創(chuàng)新的作文素材1

　　創(chuàng)新，是人們常常掛在嘴上的字眼，企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，否則就無(wú)法參與競(jìng)爭(zhēng)，奪得市場(chǎng);生活需要?jiǎng)?chuàng)新，否則就會(huì)了無(wú)生趣，索然無(wú)味;國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新，否則就會(huì)止步不前，走向衰弱。創(chuàng)新，是發(fā)展的動(dòng)力。

　　自新*成立以來(lái)，就在不斷創(chuàng)新：開(kāi)辟*特色****道路，形成*特色****理論體系，提出一國(guó)兩制方針等等。這些創(chuàng)新，成為*發(fā)展的動(dòng)力，讓*由衰轉(zhuǎn)盛，走向富強(qiáng)�？梢�(jiàn)，創(chuàng)新是十分重要以及必要的。

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。在生活中，若真的想要柳暗花明，創(chuàng)新往往是必不可少的。在學(xué)習(xí)中，面對(duì)數(shù)學(xué)難題，有時(shí)候就需要我們打破常規(guī)思維，從另一個(gè)角度出發(fā)去思索，開(kāi)創(chuàng)一條新的思路，或許就會(huì)求得答案。有時(shí)候，留心生活，進(jìn)行思索，大膽提出新的假設(shè)，并不斷鉆研，也能有所收獲。

　　魏格納躺在床上觀察世界地圖，發(fā)現(xiàn)非洲東岸與南美洲西岸的輪廓非常相似，似乎從前是一個(gè)整體。于是他大膽地猜測(cè)原先他們是一個(gè)整體。這在當(dāng)時(shí)，是一種巨大的創(chuàng)新，石破天驚。最終，魏格納的觀點(diǎn)被證實(shí)是正確的，他為世界地理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn);法拉第了解了電生磁之后，逆向思維，推測(cè)磁也能生電。在進(jìn)行了無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)之后，證明了磁確實(shí)能生電。沒(méi)有他這種創(chuàng)新的構(gòu)想，并且證明，或許發(fā)電機(jī)降臨的步伐，那就是姍姍來(lái)遲了;眾所周知的騰訊公司，QQ風(fēng)靡*，為公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)，同時(shí)很多人指責(zé)騰訊QQ的游戲大多是抄襲別人的。但是，騰訊正是在別人發(fā)明的基礎(chǔ)上，進(jìn)行微創(chuàng)新，使其更加完善完美，牢牢鞏固了自己的市場(chǎng)地位，使自己始終立于不敗之地。

　　無(wú)論是什么，都需要?jiǎng)?chuàng)新，有新意，才會(huì)有發(fā)展，才會(huì)不斷進(jìn)步。創(chuàng)新，是發(fā)展的動(dòng)力。

創(chuàng)新的作文素材2

　　金礦就在眼前一次，一家電臺(tái)邀請(qǐng)了一位商業(yè)奇才作嘉賓主持。人們都非常希望能聽(tīng)他談?wù)勊�的成功之道。不料，他只是淡淡一笑，說(shuō)：“還是出道題考考大家吧�！�

　　“某地發(fā)現(xiàn)了金礦，人們一窩蜂地?fù)砣ィ�然而一條大河擋住了必經(jīng)之路，是你，你會(huì)怎么辦?”人們七嘴八舌地議論起來(lái)，有人說(shuō)繞道走，也有人說(shuō)游過(guò)去。但是，這位商業(yè)奇才只是含笑不語(yǔ)，過(guò)了很久，他說(shuō)：“為什么非得去淘金，為什么不可以買(mǎi)一**來(lái)做航運(yùn)生意?”人們愕然。他接著說(shuō)：“在那樣的情況下，渡客哪怕被宰得只剩下一條短褲，也會(huì)心甘情愿的，因?yàn)榍懊嬗薪鸬V啊!” 人們?yōu)榱颂越鸲鴣?lái)，卻沒(méi)有想到金礦就在自己面前。其實(shí)，任何事情是一樣的，只要自己稍微轉(zhuǎn)換一下思維，創(chuàng)新一下，財(cái)富就會(huì)滾滾而來(lái)。

　　換個(gè)角度切蘋(píng)果

　　兒子驕傲地告訴父親：他在切開(kāi)蘋(píng)果時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里有一個(gè)五角星。疑惑不解的父親想，他怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果里的五角星?當(dāng)兒子把自己切開(kāi)的蘋(píng)果拿給父親看時(shí)，父親驚嘆：真沒(méi)想到還能把蘋(píng)果橫著切。

　　切蘋(píng)果一般總是以果柄為切入點(diǎn)豎著落刀，一分為二。如果把它橫著放在桌上，然后攔腰切斷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里會(huì)有一個(gè)清晰的五角星圖案。這讓人不免感嘆，吃了這么多年蘋(píng)果，我們卻從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)蘋(píng)果里竟然有五角星圖案。而僅僅換一種切法，就發(fā)現(xiàn)了鮮為人知的秘密。

　　創(chuàng)新的源泉，實(shí)際上就是突破自我，突破常規(guī)的思維定式，不僅生活中如此，管理上也應(yīng)該換個(gè)角度。

　　植物園的告示

　　**有個(gè)的植物園，里面種滿了各種珍奇名貴的花卉，每天都有大批游客前來(lái)觀賞，但時(shí)有花卉不翼而飛。為此，管理人員在植物園門(mén)前豎起了一塊告示牌：“凡檢舉偷竊花卉者獎(jiǎng)200美元”。從這之后，植物園再未出現(xiàn)過(guò)丟失花卉的現(xiàn)象。

　　有好奇的游客問(wèn)植物園管理人員，為何不寫(xiě)成“凡偷竊花卉者罰款200美元”。管理人員回答說(shuō)，如果那樣的話，只能靠我們有限的幾個(gè)人去看管;而這樣，則可調(diào)動(dòng)所有的游客來(lái)參與我們的管理，而且還會(huì)讓動(dòng)機(jī)不純的人產(chǎn)生一種“四處都有目光”的畏懼心理，花卉自然就更不容易丟失了。這種“變罰為獎(jiǎng)”，“變管住人人為人人參與管理”的做法確實(shí)很妙。

　　應(yīng)用與創(chuàng)新

　　創(chuàng)新并不是萬(wàn)能的，我們提倡創(chuàng)新，呼吁創(chuàng)新精神。但是我們也要看到創(chuàng)新不是萬(wàn)能的，并非一切都適合創(chuàng)新。

　　被譽(yù)為“清涼飲料”的可口可樂(lè)在全世界最為流行，每天銷(xiāo)售量為3億瓶，是當(dāng)今世界上的飲料公司�？墒�20世紀(jì)80年代的一次創(chuàng)新，差一點(diǎn)使這一切毀之一旦。

　　**可口可樂(lè)公司為迎合新一代年輕人的需求，拋開(kāi)日益逼近的百事可樂(lè)，占得更大的市場(chǎng)份額，決定改變?cè)�有配方。新配方的可口可�?lè)上市了，但是可口可樂(lè)公司收到了幾萬(wàn)份可口可樂(lè)老顧客的-信件、不計(jì)其數(shù)的-電話，他們強(qiáng)烈-可口可樂(lè)改變?cè)�有配方、原有文化，此舉嚴(yán)重傷害了他們對(duì)可口可樂(lè)的信賴(lài)，使他們?nèi)f分痛心，強(qiáng)烈要求換回原來(lái)的配方。在休斯敦、亞特蘭大，消費(fèi)者甚至舉行了--……

　　幾個(gè)月后，可口可樂(lè)迫于市場(chǎng)和公眾的壓力，不得不撤回全部新可口可樂(lè)。可口可樂(lè)新配方以失敗落下帷幕。從那以后，可口可樂(lè)口味再也不曾有大改變。3個(gè)月后，公司又推出了老配方的可樂(lè)，并通過(guò)大量推廣活動(dòng)及時(shí)挽救了這場(chǎng)危機(jī)。到1986年底，新可樂(lè)從市場(chǎng)上消失。

　　而今，仿佛“創(chuàng)新”已經(jīng)成為一種時(shí)尚。一時(shí)之間，人人談創(chuàng)新，事事要?jiǎng)?chuàng)新。確實(shí)，無(wú)論做什么事，我們都不能拘泥于固有的陳腐的東西。但是，我們也不能就此把那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)拋到九霄云外去，畢竟創(chuàng)新不是萬(wàn)能的。

　　創(chuàng)新要從“踏實(shí)”中來(lái)

　　而今，“變化”、“創(chuàng)新”仿佛成了一種時(shí)尚，仿佛全世界都在談?wù)撨@些時(shí)髦的概念。*有句古語(yǔ)說(shuō)“變則通，通則久”，每個(gè)人以至整個(gè)社會(huì)都需要?jiǎng)?chuàng)新才能不斷向前發(fā)展，就像許多偉大的發(fā)明，許多成功人士的奮斗史。

　　但是，創(chuàng)新的根基是什么?我們不要忘了創(chuàng)新是從日�！疤�實(shí)”的苦干實(shí)干中來(lái)的，沒(méi)有苦干實(shí)干，創(chuàng)新不會(huì)憑空而來(lái)。

　　創(chuàng)新的根基就是做每個(gè)人都會(huì)做卻又不屑于做的動(dòng)作和事情。這些事貫穿于整個(gè)日常生活，甚至是你完成了的自己都不記得的一個(gè)動(dòng)作。創(chuàng)新的那一刻確實(shí)是質(zhì)的飛躍，但是，之前不斷的量的積累則需要常人難以想像的努力。有時(shí)候，我們只能看到創(chuàng)新帶來(lái)的成就與輝煌，卻看不見(jiàn)背后的辛酸與努力，但是這一切是取得創(chuàng)新成果所不可避免的。

　　眾所周知，電燈是大科學(xué)家愛(ài)迪生的偉大發(fā)明。愛(ài)迪生能夠發(fā)明電燈，不是他的一時(shí)心血來(lái)潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實(shí)的行動(dòng)，一次又一次的失敗，一點(diǎn)一滴的前進(jìn)。最終，燈亮了起來(lái)，愛(ài)迪生的創(chuàng)新也成功了。還有許許多多的創(chuàng)新都是用踏實(shí)的努力換來(lái)的。創(chuàng)新，確實(shí)是我們社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力

　　創(chuàng)新要勇于否定(普朗克和愛(ài)因斯坦)

　　1900年，教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要�！彼�提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因而受益，卻不料竟因而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

　　25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新。

　　齊白石老人五易畫(huà)風(fēng)

　　我國(guó)畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界***。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资�老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

　　創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開(kāi)天體的層層面紗)

　　長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論**著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于**不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。*在《天體運(yùn)行論》中了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了*的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不*，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。

　　保守是創(chuàng)新的障礙(牛頓晚年趨于保守)

　　牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

　　創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)

　　鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法，立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說(shuō)，有次練書(shū)法入了神，竟在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子問(wèn)他這是干什么，他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽(tīng)后，猛然醒悟到：書(shū)法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的'碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

　　創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)

　　商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期***商鞅為維護(hù)秦國(guó)**者的利益而推行的一系列變革措施。

　　公元前361年，秦孝公即位。年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國(guó)來(lái)到秦國(guó)的。

　　商鞅到秦國(guó)后，宣傳“強(qiáng)國(guó)之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)**，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長(zhǎng)。

　　公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國(guó)兩次公布了新法。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，面貌煥然一新。

創(chuàng)新的作文素材3

　　鄭板橋的書(shū)法之所以聞名，被稱(chēng)為“板橋體”，是因?yàn)樗�的作品有它自身的特色，是�?dú)一無(wú)二，無(wú)可替代的，設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書(shū)或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會(huì)在書(shū)法界有如此大的成就吧!

　　例如現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能性，據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)，業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳，有專(zhuān)門(mén)以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳，考慮到白領(lǐng)女性的煩惱，特地提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)影響下，保持較好的業(yè)績(jī)，因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營(yíng)有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。

　　又如英國(guó)十六、七世紀(jì)的著名畫(huà)家喬治·摩蘭，他的油畫(huà)作品起初被當(dāng)做貢品運(yùn)往*的時(shí)候，人們以為遠(yuǎn)看還行，可近看一無(wú)是處，只看得見(jiàn)一片片的顏料。正是因?yàn)檫@種特色，他的油畫(huà)作品還是漸漸別國(guó)人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。

　　其實(shí)，我們自身又何嘗不是如此呢?

　　由于現(xiàn)在上海著力建設(shè)國(guó)際金融中心和國(guó)際航運(yùn)中心，因此今年財(cái)經(jīng)大學(xué)、海事大學(xué)、海洋大學(xué)都非常熱門(mén)，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學(xué)校。我認(rèn)為這樣的做法是不可取的，當(dāng)我們自身的特色和別人的特色一樣時(shí)，那也就不可稱(chēng)其為“特色”。反之，只要根據(jù)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)來(lái)填報(bào)學(xué)校，即使這門(mén)專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)，只要自己有興趣，就可以學(xué)得很好，說(shuō)不定畢業(yè)后會(huì)成為各公司爭(zhēng)奪的人才呢!

　　做人也是如此，有諺語(yǔ)說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”只要自己認(rèn)為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。但特色并不等于個(gè)性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)。

　　培養(yǎng)出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會(huì)充滿樂(lè)趣。

創(chuàng)新的作文素材4

　　正是因?yàn)椴粩嗟淖兏飫?chuàng)新，世界才會(huì)如此精彩。

　　在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創(chuàng)新，所以人們只是生活在日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)味的生活中。

　　可現(xiàn)在不一樣了，人們懂得了創(chuàng)新的重要性，而敢于創(chuàng)新了。

　　齊白石懂得創(chuàng)新，他本是一位木匠，靠著自學(xué)成畫(huà)家，榮獲世界***。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處，改變自己的作品風(fēng)格。他60歲后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石的一身，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资�老人在成功后仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　魯班懂得了創(chuàng)新，因而在被野草劃傷手指時(shí)，不說(shuō)將它攔腰折斷，而是彎下腰來(lái)細(xì)細(xì)觀察它，于是他就發(fā)現(xiàn)了野草上有許多細(xì)小的齒。因此頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)和改造，終于發(fā)明了鋸，造福了人類(lèi)……

　　不只是人類(lèi)，萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，*不斷前進(jìn)，正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，才有了新事物。

　　工業(yè)大**時(shí)，人們不局限于僅用雙手勞作，才去發(fā)明了機(jī)器;人們不局限于僅用雙腳在路上行走，才去研制了飛機(jī)和潛艇;人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……

　　我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，也不要“不拘一格”，要敢于質(zhì)疑，敢于放開(kāi)思路，敢于創(chuàng)新，一味拘泥于書(shū)本和公式，只會(huì)變得頭腦僵化，而不適應(yīng)日新月異變化的世界。

　　創(chuàng)新，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新，可以與***炸開(kāi)山頭，炸出通道;有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創(chuàng)新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……

　　創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使他獲得他所沒(méi)有的榮譽(yù)與地位……創(chuàng)新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn)。

　　是創(chuàng)新讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國(guó)家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。

　　創(chuàng)新，必定會(huì)在歷史的畫(huà)卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因?yàn)閯?chuàng)新，世界才會(huì)如此精彩！

創(chuàng)新的作文素材5

　　二十世紀(jì)下半葉，當(dāng)***發(fā)明的物美價(jià)廉的石英表處于熱賣(mài)中時(shí)，瑞士的勞力士公司盲目的跟風(fēng)生產(chǎn)，結(jié)果上市后嚴(yán)重積壓。眼看就要打賠一筆之時(shí)，其總裁海尼格的一個(gè)創(chuàng)意限量拍賣(mài)不僅力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個(gè)創(chuàng)新方案救公司于水火之中;就是他的創(chuàng)新，才是勞力士公司的品牌更加凸顯。

　　被公認(rèn)為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂(lè)意做微利生意，他們認(rèn)為“做微利生意無(wú)異于把韁繩往自己脖子上套。”所以勞力士公司想要與**石英表比價(jià)格的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤(rùn)生意做成功呢？

　　沒(méi)錯(cuò)，就是要靠創(chuàng)新，海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢(shì)，突破傳統(tǒng)銷(xiāo)售方式，拋棄了幾百萬(wàn)塊石英表，只留下十二塊作為“限量收藏版”進(jìn)行拍賣(mài)，自然引人矚目，大獲成功自然在情理之中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

　　反觀*，早已獲得“世界工廠”的殊榮，**著我國(guó)的生產(chǎn)能力處于全球領(lǐng)先地位。那么，這是否說(shuō)明我國(guó)工商業(yè)已經(jīng)發(fā)展到橫愛(ài)的水*了呢？很遺憾，事實(shí)不是這樣，并且我們與**發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還很大。我國(guó)的大部分企業(yè)都處在產(chǎn)品附加值“微笑曲線”的最低端——生產(chǎn)，既付出的勞動(dòng)最多，得到的利潤(rùn)卻最低。這樣的“世界工廠”之稱(chēng)要之何用？要想使我國(guó)工商業(yè)迅猛發(fā)展，就必須完成“*制造”到“*智造”的蛻變。加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是我國(guó)產(chǎn)業(yè)想要做大做強(qiáng)的必由之路。

　　創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在科學(xué)界，人類(lèi)從對(duì)世界的迷茫到對(duì)神靈的崇拜，再到對(duì)科學(xué)真理的探求，無(wú)不充滿著創(chuàng)新的氣息;在**上，從遠(yuǎn)古時(shí)期到***，到封建制，在從封建制到資本**，到****，這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新，一次次地推動(dòng)人類(lèi)文明的車(chē)輪向前滾動(dòng);在生產(chǎn)技術(shù)上，從遠(yuǎn)古的刀耕火種到鐵犁牛耕，從改良蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動(dòng)機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，不斷的創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)的不斷發(fā)展和飛越，也推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　創(chuàng)新是個(gè)體自我完善的動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)，我們唯有樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新，不斷完善自我，才能在這競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈的社會(huì)獲得一席立足之地。

創(chuàng)新的作文素材6

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

　　——題記

　　如題記所述，科技創(chuàng)新從來(lái)都是一個(gè)很重要的目標(biāo)，*在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，從未停下創(chuàng)新的腳步。

　　就拿對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的稻米來(lái)說(shuō)吧。在袁院士研究出雜交水稻之前，一年水稻總產(chǎn)量就只有250公斤左右，舉國(guó)上下這么多人，就幾個(gè)人在種田，您想想，怎么活？而后，總產(chǎn)量就一下子飆升到了800——900乃至1000公斤！人民從半饑餓生活一下子轉(zhuǎn)到了衣食無(wú)憂的生活狀態(tài)。這就是科技創(chuàng)新的魅力所在。

　　還是說(shuō)稻米，在以前沒(méi)有自動(dòng)脫殼機(jī)時(shí)，我們的祖輩們就只能把米曬干，然后再用木槌敲碎，取米。這種方法不僅費(fèi)時(shí)，還費(fèi)力，更麻煩的是如果下雨，就前功盡棄了。前人為此十分煩惱。直到出現(xiàn)了自動(dòng)脫殼機(jī)，只要把米放入轟隆隆響一陣，潔白如玉的`大米就脫去了外套，靜靜地在那述說(shuō)著美麗的故事。這也是科技創(chuàng)新的魅力。

　　創(chuàng)新的例子還不止這一些：兩彈一星以及橡皮、衛(wèi)生紙都是科技創(chuàng)新的結(jié)晶。別以為科技創(chuàng)新是科學(xué)家的事，離我們非常遙遠(yuǎn)。作為小學(xué)生的我，也時(shí)常會(huì)做一些科技創(chuàng)新的事。

　　我至今忘不了我童年時(shí)的一件小創(chuàng)新：小時(shí)候特別愛(ài)玩動(dòng)畫(huà)片里的陀螺，可苦于沒(méi)有人和我一起玩，就只好自己和自己“決斗”。時(shí)間久了，自然也就不滿足于這樣了，總想著讓兩個(gè)陀螺一決高下�？砂l(fā)射了一個(gè)陀螺，要兩只手，我又不會(huì)變戲法似的長(zhǎng)出四只手來(lái)，為此我整天嘟著個(gè)嘴。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上見(jiàn)到一個(gè)人釘釘子在衣架上，然后使得一個(gè)衣架上掛上雙倍的衣物�！耙录埽�釘子，雙倍……有了！”我也是迫不及待地將兩個(gè)*，用膠帶粘在了衣架上。這樣，兩條鏈帶就可以一起拉了。一個(gè)人玩兩個(gè)陀螺的決斗，實(shí)在是過(guò)癮。每個(gè)客人到我家來(lái)，我都要展示我的小制作，當(dāng)眾表演，因此收獲了很多的贊美。雖然現(xiàn)在看來(lái)，那點(diǎn)小聰明沒(méi)什么了不起的，可當(dāng)時(shí)帶給我的快樂(lè)讓我至今難忘。我想，科技創(chuàng)新不就是這樣在觀察、思考、動(dòng)手中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？只要我不斷的實(shí)踐，也許有一天我也能有很大的成就呢？

　　觀察，發(fā)現(xiàn)的底基;發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新的基礎(chǔ);創(chuàng)新，人類(lèi)的最高追求。我要努力學(xué)習(xí)，為自己的最高追求做好充分的準(zhǔn)備。

創(chuàng)新的作文素材7

　　《**家訓(xùn)》有這么一個(gè)故事：相傳，大英圖書(shū)館要搬遷了,但從舊館搬到新館的預(yù)算是150萬(wàn)元,但是按照通常方法的費(fèi)用超過(guò)了預(yù)算。這時(shí)有人說(shuō)能夠不超出預(yù)算并完成搬遷，那人只用了一個(gè)小辦法就完成了任務(wù)，獲得了報(bào)酬。其實(shí),這個(gè)方法很簡(jiǎn)單,就是在報(bào)紙上登出一條消息："從今天起,新華圖書(shū)館免費(fèi),無(wú)限量向市民借閱圖書(shū).要求只有一個(gè)：就是請(qǐng)市民從舊館借書(shū),閱讀完后還到新館."

　　創(chuàng)新無(wú)處不在。生活中就有許許多多的創(chuàng)新，比如說(shuō)，可口可樂(lè)流線型的瓶子，這些都是人們的創(chuàng)新。其實(shí)創(chuàng)新離我們我們不遠(yuǎn)，很多事情，我們另辟蹊徑，就能收獲很多、便利很多。

　　在家里，媽媽為了健身做了幾個(gè)小沙包。為了美觀，能把米倒進(jìn)去的口子留得非常的小，用*常的方法根本無(wú)法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法，一下子就把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進(jìn)袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽見(jiàn)了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來(lái)，不禁佩服媽**方法巧妙，充滿了新意。

　　這一件事情給了我深深的思索。我們的思維常常被固定住了，而沒(méi)有從另外一個(gè)角度去考慮問(wèn)題，去思考問(wèn)題，所以經(jīng)常遇到麻煩，也就沒(méi)有了創(chuàng)新。但是，只要換一個(gè)思路去想一想，也許會(huì)看到另外一條路，走**一條創(chuàng)新的道路。

　　當(dāng)然了，想要?jiǎng)?chuàng)新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng)新的心，愿意去思考的頭腦，能夠堅(jiān)持不懈去完成創(chuàng)新的動(dòng)力，有了這些，創(chuàng)新不再是一件難事。

　　有一次，我參加了一個(gè)創(chuàng)新大賽，為了想出一個(gè)非常有新意的點(diǎn)子，我可真是絞盡腦汁，還時(shí)不時(shí)想“要是自己在牛頓之前被蘋(píng)果砸中就好了”。我就尋找自己有什么困難，可以從困難入手，進(jìn)行創(chuàng)新。果然功夫不負(fù)有心人，我想出來(lái)了一個(gè)還不錯(cuò)的點(diǎn)子。只可惜自己沒(méi)有堅(jiān)持下去，沒(méi)有得到任何結(jié)果。

　　堅(jiān)持、思考、愿意去創(chuàng)新、能夠從不同的角度去思考，擁有了這幾樣?xùn)|西，創(chuàng)新會(huì)變得很簡(jiǎn)單，讓你感受到創(chuàng)新成功的那股甜味的美妙。

創(chuàng)新的作文素材8

　　作為一名企業(yè)家，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新之于企業(yè)，猶如雨露之于春苗，是企業(yè)蓬勃發(fā)展的助燃劑。但創(chuàng)新不是隨叫隨到，召之即來(lái)的，凝聚著個(gè)人智慧及心血的創(chuàng)新同樣需要雨露的澆灌。我十分贊同小騰同學(xué)的想法將個(gè)人創(chuàng)新得到的回報(bào)奉獻(xiàn)社會(huì)，鼓勵(lì)和**更多學(xué)生參與創(chuàng)新培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　有一首詩(shī)說(shuō)得好：“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。盡傾紅海中，共飲天下人�！毙◎v同學(xué)捐獻(xiàn)獎(jiǎng)金鼓勵(lì)創(chuàng)新，何嘗不是另一種“共飲天下人”？創(chuàng)新人人都可以做到，但創(chuàng)新精神并非人人皆有之。只有有了創(chuàng)新精神，才能不斷激發(fā)人的創(chuàng)新欲，推動(dòng)個(gè)人不斷創(chuàng)新，而創(chuàng)新精神需要鼓勵(lì)去培養(yǎng)去肯定，設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金，無(wú)疑鼓勵(lì)及**了更多人的創(chuàng)新意愿。

　　白花花的獎(jiǎng)金，其用途之廣自不用說(shuō)，何必要撒去創(chuàng)新基金這一無(wú)底洞？我可以*分獎(jiǎng)金后各自喜愛(ài)，也可以緩解經(jīng)濟(jì)壓力，或許創(chuàng)設(shè)基金是最愚蠢不過(guò)。但就其意義而言大不相同。如今社會(huì)不缺錢(qián)，但缺人才；不缺**，但缺創(chuàng)意；不缺雄圖，但缺偉略。發(fā)展創(chuàng)新精神，其意義不言而喻。而設(shè)立創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)資金，于個(gè)人、于社會(huì)自有其偉大的意義。

　　我們不妨更進(jìn)一步，往長(zhǎng)遠(yuǎn)看。當(dāng)今國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，*雖處于上風(fēng)，但想立于不敗之地，創(chuàng)新精神所籠罩的社會(huì)風(fēng)氣是一大助力�？v觀美日，其對(duì)創(chuàng)新的重視使其建立完善**以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可見(jiàn)其社會(huì)中創(chuàng)新之風(fēng)靡，而這無(wú)疑快速推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，當(dāng)我們對(duì)蘋(píng)果手機(jī)、**馬桶蓋趨之若鶩時(shí)，這些產(chǎn)品背后其實(shí)有著創(chuàng)新精神的有力**。同樣，*的民族明星品牌華為在其發(fā)展過(guò)程中不斷嘗試發(fā)明**的手機(jī)系統(tǒng)脫離大品牌掌控更顯其創(chuàng)新精神。而小騰同學(xué)的獎(jiǎng)金用以創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金，在不斷鼓勵(lì)創(chuàng)新的同時(shí)，也使創(chuàng)新精神得到了生長(zhǎng)的土壤，假設(shè)有更多的人站出來(lái)為創(chuàng)新精神而助力，何愁國(guó)家缺少創(chuàng)新？從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，小騰同學(xué)此舉益人更興國(guó)。

　　鼓勵(lì)**驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)新精神助力社會(huì)復(fù)興。小騰同學(xué)分享足以慰風(fēng)塵，慰天下人，更慰**九州。堅(jiān)定你的選擇吧，享受創(chuàng)新成果帶來(lái)的甜蜜，也讓眾人輕嗅智慧的芬芳。

創(chuàng)新的作文素材9

　　"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。"科技突飛猛進(jìn)，我們的生活越來(lái)越方便，一只只機(jī)器人代替了人手，幫助我們更好地生活。但是，現(xiàn)在還有一些不太方便的東西需要我們用智慧改善。

　　當(dāng)今社會(huì)，自行車(chē)是很多人喜歡的騎行工具，但在22世紀(jì)里，自行車(chē)卻沒(méi)有風(fēng)靡全球，很多人都漸漸失去了對(duì)自行車(chē)的愛(ài)戀。如何讓笨重的自行車(chē)變得既時(shí)尚又輕便呢？

　　我犯愁了，因?yàn)槲沂莻�(gè)發(fā)明家，這次我的任務(wù)是讓大家重新愛(ài)上自行車(chē)。我看了看，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的鐵鏈經(jīng)常會(huì)脫落，我就把黑色的鐵鏈換成了富有"赤橙黃綠青藍(lán)紫"的電動(dòng)防滑鏈，只要你一使勁，電動(dòng)鏈就會(huì)發(fā)出霓虹燈般五彩繽紛的絢麗。我還要改變鐵鏈帶動(dòng)的枯黃色輪軸，把它換上永不褪色的"隨心所欲輪軸"，它可以根據(jù)自己喜好隨時(shí)換色，隨時(shí)變化形狀，是不是很現(xiàn)代化？

　　美觀問(wèn)題成功解決了，現(xiàn)在就要想想如何變得更實(shí)用，怎樣更省力。對(duì)了！可以在車(chē)底部裝上一個(gè)音頻播放器，這里面有上萬(wàn)種音樂(lè)，幾百個(gè)電臺(tái)。只要你輕輕踏輪，它就會(huì)根據(jù)你的心情變化音樂(lè)，時(shí)而輕柔，時(shí)而舒緩，時(shí)而粗獷。

　　改造后，這個(gè)自行車(chē)不僅可以播放音樂(lè)，而且它還可以隨心換衣。在這個(gè)自行車(chē)上，它的"百花籃"里裝著一件薄如蟬翼的風(fēng)衣。只要穿著這件衣服，想變成什么顏色就可以變成什么顏色。是不是很特別？

　　騎在這種自行車(chē)上，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，穿著一身漂亮?xí)r尚的服裝，而且又環(huán)保，這是當(dāng)代人追求小清新的向往！

　　我剛剛將這個(gè)自行車(chē)發(fā)布出去，便受到廣大民眾的熱烈追捧，自行車(chē)又重新成為大家的所愛(ài)，我感到十分欣慰。

　　"快起來(lái)！快起來(lái)！"媽媽在喚醒我。我睡眼朦朧地睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我的小臺(tái)燈亮著，原來(lái)我在做作業(yè)的時(shí)候睡著了，我不好意思地朝媽媽笑了笑。雖然夢(mèng)想還未成真，但我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新的力量是如此大，可以讓大家改變想法，用心培養(yǎng)新型方便的助手，享受生活的幸福快樂(lè)！

創(chuàng)新的作文素材10

　　我，來(lái)自于“*燈謎之鄉(xiāng)”——蚶江，是一位燈謎愛(ài)好者。燈謎，**民族燦爛文化百花園里的一朵奇葩。在南宋時(shí)期，燈謎只是一個(gè)在民間百姓交談時(shí)偶爾出現(xiàn)的話題；現(xiàn)如今，全國(guó)各地都開(kāi)放著一朵朵燈謎之花，逢年過(guò)節(jié)，民間的燈謎展猜活動(dòng)如火如荼。在蚶江，燈謎更是膾炙人口。

　　古時(shí)，字謎、稱(chēng)謂等謎目已是所有謎種，種類(lèi)極少，現(xiàn)在再談此類(lèi)謎種不是老調(diào)重彈嗎？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，燈謎也學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不再是一成不變的古董，如今，燈謎的種類(lèi)逐漸增加，尤其是蚶江的燈謎愛(ài)好者紛紛創(chuàng)新，謎種層出不窮：離合音字、電腦名詞、網(wǎng)絡(luò)新詞……一道道富有謎味的燈謎呈現(xiàn)在人們眼前。例如“剩下的人都脫離了危險(xiǎn)。”這道謎表面上看似難猜，其實(shí)只要把它拆**就一清二楚了：“剩下的人”——我們勞動(dòng)時(shí)分配工作，往往會(huì)說(shuō)：“其余的人去做什么……”這樣一來(lái)，這道謎的前半部分就浮出水面了�！懊撾x了危險(xiǎn)”用正扣法，“脫離了危險(xiǎn)”便是“安全”，再根據(jù)謎目：離合音字。答案就呼之欲出了：其余安全。這種謎把語(yǔ)文中的拼音和燈謎中的元素相結(jié)合，得出此謎類(lèi)，將文學(xué)與燈謎的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。燈謎之妙，如此如此。

　　國(guó)家大力倡導(dǎo)的****核心價(jià)值觀，你曾在燈謎中見(jiàn)過(guò)嗎？“情系**”。此謎利用會(huì)意法，“**”扣“國(guó)”，“情”扣“愛(ài)”，謎底浮出水面。此謎不僅通俗易懂，同時(shí)也緊扣愛(ài)國(guó)這一主題，“情系**”不正是叫我們要愛(ài)國(guó)嗎？燈謎之妙，如此如此。

　　***，也有許多人沉迷燈謎這項(xiàng)活動(dòng)，他們同**各路謎界精英，在QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)*臺(tái)上創(chuàng)立謎群，吸引各路謎友前來(lái)共享猜謎之樂(lè)。

　　不論是新謎種，還是新謎目，都將成為今后燈謎的發(fā)展方向。燈謎也和其他事物一樣，需要經(jīng)過(guò)人們的**與創(chuàng)新，才能成為一道可口的文化大餐，才會(huì)綻放出文化花園中五彩繽紛的花，才能帶動(dòng)越來(lái)越多的人參與到燈謎活動(dòng)中來(lái)。所以燈謎必須摒棄守舊的思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟緊潮流腳步。讓我們所喜好的燈謎在變化中求生存，**中求發(fā)展，不斷與時(shí)俱進(jìn)，繼往**！

創(chuàng)新的作文素材10篇擴(kuò)展閱讀

創(chuàng)新的作文素材10篇（擴(kuò)展1）

——?jiǎng)?chuàng)新的作文素材10篇

創(chuàng)新的作文素材1

　　創(chuàng)新精神是世界進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。有了創(chuàng)新精神，就有了前進(jìn)的希望。剛剛離我們遠(yuǎn)去的杰出科學(xué)家、*“兩彈一星”工程奠基人錢(qián)學(xué)森爺爺在臨終前最后一次談話中強(qiáng)調(diào)指出，我國(guó)科技人才的教育需以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為第一要?jiǎng)?wù)。

　　創(chuàng)新精神不僅是科技人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是每一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。那么，如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神呢?

　　首先，對(duì)周?chē)�的一切事物都要充滿好奇心。牛頓少年時(shí)期就有很強(qiáng)的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮為什么掛在天上?星星和月亮都在天空運(yùn)轉(zhuǎn)著，它們?yōu)槭裁床幌嘧材?這些疑問(wèn)激發(fā)著他的探索欲望。后來(lái)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。能提出問(wèn)題，說(shuō)明在思考問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己如果提不出問(wèn)題，那才是最大的問(wèn)題。好奇心是包含著強(qiáng)烈的求知欲和追根究底的探索精神，誰(shuí)想在茫茫學(xué)海獲取成功，就必須有強(qiáng)烈的好奇心。正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣：“我沒(méi)有特別的天賦，只有強(qiáng)烈的好奇心�！�

　　其次，對(duì)所學(xué)習(xí)或研究的事物要有追求創(chuàng)新的欲望�！盀槿诵云У⒓丫洌�語(yǔ)不驚人死不休�！痹�(shī)圣杜甫在詩(shī)歌創(chuàng)作中不一味擬古，而是孜孜以求語(yǔ)出驚人的絕句，才成就了杜甫沉郁頓挫的絕妙好辭。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的追求創(chuàng)新欲望，那么無(wú)論怎樣謙虛和好學(xué)，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。要?jiǎng)?chuàng)新，我們就要堅(jiān)持不懈地努力，勇敢面對(duì)困難，以非凡的魄力開(kāi)辟出前人未曾走過(guò)的路。

　　最后，要努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。創(chuàng)新并非漫無(wú)邊際的胡思亂想，沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)做后盾，創(chuàng)意難以結(jié)成碩果。創(chuàng)新精神也只有符合社會(huì)道德取向，才能被人們認(rèn)可、接受。

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。巍巍耀華園，82載春秋始終走在“繼承——發(fā)展——?jiǎng)?chuàng)新”之路上，為國(guó)家和民族培養(yǎng)了無(wú)數(shù)繼往**、勇于創(chuàng)新的人才�！耙�華杯“科技節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，它為我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力提供了舞臺(tái)。就讓我們放飛智慧，施展才華，積極參與，從一個(gè)個(gè)小發(fā)明、小制作中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)中取得佳績(jī)!

創(chuàng)新的作文素材2

　　馬爾滕曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：水不流動(dòng)，必至污濁。同樣，一切事業(yè)，假使使當(dāng)事者不常留意改進(jìn)，改良，努力著創(chuàng)新，最終是準(zhǔn)會(huì)落伍，失敗的。所以說(shuō)創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。

　　歷史就像一輛時(shí)空之車(chē)，它從古駛到今，并將繼續(xù)向前方行進(jìn)，創(chuàng)新便是它前進(jìn)的車(chē)輪。因?yàn)閯?chuàng)新，歷史才不斷地發(fā)展�；厥淄�去，在農(nóng)業(yè)的發(fā)展史上有這樣一段足跡，**炎帝發(fā)明農(nóng)耕器具，到后朝代中使用水車(chē)，到如今的噴灌技術(shù)和農(nóng)業(yè)土地多利用，這是一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新，使*這個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)可以養(yǎng)育著世界上1/5的人口，再想想，**上無(wú)論是北孝文帝通過(guò)**創(chuàng)新使國(guó)家興旺，還是唐太宗的“貞觀之治”;再想想，數(shù)學(xué)上無(wú)論笛卡兒創(chuàng)立了解析幾何學(xué)，還是祖沖之將“π”算到小數(shù)點(diǎn)后9位;再想想，科技上無(wú)論是我們國(guó)人為驕傲的四大發(fā)明，還是虎克發(fā)明了顯微鏡;再想想教育上無(wú)論是孔子的因材施教，還是當(dāng)前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法。這些，不管在哪一行，無(wú)不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量，揭示著，創(chuàng)新推動(dòng)者整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

　　有的朋友說(shuō)：‘那都是偉人所做的大事，跟我沒(méi)有關(guān)心呀�！�那你就錯(cuò)啦。我們的日常生活中也都離不開(kāi)創(chuàng)新。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)擦黑板時(shí)有灰塵，于是發(fā)明了一個(gè)新種新的黑板擦。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)鉛筆容易壞，于是發(fā)明了自動(dòng)鉛筆。這些例子無(wú)不都證明著在日常生活中我們也離不開(kāi)創(chuàng)新。

　　不僅個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新能力，而且整個(gè)國(guó)家也需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。因?yàn)橹挥袆?chuàng)進(jìn)才可以發(fā)展，只有發(fā)展，才可以屹立世界民族之巔。

　　我們不妨回頭看看，當(dāng)年清*的閉關(guān)鎖國(guó)，缺乏創(chuàng)新使*被其它國(guó)家蹂躪，使國(guó)家落后，也正是*的**開(kāi)放的創(chuàng)新意識(shí)，讓*重新回到世界**的發(fā)展大潮中去。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，方正集團(tuán)的漢字激光照排系統(tǒng)已經(jīng)成為世界領(lǐng)先技術(shù)，神舟七號(hào)的發(fā)射成功，龍蕊1號(hào)CPU的研制成功，還有袁隆*的雜交水稻等等，這些創(chuàng)新的技術(shù)使*快速發(fā)展，在不久的將來(lái)，*定會(huì)位于世界民族之首，而這個(gè)成功便是源于我們不斷的創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新就是這樣與發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，讓我們?nèi)�學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為了自己的前進(jìn)，為了國(guó)家的前進(jìn)，為了世界的前進(jìn)!

創(chuàng)新的作文素材3

　　金礦就在眼前一次，一家電臺(tái)邀請(qǐng)了一位商業(yè)奇才作嘉賓主持。人們都非常希望能聽(tīng)他談?wù)勊�的成功之道。不料，他只是淡淡一笑，說(shuō)：“還是出道題考考大家吧�！�

　　“某地發(fā)現(xiàn)了金礦，人們一窩蜂地?fù)砣ィ�然而一條大河擋住了必經(jīng)之路，是你，你會(huì)怎么辦?”人們七嘴八舌地議論起來(lái)，有人說(shuō)繞道走，也有人說(shuō)游過(guò)去。但是，這位商業(yè)奇才只是含笑不語(yǔ)，過(guò)了很久，他說(shuō)：“為什么非得去淘金，為什么不可以買(mǎi)一**來(lái)做航運(yùn)生意?”人們愕然。他接著說(shuō)：“在那樣的情況下，渡客哪怕被宰得只剩下一條短褲，也會(huì)心甘情愿的，因?yàn)榍懊嬗薪鸬V啊!” 人們?yōu)榱颂越鸲鴣?lái)，卻沒(méi)有想到金礦就在自己面前。其實(shí)，任何事情是一樣的，只要自己稍微轉(zhuǎn)換一下思維，創(chuàng)新一下，財(cái)富就會(huì)滾滾而來(lái)。

　　換個(gè)角度切蘋(píng)果

　　兒子驕傲地告訴父親：他在切開(kāi)蘋(píng)果時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里有一個(gè)五角星。疑惑不解的父親想，他怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果里的五角星?當(dāng)兒子把自己切開(kāi)的蘋(píng)果拿給父親看時(shí)，父親驚嘆：真沒(méi)想到還能把蘋(píng)果橫著切。

　　切蘋(píng)果一般總是以果柄為切入點(diǎn)豎著落刀，一分為二。如果把它橫著放在桌上，然后攔腰切斷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里會(huì)有一個(gè)清晰的五角星圖案。這讓人不免感嘆，吃了這么多年蘋(píng)果，我們卻從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)蘋(píng)果里竟然有五角星圖案。而僅僅換一種切法，就發(fā)現(xiàn)了鮮為人知的秘密。

　　創(chuàng)新的源泉，實(shí)際上就是突破自我，突破常規(guī)的思維定式，不僅生活中如此，管理上也應(yīng)該換個(gè)角度。

　　植物園的告示

　　**有個(gè)的植物園，里面種滿了各種珍奇名貴的花卉，每天都有大批游客前來(lái)觀賞，但時(shí)有花卉不翼而飛。為此，管理人員在植物園門(mén)前豎起了一塊告示牌：“凡檢舉偷竊花卉者獎(jiǎng)200美元”。從這之后，植物園再未出現(xiàn)過(guò)丟失花卉的現(xiàn)象。

　　有好奇的游客問(wèn)植物園管理人員，為何不寫(xiě)成“凡偷竊花卉者罰款200美元”。管理人員回答說(shuō)，如果那樣的話，只能靠我們有限的幾個(gè)人去看管;而這樣，則可調(diào)動(dòng)所有的游客來(lái)參與我們的管理，而且還會(huì)讓動(dòng)機(jī)不純的人產(chǎn)生一種“四處都有目光”的畏懼心理，花卉自然就更不容易丟失了。這種“變罰為獎(jiǎng)”，“變管住人人為人人參與管理”的做法確實(shí)很妙。

　　應(yīng)用與創(chuàng)新

　　創(chuàng)新并不是萬(wàn)能的，我們提倡創(chuàng)新，呼吁創(chuàng)新精神。但是我們也要看到創(chuàng)新不是萬(wàn)能的，并非一切都適合創(chuàng)新。

　　被譽(yù)為“清涼飲料”的可口可樂(lè)在全世界最為流行，每天銷(xiāo)售量為3億瓶，是當(dāng)今世界上的飲料公司�？墒�20世紀(jì)80年代的一次創(chuàng)新，差一點(diǎn)使這一切毀之一旦。

　　**可口可樂(lè)公司為迎合新一代年輕人的需求，拋開(kāi)日益逼近的百事可樂(lè)，占得更大的市場(chǎng)份額，決定改變?cè)�有配方。新配方的可口可�?lè)上市了，但是可口可樂(lè)公司收到了幾萬(wàn)份可口可樂(lè)老顧客的-信件、不計(jì)其數(shù)的-電話，他們強(qiáng)烈-可口可樂(lè)改變?cè)�有配方、原有文化，此舉嚴(yán)重傷害了他們對(duì)可口可樂(lè)的信賴(lài)，使他們?nèi)f分痛心，強(qiáng)烈要求換回原來(lái)的配方。在休斯敦、亞特蘭大，消費(fèi)者甚至舉行了--……

　　幾個(gè)月后，可口可樂(lè)迫于市場(chǎng)和公眾的壓力，不得不撤回全部新可口可樂(lè)。可口可樂(lè)新配方以失敗落下帷幕。從那以后，可口可樂(lè)口味再也不曾有大改變。3個(gè)月后，公司又推出了老配方的可樂(lè)，并通過(guò)大量推廣活動(dòng)及時(shí)挽救了這場(chǎng)危機(jī)。到1986年底，新可樂(lè)從市場(chǎng)上消失。

　　而今，仿佛“創(chuàng)新”已經(jīng)成為一種時(shí)尚。一時(shí)之間，人人談創(chuàng)新，事事要?jiǎng)?chuàng)新。確實(shí)，無(wú)論做什么事，我們都不能拘泥于固有的陳腐的東西。但是，我們也不能就此把那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)拋到九霄云外去，畢竟創(chuàng)新不是萬(wàn)能的。

　　創(chuàng)新要從“踏實(shí)”中來(lái)

　　而今，“變化”、“創(chuàng)新”仿佛成了一種時(shí)尚，仿佛全世界都在談?wù)撨@些時(shí)髦的概念。*有句古語(yǔ)說(shuō)“變則通，通則久”，每個(gè)人以至整個(gè)社會(huì)都需要?jiǎng)?chuàng)新才能不斷向前發(fā)展，就像許多偉大的發(fā)明，許多成功人士的奮斗史。

　　但是，創(chuàng)新的根基是什么?我們不要忘了創(chuàng)新是從日�！疤�實(shí)”的苦干實(shí)干中來(lái)的，沒(méi)有苦干實(shí)干，創(chuàng)新不會(huì)憑空而來(lái)。

　　創(chuàng)新的根基就是做每個(gè)人都會(huì)做卻又不屑于做的動(dòng)作和事情。這些事貫穿于整個(gè)日常生活，甚至是你完成了的自己都不記得的一個(gè)動(dòng)作。創(chuàng)新的那一刻確實(shí)是質(zhì)的飛躍，但是，之前不斷的量的積累則需要常人難以想像的努力。有時(shí)候，我們只能看到創(chuàng)新帶來(lái)的成就與輝煌，卻看不見(jiàn)背后的辛酸與努力，但是這一切是取得創(chuàng)新成果所不可避免的。

　　眾所周知，電燈是大科學(xué)家愛(ài)迪生的偉大發(fā)明。愛(ài)迪生能夠發(fā)明電燈，不是他的一時(shí)心血來(lái)潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實(shí)的行動(dòng)，一次又一次的失敗，一點(diǎn)一滴的前進(jìn)。最終，燈亮了起來(lái)，愛(ài)迪生的創(chuàng)新也成功了。還有許許多多的創(chuàng)新都是用踏實(shí)的努力換來(lái)的。創(chuàng)新，確實(shí)是我們社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力

　　創(chuàng)新要勇于否定(普朗克和愛(ài)因斯坦)

　　1900年，教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要�！彼�提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因而受益，卻不料竟因而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

　　25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新。

　　齊白石老人五易畫(huà)風(fēng)

　　我國(guó)畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界***。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资�老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

　　創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開(kāi)天體的層層面紗)

　　長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論**著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于**不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。*在《天體運(yùn)行論》中了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了*的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不*，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。

　　保守是創(chuàng)新的障礙(牛頓晚年趨于保守)

　　牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

　　創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)

　　鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法，立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說(shuō)，有次練書(shū)法入了神，竟在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子問(wèn)他這是干什么，他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽(tīng)后，猛然醒悟到：書(shū)法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的'碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

　　創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)

　　商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期***商鞅為維護(hù)秦國(guó)**者的利益而推行的一系列變革措施。

　　公元前361年，秦孝公即位。年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國(guó)來(lái)到秦國(guó)的。

　　商鞅到秦國(guó)后，宣傳“強(qiáng)國(guó)之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)**，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長(zhǎng)。

　　公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國(guó)兩次公布了新法。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，面貌煥然一新。

創(chuàng)新的作文素材4

　　王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱(chēng)雄于個(gè)人電腦領(lǐng)域，被稱(chēng)為**式成功創(chuàng)業(yè)的典范。進(jìn)入80年代后期，個(gè)人電腦業(yè)迅速發(fā)展，**國(guó)際商用機(jī)器公司和“蘋(píng)果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個(gè)人電腦，其價(jià)格只是王安電腦的1/3，而且可采用市場(chǎng)上的通用軟件。而王安公司忽略了市場(chǎng)變化的情況，仍然堅(jiān)持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新，導(dǎo)致銷(xiāo)路越來(lái)越窄，許多老客戶(hù)也相繼離去，到了1992年7月，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在**申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字。

　　書(shū)法家的創(chuàng)新故事(藝術(shù)要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新)

　　書(shū)法和其他藝術(shù)一樣，貴在不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出富有時(shí)代精神的新作品。晉代的王羲之，被譽(yù)為“書(shū)圣”。他學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長(zhǎng)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。據(jù)說(shuō)他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書(shū)法，后來(lái)又借鑒秦漢以來(lái)眾多的書(shū)法佳作，像秦代大書(shū)法家李斯，漢代大書(shū)

　　法家蔡邕，三國(guó)大書(shū)法家鐘繇，以及被稱(chēng)為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識(shí)，然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書(shū)體。前人高度評(píng)價(jià)他的書(shū)法如“龍躍天門(mén)，虎臥鳳闕”。他的**作品《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，楷書(shū)《樂(lè)毅論》則被譽(yù)為“千世楷法之祖”。

　　書(shū)法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng)，追求姿媚瘦硬的書(shū)風(fēng)。盛唐的顏真卿，獨(dú)樹(shù)一幟，開(kāi)創(chuàng)了渾厚雄強(qiáng)、剛勁肥壯的新書(shū)體，也就是我們常說(shuō)的“顏體”。自唐以后，許多著名的書(shū)法家都從他那兒吸取過(guò)營(yíng)養(yǎng)。據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向“二王”、褚遂良以及當(dāng)時(shí)民間的書(shū)法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開(kāi)創(chuàng)一代書(shū)風(fēng)。

　　米芾是宋代四大書(shū)法家之一，年輕時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來(lái)臨摹，當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時(shí)，連主人也分別不出真假來(lái)。別人對(duì)他說(shuō)：“你寫(xiě)字太像古代的人，惟獨(dú)沒(méi)有自己的面貌，這樣是不會(huì)有成就的，希望你要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不能食古不化�！彼�聽(tīng)后慢慢沖破古人的束縛，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

　　每天半個(gè)對(duì)的想法(創(chuàng)新要勇于探索)

　　著名物理學(xué)家、***獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊振寧教授，在作報(bào)告評(píng)價(jià)他的導(dǎo)師，***之父泰勒的成功時(shí)，有過(guò)一段耐人尋味的描述：泰勒幾乎每天都有十個(gè)想法，***九個(gè)半是錯(cuò)的，但他不在乎。然而，他就憑著每天半個(gè)對(duì)的新思想的積累，獲得了巨大的成功。

　　楊振寧說(shuō)：“創(chuàng)新有兩點(diǎn)：一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯錯(cuò)誤，這兩點(diǎn)都需要膽量�！�

　　相聲界的子承父業(yè)(傳統(tǒng)藝術(shù)需要繼承)

　　在*的相聲演員中，子承父業(yè)的有好幾位。馬三立出生在曲藝世家，祖父馬誠(chéng)方是有名的評(píng)書(shū)藝人，以擅說(shuō)《水滸》著稱(chēng)；父親馬德祿是著名的“相聲八德”之一，而且是相聲名家恩緒的寵徒與門(mén)婿，馬三立****后就子承父業(yè)說(shuō)起相聲，成為一代大師。而今他的二兒子馬志明又子承父業(yè)，在馬三立的口傳身教下，學(xué)會(huì)了大量的傳統(tǒng)相聲段子，并在海內(nèi)外演出中贏得好評(píng)。侯耀文繼承了父親相聲藝術(shù)大師侯寶林先生的事業(yè)，2002年接任了*鐵路***的藝術(shù)指導(dǎo)和說(shuō)唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的職務(wù)。楊議繼承了父親楊少華的事業(yè)，并且和父親一起，同臺(tái)表演，成為一對(duì)有名的父子搭檔。

　　不怕跟馬車(chē)賽跑(對(duì)新生事物要有信心)

　　1814年，英國(guó)人斯蒂芬孫制造出世界上第一輛蒸汽機(jī)車(chē)，新生的火車(chē)丑陋笨重，走得很慢，當(dāng)時(shí)有人駕著一輛漂亮的馬車(chē)跟它賽跑，火車(chē)落在了后面，而且由于沒(méi)裝彈簧，火車(chē)把路基都震壞了。然而，斯蒂芬孫并沒(méi)因此而灰心，他堅(jiān)信火車(chē)具有馬車(chē)無(wú)法媲美的前途，不斷改進(jìn)機(jī)車(chē)。***過(guò)去了，馬車(chē)仍按原來(lái)的

　　速度轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，而火車(chē)卻在飛速前進(jìn)。今天，高速火車(chē)奔馳在鐵軌上成為人類(lèi)主要的交通工具之一。

　　歷史上的**(國(guó)家只有**創(chuàng)新才能發(fā)展)

　　管仲**:春秋時(shí)期，齊桓公任管仲為相。管仲實(shí)行了一系列**措施，取得了顯著成效。他打破井田制，提高土地利用率，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)；整頓行政機(jī)構(gòu)，分設(shè)**管理各地；還**軍制，施行推舉**，重視人才選拔。這些措施，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，使齊國(guó)在短短的幾年內(nèi)國(guó)富兵強(qiáng)，奪得了“九合諸侯，一匡天下”的霸主地位。管仲的**思想和措施，對(duì)后世起了積極的影響。

　　**明治維新：19世紀(jì)中葉，**的資產(chǎn)階級(jí)和武士聯(lián)合，進(jìn)行了“倒幕”活動(dòng)，勝利之后。緊接著，明治實(shí)行了一系列**措施：廢除封建領(lǐng)地，劃分直屬**的政區(qū)，**貨幣，鼓勵(lì)工商，允許土地**買(mǎi)賣(mài)，等等。這些**措施雖并不徹底，但卻是**歷史發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，**的經(jīng)濟(jì)和國(guó)力漸漸強(qiáng)盛起來(lái)，走**資本**發(fā)展道路，也免于淪為**列強(qiáng)的**地。

　　彼得大帝**:17世紀(jì)晚期，俄國(guó)還是個(gè)很落后閉塞的國(guó)家。彼得大帝即位以后，先到歐洲各先進(jìn)國(guó)家考察，回國(guó)后就進(jìn)行了大刀闊斧的**。他興建城市彼得堡，使之成為通向大海的門(mén)戶(hù)，面向**的窗口；他積極發(fā)展工業(yè)，推動(dòng)貿(mào)易；他**行**制和軍制，建立了正規(guī)化**，為*民提供了上升的階梯；他下令脫掉笨重的***長(zhǎng)袍，改穿輕便的匈牙利軍裝，等等。**雖遭到了激烈的反對(duì)，但彼得大帝力排眾議，采取**的**，使**取得了成功，從而鞏固了*******的**，國(guó)力**增強(qiáng)，成為歐洲強(qiáng)國(guó)。

　　轉(zhuǎn)換一種哲學(xué)(科學(xué)理論創(chuàng)新需要哲學(xué)思維的創(chuàng)新)

　　在19世紀(jì)末，整個(gè)經(jīng)典物理學(xué)——從牛頓的經(jīng)典力學(xué)到麥克斯韋的電磁理論已經(jīng)相當(dāng)完善�？茖W(xué)家們認(rèn)為輝煌的物理學(xué)大廈已經(jīng)竣工，剩下的只有一些修修補(bǔ)補(bǔ)的小工作了。就連被公認(rèn)的物理學(xué)權(quán)威開(kāi)爾文勛爵也在當(dāng)時(shí)的物理學(xué)年會(huì)上說(shuō)：“未來(lái)的物理學(xué)真理，將不得不在小數(shù)點(diǎn)后的第六位去尋找了�！比欢�20世紀(jì)初，物理學(xué)的兩大突破——相對(duì)論和量子力學(xué)卻打開(kāi)了一個(gè)全新的領(lǐng)域。1905年，愛(ài)因斯坦發(fā)表了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，第一次提出了相對(duì)論的理論。與眾不同的是，在這篇文章中，愛(ài)因斯坦沒(méi)有引用任何一篇前人的科學(xué)文獻(xiàn)，而是完全按照他自己的哲學(xué)思想和科學(xué)思想創(chuàng)作的。愛(ài)因斯坦深受斯賓諾莎和馬赫的哲學(xué)思想的影響，他自己也多次說(shuō)過(guò)：“與其說(shuō)我是個(gè)物理學(xué)家，還不如說(shuō)我是個(gè)哲學(xué)家呢�！绷孔恿�學(xué)的領(lǐng)**之一海森堡同時(shí)也是一位哲學(xué)家，并著有《物理與哲學(xué)》一書(shū)。威爾杜蘭在《西洋哲學(xué)史話》序言中說(shuō)到：“各種科學(xué)都始于哲學(xué)科學(xué)僅能傳授知識(shí)，只有哲學(xué)才能給以智慧�！笨梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，20世紀(jì)物理學(xué)的突破，實(shí)際上是哲學(xué)的突破。狹義相對(duì)論打破了古老哲學(xué)中的絕對(duì)時(shí)空觀念。速度的變化（觀察者的運(yùn)動(dòng)）使時(shí)間具備了伸縮性，所謂“現(xiàn)在”的概念并沒(méi)有絕對(duì)性。1915年，愛(ài)因斯坦完成了他的廣義相對(duì)論，突破光速極限的時(shí)空彎曲甚至可能導(dǎo)致時(shí)光倒流，從理論上人們可以走向未來(lái)，也可以回到過(guò)去。量子力學(xué)則打破了人們認(rèn)為存在一個(gè)“客觀”世界的觀念，讓科學(xué)重新變成了“形而上學(xué)”。**科學(xué)就是建立在觀測(cè)、歸納和驗(yàn)證的基礎(chǔ)上的，如果第一環(huán)節(jié)都會(huì)因“測(cè)不準(zhǔn)”（“不確定”）而人言人殊、見(jiàn)仁見(jiàn)智，后續(xù)的歸納和驗(yàn)證當(dāng)然也就會(huì)徹底失去基礎(chǔ)。

創(chuàng)新的作文素材5

　　我從小喜歡集郵。我看見(jiàn)郵票，就從信封上剪下來(lái)，貼到我的集郵本上。據(jù)說(shuō)，像我這樣的*的集郵迷，已經(jīng)多達(dá)三億。

　　在眾多的集郵愛(ài)好者之中，**的劉超是特殊的一位。他不是泛泛的收藏郵票，而是把目光投向郵票上的帽子。比如，“*古代科學(xué)家”郵票中李時(shí)珍戴的帽子;“八一”紀(jì)念郵票的*人民*海、陸、空軍帽子;關(guān)漢卿紀(jì)念郵票上關(guān)漢卿的帽子;“*人民志愿軍凱旋歸國(guó)”紀(jì)念郵票上志愿軍戰(zhàn)士的帽子;杜甫紀(jì)念郵票上杜甫的帽子;兒童特種郵票那12個(gè)孩子戴著12種不同式樣的帽子……他專(zhuān)門(mén)收藏這些跟帽子有關(guān)的郵票，接著他去查閱資料，去請(qǐng)教歷史學(xué)家、戲劇家、文學(xué)家，深入研究帽子，透過(guò)郵票這小小的窗口，讓人們看到了*帽子的演變史！他舉辦了《新*郵票上的帽子》專(zhuān)題郵展，引起參觀者莫大的興趣。

　　我所感興趣的不在于這郵展本身，而在于劉超獨(dú)創(chuàng)的視角：他展出的郵票，都是普普通通的郵票，然而獨(dú)具慧眼的他吹響了“帽子”郵票的“集結(jié)號(hào)”，產(chǎn)生了*中出奇、凡中顯異的效果，成為三億集郵愛(ài)好者中惟一的“帽子郵票專(zhuān)家”。他異彩耀人，一舉榮獲“**全國(guó)郵票展覽”銀質(zhì)獎(jiǎng)！劉超出奇制勝，給了收藏迷們以深刻的啟示，不要忙忙碌碌于收與藏，還要善于思索，善于創(chuàng)新，善于想出不同于眾的新點(diǎn)子。

　　從劉超的“帽子”郵票，我聯(lián)想起小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》。在*，會(huì)拉小提琴的人不計(jì)其數(shù)，會(huì)哼越劇的人也數(shù)不勝數(shù)，然而青年作曲家何占豪把越劇跟小提琴結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)一代之新，一炮打響，一舉成功。

　　當(dāng)時(shí)，何占豪還只是上海音樂(lè)學(xué)院小提琴專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，還未學(xué)過(guò)作曲。他從小在浙江一個(gè)越劇團(tuán)中長(zhǎng)大，熟悉越劇。他的思想上沒(méi)有什么框框，大膽把越劇與小提琴結(jié)合起來(lái)，與同學(xué)陳鋼一起寫(xiě)出了小提琴協(xié)奏曲《梁�！贰．�(dāng)時(shí)，這在一般的作曲家看來(lái)，幾乎是不可想象的事！然而，《梁祝》之所以會(huì)蜚聲中外樂(lè)壇，就在于它一新耳目，別具風(fēng)格。何占豪說(shuō)：“我的創(chuàng)作，大的風(fēng)格必須是*的，小的風(fēng)格必須是我何占豪個(gè)人的�！边@句話集中地體現(xiàn)了他的獨(dú)創(chuàng)精神。

　　其實(shí)，就京劇來(lái)說(shuō)，“四大名旦”——梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云，他們各自成為一大流派，成功的緣由同樣是“獨(dú)創(chuàng)”兩個(gè)字。在眾多的畫(huà)家中，徐悲鴻的馬，黃胄的驢，齊白石的蝦，李可染的牛，也是由于富有獨(dú)創(chuàng)精神，自成一家，各樹(shù)一幟。

　　世界上最容易的事情，莫過(guò)于踩著別人的腳印走。這種因循守舊的人，就像老是圍著碾子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一樣，永遠(yuǎn)不能走別人所沒(méi)有走過(guò)的路，創(chuàng)造別人所沒(méi)有創(chuàng)造的東西。正因?yàn)檫@樣，作為作家，我一直把這樣的格言奉為創(chuàng)作原則：既不重復(fù)別人，也不重復(fù)自己。我要努力寫(xiě)出“人人眼中有，個(gè)個(gè)筆下無(wú)”的作品。只有敢于創(chuàng)一代之新，才能跨入成功之門(mén)。

　　哦，獨(dú)創(chuàng)可貴，貴在創(chuàng)新。

創(chuàng)新的作文素材6

　　一片帶刺的葉子劃破了他的手，意外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶玩具，將萊特兄弟二人帶向了那未知的天空；整天玩紙牌，令人詫異的事門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了……這一個(gè)個(gè)奇思妙想到底來(lái)源是什么力量，我想那一定是創(chuàng)新。

　　1920年，年近花甲的齊白石先生在聽(tīng)了陳師的另辟蹊徑的建議后，閉門(mén)謝客，苦苦專(zhuān)研琢磨，刻意求新，經(jīng)過(guò)十年的艱苦探索，他終于走出一條突破自我，超越前人的藝術(shù)新路，此時(shí)的齊白石，擺脫了民間藝術(shù)粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫(huà)簡(jiǎn)雋永的筆墨，并創(chuàng)造性地以鐫刻和金石之筆入畫(huà)，終于形成了自己形神兼具和剛勁清新的藝術(shù)風(fēng)格，達(dá)到了一個(gè)更高的全新的藝術(shù)境界。

　　卓別林說(shuō)過(guò)：“對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，如果能夠打破常規(guī)，其成績(jī)往往是驚人的�！奔妓嚤揪途�湛的齊白石勇于創(chuàng)新，那么他的成績(jī)也是我們所能看到的。

　　**歷經(jīng)百年的**女神銅像翻新后，現(xiàn)場(chǎng)存有200噸廢料，難以置信，一個(gè)叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理，他將廢料分類(lèi)整理，把廢銅改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄成紀(jì)念幣，水泥碎塊整理成小石碑裝在玲瓏剔透的小盒子里，讓大家選購(gòu)，結(jié)果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，在他的手里化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，正是由于斯塔克不拘于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，由此獲得大利。

　　事實(shí)證明，不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，否則可能變得僵化，無(wú)所作為。

　　對(duì)于牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng)新，年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，以后的每一步，一步一個(gè)腳印取得成就，但在晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十年的時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)地浪費(fèi)時(shí)間，將自己的創(chuàng)新精神丟進(jìn)大海，最后賠上自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。

　　創(chuàng)新，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必需的精神，有了創(chuàng)新精神，你就可以與列文虎克在顯微鏡下觀察生物；有了創(chuàng)新精神，你就可以與*遨游浩瀚銀河；有了創(chuàng)新精神，你就可以與愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里奇思妙想；有了創(chuàng)新精神，你就可以與瓦特漫游蒸汽時(shí)代。

創(chuàng)新的作文素材7

　　《**家訓(xùn)》有這么一個(gè)故事：相傳，大英圖書(shū)館要搬遷了,但從舊館搬到新館的預(yù)算是150萬(wàn)元,但是按照通常方法的費(fèi)用超過(guò)了預(yù)算。這時(shí)有人說(shuō)能夠不超出預(yù)算并完成搬遷，那人只用了一個(gè)小辦法就完成了任務(wù)，獲得了報(bào)酬。其實(shí),這個(gè)方法很簡(jiǎn)單,就是在報(bào)紙上登出一條消息："從今天起,新華圖書(shū)館免費(fèi),無(wú)限量向市民借閱圖書(shū).要求只有一個(gè)：就是請(qǐng)市民從舊館借書(shū),閱讀完后還到新館."

　　創(chuàng)新無(wú)處不在。生活中就有許許多多的創(chuàng)新，比如說(shuō)，可口可樂(lè)流線型的瓶子，這些都是人們的創(chuàng)新。其實(shí)創(chuàng)新離我們我們不遠(yuǎn)，很多事情，我們另辟蹊徑，就能收獲很多、便利很多。

　　在家里，媽媽為了健身做了幾個(gè)小沙包。為了美觀，能把米倒進(jìn)去的口子留得非常的小，用*常的方法根本無(wú)法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法，一下子就把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進(jìn)袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽見(jiàn)了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來(lái)，不禁佩服媽**方法巧妙，充滿了新意。

　　這一件事情給了我深深的思索。我們的思維常常被固定住了，而沒(méi)有從另外一個(gè)角度去考慮問(wèn)題，去思考問(wèn)題，所以經(jīng)常遇到麻煩，也就沒(méi)有了創(chuàng)新。但是，只要換一個(gè)思路去想一想，也許會(huì)看到另外一條路，走**一條創(chuàng)新的道路。

　　當(dāng)然了，想要?jiǎng)?chuàng)新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng)新的心，愿意去思考的頭腦，能夠堅(jiān)持不懈去完成創(chuàng)新的動(dòng)力，有了這些，創(chuàng)新不再是一件難事。

　　有一次，我參加了一個(gè)創(chuàng)新大賽，為了想出一個(gè)非常有新意的點(diǎn)子，我可真是絞盡腦汁，還時(shí)不時(shí)想“要是自己在牛頓之前被蘋(píng)果砸中就好了”。我就尋找自己有什么困難，可以從困難入手，進(jìn)行創(chuàng)新。果然功夫不負(fù)有心人，我想出來(lái)了一個(gè)還不錯(cuò)的點(diǎn)子。只可惜自己沒(méi)有堅(jiān)持下去，沒(méi)有得到任何結(jié)果。

　　堅(jiān)持、思考、愿意去創(chuàng)新、能夠從不同的角度去思考，擁有了這幾樣?xùn)|西，創(chuàng)新會(huì)變得很簡(jiǎn)單，讓你感受到創(chuàng)新成功的那股甜味的美妙。

創(chuàng)新的作文素材8

　　前幾天，我們一家人出門(mén)旅游,還帶上奶奶一起去。一路上奶奶感慨不已，說(shuō)好久沒(méi)出門(mén)，世界都變了樣�；貋�(lái)后，催著媽媽趕快把照片洗出來(lái)，說(shuō)好給鄰居的老太太們介紹外面的變化。

　　媽媽笑著說(shuō)：“媽?zhuān)�現(xiàn)在照片哪還用得著洗，你直接拿著數(shù)碼相機(jī)給她們看錄相就行了。你看……”媽媽把數(shù)碼相機(jī)的開(kāi)關(guān)輕輕一按，里面?zhèn)鱽?lái)了我們旅游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。奶奶嚇了一跳，說(shuō)：“太神奇了，這里面哪是什么照片呀，又能說(shuō)話又能動(dòng)的，跟電視上看到的演員沒(méi)啥分別，我們都成演員了！”奶奶嘴里一個(gè)勁兒夸贊道。“想我們那時(shí)哪有這玩樣兒，照片都是清一色的——黑白”。哥哥迫不及待央求奶奶把所謂的“經(jīng)典”照片拿出來(lái)給大家欣賞。

　　我們又看到了一張奶奶和爺爺?shù)慕Y(jié)婚照，可有意思了，爺爺奶奶穿著嚴(yán)肅的中山裝，整齊的大排扣……兩個(gè)人端端正正地并排坐著，臉上的表情有點(diǎn)僵，根本看不出結(jié)婚的喜悅，好像是被人逼才迫不得已結(jié)了婚似的。

　　我們又“逼迫”媽媽把結(jié)婚結(jié)拿出來(lái)給我們看，那是一張彩色的照片，媽**頭幸福地倚靠在爸爸的肩上，愛(ài)意在這張照片里表露無(wú)遺。當(dāng)我們抬頭再看媽媽時(shí)，媽媽羞得滿臉通紅，像個(gè)還未出嫁的小姑娘。

　　再看哥哥的婚紗照，有西裝革履的哥哥低頭輕吻穿著白色婚紗的新婚子;有一身韓服的哥哥抱著嬌滴滴的新娘子;有身著**和服、單膝下跪的哥哥手牽高貴的新娘子，好像是王子在急切地向高傲的公主求婚一樣。還有唐裝、燕尾服啦等等。他們的穿著時(shí)尚而富有個(gè)性。

　　奶奶看了連連稱(chēng)贊“還是彩色的比黑白的好看多了”。可哥哥卻抱怨說(shuō)：“可是不好保存，你看，有的都開(kāi)始發(fā)霉了。還是數(shù)碼相機(jī)好，可以保存到電腦里，根本不用怕照片會(huì)發(fā)霉�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，我有同感，你看我這些大頭貼，有些花邊、背景現(xiàn)在看了不滿意，想換也換不了呀，如果是數(shù)碼相機(jī)照的，可以隨心所欲地調(diào)換。”

　　照片可以定格歷史，儲(chǔ)藏記憶，但又何止這些呢，它還記錄著一個(gè)個(gè)一去不復(fù)返的時(shí)代。而今當(dāng)我們重新回憶和審視它們時(shí)，除了苦澀、辛酸、親切、甜蜜，還有不盡的感慨。時(shí)代在變，觀念在變，照片也在不斷地進(jìn)步、創(chuàng)新，透過(guò)照片的變遷，我們看到了一個(gè)富強(qiáng)、開(kāi)放的*。

創(chuàng)新的作文素材9

　　"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。"科技突飛猛進(jìn)，我們的生活越來(lái)越方便，一只只機(jī)器人代替了人手，幫助我們更好地生活。但是，現(xiàn)在還有一些不太方便的東西需要我們用智慧改善。

　　當(dāng)今社會(huì)，自行車(chē)是很多人喜歡的騎行工具，但在22世紀(jì)里，自行車(chē)卻沒(méi)有風(fēng)靡全球，很多人都漸漸失去了對(duì)自行車(chē)的愛(ài)戀。如何讓笨重的自行車(chē)變得既時(shí)尚又輕便呢？

　　我犯愁了，因?yàn)槲沂莻�(gè)發(fā)明家，這次我的任務(wù)是讓大家重新愛(ài)上自行車(chē)。我看了看，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的鐵鏈經(jīng)常會(huì)脫落，我就把黑色的鐵鏈換成了富有"赤橙黃綠青藍(lán)紫"的電動(dòng)防滑鏈，只要你一使勁，電動(dòng)鏈就會(huì)發(fā)出霓虹燈般五彩繽紛的絢麗。我還要改變鐵鏈帶動(dòng)的枯黃色輪軸，把它換上永不褪色的"隨心所欲輪軸"，它可以根據(jù)自己喜好隨時(shí)換色，隨時(shí)變化形狀，是不是很現(xiàn)代化？

　　美觀問(wèn)題成功解決了，現(xiàn)在就要想想如何變得更實(shí)用，怎樣更省力。對(duì)了！可以在車(chē)底部裝上一個(gè)音頻播放器，這里面有上萬(wàn)種音樂(lè)，幾百個(gè)電臺(tái)。只要你輕輕踏輪，它就會(huì)根據(jù)你的心情變化音樂(lè)，時(shí)而輕柔，時(shí)而舒緩，時(shí)而粗獷。

　　改造后，這個(gè)自行車(chē)不僅可以播放音樂(lè)，而且它還可以隨心換衣。在這個(gè)自行車(chē)上，它的"百花籃"里裝著一件薄如蟬翼的風(fēng)衣。只要穿著這件衣服，想變成什么顏色就可以變成什么顏色。是不是很特別？

　　騎在這種自行車(chē)上，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，穿著一身漂亮?xí)r尚的服裝，而且又環(huán)保，這是當(dāng)代人追求小清新的向往！

　　我剛剛將這個(gè)自行車(chē)發(fā)布出去，便受到廣大民眾的熱烈追捧，自行車(chē)又重新成為大家的所愛(ài)，我感到十分欣慰。

　　"快起來(lái)！快起來(lái)！"媽媽在喚醒我。我睡眼朦朧地睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我的小臺(tái)燈亮著，原來(lái)我在做作業(yè)的時(shí)候睡著了，我不好意思地朝媽媽笑了笑。雖然夢(mèng)想還未成真，但我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新的力量是如此大，可以讓大家改變想法，用心培養(yǎng)新型方便的助手，享受生活的幸福快樂(lè)！

創(chuàng)新的作文素材10

　　我，來(lái)自于“*燈謎之鄉(xiāng)”——蚶江，是一位燈謎愛(ài)好者。燈謎，**民族燦爛文化百花園里的一朵奇葩。在南宋時(shí)期，燈謎只是一個(gè)在民間百姓交談時(shí)偶爾出現(xiàn)的話題；現(xiàn)如今，全國(guó)各地都開(kāi)放著一朵朵燈謎之花，逢年過(guò)節(jié)，民間的燈謎展猜活動(dòng)如火如荼。在蚶江，燈謎更是膾炙人口。

　　古時(shí)，字謎、稱(chēng)謂等謎目已是所有謎種，種類(lèi)極少，現(xiàn)在再談此類(lèi)謎種不是老調(diào)重彈嗎？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，燈謎也學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不再是一成不變的古董，如今，燈謎的種類(lèi)逐漸增加，尤其是蚶江的燈謎愛(ài)好者紛紛創(chuàng)新，謎種層出不窮：離合音字、電腦名詞、網(wǎng)絡(luò)新詞……一道道富有謎味的燈謎呈現(xiàn)在人們眼前。例如“剩下的人都脫離了危險(xiǎn)�！边@道謎表面上看似難猜，其實(shí)只要把它拆**就一清二楚了：“剩下的人”——我們勞動(dòng)時(shí)分配工作，往往會(huì)說(shuō)：“其余的人去做什么……”這樣一來(lái)，這道謎的前半部分就浮出水面了�！懊撾x了危險(xiǎn)”用正扣法，“脫離了危險(xiǎn)”便是“安全”，再根據(jù)謎目：離合音字。答案就呼之欲出了：其余安全。這種謎把語(yǔ)文中的拼音和燈謎中的元素相結(jié)合，得出此謎類(lèi)，將文學(xué)與燈謎的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。燈謎之妙，如此如此。

　　國(guó)家大力倡導(dǎo)的****核心價(jià)值觀，你曾在燈謎中見(jiàn)過(guò)嗎？“情系**”。此謎利用會(huì)意法，“**”扣“國(guó)”，“情”扣“愛(ài)”，謎底浮出水面。此謎不僅通俗易懂，同時(shí)也緊扣愛(ài)國(guó)這一主題，“情系**”不正是叫我們要愛(ài)國(guó)嗎？燈謎之妙，如此如此。

　　***，也有許多人沉迷燈謎這項(xiàng)活動(dòng)，他們同**各路謎界精英，在QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)*臺(tái)上創(chuàng)立謎群，吸引各路謎友前來(lái)共享猜謎之樂(lè)。

　　不論是新謎種，還是新謎目，都將成為今后燈謎的發(fā)展方向。燈謎也和其他事物一樣，需要經(jīng)過(guò)人們的**與創(chuàng)新，才能成為一道可口的文化大餐，才會(huì)綻放出文化花園中五彩繽紛的花，才能帶動(dòng)越來(lái)越多的人參與到燈謎活動(dòng)中來(lái)。所以燈謎必須摒棄守舊的思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟緊潮流腳步。讓我們所喜好的燈謎在變化中求生存，**中求發(fā)展，不斷與時(shí)俱進(jìn)，繼往**！

創(chuàng)新的作文素材10篇（擴(kuò)展2）

——中考作文素材：創(chuàng)新3篇

中考作文素材：創(chuàng)新1

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

　　科學(xué)研究的基本特色就是創(chuàng)新，不斷地向新的領(lǐng)域，新的高峰攀登，是科學(xué)研究的本色。

　　——袁隆*

　　創(chuàng)新有兩點(diǎn)：一是不要囿于前人的成見(jiàn)，二是不要怕犯錯(cuò)誤，這兩點(diǎn)都需要膽量。

　　——楊振寧

　　提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。——愛(ài)因斯坦

　　如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)�！�—高爾基

　　大膽的見(jiàn)解就好比下棋時(shí)移動(dòng)的一顆棋子，它可能被吃掉，但它卻是勝局的起點(diǎn)。

　　——歌德

　　如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果，是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲�！�—列夫·托爾斯泰

　　不創(chuàng)新即**。——彼得·杜拉克

　　學(xué)我者生，似我者死�！�—齊白石

　　為了能夠作真實(shí)和正確的判斷，必須使自己的思想擺脫任何成見(jiàn)和偏執(zhí)的束縛。

　　——羅蒙諾索夫

　　幾乎所有新穎和驚人的思索都受到過(guò)有系統(tǒng)的粗淺的思想的啟發(fā)。——納·斯·穆勒

　　我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力**出來(lái)。

　　——陶行知

　　創(chuàng)新即是創(chuàng)造一種資源。——德魯克

　　毀滅是創(chuàng)新的序曲�！�—伊斯拉謨

創(chuàng)新的作文素材10篇（擴(kuò)展3）

——于創(chuàng)新的作文素材-與創(chuàng)新的作文素材3篇

于創(chuàng)新的作文素材-與創(chuàng)新的作文素材1

　　1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要�！彼�提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

　　25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的.理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

于創(chuàng)新的作文素材-與創(chuàng)新的作文素材2

　　我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界***。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资�老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

于創(chuàng)新的作文素材-與創(chuàng)新的作文素材3

　　長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論**著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于**不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。*在《天體運(yùn)行論》中**了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了*的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不*，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。

創(chuàng)新的作文素材10篇（擴(kuò)展4）

——?jiǎng)?chuàng)新的作文10篇

創(chuàng)新的作文1

　　一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上，不久后的萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門(mén)捷列夫的'元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類(lèi)精靈"思想標(biāo)新、形成立異"，這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢？

　　一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披**智慧的外衣，一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮，韌性使未來(lái)前途篤定，悟性是人類(lèi)理性閃光。三性的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新的藝術(shù)。

　　翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人，大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想，帶有風(fēng)格的藝術(shù)，帶有創(chuàng)造的生活，一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。

　　一只貓隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地，這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研，一個(gè)獨(dú)特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人；一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。

創(chuàng)新的作文2

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

　　——題記

　　文化是在不斷的繼承與創(chuàng)新中發(fā)展的。我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有“取其精華，棄其糟粕”的態(tài)度。

　　創(chuàng)新需要勇氣與智慧。自古以來(lái)就有嫦娥奔月的傳說(shuō)，這雖然只是神話故事，卻也體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期人們對(duì)飛天的向往。事實(shí)證明這并不是空想，只是那時(shí)沒(méi)有成熟的技術(shù)去實(shí)踐罷了。今天我們能有這么輝煌的成就，與前人的美好想象是分不開(kāi)的。沒(méi)有前人的想象，就沒(méi)有后人的實(shí)踐。嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射，證明了飛上月球不再是神話。創(chuàng)新不僅需要大膽的想象，還要智慧的開(kāi)拓。

　　繼承不等于盲目的守舊。在我國(guó)古代歷來(lái)有著男尊女卑，女子無(wú)才便是德的觀念，這一觀念已經(jīng)根深蒂固的烙在人們的頭腦中�！拔鋭t天、花木蘭、穆桂英”等*古代杰出的女中豪杰，就充分說(shuō)明了誰(shuí)說(shuō)女子不如男。我們都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)，不能盲目跟隨當(dāng)時(shí)人們錯(cuò)誤的觀念，盲目守舊是不可取的。

　　創(chuàng)新是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程。愛(ài)迪生眾所周知的發(fā)明大王，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才不過(guò)是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天份。”的確如此，他所發(fā)明的電燈泡也不是一朝一夕就成功的，而是經(jīng)過(guò)一千多次的失敗中成功的，失敗是成功之母大概也就是這個(gè)道理。

　　“踩著別人的腳步走路的.人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。愛(ài)因斯坦的這句話告訴我們按照別人的辦法和思路來(lái)做事情，沒(méi)有任何的創(chuàng)新，將會(huì)走向*庸。當(dāng)然，我們并不是不學(xué)習(xí)別人的辦法和經(jīng)驗(yàn)，而是在別人的辦法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)造才會(huì)在學(xué)習(xí)生活上有所突破，才會(huì)有所發(fā)展。

　　“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人皆是創(chuàng)造者�！备嬖V我們無(wú)論是什么人，什么地方，什么時(shí)間，都可以創(chuàng)造、創(chuàng)新。但是創(chuàng)新，并不是靠著自己的主觀意識(shí)去臆造去隨意地瞎編亂造，而是要繼承前人的優(yōu)美成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新。

　　漢字的繼承與創(chuàng)新，就是一個(gè)很好的例子。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代倉(cāng)頡開(kāi)始造字，再經(jīng)過(guò)后來(lái)一系列的演變，最終形成了現(xiàn)代漢字。這就是繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)，在繼承優(yōu)良中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繼承。

　　繼承和創(chuàng)新是社會(huì)不可缺少的一部分，要想發(fā)展社會(huì)，要想發(fā)展社會(huì)，我們必須要在別人在傳統(tǒng)的文化之上去創(chuàng)新。

創(chuàng)新的作文3

　　創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

　　《周易》中有一句話：“窮則變，變則通，通則久”。我們的祖先在幾千年前便意識(shí)到了變通、創(chuàng)新的重要性，經(jīng)過(guò)他們的不斷創(chuàng)造和探索，社會(huì)在不斷進(jìn)步著。而在我們現(xiàn)在的生活中，創(chuàng)新發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。

　　創(chuàng)新是促進(jìn)我們成功的催化劑。海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的**和依托。在十幾年的發(fā)展過(guò)程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合**外資源、自主創(chuàng)新，海爾一步步走向成功，在國(guó)際的影響也與日俱增。如今，在靠創(chuàng)新技術(shù)邁向全球“的戰(zhàn)略的引導(dǎo)下，海爾正向世界500強(qiáng)的行列進(jìn)軍著。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、高速發(fā)展的時(shí)代，我們只有不斷創(chuàng)新，才能取得優(yōu)勢(shì)并不斷進(jìn)步。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我國(guó)在新時(shí)代的背景下，進(jìn)行著各方面的創(chuàng)新，并取得了較大的成績(jī)。**奧運(yùn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和設(shè)施的高科技給我們帶來(lái)了一頓頓豐盛的視覺(jué)盛宴；神七飛天，宇航員成功出艙邁出*科技成果的一大步；而今年的國(guó)慶**，先進(jìn)的軍事設(shè)備更彰顯著我國(guó)雄厚的軍事力量。面對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，*總能自信地?fù)P起創(chuàng)新之帆駛向前方，勇敢地向前邁進(jìn)。

　　創(chuàng)新是心靈中智慧的明燈，創(chuàng)新是腦海里燃起的靈感熱火，創(chuàng)新意味著一項(xiàng)新的思想將橫空出世。也許你覺(jué)得剛才所列的科技創(chuàng)新成果離我們的生活很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并非如此，生活中處處是科技，處處是創(chuàng)新。藍(lán)牙手機(jī)、液晶示屏等以前從未出現(xiàn)過(guò)的東西現(xiàn)在變得如此司空見(jiàn)慣，這不正是創(chuàng)新精神的最有力體現(xiàn)嗎？

　　作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們既要認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)與國(guó)運(yùn)昌興的重要聯(lián)系，更要深刻的認(rèn)識(shí)到擎起科技發(fā)展的支柱正是創(chuàng)新精神，每年，全國(guó)都有數(shù)千件發(fā)明出自中學(xué)生之手，“中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”、“中學(xué)生機(jī)器**賽”也成為眾多愛(ài)好科學(xué)，勇于創(chuàng)新的青少年展示自我的舞臺(tái)，而這種創(chuàng)新意識(shí)，正是社會(huì)大力提倡的。所以，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要學(xué)以致用，加強(qiáng)自身創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。我們要抓住時(shí)代給我們的機(jī)遇，在繼承前輩留給我們寶貴的智慧財(cái)富的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聰明才智，自主地去創(chuàng)造，哪怕是一次小小的嘗試，都會(huì)讓我們體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣。

　　同學(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，青春的船兒已經(jīng)起航，讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，讓創(chuàng)造力去馳騁，讓想象力去飛翔，為理想的實(shí)現(xiàn)和祖國(guó)的繁榮練就最堅(jiān)實(shí)的臂膀吧！

創(chuàng)新的作文4

　　首先，結(jié)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新。我們需要改變“老三段”的模式，可以用片斷拼貼的形式來(lái)**“文字蒙太奇”。如天津市20xx年中考佳作《書(shū)就是書(shū)》，以“包裝”、“瘦身”、“刺激”、“非賣(mài)品”四個(gè)片斷構(gòu)成了一篇新穎的妙文，告訴人們“書(shū)就是書(shū)”！

　　其次，文體要?jiǎng)?chuàng)新。我們可以改變記敘文****的局面，大膽嘗試自己最拿手的文體，如小說(shuō)、散文、散文詩(shī)、小品劇、童話等。天津市20xx年中考佳作《教科書(shū)之夢(mèng)》，便以童話的形式道出了教科書(shū)的夢(mèng)想，道出了渴望讀書(shū)的孩子們的夢(mèng)想。再如散文《有書(shū)的日子》、說(shuō)明文《2100年的新型圖書(shū)使用說(shuō)明》等等。多種文體的嘗試，可使我們考生放開(kāi)手腳，充分展示自己的個(gè)性風(fēng)采。

　　再次，語(yǔ)言要?jiǎng)?chuàng)新。我們大可不必總是一個(gè)腔調(diào)寫(xiě)作文，還可以試試“南腔北調(diào)”。如頗具內(nèi)涵的格言體、半文半白的古白話；寓莊于諧的幽默體、時(shí)尚有趣的網(wǎng)絡(luò)體、充滿感情的散文體……

　　最后，題材要?jiǎng)?chuàng)新。作文中，我們有時(shí)總感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)，殊不知你周記本上積累的“火花”就是寫(xiě)作最好的素材。你也可以將歷史故事以今天的眼光和需要進(jìn)行重新改寫(xiě)，定會(huì)驚喜地收到一種特殊的熔古今于一爐的藝術(shù)效果，讓人耳目一新。為此，你不妨重讀天津市20xx年中考范文《浴火重生的書(shū)》、《吾之<三國(guó)>緣》等，一定會(huì)有所收獲。

創(chuàng)新的作文5

　　今天，學(xué)校有幸請(qǐng)到了著名作家——檸檬姐姐，為我們來(lái)上這一節(jié)特殊的課，讓我們學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好作文，怎樣讓作文寫(xiě)的更有趣，更生動(dòng)，不會(huì)讓作文干巴巴的，一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)有。對(duì)我來(lái)說(shuō)十分感興趣，所以我認(rèn)真地聽(tīng)下了這堂課的內(nèi)容。、

　　寫(xiě)作文，這一個(gè)內(nèi)容經(jīng)常讓大家頭疼，經(jīng)常是憋了半個(gè)小時(shí)也憋不出一個(gè)字，但又在高年段的考試當(dāng)中常常占據(jù)高分，這個(gè)怎么辦?今天，檸檬姐姐來(lái)我們學(xué)校傳授經(jīng)驗(yàn)啦!

　　寫(xiě)感人的作文時(shí)，大家經(jīng)常把自己父母來(lái)命題，寫(xiě)自己的父母總寫(xiě)得像神一樣的人物，經(jīng)常還要把自己弄得病怏怏的，讓父母背自己上醫(yī)院，為什么要這樣老套而又不真實(shí)呢?寫(xiě)春天的時(shí)候，看到的總是綠色，難道春天只有綠色?所以，檸檬姐姐告訴我們不要寫(xiě)這樣的不真實(shí)，又老套的作文，要?jiǎng)?chuàng)新!

　　檸檬姐姐告訴我們的這樣的三句話：1.真實(shí)的體驗(yàn)(細(xì)節(jié))2.靈動(dòng)的感悟(角度)3.新鮮的表達(dá)(個(gè)性)寫(xiě)一件事要真實(shí)，不要假惺惺的，別人一眼都會(huì)看出來(lái)，還要注意神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，這些都屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)。還要有自己的感悟，可以從多個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)。寫(xiě)一件事語(yǔ)言要新鮮，有個(gè)性。我們還記住了寫(xiě)景的四個(gè)字：融 人 于 景

　　我們還從中獲取了一些寫(xiě)作的小秘訣。在你寫(xiě)作文的時(shí)候一定要寫(xiě)這樣的四個(gè)字：有聲有色。當(dāng)你寫(xiě)作文，一直在苦惱字?jǐn)?shù)問(wèn)題，忍不住去數(shù)格子，那可沒(méi)這個(gè)必要。你可以用寫(xiě)數(shù)據(jù)的方法來(lái)表達(dá)。讓作文更形象的方法：用比較、參照物的方式來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)開(kāi)頭的方法：設(shè)問(wèn)制造懸念。

　　聽(tīng)了檸檬姐姐的這堂課后，原來(lái)寫(xiě)作文不再是那么枯燥了，而是變得有聲有色，有許多的小秘訣，創(chuàng)新自己的想象，創(chuàng)新自己的作文，創(chuàng)新自己的人生，快拿起你手中的筆，寫(xiě)下你人生精彩的一瞬間吧!

創(chuàng)新的作文6

　　創(chuàng)新意味著成功

　　*說(shuō)：“人類(lèi)的歷史就是創(chuàng)造的歷史�！眲�(chuàng)新是歷史的動(dòng)力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。

　　重慶將“鴛鴦火鍋”譽(yù)為*最簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和最賺錢(qián)的**。有一次，幾個(gè)重慶人設(shè)宴招待**客人。新鮮的毛肚讓人拉肚子，辛辣的“紅湯”卻讓客人難以忍受。主人在招待客人之前要用清水把做好的菜洗干凈，客人們?nèi)滩蛔∫獓L嘗“紅湯”里的美味。然后，突然觸動(dòng)了店主廖昌光的靈感。為什么不在火鍋里調(diào)出兩種湯？他在火鍋中間加了一個(gè)弧形隔斷，給了一個(gè)很美的名字——“鴛鴦火鍋”。他的小名讓他的酒店出名，一年賺100萬(wàn)，現(xiàn)在他的餐飲集團(tuán)總資產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到16億。

　　創(chuàng)新不等于發(fā)明。創(chuàng)新是生產(chǎn)要素的重組。任何變化都可能包括微小的技術(shù)進(jìn)步或重大突破。**的科研并不領(lǐng)先，但他們用現(xiàn)有技術(shù)開(kāi)發(fā)的卡式錄音機(jī)、隨身聽(tīng)、家用相機(jī)、傻瓜相機(jī)，在全球熱銷(xiāo)，這是創(chuàng)新的回歸。

創(chuàng)新的作文7

　　大家都知道在太空中行走和工作是非常困難的。所以，人要付出很大的努力。同樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)時(shí)，你也要付出很大的努力去彌補(bǔ)。而在化妝的過(guò)程中，你往前走。因?yàn)椋�如果你發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足，你就會(huì)有動(dòng)力讓人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。而且，無(wú)論你怎么學(xué)習(xí)，你都不滿足。相反，學(xué)習(xí)越多，越能發(fā)現(xiàn)自己的不足，越能促進(jìn)自己不斷的奮斗和學(xué)習(xí)。

　　我們也要注意，凡事都有比較。如果只和自己的低能力比較，就會(huì)陷入自滿，止步不前。

　　所有有進(jìn)取心的人都有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和追求更高目標(biāo)的意愿。他們都是為了不斷提升自己，超越對(duì)方而與比自己強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

　　總之，能認(rèn)清自己缺點(diǎn)和不足的，都是有事業(yè)心的人。

創(chuàng)新的作文8

　　“乒乒乓乓！”廚房里傳來(lái)一聲巨響�！芭畠�，你在干什么？快出來(lái)！”母親受不了噪音，捂著耳朵大喊大叫。“媽媽?zhuān)��?qǐng)你忍著，你怎么做飯不出聲？”

　　周日下午，我吃了同樣的老飯，感覺(jué)很累。我總是這樣。有什么意義？我要?jiǎng)?chuàng)新自己的菜品！名字是——。以后再說(shuō)吧！

　　首先，我泡了一條爸爸用白酒買(mǎi)的三文魚(yú)。用我父親的話說(shuō)，我必須先把它灌醉。然后，我熟練的打雞蛋，雖然速度慢，但是質(zhì)量第一。打兩三個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)油，開(kāi)始我的第一首創(chuàng)新歌曲，——?jiǎng)?chuàng)新炒雞蛋！別人都倒雞蛋，我倒一點(diǎn)。煎蛋又圓又亮。

　　雞蛋一放進(jìn)盤(pán)子，我就想到了鮭魚(yú)�，F(xiàn)在肯定是醉了冒泡了。我點(diǎn)上火，抹上油，把可憐的家伙倒進(jìn)鍋里，開(kāi)始了我的創(chuàng)新三部曲——，創(chuàng)新糖醋魚(yú)！懂做菜的都知道，做魚(yú)的時(shí)候，先把魚(yú)放進(jìn)去，等魚(yú)半熟了再把食材放進(jìn)去。但是我呢？我先把食材放進(jìn)去，等食材的味道溢出來(lái)了再把魚(yú)放進(jìn)鍋里燒。不要低估這種燃燒方法。這樣燒出來(lái)的魚(yú)一定很好吃！

　　煎蛋，熟魚(yú)，一起準(zhǔn)備好，開(kāi)始我的創(chuàng)新三部曲——！你知道，一個(gè)好的廚師不僅要有很高的燒制能力，還要有一定的奉獻(xiàn)技巧。我在魚(yú)嘴里塞了幾個(gè)炒雞蛋，放了幾個(gè)在魚(yú)嘴上。這是魚(yú)的泡沫；我用水生植物裝飾了魚(yú)的底部、前部和后部，那只是幾片卷心菜葉。最后，我把魚(yú)湯倒進(jìn)盤(pán)子里。這是我的創(chuàng)新菜——水里的魚(yú)！雖然魚(yú)已經(jīng)煮熟了，但它的嘴是張開(kāi)的，它舒適的樣子讓人覺(jué)得它還活著。

　　我媽嘗了嘗我的菜，很滿意：“我女兒真有創(chuàng)意！”我多驕傲��！

　　今天，我很開(kāi)心。我不僅做了創(chuàng)新菜，還完成了創(chuàng)新三部曲的水里的魚(yú)。我想我以后會(huì)創(chuàng)作出更好的菜，更有創(chuàng)意的歌。

創(chuàng)新的作文9

　　我曾經(jīng)試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長(zhǎng)完全成為別人。

　　我錯(cuò)了，我的模仿行動(dòng)都失敗了。

　　我徹底絕望了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己一無(wú)是處。

　　我什么也沒(méi)有了，失去了自己獨(dú)有的個(gè)性、風(fēng)度、性格、魅力、思想，失去了這些的結(jié)果是什么，有什么收獲嗎？沒(méi)有，我承受的是更可怕的代價(jià)，我浪費(fèi)了自己的時(shí)間、精力，我比以前變的更糟。

　　我希望我的失敗能給大家一些啟示，請(qǐng)大家不要在犯這些低級(jí)錯(cuò)誤了。

　　最近看了2006年陜西卷的高考作文題，我忽然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)是高考作文中的那只烏鴉。

　　我介紹我的經(jīng)歷，不是完全否定模仿別人的效果。

　　我只是認(rèn)為某些模仿不僅不會(huì)為我們帶來(lái)積極作用，而且有時(shí)還會(huì)埋沒(méi)我們其他方面沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)。

　　高考作文中的這只烏鴉！我很希望你是我的朋友，剛開(kāi)始看到你的經(jīng)歷，對(duì)你確實(shí)有一些嘲笑和遺憾，可后來(lái)仔細(xì)一想，你的執(zhí)著的確很令我佩服，我不得不在眾說(shuō)紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。

　　如若你不嫌棄我這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個(gè)檔次上。

　　烏鴉和老鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，這才是天方夜譚。

　　由于羨慕，我們?cè)囍鴱氐椎母淖冏约阂在s上別人，結(jié)果卻都是付出了成倍代價(jià)卻徒勞無(wú)功。

　　邯鄲學(xué)步，學(xué)習(xí)別人走路，可結(jié)果呢？自己爬著回去的。

　　這就是盲目崇拜偶像的代價(jià)。

　　因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎？我覺(jué)得一點(diǎn)都不值得。

　　偶像只能起模范帶頭的作用。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)的衡量自己的能力，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)注意自己的個(gè)性。

　　我們應(yīng)該從自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，發(fā)展自己。

　　不是嗎？我想誰(shuí)都不愿意做那個(gè)烏鴉？在童話中烏鴉這個(gè)形象不是被騙，就是盲目的學(xué)習(xí)他人而最終死去。

　　這烏鴉怎么一點(diǎn)個(gè)人的思想、主見(jiàn)也沒(méi)有，我看它是另類(lèi)的變色龍一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

　　我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該走自己的路，從自己的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)新，而不是重走別人的成功路。

　　烏鴉用自己的生命向我們?cè)忈屃嗣つ磕７滤�人的代價(jià)，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執(zhí)著的精神，但是不能沿襲它的盲目。

　　我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標(biāo)，發(fā)展自己。

　　仔細(xì)觀察才能創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新的，從小處著眼培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新的作文10

　　創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

　　從前有一種病，只要人得了這種病，便無(wú)藥可治，只能夠慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒(méi)有將病治好。有一天，他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)村子里有一口能夠治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能夠治好這種病。化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了�；瘜W(xué)家對(duì)井水產(chǎn)生了興趣，對(duì)井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對(duì)這種病有神奇功效。

　　*有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開(kāi)端。勇于破疑，是他新的動(dòng)力。就是說(shuō)一個(gè)人如果能夠用疑惑的眼光觀察周?chē)�的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力。常年喝井水的村民沒(méi)有因?yàn)榫�水能治病產(chǎn)生疑問(wèn)，而化學(xué)家則對(duì)井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說(shuō)化學(xué)家僅僅因?yàn)榫�水治好病感到慶幸，那么可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的`奧妙。這充分說(shuō)明了創(chuàng)新精神對(duì)于我們的重要性。

　　各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，那么它只會(huì)停滯不前，反而有可能會(huì)倒退。只有堅(jiān)持創(chuàng)新精神，勇于實(shí)踐，行業(yè)才得到發(fā)展。

　　當(dāng)今國(guó)際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國(guó)家，才能夠讓自己立于世界強(qiáng)國(guó)之林。市場(chǎng)是無(wú)情的，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，個(gè)人才能夠體現(xiàn)價(jià)值，企業(yè)才能夠獲得優(yōu)勢(shì)，國(guó)家才能夠繁榮富強(qiáng)。

創(chuàng)新的作文素材10篇（擴(kuò)展5）

——壓力的素材作文10篇

壓力的素材作文1

　　壓力在每個(gè)人心中可以是**，也可以是天使，它可能會(huì)帶給你無(wú)限大的動(dòng)力，驅(qū)使你向前邁進(jìn)；也可能會(huì)一直纏著你，將你束縛住。

　　壓力無(wú)所不在，有時(shí)親友不經(jīng)意的一句話，就會(huì)變成你壓力來(lái)源，像“期望”就是一種無(wú)形的壓力。大人們希望我們努力用功讀書(shū)，做個(gè)有用的人，此時(shí)我們內(nèi)心深處就會(huì)產(chǎn)生一種想實(shí)現(xiàn)大人期望的想法，因此在學(xué)業(yè)上，你會(huì)更努力成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步，在工作上也能會(huì)有更好的表現(xiàn)，它讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)、奮發(fā)向上，創(chuàng)造出令人意想不到的效果。

　　但是過(guò)大的壓力也有很?chē)?yán)重的副作用，舉例來(lái)說(shuō)，它就好像吃飯一樣，攝取適量的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體有好處，但攝取過(guò)量反而又害身體；也就是說(shuō)當(dāng)你受到過(guò)多的壓力時(shí)，這時(shí)你的心里就會(huì)受到影響，不但無(wú)法進(jìn)步，還會(huì)使你活在別人設(shè)定的框架中，失去自我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　雖然壓力會(huì)帶給我們?cè)S多困擾，但適量的壓力卻是鞭策我們進(jìn)步的原動(dòng)力，一個(gè)人要是沒(méi)有壓力，他的`生活就沒(méi)有重心，過(guò)著沒(méi)有目標(biāo)的人生，所以我們要隨時(shí)懂得施與自己一點(diǎn)壓力，才能使你的生活更加充實(shí)更有意義。

壓力的素材作文2

　　考試考試考試，我甩著頭，想逃避這恐怖的考試，可是，我永遠(yuǎn)也逃不掉。我是學(xué)生，想上大學(xué)就必須做十二年學(xué)子。在這十二年里，唯一能證明我的，也只是考試，那刺眼的紅色分?jǐn)?shù)，讓多少人苦惱��？

　　有差生羨慕優(yōu)生的成績(jī)，可他們哪里知道在那優(yōu)異的成績(jī)背后是什么��？是沒(méi)完沒(méi)了的記單詞，是沒(méi)完沒(méi)了的資料，是……我就是再優(yōu)中掙扎的一員，雖然我的父母對(duì)我的成績(jī)不是那么在意，可是在如此強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我怕了。我每次考試，都想著要第一，一定要第一，成績(jī)下來(lái)時(shí)，公布名次時(shí)，一如既往的第一卻讓我如何也高興不起來(lái)。我在想下一次呢，下一次考試呢？我還能是第一嗎，如果我不是，怎么辦�。�

　　上次，數(shù)學(xué)考試，我只考了88分，我欲哭無(wú)淚，雖然我不想考試,不想沒(méi)完沒(méi)了爭(zhēng)第一，但是在老師失望的眼神中我退卻了�；丶液�，我買(mǎi)了幾本厚厚的資料，把自己埋在題海之中。又一次考試，我第一，老師以贊許的眼神看我，我卻覺(jué)得自己好虛偽。

　　我不知道我還要面對(duì)多少場(chǎng)考試，但如果是必須的，我要改一下心態(tài)了，以快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)，但在成績(jī)背后我仍是欲哭無(wú)淚……

壓力的素材作文3

　　是的，我就是一名學(xué)生。所以我的壓力來(lái)自于這幾方面的。每到期中考、期末考，老師們就瘋狂的占課，緊接著就用“題海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)對(duì)付我們，讓我們“淹沒(méi)”在“題�！崩铩Ｋ�以這一系列的原因，就給我們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫Α?/p>

　　俗話說(shuō)“化壓力為動(dòng)力”。我們班就是這么干。還記得初一的時(shí)候。那時(shí)快期末考了，所以語(yǔ)、數(shù)、英三科老師們像吃了興劑一樣地占課，永遠(yuǎn)講不完。語(yǔ)文老師前腳剛走，英語(yǔ)老師后腳就進(jìn)門(mén)了。一點(diǎn)休息的時(shí)間都不給。但是，壓力就是動(dòng)力，老師給我們?cè)斐蛇@么大的壓力，那我們的動(dòng)力肯定是很大的。所以我們四班在奮斗，在“題海”里游泳，爭(zhēng)取早日到達(dá)“岸上”。我們就這樣“拼搏奮斗”終于讓我們拿到了年級(jí)第一。老師們也眉開(kāi)眼笑了，同學(xué)們也到達(dá)“岸上”。是的，老師給我們壓力，同學(xué)們就“化壓力為動(dòng)力”，才會(huì)有這樣的成果。

　　沒(méi)錯(cuò)，就是壓力!你想想以前的*多么落后，現(xiàn)在這么富強(qiáng)，這完全來(lái)自壓力，世界各國(guó)帶來(lái)的壓力。如果不化壓力為動(dòng)力，*那會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。哪會(huì)有今天的60周年****。

壓力的素材作文4

　　課時(shí)，講師突然拿起一杯水：“各位認(rèn)為這杯水有多重？”有人說(shuō)200克，也有人說(shuō)300克。

　　“是的，它只有200克。那么，你們可以將這杯水端在手中多久？”講師又問(wèn)。

　　很多人都笑了：200克而已，拿多久又會(huì)怎么樣！

　　講師沒(méi)有笑，他接著說(shuō)：“拿1分鐘，各位一定覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題；拿1小時(shí)，可能覺(jué)得手酸；拿1天呢？1個(gè)星期呢？那可能得叫救護(hù)車(chē)了�！贝蠹矣中α�，不過(guò)這回是贊同的笑。

　　講師繼續(xù)說(shuō)道：“在準(zhǔn)確無(wú)誤的同樣重量下，隨著我所拿時(shí)間的延長(zhǎng)，它的重量也在發(fā)生變化。其實(shí)這杯水很輕，但你拿得越久，就覺(jué)得越沉重。這就像把壓力放在身上，不管壓力是不是很重，時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)覺(jué)得越來(lái)越無(wú)法承擔(dān)。我們要做的是放下這杯水，休息一會(huì)兒后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久。所以，我們所承擔(dān)的壓力，也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下，好好地休息一下，然后再重新拿起來(lái)，如此才能承擔(dān)更久�！�

　　說(shuō)完，教室里一片掌聲。

　　壓力誰(shuí)都會(huì)有，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？這個(gè)問(wèn)題很難回答，也許最好的辦法是別給自己太大的壓力，或者，就像拿這杯水一樣，適時(shí)地放一放，別讓它越積越重。

壓力的素材作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了十幾年的光陰，真是光陰似箭啊。我即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這十六的花季中，我多了一分壓力。

　　在晨曦與晚霞的交替中，我明白了時(shí)光的匆匆，在痛苦與歡笑的輪換中，我明白了學(xué)習(xí)的艱辛，成績(jī)優(yōu)異時(shí)，我會(huì)一臉笑意，成績(jī)下降時(shí)，我會(huì)自我安慰。十六歲的我學(xué)會(huì)了很多。千里之行，始于足下。理想的實(shí)現(xiàn)要靠腳踏實(shí)地的努力。我們當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為理想的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)壓力使我焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和己有水*的正常發(fā)揮，有時(shí)使我失去動(dòng)力。止步不前，面對(duì)考試，心跳加速，***不集中，判斷力減弱；讀書(shū)效率低，記憶力減退、失眠... ...

　　隨著知識(shí)的增加，我知道我應(yīng)該理智的面對(duì)學(xué)習(xí)帶給我的壓力，適度的壓力和焦慮可以激發(fā)我的干勁和潛能。俗話說(shuō)：人不煉，不成器。因給我一些困難，讓我懂得克服，給我一些挫折，讓我經(jīng)受磨難。了解學(xué)習(xí)壓力正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，歲月如流水一樣不復(fù)返。承受的學(xué)習(xí)壓力使我們畢經(jīng)的考驗(yàn)。把多的一份壓力變?yōu)閯?dòng)力，堅(jiān)信成功總有一天會(huì)向自己招手。

壓力的素材作文6

　　大家可能都有過(guò)壓力，但是，你知道其實(shí)壓力是非常好和難找的動(dòng)力呢！

　　今天下午，王銘澤說(shuō)拍卡，原因找不到可以玩的。我拍手稱(chēng)贊連說(shuō)好！好！這是我們開(kāi)始招人，一時(shí)間三個(gè)男生搶著爬著跑了過(guò)來(lái)，他們就是鄭煒芃、王宇軒、郭勵(lì)飛。好，正式開(kāi)賽，我、鄭、郭一隊(duì)，剩下一隊(duì)，不一會(huì)，我們隊(duì)就占了優(yōu)勢(shì)，可是他們并不甘心失敗，不一會(huì)，形勢(shì)轉(zhuǎn)變了，此時(shí)我們的壓力已經(jīng)很大了，更別說(shuō)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況了，這幾場(chǎng)戰(zhàn)，我們接連失敗，當(dāng)我們只能再出兩次卡時(shí)，我記起了一句話，“壓力就是動(dòng)力”，于是我和隊(duì)員說(shuō)了一下，大家立刻就從絕望中清醒過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)斗志高昂，終于我們又打了回來(lái)，可是，我們的實(shí)力太弱了，盡管斗志高昂，可還是敵不過(guò)王銘澤和王宇軒的強(qiáng)烈反攻，這時(shí)，我們手上只剩下1張卡了，算了，孤注一擲、背水一戰(zhàn)，但最終，我還是沒(méi)有挽回失敗的局面，我們并沒(méi)有贏過(guò)他們。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻又簡(jiǎn)單的道理，人生會(huì)遇到千百次甚至成千上萬(wàn)次的失敗，有時(shí)失敗也會(huì)給你創(chuàng)造壓力，不如把壓力換為動(dòng)力，即使失敗了，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槿艘簧�的機(jī)會(huì)會(huì)有很多次。

壓力的素材作文7

　　生活在這個(gè)世界上，任何人都有壓力，快樂(lè)的人只記得一生滿足之處，不快樂(lè)的人只記得相反的內(nèi)容。

　　可蘭經(jīng)里有句哲語(yǔ)說(shuō)得很好，如果你叫山走過(guò)來(lái)，山不走過(guò)來(lái)，你就走過(guò)去。人活在世界上難免經(jīng)歷挫折和磨難，有些事是可以避免的，有些事是無(wú)法抗拒的，與其陷入無(wú)邊的傷感之中，不如接受它，適應(yīng)它，既然不能改變無(wú)法抗拒的事實(shí)，就讓無(wú)法抗拒的事實(shí)改變自己。一位很有名氣的心理學(xué)教師上課時(shí)，拿出一個(gè)精美的咖啡杯，當(dāng)學(xué)生正在稱(chēng)贊時(shí)，故意裝作失手打碎，學(xué)生一片惋惜，教師說(shuō)，你們一定對(duì)這只杯子感到惋惜，可是惋惜無(wú)法使咖啡杯再恢復(fù)原形，如果今后在你們生活中發(fā)生了無(wú)可挽回的事，請(qǐng)記住這破碎的咖啡杯。這堂很成功的素質(zhì)教育課讓我們懂得了，人在無(wú)法改變失敗和不幸的厄運(yùn)時(shí)，一定要接受它，適應(yīng)它，并且坦然面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)擁抱好心情，拋棄壞心情，打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光走進(jìn)來(lái)。

　　人生本是一種快樂(lè)，雅人有雅興，俗人有俗趣。無(wú)論雅俗，無(wú)論*坦與坎坷，都要獲得瀟灑，活得快樂(lè)，活得有滋味。不要認(rèn)死理。跟自己過(guò)不去，要給自己一分好心情，別拿生活的磨難懲罰自己，原諒別人就是原諒自已！

　　讓自己快樂(lè)起來(lái)吧！快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不快樂(lè)地生活呢？在自己內(nèi)心建一座心靈花園吧！簡(jiǎn)單，安靜，美麗，閑暇之時(shí)郁悶之際，在花園的安樂(lè)椅上小憩一伙，品一杯茗茶，吟一首小詩(shī)，四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單！

壓力的素材作文8

　　自從步入五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽**嘮叨就已切換為自動(dòng)模式。

　　因本人寄宿在校，和媽媽一天就是一個(gè)電話的溝通時(shí)間。在講完正事后，我的手機(jī)聽(tīng)筒里就會(huì)傳來(lái)幾句讓我不禁心生厭惡的話：“上課認(rèn)真聽(tīng)，你看那個(gè)人已經(jīng)考上公立了，你還不好好學(xué)習(xí)！”

　　聽(tīng)到這兒，我真想把那個(gè)手機(jī)屏幕上的紅色圓圈快速按掉，要知道，我早已回答過(guò)千萬(wàn)遍次“哦”了。每逢周末，我已和同學(xué)約好去哪玩，卻總被媽媽“攔截”，害得我每次都被稱(chēng)為失信的人，同志們，你們說(shuō)我冤不冤？這可由不得我��！

　　此時(shí)被關(guān)在家寫(xiě)練習(xí)卷的我，內(nèi)心是無(wú)比的苦。想想那些同學(xué)，內(nèi)心又浮現(xiàn)出一絲絲的羨慕之情，他們不是在睡就是在**活動(dòng)中，而我真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！贝藭r(shí)的我巴不得會(huì)分身術(shù)，將肉體留在此處，靈魂去外面游蕩。

　　一日回家，我發(fā)現(xiàn)阿姨在我家里休息。當(dāng)她們聊到學(xué)習(xí)時(shí)，我就不自覺(jué)地偷聽(tīng)。在阿姨說(shuō)到自己兒子考上“公立”時(shí)，我看到媽**眼里閃過(guò)一道金色的光。我甚至看到了老媽臉上的表情從羨慕不止逐漸跨越到了嫉妒。此時(shí)那些緊箍咒般的話語(yǔ)不停地在我耳邊縈繞——“上課認(rèn)真聽(tīng)，上課認(rèn)真聽(tīng)……”那些不愿回想的畫(huà)面在我腦里正一點(diǎn)一點(diǎn)得拼回。

　　此時(shí)，我好像知道了些什么。

　　這不止是壓力了，而是一場(chǎng)充滿殺傷力的競(jìng)爭(zhēng)。在媽**那雙眼里我看到的是希望的曙光，我愿意為老媽給我戴上經(jīng)箍咒，此刻，我才發(fā)現(xiàn)老媽頭上的“緊箍咒”閃閃發(fā)光。

壓力的素材作文9

　　壓力在我們生活中，隨處可見(jiàn)。生存的壓力，使“羊”成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。我們雖然沒(méi)有這樣的壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力仍然存在。但是，壓力，真的好嗎？

　　適當(dāng)給予壓力，可以把我們?cè)谏�活中的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，把工作的困難轉(zhuǎn)化為勇氣，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。

　　可是，如果****，造成的后果恐怕就不是僅僅積勞成疾那樣簡(jiǎn)單了。

　　在學(xué)習(xí)中，父母總是盼兒女成為人們口中的“學(xué)霸”而給孩子施加過(guò)度的壓力。這不僅會(huì)讓孩子會(huì)勞累，還會(huì)增添懼怕感。記得一次**曾報(bào)道過(guò)，某校的一位學(xué)生因?qū)W習(xí)****，而近來(lái)的一次考試又沒(méi)考好，回家怕受父母批評(píng)甚至抽打，一時(shí)想不開(kāi)，便從教學(xué)樓上跳了下來(lái)，即使努力搶救，也無(wú)濟(jì)于事。

　　在工作中，每個(gè)人都急于表現(xiàn)自己，想得到認(rèn)可，被**委以重任。然而，就是這種想法，有些人總會(huì)過(guò)度給自己施加壓力，加班到很晚導(dǎo)致睡眠不足；日夜勞累，導(dǎo)致身體發(fā)虛；整日工作，卻沒(méi)有時(shí)間陪伴家人，導(dǎo)致親情的疏遠(yuǎn)。有些人還由于沒(méi)有得到上級(jí)**的重任而**，像這樣遇到困難就選擇逃避，甚至輕生的人是難以成大器的。

　　壓力，可以帶給我們好處和壞處。適當(dāng)施加壓力，幫助我們前進(jìn)，未嘗不可。但假若過(guò)度的施加壓力，導(dǎo)致的后果將是不可想象的。

　　壓力，要適當(dāng)?shù)慕o予，不要過(guò)度施加。

壓力的素材作文10

　　壓力，是動(dòng)力，亦是讓人生變得豐富多彩。

　　豆腐十分美味，它是由黃豆先磨成豆?jié){，然后再經(jīng)過(guò)濾、煮、點(diǎn)、壓。才制成了美味的豆腐。其中最重要的一步便是壓板成型，如果這一步做不好，豆腐就不好吃了。將豆?jié){煮完后倒入容器中先壓上一塊板子，再壓上實(shí)木或石頭才能做成豆腐。這無(wú)法想象，一塊柔軟的豆腐居然要這樣壓著幾個(gè)小時(shí)。

　　我們不妨想象豆腐為人，一個(gè)人，若要成為堅(jiān)忍，成功的人，必要有許多壓力。一個(gè)人沒(méi)有壓力，就如豆腐沒(méi)有經(jīng)過(guò)石壓，還如豆?jié){般柔軟，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。

　　我十分反感，因?yàn)閶寢屆刻於荚趯?duì)我說(shuō)：“有點(diǎn)兒壓力吧，這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)太厲害了!”我常常不耐煩的對(duì)他說(shuō)：“有壓力好嗎?有多少人，因?yàn)?*****�！眿寢屩皇寝D(zhuǎn)身離開(kāi)，每天還是給我布置許多家庭作業(yè)，我十分惱火，認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是對(duì)我課余時(shí)間的掠奪與霸占。在與朋友玩耍交流時(shí)，我常常傾訴，而我也因此得知王佳蕊也像我一樣，買(mǎi)了許多課外習(xí)題，并且在做，她是年級(jí)第一，而我連夠都?jí)虿坏�。這些題也曾帶給她壓力，但她化壓力為動(dòng)力，終于取得了年級(jí)第一。

　　我對(duì)自己說(shuō)：“別人都在前進(jìn)，你有什么理由選擇安逸;。別人都在給自己施壓，你為什么在一旁安心睡覺(jué)”。

　　我反悔了，開(kāi)始檢討自己之前的行為，我對(duì)學(xué)習(xí)的沒(méi)壓力，才導(dǎo)致現(xiàn)在的差生。我不愿做豆?jié){，我要做壓力下的豆腐，壓力的作用，亦是讓人奮進(jìn)上游。

創(chuàng)新的作文素材10篇（擴(kuò)展6）

——高考作文素材：文化的傳承與創(chuàng)新3篇

高考作文素材：文化的傳承與創(chuàng)新1

　　“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”，陽(yáng)春三月，又是一年清明時(shí)節(jié)。在至今傳承已久的民俗節(jié)日中，唯有清明是兼“節(jié)氣”與“節(jié)日”的雙重內(nèi)涵，“清明”從最初的節(jié)氣到今天的清明節(jié)，在漫長(zhǎng)的歷史演變中，經(jīng)歷了從自然到人文，從物質(zhì)到精神上的發(fā)展。

　　清明節(jié)，是我國(guó)人民祭奠逝者、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。在以往，這蘊(yùn)含了濃郁的歷史氣息的節(jié)日里，出現(xiàn)了許多不文明的行為。祭掃時(shí)，焚燒紙錢(qián)、冥幣者不計(jì)其數(shù)，在農(nóng)村除了焚燒紙幣外，還大量的涌現(xiàn)出許多“高大上”的祭祀用品，諸如支票、樓房、手機(jī)、轎車(chē)……而這類(lèi)祭祀用品的價(jià)格往往都高達(dá)幾十元，甚至上百元。這樣的祭祀方式不僅浪費(fèi)錢(qián)財(cái)、污染環(huán)境，還會(huì)引發(fā)大火燒山。所以近幾年來(lái)，每到清明節(jié)，天空總是濃煙滾滾，成了人們口中所說(shuō)的：“清明時(shí)節(jié)火紛紛”。

　　為了摒棄這種背離傳統(tǒng)文化的不文明的祭掃方式，人們開(kāi)始推崇“文明祭掃”。“文明祭掃”的方式多種多樣，除了鮮花祭祀，還有植樹(shù)祭祀、家庭祭祀、集體公祭等祭祀方式。一枝潔白的菊花，一杯濃烈的美酒，一個(gè)莊嚴(yán)的鞠躬，一盞搖曳火光的燭杯，都可以用來(lái)寄托哀思，表達(dá)出緬懷親人的情愫。

　　不僅如此，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)祭祀也悄然興起。各大社交網(wǎng)站**來(lái)，每逢清明，都紛紛開(kāi)展“清明緬懷先烈”的活動(dòng)，以向先人獻(xiàn)花、獻(xiàn)詩(shī)等方式來(lái)告慰亡靈，這也是一種簡(jiǎn)樸、文明的祭祀方式。更值得一提的是，各地陵園也利用了先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在墳?zāi)股嫌∩隙�維碼，只需掃一掃二維碼，就可以隨時(shí)隨地地在網(wǎng)站上為逝者獻(xiàn)花、祭掃。這樣一來(lái)，便解決了各地游子因工作原因無(wú)法為亡親祭掃的一大難題，**游子們?cè)僖膊挥脼榇硕�感到遺憾了。

　　這樣的“文明祭掃”既傳承了**民族的孝道傳統(tǒng)，又改變了以往實(shí)物、實(shí)地祭掃親人的舊風(fēng)俗，還讓祭祀變得低碳環(huán)保而且安全，有效保護(hù)了森林資源，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。作為一個(gè)小學(xué)生，我不禁要為這樣的傳承與創(chuàng)新點(diǎn)贊！

高考作文素材：文化的傳承與創(chuàng)新2

　　**傳統(tǒng)文化是**民族生存和發(fā)展的重要標(biāo)志，對(duì)待優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當(dāng)繼承與發(fā)展，守正與創(chuàng)新。如何處理二者關(guān)系，則成為其傳承路上的矛盾。

　　對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，是其發(fā)展的前提基礎(chǔ)�！短茖m夜宴》中舞者的體態(tài)、紗衣與妝容，都是對(duì)唐三彩樂(lè)俑的展現(xiàn)，而唐三彩樂(lè)俑則作為唐代文化的載體被一代代人民繼承下來(lái)。如果不對(duì)其進(jìn)行繼承，現(xiàn)在就不會(huì)有如此包容的、具有與民族性的**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。沒(méi)有文化談何發(fā)展文化？

　　在繼承的基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)文化應(yīng)推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)文化借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新并傳播，國(guó)家博物館網(wǎng)上展廳、故宮博物院的數(shù)字技術(shù)……都是將傳統(tǒng)文化以當(dāng)代形式展現(xiàn)，民族舞蹈中虛擬場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)的結(jié)合，呈現(xiàn)著視覺(jué)盛宴。對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行內(nèi)容、形式、體制、機(jī)制的創(chuàng)新，使其成為優(yōu)秀的且大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化，增強(qiáng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的影響力。

　　守正與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化都要立足于實(shí)踐。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)遵循社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，同時(shí)具有一定的社會(huì)歷史性，反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)存在。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要貼近生活，同時(shí)需高于生活，體現(xiàn)著**民族精神。傳承下來(lái)是符合****核心價(jià)值觀的。我們繼承和發(fā)展的應(yīng)取其精華，去其糟粕，弘揚(yáng)*特色****文化，豐富人們的精神生活，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人民全面發(fā)展。

　　作為一名*人，我們應(yīng)當(dāng)將所見(jiàn)所聞所感的**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心，外化于形，樹(shù)立我們的文化自信，增強(qiáng)我們的文化認(rèn)同感，自覺(jué)接受其熏陶。**文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)做**文化的傳承者和弘揚(yáng)者，讓**文化面向世界，增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力，促進(jìn)世界文化的繁榮。

　　對(duì)于**傳統(tǒng)文化，我們既要有新生的雀躍，又要有堅(jiān)守的泰然，在繼承中發(fā)展，在交流中傳播，做**文化小使者，學(xué)好*文化，講好*故事。

高考作文素材：文化的傳承與創(chuàng)新3

　　在高科技快速發(fā)展的大時(shí)代，如何守住傳統(tǒng)、開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)是永恒的話題，而河南春晚舞蹈《唐宮盛宴》就給出了其獨(dú)特的解答——守正創(chuàng)新，無(wú)疑是文化發(fā)展的通途。

　　在當(dāng)今時(shí)代的現(xiàn)代化大都市里，文字普及率達(dá)到前所未有的高度，然而真正潛心體味傳統(tǒng)、鉆研傳統(tǒng)的人卻不增反減。曾幾何時(shí)，人們聞“大部頭經(jīng)典”而色變，用短視頻代替閱讀，用玩游戲代替冥想，快樂(lè)變得淺顯而易得。正如木心所言：流俗的易傳、高雅傳統(tǒng)的失傳才是真正的悲哀。因此，守住文化根脈，充分繼承傳統(tǒng)，對(duì)于現(xiàn)世具有巨大的意義，它是我們維系發(fā)展當(dāng)代文化、推動(dòng)社會(huì)“書(shū)香文氣”彌漫的必由之路。舞蹈《唐宮夜宴》，將唐代“斜紅”妝容、唐三彩紗衣、亭臺(tái)樓閣加以還原，用原汁原味將其盛唐文化背后優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)呈現(xiàn)，才有了如此高質(zhì)量、直擊人心深處、民族血脈、光輝歷史的效果。

　　然而正如***曾言，文化絕不是擺在墻上干涸的油墨，不允許任何添改。事實(shí)上，無(wú)論是干涸的油墨，亦或是巧妙的留白，都給人無(wú)限遐思和再造的空間。要想使傳統(tǒng)煥發(fā)新生，靠的絕不是完全仿照，生搬硬套，而是要加以現(xiàn)實(shí)的思考，回應(yīng)時(shí)代需求，通過(guò)內(nèi)容、形式、體制、機(jī)制等**加以創(chuàng)新。《唐宮夜宴》利用最先進(jìn)的5G+AR技術(shù)，將虛擬場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)結(jié)合，在提供了多彩的場(chǎng)景同時(shí)，相比于傳統(tǒng)舞臺(tái)又多了特色和更豐富的意味。小小的舞臺(tái)串聯(lián)起古今百姓、歷史更迭，是優(yōu)秀傳統(tǒng)盛唐的再現(xiàn)，又是科技騰飛、祖國(guó)發(fā)展的生動(dòng)呈現(xiàn)。既回望歷史，又展望未來(lái)，讓唐代與當(dāng)代的少女在此交匯，遇見(jiàn)前世今生。如此創(chuàng)新，又怎能不使人心潮澎湃呢？

　　因此，面對(duì)時(shí)代發(fā)展的大變局，我們更應(yīng)守住傳統(tǒng)與民族之魂，在不忘本來(lái)、面向未來(lái)的實(shí)踐中守正創(chuàng)新，將**文化在任何時(shí)候都永葆青春與活力。

創(chuàng)新的作文素材10篇（擴(kuò)展7）

——?jiǎng)?chuàng)新的事例素材3篇

創(chuàng)新的事例素材1

　　一：藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新

　　我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界***。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格，他 60 歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。

　　據(jù)說(shuō)，齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资�老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　齊白石先生經(jīng)常告誡弟子的一句話是“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

　　二：伽利略

　　大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f(shuō)過(guò)了什么就輕易相信，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)，**了亞里士多德的觀點(diǎn)，建立了**落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點(diǎn)**落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同。

　　伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學(xué)中的**落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。

　　三：氧的發(fā)現(xiàn)

　　物體為什么會(huì)燃燒？18世紀(jì)時(shí)的權(quán)威理論的回答是“燒素說(shuō)”，認(rèn)為能燃燒的物體內(nèi)含有一種名叫“燒素”的特殊物質(zhì)。

　　1774年，英國(guó)有位叫普列斯特列的科學(xué)家，他在給*加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習(xí)慣地從“燃素說(shuō)”的常識(shí)出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。

　　同年10年，普列斯特列帶著他的實(shí)驗(yàn)到法國(guó)游歷，受到化學(xué)家拉瓦錫的接待。當(dāng)拉瓦錫得知普列斯特列的實(shí)驗(yàn)后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個(gè)命名為氧，再通過(guò)思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學(xué)史上的一次**。為此，我們除了對(duì)拉瓦錫敢于從“常識(shí)”頭上邁過(guò)一步的勇敢精神表示欽佩外，對(duì)普列斯特列被“常識(shí)”像夢(mèng)魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。

　　四：德曼和自來(lái)水筆

　　1884年，沃德曼是歐洲一家公司的.職員，一次他從好幾位競(jìng)爭(zhēng)者中為自己的公司拉到一筆生意。但是當(dāng)他遞上一瓶墨水和一支當(dāng)時(shí)人們使用的羽毛筆，請(qǐng)對(duì)方在合同上簽字時(shí)，不料從筆尖滴下幾滴墨水，把合同給弄臟了。

　　更糟糕的是，合同上的關(guān)鍵的字句被染得模糊不清。沃德曼只得請(qǐng)對(duì)方稍等片刻，讓他去重新拿一張合同紙來(lái)�？墒蔷驮谖值侣�離開(kāi)的那一會(huì)兒，另一家公司的業(yè)務(wù)員乘機(jī)搶走了這筆生意。這使沃德曼十分沮喪，他認(rèn)為問(wèn)題出在那支羽毛筆上。強(qiáng)烈的悔恨與憤慨的感情，變成了一種巨大的力量，他決心研制一種使用方便、墨水能自動(dòng)地均勻流出的筆。經(jīng)過(guò)努力，沃德曼終于發(fā)明了自來(lái)水筆。雖然當(dāng)時(shí)的自來(lái)水筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的鋼筆這樣精巧，但也不再像羽毛筆那樣使用不便和容易滴出墨水了。

　　由于沃德曼是這樣研制出自來(lái)水筆的，所以有人把自來(lái)水筆的誕生叫做“盛怒之后的發(fā)明”。我們把象他這樣因?yàn)榧�憤的心情促進(jìn)創(chuàng)造性思考叫做利用情緒思考法。

創(chuàng)新的作文素材10篇（擴(kuò)展8）

——?jiǎng)?chuàng)新思維的中考素材3篇

創(chuàng)新思維的中考素材1

　　**的迪斯尼曾一度從事美術(shù)設(shè)計(jì)，后來(lái)他失業(yè)了。原來(lái)他和妻子住在一間老鼠橫行的公寓里。但失業(yè)后，因付不起房租，夫婦倆被迫搬出了公寓。這真是連遭不測(cè)，他們不知該去哪里。

　　一天，二人呆坐在公園的長(zhǎng)椅上，正當(dāng)他們一籌莫展時(shí)，突然從迪斯尼的行李包中鉆出一只小老鼠。望著老鼠機(jī)靈滑稽的面孔，夫妻倆感到非常有趣，心情一下子就變得愉快了，忘記了煩惱和苦悶。

　　這時(shí)，迪斯尼頭腦中突然閃過(guò)一個(gè)念頭。對(duì)妻子驚喜地大聲說(shuō)道：“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我們一樣窮困潦倒，他們肯定都很苦悶。我要把小老鼠可愛(ài)的面孔畫(huà)成漫畫(huà)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人從小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”風(fēng)行世界數(shù)十年之久的“米老鼠”就這樣誕生了。

　　在失業(yè)前，迪斯尼一直住在公寓里，每天從早到晚都同老鼠生活在一起，卻并沒(méi)有產(chǎn)生這樣的設(shè)想。而在窮途末路、面臨絕境的時(shí)候出現(xiàn)了這樣的靈感，原因何在?其實(shí)，“米老鼠”就是觸發(fā)了靈感的產(chǎn)物。他說(shuō)：“米老鼠帶給我的最大禮物，并非金錢(qián)和名譽(yù)，而是啟示我陷入窮途末路時(shí)的構(gòu)想是多么偉大!還有，它告訴我倒霉到極點(diǎn)時(shí)，正是捕捉靈感的絕好機(jī)會(huì)�！卑l(fā)現(xiàn)靈感思考法是指，在對(duì)問(wèn)題已進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間思考的執(zhí)著探索過(guò)程中，需隨時(shí)留心和警覺(jué)，在同某些相關(guān)與不相關(guān)的事物相接觸時(shí)，有可能在頭腦中突然閃現(xiàn)所思考問(wèn)題的某種答案或啟示。就像迪斯尼夫婦由小老鼠觸發(fā)靈感一樣，許多意想不到的東西都可以成為觸發(fā)靈感的媒介物。

　　這一點(diǎn)常常使思考者喜出望外，興奮異常。

創(chuàng)新思維的中考素材2

　　某國(guó)有兩個(gè)非常杰出的木匠，技藝難分高下，國(guó)王突發(fā)奇想，要他們?nèi)�天�?nèi)雕刻出一只老鼠，誰(shuí)的更逼真，就重獎(jiǎng)?wù)l，并宣布他是技術(shù)最好的木匠。

　　三天后，兩個(gè)木匠都交活兒了，國(guó)王請(qǐng)大臣們幫助一起評(píng)判。

　　第一位木匠刻的老鼠栩栩如生，連老鼠的.胡須都會(huì)動(dòng)，第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態(tài)，粗燥得很，遠(yuǎn)沒(méi)有第一位木匠雕刻得精細(xì)。大家一致認(rèn)為是第一位木匠的作品獲勝。

　　但第二位木匠表示異議，他說(shuō)：“貓對(duì)老鼠最有感覺(jué)，要決定我們雕刻的是否像老鼠，應(yīng)該由貓來(lái)決定。”國(guó)王想想也有道理，就叫人帶幾只貓上來(lái)。沒(méi)想到的是：貓見(jiàn)了雕刻的老鼠，不約而同地向那只看起來(lái)并不像老鼠的“老鼠”撲過(guò)去，又是啃，又是咬，對(duì)旁邊的那只栩栩如生的“老鼠”卻視而不見(jiàn)。

　　事實(shí)勝于雄辯，國(guó)王只好宣布第二位木匠獲勝。但國(guó)王很納悶，就問(wèn)第二位木匠：“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠的呢?”

　　“其實(shí)很簡(jiǎn)單，我只不過(guò)是用混有魚(yú)骨頭的材料雕刻老鼠吧了，貓?jiān)诤醯牟皇窍衽c不像老鼠，而是有沒(méi)有腥味。”

創(chuàng)新思維的中考素材3

　　拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役失敗之后，被終身流放到圣赫勒拿島。他在島上過(guò)著十分孤獨(dú)和寂寞的生活。后來(lái)，拿破侖的一位密友，秘密贈(zèng)給他一副象棋。這位赫赫有名的囚犯對(duì)那副精制而珍貴的象棋愛(ài)不釋手，常常一個(gè)人默默地下象棋，無(wú)可奈何地打發(fā)著孤獨(dú)和寂寞的時(shí)光，直至慢慢地死去。拿破侖死后，那副象棋多次高價(jià)轉(zhuǎn)手拍賣(mài)。

　　有一天，那位象棋的持有者偶然發(fā)現(xiàn)，象棋中的一個(gè)棋子底部是可以打開(kāi)的。當(dāng)這個(gè)人打開(kāi)這個(gè)棋子的底部后，不禁驚呆了，里面竟密密麻麻地寫(xiě)著如何從圣赫勒拿島逃生的詳細(xì)計(jì)劃�？墒�，拿破侖沒(méi)有從象棋中領(lǐng)悟到朋友的良苦用心和象棋中的奧秘。拿破侖大概做夢(mèng)也不會(huì)想到，自己最后竟然死在常規(guī)思維的陷阱里。

　　如果他能用南征北戰(zhàn)時(shí)兵不厭詐的思維方法來(lái)思考一下象棋可能蘊(yùn)涵的其它功能，上帝很可能會(huì)再一次地向他祝賀與微笑。