我做小小糕點(diǎn)師作文1

　　今天上午，張老師和兩位帶隊(duì)老師帶我們小**去了萬(wàn)利隆做蛋糕。我們排著整齊的隊(duì)伍行進(jìn)在寬闊的馬路上給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　一到萬(wàn)利隆店長(zhǎng)就熱情地向我們介紹了萬(wàn)利隆是1988年成立的，還介紹了企業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程，以及現(xiàn)在每天銷(xiāo)售的`情況。聽(tīng)了店長(zhǎng)簡(jiǎn)單的講解后，他要我們四人一桌，兩人一組學(xué)習(xí)制作。我的搭檔是陳千仞。

　　我們開(kāi)始做蛋糕了，材料是：蛋糕胚，裱花筆，和半個(gè)小***。開(kāi)始的時(shí)候我準(zhǔn)備大顯身手了，可是被老師叫停了，是怎么回事呢？原來(lái)是先要看專(zhuān)業(yè)的蛋糕師傅做示范呀，只見(jiàn)師傅拿起裱花筆，靈活的畫(huà)出一片頭發(fā)我當(dāng)時(shí)感到非常的驚訝�？赐陰煾档氖痉逗笪液完惽ж鹨黄鹱龅案庠谖覀冏龅案庵�前，張老師給我們用裱花筆給我們畫(huà)出了發(fā)際線(xiàn)。張老師說(shuō)：“你們就照著這條線(xiàn)畫(huà)頭發(fā)�！蔽覀冋諒埨蠋煹闹甘窘o小女孩畫(huà)好了一頭綠色卷發(fā)，然后我們畫(huà)好眼睫毛，再點(diǎn)上兩個(gè)小眼睛，頭上半部分就做好了，最后陳千仞把嘴巴和鼻子畫(huà)好就大功告成了。

　　今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做蛋糕，也是我生來(lái)第一次自己動(dòng)手做蛋糕，自己動(dòng)手，自己設(shè)計(jì)做出的食品，這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。今后，我也想做一個(gè)名副其實(shí)的糕點(diǎn)大師。

我做小小糕點(diǎn)師作文擴(kuò)展閱讀

我做小小糕點(diǎn)師作文（擴(kuò)展1）

——我的理想糕點(diǎn)師作文 (菁選2篇)

我的理想糕點(diǎn)師作文1

　　世間萬(wàn)物都擁有自己美好的理想，花兒的理想是伸開(kāi)懶腰，樹(shù)苗的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而我的理想是當(dāng)一名能給孩子們做出幸福的糕點(diǎn)師。

　　我的理想猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)而我就要當(dāng)一名普普通通的糕點(diǎn)師。

　　我經(jīng)�？吹綗岷鹾醯男δ樫N在冰涼的玻璃上的孩子們看著各式各樣的蛋糕流露出羨慕的眼神。我經(jīng)常看到用胖乎乎的小手噴捧著奶油蛋糕洋溢著甜蜜幸福的微笑。

　　我喜歡當(dāng)糕點(diǎn)師，因?yàn)樽龈恻c(diǎn)也是一種藝術(shù)，也是一種創(chuàng)造，也是一種生活更是一種可以給人幸福的職業(yè)我感覺(jué)沉浸在糕點(diǎn)的世界里時(shí)充滿(mǎn)了許多幸福的泡泡，我希望每個(gè)人都能?chē)L出幸福，能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福

　　理想是美好的，但通往理想的道路是漫長(zhǎng)的，坎坷的理想是久遠(yuǎn)的，如果不付之于行動(dòng)的話(huà)，終究還是會(huì)變成一片泡影。如果要實(shí)現(xiàn)我的理想的話(huà)，我還需努力，還需努力，還需經(jīng)歷一些坎坷曲折和磨難。每次途經(jīng)蛋糕店的時(shí)候，我都會(huì)停駐一會(huì)，看看糕點(diǎn)師嫻熟的手法，看看新推出的蛋糕形狀樣式。

　　我對(duì)糕點(diǎn)的喜愛(ài)莫過(guò)于蛋糕上的圖案，最欣賞蛋糕師嫻熟的手法，有時(shí)候我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我以經(jīng)成為了一名專(zhuān)業(yè)的糕點(diǎn)師，把親手做的蛋糕送到每一個(gè)人的手里，看到大家捧著我做的蛋糕露出發(fā)自心底的甜甜的笑，我就會(huì)感到無(wú)比地快樂(lè)和幸福。

　　我的理想很簡(jiǎn)單，但可以給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

我的理想糕點(diǎn)師作文2

　　有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，很好。有人想當(dāng)勇敢正義的**，也很好！我卻想當(dāng)一名糕點(diǎn)師！

　　小區(qū)的四周開(kāi)了兩家蛋糕店，吸引了不少“小饞蟲(chóng)”我就是其中一個(gè)。望著花花**、香氣逼人的蛋糕、甜點(diǎn)。我怎么可能抵擋的住。每次領(lǐng)到零花錢(qián)，立馬就到東店吃吃這個(gè)，西店嘗嘗這個(gè)。久而久之，我想當(dāng)糕點(diǎn)師自然不稀奇。

　　蛋糕有種魅力，心情不好的人吃了，香甜的奶油會(huì)讓你笑逐顏開(kāi)。長(zhǎng)上一雙奶油翅膀，飛到蛋糕宮殿中。糕點(diǎn)師更是有一種魔力�？梢杂靡浑p魔手，變出形態(tài)各異、風(fēng)格不同的'蛋糕。什么冰激凌蛋糕、泡芙蛋糕、都是奶油卻同樣妙不可言的提拉米蘇。

　　為了完成理想，我不惜重金，買(mǎi)了許許多多蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗每一絲奶油，每一粒糖粒。對(duì)于蛋糕師來(lái)說(shuō)，我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。光是吃是不夠的，還有會(huì)做，做出更好吃的蛋糕。會(huì)想，想出更多花樣繁多的新蛋糕。我會(huì)一步一個(gè)腳印，做出讓人一吃就開(kāi)心的不可思議的蛋糕！

我做小小糕點(diǎn)師作文（擴(kuò)展2）

——我是小小“***”作文

我是小小“***”作文1

　　我是一位***，我即將為人們?cè)O(shè)計(jì)一座美麗的大公園。

　　這座公園的名字叫“薰衣草花語(yǔ)”，我認(rèn)為這是一座最美麗的公園。

　　首先我要告訴你，你進(jìn)了公園，嘴巴不要一直張著呀！因?yàn)檫@個(gè)公園肯定你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。公園有數(shù)不清的星星（其實(shí)是燈籠）。你一進(jìn)公園，第一眼看到的是一大片草坪。你明白了吧，這是一個(gè)以大自然為主題的公園。

　　在它的后面，是一座摩天輪，它總重3噸，一共有20個(gè)觀(guān)景倉(cāng)。摩天輪從早上一直到晚上，但最受歡迎的永遠(yuǎn)是最后一班，因?yàn)榈搅送砩�，本公園會(huì)放煙花，而且游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施上的燈都會(huì)亮起來(lái)，所以在摩天輪上可以看到游樂(lè)園的夜景。

　　接下來(lái)你會(huì)看到一片湖泊。這個(gè)大湖的名字叫凈水湖。看見(jiàn)這個(gè)名字，你是不是聯(lián)想到了《葉羅麗·精靈夢(mèng)》里的凈水湖了呢？

　　我給大家介紹幾個(gè)最受歡迎的游樂(lè)設(shè)施吧。一是禮物樓，有3層，第一層是女孩的，第二層是男孩的，第三層是大人的。不要以為直接就能得到禮物呦！你需要破解一些關(guān)卡才能得到禮物。第一層女孩們的關(guān)卡是找東西，女孩必須是找到了指定的東西才行。男孩的關(guān)卡是密室逃脫。大人的關(guān)卡是自己選擇。二是旋轉(zhuǎn)木馬，它是單層的，有許多小動(dòng)物，里面的內(nèi)壁有許多童話(huà)故事的貼紙。

　　起伏的馬兒們能讓你感到舒暢。

　　忘了告訴你們了，公園分為游樂(lè)區(qū)和休息區(qū)。休息區(qū)有電影院，你們可以看電影。還有一個(gè)圖書(shū)館，在這里，你想看什么書(shū)就有什么書(shū)。然后是一個(gè)小賣(mài)部，這里所有的吃的都賣(mài)。還有自助冰激淋，你只準(zhǔn)按一下，能做多大就做多大。

　　這就是我設(shè)計(jì)的`公園，你一定迫不及待地想進(jìn)去吧。

我做小小糕點(diǎn)師作文（擴(kuò)展3）

——我的理想糕點(diǎn)師演講稿

我的理想糕點(diǎn)師演講稿1

　　每個(gè)人都有自己的理想，你的理想或*凡、或特別，或多或少。我當(dāng)然也有自己的理想—當(dāng)一名蛋糕師。

　　你可能會(huì)問(wèn)了，為什么放著經(jīng)理、總裁不干，偏要當(dāng)個(gè)小小的蛋糕師？這是因?yàn)樵谖椅鍤q生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的巧克力奶油蛋糕，非常好吃所以我才要立志成為一名蛋糕師。

　　通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就會(huì)摔得頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們?nèi)绻麤](méi)有實(shí)際行動(dòng)和努力，再宏偉的目標(biāo)，在遠(yuǎn)大的志向也會(huì)在瞬間化為泡影！

　　我為了實(shí)現(xiàn)自己的'理想要付出努力和汗水。我首先要學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用廚房里的工具，還要從最基本的和面、打雞蛋開(kāi)始學(xué)起。其次制作一些極其簡(jiǎn)單的糕點(diǎn)，再學(xué)會(huì)制作普通的小蛋糕。最后，再創(chuàng)建自己的蛋糕風(fēng)格，學(xué)會(huì)并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當(dāng)我和媽媽去蛋糕房，我都會(huì)觀(guān)察每個(gè)蛋糕，那些蛋糕真是各式各樣�；氐郊遥�我還會(huì)自己畫(huà)幾張“蛋糕示意圖”，從配料、選材、方法等多方面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，彩筆從我手下劃過(guò)，蛋糕便在紙上“現(xiàn)形”了，我可比吃蛋糕高興多哩！

　　我看著自己的蛋糕，還真不禁有些想入非非了……我看到了我對(duì)顧客們捧出了香噴噴的蛋糕，空氣中彌漫著牛奶和雞蛋的清香，濃郁的奶油包裹著整個(gè)蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動(dòng)物糖外，還有一粒粒閃閃發(fā)亮的銀色糖豆……

　　我漸漸回到現(xiàn)實(shí)中了，在興奮和高興之余，我想到：理想是一種人生的目標(biāo)，是一種前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”。我們也要勇往直前，敢于實(shí)現(xiàn)自己的理想。精精彩彩的打拼一生。

我做小小糕點(diǎn)師作文（擴(kuò)展4）

——做小學(xué)作文3篇

做小學(xué)作文1

　　一個(gè)星期六，我們語(yǔ)文班舉行了游戲活動(dòng)――做啞劇。

　　老師向我們說(shuō)好了游戲要求后，游戲開(kāi)始了，全班鴉雀無(wú)聲。

　　老師寫(xiě)了第一個(gè)表演內(nèi)容―舉重。老師請(qǐng)了一名男同學(xué)來(lái)表演。這個(gè)同學(xué)像真的舉重一樣，吃力的把杠鈴?fù)�上舉。等表演結(jié)束后，全班鼓掌。但我覺(jué)得這位同學(xué)沒(méi)有拿起杠鈴的動(dòng)作，并且不是很生動(dòng)。

　　接著，老師寫(xiě)了第二個(gè)表演節(jié)目――打乒乓球。過(guò)了一會(huì)兒，兩位男同學(xué)上到講臺(tái)，討論了一會(huì)兒，開(kāi)始表演。一名男同學(xué)直接把乒乓球打過(guò)去，另一名男同學(xué)就接住并打回去。就這樣你打我接，我接你打。過(guò)了沒(méi)多久，老師就叫他們下去。然后，老師寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)：好像不見(jiàn)他們撿乒乓球？可我覺(jué)得除了這個(gè)評(píng)語(yǔ)外，還有一個(gè)評(píng)語(yǔ)：他們好像沒(méi)有發(fā)球？

　　然后老師再請(qǐng)一個(gè)**學(xué)來(lái)表演“吃魚(yú)時(shí)被魚(yú)骨卡住喉嚨，十分痛苦�！边@個(gè)**學(xué)表演得十分生動(dòng)。把吃魚(yú)時(shí)被魚(yú)骨卡住喉嚨，十分痛苦的表情表演得清清楚楚。

　　最后是自己選擇內(nèi)容。老師先請(qǐng)兩位同學(xué)出來(lái)表演“吃香蕉”。這節(jié)目也表演得不錯(cuò)。一個(gè)同學(xué)把吃完的***亂仍到地上，弄得兩人跌倒。

　　游戲活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展著。過(guò)了沒(méi)多久，游戲活動(dòng)結(jié)束了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文。

　　這次的活動(dòng)不僅很豐富，還很精彩！

做小學(xué)作文2

　　我有一個(gè)和吸血鬼有關(guān)的鄰居，它們還是吸血鬼的后裔，只不過(guò)好像是吸血鬼的退化版，比吸血鬼小了好幾倍。

　　它們穿著黑衣服，黑褲子，也有穿著黑白相間的衣服和褲子的。天天拿著一根吸管——八只腳，天天吸人血，天天嗡嗡叫，半夜把你吵醒，讓你睡不著覺(jué)。

　　你猜對(duì)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的“好鄰居”——蚊子。我來(lái)講一講我的好鄰居為我做的'一些“好人好事”吧！

　　有一天晚上，我正在做作業(yè)，有蚊子在我面前飛來(lái)飛去，我看了心里煩，就一巴掌打過(guò)去，沒(méi)想到打到了我自己的臉，而蚊子就在這時(shí)對(duì)著我的耳朵大喊：“嗡嗡嗡嗡……”我都快“高興”死了，拿出了花露水往身上潑，沒(méi)想到那”好蚊子”不屑的看了我一眼，就飛走了。那時(shí)我氣炸了，用撕紙來(lái)發(fā)泄，撕了之后才發(fā)現(xiàn)撕的是今天剛寫(xiě)完的家庭作業(yè)，我只能無(wú)奈地說(shuō)：“謝謝你，我的好鄰居”。

　　還有一天晚上，我在沙發(fā)上看電視，突然飛來(lái)了一只麻蚊子。它停在我的大腿上吸血，還哼著一首鄉(xiāng)間小曲“嗡嗡嗡嗡”，我突然覺(jué)得又疼又癢，剛一伸手，它立馬飛走了。我受不了麻蚊子的折磨，上床睡覺(jué)了，沒(méi)想到它也跟了進(jìn)來(lái)，還在我床邊邊喝“血汁”邊唱歌。

　　這就是我的“好”鄰居——蚊子。

我做小小糕點(diǎn)師作文（擴(kuò)展5）

——小�。⒔ㄖ�師＂作文 (菁選3篇)

小小＂建筑師＂作文1

　　童年就像萬(wàn)花筒繽紛多彩，童年就像和怪味豆，有苦也有甜，而童年的我們就是一個(gè)“小小建筑師"。

　　樹(shù)上，蟬不知不休的叫著，太陽(yáng)毒的連雞蛋也烤得熟。唉！這個(gè)夏天，我心里不免升起一股怒氣，真想用神弓一箭射掉那可惡的太陽(yáng)。

　　“看這兒，這兒！"我順著聲音的方方，瞇著眼一瞧，那不是鄰居家的姐弟嗎？他倆一進(jìn)來(lái)就問(wèn)“有水嗎？"我端了兩杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水給他們，他們咕咚咕咚兩下，水被他們喝個(gè)**。

　　“這個(gè)夏天這么熱，太陽(yáng)這么曬，真無(wú)聊，唉！哎！咱們?nèi)ソ▊�(gè)涼棚避曬吧！"”好哇！"姐姐剛說(shuō)完，我與弟弟便異口同聲地答應(yīng)了。

　　我們從田地里，紛紛搬來(lái)干稻草，蹣跚地搬放在蔭涼處。

　　開(kāi)始工作了。我把棍子插在土里，墻壁上也插上，隨意的鋪上干稻草，可是稻草一下子全落了下來(lái)。我才發(fā)覺(jué)空間并沒(méi)有擺放竹子，難怪會(huì)掉。我投機(jī)取巧摘了些蒲草，可別小看了它，作用可大了。正想讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的成果，可大家卻忙得不可開(kāi)交，弟弟找竹子，妹妹搬干稻草。唯有姐姐不知所蹤。

　　就在快完工時(shí)，涼棚因不*穩(wěn)嘩的全坍塌了。我們像丟了寶貝一樣心疼，這可是花了我們一上午的時(shí)間辛苦建成的�。〉�我們并不放棄，又重頭建起。

　　終于，又忙了一下午，涼棚完工了�？墒顷�(yáng)光還是可以射進(jìn)來(lái)，這時(shí)，姐姐拿出了秘密武器---布，哈！只見(jiàn)姐姐一層一層給涼棚穿**花衣服。陽(yáng)光果然不曬了。

　　通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理---世上無(wú)難事，只怕有心人。

小小＂建筑師＂作文2

　　科技節(jié)又如期來(lái)臨，今年，學(xué)校為我們**了豐富多彩的比賽，有紙橋載物、飛機(jī)模型等，最激動(dòng)人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。

　　比賽開(kāi)始了，我和錢(qián)煜在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)教室。許多人已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了。我們也趕緊找了一個(gè)地方，放好材料，在老師的一聲令下，開(kāi)始了制作。我們拿出撲克，分工明確，一個(gè)人減膠帶，一個(gè)人折紙牌。不一會(huì)，一大堆紙牌折完了，我又小心翼翼得一個(gè)挨著一個(gè)黏上去，錢(qián)昱忙著撕膠帶。只見(jiàn)牌塔漸漸地高起來(lái)了，可卻狀況百出，不是哪邊折了腰，就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的**一般，急得滿(mǎn)頭大汗，頭頂上電風(fēng)扇的嗡嗡聲，此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁�？僧�(dāng)我看見(jiàn)馬上成型的'牌塔，心又頓時(shí)*靜下來(lái)，一種自豪感油然而生。終于，在別人羨慕的目光中，我們的牌塔在我們的巧手中誕生了！

　　我們都興奮極了，看著這寶貴的成果，雄赳赳，氣昂昂得來(lái)的老師面前。班上的同學(xué)們看到這塔，情不自禁地歡呼起來(lái)，我也在這氣氛中笑開(kāi)了。

　　果真，老師和校長(zhǎng)看見(jiàn)這么高的一座塔，眼睛也一亮，“真不錯(cuò)”，“這個(gè)班真厲害”……聽(tīng)著這些夸獎(jiǎng)，我也按耐不住激動(dòng)的心情，大喊：“我們成功了！”

　　最后，這座塔被同學(xué)們眾星捧月般的抬了回去，我們班也因?yàn)檫@座塔爭(zhēng)得了光榮。

　　真希望還有這些活動(dòng)哇！這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理，不是一舉兩得嗎？

小小＂建筑師＂作文3

　　朋友，你見(jiàn)過(guò)這樣的游戲嗎？如果沒(méi)有，就聽(tīng)我慢慢講吧！

　　游戲開(kāi)始前，老師在黑板上畫(huà)了四座奇形怪狀的房子，邊畫(huà)邊說(shuō)：“這個(gè)游戲叫建成語(yǔ)大廈，按要求說(shuō)成語(yǔ)，說(shuō)對(duì)了就是好磚，說(shuō)錯(cuò)了就是爛磚，也不能用別人的磚，不能告訴別人。如果有一塊爛磚，那這座房子就倒了�！�

　　第一輪是用數(shù)字成語(yǔ)磚，也是由我們第一組先說(shuō)。我心想：“哈哈！先由我們說(shuō)，那有很多成語(yǔ)，不用搜腸刮肚想了！”果然，我前面的幾個(gè)同學(xué)非常順利，他們有的說(shuō)一干二凈，有的說(shuō)不三不四，有的說(shuō)一塵不染。輪到我了，我雖然很緊張，但還是大膽地說(shuō)了一個(gè)****。接著，我后面的同學(xué)說(shuō)了一個(gè)四面八方，但令人意想不到的是最后一個(gè)同學(xué)吳智勇“卡殼”了�！斑@么好的機(jī)會(huì)��！這么好的機(jī)會(huì)。剛才還興高采烈的我一下子變得心灰意冷了。就這樣，我們的大廈倒了。

　　緊接著，輪到了第二組。他們開(kāi)始也很順利，我心想：“別倒啊！別倒！”但出乎意料的是，第二組也出現(xiàn)了幾塊爛磚，因?yàn)檫@幾塊爛磚，第二組的房子也倒了。

　　該第三組了，可他們第一個(gè)就出了錯(cuò)，把九牛二虎之力說(shuō)成了九牛二虎。所以，這座房子底都沒(méi)有做好就倒了。

　　第四組呢，四個(gè)一問(wèn)三不知，兩塊好磚，所以他們的房子也沒(méi)有蓋好。

　　第一輪結(jié)束了，沒(méi)有一個(gè)蓋好。

　　第二輪開(kāi)始了，這一輪是動(dòng)物成語(yǔ)，但還是沒(méi)有一組成功。

　　第三組比的是景物成語(yǔ)。只有第二組成功了。

　　這個(gè)游戲讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，如果下次有這樣的活動(dòng)我還要參加，我一定要做一個(gè)合格的.建筑師。

我做小小糕點(diǎn)師作文（擴(kuò)展6）

——畫(huà)杯子—我是小小***教案

畫(huà)杯子—我是小小***教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1通過(guò)學(xué)習(xí)觀(guān)察的技巧，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力和審美能力。

　　2多種方式培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫(huà)紙若干張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)法激趣。

　　小朋友，天氣炎熱的時(shí)候，我們會(huì)口渴，口渴的時(shí)候會(huì)想要喝水。用什么裝開(kāi)水喝，用自己的杯子喝水是最衛(wèi)生的。沒(méi)有杯子的孩子也沒(méi)有關(guān)系，通過(guò)這堂課的努力，我們會(huì)獲得自己最喜歡的杯子的。

　　二、展示若干漂亮的卡通杯。老師拿一只杯子讓幼兒仔細(xì)的觀(guān)察后，**：

　　老師：孩子們，這是只——漂亮的卡通杯。想一想，說(shuō)一說(shuō)，杯子可以來(lái)做什么？

　　孩子會(huì)想到可以裝水喝水，可以做屋子的點(diǎn)綴，可以用杯子裝水漱口，還可以用保溫的杯子裝雞湯等。

　　杯子有這么多用處，你一定很想從這里面挑一只杯子吧。請(qǐng)小朋友們有序的來(lái)挑一只自己喜歡的杯子�？匆豢�，你挑選的杯子的顏色、樣式，摸一摸杯子，有什么樣的觸覺(jué)，想一想，我選的杯子與其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，說(shuō)一說(shuō)，我選擇的杯子怎么認(rèn)。

　　三、引導(dǎo)幼兒，用清楚的語(yǔ)言表達(dá)出我喜歡這個(gè)杯子的原因。

　　盡量用因?yàn)槲蚁矚g什么顏色，喜歡什么樣的圖案，喜歡什么樣的形狀，所以我才選這個(gè)杯子是我最喜歡的杯子。

　　四、教師在黑板上范畫(huà)一個(gè)自己喜歡的杯子，并給幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡這個(gè)杯子的原因。

　　提示幼兒杯子有無(wú)“耳朵”，有“耳朵”的好處在于方便拿握，并且可以畫(huà)上自己喜歡的花朵、小動(dòng)物等在杯子的杯蓋兒上和背外表面。舉例，《藍(lán)色生死戀》里的杯子就是把家人的頭像印到杯蓋上，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。相機(jī)引導(dǎo)幼兒，獨(dú)一無(wú)二的杯子最漂亮，畫(huà)出你心中最美最好用的杯子，也是與終不同的杯子。

　　五、幼兒**設(shè)計(jì)杯子畫(huà)在畫(huà)紙上。

　　分發(fā)畫(huà)紙，準(zhǔn)備彩色筆、蠟筆

　　要求：展開(kāi)幼兒的聯(lián)想，畫(huà)出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色，杯上的圖案**創(chuàng)作。

　　六、作品展示。

　　向老師、同伴介紹自己獨(dú)一無(wú)二的杯子。讓幼兒**表達(dá)，盡力讓幼兒把一句話(huà)說(shuō)完整。并讓幼兒說(shuō)說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)杯子的意圖，有什么特點(diǎn)，為什么選這種裝飾物，打算把杯子送給誰(shuí)……

　　七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　每位幼兒都積極參與，且大膽發(fā)言，在第二個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒觀(guān)察杯子時(shí)，個(gè)別幼兒很細(xì)心，觀(guān)察很仔細(xì)，說(shuō)自己喜歡的理由也很新穎。比如：在展示女兒的水杯時(shí)有的幼兒就驚奇！企鵝媽媽有帽子，為什么三個(gè)小企鵝卻沒(méi)戴呢？幼兒們就七嘴八舌的討論開(kāi)了，大家說(shuō)了很多可能，都有自己的理由。最后我也談了自己的看法：寶貝，企鵝媽媽戴著帽子在為孩子們跳舞呢！你沒(méi)看見(jiàn)孩子們?cè)跒閶寢尮恼茊�？大家都笑了…�?/p>

　　最后看了幼兒設(shè)計(jì)的杯子，你會(huì)大開(kāi)眼界，原來(lái)孩子們的想象力真的很豐富，設(shè)計(jì)的圖案很奇特，也很美觀(guān)，真的能讓你耳目一新。所以，幼兒的智慧是你無(wú)法想象的，只要你給了他翅膀，他就會(huì)飛得很高、很遠(yuǎn)，讓你無(wú)法想象。

　　八、課后延伸

　　在所有的作品中，大家選一個(gè)設(shè)計(jì)最美，最有創(chuàng)意的.作品。再讓這個(gè)小朋友在所有的杯子中選一個(gè)他最喜歡的杯子送給他最?lèi)?ài)的人。