開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)
開題報(bào)告答辯常問的問題1
1、這個(gè)選題，你是如何確定的？（這是在問你調(diào)研工作的完整性）
2、你的調(diào)研做到什么程度了？你了解同類產(chǎn)品的現(xiàn)狀嗎？（這是在問你對(duì)品牌的認(rèn)識(shí)度）
3、我在你的畢業(yè)選題里，看不到你的創(chuàng)新點(diǎn)。（這是激勵(lì)你在設(shè)計(jì)中多動(dòng)腦筋）
4、別人的包裝已經(jīng)做得很好了，你覺得有必要再去改良嗎？（這是在暗示你快點(diǎn)講出你的創(chuàng)新點(diǎn)）
5、每年都有如此的選題，你的特點(diǎn)在哪里？（這是在要求你強(qiáng)調(diào)其他品牌產(chǎn)品的對(duì)比或類比）
6、你沒有和湖北的企業(yè)結(jié)合在一起。（這表示你選題答辯失�。�
7、你考慮過制作成本嗎？（這是設(shè)計(jì)的核心問題）
8、這樣的開本，是否適合你所定位的受眾人群使用？（這是在引導(dǎo)你進(jìn)入書本的使用情景）
9、你的目標(biāo)受眾是不是定得太模糊了？（你如果沒有更好的策略，就需要考慮換選題了）
10、這樣的結(jié)構(gòu)根本不適合運(yùn)輸。（說明你做的盒型累贅或簡易）
11、你的畢業(yè)選題里如果添加一些翻閱時(shí)的互動(dòng)可能更好一些。（說明你的選題基本過關(guān)但需要深化）
12、你和指導(dǎo)老師再溝通一下。（換選題準(zhǔn)備重新答辯）
13、你無非是在外觀裝潢上運(yùn)用了一些技法，這在畢業(yè)設(shè)計(jì)里分量太輕。（僅僅將技法運(yùn)用在包裝外觀還不夠）
14、我沒有在你的設(shè)計(jì)里感受到方便。（說明你沒有認(rèn)真調(diào)研，不了解各個(gè)使用人群的習(xí)慣）
15、這樣的標(biāo)志很常見。（多半出現(xiàn)在VI設(shè)計(jì)中，準(zhǔn)備重新答辯）
16、論文題目需要細(xì)化，必須與指導(dǎo)老師溝通。（畢業(yè)設(shè)計(jì)開題基本過關(guān)，但不排除為論文方向再答辯）
17、你插畫水*高嗎？不過不行，建議不要選擇手繪。（提醒你不要選擇你不擅長的表現(xiàn)技法）
18、你考慮過書籍內(nèi)頁的形式與書籍內(nèi)容的關(guān)聯(lián)嗎？（說明你純粹為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)）
19、你的調(diào)研就是在網(wǎng)上找找資料嗎？（說明你的整個(gè)選題出現(xiàn)重大偏差）
20、上次答辯已經(jīng)調(diào)整過了，這次為什么還是這樣？（請(qǐng)準(zhǔn)備好第三次答辯）
21、你這個(gè)選題太寬泛了。（同2）
22、你不用為湊數(shù)才做這么多。（懷疑你已經(jīng)黔驢技窮）
23、你的封面的色調(diào)、版面、字體和這本書書名不協(xié)調(diào)。（說明你沒有閱讀完這本書）
24、你怎么可以看帖子不回？
開題報(bào)告答辯常問的問題2
一、 工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)
1、 招標(biāo)**價(jià)對(duì)投標(biāo)人來說是最高報(bào)價(jià)嗎？
答：是。
2、 清單的四**？
答：項(xiàng)目編碼，項(xiàng)目名稱，計(jì)量單位，計(jì)算規(guī)則。
3、 清單計(jì)價(jià)與招標(biāo)**價(jià)的區(qū)別?
答：清單計(jì)價(jià)是方法，招標(biāo)**價(jià)是社會(huì)*均水*，公*公正的原則。
4、 招標(biāo)文件的內(nèi)容構(gòu)成？
答：投標(biāo)邀請(qǐng)書，投標(biāo)須知，合同條件，技術(shù)規(guī)范，圖紙，工程量清單等。
5、 招標(biāo)文件編制依據(jù)？
答：公*，公開，公正，誠實(shí)信用。
6、 資格預(yù)審內(nèi)容？
答：投標(biāo)人自身業(yè)績，資金，管理能力，資質(zhì)，設(shè)備，人員等。
7、 招標(biāo)**價(jià)內(nèi)容?
答：分部分項(xiàng)費(fèi)，措施項(xiàng)目費(fèi)，稅金，規(guī)費(fèi)，其他項(xiàng)目費(fèi)。
8、 綜合單價(jià)內(nèi)容？
答:人工費(fèi)，材料費(fèi)，機(jī)械費(fèi)，管理費(fèi)，利潤，風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)。
9、 計(jì)價(jià)調(diào)差包括哪些？
答：材料價(jià)格，人工單價(jià)，機(jī)械費(fèi)。
10、施工結(jié)算是哪方做的？
答：施工方
11、施工結(jié)算與投標(biāo)價(jià)的區(qū)別？
答：前者是實(shí)際發(fā)生的金額，后者是估算價(jià)格。
12、項(xiàng)目編碼特點(diǎn)？
答：一共有12位數(shù)字，前9位是固定的。
13、稅金的內(nèi)容？
答：營業(yè)稅，城市維護(hù)建設(shè)稅，教育費(fèi)附加。
14、造價(jià)**的過程？
答：投資估算，設(shè)計(jì)概算，施工預(yù)算，施工圖預(yù)算，工程結(jié)算，工程決算。
15、施工圖預(yù)算的作用？
答：作為投標(biāo)的依據(jù)。
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——護(hù)士去面試常問的問題 (菁選2篇)
護(hù)士去面試常問的問題1
1、國家正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生，我市衛(wèi)生局決定，從今年起，所有新錄用醫(yī)務(wù)人員，必須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)5年，你認(rèn)為在社區(qū)你的作用大還是在市級(jí)醫(yī)院作用大?
一，國家大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，這是利國利民的**，作為新錄用的醫(yī)生，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會(huì)抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉
二，發(fā)揮作用的大小，我認(rèn)為要辯證地看。到基層去工作，能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗(yàn)，可以提高我的基本業(yè)務(wù)水*，是為了為以后更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)
三，然而市級(jí)醫(yī)院能夠接觸到的病種多樣，鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)也多，業(yè)務(wù)水*能得到很大的提升，因?yàn)橛辛酥霸谏鐓^(qū)積累下的經(jīng)驗(yàn)，能夠發(fā)揮更大作用
2、.你覺得你所實(shí)習(xí)的醫(yī)院有哪些地方不是很合理，你是怎樣處理的。
一，在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我實(shí)習(xí)的醫(yī)院中，對(duì)殘疾人提供的設(shè)施比較少
二，針對(duì)這一情況，我會(huì)和同學(xué)一起先作出**，比如計(jì)算一周內(nèi)進(jìn)入醫(yī)院的殘疾人人數(shù)，請(qǐng)殘疾人填寫一些問卷**等。
三，**結(jié)束后，我會(huì)詳細(xì)地寫一份**報(bào)告交給醫(yī)院，分析病人的滿意程度和需要添加的設(shè)備，提出切實(shí)可行的方案供醫(yī)院參考，希望這些情況能夠得到醫(yī)院的解決
3.某大型醫(yī)藥企業(yè)推銷員來你科室推銷藥品，聲稱已經(jīng)在醫(yī)院打通關(guān)系并且其他同事都已收下紅包，只要你這里幫忙多開藥品，就能按比例提成，在準(zhǔn)備送你紅包時(shí)，此時(shí)剛好同事進(jìn)來，你該如何處理?
一，我會(huì)跟藥代說明絕對(duì)不收紅包，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，我有最起碼的職業(yè)道德
二，積極跟同事溝通，說明這樣的事情是第一次發(fā)生，并且向同事請(qǐng)教，下次再遇到這樣的事情要如何解決
三，進(jìn)行自我反省，看看自己*時(shí)是不是言語或者行為方面有所不妥，給藥代造成了錯(cuò)誤的印象，引起了誤會(huì)!
四，如果這種收紅包的現(xiàn)象確實(shí)發(fā)生的話，我應(yīng)該向醫(yī)院建議健全有關(guān)**
4、在當(dāng)今社會(huì)醫(yī)療糾紛成為了熱點(diǎn)話題，你是怎樣看待的?
一，醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生是不可避免的，特別是**來受諸多因素的影響，醫(yī)療事故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢(shì)。
二，分***來發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故，幾乎都能從責(zé)任方面找到教訓(xùn)。如工作不認(rèn)真，**不落實(shí)，說話隨便、不講技巧等。因此，我覺得要做好防范醫(yī)療糾紛工作，就必須強(qiáng)化各級(jí)各類人員的責(zé)任意識(shí)。
三，誰也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生，因?yàn)獒t(yī)患雙方的意愿都是一致的。作為醫(yī)生，跟患者患兒一定要加強(qiáng)溝通，相互理解和信任。醫(yī)學(xué)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，患者首先要信任并遵守醫(yī)生的囑托，主動(dòng)配合醫(yī)生的治療和檢查，同時(shí)了解一些疾病常識(shí)。而“醫(yī)者父母心”，醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對(duì)待焦急的患者，建議作相關(guān)檢查和治療時(shí)，要向家屬交待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛的發(fā)生，從而保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行，讓患者得到及時(shí)治療，盡快康復(fù)。
5.當(dāng)下的H1N1流行，你是衛(wèi)生局的人，搞一次宣傳活動(dòng)，如何**?會(huì)遇到什么重點(diǎn)問題?
一，當(dāng)前H1N1的流行，造成了全球蔓延，我們?cè)谒枷肷鲜紫纫匾曔@個(gè)事情，必須大力宣傳如何預(yù)防，并且告之一些常規(guī)的處理原則
二，擬定計(jì)劃，就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、需要協(xié)調(diào)的部門、必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、活動(dòng)的具體形式、具體內(nèi)容，報(bào)**批準(zhǔn)。
三，做好準(zhǔn)備工作，提前協(xié)調(diào)好各個(gè)部門、申請(qǐng)資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)、聯(lián)系街道等基層部門，請(qǐng)他們協(xié)助這次工作。并且印發(fā)一些宣傳冊(cè)，便于當(dāng)場(chǎng)發(fā)放。
四，在實(shí)施的過程中，做好**、協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)圓滿舉行
五，活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)，向**匯報(bào)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
6.如果你在門診，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)病人疑似H1N1，你該怎么處理
一，首先要保持冷靜的態(tài)度，不要驚慌，在醫(yī)院遇到這樣的病人很正常
二，以委婉的語氣告訴病人他需要做別的檢查，然后帶他去另一間房間進(jìn)行隔離。
三，立刻將這一情況匯報(bào)上級(jí)，并且說明已經(jīng)對(duì)病人進(jìn)行隔離
四，口氣委婉地告知這個(gè)病人，他可能患有HIN1，要確診還要進(jìn)行別的檢查，希望他能夠配合我們的工作，進(jìn)行隔離，不要到處走動(dòng)
護(hù)士去面試常問的問題2
1、如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦?
回答提示：
�、傥冶疽馐菫楣九ぷ�，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我**力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決;
②是責(zé)任問題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰;如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。
�、劭偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。
2、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算?
回答提示：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來正確看待這次失敗.
第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這以后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.
第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個(gè)明白人.
第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).
第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.
第五、再接再厲,成為軟件工程師或網(wǎng)絡(luò)工程師一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭.
3、如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)**的表揚(yáng)，但你主管**卻說是他做的，你該怎樣?
回答提示：我首先不會(huì)找那位上級(jí)**說明這件事，我會(huì)主動(dòng)找我的主管**來溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會(huì)有兩種：1.我的主管**認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他;2.他更加變本加厲的來威脅我，那我會(huì)毫不猶豫地找我的上級(jí)**反映此事，因?yàn)樗@樣做會(huì)造成負(fù)面影響，對(duì)今后的.工作不利。
4、談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法?
回答提示：(1)正常的"跳槽"能促進(jìn)人才合理流動(dòng)，應(yīng)該**;
(2)頻繁的跳槽對(duì)單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反對(duì)。
5、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?
回答提示：
�、傥視�(huì)服從**的指揮，配合同事的工作。
②我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓**不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話 我會(huì)努力改正。
�、廴绻艺也坏皆�，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足。有問題就及時(shí)改正。
�、茏鳛閮�(yōu)秀的員工，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，**和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會(huì)看見我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的!
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——護(hù)士面試考官常問的問題 (菁選2篇)
護(hù)士面試考官常問的問題1
1、.你覺得你所實(shí)習(xí)的醫(yī)院有哪些地方不是很合理，你是怎樣處理的。
一，在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我實(shí)習(xí)的醫(yī)院中，對(duì)殘疾人提供的設(shè)施比較少
二，針對(duì)這一情況，我會(huì)和同學(xué)一起先作出**，比如計(jì)算一周內(nèi)進(jìn)入醫(yī)院的殘疾人人數(shù)，請(qǐng)殘疾人填寫一些問卷**等。
三，**結(jié)束后，我會(huì)詳細(xì)地寫一份**報(bào)告交給醫(yī)院，分析病人的滿意程度和需要添加的設(shè)備，提出切實(shí)可行的方案供醫(yī)院參考，希望這些情況能夠得到醫(yī)院的解決
2.某大型醫(yī)藥企業(yè)推銷員來你科室推銷藥品，聲稱已經(jīng)在醫(yī)院打通關(guān)系并且其他同事都已收下紅包，只要你這里幫忙多開藥品，就能按比例提成，在準(zhǔn)備送你紅包時(shí)，此時(shí)剛好同事進(jìn)來，你該如何處理?
一，我會(huì)跟藥代說明絕對(duì)不收紅包，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，我有最起碼的職業(yè)道德
二，積極跟同事溝通，說明這樣的事情是第一次發(fā)生，并且向同事請(qǐng)教，下次再遇到這樣的事情要如何解決
三，進(jìn)行自我反省，看看自己*時(shí)是不是言語或者行為方面有所不妥，給藥代造成了錯(cuò)誤的印象，引起了誤會(huì)!
四，如果這種收紅包的現(xiàn)象確實(shí)發(fā)生的話，我應(yīng)該向醫(yī)院建議健全有關(guān)**
3、在當(dāng)今社會(huì)醫(yī)療糾紛成為了熱點(diǎn)話題，你是怎樣看待的?
一，醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生是不可避免的，特別是**來受諸多因素的影響，醫(yī)療事故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢(shì)。
二，分***來發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故，幾乎都能從責(zé)任方面找到教訓(xùn)。如工作不認(rèn)真，**不落實(shí)，說話隨便、不講技巧等。因此，我覺得要做好防范醫(yī)療糾紛工作，就必須強(qiáng)化各級(jí)各類人員的責(zé)任意識(shí)。
三，誰也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生，因?yàn)獒t(yī)患雙方的意愿都是一致的。作為醫(yī)生，跟患者患兒一定要加強(qiáng)溝通，相互理解和信任。醫(yī)學(xué)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，患者首先要信任并遵守醫(yī)生的囑托，主動(dòng)配合醫(yī)生的治療和檢查，同時(shí)了解一些疾病常識(shí)。而“醫(yī)者父母心”，醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對(duì)待焦急的患者，建議作相關(guān)檢查和治療時(shí)，要向家屬交待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛的發(fā)生，從而保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行，讓患者得到及時(shí)治療，盡快康復(fù)。
4.當(dāng)下的H1N1流行，你是衛(wèi)生局的人，搞一次宣傳活動(dòng)，如何**?會(huì)遇到什么重點(diǎn)問題?
一，當(dāng)前H1N1的流行，造成了全球蔓延，我們?cè)谒枷肷鲜紫纫匾曔@個(gè)事情，必須大力宣傳如何預(yù)防，并且告之一些常規(guī)的處理原則
二，擬定計(jì)劃，就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、需要協(xié)調(diào)的部門、必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、活動(dòng)的具體形式、具體內(nèi)容，報(bào)**批準(zhǔn)。
三，做好準(zhǔn)備工作，提前協(xié)調(diào)好各個(gè)部門、申請(qǐng)資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)、聯(lián)系街道等基層部門，請(qǐng)他們協(xié)助這次工作。并且印發(fā)一些宣傳冊(cè)，便于當(dāng)場(chǎng)發(fā)放。
四，在實(shí)施的過程中，做好**、協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)圓滿舉行
五，活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)，向**匯報(bào)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
護(hù)士面試考官常問的問題2
1、 作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足?
一，我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事醫(yī)務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的人，經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。
二.是我有比較強(qiáng)的團(tuán)體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動(dòng)，共享信息和榮譽(yù)，對(duì)待工作認(rèn)真努力，能夠及時(shí)完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。
三，俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。
2、 你在值班的時(shí)候，在你面前一個(gè)急癥病號(hào)突然暈倒，你如何處理?
一.在工作中遇到這樣的事情是正常的'，我應(yīng)該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應(yīng)該有所慌張。
二，立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時(shí)將這一情況匯報(bào)醫(yī)院總值班醫(yī)生。
三，若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護(hù)士一起對(duì)這位病人的情況做出相應(yīng)的對(duì)癥處理
四，若病人情況危機(jī)，比較嚴(yán)重，我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫(yī)生，請(qǐng)求協(xié)助治療。
五，治療過程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報(bào)情況，得到批準(zhǔn)后再離開。
3.你是一名急診科醫(yī)務(wù)人員，在你值班的時(shí)候，你的親戚好友找你有急事，你會(huì)怎么做?
一，仔細(xì)詢問親戚好友，了解急事的具體情況，性質(zhì)等，再作出相應(yīng)的判斷。
二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適，或者受傷等，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)值班時(shí)的情況，根據(jù)病情的輕重緩急來處理，先處理嚴(yán)重的病人，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先照顧親戚
三，若是私人事情，我會(huì)跟親戚說明我們急診值班的原則，必須堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再幫他處理，相信我的親戚好友能夠理解
四，若是事情真的很緊急，我會(huì)向醫(yī)院總值班醫(yī)生請(qǐng)假，經(jīng)值班**同意并安排有關(guān)人員替代后，方可離開值班崗位;
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——面試常問哪些問題菁選
面試常問哪些問題
面試常問哪些問題1
1、這個(gè)美容師來應(yīng)聘（或?qū)W習(xí)）的動(dòng)機(jī)是什么？
2、我的美容院能滿足她的需求嗎？
3、她是否想借我們這個(gè)地方等待下一次跳槽？
4、這位美容師的待客態(tài)度如何？
5、這位美容師面對(duì)壓力的反應(yīng)如何？
6、這位美容師的創(chuàng)新能力如何？
7、對(duì)于未來發(fā)展，你希望公司提供什么樣的培訓(xùn)？
8、如果你在美容院與顧客發(fā)生糾紛時(shí)，你應(yīng)該怎么處理？
9、你認(rèn)為現(xiàn)在的美容行業(yè)怎么樣？
10、作為女性為主的美容院，你是如何和同時(shí)處理感情的`？
11、節(jié)假日經(jīng)常要加班，你愿意嗎？
12、關(guān)于美容手法你懂得哪些？
13、當(dāng)顧客拒絕你的推銷時(shí)，你該怎么做？
14、你個(gè)人認(rèn)為做好一名優(yōu)秀的美容師，需要具備哪些因素？
15、未來5年內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？
16、請(qǐng)舉出你喜歡挑戰(zhàn)性工作的實(shí)例？
17、我面部有皺紋，你如何將這瓶化妝品推銷給我？
18、你能舉出你過去圓滿完成工作的兩個(gè)實(shí)際例子嗎？
19、請(qǐng)舉出"你不怕吃苦"的事例來？
20、你覺得你以前的老板不合格嗎？請(qǐng)舉例說明。
面試常問哪些問題2
1、請(qǐng)用最簡潔的語言描述你之前的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和工作成果
考察要點(diǎn)：小伙伴們要依照自己的簡歷好好準(zhǔn)備這部分的內(nèi)容，用清晰的語言來表明自己的實(shí)習(xí)或項(xiàng)目經(jīng)歷做了哪些工作，是如何開展的，為什么要這么做，遇到什么問題，是如何解決的，最終取得了什么成果。很多時(shí)候，面試官在**的時(shí)候，你只需要先說做了哪些工作、如何做的、為什么要這么做就很好了，面試官感興趣的話會(huì)繼續(xù)發(fā)問，比如遇到什么問題、怎么解決的。也就是說你準(zhǔn)備這些問題的答案在實(shí)際的面試中不是一股腦倒給面試官聽的，而是根據(jù)不同的**方式、側(cè)重點(diǎn)隨機(jī)應(yīng)變的。這部分重點(diǎn)考察面試者的語言表達(dá)能力、解決問題的能力、目光注視程度等。
2、為什么重新求職（對(duì)于應(yīng)屆生來講，這個(gè)問題可以換成為什么只在前一個(gè)公司呆了2個(gè)月）？
考察要點(diǎn)：這類問題是測(cè)試應(yīng)聘者的求職動(dòng)機(jī)是否合理。重新求職或更換工作的原因可能因?yàn)閼?yīng)聘者之前公司本身的問題，但通過回答可以考察應(yīng)聘者是否既能客觀、委婉地說明原由。小伙伴們一定不要說的就是，之前公司/上司的壞話，可以說自己的主觀的原因，學(xué)校課程緊張、導(dǎo)師要求打卡等等。
3、為什么要選擇這個(gè)行業(yè)/公司？
考察要點(diǎn)：這一問題重點(diǎn)考察的是應(yīng)聘者對(duì)自己和公司的定位清晰明確，而不是盲目應(yīng)聘。比如為什么選擇快消這個(gè)行業(yè)？為什么來騰訊而不是百度？可以談對(duì)這個(gè)行業(yè)的`喜愛，自己做了哪些準(zhǔn)備，了解了這個(gè)行業(yè)/企業(yè)的文化等等。
4、你認(rèn)為此工作崗位應(yīng)當(dāng)具備哪些素質(zhì)？
考察要點(diǎn)：測(cè)試應(yīng)聘者認(rèn)為的崗位素質(zhì)與招聘需要的崗位素質(zhì)的吻合程度。
5、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)你所從事專業(yè)的理解，在專業(yè)方面有哪些重要的成果？
考察要點(diǎn)：考察應(yīng)聘者的專業(yè)功底，小伙伴們可以談自己的專利/論文/學(xué)術(shù)成果，或者實(shí)習(xí)過程中積累的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
6、你認(rèn)為自己應(yīng)聘的職位在公司里所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的主要職責(zé)是什么？你個(gè)人有哪些方面的優(yōu)點(diǎn)？
考察要點(diǎn)：這個(gè)問題是考察應(yīng)聘者個(gè)人對(duì)工作的理解以及是如何考慮個(gè)人與工作之間的匹配性的。
7、你認(rèn)為自己在這個(gè)崗位上的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)是什么？
考察要點(diǎn)：通過回答找到此應(yīng)聘者與其他應(yīng)聘人員的優(yōu)勢(shì)差異，這個(gè)問題的答案因人而異啦，但是要提前準(zhǔn)備好，并且能夠舉出具體的事例來說明和印證你的觀點(diǎn)。
面試常問哪些問題3
一、注意事項(xiàng)有：
1、面試時(shí)要注重禮貌，文明禮貌是對(duì)別人的尊重，是引起別人重視的第一印象。禮貌的具體表現(xiàn)反映在語言和衣著上。在語言上，更多使用“您好”、“請(qǐng)多關(guān)照”、“謝謝”、“再見”等。
2、面試時(shí)的儀表風(fēng)度很重要，選擇面試著裝時(shí)，要根據(jù)你應(yīng)聘職業(yè)的特性來決定，如銀行、**部門等會(huì)是比較**的著裝，公關(guān)和時(shí)尚雜質(zhì)則需要你的面試著裝有一定的流行因素。
3、面試著裝的干凈整潔很重要，不要自以為是的去突出個(gè)性，對(duì)于應(yīng)屆生來說，企業(yè)會(huì)允許他們還保留學(xué)生氣的打扮，應(yīng)屆生穿休閑類套裝很合適，這樣也可以為面試著裝節(jié)省開支。
4、面試時(shí)盡量婉轉(zhuǎn)的說明與同事、團(tuán)體合作的能力。一個(gè)容易與人溝通協(xié)調(diào)的求職者可以說已有一半獲勝的希望。如果你曾有社團(tuán)活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，可盡量舉例說明，以爭取主考官的青睞。
5、面試時(shí)忌好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。找一份理想的職業(yè)是每個(gè)求職者的愿望，無可厚非。但美好的愿望應(yīng)根植于自身素質(zhì)和客觀現(xiàn)實(shí)之上。審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確定位是求職成功的關(guān)鍵所在。眼高手低，這山望著那山高是求職之大忌。
二、應(yīng)聘者與招聘者交談應(yīng)該把握以下“四個(gè)度”的原則：
1、體現(xiàn)高度，在交談中展示自己的'水*。一方面是**思想水*和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神；另一方面是專業(yè)水*。對(duì)問題回答不能滿足于“知其然”，還要答出“所以然”。
2、增強(qiáng)信度，在交談中展示自己的真誠。首先，態(tài)度要誠，交談不要心不在焉；其次，表達(dá)要準(zhǔn)，少用“可能”、“也許”、“大概”等模棱兩可的詞語；再者，內(nèi)容要實(shí)，尤其對(duì)于自己的優(yōu)缺點(diǎn)要一分為二，實(shí)事求是。
3、表現(xiàn)風(fēng)度，在交談中展示自己的氣質(zhì)。一方面要體現(xiàn)自身的外在美，另一方面更要體現(xiàn)內(nèi)在氣質(zhì)。言語是一個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)、涵養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要注意用自己的語言魅力展示自己。
4、保持熱度，在交談中展示自己的熱情。要注意做到：主動(dòng)問候，精神飽滿，悉心聆聽。
面試常問哪些問題4
面試常問的問題有哪些
問題1：請(qǐng)談?wù)勀銈�(gè)人的最大特色。
A.我人緣極佳，連續(xù)3年擔(dān)任福委會(huì)委員。
B.我的堅(jiān)持度很高，事情沒有做到一個(gè)令人滿意的結(jié)果，絕不罷手。
C.我非常守時(shí)，工作以來，我從沒有遲到過。
D.我的個(gè)性很隨和，是大家公認(rèn)的好好先生(**)。
解答：這題理想的回答是B.A、C、D雖然都表示出應(yīng)征者個(gè)性上的優(yōu)點(diǎn)，但只有B的回答，最能和工作結(jié)合，能夠與工作表現(xiàn)相結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)、特質(zhì)，才是面談?wù)弑容^感興趣的回答。
問題2：你對(duì)我們公司了解有多少?
A.貴公司在去年里，長達(dá)8個(gè)月的時(shí)間，都高居股王的寶座。
B.貴公司連續(xù)3年被XX雜志評(píng)選為“求職者最想進(jìn)入的企業(yè)”的第一名。
C.不是很清楚，能否請(qǐng)您做些介紹。
D.貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與**大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過**經(jīng)銷商。
解答：以D居多。道理很簡單，他們希望求職者對(duì)所申請(qǐng)的工作有真正的了解，而不僅僅是慕名而來。
問題3：你找工作時(shí)，最重要的考慮因素為何?
A.公司的遠(yuǎn)景及產(chǎn)品競(jìng)爭力。
B.公司對(duì)員工生涯規(guī)劃的重視及人性化的管理。
C.工作的性質(zhì)是否能讓我發(fā)揮所長，并不斷成長。
D.合理的待遇及主管的'管理風(fēng)格。
解答：以C居多，因?yàn)楣疽夜ぷ鞅憩F(xiàn)好、能夠真正有貢獻(xiàn)的人，而非純粹慕名、求利而來的人。
問題4：為什么我們應(yīng)該錄取你?
A.因?yàn)槲疑钚盼冶葎e人都優(yōu)秀。
B.因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)烈的企圖心，想要與貴公司共同成長。
C.您可以由我過去的工作表現(xiàn)所呈現(xiàn)的客觀數(shù)據(jù)，明顯地看出我全力以赴的工作態(tài)度。
D.我在這個(gè)產(chǎn)業(yè)已耕耘了8年，豐富的人脈是我最大的資產(chǎn)。
解答：這題理想的回答是C.你如何讓對(duì)方看到你的好?單憑口才，是很難令對(duì)方信服的，因此，從履歷表內(nèi)容或之前的回答內(nèi)容中，如果能以客觀數(shù)字、具體的工作成果，來輔助說明，是最理想的回答。
問題5：你為什么想離開目前的職務(wù)?
A.別的同仁認(rèn)為我是老板前的紅人，所以處處排擠我。
B.調(diào)薪的結(jié)果令我十分失望，完全與我的付出不成正比。
C.老板不愿授權(quán)，工作處處受限，綁手綁腳、很難做事。
D.公司營運(yùn)狀況不佳，大家人心惶惶。
解答：超過一半的人事主管選擇C，其次為D.選擇C的回答，可以顯示應(yīng)征者的企圖心、能力強(qiáng)，且希望被賦予更多的職責(zé)。選擇D，則是因離職原因?yàn)閭�(gè)人無法改變的客觀外在因素，因此，面談?wù)咭簿筒粫?huì)對(duì)個(gè)人的能力或工作表現(xiàn)，有太多的存疑。
面試常問哪些問題5
美容導(dǎo)師面試常問的問題
1、說說你對(duì)美容行業(yè)的看法？
2、你為什么要從事美容導(dǎo)師職位的工作？
3、你的特長是什么，有什么優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)？
4、你打算在在本行業(yè)做多久？
5、你怎么*衡家人關(guān)系與工作的關(guān)系？
6、你是怎么看待出差的？
7、下到美容店，你要做什么？
8、如果有美容院老板投訴你，你該怎么辦？
9、如果三個(gè)月完不成公司的業(yè)績，怎么辦？
10、你離開上一家公司的原因是什么？
11、對(duì)于炎熱的夏季，你有什么好的促銷點(diǎn)子？
12、在培訓(xùn)美容師的過程中，如果讓她們培訓(xùn)有效果？
13、一般人都認(rèn)為美導(dǎo)是吃青春飯的，你怎么認(rèn)為？
14、談?wù)勀銓?duì)未來五年內(nèi)的'職業(yè)規(guī)劃？
美容導(dǎo)師面試技巧及注意事項(xiàng)
1、美容導(dǎo)師找求職找工作的途徑：報(bào)紙、美容行業(yè)的招聘網(wǎng)站，比如138美容人才網(wǎng)，發(fā)到美容院的一些直投廣告上面的招聘專版。
2、美容導(dǎo)師可以通過上述的**招聘美容導(dǎo)師的廣告，直接打電話過去咨詢招聘事宜，比如面試時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人，是否滿員等。
3、面試當(dāng)天，記得提前達(dá)到面試地點(diǎn)，難免路上有堵車的情況；
4、如果你住的地方離面試地點(diǎn)遠(yuǎn)，出發(fā)前先電話確定下時(shí)間和地點(diǎn)，以免美容招聘企業(yè)臨時(shí)更改而你沒接到通知。
5、面試前一天休息好，第二天精神飽滿，面試中表現(xiàn)出堅(jiān)定的自我信心和不卑不亢的風(fēng)格，給人留下良好的印象。
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——外企面試常問的問題及解答 (菁選3篇)
外企面試常問的問題及解答1
Could you please describe yourself?(能否請(qǐng)你形容一下自己?)
這個(gè)問題，一來是想要了解你是什么樣的人，二來是想看看你是否知道如何重點(diǎn)式地自我簡介。 在回答時(shí)，要針對(duì)應(yīng)征工作的性質(zhì)來凸顯自己的特色，可以多用形容詞，并且引用過去的工作經(jīng)驗(yàn)，但是不必提及公司**的名稱，再者，你還可以談?wù)勎磥淼纳囊?guī)畫;但如果你是個(gè)社會(huì)新鮮人，就可以談?wù)勗谛r(shí)的豐功偉業(yè)。 比方說，今天你打算去應(yīng)征行銷的職務(wù)，你就可以說︰ I am creative andmotivated. I worked on several major marketing projects with positiveresults. I am now looking for a challenging marketing position in anestablished company. (我有創(chuàng)意、又積極。曾負(fù)責(zé)數(shù)項(xiàng)大型的行銷項(xiàng)目，皆有成效。我現(xiàn)在希望在一家深具規(guī)模的公司內(nèi)，擔(dān)任有挑戰(zhàn)性的行銷職務(wù)。)
Why do you think we should employ you?(你認(rèn)為我們?yōu)楹我陀媚?)
雇主問此問題，希望你試圖證明自己是最佳人選，并且測(cè)試你是否熟悉應(yīng)征職務(wù)的工作內(nèi)容。 回答時(shí)，要迎合該公司對(duì)該職務(wù)的期望，不過切記別給人狂妄自大的印象。假設(shè)你今天要應(yīng)征機(jī)械工程的工作，你就可以說︰ I am suitable for the position,not only because I have a masters degree in mechanical engineering, butalso because I have worked in this field for more than five years. I believe that my experience can be put to use in further developing your business. (我很適合該職位，不只因?yàn)槲矣袡C(jī)械工程學(xué)的碩士學(xué)位，更因?yàn)槲以谠摦a(chǎn)業(yè)已經(jīng)有五年多的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信，我的經(jīng)驗(yàn)可以派上用場(chǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)貴公司的事業(yè)。)
What classes did you like best back in school?(在學(xué)校你最喜歡哪門課?)
此時(shí)，雇主想了解你的學(xué)習(xí)能力，以及你有興趣的專業(yè)課程是否跟工作扯得上邊;此外，個(gè)人在求學(xué)過程的好惡，會(huì)反應(yīng)在不同的工作崗位上。 回答時(shí)，一定要表示自己以好學(xué)著稱，喜歡學(xué)習(xí)新知，尤其是與應(yīng)征工作有關(guān)的課程。假如你今天要應(yīng)征會(huì)計(jì)的工作，你就可以回答 Statistics, accounting and calculus were my favorite subjects because I am good at crunching numbers. (統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)與微積分是我最喜愛的科目，因?yàn)槲覍?duì)于計(jì)算復(fù)雜的數(shù)字很在行。)
What do you think are your greatest strengths and weaknesses?(你自認(rèn)自己最大的優(yōu)劣勢(shì)分別為何?)
雇主問這樣的`問題，旨在探知你是否有足夠的自我認(rèn)知，以及你是否是該職務(wù)的不二人選。 在回答時(shí)，分寸的拿捏很重要，因?yàn)檎劶皟?yōu)勢(shì)時(shí)，不希望自己聽起來驕傲;相反地，把自己的缺點(diǎn)一一點(diǎn)出，又顯得自己**。 我建議各位，不要否認(rèn)自己有缺點(diǎn)，你可以提出一兩個(gè)與工作無關(guān)的缺點(diǎn)，再加上與職務(wù)息息相關(guān)的優(yōu)勢(shì)。 比方說你可以回答︰My greatest weakness is that I value leisure time spent with my family and therefore I treasure my weekends and free time in the evenings. My greatest strength is my commitment to work. I strive for excellence and always try to do my best. (我最大的缺點(diǎn)是我珍惜與家人相處的閑暇時(shí)間，所以我很重視周末與晚間休息的時(shí)間。我最大的優(yōu)點(diǎn)是我對(duì)工作的執(zhí)著，我追求卓越，總是努力把工作做得盡善盡美。)
What do you think are your strongest skills?(你認(rèn)為你最強(qiáng)的技能是什么?)
雇主如此一問，一想了解你的專業(yè)技能是否符合職務(wù)的需求，二是希望更進(jìn)一步地知道，你是否能夠評(píng)析自己的能力。當(dāng)回答這個(gè)問題時(shí)，一定要針對(duì)應(yīng)征工作的特點(diǎn)以及需要作答，這樣公司才會(huì)認(rèn)為你對(duì)他們是有裨益的。 假設(shè)你今天要應(yīng)征客服人員的工作，你就可以回答 My strongest skills are handling complaints with great patience. I think solving customer complaints is a wonderful way to win customer loyalty, and I am happy to deal with any problems people may have. (我最強(qiáng)的專長技能就是耐心地處理抱怨，我認(rèn)為抱怨是贏得顧客忠誠度的好方法，我也很樂意解決人們遇到的問題。)
Why do you want to work for us?(你為什么想要替我們工作?)
主管問你這個(gè)問題有兩個(gè)目的：
第一，他們想要知道你對(duì)公司了解的程度;
第二，他們想知道你是否是真心誠意地希望替該公司服務(wù)。如果一位潛在員工能夠表現(xiàn)十足的向心力，愿意貢獻(xiàn)，得到錄用的機(jī)率相對(duì)就會(huì)提高。 在到任何公司面試之前，一定要事前作好功課，對(duì)應(yīng)征的公司、與工作內(nèi)容要非常清楚。提醒各位一點(diǎn)，如果你之所以想要某個(gè)職位，是因?yàn)樾剿浅８�，千萬別在回答時(shí)提到這一點(diǎn)，免得雇主會(huì)認(rèn)為你眼中只有錢。
你可以這么回答： Your company is a renowned leader in the industry and has high growth potential. 貴公司是業(yè)界知名龍頭之一，成長潛力十足。 I wish to work for an established company where my talents and expertise can be fully put to use. 我希望在一家深具規(guī)模的公司里工作，這樣我的才能與專長便能完全派上用場(chǎng)。 It seems clear to me that your company can challenge my abilities and provide a good opportunity for professional development. 我深知，貴公司能夠激發(fā)我的才能，并且提供我專業(yè)成長的好機(jī)會(huì)。
How much do you know about our company?(你對(duì)本公司了解多少?)
其實(shí)，這個(gè)問題跟問題六有點(diǎn)像，旨在測(cè)試你對(duì)公司的了解程度，看看你在面試前的功課是否有做足，如果你在兩手空空、毫無準(zhǔn)備的情況之下去面試，對(duì)該公司與職務(wù)一無所知，當(dāng)然被錄取的機(jī)率就會(huì)相對(duì)變低。 在去面試前，有一些功課一定要準(zhǔn)備充分：第一，產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)與該公司在產(chǎn)業(yè)中的定位，與該公司的基本背景與發(fā)展;第二，應(yīng)征職務(wù)的內(nèi)容，以及該公司未來成長的方向。 如果你想應(yīng)征計(jì)算機(jī)零件物流方面的工作，你可以回答： Ive read the annual reports of your company of the past three years, and I have come to realize that your company enjoys leadership in domestic distribution of com*r parts. 我閱讀了貴公司過去三年的年報(bào)，我知道貴公司是**計(jì)算機(jī)零件的物流龍頭。 I believe that my management experience will be an asset to your company. 我相信，我的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)貴公司會(huì)是項(xiàng)資產(chǎn)。
外企面試常問的問題及解答2
Q：what contribution did you make to your current (previous) organization?
(你對(duì)目前/從前的工作單位有何貢獻(xiàn)?)
A： I have finished three new projects， and I am sure I can ap* my experience to this position.
(我已經(jīng)完成個(gè)新項(xiàng)目，我相信我能將我的經(jīng)驗(yàn)用在這份工作上。)
Q：what do you think you are worth to us?
(你怎么認(rèn)為你對(duì)我們有價(jià)值呢?)
A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future.
(我覺得我對(duì)貴公司能做些積極性的貢獻(xiàn)。)
Q：what make you think you would be a success in this position?
(你如何知道你能勝任這份工作?)
A：my graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful.
(我在研究所的訓(xùn)練，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。)
Q：are you a multitasked inpidual?
(你是一位可以同時(shí)承擔(dān)數(shù)項(xiàng)工作的人嗎?)
Q：do you work well under stress or pressure?
(你能承受工作上的壓力嗎?)
A：yes, I think so. A：the trait is needed in my current(or previous) position and I know I can handle it well.
(這種特點(diǎn)就是我目前(先前)工作所需要的，我知道我能應(yīng)付自如。)
Q：what is your strongest trait(s)?
(你個(gè)性上最大的特點(diǎn)是什么?)
A：helpfulness and caring.
(樂于助人和關(guān)心他人。)
A：adaptability and sense of humor.(適應(yīng)能力和幽默感。)
A：cheerfulness and friendliness.(樂觀和友愛。)
Q： how would your friends or colleagues describe you?
(你的朋友或同事怎樣形容你?)
A： (pause a few seconds) (稍等幾秒鐘再答，表示慎重考慮。)they say Mr. chen is an honest, hardworking and responsible man who dee* cares for his family and friends.
(他們說陳先生是位誠實(shí)、工作努力、負(fù)責(zé)任的人，他對(duì)家庭和朋友都很關(guān)心。)
A：they say Mr. chen is a friendly, sensitive, caring and determined person.
(他們說陳先生是位很友好、**、關(guān)心他人和有決心的人。)
常用句子:
1.enclosed herewith are two copies of my diplomas and a copy of my resume for your reference.茲隨函附寄畢業(yè)證書兩份及簡歷表一份，僅供參考。
2. Enclosed you will find a copy of my resume and my photo. I believe that they may be found satisfactory.附上我歷表和照片，希望您滿意。
3. you will find enclosed an outline of my education and copies of three letters of recommendation.隨函寄上本人**的簡要概況及三封推薦信。
4. enclosed you will find a letter of recommendation from Mr. Wang, head professor of English department and a copy of my transcript. 隨函附上英文系系**王先生的推薦函一封及本人成績單一份。
5. you can see from the data sheet that is enclosed that I now have an interest in securing a satisfying position. 您可以從附上的資料表中看出，本人目前有意尋求一份能令人滿意的作。
外企面試常問的問題及解答3
模板1：
Good morning, ladies and gentlemen! It is really my honor to have this opportunity for an interview. I hope I can make a good performance today. I'm confident that I can succeed. Now I will introduce myself briefly. I am 26 years old, born in Shandong province. I graduated from Qingdao University. My major is electronics. And I got my bachelor degree after my graduation in the year of 2003. I spent most of my time on study, and I have passed CET-6 during my university. And I have acquired basic knowledge of my major. It is my long cherished dream to be an engineer and I am eager to get an opportunity to fully play my ability.
In July 2003, I began working for a small private company as a technical support engineer in Qingdao city. Because there was no more chance for me to give full play to my talent, so I decided to change my job. And in August 2004, I left for Beijing and worked for a foreign enterprise as an automation software test engineer. Because I want to change my working environment, I'd like to find a job which is more challenging. Moreover￡Motorola is a global company, so I feel I can gain a lot from working in this kind of company. That is the reason why I come here to compete for this position. I think I'm a good team player and a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure. I am confident that I am qualified for the post of engineer in your company.
That is all. Thank you for giving me the chance.
模板2：
For reference onlyGood morning ! Everyone! (or Ladies and gentlemen)
It is my great honor to have this opportunity to introduce myself. and I hope I could make a good performance today, eventually become a member of your school. Now let me introduce myself please. I’m a graduate student from MAOMING UNIVERSITY . My name is TOM ,21 years old. , born in MAOMING. GuangDong province . My major is English, and I will graduate this June.
In the past 3 years,I spent most of my time on English studying and practise. I have a good command of both spoken and written English and past CET-4 with a ease. Skilled in use of Office 2003, excel. My graduate school training combined with my cadet teacher should qualify me for this particular job.
Although perhaps I’m not the best among the candidates, but with my strong knowledge background and full enthusiasm for education, I am sure I will satisfy you well.
As a college student, I concentrated on studying modern teaching technology. I have acquired enough essential and fundamental knowledge of English teaching in the past three years. Since September 2005, with great interest, I have been doing student cadre for almost each semester and formed good team-work spirits. It also kindly provided me crucial guidance to ****yze interpersonal relationship. My teachers and classmates describe me as a reliable and considerate person. Other than my major study, I have master a great skills in com*r operation.
One month as cadet teacher in the March of 2008, not only did i obtain enough first hand experience in my field but also gradually realized that the career I have chosen is sacred and significant. Therefore, I am determined to become a diligent, hardworking, and responsible educator.
Last but not least, I will be fully committed and I am confident to work efficiently and meticulously under pressure as a competent team member. I welcome the opportunity to speak with senior management further regarding my qualifications for the position.
Thank you very much for your attention!
模板3：
Hello everyone, my name is Lee. This is really a great honor to have this opportunity, and I believe I can make good performance today. Now I will introduce myself briefly. I am 20 years old￡born in Guangdong province, south of China, and I am a senior student at Guangdong **University. My major is English. And I will receive my bachelor degree after my graduation in June. In the past four years, I spent most of my time on study. I passed CET4 and CET6 with a ease and acquired basic theoretical and practical knowledge of Language. Besides, I have attended several Speech competition held in Beijing, which really showed our professional advantages. I have taken a tour to some big factories and companies, through which I got a deep understanding of English for application. Compared to developed countries, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1998, our packaging industry is still underdeveloped, messy and unstable, and the situation of employees in the field is awkward. But I have full confidence in its bright future if only our economy can be kept at the growth pace still. I guess you may be interested in why I choose this job. I would like to tell you that this job is one of my lifelong goals. If I can work here,I will work hard. As to my character, I cannot describe it well, but I know I am optimistic and confident. Sometimes I prefer to stay alone, reading and listening to the music, but I am not lonely, for I like to chat with my classmates about almost everything. My favorite pastime is to play volleyball, to play cards or to surf online. From life at university, I learn how to balance?study?and entertainment. By the way, I was an actor in our amazing drama club. I have a few glorious memories on stage. That is my pride
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——教師面試經(jīng)常問的問題 (菁選2篇)
教師面試經(jīng)常問的問題1
1. 當(dāng)遇到屢教不改的學(xué)生時(shí)應(yīng)該怎么辦?
(1)應(yīng)把對(duì)學(xué)生的信任、尊重、理解，貫穿于廣義的教育活動(dòng)中，而不應(yīng)拘泥學(xué)生一時(shí)所犯錯(cuò)誤上，不因?yàn)閷W(xué)生說謊而不信任學(xué)生;不因?qū)W生屢教不改而百般歧視，要給學(xué)生更多的關(guān)愛。 (2)要“蹲下來，和學(xué)生*等交流”，主動(dòng)開發(fā)學(xué)生的潛能，要通過理解去激勵(lì)學(xué)生，撞擊出學(xué)生自信的火花;(3)要善解人意，要靠淵博的學(xué)識(shí)來維持，要靠高尚的價(jià)格魅力來升華，理解學(xué)生，不失嚴(yán)格要求;*等待生，不失師者的風(fēng)范;賞識(shí)學(xué)生，不失諄諄引導(dǎo)。(4)要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，樹立健康向上的班風(fēng)，讓學(xué)生來幫助屢教不改的同學(xué)，消除品德和學(xué)習(xí)等方面的不良習(xí)慣。 (5)要主動(dòng)進(jìn)行家訪，與家長一起做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
2. 當(dāng)學(xué)生頂撞教師時(shí)應(yīng)該怎么辦?
(1)要以**、理解的態(tài)度和方式與學(xué)生接觸，利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行思想交流，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友看待，晝以商量的口氣與他們談?wù)撌虑椋瑢?duì)個(gè)別存在問題的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個(gè)別談心，不要公開宣布，也不要橫加指責(zé)。要傾聽學(xué)生的看法，與學(xué)生推心置腹地交換意見，進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，并晝滿足學(xué)生的合理要求，贏得學(xué)生的信任。
(2)要學(xué)會(huì)自我克制。比如：自我暗示法――一旦感到自己要發(fā)地，心里反復(fù)默念“不要發(fā)火，要冷靜，要冷靜?”;轉(zhuǎn)移法――當(dāng)感到怒氣上來時(shí)，****，故意分散自己的***;深呼吸法――發(fā)怒時(shí)，要求自己做深呼吸，吐出心底扔怒氣;肌肉緊張法――緊握拳頭再松開，緊繃腳板等。
(3)告訴學(xué)生頂撞老師是不禮貌、不尊重人的行為，同樣也不會(huì)得到別人的尊重，讓學(xué)生知道，頂撞老師有損自己的形象，無助于問題的解決。
3. 當(dāng)學(xué)生拿了別人的東西時(shí)應(yīng)該怎么辦?
(1)個(gè)別談話，讓學(xué)生把過失的原因和真實(shí)情況說出來，并給學(xué)生發(fā)昏的機(jī)會(huì);要保持泰然自若的態(tài)度，冷靜地處理，不要先不分清紅皂白批評(píng)一遍，更不能在其他同學(xué)面前批評(píng)，要讓學(xué)生自己主動(dòng)認(rèn)識(shí)問題。
(2)建立*等對(duì)話交流的新型師生關(guān)系，營造寬松**的班集體，讓學(xué)生敢說話，說真話，負(fù)責(zé)任。
4.當(dāng)學(xué)生性格孤僻、不合群時(shí)應(yīng)該怎么辦?
(1)要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。主動(dòng)和家長聯(lián)系創(chuàng)造家庭和睦相處，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的氣氛，切忌隨意訓(xùn)斥、打罵，要讓學(xué)生在互敬互愛的氣氛中形成合群的性格。
(2)應(yīng)該讓學(xué)生多參加集體活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)怎么生活，怎么相處。
(3)應(yīng)利用學(xué)生的“從眾心理”，引導(dǎo)學(xué)生慢慢同化于集體之中。
教師面試經(jīng)常問的問題2
1.當(dāng)學(xué)生精神憂郁時(shí)應(yīng)該怎么辦?
(1)要主動(dòng)與家長取取得聯(lián)系，共同分析學(xué)生精神憂郁的原因，以更多的關(guān)心，理解、開導(dǎo)，讓學(xué)生把心中的積郁傾吐出來，共同研究解決辦法，**學(xué)生困惑。
(2)要努力為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境，盡量安排他們參加集體活動(dòng)，幸他們與同學(xué)交往，豐富他們精神生活，開闊他們的心理境界。
(3)精神憂郁有時(shí)伴有消極言行和意外事件的發(fā)生，老師和家長必須高度警惕，嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，給予更多關(guān)注，防患于未燃。
2.當(dāng)學(xué)生嫉妒心強(qiáng)時(shí)應(yīng)該怎么辦?
要教育學(xué)生不斷提高自我意識(shí)水*，正確地評(píng)價(jià)自己和別人。教育學(xué)生經(jīng)常反問自己：“我現(xiàn)在各方面表現(xiàn)如何?有什么優(yōu)點(diǎn)?有什么缺點(diǎn)?跟以前比較哪些方面有進(jìn)步?哪些方面有退步?我應(yīng)該怎么辦?我有決心再上一個(gè)新臺(tái)階嗎?我是否應(yīng)該聽取父母、親友的意見?是否征求老師、同學(xué)的意見?”同時(shí)教育學(xué)生在班級(jí)給自己尋找追趕的榜樣，看到別人的長處。學(xué)生如果能經(jīng)常這樣去想問題，嫉妒心理就會(huì)慢慢打消，能夠客觀地自我評(píng)價(jià)，客觀地評(píng)價(jià)別人。
3.當(dāng)學(xué)生遇到困難、害怕挫折、缺乏自信時(shí)應(yīng)該怎么辦?
要了解學(xué)生的性格、愛好、特長、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法等，分析學(xué)生的心理狀態(tài)及反應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
(1)降溫減壓法。當(dāng)學(xué)生受挫折時(shí)，教師用溫暖入耳表示同情善言加以勸慰，使對(duì)立情緒逐漸消失，進(jìn)而讓學(xué)生向教師吐露真言和事情的**。教師再從信任和尊重受挫出發(fā)，在*等的地位上進(jìn)行勸慰、遍和誘導(dǎo)，同時(shí)曉以利害，逐漸熄滅受挫學(xué)生心中的怒火，使報(bào)復(fù)心理消失。
(2)**目標(biāo)法。就是幫助遭受挫折、缺乏自信的學(xué)生**原目標(biāo)是否符合實(shí)際，如果不符合實(shí)際或超越實(shí)際，就為其重新修定目標(biāo)。家長會(huì)是幫助學(xué)生和家長重新**目標(biāo)的好機(jī)會(huì)，教師要利用這個(gè)機(jī)會(huì)分析**原目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長避短，變挫折的壓力為動(dòng)力，樹立自信心。
4.對(duì)待缺少成功體驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)該怎么辦?
(1)以鼓勵(lì)為主，設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定需要貼近實(shí)際、貼近學(xué)生自身，以便于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)一有微小的進(jìn)步就表揚(yáng)，即小目標(biāo)，大表揚(yáng)。
(2)創(chuàng)造適合他們的教育情境。教育情境的創(chuàng)設(shè)要結(jié)合他們的優(yōu)點(diǎn)和特長而定，例如可以**一些小型體育活動(dòng)的比賽，一些他們所能達(dá)到的知識(shí)水*競(jìng)賽等，一次不成功，要多給幾次機(jī)會(huì)。在課堂應(yīng)多設(shè)置一些簡單而有益的問題，鼓勵(lì)引導(dǎo)他們回答，并給于充分的肯定。
(3)挖掘閃光點(diǎn)，建立自信心。老師和同學(xué)一起幫助這些學(xué)生，找到自身的閃光點(diǎn)，從閃光點(diǎn)找突破。
5.當(dāng)學(xué)生有逆反心理時(shí)應(yīng)該怎么辦?
(1)*時(shí)多與學(xué)生接觸，縮短師生之間的距離，了解他們的性格、喜好，分析他們癥結(jié)所在，因勢(shì)利導(dǎo)。 (2)教師以身作則，以理服人，處處從嚴(yán)要求自己，直到表率的'作用，讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生信任感。(3)課堂上多些微笑。上課時(shí)多幾句對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)的話語，主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，讓學(xué)生各抒己見，發(fā)表自己的見解或主張，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。(4)處理好師生關(guān)系。增強(qiáng)相互理解和信任，與學(xué)生*等對(duì)話，將心比心，動(dòng)之以情，曉之以理。用自己的愛心來換取學(xué)生的真心，用希望、激勵(lì)等科學(xué)教育方法，撥動(dòng)學(xué)生心弦，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，打開學(xué)生心靈大門。(5)分析其家庭原因，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——求職必問的問題 (薈萃2篇)
求職必問的問題1
工作內(nèi)容
是什么樣的工作，一般在看到招聘崗位就能明白的。但是現(xiàn)在的公司工作崗位越分越細(xì)，再加上有的招聘者為了提高自己的招聘檔次，會(huì)將一些名不見經(jīng)傳的崗位說得誘人無比。比如明明是招聘一般的維修人員，卻說成是招聘維修工程師。在這種“光環(huán)”的照耀下，很多人都會(huì)花了眼，所以在面試時(shí)你一定要問好你的工作內(nèi)容是什么。不然，到時(shí)給你增加一些莫明其妙的雜事，會(huì)吃啞巴虧的。
工作地點(diǎn)和時(shí)間
在面試時(shí)，一定要問清工作地點(diǎn)。因?yàn)楣驹诟鞯赜泻芏喾止镜脑挘赡茉诓煌牡胤蕉紩?huì)工作。應(yīng)試者最好能問清楚上班和下班的時(shí)間，以及加班的時(shí)數(shù)限度。這樣，你就可以根據(jù)自身的條件考慮是否能承受。一般來講，在面試時(shí)，應(yīng)聘者提出類似的適當(dāng)?shù)膯栴}，對(duì)方都會(huì)做出解答。
試用期限和培訓(xùn)機(jī)會(huì)
不管你是不是剛畢業(yè)的大學(xué)生，公司招聘新人時(shí)都會(huì)提出一定的試用期限，從三個(gè)月至一年不等。應(yīng)聘者可用較委婉的'方式詢問，如：“有些公司有新進(jìn)員工的試用期限和培訓(xùn)機(jī)會(huì)的相關(guān)規(guī)定，不知貴公司是否亦有此規(guī)定?”如果公司有這些規(guī)定的話，應(yīng)聘者應(yīng)確認(rèn)其試用期限及其待遇。一方面可以避免不講信用的公司欺騙新人，另一方面也可以避免彼此因?yàn)闇贤ǖ牟粫扯鸬膶擂巍?/p>
薪水及福利
薪水的多少對(duì)任何求職者來說，都是很關(guān)心的事情。一般來講，在面試時(shí)，招聘人員都會(huì)主動(dòng)給應(yīng)聘者說明試用期、正式聘用期的薪水及福利情況。但有時(shí)，也有工作人員忘了的時(shí)候，面對(duì)這種情況，如果應(yīng)聘者如果直截了當(dāng)?shù)貑栃剿赡懿皇呛芎�，這時(shí)，你可以用旁敲側(cè)擊的方式，比如以同類公司的薪水為話題，來探詢?cè)摴緦?duì)新進(jìn)人員的薪水做法。另外，也可以公司的年度業(yè)績?yōu)樵掝}，來探詢公司對(duì)于福利獎(jiǎng)金的作法。
求職必問的問題2
1、對(duì)公司及公司主營業(yè)務(wù)介紹一下？
弄清楚公司的發(fā)展情況、規(guī)模、行業(yè)地位、未來發(fā)展方向、以及目前的人員結(jié)構(gòu)及個(gè)數(shù)量，這是否符合你的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、入職部門的工作內(nèi)容及人員情況？
弄清楚部門的日常工作內(nèi)容、人員年齡結(jié)構(gòu)、**喜歡的工作方式、期許的人員性格，部門的人員工資水*等。
3、工作的地點(diǎn)及工作崗位的內(nèi)容？
弄清楚上班的地方及應(yīng)試崗位日常的工作能容，自己是否接受及勝任。
4、工作的時(shí)間及假休問題？
弄清楚上班的時(shí)間、加班的時(shí)間（有無加班費(fèi)）、假休的管理規(guī)定。
5、薪酬結(jié)構(gòu)及、培訓(xùn)晉升問題？
弄清楚目前的薪資構(gòu)成、算法、發(fā)放時(shí)間、加班費(fèi)、績效獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)、年底雙薪等，弄清楚未來培訓(xùn)、輪崗機(jī)會(huì)、晉升的要求、*臺(tái)提供的機(jī)會(huì)及要求和時(shí)間，這是否符合你的職業(yè)生涯規(guī)劃。
6、福利保障問題？
弄清楚目前提供的福利待遇問題，如社保繳納比例、公積金繳納比例、節(jié)假日、商業(yè)保險(xiǎn)、吃住、通勤和其他等問題。
7、試用期及勞動(dòng)合同？
弄清楚試用期的時(shí)間、薪水結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)正的要求及考核標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)合同簽訂的時(shí)間、簽訂的內(nèi)容（薪水）等。
8、部門**的風(fēng)格、期待的員工風(fēng)格？
弄清楚部門目前的情況，是否為新建部門、有無晉升機(jī)會(huì)、部門老大的做事風(fēng)格和對(duì)**的期許，判斷自己是否適合或者有機(jī)會(huì)。
9、是否可以參觀工作現(xiàn)場(chǎng)？
弄清楚具體的工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和人員環(huán)境，提前判斷自己是否適應(yīng)和接受。
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）
——考研英語翻譯常出現(xiàn)的問題及對(duì)策 (菁選2篇)
考研英語翻譯常出現(xiàn)的問題及對(duì)策1
1.長難句結(jié)構(gòu)劃分不清晰
劃分英語長難句結(jié)構(gòu)，是理解英語句子含義的基礎(chǔ)。許多同學(xué)反映，一看到長句就恐慌;再加上幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，根本無從下手，不知道原文在表達(dá)什么，所以只能認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞就翻譯幾個(gè)單詞，寫出的譯文自己都不知所云。事實(shí)上，要成功翻譯一篇英文文章，既要對(duì)英語原文理解正確無誤，又要把漢語表達(dá)得流暢通順。但在這兩者中，正確理解原文既是起點(diǎn)也是關(guān)鍵。而要做到正確理解原文，就需要有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，特別是英語句型結(jié)構(gòu)知識(shí)和正確分析英語句子結(jié)構(gòu)的能力。
2.邏輯關(guān)系梳理不明確
在正確理解原文句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，如果局限于原文的句子結(jié)構(gòu)，沒有真正弄懂各句之間的邏輯關(guān)系，也會(huì)造成誤譯。這是因?yàn)�，英語中的許多連接詞本身就有不同的含義，比如 as ，既可以引導(dǎo)原因狀語從句，也可以引導(dǎo)時(shí)間狀語從句和定語從句，還能和其他詞構(gòu)成新的引導(dǎo)詞和短語等;而且某些連接詞引導(dǎo)的從句的表面邏輯關(guān)系與實(shí)際邏輯關(guān)系并不相同，比如所有的定語從句看起來都是作定語，但實(shí)際上有時(shí)卻從原因、結(jié)果、目的或條件等方面對(duì)被修飾詞加以限定，所以為了更確切地表達(dá)這種邏輯關(guān)系，往往將一些定語從句譯成相應(yīng)的狀語從句。另外，在正義反說或反義正說方面，還有對(duì)狀語是修飾限定動(dòng)詞還是整句話，某些詞語是作狀語還是作定語，或者是否存在否定轉(zhuǎn)移的理解等，都可能造成邏輯關(guān)系的誤譯。
3.詞意把握不到位
一位語言學(xué)家曾經(jīng)說過：“在新的上下文里使用的每一個(gè)詞都是新詞。”英語中普遍存在一些一詞多義、一詞多類的現(xiàn)象，除了一些專有名詞之外，幾乎沒有絕對(duì)等值的詞語。正是詞的這種多義性和變義性，決定了對(duì)英語詞義的理解及其漢語表達(dá)是英譯漢的難點(diǎn)所在。所以，對(duì)于英譯漢中每個(gè)詞語的翻譯都需要仔細(xì)斟酌，不可輕易憑經(jīng)驗(yàn)而譯。因此，在翻譯一個(gè)詞時(shí)，看到的絕不應(yīng)該僅僅是這個(gè)詞本身，必須充分考慮它在上下文中所處的地位以及與其他詞的搭配關(guān)系，孤立的譯詞是下下之策。
4.文化背景知識(shí)不熟悉
語言與文化是密不可分的孿生體，沒有不受文化影響的語言，也沒有不用語言傳播的文化。無論是在英譯漢還是漢譯英的實(shí)踐中，無論是在日常交往還是正式場(chǎng)合，由于缺乏對(duì)英美文化的了解而造成的誤譯比比皆是，常常會(huì)鬧出笑話，甚至因此造成一些不必要的矛盾和損失。
針對(duì)上述四種常見問題，同學(xué)們可以結(jié)合自身情況，注意糾正。在接下來的復(fù)習(xí)中，給大家以下幾點(diǎn)建議：
1.充分利用真題復(fù)習(xí)
同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中，盡量多研究真題。充分掌握歷年考研翻譯�？荚~組和短語。最終達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)：至少要把近十年的真題中出現(xiàn)的(包括劃線句子以及上下文中的)詞組都認(rèn)真總結(jié)一遍，進(jìn)行重復(fù)性的記憶。同時(shí)，總結(jié)歷年�？季湫图疤厥饨Y(jié)構(gòu)，掌握翻譯技巧。真題中出題頻率較高的句型從高到低依次為：定語從句、狀語從句、被動(dòng)語態(tài)、名詞性從句以及一些特殊結(jié)構(gòu)，像比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、代詞和非謂語動(dòng)詞的翻譯。
2.遵循“譯詞看句子”的原則
同學(xué)們?cè)诜g的過程中，不能實(shí)際上，從事過翻譯的人都會(huì)有這樣一種強(qiáng)烈的感覺，一個(gè)詞在上下文中的實(shí)際詞義往往在詞典中找不到字面的對(duì)應(yīng)詞。所以，在英譯漢時(shí)，要遵循“譯詞看句子”的基本原理，既遵守詞義理據(jù)，又能融會(huì)貫通，通過靈活善變的思考，把握每個(gè)詞的種種含義，做到求義于詞典而又不拘泥于詞典。
3.直譯為主要，在加上意譯、句子直譯和詞組意譯�？佳斜容^注重的要求直譯在加以意譯。即句子直譯、詞組意譯。所謂句子直譯，指的就是嚴(yán)格按照語言結(jié)構(gòu)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行翻譯，英語中的定語、主語、謂語時(shí)態(tài)和語態(tài)等，都有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)應(yīng)法則，要求我們按照相應(yīng)的規(guī)則進(jìn)行翻譯，這就是句子的直譯。但是，詞語詞組的翻譯則應(yīng)當(dāng)以適應(yīng)上下文為主要標(biāo)準(zhǔn)，例如“work”，在考研翻譯中往往不能翻譯成“工作”，而要翻譯成“研究工作”;作為名詞，也不能翻譯成“作品”，而應(yīng)當(dāng)翻譯成“研究成果”。這都是考研翻譯的一些具體要求和得分點(diǎn)之所在。
4.了解英、漢語言差異。在一篇長度大約400個(gè)單詞左右的文章中，找出五個(gè)句子，要求我們用地道的漢語翻譯，即：原語言為英語，目標(biāo)語言為漢語，同學(xué)們一定要清楚明白英、漢語言差異，諸如漢語習(xí)慣用主動(dòng)，英語習(xí)慣被動(dòng);漢語是動(dòng)態(tài)語言善用動(dòng)詞詞組，英語是靜態(tài)語言善用介詞詞組和名詞詞組;漢語習(xí)慣用簡短句子，英語習(xí)慣用復(fù)雜句等等，針對(duì)這些語言特點(diǎn)我們都要銘記于心，只有這樣我們才能真正做到“信”、“達(dá)”、“雅”。
考研英語翻譯常出現(xiàn)的問題及對(duì)策2
首先，復(fù)習(xí)重點(diǎn)說明
1. 復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容：閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練、單詞鞏固復(fù)習(xí)、基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容溫故知新
2. 復(fù)習(xí)內(nèi)容的說明：
同學(xué)們?cè)诮?jīng)過了前期的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，已經(jīng)大致解決了詞匯及語法上的學(xué)習(xí)障礙。因此，自本月起應(yīng)將更多的'精力花在閱讀理解的強(qiáng)化訓(xùn)練上。當(dāng)然有些考生在剛開始進(jìn)入備考提高階段的時(shí)候都會(huì)感到無所適從，總覺得要看的東西太多，分不清主次，往往眉毛胡子一把抓。而從歷屆考生經(jīng)驗(yàn)來看，本月同學(xué)們大可不必啟動(dòng)完型、翻譯、寫作的專門復(fù)習(xí)。因?yàn)�，閱讀能力的提高已經(jīng)在無形中為其它題型的學(xué)習(xí)打下了積淀。因此，同學(xué)在本月大可放心的對(duì)閱讀理解進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
針對(duì)單詞的復(fù)習(xí)，這是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，非一時(shí)之力所能為。鑒于此，同學(xué)們應(yīng)隨時(shí)查漏補(bǔ)缺，尋找自己的記憶盲點(diǎn)。如果僅僅是企圖經(jīng)過前期單詞復(fù)習(xí)，就能記牢所有的考研詞匯，這顯然是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。因此，在進(jìn)入9月后，同學(xué)們應(yīng)開始著手進(jìn)行對(duì)單詞的第二輪復(fù)習(xí)和記憶。在單詞的第二輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)著重復(fù)習(xí)真題中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞， 并理清這些單詞的不同含義。因?yàn)�，考研英語習(xí)慣考察簡單常見單詞的生僻含義。鑒于此，考生們應(yīng)著重將真題中的單詞吃透。
其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)說明
1.提高階段，同學(xué)們應(yīng)不再僅僅滿足于自己對(duì)單詞、短語的理解能力，而應(yīng)提升自己對(duì)長難句的理解能力，從而全面提升傳統(tǒng)閱讀理解的做題能力;
2.提高階段，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真研究閱讀理解，從而使自己的閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍，為完形填空、翻譯這些本質(zhì)上還是考察閱讀能力的題型打下基礎(chǔ);
3.通過做題，研究真題進(jìn)一步鞏固單詞和語法。
最后，學(xué)習(xí)方法說明
在進(jìn)行閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)，選用的輔導(dǎo)書上有關(guān)于閱讀理解命題規(guī)律及解題技巧的理論講解部分，在做閱讀練習(xí)前，一定抽取一定時(shí)間去閱讀并領(lǐng)會(huì)這些理論方法，選取適合自己的方法思路，并將這些方法融會(huì)貫通到自己的做題中�？忌鷤�?cè)谧鲩喿x理解時(shí)，尤其要注意訓(xùn)練自己的做題速度。第一遍在規(guī)定的時(shí)間里，完全以測(cè)試的狀態(tài)去做。做完后，第二篇回過頭再去精讀。第二遍精度，要搞定里面不認(rèn)識(shí)的單詞、不理解的句式，進(jìn)而徹底理解整個(gè)篇章。同時(shí)，要研究每道題的出題思路，揣摩出題人的想法。
在現(xiàn)階段大多數(shù)同學(xué)都會(huì)參加考研提高班。在上輔導(dǎo)班時(shí)，課上一定要認(rèn)真聽講、緊跟老師的授課思路，在課下及時(shí)消化、鞏固老師所講內(nèi)容并使自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和老師的講課進(jìn)度結(jié)合起來。當(dāng)然，在提高班上，一般老師以閱讀講解為重點(diǎn)的同時(shí)，會(huì)講解考研英語的其它題型，鑒于此，同學(xué)們僅需做好老師講解其它題型的筆記并配合完成老師布置的作業(yè)即可，不需要在花大量時(shí)間去進(jìn)行其它題型的專項(xiàng)訓(xùn)練。
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展8）
——軟件測(cè)試面試會(huì)問的問題 (菁選2篇)
軟件測(cè)試面試會(huì)問的問題1
01. 為什么要在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中開展軟件測(cè)試工作?
因?yàn)闆]有經(jīng)過測(cè)試的軟件很難在發(fā)布之前知道該軟件的質(zhì)量，就好比 ISO 質(zhì)量認(rèn)證一 樣，測(cè)試同樣也需要質(zhì)量的保證，這個(gè)時(shí)候就需要在團(tuán)隊(duì)中開展軟件測(cè)試的工作。在測(cè)試的過程發(fā)現(xiàn)軟件中存在的問題，及時(shí)讓開發(fā)人員得知并修改問題，在即將發(fā)布時(shí)，從測(cè)試報(bào)告中得出軟件的質(zhì)量情況。
02. 您在以往的測(cè)試工作中都曾經(jīng)具體從事過哪些工作?其中最擅長哪部分工作?
我曾經(jīng)做過 web 測(cè)試，**測(cè)試，客戶端軟件，其中包括功能測(cè)試，性能測(cè)試，用戶 體驗(yàn)測(cè)試。最擅長的是功能測(cè)試
03. 您所熟悉的軟件測(cè)試類型都有哪些?請(qǐng)?jiān)囍謩e比較這些不同
04. 的測(cè)試類型的區(qū)別與聯(lián)系(如功能測(cè)試、性能測(cè)試??)
測(cè)試類型有：功能測(cè)試，性能測(cè)試，界面測(cè)試。
功能測(cè)試在測(cè)試工作中占的比例最大，功能測(cè)試也叫黑盒測(cè)試。是把測(cè)試對(duì)象看作一個(gè) 黑盒子。利用黑盒測(cè)試法進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試時(shí)，需要測(cè)試軟件產(chǎn)品的功能，不需測(cè)試軟件產(chǎn)品的 內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程。采用黑盒技術(shù)設(shè)計(jì)測(cè)試用例的方法有：等價(jià)類劃分、邊界值分析、錯(cuò)誤推測(cè)、因果圖和綜合策略。
性能測(cè)試是通過自動(dòng)化的測(cè)試工具模擬多種正常、峰值以及異常負(fù)載條件來對(duì)系統(tǒng)的各 項(xiàng)性能指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試。負(fù)載測(cè)試和壓力測(cè)試都屬于性能測(cè)試，兩者可以結(jié)合進(jìn)行。通過負(fù)載測(cè)試，確定在各種工作負(fù)載下系統(tǒng)的性能，目標(biāo)是測(cè)試當(dāng)負(fù)載逐漸增加時(shí)，系統(tǒng)各項(xiàng)性能指
標(biāo)的變化情況。壓力測(cè)試是通過確定一個(gè)系統(tǒng)的瓶頸或者不能接收的性能點(diǎn)，來獲得系統(tǒng)能提供的最大服務(wù)級(jí)別的測(cè)試。
界面測(cè)試，界面是軟件與用戶交互的最直接的層，界面的好壞決定用戶對(duì)軟件的第一印 象。而且設(shè)計(jì)良好的界面能夠引導(dǎo)用戶自己完成相應(yīng)的操作，起到向?qū)У淖饔谩Ｍ瑫r(shí)界面如同人的面孔，具有吸引用戶的直接優(yōu)勢(shì)。設(shè)計(jì)合理的界面能給用戶帶來輕松愉悅的感受和成功的感覺，相反由于界面設(shè)計(jì)的失敗，讓用戶有挫敗感，再實(shí)用強(qiáng)大的功能都可能在用戶的畏懼與放棄中付諸東流。
區(qū)別在于，功能測(cè)試關(guān)注產(chǎn)品的所有功能上，要考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)功能，每個(gè)可能存在的 功能問題。性能測(cè)試主要關(guān)注于產(chǎn)品整體的多用戶并發(fā)下的穩(wěn)定性和健壯性。界面測(cè)試更關(guān)注于用戶體驗(yàn)上，用戶使用該產(chǎn)品的時(shí)候是否易用，是否易懂，是否規(guī)范(快捷鍵之類的)，是否美觀(能否吸引用戶的***)，是否安全(盡量在前臺(tái)避免用戶無意輸入無效的數(shù)據(jù)，當(dāng)然考慮到體驗(yàn)性，不能太粗魯?shù)膹棾鼍??做某個(gè)性能測(cè)試的時(shí)候，首先它可能是個(gè)功能點(diǎn)，首先要保證它的功能是沒問題的，然后再考慮該功能點(diǎn)的性能測(cè)試
軟件測(cè)試面試會(huì)問的問題2
1.您認(rèn)為做好測(cè)試用例設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵是什么?
白盒測(cè)試用例設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是以較少的用例覆蓋盡可能多的內(nèi)部程序邏輯結(jié)果
黑盒法用例設(shè)計(jì)的關(guān)鍵同樣也是以較少的用例覆蓋模塊輸出和輸入接口。不可能做到完全測(cè)試，以最少的用例在合理的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)最多的問題。
2、 什么是兼容性測(cè)試?兼容性測(cè)試側(cè)重哪些方面?
兼容測(cè)試：兼容性測(cè)試是指測(cè)試軟件在特定的硬件*臺(tái)上、不同的應(yīng)用軟件之間、不同的操縱系統(tǒng)*臺(tái)上、不同的網(wǎng)絡(luò)等環(huán)境中是否能夠很友好的.運(yùn)行的測(cè)試。
兼容的類型：細(xì)分為
a)硬件兼容性測(cè)試：與整機(jī)兼容，與外設(shè)兼容
b)軟件兼容性測(cè)試：操作系統(tǒng)/*臺(tái)的兼容，數(shù)據(jù)庫兼容，不同瀏覽器兼容，不同應(yīng)用軟件之間的兼容，軟硬件配合的兼容
c)數(shù)據(jù)兼容性測(cè)試
兼容測(cè)試的重點(diǎn)：對(duì)兼容環(huán)境的分析。通常，是在運(yùn)行軟件的環(huán)境不是很確定的情況下，才需要做兼容測(cè)試。
3、 我現(xiàn)在有個(gè)程序，發(fā)現(xiàn)在Windows上運(yùn)行得很慢，怎么判別是程序存在問題還是軟硬件系統(tǒng)存在問題?
01、確認(rèn)當(dāng)前軟硬件配置是否符合軟件的推薦標(biāo)準(zhǔn)
02、確認(rèn)當(dāng)前的系統(tǒng)是否**，沒有對(duì)外提供類似消耗CPU，內(nèi)存等資源的服務(wù)。
03、如果是C/S或B/S結(jié)構(gòu)的軟件，檢查與服務(wù)器的連接是否有問題，或者訪問有問題造成。
04、在系統(tǒng)沒有負(fù)載的情況下，查看應(yīng)用程序?qū)PU/內(nèi)存的訪問情況。
05、檢查系統(tǒng)是否有中毒的特征;
06、可能的話在另一臺(tái)相同配置，相同操作系統(tǒng)的機(jī)器上運(yùn)行
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展9）
——有關(guān)開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白
有關(guān)開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的有關(guān)開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白1
三位老師，上午好：
很感謝三位老師能在今天對(duì)我的論文進(jìn)行**并提出意見。我的論文題目是旅游合同免責(zé)條款及其問題**研究。之所以確定這個(gè)題目，是因?yàn)槲以?旅游研究院的網(wǎng)頁上�？吹搅�20xx年第一季度全國游客滿意度**研究報(bào)告成果，在這篇調(diào)研報(bào)告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點(diǎn)，在于對(duì)旅游合同的履行和旅游合同免責(zé)條款的不認(rèn)同。
有關(guān)開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白2
各位老師、同學(xué)
大家好！
我來自藝術(shù)學(xué)院*面設(shè)計(jì)系06級(jí)6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)的品牌意識(shí)》，本篇論文是在鄧麗老師的指導(dǎo)下完成的，范文之開題報(bào)告：我的論文答辯開場(chǎng)白。在此，我十分感謝她長期以來對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
有關(guān)開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白3
三位老師，
上午好：
很感謝三位老師能在今天對(duì)我的論文進(jìn)行**并提出意見。我的論文題目是旅游合同免責(zé)條款及其問題**研究。之所以確定這個(gè)題目，是因?yàn)槲以?旅游研究院的網(wǎng)頁上。看到了20xx年第一季度全國游客滿意度**研究報(bào)告成果，在這篇調(diào)研報(bào)告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點(diǎn)，在于對(duì)旅游合同的履行和旅游合同免責(zé)條款的不認(rèn)同。
有關(guān)開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白4
各位**、老師
大家好！
我是xx級(jí)xx班的學(xué)生、我叫xx，我的辯題是xx。我的論文大致分為xx個(gè)部分組成。第一部分是xx，第二部分是信息xx，最后一個(gè)是致謝板塊，內(nèi)容是xx老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。淵博的學(xué)識(shí)，謙遜的為人，將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模；豐富的實(shí)踐課堂，源于周密的教案準(zhǔn)備，老師樂觀、正直、樸實(shí)、認(rèn)真的`生活態(tài)度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在本次論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師傾注了大量的心血，從選題到開題報(bào)告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心地感謝。
有關(guān)開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白5
各位老師：
下午好，我叫某某，是06級(jí)金融2班的學(xué)生。我的論文題目是金融危機(jī)與有效的金融監(jiān)管，論文是在吉玉榮導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
開題報(bào)告答辯常問的問題 (菁選2篇)（擴(kuò)展10）
——開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編整理的開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白，僅供參考，大家一起來看看吧。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白1
各位教師：
上午好！我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是溫州宇鋼鋼構(gòu)公司輕鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在XXX教師的悉心指導(dǎo)下完成的.，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腶教師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的X教師、X教師、X教師等所有教師四年來孜孜不倦的教誨、以及今日不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。下頭我將本論文設(shè)計(jì)的主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師給予批評(píng)與指導(dǎo)。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白2
各位**、老師:
大家好！
我是XX級(jí)XX班的學(xué)生、我叫XX，我的辯題是xx。我的論文大致分為XX個(gè)部分組成。第一部分是xx，第二部分是信息xx，最后一個(gè)是致謝板塊，內(nèi)容是XX老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，淵博的學(xué)識(shí)，謙遜的為人，將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模；豐富的實(shí)踐課堂，源于周密的教案準(zhǔn)備，老師樂觀、正直、樸實(shí)、認(rèn)真的生活態(tài)度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在本次論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師傾注了大量的`心血，從選題到開題報(bào)告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心地感謝。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白3
各位老師、同學(xué):
大家好！
我來自藝術(shù)學(xué)院*面設(shè)計(jì)系06級(jí)6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)的品牌意識(shí)》，本篇論文是在鄧麗老師的指導(dǎo)下完成的。在此，我十分感謝她長期以來對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白4
各位老師，下午好，我叫某某，是 06 級(jí)金融 2 班的學(xué)生。我的論文題目是金融危機(jī)與有效的金融監(jiān)管，論文是在吉玉榮導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白5
三位老師：
上午好：
很感謝三位老師能在今天對(duì)我的論文進(jìn)行**并提出意見。我的論文題目是旅游合同免責(zé)條款及其問題**研究。之所以確定這個(gè)題目，是因?yàn)槲以?旅游研究院的網(wǎng)頁上，看到了20xx年第一季度全國游客滿意度**研究報(bào)告成果，在這調(diào)研報(bào)告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點(diǎn)，在于對(duì)旅游合同的履行和旅游合同免責(zé)條款的不認(rèn)同。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白6
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我來自藝術(shù)學(xué)院*面設(shè)計(jì)系06級(jí)6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)的品牌意識(shí)》，本論文是在鄧麗老師的指導(dǎo)下完成的，
之開題報(bào)告：我的論文答辯開場(chǎng)白。在此，我十分感謝她長期以來對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參與對(duì)我這論文的審閱并出席本次答辯。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白7
三位老師，上午好：
很感謝三位老師能在今天對(duì)我的論文進(jìn)行**并提出意見。我的論文題目是旅游合同免責(zé)條款及其問題**研究。之所以確定這個(gè)題目，是因?yàn)槲以?旅游研究院的網(wǎng)頁上。看到了20xx年第一季度全國游客滿意度**研究報(bào)告成果，在這篇調(diào)研報(bào)告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點(diǎn)，在于對(duì)旅游合同的履行和旅游合同免責(zé)條款的不認(rèn)同。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白8
各位**、老師大家好！
我是xx級(jí)xx班的學(xué)生、我叫xx，我的辯題是xx。我的論文大致分為xx個(gè)部分組成。第一部分是xx，第二部分是信息xx，最后一個(gè)是致謝板塊，內(nèi)容是xx老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。淵博的學(xué)識(shí)，謙遜的為人，將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模；豐富的實(shí)踐課堂，源于周密的教案準(zhǔn)備，老師樂觀、正直、樸實(shí)、認(rèn)真的生活態(tài)度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在本次論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師傾注了大量的心血，從選題到開題報(bào)告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心地感謝。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白9
各位教師：
午時(shí)好，我是來自07屆本科物流管理2班的黃xx，我的論文題目是“論現(xiàn)代物流的增值服務(wù)”。論文是在劉堂宏教師和于艷**師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向他們表示深深的謝意，向3位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。
下頭，我將對(duì)本論文的設(shè)計(jì)目的和主要資料向各位教師做一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指正。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白10
各位老師、同學(xué)大家好！
我來自藝術(shù)學(xué)院*面設(shè)計(jì)系06級(jí)6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)的品牌意識(shí)》，本篇論文是在鄧麗老師的指導(dǎo)下完成的，
之開題報(bào)告：我的論文答辯開場(chǎng)白。在此，我十分感謝她長期以來對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白11
各位老師、同學(xué)大家好！
我來自藝術(shù)學(xué)院*面設(shè)計(jì)系06級(jí)6班,我叫趙洋,我的論文題目是《淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)的品牌意識(shí)》,本篇論文是在鄧麗老師的指導(dǎo)下完成的,范文之開題報(bào)告:我的論文答辯開場(chǎng)白.在此,我十分感謝她長期以來對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯.
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白12
各位老師：
下午好，我叫某某，是06級(jí)金融2班的學(xué)生。我的論文題目是金融危機(jī)與有效的金融監(jiān)管，論文是在吉玉榮導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白13
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我來自藝術(shù)學(xué)院*面設(shè)計(jì)系06級(jí)6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)的品牌意識(shí)》，本篇論文是在鄧麗老師的指導(dǎo)下完成的，范文之開題報(bào)告：我的論文答辯開場(chǎng)白。在此，我十分感謝她長期以來對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白14
各位老師，
大家好！
我叫xx，是06級(jí)金融2班的學(xué)生。我的論文題目是金融危機(jī)與有效的金融監(jiān)管，論文是在吉玉榮導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白15
三位老師，上午好：
很感謝三位老師能在今天對(duì)我的論文進(jìn)行**并提出意見。我的論文題目是旅游合同免責(zé)條款及其問題**研究。之所以確定這個(gè)題目，是因?yàn)槲以?旅游研究院的網(wǎng)頁上，()看到了20xx年第一季度全國游客滿意度**研究報(bào)告成果，在這篇調(diào)研報(bào)告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點(diǎn)，在于對(duì)旅游合同的履行和旅游合同免責(zé)條款的不認(rèn)同。
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