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帶有題記的作文

帶有題記的作文

  在作文的寫作中,好的題記可以起到畫龍點睛、提綱挈領(lǐng)的作用,可以使讀者對你文章的內(nèi)容一目了然。百分網(wǎng)小編整理了帶有題記的作文,希望大家有所收獲!

  帶有題記的作文篇1

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。——題記

  人生自古誰無死,留取丹心照汗青,如果人人都和文天祥一樣想,那么人生將不會了無生趣,上帝沒有賜予我一個充斥著智慧的大腦,我只是個普通人,上帝沒有賜予我一張顛倒眾生的臉,我只是個普通人。上帝更不會賜予我一個充滿理想,愛奮斗的心,那么不得不承認我只是個普通人……所以我需要理想,更渴望理想。

  如何做一個有理想的人是我的首要目標,做一個有理想的人,保持樂觀的心態(tài);用微笑面對生活。

  人的一生大多是平淡的當你感到孤獨的時候不要讓自己消沉下去,想辦法讓自己保持樂觀保持微笑。人活著就是日子疊著日子問題疊著問題。當遇到問題時躲避和退縮是沒有用的,推卸責任更是膽小的行為。人是應(yīng)該有理想的,當你處于困境的時候,沒有理想的人則認為是注定的不可改變的;對有理想的人來說則是一時的逆境。無論在什么時候都要提醒自己,我是一個有理想的人,有理想在背后支持。理想的背后是獨立和勇敢,當你選擇獨立時先要戰(zhàn)勝寂寞;當你選擇勇敢時先要戰(zhàn)勝懦弱;如果你選擇了自信那一定要把自卑從你的身上完全清除,一點痕跡也不要留下。總之現(xiàn)實→理想→夢想!!!

  在學(xué)習(xí)生活中,理想也是必不可少的,總而言之,如果你擁有現(xiàn)實的美好而不擁有理想的美好那么你的人生可謂是不完美的。

  乘理想之風(fēng)帆,架生活之美好,與不同的人生同闊步,去追尋一個理想,追尋一個夢,努力的做好一個有理想的人生不在有缺陷的人。

  帶有題記的作文篇2

  冰天雪地的冬天,是父母為我們?nèi)诨松磉叺谋,讓我們的生活依然如春?mdash;—題記

  冬,一個對我們來說并不陌生的字眼,而在同學(xué)們眼中的“冬”必定是雪花滿天飛,我眼中的“冬”卻被一種溫暖的愛融化,變?yōu)榱藴嘏?ldquo;春”

  那是一個冰雪飄落的日子,在學(xué)校的某一角落中,我們班正在進行著火熱的接力賽跑,操場中的吶喊聲,笑聲不斷的`蕩漾在空中,反復(fù)循環(huán)著。雖說運動能使人體的熱量散發(fā)出來,可是,零下幾度的天氣,就算額頭上出了汗,摸一摸也和涼水無異,同學(xué)們的手都凍得像個紅蘿卜似的,手指好像麻木的一樣,沒有什么反應(yīng)。我正和同學(xué)們訴苦“這鬼天氣,偏偏這時侯下雪……”說著說著,我聽到有人叫我,回頭一看,原來是爸爸,他的手中拿著一件棉衣,我仔細一看,好像是爸爸這幾天新買的,以前我從未見過。這時雪下的更大了,鵝毛般的雪花,從松樹上簌簌的往下落,一會兒房子上,地上都成了白茫茫的一片,天空也越來越暗,看看父親,臉上一點血色都沒有,再看看父親身上穿的棉衣,還是那件,一直沒有換過,眼淚在我的眼圈中打轉(zhuǎn),這時一種溫暖幸福的感覺涌上我的心頭,以后不管有多冷的天氣我也不會在害怕,因為有父母一直溫暖著我們,一直為我們帶來春日般的冬季。

  我穿上了新棉衣父親也回家了,父親的背影映在我的心中,我永遠不會忘記父親的背影是那么的悠遠。

  我在心中默默地對你說:“感謝您,我的父親”。

  帶有題記的作文篇3

  父愛是世界上最沉默的愛。   ——題記

  他有著一對小眼睛,一個大鼻子和一張大嘴巴。在他的鼻梁上始終帶著一副正方形的眼鏡,頭有些小,整體看上去比較滑稽。他――就是我的爸爸。

  我的爸爸眼睛很有特點,仿佛會說話。雖不如列夫托爾斯泰那樣的犀利,可他會時時刻刻的為我傳遞著信息。

  記得有幾次他檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了幾處做錯的地方,他讓我自己在檢查一遍找出錯誤的地方,而我那是因為懶,不想檢查,隨便找了個理由說老師明天會講,到時候再改。話剛說完,便感到有一道寒光射來,抬頭一看,爸爸的眼睛瞪著我,那目光好像在說:“要學(xué)會認真,自己發(fā)現(xiàn)問題,不要都靠老師,快檢查!”嚇得我拿起作業(yè)就沖向屋子里檢查錯題了。

  還有一次我感冒了,爸爸讓我吃藥,可我總是忘吃,他每次問我吃藥了沒,我的回答始終是忘吃了。每在這時,我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里不僅有責備,但更多的還是深深的疼愛和關(guān)心。他的目光像是在提醒我說:“一定要記得吃藥,不然病情會加重,會更難受。”我后悔極了,后悔沒有聽他的話按時吃藥,讓爸爸擔心。之后,我便從沒忘記過吃藥。

  爸爸的目光不但在學(xué)習(xí)中不斷鞭策著我,也在生活中提醒我,處處關(guān)心我,他不但是我的嚴父,也著是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語,在學(xué)習(xí)中,生活中隨時幫助我,隨時鼓勵我。

  這就是我的父親,我的嚴父,我的慈父。


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