初中歷史常考知識(shí)點(diǎn)歸納1

　　思想文化

　　一、孔子

　　P50孔子，名丘，字仲尼，春秋末年魯國(guó)人�？鬃邮莻ゴ蟮乃枷爰遥�儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。還是偉大的***。他的主要思想：是仁”和“禮”……在**方面，提倡“為政以德”。主張以“德”教化人民，以“禮”**。以孔子為**的儒家學(xué)派對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響。孔子還是大教育思想，創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”……孔子鼓勵(lì)學(xué)生要**思考，敢于堅(jiān)持正確的意見，他說：“當(dāng)仁不讓于師”。他根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)采取因材施教的方法，使學(xué)生的潛能都得到發(fā)展。孔子的弟子把他的**整理成《論語(yǔ)》一書

　　二、佛教傳入的史實(shí)

　　P91佛教起來(lái)源于古印度，西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)。佛教的傳播為*文化注入了新的因素，對(duì)后世產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

　　三、《史記》

　　P93—94司馬遷撰寫的《史記》，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要史事。該書成為后世編寫史書的典范。

　　四、《資治通鑒》

　　P86北宋史學(xué)家司馬光主持編寫了我國(guó)第一部編年體通史巨著——《資治通鑒》�！顿Y治通鑒》按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史，對(duì)*史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

　　五、了解甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變。

　　(一)甲骨文

　�。篜46商朝時(shí)期，將占卜結(jié)果刻在龜甲或獸骨上，成為一篇或長(zhǎng)或短的記事文，稱為卜辭。這種文字叫做甲骨文。殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的**、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。我國(guó)有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的'漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系。

　　(二)金文

　�。篜49《每課一得》青銅器上鑄刻的文字，稱為銘文，也叫金文。

　　(三)小篆、隸書

　�。篜71秦始皇規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下。后來(lái)又推行一種新的字體——“隸書”。P71《秦**文字表》

初中歷史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納2

　　列強(qiáng)的侵略與*人民的抗?fàn)?/p>

　　1.林則徐虎門銷煙(聯(lián)系鄉(xiāng)土歷史)

　�。篜3：1839年6月，林則徐在廣州虎門海灘當(dāng)眾銷毀收繳的全部*。

　　2.*戰(zhàn)爭(zhēng)開始的時(shí)間、結(jié)果

　�。篜4：1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)侵入*廣東海面，*戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)。 P5：1842年8月，英國(guó)用武力強(qiáng)迫清*簽訂了中英《南京條約》。

　　3.英法聯(lián)軍火燒圓明園

　　識(shí)圖：“焚燒后的圓明園”。北：P8：1860年，英法侵略者闖入**西郊著名的皇家園林——圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶。洗劫過后，侵略者又放火燒園。這是人類文明史上的一次浩劫。)

　　4.俄國(guó)通過不*等條約割*國(guó)北方大片**的侵略史實(shí)

　　北：P10第二次*戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)采取先武力強(qiáng)*國(guó)**，然后強(qiáng)迫清*簽訂條約的卑劣**，割*國(guó)東北和西北**150多萬(wàn)*方千米。

　　5.左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)(結(jié)合鄉(xiāng)土歷史)

　　P12：左宗棠收復(fù)新疆。根據(jù)左宗棠的建議，清*于1884年在新疆設(shè)立行省。

　　6.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡

　　P16：在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的黃海海戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌為保護(hù)旗艦，壯烈**。

　　7.****侵華的史實(shí)

　　P22： 1900年，俄、英、美、日、德、法、意、奧八個(gè)國(guó)家的侵略軍，由英國(guó)海軍中將西摩爾率領(lǐng)，向**進(jìn)犯。于1900年8月中旬攻入**，到處燒殺搶掠，****，對(duì)*人民犯下了****。1901年9月，清*全權(quán)大臣李鴻章與俄、英、美等國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》。

　　8.簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)*戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)*近代社會(huì)的影響

　　P5：條約主要內(nèi)容：開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;*賠款2100萬(wàn)銀元;割讓**島給英國(guó);英國(guó)商人進(jìn)出口貨物繳納的稅款，*須同英國(guó)商定。

　　影響：《南京條約》是*近代第一個(gè)不*等條約。*的國(guó)家*和**完整遭到破壞，喪失了**自主的地位。古老的*開始被卷進(jìn)世界資本**的漩渦。

　　9.簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說明《馬關(guān)條約》與*民族危機(jī)加劇的關(guān)系

　　P18：條約主要內(nèi)容：清*割遼東半島、**、澎湖列島給**;賠償****白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸;允許**在通商口岸開設(shè)工廠等。

　　影響：《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來(lái)最嚴(yán)重的不*等條約，它**加深了*的民族危機(jī)。

　　10.結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對(duì)*民族危機(jī)全面加深的影響

　　P22：條約規(guī)定：(1)清*向各國(guó)賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保，分39年還清，本息共計(jì)9.8億兩;(2)劃定**東交民巷為**界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)*人在界內(nèi)居住;(3)清*保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng);(4)清*拆毀天津大沽到**沿線設(shè)防的炮臺(tái)，允許列強(qiáng)各國(guó)派兵駐扎**到山海關(guān)鐵路沿線要地。

　　影響：通過《辛丑條約》，**列強(qiáng)進(jìn)一步控臸了*，清*完全成為**列強(qiáng)***的工具，變成了“洋人的朝廷”。

初中歷史常考知識(shí)點(diǎn)歸納3篇擴(kuò)展閱讀

初中歷史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納3篇（擴(kuò)展1）

——初中歷史中考必考知識(shí)點(diǎn)歸納3篇

初中歷史中考必考知識(shí)點(diǎn)歸納1

　　1、英國(guó)發(fā)動(dòng)*戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因：變*為英國(guó)的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)。

　　2、林則徐禁煙原因：*的輸入，給**民族帶來(lái)深重的災(zāi)難：(1)*走私，白銀大量外流，加劇*的貧弱;(2)*摧殘吸食者體質(zhì)。

　　措施：派人暗記密查，緝拿煙販;強(qiáng)迫外商交出*;虎門海灘，當(dāng)眾銷毀*。

　　3、虎門銷煙及意義：1839.6.3，林則徐下令將繳獲的全部*，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀�；㈤T銷煙是*人民禁煙**的偉大勝利，顯示了**民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。**這場(chǎng)**的林則徐，是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。

　　4、*戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)：1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)開到廣東海面進(jìn)行挑釁，*戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1841年初，英軍占領(lǐng)**島。

　　5、《南京條約》的簽訂：1842.8英國(guó)強(qiáng)迫清*簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的中英《南京條約》。內(nèi)容：割**島給英國(guó);賠款2100萬(wàn)元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，*須同英國(guó)商定。

　　6、*戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)*的影響：*戰(zhàn)爭(zhēng)以后，*開始從封建社會(huì)逐步淪為半**地半封建社會(huì)。*戰(zhàn)爭(zhēng)是*近代史的開端。

　　第二次*戰(zhàn)爭(zhēng)

　　1、主要侵略者：英法聯(lián)軍幫兇：美、俄兩國(guó)

　　2、火燒圓明園：1860年，英法聯(lián)軍攻入**，闖進(jìn)圓明園，他們爭(zhēng)先恐后，掠奪珍寶。搶不走的東西他們就砸碎。為了掩人耳目，他們又放火燒毀了這座舉世聞名的皇家園林——圓明園。

　　3、第二次*戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)趁火打劫，強(qiáng)迫清*簽訂一系列不*等條約，共割*國(guó)東北和西北**一百五十多萬(wàn)*方公里。

　　1858，中俄《璦琿條約》割占東北外興安嶺以南、***以北60多萬(wàn)*方公里的土地。

　　1860，中俄《**條約》，割占烏蘇里江以東，包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)約40萬(wàn)*方公里的.土地。

　　1860，中俄《**條約》——1864，中俄《勘分西北界約記》割占巴爾喀升湖以東以南44萬(wàn)多*方公里的土地。

　　4、1851年洪秀全在廣西桂*金田村**，建號(hào)太*天國(guó)，**軍稱“太*軍”。1853年，太*軍占領(lǐng)南京，把南京改名為天京，定為都城，建立起與清朝**的*。

　　5、1860年，中外***勾結(jié)，成立了“洋槍隊(duì)”，由**人華爾統(tǒng)領(lǐng)。8月，洋槍隊(duì)配合清軍進(jìn)犯青浦的太*軍。李秀成率軍抵抗，把洋槍隊(duì)打得落花流水。1862年9月，太*軍**浙江寧波。在慈溪的戰(zhàn)斗中，太*軍擊斃華爾，嚴(yán)懲了洋槍隊(duì)。

　　左宗棠政復(fù)新疆

　　1、1875年，清*任命左宗棠為欽差大臣，進(jìn)軍新疆。1878年，清軍收復(fù)除伊犁以外的新疆地區(qū)。

　　2、19世紀(jì)80年代初，中俄兩國(guó)簽約，*收回伊犁。為了加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù)，根據(jù)左宗棠建議，1884年在新疆設(shè)立行省。

　　甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

　　1、**發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的：**為了實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略*，稱霸世界的目的。

　　經(jīng)過：1894.9，北洋艦隊(duì)與**艦隊(duì)在黃海上激戰(zhàn)。北洋艦隊(duì)將士奮勇殺敵，重創(chuàng)日軍。日艦直逼*旗艦，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌，為保護(hù)旗艦，指揮艦艇沖鋒向前，迎戰(zhàn)敵艦，致遠(yuǎn)艦彈藥將盡，管帶鄧世昌下令開足**，沖撞日艦吉野號(hào)，不幸中了敵人魚雷，全體將士壯烈捐軀。

　　2、威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。

　　3、日軍占領(lǐng)旅順后，瘋狂**當(dāng)?shù)剀娒�，死難者達(dá)一萬(wàn)八千余人。

　　4、中日《馬關(guān)條約》時(shí)間1895.4

　　主要內(nèi)容：清*割遼東半島、**、澎湖列島給**;賠償****白銀2億兩;開放沙市、重慶、杭州為商埠;允許**在通商口岸開設(shè)工廠等。影響：《馬關(guān)條約》**加深了*的半**地化的程度。

　　****侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

　　1、****侵占**：1900年春，義和團(tuán)**發(fā)展到京津地區(qū)，**矛頭直指帝國(guó)**侵略**。6月為**義和團(tuán)反帝國(guó)****，英、美、俄、日、法、德、意、奧****2000多人，由英國(guó)海軍西摩爾率領(lǐng)，從大沽到天津向**進(jìn)犯。義和團(tuán)奮起狙擊侵略軍，在廊坊一帶把侵略軍圍困，經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，侵略軍死傷多人，狼狽逃回天津。

　　1900年8月，****攻占**，到處燒殺搶掠，****，充分暴露了帝國(guó)**兇惡本質(zhì)。

　　2、《辛丑條約》：時(shí)間1901年簽訂國(guó)家：英、美、俄、日、法、德、意、奧

　　主要內(nèi)容：清*賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保;清*保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng);清清*拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)**國(guó)家派兵駐扎**到山海關(guān)鐵路沿線要地;劃定**東交民巷為“**界”，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)*人居住。

　　影響：《辛丑條約》給*人民增加了新的沉重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重傷害了*的*。從此清*完全成為帝國(guó)*****的工具。*完全淪為半**地半封建社會(huì)。

　　初中歷史中考知識(shí)口訣

　　“秦王掃*”

　　(一)

　　前230—221(年)，秦滅六國(guó)大**，

　　始皇咸陽(yáng)來(lái)**，至高無(wú)上大權(quán)集。

　　(二)

　　丞相、太尉和御史，地方推行郡縣制，

　　全國(guó)**度量衡，還有貨幣和文字，

　　為了思想大**，“****”有得失。

　　(三)

　　抵御匈奴筑長(zhǎng)城，開發(fā)南疆修靈渠，

　　開疆拓土好疆域，世界大國(guó)了不起。

　　“伐無(wú)道誅暴秦”

　　(一)

　　秦朝*民憤激，戍卒大澤**起，

　　勢(shì)如破竹建*，陳吳敗后項(xiàng)劉繼。

　　(二)

　　項(xiàng)羽領(lǐng)兵創(chuàng)奇跡，巨鹿大敗秦主力，

　　劉邦率兵逼咸陽(yáng)，短命秦朝就**，

　　楚漢之爭(zhēng)又四年，劉邦長(zhǎng)安建*。

初中歷史中考必考知識(shí)點(diǎn)歸納2

　　一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

　　(1)時(shí)間：19世紀(jì)60年代到90年代。

　　(2)目的：師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。

　　(3)**人物：**：奕沂;地方：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞

　　(4)頑固派和洋務(wù)派的區(qū)別：頑固派盲目排外，仇視一切外洋事物。洋務(wù)物主張利用**先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，維護(hù)清朝**。

　　(5)洋務(wù)派的主要活動(dòng)：前期，以“自強(qiáng)”為**，采用**先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)。如辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才;設(shè)立翻譯館，翻譯外國(guó)科技書籍;派留學(xué)生。后期：又提出“求富”**。開辦民用工業(yè)，以輔助軍事工業(yè)。70年代到80年代中期，籌建了南洋、北洋、福建三支海軍。

　　(6)評(píng)價(jià)(意義)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使*走上富強(qiáng)的道路，但它在客觀上刺激了*資本**的產(chǎn)生和發(fā)展，為*資本**近代化開辟了道路;對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)**的擴(kuò)張，也起了一些抵制作用。

　　二、**變法。

　　(1)公車**：1895年，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到**，康有為、梁?jiǎn)⒊��?lián)合各省參加會(huì)試的舉人一千三百多人，**光緒帝，反對(duì)同**議和，請(qǐng)求變法，歷史上稱這次**為“公車**”。

　　公車**揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。維新變法的內(nèi)容：要求民權(quán)，發(fā)展資本**。

　　(2)百日維新：從1898年6月11日，光緒帝頒布《定國(guó)是詔》，實(shí)行變法，到9月21日，**太后發(fā)動(dòng)*，變法失敗，前后104天，因此叫“百日維新”。1819年是舊歷**年，歷史稱這次變法為：**變法。

　　(3)(3)**變法的主要內(nèi)容：(三冊(cè)P71表)

　　(4)**變法對(duì)*社會(huì)的影響：有利于*資本**的發(fā)展和**科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參預(yù)*，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，奠定了基礎(chǔ)。

　　三、辛亥**

　　(1)孫中山的主要活動(dòng)，a、1894年11月，在檀香山成立了興中會(huì)。興中會(huì)的成立標(biāo)志著*資產(chǎn)階級(jí)**派的初步形成。b、1905年，孫中山聯(lián)合華興會(huì)、**會(huì)和興中會(huì)等**團(tuán)體的成員，于8月在東京成立了*同盟會(huì)。同盟會(huì)是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的**的資產(chǎn)階級(jí)****。

　　(2)武昌**和*成立：

　　a、1911年10月10日，武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的***人**，第二天**軍占領(lǐng)武昌，接著，漢陽(yáng)，漢口的新軍**，**在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。這一年是舊歷辛亥年，歷史上稱這次**為辛亥**。10月11日，**軍成立湖北軍*，宣布廢除****，建立*。

　　b、1912年元旦，*臨時(shí)*成立。孫中山為*臨時(shí)大總統(tǒng)。

　　C、《同盟會(huì)的**綱領(lǐng)》是：“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)**，建立**，*均地權(quán)�！睂O中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的**綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族、民權(quán)、民生”三大**。成為孫中山**辛亥**的指導(dǎo)思想。

　　(3)辛亥**的歷史意義：是*歷史上的一次反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)****。它**了兩千多年的封建君主**，使*****的觀念深入人心。由于資產(chǎn)階級(jí)**上的軟弱性，它不可能充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大群眾，這次**沒有改變*半**地半封建社會(huì)的性質(zhì)。但是，孫中山和他**的辛亥**的偉大歷史功績(jī)，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。

初中歷史中考必考知識(shí)點(diǎn)歸納3

　　早期國(guó)家的形成

　　1、禪讓制和**制的比較

　　**者產(chǎn)生方式特點(diǎn)

　　禪讓制**選舉“天下為公”

　　**制父死子繼“家天下”

　　2、為什么說《漢謨拉比法典》是一部*****意志的法律?

　　①法典規(guī)定了***對(duì)*民和**所享有的**;

　�、诜ǖ湟�(guī)定了**可以買賣、抵債，使**買賣合法化;

　�、墼诜ǖ渲�，**的生命和安全毫無(wú)保障。

　�、芊ǖ鋰�(yán)格保護(hù)***階級(jí)的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯;

　�、莘ǖ浔Ｗo(hù)商人和高利貸者的利益。

　　3、《漢謨拉比法典》對(duì)當(dāng)時(shí)的意義：是國(guó)家出現(xiàn)后的產(chǎn)物，是**勞動(dòng)人民反抗、加強(qiáng)和鞏固王權(quán)**的工具，是維護(hù)*****秩序的工具。現(xiàn)在意義：是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的保存完整的成文法典;便于我們?nèi)�面了解古巴比倫�?dāng)時(shí)的社會(huì)情況，是珍貴的歷史資料和文物，是人類由史前時(shí)代向農(nóng)耕文明時(shí)代過渡時(shí)期的重要文明成果。地位：是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的保存完整的成文法典。實(shí)質(zhì)：法典是維護(hù)*****秩序的工具。與現(xiàn)代法律精神的不同：漢謨拉比法典體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)刑法的殘忍，以及人與人之間的不*等，這同現(xiàn)代法律所弘揚(yáng)的人道**精神和*等精神是不同的。

　　**國(guó)家的建立

　　1.公元前221年秦始皇建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)**的多民族的****國(guó)家。秦始皇加強(qiáng)****措施及意義。

　　2.陳勝吳廣**意義：是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，它沉重打擊了秦朝的殘暴**。

　　3.張騫通西域的史實(shí)：西漢時(shí)期，漢武帝時(shí)為聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。

　　4.絲綢之路：在這條路上運(yùn)輸最多的商品是絲綢。(識(shí)圖：絲綢之路示意圖)

　　作用：成為東**經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，至今仍發(fā)揮著重大作用。

　　5.漢武帝大一統(tǒng)措施：采納董仲舒建議，把儒家學(xué)說定為**的指導(dǎo)思想，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”**，儒家學(xué)說被確立為****的**思想;頒布“推恩令”削弱封國(guó)**;強(qiáng)化監(jiān)察**。

　　結(jié)論：漢武帝時(shí)****空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國(guó)得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

　　巴黎公社

　　背景：

　　(1)1870年法國(guó)同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)戰(zhàn)敗，普軍兵臨巴黎城下。

　　(2)資產(chǎn)階級(jí)*對(duì)外屈膝投降，**準(zhǔn)備****。

　　(3)1871年3月，***同巴黎市民武裝——國(guó)民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導(dǎo)致巴黎工人**爆發(fā)。

　　影響：

　　(1)巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立*的第一次偉大嘗試。

　　(2)公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

　　**南北戰(zhàn)爭(zhēng)(***戰(zhàn))

　　根本原因：***的存在阻礙了**資本**的發(fā)展;南北兩種不同經(jīng)濟(jì)**的矛盾(缺乏生產(chǎn)力)

　　核心矛盾：***的存廢問題

　　時(shí)間：1861—1865

　　戰(zhàn)爭(zhēng)目的：維護(hù)國(guó)家**

　　**者：**總統(tǒng)林肯文獻(xiàn)：《**黑人**宣言》《宅地法》(**中頒布)

　　作用：調(diào)動(dòng)了人民群眾，特別是黑人**的**積極性;使戰(zhàn)爭(zhēng)局面開始有利于北方，為北方取勝創(chuàng)造了條件

　　性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是**歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)**。

　　影響：**廢除了****，掃清了發(fā)展資本**的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件(第二次工業(yè)**)

　　北方勝利的原因：

　　(1)內(nèi)戰(zhàn)中，北方*得到了廣大人民群眾和黑人**的**。

　　(2)北方實(shí)行了資本****，順應(yīng)了歷史潮流。

　　(3)北方*維護(hù)國(guó)家的**，具有正義性。

初中歷史常考知識(shí)點(diǎn)歸納3篇（擴(kuò)展2）

——中考?xì)v史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納整理3篇

中考?xì)v史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納整理1

　　世界**格局的多極化趨勢(shì)

　　1、20世紀(jì)世界格局(或國(guó)際關(guān)系)的三次大變動(dòng)：

　�、佟⒁粦�(zhàn)后，凡爾賽—華盛頓體系形成。

　�、�、二戰(zhàn)后，兩極格局形成。

　　③、20世紀(jì)90年代以來(lái)，暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的局面，世界**格局朝著多極化方向發(fā)展，但是一個(gè)新的

　　相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。

　　2、當(dāng)今(或：冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)， 或：20世紀(jì)90年代以來(lái))世界**格局的發(fā)展趨勢(shì)是： 多極化趨勢(shì)。

　　3、當(dāng)今時(shí)代的主題(或 當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì))： 和*與發(fā)展。

　　4、一超指 **， 多強(qiáng)指 歐盟、**、*、***等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟。

　　5、牽制**稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量： 歐盟、**、*、***。

　　6、世界**格局多極化趨勢(shì)中的.“極”： **、歐盟、**、*、***。

　　7、在新的世界格局的形成過程中，越來(lái)越具有決定性作用的是： 經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

　　8、冷戰(zhàn)結(jié)束后(或：當(dāng)今)威脅世界和*與安全的因素：

　　地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)、霸權(quán)**、 (強(qiáng)權(quán)**、*)。

　　9、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的原因： 冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)不斷，成為威脅世界安全的因素。霸權(quán)

　　**利用并介入這些矛盾紛爭(zhēng)，將其轉(zhuǎn)化為國(guó)際沖突，直接威脅世界和*�？扑魑謶�(zhàn)爭(zhēng)就是一例。

　　10、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間：1999年 作戰(zhàn)雙方： 以**為首的北約(發(fā)動(dòng)者); 南斯拉夫聯(lián)盟。

　　11、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中**首次打出的**(或旗號(hào))： **高于*。

　　12、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)*造成的影響：

　　*駐**遭到北約導(dǎo)彈**，3名***不幸**，*的*被嚴(yán)重?fù)p害。

　　13、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：

　�、�、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是**對(duì)世界多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)，對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響。

　�、凇⒖扑魑謶�(zhàn)爭(zhēng)表明，世界多極化趨勢(shì)將是長(zhǎng)期的、曲折的**過程。

　�、邸�***在國(guó)際事務(wù)中的主導(dǎo)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

中考?xì)v史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納整理2

　　世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”

　　1、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)： 全球化趨勢(shì)。

　　2、世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的原因：

　�、�、20世紀(jì)八九十年代，東**冷戰(zhàn)結(jié)束，國(guó)際形勢(shì)趨于緩和，和*與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢(shì)。

　�、凇⒏鲊�(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下去。世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展。

　　③、科學(xué)技術(shù)特別是交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，**縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了便利條件。

　　④、第三次科技**的促進(jìn)。

　　3、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的具體表現(xiàn)：

　�、佟�國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng);

　�、�、跨國(guó)公司的影響增大，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快。

　　③、1995年1月1日，世界貿(mào)易**成立，這是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)。

　　4、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)是： 世界貿(mào)易**成立。

　　5、在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系： 相互依存、互相競(jìng)爭(zhēng)。

　　6、經(jīng)濟(jì)全球化的影響(或者問：為什么說經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍?)

　�、�、經(jīng)濟(jì)全球化過程中，國(guó)家間經(jīng)濟(jì)往來(lái)的障礙逐步減少，企業(yè)可以越來(lái)越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)**經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　②、在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依存、互相競(jìng)爭(zhēng)。發(fā)展*家由于科技水*和經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)較弱，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中常常處于不利境地。一方面，跨國(guó)公司常常把一些技術(shù)水*低、污染程度高的企業(yè)從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)展*家。另一方面，國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)發(fā)展*家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)一步加大。

初中歷史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納3篇（擴(kuò)展3）

——初中**�？贾�識(shí)點(diǎn)的歸納3篇

初中**常考知識(shí)點(diǎn)的歸納1

　　第一課 珍惜新起點(diǎn)

　　1.升入中學(xué)后，我們將會(huì)有許多新的體驗(yàn)，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)“新”字?P4

　　(1)珍惜初中生活的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為初中生的快樂。

　　(2)在新的班級(jí)里，積極認(rèn)識(shí)新同學(xué)、老師。

　　(3)與新同學(xué)一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂。

　　(4)與同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的新集體。

　　2.上中學(xué)后，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的集體，需要怎樣做這個(gè)集體才能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體? P7

　　(1)首先，要有共同的目標(biāo)，這是我們這個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。

　　(2)其次.每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中找到自己的位置，把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)。

　　(3)最后，在為共同目標(biāo)奮斗中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合。

　　3、如何看待個(gè)人在班級(jí)中的位置?P8

　　班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩。

　　第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

　　1. 初中學(xué)習(xí)生活有哪些新特點(diǎn)?P11

　　我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

　　2、如何做學(xué)習(xí)的管理者——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? P12

　　(1)掌握并正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

　　①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生，應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，否則就不能**的承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。

　�、谔岣邔W(xué)習(xí)效率。只有把握好學(xué)習(xí)過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí))，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

　�、劭茖W(xué)安排時(shí)間。初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，如果對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。

　　(2)我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　3.如何了解自己的學(xué)習(xí)方法? P14

　　每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式.種種方式各有特點(diǎn)。只有結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　4.學(xué)習(xí)中有哪些苦與樂? P18

　　(1)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的`潛能，獲得一種超越自己的快樂。

　　(2)失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習(xí)的**和機(jī)會(huì)是快樂的。

　　6.有人說：“學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說，無(wú)論在什么時(shí)候都是快樂的�！彼�說的對(duì)嗎? P18

　　這句話是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

初中**�？贾�識(shí)點(diǎn)的歸納2

　　1.教育的含義

　　教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為**，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來(lái)的中介。

　　2.教育的作用

　　教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，喚起人的潛能，不斷的提高和革新自己，從而開辟人類發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)。對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說，教育成就未來(lái)。

　　3.受教育權(quán)的含義

　　受教育是一項(xiàng)基本的**，依據(jù)法律的規(guī)定，我國(guó)公民享有受教育的**。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的**，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的**。

　　4.義務(wù)教育的含義

　　是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的****。

　　5.義務(wù)教育的三個(gè)特征是什么?

　�、�**性;②公益性(免費(fèi)性);③**性

　　6.如何維護(hù)自己的受教育權(quán)

　　采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。

　　7.如何履行受教育的義務(wù)

　　受教育既是**又是義務(wù)。①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué);③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊師敬長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，提高學(xué)習(xí)能力。

初中歷史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納3篇（擴(kuò)展4）

——初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10篇

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　三國(guó)鼎立局面的形成

　　一：東漢末年，形成了**混戰(zhàn)的局面，著名的**有袁紹，曹操等。

　　二：官渡之戰(zhàn)：200年，袁紹與曹操在官渡大戰(zhàn)，曹操親自率精兵偷襲烏巢把袁紹的糧草燒的一干二凈曹操打敗了袁紹。以少勝多。官渡之戰(zhàn)為曹操**北方奠定基礎(chǔ)，官渡之戰(zhàn)后幾年，曹操基本上**了北方。

　　三：赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操以漢**丞相的身份南下，企圖**全國(guó)，孫權(quán)與劉備組成聯(lián)軍，在赤壁打敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)后，曹操，孫權(quán)，劉備三分天下的局面實(shí)際形成

　　四：220年，曹丕建立魏國(guó)，都城是洛陽(yáng)。221年，劉備建立漢，又稱蜀漢或者蜀。都城是成都。

　　229年孫權(quán)建立吳國(guó)，都城是建業(yè)（今江蘇南京）。魏，蜀，吳的建立，標(biāo)志三國(guó)鼎立局面正式形成。

　　五：三國(guó)鼎立局面得以維持主要是蜀國(guó)和吳國(guó)的聯(lián)盟，使魏國(guó)不敢南下。

　　南方的初步開發(fā)

　　一：三國(guó)時(shí)期南方開發(fā)的原因：

　　1，南方地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定。

　　2、北方人民大批南遷，帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具，技術(shù)和農(nóng)作物。

　　3：南北各族人民的`共同努力。

　　4：孫吳*以及蜀國(guó)重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

　　二：吳蜀時(shí)期，江南手工業(yè)中最重要的是織造麻布，會(huì)稽出產(chǎn)的越布是著名的特產(chǎn)。侯官和番禺是造船中心，能建造大艦船。瓷器技術(shù)提高，能生產(chǎn)精致的青瓷。

　　三：諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)，穩(wěn)妥處理民族關(guān)系，使“南中地區(qū)”的到初步的開發(fā)。

　　四：三國(guó)后，**曾經(jīng)**全國(guó)。從4世紀(jì)初到6世紀(jì)末，東晉和南朝先后**南方。

　　五：東晉南朝是南方開發(fā)的原因：

　　1，北方人口繼續(xù)大量南遷。

　　2，南方**者大多重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

　　3，社會(huì)相對(duì)安定。

　　4，南方氣候溫暖，雨水充足，土地肥沃。

　　六：建康（南京）是南朝的**經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì)。建康的變化是江南地區(qū)開發(fā)的一個(gè)縮影。

　　七：230年吳國(guó)派衛(wèi)溫，諸葛直率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)“夷洲”（**）這是**與**最早交往記載。

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　對(duì)外****

　　1.遣唐使和鑒真東渡：遣唐使;(隋唐時(shí)期，中日兩國(guó)交往密切)唐朝時(shí)，已有**遣唐使到來(lái)。

　　2.回國(guó)后：(1)他們以唐朝的**為模式，進(jìn)性****(2)參照漢字創(chuàng)制了**文字

　　(3)在石灰生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚

　　3.鑒真：唐朝赴**的使者和僧人也不少，最有影響的高僧鑒真(東渡**，直第六次才成功)，他在**十年，精心色記得康招提寺，***是為藝術(shù)明珠

　　4.唐與新羅的關(guān)系：

　　(1)派遣唐使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)*文化

　　(2)新羅商人來(lái)到*經(jīng)商

　　(3)新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位

　　(4)新羅仿唐制建立了****

　　(5)采用科舉制選拔官吏

　　(6)引入*的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就

　　(7)朝鮮的音樂也傳入*

　　5.玄奘西游:*同天竺交往頻繁，最杰出的是玄奘，回長(zhǎng)安后，寫了《大唐西域記》 (這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍)

　　列舉唐中外文化交流的三件史實(shí):

　　**遣唐使、鑒真東渡、玄奘西游

　　輝煌的隋唐文化

　　1.李春和趙州橋：隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋

　　2.唐都***是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市;大明宮含元殿氣勢(shì)宏偉，富麗堂皇

　　3.雕版印刷數(shù)的發(fā)明：出現(xiàn)：隋唐

　　4.醫(yī)學(xué)的發(fā)展：“藥王”孫思藐，《千金方》

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

　　三國(guó)鼎立局面的形成

　　一：東漢末年，形成了**混戰(zhàn)的局面，著名的**有袁紹，曹操等。

　　二：官渡之戰(zhàn)：200年，袁紹與曹操在官渡大戰(zhàn)，曹操親自率精兵偷襲烏巢把袁紹的糧草燒的一干二凈曹操打敗了袁紹。以少勝多。官渡之戰(zhàn)為曹操**北方奠定基礎(chǔ)，官渡之戰(zhàn)后幾年，曹操基本上**了北方。

　　三：赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操以漢**丞相的身份南下，企圖**全國(guó)，孫權(quán)與劉備組成聯(lián)軍，在赤壁打敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)后，曹操，孫權(quán)，劉備三分天下的局面實(shí)際形成

　　四：220年，曹丕建立魏國(guó)，都城是洛陽(yáng)。221年，劉備建立漢，又稱蜀漢或者蜀。都城是成都。

　　229年孫權(quán)建立吳國(guó)，都城是建業(yè)（今江蘇南京）。魏，蜀，吳的建立，標(biāo)志三國(guó)鼎立局面正式形成。

　　五：三國(guó)鼎立局面得以維持主要是蜀國(guó)和吳國(guó)的聯(lián)盟，使魏國(guó)不敢南下。

　　南方的初步開發(fā)

　　一：三國(guó)時(shí)期南方開發(fā)的原因：

　　1，南方地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定。

　　2、北方人民大批南遷，帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具，技術(shù)和農(nóng)作物。

　　3：南北各族人民的`共同努力。

　　4：孫吳*以及蜀國(guó)重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

　　二：吳蜀時(shí)期，江南手工業(yè)中最重要的是織造麻布，會(huì)稽出產(chǎn)的越布是著名的特產(chǎn)。侯官和番禺是造船中心，能建造大艦船。瓷器技術(shù)提高，能生產(chǎn)精致的青瓷。

　　三：諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)，穩(wěn)妥處理民族關(guān)系，使“南中地區(qū)”的到初步的開發(fā)。

　　四：三國(guó)后，**曾經(jīng)**全國(guó)。從4世紀(jì)初到6世紀(jì)末，東晉和南朝先后**南方。

　　五：東晉南朝是南方開發(fā)的原因：

　　1，北方人口繼續(xù)大量南遷。

　　2，南方**者大多重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

　　3，社會(huì)相對(duì)安定。

　　4，南方氣候溫暖，雨水充足，土地肥沃。

　　六：建康（南京）是南朝的**經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì)。建康的變化是江南地區(qū)開發(fā)的一個(gè)縮影。

　　七：230年吳國(guó)派衛(wèi)溫，諸葛直率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)“夷洲”（**）這是**與**最早交往記載。

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

　　一：從東漢末年起，匈奴，鮮卑，氐，羯，羌等****內(nèi)遷，其中，鮮卑族的拓拔部的影響最大。

　　二：我國(guó)民族分布形成了“漢族”主要居住在中原地區(qū)，****居住在邊地的格局。

　　三：鮮卑族建立了北魏*，439年北魏**了北方，標(biāo)志北朝開始。拓拔宏是鮮卑族的杰出***。

　　四：北魏孝文帝**的背景，內(nèi)容，意義？

　　背景：北魏**北方后，各族人民交往增多，民族融合的趨勢(shì)明顯增強(qiáng)。鮮卑貴族用落后的方式**各族人民，激化了社會(huì)矛盾。北魏*面臨著危機(jī)，孝文帝拓拔宏決定改變這種狀況。

　　內(nèi)容：1，借鑒漢族的經(jīng)濟(jì)**和****實(shí)施一系列新的**，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)和官吏的管理。

　　2，把都城從*城遷到洛陽(yáng)。

　　3，大力推行學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化**，提倡和鼓勵(lì)鮮卑人改穿漢服，與漢族通婚，學(xué)說漢語(yǔ)，還完善了學(xué)校教育**。

　　影響：1，促進(jìn)了鮮卑族的進(jìn)步和發(fā)展。

　　2、加速了北方民族大融和的進(jìn)程。

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

　　**南北戰(zhàn)爭(zhēng)（***戰(zhàn)）

　　根本原因：***的存在阻礙了**資本**的發(fā)展；南北兩種不同經(jīng)濟(jì)**的矛盾（缺乏生產(chǎn)力）

　　核心矛盾：***的存廢問題

　　時(shí)間：1861—1865

　　戰(zhàn)爭(zhēng)目的：維護(hù)國(guó)家**

　　**者：**總統(tǒng)林肯文獻(xiàn)：《**黑人**宣言》《宅地法》（**中頒布）

　　作用：調(diào)動(dòng)了人民群眾，特別是黑人**的**積極性；使戰(zhàn)爭(zhēng)局面開始有利于北方，為北方取勝創(chuàng)造了條件

　　性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是**歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)**。

　　影響：**廢除了****，掃清了發(fā)展資本**的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件（第二次工業(yè)**）

　　北方勝利的原因：

　�。�1）內(nèi)戰(zhàn)中，北方*得到了廣大人民群眾和黑人**的**。

　�。�2）北方實(shí)行了資本****，順應(yīng)了歷史潮流。

　�。�3）北方*維護(hù)國(guó)家的**，具有正義性。

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

　　國(guó)有企業(yè)的**（城市**的重點(diǎn)）

　�。�1）我國(guó)城市**開始的時(shí)間：1985年

　�。�2）城市**的重點(diǎn)：國(guó)有企業(yè)**

　�。�3）現(xiàn)代企業(yè)**的建立：1992年，*十四大，提出建立****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7

　　“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)

　　1、根本原因：隨著市場(chǎng)的擴(kuò)大，手工工場(chǎng)生產(chǎn)無(wú)法滿足**市場(chǎng)的需求。（動(dòng)力）

　　2、前提：資本****在英國(guó)確立。

　　3、時(shí)間：18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)70年代。

　　4、參與國(guó)家：英、法、美、德、俄、日。（最早發(fā)生的英國(guó)）

　　5、開始的標(biāo)志：哈格里夫斯發(fā)明手搖珍尼紡紗機(jī)

　　6、主要標(biāo)志：蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用。（促進(jìn)了煤炭這一新能源開發(fā)和利用）

　　7、人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。

　　8、主要發(fā)明：A、英：哈格里夫斯→珍妮紡紗機(jī)；瓦特→改良蒸汽機(jī)；史蒂芬孫→火車機(jī)車。B、美：富爾頓→輪船。

　　9、交通工具革新，汽船和火車機(jī)車出現(xiàn)。（加強(qiáng)了各地聯(lián)系，世界進(jìn)一步連成一體）

　　10、工業(yè)**完成的標(biāo)志：1940年前后，英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)成為生產(chǎn)的主要方式。

　　11、影響：

　　（1）創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使社會(huì)面貌發(fā)生翻天覆地的變化（說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）

　�。�2）資本**最終戰(zhàn)勝了封建**，資本**逐漸確立了對(duì)世界的**。

　　（3）世界形成了**先進(jìn)，東方落后的局面。

　　12、工業(yè)**對(duì)*的影響：英國(guó)完成工業(yè)**后，為開辟**市場(chǎng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)*的*戰(zhàn)爭(zhēng)，*開始逐步淪為半**地半封建社會(huì)。

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8

　　亞非拉的奮起

　　一、印度**

　　1、背景：二戰(zhàn)后初期，印度民族**運(yùn)動(dòng)再次高漲。

　　2、時(shí)間：1947年，英國(guó)把印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國(guó)家，實(shí)行印巴分治。

　　3、***：尼赫魯

　　4、韓國(guó)、新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為現(xiàn)代化國(guó)家

　　二、非洲民族**浪潮

　　1、埃及**（1952年，納賽爾**），收回蘇伊士運(yùn)河（1956年）。

　　2、非洲**年（1960年，這一年非洲有17個(gè)國(guó)家**）

　　3、1990年******（標(biāo)志著歐洲**入侵和**非洲長(zhǎng)達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束，也標(biāo)志著帝國(guó)**在非洲的**體系最終崩潰。）

　　三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族*的**

　　1、1959年，古巴人民在*的**下，通過武裝**，****的***，建立***，走上****道路。

　　2、巴拿馬人民通過不懈**，從**手里收回巴拿馬運(yùn)河*（1999年）

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9

　　動(dòng)蕩的中東地區(qū)

　　一、戰(zhàn)火頻仍的中東

　　1.、“中東”概念：亞洲西部，歐亞非三洲交界地帶，以*人為主，也是猶太人集中居住的地方。地理位置戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源豐富，水資源匱乏。*和以色列矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。

　　2、特點(diǎn)：戰(zhàn)火頻仍和動(dòng)蕩不安

　　3、表現(xiàn)：四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)（發(fā)生在*國(guó)家和以色列之間。1948年，猶太人國(guó)家以色列國(guó)建立，引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)）

　　二、錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾

　　1、原因：

　�。�1）重要根源：列強(qiáng)的介入。

　�。�2）爭(zhēng)奪實(shí)質(zhì)：**之爭(zhēng)。

　�。�3）加劇沖突因素：水資源之爭(zhēng)。

　　（4）民族矛盾、宗教**：圣城之爭(zhēng)

　　2、中東問題的關(guān)鍵：巴以沖突

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10

　　經(jīng)濟(jì)重心的南移

　　1.南移的原因：

　　(1)南方戰(zhàn)亂較少

　　(2)許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)人手

　　(3)自然條件的變化

　　2.南方的農(nóng)業(yè)發(fā)展：

　　(1)糧食作物：占城稻，蘇州、湖州為重要糧倉(cāng)

　　(2)經(jīng)濟(jì)作物：棉花、茶樹

　　3.南方手工業(yè)的興旺：

　　(1)紡織業(yè)：絲織業(yè)

　　(2)制瓷業(yè)：江南地區(qū)、浙江可窯、景德鎮(zhèn)(宋代瓷器史出名的是冰裂紋瓷器，北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都)

　　(3)造船業(yè)：廣州、泉州

　　4.南方商業(yè)的繁榮：

　　(1)商業(yè)的繁榮：開封(東京)杭州(臨安)

　　(2)對(duì)外貿(mào)易：廣州、泉州

　　(3)貨幣：紙幣交子

　　(北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣)

　　5.從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)中心南移，但南宋最后完成萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌

　　1.衣食住行等習(xí)俗的變化：

　　(1)衣：簡(jiǎn)樸——奢侈;

　　(2)食：北方——面食、羊食 南方——稻米、魚;

　　(3)�。撼青l(xiāng)各異 ;

　　(4)行：牛車、馿車、邸店

　　2.熱鬧的瓦子(娛樂兼營(yíng)業(yè))和歡樂的節(jié)日

初中歷史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納3篇（擴(kuò)展5）

——初中地理�？贾�識(shí)點(diǎn)3篇

初中地理�？贾�識(shí)點(diǎn)1

　　印度(首都：新德里)

　　一、世界第二人口大國(guó)

　　1.地理位置

　　(1)緯度位置：熱帶，亞熱帶

　　(2)海陸位置：西臨*海，東臨孟加拉灣，南臨印度洋。位于我國(guó)的西南面，屬于南亞，也是南亞面積最大的國(guó)家。

　　2.自然環(huán)境：

　　(1)地形：北部：山地---喜馬拉雅山脈南側(cè)，中間：*原---恒河*原，南部：高原--德干高原。(對(duì)農(nóng)業(yè)影響：地形較為*坦，土壤肥沃，是亞洲耕地面積最廣的國(guó)家。)

　　(2)氣候：熱帶季風(fēng)氣候(全年高溫，分旱、雨兩季)。旱季(10月至次年5月)東北季風(fēng)，雨季(6月至9月)西南季風(fēng)→水旱災(zāi)害頻繁。(如圖p33圖7.38、7.39)

　　(3)河流：恒河---從孟加拉國(guó)的恒河三角洲注入孟加拉灣，被印度人稱為“圣河”和“印度的母親”。

　　3.人文環(huán)境

　　(1)人種：主要為白色和黑色人種

　　(2)人口：世界第二人口大國(guó)，人口增長(zhǎng)速度快。(眾多的人口對(duì)印度資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了很大的壓力)(3)**語(yǔ)言：英語(yǔ)

　　二、水旱災(zāi)害頻繁

　　1.印度大部分地區(qū)地處熱帶和亞熱帶，以熱帶季風(fēng)氣候(全年高溫，分為旱、雨兩季,雨季為6月至9月，旱季為10月到次年5月)為主，由于受西南季風(fēng)的影響，年降水量極不穩(wěn)定，水旱災(zāi)害頻繁。乞拉朋齊是世界上降水最多的地方。

　　2.主要糧食作物：水稻和小麥。主要經(jīng)濟(jì)作物：黃麻、棉花和茶葉等。

　　水稻、小麥的分布與自然條件的關(guān)系：水稻主要分布在東北部*原和半島兩側(cè)沿海*原，降水豐沛的地區(qū);小麥主要分布在德干高原西北部和恒河上游，降水較少的高原山區(qū)。

　　(請(qǐng)參照p34—35的筆記)

　　3.綠色**：60年代后，實(shí)行了綠色**，糧食不僅能夠自給，還有一定的余糧可供出口

　　三、迅速發(fā)展的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)

　　1.服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)：掌握服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的`特點(diǎn)、發(fā)展條件(原因)、成果(P35);印度軟件外包產(chǎn)業(yè)發(fā)源于班加羅爾，被稱為“印度的硅谷”，軟件外包業(yè)務(wù)主要來(lái)自**。

　　2.印度的工業(yè)：①主要礦產(chǎn)資源：煤、鐵、錳

　　②工業(yè)分布與原料產(chǎn)地之間的關(guān)系：工業(yè)中心的分布接近原料產(chǎn)地，可以節(jié)省運(yùn)費(fèi)，降低成本。③主要工業(yè)區(qū)：孟買工業(yè)區(qū)、加爾各答工業(yè)區(qū)、班加羅爾工業(yè)區(qū)。

　　3.主要城市及特點(diǎn)：新德里--首都;加爾各答---印度最大的麻紡織中心，最大的城市--孟買(印度最大的棉紡織工業(yè)中心，最大的港口)。

初中地理�？贾�識(shí)點(diǎn)2

　　天氣與氣候

　　第一節(jié) 天氣

　　1、天氣符號(hào)：P49會(huì)識(shí)別：臺(tái)風(fēng);沙塵暴;晴天;雨;雪;多云、陰天;風(fēng)力風(fēng)向等

　　2、衛(wèi)星云圖：綠色表示陸地;藍(lán)色表示海洋;白色表示云雨區(qū)，越白表示云層越厚，下雨的可能性越大。

　　3、空氣污染指數(shù)[1-50—優(yōu)(一級(jí));51-100—良(二級(jí));101-200—輕度污染(三級(jí))

　　第二節(jié) 氣溫的變化和分布

　　1、氣溫：大氣的冷熱程度;用“℃”表示，讀作攝氏度。

　　2、一天最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后

　　3、氣溫的測(cè)定：一日4次(8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí));日均溫(除以4)，年均溫的計(jì)算。

　　4、氣溫日較差= 一天中最高氣溫— 一天中最低氣溫

　　氣溫年較差= 一年中最高月*均氣溫— 一年中最低月*均氣溫

　　5、等溫線密集，說明氣溫差別大;等溫線稀疏，說明氣溫差別小。

　　6、氣溫的分布特點(diǎn)及主要影響因素：

緯度因素

①世界氣溫從低緯向兩極逐漸降低

海陸因素

②同緯度的海洋和陸地氣溫不一樣。夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。

地形因素

③同緯度，海撥高、氣溫低。大致每升高100米，氣溫降低0.6度。

人為因素

④全球氣溫有變暖的趨勢(shì)。

　　7、南半球等溫線*直——海洋面積廣闊。

　　8、北半球陸地7月氣溫最高，1月份氣溫最低，海洋8月氣溫最高，2月最低。南半球反之。

　　9、、最熱的地方是非洲**;最冷的地方是南極洲。

　　第三節(jié) 降水 的變化和分布

　　1、降水：從大氣中降落的雨、雪、雹等，統(tǒng)稱為降水。降雨是降水的主要形式。

　　2、降水量的測(cè)定：月降水量和年降水量(計(jì)總和)

　　3、降水的分布規(guī)律：(四多四少)

緯度因素

①

赤道地區(qū)降**，兩極地區(qū)降水少

海陸因素

?

②回歸線兩側(cè)**東岸降**，**西岸降水少

③溫帶地區(qū)，沿海降**，內(nèi)陸距海洋遠(yuǎn)，降水少

地形因素

④山地的迎風(fēng)坡降**，背風(fēng)坡降水少

　　4、世界的雨極和干極：乞拉朋齊;阿塔卡馬沙漠

初中歷史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納3篇（擴(kuò)展6）

——考研**�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)歸納 (菁選2篇)

考研**�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)歸納1

　　理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才

　　一、理想信念的含義和作用

　　1.理想的含義和分類

　　理想是多方面和多類型的，從不同的角度審視，可以把理想劃分為許多類型。 (1)從理想的性質(zhì)上劃分，理想有科學(xué)理想和非科學(xué)理想。

　　(2)從理想的層次上劃分，理想有崇高理想和一般理想。 (3)從理想的時(shí)序上劃分，理想有長(zhǎng)遠(yuǎn)理想和近期理想。 (4)從理想的對(duì)象上劃分，理想有個(gè)人理想和社會(huì)理想。

　　(5)從理想的內(nèi)容上劃分，理想有社會(huì)**理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想。 2.理想和信念的關(guān)系

　　在人的生命歷程中，理想和信念總是如影隨形，相互依存。理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是理想的重要保障。在多數(shù)情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。

　　二、理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義

　　1.理想信念的作用

　　(1)指引人生的奮斗目標(biāo)。 (2)提供人生的前進(jìn)動(dòng)力。 (3)提高人生的精神境界。

　　第二節(jié) 確立科學(xué)的理想信念

　　一、確立*****的科學(xué)信仰

　　*****指導(dǎo)思想是****核心價(jià)值體系的靈魂。建設(shè)****核心價(jià)值體系，最根本的是堅(jiān)持*****的指導(dǎo)地位。

　　二、樹立**特色****的共同理想

　　1　　建設(shè)和發(fā)展**特色****、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興，是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想。

考研**常考的知識(shí)點(diǎn)歸納2

　　科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境

　　一、促進(jìn)自我身心的**

　　1.協(xié)調(diào)身心關(guān)系的重要性

　　協(xié)調(diào)身心關(guān)系以及身心與外部環(huán)境的關(guān)系以保證人自身系統(tǒng)的健康和活力，是保持身心健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　二、促進(jìn)個(gè)人與他人的**

　　1.個(gè)人與他人關(guān)系的本質(zhì)

　　個(gè)人與他人的關(guān)系，在本質(zhì)上是社會(huì)關(guān)系尤其是社會(huì)利益關(guān)系的表現(xiàn)形式。處理個(gè)人與他人的關(guān)系，關(guān)鍵是要處理好個(gè)人與他人的利益關(guān)系。

　　2.促進(jìn)個(gè)人與他人**應(yīng)堅(jiān)持的原則

　　(1)*等原則。*等待人是促進(jìn)個(gè)人與他人**的前提。

　　(2)誠(chéng)信原則。誠(chéng)信是促進(jìn)個(gè)人與他人**的保證。誠(chéng)信包含著誠(chéng)實(shí)和守信兩方面的

　　“信”是“誠(chéng);(3)寬容原則;(4)互助原則;三、促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的**(需要正確認(rèn)識(shí)以下四個(gè)關(guān);1.正確認(rèn)識(shí)個(gè)體性與社會(huì)性的**關(guān)系2.正確認(rèn)識(shí);第四章學(xué)習(xí)道德理論注重道德實(shí)踐;第一節(jié)道德及其歷史發(fā)展;一、道德的本質(zhì);道德作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形式，歸根到底是由經(jīng)濟(jì);二、道

　　萬(wàn)物皆在說法，看你如何著眼 一切都是考驗(yàn)，試你如何用心

　　意思，“誠(chéng)”是“信”的內(nèi)在思想基礎(chǔ)，“信”是“誠(chéng)”的外在表現(xiàn)。誠(chéng)信歷來(lái)被視為處理個(gè)人與他人關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

　　(3)寬容原則。寬容是促進(jìn)個(gè)人與他人**必不可少的條件。寬容就是心胸寬廣，大度容人，對(duì)非原則性的問題不斤斤計(jì)較。

　　(4)互助原則。互助是促進(jìn)個(gè)人與他人**的必然要求。

　　三、促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的** (需要正確認(rèn)識(shí)以下四個(gè)關(guān)系)

　　1.正確認(rèn)識(shí)個(gè)體性與社會(huì)性的**關(guān)系 2.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人需要與社會(huì)需要的**關(guān)系 3.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與社會(huì)利益的**關(guān)系 4.正確認(rèn)識(shí)享受個(gè)***與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的**關(guān)系

初中歷史�？贾�識(shí)點(diǎn)歸納3篇（擴(kuò)展7）

——高中化學(xué)�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)歸納 (菁選2篇)

高中化學(xué)常考的知識(shí)點(diǎn)歸納1

　　1、固體不一定都是晶體，如玻璃是非晶態(tài)物質(zhì)，再如塑料、橡膠等。

　　2、最簡(jiǎn)式相同的有機(jī)物：①CH：C2H2和C6H6②CH2：烯烴和環(huán)烷烴③CH2O：甲醛、乙酸、甲酸甲酯④CnH2nO：飽和一元醛(或飽和一元酮)與二倍于其碳原子數(shù)和飽和一元羧酸或酯;舉一例：乙醛(C2H4O)與丁酸及其異構(gòu)體(C4H8O2)

　　3、一般原子的原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，但氕原子(1H)中無(wú)中子。

　　4、元素周期表中的每個(gè)周期不一定從金屬元素開始，如第一周期是從氫元素開始。

　　5、ⅢB所含的元素種類最多。碳元素形成的化合物種類最多，且ⅣA族中元素組成的晶體常常屬于原子晶體，如金剛石、晶體硅、二氧化硅、碳化硅等。

　　6、質(zhì)量數(shù)相同的原子，不一定屬于同種元素的原子，如18O與18F、40K與40Ca

　　7.ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素沒有同素異形體，且其單質(zhì)不能與氧氣直接化合。

　　8、活潑金屬與活潑非金屬一般形成離子化合物，但AlCl3卻是共價(jià)化合物(熔沸點(diǎn)很低，易升華，為雙聚分子，所有原子都達(dá)到了最外層為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu))。

　　9、一般元素性質(zhì)越活潑，其單質(zhì)的性質(zhì)也活潑，但N和P相反，因?yàn)镹2形成叁鍵。

　　10、非金屬元素之間一般形成共價(jià)化合物，但NH4Cl、NH4NO3等銨鹽卻是離子化合物。

　　11、離子化合物在一般條件下不存在單個(gè)分子，但在氣態(tài)時(shí)卻是以單個(gè)分子存在。如NaCl。

　　12、含有非極性鍵的化合物不一定都是共價(jià)化合物，如Na2O2、FeS2、CaC2等是離子化合物。

　　13、單質(zhì)分子不一定是非極性分子，如O3是極性分子。

　　14、一般氫化物中氫為+1價(jià)，但在金屬氫化物中氫為-1價(jià)，如NaH、CaH2等。

　　15、非金屬單質(zhì)一般不導(dǎo)電，但石墨可以導(dǎo)電，硅是半導(dǎo)體。

　　16、非金屬氧化物一般為酸性氧化物，但CO、NO等不是酸性氧化物，而屬于不成鹽氧化物。

　　17、酸性氧化物不一定與水反應(yīng)：如SiO2。

　　18、金屬氧化物一般為堿性氧化物，但一些高價(jià)金屬的氧化物反而是酸性氧化物，如：Mn2O7、CrO3等反而屬于酸性氧物，2KOH+Mn2O7==2KMnO4+H2O。

高中化學(xué)常考的知識(shí)點(diǎn)歸納2

　　一、氧化還原反應(yīng)配*

　　標(biāo)價(jià)態(tài)、列變化、求總數(shù)、定系數(shù)、后檢查

　　一標(biāo)出有變的元素化合價(jià);

　　二列出化合價(jià)升降變化;

　　三找出化合價(jià)升降的最小公倍數(shù)，使化合價(jià)升高和降低的數(shù)目相等;

　　四定出氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物的系數(shù);

　　五*：觀察配*其它物質(zhì)的系數(shù);

　　六查：檢查是否原子守恒、電荷守恒(通常通過檢查氧元素的原子數(shù))，畫上等號(hào)。

　　二、"五同的區(qū)別"

　　同位素(相同的中子數(shù)，不同的質(zhì)子數(shù)，是微觀微粒)

　　同素異形體(同一種元素不同的單質(zhì)，是宏觀物質(zhì))

　　同分異構(gòu)體(相同的分子式，不同的結(jié)構(gòu))

　　同系物(組成的元素相同，同一類的有機(jī)物，相差一個(gè)或若干個(gè)的CH2)

　　同一種的物質(zhì)(氯仿和三氯甲烷，異丁烷和2-甲基丙烷等)

　　三、化學(xué)*衡圖象題的解題步驟一般是：

　　看圖像：

　　一看面(即橫縱坐標(biāo)的意義);

　　二看線(即看線的走向和變化趨勢(shì));

　　三看點(diǎn)(即曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn))，先出現(xiàn)拐點(diǎn)的則先達(dá)到*衡，說明該曲線表示的溫度較高或壓強(qiáng)較大，“先拐先*”。

　　四看輔助線(如等溫線、等壓線、*衡線等);

　　五看量的變化(如溫度變化、濃度變化等)，“定一議二”。