初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)3篇
初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)1
1. come from來自 be from 來自
2. Nice to meet you. 很高興見到你
3.Welcome to 歡迎來到
4. Class One Grade Seven 七年級一班
5. the capital of …的`首都.省會
6. family name 姓 given name 名 first name 名 last name 姓
重點(diǎn)短語Module 2
1.on the left 在左邊
2. on the right 在右邊
3. next to 在…隔壁
4. in front of 在…前面
5. behind 在…后面
6.at the same hospital 在同一家醫(yī)院
7.What a big family! 好大的家庭啊!
8.What’s your father’s job?= What does your father do? 你父親的職業(yè)是什么?
9. a photo of sb. 某人的照片
重點(diǎn)短語Module 3
1.there be 某地有某物
2. a lot of = lots of = many = much 許多 (后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)及不可數(shù)名詞)
3. atin the front of在…內(nèi)部的前面
4. a map of the world 世界地圖
5. how many 多少 (后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù))
6. between ~ and 在~與~之間
7. in the middle of 在~中間
8. a building with twenty-four classrooms 一幢有24間教室的建筑物
初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)2
重點(diǎn)短語Module 1
1. have / has got 有
2. Let’s + 動詞原形 讓我們~
3. too much 太多(后跟不可數(shù)名詞)
4. be good for 對~ 有益
5. kind of 種類
6. how about / what about doing sth. ~~怎么樣?
7. be bad for 對~~有害
8. a bit 一些 (后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)及不可數(shù)名詞)
9. It’s important to remember: 記住這些很重要：
10. stay healthy 保持健康
11. get fat 變胖
12. have a good breakfast 吃一頓豐富的早餐
重點(diǎn)短語Module 2
1.half past seven 七點(diǎn)半
2.five to nine 八點(diǎn)五十分
3.on Monday afternoon 在星期一下午
4. be good at doing = do well in doing 擅長做某事
5.favorite subject 喜愛的科目
6. talk with sb= talk to sb. 與某人交談
7. on weekdays 在工作日
8. get up 起床
9. have breakfast / have lunch / have dinner 吃早餐/ 午餐/晚餐
10. start to do = begin to do 開始做
11. watch TV 看電視
12. do one’s homework 做作業(yè)
13. go to bed 去睡覺
14. go to sleep 去睡覺
15. have a break / have a rest 休息片刻
16. have classes / lessons 上課
重點(diǎn)短語Module 3
1. Welcome to Beijing Zoo. 歡迎到**動物園。
2. such as = like 例如
3. There she is ! 她在那里!
4. a panda called Lingling 一只叫玲玲的熊貓
5. be called 被稱為， 叫做
6. Shall we go and ~~? 我們?nèi)~，好么?
7. in Europe / Africa / Asia 在歐洲/非洲/亞洲
8. as well as 并且， 還
9. all over the world 全世界
10. live alone 獨(dú)居
11. 30 kilos of bamboo 30公斤竹子
12. in fact 事實(shí)上
13. many kinds of 許多種類
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初一英語知識重點(diǎn)總結(jié)1
詞組
1. across from ?? 在??的對面 across from the bank 在銀行的對面
2. next to?? 緊靠?? next to the supermarket 緊靠超市
3. between??and?? 在??和??之間
between the park and the zoo 在公園和動物園之間
among 表示位于三者或三者以上之間
4. in front of?? 在??前面 There is a tree in front of the classroom. 課室前面有棵樹。
in the front of?? 在??(內(nèi))的前部 There is a desk in the front of the classroom.
課室內(nèi)的前部有張桌子。
5. behind?? 在??后面 behind my house 在我家后面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of?? 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學(xué)校的.左邊
on one’s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊
7. go straight 一直走
8. down /along?? 沿著??(街道) down/along Center Street 沿著**街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to?? 歡迎來到??
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of?? ??的開始,前端
at the beginning of?? 在??的開始,前端
in the beginning 起初，一開始
初一英語知識重點(diǎn)總結(jié)2
一、these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
�、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些畫很好。
�、� Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
④在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they are. 是的，他們是。
二、名詞+’s所有格
單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”
Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”
Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)3篇（擴(kuò)展2）
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初一英語上冊的重點(diǎn)短語1
重點(diǎn)短語Module 1
1e from來自be from來自
2.Nice to meet you.很高興見到你
3.Welcome to歡迎來到
4.Class One Grade Seven七年級一班
5.the capital of…的首都.省會
6.family name姓given name名first name名last name姓
重點(diǎn)短語Module 2
1.on the left在左邊
2.on the right在右邊
3.next to在…隔壁
4.in front of在…前面
5.behind在…后面
6.at the same hospital在同一家醫(yī)院
7.What a big family!好大的家庭啊!
8.What’s your father’s job?=What does your father do?你父親的職業(yè)是什么?
9.a photo of sb.某人的`照片
重點(diǎn)短語Module 3
1.there be某地有某物
2.a lot of=lots of=many=much許多(后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)及不可數(shù)名詞)
3.atin the front of在…內(nèi)部的前面
4.a map of the world世界地圖
5.how many多少(后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù))
6.between~and在~與~之間
7.in the middle of在~中間
8.a building with twenty-four classrooms一幢有24間教室的建筑物
重點(diǎn)短語Module 4
1.have/has got有
2.Let’s+動詞原形讓我們~
3.too much太多(后跟不可數(shù)名詞)
4.be good for對~有益
5.kind of種類
6.how about/what about doing sth.~~怎么樣?
7.be bad for對~~有害
8.a bit一些(后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)及不可數(shù)名詞)
9.It’s important to remember:記住這些很重要：
10.stay healthy保持健康
11.get fat變胖
12.have a good breakfast吃一頓豐富的早餐
重點(diǎn)短語Module 5
1.half past seven七點(diǎn)半
2.five to nine八點(diǎn)五十分
3.on Monday afternoon在星期一下午
4.be good at doing=do well in doing擅長做某事
5.favorite subject喜愛的科目
6.talk with sb=talk to sb.與某人交談
7.on weekdays在工作日
8.get up起床
9.have breakfast/have lunch/have dinner吃早餐/午餐/晚餐
10.start to do=begin to do開始做
11.watch TV看電視
12.do one’s homework做作業(yè)
13.go to bed去睡覺
14.go to sleep去睡覺
15.have a break/have a rest休息片刻
16.have classes/lessons上課
重點(diǎn)短語Module 6
1.Welcome to Beijing Zoo.歡迎到**動物園。
2.such as=like例如
3.There she is!她在那里!
4.a panda called Lingling一只叫玲玲的熊貓
5.be called被稱為，叫做
6.Shall we go and~~?我們?nèi)~，好么?
7.in Europe/Africa/Asia在歐洲/非洲/亞洲
8.as well as并且，還
9.all over the world全世界
10.live alone獨(dú)居
11.30 kilos of bamboo 30公斤竹子
12.in fact事實(shí)上
13.many kinds of許多種類
重點(diǎn)短語Module 7
1.connect the screen to the com*r把顯示器連接到主機(jī)
2.turn on the com*r開電腦
3.open a new document打開新文檔
4.use the keyboard用鼠標(biāo)
5.first，next，finally首先，然后，最后
6.of course當(dāng)然
7.share a com*r公用電腦
8.go on the Internet上網(wǎng)
9.check the time核對時(shí)間
10.make travel plans制定旅行計(jì)劃
11.listen to music聽音樂
12.watch movies看電影
13.every Friday night每周五晚上
14.search for information搜索信息
15.check my email查收郵件
16.send emails發(fā)送郵件
重點(diǎn)短語Module 8
1.would you like to~~?你想要~~?
2.I’d love to.是的，我想。
3.get birthday presents收到生日禮物
4.have a birthday party舉行生日晚會
5.get some exercise做鍛煉
6.watch football=watch a football match看足球比賽
7.go to concerts去聽音樂會
8.go to the cinema去看電影
9.on television通過電視
10.at weekends在周末
11.a box of chocolates一盒巧克力
12.Sb.spends time/money on sth.某人花費(fèi)時(shí)間、金錢做某事。
Sb.spends time/money in doing sth.
It takes sb.some time to do sth.某人花費(fèi)時(shí)間做某事。
重點(diǎn)短語Module 9
1.enjoy doing sth.喜愛做某事
2.enjoy oneself=have a good/great time玩的開心
3.a lot=very much非常，很
4.on a school trip參加學(xué)校的旅游
5.right now現(xiàn)在
6.take lots of photos照許多照片
7.on sale出售
8.lie in the sun躺在太陽下
9.a few一些(后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù))a little一些(后跟不可數(shù)名詞)
10.send by email通過郵件方式發(fā)送
11.It’s time to do~是時(shí)候做某事了
12.go back home/go back to school回家/回學(xué)校
13.wait for等候
14.get on/get off上車/下車
15.at this moment此刻
16.leave work下班at work上班
17.have a drink喝一杯
18.most of them他們中的大多數(shù)
19.drive home開車回家
20.the others其他人
21.buy some presents=shop for presents買禮物
22.in different places在不同的地方
23.do different things做不同的事情
重點(diǎn)短語Module 10
1.clean the house打掃房子
2.sweep the floor打掃地板
3.make lanterns做燈籠
4.learn a dragon dance學(xué)舞龍
5.cook the meal做飯
6.What’s happening?發(fā)生了什么事?
7.get ready for為~做準(zhǔn)備
8.at the moment目前
9.put things away收拾東西
10.so hard如此勤奮
11.join Sb.加入某人join in the basketball team加入籃球隊(duì)
12.hurry up快點(diǎn)
13.quite busy很忙
14.sweep away bad luck掃走霉運(yùn)
15.have a look at看
16.so much這么多
17.It means它意味著……What does it mean?它有什么含義?
18.the most important festival最重要的節(jié)日
19.on the same day在同一天
初一英語上冊的重點(diǎn)短語2
重點(diǎn)短語Module 1
1e from來自be from來自
2.Nice to meet you.很高興見到你
3.Welcome to歡迎來到
4.Class One Grade Seven七年級一班
5.the capital of…的首都.省會
6.family name姓given name名first name名last name姓
重點(diǎn)短語Module 2
1.on the left在左邊
2.on the right在右邊
3.next to在…隔壁
4.in front of在…前面
5.behind在…后面
6.at the same hospital在同一家醫(yī)院
7.What a big family!好大的家庭啊!
8.What’s your father’s job?=What does your father do?你父親的職業(yè)是什么?
9.a photo of sb.某人的`照片
重點(diǎn)短語Module 3
1.there be某地有某物
2.a lot of=lots of=many=much許多(后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)及不可數(shù)名詞)
3.atin the front of在…內(nèi)部的前面
4.a map of the world世界地圖
5.how many多少(后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù))
6.between~and在~與~之間
7.in the middle of在~中間
8.a building with twenty-four classrooms一幢有24間教室的建筑物
重點(diǎn)短語Module 4
1.have/has got有
2.Let’s+動詞原形讓我們~
3.too much太多(后跟不可數(shù)名詞)
4.be good for對~有益
5.kind of種類
6.how about/what about doing sth.~~怎么樣?
7.be bad for對~~有害
8.a bit一些(后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)及不可數(shù)名詞)
9.It’s important to remember:記住這些很重要：
10.stay healthy保持健康
11.get fat變胖
12.have a good breakfast吃一頓豐富的早餐
重點(diǎn)短語Module 5
1.half past seven七點(diǎn)半
2.five to nine八點(diǎn)五十分
3.on Monday afternoon在星期一下午
4.be good at doing=do well in doing擅長做某事
5.favorite subject喜愛的科目
6.talk with sb=talk to sb.與某人交談
7.on weekdays在工作日
8.get up起床
9.have breakfast/have lunch/have dinner吃早餐/午餐/晚餐
10.start to do=begin to do開始做
11.watch TV看電視
12.do one’s homework做作業(yè)
13.go to bed去睡覺
14.go to sleep去睡覺
15.have a break/have a rest休息片刻
16.have classes/lessons上課
重點(diǎn)短語Module 6
1.Welcome to Beijing Zoo.歡迎到**動物園。
2.such as=like例如
3.There she is!她在那里!
4.a panda called Lingling一只叫玲玲的熊貓
5.be called被稱為，叫做
6.Shall we go and~~?我們?nèi)~，好么?
7.in Europe/Africa/Asia在歐洲/非洲/亞洲
8.as well as并且，還
9.all over the world全世界
10.live alone獨(dú)居
11.30 kilos of bamboo 30公斤竹子
12.in fact事實(shí)上
13.many kinds of許多種類
重點(diǎn)短語Module 7
1.connect the screen to the com*r把顯示器連接到主機(jī)
2.turn on the com*r開電腦
3.open a new document打開新文檔
4.use the keyboard用鼠標(biāo)
5.first，next，finally首先，然后，最后
6.of course當(dāng)然
7.share a com*r公用電腦
8.go on the Internet上網(wǎng)
9.check the time核對時(shí)間
10.make travel plans制定旅行計(jì)劃
11.listen to music聽音樂
12.watch movies看電影
13.every Friday night每周五晚上
14.search for information搜索信息
15.check my email查收郵件
16.send emails發(fā)送郵件
重點(diǎn)短語Module 8
1.would you like to~~?你想要~~?
2.I’d love to.是的，我想。
3.get birthday presents收到生日禮物
4.have a birthday party舉行生日晚會
5.get some exercise做鍛煉
6.watch football=watch a football match看足球比賽
7.go to concerts去聽音樂會
8.go to the cinema去看電影
9.on television通過電視
10.at weekends在周末
11.a box of chocolates一盒巧克力
12.Sb.spends time/money on sth.某人花費(fèi)時(shí)間、金錢做某事。
Sb.spends time/money in doing sth.
It takes sb.some time to do sth.某人花費(fèi)時(shí)間做某事。
重點(diǎn)短語Module 9
1.enjoy doing sth.喜愛做某事
2.enjoy oneself=have a good/great time玩的開心
3.a lot=very much非常，很
4.on a school trip參加學(xué)校的旅游
5.right now現(xiàn)在
6.take lots of photos照許多照片
7.on sale出售
8.lie in the sun躺在太陽下
9.a few一些(后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù))a little一些(后跟不可數(shù)名詞)
10.send by email通過郵件方式發(fā)送
11.It’s time to do~是時(shí)候做某事了
12.go back home/go back to school回家/回學(xué)校
13.wait for等候
14.get on/get off上車/下車
15.at this moment此刻
16.leave work下班at work上班
17.have a drink喝一杯
18.most of them他們中的大多數(shù)
19.drive home開車回家
20.the others其他人
21.buy some presents=shop for presents買禮物
22.in different places在不同的地方
23.do different things做不同的事情
重點(diǎn)短語Module 10
1.clean the house打掃房子
2.sweep the floor打掃地板
3.make lanterns做燈籠
4.learn a dragon dance學(xué)舞龍
5.cook the meal做飯
6.What’s happening?發(fā)生了什么事?
7.get ready for為~做準(zhǔn)備
8.at the moment目前
9.put things away收拾東西
10.so hard如此勤奮
11.join Sb.加入某人join in the basketball team加入籃球隊(duì)
12.hurry up快點(diǎn)
13.quite busy很忙
14.sweep away bad luck掃走霉運(yùn)
15.have a look at看
16.so much這么多
17.It means它意味著……What does it mean?它有什么含義?
18.the most important festival最重要的節(jié)日
19.on the same day在同一天
初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)3篇（擴(kuò)展3）
——初一英語重點(diǎn)知識總結(jié)3篇
初一英語重點(diǎn)知識總結(jié)1
1. this/that/these/those
(1)this常常用來指在時(shí)間、地點(diǎn)上更接近講話人的人和事，these是this的復(fù)數(shù)形式。that常常用來指在時(shí)間、地點(diǎn)上離講話人更遠(yuǎn)一點(diǎn)的人和事，those時(shí)that的復(fù)數(shù)形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看這個(gè)盒子，我去看那邊的那個(gè)盒子。
I want this car, not that car.我想要這輛小汽車，不是那一輛。
Take these books to his room, please.請把這些書拿到他房間去。
This is mine; that’s yours.這個(gè)是我的，那個(gè)是你的。
These are apples; those are oranges.這些是蘋果，那些是橘子。
(2)在打電話的用語中，this常常指的是我，that常常指的是對方。例如：
This is Mary speaking. Who’s that?我是瑪麗。你是誰?
2. in/on
在表示空間位置時(shí)，in表示在某個(gè)空間的范圍以內(nèi)，on表示在某一個(gè)物體的表面之上。
例如：There is a bird in the tree.樹上有只鳥。There is a picture on the wall.墻上有張圖。
3. There be/ have
There be "有"，其確切含意為"某處或某時(shí)存在某人或某物。"其結(jié)構(gòu)是：There be +某人或某物+表示地點(diǎn)或時(shí)間的狀語。There be后面的名詞實(shí)際上是主語，be動詞的形式要和主語在數(shù)上保持一致，be動詞后面的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)用is，名詞是復(fù)數(shù)時(shí)用are。例如：
(1) There is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可樂。
(2) There is a doll in the box.那個(gè)盒子里有個(gè)娃娃。
(3) There are many apples on the tree.那樹上有許多蘋果。
總之，There be結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是一種客觀存在的"有"。have表示"擁有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主語一般是名詞或代詞，與主語是所屬關(guān)系。例如：
(4) I have two brothers and one sister.我有兩個(gè)兄弟，一個(gè)姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四個(gè)房間。
4. look/ see/ watch
(1)look表示“看、瞧”，著重指認(rèn)真看，強(qiáng)調(diào)看的動作，表示有意識地注意看，但不一定看到，以提醒對方注意。，如：
Look! The children are playing com*r games.瞧!孩子們在玩電腦游戲。
Look! What’s that over there?看!那邊那個(gè)是什么?
單獨(dú)使用是不及物動詞，如強(qiáng)調(diào)看某人/物，其后接介詞at，才能帶賓語，如：
He’s looking at me。他正在看著我。
(2)see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，著重的是look這個(gè)動作的結(jié)果，意思是“看到”，see是及物動詞，后面能直接跟賓語。如：
What can you see in the picture?你能在圖上看到什么?
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么?
(3)watch“觀看，注視”，側(cè)重于場面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務(wù)的活動，強(qiáng)調(diào)過程，常用于“看電視、看足球、看演出”等。如：
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽。
5. house/ home/family
house：“房子”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一個(gè)人同家人共同經(jīng)常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成員”。例如：Please come to my house this afternoon.今天下午請到我家來。
He is not at home.他不在家。My family all get up early.我們?nèi)叶计鸬煤茉纭?/p>
6. fine, nice, good, well
四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語又可作定語，而后者僅用作表語。主要區(qū)別在于：
(1) fine指物時(shí)表示的是質(zhì)量上的"精細(xì)"，形容人時(shí)表示的是"身體健康"，也可以用來指"天氣晴朗"。例如：Your parents are very fine.你父母身體很健康。
Thats a fine machine.那是一臺很好的機(jī)器Its a fine day for a walk today.今天是散步的好時(shí)候。
(2)nice主要側(cè)重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于問候或贊揚(yáng)別人。
例如：Lucy looks nice.露西看上去很漂亮。These coats are very nice.那些裙子很好看。
Nice to meet you.見到你很高興。Its very nice of you.你真好。
(3)good形容人時(shí)指"品德好"，形容物時(shí)指"質(zhì)量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語。例如：Her son is a good student.她兒子是一個(gè)好學(xué)生。
The red car is very good.那輛*汽車很好。
(4)well只可用來形容人的"身體好"，但不能作定語，它也能用作副詞作狀語，多放在所修飾的動詞之后。例如：Im very well, thanks.我身體很好，謝謝。
My friends sing well.我的朋友們歌唱得好。
7. Thats right./ That‘s all right./ All right.
That’s right意為“對的”，表示贊同對方的意見、看法或行為，肯定對方的答案或判斷。例如："I think we must help the old man.""我想我們應(yīng)該幫助這位老人。"
"Thats right."或"Youre right.""說得對"。
That’s all right.意為“不用謝”、“沒關(guān)系”，用來回答對方的致謝或道歉。例如：
"Many thanks." "Thats all right." "Sorry. Its broken." "Thats all right."
All right.意為“行了”、“可以”，表示同意對方的建議或要求。有時(shí)還可以表示“身體很好”
"Please tell me about it." "請把此事告訴我。" "All right.""好吧。"
Is your mother all right?**身體好嗎?
8. make/do
這兩個(gè)詞都可以解釋為“做”，但含義卻不同，不能混用。make指做東西或制東西，do指做一件具體的事。Can you make a paper boat for me?你能為我做個(gè)紙船嗎?
He’s doing his homework now.他正在做他的作業(yè)。
9. say/speak/talk/tell
say：是最口語化的最普通的一個(gè)詞，意為“說出”、“說道”，著重所說的話。如：
“I want to go there by bus” , he said .他說，“我要坐汽車到那里去�！盤lease say it in English .請用英語說。
speak : “說話”，著重開口發(fā)聲，不著重所說的內(nèi)容，一般用作不及物動詞(即后面不能直接接賓語) 。如：Can you speak about him?你能不能說說他的情況?I don’t like to speak like this.我不喜歡這樣說話。
speak作及物動詞解時(shí)，只能和某種語言等連用，表達(dá)在對話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。
如：She speaks English well.她英語說得好。
talk :與speak意義相近，也著重說話的動作，而不著重所說的話，因此，一般也只用作不及物動詞，不過，talk暗示話是對某人說的，有較強(qiáng)的對話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：I would like to talk to him about it .我想跟他談那件事。Old women like to talk with children.老年婦女喜歡和孩子們交談。
tell : “告訴”,除較少情況外，一般后面總接雙賓語。如：He’s telling me a story.他在給我講故事。
tell a lie撒謊tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth如：.Miss Zhao often tells us to study hard.
10. do cooking/ do the cooking
do cooking作“做飯”解，屬泛指。do the cooking特指某一頓飯或某一家人的飯。cooking為動名詞，不能用作復(fù)數(shù)，但前面可用some, much修飾。從do some cooking可引出許多類似的短語：do some washing洗些衣服do some shopping買些東西do some reading讀書do some writing寫些東西do some fishing釣魚
從以上短語可引申出另一類短語，不能用some, much或定冠詞。
go shopping去買東西go fishing去釣魚go boating去劃船go swimming去游泳
11. like doing sth./ like to do sth.
like doing sth.與like to do sth.意思相同，但用法有區(qū)別。前者強(qiáng)調(diào)一般性的愛好或者表示動作的習(xí)慣性和經(jīng)常性;后來表示一次性和偶然性的動作。例如：
He likes playing football, but he doesn‘t like to play football with Li Ming.他喜歡踢足球，但是他不喜歡和李明踢。
12. other/ others/ the other/ another
other表其余的，別的，如：Have you any other questions?你還有其他問題嗎?
others別的人，別的東西.如：In the room some people are American, the others are French.在屋子里一些人是**人,其他的是法國人。
the other表另一個(gè)(二者之中)one…，the other…如：One of my two brothers studies English, the other studies Chinese.我兩個(gè)哥哥中的一個(gè)學(xué)習(xí)英文,另一個(gè)學(xué)中文。
another表三者以上的另一個(gè)，另一些如：There is room for another few books on the shelf.書架上還可以放點(diǎn)書。
13. in the tree/ on the tree
in the tree與on the tree.譯成中文均為"在樹上"但英語中有區(qū)別。in the tree表示某人、某事(不屬于樹本身生長出的別的東西)落在樹上，表示樹的枝、葉、花、果等長在樹上時(shí)，要使用on the tree.如：There are some apples on the tree.那棵樹上有些蘋果。There is a bird in the tree.那棵樹上有只鳥。
14. some/ any
some和any既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。但有以下兩點(diǎn)需要注意。
(1)some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑問句中。如：
There is some water in the glass.Is there any water in the glass?There isnt any water in the glass.
(2)在說話者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問句中，或在表示請求，邀請的疑問句中，我們依然用some。如：Would you like some tea?
15. tall/ high
(1)說人，動物，樹木等有生命的東西，主要用tall，不用high，例如a tall woman一個(gè)高個(gè)子?jì)D女a(chǎn) tall horse一個(gè)高大的馬
(2)說一個(gè)不與地面接觸的人和物的高時(shí)，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上時(shí)，飛機(jī)飛上天時(shí)，例如：He is high up in the tree.他高高地爬在樹上。 The plane is so high in the sky.飛機(jī)在空中這么高。
(3)指建筑物、山時(shí)要tall或high都可以，不過high的程度比tall高。
(4)high可作副詞，tall不能。
(5)tall的反義詞為short, high的反義詞為low.
16. can/ could
(1) can表示體力和腦力方面的能力，或根據(jù)客觀條件能做某種動作的"能力"。例如：
Can you ride a bike?你會騎自行車嗎?What can I do for you?要幫忙嗎?Can you make a cake?你會做蛋糕嗎?
(2) can用在否定句和疑問句中時(shí)有時(shí)表示說話人的"懷疑""猜測"或不肯定。例如：
Where can he be?他會在什么地方呢?Can the news be true?這個(gè)消息會是真的嗎?
It surely cant be six oclock already?不可能已經(jīng)六點(diǎn)鐘了吧?
You cant be hungry so soon，Tom，youve just had lunch.湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過午飯。
What can he mean?他會是什么意思?
在日常會話中，can可代替may表示"允許"，may比較正式。例如：You can come in any time.你隨時(shí)都可以來。
--- Can I use your pen?我能用你的鋼筆嗎?--- Of course，you can.當(dāng)然可以。
You can have my seat，Im going now.我要走了，你坐我的座位吧。
(3) could
could是can的過去式，表示過去有過的能力和可能性(在否定和疑問句中)。例如：
The doctor said he could help him.(能力)醫(yī)生說他能幫助他。
Lily could swim when she was four years old.(能力)當(dāng)麗麗四歲的時(shí)候她就會游泳。
At that time we thought the story could be true.(可能性)那時(shí)我們以為所說的可能是真的。
could可代替can表示現(xiàn)在時(shí)間的動作，但語氣較為婉轉(zhuǎn)。例如：
Could I speak to John，please?我能和約翰說話嗎?
Could you?在口語中表示請求對方做事。例如：Could you wait half an hour?請你等半個(gè)小時(shí)好嗎?Could you please ring again at six?六點(diǎn)鐘請你再打電話好嗎?
(4) can的形式
只有現(xiàn)在式can和過去式could兩種形式。能表示一般現(xiàn)在和一般過去兩種時(shí)態(tài)，有時(shí)也能表示將來。所有其他時(shí)態(tài)(包括將來時(shí))須用be able to加動詞不定式來表示。
例如：They have not been able to come to Beijing.他們沒有能到**來。
17. look for/ find
look for意為“尋找”，而find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，前者強(qiáng)調(diào)“找”這一動作，并不注重“找”的結(jié)果，而后者則強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果。例如：She can’t find her ruler.她找不到她的尺子啦。
Tom is looking for his watch，but he can’t find it.湯姆正在尋找他的手表，但沒能找到。
18. be sleeping/ be asleep
be sleeping表示動作，意思是“正在睡覺”;be asleep表示狀態(tài)，意思是“睡著了”。
如：---What are the children doing in the room?孩子們在房間里做什么?---They are sleeping.他們正在睡覺。
The children are asleep now.現(xiàn)在孩子們睡著了。
19. often/ usually/sometimes
often表示"經(jīng)常"，sometimes表示"有時(shí)候"，在表示發(fā)生頻率上often要高于usually，usually要高于sometimes。這三個(gè)詞表示的是經(jīng)常性，一般性的動作或情況，常與一般現(xiàn)在時(shí)連用，常位于主要謂語動詞的前面，其他謂語動詞(be動詞，情態(tài)動詞和助動詞)的后面，有時(shí)也可位于句尾。如果要加強(qiáng)語氣，則放在句首。
We usually play basketball after school.我們通常放學(xué)后打籃球。Sometimes I go to bed early.有時(shí)，我睡覺很早。
He often reads English in the morning.他經(jīng)常在早晨讀英語。
20. How much/ How many
how much常用來詢問某一商品的價(jià)格，常見句式是How much is / are…?
How much is the skirt?這條裙子多少錢?How much are the bananas?這些香蕉多少錢?
how much后加不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，意為“多少“，how many后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。
How much meat do you want?你要多少肉呀?How many students are there in your class?你們班有多少人?
21. be good for/ be good to/ be good at
be good for表示"對……有好處"，而be bad for表示"對……有害";be good to表示"對……友好"，而be bad to表示"對……不好";be good at表示"擅長，在……方面做得好"，而be bad at表示"在……方面做得不好"。
如：Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。
Eating too much is bad for you health.吃的太多對你的身體有害。
Miss Li is good to all of us.李老師對我們所有的人都很友好。
The boss is bad to his workers.這個(gè)老板對他的工人不好。
Li Lei is good at drawing, but Im bad at it.李雷擅長畫畫，但是我不擅長。
22. each/ every
each和every都有"每一個(gè)"的意思，但含義和用法不相同。each從個(gè)體著眼，every從整體著眼。each可用于兩者或兩者以上，every只用于三者或三者以上。
如：We each have a new book.我們每人各有一本新書。There are trees on each side of the street.街的兩旁有樹。
He gets up early every morning.每天早晨他都起得早。
each可以用作形容詞、副詞和代詞;every只能用作形容詞。如：Each of them has his own duty.他們各人有各人的'義務(wù)。They each want to do something different.他們每個(gè)人都想做不同的事情。
23.一般現(xiàn)在時(shí)/現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的或習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)，也表示說話者的能力，還有自然現(xiàn)象;而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行或發(fā)生的動作(構(gòu)成方式為am/is /are/+doing)。
I do my homework in the evening.我在晚上做作業(yè)。Im doing my homework now.我現(xiàn)在正在做作業(yè)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常與now, these days, at the moment或Look, listen等詞連用;而一般現(xiàn)在時(shí)常與often, always, sometimes, usually, every day, in the morning, on Mondays等連用。
We often clean the classroom after school.我們經(jīng)常放學(xué)后打掃教室。
Look! They are cleaning the classroom .看!他們正在打掃教室呢。
24. put on/ / in
put on意為“穿上，戴上”。主要指“穿上”這一動作,后面接表示服裝、鞋帽的名詞。
in是介詞，表示“穿著”強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。在句中可以做定語、標(biāo)語和狀語。如：
It’s cold outside, put on your coat.外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out.他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色襯衣的那個(gè)婦女是John的媽媽。
初一英語重點(diǎn)知識總結(jié)2
1. this/that/these/those
(1)this常常用來指在時(shí)間、地點(diǎn)上更接近講話人的人和事，these是this的復(fù)數(shù)形式。that常常用來指在時(shí)間、地點(diǎn)上離講話人更遠(yuǎn)一點(diǎn)的人和事，those時(shí)that的復(fù)數(shù)形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看這個(gè)盒子，我去看那邊的那個(gè)盒子。
I want this car, not that car.我想要這輛小汽車，不是那一輛。
Take these books to his room, please.請把這些書拿到他房間去。
This is mine; that’s yours.這個(gè)是我的，那個(gè)是你的。
These are apples; those are oranges.這些是蘋果，那些是橘子。
(2)在打電話的用語中，this常常指的是我，that常常指的是對方。例如：
This is Mary speaking. Who’s that?我是瑪麗。你是誰?
2. in/on
在表示空間位置時(shí)，in表示在某個(gè)空間的范圍以內(nèi)，on表示在某一個(gè)物體的表面之上。
例如：There is a bird in the tree.樹上有只鳥。There is a picture on the wall.墻上有張圖。
3. There be/ have
There be "有"，其確切含意為"某處或某時(shí)存在某人或某物。"其結(jié)構(gòu)是：There be +某人或某物+表示地點(diǎn)或時(shí)間的狀語。There be后面的名詞實(shí)際上是主語，be動詞的形式要和主語在數(shù)上保持一致，be動詞后面的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)用is，名詞是復(fù)數(shù)時(shí)用are。例如：
(1) There is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可樂。
(2) There is a doll in the box.那個(gè)盒子里有個(gè)娃娃。
(3) There are many apples on the tree.那樹上有許多蘋果。
總之，There be結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是一種客觀存在的"有"。have表示"擁有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主語一般是名詞或代詞，與主語是所屬關(guān)系。例如：
(4) I have two brothers and one sister.我有兩個(gè)兄弟，一個(gè)姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四個(gè)房間。
4. look/ see/ watch
(1)look表示“看、瞧”，著重指認(rèn)真看，強(qiáng)調(diào)看的動作，表示有意識地注意看，但不一定看到，以提醒對方注意。，如：
Look! The children are playing com*r games.瞧!孩子們在玩電腦游戲。
Look! What’s that over there?看!那邊那個(gè)是什么?
單獨(dú)使用是不及物動詞，如強(qiáng)調(diào)看某人/物，其后接介詞at，才能帶賓語，如：
He’s looking at me。他正在看著我。
(2)see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，著重的是look這個(gè)動作的結(jié)果，意思是“看到”，see是及物動詞，后面能直接跟賓語。如：
What can you see in the picture?你能在圖上看到什么?
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么?
(3)watch“觀看，注視”，側(cè)重于場面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務(wù)的活動，強(qiáng)調(diào)過程，常用于“看電視、看足球、看演出”等。如：
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽。
5. house/ home/family
house：“房子”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一個(gè)人同家人共同經(jīng)常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成員”。例如：Please come to my house this afternoon.今天下午請到我家來。
He is not at home.他不在家。My family all get up early.我們?nèi)叶计鸬煤茉纭?/p>
6. fine, nice, good, well
四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語又可作定語，而后者僅用作表語。主要區(qū)別在于：
(1) fine指物時(shí)表示的是質(zhì)量上的"精細(xì)"，形容人時(shí)表示的是"身體健康"，也可以用來指"天氣晴朗"。例如：Your parents are very fine.你父母身體很健康。
Thats a fine machine.那是一臺很好的機(jī)器Its a fine day for a walk today.今天是散步的好時(shí)候。
(2)nice主要側(cè)重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于問候或贊揚(yáng)別人。
例如：Lucy looks nice.露西看上去很漂亮。These coats are very nice.那些裙子很好看。
Nice to meet you.見到你很高興。Its very nice of you.你真好。
(3)good形容人時(shí)指"品德好"，形容物時(shí)指"質(zhì)量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語。例如：Her son is a good student.她兒子是一個(gè)好學(xué)生。
The red car is very good.那輛*汽車很好。
(4)well只可用來形容人的"身體好"，但不能作定語，它也能用作副詞作狀語，多放在所修飾的動詞之后。例如：Im very well, thanks.我身體很好，謝謝。
My friends sing well.我的朋友們歌唱得好。
7. Thats right./ That‘s all right./ All right.
That’s right意為“對的”，表示贊同對方的意見、看法或行為，肯定對方的答案或判斷。例如："I think we must help the old man.""我想我們應(yīng)該幫助這位老人。"
"Thats right."或"Youre right.""說得對"。
That’s all right.意為“不用謝”、“沒關(guān)系”，用來回答對方的致謝或道歉。例如：
"Many thanks." "Thats all right." "Sorry. Its broken." "Thats all right."
All right.意為“行了”、“可以”，表示同意對方的建議或要求。有時(shí)還可以表示“身體很好”
"Please tell me about it." "請把此事告訴我。" "All right.""好吧。"
Is your mother all right?**身體好嗎?
8. make/do
這兩個(gè)詞都可以解釋為“做”，但含義卻不同，不能混用。make指做東西或制東西，do指做一件具體的事。Can you make a paper boat for me?你能為我做個(gè)紙船嗎?
He’s doing his homework now.他正在做他的作業(yè)。
9. say/speak/talk/tell
say：是最口語化的最普通的一個(gè)詞，意為“說出”、“說道”，著重所說的話。如：
“I want to go there by bus” , he said .他說，“我要坐汽車到那里去�！盤lease say it in English .請用英語說。
speak : “說話”，著重開口發(fā)聲，不著重所說的內(nèi)容，一般用作不及物動詞(即后面不能直接接賓語) 。如：Can you speak about him?你能不能說說他的情況?I don’t like to speak like this.我不喜歡這樣說話。
speak作及物動詞解時(shí)，只能和某種語言等連用，表達(dá)在對話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。
如：She speaks English well.她英語說得好。
talk :與speak意義相近，也著重說話的動作，而不著重所說的話，因此，一般也只用作不及物動詞，不過，talk暗示話是對某人說的，有較強(qiáng)的對話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：I would like to talk to him about it .我想跟他談那件事。Old women like to talk with children.老年婦女喜歡和孩子們交談。
tell : “告訴”,除較少情況外，一般后面總接雙賓語。如：He’s telling me a story.他在給我講故事。
tell a lie撒謊tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth如：.Miss Zhao often tells us to study hard.
10. do cooking/ do the cooking
do cooking作“做飯”解，屬泛指。do the cooking特指某一頓飯或某一家人的飯。cooking為動名詞，不能用作復(fù)數(shù)，但前面可用some, much修飾。從do some cooking可引出許多類似的短語：do some washing洗些衣服do some shopping買些東西do some reading讀書do some writing寫些東西do some fishing釣魚
從以上短語可引申出另一類短語，不能用some, much或定冠詞。
go shopping去買東西go fishing去釣魚go boating去劃船go swimming去游泳
11. like doing sth./ like to do sth.
like doing sth.與like to do sth.意思相同，但用法有區(qū)別。前者強(qiáng)調(diào)一般性的愛好或者表示動作的習(xí)慣性和經(jīng)常性;后來表示一次性和偶然性的`動作。例如：
He likes playing football, but he doesn‘t like to play football with Li Ming.他喜歡踢足球，但是他不喜歡和李明踢。
12. other/ others/ the other/ another
other表其余的，別的，如：Have you any other questions?你還有其他問題嗎?
others別的人，別的東西.如：In the room some people are American, the others are French.在屋子里一些人是**人,其他的是法國人。
the other表另一個(gè)(二者之中)one…，the other…如：One of my two brothers studies English, the other studies Chinese.我兩個(gè)哥哥中的一個(gè)學(xué)習(xí)英文,另一個(gè)學(xué)中文。
another表三者以上的另一個(gè)，另一些如：There is room for another few books on the shelf.書架上還可以放點(diǎn)書。
13. in the tree/ on the tree
in the tree與on the tree.譯成中文均為"在樹上"但英語中有區(qū)別。in the tree表示某人、某事(不屬于樹本身生長出的別的東西)落在樹上，表示樹的枝、葉、花、果等長在樹上時(shí)，要使用on the tree.如：There are some apples on the tree.那棵樹上有些蘋果。There is a bird in the tree.那棵樹上有只鳥。
14. some/ any
some和any既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。但有以下兩點(diǎn)需要注意。
(1)some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑問句中。如：
There is some water in the glass.Is there any water in the glass?There isnt any water in the glass.
(2)在說話者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問句中，或在表示請求，邀請的疑問句中，我們依然用some。如：Would you like some tea?
15. tall/ high
(1)說人，動物，樹木等有生命的東西，主要用tall，不用high，例如a tall woman一個(gè)高個(gè)子?jì)D女a(chǎn) tall horse一個(gè)高大的馬
(2)說一個(gè)不與地面接觸的人和物的高時(shí)，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上時(shí)，飛機(jī)飛上天時(shí)，例如：He is high up in the tree.他高高地爬在樹上。 The plane is so high in the sky.飛機(jī)在空中這么高。
(3)指建筑物、山時(shí)要tall或high都可以，不過high的程度比tall高。
(4)high可作副詞，tall不能。
(5)tall的反義詞為short, high的反義詞為low.
16. can/ could
(1) can表示體力和腦力方面的能力，或根據(jù)客觀條件能做某種動作的"能力"。例如：
Can you ride a bike?你會騎自行車嗎?What can I do for you?要幫忙嗎?Can you make a cake?你會做蛋糕嗎?
(2) can用在否定句和疑問句中時(shí)有時(shí)表示說話人的"懷疑""猜測"或不肯定。例如：
Where can he be?他會在什么地方呢?Can the news be true?這個(gè)消息會是真的嗎?
It surely cant be six oclock already?不可能已經(jīng)六點(diǎn)鐘了吧?
You cant be hungry so soon，Tom，youve just had lunch.湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過午飯。
What can he mean?他會是什么意思?
在日常會話中，can可代替may表示"允許"，may比較正式。例如：You can come in any time.你隨時(shí)都可以來。
--- Can I use your pen?我能用你的鋼筆嗎?--- Of course，you can.當(dāng)然可以。
You can have my seat，Im going now.我要走了，你坐我的座位吧。
(3) could
could是can的過去式，表示過去有過的能力和可能性(在否定和疑問句中)。例如：
The doctor said he could help him.(能力)醫(yī)生說他能幫助他。
Lily could swim when she was four years old.(能力)當(dāng)麗麗四歲的時(shí)候她就會游泳。
At that time we thought the story could be true.(可能性)那時(shí)我們以為所說的可能是真的。
could可代替can表示現(xiàn)在時(shí)間的動作，但語氣較為婉轉(zhuǎn)。例如：
Could I speak to John，please?我能和約翰說話嗎?
Could you?在口語中表示請求對方做事。例如：Could you wait half an hour?請你等半個(gè)小時(shí)好嗎?Could you please ring again at six?六點(diǎn)鐘請你再打電話好嗎?
(4) can的形式
只有現(xiàn)在式can和過去式could兩種形式。能表示一般現(xiàn)在和一般過去兩種時(shí)態(tài)，有時(shí)也能表示將來。所有其他時(shí)態(tài)(包括將來時(shí))須用be able to加動詞不定式來表示。
例如：They have not been able to come to Beijing.他們沒有能到**來。
17. look for/ find
look for意為“尋找”，而find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，前者強(qiáng)調(diào)“找”這一動作，并不注重“找”的結(jié)果，而后者則強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果。例如：She can’t find her ruler.她找不到她的尺子啦。
Tom is looking for his watch，but he can’t find it.湯姆正在尋找他的手表，但沒能找到。
18. be sleeping/ be asleep
be sleeping表示動作，意思是“正在睡覺”;be asleep表示狀態(tài)，意思是“睡著了”。
如：---What are the children doing in the room?孩子們在房間里做什么?---They are sleeping.他們正在睡覺。
The children are asleep now.現(xiàn)在孩子們睡著了。
19. often/ usually/sometimes
often表示"經(jīng)常"，sometimes表示"有時(shí)候"，在表示發(fā)生頻率上often要高于usually，usually要高于sometimes。這三個(gè)詞表示的是經(jīng)常性，一般性的動作或情況，常與一般現(xiàn)在時(shí)連用，常位于主要謂語動詞的前面，其他謂語動詞(be動詞，情態(tài)動詞和助動詞)的后面，有時(shí)也可位于句尾。如果要加強(qiáng)語氣，則放在句首。
We usually play basketball after school.我們通常放學(xué)后打籃球。Sometimes I go to bed early.有時(shí)，我睡覺很早。
He often reads English in the morning.他經(jīng)常在早晨讀英語。
20. How much/ How many
how much常用來詢問某一商品的價(jià)格，常見句式是How much is / are…?
How much is the skirt?這條裙子多少錢?How much are the bananas?這些香蕉多少錢?
how much后加不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，意為“多少“，how many后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。
How much meat do you want?你要多少肉呀?How many students are there in your class?你們班有多少人?
21. be good for/ be good to/ be good at
be good for表示"對……有好處"，而be bad for表示"對……有害";be good to表示"對……友好"，而be bad to表示"對……不好";be good at表示"擅長，在……方面做得好"，而be bad at表示"在……方面做得不好"。
如：Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。
Eating too much is bad for you health.吃的太多對你的身體有害。
Miss Li is good to all of us.李老師對我們所有的人都很友好。
The boss is bad to his workers.這個(gè)老板對他的工人不好。
Li Lei is good at drawing, but Im bad at it.李雷擅長畫畫，但是我不擅長。
22. each/ every
each和every都有"每一個(gè)"的意思，但含義和用法不相同。each從個(gè)體著眼，every從整體著眼。each可用于兩者或兩者以上，every只用于三者或三者以上。
如：We each have a new book.我們每人各有一本新書。There are trees on each side of the street.街的兩旁有樹。
He gets up early every morning.每天早晨他都起得早。
each可以用作形容詞、副詞和代詞;every只能用作形容詞。如：Each of them has his own duty.他們各人有各人的義務(wù)。They each want to do something different.他們每個(gè)人都想做不同的事情。
23.一般現(xiàn)在時(shí)/現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的或習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)，也表示說話者的能力，還有自然現(xiàn)象;而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行或發(fā)生的動作(構(gòu)成方式為am/is /are/+doing)。
I do my homework in the evening.我在晚上做作業(yè)。Im doing my homework now.我現(xiàn)在正在做作業(yè)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常與now, these days, at the moment或Look, listen等詞連用;而一般現(xiàn)在時(shí)常與often, always, sometimes, usually, every day, in the morning, on Mondays等連用。
We often clean the classroom after school.我們經(jīng)常放學(xué)后打掃教室。
Look! They are cleaning the classroom .看!他們正在打掃教室呢。
24. put on/ / in
put on意為“穿上，戴上”。主要指“穿上”這一動作,后面接表示服裝、鞋帽的名詞。
in是介詞，表示“穿著”強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。在句中可以做定語、標(biāo)語和狀語。如：
It’s cold outside, put on your coat.外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out.他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色襯衣的那個(gè)婦女是John的媽媽。
初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)3篇（擴(kuò)展4）
——初一英語上冊第一單元知識點(diǎn)3篇
初一英語上冊第一單元知識點(diǎn)1
1.name [nem] n. 姓名 不讀 nei, 注意末尾有M音 name; name
I remember your name. 我記得你的名字。
2.nice [na?s] adj. 美好的;怡人的 不讀nice
Today is a nice day . 今天真是美好的一天。
3.meet [mit] vt. 遇見;相逢 不讀meete
Nice to meet you. 很高興見到你。
4.too [tu] adv. 表示情況相同的也;表示程度的很;太; 不讀 tju;
I like you too. 我也喜歡你。
5.your [j?r, j?r]pron. 你的，你們的 不讀yo, 注意末尾er音
Is this your bag? 這是你的包嗎?
6.his [h?z] pron. 他的 (指男生性別的他的)
That is his mother. 那是他的母親。
7.not [nɑt] adv. 表是否定，不，沒有 不讀lot, 美音里短音O 讀 O ，不是長音O，也不是長音A，而是間與長音O 和長音A之間的O 音
Why not have a try? 為什么不試一試?
8.seven ['s?vn] num. 七個(gè)，七 不讀sewen
I have seven pens. 我有七只鋼筆。
9.telephone ['t?l?'fon] n. 電話;電話機(jī) 不讀tenephone，而是變音的L音
Can I use your telephone?. 我可以借用你的電話嗎?
10.number ['n?mb?] n. 數(shù);號碼;數(shù)字;算術(shù)
What is this number? 這個(gè)數(shù)字是什么?
11.phone [fon] n. 電話;
What phone do you have? 你有什么手機(jī)呢?
12.first [f?st] adj. 第一;首先 不讀firste
Please tell me first.請首先告訴我。
13.last [l?st] adj. 最后的，末尾的;最近的，最新的. 不讀laste,
He laughs best who laughs last. 誰笑在最后，誰笑得最好。
14.friend [fr?nd] n. 朋友 不讀friende
Tom is my friend. Tom 是我的朋友。
15.middle ['m?dl] adj. 中間的，中部的
Put the table right in the middle of the room. 把桌子放在屋子正中。
16.school [skul] n. 學(xué)校;學(xué)院 不讀sckoor,也不讀s kool
The child was just beginning school. 那孩子剛開始讀書。
17.Ms. [miz] n. 女士;**
“I want to go out with him”said Ms.Li. 李**說，我想要和他一起出去。
18.she [?i] pron. 她 (女生性別的她)
She is from China. 她來自*。
19.China [t?a?n?]n.* 不讀 Chinaaaaa..
This car is made in China. 這輛汽車是*制造的。
初一英語上冊第一單元知識點(diǎn)2
一、特殊疑問句
特殊疑問句基本句子結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句;
1) 改句時(shí)，原句中如有助動詞(be, can, must, shall, will等)的，把第一個(gè)助動詞提前;沒助動詞的，加do(各時(shí)態(tài))
2) 對主語**時(shí)，用what或who代替劃線部分，動詞不變，如：
Jim works hardest in our class.
→ Who works hardest in your class?
3) 對形容詞、副詞、及表方式的介詞短語**，用how
People work out difficult problems with com*rs.
→ How do people work out difficult problems?
4) 對年齡**用how old; 對數(shù)量**用how many/much(可數(shù)名詞用many,不可數(shù)名詞用much);How much 還可以對價(jià)格進(jìn)行**。如：
→ How many students in your class?
5 ) how 的幾個(gè)短語：
◆how often“多常,每隔多久”,對表示頻度的詞語進(jìn)行**，用于一般時(shí)態(tài);
◆how soon“多久以后”,一般用于將來時(shí)態(tài);
◆how long“多久”,用于過去時(shí)、完成時(shí)或其他時(shí)態(tài);
◆how far “多遠(yuǎn)”，對距離進(jìn)行**。
◆how much“多么,多少”,對程度進(jìn)行**,也可以對數(shù)量(不可數(shù))或金錢進(jìn)行**。
二、不定冠詞
1、不定冠詞有a和an兩個(gè)，表示“一個(gè)”，“一類”或“一”，可以說是單數(shù)名詞的帽子，用于單數(shù)名詞之前。
初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)3篇（擴(kuò)展5）
——初一英語報(bào)告3篇
初一英語報(bào)告1
本學(xué)年，我擔(dān)任七年級兩個(gè)班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的工作匯報(bào)。
一、要針對不同的班級進(jìn)行課堂教學(xué)
每一個(gè)班級就像每一個(gè)人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的兩個(gè)班級進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)：210班的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時(shí)我弱化難點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，照顧到了大部分同學(xué)；而211班的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進(jìn)生比例較大，不足于帶動整個(gè)班級。所以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，證明教學(xué)效果比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步。
了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
二、備課充分，事半功倍
古人說過，“不打無準(zhǔn)備之仗”，上課也是一樣，不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，并且針對七年級教學(xué)目標(biāo)：“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生***的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
上課時(shí)使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進(jìn)行教學(xué)。
在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。
聽：*時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。
說：充分利用早讀，鼓勵學(xué)生大膽讀書，*時(shí)讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行workinpairs訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識學(xué)生怎樣做這些題目，*時(shí)讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。
寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進(jìn)行一些針對性的短文寫作，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，*時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。
五、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
六、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識。
由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野；不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實(shí)例，不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實(shí)質(zhì)，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的.努力。
總之，這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)3篇（擴(kuò)展6）
——初一英語上冊教學(xué)計(jì)劃3篇
初一英語上冊教學(xué)計(jì)劃1
一、基本情況：
本學(xué)期我擔(dān)任初一年級（6）班的英語課。絕大多數(shù)學(xué)生雖然小學(xué)階段都學(xué)過英語，但大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)都比較差。
缺少學(xué)習(xí)的主動性和熱情，自覺性也較差，相應(yīng)的學(xué)**慣也較差，對學(xué)習(xí)英語有為難情緒。針對這些情況，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，本人將致力于一方面應(yīng)加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型的基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；讓學(xué)生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)**慣和自主探索、合作探究能力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)方式，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。尊重并理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂，使每一位學(xué)生的英語成績有所提高，有所進(jìn)步。
二、指導(dǎo)思想：
社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性日益突出，在基礎(chǔ)教育階段中，英語教育也是一個(gè)重要組成部分，通過英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，掌握知識，提高口語水*和交際能力，同時(shí)又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個(gè)性。
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。
三、本學(xué)期的教學(xué)重、難點(diǎn)：
一、語法知識點(diǎn)。
1．一般疑問句及回答；
2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞
3．名詞復(fù)數(shù)的變化；
4．方位介詞；
5．特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分**
6．實(shí)義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；
7、名詞所有格；
8、一般現(xiàn)在時(shí)
9、時(shí)間表達(dá)法；
二、交際用語（略）
四、本學(xué)期將采用的教育教學(xué)方法：
英語的教育教學(xué)方法很多，各有優(yōu)、缺點(diǎn)，我們可以針對不同的情況采用不同的教學(xué)方法來加以彌補(bǔ)。針對我教的班級，本學(xué)期本人打算用下列方法對他們進(jìn)行教育教學(xué)：
1、用英語教英語；
英語畢竟是一門語言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學(xué)的過程中需要對學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的能力進(jìn)行很多的訓(xùn)練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對學(xué)生進(jìn)行各種能力的訓(xùn)練。
2、背誦和多種練習(xí)結(jié)合
實(shí)事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學(xué)的普遍有效的方法。
3、針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法；
英語的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容，如果對每一項(xiàng)內(nèi)容都采用同樣的方法來進(jìn)行教育教學(xué)，那么即使是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好，再好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法是不可違背的。
五、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的`方法：
1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、突出語言的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。
3、盡量使用英語，適當(dāng)使用母語。
4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最佳教案。
5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
6、語言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。
7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量。增強(qiáng)語感，循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。
9、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實(shí)效。
六、教學(xué)進(jìn)度安排：
Unit Topic Week Unit 1 Topic1
第1—2周
Topic2—topic3
第3—4周
Unit 2
Topic1—topic2
第5—7周
Topic3—topic4
第8—9周
Revision Review Unit1—unit2
第10周
Unit3
Topic1—topic2
第11—12周
Topic3—topic4
第13—15周
Unit 4
Topic1—topic2
第16—17周
Topic3—topic4
第18—19周
Revision
Review Unit3—unit4
第20周
初一英語上冊重點(diǎn)短語總結(jié)3篇（擴(kuò)展7）
——初一英語上冊知識點(diǎn)3篇
初一英語上冊知識點(diǎn)1
一、48個(gè)國際音標(biāo)及26個(gè)英文字母的正確書寫
要熟練掌握元音和輔音，5個(gè)元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
"我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù))
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調(diào)。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調(diào)。
六、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
1、規(guī)則變化：
(1)一般情況直接在詞尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
(2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
(4)部分以f (e)結(jié)尾的詞，變f (e)為"ves "，如：knife-knives, half-halves等;
(5)以o結(jié)尾的詞，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
2、不規(guī)則變化：
(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
(2)單、復(fù)同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
(3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當(dāng)。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(簡稱"三單")時(shí)，謂語動詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式;當(dāng)主語非"三單"時(shí)，謂語動詞就用原形。實(shí)意動詞變"三單"的規(guī)則如下：
(1)一般動詞在詞尾加"-s "，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
(2)以字母s, x,ch, sh結(jié)尾的動詞加"-es "，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
(3)以o結(jié)尾的動詞一般加"-es "，如：do-does, go-goes等;
(4)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先變y為i，再加"-而是"，如：fly-flies, carry-carries等;
(5)have的三單形式是has。
八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the表示"特指"，可譯為"這個(gè)"、"那個(gè)"、"這些"、"那些"。
2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是"一個(gè)"。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)"數(shù)量"，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)"數(shù)量"。
九、助動詞(do, does )的'用法
只有實(shí)意動詞作謂語時(shí)才涉及使用助動詞。以like為例：
(1)當(dāng)句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動詞，只涉及"主謂一致"原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
(2)當(dāng)句子為否定句時(shí)，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應(yīng)的助動詞：當(dāng)主語為"三單"時(shí)，要使用does;當(dāng)主語為"非三單"時(shí)，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
(3)當(dāng)句子變疑問句時(shí)，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示"......的"，但要從of后往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)
3、have與of的區(qū)別：
have一般表示"主動擁有"，往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能"主動擁有"，表示所屬關(guān)系時(shí)要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、初一英語上冊知識點(diǎn)之課本中的知識點(diǎn)
1、Unit 1 --Unit 2
(1)問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
(2)道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次見面，see用于熟人間)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
(3)介紹人或者物的句型：This is...
(4)Excuse me.與I'm sorry.的區(qū)別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向?qū)Ψ降狼浮?/p>
(5)詞組be from = come from
(6)當(dāng)問句中問到this/ that時(shí)，回答要用it;問到these/ those時(shí)，要用they來回答。例如：What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
(7)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
(8)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結(jié)的、長出來的用on，否則用in)
in red(穿著***衣服)
in the desk(在空間范圍之內(nèi))
in English(用英語)
help sb. do sth.
(9)both與all的區(qū)別：
both表示"兩者都......";all表示"三者及以上都......"。
2、Unit 3--Unit 4
(1)speak的用法
speak與say不同：speak表示"說"的動作，不表示"說"的內(nèi)容;say則表示"說"的內(nèi)容。
speak后面除了能接"語言"外，不能直接接?xùn)|西，后面加了to則表示"對......說"。
help sb. with sth.(幫助某人做/補(bǔ)x.)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一點(diǎn)都不);Not at all.(沒關(guān)系/別介意)
like...a lot = like...very much
(2)some和any的區(qū)別：
口訣：some用于肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
(3)have a seat = take a seat(請隨便坐)
(4)祈使句(表示命令或請求的句子)
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
(5)問職業(yè)：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
(6)work與job的區(qū)別：
work是未必有報(bào)酬的"工作"，例如homework, housework;而job則一定是有報(bào)酬的"工作"。
(7)on指在物體的表面，不論這個(gè)面是否水*的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
(8)in hospital(住院);in the hospital(在醫(yī)院里)
look after(照料/照顧/照看)
help oneself(請自便/隨便吃)
(9)表示"建議"的句型："做某事如何?"
What about (doing) sth.? (英式英語)
How about (doing) sth.? (美式英語)
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
(11)try on這個(gè)詞組可合可分：名詞可以放在這個(gè)詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。
(12)在口語中往往用take表示"買"。
(13)how many與how much的區(qū)別：
how many +可數(shù)名詞;how much +不可數(shù)名詞
(14)What do you think of...?是詢問對方對某事物的看法;
How do you like...?是問對方對某事物喜歡的程度。
think about(考慮)
Thank you all the same. (即使對方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝)
Thanks. = Thank you.(thank作為動詞，不能單獨(dú)使用。)
(15)one與it的區(qū)別：
當(dāng)上下文說的是同一種類事物時(shí)，任意一個(gè)可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個(gè)事物時(shí)則用it。例如：
Ann：I have a yellow bag.
Jane：I have a green one.
Tom：Hey, Mike. Where is your bike?
Mike：Look, it's over there.
(16)倒裝句
Here you are.
Here it is.
(17)be free (有空/免費(fèi))
forget to do sth.(忘了去做某事)
forget doing sth.(忘了做過某事)
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
(18)go + v.-ing結(jié)構(gòu)的含義：為了實(shí)現(xiàn)某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
(19)have to do sth.(非主觀因素，強(qiáng)調(diào)客觀因素，"不得不去做某事")
must則表示主觀愿望
(20)fly a kite = fly kites
be free = have time
(21)句型"該干某事了。"：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
(22)時(shí)間的表述
當(dāng)分針?biāo)傅臅r(shí)間大于0分、小于等于30分鐘時(shí)，用"分鐘"past"小時(shí)"。例如：
8：23--twenty-three past eight
當(dāng)分針?biāo)傅臅r(shí)間大于30分鐘、小于60分鐘時(shí)，用"剩余的時(shí)間"to"下一個(gè)整點(diǎn)"。例如：
8：49--eleven to nine
當(dāng)然，還可以直接按照小時(shí)、分鐘去讀出時(shí)間，例如：
8：23--eight twenty-three; 8:49--eight forty-nine
整點(diǎn)則在數(shù)詞后加"-o'clock"，例如：8：00--eight o'clock
在鐘點(diǎn)前介詞要用at.
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