有關(guān)于學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ)

　　1、高宇：“山是高昂的頭”、“山高人為峰”這是你精神的寫照。你是一位勤奮刻苦型的學(xué)生，樸實(shí)純真是你的本質(zhì);作為學(xué)習(xí)委員，對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力使自己成為一個(gè)標(biāo)桿;作為值日班干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。不過(guò)，老師要建議你在學(xué)習(xí)方法上要有創(chuàng)新，這樣才能使自己的學(xué)習(xí)更加輕松。

　　2、戴航：“一艘裝滿夢(mèng)想的航船，正在等待遠(yuǎn)航，去搏擊風(fēng)浪”。憨厚率直是你給我的印象，我喜歡。你在學(xué)習(xí)上還比較努力，尤其是英語(yǔ)成績(jī)比較突出，班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)也都能不折不扣地完成，人緣不錯(cuò)。如果今后在學(xué)習(xí)上能更踏實(shí)點(diǎn)、再勤奮點(diǎn)、在各方能力培養(yǎng)上再有心點(diǎn)，我想你是會(huì)取得更大的進(jìn)步，收獲更多的成功與喜悅的。

　　3、湯鼎：“一言九鼎”。有點(diǎn)小聰明，還有點(diǎn)圓滑，這是你給我最初的印象。聰明靈活是你在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)，當(dāng)然也喜愛走“捷徑”�？墒牵�老師總是感覺到你給人一種不實(shí)在的感覺，總是讓人不放心;同時(shí)，自律性不強(qiáng)，總是要人在你的身邊提醒與督促。自律、不浮躁、刻苦是你在以后的學(xué)習(xí)中要努力的方向，要能做到“能扛鼎”。

　　4、吳悅：“有節(jié)骨乃堅(jiān)，無(wú)心品自端”。你沒有什么特別明顯的特點(diǎn)，表現(xiàn)得很是一般，老師布置的作業(yè)和任務(wù)也基本上能夠完成，班務(wù)工作檢查也能夠堅(jiān)持，但是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)而言，你缺少反思。學(xué)習(xí)時(shí)間、尤其是假日時(shí)間利用不充分。希望你能在反思中前進(jìn)，在踏實(shí)勤奮中進(jìn)步，做一個(gè)像竹子一樣正直、虛心、上進(jìn)的好學(xué)生。

　　5、秦國(guó)華：“春華秋實(shí)”。龍走蛇行，不受拘束，這是你的字、也是你的人給我的第一印象。做事比較有熱情，對(duì)老師也比較的有禮貌，在某些科目的學(xué)習(xí)上也有鉆研精神，如果你能注意學(xué)科之間的`平衡發(fā)展，能再嚴(yán)格要求自己一點(diǎn)，我想你還會(huì)取得更大進(jìn)步的。記住，春華不等于秋實(shí)。

　　6、李莉：“雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋”。做事比較踏實(shí)，學(xué)業(yè)上也比較上進(jìn)�？墒怯捎诙喾N原因，你顯得不太那么的自信與大方，有的時(shí)候還有點(diǎn)偏激。所以，有點(diǎn)的時(shí)候需要你樂觀地看待生活。另外，在學(xué)習(xí)上我想給你提兩個(gè)建議：一是注意學(xué)科之間的平衡發(fā)展，比如理化學(xué)科;二是管住自己的嘴;這樣才能“滿園的花草香也香不過(guò)她”。

　　7、吳兆鑫：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。家境如此的優(yōu)越，還能有如此的學(xué)習(xí)的專注精神，在我所遇到的類似的學(xué)生中間還不多見。不過(guò)，你有些習(xí)慣不太好，生活和處事的能力還有待于提高，這也是你今后努力的方向。百尺竿頭，還需更進(jìn)一步。

　　8、高雪晴：“欲與天公試比高，須晴日”。整潔大方，事事都比較的講究，在校表現(xiàn)都不錯(cuò)，自理能力很強(qiáng)，很受老師們的喜愛。盡管如此，我還是要提兩點(diǎn)建議：一是要多與他人交流溝通;二是在學(xué)業(yè)上還要多努力，提高各門學(xué)科的成績(jī)，那就要求你要好好利用假日時(shí)間。我期待你的進(jìn)步，“看紅妝素裹，分外妖嬈“。

　　9、徐愛康：“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”。知道為什么讓你挑起班長(zhǎng)這幅擔(dān)子嗎?就是因?yàn)槲铱粗辛四愕撵`活和做事的條理，也相信你能夠成為老師的得力助手，事實(shí)也是如此。我時(shí)常說(shuō)班長(zhǎng)不是榮耀，而是一種更高的要求。衷心地提醒：你的英語(yǔ)學(xué)科弱了點(diǎn)，你想通過(guò)你的勤奮來(lái)提高英語(yǔ)的成績(jī)嗎?老師相信你一定能用恒心和信心贏得一片屬于自己的天空的。

　　10、李-飛：“鯤鵬展翅，扶搖萬(wàn)里”。你有很好的學(xué)習(xí)的天資，平時(shí)的表現(xiàn)也是一般，但是你沒有好好地利用你的天資，有時(shí)還做出一些出格的事情來(lái)。新的一年，就是一個(gè)新的開始，我很是想在下學(xué)期看到一個(gè)心無(wú)旁騖、勤奮上進(jìn)的你。

　　11、韋傲婷：“臨霜雪不屈，傲然而婷立”。你平時(shí)話語(yǔ)不多，顯得文靜與沉穩(wěn)，學(xué)業(yè)上表現(xiàn)尚可。不過(guò)有些地方表現(xiàn)還不盡如人意，比如說(shuō)容易受他人的影響，組織能力還有待加強(qiáng)與提高，理化成績(jī)與其他學(xué)科比較不高。以后要多培養(yǎng)自己的自信心和自制力等。

　　12、季元�。骸白怨趴∧泻脙豪伞薄Ｄ阕杂汕逸^為隨便，閑話、閑事較多，做事不夠踏實(shí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)尚可，這是你給人的整體印象。誠(chéng)心地希望你能夠管住自己的嘴，專注于學(xué)業(yè)，尤其是理化學(xué)科，加強(qiáng)自律，唯有如此，你才能有進(jìn)步，才有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

　　13、吳祝穎：“蘭心慧質(zhì)，脫穎而出”。你做事比較的有條理，出板報(bào)櫥窗是你的特長(zhǎng)。瑕瑜互見，老師要給你指出幾點(diǎn)的不足之處：一是閑話、閑事比較的多，這樣浪費(fèi)很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;二是要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率;三是英語(yǔ)、物理和化學(xué)這三門學(xué)科成績(jī)不理想，需要你非下一番功夫不可。

　　14、周穎：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。語(yǔ)文學(xué)科是你的強(qiáng)勢(shì)科目，這學(xué)期還獲得江蘇省中學(xué)生作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，令人刮目。但是平時(shí)的表現(xiàn)差強(qiáng)人意，在下學(xué)期，你需要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊并有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率，尤其是假日和課余時(shí)間;進(jìn)一步增強(qiáng)組織觀念和紀(jì)律觀念;注意學(xué)科發(fā)展的平衡性，尤其是英語(yǔ)、物理和化學(xué)三門學(xué)科。

　　15、湯小君：“君子坦蕩蕩”。你總是滿面笑容，表現(xiàn)很活躍，當(dāng)然平時(shí)的閑話也不少，做為值日班干，能夠較好地完成自己的本職工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理做出了努力。老師也要提醒你的是學(xué)業(yè)不能放松，且要有刻苦鉆研的精神，盡力并盡快地將英語(yǔ)、物理、化學(xué)這三門學(xué)科的成績(jī)提高上來(lái)。你能做到嗎?

　　16、沈愛華：“腹有詩(shī)書氣自華”。不善言談，寡言少語(yǔ)是你的最大特點(diǎn)，同時(shí)人緣也不錯(cuò)，學(xué)業(yè)成績(jī)處于班級(jí)的中上游�？墒怯捎谀阍诩依锸堑艿�，所以可能有點(diǎn)養(yǎng)尊處優(yōu)，因而在學(xué)習(xí)上缺少刻苦精神和恒心，在生活上生活的習(xí)慣和生活自理的能力還需要養(yǎng)成和培養(yǎng)。我希望看到一個(gè)精神的你，你能讓我如愿嗎?

　　17、吳磊：“三石而成磊，沉穩(wěn)又大氣”。你人很帥氣，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也不錯(cuò)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你還要鍛煉自己的各方面的能力，比如，作為班干的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，抗挫折能力，做事的專注力，在學(xué)習(xí)上，物理學(xué)科上要多投入點(diǎn)精力等。相信，在下學(xué)期，正如你的帥氣一樣，你的學(xué)業(yè)成績(jī)也一定會(huì)“帥氣”的。