四年級清明節(jié)手抄報素材1

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是清明時節(jié)的寫照。再過兩天就是清明節(jié)了，我想在這里寫寫清明。

　　“清明”本是***節(jié)氣中的一個節(jié)氣，是人們游玩踏青的節(jié)氣。此時的天氣漸漸暖和了，大地復(fù)蘇，植物發(fā)芽，小動物們出來的更多了，而人們也脫去了厚厚的棉衣，不再蝸居家里，走進大自然，享受春天的沐浴。

　　同時，“清明”還是一個祭奠親人的日子。在老家，清明前幾天，田間地頭多了徐徐輕煙，媽媽說這是人們在燒紙。據(jù)說，每年清明的這些燒掉的冥幣能夠寄到陰間親人那里，夠他們花一年。我想，這種祭祀的方法太危險了，春天天干氣躁，如果引起火災(zāi)可就麻煩了。所以在這里我想告訴那些祭祀親人的人們：清明時節(jié)，文明祭祀，既表達了心情又不失對親人的緬懷。

　　清明節(jié)，有的人去踏青，大自然的美景讓人流連忘返；清明節(jié)，有的人去祭奠親人，又有多少悲情涌上心頭。清明真是一個讓人歡喜讓人憂的節(jié)日！

四年級清明節(jié)手抄報素材2

　　1、朋友是漫漫人生路上的彼此相扶相承相伴相佐。祝福是漫漫人生朋友彼此的關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷。我們彼此不在身邊，短信送上美好的祝福，愿你清明節(jié)快樂！

　　2、我送你一杯清水，讓你忘卻干渴的苦楚；我送你一盞明燈，讓你看清迷茫的前路；我送你一個節(jié)目，讓你時時開懷的大笑。清明節(jié)，我愿你開心，快樂！

　　3、清明時節(jié)，紛紛雨滴，點點思念，絲絲牽掛，縷縷關(guān)懷，淡淡憂愁，隱隱傷感，揮別過去，珍視現(xiàn)在，展望未來，無限精彩，送上祈愿，福壽綿綿。

　　4、清明清，人生一世要注重感情，友情愛情親情，情傳情；清明心，人間善惡全在心，真心愛心誠心，心傳心。清明時節(jié)送上短信，愿你心清目明！

　　5、今天也許你很忙，今天也許你很疲憊，在這個緬懷的季節(jié)，別忘了抽出一點時間，去拜祭在天堂的親人，祝你清明節(jié)快樂幸福！

　　6、清明到，掃墓節(jié)，緬先人，孝子孫，傳統(tǒng)日，不忘懷，齊心做，合家祭；清明到，踏青日，出郊游，一起樂，朋友聚，祝開心，愿快樂！

　　7、清明時節(jié)雨紛紛，你起大早往家奔，一不小心就摔了一個大腚墩，祝福你清明節(jié)摔倒撿到大元寶，出門見到西施，抱得美人歸。

　　8、有一種感情叫懷念，有一種懷念叫祭奠，有一種祭奠叫文明，有一種文明叫清明！希望每一個朋友都能文明祭奠，過一個更文明的清明節(jié)！

　　9、清明節(jié)，天氣陰了，思念深了，雨滴下了，牽掛多了，腳步快了，節(jié)日到了，祝福寫了，真情表了，祝你一生幸福快樂，永遠健康！

四年級清明節(jié)手抄報素材3

　　老師們同學(xué)們:

　　大家早上好!

　　你們聽，布谷鳥似乎正在一聲聲地催促我們——“好好學(xué)習(xí),莫要辜負了大好春光。”是啊，這個生命拔節(jié)的季節(jié)里，小筍芽正在生長它的志向，柳樹正在編織他的理想,各色各樣的花兒則在綻放他們的夢想。你們呢?孩子們,你們在忙碌些什么?是像小蜜蜂一樣在知識的海洋里穿梭,吸取文化精粹，還是像小蝴蝶一樣飛舞在時間長河里，只顧著玩耍了?

　　哦，讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來的哀思，看看前人給我們做出的人生榜樣吧！那些沉睡在烈士墓里的英雄們，曾為了讓我們這些后人享受和**樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春譜寫了**民族歷史上可歌可泣的光輝篇章。他們當時唯一的愿望就是希望我們這些后人能在寧靜祥和的環(huán)境里爭分奪秒的學(xué)習(xí)，用文化知識振興*，讓我們**民族永遠矗立在世界列強中。來吧！孩子們，仰望我們頭頂飄揚的*，看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾,你感受到**先輩們那一腔熱血中涌動的博大和無私嗎？

　　你領(lǐng)會到今天的幸福生活是源于**先輩的奉獻和**了嗎？請讓我們每天每天，都在心靈的最深處祭奠這些英靈；每天每天都在心靈的最深外，給他們敬個莊重的禮。也讓我們每天每天，都在心靈的最深處，回憶**先烈們的艱辛與努力！

　　孩子們，讓我們在這個朝氣蓬勃的季節(jié)里，感恩那些為我們**了一切的人；讓我們在這個生機盎然的季節(jié)里，爭分奪秒地學(xué)**進，以報答那些偉大崇高的靈魂吧！

四年級清明節(jié)手抄報素材3篇擴展閱讀

四年級清明節(jié)手抄報素材3篇（擴展1）

——四年級清明節(jié)手抄報3篇

四年級清明節(jié)手抄報1

　　清明是*的***節(jié)氣之一。由于***節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

　　但是，清明作為節(jié)日，和純粹的節(jié)氣又有所不一樣。節(jié)氣是*物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀念意義。

　　清明節(jié)是*傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些****大多都是在清明節(jié)掃墓。 ?按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。 ?清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。

　　直到今日，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的.親人的習(xí)俗仍很盛行。

四年級清明節(jié)手抄報2

四年級清明節(jié)手抄報圖片1

四年級清明節(jié)手抄報3

　　清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是*傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子[1]。*漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，*的**、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個****，也都有過清明節(jié)的習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。

四年級清明節(jié)手抄報圖片2

　　清明節(jié)是*重要的“時年八節(jié)”之一，一般是在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年**明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。

　　《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。

　　清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為**民族一種固定的風(fēng)俗。2006年5月20日，經(jīng)*批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

四年級清明節(jié)手抄報圖片3

四年級清明節(jié)手抄報素材3篇（擴展2）

——清明節(jié)手抄報四年級怎么寫

清明節(jié)手抄報四年級怎么寫1

　　清明節(jié)就是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，就是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般就是在公歷的四月五號，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。

　　清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相”墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為**民族一種固定的風(fēng)俗。

　　要談清明節(jié)，須從古代一個非常有名的，現(xiàn)在已失傳的節(jié)日——寒食節(jié)說起。

　　寒食節(jié)，又稱熟食節(jié)、禁煙節(jié)，冷節(jié)。它的日期，就是距冬至一百零五日，也就就是距清明不過一天或兩天。這個節(jié)日的主要節(jié)俗就就是禁火，不許生火煮食，只能吃備好的熟食、冷食，故而得名。

　　寒食節(jié)相傳就是源于春秋時代的晉國，就是為了紀念晉國公子的臣子介子推。晉國公子重耳，**外國19年，介子推護駕跟隨，立下大功，重耳返國即位，即晉文公。介子推便背著老母，躲入綿山。晉文公前往尋找，卻怎么也找不到。于就是他放火燒山，想把介于推逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。晉文公傷心地下令把綿山改稱介山(即山西介休縣境內(nèi)的介山)，又下令把介子推被燒死的那一天定為寒食節(jié)，以后年年歲歲，每逢寒食節(jié)都要禁止生火，吃冷飯，以示追懷之意。

　　其實，寒食節(jié)的真正起源，就是源于古代的鉆木、求新火之制。古人因季節(jié)不同，用不同的樹木鉆火，有改季改火之俗。而每次改火之后，就要換取新火。新火未至，就禁止人們生火。這就是當時的一件大事�！吨芏Y·秋官·司煊氏》:“中春以木鐸修火禁于國中�！笨梢姰敃r就是搖著木鋒，在街上走，下令禁火。這司煊氏，也就就是專管取火的小官。在禁火之時，人們就準備一些冷食，以供食用，這樣慢慢就成了固定的風(fēng)俗了。以后，才與介子推的傳說相聯(lián)系，成了寒食節(jié)，日期長達一個月。這畢竟不利于健康，以后便縮短日期，從七天、三天逐漸改為一天，唐之后便融合在清明節(jié)中了。

　　寒食節(jié)習(xí)俗，有上墳、效游、斗雞子、蕩秋千、打毯、牽鉤(拔河)等。其中上墳之俗，就是很古老的。有墳必有墓祭，后來因與三月上已招魂續(xù)魄之俗相融合，便逐漸定在寒食上祭了�！短茣�》記云:”開元二十年敕，寒食上墓，《禮經(jīng)》無文。近代相傳，浸以成俗，宜許上墓同拜掃禮�！彼吻f季裕《雞肋篇》卷上：”寒食上冢，亦不設(shè)香火。紙錢掛于塋樹。其去鄉(xiāng)里者，皆登山望祭。裂帛于空中，謂之掰錢。而京師四方因緣拜掃，遂設(shè)酒撰(zhuan，飯食)，攜家春游。”

　　《荊楚歲時記》：”(寒食)斗雞，鏤雞子(雞蛋)，斗雞子。”可見南朝時就有斗雞與斗雞蛋之戲了。斗雞今多見，斗雞蛋多就是鄉(xiāng)間小兒互相撞碰雞蛋作為游戲。在古代，用作碰撞爭斗的雞蛋多就是染色、雕鏤(1ou，雕刻)過的，十分精美。畫蛋。鏤蛋之俗，源于《管子》中所記的”雕卵”。無疑它就是由古代食卵求生育的巫術(shù)發(fā)展而來，成了寒食的節(jié)俗。今天民間亦有清明吃蛋之俗(如前述的”子�！�)。寒食打秋干，據(jù)《藝文類聚》中記，北方山戎于寒食日打秋千。但這恐怕只就是傳說而已。劉向《別錄》記打秋千就是在春時，不一定在寒食。又打毯，王建《宮詞》:”寒食宮人步打毯�！睜裤^與打毯等戲，也不一定在寒食舉行。

　　由于清明節(jié)氣在寒食第三日，后世隨著時間的遷移，逐漸把寒食的習(xí)俗移到清明之中。宋代之后，寒食掃墓之俗移到清明之中。踏青春游、蕩秋千等俗也只在清明時舉行。清明節(jié)便由一個單純的農(nóng)業(yè)節(jié)氣上升為重要的大節(jié)日了，寒食節(jié)的影響也就消失了。但寒食的食俗有若干變形的方式卻傳承下來了，并保存于清明節(jié)中。

四年級清明節(jié)手抄報素材3篇（擴展3）

——清明節(jié)的手抄報四年級

清明節(jié)的手抄報四年級1

　　去年的十二月五日，是導(dǎo)師**教授魂歸道山的日子，是一個永遠銘刻在我心中的、在記憶中永遠會發(fā)出隱痛的日子。

　　去年今日的這個時候，我正在歸家的公交車上。剛結(jié)束系里新任**的履新酒宴。車還未到家，手機響了，一看，是新任**的電話，接通一聽，消息竟然是我的導(dǎo)師**教授已于當日下午撒手人寰。

　　消息由導(dǎo)師在首都師大的一位摯友了給上海某位學(xué)者，再從這位學(xué)者發(fā)給我的新任**，然后，這位新**及時又轉(zhuǎn)告了我。當我在車上把這個輾轉(zhuǎn)了半個**的消息向我那幾位仍然在校的師弟妹們證實的時候，他們還沒有一人獲悉此消息。當我下了車，一路默然流著眼淚、帶著酒醉撞撞跌跌地走回家的同時，電話里那些師弟妹們沒有一個敢相信我轉(zhuǎn)告的消息，但聽到此消息的時候，他們也都立即痛哭失聲。

　　接下來的幾天，天天都到人民大學(xué)。同門師兄弟都自發(fā)地配合人民大學(xué)文學(xué)院做些力所能及的事情。一些已畢業(yè)的外地師兄姐，陸陸續(xù)續(xù)返回**向?qū)�師告別，同年級一些聽過導(dǎo)師之課的外地同學(xué)，此時也有人約請我替他(她)在導(dǎo)師的悼念室獻一束鮮花。一切都在默默地進行著。每人也都在心中默默經(jīng)受著往日記憶帶來的隱痛。

　　我曾經(jīng)相信**不過是生命以另一種方式在另一道空間中運行，可是，當生死之間這道無言的鴻溝擺在人們面前的時候，卻絲毫也不像宗教說教者所說的那樣輕靈灑脫。它永遠是一道無法彌合的傷痕，它可以吞沒一切眼淚，吸干所有鮮血，毀滅一切生命軀體，但它永遠不會給你任何關(guān)于生死之謎的絲毫答案�！�—從來沒有感到**離現(xiàn)實如此之近，從來沒有感到關(guān)于生死之間的`這道謎如此之沉重，從來沒有感到**竟然會如此輕易地接受一位思者的默然獻身，從來沒有感到……

　　給導(dǎo)師留言，給導(dǎo)師守靈，參加導(dǎo)師的**會，送完導(dǎo)師歸鄉(xiāng)的最后一程。每走過一道程序，此時便意味著追隨導(dǎo)師整整六年的現(xiàn)實將一步步地被封存為記憶，意味著往后的日子只能與導(dǎo)師在記憶中相伴，意味著往后每每閱讀他的著作都會被每個文字所浸透的生命感所深深扎痛……余老師呀，余老師，每每面帶微笑的你，為何走得如此絕然和傷痛?每每寬容對人的你，為何對自己如此不寬容?

四年級清明節(jié)手抄報素材3篇（擴展4）

——四年級英語手抄報內(nèi)容3篇

四年級英語手抄報內(nèi)容1

　　*古典名著書名英譯：

　　1.《三國演義》Three Kingdoms or Romance of The Three Kingdoms

　　2.《水滸傳》The Water Margin or the Outlaws of the Marsh

　　3.《西游記》Story of a Journey to the West or The Pilgrimage to the West

　　4.《紅樓夢》A Dream in Red Mansions or A Red-Chamber Dream

　　5.《聊齋志異》Strange Stories from a Scholar's Studio

　　6.《大學(xué)》The Great Learning

　　7.《中庸》The Doctrine of the Mean

　　8.《論語》The ****ects of Confucius

　　9.《孟子》The Words of Mencius

　　10.《詩經(jīng)》The Book of Songs

　　11.《書經(jīng)》The Book of History

　　12.《易經(jīng)》The Book of Changes

　　13.《禮記》The Book of Rites

　　14.《春秋》The Spring and Autumn Annals

　　15.《山海經(jīng)》Mountain and Sea Classics

　　16.《戰(zhàn)國策》Stratagems of the Warring States

　　17.《史記》Records of the Grand Historian

　　18.《世紀新說》New sayings of the World

　　19.《西廂記》Romance of the Western Chamber

四年級英語手抄報內(nèi)容2

　　常用句型：

　　1. 陳述句的強調(diào)句型

　　It is/ was + 被強調(diào)部分(通常是主語、賓語或狀語)+ that/ who(當強調(diào)主語且主語指人)+ 其他部分。

　　例子 It was yesterday that he met Li Ping.

　　2. 一般疑問句的強調(diào)句型

　　同上，只是把is/ was提到it前面。

　　例子 Was it yesterday that he met Li Ping?

　　3. 特殊疑問句的強調(diào)句型

　　被強調(diào)部分(通常是疑問代詞或疑問副詞)+ is/ was + it + that/ who + 其他部分?

　　例子 When and where was it that you were born?

　　4.not … until … 句型的.強調(diào)句

　　A. 句型為：It is/ was not until + 被強調(diào)部分 + that + 其他部分

　　普通句：He didn't go to bed until/ till his wife came back.

　　強調(diào)句：It was not until his wife came back that he went to bed.

　　B. 注意：

　　此句型只用until，不用till。但如果不是強調(diào)句型，till, until可通用;因為句型中It is/ was not ... 已經(jīng)是否定句了，that后面的從句要用肯定句，切勿再用否定句了。

　　5.謂語動詞的強調(diào)

　　A. It is/ was ... that ... 結(jié)構(gòu)不能強調(diào)謂語，如果需要強調(diào)謂語時，用助動詞do/ does或did

　　Do sit down. 務(wù)必請坐。

　　Do be careful when you cross the street. 過馬路時，務(wù)必(千萬)要小心啊!

　　B. 注意：

　　此種強調(diào)只用do/ does和did，沒有別的形式;過去時用did，后面的謂語動詞用原形。

四年級英語手抄報內(nèi)容3

　　1、All for me，one for all.人人為我,我為人人。

　　2、To think is to see.思考就是明白。

　　3、Time is life.時間就是生命。

　　4、One man，no man.個人力量,微不足道。

　　5、Study while you study, play while you play.學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),娛樂時娛樂。

　　6、Without learning, without eyes.沒有學(xué)識就是盲人。

　　7、All men cannot be first.不能人人都第一。

　　8、Nothing is impossible! 一切皆有可能！

四年級清明節(jié)手抄報素材3篇（擴展5）

——四年級的數(shù)學(xué)手抄報圖片素材3篇

四年級的數(shù)學(xué)手抄報圖片素材1

　　數(shù)學(xué)課上吃橙子

　　數(shù)學(xué)課上吃橙子

　　11月2日 星期四 多云

　　我最喜歡上數(shù)學(xué)課啦!

　　今天，準備上數(shù)學(xué)課了。大家都迫不及待地拿出老師讓我們提前準備好的橙子、水果刀，還有球狀類的物品。

　　切橙子了，首先老師叫我們將橙子*均切成兩份。瞧，同學(xué)們眼睛瞪得**的，但現(xiàn)在還不能吃，要觀察其特點。然后老師要求我們把橙子*均分成四份，并觀察其特點。這時，許多同學(xué)早已等不及了，一個個是又舔又吃，狼吞虎咽，好像餓了幾天似的。我也不甘示弱 周記本，舔了一舔，味道好極了，酸酸甜甜!同學(xué)們個個都像小饞貓一樣，吃得嘴巴都臟了。老師看到我們“丑態(tài)百出”，忍不住笑個不停，教室成了歡樂的海洋。

四年級清明節(jié)手抄報素材3篇（擴展6）

——四年級語文手抄報內(nèi)容3篇

四年級語文手抄報內(nèi)容1

四年級語文手抄報版面設(shè)計圖1
四年級清明節(jié)手抄報素材3篇（擴展7）

——安全手抄報四年級3篇

安全手抄報四年級1

　　人人抓“三違”，終生不后悔，

　　生命懸于一念，健康毀于一旦。

　　質(zhì)量是安全的基礎(chǔ)，安全是生產(chǎn)的前提，

　　用鮮血換來的教訓(xùn)，不要用鮮血再去檢驗。

　　**松條縫，事故就鉆空。

　　**執(zhí)行嚴，事故、差錯可避免。

　　一人違章，多人遭殃。

　　安全是對盡職的獎賞，事故是對大意的懲罰。

　　要想事故少，安全質(zhì)量要抓好，要想多拿錢，安全工作走在前。

　　蒼蠅不叮無縫的蛋，事故專找大意的'人。

　　制止您的一次違章，就是救您一次生命。

　　生命與安全永存，質(zhì)量與效益同在。

　　工作不講安全，事故在你面前。

　　質(zhì)量搞不好，安全就難保。

　　安全是笑臉，事故是災(zāi)難。

　　警鐘長鳴，防患于未然。

　　雙匯是我家，安全系著你、我、他。

　　搞好安全，一生**。

　　事故專找馬虎人，安全關(guān)愛細心人。

　　出事故就是**。

　　一人違章，殃及八方。

　　違章作業(yè)就是自掘墳?zāi)埂?/p>

　　居安思危，方能防患于未然。

　　不按章作業(yè)，就是不關(guān)愛家庭。

　　規(guī)程是寶人人學(xué)，安全為天事事抓。

　　生產(chǎn)幸福來自安全，人生快樂首當**

　　只有抓好安全才是企業(yè)的最大效益

　　有了安全就有了職工生命和家庭幸福。

　　嚴格實施安全法，才有一個幸福的家

　　寧為安全操碎心，不讓事故害工人。

　　安全生產(chǎn)是每個職工最大的利益

　　機工、電工光榮活，安全技術(shù)必須學(xué)，

　　技術(shù)全面人人敬，不做“南郭”留笑柄。

　　安全是我們每個職工最寶貴的財富。

　　諸葛一生多謹慎，安全事大莫糊涂

　　你對安全松一松，事故對你不留情

四年級清明節(jié)手抄報素材3篇（擴展8）

——小學(xué)四年級***的手抄報資料素材 (菁選2篇)

小學(xué)四年級***的手抄報資料素材1

親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說不!可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和*與發(fā)展是您熱切表達的心聲!您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!在*的東風(fēng)勁吹中，新一代的****正繼往**帶領(lǐng)著**民族走向新的輝煌。

小學(xué)四年級***的手抄報資料素材2

人的一生中，最崇敬最偉大的字眼莫過于“母親”和“祖國”。母親生下了你的軀體，祖國鑄造了你作為一個人的靈魂。

在我剛懂事時，祖國是一只雄雞，漸漸的我從老師的嘴里和書本里了解了**民族幾千年的光輝歷史有黃河，萬里長城，兵馬俑，長江，圓明園，頤和園，故宮等大好河山。它們宏偉壯麗是歷代勞動人民智慧結(jié)晶。我們*還有著古代四大發(fā)明：火藥，指南針，造紙術(shù)，印刷術(shù)，它們傳到世界各地。這些發(fā)明創(chuàng)造是人類邁向文明時代的重要標志是他們發(fā)揮聰明才智辛勤勞動的結(jié)晶。*古代的絲綢之路成為東**經(jīng)濟文化交流的橋梁。

*航天載人火箭神舟七號在驚天動地地呼嘯聲中拔地而起，以雷霆萬鈞之勢直沖云霄，一舉發(fā)射成功。這也標志著*的.航天科技達到了世界一流水*。

今后我一定要刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，去建造祖國，保衛(wèi)祖國，讓祖國變的更加美麗富饒，我想大聲說：“祖國，我可愛的祖國，我愛你�！�