***傳讀書(shū)筆記1

　　看了這《***傳》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他"妖魔化"了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是"神"，不是遙不可及的圣人。

　　拿***自己的話(huà)說(shuō)："人所具有的我都具有。"他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子�？�爾。***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸�？鞓�(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。

　　他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。

　　***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

　　下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)"在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"***創(chuàng)作《資本論》是在1943年開(kāi)始的，為了完成這一劃時(shí)代的巨著，他耗費(fèi)了40年的心血。40年的心血，這是個(gè)驚人的時(shí)間長(zhǎng)度。***在創(chuàng)作《資本論》歲月里，不是在*靜的書(shū)房和優(yōu)越的條件下度過(guò)的，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難和坎坷的。正如*說(shuō)的`"***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。

　　各國(guó)*-無(wú)論***或共和*-都驅(qū)逐他，資產(chǎn)者-無(wú)論保守派或極端**派-都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他，詛咒他。"***僑居倫敦的***里，經(jīng)濟(jì)上常常貧困到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)面包，付房租的程度，不得不靠典當(dāng)衣物和家具來(lái)維持生活，連他夫人的陪嫁銀器也忍痛送進(jìn)了當(dāng)鋪。

　　他在1859年寫(xiě)給朋友的一封信中說(shuō)道："我必須不惜任何代價(jià)走向自己的目標(biāo)，不允許資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)把我變成制造金錢(qián)的機(jī)器。"為了寫(xiě)作《資本論》，***的那種求知熱情和勤奮精神，達(dá)到了廢寢忘食的程度，他**了自己的健康，抱病寫(xiě)作，強(qiáng)忍著病痛奮斗終身，實(shí)在令人敬佩！

　　***的這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是非常之值得我們學(xué)習(xí)的。我們必須用知識(shí)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)才是我們這一輩子最大的財(cái)富。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，但是相信生活會(huì)教會(huì)我們很多，只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)，那么，一切都將不成問(wèn)題。

　　***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。***在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》這篇作文中就表達(dá)了他的高尚的信仰。他認(rèn)為給最大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，自己才是最幸福的。并認(rèn)為青年人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是"人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。"***與*的友誼被公認(rèn)為古往今來(lái)歷史上絕無(wú)僅有的典范，*的***的"第二個(gè)我"，他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗著，努力著，合作著。他們兩人通過(guò)頻繁的通信來(lái)交流思想，一天一封甚至幾封，他們談及的內(nèi)容十分廣泛，二人可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。

　　世人更多的看到的是***給我們帶來(lái)的偉大貢獻(xiàn)，可是如果沒(méi)有*的幫助，***的創(chuàng)作還能繼續(xù)嗎？顯然是不可能的，就是因?yàn)橛辛?無(wú)私的幫助和二人對(duì)理論思想的探討，才使得***走向成功。其實(shí)在很多方面*并不比***差，他頭腦活躍、才思敏捷、知識(shí)廣博，他在語(yǔ)言方面的造詣很高，而且還深。

***傳讀書(shū)筆記2

　　***，全名“卡爾海因里希***，是*****的創(chuàng)始人，第一國(guó)際的**者和**者，*******的締造者之一，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的**導(dǎo)師，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的精神**，國(guó)際*運(yùn)動(dòng)的開(kāi)創(chuàng)者。同時(shí)，他又是德國(guó)的思想家、**學(xué)家、哲學(xué)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、**理論學(xué)、歷史學(xué)家和社會(huì)學(xué)家。主要**有《資本論》和《*宣言》等。

　　為這一位重量級(jí)的國(guó)際大咖寫(xiě)傳記，應(yīng)該具備怎樣的知識(shí)體系，需要耗費(fèi)怎樣的毅力，我是不敢想象。況且，僅僅通讀了一遍傳記，就要我寫(xiě)出像樣的體會(huì)，也絕對(duì)不能勝任的。但從張光明、羅傳芳兩位著者的字里行間，我還是看到了一個(gè)有出身普通、勤奮好學(xué)、博學(xué)強(qiáng)識(shí)、敢愛(ài)敢恨、堅(jiān)持真理、疾惡如仇、有血有肉的卡爾，絕不是一位不茍言笑、不食人間煙火的怪獸。18世紀(jì)初期，*還是清代嘉靖年間，正處于回光返照、黎明前的黑暗之際，而歐、美**已是此起彼伏，各類(lèi)**接踵疊加，影響、擾亂著世人的頭腦。偉大的卡爾降臨人間，由于他出身律師家庭，父親有著淵博的知識(shí)，母親是善良的婦女，得益于良好家庭教育的熏陶。卡爾從中學(xué)時(shí)代就立下誓言，為了人類(lèi)的全面發(fā)展而奮斗終生，他在中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說(shuō)：“如何我們選擇了最能為人類(lèi)而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是大家作出的**；那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚”。讀到這此，你會(huì)相信這是一個(gè)年僅十七八歲的中學(xué)生的雄心壯志么？

　　偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的英雄，偉大的英雄有著偉大的人格�？�爾也不例外。他聰明好學(xué)，喜歡歷史，愛(ài)讀文學(xué)，熱衷學(xué)，又對(duì)戲劇、散文有著火一般的執(zhí)著。他博學(xué)多才，懂德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)和法語(yǔ)，自學(xué)英文、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，甚至在暮年還精通掌握了俄語(yǔ)，年經(jīng)是仰慕德末克利特、伊壁鳩魯，追崇黑格爾又超越了黑格爾，與蒲魯東、*爾亦友亦敵，對(duì)巴枯寧作堅(jiān)決反擊。他敢愛(ài)敢恨，盡管門(mén)第懸殊，他們瘋狂追求、始終深?lèi)?ài)妻子燕妮，無(wú)論空想**家、唯心**派多么顯貴、權(quán)威，他都敢于挑戰(zhàn)，與其直面**，經(jīng)常被所居國(guó)家驅(qū)逐，生活極其窘迫（經(jīng)常遭受溫飽、疾病和與親人離別的打擊），卻從來(lái)沒(méi)有放棄所熱愛(ài)的**事業(yè)。他熱愛(ài)科學(xué)，但沒(méi)有蜷縮在象牙塔里，而是走在**實(shí)踐的最前沿，找出導(dǎo)致工人生活艱難的根源；他長(zhǎng)期痛苦掙扎，是為了生活放棄研究，還是為了研究回避實(shí)踐？肉體的折磨與精神的摧殘，時(shí)常讓它他積勞成疾。

　　我想，***的偉大，還不僅在于上述這些，更在于他的深邃思想的穿透力，這種穿透力不僅超越了他所處的時(shí)代，讓他成為歐洲一切***視為頭號(hào)公敵，更是影響了它之后的幾個(gè)世紀(jì)。作為信仰、實(shí)踐*****的**人，我們要學(xué)習(xí)***為人類(lèi)服務(wù)而不為私利服務(wù)的偉大品格，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持真理不畏權(quán)威的**精神，學(xué)習(xí)他注重將理論學(xué)習(xí)融入**實(shí)踐的治學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他**遠(yuǎn)矚、透過(guò)現(xiàn)象深究本質(zhì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)他謙遜好學(xué)、追求卓越的人文情懷。除此之外，我還有許多需要弄清的疑問(wèn)。比如，***、*兩位導(dǎo)師為何建立如此偉大的友誼？他們之間偉大友誼的基石是什么？卡爾長(zhǎng)期超負(fù)荷工作是靠什么精神支撐？等等，這些都值得我深思的課題，因?yàn)檫@種友誼已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了愛(ài)情、親情！

***傳讀書(shū)筆記3

　　讀完了《***傳》的學(xué)生時(shí)代這一部分，說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)里面的很多內(nèi)容我都沒(méi)有看懂，由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么淺薄的人。在對(duì)于哲學(xué)的了解上，我知道的少得可憐。唯一一次接觸有關(guān)哲學(xué)的書(shū)籍，就是大一是同學(xué)推薦我看的《蘇菲的世界》，但很可惜，我看了差不多三分之一就放棄了。讀這本書(shū)的感覺(jué)就像在走迷宮，不停地繞啊繞卻怎么也繞不出來(lái)似的。這滋味并不好受，所以讀《***傳》，我也只讀到了他的學(xué)生時(shí)代。

　　在以前對(duì)***的了**了一些基本的文化常識(shí)，可以說(shuō)是零。從小學(xué)到大學(xué)，所有老師都贊揚(yáng)、崇拜***，都用“偉人”一詞來(lái)形容他。說(shuō)他思想多么先進(jìn)，見(jiàn)解多么獨(dú)到，為整個(gè)社會(huì)人類(lèi)進(jìn)步做出了多大的貢獻(xiàn)。但是很少有老師對(duì)我們說(shuō)一些***的生活瑣事，好像他是一個(gè)圣人，高高在上。

　　麥克萊倫筆下的***不僅降低為凡人，而且也降低為凡夫俗子。作者從思想、生活和性情等多個(gè)不同角度給人們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)且有血有肉的***形象。***既是偉人，更是一個(gè)*凡的人，凡是*凡人所具有的七情六欲、喜怒哀樂(lè)，他都具備。

　　書(shū)中描寫(xiě)***孩童時(shí)代的情況就很少。她的姐妹們說(shuō)***早先的時(shí)候是“令姐妹們害怕的暴君。他全力地奔跑著把她們當(dāng)作他的馬從特里爾的馬庫(kù)斯上坡上‘驅(qū)趕’下來(lái)，更壞的是，他堅(jiān)持讓姐妹們吃他用骯臟的生面團(tuán)做成的而用更骯臟的手拿著的‘蛋糕’。她們毫無(wú)怨言地忍受著‘驅(qū)趕’、‘吃蛋糕’，因?yàn)榭�爾將�?huì)講故事來(lái)酬勞她們的順從”�？吹竭@里，我就覺(jué)得好好笑。

　　原來(lái)***小時(shí)候這么頑皮，甚至還有點(diǎn)**，讓姐們對(duì)他又愛(ài)又恨。但不可否認(rèn)，他也的確很聰明，知道如何讓投其所好。要明白，讓他人順從自己可不是一件簡(jiǎn)單的事情。從這段話(huà)中，我也猜出***小時(shí)候一定讀過(guò)很多書(shū)。因?yàn)槎亲永镉袞|西，才講得出很多生動(dòng)有趣的故事。調(diào)皮、聰明、愛(ài)讀書(shū)，我想***小時(shí)候的性格應(yīng)該就是如此的吧！

　　等*****中學(xué)，他的性格更是讓很多人愛(ài)恨交織。愛(ài)他是因?yàn)樗�可以隨時(shí)開(kāi)始男孩子式的玩鬧，怕他是因?yàn)樗�能夠毫不費(fèi)力地寫(xiě)諷刺詩(shī)文嘲笑他的對(duì)手。他曾輕蔑地談到：“有一些農(nóng)村來(lái)的笨人，他們準(zhǔn)備投考教會(huì)學(xué)校，大多數(shù)人領(lǐng)取助學(xué)金�！边@一句話(huà)讓我想起來(lái)上次在校內(nèi)上看到某一位徐匯區(qū)同學(xué)的狀態(tài)簽名：“雙休日過(guò)得真快，又要去松江那破地方見(jiàn)那些鄉(xiāng)下人了�！�

　　我想無(wú)論哪一個(gè)人看到，心里都會(huì)不舒服的吧！所以***在學(xué)校期間沒(méi)有交到長(zhǎng)久的朋友，這也怨不得別人吧。***在離開(kāi)學(xué)校前的一個(gè)行為讓我很有共鳴。他因?yàn)橛憛挳?dāng)時(shí)的副校長(zhǎng)，所以在向所有老師辭別是唯獨(dú)沒(méi)有理睬那個(gè)校長(zhǎng)。其實(shí)作為學(xué)生，我們都有類(lèi)似的經(jīng)歷。因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師，所以他布置的作業(yè)老師馬馬虎虎地完成，上課也不會(huì)像其他課那樣認(rèn)真聽(tīng)講，教師節(jié)也不會(huì)寫(xiě)張賀卡送給他。也許這種行為看起來(lái)很幼稚，但這的確就是我們內(nèi)心深處的*。

　　***也有很多缺點(diǎn)。他只要一旦有了錢(qián)，便生活“奢逸”。他不善于理財(cái)，對(duì)生活安排的沒(méi)有條理，房間里十分雜亂、骯臟，充滿(mǎn)煙草味。年輕時(shí)的***酗酒，好打斗，曾被學(xué)校關(guān)禁閉。而其中，揮霍是他最大的毛病。他的母親一直勸他適度地消費(fèi)酒、咖啡和胡椒粉。“我們可敬的兒子不顧一切協(xié)議，不顧一切慣例，一年花了七百塔勒，好像我們是闊佬，可是，就算是最富有的人花的錢(qián)也不超過(guò)五百”他的父親如此埋怨道。

　　事實(shí)上，有關(guān)***大學(xué)生后的最后一份資料**他曾幾次求債，并表明他在學(xué)校的五年中至少改了十次地址。而他后半生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，也大都來(lái)自于*的幫助。我也不明白他是如何養(yǎng)成愛(ài)花錢(qián)的習(xí)慣的，甚至不考慮家中的經(jīng)濟(jì)條件�；蛟S是因?yàn)閰⒓恿司銟?lè)部，又或許是因?yàn)?***。但有一點(diǎn)很肯定，***從來(lái)不曾想過(guò)如何節(jié)約一點(diǎn)生活開(kāi)支。

　　***與他父親之間的關(guān)系算是比較糟糕的吧。除了經(jīng)濟(jì)方面的原因，思想方面也是有很大差異的。***曾把一些詩(shī)歌獻(xiàn)給他的父親，但都不怎么附和父親的口味。老***甚至鼓勵(lì)兒子努力寫(xiě)一首滲透德意志精神的頌詩(shī)。但***的榜樣是海涅，歌德和席勒。他的詩(shī)歌包括了德國(guó)浪漫**的，除**上反進(jìn)步和名族**之外所有的著名主題。老***也曾激烈地批評(píng)兒子“在昏暗的油燈下胡思亂想，蓬頭亂發(fā)，雖不在啤酒中消磨放任，卻穿著學(xué)者的睡衣放蕩不羈；離群索居、不拘禮節(jié)甚至對(duì)父親也不尊重。

　　與外界交往的藝術(shù)僅限于一間骯臟的房間，在那里，也許在異�；靵y的情況下，燕妮的情書(shū)和父親的可能是噙著眼淚寫(xiě)的、善意的告誡......難道在這么一個(gè)荒唐的、漫無(wú)目的的知識(shí)作坊里，你和你所愛(ài)的人神志清爽的果實(shí)能成熟嗎？”可見(jiàn)他對(duì)***是失望透頂了。盡管***與父親意見(jiàn)并不合，而且玩世不恭，但***并沒(méi)有與家庭斷絕往來(lái)，也并沒(méi)有因此而討厭父親，而是一直保持著對(duì)父親的熱愛(ài)。

　　愛(ài)琳娜道：“他從來(lái)都是不知疲倦的談?wù)撍�，他一直帶著他父親一張**年紀(jì)的照片，從來(lái)不把照片給別人看，他說(shuō)是因?yàn)樗�已�?jīng)很不像原來(lái)的樣子了�！逼鋵�(shí)就像我們和父親的關(guān)系一樣，我們所選擇的興趣、職業(yè)、朋友也許不符合父母的要求，從而產(chǎn)生了誤解和矛盾，但是，在各自的心里都還是深深?lèi)?ài)著對(duì)方的。只是各自的方式不同了。

　　誰(shuí)也不能否認(rèn)***是一個(gè)偉人，但誰(shuí)也不能否認(rèn)他只是一個(gè)凡夫俗子。1841年4月15日，***被耶拿大學(xué)在缺席的情況下授予博士學(xué)位。對(duì)此，作者甚至認(rèn)為，耶拿大學(xué)比柏林大學(xué)級(jí)別低，比較容易拿到學(xué)位，加之那里又有熟人，所以拿到學(xué)位，并不費(fèi)多大勁。這不就是我們所說(shuō)的耍小聰明的伎倆嗎？我們不能太注重“偉人”這個(gè)光環(huán)而忽視了人性最真實(shí)的一面。世上無(wú)完人，有瑕疵才會(huì)顯得真實(shí)，才會(huì)讓人有興趣去深入了解。我不知道我是否能把這本《***傳》給讀完，但是最起碼我對(duì)***性格方面的了解又進(jìn)了一步，這不也是一種收獲嗎？

***傳讀書(shū)筆記4

　　看了這《***傳》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他"妖魔化"了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是"神"，不是遙不可及的圣人。

　　拿***自己的話(huà)說(shuō)："人所具有的我都具有。"他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子�？�爾。***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸福快樂(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。

　　他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。

　　***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

　　下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)"在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"***創(chuàng)作《資本論》是在1943年開(kāi)始的，為了完成這一劃時(shí)代的巨著，他耗費(fèi)了40年的心血。40年的心血，這是個(gè)驚人的時(shí)間長(zhǎng)度。***在創(chuàng)作《資本論》歲月里，不是在*靜的書(shū)房和優(yōu)越的條件下度過(guò)的，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難和坎坷的。正如*說(shuō)的"***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。

　　各國(guó)*-無(wú)論***或共和*-都驅(qū)逐他，資產(chǎn)者-無(wú)論保守派或極端**派-都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他，詛咒他。"***僑居倫敦的***里，經(jīng)濟(jì)上常常貧困到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)面包，付房租的程度，不得不靠典當(dāng)衣物和家具來(lái)維持生活，連他夫人的陪嫁銀器也忍痛送進(jìn)了當(dāng)鋪。

　　他在1859年寫(xiě)給朋友的一封信中說(shuō)道："我必須不惜任何代價(jià)走向自己的目標(biāo)，不允許資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)把我變成制造金錢(qián)的機(jī)器。"為了寫(xiě)作《資本論》，***的那種求知熱情和勤奮精神，達(dá)到了廢寢忘食的程度，他**了自己的健康，抱病寫(xiě)作，強(qiáng)忍著病痛奮斗終身，實(shí)在令人敬佩！

　　***的.這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是非常之值得我們學(xué)習(xí)的。我們必須用知識(shí)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)才是我們這一輩子最大的財(cái)富。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，但是相信生活會(huì)教會(huì)我們很多，只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)，那么，一切都將不成問(wèn)題。

　　***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。***在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》這篇作文中就表達(dá)了他的高尚的信仰。他認(rèn)為給最大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，自己才是最幸福的。并認(rèn)為青年人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是"人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。"***與*的友誼被公認(rèn)為古往今來(lái)歷史上絕無(wú)僅有的典范，*的***的"第二個(gè)我"，他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗著，努力著，合作著。他們兩人通過(guò)頻繁的通信來(lái)交流思想，一天一封甚至幾封，他們談及的內(nèi)容十分廣泛，二人可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。

　　世人更多的看到的是***給我們帶來(lái)的偉大貢獻(xiàn)，可是如果沒(méi)有*的幫助，***的創(chuàng)作還能繼續(xù)嗎？顯然是不可能的，就是因?yàn)橛辛?無(wú)私的幫助和二人對(duì)理論思想的探討，才使得***走向成功。其實(shí)在很多方面*并不比***差，他頭腦活躍、才思敏捷、知識(shí)廣博，他在語(yǔ)言方面的造詣很高，而且還深。

***傳讀書(shū)筆記5

　　卡爾·亨利�！�***，*****的創(chuàng)始人，第一國(guó)際的**者和**者，也是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師。***的一生是偉大的一生。他和*共同創(chuàng)立的*****學(xué)說(shuō)，是指引全世界勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)****和*偉大理想而進(jìn)行**的理論武器和行動(dòng)指南。

　　一提到***，人們往往便想到他偉大的貢獻(xiàn)，深刻的思想以及崇高的精神，卻忽略了他也是一個(gè)有血有肉有情感的男人，忽略了他成功的背后有一個(gè)不離不棄的朋友，一段長(zhǎng)達(dá)一生的友誼。

　　***于1818年5月誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個(gè)律師的家里。青年***就有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸于行動(dòng)，因而他受到**的**，長(zhǎng)期**在外。1844年，***在巴黎認(rèn)識(shí)了*，共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己重要，***長(zhǎng)期**，生活艱苦，常�？康洚�(dāng)維持生計(jì)，有時(shí)竟然連買(mǎi)郵票的錢(qián)都沒(méi)有，但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行他的研究工作和**活動(dòng)。*為了維持***的生活，寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來(lái)的錢(qián)源源不斷的寄給***。不僅僅是在生活中，在事業(yè)上，他們更是互相關(guān)懷，互相合作。他們同住在倫敦時(shí)，每天下午，*總到***家里去，一連幾個(gè)小時(shí)，共同探討各種問(wèn)題;分開(kāi)之后，他們幾乎每天通信，彼此交換對(duì)**事件的意見(jiàn)和研究工作的成果。他們之間的關(guān)懷還體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻給予對(duì)方以幫助，都為對(duì)方事業(yè)上的成就而感到驕傲。***答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫(xiě)通訊稿時(shí)，還沒(méi)有精通 英文，*便幫他翻譯，必要時(shí)甚至代他寫(xiě)。而*從事著述的時(shí)候，***也往往放下手頭的工作，編寫(xiě)其中的某些部分。

　　***與*之間有很多感人的故事。1863年初，***一家已經(jīng)到了一貧如洗的地步。***打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方工作，自己和妻子燕妮，小女兒搬到貧民窟去住。*得知這個(gè)消息后，連忙打電報(bào)勸說(shuō)***別這么做，又迅速籌集了一筆錢(qián)，匯給了***，使***一家暫時(shí)渡過(guò)了難關(guān)。***在給*的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的*，你寄來(lái)的100英鎊我收到了。我簡(jiǎn)直沒(méi)法表達(dá)我們?nèi)�家�?duì)你的感激之情�！�

　　在*需要幫助的時(shí)候，***同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，*逃亡到瑞士，由于走的時(shí)候很匆忙，身邊沒(méi)帶多少錢(qián)。還在病床上的***得知，連忙掙扎起來(lái)，到銀行將自己僅有的錢(qián)取出，全部寄給了*。

　　然而，與普通人之間的友誼一樣，***與*之間的友誼盡管偉大，也經(jīng)歷了一些小插曲。1863年，*的妻子瑪麗患心臟病突然去世。*以十分悲痛的心情將這件事寫(xiě)信告訴***，信中說(shuō):“我無(wú)法向你說(shuō)出我現(xiàn)在的心情，這個(gè)可憐的姑娘是以她的整個(gè)心靈愛(ài)著我的�！钡诙�天，***從倫敦給*寫(xiě)回信。信中對(duì)瑪麗的噩耗只說(shuō)了一句*淡的慰問(wèn)的話(huà)，卻不合時(shí)宜的訴說(shuō)了一對(duì)自己的困境:肉商、面包商即將停止賒賬給他，房租和孩子的學(xué)費(fèi)又壓得他喘不過(guò)起來(lái)，孩子上街沒(méi)有衣服和鞋子。一句話(huà)，**找上門(mén)來(lái)了……生活的困境折磨著***，使他忽略了對(duì)朋友不幸的關(guān)切。

　　正在極度悲痛中的*，收到這封信，不禁有點(diǎn)生氣了。這次，一直隔了五天，*才給***回信，并在信中毫不掩飾地說(shuō):“自然明白，這次我自己的不幸和你對(duì)此冷冰冰的態(tài)度，使我完全不可能早些給你寫(xiě)信。我的一切朋友，包括相識(shí)的庸人在內(nèi)，在這種使我極其悲痛的時(shí)刻對(duì)我表示的同情和友誼，都超出了我的預(yù)料。而你卻認(rèn)為這個(gè)時(shí)刻正是你表現(xiàn)你那冷靜的思維方式的卓越性的時(shí)機(jī)。那就聽(tīng)便吧!”

　　波折既然已經(jīng)發(fā)生，友誼經(jīng)歷著考驗(yàn)。這時(shí)，***并沒(méi)有為自己辯護(hù)，而是作了認(rèn)真的****。10天后，***寫(xiě)信向*致以真誠(chéng)的歉意。出于對(duì)朋友的了解和信賴(lài)，收到回信的*立即原諒了***，還寄去了一張期票，以幫助***度過(guò)困境。自此，兩位同甘苦共患難的友人重修舊好，友誼得以延續(xù)。

　　***和*合作了40年之久，建立起了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了偉大的*****。正如列寧所說(shuō)的:“古老的傳說(shuō)中有各種各樣十分動(dòng)人的友情故事，后來(lái)的歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō)，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)友創(chuàng)造的。他們的關(guān)系超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)�！睆�***和*的故事中，我們看到一段并不強(qiáng)烈卻始終深厚，不舍不棄的友誼。其實(shí)再偉大的人也會(huì)擁有*凡而深刻的情感，也需要關(guān)心和幫助，也離不開(kāi)友情的滋養(yǎng)。在我們身邊，一直有一些默默相伴，不離不棄以致常常被我們忽略了的朋友，以及一段段令人難忘，始終不變的友誼，在**和激勵(lì)著我們。君子之交淡如水，淡淡的友情就如淡淡的茶香令人沉醉，讓我們共同珍惜身邊的人，安靜感受這份靜謐微暖的情感，用心經(jīng)營(yíng)我們離不開(kāi)的友誼。

***傳讀書(shū)筆記5篇擴(kuò)展閱讀

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展1）

——《***傳》的讀后感5篇

《***傳》的讀后感1

　　看了這《***傳》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他"妖魔化"了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是"神"，不是遙不可及的圣人。

　　拿***自己的話(huà)說(shuō)："人所具有的我都具有。"他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子�？�爾。***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。

　　而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸�？鞓�(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。

　　他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。

　　***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

　　下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)"在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"***創(chuàng)作《資本論》是在1943年開(kāi)始的，為了完成這一劃時(shí)代的巨著，他耗費(fèi)了40年的心血。40年的心血，這是個(gè)驚人的時(shí)間長(zhǎng)度。***在創(chuàng)作《資本論》歲月里，不是在*靜的書(shū)房和優(yōu)越的條件下度過(guò)的，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難和坎坷的。正如*說(shuō)的"***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。

　　各國(guó)*—無(wú)論***或共和*—都驅(qū)逐他，資產(chǎn)者—無(wú)論保守派或極端**派—都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他，詛咒他。"***僑居倫敦的***里，經(jīng)濟(jì)上常常貧困到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)面包，付房租的程度，不得不靠典當(dāng)衣物和家具來(lái)維持生活，連他夫人的陪嫁銀器也忍痛送進(jìn)了當(dāng)鋪。

　　他在1859年寫(xiě)給朋友的一封信中說(shuō)道："我必須不惜任何代價(jià)走向自己的目標(biāo)，不允許資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)把我變成制造金錢(qián)的機(jī)器。"為了寫(xiě)作《資本論》，***的那種求知熱情和勤奮精神，達(dá)到了廢寢忘食的程度，他**了自己的健康，抱病寫(xiě)作，強(qiáng)忍著病痛奮斗終身，實(shí)在令人敬佩！

　　***的這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是非常之值得我們學(xué)習(xí)的。我們必須用知識(shí)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)才是我們這一輩子最大的財(cái)富。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，但是相信生活會(huì)教會(huì)我們很多，只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)，那么，一切都將不成問(wèn)題。

　　***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。***在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》這篇作文中就表達(dá)了他的高尚的信仰。他認(rèn)為給最大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，自己才是最幸福的。并認(rèn)為青年人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是"人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。"***與*的友誼被公認(rèn)為古往今來(lái)歷史上絕無(wú)僅有的典范，*的***的"第二個(gè)我"，他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗著，努力著，合作著。他們兩人通過(guò)頻繁的通信來(lái)交流思想，一天一封甚至幾封，他們談及的內(nèi)容十分廣泛，二人可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。

　　世人更多的看到的是***給我們帶來(lái)的偉大貢獻(xiàn)，可是如果沒(méi)有*的幫助，***的創(chuàng)作還能繼續(xù)嗎？顯然是不可能的，就是因?yàn)橛辛?無(wú)私的幫助和二人對(duì)理論思想的探討，才使得***走向成功。其實(shí)在很多方面*并不比***差，他頭腦活躍、才思敏捷、知識(shí)廣博，他在語(yǔ)言方面的造詣很高，而且還深。

《***傳》的讀后感2

　　在家放暑假的這段時(shí)間里，我抽出一些時(shí)間零星的時(shí)間閱讀了《***傳》的部分內(nèi)容，而之后的內(nèi)容也只是大致的瀏覽了一部分。整個(gè)過(guò)程雖是走馬觀花，且過(guò)程極為枯燥，但只要耐著性子讀下去便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙�？傊�整個(gè)過(guò)程是一個(gè)痛苦的旅行，但也有苦中作樂(lè)，也是回味無(wú)窮。

　　從書(shū)中我了解到了***一生的坎坷，仔細(xì)想想我*常碰到倒霉事情總是喜歡抱怨，覺(jué)得老天爺不公*。然而***卻在坎坷中堅(jiān)持追尋著自己的真理，他的那種精神不僅給我?guī)��?lái)了心靈上的震驚，還有精神上的鼓舞，這種堅(jiān)持真理的精神是每個(gè)偉人特有的，時(shí)代將**的力量交給了他們，不僅是因?yàn)樗麄兊捏@天才華，更是他們敢于面對(duì)**的勇氣，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，困乏其身�！�

　　我挺喜歡***在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的選擇》中的一句話(huà)：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身，那么我們所感受到的，就不是可憐的，有限的，自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默的，但是永恒發(fā)揮作用的存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚�！边@是***17歲時(shí)寫(xiě)下的話(huà)，那我們呢？

　　作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在大學(xué)里的**時(shí)間要多少有多少，沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)管。面對(duì)安逸的氛圍，**的氣氛，原本心懷夢(mèng)想的我們也之間變得懶散起來(lái)，同時(shí)許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，變得迷茫。當(dāng)然，也包括我自己，沒(méi)有明確的目標(biāo)，在大學(xué)里混日子，那么大學(xué)四年后我又將何去何從，我不禁捫心自問(wèn)。我也感受到了危機(jī)，再不去努力，再不去奮斗，我的人生將走向毀滅。

　　雖然沒(méi)有讀完全部的《***傳》，也沒(méi)能理解透徹每一章每一節(jié)，也沒(méi)有完全領(lǐng)悟到***一生中偉大的理想，但卻也從中學(xué)到了一些東西，思想上也得到了一點(diǎn)升華，對(duì)生活多了一些思考。了解了***艱難坎坷的一生，我也對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀又多了一些理解。所以《***傳》，這本記載著偉人傳奇人生的書(shū)籍，值得我們?nèi)タ矗�雖然這本書(shū)有點(diǎn)枯燥和深?yuàn)W，但靜下心來(lái)，慢慢的品讀，你會(huì)喜歡上它的。

《***傳》的讀后感3

　　《***傳》詳細(xì)地記錄了***的一生，從他出生在一個(gè)猶太家庭，接受良好的教育開(kāi)始到1883年3月14日，***作為一個(gè)父親和丈夫，而不是僅僅是一個(gè)思想家，在深?lèi)?ài)的妻子和大女兒的先后離世后，終于安詳?shù)嘏c世長(zhǎng)辭，在堅(jiān)守了無(wú)數(shù)歲月年華的書(shū)桌前離開(kāi)了我們。

　　《***傳》為我們留下了很多寶貴的記錄，只有真正了解他當(dāng)時(shí)的處境，你才能當(dāng)時(shí)真正了解什么是真正的偉大的**英雄精神，你會(huì)用你的同理心理解一個(gè)永遠(yuǎn)被驅(qū)逐的**家堅(jiān)守的心；只有真正了解***生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你才能體會(huì)到燕妮與***之間愛(ài)情的純潔與堅(jiān)定——父親是樞密顧問(wèn)官的燕妮完全可以嫁給一個(gè)上層社會(huì)人士，過(guò)上富裕而安定的生活，而她卻蔑視社會(huì)的一切傳統(tǒng)觀念，瞞著父母把自己嫁給了一個(gè)市民階層子弟。多少年的貧困，多少次驅(qū)逐出境都沒(méi)能使這位偉大的女性感到絕望。所以我知道***的偉大絕不僅僅是依靠自己，也絕不僅僅只有他自己如此偉大，他身邊的人無(wú)論是*還是燕妮，他們都是偉大的，在那個(gè)黑暗的時(shí)代，每一個(gè)為*事業(yè)奮斗的人都是偉大的。而如果我沒(méi)有讀過(guò)《***傳》，我可能永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到這些。

　　***在學(xué)術(shù)上的成就，當(dāng)然是偉大的，但這本《***傳》真正吸引我的是***更加偉大的奉獻(xiàn)精神——假使他從未取得過(guò)學(xué)術(shù)上的成就，**他無(wú)私的人格，他也絕對(duì)值得被我們稱(chēng)贊和謳歌。我對(duì)于***印象最深刻的，同時(shí)也是我選擇***的原因，就是我在高中語(yǔ)文和**課本上，他在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中的最后一段文字，“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身，那時(shí)我們所感到的就不是可憐的有限的自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚”。這一段文字讀來(lái)，仍讓我感到熱血沸騰，這還僅僅是他在中學(xué)畢業(yè)時(shí)的想法，當(dāng)然，后來(lái)***所做的一切，證明了他偉大的誓言。

《***傳》的讀后感4

　　在***立下造福社會(huì)的志向時(shí)，他就開(kāi)始了艱苦的行走。在前進(jìn)的路上，他被跟蹤、驅(qū)逐，飽受漂泊異鄉(xiāng)的悲苦；他受誣陷、中傷，在心靈上留下了無(wú)法自愈的創(chuàng)傷。窮困潦倒、生活水*甚至不及一般*民百姓：有時(shí)，連外出需要穿的衣服和鞋子都沒(méi)有；囊空如洗，拿不出一個(gè)便士買(mǎi)稿紙；家里連可以典當(dāng)?shù)臇|西都沒(méi)有了；無(wú)法還清欠小店主的債務(wù)……這位“無(wú)產(chǎn)階級(jí)**”的天才創(chuàng)造者充分體驗(yàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)所有負(fù)的一切重?fù)?dān)。

　　也許用“朝三暮四”來(lái)形容我們的目標(biāo)再合適不過(guò)了。有時(shí)候我自己都感到不可思議，人為什么會(huì)如此善變，睡覺(jué)前一個(gè)想法，醒來(lái)又是一個(gè)想法。我有時(shí)候也充當(dāng)了這樣一類(lèi)人，總是很容易滿(mǎn)足，隨遇而安，然后“勝固可喜，敗亦無(wú)妨”。考試得不到滿(mǎn)分，目標(biāo)就變成了及格線(xiàn)；得不到第一名，便追求不落在最后；微不足道的成就，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著自己高傲的心。定好了目標(biāo)，不應(yīng)該只有三分鐘的熱情，而是要像***始終如一的堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)有收獲。

《***傳》的讀后感5

　　四月份，我的頭腦被“*史”包圍著：***支部參加了*協(xié)**的*史知識(shí)競(jìng)賽，閱讀了兩本**的“紅磚頭”——《**歷史上1000個(gè)為什么》(上下兩冊(cè))，瀏覽了其他與*有關(guān)的歷史資料等，這些無(wú)不增加了我對(duì)*史的了解以及對(duì)*的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

　　看了我*九十年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的大學(xué)生*員，內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪感。不過(guò)，今天我想談的是在本次讀書(shū)月活動(dòng)中我閱讀的另外一本“紅磚頭”——《***傳》。說(shuō)起跟它的邂逅，感覺(jué)也挺偶然的。借閱*史書(shū)籍的時(shí)候，在圖書(shū)館新書(shū)柜上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本“紅寶書(shū)”——《***傳》(人民日?qǐng)?bào)出版社，第1版)，我立刻被它吸引住了，于是決心借回認(rèn)真研讀。

　　有關(guān)***的專(zhuān)著有很多，而關(guān)于***的紀(jì)錄片也不少。以前我看的大部分是簡(jiǎn)略版的人物傳記或者是專(zhuān)題紀(jì)錄片，認(rèn)認(rèn)真真把一本關(guān)于***生*傳記的“大塊頭”看完，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是頭一回�？吹贸�，這本書(shū)的作者(張光明、羅傳芳)力求為我們?nèi)�面描述一個(gè)真實(shí)的***。全書(shū)分為十六章，且每一章的前面都有概要，讓人更好地把握其主旨。它以生動(dòng)細(xì)致的筆觸和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹嘛L(fēng)格講述了***一生的思想活動(dòng)和生活，透過(guò)對(duì)這位偉***生*的描述展現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代激蕩的社會(huì)變革與**風(fēng)云。本書(shū)在敘事中加上適量的解析，可以稱(chēng)得上是融思想性與可讀性于一體，我想，這也是《***傳》不同于其他此類(lèi)傳記的獨(dú)特之處。此外，書(shū)中提供的插圖在我深入了解***上提供了很好的幫助。且本書(shū)圖文并茂，具有很強(qiáng)的場(chǎng)景性，很容易把人帶入那個(gè)風(fēng)起云涌的**歲月。

　　因?yàn)樗鼘?shí)在是太好了，我看了一次后覺(jué)得不過(guò)癮，又看了一遍，有些章節(jié)更是反復(fù)研讀。我從書(shū)中提煉出幾點(diǎn)***個(gè)人在學(xué)習(xí)和對(duì)理想執(zhí)著追求方面的特點(diǎn)，相信對(duì)我們自身的學(xué)習(xí)和工作，以及在思考人生時(shí)都是有幫助的。

　　一、志當(dāng)存高遠(yuǎn)

　　17歲的卡爾·***已經(jīng)明確了自己的人生方向，選擇了一份“最能為人類(lèi)工作的職業(yè)”。在它撰寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中，從激情澎湃的話(huà)語(yǔ)中無(wú)不流露出青年***的遠(yuǎn)大志向，同時(shí)也表明了他****的堅(jiān)定決心。從他一生的經(jīng)歷也可以看出，無(wú)論在追求這個(gè)遠(yuǎn)大理想的過(guò)程中遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，他始終保持著高昂的戰(zhàn)斗力，堅(jiān)定地走下去。反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少青年人能夠做到?有多少人到了大學(xué)還處于“迷�！敝�，根本不清楚自己要做什么，能做什么。我想，作為21世紀(jì)的青年人，我們是不是該反思一下自己呢?

　　二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

　　進(jìn)入大學(xué)后的卡爾·***開(kāi)始“漫*限的遍讀博覽”，在大學(xué)中養(yǎng)成的對(duì)學(xué)問(wèn)透徹深入的研究態(tài)度伴隨著他一生。作為一位“永不知足的學(xué)者”，***“不允許自己對(duì)所研究對(duì)象一知半解而信口開(kāi)河”，為了求證一個(gè)小小的問(wèn)題，他都會(huì)把相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍都閱讀，并做詳細(xì)深入的研究，再下定論。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使他寫(xiě)出來(lái)的文章都具有很強(qiáng)的邏輯性。相比之下，我們很多時(shí)候并沒(méi)能做到這點(diǎn)，更甚者，不懂裝懂。而這方面，***的的確確為我們樹(shù)立了一個(gè)非常好的典范。希望我們也能夠本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待學(xué)術(shù)上的研究。

　　三、不屈**的勇士

　　選擇了一份能夠真正為人類(lèi)謀求幸福的職業(yè)，意味著要向當(dāng)權(quán)者發(fā)起挑戰(zhàn)，意味著他的生活將是不*靜的。***也深知這一點(diǎn)，但是他沒(méi)有絲毫畏懼退縮。無(wú)論遇到多大的阻力和困難，他始終以堅(jiān)強(qiáng)的毅力投入到事業(yè)中。每一回都以樂(lè)觀曠達(dá)的態(tài)度去面對(duì)，每一回都能夠重新振作起來(lái)。這是在是令人敬佩。

　　很多人對(duì)偉人的認(rèn)識(shí)會(huì)存在一點(diǎn)誤解，認(rèn)為偉人都是全身心投入到事業(yè)中。不要忘了，偉人也食人間煙火！***的生活也并非只有事業(yè)，“常人有的我皆有”。他也要為房租和家人一日三餐而擔(dān)憂(yōu)。說(shuō)到***的生活，我們不得不提到偉大的***夫人——燕妮。這位“出身望族，性格活潑而毫不輕佻，舉止優(yōu)雅而讓人倍感親近，學(xué)識(shí)廣博而又幽默”的高貴女士，堪稱(chēng)優(yōu)秀妻子的楷模。她所承受的家庭苦難壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)***。但是，無(wú)論面對(duì)多大的打擊，她始終堅(jiān)定而忠實(shí)地**著自己的丈夫。對(duì)于她寫(xiě)給友人的信，我讀了一遍又一遍，每一回都是一種強(qiáng)烈的心靈震撼。感人肺腑的言語(yǔ)中流露出這位女性的偉大。

　　閱讀完此書(shū)后，不僅讓我全面了解了***的生*，更讓我對(duì)其思想有了與以往不同的感悟。事實(shí)上，我們現(xiàn)在很多人是打著*****的旗號(hào)在濫用甚至是誤用***的思想。作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的大學(xué)生*員，我有必要再此基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自己的思想覺(jué)悟得到進(jìn)一步提升，不同加強(qiáng)自己的辯證思維。此外，***對(duì)追求理想堅(jiān)持不懈、對(duì)學(xué)術(shù)研究較真執(zhí)著、對(duì)友人真摯熱誠(chéng)……無(wú)不展現(xiàn)一代偉人高尚的人格魅力，美好的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展2）

——***傳讀后感5篇

***傳讀后感1

　　***逝世時(shí)，*在***墓前的講話(huà)中說(shuō)：“他的英名和事業(yè)將****!”

　　120xx年過(guò)去了，*的這一預(yù)言。不斷得到證實(shí)。世紀(jì)之交，許多國(guó)家紛紛以各種各樣的形式評(píng)選千年偉人。1999年秋季，*(*)傳來(lái)一個(gè)消息：在英國(guó)舉辦的千年最偉大思想家選舉中，***高居牛頓、康德等人之前，被評(píng)為已過(guò)去的千年中世界上最偉大的思想家。

　　在《***》中，作者劉雷以生動(dòng)細(xì)致的筆觸和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹嘛L(fēng)格講述了***一生的思想活動(dòng)和生活，同時(shí)透過(guò)對(duì)這位偉***生*的描述，展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代激蕩的社會(huì)變革與**風(fēng)云。

　　一直以來(lái),***作為*的先驅(qū)者和締造者為全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整個(gè)19世紀(jì)是在深受*****影響的國(guó)家和地區(qū).在*他的知名度絕對(duì)不亞于*,他之所以偉大,歸咎其理,莫過(guò)于思想的偉大.***的一生，可以說(shuō)就是其思想形成的一生。作為21世紀(jì)的大好青年,更應(yīng)該繼續(xù)信任他,遵從他，把他開(kāi)創(chuàng)的思想**事業(yè)繼續(xù)推行下去.

　　我個(gè)人從來(lái)不崇拜任何人,我只欣賞那些偉大的人,因?yàn)樗麄冇袀ゴ蟮乃枷肽軌蛞龑?dǎo)我走向正確的道路，能夠得到我所需要的，從而形成我的思想，我想這才是我想要的。

　　在書(shū)中我們可以看到的是：童年時(shí)代的***就帶有極強(qiáng)的個(gè)性的。同時(shí)，***也生活在一個(gè)具有良好教育背景的家庭里。其父親亨利希·***是一位德高望重的律師，學(xué)識(shí)淵博，而且深受啟蒙思想的開(kāi)明紳士。其父親雖然是個(gè)猶太人，但其并未將猶太人的宗教文化傳授給***。這使得***自小就受到啟蒙思想的熏陶，自小就學(xué)會(huì)**思考問(wèn)題。這也為***后來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。

　　事業(yè)上，***是執(zhí)著的,專(zhuān)橫的,偏執(zhí)的,尖銳的,這點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的,卻也正是偉大之處，也正因?yàn)檫@些，他才能創(chuàng)造出偉大的真理!

　　與事業(yè)相比，***在生活上很窘迫，這源于他對(duì)金錢(qián)的態(tài)度,其實(shí)也反映了他的個(gè)性,他不善于理財(cái),因?yàn)樗�認(rèn)為金錢(qián)不重要,懶得花心思,豁達(dá)的性格,不拘小節(jié)的作風(fēng).因此他后半生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，大都來(lái)自于*這位朋友。可以這么說(shuō)，如果沒(méi)有*的**與幫助，***也是那已成功的。

　　同時(shí)，***也是一個(gè)異常堅(jiān)強(qiáng)的人。在連續(xù)痛失子女的情況下。***依然為自己的理想而奮斗不息，依然沒(méi)有向這些打擊所屈服。最終成就了***，寫(xiě)出了巨著《資本論》。

　　那是一個(gè)初春的下午，***永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，帶著安詳，帶著對(duì)偉大人類(lèi)事業(yè)的夢(mèng)想追求......

***傳讀后感2

　　卡爾·亨利希·***，*****的創(chuàng)始人，第一國(guó)際的**者和**者，也是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師。***的一生是偉大的一生。他和*共同創(chuàng)立的*****學(xué)說(shuō)，是指引全世界勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)****和*偉大理想而進(jìn)行**的理論武器和行動(dòng)指南。

　　一提到***，人們往往便想到他偉大的貢獻(xiàn)，深刻的思想以及崇高的精神，卻忽略了他也是一個(gè)有血有肉有情感的男人，忽略了他成功的背后有一個(gè)不離不棄的朋友，一段長(zhǎng)達(dá)一生的友誼。

　　***于1818年5月誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個(gè)律師的家里。青年***就有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸于行動(dòng)，因而他受到**的**，長(zhǎng)期**在外。1844年，***在巴黎認(rèn)識(shí)了*，共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己重要，***長(zhǎng)期**，生活艱苦，常常靠典當(dāng)維持生計(jì)，有時(shí)竟然連買(mǎi)郵票的錢(qián)都沒(méi)有，但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行他的研究工作和**活動(dòng)。*為了維持***的生活，寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來(lái)的錢(qián)源源不斷的寄給***。不僅僅是在生活中，在事業(yè)上，他們更是互相關(guān)懷，互相合作。他們同住在倫敦時(shí)，每天下午，*總到***家里去，一連幾個(gè)小時(shí)，共同探討各種問(wèn)題；分開(kāi)之后，他們幾乎每天通信，彼此交換對(duì)**事件的意見(jiàn)和研究工作的成果。他們之間的關(guān)懷還體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻給予對(duì)方以幫助，都為對(duì)方事業(yè)上的成就而感到驕傲。***答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫(xiě)通訊稿時(shí)，還沒(méi)有精通英文，*便幫他翻譯，必要時(shí)甚至代他寫(xiě)。而*從事著述的時(shí)候，***也往往放下手頭的工作，編寫(xiě)其中的某些部分。

　　***與*之間有很多感人的故事。1863年初，***一家已經(jīng)到了一貧如洗的地步。***打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方工作，自己和妻子燕妮，小女兒搬到貧民窟去住。*得知這個(gè)消息后，連忙打電報(bào)勸說(shuō)***別這么做，又迅速籌集了一筆錢(qián)，匯給了***，使***一家暫時(shí)渡過(guò)了難關(guān)。***在給*的信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的*，你寄來(lái)的100英鎊我收到了。我簡(jiǎn)直沒(méi)法表達(dá)我們?nèi)�家�?duì)你的感激之情�！�

　　在*需要幫助的時(shí)候，***同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，*逃亡到瑞士，由于走的時(shí)候很匆忙，身邊沒(méi)帶多少錢(qián)。還在病床上的***得知，連忙掙扎起來(lái)，到銀行將自己僅有的錢(qián)取出，全部寄給了*。

　　然而，與普通人之間的友誼一樣，***與*之間的友誼盡管偉大，也經(jīng)歷了一些小插曲。1863年，*的妻子瑪麗患心臟病突然去世。*以十分悲痛的心情將這件事寫(xiě)信告訴***，信中說(shuō)：“我無(wú)法向你說(shuō)出我現(xiàn)在的心情，這個(gè)可憐的姑娘是以她的整個(gè)心靈愛(ài)著我的。”第二天，***從倫敦給*寫(xiě)回信。信中對(duì)瑪麗的噩耗只說(shuō)了一句*淡的慰問(wèn)的話(huà)，卻不合時(shí)宜的訴說(shuō)了一對(duì)自己的困境：肉商、面包商即將停止賒賬給他，房租和孩子的學(xué)費(fèi)又壓得他喘不過(guò)起來(lái)，孩子上街沒(méi)有衣服和鞋子。一句話(huà)，**找上門(mén)來(lái)了……生活的困境折磨著***，使他忽略了對(duì)朋友不幸的關(guān)切。正在極度悲痛中的*，收到這封信，不禁有點(diǎn)生氣了。這次，一直隔了五天，*才給***回信，并在信中毫不掩飾地說(shuō)：“自然明白，這次我自己的不幸和你對(duì)此冷冰冰的態(tài)度，使我完全不可能早些給你寫(xiě)信。我的一切朋友，包括相識(shí)的庸人在內(nèi)，在這種使我極其悲痛的時(shí)刻對(duì)我表示的同情和友誼，都超出了我的預(yù)料。而你卻認(rèn)為這個(gè)時(shí)刻正是你表現(xiàn)你那冷靜的思維方式的卓越性的時(shí)機(jī)。那就聽(tīng)便吧！”

　　波折既然已經(jīng)發(fā)生，友誼經(jīng)歷著考驗(yàn)。這時(shí)，***并沒(méi)有為自己辯護(hù)，而是作了認(rèn)真的****。10天后，***寫(xiě)信向*致以真誠(chéng)的歉意。出于對(duì)朋友的了解和信賴(lài)，收到回信的*立即原諒了***，還寄去了一張期票，以幫助***度過(guò)困境。自此，兩位同甘苦共患難的友人重修舊好，友誼得以延續(xù)。

　　***和*合作了40年之久，建立起了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了偉大的*****。正如列寧所說(shuō)的：“古老的傳說(shuō)中有各種各樣十分動(dòng)人的友情故事，后來(lái)的歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō)，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)友創(chuàng)造的。他們的關(guān)系超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)�！睆�***和*的故事中，我們看到一段并不強(qiáng)烈卻始終深厚，不舍不棄的友誼。其實(shí)再偉大的人也會(huì)擁有*凡而深刻的情感，也需要關(guān)心和幫助，也離不開(kāi)友情的滋養(yǎng)。在我們身邊，一直有一些默默相伴，不離不棄以致常常被我們忽略了的朋友，以及一段段令人難忘，始終不變的友誼，在**和激勵(lì)著我們。君子之交淡如水，淡淡的友情就如淡淡的茶香令人沉醉，讓我們共同珍惜身邊的人，安靜感受這份靜謐微暖的情感，用心經(jīng)營(yíng)我們離不開(kāi)的友誼。

***傳讀后感3

　　看了這《***傳》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他"妖魔化"了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是"神"，不是遙不可及的圣人。

　　拿***自己的話(huà)說(shuō)："人所具有的我都具有。"他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子。卡爾。***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。

　　而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸�？鞓�(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。

　　他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。

　　***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

　　下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)"在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"***創(chuàng)作《資本論》是在1943年開(kāi)始的，為了完成這一劃時(shí)代的痕跡，他耗費(fèi)了40年的心血。40年的心血，這是個(gè)驚人的時(shí)間長(zhǎng)度。***在創(chuàng)作《資本論》歲月里，不是在*靜的書(shū)房和優(yōu)越的條件下度過(guò)的，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難和坎坷的。正如*說(shuō)的"***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。

　　各國(guó)*—無(wú)論***或共和*—都驅(qū)逐他，資產(chǎn)者—無(wú)論保守派或極端**派—都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他，詛咒他。"***僑居倫敦的***里，經(jīng)濟(jì)上常常貧困到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)面包，付房租的程度，不得不靠典當(dāng)衣物和家具來(lái)維持生活，連他夫人的陪嫁銀器也忍痛送進(jìn)了當(dāng)鋪。

　　他在1859年寫(xiě)給朋友的一封信中說(shuō)道："我必須不惜任何代價(jià)走向自己的目標(biāo)，不允許資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)把我變成制造金錢(qián)的機(jī)器。"為了寫(xiě)作《資本論》，***的那種求知熱情和勤奮精神，達(dá)到了廢寢忘食的程度，他**了自己的健康，抱病寫(xiě)作，強(qiáng)忍著病痛奮斗終身，實(shí)在令人敬佩！

　　***的這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是非常之值得我們學(xué)習(xí)的。我們必須用知識(shí)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)才是我們這一輩子最大的財(cái)富。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，但是相信生活會(huì)教會(huì)我們很多，只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)，那么，一切都將不成問(wèn)題。

　　***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。***在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》這篇作文中就表達(dá)了他的高尚的信仰。他認(rèn)為給最大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，自己才是最幸福的。并認(rèn)為青年人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是"人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。"***與*的友誼被公認(rèn)為古往今來(lái)歷史上絕無(wú)僅有的典范，*的***的"第二個(gè)我"，他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗著，努力著，合作著。他們兩人通過(guò)頻繁的通信來(lái)交流思想，一天一封甚至幾封，他們談及的內(nèi)容十分廣泛，二人可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。

　　世人更多的看到的是***給我們帶來(lái)的偉大貢獻(xiàn)，可是如果沒(méi)有*的幫助，***的創(chuàng)作還能繼續(xù)嗎？顯然是不可能的，就是因?yàn)橛辛?無(wú)私的幫助和二人對(duì)理論思想的探討，才使得***走向成功。其實(shí)在很多方面*并不比***差，他頭腦活躍、才思敏捷、知識(shí)廣博，他在語(yǔ)言方面的造詣很高，而且還深。

***傳讀后感4

　　今年暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我得到了《***傳》這本書(shū)，一時(shí)興起花了一個(gè)多月看完了這本書(shū)，獲益匪淺。***不再是書(shū)本上的***，不再是一種思想，他只是一個(gè)人，一個(gè)*凡無(wú)奇卻又讓人敬仰的人。下面讓我來(lái)帶大家更深入了解***。

　　從小到大，我就被灌輸作為*的先驅(qū)者和締造者的***是多么的偉大。總覺(jué)得他是那么高高在上，是我們無(wú)法所觸碰到的“圣人”。然而，看了這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)***是如此的接近生活，如此的實(shí)在。他也是一個(gè)在正常不過(guò)的人，和我們一樣吃喝住行、有戀人朋友家人、愛(ài)情親情友情；他和我們一樣也有缺點(diǎn)，人格不完善、受感情限制等等。

　　***的一生也是他思想形成的一生。思想的形成受很多因素影響，家庭環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，個(gè)人性格，愛(ài)情，生活，事業(yè)，等等。這些可以被認(rèn)為是偶然因素，終歸也將是必然因素�？傮w印象，***的一生大部分時(shí)間是一個(gè)“**撰稿人”，而且很多時(shí)候在“不太寬容”的“論戰(zhàn)”中，他與報(bào)紙、刊物結(jié)緣，以此為陣地，發(fā)表自己的生活見(jiàn)解。

　　在書(shū)中，我們看到了一個(gè)畢生都在孜孜不倦學(xué)習(xí)的**導(dǎo)師。***也說(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)從來(lái)也不能幫助任何人”。他在倫敦最初十年間，即使生活艱難，他也每天去圖書(shū)館如饑似渴的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。他所積累的知識(shí)非常淵博，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，他也熟識(shí)德、法、英三種語(yǔ)言。他之所以能掌握如此多的知識(shí)，除了天資聰穎外，更重要的是因?yàn)樗�的勤奮拼搏、對(duì)知識(shí)的忘我追求以及勤于思考的學(xué)**慣。這種嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度、驚人的學(xué)習(xí)毅力、刻苦的學(xué)習(xí)精神貫穿他的一生，也值得我們好好學(xué)習(xí)。

　　我們同時(shí)看到了一個(gè)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而忘我工作的**導(dǎo)師。事業(yè)中的***是執(zhí)著的、專(zhuān)橫的、偏執(zhí)的、尖銳的。他在中學(xué)時(shí)就確立了自己服務(wù)人類(lèi)的個(gè)人理想。從此在漫長(zhǎng)的**歲月中他積極努力奮斗。即使被國(guó)家*驅(qū)逐，生活窮困，顛沛流離。他在批判的同時(shí)，他也不斷的吸收、改進(jìn)。他曾說(shuō)：“我還有這樣一個(gè)特點(diǎn)：要是隔一個(gè)月重看自己的東西，就會(huì)感到不滿(mǎn)意，于是又得全部改寫(xiě)”。法拉格曾回憶說(shuō)：“***對(duì)待著作的責(zé)任心，并不亞于他對(duì)待科學(xué)那樣嚴(yán)格。他不僅從不引證一件他還未十分確定的事，而且在他尚未徹底研究好一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他也絕不談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。他絕不出版一本沒(méi)有經(jīng)過(guò)他仔細(xì)加工和琢磨過(guò)的作品。也不能忍受把為完成的東西公諸于世的做法。”嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是人類(lèi)的崇高品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　然而，整本書(shū)令我印象深刻的不是***的那些個(gè)理論著作，為**勝利奮斗的不懈精神，而是***這個(gè)人的本身。他原來(lái)并不是那么遙不可及，他和我們一樣有缺點(diǎn)。他的生活是“奢逸”的(一旦他有了錢(qián)的話(huà))，不善于理財(cái)，對(duì)生活的安排顯得沒(méi)有條理，房間里雜亂、骯臟，充滿(mǎn)煙草味。年輕時(shí)***酗酒、打斗，因此曾被學(xué)校關(guān)禁閉；作者甚至認(rèn)為，因?yàn)橐�拿大學(xué)比柏林大學(xué)級(jí)別低，比較容易拿到博士學(xué)位，加之又有熟人在那里，因此***在缺席的情況下被授予了博士學(xué)位。***不修邊幅，外衣的紐扣時(shí)�？坼e(cuò)。他性情急躁，對(duì)人有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，甚至大發(fā)雷霆。尤其印象深刻的是他干涉他三女兒的婚姻，結(jié)果三女婿是位登徒子，導(dǎo)致三女兒40多歲就自盡。如果***地下有知，必定會(huì)痛恨不已。

　　但這些都不足以否認(rèn)***是一個(gè)偉人，***博聞強(qiáng)志、興趣廣泛、記憶驚人，他對(duì)文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、天文、地理、哲學(xué)等都有濃厚的興趣和精深的研究。尤其佩服***嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他說(shuō)要廣泛閱讀，要收集和弄懂目前所研究的資料和水*，然后才開(kāi)始寫(xiě)作。

　　***是位精神的偉人，但在物質(zhì)方面卻是貧困的一踢糊涂，常常典當(dāng)自己的家具，燕妮的嫁妝，甚至連自己的上衣也典當(dāng)。幸好，遇見(jiàn)了一位慷慨大方，又能夠欣賞他才華的*。*為了周濟(jì)***一家，不得不去他不怎么喜歡的工廠(chǎng)去任職。***和*之間的友誼真的是足以驚天地，泣鬼神，人世間的楷模!***在他的自白上有這么一些我認(rèn)為應(yīng)該單獨(dú)列出來(lái)的：***說(shuō)他對(duì)幸福的理解是“**”，他對(duì)不幸的理解是“屈服”，他喜歡的格言是“人所具有的我都具有”，他所喜愛(ài)德箴言是“懷疑一切”。他認(rèn)為自己的特點(diǎn)是“目標(biāo)始終如一”。

　　過(guò)去我們總是把***這些偉人看成神一樣的人物，但讀了他們的傳記才知道他們和我們?nèi)绱速N近，即使他們的思想境界離我們很遠(yuǎn)。在了解這位*凡的人不*凡的'人生中，讓我領(lǐng)悟到他的思想之所以如此偉大，是和他孜孜不倦的努力是分不開(kāi)的。所以我們要好好學(xué)習(xí)這些偉人們的優(yōu)點(diǎn)，提高個(gè)人的修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，不斷努力，從而成為一個(gè)有理想的好青年!

***傳讀后感5

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一百多年了，他的身影也消失了一百多年，可他的思想?yún)s永存于世。也許你知道世界首富曾是比爾。蓋茨，也許你知道蘋(píng)果的總裁曾是福布斯，也許你知道沃爾瑪?shù)睦习迨巧侥贰の譅栴D，但是，生活在****國(guó)家里的你不能不知道改變數(shù)個(gè)國(guó)家、無(wú)數(shù)人命運(yùn)的卡爾·***。

　　年僅17歲的***曾在中學(xué)畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中這樣寫(xiě)道：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們的所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚�！边@是多么高尚的理想啊！出身于安逸的中產(chǎn)階級(jí)家庭的***都能有如此無(wú)私且偉大的抱負(fù)，那么生活在物質(zhì)豐富的今天的我們有什么打算呢？

　　古人云：“時(shí)勢(shì)造英雄�！币苍S動(dòng)蕩不安的社會(huì)、貧困如洗的生活造就了***不*凡的一生。但這都不是最重要的，最重要的是因?yàn)樗�的理想是崇高的，抱�?fù)是遠(yuǎn)大的，步伐是沉穩(wěn)的，決心是堅(jiān)定的。物質(zhì)充裕的今天給我們創(chuàng)造了更好的條件，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，造福人類(lèi)。雖然我們不能像***讓無(wú)產(chǎn)階級(jí)翻身，但我們可以成為像愛(ài)因斯坦一樣的發(fā)明家，像白求恩一樣的白衣天使，像袁隆*一樣的科學(xué)家……而不是在上課的時(shí)候睡覺(jué)，空閑的時(shí)候玩游戲，無(wú)聊的時(shí)候上網(wǎng)，這種紙醉金迷的生活只能讓我們行尸走肉的活著。既如此，我們何不學(xué)學(xué)***呢？

　　（一）學(xué)習(xí)***的剛強(qiáng)

　　流傳到我們今天的對(duì)***青年時(shí)代的所有描繪，都用最富有表現(xiàn)力的線(xiàn)條來(lái)著重表現(xiàn)他的剛強(qiáng)性格。在這個(gè)人身上，魁梧的體魄和超群的才智那樣**地融為一體；使你感到他儼然是位英明的統(tǒng)帥，在指揮他那“勇敢而威嚴(yán)的”“思想上的百萬(wàn)精兵”沖鋒陷陣。就是這種品德，他才能忍受這任何人都難以忍受的重荷——半個(gè)世紀(jì)來(lái)苦役般的工作和饑寒交迫、窮困潦倒的生活。

　　對(duì)比***的剛強(qiáng)，我們是脆弱的。我們從小就生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口已成為現(xiàn)在孩子的專(zhuān)利，出了什么事情都有父母擔(dān)著，我們能做到“兩耳不聞窗外事”卻難為“一心只讀圣賢書(shū)”。我們經(jīng)不起考試的失敗，因?yàn)槲覀兪羌抑械摹靶?*”，是父母的掌上明珠；我們經(jīng)不起別人的忽視，因?yàn)槲覀円恢笔羌依锏慕裹c(diǎn)，沒(méi)有人不給我們“面子”；我們經(jīng)不起獨(dú)當(dāng)一面的考驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)诩依锟梢院麸L(fēng)喚雨，沒(méi)有不順心的時(shí)候……

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)***啃書(shū)本

　　對(duì)***來(lái)說(shuō)，啃書(shū)本，則意味著要知道一切，從書(shū)海里去汲取尚未知曉的一點(diǎn)一滴的道理；啃書(shū)本，則意味著在認(rèn)識(shí)過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)造；啃書(shū)本，則意味著她繁重的“兩班”工作日的短暫停頓，在“為了休息而讀書(shū)”的書(shū)頁(yè)中間找到避難所；啃書(shū)本，則意味著能**各種痛苦。圖書(shū)的主宰——***——儼然擺出一副威嚴(yán)的姿態(tài)說(shuō)：“它們是我的**，應(yīng)當(dāng)按我的意志為我服務(wù)�！庇卸嗌倌菢拥�**住進(jìn)他的世界啊！

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展3）

——***傳讀書(shū)心得 (菁選3篇)

***傳讀書(shū)心得1

　　***逝世時(shí)，*在***墓前的講話(huà)中說(shuō)：“他的英名和事業(yè)將****!”

　　120年過(guò)去了，*的這一預(yù)言。不斷得到證實(shí)。世紀(jì)之交，許多國(guó)家紛紛以各種各樣的形式評(píng)選千年偉人。1999年秋季，*傳來(lái)一個(gè)消息：在英國(guó)舉辦的千年最偉大思想家選舉中，***高居牛頓、康德等人之前，被評(píng)為已過(guò)去的千年中世界上最偉大的思想家。

　　在《***》中，作者劉雷以生動(dòng)細(xì)致的筆觸和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹嘛L(fēng)格講述了***一生的思想活動(dòng)和生活，同時(shí)透過(guò)對(duì)這位偉***生*的描述，展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代激蕩的社會(huì)變革與**風(fēng)云。

　　一直以來(lái),***作為*的先驅(qū)者和締造者為全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整個(gè)19世紀(jì)是在深受*****影響的國(guó)家和地區(qū).在*他的.知名度絕對(duì)不亞于*,他之所以偉大,歸咎其理,莫過(guò)于思想的偉大.***的一生，可以說(shuō)就是其思想形成的一生。作為21世紀(jì)的大好青年,更應(yīng)該繼續(xù)信任他,遵從他，把他開(kāi)創(chuàng)的思想**事業(yè)繼續(xù)推行下去.

　　我個(gè)人從來(lái)不崇拜任何人,我只欣賞那些偉大的人,因?yàn)樗麄冇袀ゴ蟮乃枷肽軌蛞龑?dǎo)我走向正確的道路，能夠得到我所需要的，從而形成我的思想，我想這才是我想要的。

　　在書(shū)中我們可以看到的是：童年時(shí)代的***就帶有極強(qiáng)的個(gè)性的。同時(shí)，***也生活在一個(gè)具有良好教育背景的家庭里。其父親亨利希·***是一位德高望重的律師，學(xué)識(shí)淵博，而且深受啟蒙思想的開(kāi)明紳士。其父親雖然是個(gè)猶太人，但其并未將猶太人的宗教文化傳授給***。這使得***自小就受到啟蒙思想的熏陶，自小就學(xué)會(huì)**思考問(wèn)題。這也為***后來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。

　　事業(yè)上，***是執(zhí)著的,專(zhuān)橫的,偏執(zhí)的,尖銳的,這點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的,卻也正是偉大之處，也正因?yàn)檫@些，他才能創(chuàng)造出偉大的真理!

　　與事業(yè)相比，***在生活上很窘迫，這源于他對(duì)金錢(qián)的態(tài)度,其實(shí)也反映了他的個(gè)性,他不善于理財(cái),因?yàn)樗�認(rèn)為金錢(qián)不重要,懶得花心思,豁達(dá)的性格,不拘小節(jié)的作風(fēng).因此他后半生的經(jīng)濟(jì)，大都來(lái)自于*這位朋友�？梢赃@么說(shuō)，如果沒(méi)有*的**與幫助，***也是那已成功的。

　　同時(shí)，***也是一個(gè)異常堅(jiān)強(qiáng)的人。在連續(xù)痛失子女的情況下。***依然為自己的理想而奮斗不息，依然沒(méi)有向這些打擊所屈服。最終成就了***，寫(xiě)出了巨著《資本論》。

　　那是一個(gè)初春的下午，***永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，帶著安詳，帶著對(duì)偉大人類(lèi)事業(yè)的夢(mèng)想追求。

***傳讀書(shū)心得2

　　***逝世時(shí)，*在***墓前的講話(huà)中說(shuō)：“他的英名和事業(yè)將****!”

　　120年過(guò)去了，*的這一預(yù)言。不斷得到證實(shí)。世紀(jì)之交，許多國(guó)家紛紛以各種各樣的形式評(píng)選千年偉人。1999年秋季，*傳來(lái)一個(gè)消息：在英國(guó)舉辦的千年最偉大思想家選舉中，***高居牛頓、康德等人之前，被評(píng)為已過(guò)去的千年中世界上最偉大的思想家。

　　在《***》中，作者劉雷以生動(dòng)細(xì)致的筆觸和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹嘛L(fēng)格講述了***一生的思想活動(dòng)和生活，同時(shí)透過(guò)對(duì)這位偉***生*的描述，展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代激蕩的社會(huì)變革與**風(fēng)云。

　　一直以來(lái),***作為*的先驅(qū)者和締造者為全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整個(gè)19世紀(jì)是在深受*****影響的國(guó)家和地區(qū).在*他的知名度絕對(duì)不亞于*,他之所以偉大,歸咎其理,莫過(guò)于思想的偉大.***的一生，可以說(shuō)就是其思想形成的一生。作為21世紀(jì)的大好青年,更應(yīng)該繼續(xù)信任他,遵從他，把他開(kāi)創(chuàng)的思想**事業(yè)繼續(xù)推行下去.

　　我個(gè)人從來(lái)不崇拜任何人,我只欣賞那些偉大的人,因?yàn)樗麄冇袀ゴ蟮乃枷肽軌蛞龑?dǎo)我走向正確的道路，能夠得到我所需要的，從而形成我的思想，我想這才是我想要的。

　　在書(shū)中我們可以看到的是：童年時(shí)代的***就帶有極強(qiáng)的個(gè)性的。同時(shí)，***也生活在一個(gè)具有良好教育背景的家庭里。其父親亨利�！�***是一位德高望重的律師，學(xué)識(shí)淵博，而且深受啟蒙思想的開(kāi)明紳士。其父親雖然是個(gè)猶太人，但其并未將猶太人的宗教文化傳授給***。這使得***自小就受到啟蒙思想的熏陶，自小就學(xué)會(huì)**思考問(wèn)題。這也為***后來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。

　　事業(yè)上，***是執(zhí)著的,專(zhuān)橫的,偏執(zhí)的',尖銳的,這點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的,卻也正是偉大之處，也正因?yàn)檫@些，他才能創(chuàng)造出偉大的真理!

　　與事業(yè)相比，***在生活上很窘迫，這源于他對(duì)金錢(qián)的態(tài)度,其實(shí)也反映了他的個(gè)性,他不善于理財(cái),因?yàn)樗�認(rèn)為金錢(qián)不重要,懶得花心思,豁達(dá)的性格,不拘小節(jié)的作風(fēng).因此他后半生的經(jīng)濟(jì)，大都來(lái)自于*這位朋友。可以這么說(shuō)，如果沒(méi)有*的**與幫助，***也是那已成功的。

　　同時(shí)，***也是一個(gè)異常堅(jiān)強(qiáng)的人。在連續(xù)痛失子女的情況下。***依然為自己的理想而奮斗不息，依然沒(méi)有向這些打擊所屈服。最終成就了***，寫(xiě)出了巨著《資本論》。

　　那是一個(gè)初春的下午，***永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，帶著安詳，帶著對(duì)偉大人類(lèi)事業(yè)的夢(mèng)想追求。

***傳讀書(shū)心得3

　　***的一生為形成思想而奮斗。他的思想的形成受很多因素影響，比如生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，愛(ài)情，工作等等。

　　在兒童時(shí)期，可以看出***是一個(gè)具有極強(qiáng)個(gè)性的人。因?yàn)樗�是家中唯一的男孩，所以自然的在相處時(shí)占**地位，也導(dǎo)致了他的高傲個(gè)性。

　　在我看來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)候，教育對(duì)人的影響都是非常大的，因此，對(duì)于***來(lái)說(shuō)也是一樣的。***的父親及朋友居佩爾牧師在宗教方面的教育，與學(xué)習(xí)詩(shī)歌等等對(duì)***有很大的影響。

　　關(guān)于他對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，從他在大學(xué)里對(duì)文學(xué)詩(shī)歌的極度狂熱中可以看出。在愛(ài)情中，***很好的將浪漫**與理性****在一起。在***晚年時(shí)期，因?yàn)槭�去了�?ài)人，他倍受打擊，也因此而患病。從此可看出他的愛(ài)人對(duì)他影響很大。

　　很容易看出他對(duì)愛(ài)情的浪漫**情懷，他對(duì)愛(ài)人的**理解與需要和思念。人是不可以孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上，因?yàn)樗枷胧遣荒芄陋?dú)的。我想***的愛(ài)情形成階段是受浪漫**影響的，然而在真正的得到愛(ài)情之后的愛(ài)情生活中是理性**占上風(fēng)。因?yàn)樗�似乎一直在忙事業(yè)，理想。最后他了，卻是因?yàn)閻?ài)人離開(kāi)了。

　　***在生活上的窘迫其實(shí)來(lái)源于他對(duì)金錢(qián)的態(tài)度。也反映了他不善于理財(cái)，且由于他的樂(lè)觀豁達(dá)，不拘小節(jié)而經(jīng)常使金錢(qián)很快的用完。然而這并未使他在工作上有任何的退縮，反而是迎頭而上，從容的解決困難，他的不斷抗?fàn)幈緛?lái)就是非常偉大的事情。然而在我們現(xiàn)在的社會(huì)里，同樣是面對(duì)困難，與之不同的是沒(méi)有窘迫，反而是退縮的人多，做到逆流而上的人少。

　　事業(yè)中的***是執(zhí)著的，專(zhuān)橫的，尖銳的。也許許多人都不習(xí)慣這樣的***，因?yàn)樗麄儧](méi)有看出這是他對(duì)事業(yè)的態(tài)度。他們都認(rèn)為他是偏激的。但不能忽略的是：正是這個(gè)偏激的他創(chuàng)造出很多著名的思想理論。

　　在**社會(huì)，你需要堅(jiān)持你的思想，并努力證明它是對(duì)的。***理論得到驗(yàn)證是在他晚年時(shí)期，是因?yàn)樗�不斷的批判，或者說(shuō)改進(jìn)個(gè)和妥協(xié)。由此，他成功了。

　　***思想到了不同的國(guó)家都會(huì)有不同的作用，這也是為什么他晚年時(shí)說(shuō)自己不是*****者了，因?yàn)檫@只反映了他的固化思想模式。

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展4）

——《***傳》讀后感10篇

《***傳》讀后感1

　　對(duì)于每一個(gè)*人來(lái)說(shuō)，***這個(gè)名字都不陌生。作為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想家，***的影響是世界性的，無(wú)論是資本**國(guó)家還是****國(guó)家，***作為*的先驅(qū)者和締造者為世人崇拜和敬仰。但以前的我還不能很好的理解***這個(gè)名字所**的意義，直到我真正去了解了這位偉人的一生和他深邃的思想。而《***傳》正是給我提供了這樣一個(gè)*臺(tái)，讓我對(duì)偉大思想的產(chǎn)生有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

　　首先，環(huán)境對(duì)于偉大思想的產(chǎn)生有著不可磨滅的作用。

　　***1818年5月5日出生于特利爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，浸潤(rùn)在****和立憲**氛圍中，***的思想也從這里萌生。這對(duì)我有著重要的啟迪作用，在當(dāng)時(shí)新思想剛剛萌芽，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，***尚且可以發(fā)表他令人振聾發(fā)聵，影響深遠(yuǎn)的思想。在新思想層出不窮，新技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們也應(yīng)以更開(kāi)闊的思想去融入，去審視我們的社會(huì)。

　　第二，深邃的思想需要對(duì)自己的工作的不懈追求。

　　***曾經(jīng)講過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路向上攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�***從1843便開(kāi)始為這本書(shū)的出版開(kāi)始準(zhǔn)備，在世界一流的倫敦博物館所藏圖書(shū)中，***閱讀過(guò)的書(shū)籍有1500多種，他所摘的內(nèi)容和整理的筆記有100余本。為了更好地完成《資本論》，他廣泛收集有關(guān)各學(xué)科資料，如農(nóng)藝學(xué)、工藝學(xué)、解剖學(xué)，更不用說(shuō)歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)了�？傊�，只要與《資本論》有關(guān)，不管多么艱難，他也要尋找下去，研究下去。無(wú)論風(fēng)雨，不知疲憊，強(qiáng)忍病痛，歷時(shí)二十余年才終于將這部巨作出版。二十年的艱辛，二十年的風(fēng)雨兼程，著實(shí)令人佩服！

　　第三，完整思想體系的提出不能只靠一個(gè)人努力。

　　向來(lái)提起***，就會(huì)想起*。***與*的友誼堪稱(chēng)世間少有的典范，他們懷揣同一個(gè)夢(mèng)想，追求同一個(gè)理念，而且二人之間可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。在世人更多關(guān)注著***的卓越貢獻(xiàn)，但可以說(shuō)如果沒(méi)有*的幫助，*****思想也不會(huì)達(dá)到那樣一個(gè)高度，正是因?yàn)?的無(wú)私幫助和二人對(duì)理論思想的討論，***才能走向成功。也正是這種“高山流水”般的友誼才創(chuàng)生了偉大的*****思想。

　　適逢***誕辰200周年，我有機(jī)會(huì)接觸到了《***傳》這本書(shū)，讓我得以在作者細(xì)膩的筆觸下了解了這位偉大思想家一生的生活細(xì)節(jié)和思想活動(dòng)，甚至可以在了解***生*的過(guò)程中，看到那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)的風(fēng)起云涌。***不僅經(jīng)歷了這場(chǎng)變換，更以自己先進(jìn)的思想，為全世界無(wú)產(chǎn)者指明了發(fā)展的道路。我們?cè)趯W(xué)習(xí)*****的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)他鍥而不舍的探索精神，學(xué)習(xí)他追求理想時(shí)堅(jiān)持不懈的品格，終有一天，我們的夢(mèng)想也會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

《***傳》讀后感2

　　在***立下造福社會(huì)的志向時(shí)，他就開(kāi)始了艱苦的行走。在前進(jìn)的路上，他被跟蹤、驅(qū)逐，飽受漂泊異鄉(xiāng)的悲苦；他受誣陷、中傷，在心靈上留下了無(wú)法自愈的創(chuàng)傷。窮困潦倒、生活水*甚至不及一般*民百姓：有時(shí)，連外出需要穿的衣服和鞋子都沒(méi)有；囊空如洗，拿不出一個(gè)便士買(mǎi)稿紙；家里連可以典當(dāng)?shù)臇|西都沒(méi)有了；無(wú)法還清欠小店主的債務(wù)……這位“無(wú)產(chǎn)階級(jí)**”的天才創(chuàng)造者充分體驗(yàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)所有負(fù)的一切重?fù)?dān)。

　　也許用“朝三暮四”來(lái)形容我們的目標(biāo)再合適不過(guò)了。有時(shí)候我自己都感到不可思議，人為什么會(huì)如此善變，睡覺(jué)前一個(gè)想法，醒來(lái)又是一個(gè)想法。我有時(shí)候也充當(dāng)了這樣一類(lèi)人，總是很容易滿(mǎn)足，隨遇而安，然后“勝固可喜，敗亦無(wú)妨”�？荚嚨貌坏綕M(mǎn)分，目標(biāo)就變成了及格線(xiàn)；得不到第一名，便追求不落在最后；微不足道的成就，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著自己高傲的心。定好了目標(biāo)，不應(yīng)該只有三分鐘的熱情，而是要像***始終如一的堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)有收獲。

　　***的愛(ài)情是在磨難中建立起來(lái)的，這樣才會(huì)長(zhǎng)久不衰。他一生最?lèi)?ài)的人是他的妻子燕妮。他們相戀已久，訂婚了七年多終成眷屬，在此期間，他們見(jiàn)面的次數(shù)很少，大多都以書(shū)信的方式傾訴衷腸，維持感情，盡管如此，但無(wú)論***多么貧窮，陷入多么大的危險(xiǎn)中，燕妮始終如一的**他，陪伴他。燕妮為了他而進(jìn)行了極其激烈的幾乎損害了她的健康的**，一方面是反抗她的虔誠(chéng)**的貴族親屬，一方面是反抗***自己的家族。并且從來(lái)沒(méi)有以不實(shí)際的妄自菲薄而放棄參與偉大思想工作的機(jī)會(huì)。相反，除承擔(dān)全部家務(wù)重?fù)?dān)外，她不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水*，跟上***的腳步，如此善解人意，忠貞的女子能不讓人喜愛(ài)嗎？

　　見(jiàn)慣了那些因家庭變故而離婚的現(xiàn)象，我能明白“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”已是當(dāng)今愛(ài)情的真實(shí)寫(xiě)照。隨著時(shí)代的進(jìn)步，結(jié)婚也出現(xiàn)了閃婚、裸婚的心形式，然而離婚率也在不斷上升�，F(xiàn)在的男性認(rèn)為娶到一個(gè)漂亮的女子就會(huì)有愛(ài)情，而更多的女子則認(rèn)為男子只要有車(chē)、有房、有存款就會(huì)有愛(ài)情，這顯然是對(duì)愛(ài)情的錯(cuò)誤理解。而對(duì)于大學(xué)生的愛(ài)情更是錯(cuò)的離譜，在校時(shí)海誓山盟，畢業(yè)了就勞燕分飛，只因?yàn)樗麄儜賽?ài)的出發(fā)點(diǎn)就不好，只是為了排遣內(nèi)心的孤獨(dú)與枯燥的大學(xué)生活而在一起，不在乎有多長(zhǎng)久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想真正的愛(ài)情應(yīng)該像***與燕妮的愛(ài)情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

　　臧克家在詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著�！�***毫無(wú)疑問(wèn)是屬于后者，生前，他巨人般屹立在世界之上；今后，他的光榮將伴隨他學(xué)說(shuō)的勝利，千古流芳。雖然我不很懂***理論，但他的一生卻對(duì)我有很大的啟發(fā)：人的一生是短暫的，雖不能人人都像***永遠(yuǎn)活在人們心中，但也可以爆發(fā)出像流星一樣的光芒！

《***傳》讀后感3

　　卡爾·亨利�！�***，*****的創(chuàng)始人，第一國(guó)際的**者和**者，也是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師。***的一生是偉大的一生。他和*共同創(chuàng)立的*****學(xué)說(shuō)，是指引全世界勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)****和*偉大理想而進(jìn)行**的理論武器和行動(dòng)指南。

　　一提到***，人們往往便想到他偉大的貢獻(xiàn)，深刻的思想以及崇高的精神，卻忽略了他也是一個(gè)有血有肉有情感的男人，忽略了他成功的背后有一個(gè)不離不棄的朋友，一段長(zhǎng)達(dá)一生的友誼。

　　***于1818年5月誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個(gè)律師的家里。青年***就有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸于行動(dòng)，因而他受到**的**，長(zhǎng)期**在外。1844年，***在巴黎認(rèn)識(shí)了*，共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己重要，***長(zhǎng)期**，生活艱苦，常�？康洚�(dāng)維持生計(jì)，有時(shí)竟然連買(mǎi)郵票的錢(qián)都沒(méi)有，但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行他的研究工作和**活動(dòng)。*為了維持***的生活，寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來(lái)的錢(qián)源源不斷的寄給***。不僅僅是在生活中，在事業(yè)上，他們更是互相關(guān)懷，互相合作。他們同住在倫敦時(shí)，每天下午，*總到***家里去，一連幾個(gè)小時(shí)，共同探討各種問(wèn)題;分開(kāi)之后，他們幾乎每天通信，彼此交換對(duì)**事件的意見(jiàn)和研究工作的成果。他們之間的關(guān)懷還體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻給予對(duì)方以幫助，都為對(duì)方事業(yè)上的成就而感到驕傲。***答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫(xiě)通訊稿時(shí)，還沒(méi)有精通英文，*便幫他翻譯，必要時(shí)甚至代他寫(xiě)。而*從事著述的時(shí)候，***也往往放下手頭的工作，編寫(xiě)其中的某些部分。

　　***與*之間有很多感人的故事。1863年初，***一家已經(jīng)到了一貧如洗的地步。***打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方工作，自己和妻子燕妮，小女兒搬到貧民窟去住。*得知這個(gè)消息后，連忙打電報(bào)勸說(shuō)***別這么做，又迅速籌集了一筆錢(qián)，匯給了***，使***一家暫時(shí)渡過(guò)了難關(guān)。***在給*的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的*，你寄來(lái)的100英鎊我收到了。我簡(jiǎn)直沒(méi)法表達(dá)我們?nèi)�家�?duì)你的感激之情�！�

　　在*需要幫助的時(shí)候，***同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，*逃亡到瑞士，由于走的時(shí)候很匆忙，身邊沒(méi)帶多少錢(qián)。還在病床上的***得知，連忙掙扎起來(lái)，到銀行將自己僅有的錢(qián)取出，全部寄給了*。

　　然而，與普通人之間的友誼一樣，***與*之間的友誼盡管偉大，也經(jīng)歷了一些小插曲。1863年，*的妻子瑪麗患心臟病突然去世。*以十分悲痛的心情將這件事寫(xiě)信告訴***，信中說(shuō):“我無(wú)法向你說(shuō)出我現(xiàn)在的心情，這個(gè)可憐的姑娘是以她的整個(gè)心靈愛(ài)著我的�！钡诙�天，***從倫敦給*寫(xiě)回信。信中對(duì)瑪麗的噩耗只說(shuō)了一句*淡的慰問(wèn)的話(huà)，卻不合時(shí)宜的訴說(shuō)了一對(duì)自己的困境:肉商、面包商即將停止賒賬給他，房租和孩子的學(xué)費(fèi)又壓得他喘不過(guò)起來(lái)，孩子上街沒(méi)有衣服和鞋子。一句話(huà)，**找上門(mén)來(lái)了……生活的困境折磨著***，使他忽略了對(duì)朋友不幸的關(guān)切。正在極度悲痛中的*，收到這封信，不禁有點(diǎn)生氣了。這次，一直隔了五天，*才給***回信，并在信中毫不掩飾地說(shuō):“自然明白，這次我自己的不幸和你對(duì)此冷冰冰的態(tài)度，使我完全不可能早些給你寫(xiě)信。我的一切朋友，包括相識(shí)的庸人在內(nèi)，在這種使我極其悲痛的時(shí)刻對(duì)我表示的同情和友誼，都超出了我的預(yù)料。而你卻認(rèn)為這個(gè)時(shí)刻正是你表現(xiàn)你那冷靜的思維方式的卓越性的時(shí)機(jī)。那就聽(tīng)便吧!”

　　波折既然已經(jīng)發(fā)生，友誼經(jīng)歷著考驗(yàn)。這時(shí)，***并沒(méi)有為自己辯護(hù)，而是作了認(rèn)真的****。10天后，***寫(xiě)信向*致以真誠(chéng)的歉意。出于對(duì)朋友的了解和信賴(lài)，收到回信的*立即原諒了***，還寄去了一張期票，以幫助***度過(guò)困境。自此，兩位同甘苦共患難的友人重修舊好，友誼得以延續(xù)。

　　***和*合作了40年之久，建立起了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了偉大的*****。正如列寧所說(shuō)的:“古老的傳說(shuō)中有各種各樣十分動(dòng)人的友情故事，后來(lái)的歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō)，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)友創(chuàng)造的。他們的關(guān)系超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)。”從***和*的故事中，我們看到一段并不強(qiáng)烈卻始終深厚，不舍不棄的友誼。其實(shí)再偉大的人也會(huì)擁有*凡而深刻的情感，也需要關(guān)心和幫助，也離不開(kāi)友情的滋養(yǎng)。在我們身邊，一直有一些默默相伴，不離不棄以致常常被我們忽略了的朋友，以及一段段令人難忘，始終不變的友誼，在**和激勵(lì)著我們。君子之交淡如水，淡淡的友情就如淡淡的茶香令人沉醉，讓我們共同珍惜身邊的人，安靜感受這份靜謐微暖的情感，用心經(jīng)營(yíng)我們離不開(kāi)的友誼。

《***傳》讀后感4

　　看了這《***傳》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他"妖魔化"了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是"神"，不是遙不可及的圣人。

　　拿***自己的話(huà)說(shuō)："人所具有的我都具有。"他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子�？�爾。***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。

　　而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸�？鞓�(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。

　　他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。

　　***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

　　下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)"在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"***創(chuàng)作《資本論》是在1943年開(kāi)始的，為了完成這一劃時(shí)代的巨著，他耗費(fèi)了40年的心血。40年的心血，這是個(gè)驚人的時(shí)間長(zhǎng)度。***在創(chuàng)作《資本論》歲月里，不是在*靜的書(shū)房和優(yōu)越的條件下度過(guò)的，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難和坎坷的。正如*說(shuō)的"***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。

　　各國(guó)*，無(wú)論***或共和*，都驅(qū)逐他，資產(chǎn)者，無(wú)論保守派或極端**派，都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他，詛咒他。"***僑居倫敦的***里，經(jīng)濟(jì)上常常貧困到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)面包，付房租的程度，不得不靠典當(dāng)衣物和家具來(lái)維持生活，連他夫人的陪嫁銀器也忍痛送進(jìn)了當(dāng)鋪。

　　他在1859年寫(xiě)給朋友的一封信中說(shuō)道："我必須不惜任何代價(jià)走向自己的目標(biāo)，不允許資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)把我變成制造金錢(qián)的機(jī)器。"為了寫(xiě)作《資本論》，***的那種求知熱情和勤奮精神，達(dá)到了廢寢忘食的程度，他**了自己的健康，抱病寫(xiě)作，強(qiáng)忍著病痛奮斗終身，實(shí)在令人敬佩！

　　***的這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是非常之值得我們學(xué)習(xí)的。我們必須用知識(shí)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)才是我們這一輩子最大的財(cái)富。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，但是相信生活會(huì)教會(huì)我們很多，只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)，那么，一切都將不成問(wèn)題。

　　***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。***在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》這篇作文中就表達(dá)了他的高尚的信仰。他認(rèn)為給最大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，自己才是最幸福的。并認(rèn)為青年人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是"人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。"***與*的友誼被公認(rèn)為古往今來(lái)歷史上絕無(wú)僅有的典范，*的***的"第二個(gè)我"，他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗著，努力著，合作著。他們兩人通過(guò)頻繁的通信來(lái)交流思想，一天一封甚至幾封，他們談及的內(nèi)容十分廣泛，二人可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。

　　世人更多的看到的是***給我們帶來(lái)的偉大貢獻(xiàn)，可是如果沒(méi)有*的幫助，***的創(chuàng)作還能繼續(xù)嗎？顯然是不可能的，就是因?yàn)橛辛?無(wú)私的幫助和二人對(duì)理論思想的探討，才使得***走向成功。其實(shí)在很多方面*并不比***差，他頭腦活躍、才思敏捷、知識(shí)廣博，他在語(yǔ)言方面的造詣很高，而且還深。

《***傳》讀后感5

　　在家放暑假的這段時(shí)間里，我抽出一些時(shí)間零星的時(shí)間閱讀了《***傳》的部分內(nèi)容，而之后的內(nèi)容也只是大致的瀏覽了一部分。整個(gè)過(guò)程雖是走馬觀花，且過(guò)程極為枯燥，但只要耐著性子讀下去便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙�？傊�整個(gè)過(guò)程是一個(gè)痛苦的旅行，但也有苦中作樂(lè)，也是回味無(wú)窮。

　　從書(shū)中我了解到了***一生的坎坷，仔細(xì)想想我*常碰到倒霉事情總是喜歡抱怨，覺(jué)得老天爺不公*。然而***卻在坎坷中堅(jiān)持追尋著自己的真理，他的那種精神不僅給我?guī)��?lái)了心靈上的震驚，還有精神上的鼓舞，這種堅(jiān)持真理的精神是每個(gè)偉人特有的，時(shí)代將**的力量交給了他們，不僅是因?yàn)樗麄兊捏@天才華，更是他們敢于面對(duì)**的勇氣，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，困乏其身�！�

　　我挺喜歡***在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的選擇》中的一句話(huà)：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身，那么我們所感受到的，就不是可憐的，有限的，自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默的，但是永恒發(fā)揮作用的存在下去，，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚�！边@是***17歲時(shí)寫(xiě)下的話(huà)，那我們呢？

　　作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在大學(xué)里的**時(shí)間要多少有多少，沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)管。面對(duì)安逸的氛圍，**的氣氛，原本心懷夢(mèng)想的我們也之間變得懶散起來(lái)，同時(shí)許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，變得迷茫。當(dāng)然，也包括我自己，沒(méi)有明確的目標(biāo)，在大學(xué)里混日子，那么大學(xué)四年后我又將何去何從，我不禁捫心自問(wèn)。我也感受到了危機(jī)，再不去努力，再不去奮斗，我的人生將走向毀滅。

　　雖然沒(méi)有讀完全部的《***傳》，也沒(méi)能理解透徹每一章每一節(jié)，也沒(méi)有完全領(lǐng)悟到***一生中偉大的理想，但卻也從中學(xué)到了一些東西，思想上也得到了一點(diǎn)升華，對(duì)生活多了一些思考。了解了***艱難坎坷的一生，我也對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀又多了一些理解。所以《***傳》，這本記載著偉人傳奇人生的書(shū)籍，值得我們?nèi)タ�，雖然這本書(shū)有點(diǎn)枯燥和深?yuàn)W，但靜下心來(lái)，慢慢的品讀，你會(huì)喜歡上它的。

《***傳》讀后感6

　　“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話(huà)是我在***傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸動(dòng)，感受深刻。他的思想魄力更讓人震撼。他不僅擁有才華和智慧，而且擁有別人沒(méi)有的信念和執(zhí)著，在他的生命里充滿(mǎn)的是對(duì)整個(gè)世界的思考，而不僅僅局限于自己的人生。想想現(xiàn)今社會(huì)，有多少人在思考所謂的人生，又有多少人在思考社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步?絕大多數(shù)人都在思考著自己，追求物質(zhì)生活的享受。

　　貝多芬用音樂(lè)奏出人生的不屈不饒，但他一生的孤獨(dú)與痛苦誰(shuí)又能明白?

　　***是孤獨(dú)的，但是***是偉大的。在***的最后幾年書(shū)中這樣寫(xiě)道，在部分地恢復(fù)了健康之后，***感到自己是雙重殘廢的，精神上失去了妻子、生理上是病痛的加深。精神的麻痹和生活的無(wú)奈折磨著他，但他依然堅(jiān)持搞創(chuàng)作，忍受一般人不能忍受的孤獨(dú)，做*常人不能做的事。正是靠著他的執(zhí)著、堅(jiān)定信念才造就了他的偉大，哲學(xué)家的偉大。

　　作為哲學(xué)家的***，他的唯物史觀承認(rèn)歷史的必然性。從人類(lèi)歷史總體看是正確的。他的唯物辯證法研究的那些范疇是相當(dāng)有啟發(fā)性，開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界的一條道路。

　　個(gè)人覺(jué)得《***傳》是對(duì)***這位千年偉人最好的紀(jì)念，通過(guò)這部傳記，可以對(duì)***作為一位偉大的哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、**導(dǎo)師有一個(gè)初步的了解。從書(shū)中可以學(xué)到***對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我精神，對(duì)友誼的珍愛(ài)，無(wú)不感到著《***傳》的每一位讀者。紀(jì)念***就要學(xué)習(xí)***。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們都要學(xué)習(xí)他的著作，學(xué)習(xí)他的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，并從他身上學(xué)到智慧和精神力量。

　　**開(kāi)放改變了*的歷史進(jìn)程，改變了*人的生活和思想。這次**被稱(chēng)為*歷史上最成功的**。這一切都證明了******化的勝利，堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待*****。理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)**開(kāi)放的實(shí)踐。***對(duì)*的貢獻(xiàn)是巨大的，對(duì)世界的貢獻(xiàn)更是舉足輕重，他的偉大將載入人類(lèi)史冊(cè)，****。

《***傳》讀后感7

　　卡爾·亨利�！�***，*****的創(chuàng)始人，第一國(guó)際的**者和**者，也是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師。***的一生是偉大的一生。他和*共同創(chuàng)立的*****學(xué)說(shuō)，是指引全世界勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)****和*偉大理想而進(jìn)行**的理論武器和行動(dòng)指南。

　　一提到***，人們往往便想到他偉大的貢獻(xiàn)，深刻的思想以及崇高的精神，卻忽略了他也是一個(gè)有血有肉有情感的男人，忽略了他成功的背后有一個(gè)不離不棄的朋友，一段長(zhǎng)達(dá)一生的友誼。

　　***于1818年5月誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個(gè)律師的家里。青年***就有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸于行動(dòng)，因而他受到**的**，長(zhǎng)期**在外。1844年，***在巴黎認(rèn)識(shí)了*，共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己重要，***長(zhǎng)期**，生活艱苦，常常靠典當(dāng)維持生計(jì)，有時(shí)竟然連買(mǎi)郵票的錢(qián)都沒(méi)有，但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行他的研究工作和**活動(dòng)。*為了維持***的生活，寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來(lái)的錢(qián)源源不斷的寄給***。不僅僅是在生活中，在事業(yè)上，他們更是互相關(guān)懷，互相合作。他們同住在倫敦時(shí)，每天下午，*總到***家里去，一連幾個(gè)小時(shí)，共同探討各種問(wèn)題;分開(kāi)之后，他們幾乎每天通信，彼此交換對(duì)**事件的意見(jiàn)和研究工作的成果。他們之間的關(guān)懷還體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻給予對(duì)方以幫助，都為對(duì)方事業(yè)上的成就而感到驕傲。***答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫(xiě)通訊稿時(shí)，還沒(méi)有精通 英文，*便幫他翻譯，必要時(shí)甚至代他寫(xiě)。而*從事著述的時(shí)候，***也往往放下手頭的工作，編寫(xiě)其中的某些部分。

　　***與*之間有很多感人的故事。1863年初，***一家已經(jīng)到了一貧如洗的地步。***打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方工作，自己和妻子燕妮，小女兒搬到貧民窟去住。*得知這個(gè)消息后，連忙打電報(bào)勸說(shuō)***別這么做，又迅速籌集了一筆錢(qián)，匯給了***，使***一家暫時(shí)渡過(guò)了難關(guān)。***在給*的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的*，你寄來(lái)的100英鎊我收到了。我簡(jiǎn)直沒(méi)法表達(dá)我們?nèi)�家�?duì)你的感激之情。”

　　在*需要幫助的時(shí)候，***同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，*逃亡到瑞士，由于走的時(shí)候很匆忙，身邊沒(méi)帶多少錢(qián)。還在病床上的***得知，連忙掙扎起來(lái)，到銀行將自己僅有的錢(qián)取出，全部寄給了*。

　　然而，與普通人之間的友誼一樣，***與*之間的友誼盡管偉大，也經(jīng)歷了一些小插曲。1863年，*的妻子瑪麗患心臟病突然去世。*以十分悲痛的心情將這件事寫(xiě)信告訴***，信中說(shuō):“我無(wú)法向你說(shuō)出我現(xiàn)在的心情，這個(gè)可憐的姑娘是以她的整個(gè)心靈愛(ài)著我的�！钡诙�天，***從倫敦給*寫(xiě)回信。信中對(duì)瑪麗的噩耗只說(shuō)了一句*淡的慰問(wèn)的話(huà)，卻不合時(shí)宜的訴說(shuō)了一對(duì)自己的困境:肉商、面包商即將停止賒賬給他，房租和孩子的學(xué)費(fèi)又壓得他喘不過(guò)起來(lái)，孩子上街沒(méi)有衣服和鞋子。一句話(huà)，**找上門(mén)來(lái)了……生活的困境折磨著***，使他忽略了對(duì)朋友不幸的關(guān)切。正在極度悲痛中的*，收到這封信，不禁有點(diǎn)生氣了。這次，一直隔了五天，*才給***回信，并在信中毫不掩飾地說(shuō):“自然明白，這次我自己的不幸和你對(duì)此冷冰冰的態(tài)度，使我完全不可能早些給你寫(xiě)信。我的一切朋友，包括相識(shí)的庸人在內(nèi)，在這種使我極其悲痛的時(shí)刻對(duì)我表示的同情和友誼，都超出了我的預(yù)料。而你卻認(rèn)為這個(gè)時(shí)刻正是你表現(xiàn)你那冷靜的思維方式的卓越性的時(shí)機(jī)。那就聽(tīng)便吧!”

　　波折既然已經(jīng)發(fā)生，友誼經(jīng)歷著考驗(yàn)。這時(shí)，***并沒(méi)有為自己辯護(hù)，而是作了認(rèn)真的****。10天后，***寫(xiě)信向*致以真誠(chéng)的歉意。出于對(duì)朋友的了解和信賴(lài)，收到回信的*立即原諒了***，還寄去了一張期票，以幫助***度過(guò)困境。自此，兩位同甘苦共患難的友人重修舊好，友誼得以延續(xù)。

　　***和*合作了40年之久，建立起了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了偉大的*****。正如列寧所說(shuō)的:“古老的傳說(shuō)中有各種各樣十分動(dòng)人的友情故事，后來(lái)的歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō)，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)友創(chuàng)造的。他們的關(guān)系超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)�！睆�***和*的故事中，我們看到一段并不強(qiáng)烈卻始終深厚，不舍不棄的友誼。其實(shí)再偉大的人也會(huì)擁有*凡而深刻的情感，也需要關(guān)心和幫助，也離不開(kāi)友情的滋養(yǎng)。在我們身邊，一直有一些默默相伴，不離不棄以致常常被我們忽略了的朋友，以及一段段令人難忘，始終不變的友誼，在**和激勵(lì)著我們。君子之交淡如水，淡淡的友情就如淡淡的茶香令人沉醉，讓我們共同珍惜身邊的人，安靜感受這份靜謐微暖的情感，用心經(jīng)營(yíng)我們離不開(kāi)的友誼。

《***傳》讀后感8

　　***人類(lèi)歷史上最偉大的**家，科學(xué)家，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被剝削**群眾的偉大導(dǎo)師，科學(xué)*奠基人。***用畢生的心血，為全人類(lèi)的**和*，作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　***，一個(gè)讓全世界都記住的名字，為什么會(huì)有如此的魅力，《***傳》，在那里我們能夠追尋到他的足跡，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字河流中，閱讀它就好像在與一位偉人對(duì)話(huà)，整個(gè)人都被深深的感動(dòng)和震撼了。這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。他就像《鋼鐵是怎樣煉成的》所說(shuō)的那樣“投入到人類(lèi)事業(yè)中去吧，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”

　　之前，對(duì)***并沒(méi)有太多熟悉的了解，只感覺(jué)***離我們很遠(yuǎn)，他寫(xiě)的文章和所擁有的思想哲理都很高深。但自從讀了這部傳記后，內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。通過(guò)樸實(shí)的文字，間單的描述，可以對(duì)***作為一位偉大的哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，**導(dǎo)師有了一初步的了解，從書(shū)中可以看出他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)“在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”***在科學(xué)事業(yè)上的不懈努力，忘我投入給了我們很多的思考，特別是對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生。有人說(shuō)：“大學(xué)時(shí)戀愛(ài)的搖籃”，我到覺(jué)得這些都是謬論，大學(xué)其實(shí)也是一個(gè)社會(huì)，我們可以在其中學(xué)到做事，做人的道理，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不怕苦。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，那么就需要我們用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)。***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。寫(xiě)到這我就想起那些長(zhǎng)征路上可愛(ài)可敬的戰(zhàn)士。雖然時(shí)隔70來(lái)年，但長(zhǎng)征精神依然存活在我們心里，激勵(lì)著我們每一個(gè)人。因?yàn)樗麄兠恳粋�(gè)人都有著自己的信念，他們執(zhí)著地堅(jiān)持，艱苦卓越、付出**。我覺(jué)得這種精神，這種使命感，責(zé)任感，也是我們大學(xué)生所需要的。

　　***與*的***是廣為人傳的，所謂三人行必有我?guī)熝�，他們的友誼在歷史也是無(wú)雙。他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗，努力，合作著。然而，對(duì)于我們普通人也是不可缺少的，當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候可以與其分享，當(dāng)你悲傷的時(shí)候也可以向他傾訴。同時(shí)好朋友就像一面鏡子，他會(huì)讓你知道自己的不足，朋友可以給我們**和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮生活之路。在我看來(lái)，真正的友誼就像***和*一樣，為同一個(gè)夢(mèng)想去努力，即使有在多的艱苦也可以相互扶持，相互幫助。

　　***是一位堅(jiān)強(qiáng)的**戰(zhàn)士，在面對(duì)黑暗的**中顯示出巨大的力量和勇敢無(wú)畏的英雄本色。但同時(shí)他還是以個(gè)感情豐富細(xì)膩的普通人，是一位充滿(mǎn)男子漢激情而又十分忠誠(chéng)的丈夫。他與妻子燕妮有著同樣美好的理想，他們?cè)诿�運(yùn)的激流中同甘共苦，相濡以沫，為壯麗的*而奮斗。無(wú)論是從寫(xiě)個(gè)她的情信還是信件中，都充滿(mǎn)了火一樣的炙熱和綿綿不盡得溫柔，那是對(duì)愛(ài)情與生活的深刻詮釋。這對(duì)于我們這些90后的男生女生也是一種思考，在面對(duì)和選擇愛(ài)情的時(shí)候，我們應(yīng)該慎重又慎重，應(yīng)與自己有著相同的興趣愛(ài)好，奮斗目標(biāo)，而不是以某種目的去談戀愛(ài)。

　　《***傳》是一部令人受益匪淺的好書(shū)，對(duì)自己的認(rèn)生觀，價(jià)值觀與愛(ài)情觀都有很大的引導(dǎo)作用，值得好好一讀。

《***傳》讀后感9

　　看了這《***傳》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他"妖魔化"了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是"神"，不是遙不可及的圣人。

　　拿***自己的話(huà)說(shuō)："人所具有的我都具有。"他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的'生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子。卡爾。***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。

　　而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸�？鞓�(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。

　　他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。

　　***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

　　下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)"在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"***創(chuàng)作《資本論》是在1943年開(kāi)始的，為了完成這一劃時(shí)代的巨著，他耗費(fèi)了40年的心血。40年的心血，這是個(gè)驚人的時(shí)間長(zhǎng)度。***在創(chuàng)作《資本論》歲月里，不是在*靜的書(shū)房和優(yōu)越的條件下度過(guò)的，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難和坎坷的。正如*說(shuō)的"***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。

　　各國(guó)*-無(wú)論***或共和*-都驅(qū)逐他，資產(chǎn)者-無(wú)論保守派或極端**派-都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他，詛咒他。"***僑居倫敦的***里，經(jīng)濟(jì)上常常貧困到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)面包，付房租的程度，不得不靠典當(dāng)衣物和家具來(lái)維持生活，連他夫人的陪嫁銀器也忍痛送進(jìn)了當(dāng)鋪。

　　他在1859年寫(xiě)給朋友的一封信中說(shuō)道："我必須不惜任何代價(jià)走向自己的目標(biāo)，不允許資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)把我變成制造金錢(qián)的機(jī)器。"為了寫(xiě)作《資本論》，***的那種求知熱情和勤奮精神，達(dá)到了廢寢忘食的程度，他**了自己的健康，抱病寫(xiě)作，強(qiáng)忍著病痛奮斗終身，實(shí)在令人敬佩！

　　***的這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是非常之值得我們學(xué)習(xí)的。我們必須用知識(shí)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)才是我們這一輩子最大的財(cái)富。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，但是相信生活會(huì)教會(huì)我們很多，只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)，那么，一切都將不成問(wèn)題。

　　***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。***在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》這篇作文中就表達(dá)了他的高尚的信仰。他認(rèn)為給最大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，自己才是最幸福的。并認(rèn)為青年人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是"人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。"***與*的友誼被公認(rèn)為古往今來(lái)歷史上絕無(wú)僅有的典范，*的***的"第二個(gè)我"，他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗著，努力著，合作著。他們兩人通過(guò)頻繁的通信來(lái)交流思想，一天一封甚至幾封，他們談及的內(nèi)容十分廣泛，二人可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。

　　世人更多的看到的是***給我們帶來(lái)的偉大貢獻(xiàn)，可是如果沒(méi)有*的幫助，***的創(chuàng)作還能繼續(xù)嗎？顯然是不可能的，就是因?yàn)橛辛?無(wú)私的幫助和二人對(duì)理論思想的探討，才使得***走向成功。其實(shí)在很多方面*并不比***差，他頭腦活躍、才思敏捷、知識(shí)廣博，他在語(yǔ)言方面的造詣很高，而且還深。

《***傳》讀后感10

　　“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話(huà)是我在***傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸動(dòng)，感受深刻。他的思想魄力更讓人震撼。他不僅擁有才華和智慧，而且擁有別人沒(méi)有的信念和執(zhí)著，在他的生命里充滿(mǎn)的是對(duì)整個(gè)世界的思考，而不僅僅局限于自己的人生。想想現(xiàn)今社會(huì)，有多少人在思考所謂的人生，又有多少人在思考社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步？絕大多數(shù)人都在思考著自己，追求物質(zhì)生活的享受。

　　貝多芬用音樂(lè)奏出人生的不屈不饒，但他一生的孤獨(dú)與痛苦誰(shuí)又能明白？

　　***是孤獨(dú)的，但是***是偉大的。在***的最后幾年書(shū)中這樣寫(xiě)道，在部分地恢復(fù)了健康之后，***感到自己是雙重殘廢的，精神上失去了妻子、生理上是病痛的加深。精神的麻痹和生活的無(wú)奈折磨著他，但他依然堅(jiān)持搞創(chuàng)作，忍受一般人不能忍受的孤獨(dú)，做*常人不能做的事。正是靠著他的執(zhí)著、堅(jiān)定信念才造就了他的偉大，哲學(xué)家的偉大。

　　作為哲學(xué)家的***，他的唯物史觀承認(rèn)歷史的必然性。從人類(lèi)歷史總體看是正確的。他的唯物辯證法研究的那些范疇是相當(dāng)有啟發(fā)性，開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界的一條道路。

　　個(gè)人覺(jué)得《***傳》是對(duì)***這位千年偉人最好的紀(jì)念，通過(guò)這部傳記，可以對(duì)***作為一位偉大的哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、**導(dǎo)師有一個(gè)初步的了解。從書(shū)中可以學(xué)到***對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我精神，對(duì)友誼的珍愛(ài)，無(wú)不感到著《***傳》的每一位讀者。紀(jì)念***就要學(xué)習(xí)***。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們都要學(xué)習(xí)他的著作，學(xué)習(xí)他的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，并從他身上學(xué)到智慧和精神力量。

　　**開(kāi)放改變了*的歷史進(jìn)程，改變了*人的生活和思想。這次**被稱(chēng)為*歷史上最成功的**。這一切都證明了******化的勝利，堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待*****。理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)**開(kāi)放的實(shí)踐。***對(duì)*的貢獻(xiàn)是巨大的，對(duì)世界的貢獻(xiàn)更是舉足輕重，他的偉大將載入人類(lèi)史冊(cè)，****。

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展5）

——《***傳》讀后感10篇

《***傳》讀后感1

　　對(duì)于每一個(gè)*人來(lái)說(shuō)，***這個(gè)名字都不陌生。作為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想家，***的影響是世界性的，無(wú)論是資本**國(guó)家還是****國(guó)家，***作為*的先驅(qū)者和締造者為世人崇拜和敬仰。但以前的我還不能很好的理解***這個(gè)名字所**的意義，直到我真正去了解了這位偉人的一生和他深邃的思想。而《***傳》正是給我提供了這樣一個(gè)*臺(tái)，讓我對(duì)偉大思想的產(chǎn)生有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

　　首先，環(huán)境對(duì)于偉大思想的產(chǎn)生有著不可磨滅的作用。

　　***1818年5月5日出生于特利爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，浸潤(rùn)在****和立憲**氛圍中，***的思想也從這里萌生。這對(duì)我有著重要的啟迪作用，在當(dāng)時(shí)新思想剛剛萌芽，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，***尚且可以發(fā)表他令人振聾發(fā)聵，影響深遠(yuǎn)的思想。在新思想層出不窮，新技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們也應(yīng)以更開(kāi)闊的思想去融入，去審視我們的社會(huì)。

　　第二，深邃的思想需要對(duì)自己的工作的不懈追求。

　　***曾經(jīng)講過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路向上攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�***從1843便開(kāi)始為這本書(shū)的出版開(kāi)始準(zhǔn)備，在世界一流的倫敦博物館所藏圖書(shū)中，***閱讀過(guò)的書(shū)籍有1500多種，他所摘的內(nèi)容和整理的筆記有100余本。為了更好地完成《資本論》，他廣泛收集有關(guān)各學(xué)科資料，如農(nóng)藝學(xué)、工藝學(xué)、解剖學(xué)，更不用說(shuō)歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)了�？傊�，只要與《資本論》有關(guān)，不管多么艱難，他也要尋找下去，研究下去。無(wú)論風(fēng)雨，不知疲憊，強(qiáng)忍病痛，歷時(shí)二十余年才終于將這部巨作出版。二十年的艱辛，二十年的風(fēng)雨兼程，著實(shí)令人佩服！

　　第三，完整思想體系的提出不能只靠一個(gè)人努力。

　　向來(lái)提起***，就會(huì)想起*。***與*的友誼堪稱(chēng)世間少有的典范，他們懷揣同一個(gè)夢(mèng)想，追求同一個(gè)理念，而且二人之間可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。在世人更多關(guān)注著***的卓越貢獻(xiàn)，但可以說(shuō)如果沒(méi)有*的幫助，*****思想也不會(huì)達(dá)到那樣一個(gè)高度，正是因?yàn)?的無(wú)私幫助和二人對(duì)理論思想的討論，***才能走向成功。也正是這種“高山流水”般的友誼才創(chuàng)生了偉大的*****思想。

　　適逢***誕辰200周年，我有機(jī)會(huì)接觸到了《***傳》這本書(shū)，讓我得以在作者細(xì)膩的筆觸下了解了這位偉大思想家一生的生活細(xì)節(jié)和思想活動(dòng)，甚至可以在了解***生*的過(guò)程中，看到那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)的風(fēng)起云涌。***不僅經(jīng)歷了這場(chǎng)變換，更以自己先進(jìn)的思想，為全世界無(wú)產(chǎn)者指明了發(fā)展的道路。我們?cè)趯W(xué)習(xí)*****的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)他鍥而不舍的探索精神，學(xué)習(xí)他追求理想時(shí)堅(jiān)持不懈的品格，終有一天，我們的夢(mèng)想也會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

《***傳》讀后感2

　　在***立下造福社會(huì)的志向時(shí)，他就開(kāi)始了艱苦的行走。在前進(jìn)的路上，他被跟蹤、驅(qū)逐，飽受漂泊異鄉(xiāng)的悲苦；他受誣陷、中傷，在心靈上留下了無(wú)法自愈的創(chuàng)傷。窮困潦倒、生活水*甚至不及一般*民百姓：有時(shí)，連外出需要穿的衣服和鞋子都沒(méi)有；囊空如洗，拿不出一個(gè)便士買(mǎi)稿紙；家里連可以典當(dāng)?shù)臇|西都沒(méi)有了；無(wú)法還清欠小店主的債務(wù)……這位“無(wú)產(chǎn)階級(jí)**”的天才創(chuàng)造者充分體驗(yàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)所有負(fù)的一切重?fù)?dān)。

　　也許用“朝三暮四”來(lái)形容我們的目標(biāo)再合適不過(guò)了。有時(shí)候我自己都感到不可思議，人為什么會(huì)如此善變，睡覺(jué)前一個(gè)想法，醒來(lái)又是一個(gè)想法。我有時(shí)候也充當(dāng)了這樣一類(lèi)人，總是很容易滿(mǎn)足，隨遇而安，然后“勝固可喜，敗亦無(wú)妨”�？荚嚨貌坏綕M(mǎn)分，目標(biāo)就變成了及格線(xiàn)；得不到第一名，便追求不落在最后；微不足道的成就，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著自己高傲的心。定好了目標(biāo)，不應(yīng)該只有三分鐘的熱情，而是要像***始終如一的堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)有收獲。

　　***的愛(ài)情是在磨難中建立起來(lái)的，這樣才會(huì)長(zhǎng)久不衰。他一生最?lèi)?ài)的人是他的妻子燕妮。他們相戀已久，訂婚了七年多終成眷屬，在此期間，他們見(jiàn)面的次數(shù)很少，大多都以書(shū)信的方式傾訴衷腸，維持感情，盡管如此，但無(wú)論***多么貧窮，陷入多么大的危險(xiǎn)中，燕妮始終如一的**他，陪伴他。燕妮為了他而進(jìn)行了極其激烈的幾乎損害了她的健康的**，一方面是反抗她的虔誠(chéng)**的貴族親屬，一方面是反抗***自己的家族。并且從來(lái)沒(méi)有以不實(shí)際的妄自菲薄而放棄參與偉大思想工作的機(jī)會(huì)。相反，除承擔(dān)全部家務(wù)重?fù)?dān)外，她不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水*，跟上***的腳步，如此善解人意，忠貞的女子能不讓人喜愛(ài)嗎？

　　見(jiàn)慣了那些因家庭變故而離婚的現(xiàn)象，我能明白“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”已是當(dāng)今愛(ài)情的真實(shí)寫(xiě)照。隨著時(shí)代的進(jìn)步，結(jié)婚也出現(xiàn)了閃婚、裸婚的心形式，然而離婚率也在不斷上升。現(xiàn)在的男性認(rèn)為娶到一個(gè)漂亮的女子就會(huì)有愛(ài)情，而更多的女子則認(rèn)為男子只要有車(chē)、有房、有存款就會(huì)有愛(ài)情，這顯然是對(duì)愛(ài)情的錯(cuò)誤理解。而對(duì)于大學(xué)生的愛(ài)情更是錯(cuò)的離譜，在校時(shí)海誓山盟，畢業(yè)了就勞燕分飛，只因?yàn)樗麄儜賽?ài)的出發(fā)點(diǎn)就不好，只是為了排遣內(nèi)心的孤獨(dú)與枯燥的大學(xué)生活而在一起，不在乎有多長(zhǎng)久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想真正的愛(ài)情應(yīng)該像***與燕妮的愛(ài)情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

　　臧克家在詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著�！�***毫無(wú)疑問(wèn)是屬于后者，生前，他巨人般屹立在世界之上；今后，他的光榮將伴隨他學(xué)說(shuō)的勝利，千古流芳。雖然我不很懂***理論，但他的一生卻對(duì)我有很大的啟發(fā)：人的一生是短暫的，雖不能人人都像***永遠(yuǎn)活在人們心中，但也可以爆發(fā)出像流星一樣的光芒！

《***傳》讀后感3

　　看了這《***傳》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他"妖魔化"了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是"神"，不是遙不可及的圣人。

　　拿***自己的話(huà)說(shuō)："人所具有的我都具有。"他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子。卡爾。***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。

　　而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸�？鞓�(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。

　　他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。

　　***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

　　下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)"在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"***創(chuàng)作《資本論》是在1943年開(kāi)始的，為了完成這一劃時(shí)代的巨著，他耗費(fèi)了40年的心血。40年的心血，這是個(gè)驚人的時(shí)間長(zhǎng)度。***在創(chuàng)作《資本論》歲月里，不是在*靜的書(shū)房和優(yōu)越的條件下度過(guò)的，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難和坎坷的。正如*說(shuō)的"***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。

　　各國(guó)*，無(wú)論***或共和*，都驅(qū)逐他，資產(chǎn)者，無(wú)論保守派或極端**派，都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他，詛咒他。"***僑居倫敦的***里，經(jīng)濟(jì)上常常貧困到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)面包，付房租的程度，不得不靠典當(dāng)衣物和家具來(lái)維持生活，連他夫人的陪嫁銀器也忍痛送進(jìn)了當(dāng)鋪。

　　他在1859年寫(xiě)給朋友的一封信中說(shuō)道："我必須不惜任何代價(jià)走向自己的目標(biāo)，不允許資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)把我變成制造金錢(qián)的機(jī)器。"為了寫(xiě)作《資本論》，***的那種求知熱情和勤奮精神，達(dá)到了廢寢忘食的程度，他**了自己的健康，抱病寫(xiě)作，強(qiáng)忍著病痛奮斗終身，實(shí)在令人敬佩！

　　***的這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是非常之值得我們學(xué)習(xí)的。我們必須用知識(shí)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)才是我們這一輩子最大的財(cái)富。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，但是相信生活會(huì)教會(huì)我們很多，只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)，那么，一切都將不成問(wèn)題。

　　***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。***在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》這篇作文中就表達(dá)了他的高尚的信仰。他認(rèn)為給最大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，自己才是最幸福的。并認(rèn)為青年人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是"人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。"***與*的友誼被公認(rèn)為古往今來(lái)歷史上絕無(wú)僅有的典范，*的***的"第二個(gè)我"，他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗著，努力著，合作著。他們兩人通過(guò)頻繁的通信來(lái)交流思想，一天一封甚至幾封，他們談及的內(nèi)容十分廣泛，二人可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。

　　世人更多的看到的是***給我們帶來(lái)的偉大貢獻(xiàn)，可是如果沒(méi)有*的幫助，***的創(chuàng)作還能繼續(xù)嗎？顯然是不可能的，就是因?yàn)橛辛?無(wú)私的幫助和二人對(duì)理論思想的探討，才使得***走向成功。其實(shí)在很多方面*并不比***差，他頭腦活躍、才思敏捷、知識(shí)廣博，他在語(yǔ)言方面的造詣很高，而且還深。

《***傳》讀后感4

　　*過(guò)去出版過(guò)十幾種《***傳》，其中既有外國(guó)學(xué)者寫(xiě)的.，也有*學(xué)者寫(xiě)的。1949年9月以來(lái)在*流傳最廣的，是德國(guó)人梅林寫(xiě)的，80年代又出版了蘇聯(lián)費(fèi)多謝耶夫、斯捷潘諾娃，德國(guó)格姆科夫等人寫(xiě)的。*人自己寫(xiě)的也有多種。如1933年，李季寫(xiě)的三卷本***傳，書(shū)中有蔡元培先生的序言，還有1988年*****出版社和當(dāng)代世界出版社出版的張光明和魏小萍、張?jiān)骑w寫(xiě)的有分量的傳記。

　　近來(lái)，英國(guó)肯特大學(xué)**學(xué)教授戴維·麥克萊倫著《***傳(插圖本)》在**暢銷(xiāo)不衰。此書(shū)1973年初版，1995年三版，可以說(shuō)是英語(yǔ)世界最權(quán)威的***生*、思想研究文獻(xiàn)，中譯本由******學(xué)院副教授王珍博士翻譯，*人民大學(xué)出版社2006年6月出版。全書(shū)近55萬(wàn)字。

　　這本書(shū)優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)很多。首先，書(shū)采取圖文并茂的形式，書(shū)中有400多幅插圖，顯得非常生動(dòng)形象。過(guò)去*出版的《***傳》也有插圖，但遠(yuǎn)沒(méi)有這么多。除了原始照片外，本書(shū)還有選自影視的作品，以及*畫(huà)家的素描、*畫(huà)、油畫(huà)、木刻、雕塑，等等。把眾多插圖連同其文字說(shuō)明連貫起來(lái)欣賞，本書(shū)就不僅是文字傳記，而且又是一本畫(huà)傳，也像是電影里的人物在工作、讀書(shū)、寫(xiě)作，與朋友交往，發(fā)表講演，等等，活潑逼真，給人留下深刻的直觀感性印象。

　　其次，這本書(shū)內(nèi)容取材不是只限于別人撰寫(xiě)的***傳記。在**最有影響的對(duì)***生*的評(píng)價(jià)本來(lái)是德國(guó)*****理論家、史學(xué)家梅林于1918年出版的《***傳》，此書(shū)于1920年和1935年譯為俄文本，1935年又譯為英文本，后來(lái)長(zhǎng)期在英語(yǔ)世界廣為流傳。但是1920、1930年代以來(lái)，**陸續(xù)出版了未經(jīng)刪改的***和*的通信以及未曾發(fā)表過(guò)的***的幾部重要著作和大量筆記手稿，還有別人撰寫(xiě)的與***的活動(dòng)有關(guān)的書(shū)籍。本書(shū)作者麥克萊倫博士長(zhǎng)期從事***生*和*****的研究，他博覽群書(shū)，廣采旁征，才寫(xiě)成這本新傳記。從他書(shū)后所附26頁(yè)參考書(shū)目，可見(jiàn)一斑。附錄中還有***一家七代人的詳細(xì)家譜，這對(duì)于我國(guó)讀者了解***的身世頗有幫助。

　　再次，本書(shū)作者在詳細(xì)占有資料后，能夠較為客觀地評(píng)價(jià)***的一生。他在自序中指出：“許多論述***的著作都受到各種**斧鉞的削磨。”“我所嘗試做的至少是要客觀公正地寫(xiě)作”，“避免陷入要么偶像化、要么玷污的兩個(gè)極端。”也就是說(shuō)既不美化也不丑化，既不神化也不鬼化。全書(shū)是從三個(gè)主要層面——個(gè)人的、**的和精神的來(lái)完整地覆蓋***的一生。從全書(shū)客觀公正的論述，可以看出***的確是一位罕見(jiàn)的偉人，他既是偉大的**家，又是偉大的思想家。他參與創(chuàng)建了世界上第一個(gè)*(*的成長(zhǎng)。***從青年時(shí)期就**思考，刻苦鉆研，一生寫(xiě)下幾十卷鴻篇巨著，在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、**學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)眾多領(lǐng)域都有獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。書(shū)中特別對(duì)1932年出版的《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》和從未單獨(dú)出版過(guò)的***寫(xiě)于1857年的《經(jīng)濟(jì)學(xué)批判手稿》作出了獨(dú)到的詳細(xì)剖析，認(rèn)為這兩部手稿有連續(xù)性的內(nèi)在聯(lián)系，都是研究資本**的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和個(gè)人全面發(fā)展這個(gè)核心問(wèn)題，前一部手稿是探索的起點(diǎn)，后一部手稿則“達(dá)到峰巔”(第313頁(yè))，其中論述減少勞動(dòng)時(shí)間對(duì)于個(gè)人全面發(fā)展的作用甚至超過(guò)了***的**作《*宣言》和《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》。

《***傳》讀后感5

　　最近閱讀了《***傳》。這是一本傳記，主要是先了解***的人生，重新認(rèn)識(shí)***。

　　這本書(shū)讀起來(lái)通俗易懂，活潑生動(dòng)。讀了這本書(shū)后，激起了我對(duì)了解***的興趣，進(jìn)而拜讀***更多作品的欲望。

　　看了這本書(shū)，第一次清晰地認(rèn)識(shí)到，*****是如此接近生活，如此的實(shí)在。***也是一個(gè)再正常不過(guò)的人了。他和我們一樣也有作為人的正常需要，吃喝住行、戀人家人朋友、愛(ài)情親情友情;他和我們一樣也有作為人所具有的缺點(diǎn)，人格不完善、受感情限制等等。人有優(yōu)缺點(diǎn)，***同樣不可避免。他的生活是“奢逸”的(一旦他有了錢(qián)的話(huà))，不善于理財(cái)，對(duì)生活的安排顯得沒(méi)有條理，房間里雜亂、骯臟，充滿(mǎn)煙草味。年輕時(shí)***酗酒、打斗，因此曾被學(xué)校關(guān)禁閉;作者甚至認(rèn)為，因?yàn)橐�拿大學(xué)比柏林大學(xué)級(jí)別低，比較容易拿到博士學(xué)位，加之又有熟人在那里，因此***在缺席的情況下被授予了博士學(xué)位。***不修邊幅，外衣的紐扣時(shí)�？坼e(cuò)。他性情急躁，對(duì)人有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，甚至大發(fā)雷霆。尤其印象深刻的是他干涉他三女兒的婚姻，結(jié)果三女婿是位登徒子，導(dǎo)致三女兒40多歲就自盡了。如果***地下有知，必定會(huì)痛恨不已。

　　但這些都不足以否定***是一個(gè)偉人，***博聞強(qiáng)志、興趣廣泛、記憶驚人，他對(duì)文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、天文、地理、哲學(xué)等都有濃厚的興趣和精深的研究。尤其佩服***嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他說(shuō)要廣泛閱讀，要收集和弄懂目前所研究的資料和水*，然后才開(kāi)始寫(xiě)作。

　　***是位精神上的偉人，但在物質(zhì)方面卻是貧困的一踢糊涂，常常典當(dāng)自己的家具，燕妮的嫁妝，甚至連自己的上衣也典當(dāng)。幸好，遇見(jiàn)了一位慷慨大方，又能夠欣賞他才華的*。*為了周濟(jì)***一家，不得不去他不怎么喜歡的工廠(chǎng)去任職。***和*之間的友誼真的是足以驚天地，泣鬼神，人世間的楷模!

　　***在他的自白上有這么一些我認(rèn)為應(yīng)該單獨(dú)列出來(lái)的：***說(shuō)他對(duì)幸福的理解是“**”，他對(duì)不幸的理解是“屈服”，他喜歡的格言是“人所具有的我都具有”，他所喜愛(ài)德箴言是“懷疑一切”。他認(rèn)為自己的特點(diǎn)是“目標(biāo)始終如一”。

　　過(guò)去我們總是把***當(dāng)成一個(gè)神，諱言他的弱點(diǎn)。其實(shí)，他思想與精神的光芒不會(huì)因?yàn)樗�作為物質(zhì)性的人的真實(shí)性而被湮沒(méi)。***仍然是一個(gè)偉人。 20xx年*評(píng)選千年最偉大的思想家時(shí)，***仍然名列榜首。20xx年，英國(guó)評(píng)選英國(guó)歷史上最偉大的哲學(xué)家，***也居首位。這更顯其偉大。

《***傳》讀后感6

　　對(duì)于每一個(gè)*人來(lái)說(shuō)，***這個(gè)名字都不陌生。作為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想家，***的影響是世界性的，無(wú)論是資本**國(guó)家還是****國(guó)家，***作為*的先驅(qū)者和締造者為世人崇拜和敬仰。但以前的我還不能很好的理解***這個(gè)名字所**的意義，直到我真正去了解了這位偉人的一生和他深邃的思想。而《***傳》正是給我提供了這樣一個(gè)*臺(tái)，讓我對(duì)偉大思想的產(chǎn)生有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

　　首先，環(huán)境對(duì)于偉大思想的產(chǎn)生有著不可磨滅的作用。***1818年5月5日出生于特利爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，浸潤(rùn)在****和立憲**氛圍中，***的思想也從這里萌生。這對(duì)我有著重要的啟迪作用，在當(dāng)時(shí)新思想剛剛萌芽，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，***尚且可以發(fā)表他令人振聾發(fā)聵，影響深遠(yuǎn)的思想。在新思想層出不窮，新技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們也應(yīng)以更開(kāi)闊的思想去融入，去審視我們的社會(huì)。

　　第二，深邃的思想需要對(duì)自己的工作的不懈追求。***曾經(jīng)講過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路向上攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�***從1843便開(kāi)始為這本書(shū)的出版開(kāi)始準(zhǔn)備，在世界一流的倫敦博物館所藏圖書(shū)中，***閱讀過(guò)的書(shū)籍有1500多種，他所摘的內(nèi)容和整理的筆記有100余本。為了更好地完成《資本論》，他廣泛收集有關(guān)各學(xué)科資料，如農(nóng)藝學(xué)、工藝學(xué)、解剖學(xué)，更不用說(shuō)歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)了。總之，只要與《資本論》有關(guān)，不管多么艱難，他也要尋找下去，研究下去。無(wú)論風(fēng)雨，不知疲憊，強(qiáng)忍病痛，歷時(shí)二十余年才終于將這部巨作出版。二十年的艱辛，二十年的風(fēng)雨兼程，著實(shí)令人佩服！

　　第三，完整思想體系的提出不能只靠一個(gè)人努力。向來(lái)提起***，就會(huì)想起*。***與*的友誼堪稱(chēng)世間少有的典范，他們懷揣同一個(gè)夢(mèng)想，追求同一個(gè)理念，而且二人之間可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。在世人更多關(guān)注著***的卓越貢獻(xiàn)，但可以說(shuō)如果沒(méi)有*的幫助，*****思想也不會(huì)達(dá)到那樣一個(gè)高度，正是因?yàn)?的無(wú)私幫助和二人對(duì)理論思想的討論，***才能走向成功。也正是這種“高山流水”般的友誼才創(chuàng)生了偉大的*****思想。

　　適逢***誕辰200周年，我有機(jī)會(huì)接觸到了《***傳》這本書(shū)，讓我得以在作者細(xì)膩的筆觸下了解了這位偉大思想家一生的生活細(xì)節(jié)和思想活動(dòng)，甚至可以在了解***生*的過(guò)程中，看到那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)的風(fēng)起云涌。***不僅經(jīng)歷了這場(chǎng)變換，更以自己先進(jìn)的思想，為全世界無(wú)產(chǎn)者指明了發(fā)展的道路。我們?cè)趯W(xué)習(xí)*****的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)他鍥而不舍的`探索精神，學(xué)習(xí)他追求理想時(shí)堅(jiān)持不懈的品格，終有一天，我們的夢(mèng)想也會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

《***傳》讀后感7

　　卡爾·亨利�！�***，*****的創(chuàng)始人，第一國(guó)際的**者和**者，也是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師。***的一生是偉大的一生。他和*共同創(chuàng)立的*****學(xué)說(shuō)，是指引全世界勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)****和*偉大理想而進(jìn)行**的理論武器和行動(dòng)指南。

　　一提到***，人們往往便想到他偉大的貢獻(xiàn)，深刻的思想以及崇高的精神，卻忽略了他也是一個(gè)有血有肉有情感的男人，忽略了他成功的背后有一個(gè)不離不棄的朋友，一段長(zhǎng)達(dá)一生的友誼。

　　***于1818年5月誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個(gè)律師的家里。青年***就有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸于行動(dòng)，因而他受到**的**，長(zhǎng)期**在外。1844年，***在巴黎認(rèn)識(shí)了*，共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己重要，***長(zhǎng)期**，生活艱苦，常�？康洚�(dāng)維持生計(jì)，有時(shí)竟然連買(mǎi)郵票的錢(qián)都沒(méi)有，但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行他的研究工作和**活動(dòng)。*為了維持***的生活，寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來(lái)的錢(qián)源源不斷的寄給***。不僅僅是在生活中，在事業(yè)上，他們更是互相關(guān)懷，互相合作。他們同住在倫敦時(shí)，每天下午，*總到***家里去，一連幾個(gè)小時(shí)，共同探討各種問(wèn)題;分開(kāi)之后，他們幾乎每天通信，彼此交換對(duì)**事件的意見(jiàn)和研究工作的成果。他們之間的關(guān)懷還體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻給予對(duì)方以幫助，都為對(duì)方事業(yè)上的成就而感到驕傲。***答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫(xiě)通訊稿時(shí)，還沒(méi)有精通 英文，*便幫他翻譯，必要時(shí)甚至代他寫(xiě)。而*從事著述的時(shí)候，***也往往放下手頭的工作，編寫(xiě)其中的某些部分。

　　***與*之間有很多感人的故事。1863年初，***一家已經(jīng)到了一貧如洗的地步。***打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方工作，自己和妻子燕妮，小女兒搬到貧民窟去住。*得知這個(gè)消息后，連忙打電報(bào)勸說(shuō)***別這么做，又迅速籌集了一筆錢(qián)，匯給了***，使***一家暫時(shí)渡過(guò)了難關(guān)。***在給*的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的*，你寄來(lái)的100英鎊我收到了。我簡(jiǎn)直沒(méi)法表達(dá)我們?nèi)�家�?duì)你的感激之情�！�

　　在*需要幫助的時(shí)候，***同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，*逃亡到瑞士，由于走的時(shí)候很匆忙，身邊沒(méi)帶多少錢(qián)。還在病床上的***得知，連忙掙扎起來(lái)，到銀行將自己僅有的錢(qián)取出，全部寄給了*。

　　然而，與普通人之間的友誼一樣，***與*之間的友誼盡管偉大，也經(jīng)歷了一些小插曲。1863年，*的妻子瑪麗患心臟病突然去世。*以十分悲痛的心情將這件事寫(xiě)信告訴***，信中說(shuō):“我無(wú)法向你說(shuō)出我現(xiàn)在的心情，這個(gè)可憐的姑娘是以她的整個(gè)心靈愛(ài)著我的�！钡诙�天，***從倫敦給*寫(xiě)回信。信中對(duì)瑪麗的噩耗只說(shuō)了一句*淡的慰問(wèn)的話(huà)，卻不合時(shí)宜的訴說(shuō)了一對(duì)自己的困境:肉商、面包商即將停止賒賬給他，房租和孩子的學(xué)費(fèi)又壓得他喘不過(guò)起來(lái)，孩子上街沒(méi)有衣服和鞋子。一句話(huà)，**找上門(mén)來(lái)了……生活的困境折磨著***，使他忽略了對(duì)朋友不幸的關(guān)切。正在極度悲痛中的*，收到這封信，不禁有點(diǎn)生氣了。這次，一直隔了五天，*才給***回信，并在信中毫不掩飾地說(shuō):“自然明白，這次我自己的不幸和你對(duì)此冷冰冰的態(tài)度，使我完全不可能早些給你寫(xiě)信。我的一切朋友，包括相識(shí)的庸人在內(nèi)，在這種使我極其悲痛的時(shí)刻對(duì)我表示的同情和友誼，都超出了我的預(yù)料。而你卻認(rèn)為這個(gè)時(shí)刻正是你表現(xiàn)你那冷靜的思維方式的卓越性的時(shí)機(jī)。那就聽(tīng)便吧!”

　　波折既然已經(jīng)發(fā)生，友誼經(jīng)歷著考驗(yàn)。這時(shí)，***并沒(méi)有為自己辯護(hù)，而是作了認(rèn)真的****。10天后，***寫(xiě)信向*致以真誠(chéng)的歉意。出于對(duì)朋友的了解和信賴(lài)，收到回信的*立即原諒了***，還寄去了一張期票，以幫助***度過(guò)困境。自此，兩位同甘苦共患難的友人重修舊好，友誼得以延續(xù)。

　　***和*合作了40年之久，建立起了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了偉大的*****。正如列寧所說(shuō)的:“古老的傳說(shuō)中有各種各樣十分動(dòng)人的友情故事，后來(lái)的歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō)，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)友創(chuàng)造的。他們的關(guān)系超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)�！睆�***和*的故事中，我們看到一段并不強(qiáng)烈卻始終深厚，不舍不棄的友誼。其實(shí)再偉大的人也會(huì)擁有*凡而深刻的情感，也需要關(guān)心和幫助，也離不開(kāi)友情的滋養(yǎng)。在我們身邊，一直有一些默默相伴，不離不棄以致常常被我們忽略了的朋友，以及一段段令人難忘，始終不變的友誼，在**和激勵(lì)著我們。君子之交淡如水，淡淡的友情就如淡淡的茶香令人沉醉，讓我們共同珍惜身邊的人，安靜感受這份靜謐微暖的情感，用心經(jīng)營(yíng)我們離不開(kāi)的友誼。

《***傳》讀后感8

　　***人類(lèi)歷史上最偉大的**家，科學(xué)家，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被剝削**群眾的偉大導(dǎo)師，科學(xué)*奠基人。***用畢生的心血，為全人類(lèi)的**和*，作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　***，一個(gè)讓全世界都記住的名字，為什么會(huì)有如此的魅力，《***傳》，在那里我們能夠追尋到他的足跡，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字河流中，閱讀它就好像在與一位偉人對(duì)話(huà)，整個(gè)人都被深深的感動(dòng)和震撼了。這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。他就像《鋼鐵是怎樣煉成的》所說(shuō)的那樣“投入到人類(lèi)事業(yè)中去吧，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”

　　之前，對(duì)***并沒(méi)有太多熟悉的了解，只感覺(jué)***離我們很遠(yuǎn)，他寫(xiě)的文章和所擁有的思想哲理都很高深。但自從讀了這部傳記后，內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。通過(guò)樸實(shí)的文字，間單的描述，可以對(duì)***作為一位偉大的哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，**導(dǎo)師有了一初步的了解，從書(shū)中可以看出他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)“在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”***在科學(xué)事業(yè)上的不懈努力，忘我投入給了我們很多的思考，特別是對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生。有人說(shuō)：“大學(xué)時(shí)戀愛(ài)的搖籃”，我到覺(jué)得這些都是謬論，大學(xué)其實(shí)也是一個(gè)社會(huì)，我們可以在其中學(xué)到做事，做人的道理，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不怕苦。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，那么就需要我們用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)。***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。寫(xiě)到這我就想起那些長(zhǎng)征路上可愛(ài)可敬的戰(zhàn)士。雖然時(shí)隔70來(lái)年，但長(zhǎng)征精神依然存活在我們心里，激勵(lì)著我們每一個(gè)人。因?yàn)樗麄兠恳粋�(gè)人都有著自己的信念，他們執(zhí)著地堅(jiān)持，艱苦卓越、付出**。我覺(jué)得這種精神，這種使命感，責(zé)任感，也是我們大學(xué)生所需要的。

　　***與*的***是廣為人傳的，所謂三人行必有我?guī)熝�，他們的友誼在歷史也是無(wú)雙。他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗，努力，合作著。然而，對(duì)于我們普通人也是不可缺少的，當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候可以與其分享，當(dāng)你悲傷的時(shí)候也可以向他傾訴。同時(shí)好朋友就像一面鏡子，他會(huì)讓你知道自己的不足，朋友可以給我們**和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮生活之路。在我看來(lái)，真正的友誼就像***和*一樣，為同一個(gè)夢(mèng)想去努力，即使有在多的艱苦也可以相互扶持，相互幫助。

　　***是一位堅(jiān)強(qiáng)的**戰(zhàn)士，在面對(duì)黑暗的**中顯示出巨大的力量和勇敢無(wú)畏的英雄本色。但同時(shí)他還是以個(gè)感情豐富細(xì)膩的普通人，是一位充滿(mǎn)男子漢激情而又十分忠誠(chéng)的丈夫。他與妻子燕妮有著同樣美好的理想，他們?cè)诿�運(yùn)的激流中同甘共苦，相濡以沫，為壯麗的*而奮斗。無(wú)論是從寫(xiě)個(gè)她的情信還是信件中，都充滿(mǎn)了火一樣的炙熱和綿綿不盡得溫柔，那是對(duì)愛(ài)情與生活的深刻詮釋。這對(duì)于我們這些90后的男生女生也是一種思考，在面對(duì)和選擇愛(ài)情的時(shí)候，我們應(yīng)該慎重又慎重，應(yīng)與自己有著相同的興趣愛(ài)好，奮斗目標(biāo)，而不是以某種目的去談戀愛(ài)。

　　《***傳》是一部令人受益匪淺的好書(shū)，對(duì)自己的認(rèn)生觀，價(jià)值觀與愛(ài)情觀都有很大的引導(dǎo)作用，值得好好一讀。

《***傳》讀后感9

　　看了這《***傳》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他"妖魔化"了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是"神"，不是遙不可及的圣人。

　　拿***自己的話(huà)說(shuō)："人所具有的我都具有。"他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的'生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子。卡爾。***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。

　　而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸�？鞓�(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。

　　他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。

　　***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

　　下面我將從***對(duì)工作的不懈追求，與*深厚友誼和與其妻子的愛(ài)情婚姻三方面，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　***曾經(jīng)講過(guò)"在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)眼沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"***創(chuàng)作《資本論》是在1943年開(kāi)始的，為了完成這一劃時(shí)代的巨著，他耗費(fèi)了40年的心血。40年的心血，這是個(gè)驚人的時(shí)間長(zhǎng)度。***在創(chuàng)作《資本論》歲月里，不是在*靜的書(shū)房和優(yōu)越的條件下度過(guò)的，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難和坎坷的。正如*說(shuō)的"***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。

　　各國(guó)*-無(wú)論***或共和*-都驅(qū)逐他，資產(chǎn)者-無(wú)論保守派或極端**派-都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他，詛咒他。"***僑居倫敦的***里，經(jīng)濟(jì)上常常貧困到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)面包，付房租的程度，不得不靠典當(dāng)衣物和家具來(lái)維持生活，連他夫人的陪嫁銀器也忍痛送進(jìn)了當(dāng)鋪。

　　他在1859年寫(xiě)給朋友的一封信中說(shuō)道："我必須不惜任何代價(jià)走向自己的目標(biāo)，不允許資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)把我變成制造金錢(qián)的機(jī)器。"為了寫(xiě)作《資本論》，***的那種求知熱情和勤奮精神，達(dá)到了廢寢忘食的程度，他**了自己的健康，抱病寫(xiě)作，強(qiáng)忍著病痛奮斗終身，實(shí)在令人敬佩！

　　***的這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是非常之值得我們學(xué)習(xí)的。我們必須用知識(shí)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)才是我們這一輩子最大的財(cái)富。人生總是會(huì)遇到挫折困難，不順心，但是相信生活會(huì)教會(huì)我們很多，只要我們肯努力，肯付出，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用一顆執(zhí)著的心去面對(duì)，那么，一切都將不成問(wèn)題。

　　***懷著實(shí)現(xiàn)*的信念，不斷追求自己的事業(yè)。***在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》這篇作文中就表達(dá)了他的高尚的信仰。他認(rèn)為給最大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，自己才是最幸福的。并認(rèn)為青年人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是"人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。"***與*的友誼被公認(rèn)為古往今來(lái)歷史上絕無(wú)僅有的典范，*的***的"第二個(gè)我"，他們一心追求同一個(gè)夢(mèng)想，懷揣同一個(gè)理念，不斷奮斗著，努力著，合作著。他們兩人通過(guò)頻繁的通信來(lái)交流思想，一天一封甚至幾封，他們談及的內(nèi)容十分廣泛，二人可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。

　　世人更多的看到的是***給我們帶來(lái)的偉大貢獻(xiàn)，可是如果沒(méi)有*的幫助，***的創(chuàng)作還能繼續(xù)嗎？顯然是不可能的，就是因?yàn)橛辛?無(wú)私的幫助和二人對(duì)理論思想的探討，才使得***走向成功。其實(shí)在很多方面*并不比***差，他頭腦活躍、才思敏捷、知識(shí)廣博，他在語(yǔ)言方面的造詣很高，而且還深。

《***傳》讀后感10

　　在老師的推薦下，好不容易在圖書(shū)館借來(lái)了一本厚厚的《***傳》，準(zhǔn)備好好地去了解一下偉人的傳奇一生，想知道是什么成就了如此一偉人。然而，那種愉快的好奇心隨著翻閱幾頁(yè)《***傳》逐漸地消失，第一感覺(jué)是這種書(shū)有點(diǎn)枯燥和深?yuàn)W。后來(lái)，慢慢地靜下心來(lái)品讀，逐漸的有點(diǎn)喜歡讀《***傳》了，從中也收獲了不少。

　　從書(shū)中我了解到***的一生竟是那樣的坎坷。想想自己碰到一些倒霉的事總是喜歡抱怨，覺(jué)得上帝不公*。然而，***在坎坷中堅(jiān)持自己的理想和追求，他的堅(jiān)持不放棄的精神帶給我心靈上震動(dòng)。我以前所遇到的一些困難跟***一生的坎坷相比簡(jiǎn)直算不了什么，自己實(shí)在是太幸福了。他的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀深深地震撼了我。

　　“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那是我們所感受到的就不是可憐的，有限的，自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用的存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚�！边@段話(huà)是***在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說(shuō)的話(huà)，之所以引用這段話(huà)，是嘆服17歲的***就有著為人類(lèi)謀幸福的高尚理想。而我們呢？

　　作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在大學(xué)里就有如此多的**安排時(shí)間，也不再像高中一樣有老師、父母管著，不像高中那樣唯一的目標(biāo)就是考上一所好的大學(xué)。然而面對(duì)安逸的生活，**的大學(xué)氛圍，曾經(jīng)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的我們漸漸變得懶惰，早把曾經(jīng)許下的理想拋到老遠(yuǎn)。許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，同時(shí)挺多人過(guò)得很茫然。當(dāng)然，也包括我自己，要是自己一直這樣茫然的下去，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，在大學(xué)里混日子，那么四年后的自己將會(huì)是這么樣呢？我不禁捫心自問(wèn)起來(lái)。我也感覺(jué)到了危機(jī)，再不行動(dòng)，再不努力奮斗，難以想象畢業(yè)后的情景。

　　“患難見(jiàn)真情”，***與*的友誼讓我很感動(dòng)，同時(shí)也給讓我很羨慕，在內(nèi)心深處更加喚起了我對(duì)友誼的渴望。要找到志同道合的朋友很難，要維持一段已有的友誼更加困難。朋友之間需要寬容。而如今，生活中的我們常會(huì)為一些小事與同學(xué)爭(zhēng)吵，甚至打架，最后變成了敵人，其實(shí)大學(xué)能成為同學(xué)已經(jīng)是莫大的緣分了，能成為室友更是難得，來(lái)自各個(gè)地方的我們能夠相聚在一起，要好好珍惜彼此之間的緣分，*時(shí)多謙讓一點(diǎn)，收獲的不是眼前的利益，而是最美的友誼。

　　雖然沒(méi)有全部讀完《***傳》，也沒(méi)有透徹理解每一章每一節(jié)，也沒(méi)有完全領(lǐng)悟到***一生中偉大的思想，但卻也從中學(xué)會(huì)了一些東西，思想上得到了一點(diǎn)點(diǎn)升華，對(duì)生活多了一些思考。了解了***坎坷而又堅(jiān)定的一生經(jīng)歷，讓我多了一份勇氣去面對(duì)困難。

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展6）

——***讀后感5篇

***讀后感1

　　“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話(huà)是我在***傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸動(dòng)，感受深刻。他的思想魄力更讓人震撼。他不僅擁有才華和智慧，而且擁有別人沒(méi)有的信念和執(zhí)著，在他的生命里充滿(mǎn)的是對(duì)整個(gè)世界的思考，而不僅僅局限于自己的人生。想想現(xiàn)今社會(huì)，有多少人在思考所謂的人生，又有多少人在思考社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步？絕大多數(shù)人都在思考著自己，追求物質(zhì)生活的享受。

　　貝多芬用音樂(lè)奏出人生的不屈不饒，但他一生的孤獨(dú)與痛苦誰(shuí)又能明白？

　　***是孤獨(dú)的，但是***是偉大的。在***的`最后幾年書(shū)中這樣寫(xiě)道，在部分地恢復(fù)了健康之后，***感到自己是雙重殘廢的，精神上失去了妻子、生理上是病痛的加深。精神的麻痹和生活的無(wú)奈折磨著他，但他依然堅(jiān)持搞創(chuàng)作，忍受一般人不能忍受的孤獨(dú)，做*常人不能做的事。正是靠著他的執(zhí)著、堅(jiān)定信念才造就了他的偉大，哲學(xué)家的偉大。

　　作為哲學(xué)家的***，他的唯物史觀承認(rèn)歷史的必然性。從人類(lèi)歷史總體看是正確的。他的唯物辯證法研究的那些范疇是相當(dāng)有啟發(fā)性，開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界的一條道路。

　　個(gè)人覺(jué)得《***傳》是對(duì)***這位千年偉人最好的紀(jì)念，通過(guò)這部傳記，可以對(duì)***作為一位偉大的哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、**導(dǎo)師有一個(gè)初步的了解。從書(shū)中可以學(xué)到***對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我精神，對(duì)友誼的珍愛(ài)，無(wú)不感到著《***傳》的每一位讀者。紀(jì)念***就要學(xué)習(xí)***。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們都要學(xué)習(xí)他精神力量。

　　**開(kāi)放改變了*的歷史進(jìn)程，改變了*人的生活和思想。這次**被稱(chēng)為*歷史上最成功的**。這一切都證明了******化的勝利，堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待*****。理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)**開(kāi)放的實(shí)踐。***對(duì)*的貢獻(xiàn)是巨大的，對(duì)世界的貢獻(xiàn)更是舉足輕重，他的偉大將載入人類(lèi)史冊(cè)，****。

***讀后感2

　　《神圣家族》是***和*在巴黎會(huì)面并第一次合寫(xiě)的批判青年黑格爾派主觀唯心**和論述歷史唯物**的著作。主要是批判以《文學(xué)總匯報(bào)》為**的青年黑格爾派。其中包含了***對(duì)于近代形而上學(xué)批判的重要觀點(diǎn),是***向近代形而上學(xué)正式進(jìn)行批判的陣地。

　　在此作品中鮑威爾及其伙伴創(chuàng)辦了《文學(xué)總匯報(bào)》,在里面鼓吹以自我意識(shí)為基礎(chǔ)的主觀唯心**,并且**他們的理論活動(dòng)是世界歷史進(jìn)程中的唯一積極因素,把這種理論活動(dòng)稱(chēng)作 批判地批判 。他們把改造社會(huì)的事業(yè)歸結(jié)為批判地批判地大腦活動(dòng),認(rèn)為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力是純粹的思想,只有個(gè)別杰出人物,即 精神 的 純粹的批判 的體現(xiàn)者才是歷史的創(chuàng)造者。他們鄙視無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾。該書(shū)就是為從理論上徹底批判這種思辨唯心****而寫(xiě)的。而“神圣家族”也就是對(duì)鮑威爾及其伙伴的諷刺。***和*闡述了物質(zhì)生產(chǎn)在社會(huì)發(fā)展中起決定作用的思想，批判了鮑威爾等人把“精神”和“群眾”絕對(duì)對(duì)立起來(lái)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

　　在我的看來(lái)，***和*批判“批判的批判”的其原因是在于:

　　1.他們用自我意識(shí)來(lái)代替現(xiàn)實(shí)的人;

　　2.不承認(rèn)歷史的真實(shí)的發(fā)展是群眾的歷史這一歷史的真實(shí);

　　3.僅僅是用現(xiàn)存的唯心**哲學(xué)和現(xiàn)存的社會(huì)意向來(lái)制定公式;

　　4.他們認(rèn)為群眾觀、歷史觀以及哲學(xué)觀是不相聯(lián)系的。

　　《神圣家族》在唯物史觀創(chuàng)立過(guò)程中占十分重要地位。該書(shū)通過(guò)批判鮑威爾等人的英雄史觀,提出了群眾是才是歷史的真正創(chuàng)造者原理，反應(yīng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在社會(huì)上的重要性。是*****思想體現(xiàn)的重要著作之一。

***讀后感3

　　“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話(huà)是我在***傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸動(dòng)，感受深刻。他的思想魄力更讓人震撼。他不僅擁有才華和智慧，而且擁有別人沒(méi)有的信念和執(zhí)著，在他的生命里充滿(mǎn)的是對(duì)整個(gè)世界的思考，而不僅僅局限于自己的人生。想想現(xiàn)今社會(huì)，有多少人在思考所謂的人生，又有多少人在思考社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步？絕大多數(shù)人都在思考著自己，追求物質(zhì)生活的享受。

　　貝多芬用音樂(lè)奏出人生的不屈不饒，但他一生的孤獨(dú)與痛苦誰(shuí)又能明白？

　　***是孤獨(dú)的，但是***是偉大的。在***的最后幾年書(shū)中這樣寫(xiě)道，在部分地恢復(fù)了健康之后，***感到自己是雙重殘廢的，精神上失去了妻子、生理上是病痛的加深。精神的麻痹和生活的無(wú)奈折磨著他，但他依然堅(jiān)持搞創(chuàng)作，忍受一般人不能忍受的孤獨(dú)，做*常人不能做的'事。正是靠著他的執(zhí)著、堅(jiān)定信念才造就了他的偉大，哲學(xué)家的偉大。

　　作為哲學(xué)家的***，他的唯物史觀承認(rèn)歷史的必然性。從人類(lèi)歷史總體看是正確的。他的唯物辯證法研究的那些范疇是相當(dāng)有啟發(fā)性，開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界的一條道路。

　　個(gè)人覺(jué)得《***傳》是對(duì)***這位千年偉人最好的紀(jì)念，通過(guò)這部傳記，可以對(duì)***作為一位偉大的哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、**導(dǎo)師有一個(gè)初步的了解。從書(shū)中可以學(xué)到***對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我精神，對(duì)友誼的珍愛(ài)，無(wú)不感到著《***傳》的每一位讀者。紀(jì)念***就要學(xué)習(xí)***。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們都要學(xué)習(xí)他精神力量。

　　**開(kāi)放改變了*的歷史進(jìn)程，改變了*人的生活和思想。這次**被稱(chēng)為*歷史上最成功的**。這一切都證明了******化的勝利，堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待*****。理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)**開(kāi)放的實(shí)踐。***對(duì)*的貢獻(xiàn)是巨大的，對(duì)世界的貢獻(xiàn)更是舉足輕重，他的偉大將載入人類(lèi)史冊(cè)，****。

***讀后感4

　　在如今生活中，人們一定要有自己的立場(chǎng)，而且想要發(fā)展的好立場(chǎng)一定要堅(jiān)定。*****是*的主導(dǎo)思想，《*****》這部作品也是入*必讀，下面為大家推薦《*****》經(jīng)典讀后感1500字，希望可以幫助到朋友們。

　　卡爾·***——古往今來(lái)最重要的思想家之一，為人民和世界奉獻(xiàn)了一生，這位偉***的名字以及他的學(xué)說(shuō)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在世紀(jì)之交的20xx年他還被世人評(píng)選為“千年風(fēng)云人物”，可見(jiàn)，他給后人留下的是無(wú)法估量的財(cái)富，世人才會(huì)給予他這么高的評(píng)價(jià)。我覺(jué)得這項(xiàng)榮譽(yù)***是當(dāng)之無(wú)愧的，他生前的戰(zhàn)友左爾格這樣評(píng)價(jià)他：“他的一切功績(jī)是不需要立碑行傳的�！弊C實(shí)他業(yè)績(jī)的不是青銅白石，而是來(lái)自世界各個(gè)角落響應(yīng)他不朽的戰(zhàn)斗號(hào)召——“全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！”的無(wú)數(shù)工人階級(jí)隊(duì)伍。

　　《*****》，在那里我們能夠追尋到他的足跡，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字河流中，閱讀它就好像在與一位偉人對(duì)話(huà)，整個(gè)人都被深深的感動(dòng)和震撼了。它帶領(lǐng)我們?nèi)チ私?**的生活，他的一生就是他思想形成的一生，我們要以發(fā)展的眼光去一同感受***這個(gè)人，把他當(dāng)成朋友，和他展開(kāi)對(duì)話(huà)，這樣才能更好地幫助我們?nèi)ダ斫馑�，進(jìn)而理解他的思想。我相信只要你試圖面對(duì)、解釋這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，那么，你就無(wú)法繞開(kāi)***，并且通過(guò)研習(xí)他的思想說(shuō)不定就能帶你走出事物的泥沼。

　　***是一位理論家，一位學(xué)識(shí)淵博而又思想深邃的學(xué)者，他一生中的主要活動(dòng)就是科學(xué)研究。我們?cè)谡n堂上聽(tīng)到更多的也是他的思想和認(rèn)識(shí)有多么的正確，以至于我們產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得他是高高在上的，把他想象成為一位刻板整日埋頭苦思的哲人，一位不識(shí)人間煙火的圣賢先知，我們太注重“偉人”的光環(huán)而忽視了人性最真實(shí)的一面。看了這《*****》之后，通過(guò)作者樸實(shí)的文字，間單的描述，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我就不完全那樣認(rèn)為了。我開(kāi)始認(rèn)為我們將***的威嚴(yán)莊重的一面擴(kuò)大化了，甚至將他“妖魔化”了。要知道他堅(jiān)持自己的理論研究必然一定程度上對(duì)一些生活瑣事不太關(guān)注，只能說(shuō)他不拘小節(jié)。他的確有作為偉人常人所不及的科學(xué)探究精神，可事實(shí)上，他也是是普通人，不是“神”，不是遙不可及的圣人。拿***自己的話(huà)說(shuō)：“人所具有的我都具有�！彼�也是個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真切切生活著的人，他的生活也會(huì)有不修邊幅的時(shí)候，他也有自己的嗜好，他喜歡下棋、抽煙、喝酒，也有自己的個(gè)性，也有與*之間不俗的友情……親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，他都不缺，他都擁有。

　　這位偉大的**導(dǎo)師，一生從事人類(lèi)**事業(yè)，并積極為*奮斗終身。他對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入，對(duì)友誼的珍愛(ài)，對(duì)親情的眷戀，無(wú)一不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他的偉大不在于他是為自己，而是為整個(gè)人類(lèi)事業(yè)孜孜不倦的工作。這本書(shū)使我對(duì)***的整個(gè)人生經(jīng)歷有了一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，對(duì)他的一些生活細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣也了解的更多，這對(duì)于我理解***的學(xué)說(shuō)有很大的幫助。

　　1818年5月5日這一天***來(lái)到了人間，這是一個(gè)不*凡的日子�？�爾·***誕生于德國(guó)萊茵省摩澤爾河畔一個(gè)山清水秀的文化古城特里爾城，這座城市很早享受到了法國(guó)大**帶來(lái)的成果，所以憎惡封建**、崇尚***等的精神在那里的人們心里深深地扎了根。而且受家庭文化的熏陶和寬松的家庭氛圍影響，***的童年是幸福快樂(lè)的。慢慢地，***在踏入社會(huì)以后就看清了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看清了富有與貧窮的巨大差別，看清了剝削階級(jí)的丑惡嘴臉。他能明辨是非，同情貧苦的勞動(dòng)人民，幼小的心靈就能盛裝人間的苦難。他立志要為全人類(lèi)謀取幸福。他認(rèn)為能為全人類(lèi)謀求幸福，才是他一生最大的幸福。為了全人類(lèi)的**事業(yè)他屢次被驅(qū)逐出境，流離失所，但是他仍不***的雄心壯志。***的堅(jiān)持不懈的精神感染了許多志同道合的人，在他們眼中，***是國(guó)際工人的靈魂，是無(wú)數(shù)貧苦人民心中的希望之燈。***的思想博大精深，他在**、文學(xué)、歷史、哲學(xué)上及至自然科學(xué)方面都取得了卓著成就，他那不朽的思想，哺育了兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為世界社會(huì)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。

***讀后感5

　　******化的進(jìn)程是長(zhǎng)期且艱巨的。*是內(nèi)化*****歷史上的領(lǐng)頭羊，即使毫無(wú)前人經(jīng)驗(yàn)可借鑒，**人依舊乘風(fēng)破浪，將*****融入到本國(guó)偉大的****建設(shè)中。十月**打開(kāi)了****的大門(mén)，將*****跨過(guò)國(guó)界線(xiàn)送至鄰國(guó)和更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，崇尚*的人們信奉，傳誦它；被資本**浸泡得耳目潰爛的人們無(wú)視，嘲笑它。而在*，年輕的*率先舉起*****大旗，傳播*****思想。當(dāng)《新青年》上首先刊登傳播*****的文章；當(dāng)宣傳和研究*****的團(tuán)體在全國(guó)各地相繼成立；當(dāng)*****著作被翻譯，出版。*社會(huì)終于要迎來(lái)翻天覆地而又匯流**的改變，千軍萬(wàn)馬蹄踏來(lái)，是這場(chǎng)偉大戰(zhàn)役的前奏，它氣勢(shì)磅礴，不遺余力，將渾水摸魚(yú)的人一網(wǎng)打盡，將旁門(mén)左道的論斷摒棄一邊。

　　盡管勁頭十足，但早期*****的傳播依舊是艱辛的。江山未有人留名，卻也沒(méi)誰(shuí)能一家獨(dú)大。同時(shí)并存的其他各種**如實(shí)驗(yàn)**，***，新村**等，與*****堅(jiān)持者展開(kāi)了長(zhǎng)期而激烈的辯論，*，*，*等*人也為了*****的*化而嘔心瀝血。最終，歷史選擇的*****成為了改造*社會(huì)的思想武器。

　　歷史上有名的忒修斯悖論，它描述的是一艘在海上航行的名為忒修斯的船，一塊木板腐爛了，就用新的替換它，如此幾百年，直到它身上所有的功能部件都不是開(kāi)始的那些了，那么它還是原來(lái)的那艘船嗎？正如******化，當(dāng)理論體系中的要素被替換，被更改，被歲月的流沙一點(diǎn)點(diǎn)磨新，*****是否還保持著它的本真？事實(shí)勝于雄辯，*給出了答案。就算再怎么替換木板，忒修斯之船依然由*掌舵。而且新的木板使這艘大船更加堅(jiān)不可摧，使它在*的領(lǐng)海任意徜徉。

　　*****是發(fā)展的理論，是隨著時(shí)代和實(shí)踐的變化而不斷發(fā)展的科學(xué)理論，這就是講話(huà)”中指出的“*****具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)”。******化就是將*****基本原理同*具體實(shí)際相結(jié)合，不斷形成具有*特色的*****理論成果的過(guò)程。具體地說(shuō)，就是把*****基本原理同***、建設(shè)和**的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同*的優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化結(jié)合起來(lái)，既堅(jiān)持*****，又發(fā)展*****。一是*****在指導(dǎo)***、建設(shè)和**的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)具體化。二是把***、建設(shè)和**的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和歷史經(jīng)驗(yàn)上升為***理論。三是把*****植根于優(yōu)秀的**文化之中。******化，將*****的基本原理與***以及建設(shè)的實(shí)際情況相結(jié)合，從而得出適合*國(guó)情的******和建設(shè)道路。

　　青年是社會(huì)發(fā)展的晴雨表，是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量。有道是江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。*****繼承和發(fā)展的重?fù)?dān)無(wú)疑落在了當(dāng)代青年身上。國(guó)家教育部規(guī)定每一位大學(xué)生都必須修讀《******化與當(dāng)代大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)》等相關(guān)課程。時(shí)代需要的青年，應(yīng)當(dāng)是被科學(xué)文化知識(shí)加冕，以高尚思想道德修養(yǎng)滌身，同時(shí)自覺(jué)肩負(fù)起*事業(yè)和偉大*夢(mèng)的青年人。

　　由*思想、*理論、“*”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等組成的*化的*****指引著一代又一代的青年在成就自我，改造世界的路上披荊斬棘，與夢(mèng)想比肩而立。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而*****經(jīng)受住了*發(fā)展的考驗(yàn)，時(shí)代變化的考驗(yàn)，成為指導(dǎo)**乃至全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)發(fā)展壯大的真理，*青年也在理論與實(shí)踐中探求摸索著價(jià)值的*衡。

　　然而今日，青少年一代卻在互聯(lián)網(wǎng)的涉入下，信仰悄悄變了質(zhì)，也許我們確實(shí)不需要每天把*****掛在嘴邊，但也不能讓它只存在于前人的事跡里，或被掩于心底的灰塵下。*夢(mèng)需要每一個(gè)*人，傳承*****也不僅僅是人民大會(huì)堂里**們的事，上大學(xué)不應(yīng)該僅僅是為了找工作或養(yǎng)家糊口，而是在年輕一代的肩上，有一整個(gè)*需要扛起。于是他們黑色的瞳孔里映照出*夢(mèng)的火種，大火燒遍，激起這個(gè)從不畏懼的民族的每一個(gè)人吶喊夢(mèng)想時(shí)的擲地有聲。

　　以*****為內(nèi)核的*的忒修斯號(hào)，將以一代又一代的*青年為掌舵手，在建設(shè)*特色****的航道上高歌猛進(jìn)，乘風(fēng)破浪，將在**民族精神的旭日的照耀下，揚(yáng)帆而去，其道大光。

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展7）

——***的名言5篇

***的名言1

　　1.人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路。

　　2.我們現(xiàn)在必須完全保持*的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中。

　　3.哲學(xué)不是叫人信仰它的結(jié)論，而是要你思考。

　　4.一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。

　　5.自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。

　　6.歷史認(rèn)不那些專(zhuān)為公共謀福利從而自己也高尚起來(lái)的人物是偉大的。經(jīng)驗(yàn)證明能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是最幸福的'。

　　7.生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的**之一。

　　8.良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。

　　9.偉人之所以看起來(lái)偉大，只是因?yàn)槲覀冊(cè)诠蛑��?**吧

　　10.我們現(xiàn)在必須完全保持*的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入淤泥中。

　　11.在我看來(lái)，真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采取含蓄謙薛甚至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵。

　　12.批判的武器不能代替武器的批判。

　　13.如果你想得到藝術(shù)的享受，你本身就必須是以各有藝術(shù)修養(yǎng)的人

　　14.社會(huì)為生產(chǎn)小麥，家畜等等所需要的時(shí)間越少，它對(duì)其它生產(chǎn)，不論是物質(zhì)的生產(chǎn)或精神的生產(chǎn)所獲得時(shí)間便越多。

　　15.實(shí)際上，沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)能夠阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。

　　16.社會(huì)的進(jìn)步就是人類(lèi)對(duì)美的追求的結(jié)晶。

　　17.生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的**之一。

　　18.當(dāng)我們得到理解的時(shí)候，智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰，就迸濺出無(wú)數(shù)的火花。

　　19.一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。

　　20.作家當(dāng)然必須掙錢(qián)才能生活寫(xiě)作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢(qián)而生活寫(xiě)作

***的名言2

　　1、書(shū)……是我的**，一定要服從我的意志。

　　2、作家當(dāng)然必須掙錢(qián)才能生活，寫(xiě)作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢(qián)而生活，寫(xiě)作。

　　3、在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　4、人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。

　　5、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。

　　6、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

　　7、人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。

　　8、實(shí)際上，沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)能夠阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。

　　9、小農(nóng)自己不能**自己，必須要由別人來(lái)**他們，**他們的人必須同時(shí)是他們的主宰，是高高在上、不受限制的***，從上面恩賜給他們陽(yáng)光和雨水。

　　10、工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)就是工人勝利的首要前提。

　　11、“特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會(huì)特質(zhì)……

　　12、*并不剝奪任何人占有社會(huì)產(chǎn)品的**，它只剝奪利用這種占有去**他人勞動(dòng)的**。

　　13、勞動(dòng)創(chuàng)造世界。

　　14、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固。

　　15、書(shū)是我的**，應(yīng)該服從我的意志，供我使用。

　　16、一步實(shí)際運(yùn)動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要。

　　17、哲學(xué)家們只是以不同的方式解釋了世界，但重點(diǎn)在于：改變它！

　　18、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的**之一。

　　19、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。

　　20、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的**的運(yùn)動(dòng)。

　　21、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

　　22、無(wú)論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài)，在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來(lái)以前，是決不會(huì)**的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會(huì)的胎胞里成熟以前，是決不會(huì)出現(xiàn)的。

　　23、一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。

　　24、一個(gè)社會(huì)即使探索到了本身運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律，……——它還是既不能跳過(guò)也不能用法令取消自然的發(fā)展規(guī)律。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦。

　　25、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。

　　26、人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

　　27、社會(huì)為生產(chǎn)小麥，家畜等等所需要的時(shí)間越少，它對(duì)其它生產(chǎn)，不論是物質(zhì)的生產(chǎn)或精神的生產(chǎn)所獲得時(shí)間便越多。

　　28、社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。

　　29、最好是把真理比做燧石，——它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛。

　　30、當(dāng)我們得到理解的時(shí)候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸濺出無(wú)數(shù)的火花。

　　31、社會(huì)的進(jìn)步就是人類(lèi)對(duì)美的追求的結(jié)晶。

　　32、思考一切。

　　33、科學(xué)決不是一種****的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。

　　34、難道我們要求別人給自己以****，僅僅是為了在我們自己的隊(duì)伍中又消滅****嗎？

　　35、自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。

　　36、在科學(xué)的入口處，正像在**的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事�？茖W(xué)絕不是一種****的享受。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。

　　37、我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

　　38、人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。

　　39、我們現(xiàn)在必須完全保持*的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中。

　　40、歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人；經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱(chēng)贊為最幸福的人。

　　41、資本來(lái)到世間，從頭到腳，每一個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。

　　42、**出版**不會(huì)造成‘變動(dòng)的局勢(shì)’，正如天文學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡不會(huì)引起宇宙系統(tǒng)的變動(dòng)一樣。

　　43、在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要方針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。

　　44、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

　　45、*人可以把自己的理論概括為一句話(huà)：消滅私有制。

　　46、全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！

　　47、哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，問(wèn)題在于改變世界。

　　48、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。

　　49、如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

　　50、每個(gè)人的**發(fā)展，是一切人的**發(fā)展之條件。

　　51、不學(xué)無(wú)術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都無(wú)所幫助，也不會(huì)帶來(lái)利益。

　　52、如果**是在極順利的成功機(jī)會(huì)的條件下才著手進(jìn)行，那么創(chuàng)造世界歷史未免就太容易了。

　　53、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。

　　54、在**的國(guó)家里，法律就是國(guó)王；在**的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。

　　55、我們現(xiàn)在必須完全保持*的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入淤泥中。

　　56、沒(méi)有出版**，其他一切**都是泡影。

　　57、****，就像***一樣，永不可能合法，即便它作為法律存在過(guò)一千多遍。

　　58、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。

　　59、時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間。

　　60、沒(méi)有無(wú)**的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的**。

***的名言3

　　1、書(shū)……是我的**，一定要服從我的意志。

　　2、作家當(dāng)然必須掙錢(qián)才能生活，寫(xiě)作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢(qián)而生活，寫(xiě)作。

　　3、在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　4、人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。

　　5、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。

　　6、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

　　7、人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。

　　8、實(shí)際上，沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)能夠阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。

　　9、小農(nóng)自己不能**自己，必須要由別人來(lái)**他們，**他們的人必須同時(shí)是他們的主宰，是高高在上、不受限制的***，從上面恩賜給他們陽(yáng)光和雨水。

　　10、工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)就是工人勝利的首要前提。

　　11、“特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會(huì)特質(zhì)……

　　12、*并不剝奪任何人占有社會(huì)產(chǎn)品的**，它只剝奪利用這種占有去**他人勞動(dòng)的**。

　　13、勞動(dòng)創(chuàng)造世界。

　　14、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固。

　　15、書(shū)是我的**，應(yīng)該服從我的意志，供我使用。

　　16、一步實(shí)際運(yùn)動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要。

　　17、哲學(xué)家們只是以不同的方式解釋了世界，但重點(diǎn)在于：改變它！

　　18、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的**之一。

　　19、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。

　　20、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的**的運(yùn)動(dòng)。

　　21、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

　　22、無(wú)論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài)，在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來(lái)以前，是決不會(huì)**的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會(huì)的胎胞里成熟以前，是決不會(huì)出現(xiàn)的。

　　23、一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。

　　24、一個(gè)社會(huì)即使探索到了本身運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律，……——它還是既不能跳過(guò)也不能用法令取消自然的發(fā)展規(guī)律。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦。

　　25、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。

　　26、人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

　　27、社會(huì)為生產(chǎn)小麥，家畜等等所需要的時(shí)間越少，它對(duì)其它生產(chǎn)，不論是物質(zhì)的生產(chǎn)或精神的生產(chǎn)所獲得時(shí)間便越多。

　　28、社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。

　　29、最好是把真理比做燧石，——它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛。

　　30、當(dāng)我們得到理解的時(shí)候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸濺出無(wú)數(shù)的火花。

　　31、社會(huì)的進(jìn)步就是人類(lèi)對(duì)美的追求的結(jié)晶。

　　32、思考一切。

　　33、科學(xué)決不是一種****的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。

　　34、難道我們要求別人給自己以****，僅僅是為了在我們自己的隊(duì)伍中又消滅****嗎？

　　35、自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。

　　36、在科學(xué)的入口處，正像在**的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事�？茖W(xué)絕不是一種****的享受。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。

　　37、我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

　　38、人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。

　　39、我們現(xiàn)在必須完全保持*的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中。

　　40、歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人；經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱(chēng)贊為最幸福的人。

　　41、資本來(lái)到世間，從頭到腳，每一個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。

　　42、**出版**不會(huì)造成‘變動(dòng)的局勢(shì)’，正如天文學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡不會(huì)引起宇宙系統(tǒng)的變動(dòng)一樣。

　　43、在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要方針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。

　　44、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

　　45、*人可以把自己的理論概括為一句話(huà)：消滅私有制。

　　46、全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！

　　47、哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，問(wèn)題在于改變世界。

　　48、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。

　　49、如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

　　50、每個(gè)人的**發(fā)展，是一切人的**發(fā)展之條件。

　　51、不學(xué)無(wú)術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都無(wú)所幫助，也不會(huì)帶來(lái)利益。

　　52、如果**是在極順利的成功機(jī)會(huì)的條件下才著手進(jìn)行，那么創(chuàng)造世界歷史未免就太容易了。

　　53、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。

　　54、在**的國(guó)家里，法律就是國(guó)王；在**的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。

　　55、我們現(xiàn)在必須完全保持*的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入淤泥中。

　　56、沒(méi)有出版**，其他一切**都是泡影。

　　57、****，就像***一樣，永不可能合法，即便它作為法律存在過(guò)一千多遍。

　　58、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。

　　59、時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間。

　　60、沒(méi)有無(wú)**的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的**。

***的名言4

　　1) 我是個(gè)人，凡是合乎人性的東西，我都覺(jué)得親切

　　2) 生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的**之一

　　3) **要適合直接感興趣的人口味

　　4) 真正的恐龍，關(guān)了燈都是夜光的。

　　5) 你覺(jué)得你本人好看，還是照片好看?——關(guān)燈好看。

　　6) 我不需要你理解，只需要你閉嘴。

　　7) 如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。

　　8) 不真實(shí)的思想必然地，不由自主地要偽造不真實(shí)的事實(shí)，因此也就會(huì)產(chǎn)生歪曲和撒謊

　　9) 宗教是對(duì)支配著人們?nèi)粘Ｉ�活的外部力量的幻想的顛倒的反映�?/p>

　　10) 一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

　　11) 美麗的女性實(shí)際上是詩(shī)人，她能馴

　　12) **，就它的本性而言，只在于使用同一尺度

　　13) 俺們學(xué)習(xí)鳥(niǎo)語(yǔ)，要一直學(xué)成鳥(niǎo)人，方成正果。

　　14) 要是你再年輕十歲我可以說(shuō)你『幼稚』，但現(xiàn)在我只能很遺憾的說(shuō)你弱智。

　　15) 這幾天除了吵架什么都沒(méi)干。一種架各種吵。是我不懂事還是把你當(dāng)人看了?

　　16) 分配的結(jié)構(gòu)完全決定于生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)，分配本身就是生產(chǎn)的產(chǎn)物，不僅就對(duì)象說(shuō)是如此

　　17) 在科學(xué)的入口處，正象在**的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這里必須根絕一切猶豫;這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。”

　　18) 大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過(guò)程，必然**提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，這一點(diǎn)是一目了然的。

　　19) 友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固。

　　20) 只有在交往具有世界性質(zhì)，并以大工業(yè)為基礎(chǔ)的時(shí)候，只有在一切民族都卷入競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，保存住已創(chuàng)造出來(lái)的生產(chǎn)力才有了保障

　　21) 如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

　　22) 放棄是需要勇氣的，但是在某些時(shí)候，人只有在保全自己的情況下，才能更有價(jià)值地活著;放棄，有時(shí)是為了換取更大的空間。也許，人生本身就是一個(gè)不停放棄的過(guò)程，放棄童年的無(wú)憂(yōu)，成全長(zhǎng)大的期望;放棄青春的美麗，換取成熟的智慧;放棄愛(ài)情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn);放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng)，換取心靈的*靜…

　　23) 你喜歡目標(biāo)，方法就越來(lái)越多; 你喜歡放棄，借口就越來(lái)越多; 你喜歡感恩，順利就越來(lái)越多; 你喜歡抱怨，煩惱就越來(lái)越多; 你喜歡拼搏，成功就越來(lái)越多; 你喜歡逃避，失敗就越來(lái)越多; 你喜歡分享，朋友就越來(lái)越多; 你喜歡獨(dú)占，孤獨(dú)就越來(lái)越多; 你喜歡陽(yáng)光，金子就越來(lái)越多; 你喜歡黑暗，病毒就越來(lái)越多。

　　24) “一切**先輩的傳統(tǒng)，好像夢(mèng)一般，籠罩著活人的頭腦……他們怯懦地運(yùn)用魔法，求助于過(guò)去的亡靈，借用他們的名字、戰(zhàn)斗**和服裝，以便穿著這種古代的神圣服裝，說(shuō)著這種借用的語(yǔ)言，來(lái)演出世界歷史的新場(chǎng)面�！�

　　25) 生活是個(gè)實(shí)實(shí)在在爭(zhēng)奇斗艷的聚寶盆，面對(duì)通往成功之門(mén)的生活秘訣，總有許多是我們的金鑰匙，我們更需學(xué)會(huì)珍藏。珍藏了奮斗的激情，你就會(huì)擁有輝煌燦爛的明天;珍藏了失敗的教訓(xùn)，你就會(huì)擁有絕處逢生的錦囊妙計(jì);珍藏了含辛茹苦的教誨，你就會(huì)用****的****……挑選出值得珍藏的東西放入你的人生行囊，任狂風(fēng)怒吼也能微笑坦然。珍藏勇氣、珍藏汗水、珍藏自信、珍藏歡樂(lè)。

***的名言5

　　1真誠(chéng)的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。

　　2勞動(dòng)創(chuàng)造世界。

　　3一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

　　4書(shū)是我的**，應(yīng)該服從我的意志，供我使用。

　　5不學(xué)無(wú)術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都無(wú)所幫助，也不會(huì)帶來(lái)利益。

　　6萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。

　　7與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

　　8在**的國(guó)家里，法律就是國(guó)王；在**的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。

　　9一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。

　　10我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

　　11社會(huì)的進(jìn)步就是人類(lèi)對(duì)美的追求的結(jié)晶。

　　12我們現(xiàn)在必須完全保持*的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中。

　　13良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。

　　14科學(xué)決不是一種****的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。

　　15工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)就是工人勝利的首要前提。

　　16自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。

　　17實(shí)際上，沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)能夠阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。

　　18科學(xué)絕不是一種****的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展8）

——《在***墓前的講話(huà)》說(shuō)課稿5篇

《在***墓前的講話(huà)》說(shuō)課稿5篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把說(shuō)課稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的《在***墓前的講話(huà)》說(shuō)課稿，歡迎大家分享。

《在***墓前的講話(huà)》說(shuō)課稿1

各位老師、各位評(píng)委：

　　你們好！

　　我說(shuō)課的題目是《在***墓前的講話(huà)》�！对�***墓前的講話(huà)》是高中第一冊(cè)第一單元的第三篇課文，是一篇自讀課文。

　　為了更好地引導(dǎo)學(xué)生把握本文在整個(gè)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位及前后聯(lián)系。首先我打算簡(jiǎn)單地向?qū)W生介紹本單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，從而在宏觀上把握這一篇課文教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。這一單元的教學(xué)目標(biāo)包括以下兩點(diǎn)：一是引導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)言。揣摩語(yǔ)言的實(shí)質(zhì)是在一定的語(yǔ)境中，對(duì)語(yǔ)言的深層含義和感**彩等進(jìn)行辨析和品味。語(yǔ)境，即運(yùn)用語(yǔ)言的環(huán)境，包括外部環(huán)境（如社會(huì)背景、文化背景、人際關(guān)系等）和內(nèi)部環(huán)境（如文章中心、上下文等）。在閱讀中只有注意揣摩語(yǔ)言、理解作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感。二是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過(guò)程中掌握揣摩語(yǔ)言的技巧，學(xué)會(huì)抓取關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子，并結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行揣摩和理解。

　　在《在***墓前的講話(huà)》是繼《荷塘月色》、〈〈拿來(lái)**〉〉兩篇教讀課文后的一篇自讀課文。1883年3月17日，偉大的**導(dǎo)師***的葬禮在倫敦郊區(qū)的海格特公墓舉行。當(dāng)***生前好友哥雷姆克**“社會(huì)***人報(bào)”和“倫敦*工人教育協(xié)會(huì)”向***的遺體獻(xiàn)出了花圈后，*在葬禮上用英語(yǔ)發(fā)表了這篇演說(shuō)。這是一篇經(jīng)典演說(shuō)辭，內(nèi)涵豐富，通俗易懂。概括了***一生在**理論和**實(shí)際方面的偉大貢獻(xiàn)。

　　根據(jù)以上的教學(xué)內(nèi)容，我確立本篇課文的教學(xué)目標(biāo)仍然是引導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)言，不能只重語(yǔ)段的分析，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文，總體把握課文的思想內(nèi)容，進(jìn)而揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ)的深刻含義、感**彩、表達(dá)作用，培養(yǎng)學(xué)生揣摩語(yǔ)言的能力。根據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo)，我確立本文的教學(xué)重難點(diǎn)是：1、總體把握文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；2、注重關(guān)鍵詞語(yǔ)，揣摩它們所表達(dá)的思想感情和深刻含義；3、怎樣選擇關(guān)鍵詞語(yǔ)揣摩語(yǔ)言，并從中歸納教學(xué)方法是本文的教學(xué)難點(diǎn)，估計(jì)學(xué)生很難在較短的時(shí)間內(nèi)掌握，這就需要加以引導(dǎo)。

　　為了完成本課的教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，首先指導(dǎo)學(xué)生做課前預(yù)習(xí)，在教學(xué)課堂中我打算使用討論與答題相結(jié)合的教學(xué)方法，圍繞“自讀要點(diǎn)”，精心設(shè)計(jì)思考點(diǎn)，通過(guò)自讀、討論，啟發(fā)學(xué)生由淺入深的思考，并發(fā)表自己的看法，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。關(guān)鍵詞是相對(duì)而言，只要言之有理，都可。課時(shí)安排為一課時(shí)，為了提高課堂時(shí)間的有效利用和教學(xué)質(zhì)量、效率，采用投影儀、投影膠片、錄音機(jī)、錄音磁帶等教學(xué)用具。

　　在上述教學(xué)方法的指導(dǎo)下，我打算這樣安排教學(xué)程序，主要是在朗讀的前提下，引導(dǎo)學(xué)生理清文章的思路，進(jìn)一步揣摩語(yǔ)言。

　　具體教學(xué)程序如下：

　　一、在對(duì)舊知識(shí)復(fù)習(xí)的前提下，導(dǎo)入對(duì)新課的學(xué)習(xí)。

　　二、教師范讀課文，在疏通全文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生初步感悟文章內(nèi)容。

　　三、具體研習(xí)課文，在整體把握文章內(nèi)容的前提下，引導(dǎo)學(xué)生理清文章的結(jié)構(gòu)層次。學(xué)生**討論、各抒己見(jiàn)，只要言之有理即可。（目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性和課堂積極性。）

　　四、結(jié)合課后練**，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)言。（這是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，也是本文的教學(xué)難點(diǎn)）強(qiáng)調(diào)學(xué)生揣摩語(yǔ)言，不能只重語(yǔ)段的分析，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文，聯(lián)系上下文，進(jìn)而揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義。課堂上要求學(xué)生**討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。根據(jù)學(xué)生的回答，適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥，并歸納總結(jié)。

　　五、布置作業(yè)

　　為鞏固我這堂課的教學(xué)，我打算有針對(duì)性布置一些難易適中的作業(yè)，以達(dá)到鞏固與檢測(cè)的目的。

　　預(yù)期效果和鞏固、檢測(cè)

　　通過(guò)對(duì)這篇窗自讀課文的教學(xué)與點(diǎn)撥，我預(yù)想學(xué)生能夠在初步理解全篇思想內(nèi)容的前提下，選擇與中心內(nèi)容有關(guān)的句段揣摩語(yǔ)言，在揣摩語(yǔ)言中，怎樣選擇關(guān)鍵詞語(yǔ)揣摩語(yǔ)言，并從中歸納一些方法，比較難。估計(jì)學(xué)生不能夠在短短的課堂時(shí)間內(nèi)完全掌握。在指導(dǎo)學(xué)生做課后練習(xí)一、二同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，補(bǔ)充一些相關(guān)的練習(xí)。

　　六、為了加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐，達(dá)到素質(zhì)教育的目的，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生做鞏固與檢測(cè)練習(xí)，要求學(xué)生在特定情境下，設(shè)計(jì)一段講話(huà)的開(kāi)頭，或以特定的身份，就某一段問(wèn)題寫(xiě)一段看法等。

　　七、小結(jié)

　　我打算對(duì)本課所教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)，再次強(qiáng)**學(xué)目的，突出重難度，從而使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

《在***墓前的講話(huà)》說(shuō)課稿2

各位同仁：

　　大家好！今天我說(shuō)課的題目是高中語(yǔ)文《在***墓前的講話(huà)》。

　　一、說(shuō)教材：

　　1、教材簡(jiǎn)析：

　　本文居于這套教材的最后一冊(cè)（第四冊(cè)）第三單元，是承接第三冊(cè)的第一單元記敘文的語(yǔ)言表達(dá)，第二單元說(shuō)明文的語(yǔ)言表達(dá)而編排的。課文是一篇悼詞，同時(shí)也是一篇評(píng)述**導(dǎo)師***的歷史地位、卓越貢獻(xiàn)和**精神的議論文。學(xué)習(xí)它對(duì)于理解***為真理而**的精神，提高學(xué)生的議論文語(yǔ)言表達(dá)能力具有十分重要的作用。

　　2、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)高考考綱、教學(xué)大綱的要求和本單元教學(xué)對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的要求，以及本課的特點(diǎn)和我班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：一了解***在科學(xué)理論和**實(shí)踐方面的偉大貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)***為真理而**的精神。二體會(huì)課文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。三學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容連貫，記敘、議論、抒情融為一體的寫(xiě)法。本課計(jì)劃用兩課時(shí)完成，本次說(shuō)課內(nèi)容為第二課時(shí)，根據(jù)對(duì)教材的整體把握及所教學(xué)生現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，故明確本課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)為：運(yùn)用揣摩語(yǔ)言的方法，體會(huì)課文的語(yǔ)言特色，學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人的思想觀點(diǎn)。

　　3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　根據(jù)對(duì)這篇課文學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解，我認(rèn)為本課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是：一重點(diǎn)：體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)自己思想觀點(diǎn)的能力。二難點(diǎn)：

　　1。***兩大發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義。

　　2。第三段復(fù)雜單句的語(yǔ)法分析。

　　二、說(shuō)教法：

　　本課教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)以揣摩語(yǔ)言為主。另外，本課教學(xué)難點(diǎn)較多，主要有以下幾個(gè)：

　　1。***兩大發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容及意義的理解，

　　2。一些重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩理解。因此，在教學(xué)中應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，積極收集資料，認(rèn)真閱讀提出問(wèn)題，積極思考解決問(wèn)題，這是突破教學(xué)難點(diǎn)的最佳途徑。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了“教師引導(dǎo)型”教學(xué)方案，以突破難點(diǎn)。這種方案的教學(xué)思想是，通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教師引導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)生的積極配合與認(rèn)真思考突破教學(xué)難點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。這種設(shè)計(jì)要求學(xué)生有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，以及教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)時(shí)機(jī)的能力。文中的重點(diǎn)語(yǔ)句較多，體現(xiàn)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，關(guān)照呼應(yīng)的地方比比皆是，教學(xué)中不必面面俱到�？梢赃x擇要點(diǎn)加以突破，比如：第三段的理解與分析、第六段的第二句中“遠(yuǎn)不是主要的”的表達(dá)作用的理解以及第八段中第三句和最后一句的理解。

　　三、說(shuō)學(xué)法：

　　本課內(nèi)容較難理解，特別是***兩大發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義以及第三段的文字內(nèi)容同學(xué)們理解較為困難，所以，同學(xué)們應(yīng)在認(rèn)真預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上試著找出課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，結(jié)合書(shū)下注釋?zhuān)��?lián)系上下文，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)它們?cè)谖恼陆Y(jié)構(gòu)方面的作用及表達(dá)效果。對(duì)文中的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的概念可以查閱書(shū)籍（如《辭�！�，有關(guān)**經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)的書(shū)籍）來(lái)理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律，剩余價(jià)值規(guī)律的發(fā)現(xiàn)的偉大意義、對(duì)其內(nèi)容可以只作簡(jiǎn)單了解不必過(guò)分深入。課文中復(fù)雜的句式較多，同學(xué)們可在課前復(fù)習(xí)一下初中學(xué)過(guò)的句子成分的劃分、復(fù)句層次的劃分的相關(guān)知識(shí)，然后對(duì)課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句做一下語(yǔ)法分析，這樣對(duì)于課上理解文章內(nèi)容會(huì)有較大幫助。

　　四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，每個(gè)人都有各自的語(yǔ)言特色。有的人語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，有的人語(yǔ)言質(zhì)樸自然，有的人語(yǔ)言清新明麗。我們學(xué)習(xí)的各類(lèi)文體也是這樣，記敘文的語(yǔ)言形象生動(dòng)，說(shuō)明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確周密，那么，議論文的語(yǔ)言呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《在***墓前的講話(huà)》，深入體會(huì)一下議論文的特色。

　　此設(shè)置可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)本文的興趣，還可以讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)�？芍^"一石多鳥(niǎo)"。

　�。ǘ�）、課前檢測(cè)：

　　1。課文從哪幾方面介紹***的偉大貢獻(xiàn)？具體介紹一下有哪些偉大貢獻(xiàn)？

　　2。概述課文的結(jié)構(gòu)。此項(xiàng)設(shè)置主要是讓學(xué)生熟悉課文，為下文揣摩語(yǔ)言打基礎(chǔ)。“溫故知新”。

　�。ㄈ�）、新課講授：

　　1。先引導(dǎo)學(xué)生完成一些語(yǔ)句的揣摩理解，然后師生共同歸納揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。

　　問(wèn)題1：為什么說(shuō)***“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”？

　　問(wèn)題2：諱飾修辭手法的運(yùn)用有什么作用？答案：表達(dá)了作者對(duì)***的哀悼與尊敬以及不忍再說(shuō)，而又不得不說(shuō)的沉痛心情。以上兩個(gè)問(wèn)題重在引導(dǎo)學(xué)生從重點(diǎn)句段入手揣摩語(yǔ)言。

　　問(wèn)題3：第三段是一個(gè)復(fù)雜的單句，它的句子主干是什么？冒號(hào)后面作為賓語(yǔ)的復(fù)指成分可以分為哪幾層意思？“正像達(dá)爾文……一樣”在句子中是什么成分？起什么作用？

　　此問(wèn)題通過(guò)對(duì)句子的主干和層次的分析，體會(huì)語(yǔ)言的嚴(yán)密性。

　　（2）歸納方法

　　首先從句子本身去理解，抓主干，理枝葉，分層次；然后聯(lián)系時(shí)代背景、上下文去理解語(yǔ)句的深層含義。

　　2精讀課文，分組討論，運(yùn)用揣摩語(yǔ)言的基本方法，體會(huì)課文的語(yǔ)言特點(diǎn)，然后選擇以下句子檢測(cè)學(xué)生理解的情況。

　　問(wèn)題1、第八段在贊揚(yáng)***的崇高人格所產(chǎn)生的巨大影響時(shí)，用了哪些極具感**彩的詞語(yǔ)，有何作用？

　　明確：這些詞語(yǔ)分別表明敵人和戰(zhàn)友對(duì)***的不同態(tài)度，用詞準(zhǔn)確。

　　問(wèn)題2、第二段所寫(xiě)“這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)都是不可估量的損失”一句，在全文中有何作用？明確：該句將***逝世這一事件放在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)科學(xué)發(fā)展的廣闊背景中來(lái)考察，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面評(píng)價(jià)***的偉大貢獻(xiàn)，是全文的總綱。（此題從抓重點(diǎn)句、聯(lián)系背景入手揣摩句子）

　　問(wèn)題3、他的畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加**資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**的事業(yè)�！笆姑�”和“事業(yè)”的修飾成分各有哪幾層？“**”一詞的支配對(duì)象是誰(shuí)？明確：“使命”一詞的修飾成分有三層，分別是“他”“畢生”“真正”�！笆聵I(yè)”的修飾成分有一層，“**資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**”�！�**”的支配對(duì)象是“資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**”。（此題通過(guò)對(duì)中心詞的修飾、限制和補(bǔ)充的分析，體會(huì)語(yǔ)言的嚴(yán)密性）

　　問(wèn)題4、找出第五段的關(guān)聯(lián)詞，分析其作用。明確：即使也但是甚至而且

　　問(wèn)題5、說(shuō)說(shuō)第六段前兩句在全文中的作用。明確：前一句承接上段最后一句話(huà)，概括第3—5段的內(nèi)容，也與第二段中的對(duì)于歷史科學(xué)相呼應(yīng)；后一句開(kāi)啟下文，與第7段“因?yàn)?**首先是一個(gè)**家”相連，并為從實(shí)踐方面介紹***的成就埋下伏筆。

　　以上兩題分別從關(guān)聯(lián)詞和過(guò)渡段方面揣摩語(yǔ)言。

　　通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對(duì)本節(jié)內(nèi)容有了較清晰的認(rèn)識(shí)，熟悉了揣摩語(yǔ)言的切入點(diǎn)。所以為節(jié)省時(shí)間，本步驟由教師總結(jié)，主要是讓學(xué)生加深理解，鞏固所學(xué)。（出示板書(shū)設(shè)計(jì)）

　�。ㄋ模�、比較教學(xué)：

　　為了使學(xué)生更好地體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，提高學(xué)生分析、理解、運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言的能力，這里選了一篇雨果在巴爾扎克葬禮上的講話(huà)──《巴爾扎克葬詞》來(lái)進(jìn)行比較閱讀。

　　兩篇文章均為葬詞，在內(nèi)容上有很多相近之處，均對(duì)逝者的歷史貢獻(xiàn)與高尚品格作了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)，表現(xiàn)了作者對(duì)逝者的哀悼與敬仰之情；在表達(dá)方式上也極為相近，都在記敘的基礎(chǔ)上，把記敘、議論、抒情融為一體，使文章富有感召力。但是，由于逝者的不同，特別是作者的不同，兩篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格迥然不同，*作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)**導(dǎo)師、思想家、科學(xué)家，在對(duì)***極盡溢美與痛悼之時(shí)，在語(yǔ)言上用詞準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，在行文中注意了語(yǔ)言的過(guò)渡、銜接、關(guān)照、呼應(yīng)，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確周密的特點(diǎn)；而雨果作為一位作家、藝術(shù)大師，他的悼詞的語(yǔ)言樸實(shí)而不單調(diào)，準(zhǔn)確而不呆板，全篇文章富于文學(xué)色彩，文采斐然，處處體現(xiàn)了語(yǔ)言大師的獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。

　　在作比較閱讀時(shí)，應(yīng)注意體會(huì)兩篇文章語(yǔ)言的異同之處。在這里，我們選取兩篇文章中的幾個(gè)片斷來(lái)作一下比較閱讀練習(xí)。

　　五、課后作業(yè)：

　　1、完成課后第2、3、4題。

　　2、校園中有些同學(xué)染黃發(fā)，戴首飾，穿奇裝異服扮“酷”。針對(duì)這一現(xiàn)象，以說(shuō)“時(shí)髦”為題談?wù)勛约旱目捶�，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

　　聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一些丑惡現(xiàn)象，教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，做到教書(shū)育人。此項(xiàng)設(shè)置意義深遠(yuǎn)，非常重要，可以說(shuō)是這堂課學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。如時(shí)間允許可請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識(shí)。

《在***墓前的講話(huà)》說(shuō)課稿3

　　一、說(shuō)教材：

　　1、教材簡(jiǎn)析：

　　本文居于這套教材的最后一冊(cè)(第四冊(cè))第三單元，是承接第三冊(cè)的第一單元記敘文的語(yǔ)言表達(dá)，第二單元說(shuō)明文的語(yǔ)言表達(dá)而編排的。課文是一篇悼詞，同時(shí)也是一篇評(píng)述**導(dǎo)師***的歷史地位、卓越貢獻(xiàn)和**精神的議論文。學(xué)習(xí)它對(duì)于理解***為真理而**的精神，提高學(xué)生的議論文語(yǔ)言表達(dá)能力具有十分重要的作用。

　　2、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)高考考綱、教學(xué)大綱的要求和本單元教學(xué)對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的要求，以及本課的特點(diǎn)和我班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：一了解***在科學(xué)理論和**實(shí)踐方面的偉大貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)***為真理而**的精神。二體會(huì)課文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。三學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容連貫，記敘、議論、抒情融為一體的寫(xiě)法。

　　本課計(jì)劃用兩課時(shí)完成，本次說(shuō)課內(nèi)容為第二課時(shí)，根據(jù)對(duì)教材的整體把握及所教學(xué)生現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，故明確本課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)為：運(yùn)用揣摩語(yǔ)言的方法，體會(huì)課文的語(yǔ)言特色，學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人的思想觀點(diǎn)。

　　3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　根據(jù)對(duì)這篇課文學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解，我認(rèn)為本課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是：一重點(diǎn)：體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)自己思想觀點(diǎn)的能力。二難點(diǎn)：1.***兩大發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義。2.第三段復(fù)雜單句的語(yǔ)法分析。

　　二、說(shuō)教法：

　　本課教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)以揣摩語(yǔ)言為主。另外，本課教學(xué)難點(diǎn)較多，主要有以下幾個(gè)：1.***兩大發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容及意義的理解，2.一些重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩理解。因此，在教學(xué)中應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，積極收集資料，認(rèn)真閱讀提出問(wèn)題，積極思考解決問(wèn)題，這是突破教學(xué)難點(diǎn)的最佳途徑。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了“教師引導(dǎo)型”教學(xué)方案，以突破難點(diǎn)。這種方案的教學(xué)思想是，通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教師引導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)生的積極配合與認(rèn)真思考突破教學(xué)難點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。這種設(shè)計(jì)要求學(xué)生有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，以及教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)時(shí)機(jī)的能力。文中的重點(diǎn)語(yǔ)句較多，體現(xiàn)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，關(guān)照呼應(yīng)的地方比比皆是，教學(xué)中不必面面俱到�？梢赃x擇要點(diǎn)加以突破，比如：第三段的理解與分析、第六段的第二句中“遠(yuǎn)不是主要的”的表達(dá)作用的理解以及第八段中第三句和最后一句的理解。

　　三、說(shuō)學(xué)法：

　　本課內(nèi)容較難理解，特別是***兩大發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義以及第三段的文字內(nèi)容同學(xué)們理解較為困難，所以，同學(xué)們應(yīng)在認(rèn)真預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上試著找出課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，結(jié)合書(shū)下注釋?zhuān)��?lián)系上下文，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)它們?cè)谖恼陆Y(jié)構(gòu)方面的作用及表達(dá)效果。對(duì)文中的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的概念可以查閱書(shū)籍(如《辭�！�，有關(guān)**經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)的書(shū)籍)來(lái)理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律，剩余價(jià)值規(guī)律的發(fā)現(xiàn)的偉大意義、對(duì)其內(nèi)容可以只作簡(jiǎn)單了解不必過(guò)分深入。課文中復(fù)雜的句式較多，同學(xué)們可在課前復(fù)習(xí)一下初中學(xué)過(guò)的句子成分的劃分、復(fù)句層次的劃分的相關(guān)知識(shí)，然后對(duì)課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句做一下語(yǔ)法分析，這樣對(duì)于課上理解文章內(nèi)容會(huì)有較大幫助。

　　四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　　(一)、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，每個(gè)人都有各自的語(yǔ)言特色。有的人語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，有的人語(yǔ)言質(zhì)樸自然，有的人語(yǔ)言清新明麗。我們學(xué)習(xí)的各類(lèi)文體也是這樣，記敘文的語(yǔ)言形象生動(dòng)，說(shuō)明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確周密，那么，議論文的語(yǔ)言呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《在***墓前的講話(huà)》，深入體會(huì)一下議論文的特色。

　　此設(shè)置可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)本文的興趣，還可以讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。可謂"一石多鳥(niǎo)"。

　　(二)、課前檢測(cè)：

　　1.課文從哪幾方面介紹***的偉大貢獻(xiàn)?具體介紹一下有哪些偉大貢獻(xiàn)?

　　2.概述課文的結(jié)構(gòu)。

　　此項(xiàng)設(shè)置主要是讓學(xué)生熟悉課文，為下文揣摩語(yǔ)言打基礎(chǔ)。“溫故知新”。

　　(三)、新課講授：

　　1.先引導(dǎo)學(xué)生完成一些語(yǔ)句的揣摩理解，然后師生共同歸納揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。

　　問(wèn)題1：為什么說(shuō)***“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”?

　　問(wèn)題2：諱飾修辭手法的運(yùn)用有什么作用?答案：表達(dá)了作者對(duì)***的哀悼與尊敬以及不忍再說(shuō)，而又不得不說(shuō)的沉痛心情。

　　以上兩個(gè)問(wèn)題重在引導(dǎo)學(xué)生從重點(diǎn)句段入手揣摩語(yǔ)言。

　　問(wèn)題3：第三段是一個(gè)復(fù)雜的單句，它的句子主干是什么?冒號(hào)后面作為賓語(yǔ)的復(fù)指成分可以分為哪幾層意思?“正像達(dá)爾文……一樣”在句子中是什么成分?起什么作用?

　　此問(wèn)題通過(guò)對(duì)句子的主干和層次的分析，體會(huì)語(yǔ)言的嚴(yán)密性。

　　(2) 歸納方法

　　首先從句子本身去理解，抓主干，理枝葉，分層次;然后聯(lián)系時(shí)代背景、上下文去理解語(yǔ)句的深層含義。

　　2精讀課文，分組討論，運(yùn)用揣摩語(yǔ)言的基本方法，體會(huì)課文的語(yǔ)言特點(diǎn)，然后選擇以下句子檢測(cè)學(xué)生理解的情況。

　　問(wèn)題1、第八段在贊揚(yáng)***的崇高人格所產(chǎn)生的巨大影響時(shí)，用了哪些極具感**彩的詞語(yǔ)，有何作用?

　　明確：這些詞語(yǔ)分別表明敵人和戰(zhàn)友對(duì)***的不同態(tài)度，用詞準(zhǔn)確。

　　問(wèn)題2、第二段所寫(xiě)“這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)都是不可估量的損失”一句，在全文中有何作用?

　　明確：該句將***逝世這一事件放在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)科學(xué)發(fā)展的廣闊背景中來(lái)考察，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面評(píng)價(jià)***的偉大貢獻(xiàn)，是全文的總綱。(此題從抓重點(diǎn)句、聯(lián)系背景入手揣摩句子)

　　問(wèn)題3、他的畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加****資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**的事業(yè)。“使命”和“事業(yè)”的修飾成分各有哪幾層?“****”一詞的支配對(duì)象是誰(shuí)?

　　明確：“使命”一詞的修飾成分有三層，分別是“他”“畢生”“真正”�！笆聵I(yè)”的修飾成分有一層，“****資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**”。 “****” 的支配對(duì)象是“資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**”。(此題通過(guò)對(duì)中心詞的修飾、限制和補(bǔ)充的分析，體會(huì)語(yǔ)言的嚴(yán)密性)

　　問(wèn)題4、找出第五段的關(guān)聯(lián)詞，分析其作用。

　　明確：即使 也 但是 甚至 而且

　　問(wèn)題5、說(shuō)說(shuō)第六段前兩句在全文中的作用。

　　明確：前一句承接上段最后一句話(huà)，概括第3—5段的內(nèi)容，也與第二段中的對(duì)于歷史科學(xué)相呼應(yīng);后一句開(kāi)啟下文，與第7段“因?yàn)?**首先是一個(gè)**家”相連，并為從實(shí)踐方面介紹***的成就埋下伏筆。

　　以上兩題分別從關(guān)聯(lián)詞和過(guò)渡段方面揣摩語(yǔ)言。

　　通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對(duì)本節(jié)內(nèi)容有了較清晰的認(rèn)識(shí)，熟悉了揣摩語(yǔ)言的切入點(diǎn)。所以為節(jié)省時(shí)間，本步驟由教師總結(jié)，主要是讓學(xué)生加深理解，鞏固所學(xué)。(出示板書(shū)設(shè)計(jì))

　　(四)、比較教學(xué)：

　　為了使學(xué)生更好地體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，提高學(xué)生分析、理解、運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言的能力，這里選了一篇雨果在巴爾扎克葬禮上的講話(huà)──《巴爾扎克葬詞》來(lái)進(jìn)行比較閱讀。

　　兩篇文章均為葬詞，在內(nèi)容上有很多相近之處，均對(duì)逝者的歷史貢獻(xiàn)與高尚品格作了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)，表現(xiàn)了作者對(duì)逝者的哀悼與敬仰之情;在表達(dá)方式上也極為相近，都在記敘的基礎(chǔ)上，把記敘、議論、抒情融為一體，使文章富有感召力。但是，由于逝者的不同，特別是作者的不同，兩篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格迥然不同，*作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)**導(dǎo)師、思想家、科學(xué)家，在對(duì)***極盡溢美與痛悼之時(shí)，在語(yǔ)言上用詞準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，在行文中注意了語(yǔ)言的過(guò)渡、銜接、關(guān)照、呼應(yīng)，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確周密的特點(diǎn);而雨果作為一位作家、藝術(shù)大師，他的悼詞的語(yǔ)言樸實(shí)而不單調(diào)，準(zhǔn)確而不呆板，全篇文章富于文學(xué)色彩，文采斐然，處處體現(xiàn)了語(yǔ)言大師的獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。

　　在作比較閱讀時(shí)，應(yīng)注意體會(huì)兩篇文章語(yǔ)言的異同之處。在這里，我們選取兩篇文章中的幾個(gè)片斷來(lái)作一下比較閱讀練習(xí)。

　　練習(xí)：

　　閱讀甲、乙兩文的語(yǔ)段，回答以下問(wèn)題。

　　甲文，《***墓前的講話(huà)》第二、八、九段。

　　乙文，《巴爾扎克葬詞》

　　(1)各位先生，面對(duì)著這樣一種損失，不管我們?cè)鯓颖�痛，就忍受一下這樣的重大打擊吧。打擊再傷心，再?lài)?yán)重，也先接受下來(lái)再說(shuō)吧。在我們這樣一個(gè)時(shí)代里，一個(gè)偉人的逝世，不時(shí)地使那些疑慮重重受懷疑論折磨的人對(duì)宗教產(chǎn)生動(dòng)搖。這也許是一樁好事，這也許是必要的。上天在讓人民面對(duì)崇高的奧秘，并對(duì)**加以思考的時(shí)候，知道自己做的是什么;**是偉大的*等，也是偉大的**。

　　(2)上天知道自己做的是什么，因?yàn)檫@是最高的教訓(xùn)。當(dāng)一個(gè)崇高的英靈莊嚴(yán)地走進(jìn)另一世界的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人張開(kāi)他的有目共睹的天才的翅膀，久久飛翔在群眾的上空，忽而展開(kāi)另外的看不見(jiàn)的翅膀，消失在未知之鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的心中只能充滿(mǎn)嚴(yán)肅和誠(chéng)摯。

　　(3)不，那不是未知之鄉(xiāng)!我在另一個(gè)沉痛的場(chǎng)合已經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在我也永不

　　厭煩地還要再說(shuō)──這不是黑夜，而是光明!這不是結(jié)束，而是開(kāi)始!這不是虛無(wú)，而是永恒!我說(shuō)的難道不是真話(huà)嗎，聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的諸位先生?這樣的墳?zāi)�，就是不朽�?明證!面對(duì)某些鼎鼎大名的與世長(zhǎng)辭的人物，人們更清晰地感到這個(gè)睿智的人的神圣使命，他經(jīng)歷人世是為了受苦和凈化，大家稱(chēng)他為大丈夫，而且心想，生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂!

　　1.面對(duì)逝者，人們感到悲痛，甲文通過(guò)_________________________這句話(huà)表達(dá)人們對(duì)***的悼念與敬仰，乙文通過(guò)__________________________________這句話(huà)表達(dá)對(duì)巴爾扎克的尊敬與悼念。甲文用的是________句式，其語(yǔ)言特點(diǎn)是____________;乙文運(yùn)用了__________的修辭手法，其語(yǔ)言特點(diǎn)是_________________。

　　參***：

　　1.①在整個(gè)歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬(wàn)戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬，愛(ài)戴和悼念。②乙文選段(2)的第二句。③雙重否定。④準(zhǔn)確嚴(yán)密。⑤比喻。⑥誠(chéng)摯富于文采。

　　五、知識(shí)遷移：此項(xiàng)設(shè)置的目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移訓(xùn)練，以達(dá)到講練結(jié)合，培養(yǎng)能力之目的。

　　1.閱讀《在***墓前的講話(huà)》的第一段，完成下列各題。

　　(1)對(duì)詳細(xì)記敘時(shí)間理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.因?yàn)檫@是在葬禮上的講話(huà)，需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時(shí)間。

　　B.強(qiáng)調(diào)這是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時(shí)刻。

　　C.***生命的每一時(shí)刻對(duì)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)都是十分寶貴的。

　　D.明確指出***停止工作的最后時(shí)刻。

　　(2)對(duì)兩個(gè)“睡著了”解釋不確切的一項(xiàng)是( )

　　A.兩個(gè)“睡著了”都指***的逝世，前一個(gè)是虛寫(xiě)，后一個(gè)是實(shí)寫(xiě)。

　　B.兩個(gè)“睡著了”寫(xiě)出發(fā)現(xiàn)***逝世的過(guò)程，前一個(gè)是說(shuō)以為他睡著了，后一個(gè)是確認(rèn)他已經(jīng)逝世了。

　　C.這是諱飾的手法，含蓄表達(dá)了作者對(duì)***的崇敬和哀悼之情。

　　D.*表達(dá)感情的方式相當(dāng)含蓄。他的巨大的悲痛濃縮在“但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了”這幾個(gè)字里。

《在***墓前的講話(huà)》說(shuō)課稿4

　　一、說(shuō)教材：

　　1、教材簡(jiǎn)析：

　　本文居于這套教材的最后一冊(cè)（第四冊(cè)）第三單元，是承接第三冊(cè)的第一單元記敘文的語(yǔ)言表達(dá)，第二單元說(shuō)明文的語(yǔ)言表達(dá)而編排的。課文是一篇悼詞，同時(shí)也是一篇評(píng)述**導(dǎo)師***的歷史地位、卓越貢獻(xiàn)和**精神的議論文。學(xué)習(xí)它對(duì)于理解***為真理而**的精神，提高學(xué)生的議論文語(yǔ)言表達(dá)能力具有十分重要的作用。

　　2、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)高考考綱、教學(xué)大綱的要求和本單元教學(xué)對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的要求，以及本課的特點(diǎn)和我班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：一了解***在科學(xué)理論和**實(shí)踐方面的偉大貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)***為真理而**的精神。二體會(huì)課文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。三學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容連貫，記敘、議論、抒情融為一體的寫(xiě)法。

　　本課計(jì)劃用兩課時(shí)完成，本次說(shuō)課內(nèi)容為第二課時(shí)，根據(jù)對(duì)教材的整體把握及所教學(xué)生現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，故明確本課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)為：運(yùn)用揣摩語(yǔ)言的方法，體會(huì)課文的語(yǔ)言特色，學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人的思想觀點(diǎn)。

　　3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　根據(jù)對(duì)這篇課文學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解，我認(rèn)為本課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是：一重點(diǎn)：體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)自己思想觀點(diǎn)的能力。二難點(diǎn)：1.***兩大發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義。2.第三段復(fù)雜單句的語(yǔ)法分析。

　　二、說(shuō)教法：

　　本課教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)以揣摩語(yǔ)言為主。另外，本課教學(xué)難點(diǎn)較多，主要有以下幾個(gè)：

　　1、***兩大發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容及意義的理解。

　　2、一些重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩理解。因此，在教學(xué)中應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，積極收集資料，認(rèn)真閱讀提出問(wèn)題，積極思考解決問(wèn)題，這是突破教學(xué)難點(diǎn)的最佳途徑。

　　根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了“教師引導(dǎo)型”教學(xué)方案，以突破難點(diǎn)。這種方案的教學(xué)思想是，通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教師引導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)生的積極配合與認(rèn)真思考突破教學(xué)難點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。這種設(shè)計(jì)要求學(xué)生有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，以及教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)時(shí)機(jī)的能力。文中的重點(diǎn)語(yǔ)句較多，體現(xiàn)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，關(guān)照呼應(yīng)的地方比比皆是，教學(xué)中不必面面俱到�？梢赃x擇要點(diǎn)加以突破，比如：第三段的理解與分析、第六段的第二句中“遠(yuǎn)不是主要的”的表達(dá)作用的理解以及第八段中第三句和最后一句的理解。

　　三、說(shuō)學(xué)法：

　　本課內(nèi)容較難理解，特別是***兩大發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義以及第三段的文字內(nèi)容同學(xué)們理解較為困難，所以，同學(xué)們應(yīng)在認(rèn)真預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上試著找出課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，結(jié)合書(shū)下注釋?zhuān)��?lián)系上下文，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)它們?cè)谖恼陆Y(jié)構(gòu)方面的作用及表達(dá)效果。

　　對(duì)文中的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的概念可以查閱書(shū)籍（如《辭�！�，有關(guān)**經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)的書(shū)籍）來(lái)理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律，剩余價(jià)值規(guī)律的發(fā)現(xiàn)的偉大意義、對(duì)其內(nèi)容可以只作簡(jiǎn)單了解不必過(guò)分深入。課文中復(fù)雜的句式較多，同學(xué)們可在課前復(fù)習(xí)一下初中學(xué)過(guò)的句子成分的劃分、復(fù)句層次的劃分的相關(guān)知識(shí)，然后對(duì)課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句做一下語(yǔ)法分析，這樣對(duì)于課上理解文章內(nèi)容會(huì)有較大幫助。

　　四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：

　　語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，每個(gè)人都有各自的語(yǔ)言特色。有的人語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，有的人語(yǔ)言質(zhì)樸自然，有的人語(yǔ)言清新明麗。我們學(xué)習(xí)的各類(lèi)文體也是這樣，記敘文的語(yǔ)言形象生動(dòng)，說(shuō)明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確周密，那么，議論文的語(yǔ)言呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《在***墓前的講話(huà)》，深入體會(huì)一下議論文的特色。

　　此設(shè)置可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)本文的興趣，還可以讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)�？芍^"一石多鳥(niǎo)"。

　�。ǘ�）課前檢測(cè)：

　　1、課文從哪幾方面介紹***的偉大貢獻(xiàn)？具體介紹一下有哪些偉大貢獻(xiàn)？

　　2、概述課文的結(jié)構(gòu)。

　　此項(xiàng)設(shè)置主要是讓學(xué)生熟悉課文，為下文揣摩語(yǔ)言打基礎(chǔ)。“溫故知新”。

　　（三）新課講授：

　　1、先引導(dǎo)學(xué)生完成一些語(yǔ)句的揣摩理解，然后師生共同歸納揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。

　�。�1）問(wèn)題1：

　　為什么說(shuō)***“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”？

　�。�2）問(wèn)題2：

　　諱飾修辭手法的運(yùn)用有什么作用？答案：表達(dá)了作者對(duì)***的哀悼與尊敬以及不忍再說(shuō)，而又不得不說(shuō)的沉痛心情。

　　以上兩個(gè)問(wèn)題重在引導(dǎo)學(xué)生從重點(diǎn)句段入手揣摩語(yǔ)言。

　�。�3）問(wèn)題3：

　　第三段是一個(gè)復(fù)雜的單句，它的句子主干是什么？冒號(hào)后面作為賓語(yǔ)的復(fù)指成分可以分為哪幾層意思？“正像達(dá)爾文……一樣”在句子中是什么成分？起什么作用？

　　此問(wèn)題通過(guò)對(duì)句子的主干和層次的分析，體會(huì)語(yǔ)言的嚴(yán)密性。

　　（4）歸納方法：

　　首先從句子本身去理解，抓主干，理枝葉，分層次；然后聯(lián)系時(shí)代背景、上下文去理解語(yǔ)句的深層含義。

　　2、精讀課文，分組討論，運(yùn)用揣摩語(yǔ)言的基本方法，體會(huì)課文的語(yǔ)言特點(diǎn)，然后選擇以下句子檢測(cè)學(xué)生理解的情況。

　　（1）問(wèn)題1、第八段在贊揚(yáng)***的崇高人格所產(chǎn)生的巨大影響時(shí)，用了哪些極具感**彩的詞語(yǔ)，有何作用？

　　明確：這些詞語(yǔ)分別表明敵人和戰(zhàn)友對(duì)***的不同態(tài)度，用詞準(zhǔn)確。

　　（2）問(wèn)題2、第二段所寫(xiě)“這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)都是不可估量的損失”一句，在全文中有何作用？

　　明確：該句將***逝世這一事件放在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)科學(xué)發(fā)展的廣闊背景中來(lái)考察，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面評(píng)價(jià)***的偉大貢獻(xiàn)，是全文的總綱。（此題從抓重點(diǎn)句、聯(lián)系背景入手揣摩句子）

　　（3）問(wèn)題3、他的畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加**資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**的事業(yè)�！笆姑�”和“事業(yè)”的修飾成分各有哪幾層？“**”一詞的支配對(duì)象是誰(shuí)？

　　明確：“使命”一詞的修飾成分有三層，分別是“他”“畢生”“真正”�！笆聵I(yè)”的修飾成分有一層，“**資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**”。 “**” 的支配對(duì)象是“資本**社會(huì)及其所建立的國(guó)家**”。（此題通過(guò)對(duì)中心詞的修飾、限制和補(bǔ)充的分析，體會(huì)語(yǔ)言的嚴(yán)密性）

　�。�4）問(wèn)題4、找出第五段的關(guān)聯(lián)詞，分析其作用。

　　明確：即使也但是甚至而且

　�。�5）問(wèn)題5、說(shuō)說(shuō)第六段前兩句在全文中的作用。

　　明確：前一句承接上段最后一句話(huà)，概括第3—5段的內(nèi)容，也與第二段中的對(duì)于歷史科學(xué)相呼應(yīng)；后一句開(kāi)啟下文，與第7段“因?yàn)?**首先是一個(gè)**家”相連，并為從實(shí)踐方面介紹***的成就埋下伏筆。

　　以上兩題分別從關(guān)聯(lián)詞和過(guò)渡段方面揣摩語(yǔ)言。

　　通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對(duì)本節(jié)內(nèi)容有了較清晰的認(rèn)識(shí)，熟悉了揣摩語(yǔ)言的切入點(diǎn)。所以為節(jié)省時(shí)間，本步驟由教師總結(jié)，主要是讓學(xué)生加深理解，鞏固所學(xué)。（出示板書(shū)設(shè)計(jì)）

　�。ㄋ模┍容^教學(xué)：

　　為了使學(xué)生更好地體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，提高學(xué)生分析、理解、運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言的能力，這里選了一篇雨果在巴爾扎克葬禮上的講話(huà)──《巴爾扎克葬詞》來(lái)進(jìn)行比較閱讀。

　　兩篇文章均為葬詞，在內(nèi)容上有很多相近之處，均對(duì)逝者的歷史貢獻(xiàn)與高尚品格作了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)，表現(xiàn)了作者對(duì)逝者的哀悼與敬仰之情；在表達(dá)方式上也極為相近，都在記敘的基礎(chǔ)上，把記敘、議論、抒情融為一體，使文章富有感召力。但是，由于逝者的不同，特別是作者的不同，兩篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格迥然不同，*作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)**導(dǎo)師、思想家、科學(xué)家，在對(duì)***極盡溢美與痛悼之時(shí)，在語(yǔ)言上用詞準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，在行文中注意了語(yǔ)言的過(guò)渡、銜接、關(guān)照、呼應(yīng)，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確周密的特點(diǎn)；而雨果作為一位作家、藝術(shù)大師，他的悼詞的語(yǔ)言樸實(shí)而不單調(diào)，準(zhǔn)確而不呆板，全篇文章富于文學(xué)色彩，文采斐然，處處體現(xiàn)了語(yǔ)言大師的獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。

　　在作比較閱讀時(shí)，應(yīng)注意體會(huì)兩篇文章語(yǔ)言的異同之處。在這里，我們選取兩篇文章中的幾個(gè)片斷來(lái)作一下比較閱讀練習(xí)。

《在***墓前的講話(huà)》說(shuō)課稿5

　　各位老師，大家好!我是XX號(hào)說(shuō)課選手，我說(shuō)課的題目是*的《在***墓前的講話(huà)》。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面加以介紹分析。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

　　一、說(shuō)教材：

　　1、教材簡(jiǎn)析：

　　本文是魯教版第一冊(cè)第二單元第二篇講讀課。本單元的話(huà)題是跨越時(shí)空的美麗。課文是一篇悼詞，同時(shí)也是一篇評(píng)述**導(dǎo)師***的歷史地位、卓越貢獻(xiàn)和**精神的議論文。學(xué)習(xí)它對(duì)于理解***為真理而**的精神，提高學(xué)生的議論文語(yǔ)言表達(dá)能力具有十分重要的作用。

　　2、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)新課標(biāo)三位目標(biāo)的要求，設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)如下：⑴結(jié)合文體特點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，了解***的偉大貢獻(xiàn)。 ⑵理解文中重要句子的深刻含義，體會(huì)作者的思想感情。⑶體會(huì)課文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。⑷學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容連貫，記敘、議論、抒情融為一體的寫(xiě)法⑸走進(jìn)***跨越時(shí)空的美麗人生，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，提升人生境界。

　　3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)自己思想觀點(diǎn)的能力。

　　難點(diǎn)：理解文中重要句子的深刻含義，體會(huì)作者的思想感情。

　　二、說(shuō)教法：

　　本課教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，。設(shè)計(jì)用一下方法引領(lǐng)學(xué)生揣摩語(yǔ)言⑴用心誦讀，進(jìn)入意境。⑵分析手法，品味語(yǔ)言。⑶替換對(duì)比，推敲語(yǔ)言。⑷揣摩重點(diǎn)詞語(yǔ)，體味語(yǔ)言。⑸看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀出句子的感情。⑹角色表演，體味語(yǔ)言。

　　三、說(shuō)學(xué)法：

　　課前預(yù)習(xí)法，小組討論法，學(xué)生展示法

　　四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：

　　***是一位偉***，什么樣的人物才可以稱(chēng)得上偉大呢有人這樣說(shuō)，偉大的人物往往開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。正是因?yàn)橛辛?**，才使得*這個(gè)幽靈在歐洲徘徊，并在全球掀起了無(wú)產(chǎn)階級(jí)砸碎舊鎖鏈、建立****社會(huì)的運(yùn)動(dòng)，深刻地影響了20世紀(jì)的人類(lèi)生活，使人類(lèi)歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

　　****、*是迄今為止人類(lèi)對(duì)于社會(huì)形態(tài)的最美好的愿望和構(gòu)想!為實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)想，***傾盡了畢生的精力今天，就讓我們借著《在***墓前的講話(huà)》走進(jìn)***的人生世界!

　　2文體及特點(diǎn)

　�、庞蓸�(biāo)題明文體

　�、颇奈煌瑢W(xué)試著給我們說(shuō)說(shuō)悼詞的內(nèi)容

　　**、點(diǎn)撥：悼詞一般有四部分內(nèi)容：

　�、俳榻B去世者的姓名，去世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、享年等。

　�、诮榻B去世者的簡(jiǎn)歷(生*事跡)。

　�、垌灀P(yáng)去世者的主要業(yè)績(jī)和優(yōu)秀品質(zhì)肯定其社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值。

　�、芙o去世者以綜合評(píng)價(jià)，寄托哀思，并慰問(wèn)去世家屬。

　　3、根據(jù)悼詞性質(zhì)，歸納文本內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

　　開(kāi)頭述其哀悼念悲痛

　　主體贊其功評(píng)說(shuō)敬仰

　　結(jié)尾頌其德悼念

　　4、學(xué)生交流喜歡的句子，并說(shuō)明原因：(學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥,教師指引,師生討論，注意閱讀，深刻體味，完成結(jié)構(gòu)、過(guò)渡、語(yǔ)言、感情等，不要求全，抓住部分認(rèn)真分析，教給學(xué)生方法即可)例如：

　�、抛髡邽槭裁丛敿�(xì)交代***逝世的時(shí)間

　　參考：

　�、僖�?yàn)檫@是在葬禮上講話(huà)，需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時(shí)間。

　　②交代具體時(shí)間，就強(qiáng)調(diào)了這是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時(shí)刻。

　　③這個(gè)具體的時(shí)間，表明***生命的每一刻對(duì)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)都十分寶貴，飽含了對(duì)***的無(wú)限崇敬與贊揚(yáng)。

　�、茷槭裁匆�突出強(qiáng)調(diào)還不到兩分鐘

　　參考：表達(dá)了*對(duì)***的逝世深感遺憾的惋惜之情。

　�、亲髡邔�(xiě)***的逝世，為什么用停止思想、安靜地睡著了、永遠(yuǎn)地睡著了，而不用去世了(或離開(kāi)我們了、去了、與世長(zhǎng)辭了等)

　　參考：

　�、�***是一個(gè)思想家，所以用停止思想最為準(zhǔn)確，既突出了思想家的特點(diǎn)，又寫(xiě)出了生命不息，思考不止的生命狀態(tài)。

　�、谶@是一種飾的修辭手法，蘊(yùn)涵著對(duì)***的無(wú)限崇敬和深切哀悼。

　　⑷第二段是如何總領(lǐng)全文的(兩個(gè)對(duì)于)

　　對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)**家實(shí)踐貢獻(xiàn)(三、四、五段)

　　對(duì)于歷史科學(xué)科學(xué)家理論貢獻(xiàn)(六、七段)

　�、煽瞻�、不久的含義如何

　　參考：空白、不久分別從空間、時(shí)間上強(qiáng)調(diào)了損失的不可估量，突出了***的逝世對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)、對(duì)于歷史科學(xué)所造成的無(wú)可

　　⑹第三、四、五段是如何寫(xiě)其理論貢獻(xiàn)的

　　理論貢獻(xiàn)：三、人類(lèi)歷史發(fā)展的一般規(guī)律(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑)

　　(科學(xué)家)四、資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律(剩余價(jià)值理論)

　　(對(duì)于歷史科學(xué))五、其它領(lǐng)域都有獨(dú)到發(fā)現(xiàn)

　�、诉_(dá)爾文類(lèi)比的作用：

　　突出劃時(shí)代的意義。

　　⑻豁然開(kāi)朗與只是在黑暗中摸索的含義怎樣

　　明確：構(gòu)成鮮明對(duì)照，襯托出***發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律的偉大意義，表現(xiàn)了對(duì)***的熱情贊頌和無(wú)限敬仰的感情。

　�、偷诹�、七段是如何寫(xiě)其理論貢獻(xiàn)的

　　實(shí)踐貢獻(xiàn)：六：概括貢獻(xiàn)

　　(**家)七：具體貢獻(xiàn)

　　⑽八段在全文中的作用

　　總結(jié)貢獻(xiàn)

　�、纤麑�(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去回敬。

　　明確：比喻。對(duì)敵人的極端蔑視和大無(wú)畏氣概。

　�、卸�我敢他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。

　　參考：對(duì)***由衷的贊揚(yáng)和無(wú)限崇敬的感情，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益的集中體現(xiàn)。(毫無(wú)私心，人格魅力)

　　***一生光明磊落，不謀私利。他有敵人，但都不是他的私敵，而是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的大敵。這是對(duì)***把畢生精力獻(xiàn)給無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)的崇高精神品質(zhì)的熱烈贊揚(yáng)，也是對(duì)***一生的最好總結(jié)。

　�、延懈星榈睦首x最后一段。

　　5、拓展延伸：

　　我們這一單元的總標(biāo)題是《跨越時(shí)空的美麗》。不錯(cuò)，***的確給我們留下了跨越時(shí)空的美麗，***的美麗體現(xiàn)在哪些方面

　　⑴請(qǐng)同學(xué)們仿造例句。(陳述主體是***)

　　例句：***的美麗，在于他的理論思想，他開(kāi)啟了一個(gè)時(shí)代;

　　仿寫(xiě)：***的美麗，在于他的**實(shí)踐，他的**卓有成效;

　　***的美麗，在于他的意志精神，他奮斗到生命的最后一刻;

　　***的美麗，在于他的人格魅力，他一生里幾無(wú)一個(gè)私敵。

　�、乒沤裰型�，有多少人給我們留下了跨越時(shí)空的美麗，請(qǐng)同學(xué)們仿寫(xiě)句子(變換主體)

　　***的美麗，不止在于他那深刻的思想，還在于他那最美好的夢(mèng)想;

　　屈原的美麗，不止在于他那浪漫的文學(xué)，還在于他那深沉的愛(ài)國(guó)情懷;

　　魯迅的美麗，不止在于他那犀利的文筆，還在于他那偉岸的人格;

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　1、時(shí)間，哀悼之情

　　2、概括貢獻(xiàn)：

　�、爬碚撠暙I(xiàn)：

　　3、一般規(guī)律

　　4、特殊規(guī)律

　　5、其它領(lǐng)域

　　⑵實(shí)踐貢獻(xiàn)：

　　6、概括貢獻(xiàn)

　　7、具體貢獻(xiàn)

　　8、總結(jié)貢獻(xiàn)

　　9、哀悼之情

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展9）

——《青年***》觀后感 (菁選5篇)

《青年***》觀后感1

　　通過(guò)觀看《青年***》，讓*****這個(gè)名詞漸漸在我的腦海里清晰起來(lái)，對(duì)*****也有了更深一層的理解和體會(huì)。*****我認(rèn)為就是為人類(lèi)求**。*****是人民的理論，是不斷發(fā)展的開(kāi)放理論。*****不僅深刻的改變了世界，也深刻的改變了*，是我們立*建國(guó)的根本指導(dǎo)思想，也是我們青年一代最鮮亮的底色。我們要在不斷發(fā)展的進(jìn)程中不斷證明其正確性和指導(dǎo)意義。

　　***的一生，是胸懷崇高理想、為人類(lèi)**不懈奮斗的一生；是不畏艱難險(xiǎn)阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生。***一生縱使顛沛流離、貧病交加，他仍是初心不改、矢志不渝，為人類(lèi)**的崇高理想而不懈奮斗。***是頂天立地的偉人，也是有血有肉的常人。他熱愛(ài)生活，真誠(chéng)樸實(shí)，重情重義。***為我們留下了具有非常價(jià)值的*****，*****是科學(xué)的理論體系，是科學(xué)的世界觀和方法論。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)*****，將*****與*的實(shí)際情況相結(jié)合，不忘初心，牢記使命。

　　如果給每個(gè)人都貼上標(biāo)簽，***一定是多彩的.一個(gè)。他立足當(dāng)時(shí)所處時(shí)代，站在廣大人民群眾的立場(chǎng)，放眼整個(gè)人類(lèi)發(fā)展規(guī)律，提出了剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，不斷在實(shí)踐與思考中形成*****，這推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)世界的發(fā)展。我們?cè)谌粘Ｉ�活中也要不斷學(xué)習(xí)*****相關(guān)理論，豐富自己的思想，深刻理解*****與*具體實(shí)踐相結(jié)合所取得的成就，從“兩半”社會(huì)到近代到**開(kāi)放再到新時(shí)代，都是在*****指導(dǎo)思想下發(fā)展的，新時(shí)代面對(duì)新情況仍要堅(jiān)持*****理論，解決我國(guó)重大問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)偉大夢(mèng)想！

　　***給我們留下最有價(jià)值、最具影響力的精神財(cái)富——*****！*****理論創(chuàng)造性地揭示了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身**的思想體系。*****始終是我們*和國(guó)家的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)和實(shí)踐*****，讓***、*設(shè)想的人類(lèi)社會(huì)美好前景不斷在*大地上生動(dòng)展現(xiàn)。我們紀(jì)念***是為了向人類(lèi)歷史上最偉大的思想家致敬，宣誓我們對(duì)*****科學(xué)真理的信念。

　　身為當(dāng)代青年，我們被寄予了更多的希望與期許，也面臨著更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，但我們的優(yōu)勢(shì)就在于我們是站在“巨人的肩膀上”，即*****科學(xué)真理。新時(shí)代，我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)并實(shí)踐*****，不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量，成為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的**人。

《青年***》觀后感2

　　***是我們耳熟能詳?shù)娜宋�。雖然熟,但對(duì)*****理論感覺(jué)還是深?yuàn)W的,不太懂。在多數(shù)人眼中***是遠(yuǎn)離世俗小民的高大上人物。假如被問(wèn)到***的初心是什么，相信許多人會(huì)兩眼茫然。

　　最近電影院在熱映《青年***》。這是一部譯制片，法國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)聯(lián)合拍攝的。這部電影沒(méi)有對(duì)觀眾講大道理，進(jìn)行空洞說(shuō)教，而是通過(guò)場(chǎng)景再現(xiàn)，還原了19世紀(jì)歐洲當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、***的愛(ài)情、***生活的窘迫、***與*的相識(shí)相知、***與*的追求、*****、《*宣言》的誕生過(guò)程等等。它是一部貼近觀眾心靈、情感的劇情片，用生活片段和細(xì)節(jié)反映出***與*的信仰及奮斗歷程，通過(guò)他們的言行舉止來(lái)感動(dòng)觀眾。***和*的青春故事穿越百年時(shí)空，依然讓觀眾熱血沸騰、為他們的信仰和初心感動(dòng)不已。

　　19世紀(jì)中葉，資本家用種種**攫取財(cái)富，如設(shè)法延長(zhǎng)工人的工作時(shí)間、壓低工人的工資、大量使用廉價(jià)的女工和童工等，無(wú)產(chǎn)階級(jí)飽受剝削，生活貧困潦倒。***和*都不是產(chǎn)業(yè)工人，但他們十分同情受到嚴(yán)酷剝削的工人階級(jí)，毅然絕然地與資產(chǎn)階級(jí)分道揚(yáng)鑣，有覺(jué)悟地超越了自己所出生的階級(jí)，努力為所有人建設(shè)一個(gè)更加公*的.世界。擔(dān)任《萊茵報(bào)》主編兼**撰稿人的***憑著犀利的筆桿子，不遺余力地為弱勢(shì)群體仗義執(zhí)言。1843年，進(jìn)步的《萊茵報(bào)》**封，***開(kāi)始了**者的生活，他失去了國(guó)籍，失去了職業(yè)。***一生縱使顛沛流離、貧病交加，他仍是初心不改、矢志不渝，為勞動(dòng)人民**的崇高理想而不懈奮斗。

　　《青年***》通過(guò)重現(xiàn)***的生活場(chǎng)景告訴觀眾他的價(jià)值觀是什么。***奮斗的出發(fā)點(diǎn)就是維護(hù)被剝削階級(jí)的利益，讓勞動(dòng)者不被剝削，不受**，能充分享受自己的勞動(dòng)成果，過(guò)上幸福的生活。這就是***的初心。1848年2月，***和*共同發(fā)表的《*宣言》成了無(wú)產(chǎn)階級(jí)追求**和幸福的代言書(shū)。宣言是***和*踐行初心的實(shí)際行動(dòng)和生動(dòng)反映。

　　時(shí)間過(guò)了2個(gè)世紀(jì)，***一直是我們的精神導(dǎo)師。當(dāng)前的我國(guó)社會(huì)與19世紀(jì)的歐洲社會(huì)有截然不同的發(fā)展背景和社會(huì)矛盾，***的有些理論可能已經(jīng)不適用當(dāng)前的社會(huì)了，可我們的初心還是一樣的，有著共同的愿望和理想，都希望廣大人民群眾的生活越來(lái)越美好幸福。***的初心仍是指導(dǎo)我們前行的領(lǐng)航燈。

　　安逸的日子過(guò)久了，有些痛苦就會(huì)淡忘，有些信仰就會(huì)漂浮。我們一直奉行*****，可有些地方還是與初心有點(diǎn)距離。比如說(shuō)貧富差距，在有些國(guó)有企業(yè)，****與一線(xiàn)員工的工資差距不是三五倍，而是十幾倍甚至幾十倍。這貧富差距有點(diǎn)大了。

　　在“七一”前夕，再接受*****初心教育是有必要的。去觀看《青年***》吧，與偉人的靈魂來(lái)一次親密接觸，讓*****初心引領(lǐng)我們朝著信仰的方向前進(jìn)。

《青年***》觀后感3

　　看完電影《青年***》有三個(gè)突出的感受，一是***的人格魅力，二是*****的理論魅力，三是**人理論與實(shí)際結(jié)合創(chuàng)造*奇跡的實(shí)踐魅力。

　　***的一生，是胸懷崇高理想、為人類(lèi)**不懈奮斗的一生；是不畏艱難險(xiǎn)阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生。***一生縱使顛沛流離、貧病交加，他仍是初心不改、矢志不渝，為人類(lèi)**的崇高理想而不懈奮斗。***是頂天立地的`偉人，也是有血有肉的常人。他熱愛(ài)生活，真誠(chéng)樸實(shí)，重情重義。***為我們留下了具有非常價(jià)值的*****，*****是科學(xué)的理論體系，是科學(xué)的世界觀和方法論青年***觀后感精選6篇青年***觀后感精選6篇。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)*****，將*****與*的實(shí)際情況相結(jié)合，不忘初心，牢記使命。

　　如果給每個(gè)人都貼上標(biāo)簽，***一定是多彩的一個(gè)，是千年最偉大思想家。他立足當(dāng)時(shí)所處時(shí)代，站在廣大人民群眾的立場(chǎng)，放眼整個(gè)人類(lèi)發(fā)展規(guī)律，提出了剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，不斷在實(shí)踐與思考中形成*****，這推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)世界的發(fā)展青年***觀后感精選6篇文章青年***觀后感精選6篇出自我們?cè)谌粘Ｉ�活中也要不斷學(xué)習(xí)*****相關(guān)理論，豐富自己的思想，深刻理解*****與*具體實(shí)踐相結(jié)合所取得的成就，從“兩半”社會(huì)到近代到**開(kāi)放再到新時(shí)代，都是在*****指導(dǎo)思想下發(fā)展的，新時(shí)代面對(duì)新情況仍要堅(jiān)持*****理論，解決我國(guó)重大問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)偉大夢(mèng)想！

　　紀(jì)念***，讓我們更加深刻地感受到真理的力量是多么強(qiáng)大，道路的選擇是多么重要，崇高的事業(yè)是多么值得奮斗，*****和**民族的前途命運(yùn)是多么緊密相關(guān)。

　　作為一名學(xué)生**，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上要繼續(xù)高揚(yáng)*****偉大旗幟，讓***、*設(shè)想的人類(lèi)社會(huì)美好前景不斷在*大地上生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)！

《青年***》觀后感4

　　***是我們耳熟能詳?shù)娜宋�。雖然熟,但對(duì)*****理論感覺(jué)還是深?yuàn)W的,不太懂。在多數(shù)人眼中***是遠(yuǎn)離世俗小民的高大上人物。假如被問(wèn)到***的初心是什么，相信許多人會(huì)兩眼茫然。

　　最近電影院在熱映《青年***》。這是一部譯制片，法國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)聯(lián)合拍攝的。這部電影沒(méi)有對(duì)觀眾講大道理，進(jìn)行空洞說(shuō)教，而是通過(guò)場(chǎng)景再現(xiàn)，還原了19世紀(jì)歐洲當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、***的愛(ài)情、***生活的窘迫、***與*的相識(shí)相知、***與*的追求、*****、《*宣言》的誕生過(guò)程等等。它是一部貼近觀眾心靈、情感的劇情片，用生活片段和細(xì)節(jié)反映出***與*的信仰及奮斗歷程，通過(guò)他們的言行舉止來(lái)感動(dòng)觀眾。***和*的青春故事穿越百年時(shí)空，依然讓觀眾熱血沸騰、為他們的信仰和初心感動(dòng)不已。

　　19世紀(jì)中葉，資本家用種種**攫取財(cái)富，如設(shè)法延長(zhǎng)工人的工作時(shí)間、壓低工人的工資、大量使用廉價(jià)的女工和童工等，無(wú)產(chǎn)階級(jí)飽受剝削，生活貧困潦倒。***和*都不是產(chǎn)業(yè)工人，但他們十分同情受到嚴(yán)酷剝削的工人階級(jí)，毅然絕然地與資產(chǎn)階級(jí)分道揚(yáng)鑣，有覺(jué)悟地超越了自己所出生的階級(jí)，努力為所有人建設(shè)一個(gè)更加公*的世界。擔(dān)任《萊茵報(bào)》主編兼**撰稿人的***憑著犀利的筆桿子，不遺余力地為弱勢(shì)群體仗義執(zhí)言。1843年，進(jìn)步的《萊茵報(bào)》**封，***開(kāi)始了**者的生活，他失去了國(guó)籍，失去了職業(yè)。***一生縱使顛沛流離、貧病交加，他仍是初心不改、矢志不渝，為勞動(dòng)人民**的崇高理想而不懈奮斗。

　　《青年***》通過(guò)重現(xiàn)***的生活場(chǎng)景告訴觀眾他的價(jià)值觀是什么。***奮斗的出發(fā)點(diǎn)就是維護(hù)被剝削階級(jí)的利益，讓勞動(dòng)者不被剝削，不受**，能充分享受自己的勞動(dòng)成果，過(guò)上幸福的生活。這就是***的初心。1848年2月，***和*共同發(fā)表的《*宣言》成了無(wú)產(chǎn)階級(jí)追求**和幸福的代言書(shū)。宣言是***和*踐行初心的實(shí)際行動(dòng)和生動(dòng)反映。

　　時(shí)間過(guò)了2個(gè)世紀(jì)，***一直是我們的精神導(dǎo)師。當(dāng)前的我國(guó)社會(huì)與19世紀(jì)的歐洲社會(huì)有截然不同的發(fā)展背景和社會(huì)矛盾，***的有些理論可能已經(jīng)不適用當(dāng)前的社會(huì)了，可我們的初心還是一樣的，有著共同的愿望和理想，都希望廣大人民群眾的生活越來(lái)越美好幸福。***的初心仍是指導(dǎo)我們前行的領(lǐng)航燈。

　　安逸的日子過(guò)久了，有些痛苦就會(huì)淡忘，有些信仰就會(huì)漂浮。我們一直奉行*****，可有些地方還是與初心有點(diǎn)距離。比如說(shuō)貧富差距，在有些國(guó)有企業(yè)，****與一線(xiàn)員工的工資差距不是三五倍，而是十幾倍甚至幾十倍。這貧富差距有點(diǎn)大了。

　　在“七一”前夕，再接受*****初心教育是有必要的。去觀看《青年***》吧，與偉人的靈魂來(lái)一次親密接觸，讓*****初心引領(lǐng)我們朝著信仰的方向前進(jìn)。

《青年***》觀后感5

　　不知道最后放的紀(jì)錄片什么意思，是為了*衡一下嗎？

　　不過(guò)其他部分還是不錯(cuò)的。

　　我是不懂電影，單純以*****者的觀點(diǎn)說(shuō)一下。

　　早期的***是一個(gè)哲人，****者和人道**者。但是當(dāng)***轉(zhuǎn)向**經(jīng)濟(jì)學(xué)批判時(shí)，我們知道，一切問(wèn)題的焦點(diǎn)都在所有制結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)關(guān)系。電影正是展現(xiàn)了這個(gè)過(guò)程。

　　開(kāi)篇是非常棒的，林木盜竊案，它好就好在一下子就暴露了*****的歷史視角。林木盜竊案問(wèn)題在于，習(xí)慣了中世紀(jì)傳統(tǒng)的農(nóng)民并不知道他們現(xiàn)在面對(duì)的不再是只關(guān)心****，戰(zhàn)爭(zhēng)和榮譽(yù)的封建領(lǐng)主，而是資產(chǎn)階級(jí)化了的地主。羅馬法賦予資產(chǎn)階級(jí)明晰的，絕對(duì)的財(cái)產(chǎn)觀念。產(chǎn)權(quán)既然歸我，你就不能動(dòng)分毫。既然我**了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)**，**也需要為我說(shuō)話(huà)。

　　緊接著是歐門(mén)-*工廠(chǎng)，工人階級(jí)破壞機(jī)器的反抗和資本對(duì)他們生殺予奪的**。私有制當(dāng)然不是資本**的特產(chǎn)，但是私有制依然構(gòu)成資本**社會(huì)的基礎(chǔ)。私有制決定了無(wú)產(chǎn)者-私有制的局外人，只在純粹理論上擁有和私有者同樣的**-隨時(shí)有可能被從生產(chǎn)資料旁邊拉開(kāi)，拋到街上去。

　　私有制是一切商品交換的基礎(chǔ)。

　　私有制是**經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的核心，如果不談這個(gè)，**經(jīng)濟(jì)學(xué)批判就毫無(wú)意義。

　　因此，電影一開(kāi)始就擊中了全部問(wèn)題的核心，只是不清楚這是有心還是無(wú)意。

　　接下去就是一段在多數(shù)人看起來(lái)可能很*淡乏味，但的確可以看到***思想軌跡轉(zhuǎn)移的過(guò)程，從一個(gè)批評(píng)家轉(zhuǎn)為**家，從一個(gè)哲學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)學(xué)家（但絕不是研究大家該怎么賺錢(qián)的那種經(jīng)濟(jì)學(xué)家，直到今天，資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)依然在按自己的庸俗標(biāo)準(zhǔn)去衡量***）。

　　電影在細(xì)節(jié)上力圖充填更多內(nèi)容，燕妮和*的女伴，一個(gè)是有偉大精神的貴族，一個(gè)是覺(jué)醒的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。鮑威爾，巴枯寧，魏特林，蒲魯東。一整幅歷史畫(huà)卷，同時(shí)***在與這些人決裂的過(guò)程中，實(shí)際上也是對(duì)自己舊思想的告別。不過(guò)遺憾的是對(duì)每一種思想電影介紹都很不到位。

　　最重要的當(dāng)然是*和***的友誼，就我個(gè)人看來(lái)，*的確缺乏***那種卓越的天才，但是在1845-1848年這段時(shí)間，*卻由于自身經(jīng)歷具有比***更高的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)這時(shí)候，他是***的引路人，當(dāng)然，同時(shí)也是互補(bǔ)。

***傳讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展10）

——在***墓前的講話(huà)教案 (菁選5篇)

在***墓前的講話(huà)教案1

　　教學(xué)方法:中間突破法

　　一.導(dǎo)入 新課

　　一百多年前，***的女兒與***之間有過(guò)這樣一次對(duì)話(huà)，您喜愛(ài)的座右銘是什么思考一切。這是***留給我們后人的一個(gè)經(jīng)典的回答，一筆巨大的財(cái)富，這是一種**思考的思維品質(zhì)!作為思想家、科學(xué)家與**家的***，思考一切是他一貫的性格，思考一切也是***偉大創(chuàng)造精神的起點(diǎn)。 正因?yàn)槿绱耍?**才能以畢生的精力創(chuàng)立了*****思想體系，深刻地影響了20世紀(jì)的人類(lèi)生活，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)不斷地向前發(fā)展。為什么我要把他的影響定義在全世界全人類(lèi)這個(gè)范圍而不是只限于****社會(huì)呢?因?yàn)?**在**國(guó)家，在資本**社會(huì)，同樣受到尊重，同樣受到推崇，*****理論體系已經(jīng)成為了**國(guó)家不可缺少的理論基礎(chǔ)。在**的大學(xué)中，*****理論已經(jīng)成了一門(mén)必修的科目。因此，學(xué)習(xí)《在***墓前的講話(huà)》這篇課文，我們不僅要學(xué)習(xí)***的豐功偉績(jī)，還要學(xué)習(xí)***思考一切的精神，學(xué)會(huì)**思考，學(xué)會(huì)提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這是你們作為當(dāng)代中學(xué)生所必須具備的思維品質(zhì)。

　　二.課文導(dǎo)學(xué)：

　　思考：

　�、�. 在***墓前的講話(huà)，從這個(gè)標(biāo)題中的墓前和講話(huà)，我們看出這是一篇什么文章?是一篇以議論為主，悼詞性質(zhì)的演說(shuō)辭。

　　⑵.哪位同學(xué)試著給我們說(shuō)說(shuō)悼詞的特點(diǎn)?

　　學(xué)生答，教師補(bǔ)充：

　　所謂悼詞，就是對(duì)死者表示哀悼的話(huà)。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾 。

　　開(kāi)頭----述其哀----悼念----：一般介紹死者逝世的時(shí)間，地點(diǎn)，原因，身份和職務(wù)。

　　主體----贊其功----評(píng)價(jià)：概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。

　　結(jié)尾----頌其德----悼念：對(duì)死者的悼念以及對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求。

　　文章總體結(jié)構(gòu)把握：悼念--評(píng)價(jià)--悼念， 按一般的常規(guī)，與這種結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的思想感情應(yīng)該是惋惜(悲痛)敬仰(頌揚(yáng))悼念。

　�、�.據(jù)此理清文章的結(jié)構(gòu)

　　第一部分(1--2) 悼念 交代偉人的逝世

　　第二部分(3--7) 評(píng)價(jià) 評(píng)說(shuō)***在理論和實(shí)踐的偉大貢獻(xiàn)

　　第三部分(8--9) 悼念 頌揚(yáng)***品質(zhì)的崇高

　　三.講解文章第一部分。

　�、�.導(dǎo)讀設(shè)計(jì)：要求學(xué)生研讀第一、二兩段，完成下面的練習(xí)：

　　依次抽出第一自然段中下列詞語(yǔ)：下午兩點(diǎn)三刻，最、還、安靜地睡著了但已經(jīng)是、停止思想、對(duì)于、不可估量、空白。

　　思考：

　�、�.文章開(kāi)頭第一句按悼詞的規(guī)范格式，寫(xiě)了***逝世的時(shí)間，但為什么要如此具體的寫(xiě)出時(shí)和刻呢?

　　明確： 下午兩點(diǎn)三刻：寫(xiě)明具體時(shí)刻，表明***的逝世對(duì)于整個(gè)世界的非同尋常的影響，是一個(gè)令人萬(wàn)分悲痛、永志不忘的時(shí)刻。

　�、�.最字能否刪去?為什么?

　　明確：最：選用這個(gè)程度副詞，突出了***在思想界的無(wú)與倫比的地位和作用。

　　⑶.還字能否刪去?還不到兩分鐘表達(dá)了作者怎樣的感情?

　　明確：流露出未能在***臨終時(shí)陪伴在他身邊的無(wú)限惋惜和遺憾的感情。

　�、�.安靜地睡著了但已經(jīng)是中破折號(hào)起什么作用?表達(dá)了作者怎樣的感情?

　　明確：破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明，表達(dá)了作者對(duì)***的無(wú)限依戀和對(duì)于***逝世所引起的感情上的矛盾與深重的悲痛。

　�、�.在安樂(lè)椅上睡著了表現(xiàn)了*怎樣的品質(zhì)?

　�、�.停止思想了安靜地睡著了永遠(yuǎn)底睡著了運(yùn)用了什么修辭手法?含蓄而委婉底表現(xiàn)了*怎樣的心情?第一自然段中能否用心臟停止跳動(dòng)代替停止思想?

　　明確：諱飾手法。第一自然段中不用心臟停止跳動(dòng)，而用停止思想，這不單是一般的因感情上的需要而用的諱飾的手法，而是為了突出***的偉大，因?yàn)樗�是一位卓越的思想家。他的逝世，無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民失去了一個(gè)最睿智的、最重要的階級(jí)的頭腦。

　　⑺.能否把第二段中的第二個(gè)對(duì)于、不可估量、空白分別換成和、巨大、嚴(yán)重情況?

　　明確：第二自然段不用和，而并列用兩個(gè)對(duì)于，從在無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)際**中的**作用和研究社會(huì)科學(xué)的成就兩個(gè)方面突出了***的杰出貢獻(xiàn);同時(shí)，表明了從兩個(gè)方面總領(lǐng)起后文的內(nèi)容。不用巨大，而用不可估量(無(wú)法估計(jì)和衡量)，因?yàn)楹笳叱潭茸罡�，�?qiáng)調(diào)了***逝世的損失之大，同時(shí)也贊揚(yáng)了*****對(duì)于指導(dǎo)**的偉大作用。不用嚴(yán)重情況，而用空白，因?yàn)榍罢哒Z(yǔ)意含糊，而后者則說(shuō)明了***在無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)中的地位是沒(méi)有人可以取代的，這是對(duì)***最確切、最富概括性的評(píng)價(jià)。

　　⑻.第二自然段在全文中起什么作用?

　　第二自然段兩句話(huà)總領(lǐng)起后文對(duì)***無(wú)與倫比的豐功偉績(jī)和卓絕的**精神的贊頌，突出了全文論述的中心，連同第一自然段，表達(dá)了對(duì)***逝世的無(wú)比沉痛和悲哀的感情。

　　㈡ .指導(dǎo)朗讀第一部分：要求體會(huì)文章用詞的精確，深沉的哀悼情調(diào)。語(yǔ)速：低沉、緩慢。先由學(xué)生各自朗讀，然后指名朗讀，酌情指導(dǎo)。

　　四.講解文章第二部分。

　　思考：

　　⑴.在這一部分，*寫(xiě)了***的什么偉大的貢獻(xiàn)?第一個(gè)貢獻(xiàn)是什么?第一個(gè)發(fā)現(xiàn)具有什么意義?你從什么地方看出它的偉大來(lái)?為什么為什么要用達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)作比較?通過(guò)和達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的比較能夠表現(xiàn)***發(fā)現(xiàn)的偉大意義?

　　明確：人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律。達(dá)爾文從生物學(xué)的角度揭示了人類(lèi)的起源，**了上帝創(chuàng)造人的宗教落后的觀點(diǎn);***從社會(huì)學(xué)的角度揭示了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律，為人們?nèi)耸律鐣?huì)和改造社會(huì)提供了銳利的思想武器，二者同具有劃時(shí)代的偉大意義。

　�、�.紛繁蕪雜和哪個(gè)詞構(gòu)成對(duì)比?這最簡(jiǎn)單的事實(shí)又是指什么?你能否用更精練的語(yǔ)言概括這個(gè)條件復(fù)句的意思?

　　明確：物質(zhì)決定精神，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，必須由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)解析上層建筑，而不能由上層建筑來(lái)解析經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

　�、�.試對(duì)第三段作語(yǔ)法分析(復(fù)句作單句的一個(gè)成分以及復(fù)句的層次劃分)。

　�、�.學(xué)生集體朗讀第四段。

　�、�.思考：不僅如此的此指代什么?***的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是什么?你能否簡(jiǎn)潔地歸納一下?***的這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)有何不同?為什么說(shuō)由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)這里就豁然開(kāi)朗了?為什么說(shuō)***前面的一切研究只能是在黑暗中摸索?豁然開(kāi)朗與黑暗中模索這一對(duì)比說(shuō)明了什么?

　　明確：不僅如此的此指代發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律。***還發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這個(gè)還在這兒表明圍繞***的豐功偉績(jī)這個(gè)中心，把文章的意思又向前推進(jìn)了一步：由人類(lèi)歷史發(fā)展的一般規(guī)律，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了資本**社會(huì)的特殊規(guī)律，這就是剩余價(jià)值(見(jiàn)注)規(guī)律。這個(gè)特殊規(guī)律的發(fā)現(xiàn)讓那些一直在黑暗中摸索的經(jīng)濟(jì)學(xué)家(他們看不清資本**的剝削實(shí)質(zhì))和****批評(píng)家們(他們?cè){咒資本**，空想****)一下子豁然開(kāi)朗了。這一鮮明的對(duì)比，說(shuō)明了***這一發(fā)現(xiàn)有著劃時(shí)代的偉大意義

　�、�.***一生只有這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)嗎?為什么作者還要概述***在其它領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)?每一個(gè)很多、獨(dú)到、不膚淺分別從那些角度去闡述***的理論研究?引申進(jìn)行思想教育，***為什么有如此多的發(fā)現(xiàn)，在科學(xué)領(lǐng)域作出如此巨大的貢獻(xiàn)?

　　從寫(xiě)作方法的角度看，兩個(gè)發(fā)現(xiàn)與他研究的每一個(gè)領(lǐng)域是點(diǎn)與面和詳與略的關(guān)系。這里他研究的每一個(gè)領(lǐng)域很多，而且都不是膚淺的，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，表明***作為一位科學(xué)家研究的領(lǐng)域之廣、成績(jī)之大(深度和廣度)，與***是當(dāng)代最偉大的思想家相呼應(yīng)。

　　***具有頑強(qiáng)刻苦的治學(xué)精神，*用***的其它的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明不是偶然的，這是***近30年的長(zhǎng)期嘔心瀝血，忍受著常人難以想象的貧困、饑餓、病、 喪子、亡妻、嫉妒的折磨以及大量艱辛的研究才獲得的，正如***自己所言，在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大路可走，只有不畏勞苦，沿著陡峭的山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。***正是這樣一個(gè)身體力行的人。

　�、�.以上主要是從什么方面來(lái)表現(xiàn)***的偉大貢獻(xiàn)?(科學(xué)理論)

　　五.講解文章第6-7段。

　　論證完了理論貢獻(xiàn)，接下來(lái)應(yīng)該是論證實(shí)踐貢獻(xiàn)，那么作者是如何實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)向?qū)嵺`貢獻(xiàn)的過(guò)渡的呢?請(qǐng)看課文的第六段。

　　思考：

　　⑴.第六自然段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?它應(yīng)該劃歸上文還是下文，為什么?(雙重過(guò)渡)

　�、�. ***作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。其中這指代什么?主要的究竟指什么?

　　明確：這指代***的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)和他研究的每個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。但這遠(yuǎn)不是主要的，主要的還是指***首先是一個(gè)**家，也就是說(shuō)，對(duì)比***偉大的理論創(chuàng)造，他有著更為光輝的**實(shí)踐。這里的主要的，表明對(duì)***的功績(jī)的表述再次推到一個(gè)新的高度。

　　⑶.因?yàn)?**首先是一個(gè)**家這個(gè)過(guò)渡句作用是承上?啟下?既承上又啟下?為什么?

　　明確：這個(gè)過(guò)渡句是既承上又啟下。承上是說(shuō)：由于***不是為科學(xué)而科學(xué)，他追求科學(xué)在歷史上的推動(dòng)作用，致力于科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，表明他從事科學(xué)研究的崇高目的就是為了指導(dǎo)**實(shí)踐，所以說(shuō)，***首先是一個(gè)**家。但這句話(huà)又是下文的論題，即他的光輝的**實(shí)踐的事實(shí)更印證著他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度和執(zhí)著的追求，證明他首先是一個(gè)**家。

　�、�.***首先是一個(gè)**家，那么然后是什么?如何理解這一句話(huà)，能否把它們顛倒一個(gè)位置?

　　明確：從理論和實(shí)踐的關(guān)系去理解

　�、�.出示***的墓志銘：歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的在于改造世界。你們能從這個(gè)墓志銘悟出第七段的內(nèi)容嗎?(改造世界)

　　⑹我們能否具體說(shuō)說(shuō)***做了那些改造世界的工作?***改造世界的具體事實(shí)可以概括為幾個(gè)方面?

　　明確：宣傳群眾、**群眾;

　　⑺.第七段第二句中的判斷謂語(yǔ)是的主語(yǔ)是什么?賓語(yǔ)是什么?這一句中第一次說(shuō)明了什么?為什么? 這種方式或那種方式具體指什么方式?

　　明確：是的主語(yǔ)是使命，賓語(yǔ)是兩個(gè)參加事業(yè)(動(dòng)賓短語(yǔ))。第一次表明***親身參加的偉大的**實(shí)踐，同他的理論創(chuàng)造一樣具有劃時(shí)代的偉大意義。這是因?yàn)?**不僅熱烈地向群眾宣傳自己的科學(xué)理論(辦、編小冊(cè)子)，而且頑強(qiáng)地**著歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，最后卓有成效地創(chuàng)立了偉士的國(guó)際工人協(xié)會(huì)引導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)以戰(zhàn)斗的風(fēng)貌第第一次登**國(guó)際**的舞臺(tái)，使無(wú)產(chǎn)階級(jí)從自發(fā)**的階級(jí)進(jìn)步到自為的階級(jí)。指不管是理論發(fā)現(xiàn)還是**實(shí)踐，不管是宣傳群眾還是**群眾;

　�、�.兩個(gè)參加是從什么角度說(shuō)的?

　　明確：兩個(gè)參加，第一個(gè)是從**舊**說(shuō)的，第二個(gè)是從建立新**說(shuō)的

　�、�.這一段是從什么方面去表現(xiàn)***的偉大貢獻(xiàn)的?(**實(shí)踐)

　　六.回扣講解第二段：

　　⑴.回顧本文的題材：以議論為主的帶有較強(qiáng)悼詞性質(zhì)的演說(shuō)詞。演說(shuō)詞是議論文的一種，議論文有三要素，本文也是如此�，F(xiàn)在大家找找本文的論點(diǎn)是什么?

　　明確：第二段內(nèi)容。

　�、茖�(duì)于戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和對(duì)于歷史科學(xué)的損失分別是從什么角度來(lái)談?chuàng)p失的?

　　明確：**實(shí)踐和**理論;這就是中心論點(diǎn)的兩個(gè)方面

　　⑶.大家再來(lái)看看，*在論述這個(gè)論點(diǎn)的兩個(gè)方面時(shí)先后次序顛倒了，這是不是思維前后不一致而導(dǎo)致位置結(jié)構(gòu)的不嚴(yán)謹(jǐn)呢?

　　明確：符合人們由近及遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)思維規(guī)律，這種結(jié)構(gòu)也稱(chēng)倒影結(jié)。 現(xiàn)在大家明白第二段的作用了嗎?

　　現(xiàn)在文章的論點(diǎn)、論據(jù)都有了，那么文章的結(jié)論在那?

　　七.講解文章8-9段

　　思考：

　　⑴.正因?yàn)檫@樣，所以***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人，其中這樣指代什么?兩個(gè)最體現(xiàn)在什么地方?***對(duì)此抱什么態(tài)度?說(shuō)明了什么?萬(wàn)不得已的時(shí)候指什么時(shí)候?

　　明確：這樣是指***的劃時(shí)代的理論創(chuàng)造和**實(shí)踐。兩個(gè)最體現(xiàn)在兩個(gè)無(wú)論上，無(wú)論性質(zhì)怎樣的*，也無(wú)論什么色彩的資產(chǎn)者派別，都毫不例外地瘋狂地嫉恨他，惡毒地誣蔑他。***對(duì)此毫不在意，當(dāng)作蛛絲輕輕抹去，表明***對(duì)敵人的極端蔑視的大無(wú)畏的**精神和他高度的**堅(jiān)定性。萬(wàn)不得已的時(shí)候指有損于無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)的時(shí)候。

　�、�.***逝世，整個(gè)歐洲和美洲千百萬(wàn)**戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛(ài)戴和悼念，這與各國(guó)*和資產(chǎn)者對(duì)他的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照，這說(shuō)明了什么?

　　明確：這個(gè)對(duì)照說(shuō)明***是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最忠實(shí)的**和導(dǎo)師，同時(shí)也說(shuō)明他的理論和實(shí)踐給了各國(guó)資產(chǎn)者以致命的打擊，是資產(chǎn)者不可調(diào)和的敵人。這個(gè)對(duì)照與開(kāi)頭呼應(yīng)，深化了***在科學(xué)理論和**實(shí)踐中無(wú)與倫比的作用和地位。

　�、�.擁護(hù)、愛(ài)戴等詞能否顛倒次序? 他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。這里的敵人和私敵有何區(qū)別?為什么說(shuō)可能?

　　明確：私敵是指以我為中心，以我的利害區(qū)分?jǐn)秤�，這是剝削階級(jí)個(gè)人**的`一種表現(xiàn)。***沒(méi)有這樣的私敵，說(shuō)明他不存私念。他是堅(jiān)定地站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上，全力以赴地與形形**的敵對(duì)分子作**，因而他有許多敵人。這些敵人都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的敵人。這個(gè)評(píng)價(jià)含蓄深刻，高度贊頌了馬克，思光明磊落、大公無(wú)私的高尚的**品格�？赡苁且圆豢隙ǖ恼Z(yǔ)氣表示肯定的含義。

　�、�.從議論文的角度講，文章的第八段是否多余?為什么?

　　明確：從正反兩個(gè)方面進(jìn)一步論證不可估量的損失。

　�、�.他的英名和事業(yè)將****的深刻含義是什么?

　　明確：思格思最后莊嚴(yán)宣告他的英名和他的事業(yè)將****這句飽含深情和敬意的結(jié)語(yǔ)，雖是一般悼詞結(jié)語(yǔ)，但絕不僅僅是形式的需要，它照應(yīng)全文，總結(jié)全文，是由***的豐功偉績(jī)中引申出來(lái)的必然結(jié)論，體現(xiàn)了作者的心聲，也是億萬(wàn)人民的心聲。

　　8.總結(jié)全文。

　　文章通過(guò)對(duì)***一生的評(píng)述，熱情贊頌了***對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)所作出的偉大貢獻(xiàn)，表達(dá)了對(duì)***的崇高敬意和深沉的悼念之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密。作為演說(shuō)詞的主體部分，第二自然段通過(guò)兩個(gè)對(duì)于提出議論中心，第三到第八自然段分別從科學(xué)理論和**實(shí)踐的貢獻(xiàn)進(jìn)行正面論證，進(jìn)而從敵我對(duì)***的不同態(tài)度進(jìn)行側(cè)面論證，第三部分得出結(jié)論。結(jié)構(gòu)前后連貫，步步深入，層次分明而又渾然一體。

在***墓前的講話(huà)教案2

　　教學(xué)方法:中間突破法

　　一.導(dǎo)入 新課

　　一百多年前，***的女兒與***之間有過(guò)這樣一次對(duì)話(huà)，您喜愛(ài)的座右銘是什么思考一切。這是***留給我們后人的一個(gè)經(jīng)典的回答，一筆巨大的財(cái)富，這是一種**思考的思維品質(zhì)!作為思想家、科學(xué)家與**家的***，思考一切是他一貫的性格，思考一切也是***偉大創(chuàng)造精神的起點(diǎn)。 正因?yàn)槿绱耍?**才能以畢生的精力創(chuàng)立了*****思想體系，深刻地影響了20世紀(jì)的人類(lèi)生活，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)不斷地向前發(fā)展。為什么我要把他的影響定義在全世界全人類(lèi)這個(gè)范圍而不是只限于****社會(huì)呢?因?yàn)?**在**國(guó)家，在資本**社會(huì)，同樣受到尊重，同樣受到推崇，*****理論體系已經(jīng)成為了**國(guó)家不可缺少的理論基礎(chǔ)。在**的大學(xué)中，*****理論已經(jīng)成了一門(mén)必修的科目。因此，學(xué)習(xí)《在***墓前的講話(huà)》這篇課文，我們不僅要學(xué)習(xí)***的豐功偉績(jī)，還要學(xué)習(xí)***思考一切的精神，學(xué)會(huì)**思考，學(xué)會(huì)提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這是你們作為當(dāng)代中學(xué)生所必須具備的思維品質(zhì)。

　　二.課文導(dǎo)學(xué)：

　　思考：

　�、�. 在***墓前的講話(huà)，從這個(gè)標(biāo)題中的墓前和講話(huà)，我們看出這是一篇什么文章?是一篇以議論為主，悼詞性質(zhì)的演說(shuō)辭。

　�、�.哪位同學(xué)試著給我們說(shuō)說(shuō)悼詞的特點(diǎn)?

　　學(xué)生答，教師補(bǔ)充：

　　所謂悼詞，就是對(duì)死者表示哀悼的話(huà)。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾 。

　　開(kāi)頭----述其哀----悼念----：一般介紹死者逝世的時(shí)間，地點(diǎn)，原因，身份和職務(wù)。

　　主體----贊其功----評(píng)價(jià)：概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。

　　結(jié)尾----頌其德----悼念：對(duì)死者的悼念以及對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求。

　　文章總體結(jié)構(gòu)把握：悼念--評(píng)價(jià)--悼念， 按一般的常規(guī)，與這種結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的思想感情應(yīng)該是惋惜(悲痛)敬仰(頌揚(yáng))悼念。

　�、�.據(jù)此理清文章的結(jié)構(gòu)

　　第一部分(1--2) 悼念 交代偉人的逝世

　　第二部分(3--7) 評(píng)價(jià) 評(píng)說(shuō)***在理論和實(shí)踐的偉大貢獻(xiàn)

　　第三部分(8--9) 悼念 頌揚(yáng)***品質(zhì)的崇高

　　三.講解文章第一部分。

　�、�.導(dǎo)讀設(shè)計(jì)：要求學(xué)生研讀第一、二兩段，完成下面的練習(xí)：

　　依次抽出第一自然段中下列詞語(yǔ)：下午兩點(diǎn)三刻，最、還、安靜地睡著了但已經(jīng)是、停止思想、對(duì)于、不可估量、空白。

　　思考：

　�、�.文章開(kāi)頭第一句按悼詞的規(guī)范格式，寫(xiě)了***逝世的時(shí)間，但為什么要如此具體的寫(xiě)出時(shí)和刻呢?

　　明確： 下午兩點(diǎn)三刻：寫(xiě)明具體時(shí)刻，表明***的逝世對(duì)于整個(gè)世界的非同尋常的影響，是一個(gè)令人萬(wàn)分悲痛、永志不忘的時(shí)刻。

　�、�.最字能否刪去?為什么?

　　明確：最：選用這個(gè)程度副詞，突出了***在思想界的無(wú)與倫比的地位和作用。

　�、�.還字能否刪去?還不到兩分鐘表達(dá)了作者怎樣的感情?

　　明確：流露出未能在***臨終時(shí)陪伴在他身邊的無(wú)限惋惜和遺憾的感情。

　�、�.安靜地睡著了但已經(jīng)是中破折號(hào)起什么作用?表達(dá)了作者怎樣的感情?

　　明確：破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明，表達(dá)了作者對(duì)***的無(wú)限依戀和對(duì)于***逝世所引起的感情上的矛盾與深重的悲痛。

　　⑸.在安樂(lè)椅上睡著了表現(xiàn)了*怎樣的品質(zhì)?

　�、�.停止思想了安靜地睡著了永遠(yuǎn)底睡著了運(yùn)用了什么修辭手法?含蓄而委婉底表現(xiàn)了*怎樣的心情?第一自然段中能否用心臟停止跳動(dòng)代替停止思想?

　　明確：諱飾手法。第一自然段中不用心臟停止跳動(dòng)，而用停止思想，這不單是一般的因感情上的需要而用的諱飾的手法，而是為了突出***的偉大，因?yàn)樗�是一位卓越的思想家。他的逝世，無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民失去了一個(gè)最睿智的、最重要的階級(jí)的頭腦。

　�、�.能否把第二段中的第二個(gè)對(duì)于、不可估量、空白分別換成和、巨大、嚴(yán)重情況?

　　明確：第二自然段不用和，而并列用兩個(gè)對(duì)于，從在無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)際**中的**作用和研究社會(huì)科學(xué)的成就兩個(gè)方面突出了***的杰出貢獻(xiàn);同時(shí)，表明了從兩個(gè)方面總領(lǐng)起后文的內(nèi)容。不用巨大，而用不可估量(無(wú)法估計(jì)和衡量)，因?yàn)楹笳叱潭茸罡�，�?qiáng)調(diào)了***逝世的損失之大，同時(shí)也贊揚(yáng)了*****對(duì)于指導(dǎo)**的偉大作用。不用嚴(yán)重情況，而用空白，因?yàn)榍罢哒Z(yǔ)意含糊，而后者則說(shuō)明了***在無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)中的地位是沒(méi)有人可以取代的，這是對(duì)***最確切、最富概括性的評(píng)價(jià)。

　�、�.第二自然段在全文中起什么作用?

　　第二自然段兩句話(huà)總領(lǐng)起后文對(duì)***無(wú)與倫比的豐功偉績(jī)和卓絕的**精神的贊頌，突出了全文論述的中心，連同第一自然段，表達(dá)了對(duì)***逝世的無(wú)比沉痛和悲哀的感情。

　�、� .指導(dǎo)朗讀第一部分：要求體會(huì)文章用詞的精確，深沉的哀悼情調(diào)。語(yǔ)速：低沉、緩慢。先由學(xué)生各自朗讀，然后指名朗讀，酌情指導(dǎo)。

　　四.講解文章第二部分。

　　思考：

　�、�.在這一部分，*寫(xiě)了***的什么偉大的貢獻(xiàn)?第一個(gè)貢獻(xiàn)是什么?第一個(gè)發(fā)現(xiàn)具有什么意義?你從什么地方看出它的偉大來(lái)?為什么為什么要用達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)作比較?通過(guò)和達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的比較能夠表現(xiàn)***發(fā)現(xiàn)的偉大意義?

　　明確：人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律。達(dá)爾文從生物學(xué)的角度揭示了人類(lèi)的起源，**了上帝創(chuàng)造人的宗教落后的觀點(diǎn);***從社會(huì)學(xué)的角度揭示了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律，為人們?nèi)耸律鐣?huì)和改造社會(huì)提供了銳利的思想武器，二者同具有劃時(shí)代的偉大意義。

　�、�.紛繁蕪雜和哪個(gè)詞構(gòu)成對(duì)比?這最簡(jiǎn)單的事實(shí)又是指什么?你能否用更精練的語(yǔ)言概括這個(gè)條件復(fù)句的意思?

　　明確：物質(zhì)決定精神，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，必須由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)解析上層建筑，而不能由上層建筑來(lái)解析經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

　�、�.試對(duì)第三段作語(yǔ)法分析(復(fù)句作單句的一個(gè)成分以及復(fù)句的層次劃分)。

　�、�.學(xué)生集體朗讀第四段。

　�、�.思考：不僅如此的此指代什么?***的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是什么?你能否簡(jiǎn)潔地歸納一下?***的這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)有何不同?為什么說(shuō)由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)這里就豁然開(kāi)朗了?為什么說(shuō)***前面的一切研究只能是在黑暗中摸索?豁然開(kāi)朗與黑暗中模索這一對(duì)比說(shuō)明了什么?

　　明確：不僅如此的此指代發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律。***還發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這個(gè)還在這兒表明圍繞***的豐功偉績(jī)這個(gè)中心，把文章的意思又向前推進(jìn)了一步：由人類(lèi)歷史發(fā)展的一般規(guī)律，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了資本**社會(huì)的特殊規(guī)律，這就是剩余價(jià)值(見(jiàn)注)規(guī)律。這個(gè)特殊規(guī)律的發(fā)現(xiàn)讓那些一直在黑暗中摸索的經(jīng)濟(jì)學(xué)家(他們看不清資本**的剝削實(shí)質(zhì))和****批評(píng)家們(他們?cè){咒資本**，空想****)一下子豁然開(kāi)朗了。這一鮮明的對(duì)比，說(shuō)明了***這一發(fā)現(xiàn)有著劃時(shí)代的偉大意義

　�、�.***一生只有這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)嗎?為什么作者還要概述***在其它領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)?每一個(gè)很多、獨(dú)到、不膚淺分別從那些角度去闡述***的理論研究?引申進(jìn)行思想教育，***為什么有如此多的發(fā)現(xiàn)，在科學(xué)領(lǐng)域作出如此巨大的貢獻(xiàn)?

　　從寫(xiě)作方法的角度看，兩個(gè)發(fā)現(xiàn)與他研究的每一個(gè)領(lǐng)域是點(diǎn)與面和詳與略的關(guān)系。這里他研究的每一個(gè)領(lǐng)域很多，而且都不是膚淺的，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，表明***作為一位科學(xué)家研究的領(lǐng)域之廣、成績(jī)之大(深度和廣度)，與***是當(dāng)代最偉大的思想家相呼應(yīng)。

　　***具有頑強(qiáng)刻苦的治學(xué)精神，*用***的其它的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明不是偶然的，這是***近30年的長(zhǎng)期嘔心瀝血，忍受著常人難以想象的貧困、饑餓、病、 喪子、亡妻、嫉妒的折磨以及大量艱辛的研究才獲得的，正如***自己所言，在科學(xué)上沒(méi)有*坦的大路可走，只有不畏勞苦，沿著陡峭的山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。***正是這樣一個(gè)身體力行的人。

　�、�.以上主要是從什么方面來(lái)表現(xiàn)***的偉大貢獻(xiàn)?(科學(xué)理論)

　　五.講解文章第6-7段。

　　論證完了理論貢獻(xiàn)，接下來(lái)應(yīng)該是論證實(shí)踐貢獻(xiàn)，那么作者是如何實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)向?qū)嵺`貢獻(xiàn)的過(guò)渡的呢?請(qǐng)看課文的第六段。

　　思考：

　�、�.第六自然段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?它應(yīng)該劃歸上文還是下文，為什么?(雙重過(guò)渡)

　　⑵. ***作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。其中這指代什么?主要的究竟指什么?

　　明確：這指代***的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)和他研究的每個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。但這遠(yuǎn)不是主要的，主要的還是指***首先是一個(gè)**家，也就是說(shuō)，對(duì)比***偉大的理論創(chuàng)造，他有著更為光輝的**實(shí)踐。這里的主要的，表明對(duì)***的功績(jī)的表述再次推到一個(gè)新的高度。

　�、�.因?yàn)?**首先是一個(gè)**家這個(gè)過(guò)渡句作用是承上?啟下?既承上又啟下?為什么?

　　明確：這個(gè)過(guò)渡句是既承上又啟下。承上是說(shuō)：由于***不是為科學(xué)而科學(xué)，他追求科學(xué)在歷史上的推動(dòng)作用，致力于科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，表明他從事科學(xué)研究的崇高目的就是為了指導(dǎo)**實(shí)踐，所以說(shuō)，***首先是一個(gè)**家。但這句話(huà)又是下文的論題，即他的光輝的**實(shí)踐的事實(shí)更印證著他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度和執(zhí)著的追求，證明他首先是一個(gè)**家。

　�、�.***首先是一個(gè)**家，那么然后是什么?如何理解這一句話(huà)，能否把它們顛倒一個(gè)位置?

　　明確：從理論和實(shí)踐的關(guān)系去理解

　　⑸.出示***的墓志銘：歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的在于改造世界。你們能從這個(gè)墓志銘悟出第七段的內(nèi)容嗎?(改造世界)

　�、饰覀兡芊窬唧w說(shuō)說(shuō)***做了那些改造世界的工作?***改造世界的具體事實(shí)可以概括為幾個(gè)方面?

　　明確：宣傳群眾、**群眾;

　�、�.第七段第二句中的判斷謂語(yǔ)是的主語(yǔ)是什么?賓語(yǔ)是什么?這一句中第一次說(shuō)明了什么?為什么? 這種方式或那種方式具體指什么方式?

　　明確：是的主語(yǔ)是使命，賓語(yǔ)是兩個(gè)參加事業(yè)(動(dòng)賓短語(yǔ))。第一次表明***親身參加的偉大的**實(shí)踐，同他的理論創(chuàng)造一樣具有劃時(shí)代的偉大意義。這是因?yàn)?**不僅熱烈地向群眾宣傳自己的科學(xué)理論(辦、編小冊(cè)子)，而且頑強(qiáng)地**著歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，最后卓有成效地創(chuàng)立了偉士的國(guó)際工人協(xié)會(huì)引導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)以戰(zhàn)斗的風(fēng)貌第第一次登**國(guó)際**的舞臺(tái)，使無(wú)產(chǎn)階級(jí)從自發(fā)**的階級(jí)進(jìn)步到自為的階級(jí)。指不管是理論發(fā)現(xiàn)還是**實(shí)踐，不管是宣傳群眾還是**群眾;

　　⑻.兩個(gè)參加是從什么角度說(shuō)的?

　　明確：兩個(gè)參加，第一個(gè)是從**舊**說(shuō)的，第二個(gè)是從建立新**說(shuō)的

　　⑼.這一段是從什么方面去表現(xiàn)***的偉大貢獻(xiàn)的?(**實(shí)踐)

　　六.回扣講解第二段：

　�、�.回顧本文的題材：以議論為主的帶有較強(qiáng)悼詞性質(zhì)的演說(shuō)詞。演說(shuō)詞是議論文的一種，議論文有三要素，本文也是如此。現(xiàn)在大家找找本文的論點(diǎn)是什么?

　　明確：第二段內(nèi)容。

　�、茖�(duì)于戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和對(duì)于歷史科學(xué)的損失分別是從什么角度來(lái)談?chuàng)p失的?

　　明確：**實(shí)踐和**理論;這就是中心論點(diǎn)的兩個(gè)方面

　�、�.大家再來(lái)看看，*在論述這個(gè)論點(diǎn)的兩個(gè)方面時(shí)先后次序顛倒了，這是不是思維前后不一致而導(dǎo)致位置結(jié)構(gòu)的不嚴(yán)謹(jǐn)呢?

　　明確：符合人們由近及遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)思維規(guī)律，這種結(jié)構(gòu)也稱(chēng)倒影結(jié)。 現(xiàn)在大家明白第二段的作用了嗎?

　　現(xiàn)在文章的論點(diǎn)、論據(jù)都有了，那么文章的結(jié)論在那?

　　七.講解文章8-9段

　　思考：

　�、�.正因?yàn)檫@樣，所以***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人，其中這樣指代什么?兩個(gè)最體現(xiàn)在什么地方?***對(duì)此抱什么態(tài)度?說(shuō)明了什么?萬(wàn)不得已的時(shí)候指什么時(shí)候?

　　明確：這樣是指***的劃時(shí)代的理論創(chuàng)造和**實(shí)踐。兩個(gè)最體現(xiàn)在兩個(gè)無(wú)論上，無(wú)論性質(zhì)怎樣的*，也無(wú)論什么色彩的資產(chǎn)者派別，都毫不例外地瘋狂地嫉恨他，惡毒地誣蔑他。***對(duì)此毫不在意，當(dāng)作蛛絲輕輕抹去，表明***對(duì)敵人的極端蔑視的大無(wú)畏的**精神和他高度的**堅(jiān)定性。萬(wàn)不得已的時(shí)候指有損于無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)的時(shí)候。

　�、�.***逝世，整個(gè)歐洲和美洲千百萬(wàn)**戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛(ài)戴和悼念，這與各國(guó)*和資產(chǎn)者對(duì)他的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照，這說(shuō)明了什么?

　　明確：這個(gè)對(duì)照說(shuō)明***是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最忠實(shí)的**和導(dǎo)師，同時(shí)也說(shuō)明他的理論和實(shí)踐給了各國(guó)資產(chǎn)者以致命的打擊，是資產(chǎn)者不可調(diào)和的敵人。這個(gè)對(duì)照與開(kāi)頭呼應(yīng)，深化了***在科學(xué)理論和**實(shí)踐中無(wú)與倫比的作用和地位。

　　⑶.擁護(hù)、愛(ài)戴等詞能否顛倒次序? 他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。這里的敵人和私敵有何區(qū)別?為什么說(shuō)可能?

　　明確：私敵是指以我為中心，以我的利害區(qū)分?jǐn)秤�，這是剝削階級(jí)個(gè)人**的一種表現(xiàn)。***沒(méi)有這樣的私敵，說(shuō)明他不存私念。他是堅(jiān)定地站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上，全力以赴地與形形**的敵對(duì)分子作**，因而他有許多敵人。這些敵人都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的敵人。這個(gè)評(píng)價(jià)含蓄深刻，高度贊頌了馬克，思光明磊落、大公無(wú)私的高尚的**品格。可能是以不肯定的語(yǔ)氣表示肯定的含義。

　　⑷.從議論文的角度講，文章的.第八段是否多余?為什么?

　　明確：從正反兩個(gè)方面進(jìn)一步論證不可估量的損失。

　�、�.他的英名和事業(yè)將****的深刻含義是什么?

　　明確：思格思最后莊嚴(yán)宣告他的英名和他的事業(yè)將****這句飽含深情和敬意的結(jié)語(yǔ)，雖是一般悼詞結(jié)語(yǔ)，但絕不僅僅是形式的需要，它照應(yīng)全文，總結(jié)全文，是由***的豐功偉績(jī)中引申出來(lái)的必然結(jié)論，體現(xiàn)了作者的心聲，也是億萬(wàn)人民的心聲。

　　8.總結(jié)全文。

　　文章通過(guò)對(duì)***一生的評(píng)述，熱情贊頌了***對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)所作出的偉大貢獻(xiàn)，表達(dá)了對(duì)***的崇高敬意和深沉的悼念之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密。作為演說(shuō)詞的主體部分，第二自然段通過(guò)兩個(gè)對(duì)于提出議論中心，第三到第八自然段分別從科學(xué)理論和**實(shí)踐的貢獻(xiàn)進(jìn)行正面論證，進(jìn)而從敵我對(duì)***的不同態(tài)度進(jìn)行側(cè)面論證，第三部分得出結(jié)論。結(jié)構(gòu)前后連貫，步步深入，層次分明而又渾然一體。

在***墓前的講話(huà)教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、整體把握全文，了解***為歷史科學(xué)、為無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作的巨大貢獻(xiàn)。

　　2、揣摩本篇悼詞的語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言中悲痛深沉的感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　揣摩在特定的環(huán)境，特定的場(chǎng)合，以特定的身份發(fā)表講話(huà)時(shí)所用的詞句，理解其思想內(nèi)容，感**彩和表達(dá)作用。

　　1、課文第一段文字

　　2、練習(xí)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)

　　教學(xué)設(shè)想：

　　本文是閱讀篇目，課時(shí)少，主要是把握重點(diǎn)，讓學(xué)生思考、討論，教師加以適當(dāng)引導(dǎo)。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1、文體介紹：

　　1883年3月14日，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)**導(dǎo)師、科學(xué)*創(chuàng)始人***因病逝世，3月17日，在其葬禮上，*發(fā)表了這篇演說(shuō)辭。不過(guò)，這是一篇以議論為主，悼詞性質(zhì)的演說(shuō)辭。哪位同學(xué)試著給我們說(shuō)說(shuō)悼詞的特點(diǎn)。

　　學(xué)生答，教師補(bǔ)充：

　　悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾

　　開(kāi)頭：一般介紹死者逝世的時(shí)間，地點(diǎn)，原因，身份和職務(wù)。

　　主體：概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。

　　結(jié)尾：對(duì)死者的悼念。

　　2、課文有關(guān)內(nèi)容

　　***和*的友誼始于1844年，兩人在巴黎相識(shí)。之后他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造**理論，共擬《*宣言》，合作《資本論》。

　　列寧對(duì)他們的評(píng)價(jià)：

　　他們的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于人類(lèi)友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。

　　“在***之后，*是整個(gè)文明世界中最卓越的學(xué)者和現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師�！�

　　二、投影展示教學(xué)目標(biāo)

　　三、課文整體感知

　　學(xué)生交流課后練習(xí)一的答案，教師指導(dǎo)學(xué)生把握全文的結(jié)構(gòu)明確：

　　文章總體結(jié)構(gòu)把握：悼念--評(píng)價(jià)--悼念，

　　第二小節(jié)是主體部分的總綱，兩個(gè)“對(duì)于”突出了***在**實(shí)踐和**理論兩個(gè)方面的貢獻(xiàn)，主要是在**實(shí)踐領(lǐng)域的貢獻(xiàn)（請(qǐng)學(xué)生找出依據(jù)）--“因?yàn)?**首先是個(gè)**家”

　　四、揣摩語(yǔ)言，體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的情感

　�。▽W(xué)生討論體會(huì)）

　　1、課文第一小節(jié)

　　學(xué)生齊讀這一小節(jié)，體會(huì)悲痛的情感。

　　學(xué)生找出關(guān)鍵的詞句加以揣摩

　　明確：

　　“不到兩分鐘”：讓人深感惋惜、痛心、遺憾

　　避諱手法加深了沉重悲痛的內(nèi)涵，如：

　　“停止思想了”：偉人逝世，思想家停止思想，深感痛惜。

　　“安靜地睡著了”：“安靜”指很安祥，用這個(gè)詞也是對(duì)生者的一種安慰。

　　“永遠(yuǎn)地睡著了”：“永遠(yuǎn)”一詞悲痛之情強(qiáng)烈。

　　再讀第一小節(jié)

　　2、請(qǐng)學(xué)生找出課文第七小節(jié)對(duì)***高度、熱情贊揚(yáng)的詞句。

　　明確：

　　“很少有人像他那樣滿(mǎn)腔熱情、堅(jiān)韌不拔和卓有成效地進(jìn)行**�！�

　　“滿(mǎn)腔熱情”、“堅(jiān)韌不拔”、“卓有成效”三個(gè)詞語(yǔ)感**彩強(qiáng)烈，

　　3、學(xué)生討論，完成課后練** （體會(huì)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)）

　　五、補(bǔ)充練習(xí)

　　1、課文中一些代詞的指代內(nèi)容

　　①不僅如此。***還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本**生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

　�、谝簧�中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。……這樣的領(lǐng)域是很多的。

　�、鬯�作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。

　�、苷�因?yàn)檫@樣，所以***是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人。

　　2、破折號(hào)的用法

　　第1小節(jié)“安靜的睡著了--但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了”。（轉(zhuǎn)折或補(bǔ)充說(shuō)明，有潛臺(tái)詞的作用）

　　第8小節(jié)“各國(guó)*--無(wú)論……資產(chǎn)者--無(wú)論保守派……”

　　(解釋說(shuō)明：***不是為個(gè)人而戰(zhàn)，而是為整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)而奮斗。)

　　3、注意第五小節(jié)的關(guān)聯(lián)詞對(duì)頌揚(yáng)***偉大貢獻(xiàn)所起的作用。

　　六、學(xué)生再讀課文

　　七、總結(jié)

　　教師：通過(guò)閱讀全文，大家從中體會(huì)到了怎樣的感情？

　　學(xué)生答，教師小結(jié)：

　　沉痛悲傷而又*靜深沉，悲傷卻不消沉，沉痛卻不壓抑，激勵(lì)人鼓舞人。這完全得益于*語(yǔ)言藝術(shù)的高超精當(dāng)，準(zhǔn)確而又富于感情。

　　八、布置作業(yè)

　　1、字詞歸納

　　2、朗讀課文，體會(huì)情感

　　3、課課練

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)

　　一、悼念（1） -- 偉人的逝世 -- 悲痛

　　理論

　　二、評(píng)價(jià)（2－7）-- 偉大的貢獻(xiàn) -- 不可估量

　　實(shí)踐

　　三、悼念（8－9）-- 敵人的忌恨 -- 崇高的品質(zhì)

在***墓前的講話(huà)教案4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)教育目標(biāo)

　　1．在初中學(xué)習(xí)過(guò)的議論文寫(xiě)作知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步弄清觀點(diǎn)和材料的關(guān)系。

　　2．初步了解演講辭的寫(xiě)法。

　　能力訓(xùn)練目標(biāo)

　　尋找并借助承遞性的詞句和過(guò)渡句段，明了段與段、層與層之間的邏輯關(guān)系。

　　德育滲透目標(biāo)

　　了解***一生的偉大成就，學(xué)習(xí)他為全人類(lèi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)奮斗不息的精神。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1.本文教學(xué)重點(diǎn)是全文的結(jié)構(gòu)層次，通過(guò)尋找承遞性的詞句和過(guò)渡性句段，把握全文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　2.本文難點(diǎn)是分析“講話(huà)”所循的思路，理解其層次結(jié)構(gòu)，弄懂各部分、各層次間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。采用討論法解決。

　　【教學(xué)時(shí)數(shù)】二課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、課題簡(jiǎn)介

　　《在***墓前的講話(huà)》（加點(diǎn)部分板書(shū)，下同）這篇著名的****文獻(xiàn)是***最親密的戰(zhàn)友*寫(xiě)的。

　　***于1818年5月5日誕生在普魯士萊茵省特利爾城一個(gè)律師的家里。1844年，***在巴黎認(rèn)識(shí)了*，從此，“這兩位朋友的畢生工作，就成了他們的共同事業(yè)”。1883年3月14日，***——這位國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師心臟停止了跳動(dòng)。在倫敦海格特公墓，親人們?yōu)?**舉行了葬禮。葬禮簡(jiǎn)樸、莊嚴(yán)，參加人數(shù)不多，但他們身后卻站著全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民。在安葬這位偉人的時(shí)候，與他一生并肩戰(zhàn)斗的最親密的戰(zhàn)友*用英語(yǔ)發(fā)表了這一篇極其重要的講話(huà)。他滿(mǎn)懷無(wú)產(chǎn)階級(jí)**深情，論述了***對(duì)全人類(lèi)、對(duì)全世界無(wú)產(chǎn)者所作出的豐功偉績(jī)，贊頌了***為**全人類(lèi)而奮斗終生的崇高精神，表達(dá)了對(duì)***逝世的沉痛悼念。

　　二、讓學(xué)生默讀全文，要求按悼詞要點(diǎn)，述其哀、贊其功、頌其德，把課文劃分為三大部分。

　　三、講讀第一部分（第1、2自然段）

　　導(dǎo)讀設(shè)計(jì)：要求學(xué)生研讀第一、二兩段，完成下面的練習(xí)：

　　依次抽出第一自然段中下列詞語(yǔ)：“下午兩點(diǎn)三刻”，“最”“還”“安靜地睡著了——但已經(jīng)是”；同時(shí)依次撤換第一、二兩自然段中的下列詞語(yǔ)：第一自然段中的“停止思想”，換成“的心臟停止跳動(dòng)”，第二自然段中的第二個(gè)“對(duì)于”換成“和”，“不可估量”換成“巨大”，“空白”換成“嚴(yán)重情況”。抄在小黑板上（或用幻燈片）出示給學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)照課文，仔細(xì)思考，逐一說(shuō)明刪去的詞語(yǔ)為什么不能刪去？用來(lái)替代的詞語(yǔ)為什么不能替代？

　　明確：

　　“下午兩點(diǎn)三刻”：寫(xiě)明具體時(shí)刻，表明***的逝世對(duì)于整個(gè)世界的非同尋常的影響，是一個(gè)令人萬(wàn)分悲痛、永志不忘的時(shí)刻。

　　“最”：選用這個(gè)程度副詞，突出了***在思想界的無(wú)與倫比的地位和作用。

　　“還”：流露出未能在***臨終時(shí)陪伴在他身邊的無(wú)限惋惜和遺憾的感情。

　　“安靜地睡著了——但已經(jīng)是”：（破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明）表達(dá)了作者對(duì)***的無(wú)限依戀和對(duì)于***逝世所引起的感情上的矛盾與深重的悲痛；同時(shí)也表明了***遺容的安詳。

　　第一自然段中不用“心臟停止跳動(dòng)”，而用“停止思想”，這不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法，而是為了突出***的偉大，因?yàn)樗�是一位卓越的思想家。他的逝世，無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民失去了一個(gè)最睿智的、最重要的階級(jí)的頭腦。

　　第二自然段不用“和”，而并列用兩個(gè)“對(duì)于”，從在無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)際**中的**作用和研究社會(huì)科學(xué)的成就兩個(gè)方面突出了***的杰出貢獻(xiàn)；同時(shí)，表明了從兩個(gè)方面總領(lǐng)起后文的內(nèi)容。不用“巨大”，而用“不可估量”（無(wú)法估計(jì)和衡量），因?yàn)楹笳叱潭茸罡�，�?qiáng)調(diào)了***逝世的損失之大，同時(shí)也贊揚(yáng)了*****對(duì)于指導(dǎo)**的偉大作用。不用“嚴(yán)重情況”，而用“空白”，因?yàn)榍罢哒Z(yǔ)意含糊，而后者則說(shuō)明了***在無(wú)產(chǎn)階級(jí)**事業(yè)中的地位是沒(méi)有人可以取代的，這是對(duì)***最確切、最富概括性的評(píng)價(jià)。

　　第二自然段兩句話(huà)總領(lǐng)起后文對(duì)***無(wú)與倫比的豐功偉績(jī)和卓絕的**精神的贊頌，突出了全文論述的中心，連同第一自然段，表達(dá)了對(duì)***逝世的無(wú)比沉痛和悲哀的感情。

　　板書(shū)：述其哀

　　指導(dǎo)朗讀第一部分：要求體會(huì)文章用詞的精確，深沉的哀悼情調(diào)。語(yǔ)速：低沉、緩慢。先由學(xué)生各自朗讀，然后指名朗讀，酌情指導(dǎo)。

　　四、講讀第二部分第一層次（第3—6自然段）。

　　導(dǎo)讀設(shè)計(jì)：

　　研讀第3—6自然段，回答下列問(wèn)題：

　　1．***“發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”。這個(gè)“規(guī)律”“即”“事實(shí)”，對(duì)不對(duì)？為什么？為什么要用達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)作比較？

　　2．“不僅如此”的“此”指代什么？***“還發(fā)現(xiàn)了”“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，這里的“還”起了什么作用？發(fā)現(xiàn)這個(gè)“特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的重大意義是什么？

　　3．“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指代什么？從寫(xiě)作方法的角度看，“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”與“他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域”的關(guān)系是什么？為什么要這樣寫(xiě)？

　　明確：

　　1．***“發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”，這個(gè)“規(guī)律”不僅僅指“事實(shí)”，因?yàn)椤凹础辈粌H管到“事實(shí)”，而且管到由“事實(shí)”導(dǎo)引出的結(jié)論。

　　這里的“事實(shí)”是指“吃、喝、住、穿”與“**、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等”。誰(shuí)是“首先”，誰(shuí)是“然后”的客觀順序，它規(guī)定了物質(zhì)與精神誰(shuí)是第一性的，誰(shuí)是第二性的。即如果沒(méi)有農(nóng)民種地，工人蓋房、織布，人們就根本無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)和從事**、宗教等活動(dòng)。“所以”標(biāo)明由這個(gè)“簡(jiǎn)單事實(shí)”導(dǎo)引出以下的結(jié)論：要解決“吃、喝、住、穿”，首先就要進(jìn)行“直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)”，在這個(gè)生產(chǎn)中，人們就要結(jié)成一定的生產(chǎn)關(guān)系；這個(gè)生產(chǎn)關(guān)系標(biāo)志著的“一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段”就是“基礎(chǔ)”�！耙粋�(gè)民族，一個(gè)時(shí)代”的“國(guó)家**、法的觀點(diǎn)，藝術(shù)以至宗教觀念”，都是從這個(gè)“基礎(chǔ)”上發(fā)展起來(lái)的。因此，“人類(lèi)歷史發(fā)展的規(guī)律”，不僅是指“物質(zhì)是第一性的，精神是第二性的”，而且包括“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。而這個(gè)順序在過(guò)去卻是“做得相反”的。

　　2．“不僅如此”的“此”指代“發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”。***“還發(fā)現(xiàn)了”“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”。這個(gè)“還”在這兒表明圍繞***的豐功偉績(jī)這個(gè)中心，把文章的意思又向前推進(jìn)了一步：由人類(lèi)歷史發(fā)展的一般規(guī)律，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了資本**社會(huì)的“特殊規(guī)律”，這就是剩余價(jià)值（見(jiàn)注）規(guī)律。這個(gè)特殊規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，使那些一直“在黑暗中摸索”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家（他們行不清資本**的剝削實(shí)質(zhì)）和****批評(píng)家們（他們?cè){咒資本**，空想****）一下子“豁然開(kāi)朗”了。這一鮮明的對(duì)比，說(shuō)明了***這一發(fā)現(xiàn)有著劃時(shí)代的偉大意義。

　　3．“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”是指發(fā)現(xiàn)了“人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”和“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”。從寫(xiě)作方法的角度看，“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”與“他研究的每一個(gè)領(lǐng)域”是“點(diǎn)”與“面”和“詳”與“略”的關(guān)系。這里“他研究的每一個(gè)領(lǐng)域”“很多”，而且“都不是膚淺”的，都有“獨(dú)

　　到的發(fā)現(xiàn)”，表明***作為一位科學(xué)家研究的領(lǐng)域之廣、成績(jī)之大，與***是“當(dāng)代最偉大的思想家”相呼應(yīng)。

　　小結(jié)：三個(gè)段落，圍繞***的科學(xué)理論環(huán)環(huán)緊扣，層層推進(jìn)，高度精確地概括了這個(gè)方面的豐功偉績(jī)。

　　指導(dǎo)學(xué)生朗讀第二部分第一層，理解其內(nèi)容的豐富、深刻地體會(huì)其語(yǔ)言的概括和精當(dāng)。

　　五、布置作業(yè)

　　表情朗讀練**中的四個(gè)句子，并按要求解答問(wèn)題。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容

　　1．**：作為科學(xué)家的***，在理論上有哪些偉大建樹(shù)？

　　2．檢查作業(yè)。

　　二、講讀第二部分第二層（第6、7自然段）

　　導(dǎo)讀設(shè)計(jì)：研讀第6、7段，完成下列練習(xí)。

　　1．***“作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”。其中“這”指代什么？“主要的”究竟指什么？

　　2．“因?yàn)?**首先是一個(gè)**家”這個(gè)過(guò)渡句作用是承上？啟下？既承上又啟下？為什么？

　　3．第七段第二句中的判斷謂語(yǔ)“是”的主語(yǔ)是什么？賓語(yǔ)是什么？這一句中“第一次”說(shuō)明了什么？為什么？

　　4．***的科學(xué)理論與他的**實(shí)踐的相互關(guān)系是什么？

　　明確：

　　1．“這”指代***的“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”和“他研究的每個(gè)領(lǐng)域”的“獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”。但這“遠(yuǎn)不是主要的”，“主要的”還是指“***首先是一個(gè)**家”，也就是說(shuō)，對(duì)比***偉大的理論創(chuàng)造，他有著更為光輝的**實(shí)踐。這里的“主要的'”“首先”，表明對(duì)***的功績(jī)的表述再次推到一個(gè)新的高度。

　　2．這個(gè)過(guò)渡句是既承上又啟下�！俺猩稀笔钦f(shuō)：由于***不是為科學(xué)而科學(xué)，他追求科學(xué)“在歷史上的推動(dòng)作用”，致力于科學(xué)的“實(shí)際應(yīng)用”，表明他從事科學(xué)研究的崇高目的就是為了指導(dǎo)**實(shí)踐，所以說(shuō)，“***首先是一個(gè)**家”。但這句話(huà)又是下文的論題，即他的光輝的**實(shí)踐的事實(shí)更印證著他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度和執(zhí)著的追求，證明他“首先

　　是一個(gè)**家”。

　　3．“是”的主語(yǔ)是“使命”，賓語(yǔ)是兩個(gè)“參加……事業(yè)”（動(dòng)賓短語(yǔ)）�！暗谝淮巍北砻�***親身參加的偉大的**實(shí)踐，同他的理論創(chuàng)造一樣具有劃時(shí)代的偉大意義。這是因?yàn)?**不僅“熱烈”地向群眾宣傳自己的科學(xué)理論（辦報(bào)、編小冊(cè)子），而且“頑強(qiáng)”地**著歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，最后“卓有成效”地創(chuàng)立了“偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)”，引導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)以戰(zhàn)斗的風(fēng)貌第一次登**國(guó)際**的舞臺(tái)，使無(wú)產(chǎn)階級(jí)從自發(fā)**的階級(jí)進(jìn)步到自為的階級(jí)。

　　4．***之所以能創(chuàng)立科學(xué)的**理論，正是由于他卓有成效地參加了億萬(wàn)**摧毀舊世界和創(chuàng)立***的偉大**實(shí)踐。**實(shí)踐是創(chuàng)立理論的基礎(chǔ)。偉大的**理論反過(guò)來(lái)又指導(dǎo)和推動(dòng)著偉大的**實(shí)踐。所以，***首先是一個(gè)偉大的**家，又是同樣偉大的科學(xué)家。

　　三、講讀第三部分（第8、9自然段）。

　　導(dǎo)讀設(shè)計(jì)；研讀8、9自然段，完成下列練習(xí)：

　　1．“正因?yàn)檫@樣，所以***是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人”，其中“這樣”指代什么？?jī)蓚�(gè)“最”體現(xiàn)在什么地方？***對(duì)此抱什么態(tài)度？說(shuō)明了什么？

　　2．***逝世，“整個(gè)歐洲和美洲……千百萬(wàn)**戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛(ài)戴和悼念”，這與各國(guó)*和資產(chǎn)者對(duì)他的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照，這說(shuō)明了什么？

　　3．“他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵�！边@里的“敵人”和“私敵”有何區(qū)別？為什么說(shuō)“可能”？

　　4．“他的英名和事業(yè)將****”的深刻含義是什么？

　　明確：

　　1．“這樣”是指***的劃時(shí)代的理論創(chuàng)造和**實(shí)踐。兩個(gè)“最”體現(xiàn)在兩個(gè)“無(wú)論”上，無(wú)論性質(zhì)怎樣的*，也無(wú)論什么色彩的資產(chǎn)者派別，都毫不例外地瘋狂地嫉恨他，惡毒地誣蔑他。***對(duì)此“毫不在意”，當(dāng)作蛛絲“輕輕拂去”，表明***對(duì)敵人的極端蔑視的大無(wú)畏的**精神和他高度的**堅(jiān)定性。

　　2．這個(gè)“對(duì)照”說(shuō)明***是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最忠實(shí)的**和導(dǎo)師，同時(shí)也說(shuō)明他的理論和實(shí)踐給了各國(guó)資產(chǎn)者以致命的打擊，是資產(chǎn)者不可調(diào)和的敵人。這個(gè)對(duì)照與開(kāi)頭呼應(yīng)，深化了***在科學(xué)理論和**實(shí)踐中無(wú)與倫比的作用和地位。

　　3．“私敵”是指以我為中心，以“我”的利害區(qū)分?jǐn)秤�，這是剝削階級(jí)個(gè)人**的一種

　　表現(xiàn)。***沒(méi)有這樣的私敵，說(shuō)明他不存私念。他是堅(jiān)定地站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上，全力以赴地與形形**的敵對(duì)分子作**，因而他有“許多敵人”。這些敵人都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的敵人。這個(gè)評(píng)價(jià)含蓄深刻，高度贊頌了***光明磊落、大公無(wú)私的高尚的**品格�！翱赡堋笔且圆豢隙ǖ恼Z(yǔ)氣表示肯定的含義。

　　4．恩格思最后莊嚴(yán)宣告“他的英名和他的事業(yè)將****”這句飽含深情和敬意的結(jié)語(yǔ)，雖是一般悼詞結(jié)語(yǔ)，但絕不僅僅是形式的需要，它照應(yīng)全文，總結(jié)全文，是由***的豐功偉績(jī)中引申出來(lái)的必然結(jié)論，體現(xiàn)了作者的心聲，也是億萬(wàn)人民的心聲。

　　四、要求學(xué)生復(fù)看第二部分，找出段與段之間的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們?cè)趪�繞中心展開(kāi)論述方面所起的作用，結(jié)合完成練習(xí)題一、三。

　　五、指導(dǎo)學(xué)生表情朗讀第一部分和第三部分。

　　六、總結(jié)擴(kuò)展

　　分析文章的結(jié)構(gòu)離不開(kāi)對(duì)邏輯段的概括，而概括每段的大意又離不開(kāi)對(duì)段內(nèi)句間關(guān)系的分析，如分清解釋和被解釋關(guān)系，注意轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系復(fù)句等，當(dāng)然理解句子的意思同樣離不開(kāi)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。

　　悼詞作為講演辭的一種，具有講演辭的特點(diǎn)：

　　1．內(nèi)容要有針對(duì)性，中心要十分突出。

　　2．感情要深摯，語(yǔ)言要通俗形象。

　　3．結(jié)構(gòu)上通常要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全篇講話(huà)的主題，以便聽(tīng)眾抓住要領(lǐng)，然后圍繞主題，或逐層深入，或分成幾個(gè)方面來(lái)談。無(wú)論采用何種方式，在每一層次或每一方面的開(kāi)頭處，往往要先說(shuō)明要點(diǎn)，結(jié)尾再加以重申，以使聽(tīng)眾始終不偏離講話(huà)主題，能對(duì)全篇講話(huà)有個(gè)清晰的感受。

　　七、布置作業(yè)

　　1．課后思考和練習(xí)三、四

　　2．課外閱讀列寧文章《卡爾·***》。

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)

在***墓前的講話(huà)教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、整體把握全文，了解***為歷史科學(xué)、為無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作的巨大貢獻(xiàn)。

　　2、揣摩本篇悼詞的語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言中悲痛深沉的感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　揣摩在特定的環(huán)境，特定的場(chǎng)合，以特定的身份發(fā)表講話(huà)時(shí)所用的詞句，理解其思想內(nèi)容，感**彩和表達(dá)作用。

　　1、課文第一段文字

　　2、練習(xí)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)

　　教學(xué)設(shè)想：

　　本文是閱讀篇目，課時(shí)少，主要是把握重點(diǎn)，讓學(xué)生思考、討論，教師加以適當(dāng)引導(dǎo)。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1、文體介紹：

　　1883年3月14日，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)**導(dǎo)師、科學(xué)*創(chuàng)始人***因病逝世，3月17日，在其葬禮上，*發(fā)表了這篇演說(shuō)辭。不過(guò)，這是一篇以議論為主，悼詞性質(zhì)的演說(shuō)辭。哪位同學(xué)試著給我們說(shuō)說(shuō)悼詞的特點(diǎn)。

　　學(xué)生答，教師補(bǔ)充：

　　悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾

　　開(kāi)頭：一般介紹死者逝世的時(shí)間，地點(diǎn)，原因，身份和職務(wù)。

　　主體：概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。

　　結(jié)尾：對(duì)死者的悼念。

　　2、課文有關(guān)內(nèi)容

　　***和*的友誼始于1844年，兩人在巴黎相識(shí)。之后他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造**理論，共擬《*宣言》，合作《資本論》。

　　列寧對(duì)他們的評(píng)價(jià)：

　　他們的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于人類(lèi)友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。

　　“在***之后，*是整個(gè)文明世界中最卓越的學(xué)者和現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師�！�

　　二、投影展示教學(xué)目標(biāo)

　　三、課文整體感知