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——初中生觀后感10篇

初中生觀后感1

　　《云南映象》是一部大型原聲態(tài)歌舞表演，通過美妙的音樂、優(yōu)美的舞蹈反映了云南地區(qū)人民對(duì)美好生活的向往，具有濃郁的地方特色。《云南映象》主要內(nèi)容有太陽、土地、家園、祭火、朝圣五個(gè)篇章。講述了云南人民對(duì)太陽的崇拜，對(duì)土地的向往和酷愛，對(duì)家園的眷戀，以及對(duì)火神的敬仰，朝圣虔誠的心理。自力更生舞蹈語匯音樂、語言表現(xiàn)了云南人民的美好心情。全劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)篇章接著一個(gè)篇章，尾聲《雀之靈》把觀眾帶進(jìn)了如詩如畫如夢(mèng)如幻的意境。

　　節(jié)目在淡淡的音樂中拉開序目，天地一片混沌，分不清哪里是天，哪里是地。傳說中的*出現(xiàn)在眼前，充滿了激情，頓時(shí)開天辟地，嶄新的世界映入眼簾，升起了紅日，人們歡歌載舞，一副熱鬧的景象，令人心潮澎湃，配上混厚的話外音，東邊亮了，西邊亮了，彝族人民敲起澎湃的鑼鼓，唱起幸福的歌謠，非常雄偉、壯觀。接著的一個(gè)篇章是土地，人們用歌舞，反映了人民熱愛土地的心情，最有特色的是《月光》，各族少女穿上不同的服裝載歌載舞，輕舞霓裳，給人帶來美的享受。表現(xiàn)人們對(duì)土地的眷戀。

　　最有特色的節(jié)目就是尾聲《雀之靈》，給我留 下了深刻的印象。傣族人民把象征愛情的孔雀稱為太陽鳥，以此表達(dá)人民對(duì)火神的崇拜�？傊�，一切都是精彩絕倫，獨(dú)特的音樂，現(xiàn)代式的舞臺(tái)，反映了民族的習(xí)俗，給我留下了不可磨滅的印象。

初中生觀后感2

　　《阿凡達(dá)》這部影片主要講了地球人想侵占潘多拉星球礦物資源，而星球上的生物誓死保護(hù)自己星球的故事。

　　潘多拉星球是個(gè)美麗“夢(mèng)中奇幻花園”，有高達(dá)900英尺的參天巨樹、星羅棋布飄浮在空中的群山、色彩斑斕充滿奇特植物的茂密雨林、晚上各種動(dòng)植物還 會(huì)發(fā)出光……。在星球上還 住著善良可愛的納威族人，他們一直以來都與潘多拉星球上的其他生物**相處，過著一種簡(jiǎn)樸天然的生活。然而一群貪婪的地球人想得到潘多拉星球上的礦物資源，打破了他們*靜而**的生活。

　　人類的戰(zhàn)機(jī)、部隊(duì)來到這片**之地，展開殘酷的殺戮，炸斷了納威人棲居的巨樹，將茂盛的雨林變成一片火海和焦土。面對(duì)地球人的殘暴，故事的主人公杰克在**與正義前，選擇了正義，他毅然背叛了人類，用人類抗?fàn)幍挠職夂椭腔蹘ьI(lǐng)納威人與人類決戰(zhàn)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的納威人與星球上的其他生物團(tuán)結(jié)一致，用血肉之軀頑強(qiáng)抵抗，誓死保護(hù)自己的星球、保護(hù)圣樹和至高無上的愛娃。在彩色的飛鳥與金屬的飛船之間，我們將勝利的期待給了飛鳥，將勝利的期待給了正義的弱者。最終納威人在愛娃的幫助下戰(zhàn)勝了**的地球人。

　　這部電影給我們的最終啟示：人類要順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律，不能自私，不能為了自己的利益毀掉其他生物的生存環(huán)境，如果自以為是，最終失敗的還 是人類自己。

　　人類發(fā)展到今天，科技的發(fā)達(dá)，信息的更替，也許我們不可能像影片中的`潘多拉星球一樣回歸原始，但我們可以盡量減少對(duì)大氣的污染、對(duì)水源的污染。我們?nèi)绻�每個(gè)人都能熱愛這片土地，熱愛大自然，少些污染，多些環(huán)保，那么地球?qū)��?huì)變得更加美麗。

初中生觀后感3

　　“月亮在白蓮花般的云朵里，穿行——”一個(gè)小女孩坐在大槐樹下，托著下巴望著月亮，遐想著美麗的飛天夢(mèng)。

　　讓我緊張萬分的墊高椅、美輪美奐的綢舞、剛勁有力的爬桿、技藝高超的單手頂、輕盈的臺(tái)圈、養(yǎng)眼的綢吊……

　　在眾多精彩絕倫的表演中，最讓我驚艷的還是“頭頂圈”。

　　女演員站在一只鐵圈里，著一襲橙***紗裙，金燦燦的腰封，頭頂上一束火紅的狼毛頭飾一向延伸到她高高的半扎馬尾辮上。她好似一只活力萬丈的火烈鳥，飄逸的裙擺，便是美麗的翅膀。男演員穿著藍(lán)色的朝*風(fēng)情服裝，頭部頂著那個(gè)鐵圈。

　　女演員在圈里做著各種各樣的高難度動(dòng)作，她雙手抓住鐵環(huán)，兩腿筆直，呈180，頭向后仰，腰部出現(xiàn)了優(yōu)美的曲線，像一只高貴的天鵝，在空中舞蹈。忽地，她又單屈膝蓋，單手握圈，另一只手抓住左腳。圈下的男演員，此時(shí)已經(jīng)雙手松開，單靠頭頂著鐵圈。天啊，這么危險(xiǎn)！在這美艷的藝術(shù)舞蹈背后，必須有無數(shù)的辛酸、無數(shù)的淚。突然，女演員旋轉(zhuǎn)到了鐵圈的頂部，她的后背扣住鐵環(huán)，雙手松開，這時(shí)鐵環(huán)也開始轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越快。她不怕掉下來嗎？被轉(zhuǎn)了那么多圈，她不暈嗎？臺(tái)下的掌聲熱烈，一陣蓋過一陣，此起彼伏，沒有間斷。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，可在我看來，這樣的動(dòng)作，如果沒有驚人的決心和毅力，要想練成，何止十年？我看到了觀眾們捂著臉，張大了嘴，驚訝的神情；我聽到了對(duì)兩位演員的技藝，以及聯(lián)想到的他們*時(shí)的刻苦不絕于耳的贊揚(yáng)。

　　我為他們不畏困難的精神所感動(dòng)。想到自我，一星期三小時(shí)的練功，就叫苦連天，在地上練橫叉都覺得很痛，而她們卻能在空中沉著坦然地舞動(dòng)著，體態(tài)輕盈如鳥雀。

　　“功夫不負(fù)有心人”，他們苦練多年才有今日的輝煌，我們是不是也該加倍努力了？

初中生觀后感4

　　小女孩靜靜地趴在窗前，用羨慕的眼光送走了上學(xué)的小朋友，她內(nèi)心多么渴望和小朋友一起上學(xué)，然而，一次意外的**讓她失去了雙手，雙腳不能走路，她的名字叫栗欣，是《老師！我想上學(xué)》里的主人公，我觀看后心情久久不能*靜，不禁潸然淚下。

　　栗欣的爸爸媽媽找了很多學(xué)校，但他們的眼神告訴栗欣沒有成功。栗欣自己偷偷的一步一步挪到學(xué)校跪求老師，說：“老師！我想上學(xué)�！崩蠋煾袆�(dòng)了，同意她來上學(xué)。在爸爸的耐心幫助下，栗欣從扶著樓梯行走到完全**行走，她學(xué)會(huì)了走路。每當(dāng)她渾身疼痛難忍的時(shí)候，爸爸對(duì)她說：“眼淚只能流一滴”，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　栗欣在班級(jí)里面經(jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù)，剛開始老師還以為是她的錯(cuò)，罵她壞孩子，一位同學(xué)向老師說了實(shí)情，老師才知道自己錯(cuò)怪了她，說她是好孩子。

　　栗欣的第一個(gè)同桌叫祖威，家庭富裕，他的爸爸媽媽常年在外地經(jīng)商，很少回家，經(jīng)常給他買各種各樣的玩具，但他沒有一絲高興的表情，覺得家里冷冷清清。栗欣帶著祖威去她家里住，祖威感受到了家的溫暖，心情變好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，他們成為形影不離的好朋友。

　　栗欣的叔叔雙腿癱瘓，覺得生命沒有意義，失去活著的勇氣。栗欣對(duì)叔叔講了自己的不幸遭遇，說自己活不長(zhǎng)久了，這件事只有爸爸、媽媽知道，然后告訴叔叔：“眼淚只能流一滴”，叔叔被感動(dòng)了，決定要好好的活著。

　　后來，班里來了一名新同學(xué)，他叫郭明，是栗欣的第二個(gè)同桌，由于學(xué)習(xí)很差，他的爸爸讓他回家撿破爛掙錢，但郭明內(nèi)心不想退學(xué)，他想讀書。栗欣“三顧茅廬”去求郭明的爸爸，最終郭明的爸爸感動(dòng)了，答應(yīng)讓郭明上學(xué)。

　　栗欣雖然失去了雙手，但她向往美好的明天，她畫的《種太陽》獲得一等獎(jiǎng)。她雙手寫字時(shí)鮮血染紅了作業(yè)本，爸爸告訴她：“凡事不能強(qiáng)求，要學(xué)會(huì)放棄”，又對(duì)她說“眼淚只能流一滴”。栗欣聽了爸爸的話，再次試著寫字，然而她成功了，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧巳�年�?jí)第一名，所有人都在為她鼓掌！

　　栗欣的故事讓我淚如雨下，她是我心中的榜樣。無情的世間奪走了她生命中的一切，讓我懂得生命的寶貴，活著真好！當(dāng)遇到困難時(shí)，要對(duì)自己說：“眼淚只能流一滴”！

初中生觀后感5

　　我相信，大家的學(xué)校生活必須豐富多彩。有新鮮事，有煩心事，有高興事，總之，有各種各樣的事兒。今日，我們就去夢(mèng)想劇場(chǎng)觀看了一部電影，一部根據(jù)書本改編的描繪了一個(gè)小學(xué)生六年學(xué)校生活的電影。

　　這部電影的主人公是一個(gè)名叫桑桑的“校長(zhǎng)公子”。他很調(diào)皮，惹出了事：和杜小康一齊去麥場(chǎng)烤番薯，不慎引發(fā)了一場(chǎng)大火。當(dāng)我才看到他們?cè)邴湀?chǎng)烤番薯時(shí)，我就猜想：肯定會(huì)著火的！因?yàn)橹灰�一不注意，火苗就�?huì)爬到麥草上，只要火苗就會(huì)爬到麥草上，就會(huì)著火。果然不出我所料，麥場(chǎng)著火了！看到這兒，我心里有兩種感覺：一是為桑桑感到大事不妙，因?yàn)橐运�爸爸的性格，只要發(fā)現(xiàn)必須會(huì)“痛下打手”，杜小康倒不必須；二是為村民們感到惋惜，因?yàn)橘u場(chǎng)的這場(chǎng)大火燒掉了村民們的許多糧食。雖然他很調(diào)皮，但他也很善良。油麻地第一富庶的兒子杜小康，因?yàn)榧依锿蝗粵]錢，從“****”轉(zhuǎn)變成了“貧困門生”，他只能退學(xué)。作為杜小康的好友，桑**了被爸爸視如珍寶的本子，親筆抄下了四年級(jí)的所有課本。雖然事后還被爸爸走了一頓，但他并不后悔。

　　這部電影里還有一個(gè)奪人眼球的人物——陸鶴。問什么說他奪人眼球呢？因?yàn)樗�有一個(gè)外號(hào)——“禿鶴”。聽到這個(gè)外號(hào)，你必須明白了吧，沒錯(cuò)，他是個(gè)禿子！他一向因?yàn)槎d頭和同學(xué)產(chǎn)生了很強(qiáng)的對(duì)立情緒，異常是那次在會(huì)操中搗亂后，就再?zèng)]有同學(xué)和他說話了，做什么都不要和他在一齊。直到春節(jié)匯演，他把一個(gè)很可惡的主角演得好極了了，才博得大家的認(rèn)可。

　　桑桑的爸爸，也是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。他雖然*時(shí)對(duì)桑桑很嚴(yán)，但當(dāng)桑桑得了重病時(shí)，他180度大轉(zhuǎn)變，成為了一個(gè)“貼心好爸爸”。他背著桑桑，先去了醫(yī)院。醫(yī)院說他們治不了，他居然大發(fā)雷霆，絲毫沒有*時(shí)那副還帶點(diǎn)斯文的樣貌。他又背著桑桑來到了山頂上的另一戶醫(yī)生家中。過了好久，桑桑的病才好了。

　　我想，你應(yīng)當(dāng)明白我說的電影是哪一部了吧。沒錯(cuò)，它就是——《草房子》！

初中生觀后感6

　　世界上有兩種人，一種是幸福的人，一種是努力追求幸福的人。存在就是一個(gè)永久的奇跡，而這就是人生。每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造的的奇跡，無論你承認(rèn)與否。

　　生活就像手電筒的一開一關(guān)，有時(shí)明亮的晃人的眼，有時(shí)有又陰暗沉悶。在明暗交錯(cuò)的時(shí)光里留下純真。

　　阿甘，以一個(gè)純真的角度為我們?cè)忈屃宋覀兯�生活的世界。常常，我們看錯(cuò)了世界，卻說世界欺騙了我們。這就是人類的悲哀。

　　我們總習(xí)慣于用我們的思維去思考世界。我們總以為人生是反復(fù)無常的。然而，正是有了這些苦難與磨難才鑄就了人生的輝煌�？嚯y與輝煌并存，這并不是個(gè)悖論。

　　總是在最深的絕望里才能遇見最美麗的人生。上帝在給予我們磨難的同時(shí)也給予了我們期望，只是通常我們只看到了磨難，而看不見期望。其實(shí)期望就藏在內(nèi)心的最深處，無論你承認(rèn)與否。史鐵生說，孩子啊，這是你的悲哀，亦是你的福祉。黑夜給了我們黑色的眼，然而又有多少人能夠用它去尋找光明呢？

　　總喜歡思考最深處的人性。人性是美的，無論你承認(rèn)與否。只是通常我們習(xí)慣于刻意的忽視它。這或許就是杯具的根源。雖然我們無法改變世界，可是我們能夠改變我們自我。只要我們相信人性的完美，那么即使是身在**，我相信我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿教焯玫臏嘏��?/p>

初中生觀后感7

　　最近我看了一本電視劇名叫《十八歲的天空》，看了過后我覺得里面的教師真是個(gè)個(gè)不一樣凡響，尤其是古越濤教師，他的教育方法十分獨(dú)特，他總是認(rèn)為孩子是**的，教師和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)還給孩子一個(gè)屬于他們的十八歲的天空。而他所任職的這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)也和古教師有同樣的見解，所以才會(huì)請(qǐng)他來“嘉英中學(xué)”教書。

　　古越濤教師所教的班級(jí)十分難搞，是一個(gè)由差生組成的班級(jí)，他向這個(gè)班的所有家長(zhǎng)保證，必須讓這個(gè)班由最終一名變成第一名，并且是在第5次模擬考試。如果他不能實(shí)現(xiàn)他的諾言，他就要離開“嘉英中學(xué)”，如果他贏了，就繼續(xù)留在那里教書。古越濤教師一走進(jìn)這個(gè)班，這個(gè)班的所有學(xué)生都反對(duì)他教，而他卻堅(jiān)持，他不象一般的教師一樣，讓學(xué)生死記硬背，而是先了解學(xué)生，取得他們的信任，和他們一齊學(xué)習(xí)、玩樂、犯錯(cuò)，他能夠感受到學(xué)生的喜、怒、哀、樂。漸漸的這個(gè)班的學(xué)生都對(duì)他起了好感，認(rèn)為他是一個(gè)與眾不一樣的教師，大家都變的樂意和這個(gè)教師分享自我的喜、怒、哀、樂。之后又發(fā)生了一大堆事情，有好的、有壞的、有開心的、也有悲痛的，可是同學(xué)們都不氣餒，因?yàn)橛幸粋�(gè)教師和他們一齊分享。

　　這位教師不僅僅與同學(xué)十分談的來，并且和辦公室的教師也趣事不斷，還和辦公室的2位男教師做起了情敵，搶一位姓裴的女教師，可是最終還是古教師贏了，而其實(shí)應(yīng)當(dāng)是他的學(xué)生幫他贏了，因?yàn)樗�的學(xué)生之一石延楓用他們班的考試成績(jī)和所有教師打賭，如果他們?cè)诟呖伎剂说谝�，裴教師就要和古教師交往，如果輸了就就此打住，結(jié)果還是學(xué)生贏了。畢竟人多力量大嘛。

　　我覺得如果所有教師都能像古教師一樣就好了，還我們一個(gè)**的空間，這也未必不是好事。

初中生觀后感8

　　1月21日，我在神舟影城觀看了《桃姐》這一部電影。

　　這是一部發(fā)生在一位名叫桃姐的老傭人和一位名叫羅杰少爺之間的故事。桃姐十年如一日地照顧與陪伴羅杰少爺成長(zhǎng)，而她已日漸衰老。俗話說“病來如山倒”，有一天，桃姐中風(fēng)了，右手居然不受**了！醫(yī)生說，她的身體已不容樂觀，以后都得要人照料她。工作繁忙的羅杰只能送她到養(yǎng)老院。他時(shí)常去看她，陪她聊天，仿佛一對(duì)母子一般。桃姐的心漸漸地放開了。

　　觀看了電影以后，我的心情一直很低落�；貋砗螅�我一直對(duì)媽媽說，他們太可憐了。

　　“老人們難道沒有吃的嗎？他們對(duì)慰問的食物那么感興趣�！�

　　媽媽說：“老人們行動(dòng)上不便，不能到市場(chǎng)買，只能等著親人探望的時(shí)候帶來，可是有的親人總有各種理由沒來。所以……”

　　“哦。”我陷入了沉思。

　　此刻，我懂得了最關(guān)鍵的一點(diǎn)，那就是對(duì)待父母不可以嫌棄他們。比如走路慢呀，這些都不能怪老人。其實(shí)我們小時(shí)候還不是這樣嗎？從不會(huì)走路到學(xué)會(huì)走路跑步，爸爸媽媽有嫌棄過我們嗎？我們吃飯的時(shí)候把桌子撒了一地，爸爸媽媽耐心地收拾殘局，教我們?cè)趺醋龅煤靡恍�。他們老了，走不快了，聽得不利索了，現(xiàn)在輪到我們等他們，等他們慢慢走路，慢慢吃飯，難道不應(yīng)該嗎？

　　有句話叫：心不容父母，怎能容天下？就像我今天早上，想起來臉上發(fā)燒啊。那時(shí)候，因?yàn)橛X得煎餅實(shí)在太好吃了，根本沒有多想，一口氣全吃光了，一點(diǎn)也不留給爸爸媽媽！

　　我決心改掉不為父母著想的壞習(xí)慣，做天下、全世界最好最棒最孝順的“***獎(jiǎng)孝順兒女”。陪伴老人，不是用錢就可以做到的事，要持之以恒，要用真心去陪伴。

初中生觀后感9

　　一首首古詩詞從我腦間閃過，一幅幅對(duì)聯(lián)從我嘴里脫口而出，自從看了《國(guó)學(xué)小名士》這檔節(jié)目，讓我感悟頗深，受益匪淺，原以為經(jīng)典誦讀就是手拿著一本書站在臺(tái)上朗讀，沒想到它可以通過那么多的形式向我們展現(xiàn)�？蓪�(duì)于我來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義。當(dāng)我看到那些同學(xué)們激情洋溢的演講，他們排成不同形狀的.隊(duì)形，穿上各種各樣的服裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給電視機(jī)前的我們呈現(xiàn)著一場(chǎng)豐盛的文化盛宴，使我的內(nèi)心備受鼓舞。他們就是我的榜樣，以后我要多讀書，看報(bào)紙，來豐富我的知識(shí)。

　　古人的智慧真是令我難以想象，竟然能把現(xiàn)代如此之長(zhǎng)的白話文寫成如此簡(jiǎn)短的古詩，我真是佩服至極，他們?yōu)槲覀兾幕�藝術(shù)鋪好了發(fā)展的道路！那時(shí)候的人們，就有鑿壁偷光的精神、聞雞起舞的意志與懸梁刺股的決心，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！那些詩句，就好比廣闊沙漠中一朵嬌艷美麗的鮮花，湛藍(lán)天空中那個(gè)火紅耀眼的太陽，漆黑夜晚里熠熠閃耀的燭光，詩詞在我們的心中變成了唯一有記憶的東西！永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

　　**民族的傳統(tǒng)文化是那樣的歷史悠久與博大精深，古人為我們留下了燦爛的文化瑰寶與寶貴的精神財(cái)富，使我們一生受益。很慶幸，我生在華夏民族，是華夏兒女，我為我們的民族感到驕傲與自豪，但我更希望從自我做起，繼續(xù)繼承與發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。

　　"兒子，要是站在最前面的那個(gè)人是你就好了！"媽**一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。帶著媽媽對(duì)我的的期盼與我對(duì)知識(shí)的渴望，我將一路前行，我相信"世上無難事，只怕有心人！"我也堅(jiān)信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！"

初中生觀后感10

　　應(yīng)延松之邀，觀賞了他的新作《獨(dú)自溫暖》。透明的現(xiàn)代建筑隨著轉(zhuǎn)臺(tái)360度展現(xiàn)，讓觀眾感到親切和溫暖。

　　演出重點(diǎn)在塑造四位個(gè)性各異的人物形象，通過他們之間生活層面和代溝，展示了他們的個(gè)性，生存狀態(tài)，引發(fā)觀眾很多思考。尤其是導(dǎo)演企望讓觀眾更多地看到演員塑造人物的話劇藝術(shù)的演員的表演創(chuàng)造，他的初衷得以實(shí)現(xiàn)，為延松的企望叫好！

　　戲劇藝術(shù)就是以表演藝術(shù)為中心的綜合藝術(shù)和集體藝術(shù)。全劇中只有四個(gè)人物，導(dǎo)演特別重視發(fā)揮演員的創(chuàng)造力，在他的處理下，四位演員的確在努力塑造人物，個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)，得到觀眾會(huì)心的笑和稱贊……老婦、司機(jī)、兒子和孫女的四個(gè)人物的心理自我感覺、形體自我感覺和語言的自我感覺到位，人物的自我感覺活在了演員身上……讓我們同樣感覺親切和溫暖！其中三位是中戲挍友，一位是上戲校友，都是我認(rèn)識(shí)的朋友，尤其是巖松和韓清兩位的人物的表演給我留下的印象最深！麗萍自不用說，多少銀幕和銀屏形象至今難忘，李曄的聲音，形體和表演越加成熟……

　　因?yàn)樽蛱焓鞘讏?chǎng)演出，難免還有美中不足。全劇節(jié)奏*，變化少，銜接松，**未能突現(xiàn)。有些富于生活哲理或幽默的臺(tái)語言的表達(dá)的動(dòng)作性，目的性，潛臺(tái)詞，內(nèi)心獨(dú)白還需強(qiáng)調(diào)，突出和加工，這樣更有利于輕喜劇、生活喜劇的體栽的展現(xiàn)。

　　關(guān)于劇本我以為，作者的戲劇處女作，成績(jī)可佳。但全劇中人物及人物關(guān)系中的邏輯性，戲劇沖突的發(fā)展和安排，全劇的結(jié)尾都有加工的余地……

——初中生觀后感10篇

初中生觀后感1

　　初次聽到這個(gè)名字，是在電視上的一次介紹。對(duì)于這個(gè)看上去很潮的名字，不由得來了興趣，可惜一直無緣一睹它的真容，只能隔霧觀花。當(dāng)我得知我們要在星期四的下午一起觀看這部電影時(shí)，喜上眉頭。

　　周四很快就到來了，再睜眼，儼然坐在了禮堂的位子**。隨著老師的鼠標(biāo)點(diǎn)下，一面*******的*赫然出現(xiàn)在大家的視野中。隨即就是一幅幅山河畫卷，向我們徐徐展來。碧藍(lán)的深水中，清晰的襯出浮在海面上的龐然大物，緩慢的搖晃著巨臂，緩緩的把一個(gè)重達(dá)幾百噸或是更重的連接器向上吊起。

　　不由得心潮澎湃，聽著偉大的成就，看著多少人為此而哭泣，多少人的驕傲與自豪交織在一起，推動(dòng)著*的進(jìn)步。

　　讓我最欣喜的，莫過于是祖國(guó)的大好河山。東北*原的銀裝素裹，白雪漫天，冰燈奇幻；華北*原的*坦遼闊，翠綠滿目，麥色喜人；江南水鄉(xiāng)的古風(fēng)雅韻，婀娜多姿，煙柳微垂；海南三亞的墨海深邃，剔透見底，群魚嬉戲；青藏高原的雪山連綿，清湖如海，濕地眾多；新疆塔克拉瑪干的沙漠如煙，黃沙漫天，異域壯觀；***草原的綿羊成群，駿馬奔騰，牧歌揚(yáng)天。

　　每一個(gè)地方都讓我向往，無論是城市高樓，還是自然風(fēng)光，都是心中最美的圣土�！熬G水青山就是金山銀山�！睘槭裁床桓械津湴聊兀课覀兩�活在如此絕美的環(huán)境之下，領(lǐng)略四季的無窮變化。為什么不感到自豪呢？這是我們的祖國(guó)，讓我們感動(dòng)激動(dòng)的祖國(guó)。

　　有一種速度，叫做*撤離，因?yàn)樽鎳?guó)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們每一個(gè)同胞。有一種夢(mèng)叫做*夢(mèng)，以為億人的廢食忘寢，推動(dòng)著*的發(fā)展。有一種澎湃，叫做厲害了，我的國(guó)，為每一個(gè)努力奮斗的人加油，為每一個(gè)付出一生的人致以最崇高的敬意，為我們的祖國(guó)獻(xiàn)上自己的全力。

　　我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，為*的未來撐起一片新的天地！

初中生觀后感2

　　在影片中，我們能夠感受到：“戰(zhàn)爭(zhēng)中生命的微不足道，因而為了生活我們渴望和*�！被貞浻捌�我們甚至不愿再次去看那過去的令人觸目驚心的往事。設(shè)想：當(dāng)我們坐在教室讀書時(shí)，突然一枚重型**落在教室，你昔日的同學(xué)、你昔日的戀人就倒在你的眼前，我們?cè)撛鯓愚k，你也沒有潛力去拯救，更慘地是你被敵人判成*，當(dāng)你走在街道上別人用另樣的眼光看著你因?yàn)槟闶?，同時(shí)一批敵軍士兵時(shí)時(shí)不不時(shí)拿你戲耍一下，不高興就給你一槍。這又算什么，當(dāng)看著自己的親人被敵人帶走將被殺掉而自己……那是多么揪心的痛，為了生存只能飽受屈辱，為了生存只能躲避現(xiàn)實(shí)，為了生存只能把自己最愛的事默默放在心中；當(dāng)多次碰到鋼琴時(shí)，*時(shí)那喜愛的事只能在心中奏響。正如《鋼琴師》的題頭語：音樂是他一生的熱情，求生是他生命的杰作。鋼琴師用音樂與強(qiáng)權(quán)進(jìn)行著征服與反征服。

　　嚴(yán)格說來，這部影片不僅僅僅是一個(gè)逃離***的傳奇、一種求生信念的揮揚(yáng)和對(duì)納粹暴行的揭露，波蘭斯基在破碎的視野上拔起杯具的骨骸的同時(shí)，更講述一個(gè)在極度痛苦和壓抑中，依然持續(xù)充盈和完整的靈魂的人性故事。對(duì)于作者波蘭斯基*生最為人詬病之處，首先在于他的'驚世駭俗的生活方式與放蕩不羈的個(gè)人生活。暴力和**已滲透于波蘭斯基的影片中，也是他心頭揮之不去的陰霾。因?yàn)橥�年的特殊�?jīng)歷，波蘭斯基對(duì)于人與人之間的所有關(guān)系均抱持著一種危險(xiǎn)和不安全的看法，作為一名電影導(dǎo)演，他從不諱言性愛是他創(chuàng)作的源泉，他不僅僅自己盡情享受著性愛的滋潤(rùn)，他也試圖提醒他人應(yīng)當(dāng)以另一種態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待性愛。他的作品風(fēng)格恐懼感和神秘氣息一向籠罩在波蘭斯基的電影中，這和他的人生經(jīng)歷有關(guān)。他的作品中波蘭斯基大多體現(xiàn)了他獨(dú)特的世界觀、人生觀。他對(duì)黑暗人性的深刻洞察，使他的影片大多涉及暴力、**和孤獨(dú)，恐怖、懸念片是他拿手好戲，成為了電影史上的“**大師”。

　　回味歷史我們更加珍愛我們的生活，更加珍愛和*，為人性的完善，為了種族的延續(xù)，為了全世界的共同發(fā)展，我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

初中生觀后感3

　　和《蝴蝶效應(yīng)》系列中的某一部一樣。男主角很愛女主角想回到過去改變過去，使女友和自己在一起。他的女友是當(dāng)時(shí)的�；ê�倫娜

　　劇情不就不廢話了。這部真的拍的很棒。來自巴西20xx年上映的。劇情很不錯(cuò)。無法用言語表達(dá)了。言語無法把其中的復(fù)雜關(guān)系陳述出來。熱奧1熱奧2熱奧3三人的穿梭關(guān)系。目的都是為了女友不要離開自己。從而引發(fā)了3段不同的結(jié)局、

　　熱奧1號(hào)；單純、很愛女友不愿離開女友

　　熱奧2號(hào)：因?yàn)槭?年后的熱奧，回到過去后自然把7年的發(fā)財(cái)方法告訴熱奧1，但很愛女友不愿離開女友

　　熱奧3號(hào)：20年后的熱奧發(fā)現(xiàn)自己很有錢了。但是已經(jīng)失去了女友。因?yàn)樽约旱倪^失。但很愛女友不愿離開女友。所以又重新回到20年前。阻止熱奧2號(hào)去改變熱奧1號(hào)。并通知了熱奧1號(hào)的女友必須離開熱奧1號(hào)。并且告訴女友，如果愛熱奧。那么等他20年。關(guān)于創(chuàng)新的名言

　　哇，片中1小時(shí)02分開始就開始步入電影**、看得懂電影，懂得享受電影的人，會(huì)理解的。這部是我看過最棒的科幻愛情電影啊。

　　結(jié)局和《蝴蝶效應(yīng)》不同的是：

　　熱奧4的出現(xiàn)：沒錯(cuò)是完美的結(jié)局。他是熱奧3號(hào)改變出來的20年后的熱奧。他沒免職了科學(xué)家的職業(yè)。但是噢。他和他女友相約的20年的約定實(shí)現(xiàn)了。女友來找他了，并且他們永遠(yuǎn)會(huì)在一起了。不。熱奧也會(huì)在擁有女友的同時(shí)還會(huì)變得非常有錢。因?yàn)樗��?0年前告訴給某個(gè)朋友，把未來的全告訴給她了。告訴她會(huì)在未來變的很有錢。但是請(qǐng)求為熱奧準(zhǔn)備一筆基金。沒錯(cuò)20年后。那位朋友也實(shí)現(xiàn)了。開著豪車來接熱奧了。車上他們歡聚一堂。。。qq心情

　　看到很熱血沸騰。一步不起眼的電影。只要你會(huì)品味。

　　劇情是親眼看的。感受是親身體驗(yàn)的。寫出我個(gè)人看的劇情是為了。自己不會(huì)忘記這段故事。完美的故事。棒極了。

初中生觀后感4

　　“月亮在白蓮花般的云朵里，穿行——”一個(gè)小女孩坐在大槐樹下，托著下巴望著月亮，遐想著美麗的飛天夢(mèng)。

　　讓我緊張萬分的墊高椅、美輪美奐的綢舞、剛勁有力的爬桿、技藝高超的單手頂、輕盈的臺(tái)圈、養(yǎng)眼的綢吊……

　　在眾多精彩絕倫的表演中，最讓我驚艷的還是“頭頂圈”。

　　女演員站在一只鐵圈里，著一襲橙***紗裙，金燦燦的腰封，頭頂上一束火紅的狼毛頭飾一向延伸到她高高的半扎馬尾辮上。她好似一只活力萬丈的火烈鳥，飄逸的裙擺，便是美麗的翅膀。男演員穿著藍(lán)色的朝*風(fēng)情服裝，頭部頂著那個(gè)鐵圈。

　　女演員在圈里做著各種各樣的高難度動(dòng)作，她雙手抓住鐵環(huán)，兩腿筆直，呈180，頭向后仰，腰部出現(xiàn)了優(yōu)美的曲線，像一只高貴的天鵝，在空中舞蹈。忽地，她又單屈膝蓋，單手握圈，另一只手抓住左腳。圈下的男演員，此時(shí)已經(jīng)雙手松開，單靠頭頂著鐵圈。天啊，這么危險(xiǎn)！在這美艷的藝術(shù)舞蹈背后，必須有無數(shù)的辛酸、無數(shù)的淚。突然，女演員旋轉(zhuǎn)到了鐵圈的頂部，她的后背扣住鐵環(huán)，雙手松開，這時(shí)鐵環(huán)也開始轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越快。她不怕掉下來嗎？被轉(zhuǎn)了那么多圈，她不暈嗎？臺(tái)下的掌聲熱烈，一陣蓋過一陣，此起彼伏，沒有間斷�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，可在我看來，這樣的動(dòng)作，如果沒有驚人的決心和毅力，要想練成，何止十年？我看到了觀眾們捂著臉，張大了嘴，驚訝的神情；我聽到了對(duì)兩位演員的技藝，以及聯(lián)想到的他們*時(shí)的刻苦不絕于耳的贊揚(yáng)。

　　我為他們不畏困難的精神所感動(dòng)。想到自我，一星期三小時(shí)的練功，就叫苦連天，在地上練橫叉都覺得很痛，而她們卻能在空中沉著坦然地舞動(dòng)著，體態(tài)輕盈如鳥雀。

　　“功夫不負(fù)有心人”，他們苦練多年才有今日的輝煌，我們是不是也該加倍努力了？

初中生觀后感5

　　以前總以為上學(xué)時(shí)我們青少年的**，它是在*凡可是的，可……哎！想不到電視劇《春草》中的一幕竟讓我徹底改變了這個(gè)想法……

　　也許是因?yàn)閺膩矶忌�活在�?yōu)越的環(huán)境里，所以從來都不知苦滋味，想不到竟有人上不起學(xué)，想不到竟有人想上學(xué)，更想不到有人會(huì)為了上學(xué)而鬧絕食，這所有的“想不到”都化成了羞愧，燒紅了我的臉龐。

　　曾幾何時(shí)，我因?yàn)橄肟措娨�，把那無辜的作業(yè)扔到一邊；曾幾何時(shí)，我因?yàn)槎亲羽I，上課想著那豐盛的午餐而分散***；曾幾何時(shí)，我因?yàn)橄胩訉W(xué)，而裝病……所以看著這部令我自慚形穢的電視劇流下了悔恨的淚水。每個(gè)人都要對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)，而我從沒有過。從來都不明白世間竟有“我要學(xué)”三個(gè)字，聽到的都是些“要我學(xué)”的話。

　　我以往給自我定下過無數(shù)次的目標(biāo)，但都是以失敗而告終。此刻開始，為時(shí)不晚，我要惜時(shí)為金，狂吸猛飲知識(shí)的甜漿，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！因?yàn)槲颐靼走�有許多孩子在山區(qū)掙扎、祈禱，我要替他們學(xué)下去，我要不辱使命地學(xué)下去！

　　春草，真的很感激你，讓我明白了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易；讓我明白了要想把短暫的自我定格為歷史之鏈上永恒的存在，靠的就是學(xué)習(xí)，你的堅(jiān)毅是我永恒的榜樣。

　　人生步履匆匆，在踩過春夏秋冬的肩膀時(shí)，我們是否會(huì)問彼此一句：“學(xué)了嗎”在今后，無論憂越、艱苦都要切記：我要學(xué)！

　　同學(xué)們，衣食無憂的同學(xué)們，讓我們攜起手來，努力拼搏，為了祖國(guó)明天的輝煌，掌握過硬的本領(lǐng)——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！

初中生觀后感6

　　在這個(gè)暑假里，我觀看了一部電影名叫《當(dāng)幸福來敲門》。起初認(rèn)為這部電影跟其他勵(lì)志電影沒什么區(qū)別，無非就是講主人公如何克服困難最終取得成功的故事。可是，當(dāng)我看完以后，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這些。

　　其實(shí)主人公由最初的為生活而奔波到最終得到工作，這并不是偶然的。仔細(xì)觀察主人公的面部表情，不難發(fā)現(xiàn)無論在何種境況下，他都沒有被生活的磨難擊垮，他都始終堅(jiān)持著他獨(dú)特的笑容。在父子倆淪落到必須在地鐵站過夜的地步時(shí)，這個(gè)硬漢在聽到門外強(qiáng)硬的敲門聲時(shí)，將兒子抱緊，再抱緊，忍不住流下了辛酸的淚水。但在這個(gè)時(shí)候，他依然沒有失去對(duì)生活的期望。等到兩人住到救濟(jì)站時(shí)，他還不忘給兒子講笑話、哄他、安慰他。兒子克里斯托弗給了他最大的安慰和期望。從最初看到爸爸媽媽吵架的茫然失措，到媽媽離開以后的逐漸成長(zhǎng)，再到跟到爸爸后面像爸爸一樣拼命跑，到最終的兩人手牽手一齊步向幸福明天，這一切的一切都那樣真實(shí)，讓人不由得不被他們之間的那種深深的父子情所感染。片中還有一個(gè)鏡頭：當(dāng)爸爸拽著克里斯托弗拼命奔向公共汽車時(shí)，他不細(xì)心將小機(jī)器人——他的玩伴丟在了馬路上，爸爸之后**車才發(fā)現(xiàn)，但已是時(shí)間不等人。小克里斯托弗那流淚的臉久久地留在了我的腦海里。

　　在這部影片中，出現(xiàn)最多鏡頭的是奔跑。在那樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)代，每個(gè)人都是那樣神色匆忙�？死锼挂彩菑念^到尾都在玩命地跟時(shí)間賽跑。哪怕就這樣，最初的幾次，他也沒有能夠追上時(shí)間的腳步。他感到疲憊，一種浸透了全身的疲憊。如果僅靠奔跑，看來是不能解決多少問題的。因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，每個(gè)人的時(shí)間感覺似乎都不夠用，這個(gè)時(shí)候就要講求方法和效率了。其實(shí)他的成功，奔跑還不是起最關(guān)鍵的作用。關(guān)鍵是他對(duì)人對(duì)事的態(tài)度曾接觸過他的人留下了良好的印象。每一個(gè)細(xì)節(jié)他都認(rèn)真去做好，一次不行兩次，兩次不行三次，直至最終到達(dá)自我的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)兒子在救濟(jì)站睡下后，他還之后走廊的燈光埋頭苦讀營(yíng)銷的書籍。到最終考試時(shí)他第一個(gè)交了試卷，心中也是自信的。

　　這部影片給予我很大的感觸，我被主人公對(duì)生活的那份態(tài)度，那份淡定、從容、執(zhí)著所深深震撼。

初中生觀后感7

　　看了《感動(dòng)*》，深深地體會(huì)到*凡的人總是創(chuàng)造著不*凡的事，而李桂林、陸建芳這兩個(gè)普通名字的人卻有著不普通的經(jīng)歷。

　　人言“蜀道之難，難于上青天”。而他們就在這天梯石棧相鉤連的小路上，為了彝族的未來，一走就是十八年。

　　試問人生有幾個(gè)十八年又有幾個(gè)人能將自我的十八年青春年華獻(xiàn)給這無盡的大山。每次回家四個(gè)小時(shí)，沒有路、沒有人，有的僅有無邊的植物，無邊的石塊。90度的天梯上刻著歲月的痕跡，稍不留神就讓你粉身碎骨。且不說學(xué)校的條件艱苦，單看看這來回的道路，就足以讓人驚嘆萬分。而他們硬是日復(fù)一日的攀了十八年！

　　每個(gè)星期一的**，都有兩位教師在天梯下等待，每個(gè)星期五的晚上，都有一群孩子歡快地回到家中。十八年，149名學(xué)生，從那里走出了大山，看到了精彩的世界，看到了廣闊的祖國(guó)。雖然只是小學(xué)生，這149個(gè)數(shù)字看起來很小，但他們改變了那里的此刻和未來，帶來了知識(shí)的種子。這粒種子在他們的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　當(dāng)?shù)巧细袆?dòng)*的舞臺(tái)時(shí)，他們盛裝打扮。他們沒有出過遠(yuǎn)門，他們沒有見過這么大的場(chǎng)面。站在舞臺(tái)上，他們略顯羞澀。他們最大的愿望就是去看看*，并且留個(gè)影。當(dāng)主持人問到他們的工資時(shí)，陸建芳回答說：“我們剛來的時(shí)候才100多元，此刻200多元了，我覺得很滿足了�！倍嗝礃銓�(shí)的的話語，卻震撼了我們每個(gè)人的心弦。我們或許會(huì)問，為了200元的工資，浪費(fèi)了自我十八年的青春，這值嗎他們卻用自我的行動(dòng)作了最精彩的詮釋。

　　在*的大地上，在這偏遠(yuǎn)的的山區(qū)，又有多少個(gè)李桂林和陸建芳。他們無私的奉獻(xiàn)，用自我的青春，乃至生命托起了教育的藍(lán)天、民族的未來。

　　李桂林和陸建芳，你們是我們的榜樣，我們的驕傲！

初中生觀后感8

　　9月30日，學(xué)校讓我們觀看了《紅領(lǐng)巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話劇�！都t領(lǐng)巾》講述了一個(gè)極富傳奇色彩的故事：少先隊(duì)員郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對(duì)“紅領(lǐng)巾”沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，當(dāng)想游泳時(shí)因?yàn)闆]帶泳褲就想拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，這時(shí)孩子們被“時(shí)光隧道”帶回到七十年前的戰(zhàn)場(chǎng)，遇到了鐵柱、二娃子、馬原、八妹子等四個(gè)年齡相仿的兒童團(tuán)員。兩代少年從相互隔膜、誤會(huì)到理解和信任，最終兒童團(tuán)員**了生命保護(hù)少先隊(duì)員們回到“今日”。

　　看完了這部話劇，明白了我們今日的生活是來之不易，紅領(lǐng)巾是老一輩用鮮血染成的�？墒怯行┤耍�還把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布，當(dāng)擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領(lǐng)巾來擦黑板；有些人，把紅領(lǐng)巾當(dāng)毛巾，一出汗，就用紅領(lǐng)巾擦汗；有些人，還把紅領(lǐng)巾當(dāng)草稿紙，數(shù)學(xué)課上沒有草稿紙了，就在紅領(lǐng)巾張亂涂亂畫。難道他們不明白嗎，如果沒有“紅領(lǐng)巾”，我們此刻還能夠在家里悠然自得的看電視，看電腦嗎？紅領(lǐng)巾是**的一角，他們不尊敬紅領(lǐng)巾，也就是不尊敬**，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是**的一角。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了讓今日更多人得到幸福、**和尊嚴(yán)，很多**先烈都英勇**了。那些不尊敬紅領(lǐng)巾的人，肯定是覺得**先烈打仗是應(yīng)當(dāng)?shù)�。我敢保證，打起仗來，那些覺得**烈士在以前拼死打仗是應(yīng)當(dāng)?shù)哪切┤�，肯定是第一個(gè)先逃跑，因?yàn)樗麄冇X得打不打仗都不關(guān)自我事！

　　紅領(lǐng)巾是用**先烈的鮮血染成的，我們要好好愛護(hù)她，不能讓她被壞蛋強(qiáng)了去！

初中生觀后感9

　　班會(huì)課上，學(xué)校播放了電影《雷鋒》，我再一次被雷鋒叔叔熱情地幫忙人民群眾，不留姓名的精神所感動(dòng)。

　　給我印象最深的是影片中的兩個(gè)情節(jié)：一次放假時(shí)，雷鋒到建筑工地上義務(wù)幫工，他向看車的老大爺借了輛車，便忙碌地干了起來。如果用他的話說，這叫為社會(huì)發(fā)展添一份力。他還和一位義務(wù)工人比賽，裝材料后，一聲令下，兩人飛奔向卸貨點(diǎn)，最終，雷鋒超過了他，第一個(gè)卸了貨。一位教師還在廣播里宣傳，使全工地上的人都干勁十足。不到一天，工人們就完成了全部任務(wù)。在雷鋒回來的路上下起了大雨，一位老奶奶帶著孫女去女兒家。雷鋒問她們?nèi)ツ膬海�她們說去左家莊。雖然那離得很遠(yuǎn)，可雷鋒還是說：“我也去左家莊，我們順路�！彼麕屠夏棠瘫持鴮O女，冒著大雨很快到了那里。雷鋒擦完汗，連口水也沒有喝，就悄悄地回到了部隊(duì)。

　　看到那里，我想起了讀過一篇文章，題目叫《“白胡子”雷鋒》，文章寫的是小作者趙云帆家樓下的劉爺爺，每一天都堅(jiān)持打掃樓梯的故事。其實(shí)，我們身邊就有許多的小雷鋒：我們班的鄒威同學(xué)，每一天放學(xué)回家后，他都會(huì)到紀(jì)成家?guī)兔λ�補(bǔ)習(xí)功課，天天如此。所以，紀(jì)成的成績(jī)有了很大的提高。班上的陳強(qiáng)的右手骨折，金玉同學(xué)主動(dòng)為他整理學(xué)習(xí)用品，李海亮同學(xué)天天為他到食堂打飯。學(xué)校的志愿者為學(xué)校及社區(qū)打掃衛(wèi)生，義務(wù)宣傳……

　　看完《雷鋒》這部電影后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做到了，他真了不起！我要向他學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的小雷鋒。

初中生觀后感10

　　應(yīng)延松之邀，觀賞了他的新作《獨(dú)自溫暖》。透明的現(xiàn)代建筑隨著轉(zhuǎn)臺(tái)360度展現(xiàn)，讓觀眾感到親切和溫暖。

　　演出重點(diǎn)在塑造四位個(gè)性各異的人物形象，通過他們之間生活層面和代溝，展示了他們的個(gè)性，生存狀態(tài)，引發(fā)觀眾很多思考。尤其是導(dǎo)演企望讓觀眾更多地看到演員塑造人物的話劇藝術(shù)的演員的表演創(chuàng)造，他的初衷得以實(shí)現(xiàn)，為延松的企望叫好！

　　戲劇藝術(shù)就是以表演藝術(shù)為中心的綜合藝術(shù)和集體藝術(shù)。全劇中只有四個(gè)人物，導(dǎo)演特別重視發(fā)揮演員的創(chuàng)造力，在他的處理下，四位演員的確在努力塑造人物，個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)，得到觀眾會(huì)心的笑和稱贊……老婦、司機(jī)、兒子和孫女的四個(gè)人物的心理自我感覺、形體自我感覺和語言的自我感覺到位，人物的自我感覺活在了演員身上……讓我們同樣感覺親切和溫暖！其中三位是中戲挍友，一位是上戲校友，都是我認(rèn)識(shí)的朋友，尤其是巖松和韓清兩位的人物的表演給我留下的印象最深！麗萍自不用說，多少銀幕和銀屏形象至今難忘，李曄的聲音，形體和表演越加成熟……

　　因?yàn)樽蛱焓鞘讏?chǎng)演出，難免還有美中不足。全劇節(jié)奏*，變化少，銜接松，**未能突現(xiàn)。有些富于生活哲理或幽默的臺(tái)語言的表達(dá)的動(dòng)作性，目的性，潛臺(tái)詞，內(nèi)心獨(dú)白還需強(qiáng)調(diào)，突出和加工，這樣更有利于輕喜劇、生活喜劇的體栽的展現(xiàn)。

　　關(guān)于劇本我以為，作者的戲劇處女作，成績(jī)可佳。但全劇中人物及人物關(guān)系中的邏輯性，戲劇沖突的發(fā)展和安排，全劇的結(jié)尾都有加工的余地……

——初中生觀后感600字3篇

初中生觀后感600字1

　　“月亮在白蓮花般的云朵里，穿行——”一個(gè)小女孩坐在大槐樹下，托著下巴望著月亮，遐想著美麗的飛天夢(mèng)。

　　讓我緊張萬分的墊高椅、美輪美奐的綢舞、剛勁有力的爬桿、技藝高超的單手頂、輕盈的臺(tái)圈、養(yǎng)眼的綢吊……

　　在眾多精彩絕倫的表演中，最讓我驚艷的還是“頭頂圈”。

　　女演員站在一只鐵圈里，著一襲橙***紗裙，金燦燦的腰封，頭頂上一束火紅的狼毛頭飾一向延伸到她高高的半扎馬尾辮上。她好似一只活力萬丈的火烈鳥，飄逸的裙擺，便是美麗的翅膀。男演員穿著藍(lán)色的朝*風(fēng)情服裝，頭部頂著那個(gè)鐵圈。

　　女演員在圈里做著各種各樣的高難度動(dòng)作，她雙手抓住鐵環(huán)，兩腿筆直，呈180，頭向后仰，腰部出現(xiàn)了優(yōu)美的曲線，像一只高貴的天鵝，在空中舞蹈。忽地，她又單屈膝蓋，單手握圈，另一只手抓住左腳。圈下的男演員，此時(shí)已經(jīng)雙手松開，單靠頭頂著鐵圈。天啊，這么危險(xiǎn)!在這美艷的藝術(shù)舞蹈背后，必須有無數(shù)的辛酸、無數(shù)的淚。突然，女演員旋轉(zhuǎn)到了鐵圈的頂部，她的后背扣住鐵環(huán)，雙手松開，這時(shí)鐵環(huán)也開始轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越快。她不怕掉下來嗎?被轉(zhuǎn)了那么多圈，她不暈嗎?臺(tái)下的`掌聲熱烈，一陣蓋過一陣，此起彼伏，沒有間斷�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，可在我看來，這樣的動(dòng)作，如果沒有驚人的決心和毅力，要想練成，何止十年?我看到了觀眾們捂著臉，張大了嘴，驚訝的神情;我聽到了對(duì)兩位演員的技藝，以及聯(lián)想到的他們*時(shí)的刻苦不絕于耳的贊揚(yáng)。

　　我為他們不畏困難的精神所感動(dòng)。想到自我，一星期三小時(shí)的練功，就叫苦連天，在地上練橫叉都覺得很痛，而她們卻能在空中沉著坦然地舞動(dòng)著，體態(tài)輕盈如鳥雀。

　　“功夫不負(fù)有心人”，他們苦練多年才有今日的輝煌，我們是不是也該加倍努力了?

初中生觀后感600字2

　　最近，我看了一部電影——《奇幻森林》。它改編自英國(guó)作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ�卜林的小說《叢林之書》。早在電影上映之前，就有不少人對(duì)它贊不絕口。可是，“百聞不如一見”，看了之后，我才明白了它令人嘆服的原因。

　　首先，是電影訴說了一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦。

　　電影的主角毛克利是一個(gè)由狼群養(yǎng)大的人類男孩，他一向以森林為家�？墒�，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)家不再安全了：受過人類傷害的老虎謝利汗，發(fā)誓要將毛克利鏟除。毛克利為了逃脫老虎的追捕，跟隨嚴(yán)厲的導(dǎo)師黑豹巴吉拉和**自在的好友棕熊巴魯，踏**如履薄冰、步步驚心的旅程。

　　其次，是電影展現(xiàn)了奇幻森林的恢宏場(chǎng)景。

　　在驚險(xiǎn)難忘的旅程中，毛克利遇到了一些對(duì)他居心叵測(cè)的叢林生物，包括巨蟒卡，她用迷人的聲音和眼神迷惑毛克利；還遇**花言巧語的猩猩路易王，他試圖經(jīng)過威逼利誘讓毛克利交出迷幻而致命的“紅花”——火焰的秘密……此外，還有種種驚險(xiǎn)夢(mèng)幻的森林奇景，讓人嘆為觀止。

　　第三，是電影成功地將真人與3D技術(shù)天衣無縫地結(jié)合起來，給觀眾無限的震撼與驚喜。

　　《奇幻森林》運(yùn)用最先進(jìn)的技術(shù)，近乎完美地將真人表演與照片般真實(shí)的CGI動(dòng)物、森林環(huán)境融合在一齊，并經(jīng)過精妙的敘事方法，帶觀眾步入令人屏息、眼花繚亂的奇幻森林世界。看了電影，我深深地沉浸在這高科技與真人結(jié)合的全***里。

　　在生活中，我們可能沒有像毛克利這么驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，可是，誰不會(huì)遭遇人生的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)?zāi)兀慷�毛克利的`不畏艱險(xiǎn)、勇敢拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神，正是我們需要學(xué)習(xí)的。勇敢樂觀、攜手合作、同舟共濟(jì)，能夠使我們傲視人生中的種種挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，好想再次體驗(yàn)這非凡的《奇幻森林》啊。

初中生觀后感600字3

　　小女孩靜靜地趴在窗前，用羨慕的眼光送走了上學(xué)的小朋友，她內(nèi)心多么渴望和小朋友一起上學(xué)，然而，一次意外的**讓她失去了雙手，雙腳不能走路，她的名字叫栗欣，是《老師!我想上學(xué)》里的主人公，我觀看后心情久久不能*靜，不禁潸然淚下。

　　栗欣的爸爸媽媽找了很多學(xué)校，但他們的眼神告訴栗欣沒有成功。栗欣自己偷偷的一步一步挪到學(xué)校跪求老師，說：“老師!我想上學(xué)�！崩蠋煾袆�(dòng)了，同意她來上學(xué)。在爸爸的耐心幫助下，栗欣從扶著樓梯行走到完全**行走，她學(xué)會(huì)了走路。每當(dāng)她渾身疼痛難忍的時(shí)候，爸爸對(duì)她說：“眼淚只能流一滴”，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　栗欣在班級(jí)里面經(jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù)，剛開始老師還以為是她的錯(cuò)，罵她壞孩子，一位同學(xué)向老師說了實(shí)情，老師才知道自己錯(cuò)怪了她，說她是好孩子。

　　栗欣的第一個(gè)同桌叫祖威，家庭富裕，他的爸爸媽媽常年在外地經(jīng)商，很少回家，經(jīng)常給他買各種各樣的玩具，但他沒有一絲高興的表情，覺得家里冷冷清清。栗欣帶著祖威去她家里住，祖威感受到了家的溫暖，心情變好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，他們成為形影不離的好朋友。

　　栗欣的叔叔雙腿癱瘓，覺得生命沒有意義，失去活著的勇氣。栗欣對(duì)叔叔講了自己的不幸遭遇，說自己活不長(zhǎng)久了，這件事只有爸爸、媽媽知道，然后告訴叔叔：“眼淚只能流一滴”，叔叔被感動(dòng)了，決定要好好的活著。

　　后來，班里來了一名新同學(xué)，他叫郭明，是栗欣的第二個(gè)同桌，由于學(xué)習(xí)很差，他的爸爸讓他回家撿破爛掙錢，但郭明內(nèi)心不想退學(xué)，他想讀書。栗欣“三顧茅廬”去求郭明的爸爸，最終郭明的爸爸感動(dòng)了，答應(yīng)讓郭明上學(xué)。

　　栗欣雖然失去了雙手，但她向往美好的明天，她畫的《種太陽》獲得一等獎(jiǎng)。她雙手寫字時(shí)鮮血染紅了作業(yè)本，爸爸告訴她：“凡事不能強(qiáng)求，要學(xué)會(huì)放棄”，又對(duì)她說“眼淚只能流一滴”。栗欣聽了爸爸的話，再次試著寫字，然而她成功了，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧巳�年�?jí)第一名，所有人都在為她鼓掌!

　　栗欣的故事讓我淚如雨下，她是我心中的榜樣。無情的世間奪走了她生命中的一切，讓我懂得生命的寶貴，活著真好!當(dāng)遇到困難時(shí)，要對(duì)自己說：“眼淚只能流一滴”!

——初中生消防安全觀后感3篇

初中生消防安全觀后感1

　　今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的影片，使我受到了很大的震動(dòng)。

　　火災(zāi)是非�？膳碌�，近十幾年來火災(zāi)吞噬了上萬人的生命，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5.2億元。要知道水火無情，可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的。很多原因造成火災(zāi)，如蠟燭，蚊香，用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)。前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命。她們就是用**電器造成電線短路造成的。在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火，還要**周圍的人。在片中我看到一個(gè)實(shí)例，在某個(gè)周末，小王在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，老師叮囑他要注意安全，然后就走了。由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，小王一下就完成了。他離開公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈，結(jié)果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品，化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著火。還好是周末，沒有人員傷亡。小王也為此付出了沉重的代價(jià)，他面臨著法律的懲罰。僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)小的疏忽而釀成了大禍。

　　我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，深知烈火無情，生命是寶貴的。一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí)，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在**每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)經(jīng)常做消防演習(xí)，在這里我想向?qū)W校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí)，防患于未然。

初中生消防安全觀后感2

　　火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和溫暖，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。

　　火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲地死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺得無關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)��！其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的.。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。

　　有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn)。

　　然而，即使你被安全救出來，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是——避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂，更幸福，更美好！

初中生消防安全觀后感3

　　“消防安全記心中”，這句話人人都知道，但是又有誰去做了，誰把這句話真正的刻在了心上？

　　前不久，又發(fā)生了火災(zāi)！當(dāng)時(shí)，店里油條已經(jīng)炸得差不多了，店主試圖把用來擺放熱油條下面的油盆拿開，但搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，馬上火勢(shì)就上來了。范大媽說，當(dāng)時(shí)，大家都慌亂了，不知道怎么才好。有的拿水澆，有的拿***撲，4個(gè)干粉***用完了都沒把火撲滅，還好消防隊(duì)員及時(shí)趕到。據(jù)杭州市*消防局介紹，他們是7時(shí)11分接到報(bào)警的。接警后，迅速調(diào)派了鼓樓和近江兩個(gè)

　　消防中隊(duì)的4輛消防車趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。約在7時(shí)30分，大火基本撲滅�！捌鸹饡r(shí)，我正睡在床上，一開始只聽到樓下很吵，馬上就發(fā)現(xiàn)樓下成了一片火海。”戶主王大媽心有余悸，當(dāng)她反應(yīng)過來，穿上衣服時(shí)，大火已經(jīng)把她包圍了，根本無法下樓。巧的是，剛好王大媽一個(gè)朋友騎車路過這里，看到她家樓房起了大火，冒著生命危險(xiǎn)把她從樓上抱了下來。幸好無人員傷亡。杭州市*消防局接警后，調(diào)派了湖濱、西湖、鼓樓3個(gè)消防中隊(duì)8輛消防車前往撲救，10點(diǎn)45分火被撲滅。

　　據(jù)初步**，火災(zāi)發(fā)生的主要原因是，房產(chǎn)承包給天窗公司在1號(hào)樓頂樓屋頂做天窗施工時(shí)，用液化氣燒防水材料軟化反貼，引起火災(zāi)的。這件事告訴我們，做事要小心，不能那么不注意的，看，這不又是一場(chǎng)大火災(zāi)嗎。就因?yàn)榈觊L(zhǎng)搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，火勢(shì)馬上就上來了。秋冬季節(jié)是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防范意識(shí)須加強(qiáng)目前天干物燥，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要提高防火意識(shí)，在離家外出時(shí)，一定不要留有明火，要檢查、關(guān)閉液化（煤）氣灶具閥門，并盡可能切斷用電器具的電源。家中取暖或做飯時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)起火，不要驚慌失措，請(qǐng)迅速撥打火警119。一旦失火，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。如火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易***材，采取有效措施**和撲救火災(zāi)�！跋�防安全記心中”希望大家能把這句話真正的映在心上。

——初中生作文合集7篇

初中生作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　在我的心中，有一個(gè)埋藏很深的愿望，或許是異想天開，要么也要在幾個(gè)世紀(jì)之后，才能實(shí)現(xiàn)，那就是把自己的一秒鐘變成一年來過。說起我為什么會(huì)有這一個(gè)想法，還有一個(gè)小故事呢！

　　在去年的時(shí)候，我曾經(jīng)瘋狂地對(duì)天空充滿幻想。有時(shí)，我想：如果我能回到古代去探索歷史的究竟，全地球人都會(huì)崇拜我的。有時(shí)我也想：等我長(zhǎng)大了，。我要買一大片地方，在中間蓋房，然后在四周種上樹，鳥兒都來這里安家。我還曾有一個(gè)荒唐的想法：一步走萬里，我也曾崇拜過燕子俠�？蛇@些都只是想法，不大可能變成事實(shí)。

　　有一天夜里，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：身穿這藍(lán)色的紗裙，頭戴潔白的月亮徽章，月光精靈來到我的面前，輕輕地說：“我送你一件可以將一秒鐘的時(shí)間變成一年的寶物�！蔽疫B連說：“謝謝！”接著，我就醒了。

　　我一度沉迷于這個(gè)愿望。我在一張淡藍(lán)色的紙上為它寫了一封信，在臨睡覺前放在了床頭。就這樣子，我一連放了好幾天，也沒盼來我夢(mèng)寐以求的月光精靈。我被這個(gè)愿望弄得快神魂顛倒了。我提筆，在這封信上修改了幾處。我最親愛這封信上有寫了這樣一段話：如果愿意給我這個(gè)寶物，我也愿意送給你你最喜歡的東西（只要我能做到）。

　　我那么癡迷于月光精靈，幸好我看了一本書，懂得了不能迷信，才能使我脫離了謎境。我明白了沒有月光精靈。不過我又有了一個(gè)新愿望——發(fā)明出這種寶物！

　　我沒有忘記這件事，我相信，在未來這不是一個(gè)愿望，而是一個(gè)真實(shí)的不能再真實(shí)的事情！

初中生作文 篇2

　　每到星期六的早上，我都會(huì)格外開心！因?yàn)槲矣忠�開始我的幸福之旅——回家嘍！坐在干凈舒適的校車上，我的心哪，早已飛出了車外，飛回了家！

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，踩著剛鋪成的瀝青路，就像有人在給你做足底按摩，真舒服！田野里的莊稼正茂盛地生長(zhǎng)著，綠油油的一片，我貪婪的看著這新鮮的綠色，好緩解一下眼睛的疲勞。抬頭看看天空：家鄉(xiāng)的天好藍(lán)，好大，好美�。≡贫湓谔炜罩�**自在的流動(dòng)著，給人一種悠閑的感覺�？粗�村頭那高高的大草垛，感覺格外親切！深吸一口氣，愜意極了，所有的不愉快都拋在了腦后！

　　就像小鳥一樣飛進(jìn)家門，爸爸的轎車就像老朋友一樣瞪著圓圓的大眼睛看著我，就像在歡迎我，我不禁走過去，輕輕的為它擦去車燈上的灰塵。小狗怒怒一見我回來，撒嬌一樣“汪汪”地叫著，我蹲下身子，親熱的拍拍它的頭。打開屋門，發(fā)現(xiàn)地面更干凈了，家具更新了，墻壁更白了，大吊燈更漂亮了，見到爸爸媽媽，感覺媽媽更漂亮了，爸爸更精神了！品嘗著媽媽親手做的飯菜，感覺格外香！偎依在爸爸媽**懷里，聽著媽**嘮叨卻感覺是一種享受！晚上與爸爸媽媽擠在一張床上，就像小時(shí)候那樣躺在他們倆中間，跟他們匯報(bào)一下學(xué)習(xí)情況，說說在學(xué)校離發(fā)生的事情，然后就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　有情相守才是家，回家的感覺，真好！

初中生作文 篇3

　　在*常的生活中，有很多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩，好像有什么東西使它留戀。當(dāng)然，有一個(gè)節(jié)日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

　　記的那是去年的2月21日，也就是正月十五元宵節(jié)。白天呢？是各鄉(xiāng)演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡(jiǎn)直能淹沒了整個(gè)芮城縣。

　　隨著秒針不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，八點(diǎn)到了，廣場(chǎng)外已經(jīng)是人山人海，仿佛每個(gè)人滴一滴汗，就能下一場(chǎng)雨，這一天要在廣場(chǎng)放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面約有兩米多的時(shí)候，便炸開了。然后是由定時(shí)的禮花“占領(lǐng)了”整個(gè)廣場(chǎng)�？吹奈沂茄刍�繚亂，這可是原來沒有的。看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國(guó)慶加油呢。

　　這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)樗?*這我們的*富有了！我相信，在不久的今天，*一定會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌！

初中生作文 篇4

　　在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁氪蠹叶紤�(yīng)該知道吧！可以說書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書中學(xué)到知識(shí)的呢？

　　我曾在書海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，見到千奇百怪的大千世界。

　　我讀《童年》，知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來，它告訴我人生歷煉的重要；

　　我與魯濱遜對(duì)話，書讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；

　　我走進(jìn)保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問號(hào)；

　　我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚；

　　我讀《蘇菲的世界》，使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......

　　感恩縷縷書香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)�？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠�，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)作自己的快樂；不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。

　　感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的.心境；去包覽那神奇萬分那變化萬千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！

　　朋友，親愛的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧！

初中生作文 篇5

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已走過了十三個(gè)年頭。仰望星空，我翻閱著記憶的篇章，歲月中的那些感動(dòng)，那些快樂，如璀璨的晨星一般點(diǎn)綴著我生命的長(zhǎng)河。在那之中，最難忘的記憶非你莫屬——我的初中生活。

　　20xx年9月3日 多云轉(zhuǎn)晴

　　記得剛剛開學(xué)不久，或許是由于對(duì)新環(huán)境的不熟悉，或許是因?yàn)閷?duì)老朋友的戀戀不舍，我總覺得像是有塊大石頭壓在胸口一般，總是悶悶不樂的，提不起半分精神。

　　坐在教室里，我挑眉向窗外望去，大片大片的云朵遮住了太陽的光，陰沉得有些嚇人。

　　“嘶——”突然，我狠狠地倒吸了一口涼氣，面色慘白，肚子絞痛得厲害。

　　“喂，你怎么了？”身旁坐著的人關(guān)切地推了我一把，我不由一愣，竟沒有想到最先發(fā)現(xiàn)我不舒服的人會(huì)是那個(gè)剛剛和我大吵一架的同桌冤家。頓時(shí)，似乎有一股暖流在我心間趟過。

　　“沒事。”我強(qiáng)壓下心中的感動(dòng)，佯裝倔強(qiáng)，可忽然聽不到她說話的聲音，心中又不由添了幾分失落。我將頭扭向窗外，金色的太陽光被層層云朵包裹著，羈絆著，一片混沌之色，僅能模糊的看到個(gè)影兒……

　　“沒事吧！”

　　猛地扭回頭去，我看到了在我身邊的那雙大眼睛，它的主人似乎比我還要倔強(qiáng)，卻又那么善良，不經(jīng)意間，我的眼睛一酸，眼前多了一層霧。

　　“謝謝�！�

　　我小聲地說道，還有一點(diǎn)不好意思，那時(shí)，我看見她的嘴角綻放了一個(gè)**的微笑，如陽光般溫暖人心。

　　窗外，云開了，霧散了。太陽又發(fā)出萬丈光芒，陽光下的我們四目相對(duì)，露出會(huì)心的微笑。那一刻，我好像聽見了花開的聲音。我知道，心中的霧也該散了。

　　20xx年9月10日 晴

　　盡管剛剛來到了這個(gè)大家庭不久，但我早已把自己當(dāng)成了這個(gè)家里的一員。班**老師的幽默，語文老師的慈愛，數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)格和同桌冤家的善良……無一不像春雨一般滋潤(rùn)著我的心靈，令我蓬勃生長(zhǎng)；如春風(fēng)一樣撫慰著我的情感，令我終身難忘。他們將一顆顆感恩的種子播種在我心底。

　　今天是教師節(jié)，我雖然沒有送出任何禮物。但是，今夜，我對(duì)著這漫天的繁星許愿，祝愿我敬愛的老師、親愛的同學(xué)——愿，時(shí)光靜好，你易不老。

　　初中的這段生活，為我?guī)�來了多少感�?dòng)，多少快樂。他教會(huì)了我開朗，教會(huì)了我寬容。初中的生活，如一顆星，一彎月一樣鑲嵌在我的人生之中，永不褪色！

初中生作文 篇6

　　理想是前進(jìn)的動(dòng)力�！俺绺叩睦硐胧且粋�(gè)人心上的太陽它能照亮生活中的每一步路�！闭�如這句格言所說，理想是人生中的太陽，它不僅僅照亮了我們?nèi)松�的路，同時(shí)也化成前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我們向前奔走。

　　有一個(gè)人，自幼便通曉地理，立志要考察祖國(guó)的大好河山。曾經(jīng)有人想拉他去做官，由于對(duì)科舉考試毫無興趣，他便避而不見。他的母親非常**兒子的想法，對(duì)他說，好男兒應(yīng)當(dāng)志在四方。他三十年如一日，行遍千山萬水，孜孜不倦地考察祖國(guó)各地的地理情況。是理想成就了一位名代著名地理學(xué)家，他就是徐霞客。他的著作《徐霞客游記》為世人留下了寶貴的財(cái)富�！袄硐胧侵嘎访鳠�，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”是理想給了徐霞客生活的目標(biāo)，也正因?yàn)槔硐�，才使他日�?fù)一日的堅(jiān)持換來了成果。想想，如果徐霞客當(dāng)初并沒有堅(jiān)持自己的理想，那么，還會(huì)有《徐霞客游記》這留給后人的驚嘆么？

　　萊特兄弟研制飛機(jī)的時(shí)候，很多在學(xué)術(shù)界非常有影響力的專家都勸他們放棄，理由是制造飛機(jī)的材料密度都比空氣大得多，它們根本不可能浮在空氣中。但是，萊特兄弟卻仍然堅(jiān)信自己的理想。幸虧萊特兄弟沒有像其他人一樣被自己的想法嚇倒，否則，人類飛翔的夢(mèng)想也許不會(huì)早日實(shí)現(xiàn)�！爸静涣�，天下無可成之事。”只有立志，才會(huì)有追求；有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。萊特兄弟正是因?yàn)槔硐�，才�?huì)不顧困難去研制飛機(jī)。假使萊特兄弟也像其他人一樣，人類飛翔的夢(mèng)想還會(huì)早日實(shí)現(xiàn)嗎？

　　有一次，老師讓同學(xué)以“長(zhǎng)大后的志愿”為題目寫作文。有個(gè)男孩洋洋灑灑寫了七張紙，夢(mèng)想自己擁有一座馬場(chǎng)，并仔細(xì)畫了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。兩天后，他被老師叫到辦公室。老師告訴他不要做白日夢(mèng)︰“你沒錢，沒家庭背景，什么都沒有，別太好高騖遠(yuǎn)了。如果你重寫一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)重打你的分?jǐn)?shù)�！蹦泻⒒丶液蠓磸�(fù)思量了好幾次，決定將原稿交回，一個(gè)字都不改。他告訴老師︰“即使不及格，我也不愿放棄夢(mèng)想�！�20年后，小男孩實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他對(duì)身邊的人說︰“不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。”諸葛亮有言“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！崩硐霑�(huì)催人上進(jìn)，小男孩并沒有因?yàn)樽约杭彝ケ尘暗木窒薅�放棄自己的理想，反之，他�?jiān)定了理想并為之奮斗，是理想化為動(dòng)力激勵(lì)著他前進(jìn)。

　　在飛蛾撲向火燭的那一刻，它實(shí)現(xiàn)了理想，追求到了光和熱；在雄鷹搏擊長(zhǎng)空的那一刻，它實(shí)現(xiàn)了理想，追求到了**與翱翔；在滴水匯入大海的那一刻，它實(shí)現(xiàn)了理想，追求到了恒久與永生。理想是促使它們前進(jìn)的動(dòng)力。讓理想化作動(dòng)力助你前進(jìn)。

初中生作文 篇7

　　滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。

　　夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。

　　我正望著窗外的雨出神,忽然從遠(yuǎn)處飄來一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。

　　迷蒙的雨夜中,我漫無目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲。

　　那聲音忽遠(yuǎn)忽近,真令我捉摸不定。

　　我隨著鋼琴聲來到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對(duì),那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的!

　　我確信無疑。

　　我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細(xì)看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……

　　佇立在櫻花樹下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉�有煩惱都置之度外了�?/p>

　　晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉**雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長(zhǎng)裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂的旋律翩翩起舞……

　　這是多么令人神往的情景�。�

　　我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬千。

　　鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。

　　我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。

　　我不忍離去，再?zèng)]有去尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！

——初中生作文合集7篇

【精華】初中生作文合集7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　倏忽就**初一，小學(xué)時(shí)那快樂的時(shí)光已經(jīng)消失。在跨進(jìn)新校園的

　　同時(shí)，仿佛回到了剛上一年級(jí)，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個(gè)**學(xué)坐在了她的身邊，和小時(shí)候一樣，我倆不一會(huì)聊的投機(jī)，成了朋友。

　　倏忽就**初一，有一段時(shí)間后，我們又像小時(shí)候一樣，(.)打打鬧鬧，男**桌，似乎不再羞澀！反而時(shí)大時(shí)鬧，沒有小時(shí)的幼稚，高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

　　倏忽就**初一，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點(diǎn)，真真正正的起跑點(diǎn)。

　　倏忽就**初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

　　初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

　　初中的生活是美好的、快樂的！

初中生作文 篇2

　　幸福原來就是一次瞪眼

　　夕陽西下，殘余的光輝映紅了天穹。云朵隨著微風(fēng)的吹拂，我獨(dú)自地徘徊在那海灘，粉碎的水珠掛在發(fā)屑上。此時(shí)此景，宛如優(yōu)雅的樂章，幽靜地?cái)z取我的魂魄——

　　人生如水彩畫，顏色深淺分明。如果畫中色彩層層漸變，那么它記錄我成長(zhǎng)的過程，也許是她幫我繪畫的。

　　她是一個(gè)普通的語文老師，如萬眾花朵中的最不顯眼的一朵。但她的瞪眼，改變了一個(gè)狂妄自大的家伙。

　　幼年的我，雖然成績(jī)名列前茅，但每天只會(huì)渾渾噩噩地活著。那天，太陽如**地銷蝕著我們的意志；風(fēng)扇也厭棄那嬌嫩的孩子，緩慢地走著……水涌出來是，孩子們涌出，如饑似渴地享受那短暫的快樂。

　　剛回校的我，顧不著放下那重如泰山的背包，擁擠在人群中。為求的僅是那幾秒的清涼。在那時(shí)，忘性的我一手扒開同學(xué)，不小心地把她摔在墻角，響徹云霄的巨響驚動(dòng)了你。

　　愴促地跑過來的你，可能由于你*時(shí)和藹待人，致使我略無悔意，走竄在人群中。

　　但是你回眸的目光如箭，飛速地射穿我的心窩；如雷，嚴(yán)厲地批評(píng)著我；如火，想把我這不知所謂的無知孩童焚燒……我頓時(shí)佇立在那充滿陽光的角落，但灼熱的陽光始終不能消融心中的堅(jiān)冰。腳不斷地顫抖，汗如寫滿懺悔的字滑落在臉龐上。

　　迫近我的你，緩慢的腳步顯露出憤怒之意。你一聲不發(fā)，只是向我瞪眼。從此，我明白了什么是“三思而后行”。因此，狂妄之心被那瞪眼粉碎了！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，講述的不正是你嗎？那岸芷汀蘭，皓月炎陽也比不上你的瞪眼。它如不朽的詩歌，記述在我心。

　　幸福不是美酒佳肴，山珍海錯(cuò)，奢華的生活。只是簡(jiǎn)單的一個(gè)瞪眼，一個(gè)令狂妄之徒痛改前非的瞪眼！

初中生作文 篇3

　　人就如同一塊美玉，但潔白的玉身，總會(huì)有一些瑕疵，破壞了自身的圣潔，所以我們就要告別這些瑕疵，讓自己完美無缺。

　　我在數(shù)學(xué)題上就有粗心大意的毛病，無論是再簡(jiǎn)單的題，都要?jiǎng)澤弦淮蠖训募t叉叉，為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價(jià)。媽媽也曾嚴(yán)厲的批評(píng)過我很多次，寫完后一定要檢查，保證自己不出錯(cuò)，但我總是不聽，嫌太麻煩，懶得檢查，任其錯(cuò)的不可救藥

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中拇笠鉀]有檢查，成功的從八十多分一下子下降到六十多分，發(fā)下卷子，往計(jì)算一看，四分之三都是紅叉叉，都是基本運(yùn)算馬虎算錯(cuò)，往其他的題目瞧一瞧，都是沒有好好讀題所造成的。我心里不好受，老師對(duì)我失望至極，媽媽也對(duì)我的成績(jī)心灰意冷，決定給我好好惡補(bǔ)一下，每天給我做枯燥無味的題目，做的我的頭都要爆了，可是媽媽絲毫不理會(huì)我的心情，我只有極不情愿乖乖做題的份，為此我吃了不少苦頭。

　　還有幾次，做計(jì)算題，不知怎的，就是抄錯(cuò)數(shù)字，挨了媽媽幾頓罵，再注意算幾道，但是手里的筆趁你不注意，又抄錯(cuò)了，折騰了幾次，我厭煩了，就下了決心，聽從媽媽早就勸我用的辦法——檢查，終于，第一回得了個(gè)全對(duì)，我高興得手舞足蹈，一晚上都樂得沒睡著覺。

　　吃到了檢查的甜頭，我決定再把這個(gè)辦法用到考試上。在考試上一掃描，掃描出很多錯(cuò)的，我感嘆，要是我還是不理不睬，這次考試就不是單單六十多分那么簡(jiǎn)單了。發(fā)試卷時(shí)，果不出我所料，成績(jī)?cè)诎耸�多分，老師還在試卷上評(píng)語道：“加油！你進(jìn)步了，繼續(xù)努力，把基礎(chǔ)打好�！蔽铱戳酥�后，心花怒放，心情自然一整天都格外的好，想來想去，我開始后悔，如果我以前就聽從媽**建議，乖乖檢查，就不會(huì)吃那么多不該吃的苦了。

　　知道了做完題后好好檢查會(huì)讓我告別粗心的壞習(xí)慣，我便愛**檢查，告別了粗心大意，并把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此我的成績(jī)便穩(wěn)定了下來。

　　如果一個(gè)人能下得了決心告別自己的瑕疵，那他絕對(duì)是一個(gè)完美無缺的美玉。

初中生作文 篇4

　　深吸一口氣，神清氣爽，雖這涼風(fēng)不能在偌大的熱空氣里得逞一下，卻讓我們?cè)谶@深陷炎熱的世界而感滿足。

　　我無助地站在公園里，拉著一雙小手——她是媽媽同事的女兒。這雙小手也拉著另一雙手，這個(gè)女孩是媽媽同事女兒的表妹，朋友在另一端牽著。我看看這深暗的天空，真不知道要去哪里，她們只說要去玩，也不說去哪里玩。她們兩個(gè)在前面跑著，我和朋友在后面跟著，我們都曾無數(shù)次地說要自己去玩，又因?yàn)樯砩媳池?fù)重?fù)?dān)而不得放棄。我們開始步履緩慢，無奈地嘆聲，無論我們的腦袋是仰是低，我們的眼神卻始終如一——怕她們走丟了。

　　“幸好今天晚上算涼的了，不然跟她們一走，衣服都得全濕了�！蔽覐堥_手臂，呼吸著久違的植物的氣息。

　　“我們就這樣跟著，唉，她們?cè)趺椿盍�這么充沛��！”朋友開始發(fā)著牢騷。

　　她們跑出了公園，然后回頭看看我們走得慢，又回來拉著我們的手往前加快走。我停住了，大家都停住了�！叭シ篮榈贪桑∧莾簺隹�！”我提議道，那兩個(gè)“小鬼”一下就答應(yīng)了，朋友也點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，我可真覺得自己像是天庭里自己說一別人不說二的玉皇大帝。

　　一走到防洪堤，我和朋友就坐在石板凳上，朋友看著她們開玩笑地說我們真是老了。我和朋友聊著天，也時(shí)不時(shí)地朝那兩個(gè)女孩兒瞟幾眼，就怕她們走丟了，真是聊地也不稱心。逐漸地，我開始低頭擺弄著腳下的青草，而朋友開始盯著手機(jī)，但是，她們竟然還在草叢間玩著。我用腳踢著青草，也微微地找到了一絲樂趣，它們?nèi)舻沽�，我便把它們�(cè)偬咂饋�，再踢下去。只聽得，幾步輕快的腳步聲靠近，我和朋友都抬起頭來，她們終于回來了。我很果斷地說了句：“回家！”朋友是千百個(gè)愿意的，而她們雖有點(diǎn)失落，但也一下變得開心跳回家了。

　　那一片天地，就好像是唯我獨(dú)尊。在那個(gè)我說了算的天地里，我慢慢地體會(huì)到，小時(shí)候，在我玩的時(shí)候，父母是這樣開心地等我。

初中生作文 篇5

　　從前，我舍不得離開我的小學(xué)母校，對(duì)初中生活新鮮好奇，童心未泯，夢(mèng)想著勇敢地追求命運(yùn)。我毅然走進(jìn)第十二中學(xué)的大門。

　　現(xiàn)在回想起來，一學(xué)年的時(shí)間悄悄從我們的指間溜走了。在這短短的六個(gè)月里，我們哭了，笑了，吵架了，吵架了，失望了，開心了，害怕了，驕傲了。然而，這些本該變成記憶的蝴蝶，拍打著它們迷人的翅膀，飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，直到它們從我的視線中消失。但是沒有，所以我仍然清楚地記得他們。

　　我仍然記得我剛開始上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)周圍的一切充滿了好奇和恐懼。是三位親愛的老師和同學(xué)改變了我。漸漸地，我融入了這個(gè)新團(tuán)體。課間休息時(shí)，我和我的同學(xué)閑聊，并和他們聊天。在體育課上，我和同學(xué)們一起跑步，充分展示了我們班的風(fēng)采。在聚會(huì)上，我和我的同學(xué)一起表演，給其他學(xué)生帶來快樂。在跳繩比賽中，為了給我們班贏得榮譽(yù)，我們一起努力，即使筋疲力盡也從不放棄。午飯后，我和同學(xué)們討論了這個(gè)問題，互相解釋了一下，體驗(yàn)了一下“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一半為了提高我們班的整體成績(jī)。當(dāng)我們贏了，我們?cè)谝黄鸷芸鞓�。�?dāng)我們失敗時(shí)，我們一起哭了。我們還天真地想象著我們未來的生活和光明的未來。

　　在初中生活中，除了快樂，當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)試卷的學(xué)生手中滑落到我眼前時(shí)，鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛我的眼睛，讓我立即感到呼吸困難、胸悶和呼吸急促。當(dāng)我做那些噼噼啪啪又下雨的.作業(yè)時(shí)，我的信念動(dòng)搖了。但是我堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲抑�道我必須�?jiān)持，我必須一步一步走向期末考試。當(dāng)我不習(xí)慣老師講課的方式，也不習(xí)慣老師做事的方式時(shí)，我甚至想暫時(shí)放棄對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，但我最終明白了學(xué)習(xí)是為了自己，而不是某個(gè)老 師。

　　初中生活有起有落，有歡樂也有悲傷。它不僅放松和自滿，而且極度緊張。這可以說是我們生活中的一個(gè)重要里程碑。男孩女孩們，讓我們加倍努力，一起走向我們輝煌的未來！

初中生作文 篇6

　　“這期的《新村板報(bào)》出的真好……�！薄澳阆胫�道這是誰出的嗎？”

　　這是一個(gè)星期天的上午，天空中下著毛毛細(xì)雨，我去打黃酒，看見兩位老人——《新村板報(bào)》的設(shè)計(jì)者，老人把黑板擦了又擦，后來老奶奶遞了一把尺子，老爺爺全神貫注地打著外框，擦了又擦，不放過一點(diǎn)差錯(cuò)�！鞍职謰寢專�吃飯了�！边@時(shí)走來一個(gè)年輕的姑娘�！澳銇磉@干什么？快回去”。老奶奶生氣地說�！俺燥埩耍　惫媚锎叽俚卣f，“這期板報(bào)不弄完，你老爸是不會(huì)回去的，我還要給他撐傘�！崩夏棠滩荒蜔┑卣f。雨越下越大，老奶奶只顧給爺爺打傘，自己的衣服都濕了也不顧及。“叮鈴鈴……”一輛自行車過來，濺起了小水珠，這時(shí)我才清醒，我要去買黃酒。我漸漸走遠(yuǎn)了，兩位老人漸漸消失在雨簾中。

　　不知他們是何時(shí)回家，何時(shí)吃飯，兩位老人叫什么名字，我?guī)е�一連串的問題回到了家。

　　一問才知道，原來，老爺爺叫李清，老奶奶叫王淑君，兩位老人是我們村的勞模呢！

　　每當(dāng)看到人們?cè)诎鍒?bào)前欣賞著《新村板報(bào)》時(shí)，我不禁又會(huì)想起那兩位老人在雨幕中辦報(bào)時(shí)的情景來，直叫人感動(dòng)。

　　從此以后，我看人們看到內(nèi)容豐富的板報(bào)是，我就覺得我們應(yīng)該學(xué)**人這種做起事來做到忘我的程度，當(dāng)然，不要廢寢忘食哦，但是想起這兩位老人，我對(duì)他們倆的敬佩之情。

初中生作文 篇7

　　這個(gè)世界里，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去,猶如從小苗變成大樹，是因?yàn)樗��?jīng)歷了時(shí)間的磨煉，從幼稚的兒童到成熟的青年,再從青年到成年。這些看著不起眼的文字，卻蘊(yùn)含了極大的奧秘。時(shí)間,看起來是真的不一般。

　　就是這么快，轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)把人生看得輕浮的我了。如今的我,已經(jīng)經(jīng)過了歲月的“洗禮”，成了一名初中生——人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　開始的七天，我曾因?yàn)橄肽畎謰尪�抽泣過，也曾交不到知心朋友而煩惱過。在太陽的“安全區(qū)”里站了半個(gè)小時(shí)的軍姿,被教官罰做俯臥撐。時(shí)至今日,我仍然記憶猶新，同時(shí)我也知道那七天是我人生當(dāng)中的一次磨煉，讓我們能在學(xué)**努力奮進(jìn)，吃苦耐勞。

　　不久，便過去了這段軍訓(xùn)時(shí)光，正式的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的世界里去，在教室里,能夠聽見老師們精彩的講演,聽見同學(xué)們奮筆疾書“唰唰”的寫字聲，同學(xué)們都像拼了命似的往前沖，為兩年后的中考打基礎(chǔ)。后來，我開始融入到這個(gè)大家庭里，從原來沉默寡言的我到一個(gè)樂觀向上的我。到了初中，我的改變是極大的，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了**、堅(jiān)強(qiáng)、自覺‥‥‥這三個(gè)重要因素是支撐起我想奮斗下去的動(dòng)力。

　　你可曾為了一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁，直至把這道題弄懂為止;你可曾為了學(xué)習(xí)而在晚休燈滅時(shí)悄悄地拿著小臺(tái)燈和英語書在被子里背單詞;你又可曾在空閑的時(shí)候拿出一本書來津津有味的閱讀。如果連這些都做不到,又何曾去談廢寢忘食，而這一切的一切,都是留給那些有準(zhǔn)備的成功人士，而在努力的人，已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在腦后。

　　在未來的日子里,我定將全力以赴，規(guī)劃好每一天的作息時(shí)間，不怕有比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑，路很遠(yuǎn)，又是否充滿荊棘，但因?yàn)橛袎?mèng),我不為此懼怕,終有一天，定將達(dá)到自己想要的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想，是否只是說說而已?

——初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板7篇

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板7篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　1、早讀按要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。

　　2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正做錯(cuò)的作業(yè)。

　　3、每一天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固這天的課程。用較“零散”時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的**、歷史、地理、生物，較“完整”時(shí)間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

　　4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每一天收集一些優(yōu)美的句、段。

　　5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的潛力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每一天聽一篇短文，每一天和同學(xué)交流幾句常用語。

　　6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會(huì)列知識(shí)樹狀圖，把做錯(cuò)的題目分類歸納，找出錯(cuò)誤原因并糾正。

　　7、對(duì)所學(xué)知識(shí)每周一總結(jié)，每月一歸納，每?jī)稍乱慌挪椋�如此反�?fù)。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表，如下：

　　一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

　　1、盡量少看電視。

　　2、每天堅(jiān)持做眼保健操。

　　3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

　　二、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求自己做到：

　　1、每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作水*。

　　2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗(yàn)。

　　3、認(rèn)真做寒假作業(yè)。

　　4、每天堅(jiān)持聽英語磁帶并大聲跟讀。

　　5、做一些課外題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　三、為了解更多的課外知識(shí)，我對(duì)自己提出了以下要求：1、多看課外書，同時(shí)，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。2、每天堅(jiān)持背一首古詩。3、上網(wǎng)或看報(bào)了解**時(shí)事，了解**外大事。

　　四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

　　1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

　　2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）

　　3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

　　4、自己的事情自己做。

　　5、做一些力所能及的家務(wù)。

　　6、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜

　　7、每周進(jìn)行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì)。

　　計(jì)劃制訂后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行，不能光說不做。同時(shí)，我每過五天我會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過一個(gè)既快樂又有意義的寒假

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自我

　　準(zhǔn)確找出自我的長(zhǎng)處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的才能。

　　2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)

　　訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：

　　(1)知識(shí)、本事的實(shí)際;

　　(2)"缺欠"的實(shí)際;

　　(3)時(shí)間的實(shí)際;

　　(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以經(jīng)過自我的努力能到達(dá)為宜。

　　3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

　　要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

　　(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

　　(2)培養(yǎng)本事目標(biāo);

　　(3)掌握方法目標(biāo);

　　(4)到達(dá)成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的資料、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

　　4、突出重點(diǎn)，不要*均使用力量

　　所謂重點(diǎn)：一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)資料。訂計(jì)劃時(shí)，必須要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

　　5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

　　計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為團(tuán)體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。

　　6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和**學(xué)習(xí)時(shí)間

　　常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

　　**學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在**學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自我學(xué)**的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

　　**學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，所以這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

　　7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

　　在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

　　(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一午時(shí)，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不一樣的方法學(xué)習(xí)。

　　8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

　　時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)**進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料。

　　(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心境比較愉快，***比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目;(3)零星的或***不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自我最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣能夠提高時(shí)間的利用率。

　　9、計(jì)劃要留有余地

　　10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整

　　檢查資料：

　　(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成

　　(2)是否基本按計(jì)劃去做

　　(3)學(xué)習(xí)效果如何

　　(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改善。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我**，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。加油僅有合理的去利用自我的優(yōu)點(diǎn)，必須會(huì)成功的!

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。下面是幾個(gè)小Tips，供大家參考：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別**完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當(dāng)午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、**時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要**在半小時(shí)的時(shí)間里。

　　6、晚飯之前是**活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看**。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

　　9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

　　10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。

　　12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)，或者上網(wǎng)進(jìn)行**。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　初中生涯開始了，我要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，

　　以便在日后的'學(xué)習(xí)中，更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成更好的學(xué)**慣。

　　1、周一至周五早上六點(diǎn)四十分起床，洗漱。

　　2、早上七點(diǎn)整從家出發(fā)，到校后打開課本進(jìn)行早讀。

　　3、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不說話。

　　4、校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給教師，不拖延時(shí)間。

　　5、放學(xué)后迅速回家，不在路上玩耍。

　　6、回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

　　7、周一至周五不看電視。

　　8、看電視要看對(duì)自我有益的節(jié)目。

　　9、不懂就問，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。

　　10、周末早上八點(diǎn)三十分起床。

　　11、每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫一篇作文，提高寫作水*。

　　12、上網(wǎng)時(shí)不要只玩游戲，應(yīng)當(dāng)查一查資料，讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手。

　　目標(biāo)：每門課考八十分以上。

　　重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)、語文、英語、**、物理上，其他副課能夠適當(dāng)放松一些。

　　以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，如有漏洞，請(qǐng)多指點(diǎn)，期望在初中中到達(dá)目標(biāo)，考出好成績(jī)！

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

　　1、理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

　　今年的寒假假期較長(zhǎng)，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你士別三日當(dāng)刮目相待。

　　3、理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!

　　不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

　　如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　7：00 起床

　　7：20 洗涑完畢 之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)

　　8：05 吃飯

　　8：20---8：50 背單詞

　　8：55---9：25 背課文

　　9：35---10：35 數(shù)學(xué)

　　10：45---11：45 英語

　　11：45---12：00 課外書

　　12：00---13：00 午休

　　13：10---14：10 化學(xué)

　　14：20---15：10 物理

　　15：20—16：20 語文

　　16：20---吃晚飯前 free

　　吃完飯后

　　21：00 八科任選

　　21;00—22：00 電視，電腦，課外書，放松

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

　　一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

　　1、提高自我在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

　　2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

　　2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

　　3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自我對(duì)本學(xué)科的信心。

　　4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自我的力量解決問題)

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。

　　6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

　　7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事)

　　9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2。5小時(shí)，下午2。5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

　　2、每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動(dòng))

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

　　四、督促自律：

　　1、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

　　2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

　　五、家長(zhǎng)督促：

　　1、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。

　　2、家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。