無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生作文300字 初中生的作文素材篇一

花開了，因?yàn)樵谶@個(gè)世界增添了許多色彩，花謝了，因?yàn)楹�冷的冬天平了�?/p>

贊美花的詩(shī)篇何其多，自古以來(lái)，不知有多少對(duì)它迷戀與贊嘆的詩(shī)詞。大家若未曾親身體驗(yàn)過(guò)它的美，怎能把花說(shuō)得女足此之美？沒有發(fā)現(xiàn)它的真，又為何寫得如此之微？而人們?nèi)绻�不喜歡花，這些詩(shī)句怎能傳承許久，我堅(jiān)信，人們是喜歡花的。

我也喜歡花，那感覺就好像許許多多的花朵一起擁抱我，讓我沉浸在花的海洋。

好久沒和花接觸了吧？

應(yīng)該是的。許多人喜歡摘花又帶回家，這就是親近花了嗎？不是，這時(shí)花只是他們的裝飾品和擺設(shè)品而已。

花，其實(shí)可以給你帶來(lái)更多，同時(shí)，它也值得你去愛它的更多。它包容了給多你在夜里看不到、聞不見、摸不著的東西，如果你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里也就罷了。如果你還是醒的，還看著它的來(lái)去，又是何故？

說(shuō)天，你會(huì)近天；道海，你會(huì)近海。為什么說(shuō)花，你就偏不近花呢？只要伸出水去摸一摸草坪，花仙子就會(huì)來(lái)到你身邊，這個(gè)無(wú)人了解的所在，它會(huì)陪你歡笑，陪你憂愁。

今天，就請(qǐng)你打開窗戶，去感受花的美麗吧！

花也蘊(yùn)藏?zé)o限寶藏，讓我們到花的海洋里去盡情尋找那些屬于我們的寶藏吧！

初中生作文300字 初中生的作文素材篇二

寂靜冷清的夜空是皓月的天下，天空褪去了久違的藍(lán)色，鍍上了一層黛色，只有一輪明月。它的明亮，是上天的恩澤，只有余暉，渡過(guò)陰霾的黑色，親吻著蒼茫的大地。

閑人玩月，詩(shī)人吟月，雅人拜月，我這也算是品月吧！

月光晶瑩溫潤(rùn)，沒有夏日陽(yáng)光的火列，沒有孤屋油燈的柔弱，更沒有霓虹燈閃爍的蠱惑；它就像少女的美眸，無(wú)風(fēng)淡陽(yáng)里的.秋水。我喜歡凝望夜空，月光若隱若現(xiàn)，略帶憂郁，給人淡淡憂傷。

我看著空中的月亮，想起了數(shù)學(xué)考試。，那刺痛心臟的分?jǐn)?shù)，把我的心扎得千蒼百孔。一想起這個(gè)，便覺得月光冰冷慘淡，如流水一般，映得我臉色發(fā)白。這一夜，我想了很多很多，老師和父母期盼的眼神，朋友們關(guān)心的目光，我……我卻考出這樣的成績(jī)，我真覺得愧對(duì)于他們。

淚水又一次溢出，打濕了我的臉龐。風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)，打斷了我的思緒，痛苦的回憶，使我感到十分疲憊，抬起頭，看見那掛在天空的明月，仍是美麗動(dòng)人的，許多人為他傾倒。窗內(nèi)，依然如舊。我想通了，失敗只代表昨天，昨天只意味著過(guò)去，我要重新開始！

夜拉長(zhǎng)了，淚水滑落，雖然有淚痕留下，但也有一張嶄新的面孔出現(xiàn)……

初中生作文300字 初中生的作文素材篇三

她是一個(gè)活潑可愛的少女，圓圓的臉盤像太陽(yáng)；她穿著綠綠的裙子，金黃的頭飾散在頭上；她臉上掛著笑容，在褐色的舞臺(tái)上遙望著太陽(yáng)；她的頭永遠(yuǎn)昂起，對(duì)著美麗的太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。

她是誰(shuí)？

向日葵。

我最愛向日葵。她是快樂與活力的象征，接納太陽(yáng)的光芒，又把這光芒送到每一個(gè)人的心田上。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。

她本是植物家族中的一員，我卻把她當(dāng)作朋友。

每天早晨，太陽(yáng)微笑著出現(xiàn)在天空的東方。向日葵，這陽(yáng)光使者，就把頭轉(zhuǎn)向東方，注視著摯友——太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。

我愛向日葵。她朝氣蓬勃，活力四射。她把陽(yáng)光帶到人間，把快樂帶到人間，把活力、希望都帶到人間！

她告訴我們：“要向太陽(yáng)成長(zhǎng)！”

初中生作文300字 初中生的作文素材篇四

日子一天又一天的過(guò)去了，像石子拋向湖面，只是“咚”的一聲便沉下去了。時(shí)間也慢慢沉入了生命的湖底，不時(shí)地翻上來(lái)幾個(gè)氣泡，調(diào)皮的左右晃著晃著，一會(huì)兒便破了……時(shí)間就如此靜默著靜默著，沉下去不見了。

這一周極為有趣的，是周二的那節(jié)生物課。生物老師的語(yǔ)速極快，教課的時(shí)候，時(shí)常教給我們幾個(gè)生活中十分用得著的小竅門，她是個(gè)熱愛生活的人，可是教室里卻炸開鍋了。

是課堂，卻不像課堂。愛接話的在接話，有幾個(gè)已經(jīng)被呵斥回去了，別的幾個(gè)還接著接話。班主任老師來(lái)了！天地間就突然靜悄悄的了，無(wú)聲無(wú)息的，好像從來(lái)不曾有聲似的。

還有幾個(gè)在生物課上把無(wú)知當(dāng)天真的人，跟老師你一言我一語(yǔ)的，這樣的課過(guò)的真是極快，也是極鬧。一轉(zhuǎn)眼，下課鈴就響了，幾個(gè)“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質(zhì)問：“我說(shuō)下課了嗎？”不過(guò)，他們是死不悔過(guò)的，直接忽略了老師的憤怒。

慢慢的，養(yǎng)成習(xí)慣了，同學(xué)們聽見鈴聲就跑出去了，只留下老師拿著書，凝視著同學(xué)們，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，終于也沒說(shuō)什么，慢慢的拉開門，走了。

教室又恢復(fù)到喧鬧當(dāng)中。

初中生作文300字 初中生的作文素材篇五

我家有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，上面種滿了花，美麗極了，像一個(gè)空中花園。

陽(yáng)臺(tái)的東南方有一株寶石花，這株寶石花長(zhǎng)得非常茂盛，葉子里都有充足的水分，可以維持三四個(gè)星期，這株寶石花在我家已經(jīng)有五六年了，有時(shí)還開幾朵花，白白的，小小的，讓人越看越愛。它的葉子非常肥厚，生命力也很強(qiáng)，把葉子插在土上，不幾天就會(huì)扎根，又過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出小小的葉子來(lái)。

陽(yáng)臺(tái)的正南方曾有一株鳳仙花，這是上次科學(xué)老師叫我們種的，到現(xiàn)在我還有它的種子。之前，這株鳳仙花是粉紅的，花開得很茂盛，它的根底邊是紅色的，然后由紅變綠，像是漸變色，它的根長(zhǎng)得很牢，不用力絕對(duì)拔不起來(lái)。

陽(yáng)臺(tái)的西南方由一株蝴蝶花，每當(dāng)夏天，蝴蝶花開花，就像一只只紫色的蝴蝶，在葉叢中翩翩起舞。這株蝴蝶花已經(jīng)相當(dāng)大，一個(gè)很大的花盆都裝不下了，葉子都往四周散開來(lái)，很像一個(gè)葉叢，這株花也已經(jīng)由七八年的歷史了。

陽(yáng)臺(tái)上每年都還有一些意外的種子，比如上次長(zhǎng)出了一株辣椒樹，上面還結(jié)了兩個(gè)小小的辣椒，可愛極了。還有一次還長(zhǎng)出了一株葡萄樹，雖然沒有結(jié)出葡萄來(lái)，但也順著竹竿爬了好長(zhǎng)一段。媽媽說(shuō)，大概是因?yàn)槲覀兗沂锹短礻?yáng)臺(tái)，長(zhǎng)出來(lái)的是鳥糞中帶來(lái)的種子吧!

我喜歡我家的陽(yáng)臺(tái)。

初中生作文300字 初中生的作文素材篇六

在雄奇的山峰上，在廣闊的原野 站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。

站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。

站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。

站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著，在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩(shī)句，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。在這獨(dú)特的地方，在這獨(dú)特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎？

朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。

寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。

花開葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。

鳥語(yǔ)蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。

在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？