我喜歡的老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)
我喜歡的老師英語(yǔ)作文1
我喜歡我的老師 I Like My Teacher
My Chinese teacher is Miss LI, she impresses me so much, the first day I see her, I like her, because she is so kind to us. I am weak in Chinese, so I don’t like Chinese class, but Miss Li can make the class very active and funny, all the students focus their minds. Now my Chinese improves, I owe it to Miss Li.
我的中文老師是李老師,她給我留下很深的印象,第一天見(jiàn)到她,我就喜歡上她,因?yàn)樗龑?duì)我們都很好。我不擅長(zhǎng)語(yǔ)文,因此我不喜歡語(yǔ)文課,但是李老師能讓課堂很活躍和生動(dòng)有趣,所有的學(xué)生都能集中精神。如今我的語(yǔ)文也提高了,多虧了李老師的功勞。
我的小小世界 My Little World
My father made me a little cabin on the tree when I was five years old. I like this cabin so much, it is my little world. I put many toys in it, I decorate this cabin so well. I can do what I want in this little world, sometimes I will ask my friends to come. I have a good time in my little world.
我的爸爸在我五歲的時(shí)候給我在樹(shù)上弄了個(gè)小屋。我很喜歡這個(gè)小屋,它是我的小小世界。我方了很多玩具在那里,我把這個(gè)小屋裝扮得很好。在這個(gè)小小的世界里,我能為所欲為,有時(shí)候我會(huì)叫我的朋友來(lái)玩。我度過(guò)了美好的時(shí)光。
嚴(yán)厲的爸爸 My Severe Father
My father is a severe person, since I go to school, he always keeps an eye on my study. He keeps contact with my teacher, so as to get to know my newest situation. Sometimes I feel a lot of pressure, I want to do best all the time. But I know my father loves me, he just wants to cultivate me as the excellent student. I will try my best.
我的爸爸是個(gè)嚴(yán)厲的人,打從我上學(xué)起,他總是盯著我的學(xué)習(xí)。他一直和我的老師保持聯(lián)系,為了了解我最新的狀況。有時(shí)候我會(huì)感到很大的壓力,我總是想要做得最好。但是我知道爸爸愛(ài)我,他只是想要把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。我會(huì)盡自己最大的努力。
仁慈的媽媽 My Kind Mother
My mother takes care of me all the time, she is around me when I need help. Unlike my father, who is so severe and busy, my mother is very kind, when I make mistakes, she will not angry, she tells me to take care of these mistakes and should not make them next time. I am so thankful to my mother, she sacrifices so many things for me.
我的媽媽一直在照顧著我,在我需要幫助的時(shí)候,她總是在我身邊。不像我的爸爸那樣的嚴(yán)厲和繁忙,媽媽是很仁慈的,當(dāng)我犯錯(cuò)誤了,她不會(huì)生氣,她告訴我要注意這些錯(cuò)誤,下次不要再犯了。我很感謝我的媽媽?zhuān)秊槲?*了那么多。
我的錯(cuò)誤 My Fault
Last week, my friend asked me to go to the park with him, I was so happy to say yes. But when that day came, I forgot about our date, I overslept and then stayed at home, watching the TV series. When my friend called me, I suddenly thought of our date, I was so sorry, it is my fault. I must take some action to make up my fault.
上周,我的朋友叫我和他一起去公園,我很開(kāi)心地答應(yīng)了。但是那天到來(lái)的時(shí)候,我忘記了我們的約定,我睡過(guò)頭了,并且呆在家里看電視劇。在朋友打電話(huà)來(lái)的時(shí)候,我突然想起了我們的約定,我很抱歉,那是我的錯(cuò)誤。我必須做一些事情來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)。
我愛(ài)我的外婆 I Love My Grandma
When the summer vacation comes, I will go back to my hometown and stay with my grandma. My grandma loves me so much, every time when I go back to her, she will cook me a lot of delicious food, she knows me so well. I am so happy to stay with her, I feel so peaceful, I love my grandma and I hope I can spend more time with her.
當(dāng)暑假到來(lái)的`時(shí)候,我會(huì)回到家鄉(xiāng),和外婆呆在一起。我的外婆很愛(ài)我,每次在我回到她身邊的時(shí)候,她會(huì)給我煮很多美味的食物,她很了解我。和她呆在一起我很開(kāi)心,我感到很*靜,我愛(ài)我的外婆,我希望能有多點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪她。
我喜歡的老師英語(yǔ)作文2
有人喜歡幽默而風(fēng)趣的老師,因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們信賴(lài);有人喜歡搞笑而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋,因(yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們佩服;有人喜歡溫柔而體貼的老師,因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們感到溫暖……這些都是別人心目中的老師,我的卻不是這樣的。
我的老師她高高瘦瘦的,總是笑著,好像這世界對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)什么煩惱。她頭發(fā)很長(zhǎng),總是扎起馬尾,后來(lái)不知怎的,突然剪短了,讓我們有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò),她剪短頭發(fā)也挺好看的。
她上課有點(diǎn)嚴(yán)厲,讓我們有點(diǎn)害怕她。每次到她那堂課,同學(xué)們都打起十二分精神,睡覺(jué)的都一個(gè)個(gè)清醒了,不睡覺(jué)的倒是比他們還精神。而我,就坐直身板,臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有,因?yàn)樗险n不喜歡笑。
每次做作業(yè)做的不好了,又開(kāi)始和我們嘮叨了,別人班的一聽(tīng)見(jiàn)老師嘮叨,一下子都沒(méi)精神了,趴在桌子上。可我們可不敢,如果一看見(jiàn)誰(shuí)趴在桌子上,就會(huì)讓我們?cè)诶芭赃吪俊?/p>
后來(lái),她突然之間隔了好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)給我們上課,我覺(jué)得有些奇怪,便去問(wèn)了班**怎么回事。原來(lái),她媽媽生病住院了。
換了個(gè)英語(yǔ)老師,可真不習(xí)慣。這個(gè)老師也不是嚴(yán)厲那種,溫柔倒是適合她。自從同學(xué)們一看到換了個(gè)老師,該完手機(jī)的完手機(jī),該打游戲的打游戲,該睡覺(jué)的睡覺(jué),幾乎都沒(méi)精神。
過(guò)了好幾天,她又回來(lái)了。不過(guò),當(dāng)我們看到她的時(shí)候,完全看不出這是她。眼睛紅紅的,哭過(guò),也瘦了,聲音變好了。
我們都幾乎錯(cuò)愕了。
我們?cè)?jīng)勸過(guò)她回家休息一段時(shí)間再回來(lái)給我們上課,可她始終是搖搖頭。她總是說(shuō)“十一月六日你們就要中考了,現(xiàn)在我們才學(xué)到第二個(gè)單元,怎么行?”
老師,謝謝您對(duì)我們的付出。如果不是你,可能我們都不知道該怎么面對(duì)。
我喜歡的老師英語(yǔ)作文3
自從她出現(xiàn),我們班現(xiàn)在上英語(yǔ)課比以前更積極了些;她是我們這學(xué)期新調(diào)來(lái)的英語(yǔ)老師!她對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但這種嚴(yán)厲卻激起了我們的上課回答人數(shù)。
她身高一米六多,一頭如絲緞般的黑發(fā)隨風(fēng)飄拂,彎彎的柳葉眉,一雙大眼睛含情脈脈,玲瓏的瑤鼻,滴水櫻桃般的嘴唇,妖嫩的皮膚如冰似雪,白皙的笑臉幽蘭般寧自然;以前的我,總覺(jué)得背單詞是一件很痛苦的事情;但,自從她來(lái)了,她來(lái)教這個(gè)班,便讓我愛(ài)**背單詞。
她給我們上課是這樣子的:我們一共有三大組,每一組分為一大組,每節(jié)課哪個(gè)小組獲得最高分,老師就會(huì)把那個(gè)小組登記到本子上;到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,便會(huì)去統(tǒng)計(jì)。哪個(gè)組被登記的次數(shù)越多,就是這學(xué)期表現(xiàn)最好的小組,好像會(huì)得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)品。所以,我們每次都積極回答上課的問(wèn)題;但,每節(jié)課總是那幾個(gè)人回答問(wèn)題,于是,老師便說(shuō)了一句:“知道這個(gè)問(wèn)題的答案的同學(xué),可以教一下其他同學(xué)”;然后,就多了一些同學(xué)回答課上的.問(wèn)題了。
老師的教學(xué)方法,我好佩服啊!以前,我看見(jiàn)一個(gè)有很多個(gè)字母組成的一個(gè)單詞就頭疼。老師肯定是知道我們會(huì)頭疼那些很長(zhǎng)的單詞,然而就告訴了我們一個(gè)秘訣:把很長(zhǎng)的單詞拆**背;比如“understand,拆成兩半,一半是under,另一半是stand”。這樣背起來(lái)的確比之前背簡(jiǎn)單多了。
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x您——我的老師,感謝您給予的教誨。
我喜歡的老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
我喜歡的老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展1)
——我最喜歡的英語(yǔ)老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)
我最喜歡的英語(yǔ)老師英語(yǔ)作文1
Mr.Lee is my English teacher,and is thirty.He likes sports very much,so he looks strong and young.He is fond of singing too.When we feel tired in the class,he will teach us some English songs.Sometimes he tells us some funny stories.He often encourages us to speak and write in English.Although we may make mistakes now and then,he always corrects them patiently and tells us how to write properly.He is really a good teacher.We all love him and his class.
李先生是我的英語(yǔ)老師,他三十歲。他很喜歡運(yùn)動(dòng),所以他看起來(lái)年輕又強(qiáng)壯。他喜歡唱歌。上課當(dāng)我們感到疲倦時(shí),他就教我們唱一些英文歌曲。有時(shí)他告訴我們一些有趣的故事。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們多說(shuō)英語(yǔ)和寫(xiě)英語(yǔ)。雖然我們到現(xiàn)在總犯錯(cuò),但他總是耐心地批改并告訴我們?nèi)绾握_。他真是一個(gè)好老師。我們都愛(ài)他和他的課。
我最喜歡的英語(yǔ)老師英語(yǔ)作文2
M favrite teacher is Miss Huang.She is a beautiful lad.She has tw big ees,a high nse and a sall red uth.There is alwas a sile n her face.
我最喜歡的老師是黃老師。她是一位美麗的女士。她有一雙**的眼睛,一個(gè)高高的鼻子和一個(gè)小小的***嘴巴。她的臉上總是帶著微笑。
Miss Huang lies singing and cllecting psters.She is gd at plaing the pian.In the evening,she alwas sits in frnt f the pian and plas nice usic.She is gd at dancing,t.Seties she teaches us dancing.
黃老師喜歡唱歌和收集海報(bào)。她擅長(zhǎng)彈鋼琴。傍晚的時(shí)候,她總是坐在鋼琴前面彈奏優(yōu)美的曲子。她還擅長(zhǎng)跳舞。有時(shí)候,她會(huì)教我們跳舞。
Miss Huang lies dgs ver uch because the dg is ver friendl and cute.Her favrite clr is blue.Because blue is the clr f the s and the sea.
黃老師非常喜歡小狗,因?yàn)樾」泛苡押,很可?ài)。她最喜歡的顏色是藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色是天空和大海的顏色。
This is favrite teacher.Our classates all lie her ver uch.
這就是我最喜歡的老師。我們所有的同學(xué)都很喜歡她。
小作者從外貌、愛(ài)好、喜歡的動(dòng)物和顏色等五個(gè)方面介紹了他最喜歡的老師,表達(dá)了自己對(duì)老師的'喜愛(ài)之情。
我最喜歡的英語(yǔ)老師英語(yǔ)作文3
Everyone has his favorite teacher,so do I.My favourite teacher is Miss Wei,our English teacher.We felt English very difficuit when we began to study English.Miss Wei had a good idea to solve the problem.One day,Miss Wei came into the classroom with some fruits,such as apples,bananas,and oranges.She said:"Today we are going to learn the names of the fruits.You can eat the fruits if you can tell me their names in English."All the students listened carefully and studied hard.Someone even stood up to answer questions.Class was over,and the fruits were all eaten.From then on,I am more and more interested in English,and I want to say from my heart:"Thank you,Miss Wei!"
每個(gè)人都有他最喜歡的老師,我也是。我最喜歡的老師是我們的英語(yǔ)老師魏老師。當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我們感到英語(yǔ)非常困難。魏**有個(gè)好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。一天,魏老師帶著一些水果走進(jìn)了教室,比如蘋(píng)果、香蕉和橘子。她說(shuō):"今天我們要學(xué)習(xí)水果的名字。"如果你能用英語(yǔ)告訴我他們的名字,你就可以吃這些水果。所有的學(xué)生都認(rèn)真地聽(tīng)著,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人甚至***回答問(wèn)題。下課了,所有的水果都吃完了。從那時(shí)起,我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣,我想從我的心里說(shuō):"謝謝你,魏**!"
我喜歡的老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展2)
——我最喜歡的英語(yǔ)老師作文 (菁選3篇)
我最喜歡的英語(yǔ)老師作文1
我最喜愛(ài)的英語(yǔ)老師——汪老師。上汪老師的課,我總會(huì)被她的感情所左右。她不是演員,但她情感的微妙變化卻似春末夏初變幻莫測(cè)的“云”,使我難忘。
這一天,汪老師又在投入地講課。首先她在電腦上按出了這節(jié)課的內(nèi)容,內(nèi)容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語(yǔ)單詞。我們有許多人舉起了小手,汪老師笑瞇瞇地請(qǐng)了我,我熟練地讀了巧克力的英語(yǔ)單詞,出乎意料的是汪老師從自己的小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的桌子上當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì),我高興極了。
后來(lái),她又從講臺(tái)上拿出一罐的花生小餅,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高高地舉起了56雙手,汪老師又是高興地讓我們準(zhǔn)確地讀出了花生小餅的英語(yǔ)單詞,每讀一個(gè)就從手里掏出一個(gè)花生小餅獎(jiǎng)勵(lì)給我們。汪老師手上的零食都獎(jiǎng)勵(lì)給了我們,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè),課堂的氣氛真是好極了。最后,汪老師繼續(xù)講著下一個(gè)內(nèi)容,她每講一個(gè)內(nèi)容都非常精彩、非常有趣,又能讓我們簡(jiǎn)而易懂地記住句子和單詞。
教室外面?zhèn)鱽?lái)了下課的鈴聲,我知道這堂課又要結(jié)束了,戀戀不舍地說(shuō):“唉!怎么搞的,這節(jié)課的時(shí)間這么短,都還沒(méi)過(guò)癮呢!蓖衾蠋煹挠⒄Z(yǔ)課真令人難忘啊……
我最喜歡的英語(yǔ)老師作文2
我從上小學(xué)時(shí),便喜歡英語(yǔ)課,因此對(duì)英語(yǔ)老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級(jí)的英語(yǔ)老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓張,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫她:“張老師!”
笑,是美好的。但我的心目中,張老師的`笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,張老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!張老師的笑給她形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以,我們都愛(ài)聽(tīng)她講課。
但張老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完家庭作業(yè),同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了:有的***說(shuō)話(huà);有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),張老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)張老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。張老師嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答。“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來(lái)。最后,也許是張老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來(lái)。她****地說(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧,不如拿出書(shū)來(lái)看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!卑,這是張老師對(duì)我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話(huà)激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書(shū),了解了很多課外知識(shí)。
說(shuō)實(shí)話(huà),誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿張老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見(jiàn)她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對(duì)張老師的愛(ài)戴之情!
我最喜歡的英語(yǔ)老師作文3
我最喜歡的老師是鄧秋霞老師,她是一位英語(yǔ)老師。在我的眼中,鄧?yán)蠋熓俏艺J(rèn)識(shí)的老師中最漂亮的老師。她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑秀發(fā)和一雙迷人的大眼睛,還有一張能把課講得很生動(dòng)的小嘴。
鄧?yán)蠋熒险n非常有趣,能以各種方法讓我們掌握必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。就拿“大象”的單詞elephant來(lái)說(shuō)吧。老師說(shuō)“大象”這個(gè)單詞必須要掌握,而我們看著這么長(zhǎng)一串字母都覺(jué)得很頭疼。鄧?yán)蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊目鄲,就啟發(fā)我們說(shuō):“同學(xué)們,如果我們把單詞“elephant”分成幾個(gè)部分,是不是就會(huì)好記很多呢?大家試一試!甭(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們都在下面認(rèn)真思考起來(lái)。大約過(guò)了一分鐘,鄧?yán)蠋熣?qǐng)同學(xué)們起來(lái)把自己的想法說(shuō)出來(lái)并寫(xiě)在黑板上。同學(xué)們有的把單詞拆分成兩小節(jié),有的分成了三小節(jié),有的還分成了五小節(jié)。鄧?yán)蠋熆粗瑢W(xué)們的答案,繼續(xù)啟發(fā)我們:“大家都非常有創(chuàng)意!可是大家再想想老師教的自然拼讀法呢。如果把單詞分成三個(gè)小節(jié),也就是“e—le—phant”,是不是更符合拼讀規(guī)則呢?”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了這個(gè)辦法,并且很快地把這個(gè)復(fù)雜的單詞成功地記了下來(lái)。
當(dāng)然,鄧?yán)蠋煹腵本領(lǐng)可不止這一個(gè)。她還會(huì)讓我們?nèi)ブv臺(tái)上扮演課文中的人物,進(jìn)行角色對(duì)話(huà),還會(huì)帶著我們邊做動(dòng)作邊學(xué)英文歌……
我愛(ài)我們的英語(yǔ)老師!
我喜歡的老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展3)
——我喜歡的英語(yǔ)老師作文 (菁選2篇)
我喜歡的英語(yǔ)老師作文1
我很喜歡我的老師。
我的老師是教英語(yǔ)的,教初三。他很?chē)?yán)厲,剛開(kāi)始我是很討厭他的,沒(méi)有為什么。如果真有說(shuō)的話(huà),那就是八字不合。
他長(zhǎng)得不怎么樣,一副大男子**的樣子。不高,不胖,戴著眼鏡。但他很厲害,能用眼睛反光看我們?cè)谒澈笞鍪裁葱?dòng)作,也喜歡說(shuō)‘狠話(huà)’。當(dāng)我沒(méi)完成作業(yè)的時(shí)候,他就會(huì)說(shuō):沒(méi)完成作業(yè)的都再給我抄多幾遍。他這多幾遍不可不是你們想的那多幾遍,這可是要斷手的節(jié)奏。
我的老師喜歡說(shuō)反話(huà),很糟糕就是很好的意思。如果他夸了你一句很好,那就意味著你要完蛋了。念答案的時(shí)候總喜歡倒著念,比如:第二題的答案是倒數(shù)第五個(gè)。你要知道這道題有八個(gè)答案,那應(yīng)該是第幾個(gè)呢?這樣做題就是累,你們不懂。
之后呢,我的英語(yǔ)成績(jī)提升了,我也對(duì)他改觀(guān)了。其實(shí)他挺好的,我想,是我太過(guò)于矯情了。他會(huì)為我們著想,擔(dān)心我們這我們那的。但他卻不表現(xiàn)出來(lái),我知道這叫悶騷。之前,總感覺(jué)他有點(diǎn)猥瑣?粗菑埬,我總有一種想發(fā)笑的感覺(jué),就是有一種莫名的喜感。
我很感激他,能為我們做了那么多的事。至于是那些事呢,我就不告訴你們了。其實(shí),就是一些有責(zé)任心的.老師會(huì)做的一些事。昨天是教師節(jié),而我卻沒(méi)有去看望他,挺可惜的。我是真心喜歡這位老師。
**高中之后,有些事都需要自己解決,老師是不會(huì)幫助你的。這讓我很無(wú)措,也很迷茫。我就開(kāi)始是想念我的這位老師,想念他為我們著想,想念他為我們做的一切。感謝你,我的老師。
人生幾何,遇上一位好的良師益友;人生幾何,有一位除了你父母之外為你著想的人;人生幾何,能有指引你想正確的方向前進(jìn)的他。所以,謝謝你老師。
我喜歡的英語(yǔ)老師作文2
自從她出現(xiàn),我們班現(xiàn)在上英語(yǔ)課比以前更積極了些;她是我們這學(xué)期新調(diào)來(lái)的英語(yǔ)老師!她對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但這種嚴(yán)厲卻激起了我們的上課回答人數(shù)。
她身高一米六多,一頭如絲緞般的黑發(fā)隨風(fēng)飄拂,彎彎的柳葉眉,一雙大眼睛含情脈脈,玲瓏的瑤鼻,滴水櫻桃般的嘴唇,妖嫩的皮膚如冰似雪,白皙的笑臉幽蘭般寧自然;以前的我,總覺(jué)得背單詞是一件很痛苦的事情;但,自從她來(lái)了,她來(lái)教這個(gè)班,便讓我愛(ài)**背單詞。
她給我們上課是這樣子的:我們一共有三大組,每一組分為一大組,每節(jié)課哪個(gè)小組獲得最高分,老師就會(huì)把那個(gè)小組登記到本子上;到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,便會(huì)去統(tǒng)計(jì)。哪個(gè)組被登記的次數(shù)越多,就是這學(xué)期表現(xiàn)最好的小組,好像會(huì)得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)品。所以,我們每次都積極回答上課的問(wèn)題;但,每節(jié)課總是那幾個(gè)人回答問(wèn)題,于是,老師便說(shuō)了一句:“知道這個(gè)問(wèn)題的答案的同學(xué),可以教一下其他同學(xué)”;然后,就多了一些同學(xué)回答課上的問(wèn)題了。
老師的教學(xué)方法,我好佩服啊!以前,我看見(jiàn)一個(gè)有很多個(gè)字母組成的一個(gè)單詞就頭疼。老師肯定是知道我們會(huì)頭疼那些很長(zhǎng)的單詞,然而就告訴了我們一個(gè)秘訣:把很長(zhǎng)的單詞拆**背;比如“understand,拆成兩半,一半是under,另一半是stand”。這樣背起來(lái)的確比之前背簡(jiǎn)單多了。
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x您——我的.老師,感謝您給予的教誨。
我喜歡的老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展4)
——我最喜歡的倉(cāng)鼠英語(yǔ)作文 (菁選3篇)
我最喜歡的倉(cāng)鼠英語(yǔ)作文1
Many years ago I raised a little hamsters, it is very lovely, I like it! See it that white hairs, inside with black hair, as the plush toys, put it in your hands, touch it with your hand fluff, but comfortable! Look at it that small tail, also is white, but MAO is not so much, I really worry about its tail cold not cold in the winter, and its two front teeth, when you eat, the two big incisors can help a lot! It also has two black bright eyes, just like two black gems, if there is a sound, it will immediately alert to raise head, take a look at what's happening.
I gave it to a comfortable "home" have a special drink and eat, I have come to make sure it covered with a layer of wood "carpet". Just put it in, it seems to be extremely happy! Around here for a while, a moment to jump there, for a moment to eat, to drink for a while. If it finished, rat chow, "to the" not in time, it is the "little emperors" not happy, in a cage disorderly bump, and then you will love to put in the rat grain to it, it immediately "shifted from Yin eyes" glad to eat up. Although it is full but it still wouldn't stop greedy mouth, until it is eat two cheeks bulge bulging, and then it will be to find a place to dig a hole and put the food in the mouth spit into the hole, then use sawdust buried, then looked up at around, who like to snatching food with it.
After satiated with food and wine, the little naughty will make housing, see it climbed into the pool, then climbed out of dripping, run around, I the comfort of your home for it to make a turned upside down, I saw it, so we have to put it carefully to catch it. At this time, it was shivering with cold, I love dearly juggle cover with dry towel dry the body of it, said to it: "can't be so naughty next time!"
It is more cute when sleeping, look at it! Furry body curled into a ball and two small ears flopped, close to his head. Small eyes half open and half closed, very cute! Small tail rolled to the side, under the pressure in the body. It so on my small cushion for it on the bed.
Even though my little hamster has left me for many years, but when I can remember all the happiness it brings to me, it's lovely, it's lively also dee* imprinted in my heart.
多年前我養(yǎng)過(guò)一只小倉(cāng)鼠,它非常可愛(ài),我可喜歡它了!看它那白白的絨毛,里面夾著一絲絲黑毛,就如毛絨玩具一般,把它放在手上,用手撫摸它的絨毛,可舒服了!再看它那小尾巴,也是白色的,可毛就沒(méi)那么多了,我真擔(dān)心它的尾巴在冬天冷不冷,還有它的兩顆大門(mén)牙,在吃東西的時(shí)候,這兩顆大門(mén)牙可幫了不少忙呢!它還長(zhǎng)著兩顆黑亮亮的眼珠,就如兩顆黑寶石一般,如果發(fā)生了一點(diǎn)聲響,它就會(huì)立刻機(jī)警地抬起頭,看一看發(fā)生什么事兒沒(méi)。
我給它準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的“住宅”有專(zhuān)門(mén)喝水和吃飯的地方,我還特地為它鋪**一層木屑“地毯”。剛把它入進(jìn)去時(shí),它似乎高興極了!一會(huì)兒蹦到這里,一會(huì)兒跳到那里,一會(huì)兒去吃飯,一會(huì)兒去喝水.如果鼠糧被它吃完了,不及時(shí)“供上”,它這“小**”準(zhǔn)不高興啦,在籠子里亂撞,而這時(shí)你就會(huì)心疼地把鼠糧給它放進(jìn)去,它立刻就“由陰轉(zhuǎn)睛”了高興地吃起來(lái).雖然它吃飽了,但貪心的它還是不會(huì)停下嘴,直到它吃得兩個(gè)腮幫子被脹得鼓鼓的,然后它才會(huì)找個(gè)地方挖出一個(gè)洞來(lái),把嘴里的`食物吐進(jìn)洞里,再用木屑埋起來(lái),然后抬起頭來(lái)四處望了望,好像誰(shuí)要跟它搶食物一樣。
吃飽喝足后,這小頑皮就會(huì)大鬧住宅一番,只見(jiàn)它爬進(jìn)水池,然后又濕淋淋地爬出來(lái),到處亂跑,把我為它準(zhǔn)備的舒舒服服的住宅給鬧了個(gè)天翻地覆,我看見(jiàn)了,只好把它小心翼翼地把它捉出來(lái).這時(shí),它被冷得直打哆嗦,我心疼地邊用干毛巾捂干它的身子,邊對(duì)它說(shuō):“下次不能再這么頑皮了!”
它睡覺(jué)時(shí)更可愛(ài),瞧它!毛茸茸的身子卷縮成一團(tuán),兩只小耳朵耷拉著,緊貼著腦袋。小眼睛半睜半閉著,可愛(ài)極了!小尾巴卷到身旁,壓在身子下面。它就這樣趴在我給它準(zhǔn)備的小墊子上睡覺(jué)。
雖然我的小倉(cāng)鼠已經(jīng)離開(kāi)了我很多年,可是當(dāng)年它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)都還歷歷在目,它的可愛(ài),它的活潑也深深地印在了我的心中.
我最喜歡的倉(cāng)鼠英語(yǔ)作文2
My family raises two little hamsters, 1 man and 1 woman, named and Wang Wang greatly. Their head is a small seeds. The left ear has a piece of black. Two eyes black and bright. A ring black circles around her neck. A furry. Four small claws long 1 short it has a light blue small house, house covered with a colorful under a quilt, there is a small drum, they can play in the small drum.
Once, when I come home from school, go to far and Wang Wang lived small house see greatly and Wang Wang's in the house. I have a look, they are not in the house. I can see they are not in the house, out in a straight stamp. Then, my room looking, and all of a sudden, I think they must be in the kitchen, ran to find, and couldn't find a long time. Finally, under the bed they found it. I put them out, "angry", and said, "you don't again so." And while they are called, as if to say: "don't be angry, we are playing hide and seek with you!"
I have a lot of fun, and greatly and Wang Wang later mom gave these to old people. I often go to the and Wang Wang greatly now. They are very big.
我家養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠,1男1女,名叫**和王王。它們的頭像一顆小瓜子。左邊的耳朵有一塊烏黑。兩只眼睛烏黑明亮。脖子上有一環(huán)黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子1長(zhǎng)1短它有一間淺藍(lán)色的小房子,房子底下蓋著一張五顏六色的小棉被,還有一個(gè)小滾筒,它們可以進(jìn)小滾筒里玩。
有一次,我放學(xué)回家,走到**和王王住的小房前看看**和王王在不在屋子。我一看,它們根本不在屋子。我看見(jiàn)它們不在房子里,急得直跺腳。然后,我就滿(mǎn)屋找,突然,我想它們一定在廚房,就跑去找,找了很久都找不到。最后,在床底下他們找到了。我把它們出來(lái),“生氣”地說(shuō):“你們不要再這樣了!彼鼈儑\嘰地叫,好像在說(shuō):“不要生氣,我們?cè)诤湍阍谕孀矫圆啬?”
我和**和王王還有很多的趣事,后來(lái)媽媽把它們送給了別人。我現(xiàn)在經(jīng)常去看**和王王。它們都已經(jīng)很大了。
我最喜歡的倉(cāng)鼠英語(yǔ)作文3
I always miss my favorite hamster. When I was young, my grandmother gave me a hamster as a birthday gift. She was white. small and cute, her name was mimi. She was my favorite animal, when I after school, I feed her with some green grasses ,when she felt thirsty , she would go to her small house to drink. Her house was a box, I put some soft cloth in it, so, it was warm and tidy.
One day I took her for a walk, she was so happy, she waved her small tail to me, I thought she wanted to do some sports, because she wanted to keep fit and make herself healthy. On a sunny day. My cousin came and visited me , she had a hamster too. We thought the rabbit should stay together so I sent my hamster to my cousin’s house.
I know they will happy to stay together.
我喜歡的老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展5)
——我喜歡的老師優(yōu)秀作文 (菁選3篇)
我喜歡的老師優(yōu)秀作文1
要說(shuō)我最喜歡的老師,當(dāng)然非我們的語(yǔ)文老師——沈老師莫屬啦!
我喜歡沈老師的原因,不是因?yàn)樗龑?duì)我們好,也不是因?yàn)樗?時(shí)布置的語(yǔ)文作業(yè)少,而是她讓我感受到了做為一個(gè)母親的偉大。
記得有一次我們上《母雞》這篇課文,課文贊頌了母愛(ài)的偉大。沈老師告訴我們,每個(gè)媽媽都很不容易,要教我們學(xué)說(shuō)話(huà),學(xué)走路,學(xué)做人,還要照顧我們的生活起居。所以,我們每個(gè)人都要好好孝順自己的媽媽。
學(xué)校里的好多老師都是母親,她們的孩子也很需要媽**陪伴,何況有些還沒(méi)有上學(xué),可是她們卻有5天的時(shí)間在陪著我們。每天回到家還要照顧自己的孩子,白天要照顧我們這幫孩子,教我們知識(shí),可我們卻時(shí)常要惹她們生氣。我們都不知道,老師們都多么的辛苦。
課文里有一句話(huà)說(shuō)得好“每個(gè)母親,必定是一位英雄”,我們很幸福,家里有一個(gè)“英雄”照顧我們的生活,學(xué)校里還有那么多的“英雄”在教我們知識(shí),所以我們一定要好好學(xué)習(xí),好好回報(bào)辛苦為我們付出的“英雄”們。
我喜歡的老師優(yōu)秀作文2
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí),我最喜歡我們?nèi)昙?jí)班**———郭老師。
有一次我自己回家,在路上碰見(jiàn)了郭老師,很不自然地叫了一聲:“老師!”老師一回頭,看見(jiàn)了我問(wèn)道:“你每天都自己回家嗎?”我又不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō):“以后咱們一塊回家吧!我也是自己走。”我便回答:“好吧。”后來(lái)我們經(jīng)常搭伴回家,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,越來(lái)越親密。我們有時(shí)下課也聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校內(nèi)外的新鮮事,郭老師像朋友,像親人一樣,一點(diǎn)沒(méi)有老師的架子。
又一次,我語(yǔ)文考?jí)牧,老師在卷子上批了一句:有?wèn)題隨時(shí)問(wèn),別弄到期末考試時(shí)還不會(huì)。我爸會(huì)的'錯(cuò)題改**,剩下的題拿著卷子問(wèn)老師。老師不僅耐心地給我講了這道題,還給我舉了幾個(gè)例子。以后,我有了問(wèn)題就問(wèn)老師,老師總是很認(rèn)真的給我講解,考試有了進(jìn)步,老師是我學(xué)習(xí)的“必備工具”,我和老師的關(guān)系更好了。
我喜歡我的郭老師,她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還和我產(chǎn)生了親人般的關(guān)系。
我喜歡的老師優(yōu)秀作文3
我最喜歡的.老師是張老師。
張老師戴著一個(gè)大眼鏡,臉上起著許多小痘痘,而且眼睛非常像孫悟空的火眼金晴,怪不得老師的手機(jī)鈴聲都是《西游記》的主題曲。
他是我們的作文老師,有一次,張老師講作文時(shí),我對(duì)我的同桌小寶擺了一個(gè)免耳朵。不幸的是,張老師還是看到了我,立刻上來(lái)給我彈了一個(gè)腦瓜崩。這時(shí),我的“發(fā)動(dòng)機(jī)”立刻“靜止”了。
張老師除了眼力非常好,而且還非常關(guān)心我們。比如出了一點(diǎn)點(diǎn)小事,張老師就會(huì)立刻跑到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)問(wèn)問(wèn)怎么回事,再幫我們把這個(gè)事給解決掉。張老師好關(guān)心我們!
張老師還有許多優(yōu)點(diǎn)。像認(rèn)真地教我們寫(xiě)作文,還幫我們研究寫(xiě)什么事,教我們?cè)趺磳?xiě)開(kāi)頭結(jié)尾……
我喜歡這個(gè)張老師。
我喜歡的老師英語(yǔ)作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展6)
——我最喜歡的楊老師作文 (菁選3篇)
我最喜歡的楊老師作文1
每天我都在盼望見(jiàn)到她熟悉的身影,我喜歡她沁人肺腑的聲音,我更難忘和她眼神相遇的一刻溫暖,她就是我最喜歡的楊老師。
一雙有神的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她,就是我的語(yǔ)文老師——楊海燕。
如今,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到了南師附小,我真的舍不得楊老師。又迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),我怎能忘記您呢?
我還記得你一直教了我四年,三年級(jí)時(shí)第一堂是怎么上的:你先娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我們讀了一篇文章,讀完以后,我仿佛身臨其境,你讀課文讀得這么好!這節(jié)課,我一直在身臨其境中,你就在講臺(tái)上看著我們,我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的,一起走進(jìn)了您讀的課文里,一直等到下課鈴打響,我們才被鈴聲驚醒。接著,老師一聲清脆的兩個(gè)字“下課”,這堂課就結(jié)束了,沒(méi)想到老師會(huì)用這種方式結(jié)束我三年級(jí)的第一堂課。
還有一次,學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽,這個(gè)可是我們班的拿手好戲,以前我們都是第一名的。你瞧瞧,比賽開(kāi)始了,我們大家滿(mǎn)懷信心地來(lái)到操場(chǎng),隨著“砰”的一聲槍響,激烈的比賽開(kāi)始了,我們前面一開(kāi)始跳得很好,一個(gè)接一個(gè)的,但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了,后面接二連三的失手了,最后我們輸了,只得了第二名,我們班好多同學(xué)都哭了,連我都哭了,楊老師卻說(shuō):“沒(méi)事兒,下次繼續(xù)努力!”
雖然我不能親自送給老師一束花,親口對(duì)您說(shuō)一句:老師教師節(jié)快樂(lè)!但我要在這兒大聲地對(duì)楊老師說(shuō):“楊老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!”
我最喜歡的楊老師作文2
我己經(jīng)**三年學(xué),認(rèn)識(shí)了很多老師,讓我印象最深刻的,是寫(xiě)字課的楊老師。
楊老師有一雙*常中等的、卻充滿(mǎn)智慧的眼睛和一個(gè)直直的鼻子。他高高的個(gè)子,身材魁梧。雖然五十多歲了,頭發(fā)有些花白,但總是一身筆挺的白西裝,讓他顯得非常瀟灑挺拔,一點(diǎn)也不顯老。楊老師是個(gè)男老師,在眾多的女老師中是一枝獨(dú)秀。
楊老師非常幽默,只要他一進(jìn)教室,同學(xué)們立刻興奮起來(lái),就好象著名的相聲演員,一登臺(tái),還沒(méi)開(kāi)口呢,臺(tái)下就哈哈大笑了。我們的每節(jié)寫(xiě)字課都是在這種輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行的。
今天是我們上四年級(jí)后的第一節(jié)寫(xiě)字課。三年級(jí)放暑假前,楊老師就叫我們每人買(mǎi)一本顏真卿的.《多寶塔》字帖,可是上課的時(shí)侯,許多同學(xué)不是忘了帶,就是沒(méi)有買(mǎi)。楊老師說(shuō):“今天有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶字帖呀?***讓我數(shù)數(shù)!币幌伦***好幾個(gè)同學(xué)!耙、二、三……哇!這么多戰(zhàn)士沒(méi)帶槍?zhuān)蹅兘裉觳淮蛘塘恕T僖?jiàn)吧!”在同學(xué)們的哄笑中,站著的同學(xué)都不好意思地低下了頭。
由于我非常喜歡上楊老師的寫(xiě)字課,所以我早早地就買(mǎi)了四本不同版本的顏真卿字帖。楊老師笑著對(duì)我說(shuō):“戰(zhàn)士有一把槍就行了,槍太多了并不好,關(guān)健是能否用好一本字帖,也不能白白浪費(fèi)家長(zhǎng)掙來(lái)的錢(qián)!
在楊老師的“幽默”中,我不僅學(xué)習(xí)了寫(xiě)字,更學(xué)會(huì)了做人的道理。我喜歡楊老師。
我最喜歡的楊老師作文3
我己經(jīng)**三年學(xué),認(rèn)識(shí)了很多老師,讓我印象最深刻的,是寫(xiě)字課的楊老師。
楊老師有一雙*常中等的、卻充滿(mǎn)智慧的眼睛和一個(gè)直直的鼻子。他高高的個(gè)子,身材魁梧。雖然五十多歲了,頭發(fā)有些花白,但總是一身筆挺的白西裝,讓他顯得非常瀟灑挺拔,一點(diǎn)也不顯老。楊老師是個(gè)男老師,在眾多的女老師中是一枝獨(dú)秀。
楊老師非常幽默,只要他一進(jìn)教室,同學(xué)們立刻興奮起來(lái),就好象著名的相聲演員,一登臺(tái),還沒(méi)開(kāi)口呢,臺(tái)下就哈哈大笑了。我們的每節(jié)寫(xiě)字課都是在這種輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行的。
今天是我們上四年級(jí)后的第一節(jié)寫(xiě)字課。三年級(jí)放暑假前,楊老師就叫我們每人買(mǎi)一本顏真卿的《多寶塔》字帖,可是上課的時(shí)侯,許多同學(xué)不是忘了帶,就是沒(méi)有買(mǎi)。楊老師說(shuō):“今天有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶字帖呀?***讓我數(shù)數(shù)。”一下子***好幾個(gè)同學(xué)。“一、二、三……哇!這么多戰(zhàn)士沒(méi)帶槍?zhuān)蹅兘裉觳淮蛘塘恕T僖?jiàn)吧!”在同學(xué)們的哄笑中,站著的同學(xué)都不好意思地低下了頭。
由于我非常喜歡上楊老師的寫(xiě)字課,所以我早早地就買(mǎi)了四本不同版本的顏真卿字帖。楊老師笑著對(duì)我說(shuō):“戰(zhàn)士有一把槍就行了,槍太多了并不好,關(guān)健是能否用好一本字帖,也不能白白浪費(fèi)家長(zhǎng)掙來(lái)的錢(qián)!
在楊老師的“幽默”中,我不僅學(xué)習(xí)了寫(xiě)字,更學(xué)會(huì)了做人的`道理。我喜歡楊老師。
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