亡羊補(bǔ)牢寓言故事1

　　暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補(bǔ)牢》的故事，故事很簡(jiǎn)單，說是羊圈因?yàn)槠疲�里面的羊也給狼叼走，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破的羊圈補(bǔ)。

　　故事告訴人們，發(fā)生問題，要及時(shí)作出補(bǔ)救。初讀這個(gè)故事，覺得很有道理，可是仔細(xì)一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會(huì)死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對(duì)羊圈來一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對(duì)出去的那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又出現(xiàn)一個(gè)更大的坑。

　　及時(shí)補(bǔ)修，應(yīng)該說是件好事。但如果滿足于縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。經(jīng)常從電視**里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生礦難，那個(gè)地區(qū)又發(fā)生礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì)聽到有些人說要去補(bǔ)救，這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的.部位引起的，要去做全面檢查，對(duì)癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說回來，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯(cuò)的，這也是這個(gè)成語一直從遙遠(yuǎn)的過去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)，把門窗加固好。

　　只有事事預(yù)先想個(gè)周全，準(zhǔn)備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事2

　　從前，有一個(gè)叫張三的人，他家里養(yǎng)了許多羊。有一天，羊圈破了一個(gè)洞，張三看見了，他想:這么小的洞，狼是鉆不進(jìn)去的。于是，他就回家了。

　　第二天早上，張三發(fā)現(xiàn)洞口又變大了，他一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了幾只羊。他心里很難受，哇哇大哭：“我的羊啊!我的羊啊!” 鄰居家的老爺爺聽見了張三的哭聲，就走過來問：“你怎么了？”張三就把事情的前因后果告訴了老爺爺，老爺爺說：“張三呀，羊圈破了就要及時(shí)修補(bǔ)，不然你的損失就會(huì)越來越大。現(xiàn)在修補(bǔ)還來得及。” 張三聽了，覺得很有道理。他立刻拿來繩子和木板，把羊圈補(bǔ)好了。

　　從此以后，張三家的羊再也沒有丟過。他也明白了一個(gè)道理：如果出現(xiàn)了一個(gè)問題，就要及時(shí)補(bǔ)救，這樣就不會(huì)有更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事3

　　本節(jié)課是在學(xué)校**的雙優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)中，展示給校**和老師們的。我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許，同時(shí)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也起到了致關(guān)的重要。我非常滿意的是學(xué)生們的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)興致高漲，參與意識(shí)強(qiáng)烈，發(fā)散思維活躍、學(xué)習(xí)效果良好。一節(jié)課的教學(xué)安排，老師可以精心準(zhǔn)備，但課上的突發(fā)事件（與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的或是無關(guān)的），確實(shí)往往讓老師始料未及的，怎樣巧妙的處理好，就要看老師的應(yīng)變能力，和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼而就本課書的.教學(xué)，發(fā)表幾點(diǎn)不成熟的見解：

　�。�、目標(biāo)明確，方法落實(shí)：

　　了解故事，讀懂寓言所蘊(yùn)涵的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰地教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過程中扎實(shí)進(jìn)行，落實(shí)有效。從題目激趣導(dǎo)入，探究寓言的意思，以關(guān)鍵問題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)*臺(tái)，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊(yùn)涵的道理交織深化，使目標(biāo)的落實(shí)扎實(shí)到位。

　　２、循環(huán)反復(fù)，螺旋深化：

　　簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，訓(xùn)練卻絕不簡(jiǎn)單，訓(xùn)練在反復(fù)中提高。

　　第一，教學(xué)中多次結(jié)合具體的語境進(jìn)行生字詞的學(xué)習(xí)：在課文中整體認(rèn)讀、在具體的語句中讀準(zhǔn)確、在探究中理解生字詞的意思。反復(fù)的認(rèn)知重現(xiàn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)掌握生字是積極的，

　　第二，讀故事，悟出道理，卻沒有到此為止，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會(huì)人物的心理；懂道理，找語句體會(huì)；創(chuàng)設(shè)口語交際訓(xùn)練*臺(tái)，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。

　�。�、結(jié)合教材特點(diǎn)，選擇學(xué)法，但切入點(diǎn)的問題缺少討論的價(jià)值：

　　這節(jié)課環(huán)節(jié)清楚緊湊，老師以問題：養(yǎng)羊人兩次丟羊的原因分別是什么？先自己在文中找，再在小組里交流。還有就是老師對(duì)養(yǎng)羊人有一種評(píng)價(jià)，不知對(duì)不對(duì)，待你們解決完第一個(gè)問題后告訴你們，幫我分析一下。為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子讀故事，在生生的合作學(xué)習(xí)和師生的交流探究中，巧妙的使孩子讀懂了故事，體會(huì)了寓意。這種探究合作學(xué)習(xí)在此運(yùn)用得如此自然與高效。體現(xiàn)了三維目標(biāo)的過程與方法，但是我覺得作為切入點(diǎn)的問題過于簡(jiǎn)單，因此關(guān)于這個(gè)問題的小組討論的意義不大。

　�。�、教學(xué)無小事，更應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)：

　　課后，學(xué)生向我指出課堂上我出現(xiàn)的問題，例如：甲同學(xué)在讀則時(shí)，發(fā)音不準(zhǔn)，我沒有及時(shí)糾正；乙同學(xué)在對(duì)養(yǎng)羊人評(píng)價(jià)時(shí)，說了一個(gè)同學(xué)們不理解的成語，教師忽視了這一環(huán)節(jié)，含糊而過，給同學(xué)帶來了學(xué)**的陰影。這些只是學(xué)生給我提出的，可能還有一些細(xì)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，作為**者的我也沒有意識(shí)到，要想解決這個(gè)問題，最好的辦法就是：悉心聆聽、快速分析、及時(shí)指出。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事4

　　有這樣一則寓言故事，叫做亡羊補(bǔ)牢。

　　它講的是有一戶人家，他們養(yǎng)了很多只小羊，每天認(rèn)真的照顧，喂養(yǎng)它們，很快，小羊就長(zhǎng)大了�？墒桥c此同時(shí)，它們彈跳力也越來越好，直到能夠跳出柵欄。巧的是，柵欄的旁邊破了一個(gè)洞，有一天，幾只小羊就從那個(gè)洞里跑了出去，鄰居看到了，趕忙告訴小羊的主人，他們一臉淡定的樣子，覺得無所謂，以為是柵欄矮了，小羊才跳出去的'，于是加高了柵欄。

　　可是沒過幾天，又有小羊跑了出去，主人還是只加高柵欄，沒再檢查原因。結(jié)果，小羊越跑越多，到最后柵欄里幾乎一只羊也沒剩了，并且主人親眼看到最后幾只小羊從柵欄破的那個(gè)洞里跑出去，這才明白，原來不是柵欄矮了，而是那個(gè)破洞的原因。他趕忙找了木料補(bǔ)起那個(gè)破洞，但其實(shí)，早就已經(jīng)晚了。

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

　　這則寓言故事告訴我們，不要等到事情已經(jīng)嚴(yán)重到無法挽回的時(shí)候才去彌補(bǔ)，那時(shí)候肯定已經(jīng)晚了。學(xué)習(xí)中，如果遇到什么困難也該及時(shí)解決。問題不要越攢越多，到那時(shí)你就會(huì)變得越來越懶，到最后更無從開始了。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事5

　　想起了古代那個(gè)沒有結(jié)尾的故事。

　　話說三千多年前，赤縣神州，覆載群生仰至仁，遍地蒼松翠柏，水清山秀，蓬萊山腳下有一*原，此處風(fēng)調(diào)雨順，禾壯稻香，深林覆蓋率很高，水草豐美，各種靈動(dòng)之獸，生活無憂，**共處。

　　山下一老翁，耕讀持家，雞犬相聞，閑適的生活，從老翁的鶴發(fā)童顏到桌前的一壺清茶完全可以感受得到。忽一日，萌生養(yǎng)羊以增家資，為子孫長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)。養(yǎng)多，偶失，疑為狼所為，后證之，鄰告之，補(bǔ)牢，不再失，遂喜。是為亡羊補(bǔ)牢，不想此事未完。

　　忽一日，太白金星攜萬道霞光，徘徊在齊魯大地，正在蓬萊仙島等會(huì)好友飲酒賦詩。一狼求見，犬坐于老君面前，言道：吾本日食一羊，已經(jīng)習(xí)慣了，然飼羊之翁，筑牢圍之，吾不得入，已三日無羊可食。它改變了我的飲食結(jié)構(gòu)，破壞世間萬物**相處之理，有違天倫大道，吾無生道，去之，恐破壞生物鏈，使和寧萬世不得存焉！請(qǐng)老君做主，或破牢而吾日取一羊，絕不多取，或每日賜我一羊以滿足口舌之欲，維持生態(tài)*衡。

　　老君以為言之有理，無以作答。遂遠(yuǎn)赴異地，**歐羅巴，探訪名人高士，以求解。適逢一幽靈徘徊在歐洲大地上空，苦研數(shù)載，得真經(jīng)以還。

　　老君謂狼曰：汝食山中之羊，是為獵；汝食牢中之羊，則為蠹。西學(xué)的解釋是爾倶山林之資，應(yīng)取山林之利，出*原而取沃土之長(zhǎng)，是無恥的掠奪，是資本**早期的剝削行為，與如今世間之規(guī)不合，所以不能**你的請(qǐng)求，判你敗訴！念你饑餓數(shù)日，訴資不取。

　　狼先犬臥于地，老君無視，狼夾著尾巴走了。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事6

　　暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補(bǔ)牢》的故事，故事很簡(jiǎn)單，說是羊圈因?yàn)槠疲�里面�?羊也給狼叼走，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破的羊圈補(bǔ)。

　　故事告訴人們，發(fā)生問題，要及時(shí)作出補(bǔ)救。初讀這個(gè)故事，覺得很有道理，可是仔細(xì)一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會(huì)死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對(duì)羊圈來一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對(duì)出去的那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又出現(xiàn)一個(gè)更大的坑。

　　及時(shí)補(bǔ)修，應(yīng)該說是件好事。但如果滿足于縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。經(jīng)常從電視**里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生礦難，那個(gè)地區(qū)又發(fā)生礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì)聽到有些人說要去補(bǔ)救，這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對(duì)癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說回來，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯(cuò)的，這也是這個(gè)成語一直從遙遠(yuǎn)的過去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)，把門窗加固好。

　　只有事事預(yù)先想個(gè)周全，準(zhǔn)備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事7

　　亡羊補(bǔ)牢告訴我們：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。

　　有一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只�？戳瞬胖�道原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了。

　　鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”

　　他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

　　從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事8

　　戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，楚國(guó)的楚襄王即位后，重用奸臣，****，國(guó)家一天天衰亡下去。楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實(shí)在忍不住了。對(duì)楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈*樂，不管****，國(guó)家遲早有一天會(huì)**��！”

　　楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國(guó)，說這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要**的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣�！本瓦@樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國(guó)。

　　莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵攻打楚國(guó)，楚國(guó)幾乎沒有什么抵擋就讓秦國(guó)攻陷了楚國(guó)的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。到這時(shí)，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯(cuò)，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請(qǐng)回來，說：“過去因?yàn)槲覜]聽你的話，所以才會(huì)弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？”

　　莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”楚襄王說：“我現(xiàn)在太后悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？”莊辛說：“那我給你講一個(gè)故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。

　　楚襄王一聽到這個(gè)故事就明白了莊辛的.意思，于是他接著對(duì)莊辛說：“莊愛卿，那么我們?cè)撛趺崔k呢？”于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，認(rèn)為楚國(guó)都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯(cuò)，秦國(guó)是滅不了楚國(guó)的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機(jī)，振興了楚國(guó)。“亡羊補(bǔ)牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事9

　　從前，有一位牧羊人，他從小就是個(gè)無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因?yàn)樗麤]有親人，就把自已的羊當(dāng)成親人，也對(duì)待羊就像對(duì)待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時(shí)還抽出時(shí)間來幫羊梳理羊毛。為了防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍了個(gè)羊圈。他有個(gè)愛好：喜歡數(shù)羊，沒事時(shí)就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到了秋天，我把羊毛剃了，把羊奶賣了，再把羊肉賣了，一定能換到很多錢，有了錢，就蓋房子，有了房子，我再娶個(gè)漂亮的媳婦兒，為我生個(gè)白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個(gè)男孩兒了。

　　有一天，他來到羊圈邊，開始數(shù)羊;一、二、三、四、五咦，怎么少了一只?他揉揉眼睛，又?jǐn)?shù)了一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼了!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個(gè)缺德的.人干的!?突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個(gè)小洞，旁邊還有點(diǎn)羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃了的。這時(shí)，鄰居走了過來：你看，你的羊圈破了一個(gè)洞，快把它補(bǔ)起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟了，再補(bǔ)羊圈也沒用了。牧羊人哭著說。

　　沒想到，到了第二天，羊圈那小洞竟變成了大洞!里面的羊少了一大半!這時(shí)候，那個(gè)牧羊人走了過來一看，仿佛自已面前的大房子倒了，自已的媳婦和孩子也沒了，一切美好的幻想消失了�？磥�，那老人說的話是對(duì)的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙了一上午，把羊圈修好了。

　　從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。

　　這個(gè)故事告訴我們：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，做錯(cuò)了事情及時(shí)改正，就不會(huì)吃大虧。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)的楚襄王即位后，重用奸臣，****，國(guó)家一天天衰亡下去。楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實(shí)在忍不住了。對(duì)楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈*樂，不管****，國(guó)家遲早有一天會(huì)**��！”

　　楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國(guó)，說這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要**的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣�！本瓦@樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國(guó)。

　　莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵攻打楚國(guó)，楚國(guó)幾乎沒什么抵擋就讓秦國(guó)攻陷了楚國(guó)的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。到這時(shí)，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯(cuò)，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請(qǐng)回來，說：“過去因?yàn)槲覜]聽你的話，所以才會(huì)弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？”

　　莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”楚襄王說：“我現(xiàn)在太懊悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？”莊辛說：“那我給你講一個(gè)故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他非常懊悔自己沒聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。

　　楚襄王一聽到這個(gè)故事就明白了莊辛的意思，于是他接著對(duì)莊辛說：“莊愛卿，那么咱們?cè)撛趺崔k呢？”于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，認(rèn)為楚國(guó)都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯(cuò)，秦國(guó)是滅不了楚國(guó)的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機(jī)，振興了楚國(guó)�！巴鲅蜓a(bǔ)牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇擴(kuò)展閱讀

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展1）

——亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇

亡羊補(bǔ)牢寓言故事1

　　暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補(bǔ)牢》的故事，故事很簡(jiǎn)單，說是羊圈因?yàn)槠�，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破的羊圈補(bǔ)。

　　故事告訴人們，發(fā)生問題，要及時(shí)作出補(bǔ)救。初讀這個(gè)故事，覺得很有道理，可是仔細(xì)一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會(huì)死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對(duì)羊圈來一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對(duì)出去的那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又出現(xiàn)一個(gè)更大的坑。

　　及時(shí)補(bǔ)修，應(yīng)該說是件好事。但如果滿足于縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。經(jīng)常從電視**里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生礦難，那個(gè)地區(qū)又發(fā)生礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì)聽到有些人說要去補(bǔ)救，這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的.部位引起的，要去做全面檢查，對(duì)癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說回來，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯(cuò)的，這也是這個(gè)成語一直從遙遠(yuǎn)的過去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)，把門窗加固好。

　　只有事事預(yù)先想個(gè)周全，準(zhǔn)備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事2

　　今天，我們學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇故事讓我明白要聽取別人的意見，不要失去東西才知道改正。

　　主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走。到第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少一只羊也就沒在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，又把一只羊給叼走。這回牧人才聽勸告，就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的：那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢(shì)不對(duì)，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢(shì)改一下。我沒有聽老師的勸告，過一段時(shí)間，我的眼睛近視，在我近視之后，我戴上眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽老師的勸告，改正我寫字的姿勢(shì)。又過一段時(shí)間，我的眼睛又不近視，我的感覺突然變好。

　　這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白要聽取別人的勸告。不要自己失去一些東西才能改正。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事3

　　“亡羊補(bǔ)牢”這則寓言是我這個(gè)學(xué)期剛學(xué)會(huì)的。

　　在這則語言中主要內(nèi)容講：在古時(shí)后，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破一個(gè)大窟窿，丟一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，第二天，他又丟一只羊，后來他醒悟，立刻去把羊圈補(bǔ)好。

　　在*常的生活中，我們因?yàn)槌３Ｒ矔?huì)因?yàn)椴宦爠窀�，造成損失。比如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會(huì)全山被燒著；因?yàn)闆_紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經(jīng)不聽媽**提醒而吃‘閉門羹’的事。那是我上二年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去地里干活。為能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上�？墒怯幸惶�，我出門上學(xué)時(shí)，背后聽到媽**提醒，還都不發(fā)覺自己沒有帶鑰匙，把媽**話當(dāng)作耳邊風(fēng)。放學(xué)回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開門，讓我進(jìn)家里。

　　從那以后，我每天出門前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評(píng)我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’。

　　學(xué)這則寓言后，使我更加明白一個(gè)人做錯(cuò)事情，只要聽別人的勸告，并及時(shí)改正，就不算晚。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事4

　　本節(jié)課是在學(xué)校**的雙優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)中，展示給校**和老師們的。我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許，同時(shí)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也起到了致關(guān)的重要。我非常滿意的是學(xué)生們的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)興致高漲，參與意識(shí)強(qiáng)烈，發(fā)散思維活躍、學(xué)習(xí)效果良好。一節(jié)課的教學(xué)安排，老師可以精心準(zhǔn)備，但課上的突發(fā)事件（與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的或是無關(guān)的），確實(shí)往往讓老師始料未及的，怎樣巧妙的處理好，就要看老師的應(yīng)變能力，和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼而就本課書的教學(xué)，發(fā)表幾點(diǎn)不成熟的見解：

　�。薄⒛繕�(biāo)明確，方法落實(shí)：

　　了解故事，讀懂寓言所蘊(yùn)涵的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰地教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過程中扎實(shí)進(jìn)行，落實(shí)有效。從題目激趣導(dǎo)入，探究寓言的意思，以關(guān)鍵問題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)*臺(tái)，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊(yùn)涵的道理交織深化，使目標(biāo)的落實(shí)扎實(shí)到位。

　�。�、循環(huán)反復(fù)，螺旋深化：

　　簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，訓(xùn)練卻絕不簡(jiǎn)單，訓(xùn)練在反復(fù)中提高。

　　第一，教學(xué)中多次結(jié)合具體的語境進(jìn)行生字詞的學(xué)習(xí)：在課文中整體認(rèn)讀、在具體的語句中讀準(zhǔn)確、在探究中理解生字詞的意思。反復(fù)的認(rèn)知重現(xiàn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)掌握生字是積極的，

　　第二，讀故事，悟出道理，卻沒有到此為止，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會(huì)人物的心理；懂道理，找語句體會(huì)；創(chuàng)設(shè)口語交際訓(xùn)練*臺(tái)，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。

　�。�、結(jié)合教材特點(diǎn)，選擇學(xué)法，但切入點(diǎn)的問題缺少討論的價(jià)值：

　　這節(jié)課環(huán)節(jié)清楚緊湊，老師以問題：養(yǎng)羊人兩次丟羊的原因分別是什么？先自己在文中找，再在小組里交流。還有就是老師對(duì)養(yǎng)羊人有一種評(píng)價(jià)，不知對(duì)不對(duì)，待你們解決完第一個(gè)問題后告訴你們，幫我分析一下。為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子讀故事，在生生的合作學(xué)習(xí)和師生的交流探究中，巧妙的使孩子讀懂了故事，體會(huì)了寓意。這種探究合作學(xué)習(xí)在此運(yùn)用得如此自然與高效。體現(xiàn)了三維目標(biāo)的過程與方法，但是我覺得作為切入點(diǎn)的問題過于簡(jiǎn)單，因此關(guān)于這個(gè)問題的小組討論的意義不大。

　�。础⒔虒W(xué)無小事，更應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)：

　　課后，學(xué)生向我指出課堂上我出現(xiàn)的問題，例如：甲同學(xué)在讀則時(shí)，發(fā)音不準(zhǔn)，我沒有及時(shí)糾正；乙同學(xué)在對(duì)養(yǎng)羊人評(píng)價(jià)時(shí)，說了一個(gè)同學(xué)們不理解的成語，教師忽視了這一環(huán)節(jié)，含糊而過，給同學(xué)帶來了學(xué)**的陰影。這些只是學(xué)生給我提出的，可能還有一些細(xì)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，作為**者的我也沒有意識(shí)到，要想解決這個(gè)問題，最好的辦法就是：悉心聆聽、快速分析、及時(shí)指出。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事5

　　想起了古代那個(gè)沒有結(jié)尾的故事。

　　話說三千多年前，赤縣神州，覆載群生仰至仁，遍地蒼松翠柏，水清山秀，蓬萊山腳下有一*原，此處風(fēng)調(diào)雨順，禾壯稻香，深林覆蓋率很高，水草豐美，各種靈動(dòng)之獸，生活無憂，**共處。

　　山下一老翁，耕讀持家，雞犬相聞，閑適的生活，從老翁的鶴發(fā)童顏到桌前的一壺清茶完全可以感受得到。忽一日，萌生養(yǎng)羊以增家資，為子孫長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)。養(yǎng)多，偶失，疑為狼所為，后證之，鄰告之，補(bǔ)牢，不再失，遂喜。是為亡羊補(bǔ)牢，不想此事未完。

　　忽一日，太白金星攜萬道霞光，徘徊在齊魯大地，正在蓬萊仙島等會(huì)好友飲酒賦詩。一狼求見，犬坐于老君面前，言道：吾本日食一羊，已經(jīng)習(xí)慣了，然飼羊之翁，筑牢圍之，吾不得入，已三日無羊可食。它改變了我的飲食結(jié)構(gòu)，破壞世間萬物**相處之理，有違天倫大道，吾無生道，去之，恐破壞生物鏈，使和寧萬世不得存焉！請(qǐng)老君做主，或破牢而吾日取一羊，絕不多取，或每日賜我一羊以滿足口舌之欲，維持生態(tài)*衡。

　　老君以為言之有理，無以作答。遂遠(yuǎn)赴異地，**歐羅巴，探訪名人高士，以求解。適逢一幽靈徘徊在歐洲大地上空，苦研數(shù)載，得真經(jīng)以還。

　　老君謂狼曰：汝食山中之羊，是為獵；汝食牢中之羊，則為蠹。西學(xué)的解釋是爾倶山林之資，應(yīng)取山林之利，出*原而取沃土之長(zhǎng)，是無恥的掠奪，是資本**早期的剝削行為，與如今世間之規(guī)不合，所以不能**你的請(qǐng)求，判你敗訴！念你饑餓數(shù)日，訴資不取。

　　狼先犬臥于地，老君無視，狼夾著尾巴走了。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事6

　　本節(jié)課是在學(xué)校**的雙優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)中，展示給校**和老師們的。我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許，同時(shí)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也起到了致關(guān)的重要。我非常滿意的是學(xué)生們的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)興致高漲，參與意識(shí)強(qiáng)烈，發(fā)散思維活躍、學(xué)習(xí)效果良好。一節(jié)課的教學(xué)安排，老師可以精心準(zhǔn)備，但課上的突發(fā)事件（與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的或是無關(guān)的），確實(shí)往往讓老師始料未及的，怎樣巧妙的處理好，就要看老師的應(yīng)變能力，和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼而就本課書的教學(xué)，發(fā)表幾點(diǎn)不成熟的見解：

　　１、目標(biāo)明確，方法落實(shí)：

　　了解故事，讀懂寓言所蘊(yùn)涵的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰地教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過程中扎實(shí)進(jìn)行，落實(shí)有效。從題目激趣導(dǎo)入，探究寓言的意思，以關(guān)鍵問題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)*臺(tái)，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊(yùn)涵的道理交織深化，使目標(biāo)的落實(shí)扎實(shí)到位。

　　２、循環(huán)反復(fù)，螺旋深化：

　　簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，訓(xùn)練卻絕不簡(jiǎn)單，訓(xùn)練在反復(fù)中提高。

　　第一，教學(xué)中多次結(jié)合具體的語境進(jìn)行生字詞的學(xué)習(xí)：在課文中整體認(rèn)讀、在具體的語句中讀準(zhǔn)確、在探究中理解生字詞的意思。反復(fù)的認(rèn)知重現(xiàn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)掌握生字是積極的，

　　第二，讀故事，悟出道理，卻沒有到此為止，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會(huì)人物的心理；懂道理，找語句體會(huì)；創(chuàng)設(shè)口語交際訓(xùn)練*臺(tái)，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。

　　３、結(jié)合教材特點(diǎn)，選擇學(xué)法，但切入點(diǎn)的問題缺少討論的價(jià)值：

　　這節(jié)課環(huán)節(jié)清楚緊湊，老師以問題：養(yǎng)羊人兩次丟羊的原因分別是什么？先自己在文中找，再在小組里交流。還有就是老師對(duì)養(yǎng)羊人有一種評(píng)價(jià)，不知對(duì)不對(duì)，待你們解決完第一個(gè)問題后告訴你們，幫我分析一下。為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子讀故事，在生生的合作學(xué)習(xí)和師生的交流探究中，巧妙的使孩子讀懂了故事，體會(huì)了寓意。這種探究合作學(xué)習(xí)在此運(yùn)用得如此自然與高效。體現(xiàn)了三維目標(biāo)的過程與方法，但是我覺得作為切入點(diǎn)的問題過于簡(jiǎn)單，因此關(guān)于這個(gè)問題的小組討論的意義不大。

　　４、教學(xué)無小事，更應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)：

　　課后，學(xué)生向我指出課堂上我出現(xiàn)的問題，例如：甲同學(xué)在讀則時(shí)，發(fā)音不準(zhǔn)，我沒有及時(shí)糾正；乙同學(xué)在對(duì)養(yǎng)羊人評(píng)價(jià)時(shí)，說了一個(gè)同學(xué)們不理解的成語，教師忽視了這一環(huán)節(jié)，含糊而過，給同學(xué)帶來了學(xué)**的陰影。這些只是學(xué)生給我提出的，可能還有一些細(xì)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，作為**者的我也沒有意識(shí)到，要想解決這個(gè)問題，最好的辦法就是：悉心聆聽、快速分析、及時(shí)指出。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事7

　　戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，楚國(guó)的楚襄王即位后，重用奸臣，****，國(guó)家一天天衰亡下去。楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實(shí)在忍不住了。對(duì)楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈*樂，不管****，國(guó)家遲早有一天會(huì)**��！”

　　楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國(guó)，說這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要**的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣�！本瓦@樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國(guó)。

　　莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵攻打楚國(guó)，楚國(guó)幾乎沒有什么抵擋就讓秦國(guó)攻陷了楚國(guó)的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。到這時(shí)，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯(cuò)，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請(qǐng)回來，說：“過去因?yàn)槲覜]聽你的話，所以才會(huì)弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？”

　　莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”楚襄王說：“我現(xiàn)在太后悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？”莊辛說：“那我給你講一個(gè)故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。

　　楚襄王一聽到這個(gè)故事就明白了莊辛的.意思，于是他接著對(duì)莊辛說：“莊愛卿，那么我們?cè)撛趺崔k呢？”于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，認(rèn)為楚國(guó)都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯(cuò)，秦國(guó)是滅不了楚國(guó)的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機(jī)，振興了楚國(guó)�！巴鲅蜓a(bǔ)牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事8

　　從前，有一位牧羊人，他從小就是個(gè)無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因?yàn)樗麤]有親人，就把自已的羊當(dāng)成親人，也對(duì)待羊就像對(duì)待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時(shí)還抽出時(shí)間來幫羊梳理羊毛。為了防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍了個(gè)羊圈。他有個(gè)愛好：喜歡數(shù)羊，沒事時(shí)就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到了秋天，我把羊毛剃了，把羊奶賣了，再把羊肉賣了，一定能換到很多錢，有了錢，就蓋房子，有了房子，我再娶個(gè)漂亮的媳婦兒，為我生個(gè)白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個(gè)男孩兒了。

　　有一天，他來到羊圈邊，開始數(shù)羊；一、二、三、四、五咦，怎么少了一只？他揉揉眼睛，又?jǐn)?shù)了一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼了！他倒吸一口冷氣，真是豈有此理！是哪個(gè)缺德的人干的！？突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個(gè)小洞，旁邊還有點(diǎn)羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃了的。這時(shí)，鄰居走了過來：你看，你的羊圈破了一個(gè)洞，快把它補(bǔ)起來吧。不是多此一舉嗎？羊都丟了，再補(bǔ)羊圈也沒用了。牧羊人哭著說。

　　沒想到，到了第二天，羊圈那小洞竟變成了大洞！里面的羊少了一大半！這時(shí)候，那個(gè)牧羊人走了過來一看，仿佛自已面前的大房子倒了，自已的媳婦和孩子也沒了，一切美好的幻想消失了。看來，那老人說的話是對(duì)的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪！牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙了一上午，把羊圈修好了。

　　從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。

　　這個(gè)故事告訴我們：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，做錯(cuò)了事情及時(shí)改正，就不會(huì)吃大虧。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事9

　　從前，有一位牧羊人，他從小就是個(gè)無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因?yàn)樗麤]有親人，就把自已的羊當(dāng)成親人，也對(duì)待羊就像對(duì)待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時(shí)還抽出時(shí)間來幫羊梳理羊毛。為了防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍了個(gè)羊圈。他有個(gè)愛好：喜歡數(shù)羊，沒事時(shí)就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到了秋天，我把羊毛剃了，把羊奶賣了，再把羊肉賣了，一定能換到很多錢，有了錢，就蓋房子，有了房子，我再娶個(gè)漂亮的媳婦兒，為我生個(gè)白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個(gè)男孩兒了。

　　有一天，他來到羊圈邊，開始數(shù)羊;一、二、三、四、五咦，怎么少了一只?他揉揉眼睛，又?jǐn)?shù)了一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼了!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個(gè)缺德的.人干的!?突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個(gè)小洞，旁邊還有點(diǎn)羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃了的。這時(shí)，鄰居走了過來：你看，你的羊圈破了一個(gè)洞，快把它補(bǔ)起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟了，再補(bǔ)羊圈也沒用了。牧羊人哭著說。

　　沒想到，到了第二天，羊圈那小洞竟變成了大洞!里面的羊少了一大半!這時(shí)候，那個(gè)牧羊人走了過來一看，仿佛自已面前的大房子倒了，自已的媳婦和孩子也沒了，一切美好的幻想消失了�？磥恚�那老人說的話是對(duì)的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙了一上午，把羊圈修好了。

　　從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。

　　這個(gè)故事告訴我們：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，做錯(cuò)了事情及時(shí)改正，就不會(huì)吃大虧。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)的楚襄王即位后，重用奸臣，****，國(guó)家一天天衰亡下去。楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實(shí)在忍不住了。對(duì)楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈*樂，不管****，國(guó)家遲早有一天會(huì)**�。　�

　　楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國(guó)，說這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要**的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣�！本瓦@樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國(guó)。

　　莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵攻打楚國(guó)，楚國(guó)幾乎沒什么抵擋就讓秦國(guó)攻陷了楚國(guó)的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。到這時(shí)，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯(cuò)，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請(qǐng)回來，說：“過去因?yàn)槲覜]聽你的話，所以才會(huì)弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？”

　　莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”楚襄王說：“我現(xiàn)在太懊悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？”莊辛說：“那我給你講一個(gè)故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他非常懊悔自己沒聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。

　　楚襄王一聽到這個(gè)故事就明白了莊辛的意思，于是他接著對(duì)莊辛說：“莊愛卿，那么咱們?cè)撛趺崔k呢？”于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，認(rèn)為楚國(guó)都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯(cuò)，秦國(guó)是滅不了楚國(guó)的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機(jī)，振興了楚國(guó)。“亡羊補(bǔ)牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展2）

——亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇

亡羊補(bǔ)牢寓言故事1

　　亡羊補(bǔ)牢寓言故事：

　　在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說： 你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看 你。你和這四個(gè)人專門講究奢侈*樂，不管****，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一 定要危險(xiǎn)啦！

　　然后襄王聽了，很不高與，氣罵道：你老糊涂了嗎？故意說這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？

　　莊辛不慌不忙的回答說：我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說楚國(guó)有什 么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要**的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó) 躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣。 莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王****到陽城（今河南息縣西 北）。這才覺得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠(chéng)懇地說： 我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲。……

　　這是一則很有意義，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失 敗無疑。 亡羊補(bǔ)牢這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后， 如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個(gè)事業(yè)家，因估計(jì)事情的發(fā)展犯了錯(cuò)誤，輕舉冒 進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯(cuò)誤中吸取教 訓(xùn)，認(rèn)為亡羊補(bǔ)牢，從頭做起，還不算晚呢！

　　亡羊補(bǔ)牢造句：

　　1、以前努力不夠，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來得及，千萬不可自暴自棄。

　　2、這次沒考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)不晚。

　　3、只要有亡羊補(bǔ)牢的思想，人生的各種挫折和困難都會(huì)被克服的。

　　4、墻雖然壞了，但只要及時(shí)補(bǔ)，就能做到亡羊補(bǔ)牢。用亡羊補(bǔ)牢造句。

　　5、我真希望你不再氣憤并回家。近來，這種事情發(fā)生太多了，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

　　6、到**局去自首，你應(yīng)該知道亡羊補(bǔ)牢的重要性。

　　7、為了消除尷尬，八面玲瓏的他轉(zhuǎn)眼間又開始神采飛揚(yáng)地講起亡羊補(bǔ)牢的故事了。

　　8、雖然損失了一些財(cái)物，但是你現(xiàn)在作出決定，亡羊補(bǔ)牢還來得及。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事2

　　暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補(bǔ)牢》的故事，故事很簡(jiǎn)單，說是羊圈因?yàn)槠�，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破的羊圈補(bǔ)。

　　故事告訴人們，發(fā)生問題，要及時(shí)作出補(bǔ)救。初讀這個(gè)故事，覺得很有道理，可是仔細(xì)一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會(huì)死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對(duì)羊圈來一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對(duì)出去的那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又出現(xiàn)一個(gè)更大的坑。

　　及時(shí)補(bǔ)修，應(yīng)該說是件好事。但如果滿足于縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。經(jīng)常從電視**里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生礦難，那個(gè)地區(qū)又發(fā)生礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì)聽到有些人說要去補(bǔ)救，這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的.部位引起的，要去做全面檢查，對(duì)癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說回來，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯(cuò)的，這也是這個(gè)成語一直從遙遠(yuǎn)的過去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)，把門窗加固好。

　　只有事事預(yù)先想個(gè)周全，準(zhǔn)備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事3

　　今天，我們學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇故事讓我明白要聽取別人的意見，不要失去東西才知道改正。

　　主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走。到第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少一只羊也就沒在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，又把一只羊給叼走。這回牧人才聽勸告，就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的：那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢(shì)不對(duì)，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢(shì)改一下。我沒有聽老師的勸告，過一段時(shí)間，我的眼睛近視，在我近視之后，我戴上眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽老師的勸告，改正我寫字的姿勢(shì)。又過一段時(shí)間，我的眼睛又不近視，我的感覺突然變好。

　　這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白要聽取別人的勸告。不要自己失去一些東西才能改正。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事4

　　從前，有一個(gè)叫張三的人，他家里養(yǎng)了許多羊。有一天，羊圈破了一個(gè)洞，張三看見了，他想:這么小的洞，狼是鉆不進(jìn)去的。于是，他就回家了。

　　第二天早上，張三發(fā)現(xiàn)洞口又變大了，他一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了幾只羊。他心里很難受，哇哇大哭：“我的羊啊!我的羊啊!” 鄰居家的老爺爺聽見了張三的哭聲，就走過來問：“你怎么了？”張三就把事情的前因后果告訴了老爺爺，老爺爺說：“張三呀，羊圈破了就要及時(shí)修補(bǔ)，不然你的損失就會(huì)越來越大�，F(xiàn)在修補(bǔ)還來得及。” 張三聽了，覺得很有道理。他立刻拿來繩子和木板，把羊圈補(bǔ)好了。

　　從此以后，張三家的羊再也沒有丟過。他也明白了一個(gè)道理：如果出現(xiàn)了一個(gè)問題，就要及時(shí)補(bǔ)救，這樣就不會(huì)有更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事5

　　亡羊補(bǔ)牢告訴我們：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。

　　有一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只�？戳瞬胖�道原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了。

　　鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！�

　　他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

　　從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的.現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事6

　　從前，有一位牧羊人，他從小就是個(gè)無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因?yàn)樗麤]有親人，就把自已的羊當(dāng)成親人，也對(duì)待羊就像對(duì)待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的'山泉水，有時(shí)還抽出時(shí)間來幫羊梳理羊毛。為了防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍了個(gè)羊圈。他有個(gè)愛好：喜歡數(shù)羊，沒事時(shí)就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到了秋天，我把羊毛剃了，把羊奶賣了，再把羊肉賣了，一定能換到很多錢，有了錢，就蓋房子，有了房子，我再娶個(gè)漂亮的媳婦兒，為我生個(gè)白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個(gè)男孩兒了。

　　有一天，他來到羊圈邊，開始數(shù)羊;一、二、三、四、五咦，怎么少了一只?他揉揉眼睛，又?jǐn)?shù)了一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼了!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個(gè)缺德的人干的!?突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個(gè)小洞，旁邊還有點(diǎn)羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃了的。這時(shí)，鄰居走了過來：你看，你的羊圈破了一個(gè)洞，快把它補(bǔ)起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟了，再補(bǔ)羊圈也沒用了。牧羊人哭著說。

　　沒想到，到了第二天，羊圈那小洞竟變成了大洞!里面的羊少了一大半!這時(shí)候，那個(gè)牧羊人走了過來一看，仿佛自已面前的大房子倒了，自已的媳婦和孩子也沒了，一切美好的幻想消失了。看來，那老人說的話是對(duì)的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙了一上午，把羊圈修好了。

　　從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。

　　這個(gè)故事告訴我們：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，做錯(cuò)了事情及時(shí)改正，就不會(huì)吃大虧。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事7

　　大家聽過《亡羊補(bǔ)牢》的故事嗎？如果沒聽過，就來聽我講一講吧！

　　很久以前，在山下的一個(gè)農(nóng)莊里，有一個(gè)吃苦耐勞的農(nóng)民，他叫張文，他養(yǎng)了一群又肥又胖的小羊。他每天都把羊圈打掃得干干靜靜，白天，他把羊趕出去吃青草。這天晚上，他把羊趕回去之后，一只頑皮的羊把兩根籬笆弄松了一點(diǎn)，張文不顧這件事就走了。這件事被原本就很饑餓的狼知道了，于是，餓狼趁著夜深人靜時(shí)，把一只一只又肥又胖的小羊給叼走了。第二天一大早，張文又要去放羊了，可是，張文發(fā)現(xiàn)以前很擁擠的羊圈，卻有一點(diǎn)空，于是，他數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)的確少了一只羊。這時(shí)張文著急了，突然，榻發(fā)現(xiàn)完好無損的羊圈有了一個(gè)缺口。他想，一定是昨天羊兒把羊圈給給踢松了，狼把羊叼走了。他坐在羊圈旁，摸著腦袋。正在這時(shí)，一位老爺爺走了過來，對(duì)他說：“小伙子，快起來把羊圈洞補(bǔ)上吧！”可是，張文卻不聽勸告，說：“少了一只就少了一只，明天再補(bǔ)也來得及的�。　边@天狼又來了，發(fā)現(xiàn)洞還沒補(bǔ)上，于是又順“手”叼了一只羊。早上，張文發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，他很慚愧，這才清醒過來，趕緊動(dòng)手把缺口補(bǔ)好了。

　　《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事告訴我們：羊圈破了及時(shí)修補(bǔ)還來得及，等到一只羊都沒了再補(bǔ)就來不及了。現(xiàn)在也告訴我們：發(fā)現(xiàn)了問題要及時(shí)解決，才能避免更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事8

　　從前，有一位牧羊人，他從小就是個(gè)無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因?yàn)樗麤]有親人，就把自已的羊當(dāng)成親人，也對(duì)待羊就像對(duì)待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時(shí)還抽出時(shí)間來幫羊梳理羊毛。為了防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍了個(gè)羊圈。他有個(gè)愛好：喜歡數(shù)羊，沒事時(shí)就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到了秋天，我把羊毛剃了，把羊奶賣了，再把羊肉賣了，一定能換到很多錢，有了錢，就蓋房子，有了房子，我再娶個(gè)漂亮的媳婦兒，為我生個(gè)白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個(gè)男孩兒了。

　　有一天，他來到羊圈邊，開始數(shù)羊;一、二、三、四、五咦，怎么少了一只?他揉揉眼睛，又?jǐn)?shù)了一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼了!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個(gè)缺德的.人干的!?突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個(gè)小洞，旁邊還有點(diǎn)羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃了的。這時(shí)，鄰居走了過來：你看，你的羊圈破了一個(gè)洞，快把它補(bǔ)起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟了，再補(bǔ)羊圈也沒用了。牧羊人哭著說。

　　沒想到，到了第二天，羊圈那小洞竟變成了大洞!里面的羊少了一大半!這時(shí)候，那個(gè)牧羊人走了過來一看，仿佛自已面前的大房子倒了，自已的媳婦和孩子也沒了，一切美好的幻想消失了。看來，那老人說的話是對(duì)的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙了一上午，把羊圈修好了。

　　從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。

　　這個(gè)故事告訴我們：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，做錯(cuò)了事情及時(shí)改正，就不會(huì)吃大虧。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事9

　　這故事出自“戰(zhàn)國(guó)策”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說：“你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人專門講究奢侈*樂，不管****，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險(xiǎn)啦!”

　　襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎?故意說這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎?”

　　莊辛不慌不忙的回答說：“我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要**的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣�！�

　　莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王****到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法;莊辛很誠(chéng)懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲�！�…”

　　是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無疑。

　　“亡羊補(bǔ)牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個(gè)事業(yè)家，因估計(jì)事情的發(fā)展犯了錯(cuò)誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補(bǔ)牢”，從頭做起，還不算晚呢!

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10

　　古時(shí)候，有個(gè)少年，家里養(yǎng)了許多羊。他一天中最快樂的時(shí)刻便是將草料放進(jìn)羊圈，聽著羊兒咩咩歡叫的聲音，看著羊兒開心吃草的樣子。一天傍晚，他砍柴歸來，看見羊圈破了個(gè)窟窿。因?yàn)橛掷塾逐I，他沒怎么在意這事，回屋子吃了些食物，便躺在床上睡著了。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，他就捧起鮮嫩的草葉朝羊圈走去。哎呀!羊圈破的窟窿似乎比昨日更大了些，他三步并作兩步跑進(jìn)羊圈數(shù)了數(shù)，羊少了好幾只。

　　羊呢?他自言自語地說。這時(shí)，一位老鄰居走過來對(duì)他說：一定是夜晚，大灰狼從壞了的羊圈里鉆進(jìn)去把你的`羊叼走了。你家的羊不見了，但現(xiàn)在修補(bǔ)羊圈還不算晚。少年心中十分懊悔，心想：如果昨晚把羊圈修補(bǔ)好，羊也就不會(huì)跑掉。但是，正如老鄰居所說，雖然少了幾只羊，再補(bǔ)羊圈也還來得及。

　　于是，少年趕緊從屋里拿來工具，敲敲打打，一會(huì)功夫，羊圈修補(bǔ)得結(jié)實(shí)牢固了。從那以后，他還是每天快樂出門快樂而歸，家里的羊再也沒少過。

　　這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候，如果及時(shí)改正和補(bǔ)救，還不算晚。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展3）

——寓言故事：亡羊補(bǔ)牢3篇

寓言故事：亡羊補(bǔ)牢1

　　《戰(zhàn)國(guó)策》記載：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也�！苯酉聛�，我們便來簡(jiǎn)述一下這段話的來歷。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛大臣。有一天，莊辛大臣對(duì)楚襄王說：“你在宮里面的`時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人只顧奢侈*樂，不理國(guó)家政事，郢都一定要危險(xiǎn)啦！”

　　襄王聽了，很不高興，氣呼呼地罵道：“你老糊涂了嗎？故意說些險(xiǎn)惡的話惑亂人心！”

　　莊辛大臣不慌不忙地回答說：“我實(shí)在感覺事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信小人，楚國(guó)一定要**的。你既然不相信我的話，那請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎么發(fā)展下去�！毕逋跬�意了。

　　結(jié)果，莊辛大臣到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)就派兵侵楚了，襄王****到陽城（今河南息縣西北）。他才覺得莊辛大臣的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛大臣找回來，詢問他解決的辦法。莊辛大臣很誠(chéng)懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲……”接下來，莊辛大臣便給襄王講了個(gè)故事：

　　從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了窟窿，夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！彼�說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒接受鄰居的勸告。第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)來把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再?zèng)]有被狼叼走的了。

　　莊辛大臣看到襄王聽得津津有味，便給襄王具體分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)：“古時(shí)賢王商湯、周武王，都是在只有百里左右的土地上發(fā)展強(qiáng)盛起來的，創(chuàng)建了商朝和周朝。而暴君夏桀、商紂雖然有天下，卻不免**�，F(xiàn)在楚國(guó)的**雖然比以前小了不少，但合計(jì)起來也有幾千里，豈止是百里左右啊。楚國(guó)都城雖然被攻破，但只要大王您振作起來，改正過去的不當(dāng)之處，秦國(guó)是滅不掉楚國(guó)的�！背�襄王聽了，眼睛一亮，果真按照莊辛大臣的話去做，真的度過危機(jī)，振興了楚國(guó)�！�—《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》

寓言故事：亡羊補(bǔ)牢2

　　從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。

　　一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了。

　　鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！�

　　他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

　　從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展4）

——?jiǎng)游镌⒀怨适?0篇

動(dòng)物寓言故事1

　　很久以前，鳥類和走獸，因?yàn)榘l(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，就爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。并且，雙方僵持，各不相讓。

　　有一次，雙方交戰(zhàn)，鳥類戰(zhàn)勝了。蝙蝠突然出現(xiàn)在鳥類的堡壘�！案魑唬�恭喜��！能將那些粗暴的走獸打敗，真是英雄�。∥矣谐岚蛴帜茱w，所以是鳥的伙伴！請(qǐng)大家多多指教！”

　　這時(shí)，鳥類非常需要新伙伴的加入，以增強(qiáng)實(shí)力。所以很歡迎蝙蝠的加入�？墒球�蝠是個(gè)膽小鬼，等到戰(zhàn)爭(zhēng)開始，便不露面，躲在一旁觀戰(zhàn)。

　　后來，當(dāng)走獸戰(zhàn)勝鳥類時(shí)，走獸們高聲地唱著勝利的`歌。蝙蝠卻又突然出現(xiàn)在走獸的營(yíng)區(qū)。“各位，恭喜�。“养B類打敗！實(shí)在太棒了！我是老鼠的同類，也是走獸！敬請(qǐng)大家多多指教！”

　　走獸們也很樂意的將蝙蝠納入自己的同伴群中。于是，每當(dāng)走獸們勝利，蝙蝠就加入走獸。每當(dāng)鳥類們打贏，卻又成為鳥類們的伙伴。最后戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，走獸和鳥類言歸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。當(dāng)蝙蝠再度出現(xiàn)在鳥類的世界時(shí)，鳥類很不客氣的對(duì)他說：“你不是鳥類！”被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界，走獸們則說：“你不是走獸！”并趕走了蝙蝠。

　　最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飛著。

動(dòng)物寓言故事2

　　龜兔第一次賽跑中，兔子輸了，心里難受極了，非常后悔：自己不該在比賽中睡覺。他很不服氣，決心找烏龜再比一次，一定要把上次輸?shù)囊痪众A回來。

　　于是，兔子寫了一封挑戰(zhàn)書給烏龜。烏龜收到挑戰(zhàn)書后心里十分著急，他想：如果真和兔子比跑步，我輸定了，怎么辦呢？烏龜決定找自己的兄弟們開個(gè)會(huì)，商量對(duì)策。

　　會(huì)上龜兄弟們七嘴八舌：“不接受挑戰(zhàn)，反正我們已經(jīng)贏過一次了。”“如果比賽一定輸，不如我們認(rèn)輸吧！”……“不行�！币恢焕蠟觚斦f，“我們一定要比，如果不比的話，以后就會(huì)被別人笑話是膽小龜，所以更不能認(rèn)輸。”可是怎么辦呢？正在大家發(fā)愁的時(shí)候，一只小金龜爬出來，他說，可以這樣、這樣做。大家聽了，異口同聲地說：“這個(gè)方法真是妙！妙極了！”

　　烏龜回信說：“我決定接受你的挑戰(zhàn)。三天后的傍晚，我們?cè)谏侥_下進(jìn)行比賽，請(qǐng)老牛做裁判�！�

　　兔子收到信后，異常興奮，一連兩天都沒合過眼，把眼睛都熬紅了，嘴都笑咧了。

　　第三天的傍晚，烏龜和兔子帶著老牛裁判來到山腳下，他們一來到這里就看到了有兩條黑色的“跑道”伸向遠(yuǎn)方，他們約定：誰先到達(dá)跑道的盡頭誰就贏。

　　隨著老�！斑琛钡囊宦曢L(zhǎng)叫，兔子和烏龜一起撒腿就跑，兔子邊跑邊想：“這次我一定要贏，我千萬不能再睡覺。”他拼命地向前跑，一直跑了很長(zhǎng)時(shí)間還沒到達(dá)終點(diǎn)；而烏龜卻很快到達(dá)了終點(diǎn)，在那兒等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，兔子才到達(dá)終點(diǎn)。

　　跑得大汗淋漓的兔子難受的說：“唉，我難道真比不過烏龜嗎？”

　　烏龜回到家里，開了一個(gè)慶祝會(huì)，會(huì)上那只小金龜成了英雄。原來那兩條“跑道”是烏龜兄弟們趴在地上做成的，因?yàn)槭前�晚，年邁的老牛裁判沒有發(fā)現(xiàn)，而兔子求勝心切，根本就沒考慮那是陷阱，兔子起跑后，烏龜兄弟們就分散行動(dòng)，使跑道拉長(zhǎng)、彎曲，所以兔子老是跑不到頭，而烏龜走的是直路，很快就到頭了。

　　過了沒多久，傷心的兔子了解了**，把眼睛氣得血紅，原先咧開的嘴氣成了三瓣。從此，兔子變成了紅眼睛，三瓣嘴，他們?cè)僖膊惠p易相信別人了。

動(dòng)物寓言故事3

　　上帝造完所有的動(dòng)物后，挑了狼做他的狗，卻單單忘了造山羊。于是**就做好了準(zhǔn)備，要?jiǎng)?chuàng)造一種尾巴細(xì)長(zhǎng)的山羊。當(dāng)這種山羊在牧場(chǎng)上吃草時(shí)，長(zhǎng)尾巴老是掛在了籬笆上，**又得馬上去解開，費(fèi)盡了周折。**最后也火了，他干脆咬斷了所有的羊尾巴，現(xiàn)在我們還能看到羊身上余下來的那一截。

　　后來**就讓它們自己去吃草，但上帝正巧打那里經(jīng)過，看見了這些羊，發(fā)現(xiàn)一只正在啃吃一棵果樹，一只在損壞葡萄樹，一只在摧殘別的弱小植物，上帝很傷心。本著慈悲為懷的心愿，上帝喚來了狼，眨眼間狼就把那些山羊咬得稀爛了。

　　**知道了這件事，便來到了上帝跟前說：“你的狼咬死了我的山羊�！�

　　上帝反問道：“你為何創(chuàng)造那些東**作孽呢？”

　　**申辯說：“我也沒辦法，因?yàn)槲夷X子里總想著要干壞事，我不能創(chuàng)造別種性質(zhì)的東西，你得重重地賠償我�！�

　　“好的，等橡樹葉落光后我再賠你。那時(shí)你來，我會(huì)如數(shù)把錢賠給你�！�

　　等橡樹落葉時(shí)，**來討債了。但上帝說：“君士坦丁教堂里還有一棵橡樹葉子仍在�！�

　　**憤怒異常，口中詛咒著，便去尋找那棵橡樹。他在杳無人煙的荒野游蕩了六個(gè)月，最后總算找到了那棵樹。當(dāng)他回來時(shí)，枯木又逢了春，所有的橡樹又披上綠裝了。**只得放棄了他的債，盛怒之下，挖掉了所有山羊的眼睛，把自己的眼睛給塞了進(jìn)去。

　　從此，山羊就有了**的眼睛和咬斷的尾巴，而鬼呢，總是喜歡裝成它們的樣子。

動(dòng)物寓言故事4

　　在某動(dòng)物園的獅籠里，住著一對(duì)健壯的獅子。他們?cè)诒魂P(guān)進(jìn)籠子之前，本來屬山中之王，威猛、彪悍、不可一世。然而，自入籠之后，“英雄再無用武之力，只能整天與游人周旋，過著食來張口的日子。不久，母子獅產(chǎn)下了一只小獅，長(zhǎng)得麗質(zhì)乖巧，十分可人。獅媽媽喜得寶寶，愛不釋手。每天陪其玩樂，既不教他武，也不教他文。連如何吃“飯”也不教他武。

　　漸漸的，獅媽媽沒有了奶水，獅寶寶餓得直叫喚。這下，急壞了動(dòng)物園里的飼養(yǎng)員。急中生智，找來了一只剛生完崽的狗媽媽，將小獅子放到了犬室。自此，獅寶寶整日與狗崽為伍，日漸長(zhǎng)大。待要離開狗媽媽時(shí)，獅寶寶還是那樣小巧儒弱，始終沒有獅族的強(qiáng)悍與威猛。每天除了以殘菜剩飯度日外，根本不會(huì)獵捕別的動(dòng)物為食。

　　唉！籠中鳥如此，籠中獅同樣如此。

動(dòng)物寓言故事5

　　一天清早，森林里傳來一陣嘈吵的聲音，原來是小狗和小貓正在喋喋不休地爭(zhēng)論誰比較有勇敢，小狗說:「我比你勇敢啊!」小貓不服氣，便說:「你說你比我勇敢，有甚么證據(jù)呢?」這時(shí)，森林里的貓頭鷹便跟他們說:「別再吵了!不如你們明天在這里，看誰能最快爬到天上，把太陽取下來，就算最勇敢!」經(jīng)過雙方的同意后，他們便回家作好準(zhǔn)備，預(yù)備明天的比試。

　　第二天，他們都顯得精神奕奕，信心十足。首先，他們把帶來的桌子、椅子一層一層的疊好，使它們成為一把「梯子」。小狗一馬當(dāng)先的爬上去，而小貓則緊隨其后。森林里的動(dòng)物都努力地為他們打氣，不停地大喊他們的名字，鼓勵(lì)他們。就在此時(shí)，小貓向下一望，一不留神掉了下來。此時(shí)森林里的動(dòng)物才醒覺起小貓?jiān)瓉碛形犯甙Y，便趕快跑過去看他有沒有受傷。幸好，小貓剛巧摔在柔軟的草地上，動(dòng)物們都稍為放心一點(diǎn)，他們召來救傷隊(duì)把小貓送到醫(yī)院去。此時(shí)，動(dòng)物們的***都回到正在比賽的小狗身上，可能是小狗看見小貓不能再比賽的緣故，便信心大增，努力地向上爬，不消一會(huì)兒，便已登上天空，他飛快地跑到太陽那兒，誰知他一碰到太陽，便給它的熱力活活地灼死了。

　　所以，我們做事千萬不要不自量力，否則，便會(huì)落到跟小狗和小貓一樣悲慘的下場(chǎng)。

動(dòng)物寓言故事6

　　一天晚上，四只小老鼠又出來偷東西了�？�！它們的收獲可真不少！有的用肩膀扛，有的用車?yán)�，還有的忍不住了，邊走邊吃，正當(dāng)它們吃得津津有味時(shí)，突然聽到公雞“喔喔喔”的叫聲，它們?nèi)�身發(fā)抖，大聲地尖叫著：“不好啦！人們聽到公雞叫就會(huì)很快起床的，快跑吧！”它們連滾帶爬地跑回了洞里。

　　一只老鼠說：“差點(diǎn)就沒命了！這個(gè)可惡的大公雞！都是它大叫，才把太陽給叫出來的，哼！”另一只老鼠說：“要是沒有太陽那多好呀！”這時(shí)，一只自認(rèn)為聰明的老鼠跑過來，連連說：“我有辦法了！只要我們把公雞的嘴堵上，這樣它不叫太陽不就出不來了嗎？”它的提議得到了老鼠們一致稱贊。于是，第二天小老鼠們真的把這只大公雞捆起來了，并把嘴用布堵**。看到大公雞被捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，小老鼠開心極了。晚上，它們又興高采烈地從洞里跑了出來，大搖大擺地開始偷東西了。正當(dāng)它們偷得起勁時(shí)，一道亮光從窗戶里射進(jìn)來，“亮光！哪來的呀？”另一只老鼠忙喊道：“��！是太陽光呀！快逃吧，保命要緊呀！”老鼠們邊跑邊疑惑著，公雞沒有叫，太陽怎么還出來呢？

動(dòng)物寓言故事7

　　很久很久以前，兔子的尾巴是很大的，可是現(xiàn)在兔子的尾巴怎么變得像小毛球那么短？

　　有一天，有兩只兔子在一條小河前玩耍。它們突然看見河對(duì)岸有一叢綠油油的草，就想去對(duì)岸吃個(gè)痛快。可是兔子不會(huì)游泳，怎么辦呢？?jī)芍恍⊥米泳驼驹谀抢锇l(fā)愁了。

　　這時(shí)，兩只小兔看見了一只烏龜鉆了出來。兩只小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。它們對(duì)烏龜說：“龜大媽，聽說你的孩子在這條河里數(shù)也數(shù)不清�！饼敶髬屪院赖卣f：“那是當(dāng)然的�！毙⊥糜终f：“我們不信，不如交出你的孩子，我們來比一比吧�！�

　　龜大媽二話不說，立刻鉆進(jìn)了小河里。不一會(huì)兒，龜大媽就叫出了它所有的`孩子。龜寶寶們就整整齊齊地排成了兩座橋。兩只小兔子對(duì)視了一下，扮了個(gè)鬼臉，跳到了靠岸邊的小龜身上。它們一邊跳一邊數(shù)，直到跳到對(duì)岸。

　　兩只小兔得意洋洋地說：“你這只笨烏龜，上當(dāng)了，其實(shí)我們根本沒有孩子。”兩只小兔笑了起來，可是它們高興得太早了。它們的身子在岸上，但兩條長(zhǎng)尾巴卻還在水里。小龜們都生氣了，它們張開嘴巴撲向小兔的長(zhǎng)尾巴使勁地咬了一口。小兔拼命地拉，結(jié)果把尾巴拉斷了。

　　后來，這兩只兔子真的生了好多的兔寶寶，可是它們的尾巴都和它們的祖先一樣是短尾巴。

動(dòng)物寓言故事8

　　森林準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有**、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝�比賽的事，大家都熱切地期待它的來臨。

　　比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。於是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。

　　比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，**一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地***湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由於過分節(jié)食，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬於孔雀的`，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥�？兹感褋砗�，后悔不已，因?yàn)樗�不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！

　　這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來反效果。

動(dòng)物寓言故事9

　　一群猴子住在一個(gè)山丘上。有一塊桃林維持著它們的生計(jì)。

　　山丘腳下環(huán)繞著一條河，猴子們?cè)谶@兒有吃有喝，倒也十分快活自在。

　　可它們也有很不方便的事，那就是，山丘腳下的河流擋住了它們外出的路，這是多么不方便啊！

　　外面的世界一定很精彩，可是這群猴子從來就跨不過河去。

　　“一定要想辦法，總不能一輩子困在這里�！�

　　“對(duì)，就憑我們猴子的聰明，也一定會(huì)想出好辦法的�！薄�…

　　眾猴子一個(gè)個(gè)說開了。最后，它們想出了一個(gè)最可行的辦法－－在山丘的四周造幾座結(jié)實(shí)的木橋。

　　說干就干，猴子們一下子忙碌起來了。它們刀砍斧劈，把桃林的木材砍倒后全部運(yùn)往造橋地點(diǎn)。

　　沒有多久，幾座大木橋建成了。

　　猴子們歡呼不已，它們手舞足蹈，唱起了動(dòng)聽的歌兒，一邊還紛紛叫道－－

　　“哈哈，這回苦日子可熬出頭啦！”

　　“再也不用擔(dān)心掉進(jìn)河里淹死啦！”

　　“猴子是萬物之靈！猴子**！”……

　　它們就這樣狂歡著，倒是一陣喜鵲的說話聲一下子讓它們冷靜下來：“喂，你們不要高興得太早啦！你們砍光了賴以生存的桃樹，造好了橋又有什么意思呢？”

　　“��？！”猴子們一聽，驚得面面相覷，不知道怎么辦才好。

動(dòng)物寓言故事10

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫將閭的學(xué)者，魯國(guó)的國(guó)君聽說他很有見識(shí)，便召見他，請(qǐng)他講一講如何治理國(guó)家的事，將閭推辭不掉，便對(duì)魯國(guó)的國(guó)君說：“要實(shí)行恭敬和節(jié)儉，擢用公正忠誠(chéng)的人，行政大公無私，人民誰敢不和睦相處呢?”

　　將閭離開魯國(guó)國(guó)君，總覺得自己說的不一定對(duì)，于是他找到當(dāng)時(shí)很有名望的一個(gè)學(xué)者，名叫季徹，將閭向季徹說了給魯國(guó)國(guó)君說的話，問季徹自己說的是否對(duì)。季徹聽了沒有說對(duì)也沒有說不對(duì)，就給將閭講了一個(gè)小故事。

　　季徹說：“一天他駕車出游，路上見一個(gè)螳螂在車轍里。它看到我的車子過來了，便奮力舉起了它的雙臂，企圖阻止我的車子前進(jìn)，我看著他的樣子又佩服又可憐，佩服它的勇敢，可憐它的不自量力�！闭f完他哈哈的笑了。

　　螳臂擋車將閭吃驚地說：“先生是說魯國(guó)國(guó)君照我說的去做，要實(shí)現(xiàn)圣明之治，如同螳螂擋車是不能勝任的吧!”季徹沒有回答，他說：“最偉大的圣人治理天下的做法是，順應(yīng)民心的自然活動(dòng)，來完成教化，改易俗習(xí)。這樣人民都能去掉有害心思，增進(jìn)專一于道的志向。就好像隨本性自然形成，而不知為什么會(huì)這樣。要使天下皆同一于自然之德，必須使內(nèi)心安定才是。”

　　魯國(guó)的國(guó)君照將閭的見解治理國(guó)家，麻煩事一天比一天多，連自己也處于危險(xiǎn)境地，他就不再實(shí)行了。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展5）

——外國(guó)寓言故事10篇

外國(guó)寓言故事1

　　寓言故事可以稱得上是文學(xué)作品中的**，它幽默、風(fēng)趣、委婉、短小精悍，讀起來輕松愉快，讀后令人回味無窮，人們可以從中領(lǐng)悟到很多深刻的人生道理，所以無論大人和小孩，人人都非常喜歡它。

　　*有很多優(yōu)秀的寓言，**也有很多優(yōu)秀的寓言，這些優(yōu)秀的寓言作品，使人讀起來愛不釋手，讓一代一代人從中汲取了寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)和獲得了千金 難求的人生至理。為了讓兒童讀到這些外國(guó)的寓言故事作品，我們從很多外國(guó)寓言中，精心選擇了200篇寓言，推薦給小讀者。其中推薦最多的是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。

　　既然推薦的`對(duì)象是兒童，而且是**的兒童，那么就要使外國(guó)寓言適合**兒童的閱讀心理。所以，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，對(duì)所選的200篇寓 言進(jìn)行了再創(chuàng)作，既要使這些寓言的語言和語法*化，又要忠實(shí)于原文，盡力讓小讀者們讀到這些寓言的感覺，就像跟讀*寓言一樣地親切和易懂。

　　對(duì)于推薦作品的內(nèi)容，我們反復(fù)推敲，選取了那些既富予人生智慧、深刻哲理，又充滿幽默、詼諧、風(fēng)趣的經(jīng)典作品，讓孩子們讀完開懷大笑后，產(chǎn)生自己的見解和人生感悟，仿佛智慧的大門突然間在他們的眼前打開了。

　　我們認(rèn)為通過閱讀寓言，能夠磨練孩子們的思維能力，為孩子們插上思想的翅膀，在藍(lán)天白云中飛翔；再則寓言的委婉性特強(qiáng)，通過閱讀寓言，可以讓孩子們學(xué)會(huì)禮貌，遠(yuǎn)離粗魯，養(yǎng)成君子的風(fēng)度，成為一個(gè)有知識(shí)涵養(yǎng)的人。

　　閱讀寓言的好處太多了，凡是從兒童時(shí)代走過來的人都知道，少兒時(shí)讀過的寓言始終陪伴著我們一生，跟著我們成長(zhǎng)，對(duì)少兒時(shí)理解的寓意成年后又有了新的理解，感覺寓言神奇無比，就像裝有神機(jī)妙計(jì)的魔袋，時(shí)時(shí)為我們提供錦囊妙計(jì)。

　　讓更多的孩子，更多的人喜愛寓言吧！

外國(guó)寓言故事2

　　駱駝見牛炫耀自己漂亮的角，羨慕不已，自己也想要長(zhǎng)兩只角。于是，他來到宙斯那里，請(qǐng)求給他加上一對(duì)角。宙斯因?yàn)轳橊劜粷M足已有龐大的身體和強(qiáng)大的力氣，還要妄想得到更多的東西，氣憤異常，不僅僅沒讓他長(zhǎng)角，還把他的耳朵砍掉一大截。這故事說明，許多人因?yàn)樨澋脽o厭，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己已具有的東西也失去了。

外國(guó)寓言故事3

　　驢子與青蛙

　　驢子馱著木料走過池塘，腳滑了一下，掉到水里，便失聲痛哭。池塘里的青蛙聽見他的哭聲，說道：“喂，朋友，你摔倒一下就這么悲傷；如果像我們這樣長(zhǎng)久在那里生活又該怎樣辦呢”這故事是說，有些人沒有受過較大的困苦，一點(diǎn)小小的挫折都難以忍受。

外國(guó)寓言故事4

　　從前有一只老鷹，他是鳥中之王，常常在山谷上方飛翔找食物。 有一天，他看到一棵很高的松樹，樹上有一只母貓頭鷹，同時(shí)又看到他的巢里有四顆 蛋，當(dāng)老鷹飛下去，到巢邊準(zhǔn)備吃那四顆蛋時(shí)，母貓頭鷹很恭敬的說： “鷹大王，你早��！我想你現(xiàn)在一定不餓吧！” “不！”老鷹說：“我很餓，我準(zhǔn)備把你那四顆正在孵化的蛋吃了充饑，那一定非常可 口的！” “鷹王��！”母貓頭鷹說：“假如你答應(yīng)不吃我的小孩子，我將永遠(yuǎn)只在晚上飛翔，專 吃毒蛇和蝎子，而把小鳥和小鼠留給你吃，不知道你贊不贊成！” “好��！”老鷹說：“我就答應(yīng)不吃你的小孩吧！但是我怎么認(rèn)識(shí)你的小孩呢？” “不錯(cuò)！我是應(yīng)該告訴你的。我的小孩很容易辨認(rèn)，他們是世界上最美麗的鳥！”母貓 頭鷹很得意的說。

　　一天，老鷹又在山上飛著，用銳利的目光尋找食物。不久，看見下面一棵松樹上，有四 只小白鳥，很香甜的睡著，他就很快地飛下去。 但是當(dāng)它正準(zhǔn)備吃他們的時(shí)候，聽見他們“吱！吱！吱！”的叫聲，并且長(zhǎng)得很美麗很 可愛。于是自言自語的說道：“嗯！這四只美麗的小白鳥一定是母貓頭鷹的小孩吧！我不能 吃他們�！� 他一眼又看到松林上另一個(gè)鳥巢。鷹王飛去一看，巢內(nèi)有四只它從來沒見過的丑怪小 鳥，并且叫聲非常難聽。“嗄！”鷹王叫著：“這些丑陋的小鳥一定不是母貓頭鷹的小鳥。” 于是把他們吃掉了。 正在這時(shí)候，母貓頭鷹飛回他的巢里來，發(fā)覺鷹王吃掉他的小孩子，傷心的哭了！ “吐唏！吐唏！吐唏！鷹王啊！你不遵守約定，吃掉我得孩子！教我怎么辦呢？” “請(qǐng)?jiān)�諒我吧！”鷹王說：“我實(shí)在不知到他們是你的孩子，你不是說你的孩子是世界 上最美麗的嗎？但是我現(xiàn)在所吃的，卻是在難看沒有的！” “吐唏！吐唏！吐唏！”母貓頭鷹哭著說：“你是鳥類之王，但是你不知道沒有一個(gè)母 親不認(rèn)為自己的孩子是世界上最美麗的！”

外國(guó)寓言故事5

　　小蟹與母蟹

　　母蟹對(duì)小蟹說：“你不要橫爬，為什么不直著走”他答道：“媽媽，請(qǐng)您親自教我怎樣直走，我將照著你的樣貌走�！笨赡感犯�本不會(huì)直走，于是小蟹說她笨。這是說，教育者自己務(wù)必正直地生活，正直地走，才能去教導(dǎo)別人。

外國(guó)寓言故事6

　　有只小袋鼠是學(xué)校里最壞的一個(gè)學(xué)生。他常常把圖釘放在老師的椅子上，將吐有唾沫的小紙團(tuán)在教室里扔來扔去，在廁所里放鞭炮，還把膠水倒在門把手上。

　　有一次，小袋鼠又不知干了什么，被轟到了校長(zhǎng)的辦公室�！澳愕男袨楹�(jiǎn)直不像話!”校長(zhǎng)氣憤地說，“我要找你的父母，讓他們好好管教你。”

　　校長(zhǎng)來到了袋鼠家，袋鼠先生客氣地給他讓座�！鞍�喲，”校長(zhǎng)剛坐下去就跳了起來，“椅子上有枚圖釘�！薄皩�(duì)，我知道那兒是有個(gè)圖釘。我就是喜歡把圖釘放在椅子上�！贝�鼠先生說。

　　校長(zhǎng)撿開圖釘，正準(zhǔn)備坐下，“嗖”，一個(gè)吐有唾沫的小紙團(tuán)飛了過來，正好打在校長(zhǎng)的鼻子上�！罢�(qǐng)您原諒，校長(zhǎng)先生，”袋鼠太太說著，走了過來，“我就是喜歡扔這東西玩�！�

　　突然，“乒乓”一聲巨響從洗澡間里傳了出來�！皠e怕，先生，那響聲是我們放在藥柜里的鞭炮聲。我們就是喜歡聽這吵吵鬧鬧的聲音�！贝�鼠太太對(duì)校長(zhǎng)說。

　　校長(zhǎng)一切都明白了，開門準(zhǔn)備離去�？墒撬�的手被粘在門把手**�！坝昧�拉呀，我們家里每個(gè)門把手上都有一點(diǎn)兒膠水�！贝�鼠太太邊示意邊說。校長(zhǎng)好不容易把手拉了下來，跑出了房間，急匆匆地走了。

　　“這人真怪，我真不知道他到這兒來干什么。一句話也沒說就走了�！贝�鼠先生說。

　　“您別在意，他一定是另有約會(huì)。晚飯好了，我們吃飯吧�！贝�鼠太太說。于是，袋鼠一家人便高高興興地吃著晚飯。飯后，他們就在飯廳里扔起吐有唾沫的小紙團(tuán)來了。

外國(guó)寓言故事7

　　小螳螂長(zhǎng)著修長(zhǎng)的腿，扛著兩把大刀，樣子威武極了。他認(rèn)定自己長(zhǎng)大了肯定會(huì)有出息，所以誰也看不起。

　　一天，媽媽對(duì)小螳螂說：“你也快長(zhǎng)大了，該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了，告訴媽媽，你想學(xué)點(diǎn)什么呢?”小螳螂揮了揮手里的兩把大刀，神氣地說：“我想練武，將來當(dāng)個(gè)英雄。”“好，有志氣!”媽媽把他送到武術(shù)教師猴先生那里學(xué)習(xí)武藝。

　　去了還沒三天，小螳螂認(rèn)為自己有兩把天下無敵的大刀，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生也想讓小螳螂有個(gè)教訓(xùn)，安排他最小的徒弟猴四和螳螂比武。沒想到猴四的猴拳特別厲害，三拳兩腳打傷了小螳螂。

　　小螳螂被送進(jìn)醫(yī)院養(yǎng)傷，猴先生安慰他說：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養(yǎng)傷，等你的傷好了再跟我學(xué)習(xí)武藝�！毙◇�螂紅著臉說：“師父，我的大刀看來沒什么威力，我學(xué)不了武藝……我，我想改行學(xué)木匠�！�

　　養(yǎng)好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那里拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。

　　一天，熊先生對(duì)小螳螂說：“孩子，我要打兩個(gè)箱子，就用你的兩把鋸子把這幾塊木板鋸開吧�！毙◇�螂用自己手中的大刀鋸呀鋸，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。

　　熊先生不高興了，責(zé)備道：“怎么搞的?這么慢。干活可不能裝樣子啊!”

　　小螳螂看看自己的大刀，那確實(shí)不是鋸木頭的工具呀�！袄蠋煟�看來，**不了木匠活兒�！彼�向熊先生告辭，垂頭喪氣地往家走去。

　　田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲。她一眼看見學(xué)藝歸來的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學(xué)到了什么本領(lǐng)?”

　　小螳螂說：“媽媽，我什么也沒有學(xué)到，還是跟您學(xué)習(xí)捕蟲吧!”媽媽聽了兒子的訴說后，并沒有責(zé)備小螳螂，而是說：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，會(huì)很有出息的�！�

　　從此，小螳螂專心跟媽媽學(xué)習(xí)捕蟲，終于成為了一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。

外國(guó)寓言故事8

　　從前有一個(gè)農(nóng)夫，他的地在一片蘆葦?shù)氐呐赃�。那蘆葦?shù)乩锍３Ｓ幸矮F出沒，他擔(dān)心自己的莊稼被野獸毀壞了，就總是拿著弓箭到莊稼地和蘆葦?shù)亟唤绲牡胤饺�來回巡視�?/p>

　　這一天，農(nóng)夫又來到田邊看護(hù)莊稼。一天下來，沒有什么事情發(fā)生，***安地到了黃昏時(shí)分。

　　農(nóng)夫見還安全，又感到確實(shí)有些累了，就坐在蘆葦?shù)剡呅菹ⅰ?/p>

　　忽然，他發(fā)現(xiàn)葦叢中的蘆花紛紛揚(yáng)起，在空中飄來飄去。他不禁感到十分疑惑：“奇怪，我并沒有靠在蘆葦上搖晃它，這會(huì)兒也沒有一絲風(fēng)，蘆花怎么會(huì)飛起來的呢?也許是葦叢中來了什么野獸在活動(dòng)吧。”

　　這么想著，農(nóng)夫提高了警惕，站起身來一個(gè)勁地向葦叢中張望，觀察是什么東西隱蔽在那里。

　　過了好一會(huì)兒，他才看清原來是一只老虎，只見它蹦蹦跳跳的，時(shí)而搖搖腦袋，時(shí)而晃晃尾巴，看上去好像高興得不得了。

　　老虎為什么這么撒歡呢?農(nóng)夫想了想，認(rèn)為它一定是捕捉到什么獵物了。

　　老虎得意得簡(jiǎn)直忘了形，完全忘了注意周圍會(huì)有什么危險(xiǎn)，屢次從葦叢中跳起，將自己的身體暴露在農(nóng)夫的視線里。

　　農(nóng)夫悄悄藏好，用弓箭瞄準(zhǔn)了老虎現(xiàn)身的地方，趁它又一次躍起，脫離了葦叢的隱蔽的時(shí)候，就一箭射過去，老虎立刻發(fā)出一聲凄厲的叫聲，撲倒在葦叢里。

　　農(nóng)夫過去一看，老虎前胸插著箭，身下還枕著一只死獐子。

　　老虎捕到了獐子高興萬分，卻沒料到中箭而死，這不就是我們所說的樂極生悲嘛。人生在世，我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎從事，不要被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，以致于喪失了對(duì)危險(xiǎn)的警惕性，否則，就會(huì)埋上災(zāi)禍的隱患。就像故事里的老虎一樣悲慘的結(jié)局。

外國(guó)寓言故事9

　　三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們?cè)诟墒裁?”

　　第一個(gè)沒好氣地說：“沒看見嗎?砌墻!我們正在搬運(yùn)那些重的要命的石塊呢，這可真是累死人了�！�…

　　第二個(gè)人抬頭苦笑著說：“我們?cè)谏w一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……"

　　第三個(gè)人滿面笑容開心地說：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這棟大樓未來將成為這所城市標(biāo)志性建筑之一啊!想想能參與這樣一個(gè)工程真是令人興奮�！�

　　十年后，第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師;第三個(gè)人是前兩個(gè)人的老板。

　　三個(gè)砌墻的工人不同的態(tài)度和對(duì)自己不同的定位決定了你未來的位置。永遠(yuǎn)不對(duì)自己的現(xiàn)狀滿意，永遠(yuǎn)向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)可以做的更好，一個(gè)人一旦滿足于自己目前的現(xiàn)狀中，便失去了前進(jìn)的動(dòng)力，而在這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，比前進(jìn)就意味著后退，就可能被無情地淘汰。一旦你停止就會(huì)被別人趕超。

外國(guó)寓言故事10

　　從前有一只老鷹，他是鳥中之王，常常在山谷上方飛翔找食物。有一天，他看到一棵很高的松樹，樹上有一只母貓頭鷹，同時(shí)又看到他的巢里有四顆蛋，當(dāng)老鷹飛下去，到巢邊準(zhǔn)備吃那四顆蛋時(shí)，母貓頭鷹很恭敬的說：“鷹大王，你早��！我想你現(xiàn)在一定不餓吧！”“不！”老鷹說：“我很餓，我準(zhǔn)備把你那四顆正在孵化的蛋吃了充饑，那一定非�？煽诘模　薄苞椡醢。　蹦肛堫^鷹說：“假如你答應(yīng)不吃我的小孩子，我將永遠(yuǎn)只在晚上飛翔，專吃毒蛇和蝎子，而把小鳥和小鼠留給你吃，不知道你贊不贊成！”“好啊！”老鷹說：“我就答應(yīng)不吃你的小孩吧！但是我怎么認(rèn)識(shí)你的小孩呢？”“不錯(cuò)！我是應(yīng)該告訴你的。我的小孩很容易辨認(rèn)，他們是世界上最美麗的鳥！”母貓頭鷹很得意的說。一天，老鷹又在山上飛著，用銳利的目光尋找食物。不久，看見下面一棵松樹上，有四只小白鳥，很香甜的睡著，他就很快地飛下去。但是當(dāng)它正準(zhǔn)備吃他們的時(shí)候，聽見他們“吱！吱！吱！”的叫聲，并且長(zhǎng)得很美麗很可愛。于是自言自語的說道：“嗯！這四只美麗的小白鳥一定是母貓頭鷹的小孩吧！我不能吃他們�！彼�一眼又看到松林上另一個(gè)鳥巢。

　　鷹王飛去一看，巢內(nèi)有四只它從來沒見過的丑怪小鳥，并且叫聲非常難聽�！班�！”鷹王叫著：“這些丑陋的小鳥一定不是母貓頭鷹的小鳥�！庇谑前阉麄兂缘袅�。正在這時(shí)候，母貓頭鷹飛回他的巢里來，發(fā)覺鷹王吃掉他的小孩子，傷心的哭了！“吐唏！吐唏！吐唏！鷹王��！你不遵守約定，吃掉我得孩子！教我怎么辦呢？”“請(qǐng)?jiān)�諒我吧！”鷹王說：“我實(shí)在不知到他們是你的孩子，你不是說你的孩子是世界上最美麗的嗎？但是我現(xiàn)在所吃的，卻是在難看沒有的！”“吐唏！吐唏！吐唏！”母貓頭鷹哭著說：“你是鳥類之王，但是你不知道沒有一個(gè)母親不認(rèn)為自己的孩子是世界上最美麗的！”

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展6）

——幼兒寓言故事10篇

幼兒寓言故事1

　　一家四五個(gè)兄弟，都是*，每隔5天休假的日子，他們同來相聚的時(shí)候，路旁擠滿了看熱鬧的人。瞧他們的服飾打扮，多么華麗，連馬嚼子和韁繩都有黃金裝飾，光燦燦地，漂亮極了！接著說：井邊有一株桃樹，桃樹旁一邊有一株李樹。害蟲來咬桃樹的根，李樹雖然沒有遭到蟲害，卻也替桃樹著急、難受，而至于僵死了。桃李這樣的樹木，竟能同情互愛、以身相代，而同胞兄弟卻還有把手足之情忘得一干二凈的呢！

　　這是一首暗寓諷刺的詩。在封建社會(huì)，**階級(jí)內(nèi)部，往往因**奪利，而勾心斗角，互相殘殺；兄弟之間，表面上虛偽應(yīng)付，暗底里彼此嫉妒，設(shè)若一人有難，其余的人不但不肯相助，還要幸災(zāi)樂禍，或者乘機(jī)打擊。這首詩，就是諷刺這類“兄弟”的，說他們不如樹木。

　　“李代桃僵”這句成語，就是由這首詩而來。但是，我們運(yùn)用這句成語的時(shí)候，只用它來比喻“代替”、“頂替”。例如以甲代乙、以此代彼的意思，同什么兄弟手足之情完全無關(guān)�！读凝S志異胭脂》中說：“彼逾墻鉆隙，固有玷夫儒冠，而僵李代桃，誠(chéng)難消其冤氣�！薄敖├畲�桃”，意同“李代桃僵”。

幼兒寓言故事2

　　春秋時(shí)的齊景公，非常喜歡聽別人說他的好話。一天，齊景公興致勃勃地帶領(lǐng)眾人去靶場(chǎng)玩射擊，想一展自己精妙的箭法。

　　結(jié)果，每當(dāng)他射出一支箭后，站在他身邊的大臣們都會(huì)大聲喝彩道：“好箭，好箭呀!”如果真是好箭也就罷了，但問題是一些箭明顯偏離靶心很多，大臣還是一如既往地叫好，這讓齊景公感覺到有些不滿，覺得他們是故意在喝倒彩。

　　第二天，齊景公將發(fā)生在靶場(chǎng)上的事，說給了當(dāng)時(shí)沒有在場(chǎng)的臣子玄章聽。玄章為人耿直，是少數(shù)不喜歡捧贊齊景公的人之一。玄章聽后說道：“這事不能全怪他們呀!”“他們睜眼說瞎話，不怪他們，難道怪我?”齊景公不高興地回應(yīng)道。

　　“是的，怪大王您自己!”玄章毫不猶豫地直言道，“大臣們都是在上行下效呀，大王喜歡被奉承，他們自然也就會(huì)想著法子處處奉承您呀!”

　　齊景公聽后，雖然有些不高興，但覺得還真是這么個(gè)理，于是便派人給玄章送去了一些賞賜，以嘉獎(jiǎng)他敢說真話。

　　但沒想到，這些賞賜竟被原封不動(dòng)地退了回來。

　　“難道你覺得這些賞賜給少了嗎?”齊景公把玄章叫到跟前質(zhì)問道。

　　“當(dāng)然不是，大王給的賞很豐厚，足以保我全家兩三年的開銷!”玄章答道。

　　“那你為什么不愿收下呢?”齊景公追問。

　　玄章緊走幾步，上前作揖行禮道：“那些奉承大王的人，不正是因?yàn)橄霃哪�那里得到一些好處和賞賜嗎?如果今天我接受了大王的這些賞賜，那豈不是跟他們一樣了嗎?!”

　　齊景公聽后恍然大悟，立即決定收回那些賞賜，此后也改變了愛聽好聽話的毛病。

幼兒寓言故事3

　　公園里有朵花，真好看，看見小天天，總是笑瞇瞇的。

　　天**花兒："你叫什么名字？"花兒只是笑，不說話。天天伸出小手，要采這朵花。

　　外公擺擺手說："天天別采！你不采她，花兒總是對(duì)你笑，你一采下來，花兒就哭了。"天天不想看到小花對(duì)他哭，天天沒有采。這時(shí)，小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告訴外婆："公園里有一朵花，很乖很乖，對(duì)他一直笑，一直笑。"

　　外婆說："天天也很乖，你也是一朵愛笑的小花。"

　　故事目標(biāo)：

　　1）知道微笑是一種美。

　　2）懂得要愛護(hù)花。

幼兒寓言故事4

　　一天老鼠去森林里游玩。

　　他一不小心走到老虎家，老鼠兄弟不小心把老虎大哥弄醒了。老虎大哥很不高興，他猛然強(qiáng)撲了過來，把老鼠兄弟抓住了，老鼠兄弟嚇得魂飛魄散。老虎大哥很生氣地說：“是你把我吵醒的嗎？”老鼠兄弟剛回過神，全身發(fā)著抖說：“是的，對(duì)不起，把您給吵醒了�！崩匣⒄f：“我要吃了你！”老鼠可憐兮兮地說：“你就饒我一次吧，您一定會(huì)善有善報(bào)的�！崩匣⒄f：“那我就信你一次吧，不要再吵醒我了�！崩鲜箫w快地跑了。

　　不一會(huì)兒，老鼠聽到了老虎大哥在叫，老鼠一聽就趕緊跑了過去。他一看，原來老虎大哥被獵人的槍打中了，老虎大哥走不了了，獵人也快追**。老虎說：“我的人生就這么短嗎？”這時(shí)老虎看到老鼠正在用樹葉幫助他包扎。包扎完了，老鼠帶著老虎找了一條小路跑了，獵人沒有追上他們。

　　老虎躲過了獵人的追捕，到了一個(gè)樹下，對(duì)老鼠說：“謝謝你，我們做朋友吧！”老鼠說：“好呀。但是我也要謝謝你�！眱扇硕夹﹂_了花。

　　一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)兩門語言，售價(jià)200元。另一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)四門語言，售價(jià)400元。該買哪只呢？這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉牙的鸚鵡，標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：這只鸚鵡又老又丑，怎么會(huì)值這個(gè)價(jià)錢呢？店主回答：因?yàn)樗�是另外兩只鸚鵡的老板。

　　寓言啟示錄：真正的***，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂得信任、珍惜和放棄，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，提升自己的身價(jià)。

　　有一位表演大師上場(chǎng)前，他的學(xué)生告訴他鞋帶兒松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到學(xué)生轉(zhuǎn)身后，他又蹲下來將鞋帶兒松開。別人不解。大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸?是一位勞累的旅者，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶兒松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累、憔悴�！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V他呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶兒松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種積極性�！�

　　寓言啟示錄：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，要懂得抓重點(diǎn)，才是真正的人才。

　　一個(gè)人的**只能**過去，一個(gè)人的財(cái)富和地位只能**現(xiàn)在，而一個(gè)人的學(xué)習(xí)力才能決定將來。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。我是一個(gè)想法積極愿意努力學(xué)習(xí)的人，一定能讓您和我的未來都輝煌美好！

　　古代有個(gè)小國(guó)的人到*來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把**高興壞了�？墒沁M(jìn)貢的人很不厚道，出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？**請(qǐng)來珠寶匠稱重量、看做工，結(jié)果三個(gè)金人一模一樣。最后，有一位老臣說他有辦法。老臣拿著三根稻草，先是拿一根稻草插入第一個(gè)金人的耳朵里，稻草從另一個(gè)耳朵出來了。第二根稻草從嘴巴里掉出來，第三根稻草掉進(jìn)了肚子。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者連稱答案正確。

　　寓言啟示錄：這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

幼兒寓言故事5

　　虎項(xiàng)金鈴

　　明朝年間，在金陵城的西面，有一座清涼山，山勢(shì)十分險(xiǎn)峻。清涼山上，有一座清涼寺。寺里有好幾百名和尚。香火十分興旺，寺內(nèi)的方丈叫法眼禪師，道行十分高深，慧眼識(shí)人。當(dāng)時(shí)，寺內(nèi)有位法燈和尚，性情豪爽灑脫，就是不肯好好念經(jīng)，和尚們都看不起他。但法眼禪師卻認(rèn)為法燈和尚很有靈氣，對(duì)他另眼相看。

　　有一天，法眼禪師在宣講佛法以后，和大家一起隨便聊天。他問大家：“如果老虎的頸項(xiàng)上系著一只金鈴，你們說誰能解得開?”和尚們聽了這個(gè)問題，有的瞠目結(jié)舌，有的抓耳撓腮，有的相互觀望。沉默了好一會(huì)，一個(gè)人也回答不出。這時(shí)，法燈正好從外面回來，法眼禪師便問他：“法燈，你說說看，如果老虎的頸項(xiàng)上系著一只金鈴，誰能解得開?”法燈和尚不假思索地回答說：“這個(gè)問題很容易。這個(gè)金鈴是誰系上去的，誰就一定能解下來!”法眼禪師聽了，面帶微笑，說：“對(duì)!你回答得不錯(cuò)!”然后他對(duì)和尚們說：“法燈是很有才氣的，你們可不能小看他呀!”后來，

　　寓言啟示：從這則故事還引申出“解鈴還須系鈴人”這樣一句成語。

幼兒寓言故事6

　　小豬坐橋

　　根據(jù)可靠**，老豬將被破格重用，因此老豬一覺醒來時(shí)，一群猴子抬著彩轎等在門外，說是旅游開發(fā)區(qū)聘請(qǐng)老豬先生等資深人士去試游題名。老豬一向被人罵作蠢豬，這回突然受到如此厚待，簡(jiǎn)直受寵若驚。領(lǐng)頭的老猴子說：“其實(shí)，咱們的老祖宗孫悟空和豬八戒本來就是好朋友，因此咱們理該互相提攜才是啊!”

　　老豬樂呵呵連連稱是，他毫不客氣地坐進(jìn)彩轎，由猴子們優(yōu)哉游哉地顛簸在山間小道上，剛轉(zhuǎn)了三道彎，老豬脫口而出：“這條小路彎來彎去的，就叫‘彎彎路’吧!”老猴子忙吩咐道：“快快記下來，這里就命名為‘彎彎路’，既通俗又形象!”小猴子們也隨聲附和，都稱贊老豬學(xué)識(shí)高深。老豬興高采烈，他想：不知哪路神仙保佑，我老豬怎么一下子變得如此聰明呢!

　　猴子們吹著喇叭抬著轎子，前呼后擁地把老豬抬進(jìn)一個(gè)清涼幽靜的山洞中。老豬抬頭一看，只見洞口無數(shù)水珠滴滴答答落下來，馬上來了靈感，說：“這個(gè)洞就叫‘滴答洞’算了!”老猴子忙說：“好啊，快記下來，這么貼切的名字怎么我們都沒有想到呢!”小猴子們聽了立即不住地鼓掌。

　　轎子抬到山頂，景色更加誘人：遍地是爛漫的山花，滿眼是沉甸甸的瓜果。老豬饞得直咂嘴巴，便說：“這山應(yīng)該叫‘饞嘴山’!”老猴子說：“這名兒起絕了，很有**力嘛!”于是，又響起了一陣熱烈的掌聲。

　　正在興頭上，一只小猴子悄悄上山報(bào)告：老豬任職的文件因故被取消了，改任了老馬。

　　猴子們白忙了一陣，十分掃興，忙對(duì)老豬說：“下山比上山省事，你自己步行吧!”老豬說：“好啊，好啊，我們告別‘饞嘴山’，先到‘滴答洞’歇一歇吧!”

　　老猴子說：“真是豬嘴吐不出象牙，告訴你，這山是‘花果山’，那洞正是‘水簾洞’，那條小路叫‘西游路’，笨豬!”說著便急匆匆到老馬那兒湊熱鬧去了。

　　老豬想：奇怪，一眨眼工夫，怎么我又成了“笨豬”啦!

　　有只好心的猴子告訴他：“上山前，您即將提拔重用的文件正在打印，下山時(shí)，這個(gè)文件剛剛被取消了!”

　　老豬深有感觸地說：“哦，原來吹喇叭抬轎子的都是些勢(shì)利小人!有朝一日，我老豬真的烏紗蓋頂，首先要提防的恐怕正是這些‘轎夫’和‘吹鼓手’啊!”

　　癡心妄想

　　有個(gè)城里人非常貧窮，每天都過著吃了上頓不知道下頓的生活。還是不愿意腳踏實(shí)地地干活，一天到晚做著發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)。

　　一天，他出去的時(shí)候偶然在草堆里拾到一個(gè)雞蛋，這下他簡(jiǎn)直大喜過望，興沖沖地奔回去，還沒進(jìn)門就大叫：“我有家產(chǎn)了，我有家產(chǎn)了！”妻子忙問：“家產(chǎn)在什么地方？”他小心翼翼地拿出拾來的雞蛋給妻子看，說：“喏，這個(gè)就是。只不過必須等到十年之后，家產(chǎn)才能有呢�！庇谑�，他便和妻子商量說：“我拿這個(gè)雞蛋去找鄰居，借他家正在抱窩的母雞孵它。等小雞孵出來，我從中挑個(gè)母雞。小雞長(zhǎng)大后可以下蛋，一個(gè)月又可以孵出15只雞。兩年之內(nèi)，雞生蛋，蛋生雞，這樣可以得到300只雞，300只雞能夠換來10金。我用這10金可以買來5頭母牛，母牛又生母牛，3年以后可以得到25頭母牛。母牛生下的小母牛，又可以再生母牛，再過3年又可以得到150頭牛，這樣，又可以換得300金了。我拿著這300金去放高利貸，3年之中又可以得500金。這500金中，用三分之二買田產(chǎn)房屋，用三分之一買僮仆、小妾，我便可以與你一起快樂自在地度過晚年了，這不是很快活的事嗎？”妻子開始還好，聽到末幾句話，不由勃然大怒：“什么，你還敢買小妾！”一下子氣不打一處來，趁著丈夫不注意，撲過去一下把雞蛋打碎了，說：“那就不要留下這個(gè)禍根！”丈夫一看雞蛋和夢(mèng)想一起被打碎了，氣極了，取過鞭子狠狠地抽打妻子。打完了還不解氣，又到衙門去告狀，說：“這個(gè)惡婦，偌大的家業(yè)敗得一文不剩，我請(qǐng)求殺了她�！惫倮蠣斊婀值貑枺骸澳愕募覙I(yè)在哪里呢？現(xiàn)在又?jǐn)〕闪耸裁礃幼�？”這個(gè)人便從拾到一個(gè)雞蛋說起，一直說到要買小妾，原原本本地告訴了官老爺。官老爺想了想，就命令衙役把他妻子抓了起來，呵斥她說：“這么大的一個(gè)家業(yè)，被你這個(gè)惡婦一拳就毀盡了，不殺了你不足以抵罪！”接著就下令架起油鍋，將油燒得滾開。那妻子見了嚇得面無人色，號(hào)啕大哭起來：“官老爺啊，你可得做主啊，我是冤枉的啊！”“說，你還有什么冤枉！”“我丈夫說的一切都是還沒有成為事實(shí)的事，為什么要烹我呢？”官老爺說：“你丈夫說買妾，也是沒有成為事實(shí)的事，你為什么要嫉妒呢？”妻子說：“道理是這樣，但是鏟除禍根要早啊！”官老爺聽了笑了笑，放她走了。

　　本來就只是癡心妄想罷了，一個(gè)煞有介事的將虛妄當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，一個(gè)還以此為依據(jù)大發(fā)脾氣，丈夫和妻子真是又愚蠢又可笑。我們不管做什么事，都要踏實(shí)，不能學(xué)這對(duì)夫妻把虛幻的東西作為根基。

　　還是盲人好

　　有兩個(gè)人，生下來就是瞎子，從沒有見過火紅的太陽和翠綠的樹木�？墒撬麄儾⒉挥X得有什么不好，相反，他們聽說了世道的艱難、勞作的辛苦后，倒覺得做瞎子不錯(cuò)，可以不用去盡一個(gè)正常人應(yīng)盡的責(zé)任。

　　有一天，這兩個(gè)瞎子出去有點(diǎn)事，相約同行。一邊走一邊聊著天，慢慢的又說到自己身上來了。他們議論說：“這個(gè)世界上，還有人比盲人更好嗎？看得見的人從早到晚奔忙不停，嘗盡了辛勞，農(nóng)夫更是忙得厲害，哪里能像我們盲人一樣清閑自在呢�！闭f話間，語氣頗為得意。

　　正好有幾個(gè)農(nóng)夫走在這兩個(gè)盲人旁邊，無意間聽到了他們的對(duì)話，非常生氣，紛紛說：“這兩個(gè)瞎子，實(shí)在太不知好歹，不但不懂得多加努力來彌補(bǔ)天生的不足，還要嘲笑我們農(nóng)夫不如他們。一定得給他們個(gè)教訓(xùn)，讓他們瞧瞧做盲人到底好不好？”這么商量著，幾個(gè)農(nóng)夫便假裝成官家的人，大呼小叫地對(duì)著兩個(gè)盲人闖過去，一路喊道：“官老爺來了，快閃開讓道！”到了兩個(gè)盲人面前，一個(gè)農(nóng)夫斷喝一聲：“大膽刁民，官老爺來了，竟敢不回避！”然后幾個(gè)農(nóng)夫一起上去，把兩個(gè)盲人用鋤頭各打了一頓，叫罵著把他們趕到一邊。農(nóng)夫出了氣，在一起暗笑說：“這回，那兩個(gè)盲人該知道厲害了吧。且讓我們?nèi)デ那牡芈犚宦�，看看他們還能說些什么�！泵と�*白無故地挨了一頓打，狼狽不堪，摸著痛處叫苦不迭。一個(gè)盲人說：“唉，畢竟還是盲人好�。∪绻麆偛攀菗Q了看得見的人，看見了官老爺不回避，那不僅要挨打，打完以后還要問罪呢，你我多幸運(yùn)��！”

　　這兩個(gè)人盲人盲目地自滿自足，自動(dòng)地降低了對(duì)自己的要求，這比他們有缺陷更加可悲。如果我們也常常安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，就算是正常人，又和這兩個(gè)盲人有什么不同呢？

幼兒寓言故事7

　　鼠屎斷案

　　三國(guó)吳主孫亮喜愛吃生梅子，吩咐**去庫房里取來蜂蜜漬梅。孫亮津津有味地吃著，忽然在蜜中發(fā)現(xiàn)了一顆老鼠屎。大家都嚇得面面相覷。**連忙跪下奏道：“這一定是庫吏**所致，請(qǐng)陛下治罪。”庫吏被召到堂上。孫亮問他：“剛才**是從你手上取蜜的嗎?”庫吏戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“蜜是臣下交給他的，但給他時(shí)并沒有鼠屎�！薄昂�說!”**指著庫吏鼻子，“鼠屎早就在蜜里了，這是你欺君罔上!”

　　**一口咬定是庫吏干的，庫吏死不承認(rèn)，說是**放的。兩人在堂上爭(zhēng)執(zhí)不下。侍中官刁玄和張邰出列奏道：“**和庫吏言語不同，難以決疑，不如押進(jìn)**，一同治罪�！睂O亮環(huán)視眾人，說：“這個(gè)容易知道。”馬上吩咐衛(wèi)兵當(dāng)眾剖開鼠屎。大家定睛看去，只見鼠屎外面沾著蜜汁，里面卻是干燥的。

　　孫亮哈哈笑著說，“要是先在蜜中，里外都應(yīng)浸濕，而今外濕里燥，顯見是剛才放進(jìn)去的。這一定是**干的事!你與庫吏有仇，故意嫁禍給庫吏，欲借朕之手替你除去庫吏�？墒悄銋s故意侮辱朕，今日若不殺你，世人都以為朕好欺負(fù)，左右武士將他拉出去斬首，以示他欺君之罪�！�**嚇得渾身哆嗦，連忙撲通一聲跪下，磕頭求饒，左右的人也感到十分吃驚。

　　寓言啟示：只要深入**研究，對(duì)各種現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致深入的分析，就能見微知著，察暗圖明，世界上沒有什么事情是不可以搞清楚的。

幼兒寓言故事8

　　有一塊小磁石，非常貪心。 它走到哪里，就把哪個(gè)地方的碎鐵屑、小釘子、曲別針統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中，把自己弄得像個(gè)刺猬。 磁石以此為榮。

　　有一次，小男孩兒帶著磁石出去玩兒，不小心把它掉進(jìn)了小河里。

　　小男孩兒挽起褲腿，俯下身子，把磁石從水里打撈上來的時(shí)候，它雖然差點(diǎn)被淹死，卻依然不忘把河底生銹的小鐵片什么的一股腦兒吸附在身上……

　　小男孩兒笑著，把磁石滿身的“毛刺”拂去，光溜溜的磁石覺得心里很不是滋味。

　　有一天，小男孩兒放學(xué)回來，找磁石玩兒，卻怎么也找不到了。

　　小男孩兒哪里知道：那天，小磁石獨(dú)自跑到街上，看到一尊又高又大的鐵雕像，欣喜若狂，就想把它攬入懷中，可是它一湊上去，再也掙脫不開了。

　　直到現(xiàn)在，小磁石還緊緊地貼在雕像的腳趾上，像極了巨人的一個(gè)趾甲。

　　這個(gè)寓言故事告訴我們，不管做任何事情要懂得滿足，貪心只會(huì)換來不好的結(jié)果。

幼兒寓言故事9

　　打蚊傷父

　　從前有個(gè)人，他以替人家把衣服染上色為生。這個(gè)人謝頂謝得早，頭發(fā)已經(jīng)全都掉光了，一顆禿頭錚亮錚亮的。

　　有一天，這個(gè)人帶著兒子一起，拿上已經(jīng)染好的衣服，來到河邊，開始洗衣服。辛苦勞動(dòng)了一上午，衣服總算洗完了，父子倆就收拾東西，準(zhǔn)備回家。

　　時(shí)值盛夏，又到了中午，天氣酷熱難當(dāng)，知了也一個(gè)勁地叫喚著。染衣人干了很久的活，覺得手也酸了，腳也麻了，身子乏了，腰也疼痛起來，再加上暑熱，他大汗淋漓，汗珠順著他的眉毛、鼻尖、胡子往下滴，身上的衣服也早就濕透了。于是，他就近在河邊找了一棵枝葉茂盛的大樹，枕著用來裝衣服的袋子躺在樹陰下，果然涼爽多了，十分舒服愜意。時(shí)間不長(zhǎng)，就聽到染衣人的鼾聲了。

　　夏天正是蚊子肆虐的時(shí)候，染衣人睡得正香，一只蚊子飛了過來，叮在他的禿頭上面，津津有味地吸他的血。他的兒子很愛自己的父親，是個(gè)孝順的年輕人。這會(huì)兒，他看到蚊子叮在父親頭上，不禁非常生氣。他用手指著蚊子狠狠罵道：“你這個(gè)壞蛋，竟然敢吸我父親的血!你等著，我一定要好好教訓(xùn)你!”

　　他先準(zhǔn)備用手去拍打蚊子，又轉(zhuǎn)念一想：手拍實(shí)在太輕，不能這么便宜了蚊子!這樣尋思著，他走過去把洗衣服用的大木棒拿來，照準(zhǔn)父親頭上的蚊子，掄起棒子，狠命地一棒打了過去。結(jié)果蚊子馬上飛走了，沒有被打中，他父親卻被當(dāng)場(chǎng)打死了。打蚊子用巴掌就已足夠了，而且十分有效，大木棒不但沒用反而還幫倒忙。

　　寓意：選擇解決問題的方法時(shí)，應(yīng)該考慮它的功能是否與問題相適應(yīng)，面對(duì)同一個(gè)問題，方法絕不是越強(qiáng)硬越好。一旦用力過猛，還有可能造成不堪設(shè)想的后果。

幼兒寓言故事10

　　【濫竽充數(shù)】

　　古時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。

　　有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好，覺得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個(gè)有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動(dòng)的，就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞，花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王�！饼R宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

　　這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。

　　其實(shí)南郭先生撒了個(gè)****，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

　　可是好景不長(zhǎng)，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的**，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展7）

——*經(jīng)典寓言故事10篇

*經(jīng)典寓言故事1

　　三個(gè)和尚

　　山上有座小廟，廟里有個(gè)小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。

　　不久，來了個(gè)長(zhǎng)和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長(zhǎng)和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個(gè)人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔(dān)的**，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。

　　后來，又來了個(gè)胖和尚。他也想喝水，但缸里沒水。小和尚和長(zhǎng)和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，立刻獨(dú)自喝光了。從此誰也不挑水，三個(gè)和尚就沒水喝。

　　大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺(tái)，燃起大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。

　　從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了�！度齻�(gè)和尚》是根據(jù)*民間諺語改編而成的，通過三個(gè)和尚沒水吃、寺廟失火、三個(gè)和尚齊心協(xié)力救火直至后來三人合作吊水的情節(jié)，既批評(píng)了“三個(gè)和尚沒水吃”這種社會(huì)上存在的落后思想，又提倡了“人心齊，泰山移”的社會(huì)新風(fēng)尚，與現(xiàn)實(shí)生活緊密。

*經(jīng)典寓言故事2

　　小偷與母親

　　有個(gè)小孩在學(xué)校里偷了同學(xué)一塊寫字石板，拿回家交給母親。母親不但沒批評(píng)，反而還夸他能干。第二次他偷回家一件大衣，交給母親，母親很滿意，更加夸獎(jiǎng)他。隨著歲月的流逝，小孩長(zhǎng)大成小伙子了，便開始去偷更大的東西。有一次，他被當(dāng)場(chǎng)捉住，反綁著雙手，被押送到***那里。他母親跟在后面，捶胸痛哭。這時(shí)，小偷說，他想和母親貼耳說一句話。他母親馬上走了上去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下來。母親罵他不孝，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親致殘。兒子說道：“我初次偷石板交給你時(shí)，如果你能打我一頓，今天我何至于落到這種可悲的結(jié)局，被押去處死呢?”

　　這故事說明，小錯(cuò)起初不懲治，必將釀成大錯(cuò)。

*經(jīng)典寓言故事3

　　牧羊人的笛子吹得非常動(dòng)聽，一天，一只小羊趁著牧羊人深情地吹笛子的時(shí)候偷走了出來。偷走的小羊的居然和幼狼做起了好朋友!當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)小羊和幼狼一起玩耍的時(shí)候，他把它們一起抱了回去，并做起了實(shí)驗(yàn)。小羊和幼狼一天天地長(zhǎng)大了。每天，狼都用花言巧語哄騙著牧羊人，并偷偷地學(xué)著偷捉小羊。漸漸地，狼成了一名出色的小偷，正如牧羊人預(yù)想的那樣——狼的本性是不會(huì)改變的! 狼的本性是**的，它們總是花言巧語，傷害弱小。通過這個(gè)故事，我們要懂得正確地認(rèn)識(shí)他人，很多時(shí)候，壞人的本性是不會(huì)改變的，正所謂”江山易改，本性難移”!

*經(jīng)典寓言故事4

　　岳飛是古代著名的反侵略民族英雄，生活在北宋南宋交替的年代。當(dāng)時(shí)北方的金國(guó)**攻打宋朝，燒殺搶掠，遭到宋朝的反抗。從小就立志報(bào)國(guó)的岳飛從軍入伍，決心反擊侵略，收復(fù)被金國(guó)奪占的土地。他訓(xùn)練出紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的岳家軍，在和入侵者的**中，屢建戰(zhàn)功。

　　有一年，岳飛率軍與金軍在長(zhǎng)江一帶交戰(zhàn)，打得敵人望風(fēng)而逃，收復(fù)了江南重鎮(zhèn)建康(今南京)。不久，他又率軍收復(fù)了湖北河南一部分失地，**鼓舞了宋朝軍民�？墒�**宋高宗和奸臣秦檜一心想求和，竟答應(yīng)向金國(guó)稱兒稱臣，每年進(jìn)貢，換取可憐的“和*”。岳飛堅(jiān)決反對(duì)，****說：和議不可靠，金人不可信，我請(qǐng)求率軍北伐，收復(fù)失地。

　　不久，金國(guó)果然撕毀和議，再次南侵。岳飛率領(lǐng)岳家軍進(jìn)行反擊，直入中原。在郾城一戰(zhàn)中，擊垮了金國(guó)的主力軍，又窮追不舍，到達(dá)了離故都汴京(今開封)不遠(yuǎn)的朱仙鎮(zhèn)。金軍統(tǒng)帥兀術(shù)哀嘆說，這是開仗以來，最慘的敗仗啊。他只好率部下渡過黃河，往北逃走了。岳飛也準(zhǔn)備渡河北上，徹底打敗敵人，收復(fù)北方。不料宋高宗聽了秦檜的話，連下12道金牌命令岳飛撤軍，不準(zhǔn)再打。后來秦檜又誣告岳飛謀反，害死了這位大英雄。岳飛抗金雖然沒有最后成功，可他的**業(yè)績(jī)將永載史冊(cè)，受到人民的懷念。

*經(jīng)典寓言故事5

　　有個(gè)小孩在學(xué)校里偷了同學(xué)一塊寫字石板，拿回家交給母親。母親不但沒批評(píng)，反而還夸他能干。第二次他偷回家一件大衣，交給母親，母親很滿意，更加夸獎(jiǎng)他。隨著歲月的流逝，小孩長(zhǎng)大成小伙子了，便開始去偷更大的東西。有一次，他被當(dāng)場(chǎng)捉住，反綁著雙手，被押送到***那里。他母親跟在后面，捶胸痛哭。這時(shí)，小偷說，他想和母親貼耳說一句話。他母親馬上走了上去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下來。母親罵他不孝，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親致殘。兒子說道：“我初次偷石板交給你時(shí)，如果你能打我一頓，今天我何至于落到這種可悲的結(jié)局，被押去處死呢?”

　　這故事說明，小錯(cuò)起初不懲治，必將釀成大錯(cuò)。

*經(jīng)典寓言故事6

　　隋朝時(shí)候有個(gè)人，他用大車?yán)�了一車黑豆上京城去賣。這個(gè)人吃力地拉著車走啊走啊，到了灞頭，他一不小心踏**一個(gè)土坷垃絆了一咬。這下子不好了，他身后的車也失去了*衡，翻倒在地。那滿滿一車黑豆也全部被倒進(jìn)了水里。他從地上爬起來，看著水里的黑豆發(fā)愁了：這么多豆，一個(gè)人要撈到什么時(shí)候啊!想了一會(huì)兒，他決定回家去，叫家里人來幫他一塊兒撈豆子。于是他不再多考慮，撇下車和豆子就走了。

　　這人剛一走，灞頭上的人議論開了：“他這一去還不知什么時(shí)候回來呢，這么多豆讓水沖走了多可惜，不如我們拿回去吧�！庇谑谴蠹乙黄饎�(dòng)手，吵吵嚷嚷地?fù)贫棺�，不一�?huì)兒就全給撈走了，一顆也沒留下。

　　不久以后，那個(gè)運(yùn)豆的人回到了翻車的地方。水里有上千只蝌蚪在追逐嬉戲。這人以為這就是他的豆子，想要下水去撈出來。剛一下去，蝌蚪知道有人來了，轉(zhuǎn)瞬間就全都游散了。這個(gè)人奇怪極了，呆呆地站了半天，怎么也想不明白。他嘆著氣自言自語地說：“黑豆啊黑豆，就算你不認(rèn)識(shí)我了，離開我跑開了，我怎么會(huì)也不認(rèn)識(shí)你了呢?——怎么你忽然間就多出了一條尾巴!”

　　這個(gè)笨人判斷事物總是想當(dāng)然，卻不根據(jù)事實(shí)來作科學(xué)的分析，自然也就無法知道事情的**。這樣辦事情當(dāng)然是不能成功的。

*經(jīng)典寓言故事7

　　魯哀公經(jīng)常向別人說自己是多么地渴望人才，多么喜歡有知識(shí)才干的人。有個(gè)叫子張的人聽說魯哀公這么歡迎賢才，便從很遠(yuǎn)的地方風(fēng)塵仆仆地來到魯國(guó)，請(qǐng)求拜見魯哀公。

　　子張?jiān)隰攪?guó)一直住了七天，也沒等到魯哀公的影子。原來魯哀公說自己喜歡有知識(shí)的人只是趕時(shí)髦，學(xué)著別的國(guó)君說說而已，對(duì)前來求見的子張根本沒當(dāng)一回事，早已忘到腦后去了。子張很是失望，也十分生氣。他給魯哀公的車夫講了一個(gè)故事，并讓車夫把這個(gè)故事轉(zhuǎn)述給

　　魯哀公聽。然后，子張悄然離去了。

　　終于有一天，魯哀公記起子張求見的事情，準(zhǔn)備叫自己的車夫去把子張請(qǐng)來。車夫?qū)︳敯Ч�說：“他早已走了。”

　　魯哀公很是不明白，他問車夫道：“他不是投奔我而來的嗎？為什么又走掉了呢？”

　　于是，車夫向魯哀公轉(zhuǎn)述了子張留下的故事。那故事是這樣的：有個(gè)叫葉子高的人，總向人吹噓自己是如何如何喜歡龍。他在衣帶鉤上畫著龍，在酒具上刻著龍，他的房屋臥室凡是雕刻花紋的地方也全都雕刻著龍。天上的真龍知道葉子高是如此喜歡龍，很是感動(dòng)。一天，真龍降落到葉子高的家里，它把頭伸進(jìn)窗戶里探望，把尾巴拖在廳堂上。這葉子高見了，嚇得臉都變了顏色，驚恐萬狀，回頭就跑。真龍感到莫名其妙，很是失望。其實(shí)那葉公并非真的喜歡龍，只不過是形式上、口頭上喜歡罷了。

　　我們現(xiàn)實(shí)生活中像葉子高這樣的人也有不少，他們往往口頭上標(biāo)榜的是一套，而一旦要?jiǎng)诱娓竦�，他們卻臨陣脫逃了，這跟葉公好龍又有什么兩樣呢？

*經(jīng)典寓言故事8

　　小貓和孔雀是一對(duì)好朋友，它們住在森林里，每天形影不離，生活得很快樂。

　　小貓喜歡孔雀漂亮的大尾巴，孔雀羨慕小貓靈巧的長(zhǎng)尾巴，于是它們?nèi)フ視?huì)施展魔法的獅子大王。想讓獅子大王將他們的尾巴互換。

　　于是小貓和孔雀就高興的找到了獅子大王，對(duì)獅子大王說：“敬重的獅子大王。我們都喜歡對(duì)方的尾巴，你能讓我們的尾巴互換嗎?”

　　獅子大王得知來意后，笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了。它默念咒語，接著大喊一聲：“變!”小貓和孔雀的尾巴果然互換了。

　　小貓喜滋滋地回到家，得意揚(yáng)揚(yáng)地照著鏡子，欣賞著漂亮的新尾巴。

　　這時(shí)一只小老鼠出來偷東西，小貓大喝一聲，猛地?fù)渖先ィ�可新尾巴像一把大扇子，使小貓的�?dòng)作變得慢騰騰的。

　　小老鼠“吱吱”地笑著，大搖大擺地逃走了!小貓氣得直跺腳。

　　孔雀興沖沖地回到家�？砂职謰寢屢娍兹傅奈舶妥兊妹�茸茸的，覺得它不是自己的孩子，硬是不讓它進(jìn)門，急得孔雀哇哇大哭。

　　這時(shí)，小貓和孔雀才意識(shí)到適合自己的才是的!

　　第二天，小貓見到了孔雀，和孔雀講了它的經(jīng)歷。并告訴孔雀，它明白了還是自己的尾巴最適合自己。想要找獅子大王換回來。

　　孔雀聽了，馬上也說了它自己的經(jīng)歷，也想將自己的尾巴換回來。

　　于是，他們兩又找到了獅子大王，對(duì)獅子大王說：“敬重的獅子大王，我們明白了，對(duì)方的尾巴雖然好，但是不是自己的，不適合自己，我們想將自己的尾巴換回來，可以嗎?”

　　獅子大王說：“你們終于明白了，別人的不一定是好的。”獅子大王又施了咒語，將他們兩的尾巴換了回來。小貓和孔雀看到自己的尾巴又回到了自己的身上，別提有多高興了。

*經(jīng)典寓言故事9

　　宋國(guó)有個(gè)有錢的人。有一天下大雨，把他家的墻壁沖塌了一塊。他的兒子說道："不趕快修補(bǔ)起來，一定會(huì)有小偷爬進(jìn)來的。"鄰家的老大爺也這樣警告他。

　　當(dāng)天夜里，他家果真被盜賊偷走了大量的財(cái)物。

　　這個(gè)***的一家人都夸他的兒子有先見之明，卻懷疑鄰家的老大爺可能是個(gè)盜賊。

*經(jīng)典寓言故事10

　　一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。

　　有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力**這整座森林�！碧焐衤犃耍�微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！� 獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。”

　　獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了�！�

　　獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”

　　溫馨提示：在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公*的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展8）

——兒童寓言故事10篇

兒童寓言故事1

　　有一次，真理決意要去朝見宮廷。

　　就是赫龍·阿爾·洛希特①的宮廷。

　　神是偉大的！神造了婦女又造了空想。

　　真理對(duì)自己說：

　　“可不是嗎？在那先知的樂園中委實(shí)有著不少的仙女啦，在那地上的樂園中，在那**的宮禁中，委實(shí)有著不少的麗人啦。在先知的園中，我許不是仙女中間的最末的一個(gè)，在**的所有的妃嬪中間，我卻確實(shí)是第一個(gè)了，在所有的宮女中間我卻是第一個(gè)美麗的宮女了。還有比我的朱唇更鮮艷的珊瑚嗎？從這朱唇中間吐出的呼吸，又是多么柔和！我的腳兒又是多么白嫩啊。我的乳蜂真像是兩片百合花，在百合花的尖頂綴著朱紅的斑點(diǎn)。要是能把頭靠在我的酥胸的，那真是幸福人��！他一定會(huì)做著奇異的夢(mèng)了。我的臉真像滿月一樣的秀麗，我的眼真像黑金剛石一樣的光亮，假如有人靠近了瞧著我的眼珠，不論他是怎樣偉大的人物，他不免要笑著看出自己是太渺小了。神在歡樂的時(shí)候創(chuàng)造了我，我的本身便只是贊頌我們的創(chuàng)造者的歌�！�

　　真理忽然立意來到了皇宮前面。

　　她只帶了她的美麗，赤裸裸的不掛一絲。

　　走到了皇宮的大門口，一個(gè)老人帶著恐怖喝住了她。

　　“婦人，你連面幕都沒戴上，到這里來做什么？”

　　“我想去朝見尊榮高貴的蘇丹赫龍·阿爾·洛希特，就是派提雪荷①和喀立甫①，我們的大**。在世間除了神沒有比他更高的了！”

　　“一切事情全是神的意志！你叫什么名兒？你是不是叫無恥��！”

　　“我的名兒叫真理。兵士先生，聽了你的話我并不見怪，人們總是把真理認(rèn)作無恥，把虛偽認(rèn)作羞恥呢，請(qǐng)到宮里去，給我**一下吧�！�

　　在喀立甫的宮廷里面，聽得真理來了大家都非常激動(dòng)。

　　“她來了，許多別的不免都要走散了�！�

　　*大臣祁亞發(fā)爾沉思著說。

　　許多的大臣們也都覺得阢隉不安了。

　　“她究竟是一個(gè)女人��！”祁亞發(fā)爾說。“照著我們這里的規(guī)矩，每件事情都由著那些不懂得這事情的人去干。在我們這里，關(guān)于女人的事是由**去管的�！�

　　于是他就到了**總管那里。

　　他到了保管派提雪荷的*和、尊榮與幸福的人那里，便說道：

　　“最尊貴的**��！那邊來了一個(gè)自信以為美麗的女子，把她攆走了罷。你該知道在皇宮里邊這如何使得。請(qǐng)你攆走了她，免得違犯了宮廷的規(guī)矩。一切的事情都美麗地莊重地辦去罷�！�

　　**總管忙到了宮門口，用了他的死沉沉的眼向那赤裸的女子瞧了一眼。

　　①古絲里是俄國(guó)古代的一種弦樂器，類似我國(guó)古箏。

　�、貶arum—al—Rasid報(bào)達(dá)之*教皇（766——890）。

　�、貾adishho即大**。

　　“你想朝見**嗎？那可不行，像你這模樣，他不能見你�！�

　　“為什么？”

　　“人到了別的世界來時(shí)是帶著這模樣的，離開了別的世界去時(shí)也是帶著這模佯的。可是在這世界里像這模樣就不應(yīng)該，”

　　“真理只有當(dāng)她是赤裸裸的真理時(shí)才是好的啊�！�

　　“你的話和法律一樣的公*。但是派提雪荷的**比法律還高。像這模樣，**斷不能見你！”

兒童寓言故事2

　　1、膽小先生

　　有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因?yàn)樗�的膽子很小，大家都電他膽小先生。一天，一只大老鼠闖進(jìn)了他的房子。膽小先生馬上去捉，結(jié)果在地下室捉住了它。你放了我！大老鼠掙扎著說，我要是一跺腳，整個(gè)房子就塌了。

　　膽小先生害怕了，連忙放開了他，還允許他住在地下室里。

　　地下室里吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開心。后來，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長(zhǎng)成大老鼠??很快，地下室住滿了老鼠。

　　不行，不行！大老鼠沖著膽小先生嚷嚷：這么多老鼠住這么一個(gè)小小的地下室，而你一個(gè)人住那么多房間，太不合理了，得換房子。

　　換房子？膽小先生住在地下室，老鼠們住進(jìn)各個(gè)房間，他們?cè)趯挻蟮目蛷d里唱呀，跳呀，在噴香的廚房里喝呀，吃呀，每天都像過節(jié)一樣。

　　你應(yīng)該搬出去！大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，你干嘛住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？

　　什么？膽小先生氣憤得跺了一下右腳，咚--老鼠們害怕了，他們個(gè)個(gè)抱頭亂竄，以為地震了。

　　哦，原來我是很有力量的！膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得吱吱叫，全逃走了。膽小先生后來怎么樣了？小朋友能猜到嗎？

　　2、農(nóng)夫和狐貍

　　有個(gè)心腸很壞的農(nóng)夫十分嫉妒鄰居農(nóng)田里的莊稼長(zhǎng)得好，一心想毀掉這些莊稼。于是，有一天，他趁捉狐貍的機(jī)會(huì)，偷偷地把燒燃的木柴放在鄰居的地里。正好路過此地的狐貍拿起那塊木柴，按照神明的指示，扔到這個(gè)農(nóng)夫的地里，把他的莊稼燒得**。

　　通過這個(gè)故事，我們可以知道害人必害己，神是決對(duì)不會(huì)放走任何一個(gè)壞人!所以，小朋友們，我們必須要老老實(shí)實(shí)地做人，不能打壞心眼，要做一個(gè)好寶寶，乖寶寶!

　　3、野驢和家驢

　　一天，野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方，就走了過去，夸獎(jiǎng)他身強(qiáng)體壯，還享受美味的食物。野驢非常羨慕家驢美好的生活!后來，野驢又看見家驢馱著沉重的貨物，驢夫還跟在后面用棒棍邊打邊趕，于是，野驢對(duì)家驢說：“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了，我看得出來，不遭受那百般痛苦是得不到一點(diǎn)點(diǎn)享受的!”

　　通過這個(gè)故事，我們可以知道，每個(gè)人所得到的利益、收獲都必須靠辛勤的勞動(dòng)等沉重的代價(jià)來獲取的，沒有不勞而獲的事情。所以，小朋友們，我們不能單純地羨慕別人看似舒適的生活，其實(shí)在幸福背后，人們是付出了很多勞動(dòng)和努力的!

　　4、花言巧語的狼

　　牧羊人的笛子吹得非常動(dòng)聽，一天，一只小羊趁著牧羊人深情地吹笛子的時(shí)候偷走了出來。偷走的小羊的居然和幼狼做起了好朋友!當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)小羊和幼狼一起玩耍的時(shí)候，他把它們一起抱了回去，并做起了實(shí)驗(yàn)。小羊和幼狼一天天地長(zhǎng)大了。每天，狼都用花言巧語哄騙著牧羊人，并偷偷地學(xué)著偷捉小羊。漸漸地，狼成了一名出色的小偷，正如牧羊人預(yù)想的那樣——狼的本性是不會(huì)改變的!狼的本性是**的，它們總是花言巧語，傷害弱小。通過這個(gè)故事，我們要懂得正確地認(rèn)識(shí)他人，很多時(shí)候，壞人的本性是不會(huì)改變的，正所謂”江山易改，本性難移”!

　　5、值得驕傲的鹿角

　　森林里有一只漂亮的鹿，它總是為自己擁有一對(duì)美麗的鹿角而驕傲。于是，小鹿看不起其他的任何動(dòng)物，經(jīng)常嘲笑它們外表難看。一天，森林之王獅子出來了。小動(dòng)物們都紛紛逃跑，只有那只驕傲的鹿還站在原地。同樣，小鹿居然開始嘲笑獅子，認(rèn)為獅子沒有它頭上那對(duì)漂亮的鹿角，不值得驕傲!獅子受到小鹿的嘲笑，非常惱火，于是狠狠地?fù)湎蛄诵÷?當(dāng)小鹿拼命逃跑的時(shí)候，那對(duì)漂亮的鹿角居然卡在樹上，它只能秫秫殆命了!這時(shí)候，驕傲的小鹿才明白：沒有頭上那對(duì)驕傲的鹿角，也許沒有那么漂亮，但至少能夠活得長(zhǎng)一些!

　　小鹿因?yàn)樽约好利惖耐獗矶�異常驕傲，看不起任何同伴，甚至用驕傲來挑釁森林之�?最后，當(dāng)然是死路一條!這告訴我們，不能單純地滿足自己美麗的外表，不能驕傲自滿，要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)審慎。

　　6、情況不同

　　一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?”

　　立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！

　　7、靠自己

　　小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！

　　小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槊�蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背

　　這個(gè)又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。

　　小蝸�？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

　　蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼�。∥覀儾豢刻�，也不靠地，我們靠自己。

　　8、土撥鼠哪去了

　　在教育教學(xué)過程中，常遇到這樣的情況，學(xué)生因?yàn)榘V迷于電腦、電視、小說等往往放松了學(xué)業(yè)，忘記了最初的追求目標(biāo)，針對(duì)這種情況，教師不妨給他們叫這樣一個(gè)故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，噌的一下爬**另一顆大樹。兔子在樹上，倉惶中沒有站穩(wěn)，一下子掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機(jī)逃跑了。

　　故事講完后，教師要問學(xué)生：這個(gè)故事有問題嗎？

　　學(xué)生可能說：兔子不會(huì)爬樹。

　　一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。

　　直到學(xué)生找不出問題了，教師才說：可是，還有一個(gè)問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了？

　　趁學(xué)生思考之際，教師由此引發(fā)話題教育學(xué)生：

　　土撥鼠，獵狗追求的目標(biāo)，可是由于兔子的出現(xiàn)，獵狗改變了目標(biāo)，我們的思維也在不知不覺中打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。

　　在追求人生的目標(biāo)中，我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)光迷住，有時(shí)會(huì)被細(xì)枝末節(jié)打斷，有時(shí)會(huì)被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來，迷失了方向，或走**歧路，從而了最初追求的目標(biāo)。同學(xué)們，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既有奇花異草的**，又有山巒疊嶂的**，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標(biāo)。

　　9、鵝卵石與鉆石

　　為什么我們非要學(xué)習(xí)這些沒用的東西呢？這是當(dāng)老師的所聽到的學(xué)生們的抱怨與質(zhì)疑中最常出現(xiàn)的一句話。遇到這種情況，我們不妨給學(xué)生講這樣一個(gè)寓言：

　　一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨休息的時(shí)候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了，因此，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來自上蒼的`旨意。神出現(xiàn)了，神開始說話了：你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上，你們會(huì)非�？鞓罚�但也會(huì)非常后悔。

　　說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因?yàn)樗麄冊(cè)�本期盼神給他們帶來無盡的財(cái)富和健康長(zhǎng)壽，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是，不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里。就這樣，他們又走了一天，當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營(yíng)扎寨時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石，竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同時(shí)也后悔極了，后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。

　　現(xiàn)在我們覺得沒用的知識(shí)，就像鵝卵石，將來有可能變?yōu)闊o盡的財(cái)富。

　　10、教育學(xué)生自尊、自重、自信

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩常常傷心地問院長(zhǎng)：像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：明天早上，你那這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是真賣。記住，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外的有很多人向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回到孤兒院，男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的價(jià)格較昨天又漲了十倍，但由于男孩怎么都不賣，竟被傳為稀世珍寶。男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院，將這一切告訴院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說道：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)又不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價(jià)值，生命就有意義。

兒童寓言故事3

　　田忌賽馬

　　齊國(guó)的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

　　他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。比賽的時(shí)候，要上馬對(duì)上馬，中馬對(duì)中馬，下馬對(duì)下馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。

　　田忌覺得很掃興，比賽還沒有結(jié)束，就垂頭喪氣地離開賽馬場(chǎng)，這時(shí)，田忌抬頭一看，人群中有個(gè)人，原來是自己的好朋友孫臏。孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀說：

　　“我剛才看了賽馬，威王的馬比你的馬快不了多少呀�！�

　　孫臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼：

　　“想不到你也來挖苦我!”

　　孫臏說：“我不是挖苦你，我是說你再同他賽一次，我有辦法準(zhǔn)能讓你贏了他�！�

　　田忌疑惑地看著孫臏：

　　“你是說另換一匹馬來?”

　　孫臏搖搖頭說：

　　“連一匹馬也不需要更換�！�

　　田忌毫無信心地說：

　　“那還不是照樣得輸!”孫臏胸有成竹地說：

　　“你就按照我的安排辦事吧。”

　　齊威王屢戰(zhàn)屢勝，正在得意洋洋地夸耀自己馬匹的時(shí)候，看見田忌陪著孫臏迎面走來，便***譏諷地說：

　　“怎么，莫非你還不服氣?”

　　田忌說：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?”說著，“嘩啦”一聲，把一大堆銀錢倒在桌子上，作為他下的賭錢。

　　齊威王一看，心里暗暗好笑，于是吩咐手下，把前幾次贏得的銀錢全部抬來，另外又加了一千兩黃金，也放在桌子上。齊威王輕蔑地說：

　　“那就開始吧!”

　　一聲鑼響，比賽開始了。

　　孫臏先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一局輸了。齊威王***說：

　　“想不到赫赫有名的孫臏先生，竟然想出這樣拙劣的對(duì)策�！�

　　孫臏不去理他。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬，獲勝了一局。齊威王有點(diǎn)心慌意亂了。

　　第三局比賽，孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又戰(zhàn)勝了一局。這下，齊威王目瞪口呆了。

　　比賽的結(jié)果是三局兩勝，當(dāng)然是田忌贏了齊威王。

　　還是同樣的馬匹，由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。

兒童寓言故事4

　　海邊有一片熱帶樹林。

　　每天潮漲潮落，海水與樹林嬉戲著。

　　在海水的撩撥下，一棵高大的樹木墜入了情網(wǎng)。

　　它狂熱地愛**海水，當(dāng)海水每次**時(shí)，它都要俯下一點(diǎn)身子，希望親到海水。

　　它在一點(diǎn)點(diǎn)地向海水傾斜。

　　一天天，一年年。終于有一日，大樹撲進(jìn)了大海。它用整個(gè)身心擁抱著大海。

　　大海的胸膛是那么廣闊，海水接納了大樹，它答應(yīng)帶他到世界各地去旅行。

　　大樹因了對(duì)海水的愛，不斷地在改變著自己。它褪去了綠色，又脫掉了不便旅行的、有著無數(shù)飄帶的外衣。為了追求對(duì)海水的這種愛，它甘愿失去原來的自己！

　　海水沒有辜負(fù)大樹對(duì)它的愛，一直擁它在懷，帶她到世界各地旅游。

　　能改變自己的愛，是真的愛。

兒童寓言故事5

　　有那么一頭驢，在固定的時(shí)間走到河邊飲水�？墒撬�里的鴨群扇動(dòng)翅膀，正在開心地玩耍。它們呷呷地叫著，互相追逐，結(jié)果把水?dāng)嚨脺啙岵豢啊?/p>

　　驢雖然渴得難以忍受，但是它滴水未沾，走到一邊，開始耐心等待。

　　最后，鴨群*息下來，爬上岸，慢慢騰騰地走遠(yuǎn)。驢重新來到河邊，可是河水還很渾。于是驢又悻悻地走開。

　　“媽媽，驢為什么不喝水呢？”好奇的小青蛙對(duì)驢的行動(dòng)感到很有趣。

　　“它已經(jīng)兩次走到河邊，可是連一口水也沒喝就走了�！�

　　青蛙媽媽回答道：“驢寧愿渴死，也不沾一口臟水。它將耐心等待，直到水變得潔凈，變得清澈見底才肯飲用！”

　　“哎呀！驢怎么這么固執(zhí)呢？”

　　“你說得不對(duì)，孩子，與其說它固執(zhí)，不如說它有耐心�！鼻嗤軏寢尳忉屨f�！绑H能夠忍受一切熬煎和痛苦。只有那些缺乏克制能力和忍耐力的人，才會(huì)說驢固執(zhí)�！�

兒童寓言故事6

　　眾樹與荊棘

　　石榴樹、蘋果樹、橄欖樹相互為誰的果實(shí)最好而爭(zhēng)吵不休。正當(dāng)他們激烈爭(zhēng)鬧時(shí)，籬笆邊的荊棘聽到了，便說：“朋友們，我們不要再爭(zhēng)吵。”

　　這是說，有些微不足道的人，在強(qiáng)者相互爭(zhēng)斗中，也自不量力地極想表現(xiàn)一番。

　　烏龜與鷹

　　烏龜看見鷹在空中飛翔，便請(qǐng)求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行�？蔀觚斣偃龖┣�，鷹便抓住他，飛到高空，然后將他松開。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。

　　這故事說明，那些好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗。

　　騾 子

　　有匹吃大麥長(zhǎng)大的騾子很強(qiáng)壯。每當(dāng)他跳躍時(shí)，總是自言自語說：“我父親一定是一匹能奔善跑的馬，我非常像他。”有一天，因?yàn)樾枰�，騾子不得不被拉去不停地跑路�；貋砗螅�他才愁眉苦臉地想起自己的父親是驢子。

　　這故事說明，人們?nèi)缬龊眠\(yùn)出了名，也千萬不要忘記自己的本性，因?yàn)樯�活如同潮起潮落，前途難以預(yù)測(cè)。

　　驢和鹽

　　一天商人買了許多鹽馱在驢背上趕路。在過一條小河時(shí)，驢子一不小心跌進(jìn)了河里，滿滿兩筐鹽順著河水走了許多，鹽遇水融化了不少，驢子很輕松就**岸。驢子從中學(xué)習(xí)到，只要沾了水，自己的工作就會(huì)變得很輕松。下一次，驢子決定還是這樣做。

　　又一次商人去買了許多棉花，讓驢子帶著綿花過河。驢子想起上一次的經(jīng)歷故意跌到河里。結(jié)果棉花遇水變重了。驢子喊救命商人才把它拉了上來。

　　經(jīng)歷過這兩次之后，驢子徹底迷糊了，這到底是為什么呢?

　　賣神像的人

　　有人雕刻了一個(gè)赫耳墨斯的木像，拿到市場(chǎng)去賣。因?yàn)闆]有一個(gè)買主上前，他便大聲叫喊，想招攬生意，說有賜福招財(cái)?shù)纳癯鍪�。這時(shí)旁邊有一個(gè)人對(duì)他說道： “喂，朋友，既然這樣，你自己應(yīng)該享受他的好處，為什么還要賣掉他呢?”他回答說：“我要的是現(xiàn)在馬上能兌現(xiàn)利益，這神的利益卻來得很慢�！�

　　這故事正是說那種不擇**地求利，連神也不尊敬的人。

　　牛和蛙

　　一頭牛到水潭邊去喝水，踩著了一群小蛙，并踩死了其中一只。小蛙媽媽回來后，見到少了一個(gè)兒子，便問他的兄弟們，他到哪里去了。一只小蛙說：“親愛的媽媽，他死了。剛才有一頭巨大的四足獸來到潭邊，用他的蹄子踩死了我們的兄弟�！蓖軏寢屢贿叡M力鼓氣，一邊問道：“那野獸是不是這個(gè)樣子，這般大小呢?” 小蛙說：“媽媽，您別再鼓氣了。我想您不可能和那怪物一樣大小，再鼓氣就會(huì)把肚子脹破。”

　　這是說，渺小無論如何也不能與偉大相比。

　　蠶的一生

　　池塘邊，棵棵桑樹，枝繁葉茂，碧綠碧綠。離大桑樹不遠(yuǎn)處，有棵小桑樹，矮矮的個(gè)子，纖細(xì)的枝條，嫩綠的葉片，顯得很靈巧。

　　一位采桑姑娘爬上樹，摘了不少的桑葉。小桑樹見了，焦急地說：“桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀!”

　　老桑樹說：“她采桑葉是去喂蠶的，毫不可惜，我是心甘情愿獻(xiàn)出的。” 蛹變成蠶蛾破繭而出。像蠶這樣，一生的生長(zhǎng)過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹，成蟲四個(gè)階段，叫做完全變態(tài)�，F(xiàn)在，你該知道什么叫蠶了嗎?”

　　小桑樹問：“蠶是什么?”

　　老桑樹說：“蠶的一生是這樣的：蠶卵是很小很小的。蠶卵在溫暖的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉長(zhǎng)大。蠶寶寶一生要經(jīng)過四次蛻皮后，就吐蠶絲了。 蠶絲可以織綢緞。蠶寶寶吐絲織繭，就變成了蛹。蛹變成蠶蛾破繭而出。像蠶這樣，一生的生長(zhǎng)過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹，成蟲四個(gè)階段，叫做完全變態(tài)�，F(xiàn)在，你 該知道什么叫蠶了嗎?”

　　小桑樹激動(dòng)地說：“知道了，我不但知道蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段。而且知道蠶的一生所得到的僅僅是桑葉而已，而一生所牽掛的卻是人的冷暖，這種品德真是難能可貴!”

兒童寓言故事7

　　聰明伶俐的小羊

　　迷路的小羊被狼抓住了。

　　小羊雖然嚇得發(fā)抖，但是他很聰明。小羊說：

　　“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，能否吹個(gè)笛子給我聽呢？”

　　“什么？吹笛子做什么呢？”

　　“我想在死之前，配合著笛聲，跳一下我最喜歡的舞�！�

　　“該不會(huì)打算邊跳舞邊溜走吧！”

　　“不會(huì)、不會(huì)，我絕不會(huì)逃走！”

　　“好吧！我就吹一曲吧！”

　　狼吹起笛子，小羊配著調(diào)子跳舞，跳得很可愛。

　　牧羊人聽到笛聲，跑了過來。

　　“�。∈抢�！”

　　牧羊人憤怒的將狼抓住，救了小羊。

　　狼非常的懊悔。

　　“上當(dāng)啦！那是小羊向牧羊人求救的信號(hào)�。　�

兒童寓言故事8

　　唐詩大全民間故事寓言故事成語故事寶寶睡前故事十萬個(gè)為什么

　　山腳下，有一片桑樹林。蠶姑娘住在桑樹上，促織(即蟋蟀)**住在根部的石縫里。她們兩家是鄰居。

　　一到晚間，蠶姑娘便聽見促織**的歌聲：“織，織，快快織；織，織，馬上織�！睆耐砩弦恢背�到清晨。

　　促織**雖然嗓門響亮，但她只會(huì)那一首《織歌》。天長(zhǎng)日久，蠶姑娘心里便有些煩躁，但蠶姑娘很有涵養(yǎng)，心想：“鄰居住著，不能為了這一點(diǎn)小事拌嘴，傷了和氣，俗話說‘鄰里好，賽珍寶’，再說，她的歌聲也是在提醒自己加緊工作啊!”

　　有時(shí)，蠶姑娘對(duì)促織**也提醒道：“你總是催別人快織，你自己也該動(dòng)手了，天氣一天比一天涼啦!”

　　“織，織，快快織；織，織，馬上織�！�

　　從春唱到夏，又從夏唱到秋。西北風(fēng)吹禿了桑樹的葉子。時(shí)令已到了深秋。

　　促織**患有間發(fā)性氣管炎和風(fēng)濕癥，早晚天氣一涼，她的舊病就復(fù)發(fā)。因此，這時(shí)已很少聽到她的歌聲了。

　　這天中午，天氣暖和，促織**走出住室曬太陽。她猛抬頭，向樹上望去，看到蠶姑娘早已鉆進(jìn)自己織好的綿帳子里去了。

　　這時(shí)，促織**的眼淚“唰”地流下來了，不禁感嘆道：“如果自己早些動(dòng)手，就不至于今天凍成這樣……”

兒童寓言故事9

　　迷路的小羊被狼抓住了。

　　小羊雖然嚇得發(fā)抖，但是他很聰明。小羊說：

　　“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，能否吹個(gè)笛子給我聽呢？”

　　“什么？吹笛子做什么呢？”

　　“我想在死之前，配合著笛聲，跳一下我最喜歡的舞�！�

　　“該不會(huì)打算邊跳舞邊溜走吧！”

　　“不會(huì)、不會(huì)，我絕不會(huì)逃走！”

　　“好吧！我就吹一曲吧！”

　　狼吹起笛子，小羊配著調(diào)子跳舞，跳得很可愛。

　　牧羊人聽到笛聲，跑了過來。

　　“啊！是狼！”

　　牧羊人憤怒的將狼抓住，救了小羊。

　　狼非常的懊悔。

　　“上當(dāng)啦！那是小羊向牧羊人求救的信號(hào)��！”

兒童寓言故事10

　　有個(gè)姓戚的人，從小沉迷于書堆，很有些書呆子氣。

　　一天早上起床后，他問女傭：“你昨天晚上夢(mèng)見我了嗎？”

　　傭人回答說沒有。他很惱火，大聲斥責(zé)道：“我在夢(mèng)中分明看到你了，你怎么還敢抵賴？”

　　他跑去對(duì)母親說：“咱家的傭人該打！我昨天夜里夢(mèng)見她了，她卻說沒有夢(mèng)見我，真是豈有此理！

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展9）

——管理寓言故事10篇

管理寓言故事1

　　這個(gè)故事屬于企業(yè)戰(zhàn)略管理的范疇。

　　1995年，一位廠長(zhǎng)考慮到廠里效益不景氣，決定帶領(lǐng)全廠職工全員皆兵地搞**，通過關(guān)系鏈七彎八拐地找到我，希望我做他的下線。

　　我問：“你們廠里是生產(chǎn)鋁制品的，怎么想到要整體去搞**呢？”

　　他說：“廠里效益不好，很多工人都幾個(gè)月領(lǐng)不到工資，我作為廠長(zhǎng)；總得讓大家都有口飯吃呀。”

　　我問：“你認(rèn)為**能解決這個(gè)問題嗎？”

　　他一副神往的態(tài)度：“（聽說）**是最后一班致富快車，我們當(dāng)然得抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)�！�

　　于是，我給他講了一個(gè)故事：一只口渴的鴿子，看到廣告牌上畫著一杯清水，它不知道這只是一幅廣告牌，便高興地振翅撲過去，狠狠地撞在廣告牌上，結(jié)果翅膀撞成重傷，摔在地上動(dòng)彈不得，剛好一只狼從此經(jīng)過，把它吃掉了。

　　廠長(zhǎng)聽完故事，莫名其妙地笑了一笑。

　　去年歲末，我與廠長(zhǎng)通了一次電話。他說：“我就是那只撞成重傷的鴿子。只要來一只狼，你的那個(gè)故事就被完整地演繹了一回�！�

　　我同情地問：“你現(xiàn)在該怎么辦呢？”

　　他嘆道：“有什么辦法？只有無可奈何地等待最后的結(jié)局�！�

　　可能這個(gè)廠長(zhǎng)的故事比較特殊一點(diǎn)。但我知道，類似的故事在*企業(yè)中層出不窮。

　　【評(píng)議】面對(duì)“機(jī)會(huì)”要冷靜、具體分析再作決定。不要被表面現(xiàn)象所迷惑，華麗的外表后面可能是一些陷阱。企業(yè)不應(yīng)該盲目多元化，在上一個(gè)新項(xiàng)目前，**應(yīng)該多分析機(jī)遇。待到遭受嚴(yán)重?fù)p失之時(shí)方醒悟，為時(shí)晚矣！

管理寓言故事2

　　因?yàn)楠{子的力量大，而野驢跑得很快，獅子野驢便合作一起狩獵。有了豐收后，獅子把獵物分成三等分，說：因?yàn)槲沂侨f獸之王，所以要第一份;我?guī)湍闶孬C，所以我要第二份;如果你還不快逃走，第三份就會(huì)成為使你喪命的原因了。

　　原意：知已知彼，百戰(zhàn)百勝。

　　說明：蘇秦的連橫**，遠(yuǎn)交近攻，先并吞最弱國(guó)，再并吞次弱國(guó);反之，公司經(jīng)營(yíng)，若因?yàn)橄氩⒄钾?cái)力微弱的公司而聯(lián)合比自己財(cái)力雄厚的公司，最后通常是得不償失的。

管理寓言故事3

　　一間蜂蜜工廠的倉庫里，灑了很多蜂蜜，吸引了許多蒼蠅飛來吃，而且因?yàn)榉涿厶�香了，它們都舍不得離開。不久，這些貪吃的蒼蠅都因腳被蜂蜜粘住而飛不走了。當(dāng)它們快溺死時(shí)，很難過地說：我們真是太貪心了，為了短暫的快樂，卻賠**寶貴的生命。

　　原意：美食往往成為許多災(zāi)禍的原因。

　　說明：貪婪是一切禍亂的根源，不論做人處事，都必須戒慎。與人相處，若好貪便宜，必將受人唾棄;經(jīng)營(yíng)事業(yè)，若好高鶩遠(yuǎn)，不能本誠(chéng)信原則慢慢擴(kuò)張也難長(zhǎng)久。

管理寓言故事4

　　這個(gè)故事屬于企業(yè)戰(zhàn)略管理的范疇。

　　1995年，一位廠長(zhǎng)考慮到廠里效益不景氣，決定帶領(lǐng)全廠職工全員皆兵地搞**，通過關(guān)系鏈七彎八拐地找到我，希望我做他的下線。

　　我問：“你們廠里是生產(chǎn)鋁制品的，怎么想到要整體去搞**呢？”

　　他說：“廠里效益不好，很多工人都幾個(gè)月領(lǐng)不到工資，我作為廠長(zhǎng)；總得讓大家都有口飯吃呀�！�

　　我問：“你認(rèn)為**能解決這個(gè)問題嗎？”

　　他一副神往的態(tài)度：“（聽說）**是最后一班致富快車，我們當(dāng)然得抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)�！�

　　于是，我給他講了一個(gè)故事：一只口渴的鴿子，看到廣告牌上畫著一杯清水，它不知道這只是一幅廣告牌，便高興地振翅撲過去，狠狠地撞在廣告牌上，結(jié)果翅膀撞成重傷，摔在地上動(dòng)彈不得，剛好一只狼從此經(jīng)過，把它吃掉了。

　　廠長(zhǎng)聽完故事，莫名其妙地笑了一笑。

　　去年歲末，我與廠長(zhǎng)通了一次電話。他說：“我就是那只撞成重傷的鴿子。只要來一只狼，你的那個(gè)故事就被完整地演繹了一回。”

　　我同情地問：“你現(xiàn)在該怎么辦呢？”

　　他嘆道：“有什么辦法？只有無可奈何地等待最后的結(jié)局。”

　　可能這個(gè)廠長(zhǎng)的故事比較特殊一點(diǎn)。但我知道，類似的故事在*企業(yè)中層出不窮。

　　【評(píng)議】面對(duì)“機(jī)會(huì)”要冷靜、具體分析再作決定。不要被表面現(xiàn)象所迷惑，華麗的外表后面可能是一些陷阱。企業(yè)不應(yīng)該盲目多元化，在上一個(gè)新項(xiàng)目前，**應(yīng)該多分析機(jī)遇。待到遭受嚴(yán)重?fù)p失之時(shí)方醒悟，為時(shí)晚矣！

管理寓言故事5

　　管理寓言：從前，有一個(gè)神射手。他到山里去尋找獵物，森林里的野獸見他來了，全都逃得無影無蹤，只有高傲的獅子向他挑戰(zhàn)。神射手朝獅子射出一箭，說：“這僅是給你一個(gè)消息，你可以從中知道我本人來攻打你的情形�！豹{子被射中受了傷，嚇得驚慌逃竄。狐貍勸獅子要勇敢些，不要輕易示弱。獅子回答說：“他的一枝箭都這么厲害，我還怎么能經(jīng)受得住他本人的打擊呢？”

　　寓意：這故事是說，要善于借助外物去攻擊那些不便直接攻擊的強(qiáng)大敵人。

　　管理點(diǎn)評(píng)：在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，如何取得生存之地，如何活下來，并且強(qiáng)大起來，顯得很重要。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上，總有些實(shí)力雄厚，資金多，技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)獨(dú)占鰲頭。各行各業(yè)都有那么一家處于領(lǐng)先的企業(yè)。當(dāng)年，**可口可樂公司占飲料行業(yè)第一名，后來，百事可樂進(jìn)攻其沒有注意到地方，于是躍居飲料行業(yè)第二名。在一條街上有肯得基店，旁邊不遠(yuǎn)肯定會(huì)有一家麥當(dāng)勞店，既可以說這兩個(gè)店選址是“英雄所見略同”，也可以說是他們其中的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在攻擊不便直接攻擊的敵人。這是通過你在哪里開店，我也在哪里開店，搶你的生意。曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的摩托羅拉與諾基亞，被蘋果等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間接攻擊得奄奄一息。在*大地上曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的**奶、三株口服液銷聲匿跡，健力寶重振乏力。這些企業(yè)的衰敗，既跟自身的管理不善有關(guān)，還跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的間接攻擊有關(guān)。如果直接進(jìn)攻競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，會(huì)陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)的怪圈，還會(huì)陷入血雨腥風(fēng)的價(jià)格戰(zhàn)，市場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，甚至是法律訴訟戰(zhàn)。例如，多加寶與王寶吉就陷入了長(zhǎng)期的法律訴訟戰(zhàn)。以前的蒙牛與伊利也發(fā)生過市場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。企業(yè)為了獲得更多的市場(chǎng)份額，肯定會(huì)拼盡全力競(jìng)爭(zhēng)的，但由于一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)力實(shí)力太雄厚了，或者存在“殺敵一千，自損八百”的兩敗俱傷的結(jié)果，所以，都會(huì)有所“****”的顧慮。真接進(jìn)攻不行，那么就要采取迂回戰(zhàn)術(shù)或者游擊戰(zhàn)術(shù)、避實(shí)擊虛戰(zhàn)術(shù)。

　　要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，企業(yè)必須做這些：一，內(nèi)修管理，外樹形象。企業(yè)搞得好不好，歸根到底還是管理問題。一些不懂管理、不會(huì)管理，或者對(duì)管理一知半解，或者“半桶水”水*的'管理者與**者在管理著企業(yè)。拿著高薪，享受著各種**待遇的高管們把企業(yè)一步步地帶向深淵，卻認(rèn)為向薪水不如自己高的人請(qǐng)教是一個(gè)恥辱。我們要知道一些人獲得高管職位，拿著高薪，并不**你是全能與萬能的，你能**，有可能是你的人際關(guān)系背景；有可能你在奉迎取悅你的老板；有可能你會(huì)吹牛皮、會(huì)哄騙；還有可能你獲得了一張牛皮大學(xué)的文憑學(xué)位；或者是你憑曾經(jīng)成功的經(jīng)驗(yàn)與過人的業(yè)績(jī)。但這社會(huì)是無時(shí)無刻不在變化的，每分每秒都在更新。你過去的背景、人際關(guān)系、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、文憑、業(yè)績(jī)、觀念都會(huì)過時(shí)，都需要更新。你如果不及時(shí)學(xué)習(xí)與及時(shí)充電，就會(huì)被變化與社會(huì)變革所淘汰。沒有什么是一成不變的。所以，不要自詡你懂管理，可能你只懂點(diǎn)皮毛；不要自認(rèn)為拿高薪與坐高位就能力很強(qiáng)，可能你只是比別人運(yùn)氣好一點(diǎn)。把管理放在企業(yè)的第一位，因?yàn)楣芾硎莾?nèi)功。內(nèi)功不深厚，你不會(huì)煉出什么超能力出來，打人也沒有什么勁道與力氣。企業(yè)形象很重要。有些認(rèn)為CIS管理過時(shí)，或者不重視，這都是錯(cuò)誤的。企業(yè)沒形象，社會(huì)與消費(fèi)者就會(huì)對(duì)企業(yè)沒好印象。企業(yè)有好形象，公眾就愿意抬捧企業(yè)，消費(fèi)者就愿意重復(fù)購買企業(yè)產(chǎn)品。二，降低成本，提升質(zhì)量。同一樣的產(chǎn)品，別人產(chǎn)品的價(jià)格比你便宜，就能比你企業(yè)多賣出些產(chǎn)品。別人的企業(yè)產(chǎn)品為什么可以比你企業(yè)的便宜，這是因?yàn)閯e人在某些方面降低了成本，節(jié)省了開支，所以，價(jià)格便宜是情理之中的。成本、價(jià)格與質(zhì)量的市場(chǎng)關(guān)系是這樣的：同樣的成本，質(zhì)量一樣，價(jià)格便宜的能多賣；同樣的成本，價(jià)格一樣，質(zhì)量不一樣，質(zhì)量好的能多賣；成本不一樣，質(zhì)量一樣，價(jià)格一樣，成本低的企業(yè)能賺更多的錢；成本不同，價(jià)格不同，質(zhì)量不同，消費(fèi)者會(huì)選擇質(zhì)量好的與價(jià)格便宜的。要想比其他企業(yè)多賺錢，就必須降低成本，提高質(zhì)量。我國(guó)一些企業(yè)的現(xiàn)狀是成本較高，質(zhì)量低，價(jià)格便宜，所以導(dǎo)致了越生產(chǎn)越虧損的怪象。要想降低成本，必須采用更高科技的生產(chǎn)設(shè)備與更科學(xué)的管理。只有把質(zhì)量提升了，才能獲得更多的市場(chǎng)份額。三，專攻創(chuàng)新，提升科技。創(chuàng)新的意思是企業(yè)要進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等。產(chǎn)品創(chuàng)新要放在第一位。只有產(chǎn)品創(chuàng)新，才能處于市場(chǎng)**者的地位。最重要的是要進(jìn)行管理創(chuàng)新，管理創(chuàng)新的核心是設(shè)計(jì)機(jī)制來調(diào)動(dòng)人的工作積極性。產(chǎn)品創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新是讓企業(yè)產(chǎn)品無競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以獲得市場(chǎng)上消費(fèi)者的青睞。

　　間接攻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方法就是要建立起成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，打得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無還手之力，從而搶占市場(chǎng)，奪取市場(chǎng)份額。

管理寓言故事6

　　獅子愛**農(nóng)夫的女兒，請(qǐng)求農(nóng)夫?qū)⑴畠杭藿o它。

　　農(nóng)夫既不忍心把女兒許配給猛獸，又不敢拒絕，就想出了一個(gè)方法。當(dāng)獅子來催促的時(shí)候，農(nóng)夫?qū)λ�說：我很愿意將女兒嫁給你，但她很怕你的尖牙利爪，如果你剪掉它們，我女兒立刻與你結(jié)婚。獅子立刻答應(yīng)了，回去剪掉它的尖牙和利爪�？墒侨绱艘粊�，農(nóng)夫就不怕獅子了，當(dāng)獅子再來的時(shí)候，農(nóng)夫就用木棒把它趕走了。

　　原意：輕易放棄已有的力量是一種不智之舉。

　　說明：一個(gè)**經(jīng)理，切勿輕易放棄自己的實(shí)權(quán)，否則一旦失去，再要索回，為時(shí)已太遲了。

管理寓言故事7

　　老鷹從很高的巖石上向下俯沖，用它的利爪抓在小綿羊身上，穴鳥看到了，心想自己一定比老鷹強(qiáng)，就模仿老鷹的動(dòng)作，飛到綿羊身上，沒想到腳爪卻被綿羊彎曲的毛給纏繞住，拔不出來。

　　牧羊人發(fā)現(xiàn)了，就跑過去把穴鳥的腳爪尖剪掉，把穴鳥帶回去給孩子們玩。孩子們很想知道這是什么鳥，牧羊人說：據(jù)我所知，這是穴鳥，但是它卻自以為是老鷹。

　　原意：人不可不自量力。

　　說明：人各有所長(zhǎng)，要了解自己的能力去發(fā)展。看到他人**雙收，便想依樣畫葫蘆，是得不償失的�？此�人經(jīng)營(yíng)貿(mào)易賺錢，忘卻自己在個(gè)性、專業(yè)上不適合，便思自立門戶，失敗往往接踵而來。

管理寓言故事8

　　普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見。

　　寓意：

　　這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。

　　管理點(diǎn)評(píng)：

　　對(duì)自己****，對(duì)別人****，這是人們的通病。人們往往陷于自以為是，以自我為中心的心理頑固狀態(tài)不能自拔。忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。但看*歷史朝代那些以天子自居的**們，他們能虛心聽得他人的意見、能從諫如流的有幾人？人性的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)的人是神仙與圣人，古往今來，你見過幾個(gè)仙人與圣人？但凡是人，就有人的毛病，就有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。人無完人，金無足赤。連黃金都沒有百分百的純金，何況那些食人間煙火的凡夫俗子呢？只有存在缺點(diǎn)的人，才是真實(shí)的人；只有不完美的事物，才是現(xiàn)實(shí)中的事物。

　　我們只能追求趨于完美，而非達(dá)到完美，因?yàn)橥昝啦淮嬖�。管理者在管理員工時(shí)，要清楚地明白，這**是不存在完美的成員，而是由各種各樣擁有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的人組合而成，只能充分發(fā)揮這些人的長(zhǎng)處與發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)；回避他們的短處與克服他們的缺點(diǎn)，這才是用人之道與駕馭之道。抓他人的“小辯子”與挑別人的“刺”，這是非常容易的。因?yàn)槿瞬蛔鍪�，就不�?huì)犯錯(cuò)；人只要做事，總會(huì)有漏洞，總會(huì)有做得不如意的地方，總會(huì)犯錯(cuò)。雞蛋里找骨頭，誰都會(huì)。

　　但是，我們要記住的是，我們管理的目的，是把企業(yè)搞得興旺發(fā)達(dá)，而不是把企業(yè)搞垮，我們的事業(yè)與前途是建立在企業(yè)成功之上的。而企業(yè)的成功，會(huì)給予我們帶來金錢、榮譽(yù)、名聲、地位等。如果企業(yè)失敗，被掃地出門與受白眼、冷眼待遇是常見的事。對(duì)管理者來說，管理企業(yè)只許成功，不許失敗。想要成功，我們手下必須要有一批可用之人才，而人才有長(zhǎng)處，又有短處；有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。所以，必須在用人方面揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣做就可以讓企業(yè)到處都有可用之才。

　　再者，管理者要“己所不欲，勿施于人”。自己都做不到的事情，為什么要命令下面的員工去做。員工做得到嗎？自己都不想做的工作，為什么要命令下面的員工去做。員工心甘情愿做嗎？所以，自己做不到的事情，就不要讓員工們?nèi)プ�；自己不想做的事情，就不要讓員工們?nèi)プ�；自己做不好的事情，就不要挑剔員工們做不好。站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題與處理問題，才會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的難處與完不成工作的原因所在，然后與員工們一起面對(duì)困難，想方設(shè)法解決困難，把工作完成好。挑毛病，指責(zé)別人，誰都會(huì)，關(guān)鍵的是我們要做的是不當(dāng)推卸責(zé)任的專家與“甩包袱”、“踢皮球”的高手，而是解決問題的專家。

　　少發(fā)一些牢騷怪話，少去批評(píng)指責(zé)他人，多一些寬容與諒解，多一些冷靜思考，多一些實(shí)干，積極幫助他人解決問題，這才是正確的為人處事之道。

管理寓言故事9

　　有一次，愛德華。查利弗為了贊助一名童軍參加在歐洲舉辦的世界童軍大會(huì)，極需籌措一筆經(jīng)費(fèi)，于是就前往當(dāng)時(shí)**一家數(shù)一數(shù)二的大公司拜會(huì)其董事長(zhǎng)，希望他能解囊相助。

　　在愛德華。查利弗拜會(huì)他之前，打聽到他曾開過一張面額100萬美金的支票，后來那張支票因故作廢，他還特地將之裝裱起來，掛在墻上作紀(jì)念。

　　所以當(dāng)愛德華。查利弗一踏進(jìn)他辦公室之后，立即針對(duì)此事，要求參觀一下他這張裝裱起來的支票。愛德華。查利弗告訴他，自己從未見過任何人開具過如此巨額的支票，很想見識(shí)一下，好回去說給小童軍們聽。

　　董事長(zhǎng)毫不考慮地就答應(yīng)了，并將當(dāng)時(shí)開那張支票的情形，詳細(xì)地講給查利弗聽。

　　查利弗開始并沒有提起童軍的事，更沒提到籌措基金的事，他提到的是他知道對(duì)方一定很感興趣的事，結(jié)果呢？

　　“說完他那張支票的故事，未等我提及，那位董事長(zhǎng)就主動(dòng)問我今天來是為了什么事。于是我才一五一十地說明來意。出乎我意料之外，他非但答應(yīng)我的要求，而且還答應(yīng)贊助5個(gè)童軍去參加童軍大會(huì)，并要我親自帶隊(duì)參加，負(fù)責(zé)我們的全部開銷，另外還親筆寫了封推薦函，要求他在歐洲分公司的主管提供我們所需的一切服務(wù)�！睈鄣氯A。查利弗說。

管理寓言故事10

　　鷹王和鷹后從遙遠(yuǎn)的地方飛到遠(yuǎn)離人類的森林。它們打算在密林深處定居下來，于是就挑選了一棵又高又大、枝繁葉茂的橡樹，在最高的一根樹枝上開始筑巢，準(zhǔn)備夏天在這兒孵養(yǎng)后代。

　　鼴鼠聽到這個(gè)消息。大著膽子向鷹王提出警告：“這棵橡樹可不是安全的住所，它的根幾乎爛光了，隨時(shí)都有倒掉的危險(xiǎn)。你們最好不要在這兒筑巢�！�

　　嘿，這真是咄咄怪事！老鷹還需要鼴鼠來提醒？你們這些躲在洞里的家伙，難道能否認(rèn)老鷹的眼睛是銳利的嗎？鼴鼠是什么東西，竟然膽敢跑出來干涉鳥大王的事情？

　　鷹王根本瞧不起鼴鼠的勸告，立刻動(dòng)手筑巢，并且當(dāng)天就把全家搬了進(jìn)去。不久，鷹后孵出了一窩可愛的小家伙。

　　一天早晨，正當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，外出打獵的鷹王帶著豐盛的早餐飛回家來。然而，那棵橡樹已經(jīng)倒掉了，它的鷹后和它的子女都已經(jīng)摔死了。

　　看見眼前的情景，鷹王悲痛不已，它放聲大哭道：“我多么不幸��！我把最好的忠告當(dāng)成了耳邊風(fēng)，所以，命運(yùn)就對(duì)我給予這樣嚴(yán)厲的懲罰。我從來不曾料到，一只鼴鼠的警告竟會(huì)是這樣準(zhǔn)確，真是怪事！真是怪事！”“輕視從下面來的忠告是愚蠢的，”謙恭的鼴鼠答道，“你想一想，我就在地底下打洞，和樹根十分接近，樹根是好是壞，有誰還會(huì)比我知道得更清楚的呢？”

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10篇（擴(kuò)展10）

——《亡羊補(bǔ)牢》寓言故事教學(xué)設(shè)計(jì)3篇

《亡羊補(bǔ)牢》寓言故事教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　一、教案背景：

　　1．面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)

　　2、學(xué)科：語文

　　3、課時(shí)：1課時(shí)

　　4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：初讀課文，認(rèn)讀生字。

　　二、教學(xué)課題：

　　1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，掌握2個(gè)多音字。

　　2、通過多種形式地讀，理解課文內(nèi)容，體會(huì)寓言蘊(yùn)含的道理。

　　3、懂得應(yīng)該聽取他人的勸告，及時(shí)改正錯(cuò)誤的行為。

　　三、教材分析：

　　亡羊補(bǔ)牢》這則寓言只用了幾斷簡(jiǎn)短的文字講敘了一個(gè)生動(dòng)有趣的，并且很與現(xiàn)實(shí)生活接近的這么一個(gè)小故事。從養(yǎng)人的羊圈破了個(gè)洞丟了羊，鄰居勸告修補(bǔ)羊圈，他認(rèn)為沒用，到第二天又丟了羊才番然醒悟，應(yīng)該聽取別人的忠告，找到補(bǔ)救的方法之后再也沒丟過的小故事。理解了故事內(nèi)容之后，重點(diǎn)是讓孩子們從這個(gè)小故事中得到一個(gè)道理，就是無論做錯(cuò)什么事，只要善于聽取別人善意的勸告后，及時(shí)改正還不算晚。

　　這則寓言故事中所點(diǎn)到的錯(cuò)誤是幾乎任何人都有可能犯下的，但是通過它的告誡會(huì)時(shí)時(shí)提醒孩子們這是一個(gè)可貴的品質(zhì)。所以在教學(xué)時(shí)讓孩子們?cè)谧x懂故事的基礎(chǔ)上，挖掘故事背后的寓意才是最關(guān)鍵的。教學(xué)重點(diǎn)：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義

　　四、教學(xué)方法：

　　情境法、自主合作法、多層次朗讀法

　　1．以情境導(dǎo)入，課前采用多幅圖片展示，先讓學(xué)生走入**這個(gè)繁華的都市。

　　2．通過多**課件輔助創(chuàng)設(shè)情景、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多層次朗讀，使學(xué)生在朗讀中理解課文，體會(huì)寓意，從而知道要虛心接受他人的勸告，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地改正。

　　五、教學(xué)過程：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，掌握2個(gè)多音字。

　　2、通過多種形式地讀，理解課文內(nèi)容，體會(huì)寓言蘊(yùn)含的道理。

　　3、懂得應(yīng)該聽取他人的勸告，及時(shí)改正錯(cuò)誤的行為。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義

　　教學(xué)過程：

　　（一）、揭示課題，引入新課

　　1、出示課題，這是個(gè)成語，讓我們一起來讀一遍。（學(xué)生齊讀）

　　2、這個(gè)成語中，你有不理解的字嗎？

　　亡：丟失牢：關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈。

　　3、現(xiàn)在你知道這個(gè)成語的意思了嗎？（學(xué)生嘗試解釋）

　　4、從這個(gè)課題，你知道了什么？你有什么疑問嗎？（學(xué)生**回答、**）

　　5、這也是一則寓言故事

　　（二）、初讀課文，掃除障礙

　　出示學(xué)習(xí)方法：

　�。ㄈ�）、通讀課文，理解內(nèi)容

　　1、本課的生字、生詞我們都弄清楚了，現(xiàn)在你能讀課文嗎？（指名讀課文）大家思考：這篇寓言主要寫了一件什么事？（用一句話概括）

　　板書：第一次第二次

　　2、羊是怎樣丟的呢？默讀課文的1—4自然段，思考：第一次丟羊是什么原因？第二次丟羊又是什么原因？

　　學(xué)生結(jié)合問題**回答：第一次丟羊是因?yàn)檠蛉τ袀�(gè)窟窿。

　　第二次丟羊是因?yàn)樗麤]有及時(shí)把羊圈修補(bǔ)上。

　　小結(jié)：那么這部分可以用課題中的哪兩個(gè)字概括？（亡羊）對(duì)，這部分告訴我們，養(yǎng)羊人是怎么會(huì)丟了兩次羊。

　　3、養(yǎng)羊人又是怎樣“補(bǔ)牢”的呢？結(jié)果又怎樣呢？讓我們**地讀一讀第5自然段。

　　結(jié)合朗讀，**回答：養(yǎng)羊人后悔了，趕快把羊圈補(bǔ)**，以后再也沒丟羊。

　　4、練習(xí)復(fù)述

　�。ㄋ模�、品讀評(píng)價(jià)，體會(huì)寓意

　　1、請(qǐng)你評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)這位養(yǎng)羊人，你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人？

　　2、全班交流評(píng)價(jià)

　�。�1）養(yǎng)羊人是個(gè)不聽勸告的人：

　　a、從他與街坊的對(duì)話中，看出他不聽別人的勸告。

　　他的話應(yīng)該用怎樣的語氣來讀？（漫不經(jīng)心，毫不在意，無所謂的語氣）大家嘗試讀一讀，指名朗讀。

　　街坊的話應(yīng)該怎樣來讀？你是從哪個(gè)詞知道的？（從“趕快”知道街坊很為他著急，感到可惜，讀出勸的語氣）

　　指名嘗試讀

　　分角色來讀對(duì)話，體會(huì)對(duì)話雙方的不同的心情。

　　b、從第4自然段中的兩個(gè)“又”，感覺他這個(gè)人太一意孤行了。知道有第一次的丟羊，就應(yīng)該想到還會(huì)丟，可他偏偏不去修補(bǔ)，導(dǎo)致他又有了第二次的丟羊。

　　這兩個(gè)“又”應(yīng)該怎樣來讀？大家嘗試讀第4自然段，體會(huì)養(yǎng)羊人的可氣之處。

　�。�2）養(yǎng)羊人是個(gè)知錯(cuò)能改的人

　　這個(gè)養(yǎng)羊人真是可氣，那么養(yǎng)羊人就沒有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？

　　默讀最后一段。學(xué)生發(fā)表自己的看法。

　　結(jié)合學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生抓住“后悔”“不該不”想象一下養(yǎng)羊人當(dāng)時(shí)后悔的心情。嘗試讀出當(dāng)時(shí)的心情。你能把這句話換一種說法嗎？（改成一般陳述句）

　　抓住“趕快”“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”指導(dǎo)朗讀，從這兩個(gè)詞你知道了什么？（養(yǎng)羊人的可貴之處：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，馬上就改。而且很有信心）

　　養(yǎng)羊人最可貴之處就是他心想：“現(xiàn)在修還不晚”，看到這句話，你想說點(diǎn)什么？大家**交流。

　　3、養(yǎng)羊人由開始的不在乎，到后來的后悔，到把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。如果你是養(yǎng)羊人，你現(xiàn)在的心情是怎樣的呢？是不是有滿腹話語想對(duì)大家說呢？（奉勸大家，不要像我這樣，不聽他人的勸告，不能及時(shí)地改正錯(cuò)誤。我們要虛心接受他人的勸告，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地改正。更要記住，只要想改正錯(cuò)誤，到任何時(shí)候都不晚）“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語還有后半句，你能根據(jù)蘊(yùn)含的道理補(bǔ)上后半句嗎？（亡羊補(bǔ)牢，未為遲也）

　�。ㄎ澹�、聯(lián)系實(shí)際，說話訓(xùn)練

　　師：讀了這則寓言，你有什么想說？

　　生：小組說——全班匯報(bào)——寫在書本p35中間空白地方

《亡羊補(bǔ)牢》寓言故事教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、講讀第二則寓言《亡羊補(bǔ)牢》，體會(huì)其中寓意：懂得做錯(cuò)了事只要肯接受意見認(rèn)真改正，就不算晚。

　　２、朗讀課文，能用自己的話講述這則寓言故事。

　　３、把握故事內(nèi)容，結(jié)合生**會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，懂得做錯(cuò)了事要及時(shí)改正。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　把握故事內(nèi)容，結(jié)合生**會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，懂得做錯(cuò)了事要及時(shí)改正。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　朗讀課文，能用自己的話講述這則寓言故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　�。�、收集古代的寓言故事。

　�。�、制作動(dòng)畫課件或搜集兩則寓言的動(dòng)畫片。

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)部分

　�。�、上一課講了《揠苗助長(zhǎng)》，主要講的是什么內(nèi)容？

　�。�、《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言故事，你懂得一個(gè)什么道理？

　　二、引入部分

　　導(dǎo)入：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一則寓言《亡羊補(bǔ)牢》，（出示課題）老師跟你們一樣在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)了這篇寓言，大概知道這寓言講的是什么內(nèi)容，但是老師遇到了一個(gè)總想不通的問題：這個(gè)養(yǎng)羊人（示意學(xué)生看插圖），他究竟是一個(gè)聰明人，還是一個(gè)糊涂人？請(qǐng)同學(xué)們和我一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言，幫老師解決這個(gè)別問題……

　　三、講讀悟理部分

　�。薄⒙犝n文錄音，初步了解寓言故事內(nèi)容（幻燈出示本課第一個(gè)問題：寓言先講了什么？接著講什么，最后結(jié)果怎樣？）──目的：培養(yǎng)學(xué)生“把一段話說清楚”。

　�。病⒖磳W(xué)生表演的啞劇《亡羊補(bǔ)牢》。

　　（過渡：聽了課文錄音，又看了啞劇，可能還有同學(xué)們還有不懂的地方，讓我們一起找找寓言中有哪些不懂的地方，我們一道解決。）

　　３、自學(xué)課文，通過“出問題考大家”的自學(xué)活動(dòng)共同解難釋疑。

　　課文分兩部分：

　　第一部分：丟第一只羊（１～３段）

　　第二部分：丟第二只羊（４～５段）

　　４、第一部分，估計(jì)學(xué)生所提的總是如下：

　　字詞方面：

　�。�1）從前是什么意思或它的近義詞是什么？（以前）

　　（2）羊圈（juàn）另外一個(gè)讀音組詞

　�。�3）窟；窿查字典（尤其注意除部首外有幾畫）

　�。�4）街坊是什么意思？（鄰居）

　�。�5）與“叼”最相似的字哪個(gè)？（叨）

　　內(nèi)容理解方面：

　�。�1）羊?yàn)槭裁磿?huì)被叼走？

　　（2）街坊是怎樣勸他的？

　　（3）養(yǎng)羊人怎樣回答的？

　�。�4）他的回答對(duì)嗎？（注意：這個(gè)問題不必多講，留下懸念后面解決）

　　第二部分，學(xué)生可能提的問題有：

　　字詞方面：

　�。�1）后悔是什么意思？

　�。�2）勸告意思或近義詞？

　�。�3）從此是什么意思？你能想出一個(gè)和“此”最相似的形近字？

　�。�4）“從此”造句。

　　內(nèi)容理解方面：

　�。�1）羊?yàn)槭裁从稚倭艘恢唬?/p>

　　（2）少了第二只羊后養(yǎng)羊人是怎樣想的，怎么做的？結(jié)果怎樣？

　　（3）到回第一部分的那個(gè)問題（第４小題）接：他對(duì)街坊的回答對(duì)嗎？（展開討論）

　　老師引導(dǎo)疏通，讓學(xué)生懂得亡羊補(bǔ)牢這個(gè)成語的意思，幫助學(xué)生悟出“亡羊補(bǔ)牢”的道理：做錯(cuò)了事要及時(shí)糾正。（師生齊歸納，并板書）

　�。�、到回老師上課前所提的問題：

　　他是聰明人還是糊涂人？（學(xué)生回答可能有兩種情況）

　�。�1）糊涂人──因?yàn)樗麃G了一只羊又丟了一只，明知道被叼走第一只羊是因?yàn)槟莻�(gè)破窟窿，他沒有去修，真糊涂！

　　（2）聰明人──雖然丟了兩只羊，但畢竟他知錯(cuò)了，還能及時(shí)改正，羊再?zèng)]丟過，他知道“亡羊補(bǔ)牢”的道理，他應(yīng)該是聰明人！

　　教師引導(dǎo)：甭管他是糊涂人還是聰明人，總之，他的“亡羊補(bǔ)牢”的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，你們同意我的意見嗎？（學(xué)生一定齊聲回答：對(duì)，同意。）

　　四、聯(lián)系學(xué)習(xí)，生活實(shí)際，請(qǐng)你舉舉例子

　　正面：亡羊補(bǔ)牢。

　　反面：亡羊不補(bǔ)。

　　五、教師再次小結(jié)

　　六、課外作業(yè)

　　１、背誦《亡羊補(bǔ)牢》并把故事講給家人聽。

　�。病⑿【毠P：請(qǐng)你用自己的簡(jiǎn)短的一段話寫寫《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事。

　　３、準(zhǔn)備開一個(gè)故事會(huì)，把你們收集的寓言故事講給大家聽。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　亡 第一次少了一只羊不及時(shí)補(bǔ)

　　羊 第二次又少了一只羊后悔

　　補(bǔ) 現(xiàn)在修還不晚

　　牢 從此沒丟過

《亡羊補(bǔ)牢》寓言故事教學(xué)設(shè)計(jì)3

　　【教學(xué)目的】

　　1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，運(yùn)用查字典和聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際等方法正確理解詞語，積累運(yùn)用詞語。

　　2、有感情地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，能用自己的話講述這則寓言故事。

　　3、把握故事內(nèi)容，能在閱讀中質(zhì)疑、解疑，發(fā)表見解，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)寓言故事蘊(yùn)含的道理——做錯(cuò)事要及時(shí)改正。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　1、有感情朗讀課文，體會(huì)寓言故事的寓意。

　　2、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、激發(fā)學(xué)生閱讀寓言的情趣。

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)課：

　　1、同學(xué)們，還記得我們學(xué)過的《守株待兔》和《拔苗助長(zhǎng)》的故事嗎？誰能講一講？

　　2、它們都叫什么故事？你認(rèn)為什么是寓言？（師板書：小故事大道理）

　　3、出示課題，生齊讀。誰知道“亡”、“牢”分別是什么意思？（指名解釋題意）

　　二、初讀課文，整體感知：

　　1、生**讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段。

　　2、再讀課文，思考：課文講了一件什么事？

　　3、教師指名復(fù)述課文內(nèi)容。

　　三、讀中感悟，理解寓意：

　　1、聽了你們的復(fù)述，放羊人丟了幾次羊？

　　a、誰愿意讀放羊人第一次丟羊的句子？你認(rèn)為放羊人第一次丟羊是什么原因？

　　b、教師指導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)、原來、叼走了”的正確讀法；

　　c、生齊讀第二自然段，加深感悟。

　　2、第二次丟羊又是什么原因呢？

　�。�、指名讀這部分，強(qiáng)調(diào)放羊人的滿不在乎、不耐煩的態(tài)度，和街坊態(tài)度的.誠(chéng)懇；

　　ｂ、讀到這兒，你想對(duì)放羊人說什么？

　�。�、生齊讀第五自然段，思考：

　　ａ、他是怎么做的？你認(rèn)為他做得對(duì)嗎？他身上有什么精神？

　�。�、你們對(duì)放羊人很了解，以后的生活中他身上發(fā)生下列事，他會(huì)怎么處理？

　�。保┯刑煸绯科鸫玻�他發(fā)現(xiàn)自己的衣服破了一個(gè)洞；

　　２）他的兒子很調(diào)皮，總是一再的犯錯(cuò)；

　�。常┮惶�，他家的墻因?yàn)槟昃檬�修倒了�?/p>

　　ｃ、生聯(lián)系生活實(shí)際，加以分析。

　　四、課外延伸：

　　生活中，你有和放羊人類似的經(jīng)歷嗎？你是如何做得？說一說。

　　五、作業(yè)布置：

　　把這個(gè)故事講給他人聽。

　　【板書設(shè)計(jì)】：

　　亡羊補(bǔ)牢

　　小故事大道理

　　亡羊補(bǔ)牢 知錯(cuò)就改