我的同學(xué)作文500字小學(xué)作文
我的同學(xué)作文500字小學(xué)作文
我的學(xué)校我的班我的同學(xué),這些一開始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物,到了今后我想都將會成為我美好的回憶。下面是小編整理的我的同學(xué)作文500字,以供大家閱讀。
我的同學(xué)作文500字(一)
也許真的如此,這個世界無論如何的瞬息萬變,人總是要讀書,而且還要認(rèn)真的讀選擇的讀,因此學(xué)校班級甚至是同學(xué)就顯得特別重要,要在好學(xué)校好班級周圍是好同學(xué),這些就是現(xiàn)代的觀念。也許我真的很不幸運,小學(xué)讀的是基本無人知無人曉的“麻雀小學(xué)”,中學(xué)讀的也不是一所特別優(yōu)秀的中學(xué),只是比小學(xué)好一點,有一部分人知道,我也許注定要平凡的過完我的讀書生涯。但是久而久之,我也發(fā)現(xiàn)了許多平凡中的美麗,泥土中的輝煌。
我的學(xué)校,說它差它其實也不差,畢竟它也是我們區(qū)的重點中學(xué),與其它中學(xué)一樣,我的學(xué)?傁矚g在宣傳欄中吹噓自己那些有點虛偽的功名。這是一所地段中學(xué),這也是我進(jìn)這所學(xué)校之前所最擔(dān)心的一點,因為有許多不好的地段生,所以我很擔(dān)心自己會學(xué)壞,一開始我還去報考了許多學(xué)校,不過最后還是回這所學(xué)校讀了,畢竟它還有一個優(yōu)點。這個優(yōu)點也稱不上是地廣人稀,不過這所學(xué)校確實很大,多了許多活動場所,因此我還是選擇了這所學(xué)校。也許這個理由優(yōu)點牽強,不過畢竟那些地段生多的問題是可以彌補的。
我的班級,說它差它確實是很差,無論是成績還是體育方面都是全級倒數(shù)的,因此原本開學(xué)高興的心情,這股火焰馬上就被這盆冷水給澆滅了,雖然是全班第一我卻怎么也高興不起來,相信這種第一名也沒有人想拿,畢竟在我們班的第一名,在那些好的班級只是第五或者第六名,雖然如此,我在這個班還算是混的下去,畢竟這個班還有一個我喜歡的地方,那就是語文和數(shù)學(xué)的老師很讓我滿意,當(dāng)然英語和政治的老師也不差,這是給我的感覺沒有那兩科的好罷了,畢竟語文和數(shù)學(xué)都是我喜歡的學(xué)科。雖然在這個班會遇到不少的麻煩,但總有這么好的老師在我的身邊,這些不愉快都被化解了。
我的同學(xué),不怎么特別,一樣是有好有壞,但這種只不過是所謂的同學(xué)罷了,并不是朋友,我所想說的是那些對我有利的好同學(xué)。也許友誼也是需要培養(yǎng)的,經(jīng)過半年的相處,我在新的班級上也培養(yǎng)了不少的友誼。這些同學(xué)吧!有時幫我有時損我,有時因為開玩笑過火而惹我生氣,有時算是打發(fā)時間的運動與我追追打打,不過我想這種曲折的校園生活是必要的。這些同學(xué)大部分都是我傾訴和交流的對象,如此一來,讓我忘掉了許多憂愁,得到了許多快樂,F(xiàn)在似乎又多了一種說法,那就是周圍有好同學(xué)的人既會開心也會生氣。
回想半年前,我還為學(xué)校班級不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱,到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的班級這么好的同學(xué),我還希求什么呢?也許真的,所有的事物都是好的,只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。
我的學(xué)校我的班我的同學(xué),這些一開始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物,到了今后我想都將會成為我美好的回憶。
我的同學(xué)作文500字(二)
“嘿!今天誰又活到頭了?把`天`給捅了。”我小聲地向同桌詢問。
我問這樣的問題并非沒有原由,只見老師“怒發(fā)沖冠”地站在講臺上,瞪著大大的圓圓的球般的眼睛,睫毛向前伸長了n倍,面部肌肉隱隱地抽搐著,嘴都撇到了后腦勺。如有人不認(rèn)得她,必會認(rèn)為她就是傳說中的“兇神惡煞”。
“大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛徒`,學(xué)習(xí)也好,怎么可能惹老師生氣呢?”
做個簡介吧!林羽:同班同學(xué),現(xiàn)年14歲。男。一直是我班的模范學(xué)生,學(xué)習(xí)成績未出過前三名。深受老師信賴。
“他如何惹著老師了?”“我聽說,昨天下午,老師去開會,留他當(dāng)值日生。結(jié)果他卻與同學(xué)們在教室里鬧了起來,正巧,校長和主任經(jīng)過咱班,把他們逮個正著。這不,昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么,也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽,還與老師頂了幾句嘴,今天可把老師氣壞了。”
“周峰,你和韓賀舟嘟囔什么呢?”
我倆立即“正襟危坐”。心想:可不是么,老師說話都帶顫音了。但又轉(zhuǎn)念一想,林羽是我班的班長,他的名字好象涂了膠,粘住老師的嘴終日不離,什么“都要向林羽學(xué)習(xí),他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢,我們也比較信服他,因為他的學(xué)習(xí)成績實在是好,我們也沒資格向他“挑釁”。不過,最近一段時間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里:林羽總愛與同學(xué)打鬧,林羽總趁老師不注意做壞事,表里不如一,裝摸作樣……”我開始還不信,但是漸漸的,他的好處似乎被那些傳言磨滅,并不是我的意志不堅定,而是一人說你不對,那也許是他的錯。那五個,十個,乃至全班的的人都說你不對,還能是他們都錯了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來了?!真是“畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會干出這種事。
看來,日后交友要先交心啊!
我的同學(xué)作文500字(三)
他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課啊!這時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說:“那你用我的橡皮吧。”說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)作文500字(四)
我有一個同學(xué)叫彭程,我們本來是一對好朋友的,可是上一次的.一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。
在最后,一節(jié)英語課下課的時候,英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正,而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話, 比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。彭程看到我這個樣,反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話,還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上,彭程也不甘示弱,沖上來把我的書摔倒拉地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。
我們兩都非常生氣,你一拳我一腳的到拉起來,英語老師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架,可是我們還是不聽勸地扭打。幾個同學(xué)見勢不妙,把班主任張老師叫拉下來,張老師下來啦我們還在打,直到張老師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕,他的眼鏡被打倒拉地上,還好沒碎,而我身上卻沒什么傷。張老師問同學(xué)們誰先動手起,有一部分同學(xué)站我這邊,部分站他那邊,然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評,我們都有錯。
回家以后,我覺得是我不對,我不應(yīng)該把把彭程打傷,所以我打算買點吃的給彭程。第二天,我把零食交給彭程,并說了一聲對不起,彭程好像什么也沒發(fā)生似的,笑嘻嘻的對我說:“不要緊,我們還做好朋友。”
通過這件事,我感悟到了人應(yīng)該寬宏大量,不應(yīng)該小氣,這樣就能多交朋友。
我的同學(xué)作文500字(五)
我們班這學(xué)期來了位新同學(xué),可這位同學(xué)很快加入了暴烈女行列。這就是人見人怕,花間花黑,車見車跑開的陸香穎同學(xué)。
陸香穎可是一流的“捏人狂”,捏一下,頓時大叫一聲;捏兩下,讓人鼻青臉腫;捏三下,讓人口吐白沫;捏四下,讓人口吐鮮血;捏五下,進(jìn)入十八層地獄,永遠(yuǎn)不能回來。
陸香穎的同桌袁竹風(fēng)就深有體會,她只要看袁竹風(fēng)不順眼,沒事就想捏他,這讓老袁可受盡了折磨,像進(jìn)十八層地獄地獄那樣。也正是因為袁竹風(fēng)的懦弱,所以才造就了陸香穎的捏人習(xí)慣。幸虧我的同桌是楊振航,要是和她坐一起,定要遭受肌膚之苦。
陸香穎長著長的驚人的頭發(fā),頭發(fā)一甩,很容易打到別人的鼻子,頓時鼻孔流血。大大的眼睛,看起來能把人吃了。小小的鼻子,大大的嘴巴。她的皮膚非常白皙,我們都叫她小白臉萊格拉斯。
別看她是新來的同學(xué),很快和我們班同學(xué)打成一片,你只要惹她一下,她會百分之百秒殺對方,百分之百捏死對方,百分之百…太多的百分之百,說也說不完。
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