最新以謙虛為題高考作文素材(六篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
以謙虛為題高考作文素材篇一
蘇格拉底說:“謙虛是藏于土中甜美的根,一切崇高的美德都由此發(fā)芽滋長!
謙之源于板橋之語:“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花!弊鰧W(xué)問,做大學(xué)問,不以虛心相對,概無成功之說。吾日三省吾身,不謙則不省,不省則惘。是的,學(xué)識是智慧,容不得驕傲,三人行必有我?guī)熝,人人皆知,若不謙虛何以發(fā)現(xiàn)師?當(dāng)今社會,知識來源亦是廣泛,人人都有可能超越于你,只是,又有多少人會不恥下問?
謙之源于羨林季老之語:“我在這里昭告天下,請從我頭頂把“國學(xué)大師、學(xué)術(shù)泰斗、國寶”的三大桂冠摘下來”。季老在《病榻雜記》中如此說道。謙之語并非徒有虛名,更不是爭名奪利。季羨林先生年過九旬高齡養(yǎng)病,依舊著書昭告天下,堅決請辭,摘下桂冠,足以讓人心生無線敬佩。多少人為了名聲赫大而敲起門磚,多少人為了名利,不惜代價。與季老淡泊名利謙遜之比,來回穿梭于金錢名利下的我們又留住了多少?
謙之語于你虛心授學(xué),非坐井觀天常常為自己能通看頭頂?shù)囊黄√炜斩凑醋韵玻恢t之語于患難之際伸手一牽,非幸災(zāi)樂禍時時看準(zhǔn)時間投石以之;謙之語于你微微一笑,非冷若冰霜苦臉相對于兩手投足之間;謙之語于心無他物,將中華傳統(tǒng)裝滿心間。無欲則剛,有容乃大。我們作為新一代的接班人,是不是該拿出自己中國人應(yīng)有的本色,發(fā)揚光大我們的傳統(tǒng)美德?謙之意乃大智慧,用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋,是不是,明天會更好?
謙之意大而小也,生活里面的點點滴滴小謙也就成就了偉大。生活就像一面鏡子,謙就是擦鏡子的清潔劑,大大小小的污漬,你為自己擦了多少?
當(dāng)布谷鳥叫起,春天還會遠嗎?當(dāng)桔子紅了,豐收的季節(jié)還會遠嗎?當(dāng)我們駐足銀行提款臺前,看到每個公民在沒輪到自己時,都靜候在一米線外,當(dāng)填完清單時都將桌臺上的筆插入筆筒時,我們欣欣向榮的一天還會遠嗎?算不算是小事情,大智慧?
謙之語源自五千多年文明歷史,是幾千年的華章編寫的一首詩,絢爛而多彩!意重而深長!
而今的我們,記得多少?想起了什么。
以謙虛為題高考作文素材篇二
謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人,天外有天。
——題記
一個真正認(rèn)識自己的人,他就會讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵,雖然小,但十分結(jié)實,抵擋住了任何利器,謙虛成就了他們的輝煌的一生。
春秋戰(zhàn)國時期,孔子走在去晉國的路上,前面出現(xiàn)了一條小河,三五成群的鵝在水中嬉戲,波光粼粼中可聽到鵝的叫聲。這時一個小孩子攔住孔子的去路,看你的樣子很有學(xué)問,那我考你一個問題:“鵝的叫聲為什么大?”孔子笑了笑,漫不經(jīng)心的答道:“鵝的脖子長,所以叫聲大!焙⒆右荒樀靡獾卣f:“那青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?”孔子臉紅了,無言以對。他慚愧地對學(xué)生說:“我不如他,他可以做我的老師。”
一代名師孔丘能在眾目睽睽之下承認(rèn)自己不如一個小頑童,其謙虛的作風(fēng)、無與倫比的氣度,令人贊嘆。謙虛正向我們走來!
伴隨謙虛走來的還有名醫(yī)扁鵲!
魏文王的大殿上,編鐘齊鳴,文王大病初愈,龍顏大悅,問名醫(yī)扁鵲說∶“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”扁鵲謙虛的回答說∶“長兄最好,中兄次之,我最差。”文王不解的問∶“那么為什么你最出名呢?”扁鵲答說∶“我長兄治病,是治病于發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去,只有我們家的人才知道。我中兄治病,是治病于初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病,是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國。”
一代名醫(yī)扁鵲,深為廣大人民所愛戴和崇敬,人們稱他為“能生死人”的“神醫(yī)”。在他行醫(yī)經(jīng)過的共約四千化里的路途上,歷代人民為他建陵墓、立碑石、筑廟宇、朝香火的原因除了他精湛的醫(yī)術(shù),還有他虛懷若谷的胸懷。
幾千年來,謙虛成就了無數(shù)偉人,與他們的精神渾然一體。謙虛這種美德正迎面向我們走來。
以謙虛為題高考作文素材篇三
春天到了,桃花朵朵開,像害羞的小姑娘;櫻花白白的,春風(fēng)一吹一朵朵櫻花飄落下來,好像下起了一場繽紛的櫻花雨。
這樣的春景給了我一種自信,什么自信呢?就是明天的期中考試能考100分。晚上放學(xué),我回家就跟媽媽:“媽媽,明天我們期中考試我保證能考100分!”“不可能吧?你每次作業(yè)上錯題那么多,不可能考100分吧?”媽媽半信半疑的問。我不管媽媽信不信,直接去復(fù)習(xí)了。
第二天,我興奮地跑到學(xué)校來開始晨讀,心想:我一定可以考到一百分,不管媽媽信不信,我一定可以考到一百分。上課了,我們開始考試,我還沒有看清楚題目就把這一題寫了,還提前半個小時交卷子。下午第一節(jié)課,老師把卷子發(fā)了下來,我一看,什么!我只考了80分,完了,要完了!我仿佛看見鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)像我卷來,使我不得動彈,不能呼吸,我又仿佛看見老師滿臉怒容,仿佛聽到了父母的嘆息聲和同學(xué)們的嘲笑聲。
當(dāng)我抬著沉重的腳步回到家時,看見媽媽滿臉笑容問我:“考得怎么樣,考了多少分?”
“我,我只考了80分。”
“啊,寶貝啊,你不是說可以考一百分嗎?怎么……算了,寶貝,記住謙虛使人進步,驕傲使人落后,知道嗎?”
謙虛使人進步,驕傲使人落后這句話的意思我終于明白了。
以謙虛為題高考作文素材篇四
謙虛不僅是一種美德,更是一種智慧,是一個人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。
謙虛謹(jǐn)慎的品格可以使自己看到不足之處。
美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過:“每個人都是你的老師!苯莒尺d身出貴族,當(dāng)時的貴族都看不起平民百姓,但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習(xí),他主動與各階層人士交往,他的朋友除了社會名流外,更多的是普通百姓,他們來自各行各業(yè)。杰斐遜善于向各種人學(xué)習(xí),懂的每個人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風(fēng),才明白民眾在想什么,到底他們需要什么,使得他成為一代偉人。
謙虛謹(jǐn)慎的品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲,把它當(dāng)做激勵自己前進的一種力量。
居里夫人以她謙虛謹(jǐn)慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對榮譽的特殊見解,是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因為她高尚品格的影響,她的女兒和女婿也踏上了研究之路,并再次獲得了諾貝爾獎。
謙虛是一種美德,更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè),擔(dān)任什么職務(wù),只有謙虛謹(jǐn)慎,才能保持不斷進步的精神,才能增長更多知識與才干,進而取得成功。
“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花!泵總人都要有虛懷若谷的胸懷,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。
以謙虛為題高考作文素材篇五
今天,我想跟大家談一談“謙虛”的話題。
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”當(dāng)你取得優(yōu)異的成績時,不要驕傲,還要謙虛向人指導(dǎo)、學(xué)習(xí),不必驕傲自滿……。常言道;“人外有人,天外有天!笨傊,不論你取得多大成就、成績,也不論何時何地,都不要忘記謙虛。
謙虛是一種美德,是進取和成功的前提,一個人學(xué)會謙虛。也就獲得了成功之門的鑰匙。
孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!笨鬃邮俏覈糯枷爰、教育家,他學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸,但從來沒有驕傲自滿。他周游列學(xué)時,去晉國的路上,遇見一個七歲的孩子攔路,孩子要孔子回答兩個問題才肯讓路。其一是:鵝的叫聲為什么那么大?孔子答道:“鵝的脖子長,所以叫聲大!薄昂⒆诱f“青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?”孔子無言以對,他慚愧地對學(xué)生說:“我不如他,t他可以做我的老師啊!”我想,孔子擁有的是“好為人師”的品質(zhì),才有如此大的成就。
富蘭克林被稱為美國之父,在談起成功之道時,他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候,一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺著胸膛、大步流星,一進門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這摸樣,笑了笑說:“很疼吧?這是你今天的收獲。一個人想要洞察世情,練達人情,就必須時刻記住低頭!备惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了前輩的指導(dǎo)。
可見,一個人不僅要虛心接受別人的教導(dǎo),而且還要“能者為師”,只要他有文化就能夠成為你的老師,向他虛心指導(dǎo)。
同學(xué)們,現(xiàn)在是一個信息社會,同時也是一個充滿競爭的社會,我們每個人只有學(xué)會謙虛,才能海納百川,才能立足于這個社會。
以謙虛為題高考作文素材篇六
我們許多人都有自己喜歡的名言,用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!闭驗槲倚欧钸@句話,所以受益匪淺。
我覺得,擁有一顆謙虛的心,是做人的根本。
在這個社會里,有兩種人,一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績,不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然,第一種人會停止進步,停留在當(dāng)初成功的喜悅上,另一種人則會越來越努力,直至登頂。而我,就是要做第二種人。
小時候,在六,七歲時,我的性格并不謙遜,而非常驕傲自大,父母也經(jīng)常說“七歲看老,你現(xiàn)在就這德性,以后怎么了得”?他們的話,我聽不進去,心里想“我就是最強的,我什么都行,你們都沒我厲害”……我當(dāng)時只是高興于會彈鋼琴,會踢足球,會畫畫。但我沒有想到失敗的'苦楚正在敲我心靈的大門。
我這個驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級。就在這時,我發(fā)現(xiàn)了我的不足:鋼琴考級有考雙優(yōu)的;足球賽場上,有進球比我更多的;畫紙上,嚴(yán)格一點來說,我全是在涂鴉,我的心靈受到了巨大的打擊。
后來,我交了許多的新朋友,認(rèn)識了許多的人,我漸漸長大了,從院里的四角天空來到了一個無邊的大社會。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我,要做一個謙遜的人。我才知道,我懂得的很微不足道,我曾說我很厲害,可想要在人群中找到“厲害”的我,如同大海撈針一般。從那以后,我開始改過自新。
我不再傲慢霸道,不再自吹自夸,我開始學(xué)習(xí);@球場上,不耍大牌,這樣可以從中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的課堂上,我不因考好而自滿,這樣會停止進步。我決心要做一個謙遜的人,要有一顆謙遜的心,不停地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。爭取做到最好,永不止步。
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