文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)1

　　1、有一種語(yǔ)言叫微笑，有一種素質(zhì)叫文明。

　　2、有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。

　　3、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

　　4、文明之花永遠(yuǎn)綻放，禮儀之邦千古傳承。

　　5、沒(méi)有禮貌的人就像沒(méi)有窗戶(hù)的房子。

　　6、禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校，大家出起禮儀報(bào)。

　　7、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

　　8、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

　　9、我文明、我優(yōu)秀，禮儀文明你做到了嗎？

　　10、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。

　　11、滴滴之水成海洋，絲絲文明變春風(fēng)。

　　12、播種文明的種子，綻放文明的花朵。

　　13、文明用語(yǔ)從我說(shuō)起，文明舉止從我做起。

　　14、做文明人，說(shuō)文明話(huà)，走文明路，行文明事。

　　15、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，西外的明天將會(huì)更美好。

　　16、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。

　　17、用文明祝福校園的今天，用禮儀打造校園的未來(lái)。

　　18、行動(dòng)起來(lái)，讓城市和我們的心靈一起變美。

　　19、學(xué)禮儀，你會(huì)使自己更文明；講禮儀，你會(huì)使生活更美好。

　　20、文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，主要是看我們的行動(dòng)。

　　21、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)肅活潑；鉆研進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

　　22、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門(mén)關(guān)上。

　　23、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。

　　24、從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始成為“文明人”。

　　25、提高自我文明意識(shí)，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

　　26、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。

　　27、微笑是文明的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　28、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

　　29、你的幸�？磕愕男袆�(dòng)，你的行動(dòng)來(lái)自文明。

　　30、用燦爛的微笑來(lái)顯示你情操的崇高，用文明的言行來(lái)點(diǎn)綴校園的美好。

　　31、一句兩句三四句，文明用語(yǔ)開(kāi)奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。

　　32、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　33、文明禮儀伴我行，我們天天好心情。

　　34、文明禮儀伴我行，**一生你我他。

　　35、惡語(yǔ)一出話(huà)傷人，好話(huà)一句暖人心。

　　36、一點(diǎn)一滴突現(xiàn)你我文明，一舉一動(dòng)共創(chuàng)美好家園。

　　37、說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，建文明區(qū)。

　　38、退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，校園**。

　　39、班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛(ài)是大家。

　　40、文明禮儀在身邊，觸手可及人人做。

　　41、文明是一首雋永的詩(shī)，禮儀是一支優(yōu)美的歌。

　　42、文明是一個(gè)國(guó)家的榮耀，遵守文明是一個(gè)學(xué)生應(yīng)做的。

　　43、文明是人的“皮膚”，禮儀是人的“血液”，失去它們等于失去生命！

　　44、文明如一扇門(mén)窗，打開(kāi)了，光亮流入我們心中。

　　45、講禮儀，做文明學(xué)生；樹(shù)形象，辦出色校園。

　　46、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

　　47、**是城市最美的風(fēng)景，文明是我們共同的語(yǔ)言。

　　48、說(shuō)有禮，做講理，有禮講理行萬(wàn)里。

　　49、文明禮儀都是寶，我們都要遵守好。

　　50、學(xué)禮儀，講文明，重參與，當(dāng)標(biāo)兵。

　　51、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)**傳統(tǒng)的美德。

　　52、“文明之花”需要禮貌呵護(hù)，寬容灌溉，理解培育。

　　53、播種文明禮儀的種子，收獲溫馨**的芬芳。

　　54、愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　55、低級(jí)臟話(huà)粗俗刺人耳，文明語(yǔ)言高雅暖人心。

　　56、多一聲道歉，多一句感謝，將是你文明的表現(xiàn)。

　　57、花兒因雨露而嬌嫩，小草因陽(yáng)光而茁壯，我們因文明而美麗。

　　58、見(jiàn)了老師要問(wèn)好，見(jiàn)了同學(xué)要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學(xué)習(xí)前途好。

　　59、文明禮貌是人與人之間友好交往的“金鑰匙”。

　　60、人人都言“儀表”重要，其實(shí)“禮貌”更重要！

　　61、手拉手，我們牽著禮儀走，心連心，我們伴著文明行。

　　62、品行不好的人容易**，**的都是品行不好的人。

　　63、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種文化修養(yǎng)；禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。

　　64、如果禮儀、文明是人們拿在手中的鮮花，那么我們?yōu)槭裁匆�把手中的鮮花扔掉呢？

　　65、文明禮儀是一把開(kāi)啟**共處大門(mén)的金鑰匙。

　　66、文明禮儀好，說(shuō)來(lái)真奇妙，每天堅(jiān)持好，天天快樂(lè)了！

　　67、文明禮儀從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

　　68、不好學(xué)的人、無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。

　　69、彎腰拾起小垃圾，創(chuàng)造美麗新校園。

　　70、忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。

　　71、人生的光彩來(lái)自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)2

　　1、沐浴文明新風(fēng)，共享文明成果。

　　2、要想創(chuàng)禮儀武漢，就得做文明師生。

　　3、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

　　4、一代園丁樂(lè)，四時(shí)桃李榮。

　　5、葉綠花更香，請(qǐng)君來(lái)欣賞。鼻眼一齊上，切莫把手張。

　　6、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

　　7、與文明同行，同禮儀握手。

　　8、以我美德，傳校美名。

　　9、只留足跡，不留垃圾。

　　10、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)3

　　1.文明是城市之魂，美德是立身之本

　　2.講文明講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)

　　3.遵守市民守則，弘揚(yáng)文明新風(fēng)

　　4.新沂是我家，文明靠大家

　　5.共建文明家園，同創(chuàng)美好未來(lái)

　　6.文明連著你我他，新風(fēng)吹拂千萬(wàn)家

　　7.深化文明城市創(chuàng)建樹(shù)立新沂文明形象

　　8.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

　　9.除陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

　　10.講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

　　11.環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

　　12.講文明，信科學(xué)，防非典，同行動(dòng)。

　　13.珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。

　　14.萬(wàn)眾一心抗非典，眾志成城保暢通。

　　15.科學(xué)健康環(huán)保文明。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)4

　　1、有一種語(yǔ)言叫微笑，有一種素質(zhì)叫文明。

　　2、有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。

　　3、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

　　4、文明之花永遠(yuǎn)綻放，禮儀之邦千古傳承。

　　5、沒(méi)有禮貌的人就像沒(méi)有窗戶(hù)的房子。

　　6、禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校，大家出起禮儀報(bào)。

　　7、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

　　8、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

　　9、我文明、我優(yōu)秀，禮儀文明你做到了嗎？

　　10、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。

　　11、滴滴之水成海洋，絲絲文明變春風(fēng)。

　　12、播種文明的種子，綻放文明的花朵。

　　13、文明用語(yǔ)從我說(shuō)起，文明舉止從我做起。

　　14、做文明人，說(shuō)文明話(huà)，走文明路，行文明事。

　　15、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，西外的明天將會(huì)更美好。

　　16、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。

　　17、用文明祝福校園的今天，用禮儀打造校園的未來(lái)。

　　18、行動(dòng)起來(lái)，讓城市和我們的心靈一起變美。

　　19、學(xué)禮儀，你會(huì)使自己更文明；講禮儀，你會(huì)使生活更美好。

　　20、文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，主要是看我們的行動(dòng)。

　　21、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)肅活潑；鉆研進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

　　22、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門(mén)關(guān)上。

　　23、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。

　　24、從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始成為“文明人”。

　　25、提高自我文明意識(shí)，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

　　26、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。

　　27、微笑是文明的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　28、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

　　29、你的幸�？磕愕男袆�(dòng)，你的行動(dòng)來(lái)自文明。

　　30、用燦爛的微笑來(lái)顯示你情操的崇高，用文明的言行來(lái)點(diǎn)綴校園的美好。

　　31、一句兩句三四句，文明用語(yǔ)開(kāi)奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。

　　32、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　33、文明禮儀伴我行，我們天天好心情。

　　34、文明禮儀伴我行，**一生你我他。

　　35、惡語(yǔ)一出話(huà)傷人，好話(huà)一句暖人心。

　　36、一點(diǎn)一滴突現(xiàn)你我文明，一舉一動(dòng)共創(chuàng)美好家園。

　　37、說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，建文明區(qū)。

　　38、退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，校園**。

　　39、班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛(ài)是大家。

　　40、文明禮儀在身邊，觸手可及人人做。

　　41、文明是一首雋永的詩(shī)，禮儀是一支優(yōu)美的歌。

　　42、文明是一個(gè)國(guó)家的`榮耀，遵守文明是一個(gè)學(xué)生應(yīng)做的。

　　43、文明是人的“皮膚”，禮儀是人的“血液”，失去它們等于失去生命！

　　44、文明如一扇門(mén)窗，打開(kāi)了，光亮流入我們心中。

　　45、講禮儀，做文明學(xué)生；樹(shù)形象，辦出色校園。

　　46、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

　　47、**是城市最美的風(fēng)景，文明是我們共同的語(yǔ)言。

　　48、說(shuō)有禮，做講理，有禮講理行萬(wàn)里。

　　49、文明禮儀都是寶，我們都要遵守好。

　　50、學(xué)禮儀，講文明，重參與，當(dāng)標(biāo)兵。

　　51、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)**傳統(tǒng)的美德。

　　52、“文明之花”需要禮貌呵護(hù)，寬容灌溉，理解培育。

　　53、播種文明禮儀的種子，收獲溫馨**的芬芳。

　　54、愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　55、低級(jí)臟話(huà)粗俗刺人耳，文明語(yǔ)言高雅暖人心。

　　56、多一聲道歉，多一句感謝，將是你文明的表現(xiàn)。

　　57、花兒因雨露而嬌嫩，小草因陽(yáng)光而茁壯，我們因文明而美麗。

　　58、見(jiàn)了老師要問(wèn)好，見(jiàn)了同學(xué)要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學(xué)習(xí)前途好。

　　59、文明禮貌是人與人之間友好交往的“金鑰匙”。

　　60、人人都言“儀表”重要，其實(shí)“禮貌”更重要！

　　61、手拉手，我們牽著禮儀走，心連心，我們伴著文明行。

　　62、品行不好的人容易**，**的都是品行不好的人。

　　63、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種文化修養(yǎng)；禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。

　　64、如果禮儀、文明是人們拿在手中的鮮花，那么我們?yōu)槭裁匆�把手中的鮮花扔掉呢？

　　65、文明禮儀是一把開(kāi)啟**共處大門(mén)的金鑰匙。

　　66、文明禮儀好，說(shuō)來(lái)真奇妙，每天堅(jiān)持好，天天快樂(lè)了！

　　67、文明禮儀從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

　　68、不好學(xué)的人、無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。

　　69、彎腰拾起小垃圾，創(chuàng)造美麗新校園。

　　70、忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。

　　71、人生的光彩來(lái)自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)5

　　知曉**會(huì)做事，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。

　　講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

　　除陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

　　講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

　　環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

　　珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。

　　科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。

　　告別陋習(xí)，健康文明。

　　講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。大搞愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤。

　　告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。

　　克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

　　學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

　　創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明新沂

　　創(chuàng)建文明城市，共建美好家園

　　獻(xiàn)出你的愛(ài)心，共創(chuàng)溫馨家園

　　愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

　　加強(qiáng)道德建設(shè)，共建美好家園

　　服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承文明

　　積極行動(dòng)起來(lái)，投身文明城市創(chuàng)建

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)6

　　1、衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心。

　　2、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

　　3、沒(méi)有禮貌的人，就像沒(méi)有窗戶(hù)的房屋。

　　4、行有禮，心有德，校園盛開(kāi)文明花。

　　5、將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。

　　6、博學(xué)于文，約之以禮。

　　7、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。

　　8、晝有日，日不虛度；夜有夢(mèng)，夢(mèng)想未來(lái)。

　　9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　10、文明禮儀時(shí)時(shí)有，**校園代代傳。

　　11、生命因你而美麗，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好！

　　12、一聲問(wèn)候，將成為人生道路上的一份鼓勵(lì)、一個(gè)指點(diǎn)。

　　13、播種一個(gè)好習(xí)慣，收獲一個(gè)新未來(lái)。

　　14、雄鷹因翅膀而翱翔，校園因文明而飛躍。

　　15、躬耕樹(shù)蕙六十載，文化搖籃有龍藏。

　　16、道之以告德，齊之以禮。

　　17、頌文明校園之風(fēng)，歌美麗*之夢(mèng)。

　　18、敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

　　19、點(diǎn)滴小事，從我做起，學(xué)校因你而文明，社會(huì)因你而精彩。

　　20、不念居安思危，戒奢以?xún)�；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。

　　21、誠(chéng)實(shí)守信一瞬間，閃亮精彩每一刻。

　　22、以愛(ài)己之心愛(ài)人則盡。

　　23、講話(huà)氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。

　　24、微笑的你真美，樂(lè)學(xué)的你真好，健康的你真棒。

　　25、滴滴之水成海洋，絲絲文明變春風(fēng)。

　　26、與人為善心靈美，開(kāi)拓進(jìn)取人文美。

　　27、德行廣大而守以恭者榮。

　　28、你有你的家，我有我的家，別把圖書(shū)放錯(cuò)了家。

　　29、土扶可城墻，積德為厚地。

　　30、慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。

　　31、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

　　32、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

　　33、明德尚美，求真揚(yáng)善。

　　34、利益，是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略。

　　35、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于防范未然。

　　36、上無(wú)禮，不可以得賢。

　　37、百年商專(zhuān)，千畝書(shū)香，觀(guān)五福八卦。

　　38、一旦學(xué)會(huì)了眼睛的語(yǔ)言，表情的變化將是無(wú)限的。

　　39、禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最高貴的情感。

　　40、有一種語(yǔ)言叫微笑，有一種素質(zhì)叫文明。

　　41、衣食住行不攀比，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

　　42、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)**。

　　43、文明禮儀在我心，**繁榮一家親。

　　44、好言好語(yǔ)暖人心。

　　45、你省一滴，我省一滴，地球媽媽笑瞇瞇。

　　46、擁有一顆豁達(dá)開(kāi)朗文明之心，能使*凡黯然的生活變得有滋有味。

　　47、一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

　　48、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

　　49、不是不能見(jiàn)義，怕的是見(jiàn)義而不勇為。

　　50、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話(huà)。

　　51、美的校園，美的生活，源于美的你。

　　52、禮，**家，定社稷，序民人，利后嗣。

　　53、在人與人的交往中，禮儀越周到越保險(xiǎn)。

　　54、傾聽(tīng)可以使說(shuō)話(huà)者感到被尊重。

　　55、校園文明起新潮，莘莘學(xué)子顯美德。

　　56、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

　　57、綠葉，折射生命之光；美德，揚(yáng)起禮儀之帆。

　　58、校園從此而美麗，從我做起、閃光的青春，從文明起步。

　　59、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

　　60、禮儀自千古傳習(xí)，文明從現(xiàn)在做起。

　　61、校園會(huì)因你的每一次彎腰而更潔凈。

　　62、爭(zhēng)做文明禮儀達(dá)人，秉承社會(huì)雷鋒精神。

　　63、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。

　　64、文明校園師生共建，校園文明師生共享。

　　65、禮貌像只氣墊，里面什么也沒(méi)有，卻能奇妙地減少顛簸。

　　66、節(jié)約一滴清水，共營(yíng)生命之源。珍惜每一張紙，共營(yíng)生命綠色。

　　67、你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。

　　68、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　69、微笑，人與人之間一座友好的橋梁。

　　70、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

　　71、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。

　　72、為善則預(yù)，為惡則去。

　　73、扁舟因狂風(fēng)而**，學(xué)校因文明而起航。

　　74、把美的記憶帶走，把美的心靈留下。

　　75、誠(chéng)實(shí)守信心靈美，與人為善行為美，德行兼?zhèn)淙宋拿馈?/p>

　　76、浪費(fèi)一粒米飯，等于浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的`一滴辛勤的汗水。

　　77、恭敬之心，禮也。

　　78、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

　　79、文明是我們的精神信念，禮儀是我們的行為語(yǔ)言。

　　80、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

　　81、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

　　82、物華天寶地鐘靈，湘江流水麓山青。

　　83、不會(huì)寬容的別人的人，是不會(huì)擁有別人的寬容的。

　　84、你的一筆一劃，字字烙痛我的心。

　　85、提高自我文明意識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

　　86、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

　　87、文明禮儀伴我行，我們天天好心情。

　　88、謙和為本秀新風(fēng)，文明校園我先行。

　　89、君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。

　　90、安全與幸福攜手，文明與美麗同行。

　　91、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。

　　92、禮儀周全能息事寧人。

　　93、有禮不一定顯得有智慧，無(wú)禮卻顯得很愚蠢。

　　94、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

　　95、非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。

　　96、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留一句臟話(huà)。

　　97、小草盈盈，清風(fēng)迎迎，請(qǐng)君路過(guò)要小心。

　　98、感恩如陽(yáng)光，自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)。

　　99、恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮。

　　100、文明禮儀記心間，快樂(lè)生活每一天。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)7

　　1、舞動(dòng)的*，飄揚(yáng)著癡情觀(guān)眾歡呼的高音。

　　2、告別陋習(xí)，健康文明。

　　3、愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　4、講文明，重禮儀。

　　5、講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。

　　6、微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙。

　　7、文明禮儀，從我做起。

　　8、不學(xué)禮，無(wú)以立。

　　9、文明禮儀，從我做起。

　　10、病從口入，禍從口出。

　　11、憤怒從愚蠢開(kāi)始，以后悔而告終。

　　12、禮儀禮節(jié)禮貌文明文雅文化。

　　13、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

　　14、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

　　15、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)**傳統(tǒng)的美德。

　　16、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

　　17、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建**社會(huì)。

　　18、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。

　　19、忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。

　　20、品行不好的人容易**，**的都是品行不好的人。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)8

　　1、文明是城市之魂，美德是立身之本

　　2、講文明講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)

　　3、遵守市民守則，弘揚(yáng)文明新風(fēng)

　　4、新沂是我家，文明靠大家

　　5、共建文明家園，同創(chuàng)美好未來(lái)

　　6、文明連著你我他，新風(fēng)吹拂千萬(wàn)家

　　7、深化文明城市創(chuàng)建樹(shù)立新沂文明形象

　　8、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

　　9、除陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

　　10、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

　　11、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

　　12、科學(xué)健康環(huán)保文明。

　　13、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)9

　　1、陽(yáng)光顯我少年主調(diào)，文明現(xiàn)我少年風(fēng)范。

　　2、生命有你而美麗，世界有我而精彩，學(xué)校有文明而美好。

　　3、所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧，可別殃及無(wú)辜。

　　4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

　　5、文明是我們的精神信念，禮儀是我們的行為語(yǔ)言。

　　6、擁有良好的個(gè)人形象，你才能贏(yíng)得別人的尊重。

　　7、感恩如陽(yáng)光，自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)。

　　8、育商多顯商專(zhuān)底蘊(yùn)，善學(xué)盡溢學(xué)子朝氣。

　　9、文明是一盞燈，讓這盞燈長(zhǎng)駐人間。

　　10、垃圾，我的最?lèi)?ài)，請(qǐng)滿(mǎn)足我的肚子的欲望吧。

　　11、彎腰撿起一張紙，創(chuàng)造生活好環(huán)境。

　　12、禮，天之經(jīng)也，民之行也。

　　13、人必知道而后知愛(ài)身，知愛(ài)身而后知愛(ài)人，知愛(ài)人而后知保天下。

　　14、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。

　　15、禮以順人心為本。

　　16、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

　　17、美的校園，美的生活，源于美的你。

　　18、花園不需你慷慨地施舍，也不要你過(guò)分地索取。

　　19、禮貌之風(fēng)為每個(gè)人帶來(lái)文明溫暖和愉快。

　　20、衣著樸素不張揚(yáng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)第一。

　　21、禮貌經(jīng)常可以替代貴的感情。

　　22、躬耕樹(shù)蕙六十載，文化搖籃有龍藏。

　　23、微笑是一抹清風(fēng)，吹撫我們眉間的惆悵。

　　24、愛(ài)美之心，萬(wàn)物皆有，請(qǐng)別弄臟了我的“臉”。

　　25、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

　　26、校園的魅力，從我做起；閃光的青春，從文明起步。

　　27、點(diǎn)滴小事，從我做起，學(xué)校因你而文明，社會(huì)因你而精彩。

　　28、一聲問(wèn)候，將成為人生道路上的一份鼓勵(lì)、一個(gè)指點(diǎn)。

　　29、衣食住行文明為先，勤儉自強(qiáng)美德為伴。

　　30、別跑，別跑，小心摔倒。莫急，莫急，安全第一。

　　31、利益，是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略。

　　32、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

　　33、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

　　34、記住三個(gè)“走”：教室輕輕走，走廊慢慢走，上下樓梯靠右走。

　　35、以愛(ài)己之心愛(ài)人則盡。

　　36、君子己善，亦樂(lè)人之善也。

　　37、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。

　　38、請(qǐng)幫助垃圾找到屬于它自己的家吧。

　　39、書(shū)卷之香飄校園，文明之魂留心中。

　　40、禮義廉恥，國(guó)之四維，****，國(guó)乃**。

　　41、潛蛟隱鳳商務(wù)育，砥礪風(fēng)雨薪火傳。

　　42、文明校園師生共建，校園文明師生共享。

　　43、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

　　44、生命因你而美麗，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好！

　　45、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于防范未然。

　　46、敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

　　47、講話(huà)氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。

　　48、傾聽(tīng)可以使說(shuō)話(huà)者感到被尊重。

　　49、文明校園新風(fēng)尚，**全靠你我他。

　　50、文明之風(fēng)吹暖書(shū)香校園；**之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10

　　1、 文明能美化人的心靈。

　　2、崇尚文明，告別陋習(xí)

　　3、展禮儀風(fēng)采，樹(shù)文明形象

　　4、普及禮儀知識(shí)，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成

　　5、做文明市民，建文明城市

　　6、德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)

　　7、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建溫馨家園

　　8、擁有文明禮儀就是抬高了自己的身價(jià)。

　　9、講文明從身邊做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在開(kāi)始

　　10、天天講文明，禮貌伴我行

　　11、人人文明，處處**

　　12、我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)

　　13、倡導(dǎo)優(yōu)雅言行、建立優(yōu)良秩序、培育優(yōu)質(zhì)服務(wù)、建設(shè)優(yōu)美環(huán)境

　　14、人人講文明，處處顯禮儀。

　　15、 文明在你的舉手投足之間。

　　16、自覺(jué)排隊(duì)，文明禮讓

　　17、 沒(méi)有禮貌的人就像沒(méi)有窗戶(hù)的房子。

　　18、爭(zhēng)做文明鄰居，共享社區(qū)溫馨

　　19、尋找老鄰居、結(jié)識(shí)新鄰居、感謝好鄰居

　　20、社區(qū)連著你我他，美化家園靠大家

　　21、**鄰里，文明社區(qū)

　　22、倡導(dǎo)公共文明，杜絕亂吐亂扔

　　23、文明乘車(chē)，文明行車(chē)，文明走路

　　24、紅燈停、綠燈行，遵守交規(guī)講文明

　　25、過(guò)路請(qǐng)走斑馬線(xiàn)，行人請(qǐng)走人行道

　　26、花草有生命，人人要珍惜

　　27、校園文明，讓我先行

　　28、微笑是我們的問(wèn)候，文明是我們的語(yǔ)言

　　29、見(jiàn)到別人問(wèn)聲好，文明禮儀不可少

　　30、我文明、我優(yōu)秀，禮儀文明你做到了嗎？

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇擴(kuò)展閱讀

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展1）

——學(xué)生文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)3篇

學(xué)生文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)1

　　1. 講文明講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)

　　2. 遵守市民守則，弘揚(yáng)文明新風(fēng)

　　3. 新沂是我家，文明靠大家

　　4. 共建文明家園，同創(chuàng)美好未來(lái)

　　5. 文明連著你我他，新風(fēng)吹拂千萬(wàn)家

　　6. 深化文明城市創(chuàng)建樹(shù)立新沂文明形象

　　7. 熱愛(ài)新沂建設(shè)新沂美化新沂

　　8. 服務(wù)優(yōu)質(zhì)環(huán)境優(yōu)美秩序優(yōu)良

　　9. 創(chuàng)文明行業(yè)做文明職工建文明城市

　　10. 深化文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展

　　11. 創(chuàng)文明行業(yè)文明村鎮(zhèn)文明社區(qū)，建文明城市

　　12. 爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市!

　　13. 堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)!

　　14. 積極行動(dòng)起來(lái)，努力把東營(yíng)建設(shè)成為富裕文明的現(xiàn)代化城市!

　　15. 創(chuàng)建文明城市，共建美好家園!

學(xué)生文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)2

　　1. 請(qǐng)勿亂倒垃圾污水

　　2. 不準(zhǔn)打架罵人斗歐

　　3. 人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校

　　4. 好好學(xué)習(xí)，天天向上

　　5. 請(qǐng)自覺(jué)遵守紀(jì)律

　　6. 請(qǐng)保持室內(nèi)衛(wèi)生

　　7. 請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑

　　8. 請(qǐng)講普通話(huà)

　　9. 上下樓梯靠右行勿喧嘩

　　10. 講文明講禮貌

　　11. 請(qǐng)保持安靜

　　12. 講文明講衛(wèi)生人人有責(zé)

　　13. 請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生

　　14. 愛(ài)護(hù)花木美化校園

　　15. 請(qǐng)勿亂涂亂寫(xiě)

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展2）

——文明禮儀的宣傳標(biāo)語(yǔ) (菁選3篇)

文明禮儀的宣傳標(biāo)語(yǔ)1

　　1、有一種語(yǔ)言叫微笑，有一種素質(zhì)叫文明。

　　2、有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行。

　　3、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

　　4、文明之花永遠(yuǎn)綻放，禮儀之邦千古傳承。

　　5、沒(méi)有禮貌的人就像沒(méi)有窗戶(hù)的房子。

　　6、禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校，大家出起禮儀報(bào)。

　　7、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

　　8、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

　　9、我文明、我優(yōu)秀，禮儀文明你做到了嗎？

　　10、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。

　　11、滴滴之水成海洋，絲絲文明變春風(fēng)。

　　12、播種文明的種子，綻放文明的花朵。

　　13、文明用語(yǔ)從我說(shuō)起，文明舉止從我做起。

　　14、做文明人，說(shuō)文明話(huà)，走文明路，行文明事。

　　15、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，西外的明天將會(huì)更美好。

　　16、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。

　　17、用文明祝福校園的今天，用禮儀打造校園的未來(lái)。

　　18、行動(dòng)起來(lái)，讓城市和我們的心靈一起變美。

　　19、學(xué)禮儀，你會(huì)使自己更文明；講禮儀，你會(huì)使生活更美好。

　　20、文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，主要是看我們的行動(dòng)。

　　21、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)肅活潑；鉆研進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

　　22、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門(mén)關(guān)上。

　　23、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。

　　24、從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始成為文明人。

　　25、提高自我文明意識(shí)，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

　　26、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。

　　27、微笑是文明的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　28、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

　　29、你的幸�？磕愕男袆�(dòng)，你的行動(dòng)來(lái)自文明。

　　30、用燦爛的微笑來(lái)顯示你情操的崇高，用文明的言行來(lái)點(diǎn)綴校園的美好。

　　31、一句兩句三四句，文明用語(yǔ)開(kāi)奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。

　　32、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　33、文明禮儀伴我行，我們天天好心情。

　　34、文明禮儀伴我行，**一生你我他。

　　35、惡語(yǔ)一出話(huà)傷人，好話(huà)一句暖人心。

　　36、一點(diǎn)一滴突現(xiàn)你我文明，一舉一動(dòng)共創(chuàng)美好家園。

　　37、說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，建文明區(qū)。

　　38、退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，校園**。

　　39、班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛(ài)是大家。

　　40、文明禮儀在身邊，觸手可及人人做。

　　41、文明是一首雋永的詩(shī)，禮儀是一支優(yōu)美的歌。

　　42、文明是一個(gè)國(guó)家的榮耀，遵守文明是一個(gè)學(xué)生應(yīng)做的。

文明禮儀的宣傳標(biāo)語(yǔ)2

　　堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)!

　　積極行動(dòng)起來(lái),努力把東營(yíng)建設(shè)成為富裕文明的'現(xiàn)代化城市! 創(chuàng)建文明城市,共建美好家園!

　　大力弘揚(yáng)"**、誠(chéng)信、創(chuàng)新、卓越"的東營(yíng)精神,凝聚力量,跨越發(fā)展! 只有文明的市民,才有文明的城市!

　　提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的根本任務(wù)!

　　提高市民素質(zhì),貴在自身行動(dòng)!

　　從我做起,從小事做起,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣!

　　說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人,樹(shù)立****新風(fēng)尚!

　　全面提升城市文明程度和市民文明素質(zhì),增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力! 讓城市更文明，讓生活更美好! 市民素質(zhì)是城市文明的靈魂! 弘揚(yáng)社會(huì)公德,告別不文明行為

　　“播種文明、收獲溫馨”、

　　“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

　　“禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”、

　　“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”揮豪運(yùn)動(dòng)狂熱，展現(xiàn)體育風(fēng)貌！

　　聆聽(tīng)賽場(chǎng)歡呼 ，放眼奧運(yùn)盛況。

　　潑灑古國(guó)文明，震懾奧運(yùn)史話(huà)！

　　舞動(dòng)的**，揮灑著運(yùn)動(dòng)健將拼搏的汗水。

　　舞動(dòng)的*，飄揚(yáng)著癡情觀(guān)眾歡呼的高音。

文明禮儀的宣傳標(biāo)語(yǔ)3

　　1. 深化文明城市創(chuàng)建樹(shù)立新沂文明形象

　　2. 熱愛(ài)新沂建設(shè)新沂美化新沂

　　3. 服務(wù)優(yōu)質(zhì)環(huán)境優(yōu)美秩序優(yōu)良

　　4. 創(chuàng)文明行業(yè)做文明職工建文明城市

　　5. 深化文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展

　　6. 創(chuàng)文明行業(yè)文明村鎮(zhèn)文明社區(qū)，建文明城市

　　7. 爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市!

　　8. 堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)!

　　9. 積極行動(dòng)起來(lái)，努力把東營(yíng)建設(shè)成為富裕文明的現(xiàn)代化城市!

　　10. 創(chuàng)建文明城市，共建美好家園!

　　11. 大力弘揚(yáng)"**誠(chéng)信創(chuàng)新卓越"的東營(yíng)精神，凝聚力量，跨越發(fā)展!

　　12. 只有文明的'市民，才有文明的城市!

　　13. 提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的根本任務(wù)!

　　14. 提高市民素質(zhì)，貴在自身行動(dòng)!

　　15. 從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣!

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展3）

——校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ) (菁選3篇)

校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)1

　　1. 共建美好壞境，同創(chuàng)文明校園。

　　2. 輔教樓南墻(進(jìn)校門(mén)醒目位置為校訓(xùn))：勤儉博學(xué)誠(chéng)毅創(chuàng)新。

　　3. 走進(jìn)教室，滿(mǎn)懷信心;走出教室，意氣風(fēng)發(fā)

　　4. 跟著文明走，快樂(lè)手牽手。

　　5. 禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

　　6. 書(shū)卷之香飄校園，文明之魂留心中。

　　7. 禮貌誠(chéng)信，為人之本。

　　8. 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。

　　9. 展禮儀豐采，做文明學(xué)生。

　　10. 忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。

　　11. 文明是彼此溝通的橋梁。

　　12. 克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

　　13. 學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

　　14. 樹(shù)禮儀形象，展名校風(fēng)采。

　　15. 認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)2

　　1. 愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　2. 有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。

　　3. 文明之風(fēng)吹暖書(shū)香校園;**之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。

　　4. 文明之語(yǔ)我來(lái)講;禮儀之星我來(lái)當(dāng)。

　　5. 與禮儀牽手;和文明同行!

　　6. 奉獻(xiàn)一份愛(ài)心;收獲一份喜悅。

　　7. 讓文明成為你我的名片!

　　8. 創(chuàng)造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體，從我做起!

　　9. 文明禮儀，從我做起。

　　10. 不學(xué)禮，無(wú)以立。

　　11. 禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

　　12. 文明是快樂(lè)的源泉。

　　13. 關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

　　14. 學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　15. 加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)**傳統(tǒng)美德。

校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)3

　　1、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

　　2、禮儀之花常綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng)。

　　3、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

　　4、文明的美麗，一見(jiàn)傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

　　5、言出驚人不必，談吐文明一定。

　　6、退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，世界**。

　　7、禮儀自千古傳來(lái)，文明從現(xiàn)在做起。

　　8、文明禮儀在我心，**繁榮一家親。

　　9、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。

　　10、跟著文明走，快樂(lè)手牽手。

　　11、所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧！可別殃及無(wú)辜。(垃圾箱)

　　12、別跑，別跑，小心摔倒！莫急，莫急，安全第一！(走廊)

　　13、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

　　14、文明馬拉松，今天起正式開(kāi)賽。

　　15、書(shū)卷之香飄校園，文明之魂留心中。

　　16、禮貌誠(chéng)信，為人之本。

　　17、文明之風(fēng)吹暖書(shū)香校園；**之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。

　　18、文明之語(yǔ)我來(lái)講；禮儀之星我來(lái)當(dāng)。

　　19、花兒在微笑，請(qǐng)足下留情！

　　20、與禮儀牽手；走文明之路！

　　21、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心；收獲一份喜悅。

　　22、讓文明成為你我的名片！

　　23、創(chuàng)造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！

　　24、有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。(用于文明禮儀)

　　25、你省一滴，我省一滴，地球媽媽笑瞇瞇。

　　26、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。(珍惜糧食)

　　27、我們的腳下不應(yīng)該是草坪，我們的手中不應(yīng)該是花朵。(保護(hù)環(huán)境)

　　28、愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(關(guān)好水龍頭)

　　29、每人一滴水，匯成一湖泊。(節(jié)約用水)

　　30、花兒小草也怕疼！(保護(hù)環(huán)境用語(yǔ))

　　31、人類(lèi)渴了有水喝，地球渴了會(huì)怎樣?(節(jié)約用水)

　　32、每一棵花草都是一個(gè)生命，別讓自己的手腳**。(愛(ài)護(hù)植物)

　　33、環(huán)境好一點(diǎn)，心情美一天。(保護(hù)環(huán)境)

　　34、請(qǐng)別讓狹小的地方變成大海。(衛(wèi)生間的洗手盆)

　　35、公共空間大家一起來(lái)分享， 公共秩序大家一起來(lái)維護(hù)。

　　36、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

　　37、禮貌伴我行，天天好心情。(用于文明禮儀)

　　38、花兒的笑容只為惜花的人綻放。(保護(hù)環(huán)境)

　　39、只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。(保護(hù)環(huán)境)

　　40、海洋，需要江河的匯集；文明，需要大家來(lái)共建(用于文明禮儀)

　　41、點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。(用于文明禮儀)

　　42、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。

　　43、班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛(ài)是一家。

　　44、互幫互助，共鋪求學(xué)路。

　　45、節(jié)約一滴清水，共營(yíng)生命之源！珍惜每一張紙，共營(yíng)生命綠色！

　　46、別壓我！別壓我！請(qǐng)讓我挺直腰桿接受陽(yáng)光！

　　47、愛(ài)美之心，萬(wàn)物皆有，請(qǐng)別弄臟了我的“臉”。(走廊墻壁)

　　48、綠葉，折射生命之光；美德，揚(yáng)起禮儀之帆。

　　49、世界會(huì)因您的每一次彎腰而更潔凈

　　50、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖一冬。

　　51、笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　52、微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。

　　53、禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。

　　54、輕輕地來(lái)，緩緩地走。

　　55、文明天天講，新風(fēng)日日樹(shù)。

　　56、建書(shū)香校園，造溫馨學(xué)堂。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展4）

——學(xué)生文明禮儀10篇

學(xué)生文明禮儀1

　　目標(biāo)：

　　1、了解田三對(duì)儀表禮儀的具體要求。

　　2、了解校園禮儀的具體內(nèi)容。

　　3、了解外出活動(dòng)時(shí)的禮儀。

　　4、了解家庭禮儀。

　　一、儀表禮儀

　　l、穿戴整潔，樸素大方。佩戴紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽，隊(duì)**佩戴標(biāo)志。校內(nèi)穿校服。不佩戴首飾。

　　2、頭發(fā)、面容干凈整潔。男生不留長(zhǎng)發(fā)及染發(fā)，女生不燙發(fā)不披肩，不化妝，不染發(fā)。

　　3、語(yǔ)言舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，不罵人打架。經(jīng)常使用“請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

　　二、校園禮儀

　　1、校園里講普通話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。

　　2、早晨遇見(jiàn)師長(zhǎng)，主動(dòng)行禮問(wèn)早；*時(shí)遇見(jiàn)師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好；放學(xué)遇見(jiàn)師長(zhǎng)。主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。

　　3、同學(xué)間用點(diǎn)頭、微笑、問(wèn)候、揮手等方式打招呼。

　　4、預(yù)備鈴響后，靜候老師來(lái)上課，上下課起立向老師致敬，上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師允許后方可起立回答，下課請(qǐng)老師先行。

　　5、進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)喊“報(bào)告”。經(jīng)允許方可入內(nèi)。

　　6、課間文明休息。不大聲喧嘩，不吵鬧，不互相追逐。

　　7、文明用餐。排隊(duì)取飯、舀湯，在自己座位安靜用餐。

　　8、自行車(chē)要按指定地點(diǎn)停放上鎖。進(jìn)校、放學(xué)不爭(zhēng)先恐后。

　　三、外出活動(dòng)禮儀

　　1、外出活動(dòng)要遵守公共秩序。

　　2、尊重工作人員的勞動(dòng)，與兄弟學(xué)校學(xué)生及其他人員友好相處，禮貌待人。

　　3、聽(tīng)報(bào)告，看電影，看戲要保持安靜，不大聲說(shuō)話(huà)，不隨意走動(dòng)，不吃帶殼食物，不吃冷飲，不喝飲料，不亂扔雜物。

　　4、退場(chǎng)有序，不蜂擁。

　　四、家庭禮儀

　　1、早起問(wèn)早，臨睡問(wèn)安。

　　2、上學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家要問(wèn)好。

　　3、吃飯用餐要讓父母長(zhǎng)輩先入座。

　　4、對(duì)父母長(zhǎng)輩的稱(chēng)呼要用尊稱(chēng)，不能直呼其名或用不敬的稱(chēng)呼。

　　5、接待來(lái)訪(fǎng)客人要熱情、大方、主動(dòng)問(wèn)候，請(qǐng)入座。遞茶送物要用雙手，客人告辭要起身相送，對(duì)年邁的**要主動(dòng)攙扶，主動(dòng)遠(yuǎn)送。

　　6、與客人共餐應(yīng)先讓客人入座，再讓客人先動(dòng)筷，學(xué)會(huì)敬菜。餐畢要打招呼方能離座。

　　7、關(guān)心父母長(zhǎng)輩身體健康，主動(dòng)問(wèn)候，以適當(dāng)方式祝賀父母生日。

　　8、主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)力所能及的冢務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)的勞動(dòng)能適時(shí)表示感謝。

學(xué)生文明禮儀2

　　一、 參加升**儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱**嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

　　二、 著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐文明。

　　三、 使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。

　　四、 使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、敬禮、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

　　五、 進(jìn)校，第一次見(jiàn)到老師，鞠躬問(wèn)好；上下課，起立向老師問(wèn)好；課上，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校，與老師、同學(xué)道別。

　　六、 家中，吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先請(qǐng)坐；離家或歸家與家長(zhǎng)打招呼。

　　七、 對(duì)待客人或外賓，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，起立歡迎，招手道別。

　　八、 對(duì)待老、幼、婦、殘和**，行走讓路，乘車(chē)讓座，購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人。

　　九、 遞送或接受物品起立并用雙手。

　　十、 遵守公共秩序，參加*時(shí)肅靜，大家發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝。觀(guān)看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌致意。

學(xué)生文明禮儀3

　　老師們，同學(xué)們，早上好。

　　今天我演講的主題是文明與禮儀。文明禮儀，作為一個(gè)話(huà)題它并不新鮮，卻與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。

　　“為人子，方少時(shí);親師友，學(xué)禮儀”，學(xué)禮儀，便是我們?nèi)松�的第一堂課。站在綠茵場(chǎng)上的我們，從上學(xué)的第一天開(kāi)始，就被教育著要學(xué)會(huì)文明禮儀。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，講究清潔與衛(wèi)生，受到幫助應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝等等。這些行為看似這樣的*常而簡(jiǎn)單，我們卻常常因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰或其他原因就將其自動(dòng)忽略。生活中的*凡小事恰恰折射出了一個(gè)人的品行。此時(shí)的我們，也許該反省一下自己：就餐結(jié)束時(shí)隨手端走餐盤(pán)了嗎?見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好了嗎?在這樣的自問(wèn)中，愿我們都能找到答案并且行動(dòng)起來(lái)。

　　五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了我國(guó)燦爛的文化;五千年悠久的歷史，形成了我國(guó)古老民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”禮的觀(guān)念在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對(duì)于我們還重要嗎?答案無(wú)疑是肯定的。那么，我們?cè)撛趺磳⑦@古老的禮儀在現(xiàn)代社會(huì)里繼承并發(fā)揚(yáng)呢?

　　就像最近屢屢被**的“被讓座”的事件，日前杭州一位小伙子在公交車(chē)上沒(méi)有給一對(duì)抱小孩的夫妻讓座，遭暴打，又如某男子因不主動(dòng)讓座而被甩五個(gè)耳光等等。主動(dòng)讓座本是**民族的傳統(tǒng)美德，但是卻上演了這樣的鬧劇，主動(dòng)讓座在聲稱(chēng)文明的現(xiàn)代越走越遠(yuǎn)，文明禮儀演變成了一襲華美而生滿(mǎn)虱子的袍子。*的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問(wèn)題被永久寄存。

　　但是，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水*不高;不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

　　南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容*，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！贝┲�整潔，舉止文明，用“你好”“謝謝”“不客氣”來(lái)代替不文明用語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次舉手之勞，都是我們能做到的最最微小的文明禮儀。

　　中秋之際的學(xué)校開(kāi)放日，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，我們，瑞中學(xué)子，正在以自己的實(shí)際行動(dòng)，向社會(huì)展現(xiàn)了這座古老而美麗的學(xué)府的文明與禮儀。

　　謝謝大家。

學(xué)生文明禮儀4

　　第一段：

　　我是四小小學(xué)生 遵守道德講文明 微笑待人有禮貌 誠(chéng)實(shí)守信很重要 努力學(xué)習(xí)求上進(jìn) 文明用語(yǔ)記得牢

　　第二段：

　　背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校 服裝整潔領(lǐng)巾飄 見(jiàn)了老師有禮貌 清晨問(wèn)早午問(wèn)好 同學(xué)之間打招呼 挺胸抬頭面帶笑 上課鈴響進(jìn)課堂 安*好迎老師 站立問(wèn)聲老師好 積極發(fā)言多動(dòng)腦 讀寫(xiě)姿勢(shì)要堅(jiān)持

　　第三段：

　　認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交 環(huán)境衛(wèi)生定好崗 每天值日要做到清理書(shū)桌把地掃 不讓紙屑到處跑 課桌課椅排整齊 離校門(mén)窗要關(guān)好 放學(xué)路上不亂跑 安全第一要記牢 放學(xué)路上不亂跑 安全第一要記牢

　　第四段：

　　立正肅立升** 仰望**徐徐起 少先隊(duì)員行隊(duì)禮 高唱**情無(wú)比 熱愛(ài)祖國(guó)記心里 **傳統(tǒng)不忘記 做操**快靜齊 動(dòng)作到位要用力 做好眼操保視力 穴位準(zhǔn)確不忘記 兩操堅(jiān)持志不移 努力達(dá)標(biāo)練身體 集合活動(dòng)要守紀(jì) 隊(duì)伍排列快靜齊 不說(shuō)話(huà)來(lái)不亂擠 不亂走動(dòng)有秩序 鼓掌熱情懂禮儀 人人心中有集體 鼓掌熱情懂禮儀 人人心中有集體

　　下課起立 師先行 用品提前 準(zhǔn)備好 上下樓梯 右側(cè)行 講話(huà)走路 都要輕 課間活動(dòng) 要文明 開(kāi)開(kāi)心心 消疲勞 校園衛(wèi)生 很重要 不丟垃圾 不亂倒 見(jiàn)到垃圾 彎彎腰 不讓紙屑 到處跑 校園安全 最重要 時(shí)時(shí)刻刻 要記牢 學(xué)校要求 要做到 語(yǔ)言行為 更陽(yáng)光 四小雛鷹 志氣高 多彩綻放 創(chuàng)輝煌 學(xué)校要求 要做到 語(yǔ)言行為 更陽(yáng)光 四小雛鷹 志氣高 多彩綻放 創(chuàng)輝煌 多彩綻放 創(chuàng)輝煌

學(xué)生文明禮儀5

　　而“禮儀”作為道德的外化和社會(huì)公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，對(duì)大學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)的提升具有非常重要的外部強(qiáng)化作用。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的禮儀教育，有利于大學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，有助于大學(xué)生個(gè)人身心健康的發(fā)展，有利于構(gòu)建**校園，時(shí)大學(xué)生個(gè)人的未來(lái)發(fā)展也具有積極作用。

　�。ㄒ唬� 大學(xué)生禮儀教育的必要性

　　對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人思想道德水*、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的審美情趣、文化品位、人文素養(yǎng)等都最終通過(guò)他的儀表、儀態(tài)、言行舉止等外顯出來(lái)。一個(gè)人的言談舉止、儀表、儀態(tài)不僅關(guān)系到個(gè)人形象，也會(huì)影響到其所在學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的精神面貌，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)范和生活習(xí)慣的反應(yīng)。

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)禮儀的社會(huì)，**傳統(tǒng)禮儀是**民族傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的珍品之一，是*古代文化的精髓。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，知書(shū)達(dá)理、待人以禮，應(yīng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)基本素養(yǎng)。不論是在日常生活還是商務(wù)活動(dòng)中禮儀都是我們每個(gè)人都必不可缺的一項(xiàng)基本能力。

　　“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬。然后君子�！背捌犯褓|(zhì)樸而不重視禮節(jié)儀表，人會(huì)顯得粗野；只注重禮節(jié)儀表，缺乏質(zhì)樸的品格，人會(huì)顯得虛��；理想的境界是“文質(zhì)彬彬”——既具備質(zhì)樸的本質(zhì)，又具有良好的文明修養(yǎng)，這才是君子的翩翩風(fēng)范。重視和加強(qiáng)大學(xué)生傳統(tǒng)禮儀教育，有助于豐富大學(xué)生禮儀知識(shí)，深入了解**禮儀文化，承繼我國(guó)優(yōu)秀的禮儀文明，弘揚(yáng)**民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。不僅如此。大學(xué)生在學(xué)習(xí)、了解**文化，重拾**禮儀的過(guò)程中，可以從中受到*自古以來(lái)的禮儀教化，不斷學(xué)會(huì)如何尊老愛(ài)幼、如何尊敬師長(zhǎng)、如何尊重他人、如何待人接物、如何結(jié)交朋友、如何誠(chéng)實(shí)守信等等，逐步改掉自身不知禮、不守禮以及不文明行為，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)酬答的交際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為文明有禮、道德高尚的現(xiàn)代公民。

　　（二）大學(xué)生人際交往存在的問(wèn)題

　　知書(shū)達(dá)理、待人以禮，應(yīng)是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)，是高素質(zhì)人才的必備條件，是時(shí)代賦予大學(xué)生的基本要求。然而，在我們身邊所看到的種種現(xiàn)象都表明，部分大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的現(xiàn)狀與時(shí)代對(duì)于大學(xué)生的文明禮儀要求形成了一定的反差。

　　大學(xué)沒(méi)有了父母的督促與教導(dǎo),老師也不像以前那樣管得嚴(yán),更強(qiáng)調(diào)的是我管理。這就使許多大學(xué)生把規(guī)章**拋在了腦后。于是,在校園,可以看到許多**的現(xiàn)象。比如學(xué)生亂穿馬路,破壞公共財(cái)物;在課堂上睡覺(jué)、接打手機(jī);衣著不整進(jìn)出教學(xué)場(chǎng)所;在圖書(shū)館、閱覽室的書(shū)刊上亂寫(xiě)亂畫(huà)或?qū)⒆约合矚g的資料撕下來(lái)?yè)?jù)為己有;在教室和實(shí)驗(yàn)室搞“墻壁涂鴉”和“課桌文化”;隨地吐痰、亂說(shuō)臟話(huà)、自習(xí)室大聲講話(huà)、寢室深夜打電話(huà)、踐踏草坪等等缺少自我約束的失禮行為。走出校門(mén),這些學(xué)生更是肆無(wú)忌憚,放松對(duì)自己的要求,既妨礙和影響了他人,又損壞了大學(xué)生自身的良好形象。

　　大學(xué)生在人際交往中比較缺乏交往的知識(shí)、策略和技巧。在語(yǔ)言表達(dá)方面，有的大學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力差，詞不達(dá)意，話(huà)不得體，或言不由衷，或尖酸刻薄，在人際交往中很容易造成別人的誤解甚至給別人帶來(lái)傷害。在人際交往經(jīng)驗(yàn)方面，有的大學(xué)生人際交往經(jīng)驗(yàn)不足，不知道怎樣與不同性格類(lèi)型的人交往，不知道如何關(guān)心別人，也不知道如何表現(xiàn)自己，更不會(huì)協(xié)調(diào)復(fù)雜的人際關(guān)系。在交際禮儀方面，有的大學(xué)生嚴(yán)重缺乏禮儀知識(shí)�，F(xiàn)代交際禮儀泛指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)過(guò)程中所形成的應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。一些大學(xué)生不知道交際禮儀，不遵守禮儀規(guī)范和準(zhǔn)則，因而不知道如何運(yùn)用社交禮儀來(lái)發(fā)揮禮儀應(yīng)有的效應(yīng)并創(chuàng)造最佳人際關(guān)系狀態(tài)，從而影響交際質(zhì)量。此外，大學(xué)生在人際溝通技巧、人際關(guān)系維持技巧、創(chuàng)造人際關(guān)系技巧等方面也存在許多缺陷。

　�。ㄈ�）大學(xué)生禮儀缺失的原因

　　首先，作為接受教育的主體，大學(xué)生自身的人文素養(yǎng)特別是禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)，無(wú)不與他們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、生活方式息息相關(guān)。在大學(xué)校園里，大學(xué)生們大部分時(shí)間精力會(huì)花在考取各種證書(shū)和英語(yǔ)、電腦的過(guò)級(jí)復(fù)**，即便在課余時(shí)間閱讀一些人文書(shū)刊，多只是為消遣解閻。而真正有目的地選擇閱讀禮儀文化、社交禮儀類(lèi)人文書(shū)刊，真正有意識(shí)去拓展禮儀知識(shí)面，提升自身禮儀素養(yǎng)的學(xué)生的確不多。一份**結(jié)果顯示，5％的大學(xué)生認(rèn)為人文課程是“不實(shí)用，學(xué)了沒(méi)用”的課程。大多數(shù)大學(xué)生尚不能正確認(rèn)識(shí)人文課程和人文素養(yǎng)在人的整體素質(zhì)中的重要地位和作用，忽視人文課程對(duì)于人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及道德修養(yǎng)的影響。因而，對(duì)于《大學(xué)生禮儀修養(yǎng)》等人文課程學(xué)習(xí)、關(guān)注和重視不夠，導(dǎo)致大學(xué)生自身的人文素養(yǎng)特別是禮儀素養(yǎng)欠缺。

　　其次，在家庭教育方面。有些家長(zhǎng)本身就不注重自己的禮儀修養(yǎng)；也有些家長(zhǎng)由于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)困難等諸多社會(huì)現(xiàn)實(shí)原因以及父母“望子成龍”心理的影響，對(duì)子女最基本也是最重要的要求是學(xué)業(yè)成績(jī)，他們常常忽視對(duì)子女全面素質(zhì)的重視與培養(yǎng)，人際交往教育也往往受到忽略；更有少數(shù)家長(zhǎng)受社會(huì)不正之風(fēng)影響，甚至對(duì)孩子的無(wú)禮行為予以庇護(hù)和縱容。

　　還有網(wǎng)絡(luò)方面的影響。部分大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，忘卻了現(xiàn)實(shí)生活。這部分同學(xué)往往是人際關(guān)系最為緊張的。上網(wǎng)成癮使大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生情感依賴(lài)，**減少參加日常社交的機(jī)會(huì)和時(shí)間，從而疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)的人際交往。研究發(fā)現(xiàn)，人們花在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越多，實(shí)際生活中的朋友就越少，同時(shí)越感到孤獨(dú)和沮喪。三是網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性也為虛擬的甚至是帶有欺騙的人際關(guān)系提供了方便，容易產(chǎn)生信任危機(jī)。網(wǎng)上人際信任危機(jī)可能會(huì)影響大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)人際交往，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)交往中對(duì)他人真誠(chéng)性的懷疑和自身真誠(chéng)性的缺乏，進(jìn)而影響自己與他人良好人際關(guān)系的建立與發(fā)展。

　　最后，社會(huì)因素。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制**的不斷深化,傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)被打破,重實(shí)效講效益等實(shí)用**價(jià)值觀(guān)念被人們普遍認(rèn)同和接受。受其影響,大學(xué)生的價(jià)值取向也趨于實(shí)用化,他們更加注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的提升,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和物質(zhì)利益。盡管高校思想**教育工作不斷取得新的進(jìn)展,但大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀(guān),社會(huì)上存在的各種不道德、不文明、有失禮儀的現(xiàn)象無(wú)不對(duì)正處于各種觀(guān)念初步形成時(shí)期的大學(xué)生帶來(lái)消極影響。大學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)的社會(huì)倫理價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同度普遍降低,表現(xiàn)出***規(guī)范行為,如**行為的泛化,酗酒打架屢見(jiàn)不鮮,對(duì)偷盜行為不以為然,等等。更重要的是青年人還缺乏對(duì)新舊觀(guān)念整合的能力和經(jīng)驗(yàn),不能有效地運(yùn)用自我防衛(wèi)機(jī)制,這樣必然會(huì)導(dǎo)致他們道德困惑、認(rèn)知失調(diào)和心態(tài)失衡。所以,在個(gè)人社會(huì)化的過(guò)程中,如果大學(xué)生沒(méi)有受到來(lái)自社會(huì)的足夠示范和指導(dǎo),就會(huì)使得他們的禮儀素養(yǎng)有所缺失。 （四）加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育的對(duì)策

　　1、加強(qiáng)大學(xué)生人際交往教育。大學(xué)時(shí)代是禮儀理性的升華階段,學(xué)生都有強(qiáng)烈的社交意識(shí)和自尊意識(shí),迫切希望得到別人的肯定和尊重,但是卻容易按照個(gè)人的理想模式去和別人交往,自然容易產(chǎn)生理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,造成大學(xué)生特有的困惑和苦惱。為此,在高校開(kāi)設(shè)禮儀課程,講授禮儀知識(shí),能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去認(rèn)識(shí)、探討什么是“禮”,什么是“儀”,如何才能讓社會(huì)所接受。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的討論、分析,讓學(xué)生真正明白要做到知禮、懂禮和守禮。另外，學(xué)�？舍槍�(duì)學(xué)生的具體情況，利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常識(shí)專(zhuān)題教育．如“禮儀與傳統(tǒng)”、“各種場(chǎng)合的禮儀規(guī)范”、“禮儀的表現(xiàn)形式”、“禮儀修養(yǎng)”等等。在講完每一個(gè)專(zhuān)題之后．教師可教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論并主動(dòng)找出自身的不足。學(xué)校還可以座談會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、禮儀規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的有效形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的理解和掌握。

　　只有這樣，學(xué)生才有可能把所學(xué)的禮儀知識(shí)運(yùn)用到具體的行為中去。通過(guò)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展禮儀教育，我們希望在學(xué)校時(shí)就培養(yǎng)他們懂“禮”的意識(shí)，事事講“禮”、處處有“禮”的行為和習(xí)慣。這樣，我們既可以促進(jìn)大學(xué)生相互交往溝通，也防止了校園生活中的各種摩擦，為大學(xué)生構(gòu)筑良好的人際關(guān)系，構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)的校園環(huán)境搭建了良好的*臺(tái)。

　　2、**多種禮儀比賽。良好禮儀行為的形成需要依靠禮儀的踐行。學(xué)生要多了解禮儀知識(shí),但對(duì)禮儀的學(xué)習(xí)不能只停留在禮儀知識(shí)掌握的面上,習(xí)得禮儀規(guī)則是容易的,但是在不同場(chǎng)合、不同對(duì)象面前恰如其分地運(yùn)用不同的禮儀形式,就不容易了。豐富多彩的校園文化活動(dòng),不僅為大學(xué)生學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)提供了機(jī)會(huì)和舞臺(tái),而且也是大學(xué)生接受禮儀教育的主要途徑。學(xué)校應(yīng)**學(xué)生開(kāi)展健康向上的、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，激發(fā)他們?nèi)穗H交往的積極性和主動(dòng)性，增加他們的交往頻率，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與各種校園禮儀活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),讓他們展示禮儀的魅力和大學(xué)生的風(fēng)采。使他們既在交往的實(shí)踐中鍛煉自己，又在互相幫助、互相尊重的群體氛圍中增進(jìn)了解，加深友誼，設(shè)身處地去體味、感受良好的人際關(guān)系。另外，還要**學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大他們的交往范圍，使他們學(xué)會(huì)與更多的人合作與交往。開(kāi)展“明禮誠(chéng)信”活動(dòng),制定修身計(jì)劃,發(fā)揮禮儀的自律作用。開(kāi)展“校園文明大家談”活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生尋找校園不文明現(xiàn)象。開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題辯論賽、演講比賽、小品表演等活動(dòng),弘揚(yáng)文明禮貌之風(fēng),使不文明行為無(wú)處藏身。

　　3、教師示范引導(dǎo)學(xué)生。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，理應(yīng)成為學(xué)生禮儀的典范。古人云：其身正，不令則行，其身不正，雖令不行。教師的言行對(duì)提高學(xué)生的禮儀水*具有潛移默化的作用,高校要對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德、社會(huì)公德教育,突出禮儀訓(xùn)練與實(shí)踐,規(guī)范他們的言談舉止、著裝儀態(tài),使大學(xué)生能夠得到來(lái)自教師的足夠示范和指導(dǎo)。身教重于言教，廣大教師要重視自己的禮德修養(yǎng)，以自己的彬彬有禮的表率作用潛移默化地影響學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的。在學(xué)校樹(shù)立典型，可使學(xué)生學(xué)有先進(jìn)，做有榜樣。許多學(xué)校開(kāi)展文明學(xué)生、文明班級(jí)，行為規(guī)范合格生、示范生。文明禮儀之星的評(píng)選活動(dòng)，各種禮儀先進(jìn)的評(píng)選可激發(fā)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)中相互比較、相互督促、共同進(jìn)步。

學(xué)生文明禮儀6

　　（一）形象禮儀

　　1、中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素、得體、協(xié)調(diào)，按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨意更改校服，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔；不得穿奇裝異服；校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。提倡*時(shí)穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動(dòng)，一律穿校服。

　　2、不穿背心、短褲到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋。

　　3、課堂和*不敞衣，不脫鞋。

　　4、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

　　5、不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不染彩色甲。

　　6、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。

　　7、不趕時(shí)髦頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

　　8、保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。

　　（二）課堂禮儀

　　9、預(yù)備鈴響，做好課前準(zhǔn)備，并端坐教室安靜等待。

　　10、老師宣布上課，迅速起立，向老師問(wèn)好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。

　　11、不遲到。如果遲到，應(yīng)該輕敲教室前門(mén)，立正喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室。

　　12、上課時(shí)，身體端正坐直，讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)正確；各種物品要輕拿輕放，專(zhuān)心聽(tīng)講，**思考，認(rèn)真做好課堂筆記。

　　13、別人發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不做無(wú)關(guān)的動(dòng)作，不發(fā)出各種聲響，更不能取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

　　14、上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀(guān)或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

　　15、下課鈴響，老師宣布下課時(shí)，應(yīng)端正起立，與老師互道“再見(jiàn)”。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。

　　16、積極思考老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)，姿態(tài)端莊大方，聲音洪亮清晰。

　　（三）課間禮儀

　　17、學(xué)生見(jiàn)到教職工均要鞠躬問(wèn)好，以示對(duì)教職工的尊敬。

　　18、課間在教室內(nèi)或走廊上不要追跑打鬧、做劇烈運(yùn)動(dòng)。可到戶(hù)外做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，并為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

　　19、教室周?chē)�要肅靜，不得大聲喧嘩。校園內(nèi)一律右行，不可在走道上長(zhǎng)時(shí)間逗留。迎面遇上老師，主動(dòng)問(wèn)候。走進(jìn)房間或上、下樓梯時(shí)，請(qǐng)老師先行。

　　20、校園內(nèi)應(yīng)隨時(shí)保持整潔、衛(wèi)生，，不可亂扔廢紙、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁、課桌、椅子上亂涂亂畫(huà)。自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，維護(hù)校園秩序。

　　（四）活動(dòng)禮儀

　　21、課間積極參加有益身心健康的各種體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。

　　22、積極參加班級(jí)、學(xué)校**的文藝演出、體育競(jìng)賽、科技制作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化節(jié)活動(dòng)以及培養(yǎng)特長(zhǎng)的各種興趣小組活動(dòng)。活動(dòng)中，注重合作，富有團(tuán)隊(duì)精神；表現(xiàn)自我才藝時(shí)，要謙虛禮貌，尊重并欣賞他人的長(zhǎng)處。

　　23、積極參加新課程中的綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)**等活動(dòng)。在活動(dòng)中，遵守交通規(guī)則，遵守公共場(chǎng)合秩序，舉止大方，彬彬有禮，說(shuō)話(huà)、**有禮貌，注意語(yǔ)言文明。

　　24、出入教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，按指定線(xiàn)路有序行走，不擁擠，不搶道。

　　25、參加比賽時(shí)，要遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，不騙取榮譽(yù)。要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)他人的冒犯或過(guò)失要寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，并心*氣和地進(jìn)行溝通。

　　26、觀(guān)看比賽時(shí)，要做文明觀(guān)眾，要給比賽雙方隊(duì)員加油鼓勁。

　　27、在活動(dòng)中，要愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，親近與愛(ài)護(hù)大自然，不亂扔垃圾。

　　（五）*禮儀

　　28、參加學(xué)校各種活動(dòng)都要遵守禮儀規(guī)范。應(yīng)提前做號(hào)準(zhǔn)備，按時(shí)集合。

　　29、集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，在指定位置坐（站）好。

　　30、參加升**儀式，要立正脫帽，肅穆莊重，目視**行注目禮；唱**時(shí)要聲音洪亮。

　　31、聽(tīng)講話(huà)、看演出，要做到神情專(zhuān)注，姿態(tài)端正，保持安靜，并適時(shí)適度鼓掌。

　　32、在*過(guò)程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)；不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。

　　33、**發(fā)言或領(lǐng)獎(jiǎng)，要提前做好準(zhǔn)備，穩(wěn)步迅速**。發(fā)言前，要向*臺(tái)和場(chǎng)內(nèi)聽(tīng)眾鞠躬行禮，發(fā)言結(jié)束要主動(dòng)致謝；領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，雙手承接，并鞠躬致意。

　　34、報(bào)告、演出結(jié)束，要真誠(chéng)鼓掌，以示感謝；要聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)。

　　（六）交往禮儀

　　35、進(jìn)出校門(mén)，相互謙讓?zhuān)恢鲃?dòng)向門(mén)衛(wèi)和值班老師問(wèn)候；遇到同學(xué)或來(lái)賓，微笑致意。

　　36、上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步，靠右行走。遇到老師或客人時(shí)，應(yīng)讓老師和客人先行，并主動(dòng)向老師和客人問(wèn)好。

　　37、出入老師辦公室，先輕敲門(mén)，允許后方可進(jìn)入；與老師交談，躬身站立一側(cè)，說(shuō)話(huà)音量適中。若老師正在辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾；不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。

　　38、要誠(chéng)懇接受老師的教育和指導(dǎo)。（。com/zl）和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心*氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。不欺騙老師，不頂撞老師。虛心接受老師的批評(píng)教育，認(rèn)真改正自己得缺點(diǎn)錯(cuò)誤。學(xué)生應(yīng)尊重老師得人格和習(xí)慣，不要對(duì)老師評(píng)頭論足。對(duì)學(xué)較里所有教職工，都要一視同仁，尊敬有禮。

　　39、尊重同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。不給同學(xué)取綽號(hào)，不挖苦諷刺他人，不在同學(xué)背后說(shuō)三道四，不捕風(fēng)捉影，不說(shuō)讓他人難堪的話(huà)。

　　40、向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

　　41、男**學(xué)要正常交往，大方得體；男同學(xué)要尊重和照顧**學(xué)。

　　42、言而有信，答應(yīng)別人的事一定要做到；萬(wàn)一不能做到，應(yīng)及時(shí)說(shuō)明并真誠(chéng)致歉。

　　43、孝敬長(zhǎng)輩，逢年過(guò)節(jié)要向長(zhǎng)輩表示問(wèn)候和祝福，要牢記父母的生日。對(duì)父母長(zhǎng)輩不直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼，如爸爸、媽媽、、奶奶、外婆、叔叔等。

　　44、要誠(chéng)懇接受長(zhǎng)輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見(jiàn)時(shí)，要心*氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。

　　45、到親戚、同學(xué)或朋友家拜訪(fǎng)，應(yīng)事先聯(lián)系，征得同意后方可登門(mén)。作客時(shí)應(yīng)儀表整潔，談吐文明，舉止大方得體，不大聲喧嘩；未經(jīng)他人同意，不得隨意動(dòng)用他人物品。主人遞送茶水或其它物品時(shí)，應(yīng)雙手承接。

　　46、與人交談神情專(zhuān)注，自然大方，音量適度，不搖腿，不翹二郎腿，并盡量不要打電話(huà)、看書(shū)報(bào)等；聽(tīng)別人講話(huà)要耐心認(rèn)真，不隨便插話(huà)，不左顧右盼。

　　47、對(duì)他人有意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該在適當(dāng)時(shí)候、適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合當(dāng)面委婉提出；與人有不同意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該心*氣和地溝通；不背后議論別人的缺點(diǎn)或缺陷。自己做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)主動(dòng)真誠(chéng)致歉，得到別人幫助，應(yīng)該及時(shí)致謝。

　　（七）同學(xué)之間禮儀

　　同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。提醒您，借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)**暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　（八）校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀

　　學(xué)生在校期間應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、宿舍、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚，不亂停亂放。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)�不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　（九）尊師禮儀

　　學(xué)生與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好：“老師好”。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室或宿舍時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。特別要尊重保安和宿舍管理人員，服從他們的管理。

學(xué)生文明禮儀7

　　一、儀表

　　1、講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衣服鞋襪要常換洗，按時(shí)理發(fā)和洗澡。

　　2、衣著整潔、樸素大方、協(xié)調(diào)得體，不穿奇裝異服，進(jìn)校一律按規(guī)定穿服飾。不許燙發(fā)、染發(fā)，**學(xué)不準(zhǔn)戴首飾、染指甲。

　　二、言談

　　1、態(tài)度要誠(chéng)懇、和藹、語(yǔ)氣要親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要*和沉穩(wěn)。

　　2、進(jìn)校要講普通話(huà)。堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)：“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)?jiān)�諒”、“再�?jiàn)”等。

　　3、向別人問(wèn)話(huà)時(shí)，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時(shí)，應(yīng)謙和、樸實(shí)、含笑、耐心。

　　4、與別人交談時(shí)要注意站相和坐相，不做任何損害個(gè)人形象的小動(dòng)作。要自始至終聚精會(huì)神地傾聽(tīng)對(duì)方的談話(huà)，并做出必要的表情或語(yǔ)言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話(huà)或突然強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話(huà)題。

　　三、儀態(tài)舉止

　　1、姿勢(shì)：交談時(shí)雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報(bào)。使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立等。

　　2、站姿：站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛*視，面帶笑容。站立時(shí)不要**、斜腰、曲腿等。

　　3、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重。

　　4、走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼*視，面帶微笑，自然擺臂。

　　學(xué) 校 禮 儀

　　一、課堂禮儀

　　1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速起立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若上課遲到，應(yīng)喊"報(bào)告"，經(jīng)教師同意后方可進(jìn)教室，走進(jìn)教室后，應(yīng)迅速坐好，保持安靜。

　　2、聽(tīng)講：上課時(shí)坐姿要端正。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，***集中，**思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師**時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到名字時(shí)可起來(lái)回答；發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話(huà)。

　　3、下課：下課時(shí)，全體同學(xué)需起立，與老師互道“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。有**或教師聽(tīng)課時(shí)，要讓師長(zhǎng)先走，全體學(xué)生起立迎送。

　　二、*禮儀

　　1、參加*，要準(zhǔn)時(shí)、有序。要按指定地方整齊列隊(duì)，不早退，不隨便進(jìn)出，會(huì)議結(jié)束后要有序退場(chǎng)。

　　2、會(huì)議期間，要認(rèn)真傾聽(tīng)，不得看書(shū)、談話(huà)、吃東西、扔雜物、打瞌睡，講話(huà)或報(bào)告結(jié)束后要鼓掌，以示感謝。

　　3、每周一升**儀式，準(zhǔn)時(shí)參加，列隊(duì)整齊，面向**，肅立致敬。升**、奏**時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。認(rèn)真聆聽(tīng)**下講話(huà)，不得說(shuō)話(huà)、搞笑。升降**時(shí)，凡經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都應(yīng)面對(duì)**，自覺(jué)肅立，待**升降完畢，方可**活動(dòng)。

　　三、 尊師禮儀

　　1、在校園內(nèi)或上下樓梯與老師相遇時(shí)，要讓老師先行，并主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。買(mǎi)飯、打水或乘車(chē)時(shí)對(duì)教師應(yīng)主動(dòng)禮讓。

　　2、對(duì)師長(zhǎng)或來(lái)賓要主動(dòng)問(wèn)好致意，主動(dòng)讓座，讓路，答問(wèn)時(shí)彬彬有禮，不圍觀(guān)嘲笑，指指點(diǎn)點(diǎn)。家長(zhǎng)或親友來(lái)校遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)在家長(zhǎng)和老師間作介紹。

　　3、與老師談話(huà)時(shí)應(yīng)立正，在教室座位上與老師談話(huà)應(yīng)起立，得到老師允許后，再坐下聽(tīng)講。領(lǐng)獎(jiǎng)或向師長(zhǎng)交物品時(shí)，雙手接交，表示尊敬。

　　4、有事進(jìn)老師的辦公室或宿舍，先喊“報(bào)告”或先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。

　　5、在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。

　　6、尊重老師的勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的指揮。對(duì)老師的提醒和批評(píng)，不得頂撞，如有意見(jiàn)，可在課后與老師交換。要尊重老師的習(xí)慣和人格，對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足。

　　四、 同學(xué)間禮儀

　　1、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,相互尊重。不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不罵人，不說(shuō)傷害同學(xué)的話(huà)，不做對(duì)同學(xué)無(wú)理的事。

　　2、借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后及時(shí)歸還，并要致謝。

　　3、對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)**暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

　　4、嚴(yán)禁對(duì)同學(xué)人身攻擊，打架斗毆，聚眾鬧事等**違法行為。

　　5、誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)做一致，有錯(cuò)就改。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，借他人錢(qián)物及時(shí)歸還。外出時(shí)要禮貌待人、謙虛好學(xué)，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

　　五、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀

　�。ㄒ唬┬�園

　　1、自覺(jué)保持校園整潔，不亂扔紙屑、粉筆頭、果皮、包裝袋。不隨地吐痰、不亂丟垃圾，校園嚴(yán)禁吃泡泡糖、瓜子類(lèi)食品。

　　2、愛(ài)護(hù)標(biāo)語(yǔ)牌、警示牌、格言牌和花草樹(shù)木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和電器設(shè)施；不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻；不踐踏草地，不攀枝摘花；節(jié)約用水用電，白天看見(jiàn)教室或走廊等燈亮?xí)r要主動(dòng)關(guān)閉。

　　3、嚴(yán)禁吸煙、喝酒、**、看黃色影視書(shū)刊、不進(jìn)“網(wǎng)吧”，不參與迷信、**活動(dòng)。

　　4、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

　　5、上下樓梯要靠右行，應(yīng)做到“三輕”，即走路輕，說(shuō)話(huà)輕，關(guān)門(mén)輕。

　　（二）圖書(shū)室和閱覽室

　　1、室內(nèi)須保持安靜和衛(wèi)生，不要高談闊論或東跑西走。

　　2、愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不得偷撕資料，不作記號(hào)，閱讀開(kāi)架報(bào)刊后應(yīng)按原序擺放。

　�。ㄈ�）餐廳

　　1、進(jìn)入餐廳要講秩序，不跑、不擠，自覺(jué)排隊(duì)、不插隊(duì)，不大聲喧嘩，不敲擊碗筷，做到心中有他人。

　　2、打飯（菜）文明有序，不爭(zhēng)，不搶?zhuān)�不奪，不拿別人碗筷；就餐時(shí)自覺(jué)按指定位臵就餐。

　　3、要尊重食堂工作人員的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食，注重節(jié)儉，不亂倒剩菜剩飯。吃不完的食物應(yīng)倒入指定的容器中。

　　3、不偏食挑食，不當(dāng)面抱怨飯菜不好。如果有必要的話(huà)，要通過(guò)班**反映給學(xué)校。

　　4、就餐時(shí)不大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，尊重他人，遇到骨、刺之類(lèi)無(wú)法吞咽的東西，要放在餐具蓋或自己準(zhǔn)備的其它盛具里，待飯后收拾干凈，倒入指定水桶內(nèi)，不得隨地亂吐或扔在桌上走人。

　　5、注意食堂衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤(pán)帶走,不亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)�，各班值日生能認(rèn)真做好衛(wèi)生工作。

　　6、和師長(zhǎng)、同學(xué)以及熟悉的人一起吃飯，先離別時(shí)應(yīng)有禮貌說(shuō)聲：各位慢用，我先走啦。

　�。ㄋ模�廁所

　　1、文明用廁，大便入坑小便入池，自覺(jué)維護(hù)地面、墻壁衛(wèi)生。

　　2、講究公德，不亂畫(huà)和亂扔雜物，特別不能把衛(wèi)生紙扔在坑外。

　　3、注重形象，不欺小，不塞、擠，不說(shuō)臟話(huà)，不大聲喧嘩，不做其他有失文明的事情。

　　家 庭 禮 儀

　　1、孝敬長(zhǎng)輩，尊重兄長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)弟妹。吃飯時(shí)請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座，離家或歸家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼。

　　2、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)。對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌的提出，不任性、不耍脾氣、不頂撞。

　　3、體貼幫助父母，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不與他人攀比吃穿，不亂花錢(qián)。

　　4、尊重鄰居的生活習(xí)慣，不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。

　　5、放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物，不在馬路邊玩耍。

　　6、待客熱情，起立迎送。

學(xué)生文明禮儀8

　　1.對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，儀容的主要內(nèi)容是什么?

　　(1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(2)保持個(gè)人清潔。

　　2.小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習(xí)慣。怎么樣的情況下應(yīng)該洗手呢?

　　(1)外出歸來(lái)要洗手。

　　(2)飯前便后要洗手。

　　(3)摸過(guò)臟東西要洗手。

　　(4)感覺(jué)手黏糊糊的時(shí)候要洗手。

　　3.通過(guò)在上學(xué)之前照鏡子，可以幫助小學(xué)生養(yǎng)成要讓全身收拾整齊才可以出門(mén)的好習(xí)慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些具體內(nèi)容呢?

　　(1)穿著校服時(shí)，要將衣服整理好，拉*，要將長(zhǎng)款的上衣(襯衫)束

　　進(jìn)褲腰里，不要露在褲腰的外面。

　　(2)要端正地配戴好紅領(lǐng)巾(綠領(lǐng)巾)。

　　(3)要將頭發(fā)梳理整齊，很多女孩子是長(zhǎng)發(fā)，需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習(xí)慣。

　　(4)穿著的襪子，要將它們拉到基本相*的水*線(xiàn)上，不要一高一低。

　　(5)要系好鞋帶。

　　(6)要查看臉蛋上有沒(méi)有東西――比如餐巾紙屑、食物屑等等。

　　(7)要配戴好�；蘸托嘏�，�；找�?jiǎng)e在上衣左前胸。

　　4.小學(xué)生站要站得端正和自然，要像松樹(shù)一樣挺拔。站立時(shí)哪些姿勢(shì)是不準(zhǔn)確的?

　　(1)歪著脖子、斜腰、挺肚子。

　　(2)曲腿、抖腿。

　　(3)全身不端正、無(wú)精打采和**散漫等等。

　　5.小學(xué)生端正優(yōu)美的坐姿應(yīng)該是怎么樣的?

　　(1)上身盡量和站著的時(shí)候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。

　　(2)雙手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

　　(3)當(dāng)要起身的時(shí)候，右腳先后收半步，然后站起。

　　6.走姿是很吸引人的身體語(yǔ)言。小學(xué)生走路的時(shí)候要注意哪些問(wèn)題呢?

　　(1)走路的時(shí)候應(yīng)該抬頭、挺胸和收腹。

　　(2)雙眼*視前方，不要彎腰弓背。

　　(3)腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。

　　(4)雙手自然地?cái)[動(dòng)，不要插在褲袋，不要倒背在后面，也不要揮舞雙手――會(huì)防礙到其他的路人。

　　(注：小學(xué)生一定需要做到的是——不論是站、坐還是走，都要專(zhuān)心于這一件行為，不要搖頭晃腦、蹦蹦跳跳、東張西望和左顧右盼等。)

　　7.小學(xué)生應(yīng)該怎樣整理好自己的書(shū)包?

　　(1)書(shū)本要從小到大，書(shū)脊靠左疊放好，然后再一起被*放進(jìn)書(shū)包。

　　(2)書(shū)包的每一個(gè)不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾紙、手帕、紅領(lǐng)巾和錢(qián)包等。

　　(3)飯盒、湯盒與調(diào)羹，建議用一個(gè)專(zhuān)門(mén)來(lái)放置他們的束口袋子，那樣會(huì)比較整潔。

　　(4) 每天晚上在做完作業(yè)以后，按照課程表與記事本將第二天需要的書(shū)本、資料或者是錢(qián)款、證件等放進(jìn)書(shū)包，

　　8.小學(xué)生正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)是怎么樣的?

　　(1)胸離桌一拳。

　　(2)眼離書(shū)一尺。

　　(3)手離筆尖一寸。

　　9.小學(xué)生在公共廁所里要注意哪些問(wèn)題?

　　(1)要遵守秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

　　(2)男學(xué)生在小便的時(shí)候要對(duì)準(zhǔn)小便池。

　　(3)男學(xué)生在馬桶上小便的話(huà)，要事先將坐墊提起來(lái)。

　　(4)不論男學(xué)生還是***，在馬桶上大小便之后，如果把坐凳弄臟了，要用手紙將坐墊擦干凈。

　　(5)便后要記得沖水。

　　(6)洗手以后，要在洗手池上方把手擦干凈，不要甩水，手要擦干。

　　10.鼻子是人面部最突出、最明顯的器官了。那么這個(gè)部位的儀容要注意些什么呢?

　　(1)不要隨便吸鼻子。

　　(2)擤鼻涕的時(shí)候要用紙巾或者手帕從鼻孔的上部蓋住鼻孔，然后往下擤鼻涕，裝有鼻涕的紙巾要包好扔到垃圾桶里。

　　(30如果鼻子不舒服，要用紙巾或者手帕小心清理鼻孔。

　　課堂禮儀

　　1.下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。

　　2.課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

　　3.集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)�主�?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

　　4.參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心*氣和地進(jìn)行溝通。

　　5.觀(guān)看比賽，做文明拉拉隊(duì)員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

　　6.積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)**等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話(huà)、**有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

　　7.出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線(xiàn)路行走，不擁擠，不搶道。

　　8.預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速*室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無(wú)聲響。

　　9.上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

　　10.注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。

　　11.課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講， 積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做與課堂無(wú)關(guān)的事。

　　12.別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

　　13.課堂小組活動(dòng)時(shí)，要有全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏(yíng)得團(tuán)隊(duì)的成功。

　　14.上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀(guān)或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

學(xué)生文明禮儀9

　　1 請(qǐng)同學(xué)們看過(guò)視頻后小組討論：視頻中出現(xiàn)的現(xiàn)象文明么？你周?chē)�有這樣的現(xiàn)象么？這樣做對(duì)大家有什么不好的影響？

　　2 播放視頻《愛(ài)護(hù)圖書(shū),人人有責(zé)》、《舉手之勞,小心關(guān)門(mén)》。 3 學(xué)生**發(fā)言。

　　4 師總結(jié)：既然不文明的行為給別人帶來(lái)這么多的不方便和不好的影響，那我們是不是應(yīng)該講文明懂禮貌呢？

　　5 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?cè)谛�園里應(yīng)該遵守哪些文明禮儀的行為規(guī)范。 6 同學(xué)們說(shuō)的真棒！我們一起來(lái)看看我們每個(gè)同學(xué)一天中都應(yīng)該怎樣講文明懂禮貌。師出示《小學(xué)生一日生活歌》，生齊讀。

　　早睡早起身體好，上學(xué)守時(shí)不遲到。

　　見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好。

　　上下樓梯靠右行，安全禮讓不吵鬧。

　　從小護(hù)眼愛(ài)鍛煉，認(rèn)真做好兩項(xiàng)操。

　　上課預(yù)備鈴聲響，備好書(shū)本*好。

　　先上廁所后喝水，課間游戲安排巧。

　　進(jìn)辦公室喊報(bào)告，鞠躬問(wèn)好莫忘掉。

　　辦完事情離開(kāi)時(shí)，道聲再見(jiàn)有禮貌。

　　午餐守序互謙讓?zhuān)�文明就餐不說(shuō)笑。

　　餐前洗手講衛(wèi)生，保證健康很重要。

　　勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，傳統(tǒng)美德要記牢。

　　歡聲笑語(yǔ)快樂(lè)園，午休時(shí)間應(yīng)玩好。

　　健康游戲利身心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要做到。

　　愛(ài)護(hù)公物節(jié)水電，保護(hù)環(huán)境我知道。

　　衛(wèi)生掃除是**，*時(shí)保潔堅(jiān)持好。

　　有條不紊講秩序，放學(xué)整隊(duì)再離校。

　　祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者，安全第一永記牢。

學(xué)生文明禮儀10

　　請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)《咱們從小講禮貌》。 會(huì)唱的一起唱，不會(huì)唱的

　　同學(xué)可以學(xué)一學(xué)。師播放音樂(lè)《咱們從小講禮貌》。

　　文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽(yáng)光雨露流進(jìn)我們的心田，滋潤(rùn)著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓我們從小做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子吧，我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開(kāi)放。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展5）

——文明禮儀活動(dòng)方案10篇

文明禮儀活動(dòng)方案1

　　班會(huì)背景：

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們**民族的文明程度。

　　班會(huì)目的：

　　1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、 分組排練童謠、三句半等。

　　2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學(xué)

　　主持合：下午好！

　　主持甲：歡迎參加五年級(jí)（1）班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。

　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持乙：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿(mǎn)大地。

　　主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，

　　主持乙：尊師長(zhǎng),敬父母，友同學(xué)，愛(ài)朋友。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)（1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)�喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈�?/p>

　　小組2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座

　　大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)?yán)�。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

　　小組3：同學(xué)摔倒--我來(lái)垃。

　　天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。

　　小組4：一位老奶奶，等車(chē)雨里站，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂(lè)壞了，親他小臉蛋。

　　二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》

　　主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！下面請(qǐng)欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》

　　甲：我是禮儀小標(biāo)兵

　　乙：文明禮儀我先行

　　丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)

　　丁：快行動(dòng)

　　甲：廢品垃圾不亂扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶禮儀花

　　�。夯�紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　�。簻�(zhǔn)成

　　甲：花草打扮東郭城

　　乙：掐花踏草太無(wú)情

　　丙：止住你的手和腳

　　�。簞e動(dòng)

　　甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱文明

　　丙：不能你樂(lè)大家愁

　　�。簾o(wú)情

　　甲：舉止言談講文明

　　乙：人人文明講衛(wèi)生

　　丙：身體健康不生病

　　�。禾�*

　　甲：尋根問(wèn)禮講文明

　　乙：不讓陋習(xí)漫天行

　　丙：空氣清新精神爽

　　�。汉眯那�

　　甲：載人飛船遨太空

　　乙：神州大地齊歡騰

　　丙：從小立下凌云志

　　�。嚎煊霉�

　　甲：風(fēng)景如畫(huà)東郭城

　　乙：禮儀學(xué)校文明情

　　丙：爭(zhēng)做文明小主人

　　�。何拿餍�

　　三．請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　讓我們手拉手，讓我們手拉手

　　一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義；

　　讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，

　　唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，

　　唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　唱文明的'大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　四、欣賞《拍手歌》

　　主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌

　　你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。

　　你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。

　　你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。

　　你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。

　　你拍五，我拍五，按照規(guī)則過(guò)馬路。

　　你拍六，我拍六，尊師敬老還愛(ài)幼。

　　五、小****

　　主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的小**來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小**的到來(lái)。

　　小**：嗨,大家好！我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小**我姓 ，叫 。聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪(fǎng)采訪(fǎng)大家。

　　小**：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)？

　　甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎

　　小**：你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小**：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)**叔叔？

　　乙：**叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)**叔叔說(shuō)聲謝謝。

　　小**：嗯！有禮貌，真棒呀！

　　小**：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？

　　丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

　　小**：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你

　　小**：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　�。和跏迨迥�好！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。

　　小**：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

　　小**：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言?xún)?yōu)美頂呱呱！

　�。ㄈ�班齊朗誦）

　　晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，

　　小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，

　　人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。

　　我的采訪(fǎng)就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn)

　　主持甲：謝謝小**的采訪(fǎng)。

　　六、 數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》

　　主持甲：*自古就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的小學(xué)生， 作為新*的小主人，更應(yīng)該把這**傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》

　　甲：竹板打，數(shù)來(lái)寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語(yǔ)要記牢。謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起，還有請(qǐng)字和您好。

　　乙：禮貌用語(yǔ)我記牢，又能說(shuō)來(lái)又能道，老師還是批評(píng)我，不懂文明和禮貌。

　　甲：不會(huì)吧！那我今天考考你，看你是否都記牢，請(qǐng)你當(dāng)著大家面，一句一句說(shuō)仔細(xì)。

　　乙：這有什么了不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，翻來(lái)覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……

　　甲：沒(méi)完啦！

　　乙：全在咱嘴邊上掛著呢！說(shuō)一千遍、一萬(wàn)遍，都不帶錯(cuò)的。您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……

　　甲：行了行了，別臭顯擺了，看你說(shuō)的挺流利，老師為啥批評(píng)你？

　　乙：我們老師太挑剔，說(shuō)我用的有問(wèn)題。

　　甲：那你是怎么用的呀？

　　乙：先說(shuō)我怎么用您好。有回我去買(mǎi)東西，沒(méi)有排隊(duì)往里擠，一位阿姨批評(píng)我，說(shuō)我辦事不講理。

　　甲：你是沒(méi)理。

　　乙：一聽(tīng)這話(huà)我著急，嘴邊馬上冒出句：對(duì)不起，你好--你好你沒(méi)排第一？

　　甲：��？就這么用你好呀？當(dāng)然用的有問(wèn)題！

　　乙：再說(shuō)我怎么用再見(jiàn)，那天很晚才起來(lái)，上學(xué)路上跑得快，迎面來(lái)位老太太，走一步來(lái)腳一拐，老人想躲躲不開(kāi)，一下子和我裝滿(mǎn)懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見(jiàn)了都生氣，叫我把她扶起來(lái)。

　　甲：應(yīng)該的！

　　乙：應(yīng)該的？憑什么呀？誰(shuí)認(rèn)這個(gè)老太太，她又不是我奶奶！我頭也不會(huì)揮揮手：再見(jiàn)，拜拜！

　　甲：你是故意把人氣，哪里是說(shuō)文明語(yǔ)？缺少公德，不講理，真該好好批評(píng)你。

　　乙：對(duì)啦，還有句謝謝。這件事情真稀奇，有位大嬸推車(chē)離，道路不*車(chē)一顛，顛下3個(gè)大鴨梨，3個(gè)梨，甜如蜜，滿(mǎn)地滾來(lái)又滾去。我把鴨梨都拾起，還對(duì)大嬸笑嘻嘻。

　　甲：還您3個(gè)大鴨梨

　　乙：謝謝你，謝謝你，請(qǐng)我白吃大鴨梨！說(shuō)完掉頭往家跑，生怕大嬸來(lái)要梨。

　　甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。

　　乙：-再說(shuō)我怎么說(shuō)對(duì)不起。有天我找同學(xué)玩，見(jiàn)位盲人站路旁

　　左手拿著小紙條，右手拄著一要桿，我剛走到他身邊，他就對(duì)我陪笑臉：請(qǐng)您看看，這紙條寫(xiě)的地址在哪邊？

　　甲：那你應(yīng)該站一會(huì)兒，看看紙條寫(xiě)啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。

　　乙：對(duì)不起，不認(rèn)字，快點(diǎn)閃開(kāi)別礙事兒。

　　甲：這么用對(duì)不起呀？能夠幫人你不幫，說(shuō)話(huà)蠻橫不講理，老幼病殘應(yīng)照顧，我們都該盡義務(wù)！

　　乙：再說(shuō)我怎么用請(qǐng)。

　　甲：行啦，別說(shuō)了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號(hào)的突然嘴巴壞，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。

　　乙：為了讓我變文明，老師口舌都費(fèi)勁，又開(kāi)導(dǎo)、又批評(píng)，真是入理又入情，老師苦口婆心，使我眼亮心又明。講文明，講禮貌，要重言，更重行，尤其是要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)愛(ài)人尊重人，你敬人，人敬你，互愛(ài)互幫互尊敬，學(xué)雷鋒，學(xué)英雄，要把人民放心中。

　　從此我把錯(cuò)改正，變成文明小標(biāo)兵。

　　甲：要是這樣真是好，看你做到?jīng)]做到，文明禮貌怎么樣，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語(yǔ)里面找。

　　乙：和人告別，我用對(duì)不起。

　　甲：錯(cuò)了不是，告別應(yīng)當(dāng)用再見(jiàn)，怎么能用對(duì)不起？

　　乙：我學(xué)雷鋒，做好事，幫助一位老奶奶，又扛糧食又拿菜，把她送到家門(mén)外，臨別給我一元錢(qián)，一定要我收下來(lái)。我說(shuō)，對(duì)不起，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù)，分文不取本應(yīng)當(dāng)。

　　甲：哦，這么對(duì)對(duì)不起呀，不錯(cuò)，有進(jìn)步！

　　乙：不圖利、不圖名，真是文明好標(biāo)兵！

　　甲：我還有個(gè)問(wèn)題，你怎么用謝謝呢？--

　　乙：我的演出水*低，老師同學(xué)不嫌棄，擠出時(shí)間來(lái)觀(guān)看，積極熱情來(lái)鼓勵(lì)，謝謝謝謝對(duì)不起，我要再接與再厲，最后我再說(shuō)聲請(qǐng)。

　　甲：請(qǐng)什么？

　　合：請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！

　　七、表演唱《各種角色講文明》

　　主持乙：講文明、有禮貌是我們**民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。請(qǐng)欣賞表演唱，《各種角色講文明》

　　1,小顧客:假如我是小顧客,買(mǎi)東西,按先后;說(shuō)話(huà)時(shí),先說(shuō)請(qǐng).尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.

　　2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車(chē),不擁擠;在車(chē)上,不搶座;車(chē)到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵.

　　3,小觀(guān)眾:假如我是小觀(guān)眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.

　　4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀(guān),文明游客我做到,我做到.

　　八、宣誓：

　　全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行！（主持人帶領(lǐng)大家宣誓）

　　附宣誓詞：

　　我們莊嚴(yán)宣誓：

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、**的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。

　　九、教師總結(jié)

　　文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱(chēng)呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)�校上�?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的第一個(gè)角落，讓我們爭(zhēng)做文明的東郭人。

文明禮儀活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的行為禮儀，建設(shè)文明**校園。經(jīng)校委會(huì)研究決定，開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“文明禮儀”的重要性，爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”，自覺(jué)講文明懂禮儀，提**明素質(zhì)，創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境。

　　二、活動(dòng)主題： 創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵 三、活動(dòng)****機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：樊菊魁 副組長(zhǎng)：樊擁政

　　成 員：朱劍敏 樊思 樊練華 、姚雙輝、全體班** **小組下設(shè)辦公室（政教處），負(fù)責(zé)具體日常工作。 四、活動(dòng)目標(biāo)

　　（一）衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　1、做到八個(gè)“不”：不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁門(mén)上留鞋印、球印，不在行走間吃食物，不在桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾，拋紙團(tuán)，倒廢水，不將一次性盒、杯帶進(jìn)校園。

　　2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)地、隨時(shí)隨地?fù)焓暗厣系睦�圾，擦洗墻上、桌上、門(mén)上的污跡，擦凈樓梯、過(guò)道、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。

　　（二）禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給同學(xué)起污辱性綽號(hào)；不抽煙，不喝酒，不吃口香糖、檳榔，公共場(chǎng)所做到彬彬有禮；上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)地帶玩耍，不攀折花草苗木，不攀爬護(hù)欄；不在墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂刻，不損壞公物。

　　對(duì)老師有禮貌，不頂撞師長(zhǎng)，服從教育與管理。升**時(shí)，嚴(yán)肅莊重、肅立、行注目禮。著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)；使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、問(wèn)好、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立；

　　見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好；上課時(shí)起立向老師問(wèn)好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門(mén)，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍當(dāng)**、老師問(wèn)話(huà)時(shí)，能主動(dòng)***回答。家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；對(duì)來(lái)客有禮貌；離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。對(duì)老、幼、病殘者有愛(ài)心，行走讓路，乘車(chē)讓座，購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。參加*守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致謝，觀(guān)看演出、比賽時(shí)適時(shí)適度鼓掌致意。

　　（三）遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺(jué)，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進(jìn)校園；不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來(lái)校滋事，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。 五、實(shí)施辦法

　　第一階段：學(xué)習(xí)啟動(dòng)階段（負(fù)責(zé)人：樊擁政） 時(shí)間：2月24日—28日

　　活動(dòng)內(nèi)容：召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì)宣讀文明禮儀教育活動(dòng)方案，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)的意義和要求，并布置活動(dòng)工作。 1、校**作動(dòng)員講話(huà) 2、學(xué)生**宣讀倡議書(shū) 3、學(xué)生**簽名

　　4、各班召開(kāi)主題班會(huì)，班**在班會(huì)上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，提出要求。

　　5、 按班級(jí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

　　6、動(dòng)員學(xué)生報(bào)名參加“文明使者”志愿者活動(dòng)，收集“文明使者”名單。

　　7、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”**活動(dòng)，揭露不文明、禮儀差的現(xiàn)象，形成書(shū)面報(bào)告。 8、各班出一期“創(chuàng)文明校園，做文明使者”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。 第二階段：具體實(shí)施階段

　　時(shí)間：3月1日——3月28日(負(fù)責(zé)人：樊成龍、樊練華) 活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、全校師生擬寫(xiě)校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，評(píng)選十條校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，并予以張貼。 2、政教處開(kāi)展“文明禮儀“講座，舉行“攜手四個(gè)一，爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)�！八膫�(gè)一”包括：開(kāi)展一次“文明使者”大行動(dòng)活動(dòng)；進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（鏟除口香糖等污漬）；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀勸導(dǎo)（儀表、行為等）；制作一張“文明提醒卡”。

　　3、開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，寫(xiě)一篇糾正不文明習(xí)慣的作文，開(kāi)展“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽。

　　4、開(kāi)展“校園文明110”活動(dòng)，使不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。 第三階段：鞏固提高階段（負(fù)責(zé)人：朱劍敏、樊思） 時(shí)間：3月29日——3月31日 活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、評(píng)比表彰“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)表現(xiàn)突出的年級(jí)、班級(jí)和個(gè)人，評(píng)出校“文明禮儀先進(jìn)班級(jí)”“學(xué)生文明禮儀之星”。

　　2、總結(jié)“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建設(shè)文明禮儀長(zhǎng)效機(jī)制，共創(chuàng)文明**校園。

文明禮儀活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形**與人之間彼此尊重，互相幫助的**關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提**明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　二、**機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：劉榮昌

　　副組長(zhǎng)：陽(yáng)眾賢

　　組 員：賀成志及各班**

　　三、活動(dòng)主題：文明禮儀，從我做起

　　四、實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、召開(kāi)學(xué)校德育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育活動(dòng)的意義和要求，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案布置活動(dòng)工作。

　　2、召開(kāi)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全面宣傳啟動(dòng)。（文明禮儀倡議書(shū)、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動(dòng)。）

　　3、利用**下講話(huà)、校園廣播、板報(bào)等教育陣地，向全體師生解讀活動(dòng)的目的、意義、背景以及活動(dòng)方案等。

　　4、各班召開(kāi)“講文明、懂禮儀”的主題班會(huì)。

　　（二）第二階段：實(shí)施發(fā)展階段

　　1、開(kāi)展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”**活動(dòng)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)**表，確定**對(duì)象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為**對(duì)象，**結(jié)束后，對(duì)**的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對(duì)**結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫(xiě)**報(bào)告。

　　3、改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。

　　4、并要求全校學(xué)生每人寫(xiě)一篇感想文章，對(duì)優(yōu)秀的作文進(jìn)行匯編；

　　5、**“講文明，講禮儀”的手抄報(bào)比賽；

　　6、**部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行

　　7、“我的宿舍我做主”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理大賽。

　　8、開(kāi)展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、社區(qū)等開(kāi)展環(huán)境大掃除活動(dòng)和“人人爭(zhēng)做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng)。

　�。ㄈ�）第三階段總結(jié)、表彰階段

　　1、開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。

文明禮儀活動(dòng)方案4

　　【活動(dòng)背景】

　　我們現(xiàn)在的學(xué)生,是**奧運(yùn)會(huì)的主人,在這收獲的奧運(yùn)年里,他們將如何繼續(xù)傳承文明古國(guó)的精神風(fēng)貌?眾所周知,*的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī),注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題,我們七年級(jí)x班將召開(kāi)了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。

　　【活動(dòng)目的】

　　通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　2010年09月xx日 【活動(dòng)地點(diǎn)】 羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一(x)班

　　【參與人員】

　　初一(x)班全體學(xué)生,初一(x)班 班** , 實(shí)***

　　【活動(dòng)形式】

　　情境模擬游戲、**發(fā)言交流、“文明人”測(cè)試

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說(shuō)明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。

　　3、吩咐班**設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。

　　4、準(zhǔn)備《升**》視頻。

　　【班會(huì)流程】

　　1、班**宣布上課

　　2、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,引入主題

　　3、展示幻燈片

　　4、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況,若有則讀,沒(méi)有則忽略。

　　5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

　　6、障礙游戲:

　　5個(gè)小組,每組二人,依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線(xiàn)行走,兩人均不準(zhǔn)出聲,班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設(shè)置障礙,“啞巴”用身體語(yǔ)言引導(dǎo)“盲人”通過(guò)障礙。(建議:按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì)) 7、啞巴、盲人的扮演者談感觸(著重在通過(guò)障礙的過(guò)程中的心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情)。

　　8、“文明人”測(cè)試,總結(jié)出 中學(xué)生“十個(gè)”文明形象,及我們的做法。

　　9、班**小結(jié)

　　10、視頻片段《升**》

　　11、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

　　【具體過(guò)程】

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白:

　　a:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。今天班會(huì)的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。

　　b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為? 請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競(jìng)答,并記錄積分。 (同學(xué)們各抒己見(jiàn),**發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些**學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財(cái)物,還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的, 甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑,有的人給教師或班**起綽號(hào)等。)

　　a:看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。

　　b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章**,言行舉止得體,還應(yīng)該會(huì)為別人著想,學(xué)會(huì)換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲,體會(huì)一下非正常人的生活。 a:……。 游戲結(jié)束,請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

　　2、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?

　　3、主持人a:同學(xué)們,你們都是文明人嗎?自測(cè)完后,你發(fā)覺(jué)了什么?

　　反思:自己存在哪些不良的.行為習(xí)慣?會(huì)給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果?

　　4、小組討論、發(fā)言,小組長(zhǎng)作記錄。

　　討論:成為一名文明學(xué)生,我們應(yīng)該是怎么做?

文明禮儀活動(dòng)方案5

　　內(nèi) 容：《文明禮儀 從我做起》

　　一、活動(dòng)背景:

　　講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長(zhǎng)的`需要，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。結(jié)合本班學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實(shí)際情況。創(chuàng)建活動(dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，學(xué)禮儀、明禮儀、做文明的我。通過(guò)《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，打造文明小公民的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的相關(guān)知識(shí)。考查學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握情況。

　　情感目標(biāo)：

　　主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)禮儀方面的相關(guān)知識(shí)，從而做一個(gè)講文明、懂禮貌好孩子。

　　行為目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　詩(shī)歌、兒歌、多**課件。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、師生互動(dòng)，導(dǎo)入主題：

　　1、同學(xué)們，在上課之前我想與大家探討幾個(gè)問(wèn)題：

　　師：上課鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，一聲“上課”，此時(shí)班長(zhǎng)該怎么辦？其他同學(xué)又該怎么辦呢？請(qǐng)舉手回答。

　　生答：

　　師小結(jié)：小朋友們回答得真棒！剛才同學(xué)們說(shuō)的“起立”“老師好”以及老師說(shuō)的“請(qǐng)坐下”等等，都是我們*時(shí)在課堂上用的禮貌用語(yǔ)。今天，老師與小朋友們就一起來(lái)開(kāi)展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

　　（二）、課件展示主題：文明禮儀 從我做起

　　（三）、聽(tīng)兒歌《對(duì)不起---沒(méi)關(guān)系》：

　　師：小朋友們，我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，古人說(shuō)：不學(xué)禮無(wú)以立，鑒于此，我們學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)言禮儀、學(xué)校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問(wèn)候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動(dòng)。那么現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)生了，我們要講文明、知禮儀，做一個(gè)文明的好學(xué)生。聽(tīng)兒歌《對(duì)不起---沒(méi)關(guān)系》

　　師小結(jié)：小朋友們，在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們不小心碰到了他人，應(yīng)馬上說(shuō)聲“對(duì)不起”，當(dāng)別人說(shuō)了對(duì)不起，你應(yīng)該禮貌的說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”

　　（四）、下面由楊方樂(lè)小朋友朗誦兒歌《文明禮儀之歌》！大家歡迎。

　　文明禮儀之歌

　　文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。

　　尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘，不挑吃穿愛(ài)糧食。

　　敲門(mén)問(wèn)好再進(jìn)屋，別人東西咱不留。

　　自己事情自己做，保護(hù)環(huán)境不折花，

　　愛(ài)護(hù)公物不亂丟，不說(shuō)謊話(huà)要誠(chéng)實(shí)，

　　樹(shù)立新風(fēng)我做到。

　　師：謝謝楊方樂(lè)小朋友的表演，他告訴了我們要勤洗手、要尊老愛(ài)幼......那小朋友們，今后你要做一個(gè)怎樣的孩子呢？

　　生答：如：做一個(gè)尊老愛(ài)幼的、不挑吃穿、愛(ài)護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信.....

　　（五）、課堂知識(shí)搶答賽：

　　1、老師在講課時(shí)，你的坐姿怎么辦？眼睛怎么辦？小手怎么辦？耳朵怎么辦？

　�。ㄗ�姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小動(dòng)作、耳朵認(rèn)真聽(tīng)。）

　　2、課堂上想上廁所怎么辦?

　　3、老師向我們**時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

　　4、同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題或讀書(shū)時(shí)，我們***講話(huà)？為什么？

　　5、如果有同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了，我們***笑他，為什么？

　　6、做作業(yè)時(shí)咬鉛筆頭、亂吐痰，對(duì)不對(duì)，為什么？

　　7、今天上課我忘了帶學(xué)習(xí)用具，我就到同學(xué)那里去搶?zhuān)瑢?duì)不對(duì)，為什么，該怎么做？

　　師小結(jié)：（無(wú)論是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、體育課、美術(shù)課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應(yīng)養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣）

　　（六）、那就讓我們一起來(lái)讀一讀白沙小學(xué)文明禮儀之歌。

　　《文明禮儀之歌》

　　小學(xué)生 要做到 孝父母 尊教導(dǎo)

　　會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

　　幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人

　　要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

　　不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

　　愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好

　　不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

　　好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸 我頂呱呱

　　（七）、課堂總結(jié)：

　　小朋友們，很高興和大家度過(guò)了一節(jié)愉快的主題班會(huì)課。今天，我們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課上，學(xué)到了許許多多文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

文明禮儀活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀、講衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和家長(zhǎng)的文明禮儀素養(yǎng)，把“爭(zhēng)做文明人”的主題活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)，面向全體師生并延伸至家庭、社區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成文明好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明人。

　　三、活動(dòng)安排：

　　第一階段：衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)：宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)禮儀、衛(wèi)生知識(shí)(12月1日—7日)衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)的普及教育是本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)。

　　1、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)長(zhǎng)宣讀活動(dòng)倡議書(shū)。（周一課間）（橫幅、宣傳畫(huà)等）

　　2、各班****學(xué)生學(xué)習(xí)《基本禮儀規(guī)范》《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》，自編文明禮儀童謠；背誦《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》、有關(guān)禮儀童謠,熟記《基本禮儀規(guī)范》。（文明禮儀歌謠12月15日前上報(bào)德育辦）。

　　3、利用晨會(huì)、**下講話(huà)、校園廣播站、板報(bào)櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

　　4、設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。每周評(píng)選一名文明禮儀之星，每周五上午放學(xué)前報(bào)德育辦。

　　5、各班出版一期專(zhuān)題黑板報(bào)。（12月15日前評(píng)比）

　　6、值日老師和值日生對(duì)各班學(xué)生文明禮儀情況進(jìn)行檢查并及時(shí)**。大隊(duì)委員下到各班對(duì)背誦《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》、童謠情況進(jìn)行抽查。（12月10日開(kāi)始）

　　第二階段：學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)：**實(shí)施，實(shí)踐禮儀（12月8日——30日）

　　文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。

　　1、尋找我身邊的不文明行為。每位同學(xué)積極參與到這次活動(dòng)中，把發(fā)生在身邊的文明與不文明的行為習(xí)慣記錄下來(lái)，交到大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站將對(duì)文明的行為習(xí)慣每周表?yè)P(yáng)一次，不文明的反饋給班**。

　　2、利用遠(yuǎn)程教育資源觀(guān)看一至二次文明禮儀專(zhuān)題片。

　　3、一二年級(jí)：搜集文明禮儀格言、警句等。（要求：先班級(jí)**開(kāi)展搜集、整理，再上交德育辦）。

　　4、三四年級(jí)：制作文明禮儀手抄報(bào)（以“爭(zhēng)做文明人”為主題，制作8K大小的手抄報(bào)。）（要求：每位學(xué)生都要制作，所有的作品全部交給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)分班保管，學(xué)校**評(píng)比。）

　　5、五六年級(jí)開(kāi)展“爭(zhēng)做文明人”書(shū)畫(huà)比賽。（要求：有關(guān)文明禮儀的漫畫(huà)、書(shū)法、兒童畫(huà)等均可參賽，先各班**開(kāi)展，再將優(yōu)秀作品5幅以上交給年級(jí)組長(zhǎng)，**評(píng)比。）

　　6、全校各中隊(duì)召開(kāi)一次“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)，總結(jié)展示本次活動(dòng)成果，使隊(duì)員們通過(guò)隊(duì)會(huì)進(jìn)一步意識(shí)到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做**，摒棄陋習(xí)。上交活動(dòng)案例，附活動(dòng)照片。（12月25日前）

　　7、確定每周一個(gè)活動(dòng)主題，利用班會(huì)，教師針對(duì)每周主題進(jìn)行有針對(duì)性的教育。（共3個(gè)主題）：

　　12月8日——14日個(gè)人衛(wèi)生要求

　　12月15日——21日文明禮儀用12月22日——28日*守紀(jì)上下樓梯、走廊安靜

　　8、禮儀知識(shí)問(wèn)卷。（12月底）（由德育辦**）

　　注：以上內(nèi)容評(píng)比時(shí)間為12月30日前，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)和班**老師互相協(xié)助**好本次活動(dòng)，真正做到人人參與，人人動(dòng)手。

　　第三階段：總結(jié)評(píng)比，展示宣傳禮儀（1月份）

　　1、開(kāi)展校園“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。每班評(píng)選3名文明禮儀小標(biāo)兵。

　　2、開(kāi)展校園“文明禮儀示范班”評(píng)選活動(dòng)。每年級(jí)評(píng)選2個(gè)。

　　3、開(kāi)展教師“文明禮儀征文”評(píng)選活動(dòng)。（主要好的做法和體會(huì)）。

　　活動(dòng)要求

　　1、**思想，****，扎實(shí)抓好學(xué)生文明禮儀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校將把這項(xiàng)工作列入班集體考核內(nèi)容，期末評(píng)比文明班級(jí)、文明學(xué)生。

　　2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。要形成整體合力，積極引導(dǎo)師生自覺(jué)參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)禮儀意識(shí)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。

　　3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的文明禮儀學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍。同時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和培育班中的先進(jìn)典型，宣傳典型，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。

　　4、各班要根據(jù)本方案結(jié)合本班的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)校方案進(jìn)行細(xì)化，制定本班的活動(dòng)**，并認(rèn)真**實(shí)施，把活動(dòng)開(kāi)展得富有特色、富有成效。

文明禮儀活動(dòng)方案7

　　班會(huì)背景：

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們**民族的文明程度。

　　班會(huì)目的：

　　1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、分組排練童謠、三句半等。

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學(xué)

　　主持合：下午好！

　　主持甲：歡迎參加五年級(jí)（1）班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。

　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持乙：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿(mǎn)大地。

　　主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，

　　主持乙：尊師長(zhǎng),敬父母，友同學(xué)，愛(ài)朋友。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)（1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)�喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈�?/p>

　　小組2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座

　　大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)?yán)�。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

　　小組3：同學(xué)摔倒--我來(lái)垃。

　　天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。

　　小組4：一位老奶奶，等車(chē)雨里站，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂(lè)壞了，親他小臉蛋。

　　二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》

　　主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！下面請(qǐng)欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》

　　甲：我是禮儀小標(biāo)兵

　　乙：文明禮儀我先行

　　丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)

　　�。嚎煨袆�(dòng)

　　甲：廢品垃圾不亂扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶禮儀花

　　�。夯�紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　�。簻�(zhǔn)成

　　甲：花草打扮東郭城

　　乙：掐花踏草太無(wú)情

　　丙：止住你的手和腳

　　丁：別動(dòng)

　　甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱文明

　　丙：不能你樂(lè)大家愁

　　�。簾o(wú)情

　　甲：舉止言談講文明

　　乙：人人文明講衛(wèi)生

　　丙：身體健康不生病

　　丁：太*

　　甲：尋根問(wèn)禮講文明

　　乙：不讓陋習(xí)漫天行

　　丙：空氣清新精神爽

　　�。汉眯那�

　　甲：載人飛船遨太空

　　乙：神州大地齊歡騰

　　丙：從小立下凌云志

　　丁：快用功

　　甲：風(fēng)景如畫(huà)東郭城

　　乙：禮儀學(xué)校文明情

　　丙：爭(zhēng)做文明小主人

　　�。何拿餍�

　　三．請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　讓我們手拉手，讓我們手拉手

　　一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義；

　　讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，

　　唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，

　　唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　四、欣賞《拍手歌》

　　主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌

　　你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。

　　你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。

　　你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。

　　你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。

　　你拍五，我拍五，按照規(guī)則過(guò)馬路。

　　你拍六，我拍六，尊師敬老還愛(ài)幼。

　　五、小****

　　主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的小**來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小**的到來(lái)。

　　小**：嗨,大家好！我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小**我姓，叫。聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪(fǎng)采訪(fǎng)大家。

　　小**：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)？

　　甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎

　　小**：你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小**：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)**叔叔？

　　乙：**叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)**叔叔說(shuō)聲謝謝。

　　小**：嗯！有禮貌，真棒呀！

　　小**：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？

　　丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

　　小**：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你

　　小**：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　�。和跏迨迥�好！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。

　　小**：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

　　小**：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言?xún)?yōu)美頂呱呱！

　�。ㄈ�班齊朗誦）

　　晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，

　　小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，

　　人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。

　　我的采訪(fǎng)就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn)

　　主持甲：謝謝小**的采訪(fǎng)。

　　六、數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》

　　主持甲：*自古就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，作為新*的小主人，更應(yīng)該把這**傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》

　　甲：竹板打，數(shù)來(lái)寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語(yǔ)要記牢。謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起，還有請(qǐng)字和您好。

　　乙：禮貌用語(yǔ)我記牢，又能說(shuō)來(lái)又能道，老師還是批評(píng)我，不懂文明和禮貌。

　　甲：不會(huì)吧！那我今天考考你，看你是否都記牢，請(qǐng)你當(dāng)著大家面，一句一句說(shuō)仔細(xì)。

　　乙：這有什么了不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，翻來(lái)覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……

　　甲：沒(méi)完啦！

　　乙：全在咱嘴邊上掛著呢！說(shuō)一千遍、一萬(wàn)遍，都不帶錯(cuò)的。您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……

　　甲：行了行了，別臭顯擺了，看你說(shuō)的挺流利，老師為啥批評(píng)你？

　　乙：我們老師太挑剔，說(shuō)我用的有問(wèn)題。

　　甲：那你是怎么用的呀？

　　乙：先說(shuō)我怎么用您好。有回我去買(mǎi)東西，沒(méi)有排隊(duì)往里擠，一位阿姨批評(píng)我，說(shuō)我辦事不講理。

　　甲：你是沒(méi)理。

　　乙：一聽(tīng)這話(huà)我著急，嘴邊馬上冒出句：對(duì)不起，你好--你好你沒(méi)排第一？

　　甲：��？就這么用你好呀？當(dāng)然用的有問(wèn)題！

　　乙：再說(shuō)我怎么用再見(jiàn)，那天很晚才起來(lái)，上學(xué)路上跑得快，迎面來(lái)位老太太，走一步來(lái)腳一拐，老人想躲躲不開(kāi)，一下子和我裝滿(mǎn)懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見(jiàn)了都生氣，叫我把她扶起來(lái)。

　　甲：應(yīng)該的！

　　乙：應(yīng)該的？憑什么呀？誰(shuí)認(rèn)這個(gè)老太太，她又不是我奶奶！我頭也不會(huì)揮揮手：再見(jiàn)，拜拜！

　　甲：你是故意把人氣，哪里是說(shuō)文明語(yǔ)？缺少公德，不講理，真該好好批評(píng)你。

　　乙：對(duì)啦，還有句謝謝。這件事情真稀奇，有位大嬸推車(chē)離，道路不*車(chē)一顛，顛下3個(gè)大鴨梨，3個(gè)梨，甜如蜜，滿(mǎn)地滾來(lái)又滾去。我把鴨梨都拾起，還對(duì)大嬸笑嘻嘻。

　　甲：還您3個(gè)大鴨梨

　　乙：謝謝你，謝謝你，請(qǐng)我白吃大鴨梨！說(shuō)完掉頭往家跑，生怕大嬸來(lái)要梨。

　　甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。

　　乙：再說(shuō)我怎么說(shuō)對(duì)不起。有天我找同學(xué)玩，見(jiàn)位盲人站路旁

　　左手拿著小紙條，右手拄著一要桿，我剛走到他身邊，他就對(duì)我陪笑臉：請(qǐng)您看看，這紙條寫(xiě)的地址在哪邊？

　　甲：那你應(yīng)該站一會(huì)兒，看看紙條寫(xiě)啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。

　　乙：對(duì)不起，不認(rèn)字，快點(diǎn)閃開(kāi)別礙事兒。

　　甲：這么用對(duì)不起呀？能夠幫人你不幫，說(shuō)話(huà)蠻橫不講理，老幼病殘應(yīng)照顧，我們都該盡義務(wù)！

　　乙：再說(shuō)我怎么用請(qǐng)。

　　甲：行啦，別說(shuō)了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號(hào)的突然嘴巴壞，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。

　　乙：為了讓我變文明，老師口舌都費(fèi)勁，又開(kāi)導(dǎo)、又批評(píng)，真是入理又入情，老師苦口婆心，使我眼亮心又明。講文明，講禮貌，要重言，更重行，尤其是要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)愛(ài)人尊重人，你敬人，人敬你，互愛(ài)互幫互尊敬，學(xué)雷鋒，學(xué)英雄，要把人民放心中。

　　從此我把錯(cuò)改正，變成文明小標(biāo)兵。

　　甲：要是這樣真是好，看你做到?jīng)]做到，文明禮貌怎么樣，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語(yǔ)里面找。

　　乙：和人告別，我用對(duì)不起。

　　甲：錯(cuò)了不是，告別應(yīng)當(dāng)用再見(jiàn)，怎么能用對(duì)不起？

　　乙：我學(xué)雷鋒，做好事，幫助一位老奶奶，又扛糧食又拿菜，把她送到家門(mén)外，臨別給我一元錢(qián)，一定要我收下來(lái)。我說(shuō)，對(duì)不起，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù)，分文不取本應(yīng)當(dāng)。

　　甲：哦，這么對(duì)對(duì)不起呀，不錯(cuò)，有進(jìn)步！

　　乙：不圖利、不圖名，真是文明好標(biāo)兵！

　　甲：我還有個(gè)問(wèn)題，你怎么用謝謝呢？--

　　乙：我的演出水*低，老師同學(xué)不嫌棄，擠出時(shí)間來(lái)觀(guān)看，積極熱情來(lái)鼓勵(lì)，謝謝謝謝對(duì)不起，我要再接與再厲，最后我再說(shuō)聲請(qǐng)。

　　甲：請(qǐng)什么？

　　合：請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！

　　七、表演唱《各種角色講文明》

　　主持乙：講文明、有禮貌是我們**民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。請(qǐng)欣賞表演唱，《各種角色講文明》

　　1,小顧客:假如我是小顧客,買(mǎi)東西,按先后;說(shuō)話(huà)時(shí),先說(shuō)請(qǐng).尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.

　　2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車(chē),不擁擠;在車(chē)上,不搶座;車(chē)到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵.

　　3,小觀(guān)眾:假如我是小觀(guān)眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.

　　4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀(guān),文明游客我做到,我做到.

　　八、宣誓：

　　全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行�。ㄖ鞒秩藥ьI(lǐng)大家宣誓）

　　附宣誓詞：

　　我們莊嚴(yán)宣誓：

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、**的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。

　　九、教師總結(jié)

　　文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱(chēng)呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)�校上�?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的第一個(gè)角落，讓我們爭(zhēng)做文明的東郭人。

文明禮儀活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)意義：

　　為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水*，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn)，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級(jí)，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

　　2、通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

　　三、活動(dòng)安排：

　　第一階段：宣傳學(xué)習(xí)

　　1、利用班會(huì)，舉行“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)倡議書(shū)。

　　3、舉行“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、()做文明人”宣誓儀式。

　　4、各班****學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　5、各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ)，出一期“文明禮儀”知識(shí)的黑板報(bào)。

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施

　　1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練，做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評(píng)選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級(jí)相結(jié)合。

　　2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀**崗”，**和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表?yè)P(yáng)。

　　3、多渠道、多**、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級(jí)學(xué)生辦文明禮儀小報(bào)等。

　　第三階段：總結(jié)與表彰

　　表彰文明禮儀班級(jí)，文明禮儀之星。

文明禮儀活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)的禮儀要求。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習(xí)慣。

　　核心要素：

　　學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽(tīng)多動(dòng)腦要**手舉起回答時(shí)字清晰。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發(fā)幼兒情緒。

　　小朋友你們看，今天來(lái)了怎么多的客人老師，咱們包個(gè)蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎？

　　基本部分：

　　1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽(tīng)故事，今天從老師就給小朋友們講一個(gè)非常好聽(tīng)的故事，名字叫《小兔打電話(huà)》。

　　2、給幼兒選擇的機(jī)會(huì)：小朋友們都知道咱們做游戲時(shí)有游戲規(guī)則，那咱們聽(tīng)故事也有規(guī)則，誰(shuí)要是不想聽(tīng)故事可以安靜的到那邊去坐（請(qǐng)幼兒自己選擇）。

　　3、既然小朋友們都想聽(tīng)故事，那就要做到"認(rèn)真聽(tīng)，多動(dòng)腦，要**，手舉起"老師叫到你的名字，你才可以***回答，能不能做到？

　　4、教師有表情的講述故事《小兔打電話(huà)》。

　　5、講完故事后**：

　�。�1）故事的名字叫什么？

　�。�2）故事里都有誰(shuí)？

　�。�3）故事講的是一件什么事？

　　要求：老師**完，幼兒可以舉手回答問(wèn)題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。

　　6、根據(jù)孩子們的興趣，可以選擇講故事再講述一遍。

　　教師小結(jié)：

　　今天咱們小朋友都說(shuō)話(huà)算數(shù)，都能認(rèn)真聽(tīng)故事，而且還做到了有**先舉手，和舉手回答老師表?yè)P(yáng)你們！

　　結(jié)束部分：

　　出示掛圖請(qǐng)幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。

　　延伸部分：

　　讓幼兒學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域團(tuán)體活動(dòng)的禮儀。

文明禮儀活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)的禮儀要求。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習(xí)慣。

　　核心要素：

　　學(xué)習(xí)時(shí)、要坐好、認(rèn)真聽(tīng)、多動(dòng)腦、要**、手舉起、回答時(shí)、字清晰。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事傳說(shuō)書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發(fā)幼兒情緒。

　　小朋友你們看，今天來(lái)了怎么多的客人老師，咱們包個(gè)蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎?

　　基本部分：

　　1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽(tīng)故事傳說(shuō)，今天從老師就給小朋友們講一個(gè)非常好聽(tīng)的故事傳說(shuō)，名字叫《小兔打電話(huà)》。

　　2、給幼兒選擇的機(jī)會(huì)：小朋友們都知道咱們做游戲時(shí)有游戲規(guī)則，那咱們聽(tīng)故事傳說(shuō)也有規(guī)則，誰(shuí)要是不想聽(tīng)故事傳說(shuō)可以安靜的到那邊去坐(請(qǐng)幼兒自己選擇)。

　　3、既然小朋友們都想聽(tīng)故事傳說(shuō)，那就要做到"認(rèn)真聽(tīng)，多動(dòng)腦，要**，手舉起"老師叫到你的名字，你才可以***回答，能不能做到?

　　4、教師有表情的講述故事傳說(shuō)《小兔打電話(huà)》。

　　5、講完故事傳說(shuō)后**：

　　(1)故事傳說(shuō)的名字叫什么?

　　(2)故事傳說(shuō)里都有誰(shuí)?

　　(3)故事傳說(shuō)講的是一件什么事?

　　要求：老師**完，幼兒可以舉手回答問(wèn)題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。

　　6、根據(jù)孩子們的興趣，可以選擇講故事傳說(shuō)再講述一遍。

　　教師小結(jié)：

　　今天咱們小朋友都說(shuō)話(huà)算數(shù)，都能認(rèn)真聽(tīng)故事傳說(shuō)，而且還做到了有**先舉手，和舉手回答老師表?yè)P(yáng)你們!

　　結(jié)束部分：

　　出示掛圖請(qǐng)幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。

　　延伸部分：

　　讓幼兒學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域團(tuán)體活動(dòng)的禮儀。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展6）

——文明禮儀童謠10篇

文明禮儀童謠1

　　做操

　　做操**快靜齊，動(dòng)作到位要用力。

　　做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。

　　兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。

文明禮儀童謠2

　　上課

　　上課鈴響進(jìn)教室，安*好迎教師。

　　站立問(wèn)聲教師好，精神飽滿(mǎn)學(xué)知識(shí)。

　　坐如鐘，站如松，讀寫(xiě)姿勢(shì)要堅(jiān)持。

文明禮儀童謠3

　　禮貌禮儀之歌

　　我們從小開(kāi)始，學(xué)禮貌禮儀。遇見(jiàn)長(zhǎng)輩教師，恭敬行個(gè)禮。

　　見(jiàn)到同學(xué)朋友，親切問(wèn)聲好。不管何時(shí)何地，禮儀要牢記。

　　從小起，習(xí)禮儀。尊長(zhǎng)輩，孝父母。手足情，骨肉親。見(jiàn)教師，敬個(gè)禮。

　　學(xué)做人，要正直。守諾言，講誠(chéng)信。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。有垃圾，不亂扔。

　　遇朋友，問(wèn)聲好。相親相愛(ài)好風(fēng)氣。

　　講衛(wèi)生，愛(ài)干凈。行為習(xí)慣要養(yǎng)成。

　　請(qǐng)和您，常用語(yǔ)。受人恩，要感激。做錯(cuò)事，對(duì)不起。同學(xué)誼，需珍惜。

　　奉?lèi)?ài)心，需真誠(chéng)。待他人，要熱情。善與惡，分得清。過(guò)馬路，要細(xì)心。

　　恩師情，要銘記。坦誠(chéng)相待見(jiàn)真情。

　　紅燈停，綠燈行。交通安全要當(dāng)心！

文明禮儀童謠4

　　晚上睡得早，早上起得早。

　　來(lái)到學(xué)校里，深深敬個(gè)禮。

　　教師問(wèn)聲好，同學(xué)打招呼。

　　上課鈴聲響，盡快到教室。

　　下課鈴聲響，慢慢去走廊。

　　中午吃好飯，自我寫(xiě)寫(xiě)字。

　　放學(xué)排好隊(duì)，不逗留學(xué)校。

　　這些常識(shí)呀，望同學(xué)牢記。

文明禮儀童謠5

　　小學(xué)生們要記牢，遵守禮貌很重要。

　　早上必須穿校服，校徽隨時(shí)帶身上。

　　別忘還有紅領(lǐng)巾，這些都是必需品。

　　半路遇上好同學(xué)，不要打鬧不要跑。

　　早上走到校門(mén)口，見(jiàn)到教師要問(wèn)好。

　　七點(diǎn)五十之前到，不要頻繁地遲到。

　　值日七點(diǎn)四十到，快干靜干效率好。

　　走進(jìn)教室要安靜，拿出作業(yè)按時(shí)交。

　　及時(shí)把書(shū)放桌上，聲音洪亮來(lái)晨誦。

　　教師走進(jìn)了教室，專(zhuān)心致志學(xué)知識(shí)。

　　進(jìn)取發(fā)言肯動(dòng)腦，得到表?yè)P(yáng)真自豪。

　　叮鈴叮鈴下課了，走廊里面秩序好。

　　別在走廊亂打鬧，撞到同學(xué)可不好。

　　禮貌禮儀要記牢，不在操場(chǎng)扔垃圾。

　　看見(jiàn)垃圾要撿拾，流動(dòng)紅旗都拿到。

　　別提我們多榮耀，多榮耀！

　　中午有序進(jìn)食堂，進(jìn)了食堂閉嘴巴。

　　吃飯要細(xì)嚼慢咽，別把飯菜撒外邊。

　　吃完飯要自我走，回到教室不要吵。

　　**放學(xué)快靜齊，明星路隊(duì)我莫屬。

　　放學(xué)之后快回家，別在路上亂玩耍。

　　做作業(yè)時(shí)要細(xì)心，免檢產(chǎn)品那最好。

　　積極向上往前沖，爭(zhēng)當(dāng)全班小明星。

　　這才是禮貌的.好學(xué)生，上頭所說(shuō)都做到！

　　都做到！

文明禮儀童謠6

　　是為兒童作的短詩(shī)，強(qiáng)調(diào)格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據(jù)古代儀式中的慣用語(yǔ)逐漸加工流傳而來(lái)，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。

　　在全世界各民族和文化中，都有童謠的記錄。如*的《三字經(jīng)》，英國(guó)的《一閃一閃小星星》（Twinkle Twinkle Little Star)等。

文明禮儀童謠7

　　小學(xué)生們要記牢，遵守文明很重要。

　　早上必須穿校服，�；针S時(shí)帶身上。

　　別忘還有紅領(lǐng)巾，這些都是必需品。

　　半路遇上好同學(xué)，不要打鬧不要跑。

　　早上走到校門(mén)口，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。

　　七點(diǎn)五十之前到，不要頻繁地遲到。

　　值日七點(diǎn)四十到，快干靜干效率好。

　　走進(jìn)教室要安靜，拿出作業(yè)按時(shí)交。

　　及時(shí)把書(shū)放桌上，聲音洪亮來(lái)晨誦。

　　老師走進(jìn)了教室，專(zhuān)心致志學(xué)知識(shí)。

　　積極發(fā)言肯動(dòng)腦，得到表?yè)P(yáng)真自豪。

　　叮鈴叮鈴下課了，走廊里面秩序好。

　　別在走廊亂打鬧，撞到同學(xué)可不好。

　　文明禮儀要記牢，不在操場(chǎng)扔垃圾。

　　看見(jiàn)垃圾要撿拾，流動(dòng)紅旗都拿到。

　　別提我們多榮耀，多榮耀！

　　中午有序進(jìn)食堂，進(jìn)了食堂閉嘴巴。

　　吃飯要細(xì)嚼慢咽，別把飯菜撒外邊。

　　吃完飯要自己走，回到教室不要吵。

　　**放學(xué)快靜齊，明星路隊(duì)我莫屬。

　　放學(xué)之后快回家，別在路上亂玩耍。

　　做作業(yè)時(shí)要細(xì)心，免檢產(chǎn)品那最好。

　　積極向上往前沖，爭(zhēng)當(dāng)全班小明星。

　　這才是文明的好學(xué)生，上面所說(shuō)都做到！

　　都做到！

文明禮儀童謠8

　　升**，應(yīng)敬禮，高唱**要肅立。

　　遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

　　課余生活講情趣，不良場(chǎng)所我不去。

　　乘車(chē)購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。

　　公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。

　　講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。

　　孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。

　　節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。

　　垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。

　　行車(chē)走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。

　　講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。

　　好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

　　我的*夢(mèng)童謠詩(shī)歌校園童謠

文明禮儀童謠9

　　做好非常不容易。只要大家有信心，一定可以做得到。

　　一分錢(qián)，一滴汗，父母掙錢(qián)不容易。大家珍惜每分錢(qián)，不亂隨便亂花錢(qián)。

　　早上要問(wèn)好，放學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。主動(dòng)向人打招呼，做個(gè)文明好少年。

　　只要做到了文明，人人夸你好少年。

文明禮儀童謠10

　　新好學(xué)生要記牢，文明禮儀要學(xué)好。

　　愛(ài)祖國(guó)來(lái)愛(ài)人民，升**時(shí)要敬禮。

　　校園里，遵校紀(jì)，宣環(huán)保，低碳行。

　　鈴聲響，進(jìn)課堂，專(zhuān)心聽(tīng)，仔細(xì)想。

　　課間游戲要注意，你追我趕不可取。

　　出校門(mén)來(lái)有秩序，按時(shí)回家要牢記。

　　紅燈停，綠燈行，守交規(guī)，講文明。

　　孝長(zhǎng)輩，尊師長(zhǎng)，惜友誼，立榜樣。

　　學(xué)習(xí)勤奮愛(ài)鉆研，互幫互助真**。

　　文明出行有必要，禮儀禮節(jié)不可少。

　　讓我們做講文明，懂禮儀的好少年！

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展7）

——文明禮儀座右銘

文明禮儀座右銘

文明禮儀座右銘1

　　1、勞動(dòng)是萬(wàn)物的基礎(chǔ)，勞動(dòng)者是支柱，他支撐著文明與進(jìn)步的結(jié)構(gòu)和它那輝煌的穹隆。

　　2、醫(yī)生是我們文明世界的精華。

　　3、所謂文化，比起文明開(kāi)化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。

　　4、文明就是要造就有修養(yǎng)的人。

　　5、在知識(shí)方面能充滿(mǎn)閑暇，是文明至上的產(chǎn)物。

　　6、在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國(guó)家內(nèi)，階級(jí)通常是由**來(lái)**的。

　　7、建立一個(gè)國(guó)家靠的不是夢(mèng)想，它最終總要訴諸血和鐵。

　　8、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)**。

　　9、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。

　　10、文明其精神，野蠻其體魄。

　　11、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。

　　12、我們應(yīng)該注意自己不用言語(yǔ)去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語(yǔ)言來(lái)傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。

　　13、禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙。

　　14、文明經(jīng)商，禮貌待客。

　　15、一切最文明的東西所具有的價(jià)值，**都具備。

　　16、文明的人為自己購(gòu)置了馬車(chē)，而他卻失去了使用雙足機(jī)會(huì)。

　　17、如果說(shuō)需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。

　　18、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　19、文明可以改變愛(ài)情的方式，卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。

　　20、保障家庭安全，提高家庭生活水*是社會(huì)文明的首要目標(biāo)，也是一切努力的最終目的。

文明禮儀座右銘2

　　1、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

　　2、文明行萬(wàn)里路，**帶來(lái)幸福。

　　3、禮貌是最簡(jiǎn)單也是最寶貴的東西。

　　4、禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙。

　　5、沒(méi)有充分閑暇，就不可能有高度文明。

　　6、有禮貌不費(fèi)分文，但比任何東西都有價(jià)值。

　　7、禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最高貴的感情。梅里美。

　　8、創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。

　　9、遵守公共秩序，提倡文明禮讓。

　　10、文明的建立的不是機(jī)器而是思想。

　　11、文明帶來(lái)**，親善才能產(chǎn)生幸福。

　　12、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

　　13、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

　　14、文明帶來(lái)**，善意帶來(lái)幸福。

　　15、學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，文明是成功的根源。

　　16、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　17、讓我們告別不文明的行為。

　　18、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)**。

文明禮儀座右銘3

　　1、世界上最便宜、最賺錢(qián)的'東西之一就是禮貌。

　　2、古語(yǔ)說(shuō)不出，羞慚彎腰也抓不住。

　　3、人們最看重的是**，甚至是主持葬禮的**。

　　4、勿因善小而不為，勿因惡小而不為，美德是美德的靈魂。

　　5、只有寬的人才能寬的人，只有粗的人才能挑東西。君子以德為先。

　　6、不尊重別人就是不尊重自己。

　　7、人是粗魯?shù)牟簧�，事是粗魯�(shù)牟簧�，�?guó)是粗魯?shù)牟话病?/p>

　　8、君子在文章中學(xué)會(huì)了，關(guān)于禮，也可以是福福！

　　9、鳥(niǎo)兒因?yàn)橛谐岚蚨?*飛翔，花朵因?yàn)橛蟹曳级�美麗，校園因?yàn)橛形拿鞫�更加進(jìn)步。

　　10、如果你想成功，你就會(huì)成功。

　　11、理智比心高，思想比感情牢靠。

　　12、一個(gè)人的禮貌是反映他的形象的一面鏡子。

　　13、禮貌是好的，粗魯是不好的。

　　14、生活中最重要的是要有禮貌。它比至高的智慧和一切的知識(shí)更重要。

　　15、禮貌就像一個(gè)氣墊，里面什么也沒(méi)有，卻能奇妙地減少震動(dòng)。

　　16、我的美麗來(lái)自于我的微笑，我的自信來(lái)自于我的禮貌。

　　17、不是看不見(jiàn)義，而是怕見(jiàn)到義而不勇敢。

　　18、持德不弘，信不篤，我們?cè)跄軗碛�，我們�(cè)跄芩廊ァ?/p>

　　19、紳士的優(yōu)點(diǎn)就是他人的優(yōu)點(diǎn)。

　　20、不會(huì)自高自大，自高自大就是失禮，失禮的人走了，人離了**。

　　21、對(duì)富人來(lái)說(shuō)，有禮貌并不難，難的是身體；對(duì)窮人有禮貌并不難，但沒(méi)有禮貌。

　　22、公義是君子之質(zhì)，禮之舉，日之行，信之達(dá)。

　　23、禮貌往往代替了最高尚的感情。

文明禮儀座右銘4

　　1、真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。

　　2、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　3、科學(xué).健康.環(huán)保.文明。

　　4、堅(jiān)持節(jié)能環(huán)保理念，建設(shè)**文明家庭。

　　5、一個(gè)人的禮貌是反映他的形象的一面鏡子。

　　6、一個(gè)善意的人要表現(xiàn)出他的禮貌并不難。

　　7、文明就是要造就有修養(yǎng)的人。

　　8、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提**明素質(zhì)。

　　9、文明抑揄大數(shù)人，贊揚(yáng)極***。

　　10、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

　　11、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信仰。

　　12、宴會(huì)上最令人開(kāi)胃的是主人的禮貌。

　　13、隨著文明的發(fā)展，詩(shī)歌幾乎勢(shì)在必衰。

　　14、爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市！

　　15、學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。

文明禮儀座右銘5

　　1、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。

　　2、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　3、所謂文化，比起文明開(kāi)化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。

　　4、文明就是要造就有修養(yǎng)的人。

　　5、在知識(shí)方面能充滿(mǎn)閑暇，是文明至上的產(chǎn)物。

　　6、在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國(guó)家內(nèi)，階級(jí)通常是由**來(lái)**的。

　　7、建立一個(gè)國(guó)家靠的不是夢(mèng)想，它最終總要訴諸血和鐵。

　　8、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)**。

　　9、勞動(dòng)是萬(wàn)物的基礎(chǔ)，勞動(dòng)者是支柱，他支撐著文明與進(jìn)步的結(jié)構(gòu)和它那輝煌的穹隆。

　　10、文明其精神，野蠻其體魄。

　　11、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。

　　12、我們應(yīng)該注意自己不用言語(yǔ)去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語(yǔ)言來(lái)傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。

　　13、禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙。

　　14、文明經(jīng)商，禮貌待客。

　　15、一切最文明的東西所具有的價(jià)值，**都具備。

　　16、文明的人為自己購(gòu)置了馬車(chē)，而他卻失去了使用雙足機(jī)會(huì)。

　　17、如果說(shuō)需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。

　　18、醫(yī)生是我們文明世界的精華。

　　19、文明可以改變愛(ài)情的方式，卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛(ài)情。

文明禮儀座右銘6

　　1、文明帶來(lái)**，親善才能產(chǎn)生幸福。

　　2、學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，文明是成功的根源。

　　3、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

　　4、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

　　5、一個(gè)善意的人要表現(xiàn)出他的禮貌并不難。

　　6、宴會(huì)上最令人開(kāi)胃的是主人的禮貌。

　　7、文明帶來(lái)**，善意帶來(lái)幸福。

　　8、文明就是要造就有修養(yǎng)的人。

　　9、爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市！

　　10、堅(jiān)持節(jié)能環(huán)保理念，建設(shè)**文明家庭。

　　11、文明行萬(wàn)里路，**帶來(lái)幸福。

　　12、沒(méi)有充分閑暇，就不可能有高度文明。

　　13、一個(gè)人的禮貌是反映他的形象的一面鏡子。

　　14、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　15、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　16、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)**。

　　17、禮貌，不說(shuō)錯(cuò)話(huà)，不說(shuō)再見(jiàn)。

　　18、禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最高貴的感情。梅里美。

　　19、學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。

　　20、真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。

　　21、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

　　22、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信仰。

　　23、禮貌是最簡(jiǎn)單也是最寶貴的東西。

　　24、禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙。

　　25、文明抑揄大數(shù)人，贊揚(yáng)極***。

　　26、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。

　　27、隨著文明的發(fā)展，詩(shī)歌幾乎勢(shì)在必衰。

　　28、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

　　29、有禮貌不費(fèi)分文，但比任何東西都有價(jià)值。

　　30、創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。

　　31、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提**明素質(zhì)。

　　32、遵守公共秩序，提倡文明禮讓。

　　33、讓我們告別不文明的行為。

　　34、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

　　35、創(chuàng)建文明城市，共建美好家園！

　　36、講文明、講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)。

　　37、文明的建立的不是機(jī)器而是思想。

文明禮儀座右銘7

　　1、人生苦短，但盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮貌的。

　　2、不因不受尊敬而受苦，卻因不敬拜而受苦；不以工價(jià)為恥的，是不以合伙為恥；不以智慧為恥的，是不以智慧為恥。

　　3、人是粗魯不生的，事是不粗魯?shù)�，�?guó)是不*靜的。

　　4、我們老了，人也老了；我們很年輕，我們也很年輕。

　　5、做一件好事，心*靜；我的影子因?yàn)樽隽藟氖露�感到�?nèi)疚。

　　6、和*時(shí)期不思危，不奢儉；通過(guò)細(xì)化查找日志，通過(guò)阻塞查找源。

　　7、興趣是聰明人與蠢人保持距離的一種策略。

　　8、在美方面，外觀(guān)之美高于色澤之美，適宜的行為之美高于外觀(guān)之美。

　　9、君子不吃虧，以禮待人，四海之內(nèi)皆兄弟。

　　10、老師和朋友們，學(xué)會(huì)禮儀，燒香九年，才能暖桌。

　　11、善良的人不擔(dān)心，知道不懷疑，勇敢的人不害怕。

　　12、有德者必有德，有德者無(wú)德。

　　13、禮貌不一定是智慧的標(biāo)志，但不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

　　14、只有寬的人才能寬的人，只有粗的人才能挑東西。君子以德為先。

　　15、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信仰。

　　16、人不粗魯不生，事不粗魯不生，國(guó)不粗魯不生。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展8）

——尊德守禮文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ) (菁選2篇)

尊德守禮文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)1

　　1、 文明消費(fèi)，節(jié)儉惜福。

　　2、 文明禮讓一小步，社會(huì)**一大步。

　　3、 文明精彩有約，形象魅力無(wú)限。

　　4、 文明駕車(chē)我?guī)ь^，文明行路我?guī)ь^，禮貌讓座我?guī)ь^。

　　5、 文明**始于一點(diǎn)一滴，遵德守禮踐于一言一行。

　　6、 文明服務(wù)好形象，愛(ài)心展現(xiàn)人格魅力。

　　7、 文明城市人人愛(ài)，參與創(chuàng)建更精彩。

　　8、 文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。

　　9、 文明餐桌，厲行節(jié)約，拒絕浪費(fèi)。

　　10、 微笑 是我們最美的語(yǔ)言，文明是懷柔最美的風(fēng)景。

　　11、 微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　12、 他人相助，謝一謝，感恩之情暖人心。

　　13、 說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人。

　　14、 說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人，建文明城。

　　15、 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　16、 樹(shù)立道德新風(fēng)，弘揚(yáng)時(shí)代正氣。

　　17、 手牽手共建文明家園，心連心營(yíng)造**生活。

　　18、 做好事、長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、得好報(bào)。

　　19、 遵紀(jì)明禮，良言善行。

　　20、 只語(yǔ)片言彰顯文明修養(yǎng)，舉手投足關(guān)系城市形象。

尊德守禮文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)2

　　1、 知榮明恥，遵德守禮。

　　2、 珍惜生命之水 ，關(guān)住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　3、 遇到他人，笑一笑，笑臉相向心舒暢。

　　4、 用道德良心，做放心食品。

　　5、 擁抱***，實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興。

　　6、 以德立身，以信立業(yè)，做文明公民。

　　7、 以道德立身，以誠(chéng)信立業(yè)，做文明公民。

　　8、 依次排隊(duì)，讓一讓?zhuān)�于人于己都方便�?/p>

　　9、 一言一行講文明，做人做事講誠(chéng)信。

　　10、 一花一草 成就美景，一言一行演繹文明。

　　11、 一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，一分一厘棄之可惜。

　　12、 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做美麗文明人。

　　13、 學(xué)文明，知禮讓;講文明，樹(shù)新風(fēng) 。

　　14、 修身養(yǎng)性，學(xué)一學(xué)，每天讀書(shū)好習(xí)慣 。

　　15、 行車(chē)守交規(guī)，走路看標(biāo)志，出游保清潔，交往講禮儀。

　　16、 看到垃圾，撿一撿，環(huán)境清潔我心歡。

　　17、 開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。

　　18、 開(kāi)文明車(chē)，行**路，回幸福家。

　　19、 節(jié)水，點(diǎn)滴見(jiàn)真情;節(jié)電，分秒顯度量。

　　20、 講文明從我做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在做起。

文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)10篇（擴(kuò)展9）

——文明禮讓宣傳標(biāo)語(yǔ)

文明禮讓宣傳標(biāo)語(yǔ)1

1. 禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

2. 講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。

3. 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4. 告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。

5. 文明從細(xì)微處做起

6. 說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，樹(shù)立****新風(fēng)尚！

7.“ 今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

8 ．講文明從身邊做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在開(kāi)始

9 . 文明在你的舉手投足之間。

10 . 禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種文化修養(yǎng)；禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。

11 . 用文明祝福校園的今天，用禮儀打造校園的.未來(lái)。

12 . 文明用語(yǔ)從我說(shuō)起，文明舉止從我做起。

13 . 文明讓校園更美麗。

14 . 行四儀，守八禮，講文明，有素養(yǎng)。

15 . 禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定素養(yǎng)。

16 . 學(xué)習(xí)八禮四儀，爭(zhēng)做禮德少年。

17 . 文明舉止顯尊重，輕聲細(xì)語(yǔ)方高雅。

18 . 守八禮四儀，做文明公民。