法制安全主題手抄報(bào)圖8

　　法制安全主題手抄報(bào)內(nèi)容一

　　法制的名言警句

　　1、在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。——孟德斯鳩

　　2、在忽視正義的地方，在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方，那里的法律就不僅僅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。

　　3、有理智的人在一般法律體系中生活比在無(wú)拘無(wú)束的孤獨(dú)中更為自由。——斯賓諾莎

　　4、由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。——馬基雅弗利

　　5、以無(wú)情的目光論事，一慈悲的目光看人。

　　6、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。——拉德布魯赫

　　7、一份不公平的合同也好過(guò)一場(chǎng)冗長(zhǎng)的官司。

　　8、一次不公的裁判比多次不平的的舉動(dòng)為禍尤烈。因?yàn)檫@些不平的舉動(dòng)不過(guò)弄臟了水流，而不公的裁判則把水源敗壞。

　　9、要使事物合乎正義(公平)，須有毫無(wú)偏私的`權(quán)衡;法律恰恰正是這樣一個(gè)中道的權(quán)衡。――亞里士多德(古希臘)《政治學(xué)》

　　10、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。

　　法制安全主題手抄報(bào)內(nèi)容二

　　法制安全教育文章

　　社會(huì)是一個(gè)團(tuán)體,紀(jì)律則就是連接這個(gè)團(tuán)體的紐帶,每個(gè)人的一言一行都是受紀(jì)律約束的,假若沒(méi) 有了紀(jì)律的約束，那么，人們就會(huì)毫無(wú)章法地想做什么就做什么，那時(shí)，人們就不會(huì)團(tuán)結(jié)一致，而殺人放火的事也會(huì)屢屢發(fā)生,最后這個(gè)社會(huì)就會(huì)停止發(fā)展,甚至滅亡，學(xué)校也是如此。因此，我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。

　　在遵紀(jì)守法方面，我自認(rèn)為做得還可以：在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言;學(xué)校規(guī)定中學(xué)生不能進(jìn)“三室一廳”，我就堅(jiān)決不進(jìn)那些地方。此外我還能積極保護(hù)公共財(cái)物，決不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，弄臟門(mén)、墻，弄壞公共財(cái)物……在社會(huì)上，我能遵守社會(huì)秩序。在馬路上，我能遵守交通法規(guī)，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道，乘公共車(chē)能主動(dòng)購(gòu)票;堅(jiān)決不做違法的事;能愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡。愛(ài)惜莊稼、花草、樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境;觀看演出和出賽時(shí)，能做一個(gè)文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時(shí)能鼓掌致意……當(dāng)然，我還有許多不足之處，比如說(shuō)吧：學(xué)校規(guī)定要講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，我卻很少講普通話，很少用禮貌用語(yǔ);對(duì)朋友有時(shí)不夠真誠(chéng)，發(fā)生矛盾總是想著別人如何如何不對(duì);有時(shí)上課會(huì)遲到等。這些不足之處，如果不改正，會(huì)造成許多嚴(yán)重后果。比如對(duì)朋友不夠真誠(chéng)，就會(huì)失去許多知心朋友，俗話說(shuō)：“在家靠父母，在外靠朋友”，若失去了朋友，自己做任何事都不會(huì)得到幫助與支持，做錯(cuò)了事，也不會(huì)有朋友隨時(shí)提醒自己，那時(shí)，自己每做一件事，都會(huì)感到困難重重。上課遲到則會(huì)漏聽(tīng)老師講的一些自己不會(huì)的內(nèi)容，這樣對(duì)提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)不利……

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我決定改正自己的不足之處，保持自己做得好的地方，做一個(gè)遵紀(jì)守法的帶頭人。