩(shī)經(jīng)研究史概要》、《詩(shī)經(jīng)語(yǔ)言藝術(shù)》、《思無(wú)邪齋詩(shī)經(jīng)論稿》、《論語(yǔ)趣談》、《詩(shī)詞入門：格律、作法、鑒賞》、《思無(wú)邪齋文抄》、《**古代文學(xué)理論名篇今譯》(上下篇)、《曹操集注》、《曹丕集校注》等，并主編多種教材和叢書。另有舊體詩(shī)集《七十前集》等，在海內(nèi)外有廣泛影響。

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——資源的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)

資源的英語(yǔ)作文1

　　提綱

　　1. 水的.重要性。

　　2. 造成水資源短缺的原因。

　　3. 怎樣緩解缺水問(wèn)題及保護(hù)水資源。

　　People can't imagine life without water. Without it, the earth we live on would be a dead one. There would be no trees, no crops, no animals and no people. So water is considered to be next to oxygen in importance.

　　Although nearly three quarters of the earth's surface is covered with water, it is sea water and undrinkable. The demand for water is increasing, while water resources are scarce. Agricultural production needs enormous amounts of water, so does industry. Besides,the rapid growth of population makes it more and more difficult for people to survive because of the water shortage. So water shortage has become one of the most serious problems.

　　Fortunately, people have realized this pressing problem and are trying to find ways to salve it. First, people are urged to economize on water. Second, measures are taken to protect water resources. Third, circulating water is used for industrial purposes over and over in factovies and treated sewage water is used for irrigation in farming land.

資源的英語(yǔ)作文2

　　It is generally believed that there is a good sup* of fresh water. But to our disappointment, the fact is just the opposite.

　　As we can see, the world population is growing rapidly day by day. So enough fresh water is needed to feed such a big population. What’s more, with the development of industry, factories and vehicles produce poisonous gases or wastes, which consequently results in the pollution of water. Though fresh, a good amount of it can no longer be used. Only quite limited fresh water resource is available to human beings. So it’s high time for us human beings to take quick action to protect water resource. Stop pollution and save water, otherwise, we cannot survive on the earth.

　　With fresh water, the world will be prosperous.

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展8）

——迎接的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)

迎接的英語(yǔ)作文1

　　已經(jīng)接**底了，這也就意味著2019 即將過(guò)去，同時(shí)也意味著新的一年2020年的即將到來(lái)。在這個(gè)交叉之際，我想說(shuō)，再見(jiàn)2019 你好2020。

　　It's almost the end of the year, which means 2019 is about to pass, and the new year 2020 is about to come. At this intersection, I want to say goodbye 2019 Hello 2020.

　　在過(guò)去的一年里，你取得了哪些成就?讓我們?cè)谶@一年即將結(jié)束的時(shí)候，好好的回想一下這一年里我們所做的事。就我本人來(lái)說(shuō)，這一年里我最大的收獲就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在穩(wěn)步提升，一直到今年期末考試的成績(jī)出來(lái)后，與我上一年的成績(jī)來(lái)對(duì)比，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)突變。在2019 年里我有收獲，并且這個(gè)收獲還讓我大為歡喜，但是收獲的同時(shí)我也在反思。反思自己在這2019 年里做錯(cuò)的一切，讓自己遺憾的事。

　　What have you achieved in the past year? Let's think about what we have done in this year when it is coming to an end. As far as I am concerned, my biggest harvest in this year is that my academic performance has been steadily improving. Until the final exam results of this year come out, compared with my previous year's results, I have achieved a mutation. In 2019, I have gained, and this harvest also makes me very happy, but at the same time, I also reflect on the harvest. Reflect on what you have done wrong in 2019 and what you regret.

　　一年的時(shí)間有多長(zhǎng)，在有的人眼里很長(zhǎng)，在有的人眼里很短，在我的眼里這一年的時(shí)間分布有些奇怪了。上半年很短，下半年很長(zhǎng)。導(dǎo)致我認(rèn)為下半年很長(zhǎng)的原因，也就在于那一件讓我遺憾后悔的事。我與我最好的朋友鬧意見(jiàn)，最終因?yàn)闆](méi)有得到即使的解決，導(dǎo)致如今我與朋友見(jiàn)面時(shí)如同陌生人一般。這一件事的起因在于我，沒(méi)有好好的`去解決這件事的還是我，所以這件事讓我們后悔，因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友。

　　How long is the year? In some people's eyes, it's very long. In some people's eyes, it's very short. In my eyes, the time distribution of this year is a little strange. The first half of the year is short, the second half is long. The reason why I think the second half of the year is very long is that I regret it. I quarreled with my best friend, but I didn't get a solution, which made me feel like a stranger when I met my friend. The cause of this matter lies in me. It's me who didn't solve it properly. So this matter makes us regret. Because of my carelessness, I lost a good friend.

　　也經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，我們好懂得去珍惜我們身邊的好朋友。這算是我在2019 年里來(lái)收到的最深刻的啟示。現(xiàn)在2019 即將過(guò)去，在我們迎來(lái)一個(gè)全新的2020的時(shí)刻里，我希望我能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，去向我的朋友好好道歉，希望2020里，我的朋友會(huì)一直與我同行。

　　Also through this matter, let me understand, we know how to cherish our good friends. This is the most profound revelation I have received in 2019. Now 2019 is about to pass. In the new 2020 moment, I hope I can make up for this regret and apologize to my friends. I hope my friends will always go with me in 2020.

　　再見(jiàn)2019 你好2020，讓我們總結(jié)出舊的一年里我們所犯下的錯(cuò)誤，在新的一年里盡量的去彌補(bǔ)。屬于我們的2019 過(guò)去了，我的2020正在朝著我們來(lái)的路上。

　　Goodbye 2019 Hello 2020, let's sum up the mistakes we made in the old year and try to make up for them in the new year. Our 2019 is over, and my 2020 is on our way.

迎接的英語(yǔ)作文2

　　2019年即將就要過(guò)去，2020年，就要來(lái)了。

　　2019 is about to pass, 2020 is about to come.

　　眼看著即將就要過(guò)去2019年，我還有許多在2019年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾，而這一些遺憾，又將成為2020年的愿望。

　　Seeing that 2019 is coming, I still have many wishes I made in 2019 that have not been realized. These will become my regrets of this year, and these regrets will become the aspirations of 2020.

　　回首這一年，在2019年春季時(shí)，我還不會(huì)游泳，暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候，我都不敢把頭埋到水里，害怕會(huì)被淹死，經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種游法和多種技巧，能像魚兒一樣在水中**快活的玩耍。

　　Looking back on this year, in the spring of 2019, I still can't swim. During the summer vacation, my mother reported to me for swimming class. I still remember that when I was just in the water, I didn't dare to bury my head in the water, afraid of being drowned. After my countless failures and efforts, I have now learned a variety of swimming methods and techniques, and can play freely and happily in the water like a fish.

　　我在水里一次又一次的嘗試，結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔，360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。

　　I tried again and again in the water. As a result, I practiced a series of "martial arts" in the water, such as holding breath, handstand, splitting fork, 360 degree rotation, etc.

　　還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他認(rèn)識(shí)我我可不認(rèn)識(shí)它，這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班，聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話說(shuō):“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì)。"我這腦子一剎間就要爆炸了，英語(yǔ)字母我還不認(rèn)識(shí)呢，就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì)，這可是一個(gè)大難題啊，沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮去學(xué)英語(yǔ)。

　　I still remember that my mother just got the English book for me in summer vacation. I saw the dense letters and my eyes were going to be dazzled. He knew me but I didn't know it. What can I do? My mother led me to the English class and heard the conversation between my mother and the English teacher saying: "the primary school stage wants the children to learn junior high school English. "My brain is going to explode in a moment. I don't know the English alphabet. I need to learn all the English in junior high school. It's a big problem. There's no way. I have to learn English by myself.

　　經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的奧妙，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了例句默寫，那些句子就像老鷹一樣，被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了，開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里。現(xiàn)在，我倆都成為了真心“好朋友”呢，有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子，還搞得他一愣一愣的，神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事啊!

　　After my efforts, I found the mystery of English, and now I have learned to write example sentences silently. Those sentences are like eagles, shot down by me one by one, and began to be intoxicated in the sea of English. Now, both of us have become true "good friends". Sometimes I even give my mother some English sentences from time to time, which makes him stupefied. I'm not aware that I've been around him. How happy it is to learn English!

　　在2019年，我的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了很多，但我也留下了不少遺憾，沒(méi)錯(cuò)，那就是我在游泳中的仰泳，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，但是我還想學(xué)會(huì)仰游。

　　In 2019, although my wish has been realized a lot, I have left a lot of regrets. Yes, it is my backstroke in swimming. Although I have learned the breaststroke, I still want to learn the backstroke.

　　時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)槲业南敕ǘ�停留下�?lái)，我希望是在2020年能實(shí)現(xiàn)。

　　Time hasn't stopped because of my ideas. I hope it will come true in 2020.

　　我留在2019年的遺憾，還有不少。就比如，我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)單詞，媽媽告訴我：“在這一年里，能學(xué)會(huì)1000個(gè)單詞�！蔽殷@訝道：“1000個(gè)，那我每天肯定要學(xué)多少呢?”媽媽幫我算了算，說(shuō)道：“1000個(gè)單詞呀，這個(gè)可不多，*均下來(lái)一天你記三個(gè)單詞，你一年就可以記1千多個(gè)。兩年你就可以記2000個(gè)了，所以呀，媽媽給你這個(gè)目標(biāo)不大，并沒(méi)有什么難點(diǎn)，你好好學(xué)就可以啦。”我一聽(tīng)媽**分析，心里想：也對(duì)呀，一天才三個(gè)。我立刻對(duì)自己豎起了信心，自言自語(yǔ)道：“我一定可以學(xué)夠1000個(gè)的�！�

　　I'm sorry to stay in 2019, there are many more. For example, when I went to an English class to learn English words, my mother told me, "in this year, I can learn 1000 words." I was surprised and said, "1000 words, how many do I have to learn every day?" my mother calculated for me and said, "1000 words, this is not much. On average, you can remember three words in the next day, and you can remember more than 1000 in a year. You can remember 2000 in two years. So, mom doesn't give you such a big goal. There's no difficulty. You're good at learning. " As soon as I listened to my mother's ****ysis, I thought: Yes, three in a day. I immediately set up confidence in myself and said to myself, "I can certainly learn 1000."

　　到現(xiàn)在呢，我已經(jīng)積累了400多個(gè)單詞了，我相信在2020年，記會(huì)1000個(gè)的單詞目標(biāo)絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)的。

　　Up to now, I have accumulated more than 400 words. I believe that by 2020, the goal of memorizing 1000 words can definitely be achieved.

　　2020年，我來(lái)了，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

　　In 2020, I'm here. My wish will come true.

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展9）

——青島的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)

青島的英語(yǔ)作文1

　　Zhanqiao Pier: Zhanqiao Pier, built in 1891, is the symbol of Qingdao. After several restorations, from being a simple military harbor, it is now open to tourists. The pier is 440 meters long. There is an octagonal pagoda of distinctive Chinese style, “Huilan Pagoda” at the end of the pier. From the top, tourists can fully view the magnificent sea. Along the shore is the beautiful Pier Park, which is a pleasant and quiet place for tourists to rest or enjoy the scenery of Little Qingdao Isle and its white tower.

青島的英語(yǔ)作文2

　　The seaside resort of Qingdao extends from Tuandao in the west of Qingdao to Damaidao in the east with an overall length of 25 kilometers, including a marine area of 5 square kilometers and land area of 8.5 square kilometers. It is one of the first National Scenic Resorts appointed by the State Council in 1982. The scenery of the Zhanqiao Pier, Luxun Park, Little Qingdao Isle, Xiaoyu Hill, Badaguan, the seashore and the May Fourth Square are all beside the sea and constitute the famous scenic sights of Qingdao. Red roves and green trees, sapphire sea and blue sky in the scenic resort will make you feel happy and fresh.

講座的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展10）

——黃山的英語(yǔ)作文 (菁選2篇)

黃山的英語(yǔ)作文1

　　The Yellow Mountain is one of the most famous mountains in China. It lies in the south of Anhui.

　　Every year thousands of Chinese and foreigners pay a visit there. It‘s not far from here. It takes you about three hours to get there by bus. You can also go there by train or by plane. While you are climbing the mountain， you can enjoy the sea of clouds， wondrous pines and unique rocks around you. In the early morning when the sun rises， the sky looks very beautiful.

　　It’s really a nice place to visit.

　　黃山是*最著名的山脈。它位于安徽南部。

　　每年都有成千上萬(wàn)的*人和外國(guó)人那里參觀。離這兒不遠(yuǎn)。大約要三個(gè)小時(shí)，乘公共汽車到那里。你也可以乘火車或飛機(jī)去。當(dāng)你爬山時(shí)，你可以享受的云海，奇妙獨(dú)特的松樹(shù)和你周圍的巖石。清晨，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，天空看起來(lái)非常漂亮。

　　這真是一個(gè)很好的地方。

黃山的英語(yǔ)作文2

　　Last week we travelled to Mt. huang in Anhui Province. That is my first time to go there.

　　We went there by train and bus. It took us 1 night to get there. We have eaten many kinds of Hui Food. I like them very much. We have climbed the Mt.Huang for 2 day and we also have lived in the hotel which is on the top of Mt. Hunag.It is exciting. The weather on the mountain always rain. It was wonderful too. We have taken the telpher. It was the most exciting. The mountain is not only amazing but also beautiful. I love this mountain.

　　Travel to Mountain Huang is one of the most unforgettable travel in my memory. I really want to go there again.

　　上周我們前往安徽省的黃山。這是我第一次去那里。

　　我們?nèi)ツ抢锍嘶疖嚭凸�共汽車。我們花了一晚上。我們吃各種各樣的*的食物。我非常喜歡他們。我們用了兩天的時(shí)間爬上黃山我們還也住在黃山頂端的酒店。它是令人興奮的。山上的天氣總是下雨。這是美妙的。我們已經(jīng)把高架索道。這是最令人興奮的。山不僅是神奇而且美麗。我愛(ài)這座山。

　　前往黃山是一種最令人難忘的旅行在我的記憶里。我真的很想再次去那里。