校園的苦作文（通用5篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的校園的苦作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　校園的苦作文1

　　說實話，我一直以為校園里的生活總是甜甜的，可是，有時候我總會嘗到一種澀澀的苦，就像一杯糖水中滴了幾滴藥似的。

　　還清楚的記得，三年級的一個下午，放了學(xué)，照常和同學(xué)們一起去上田徑班。當(dāng)然，在上課之前一定得先熱熱身了。于是，石老師便讓我們先跑幾圈。可就在這時，一件意想不到的事情發(fā)生了······

　　因為在夏天，又沒怎么在意，所以便穿了涼鞋去上課。當(dāng)時，學(xué)校的操場還未換成塑膠跑道，所以操場的一周全是一些小井蓋。恰好有一個小井蓋的一根杠掉了。“啪”的一聲，我的腳不由自主的陷進(jìn)去了，我狠勁一拉，將腳扯了出來。突然，鮮血直往外冒，止也止不住，一陣劇痛襲上我的全身�！巴邸�，我便全然不顧的大哭了起來。所有人都圍了過來，石老師也急急忙忙跑了過來。我看到她的臉上滿是焦急。后來，我被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　在接下來的幾周里，我只能眼巴巴的望著那些活蹦亂跳的同學(xué)。

　　那一天，正在上課，石老師來到了我們教室門口，叫我出去一下，她看了一下我的傷口(喔，我忘了告訴你們，醫(yī)生說，我的傷口被刮掉了一塊肉)，給老師請了一個假，她便帶我走向了校醫(yī)院，帶我去擦藥。

　　我強(qiáng)忍著疼痛，為了不辜負(fù)石老師對我的好心，我也不喜歡在別人面前哭。

　　那次意外，令我的腳永遠(yuǎn)多了一塊丑丑的傷疤······

　　每當(dāng)我看見那塊傷疤時，頭腦里總會浮現(xiàn)出石老師那令人溫暖的笑臉。不知道她為什么不教我們了，但是，我相信我會永遠(yuǎn)記得她，不管她是否記得我。

　　甜甜的水中有些苦，可這苦卻那么甜，令人回味無窮。“甜甜的”苦，我認(rèn)為那么那么有價值······

　　校園的苦作文2

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，心中有萬分不舍，感慨時光易逝的同時，在校園的朝朝暮暮，又浮現(xiàn)在我的腦海里。六年的生活，又怎不如調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱全?讓我記憶猶新的，是那次的苦。

　　在六年級下學(xué)期嗎，我最不拿手的就是數(shù)學(xué)的圓柱和圓錐，因為計算的頻頻出錯，我的情緒達(dá)到了低谷。那天，又是一場第二單元測試。上次的成績已經(jīng)讓我慚愧不已，這次，一定要加油!

　　開始考試了，前面的計算、填空，我都一一攻克了，可就是這道“求陰影部分面積”的題目偏偏跟我過不去。我索性先放棄，等其它題目全做完再來收拾它。可這道題，任憑我怎么苦思冥想，就是想不起來，急得我汗流浹背，不時地用筆敲打著桌子，眉毛擰成一團(tuán)。我小聲問同桌，哪料他也不會，我頓時成了泄了氣的皮球。很快就要收卷了，難道這次又要紅燈高掛?

　　一下課，我就找同學(xué)對答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的應(yīng)用題錯了一大題。這下完了，兩題加在一起有24分……我的心里像打翻了五味瓶。心中憋得很難受，眼淚一下子就涌了上來。這是痛苦的淚，是那么苦澀。

　　第二天，老師抱著試卷進(jìn)來了�！皩O暢，74分�！碑�(dāng)老師報出我的分?jǐn)?shù)時，全班都驚呆了。“怎么會呢?她居然考74分?!”“活該!”……同學(xué)們議論著。

　　“爸爸說得沒錯，第一次考74分，第二次就會考63.”我想著想著，淚水又模糊了視眼。朦朧中，我看見老師瞪了我一眼，說：“你看看你聽課的'效率!”我慢慢回到座位，心中有萬般的苦。我告訴自己：“孫暢，你要相信，苦盡甘來!但‘甘 ’絕不是等來的。否則我的生活將永遠(yuǎn)只有一味——苦�！�

　　從這以后，我學(xué)習(xí)更加勤奮了。功夫不負(fù)有心人!第三單元我得了98分，老師夸我有進(jìn)步。吃盡了苦頭的我，終于翻身了!我相信，今后我也始終會以苦為樂。要知道校園里的苦帶給我的，不僅有成長，更有無限的歡樂。

　　校園的苦作文3

　　如果別人問我有幾個家，我會毫不猶豫地告訴他我有兩個家，一個是學(xué)校一個是家庭，在學(xué)校里我經(jīng)歷過許多酸甜苦辣。今天我就和大家說說我經(jīng)歷過的苦吧！

　　每當(dāng)下午放學(xué)時，總是我們班最痛苦的時候，因為有些人一直管不住自己的嘴，一聽到下課鈴聲就忍不住說幾句小話，老師也不吭，坐在講臺上看著我們，當(dāng)過了五分鐘時，那些人看著老師的臉色不對，就安靜了下來，我嘆了一聲氣，想：唉，這次的作業(yè)又多了。果然不出所料，老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦、擦、擦，我們睜大了眼睛看著黑板上的作業(yè)，當(dāng)老師的粉筆停下時，你就會聽到一陣陣哀叫聲——作業(yè)怎們布這么多��！可就是這聲哀叫，我們的作業(yè)又多了一項。唉！我們真是比苦瓜還苦��！

　　記得有一次，老師不的作業(yè)太多了，我走路回家時，書吧就要把我壓垮了，回到家害我沒得玩。直到十點才完成作業(yè)，為此我付出了沉重的代價——被媽媽K了一頓。唉！為什們我的生命如此苦�。�

　　在我的母校里，雖然過著很苦的日子，但有時還給我?guī)�來了許多快樂沒我好的記憶嗎，但有時還給我?guī)�來了許多快樂、美好的記憶。

　　校園的苦作文4

　　校園里，酸甜苦辣一應(yīng)俱全，但我還是想說一說苦，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)就是要苦。一年級的時候，我們還小，老師們也不會布置過多的作業(yè)，只叫我們“好好玩耍，慢慢學(xué)習(xí)”。可到了高年級就不一樣了，每天上完課，我們都已經(jīng)想好了下課和大家玩什么，但作業(yè)卻壓的我們喘不過氣來。別說玩游戲了，連上廁所的時間都快沒有了。于是我們只好坐在椅子安靜地寫作業(yè)。一旦要考試了，復(fù)課都被語文數(shù)學(xué)老師占領(lǐng)了，而且，考試一旦即將來臨，老師就急得拼命珍惜時間，下課除了上廁所，其他時間差不多都要寫作業(yè)，但我知道如果沒有這些作業(yè)，應(yīng)該也沒有那好成績吧。

　　雖然在校園里的苦很多，但甜不會沒有的，因為先苦后甜呀！

　　校園的苦作文5

　　校園生活就像五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸，也正是因為有了這些，校園生活才豐富多彩。今天我要給大家說一說校園里的苦。

　　校園里的苦分為三大苦。

　　第一大苦——下課苦。本來下課是那些男生讓我們休息的，但這對于我們班來說絕對是個例外。那些男生一下課就瘋玩，在教室里、走廊里亂竄亂跳，有時碰到桌子，有時撞到椅子，還在教室里大聲嚷嚷，弄得教室里塵土飛揚(yáng)。這可害苦了我們這些“足不出戶”的女生，下課想看會書，寫會作業(yè)都難。怪不得我們老師開玩笑說，我們班的男生“下課就像一只只小瘋狗兒”。

　　第二大苦——上課苦。你以為上課就安靜了？NO！NO！其實上課更痛苦。老師一不在，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們談?wù)撾娔X游戲，議論作業(yè)……恨不得把屋頂掀翻。教室里人聲鼎沸，比菜市場還熱鬧。要是早讀課，那就更不得了了，大家趁著讀書聲悄悄說話，后來聲音越來越大，如果老師不在，他們甚至?xí)�打鬧起來，而且一個比一個猖狂。讓我叫苦連天，都不能專心學(xué)習(xí)了。

　　第三大苦——學(xué)習(xí)苦。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，校園里卻異常安靜，這是為什么呢？原來各班都還在緊張的學(xué)習(xí)。我們六年級畢業(yè)班在考試，升入畢業(yè)班以后，學(xué)習(xí)就變得更加緊張，更加辛苦了。因為這是我們在小學(xué)的最后一學(xué)期了。為了在我們小學(xué)生涯中畫上一個完美的句號，再苦也值得！

　　我并不討厭苦，雖然他的滋味不好，但它也是我們生活中的一部分，他使我們的生活更加豐富多彩，少了它，我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個原因，那就是我相信苦后一定會甜！