小學(xué)三年級(jí)想象作文400字1

　　博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來(lái)到我的母校。一踏進(jìn)校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的*臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！

　　我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場(chǎng)留下來(lái)干什么呢？我感到非常好奇，于是，我就來(lái)到操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)是簡(jiǎn)直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場(chǎng)的**的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫(xiě)生的大課堂。

　　我來(lái)到教室，站在等了非常久都不見(jiàn)老師來(lái)，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽(tīng)得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師與同學(xué)們的交談之中了！真棒！

　　經(jīng)過(guò)老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告滴，滴，報(bào)告老師，這位學(xué)生做錯(cuò)了這一道題。機(jī)器人報(bào)告說(shuō)。我查閱了資料，原來(lái)這些機(jī)器人叫做批改聲音機(jī)器人。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！

　　哈，哈！未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達(dá)��！啊！未來(lái)的學(xué)校，令人充滿著真誠(chéng)的期待！

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字2

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)�！本碜影l(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿分，會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī)，竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了�！�

　　削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗，最后連字都寫(xiě)不成了�！�

　　鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了。”

　　墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當(dāng)然我的功勞比你大了�！�

　　修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯(cuò)可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大�！�

　　大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長(zhǎng)處，也各有各的短處，不應(yīng)該以自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，為小主人好好學(xué)習(xí)而努力�！�

　　大家聽(tīng)了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié)，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字3

　　假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一所奇妙的學(xué)校，這所學(xué)校在高高的天空中，當(dāng)學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì)用親切的語(yǔ)言問(wèn)：小朋友，你喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師?這一切都由學(xué)生**選擇，自己做主。

　　假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì)熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)**的困難。

　　假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)材料都有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋(píng)果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋(píng)果，它馬上就會(huì)發(fā)出光，這種光對(duì)人無(wú)害，還可以保護(hù)眼睛呢!另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫(xiě)什么東西的話，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲。

　　我相信，只要我們不斷努力，一定會(huì)建筑出這樣一所學(xué)校的。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字4

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要！

　　未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫(xiě)字，只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。

　　末來(lái)的教室肯定裝**“智能空調(diào)”，它可以根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提醒大家一下“智能空調(diào)”上裝有太陽(yáng)能，不用花一分錢去付電費(fèi)哦！

　　“小學(xué)生正姿椅”可以幫助小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能**程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨(dú)特的桌椅上寫(xiě)字，真是一種享受。

　　怎么樣？未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我相信，在不久的將來(lái)它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字5

　　夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是他的書(shū)包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫(xiě)下了“文具英雄爭(zhēng)霸賽”幾個(gè)大字，透明膠又把這張紙貼了起來(lái)……原來(lái)，它們要舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽，比比看誰(shuí)的作用最大！

　　首先上場(chǎng)的是鉛筆，它說(shuō)：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫(huà)圖都要用到我，如果我不見(jiàn)了，主人怎么畫(huà)圖呢？所以我認(rèn)為我的作用最大！”“不對(duì)！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯(cuò)了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對(duì)！不對(duì)！”尺子理直氣壯地說(shuō)“如果沒(méi)有我，主人想要畫(huà)直線那是不可能的了！所以說(shuō)我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說(shuō)的都不對(duì)，我才是最有用的！你們想一想，如果沒(méi)有我，主人是沒(méi)有辦法寫(xiě)字的呀！”改正帶連忙站出來(lái)說(shuō)：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯(cuò)，是誰(shuí)把你除掉的？是我，是我！”

　　大家你一言我一語(yǔ)，沒(méi)完沒(méi)了地繼續(xù)著……這時(shí)一直在一旁沒(méi)有發(fā)言的鋼筆爺爺說(shuō)話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會(huì)標(biāo)，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個(gè)，行嗎？”大家都不說(shuō)話了，鋼筆爺爺又說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。大家不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說(shuō)是不是？”

　　大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字6

　　你預(yù)想過(guò)未來(lái)嗎？未來(lái)的世界虛無(wú)縹緲，但我相信，未來(lái)一定會(huì)是集科技、文明、舒適為一體的世界。而不管在任何時(shí)間，房子都會(huì)是大眾談?wù)摰慕裹c(diǎn)。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)，我理想中未來(lái)的房子是怎樣的。

　　一望無(wú)際的海面上漂浮著一座精美別致的房子。雪白的屋頂好像松松軟軟的棉花糖，又似甜甜脆脆的杏仁糖片，在陽(yáng)光的照耀下變的溫暖、變得潔凈。墻壁是用半透明的橙色玻璃打造而成，帶給人甜蜜幸福的氣息。

　　房子正在隨海水流動(dòng)的方向*穩(wěn)地漂移著。因?yàn)樵诜孔拥牡撞浚�不僅含有超強(qiáng)的防水層，還含有巨大吸力，可以隔著海水與海底地面相互吸引牽制，以保持房屋在海上漂移行駛也能*穩(wěn)前進(jìn)。屋內(nèi)的一切都是觸控決定的，避免了不必要的麻煩。整座房屋中，沒(méi)有電燈，只靠那橙色玻璃將陽(yáng)光分解成柔和的光芒照亮房?jī)?nèi)的所有角落。生活在海上漂移房?jī)?nèi)的人可以在房頂放置一把椅子。在椅子上躺著不動(dòng)便可以將不同的海邊風(fēng)景全數(shù)收盡眼底。如果不滿意這種*淡的生活，也可以將房屋設(shè)置成沖浪形式，一定會(huì)讓人感到不一樣的激情。

　　未來(lái)，是毫無(wú)瑕疵的夢(mèng)幻；未來(lái)，是科技駕馭的航帆；未來(lái)，也是對(duì)今時(shí)付出的努力做出的評(píng)判。扎實(shí)現(xiàn)在，美化未來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字7

　　貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的，逐漸變成了橢圓形，中午的時(shí)候，它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時(shí)候，它的眼睛又變成了圓形，但比早上大，比早上亮一些。也許是用來(lái)抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的變化，來(lái)判斷現(xiàn)在是什么時(shí)間。

　　這只小貓還特別愛(ài)清潔。無(wú)論什么時(shí)間，每當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過(guò)程大概是這樣的：“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時(shí)最特別的還是它用左手洗左半邊臉，用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時(shí)候，它還會(huì)用舌頭舔身子和其他部位，真有趣!

　　這只小貓最讓人討厭的地方還是它休息的時(shí)候了。自從見(jiàn)到這只貓的時(shí)候，它給我的第一感覺(jué)就是很懶。它晚上從來(lái)為睡覺(jué)，就算睡覺(jué)也是快亮天的時(shí)候了，大概上晚上要捉老鼠吧，可現(xiàn)在沒(méi)有老鼠呀!它經(jīng)常白天睡覺(jué)，在我的印象里，它白天可以做的兩件事就是吃與睡，從來(lái)都不陪我玩兒。但它睡醒的時(shí)候還會(huì)伸懶腰呢，樣子特別可愛(ài)!

　　這只小貓什么都怕，就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負(fù)的時(shí)候也不甘示弱，會(huì)用爪子撓別人。

　　我太喜歡這只小貓了，希望它能長(zhǎng)期和我生活在一起!

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字8

　　假如我有一匹馬，我希望她是藍(lán)色或白色，因?yàn)槲蚁朊刻於伎吹轿邓{(lán)的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因?yàn)槲沂桥�的嘛�?/p>

　　那個(gè)她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠(yuǎn)方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。

　　假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽(tīng)我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。

　　假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。

　　假如我有一匹馬，我不會(huì)要求他會(huì)彈琴，因?yàn)槲乙膊粫?huì)吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。

　　每天的清晨，她都會(huì)用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會(huì)悉心的幫她梳理毛發(fā)，耐心地喂她吃食物。中午，我會(huì)同她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了晚上，我會(huì)跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!

　　偶爾，她會(huì)啟動(dòng)她的魔法，帶我到天空上**自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說(shuō)說(shuō)心里話，彼此了解。

　　假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無(wú)悔地馱著我去赴一個(gè)輪回前情人節(jié)的那一場(chǎng)約。

　　可是我真的有一匹馬么?沒(méi)有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。

　　我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時(shí)該有怎樣的痛苦心情了……

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字9

　　現(xiàn)在我們?nèi)ケ容^遠(yuǎn)的地方旅游，要花很多錢來(lái)買機(jī)票，但是我造了一個(gè)高科技產(chǎn)品——七星瓢蟲(chóng)車。它“身上”有七個(gè)點(diǎn)，它們分別是：紅點(diǎn)、橙點(diǎn)、黃點(diǎn)、綠點(diǎn)、青點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)和紫點(diǎn)，形狀是橢圓形的。接下來(lái)，我就向大家介紹一下它的功能吧！

　　這輛七星瓢蟲(chóng)車有著非常堅(jiān)硬的外殼，是用泰坦鐵制作而成的，不管是洪水、泥石流、還是臺(tái)風(fēng)，它都可以很好地抵御，車內(nèi)的人不會(huì)受到傷害。

　　*常駕駛遇到堵車或者紅燈時(shí)，它可以展開(kāi)自己的“翅膀”，在天空中飛翔。如果再按下橙點(diǎn)，它就立馬收起“翅膀”，降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時(shí)間，**提高了效率。

　　這輛車沒(méi)有方向盤和剎車鍵，是純語(yǔ)音人工智能。我們都不需要考駕照，想去哪里，只要語(yǔ)音說(shuō)出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時(shí)，你只要說(shuō)一聲“拐彎”，這輛車就會(huì)拐彎，說(shuō)“加速”，它就會(huì)加速，是不是很方便呢？

　　這個(gè)時(shí)候別人就會(huì)問(wèn)：剩下的五個(gè)點(diǎn)又有什么功能呢？其實(shí)黃點(diǎn)是把車變大的，而綠點(diǎn)則是可以把車變小的，這樣要是遇到很窄的過(guò)道就可以輕松通過(guò)了；如果覺(jué)得太熱，只要按下青點(diǎn)，并喊一聲“二十一度”，車內(nèi)的溫度立馬降為二十一度；如果有霧霾，只要按下藍(lán)點(diǎn)，就開(kāi)啟“超級(jí)無(wú)敵強(qiáng)力大風(fēng)扇”，霧霾立刻被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。紫色的功能最特殊，它可以變成一個(gè)智能機(jī)器人，你無(wú)聊時(shí)，可以陪你聊天；你生氣時(shí)，給你講一些有趣的笑話；你疲勞時(shí)，它可以給你按摩。

　　你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲(chóng)車嗎？

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10

　　喜羊羊和美羊羊等人來(lái)到海底，他們接到美人魚(yú)的求救，他們的公主現(xiàn)在要變回人魚(yú)了，但當(dāng)年拉阿拉女王怕啦啦德女王發(fā)現(xiàn)（啦啦德女王，拉阿拉女王的姐姐，是個(gè)想殺了公主的人），就把公主變成了羊，丟到了海邊，所以請(qǐng)喜羊羊他們幫助尋回公主愛(ài)利……

　　喜羊羊們的.到人魚(yú)的求救，馬上穿越時(shí)空去看是誰(shuí)是公主……

　　他們來(lái)到18年前，去到海邊，看看誰(shuí)是公主……

　　喜羊羊突然想起人魚(yú)發(fā)的求救上寫(xiě)著，公主身上有魚(yú)鱗印記，就在背上，喜羊羊馬上讓大家把后背露出來(lái)看，全看了，沒(méi)有，還有不敢脫的美羊羊沒(méi)脫，喜羊羊去勸美羊羊露背找出人魚(yú)公主，美羊羊露出來(lái)了，背上的魚(yú)鱗露出來(lái)了，美羊羊?qū)Υ蠹艺f(shuō)對(duì)不起，是海豚告訴我，我是人魚(yú)，該回大海了，我不想回去，但又不敢說(shuō)。。。。

　　喜羊羊含淚給人魚(yú)女王說(shuō)愛(ài)利找到了，讓他們來(lái)接，人魚(yú)們來(lái)了，美羊羊被女王變回了人魚(yú)，喜羊羊送走了美羊羊，美羊羊接管了人魚(yú)國(guó)，變回了愛(ài)利，喜羊羊不舍得愛(ài)麗，便讓女王將他變**魚(yú)，（喜羊羊和美羊羊私定了終身，但沒(méi)想到，愛(ài)利會(huì)是美羊羊）喜羊羊去到人魚(yú)皇宮，找到愛(ài)利，愛(ài)利抱著喜羊羊哭了，喜羊羊也改名叫凱冶……

　　他們幸福單生活在人魚(yú)……

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇擴(kuò)展閱讀

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇（擴(kuò)展1）

——小學(xué)三年級(jí)想象作文10篇

小學(xué)三年級(jí)想象作文1

　　二十年后的我已經(jīng)32歲了，是一個(gè)活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇小學(xué)跟以前大有不同，學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚(yú)在里面還顯得寬敞，不過(guò)綠化面積還是占全校百分之五十。

　　我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一樣美麗，想這些小朋友是多么愛(ài)干凈呀!把教室打掃得干干凈凈，閃閃發(fā)光，像一面鏡子一樣。校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了，就有一種洶涌澎湃的心理感覺(jué)�！皌a ta ta”一輛電能環(huán)保式汽車駛進(jìn)校園，原來(lái)某地方**來(lái)我校參觀，因?yàn)槟硨W(xué)校要裝修，要參考我們的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)造一個(gè)室內(nèi)體育館。

　　更讓你驚喜的就是我們的教學(xué)樓了，他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅(jiān)硬呢!

　　在他人眼里學(xué)校千變?nèi)f化，不過(guò)在我眼里，他是一個(gè)很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識(shí)，老師又那么無(wú)私奉獻(xiàn)。它就是二十年后的校園。

小學(xué)三年級(jí)想象作文2

　　我長(zhǎng)大了后，要建一座水下酒店。它有數(shù)不盡的客房，每天都會(huì)迎接許多客人。

　　到那時(shí)，建筑師、工程師……我們會(huì)盡的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。

　　等建好時(shí)，我會(huì)請(qǐng)這個(gè)城市里的“奶油”來(lái)住在這個(gè)水下酒店里，如果你住在12米深的地方的客房，請(qǐng)不要擔(dān)心有危險(xiǎn)，因?yàn)槿绻�有危險(xiǎn)的話，強(qiáng)大的引擎會(huì)把酒店立刻移動(dòng)到安全的水域內(nèi)，但12米深的地方有一個(gè)很好看的通明走廊，可以看到各種的可愛(ài)小魚(yú)和珊瑚。

　　只要你有垃圾放滿了垃圾桶，我們就會(huì)用拉爾把它們放到一顆**的膠囊扔到海面上，有專門的船把膠囊放到船上，這樣就能保護(hù)海洋的環(huán)境了。

　　真希望水下酒店早日出現(xiàn)！

小學(xué)三年級(jí)想象作文3

　　“現(xiàn)在的房?jī)r(jià)越來(lái)越貴了！”每天都能聽(tīng)到大人們這樣的談話，連我們小孩都知道房子貴了。我心中一直有個(gè)秘密，那就是我設(shè)計(jì)的“未來(lái)房子”大家想聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　房子貴主要貴在地皮上，土地是不可再生資源，用一塊少一塊。我設(shè)計(jì)的房子可不用土地，那是建造在天空的房子，你說(shuō)能不便宜嗎？我想如果在每幢房子的天空造上一層空中房子，這里的房子必須是透明的'，因?yàn)橄旅娴姆孔右惨��?yáng)光呀！我們把地面上的商場(chǎng)、學(xué)校、辦公室等建筑全部建到天上去。這樣爸爸媽媽每天上班只要坐上特制的云梯，“嗖”的一身就上去了。而地面上就只剩下里居住區(qū)，你說(shuō)土地不是多了許多了嗎？

　　在充滿陽(yáng)光、四季恒溫的教室里學(xué)習(xí)，不受風(fēng)吹，不受雨淋，家里的房子也越來(lái)越大，你說(shuō)我的注意好不好？

小學(xué)三年級(jí)想象作文4

　　今天，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小指挨著作業(yè)本的地方又被染**一層臟污的油墨，作業(yè)本也被搞得臟兮兮的。這墨漬可難洗了，只能等待時(shí)間的流逝將它帶走，但總是還沒(méi)有褪去就被新的一層覆蓋了，真是惱人極了。

　　我就想，在未來(lái)的一天，我要發(fā)明一種筆，它吐出的墨水能夠快速干透，再也不會(huì)沾染到手機(jī)上弄臟作業(yè)本。但是只有這一種功能又怎么能在未來(lái)世界立足呢？所以我發(fā)明的筆還具有一筆多用的功能，他是可擦寫(xiě)的鉛筆，如果寫(xiě)錯(cuò)字了，可以用特殊的橡皮擦去，不留一點(diǎn)痕跡。他也可以是碳素筆，寫(xiě)下的字跡可以保持很久都不會(huì)變淡褪色。

　　另外，這支筆還有防丟失功能呢！畢竟，這樣新穎獨(dú)特的筆要是丟了可就太傷心啦！這支筆只有主人可以使用，其他人就算撿到都用不了的呢，而且筆身上還有全球GPS定位系統(tǒng)，丟失后在官網(wǎng)上就可以查詢到自己的筆所在的具**置哦。

　　這樣的筆你是不是也很喜歡呢？我從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日發(fā)明這種筆，造福大眾！

小學(xué)三年級(jí)想象作文5

　　最近，演員**的**造成很大的轟動(dòng)，人人談到這則**，都覺(jué)得惋惜不已。為什么大家都不愛(ài)惜自己的生命？老師不是說(shuō)不能逃避事情，必須勇敢面對(duì)嗎？**的這些人難道沒(méi)想過(guò)大家會(huì)有多惋惜嗎？與是我想到：“如果我是導(dǎo)演，我要拍一部說(shuō)明當(dāng)紅女星**后，有多少人為她死而傷心，有多少人為她的想法而疑問(wèn)，而在天上的她，不僅后悔他的行為，也開(kāi)始感到愧對(duì)父母……的片子”。

　　每一個(gè)人，都是天使?fàn)恐�手降臨于世的，每個(gè)人都有生存的**，不應(yīng)該碰到挫折就放棄生命，逃避一時(shí)，后悔一輩子。希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)，讓黎楚寧重新有選擇的機(jī)會(huì)，相信她會(huì)做不同的選擇，也是對(duì)的選擇！

　　給**演員的一封信

　　大姐姐�？纯慈耸篱g有多少人為你流淚，又有多少人為你可惜。雖然你遭遇感情問(wèn)題，但面對(duì)完自己的困境，你仍可以唱歌給大家聽(tīng)啊————唱歌不是你的夢(mèng)想嗎？為什么要放棄機(jī)會(huì)，那么草率就**？我相信你有你的苦衷吧！但是我仍然不太能理解。

小學(xué)三年級(jí)想象作文6

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！我都已經(jīng)40歲了，已經(jīng)成為了兩個(gè)孩子（雙胞胎）的媽媽了。

　　由于要照顧家庭，照顧孩子，所以我一直沒(méi)出去工作。但家庭的瑣事讓我疲憊不堪。

　　每天早上我都要早早地起床，燒早飯，叫兩個(gè)孩子起床。有時(shí)候，叫醒了這個(gè)，那個(gè)又睡著了。我好不容易把他們喊醒起床，吃完早飯，我又得送他們上學(xué)。別以為這下我可以輕松了，還不行，我還要奔向菜場(chǎng)采購(gòu)一天的菜。完了又要做家務(wù)。最頭疼的時(shí)候是在孩子放學(xué)回來(lái)，他們會(huì)在家里大喊大叫，會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)玩具而大打出手，會(huì)因?yàn)橐坏懒?xí)題而爭(zhēng)執(zhí)不休。吃飯的時(shí)候會(huì)為爭(zhēng)一個(gè)碗筷而哭鬧不止......遇到這種情況，我束手無(wú)策，干脆讓他們?nèi)コ�、去鬧、去爭(zhēng)。累了，他們會(huì)自動(dòng)停戰(zhàn)。面對(duì)著他們，我是后悔莫及，我怎么會(huì)一下生了兩個(gè)呢？

　　三十年后的我竟會(huì)這樣“幸福”！

小學(xué)三年級(jí)想象作文7

　　晚上，我坐在床頭津津有味地在看《西游記》，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)境。

　　醒來(lái)一看，我發(fā)現(xiàn)我不是在舒適的床上，而是在孫悟空的領(lǐng)地----花果山。我準(zhǔn)備到外面去看看。我翻了一個(gè)筋斗云就來(lái)到了一個(gè)小村莊，看到一位老爺爺正彎著腰、費(fèi)力地拿著斧頭緩慢地劈柴。我看著辛苦的老爺爺，我靈機(jī)一動(dòng)。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時(shí)，我口念咒語(yǔ)，手指著斧頭，指揮***老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下，隨即眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“呵呵，看來(lái)老天爺也在幫我呢！”不一會(huì)兒，院子里的柴都被劈光了，這下可好了，這些柴夠老爺爺用兩個(gè)月了。我正美滋滋地想著。

　　突然，聽(tīng)見(jiàn)媽**河?xùn)|獅吼：“天任，起床啦！再不起床就要遲到了！”我醒來(lái)以后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果是真的'那就好了。”

小學(xué)三年級(jí)想象作文8

　　未來(lái)的房子是怎么樣的呢？讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

　　未來(lái)的.房子可以跳舞，會(huì)飛，你想去哪里，它就會(huì)帶到你想去的地方，只要一秒鐘，就可以了。早上，7點(diǎn)半上課，我7點(diǎn)半起床，我就對(duì)未來(lái)的房子說(shuō)：“房子，我想去學(xué)校�！比缓螅�房子就帶我去學(xué)校了，我一秒鐘就到學(xué)校了。晚上的時(shí)候，如果你冷，整個(gè)房子就會(huì)很溫暖，如果你熱，整個(gè)房子就會(huì)很涼爽。

　　這個(gè)房子是有工作人員來(lái)**的，你只要叫工作人員就行了，這個(gè)房子是可以變成各種各樣的房子，如果你想它變成糖果房子，糖果房子和未來(lái)的房子有點(diǎn)不一樣，就是會(huì)打架，而且還會(huì)走路，真是太神奇了！

　　未來(lái)的房子是多么有趣的！我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明這種房子。

小學(xué)三年級(jí)想象作文9

　　未來(lái)的世界是充滿幻想的，尤其是未來(lái)的房子也令人無(wú)限向往。

　　我想象的未來(lái)的房子是糖果屋，屋子的門口有兩個(gè)棒棒糖衛(wèi)士，只要陌生人和一些壞人靠近，他們就會(huì)把這些人趕走，維護(hù)這里的安全。如果主人走不動(dòng)了，房子的最左邊有個(gè)電梯，電梯上有一扇窗戶這樣就可以呼吸到外面的新鮮空氣了。

　　第二層的第一個(gè)屋子就是我的房間，房間有點(diǎn)亂每次都要機(jī)器人保姆費(fèi)很大的功夫才把房間收拾好，第二個(gè)屋子也就是我左手邊的屋子，那就是我姐姐的房間，他那房間的顏色說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥�，除了粉色就是白色著白色�?就是粉色，真是不忍直視�。≡谟沂诌叺木褪前�**臥室了，他們的房間什么都有，還有一個(gè)小型的電子圖書(shū)館。

　　第三層是最最重要的客廳。晚上睡覺(jué)時(shí)大家都各回各房，各找各床，而中午的時(shí)候就不一樣了，大家在客廳團(tuán)聚一起是多么溫馨的場(chǎng)面，更重要的是大家還可以在客廳里面一起看三D立體電影，各種影像變成立體的樣子放出來(lái)，那場(chǎng)面真是震撼。

　　客廳的最右邊有一個(gè)懸浮的游泳池，夏天在游泳池里游泳是多么一件愉快的事��！

　　我想未來(lái)的房子一定比現(xiàn)在的房子功能更強(qiáng)大，也更人性化。

小學(xué)三年級(jí)想象作文10

　　我想象中的鄉(xiāng)村很美很美，有動(dòng)物，有大草原，有清澈的小河，還有勤勞的人們。

　　草原是碧綠的，也是廣闊的。在這綠色的海洋里，還長(zhǎng)了許多花花草草，旁邊豎立了兩個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：千萬(wàn)別摘我，我也有生命！千萬(wàn)別踩我，我怕疼！

　　在天堂般的綠色草原上，還有許多動(dòng)物。有奶牛，有豬群，有母雞，有駿馬奶牛在吃草，豬群在呼嚕，母雞在下蛋，駿馬在奔馳。

　　旁邊還有一條小河。這條小河清澈見(jiàn)底，還有許多鴨子在覓食、嬉戲。小河里還有幾個(gè)孩子在打水仗、捉螃蟹。

　　這兒還有勤勞的農(nóng)民。農(nóng)民們春天種菠菜、萵筍；夏天種黃瓜、茄子；秋天種辣椒、南瓜；冬天種蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。

　　這就是我想象中的鄉(xiāng)村，可能比真實(shí)的鄉(xiāng)村還要美麗呢！

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇（擴(kuò)展2）

——小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字1

　　如果我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。

　　我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊《�失去了僅有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽(tīng)診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。

　　每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。

　　我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的'病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。

　　我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會(huì)為沒(méi)錢的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來(lái)。如果醫(yī)院里不同意，我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒(méi)錢的人先墊著。

　　我想成為個(gè)醫(yī)德和技術(shù)同樣好的大夫。雖然我還不是一個(gè)醫(yī)生，我還不懂得醫(yī)術(shù)，但我會(huì)努力，以后的每一天，我都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字2

　　我是一棵小草，我沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有五顏六色的花冠，只有春姑娘給我的綠色連衣裙。
　　春姑娘，悄悄地來(lái)了，我努力的生長(zhǎng)著，太陽(yáng)公公給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。幾天過(guò)去了，我終于突破了泥土，看到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我是生長(zhǎng)在一棵大樹(shù)旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們天汲取著充足的陽(yáng)光和甘甜的露珠。
　　時(shí)間過(guò)得飛逝，夏姐姐來(lái)了�？蓯旱挠晁�，打濕了我的裙子，吹散了我的頭發(fā)，我期盼著太陽(yáng)公公的到來(lái)。太陽(yáng)公公終于出現(xiàn)了，明媚的陽(yáng)光照射著我，我伸了個(gè)懶腰。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，向我問(wèn)好，小甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)和我做游戲。
　　不知不覺(jué)，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開(kāi)眼睛看到了一些高大的`石頭，那可能就是人類居住的地方吧。原來(lái)，我長(zhǎng)高了看到了遠(yuǎn)方。秋分瑟瑟……
　　一個(gè)老太太，背著籃子，拿著鐮刀，一把一把把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了。老太太把我和同伴們一起人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。
　　我是一棵小草，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。去哦**了自己，卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫，但我的根只要在，來(lái)年依然可以再生，依然還可以一年接著一年的活下去，依然可以為人類服務(wù)。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字3

　　你想過(guò)未來(lái)的汽車是什么樣的么？今天，我就帶你走進(jìn)時(shí)光隧道，去看看十年后的汽車。

　　未來(lái)的汽車并不排放尾氣，汽車的尾氣排放現(xiàn)在就已經(jīng)很嚴(yán)重了，新的汽車上裝有電瓶，利用電力來(lái)發(fā)動(dòng)汽車，這樣就沒(méi)有燃燒汽油排放的尾氣了。

　　現(xiàn)在的出租車開(kāi)得好快，很容易發(fā)生交通事故。在未來(lái)，我們會(huì)專門在出租車上安裝限速器，如果出租車超速，車上方的紅燈就會(huì)亮起來(lái)，交警叔叔看到以后就會(huì)攔下這輛車，處罰違章司機(jī)。這樣，交通事故就會(huì)減少了。

　　未來(lái)的馬路上車也不會(huì)這么多。因?yàn)橐院蟮钠�車都是跑長(zhǎng)途的人在開(kāi)，其他人都必須走路或者騎車，到時(shí)候非機(jī)動(dòng)車道會(huì)變寬，道路也會(huì)很通暢。

　　新型汽車還能自動(dòng)開(kāi)車。只要我們規(guī)定一個(gè)目的'地，按下“自開(kāi)”鍵，汽車就能自己跑起來(lái)，開(kāi)到需要車的地方。

　　以后的汽車不但能擋雷電，還能擋壞蛋。只要你坐在車?yán)�，開(kāi)啟“防賊功能”，如果壞蛋碰到車身，就會(huì)被電倒，您不必?fù)?dān)心會(huì)電錯(cuò)人，因?yàn)槠�車周圍有壞人識(shí)別功能，如果發(fā)現(xiàn)是個(gè)好人，汽車就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉觸電模式。

　　未來(lái)會(huì)出現(xiàn)很多種帶有新功能的汽車，這些汽車會(huì)更環(huán)保、更智能，也更受人們的喜愛(ài)。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字4

　　二十年后，我已經(jīng)是個(gè)**了。

　　春天來(lái)了，樹(shù)葉綠了，小草都探出了腦袋，眼前到處都是一片片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色。我現(xiàn)在成為了一名著名的畫(huà)家，眼前的美景使我情不自禁地拿起了畫(huà)筆，“刷刷刷……”，幾個(gè)小時(shí)功夫，一幅畫(huà)畫(huà)好了。此時(shí)，我想起了家鄉(xiāng)那念念不忘、魂?duì)繅?mèng)系的美景，真想家鄉(xiāng)啊!“嗯，還是回去看看吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

　　我坐著奔馳牌太陽(yáng)能飛車，兩小時(shí)就到了久違的故鄉(xiāng)—河南。啊!家鄉(xiāng)的變化可真大呀!摩托車和汽車再也不排放尾氣。因?yàn)檫@些車都改用太陽(yáng)能和光能了，而且還會(huì)飛;馬路上再也不是鬧哄哄的了，因?yàn)楝F(xiàn)在的路面都是吸音的;矮小的樓房都變成了一棟棟高大寬敞的別墅。再想想二十年前，唉，簡(jiǎn)直無(wú)法比較!

　　我又想起了我的兩個(gè)弟弟，他們也都有二十多歲了。我想著想著，一個(gè)熟悉而陌生的面孔向我走來(lái)，他的身影高大魁梧，是弟弟!他對(duì)我說(shuō)：“姐，你回來(lái)了!”我“嗯”了一聲，接著，我們聊了很多。我告訴他我是畫(huà)家，他說(shuō)他是作家。我把我的畫(huà)給他看，他給我看他寫(xiě)的文章。看了以后，都稱贊對(duì)方技術(shù)高超。我們就這樣說(shuō)了很久……我看了看表，說(shuō)：“該吃飯了�！蔽覀円黄鹑ズ廊A餐廳吃飯，我掏錢。然后我們又依依不舍地分手，各奔東西。

　　我在家鄉(xiāng)呆了一個(gè)月，差點(diǎn)忘了我還要回去!于是，我只好含淚告別家鄉(xiāng)，坐著奔馳飛車飛回**工作。

　　二十年后的家鄉(xiāng)真好!以后我要�；丶铱纯�，待久一點(diǎn)，慢慢地享受家鄉(xiāng)的寧?kù)o和美好。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字5

　　“啪”，我被摔醒了。睜開(kāi)眼一看，自己躺在了地上，一個(gè)小個(gè)子同學(xué)正在拿我出氣！

　　我是一個(gè)小小的黑板擦。我自從被工人叔叔生產(chǎn)出來(lái)，又被裝進(jìn)了一個(gè)大箱子，乘著卡車進(jìn)了一所小學(xué)之后，就開(kāi)始了我不*凡的生活。我首先被帶到一個(gè)寬敞明亮的屋子里，然后就被分發(fā)到了一口教室，從此我開(kāi)始了我的黑板擦生涯。

　　同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，好奇地量著我這個(gè)鐵皮黑板擦。

　　從此之后，同學(xué)們小心翼翼地拿起我擦黑板，用完后又輕輕地把我放下來(lái)。我整天工作雖然很辛苦，但卻很開(kāi)心。

　　但是好景不長(zhǎng)，這里又來(lái)了一位大個(gè)子木頭黑板擦。他喊我“小個(gè)子”，我就喊他“大個(gè)子”。自從“大個(gè)子”來(lái)到班級(jí)后，同學(xué)們就開(kāi)始冷落我了，一個(gè)小個(gè)子同學(xué)還常拿我當(dāng)出氣筒。當(dāng)自己遇到不順心的事，就把我狠狠地朝地上一摔，或者把我當(dāng)成足球踢來(lái)踢去。個(gè)子大點(diǎn)的同學(xué)還經(jīng)常把我踢飛。

　　我跟“大個(gè)子”黑板擦開(kāi)始互相對(duì)起話來(lái)：“小個(gè)子，你的命可真苦呀”！“大個(gè)子，你知道我一來(lái)時(shí)是什么樣嗎，他們可喜歡我了。我敢說(shuō)，再過(guò)些時(shí)候，他們也會(huì)像對(duì)待我一樣對(duì)待你”�！拔摇�…”，大個(gè)子沉默了。我想想我的經(jīng)歷，不禁傷心地哭起來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)大個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，我知道我這次真的要慘了……

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字6

　　夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是他的書(shū)包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫(xiě)下了“文具英雄爭(zhēng)霸賽”幾個(gè)大字，透明膠又把這張紙貼了起來(lái)……原來(lái)，它們要舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽，比比看誰(shuí)的作用最大！

　　首先上場(chǎng)的是鉛筆，它說(shuō)：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫(huà)圖都要用到我，如果我不見(jiàn)了，主人怎么畫(huà)圖呢？所以我認(rèn)為我的作用最大！”“不對(duì)！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯(cuò)了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對(duì)！不對(duì)！”尺子理直氣壯地說(shuō)“如果沒(méi)有我，主人想要畫(huà)直線那是不可能的了！所以說(shuō)我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說(shuō)的都不對(duì)，我才是最有用的！你們想一想，如果沒(méi)有我，主人是沒(méi)有辦法寫(xiě)字的呀！”改正帶連忙站出來(lái)說(shuō)：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯(cuò)，是誰(shuí)把你除掉的？是我，是我！”

　　大家你一言我一語(yǔ)，沒(méi)完沒(méi)了地繼續(xù)著……這時(shí)一直在一旁沒(méi)有發(fā)言的鋼筆爺爺說(shuō)話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會(huì)標(biāo)，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個(gè)，行嗎？”大家都不說(shuō)話了，鋼筆爺爺又說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。大家不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說(shuō)是不是？”

　　大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字7

　　貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的，逐漸變成了橢圓形，中午的時(shí)候，它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時(shí)候，它的眼睛又變成了圓形，但比早上大，比早上亮一些。也許是用來(lái)抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的變化，來(lái)判斷現(xiàn)在是什么時(shí)間。

　　這只小貓還特別愛(ài)清潔。無(wú)論什么時(shí)間，每當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過(guò)程大概是這樣的：“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時(shí)最特別的還是它用左手洗左半邊臉，用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時(shí)候，它還會(huì)用舌頭舔身子和其他部位，真有趣!

　　這只小貓最讓人討厭的地方還是它休息的時(shí)候了。自從見(jiàn)到這只貓的時(shí)候，它給我的第一感覺(jué)就是很懶。它晚上從來(lái)為睡覺(jué)，就算睡覺(jué)也是快亮天的時(shí)候了，大概上晚上要捉老鼠吧，可現(xiàn)在沒(méi)有老鼠呀!它經(jīng)常白天睡覺(jué)，在我的印象里，它白天可以做的兩件事就是吃與睡，從來(lái)都不陪我玩兒。但它睡醒的時(shí)候還會(huì)伸懶腰呢，樣子特別可愛(ài)!

　　這只小貓什么都怕，就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負(fù)的時(shí)候也不甘示弱，會(huì)用爪子撓別人。

　　我太喜歡這只小貓了，希望它能長(zhǎng)期和我生活在一起!

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字8

　　假如我有一匹馬，我希望她是藍(lán)色或白色，因?yàn)槲蚁朊刻於伎吹轿邓{(lán)的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因?yàn)槲沂桥�的嘛�?/p>

　　那個(gè)她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠(yuǎn)方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。

　　假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽(tīng)我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。

　　假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。

　　假如我有一匹馬，我不會(huì)要求他會(huì)彈琴，因?yàn)槲乙膊粫?huì)吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。

　　每天的清晨，她都會(huì)用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會(huì)悉心的幫她梳理毛發(fā)，耐心地喂她吃食物。中午，我會(huì)同她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了晚上，我會(huì)跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!

　　偶爾，她會(huì)啟動(dòng)她的魔法，帶我到天空上**自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說(shuō)說(shuō)心里話，彼此了解。

　　假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無(wú)悔地馱著我去赴一個(gè)輪回前情人節(jié)的那一場(chǎng)約。

　　可是我真的有一匹馬么?沒(méi)有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。

　　我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時(shí)該有怎樣的痛苦心情了……

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字9

　　晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)，傳說(shuō)中的阿拉丁的飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去任何人從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，在那里，可以見(jiàn)到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠(yuǎn)方。

　　未來(lái)的教室像一個(gè)飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚(yú)交朋友。

　　教室還裝有自動(dòng)識(shí)別器的門，只有本班的同學(xué)和老師，門才能自動(dòng)打開(kāi)，而且還會(huì)說(shuō)：“歡迎光臨。”如果有陌生人來(lái)的話，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，只有老師同意，陌生人才能進(jìn)來(lái)。

　　神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺(tái)隱形的電腦，電腦里有我們需要學(xué)的知識(shí)，所以每天上學(xué)就不用背書(shū)包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業(yè)，老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲(chǔ)存柜，每當(dāng)課間的'時(shí)候，你都會(huì)吃到一包食物。

　　教室的墻也很特別，它能調(diào)節(jié)溫度，夏天的時(shí)候，墻就會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺(jué)特別舒服；冬天的時(shí)候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺(jué)很溫暖。墻還會(huì)變顏色，夏天的時(shí)候，它會(huì)變成冷色調(diào)；冬天的時(shí)候，它會(huì)變成暖色調(diào)，讓人有種冬暖夏涼的感覺(jué)。

　　教室里還裝有自動(dòng)清潔器，如果教室地面有垃圾的話，清潔器就會(huì)把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它是一種聲控?zé)�，只要說(shuō)一聲開(kāi)，它就會(huì)亮起來(lái)，說(shuō)一聲關(guān)，它就會(huì)滅掉。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我才知道我在做夢(mèng)，但是我想：未來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10

　　未來(lái)的地球是什么樣子的我不知道，變化最大的我想應(yīng)該是房子吧！

　　要問(wèn)你未來(lái)的房子是用什么材料蓋的，你一定會(huì)說(shuō)是用磚塊、水泥等蓋成的？錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了；哈哈！要我說(shuō)未來(lái)的`房子應(yīng)該是用一種很像玻璃的特殊透明的材質(zhì)蓋成的房子，還能防地震。如果碰上地震，房子會(huì)有感應(yīng)它會(huì)飛離地面避免房子里面的人們受到傷害。如果房子修建在靠山的地方，碰到山崩房子本身會(huì)形成保護(hù)膜，房子不會(huì)受到一點(diǎn)塤失。

　　它的外觀可以根據(jù)房屋主人的要求隨意改變，還可以自己在墻面上繪畫(huà)。一座座的房子就像一幅幅的藝術(shù)品美妙絕倫，它們都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　里面所有的東西都是全新的，開(kāi)門進(jìn)屋后燈的開(kāi)關(guān)是觸摸式的，窗簾、電腦、電視還有好多東西都是自動(dòng)；床是折疊式的，晚上睡覺(jué)就拿出來(lái)抻開(kāi)，白天不用就折起來(lái)，學(xué)習(xí)和休閑運(yùn)動(dòng)的用具就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，燈光會(huì)根據(jù)需要改變。

　　房子的主人可以把親人的指紋輸入電腦，來(lái)的人開(kāi)門指紋要是對(duì)不上他就會(huì)被一個(gè)小孔噴出的煙給直接迷昏。

　　你想住這樣的房子嗎？再告訴你這房子還可以以你的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和色彩，這房子有太多太多你想不到的功能了，不說(shuō)了，你自己去想象吧！你想要什么樣的房子都會(huì)有的。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇（擴(kuò)展3）

——三年級(jí)想象作文400字3篇

三年級(jí)想象作文400字1

我是一本字典，一本嶄新的字典，我在超市的商品架上。我的用處可多了，如果你們有什么字不會(huì)寫(xiě)，只要你翻開(kāi)我，就知道這個(gè)字怎樣寫(xiě)了，如果不知道怎么組詞，也可以翻開(kāi)我，你就能知道了。

有一天，我被一個(gè)漂亮的小女孩買了回去，我的命運(yùn)發(fā)生了改變。那個(gè)小女孩雖然長(zhǎng)得很漂亮，可一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我。今天在我身上畫(huà)一條狗，明天在我的脖子上畫(huà)一只貓，最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一個(gè)耳朵給剪下來(lái)了，我痛的嗚嗚直叫：“好痛啊，好痛啊!”可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，把我弄的五馬**。

總算有一天，小主人的媽媽看到我這么臟，把我扔進(jìn)了垃圾桶，雖然我不能再為同學(xué)們服務(wù)了，可我總算能消停了。垃圾桶里有臭又臟，我真想換一個(gè)主人啊，如果你要我來(lái)為你服務(wù)，請(qǐng)打電話：12345678。

三年級(jí)想象作文400字2

未來(lái)究竟是怎樣的呢?大家知道嗎?未來(lái)在大家的心中始終是個(gè)謎，讓我?guī)Т蠹胰タ纯窗�。未�?lái)的家是懸空的。上面有一個(gè)即大又美的房子，這種房子不用打掃。這是為什么呢?因?yàn)檫@種房子會(huì)自動(dòng)清洗垃圾把家里打掃的.一塵不染。還會(huì)根據(jù)需要提供幫助，可以防盜。到了這里你就會(huì)問(wèn)既然是懸空那怎么上去呢?這種房子有自動(dòng)識(shí)別功能只要輸入信息你走到他面前，就會(huì)有一把精致的椅子飛下來(lái)接你。未來(lái)是開(kāi)汽車?轎車?那你就落后了。未來(lái)開(kāi)的是云，噢。未來(lái)的教室桌椅是高科技。你不用去圖書(shū)館也不用帶書(shū)本。因?yàn)樽雷右稽c(diǎn)就可以開(kāi)課看書(shū)，放學(xué)椅子可以送你回家。未來(lái)隨時(shí)可以看資料，上網(wǎng)，看電視等未來(lái)電腦已有apia45了。這就是未來(lái)世界這個(gè)謎終于揭開(kāi)了謎底這只是一小部分其它的還有待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇（擴(kuò)展4）

——觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字10篇

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字1

　　10月25日 星期四 晴

　　今天上午，我在小區(qū)里找小貓做游戲。

　　一下樓我就看見(jiàn)小貓?jiān)诔载埵�，還有鄰居家的姐姐在旁邊；我奇怪的問(wèn)：姐姐，你家又沒(méi)有貓，這些貓食是從哪里來(lái)的呀？姐姐笑著說(shuō)：我家養(yǎng)過(guò)貓，所以家里一直有貓食。我又問(wèn)：為什么我去你家沒(méi)有看見(jiàn)貓呢？姐姐說(shuō)：因?yàn)槲覌寢屌掠绊懳业膶W(xué)習(xí)，后來(lái)就送給了我姨媽。說(shuō)完后，姐姐就對(duì)小貓說(shuō)：**，來(lái)這邊。小貓高興的跑過(guò)來(lái)了，姐姐摸著小貓，小貓一會(huì)兒把尾巴放在姐姐的手上搖來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒舉起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小貓就高興的蹦蹦跳跳，過(guò)了一會(huì)它還用自己的后爪子撓癢癢。姐姐走到一邊讓我和小貓玩，我也想學(xué)姐姐的樣子，可是小貓不理我，反而被我嚇跑了。

　　我回到家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：可能是小貓不認(rèn)識(shí)你，怕你抓走它，它才會(huì)跑開(kāi)的。

　　10月26日 星期五 陰

　　今天，我又到樓下去找小貓玩，學(xué)著姐姐上次的樣子，這次小貓讓我摸了摸，雖然對(duì)我還是有些陌生，一會(huì)就跑開(kāi)了，但是我很高興小貓不再怕我了。回到家告訴媽媽，媽媽說(shuō)：你這樣每天去找小貓玩，它就和熟悉了。

　　10月27日 星期六 睛

　　今天，我還昨天一樣跟小貓去玩，真的像鄰居家姐姐和小貓玩的一樣，小貓乖乖的和我做游戲，我開(kāi)心的笑了。回家我和媽媽說(shuō)，明天還要去找小貓玩。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字2

　　許多人都不喜歡仙人掌，它渾身長(zhǎng)滿了刺，而我卻十分喜愛(ài)仙人掌。

　　我家門前挺立著一盆仙人掌，它的身體就像只手掌似的，大約有15厘米高。它穿著一件翠s欲滴的衣裳，身上還長(zhǎng)滿了硬刺，就像穿著一件盔甲來(lái)保護(hù)自己，不過(guò)你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會(huì)流血。

　　我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力深深吸引住了，從而喜歡**仙人掌。

　　一天，雨像篩子篩過(guò)一般不停地撒下來(lái)，豆粒大的雨點(diǎn)拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過(guò)，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨�？墒沁^(guò)了幾天，仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的.生命力是那么頑強(qiáng)。

　　仙人掌雖然沒(méi)有美麗的花朵，沒(méi)有婀娜的身姿，它渾身長(zhǎng)滿刺，可我卻那么喜歡——它頑強(qiáng)的生命力。

　　前幾個(gè)月里，我家的花盆里長(zhǎng)出了一種不知名的植物。

　　那天清晨，我從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)家里的大花盆里長(zhǎng)出了一株小苗。我穿著薄薄的睡衣跑過(guò)去，冷得直打哆嗦。只見(jiàn)一棵奇怪的植物從土壤里鉆出來(lái)，還不到五厘米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開(kāi)始還嫌我吵他睡覺(jué)，但一見(jiàn)到這株小苗后，心情馬上“多云轉(zhuǎn)晴”了。

　　就在上個(gè)星期，花盆里又長(zhǎng)出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂(lè)。我一定會(huì)好好把它們養(yǎng)得更大，更健康!

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字3

　　今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察可愛(ài)的小**。我欣喜若狂，一放學(xué)就朝家里跑去。

　　我來(lái)的家門口的草坪上，不管三七二十一，趴在地上，翹起小PP，瞪大眼，細(xì)心地找了起來(lái)。我的娘呀，這群小家伙到哪兒去了?是不是早就知道我這個(gè)“小瘦猴”要來(lái)，全體逃之夭夭了?不經(jīng)意間，我扒開(kāi)了草叢，一只**正在慢悠悠地爬著。“好家伙，竟然藏到這兒來(lái)了，本大爺找你找得好苦!”

　　我從口袋里掏出放大鏡，湊近一看：**長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，頭大身子小，尾巴如一粒米似的擺動(dòng)著。我拿出一塊牛奶面包，小心翼翼地放在小**的左邊，嘴里嘀咕著：“這么好吃的牛奶面包，拿去喂**有些可惜了……”剛放下面包，沒(méi)想到那只**卻象右爬去�！皻W買疙瘩，食物在左邊啊，在左邊吶!”這只小**還是抵擋不住事物的**，回過(guò)頭來(lái)品嘗了一口，覺(jué)得味道不錯(cuò)，便銜在嘴里狠狠地向前拖去，可面包還是紋絲不動(dòng)。無(wú)可奈何之下，它只好回去“搬救兵”了。過(guò)了一會(huì)，一群“**士兵”排著整齊的隊(duì)列浩浩蕩蕩地來(lái)到了草叢，領(lǐng)頭的**正是剛才那只小**。它們將食物團(tuán)團(tuán)圍住，用了九牛二虎之力將面包抬起，一歪一斜地把面包運(yùn)到了洞口。問(wèn)題又出現(xiàn)了：面包太大，洞口太小，搬不進(jìn)去呀!我以為它們會(huì)放棄這點(diǎn)食物，沒(méi)想到它們卻把這塊面包大卸八塊，搬回了自己的“大本營(yíng)”

　　朋友，你還認(rèn)為**渺小嗎?No! NO! NO! 它們的力量大得出奇，這真是個(gè)奇跡呀!

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字4

　　今天，黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，話音剛落，教室頓時(shí)“炸開(kāi)了鍋”。同學(xué)們議論紛紛，坐在前面的同學(xué)小聲問(wèn)：“黃老師，到底做什么實(shí)驗(yàn)？”黃老師故做神秘地說(shuō)：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

　　黃老師叫大家安靜下來(lái)，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問(wèn)：“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì)沉還是會(huì)��？”這時(shí)，何可人自告奮勇的說(shuō)：“會(huì)沉！”她的話引來(lái)一陣哄笑，陳碩懿說(shuō)：“會(huì)浮！”王唯說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是半沉半��！”黃老師笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)就把雞蛋放進(jìn)水里�！俺料氯チ�。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問(wèn)：“往水里加了鹽的話，會(huì)怎么樣？”有的說(shuō)：“會(huì)半浮半沉�！庇械恼f(shuō)：“會(huì)浮。”還有的'說(shuō)：“還是會(huì)沉。”黃老師加了一點(diǎn)鹽，可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。有人說(shuō)：“是鹽把雞蛋堆起來(lái)的�！秉S老師說(shuō)：“為了讓你們心服口服，我?guī)е�雞蛋走一圈，同學(xué)們可要看好羅！”黃老師在教師來(lái)回走動(dòng)，同學(xué)們驚訝地叫道：“是浮的！”

　　還有人不解的問(wèn)：“為什么會(huì)浮呢？”黃老師告訴大家：“因?yàn)榈�水的密度小于雞蛋，雞蛋會(huì)沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”我們才恍然大悟。

　　這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字5

　　10月26日 星期二 雨

　　今天，老師給我們**一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的`水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

　　老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍�，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字6

　　今天，我在爺爺家的院子里觀察了**怎樣搬白砂糖粒。

　　為了引誘**出來(lái)，我先在**經(jīng)常出沒(méi)的兩個(gè)地方撒**白砂糖粒，接著便開(kāi)始仔細(xì)觀察了。一只**發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒，它并沒(méi)有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的**多起來(lái)了，這時(shí)候我便乘機(jī)觀察**的樣子：**的身子是棕褐色的，橢圓形的頭，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一刻不停地晃動(dòng)著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。**的肚子也是橢圓形的，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，**個(gè)小，爬得又很快，要看清楚究竟它長(zhǎng)著幾條腿可不是件容易的事！讓我來(lái)告訴你吧，**長(zhǎng)有六條腿！

　　第一個(gè)地方的糖被**搬得差不多時(shí)，我便去觀察另一個(gè)地方了。另一個(gè)地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應(yīng)該是這一窩**的數(shù)量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。

　　在**搬白砂糖粒的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。我以前也觀察過(guò)**搬包子皮，**搬包子皮時(shí)，是集體作戰(zhàn)，一大群一大群前呼后擁著來(lái)搬的。而這次**搬白砂糖粒時(shí)，卻是單兵作戰(zhàn)，來(lái)來(lái)往往的**都是自己動(dòng)手，把白砂糖粒一粒一粒的`往回搬。再仔細(xì)觀察一下，我明白了。因?yàn)榘�子皮�?duì)**來(lái)說(shuō)很重，必須一大群才能搬得動(dòng)，而白砂糖粒很輕，一只**搬一粒是搬得動(dòng)的，不需要同伴幫忙。

　　原來(lái)小小的**也很聰明呢。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字7

　　10月26日 星期二 雨

　　今天，老師給我們**一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的'。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

　　老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍�，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字8

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗�的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人�?

　　仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了!

　　過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)***大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。

　　仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!

　　仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

　　我最喜歡的還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎?聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有***、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的.果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!

　　朋友們，聽(tīng)完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字9

　　今天，我在爺爺家的`院子里觀察了**怎樣搬白砂糖粒。

　　為了引誘**出來(lái)，我先在**經(jīng)常出沒(méi)的兩個(gè)地方撒**白砂糖粒，接著便開(kāi)始仔細(xì)觀察了。一只**發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒，它并沒(méi)有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的**多起來(lái)了，這時(shí)候我便乘機(jī)觀察**的樣子：**的身子是棕褐色的，橢圓形的頭，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一刻不停地晃動(dòng)著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。**的肚子也是橢圓形的，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，**個(gè)小，爬得又很快，要看清楚究竟它長(zhǎng)著幾條腿可不是件容易的事！讓我來(lái)告訴你吧，**長(zhǎng)有六條腿！

　　第一個(gè)地方的糖被**搬得差不多時(shí)，我便去觀察另一個(gè)地方了。另一個(gè)地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應(yīng)該是這一窩**的數(shù)量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。

　　在**搬白砂糖粒的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。我以前也觀察過(guò)**搬包子皮，**搬包子皮時(shí)，是集體作戰(zhàn)，一大群一大群前呼后擁著來(lái)搬的。而這次**搬白砂糖粒時(shí)，卻是單兵作戰(zhàn)，來(lái)來(lái)往往的**都是自己動(dòng)手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細(xì)觀察一下，我明白了。因?yàn)榘�子皮�?duì)**來(lái)說(shuō)很重，必須一大群才能搬得動(dòng)，而白砂糖粒很輕，一只**搬一粒是搬得動(dòng)的，不需要同伴幫忙。

　　原來(lái)小小的**也很聰明呢。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字10

　　今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。

　　我在拿毛巾時(shí)，不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里，我正想把它拿上來(lái)時(shí)，我忽然看見(jiàn)有一只可愛(ài)的小**。它在干什么呢？我非常好奇，仔細(xì)一看，原來(lái)它是想要離開(kāi)這浴缸。可憐的小**，你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這么大的`手，我一拿起它，它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對(duì)自己沒(méi)有信心，就讓它自己上去吧。

　　小**爬啊爬啊，還沒(méi)爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了，我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去；再爬一會(huì)兒，就又掉了下去，就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，它始終沒(méi)有放棄，一直努力地爬著。

　　我看著看著，忽然聽(tīng)到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業(yè)�！�

　　我吃完早飯后，還一直牽記著小**，你爬上去了嗎？

　　當(dāng)我再一次看它時(shí)，已經(jīng)足足過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小**卻還在那兒爬著。

　　時(shí)間流逝，當(dāng)我午飯過(guò)后，已近下午一點(diǎn)，小**還沒(méi)放棄，依然努力地爬著。

　　我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí)，小**已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　這是什么？這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們?nèi)擞幸懔�，毅力能讓我們�(cè)诜艞壸晕視r(shí)***。一只微不足道的小**行，為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的，只有擁有毅力的人才會(huì)成功！

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇（擴(kuò)展5）

——小學(xué)三年級(jí)秋天的作文400字

小學(xué)三年級(jí)秋天的作文400字1

　　望著窗外那最后一片即將落掉地上的黃葉，在半空中化作一只只黃碟飛舞。

　　初中的最后一年就像現(xiàn)在的秋天一樣，時(shí)間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫，雖然九年級(jí)的生活很苦很累，但是卻可以像秋天一樣獲得豐厚的果實(shí)，為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結(jié)果。

　　九月份， 初中的最后一年，剛剛開(kāi)始時(shí)，還是像八年級(jí)，依然不改往日的活潑，但是第一次月考以后我才真正發(fā)現(xiàn)九年級(jí)的生活從此變得如此繁忙，我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開(kāi)交，雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像“一年到頭沒(méi)有干過(guò)活，而最終獲得的那令人可憐的`果實(shí)”。

　　我獨(dú)自一人走在這人來(lái)人往的大街上，感覺(jué)自己真的很*凡，無(wú)法為自己定下下次的目標(biāo)�？粗�路上那橘黃色的路燈，我竟然有一種的滄桑，有一種無(wú)奈的感覺(jué)

　　當(dāng)被冷水從頭淋到腳時(shí)，我才明白，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界真的一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是我心里的那道坎一直都沒(méi)有過(guò)去而已。當(dāng)我躺到床上望著窗外那靜而孤獨(dú)的星空中，看到那一顆永遠(yuǎn)閃亮的星星時(shí)，我懂得了原來(lái)我一直都沒(méi)有失去屬于我自己的光芒，只是我還是不夠努力，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)罷了。

　　在那帶有一絲涼意的秋風(fēng)中，我明白也感悟到世界上雖然有永遠(yuǎn)的考試，卻不可能有永遠(yuǎn)成功，只有失敗讓我們的夢(mèng)變得更有意義，讓我的自信心更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　望著那整個(gè)天空，被秋天所映照的橙色，如此的美只有用心才會(huì)體會(huì)到吧，我依然望著那秋天令人著迷的景色，依然在不斷令自己改變，令自己或得的果實(shí)更加豐厚，我依然在秋天這個(gè)季節(jié)中活的更加瀟灑。

小學(xué)三年級(jí)想象作文400字10篇（擴(kuò)展6）

——三年級(jí)想象作文

三年級(jí)想象作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)想象作文1

　　我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最一般的一種，由于，我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除去尾巴上包著一塊小小的橡皮。不過(guò)，幸好我有一身好看的外衣，紅紅**的還是看上去很漂亮。

　　盡管我非常一般，但我有哪些用途可與眾不同哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的1、個(gè)字，算的1、個(gè)數(shù)，畫(huà)的1、幅畫(huà)，可都不能離開(kāi)我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友不能離開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都不能離開(kāi)我，雖然我有哪些用途這樣之大，大伙也非常喜歡我，但有不少事讓我想也想不知道，大伙在用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥眩�他們卻不如何愛(ài)護(hù)我，常常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有的調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

　　小朋友們，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)我，你如何學(xué)習(xí)？如何算數(shù)？如何畫(huà)畫(huà)呢？哪個(gè)然我的生命非常短暫，但我想和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真漂亮，又勤勞呀又干凈，幫主人增常識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。

三年級(jí)想象作文2

　　一天，我正在放學(xué)的路上，忽然踩到了一個(gè)金燦燦的葫蘆。

　　我心里想：咦？這是什么東西，正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，那葫蘆竟開(kāi)口說(shuō)話了：“是哪個(gè)踩了，我一腳疼死我了！”我拿起它，看了看，不在乎地說(shuō)：“反正是個(gè)破葫蘆，會(huì)說(shuō)話又有哪些用。”說(shuō)著，隨手把它扔進(jìn)了垃圾箱。

　　回到家之后，那個(gè)葫蘆又出目前了我的桌上，我害怕地想：完了完了，不會(huì)遇見(jiàn)什么幽靈了吧。過(guò)了一會(huì)兒，我看葫蘆沒(méi)什么動(dòng)靜，膽子便大了起來(lái)，但還是小心翼翼地問(wèn)道：“你到底是什么東西，為何會(huì)出目前我的家？”只見(jiàn)它的金光又冒起來(lái)了，它輕輕地說(shuō)：“別害怕我是能助你達(dá)成愿望的寶葫蘆！”“寶葫蘆？”我不由得重復(fù)著這個(gè)詞�！澳阏娴氖菍毢�蘆？”我有點(diǎn)不相信�！笆堑模瑳](méi)錯(cuò)，你想要什么我都能助你變出來(lái)�！薄澳恰�…我想要你立刻消失。”“呼”的一聲，寶葫蘆立馬消失了。耶，我是世界上1、個(gè)擁有寶葫蘆的人了。

　　從此我不停地讓寶葫蘆給我變這變那，終于有一天，寶葫蘆忍不住了，尖叫著對(duì)我說(shuō)：“你一直讓我變這變那，你就不可以用我們的勞動(dòng)來(lái)獲得嗎？”說(shuō)完，寶葫蘆被我氣跑了。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響起我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，如果寶葫蘆真的存在就好了，我了解了要靠我們的努力來(lái)獲得成功。

三年級(jí)想象作文3

　　長(zhǎng)大了，我想發(fā)明一個(gè)像保姆一樣的機(jī)器人，它可以幫我做很多事情。因?yàn)樗�太矮了，所以我管他叫“小矮個(gè)”。這個(gè)機(jī)器人腦袋方方的，身子圓圓的，它的手能夠自動(dòng)伸縮，為了小巧，它的身高和我差不多。我把每天它要做的事情都輸入進(jìn)去。

　　早晨，“小矮個(gè)”敲門叫我起床，它幫我弄好刷牙水和牙膏，在我刷牙的時(shí)候，早餐已經(jīng)端上桌了；吃過(guò)早飯后，它開(kāi)車帶我去學(xué)校上課，“小矮個(gè)”自己在家里做家務(wù)，它像千手觀音似的，有很多只手，一只手擦窗戶，一只手掃地，一只手擦地；到了接我的時(shí)間了，它開(kāi)這車來(lái)學(xué)校接我；中午的時(shí)候，到了家，我告訴“小矮個(gè)”我想吃什么，它什么都會(huì)做，西餐、中餐都會(huì)。它會(huì)自動(dòng)把調(diào)料準(zhǔn)備好，然后馬上會(huì)把這道菜做好，吃完飯后，它來(lái)洗碗，然后送我去學(xué)校；在晚上，“小矮個(gè)”先幫我鋪好被子、疊好衣服，然后幫我燒洗澡水，再幫我洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我睡覺(jué)。每天它都把家收拾的井井有條。

　　大家肯定會(huì)想，如果沒(méi)電了怎么辦？如果沒(méi)電了，它就會(huì)自動(dòng)把我家垃圾筐里的垃圾吸到它的嘴里。

　　如果我和媽媽在一起的時(shí)候，我就指揮它來(lái)干事，這樣我就有更多的時(shí)間和媽媽一起玩耍、學(xué)習(xí)，它一定會(huì)成為媽**好助手。

　　這種機(jī)器人能把人們從勞累中“解救”出來(lái)，讓人們來(lái)做別的事情。聽(tīng)了我這篇作文，你***幫我發(fā)明這種機(jī)器人呢？快點(diǎn)來(lái)幫我吧！

三年級(jí)想象作文4

　　在月詠家，心夢(mèng)不安地看向窗外，對(duì)身邊的女仆說(shuō)：“幾斗還沒(méi)有回來(lái)嗎？”

　　女仆輕聲說(shuō)：“**，幾斗少爺已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有回來(lái)了�！毙膲�(mèng)只好垂著頭走向圣夜，希望能尋求一點(diǎn)幫助。

　　“心夢(mèng)，怎么了有什么心事？”還是璃沫眼尖看出了心夢(mèng)的不安，“對(duì)了，你怎么幾個(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)？”心夢(mèng)低著頭沉默不語(yǔ)。

　　她一放學(xué)就馬上跑去校長(zhǎng)室，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“爸，我——”可是或斗笑笑，說(shuō)：“我什么都知道了”說(shuō)完他繼續(xù)撫摸著水晶球。

　　她只好悻悻地走在回家的路上，這時(shí)，突然下起了狂風(fēng)暴雨，可是心夢(mèng)還是無(wú)動(dòng)于衷地慢慢走著。這時(shí)，一把大傘定在了心夢(mèng)的頭頂上。原來(lái)是安利的爸爸死神！心夢(mèng)說(shuō)：“你殺了我吧，只要你告訴我?guī)锥吩谀抢铩！笨墒撬郎裾f(shuō)：“其實(shí)，他會(huì)以月詠幾斗的名字來(lái)見(jiàn)你�！�

　　心夢(mèng)心想：幾斗不是本來(lái)就是這個(gè)名字的嗎？死神說(shuō)：“他很偉大，為了你可以不顧一切，雖然他的生命蠟燭已經(jīng)燃燒完畢，可我還是讓他復(fù)活與你團(tuán)聚，他會(huì)在南極等待著你為他**封印，記住，這個(gè)旅程無(wú)論多么艱辛，你也一定要走完，我會(huì)再給你5個(gè)守護(hù)蛋，他們會(huì)幫助你的。”

　　說(shuō)完就消失了，只留下呆呆的心夢(mèng)站在暴雨中流淚。

三年級(jí)想象作文5

　　假如我是一只小兔子

　　假如我是一只小兔子，在森林中**自在的.跑跑跳跳。不知有多幸福！

　　我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、毛絨絨的臉蛋、胖乎乎的小肚子、有彈力的腳板還有短短的尾巴。

　　我總喜歡跑跑跳跳，總要和跳跳虎一較高下。我們的祖先太驕傲了，連一只烏龜都跑不過(guò)，把我們兔子的形象徹底給毀了。（龜兔賽跑）

　　有一次，我在外面和袋鼠們玩，不巧，遇見(jiàn)了一只***，它一下就把我的好朋友“小跳”給吃掉了，我非常傷心又憤怒，一氣之下與老虎打了起來(lái)。我哪是老虎的對(duì)手，一下就被**在地，可我的憤怒達(dá)到了極限，又和老虎打了起來(lái)。我用了我的必殺技：九天雷霆雙腳蹬，然后又用了“兔子蹬鷹”一下就把老虎打翻在地，老虎一起來(lái)就跑掉了。

　　回到了家，我又把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的情景告訴了媽媽，媽媽又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是兒子居然把老虎打敗了，可擔(dān)心的是老虎會(huì)不會(huì)又來(lái)吃我們，搞得媽媽一宿沒(méi)睡……

　　怎么樣，我利害吧，居然連老虎都打敗了！你們可以崇拜我，但不要愛(ài)上我呦！

三年級(jí)想象作文6

　　我是一個(gè)經(jīng)常會(huì)奇思怪想的孩子，又老是疑神疑鬼，有時(shí)甚至發(fā)生一些讓人哭笑不得的事情。

　　記得一天中午，我剛剛看完生化危機(jī)，爸爸在家午睡，媽媽出去上班了，我突然把在小房間里睡覺(jué)的爸爸想象成了生化人，他從房間里沖出來(lái)想要吃我，我急忙跑到大房間，拿起我的型號(hào)為awm的玩具槍，向生化人射擊，生化人死了，我的心里安定了下來(lái)，定睛一看，爸爸正睡得打呼嚕呢。

　　一天下午，我剛**一局“吃雞”游戲，正在回憶里面的吃雞之旅呢，當(dāng)時(shí)我正坐在自家的車上，我手上的筆是槍，路人們是一群群敵人，在車?yán)锏挠H人全是求生者，我們正在用槍射擊著路面的敵人，當(dāng)我回憶結(jié)束時(shí)，大街上的人又從敵人變回了路人。

　　在上體育課時(shí)，我們?cè)谏险n前都必須要在操場(chǎng)上跑五圈。與此同時(shí)，也有別的班在跑步，我有時(shí)會(huì)把別的班的人想象成毒圈，只要被毒圈超越，我們這些求生者都要死了，所以我們就拼命地跑，拼命地跑，終于把毒圈甩在了后面，我的奇思怪想古怪吧。

三年級(jí)想象作文7

　　有一天森林鎮(zhèn)來(lái)了一個(gè)巧克力大師，他可以把巧克力捏成任何東西，而且就像真的一樣。

　　一天大師說(shuō)：我要舉行一個(gè)巧克力展覽會(huì)，可是我的巧克力不夠，你們能幫我在森林里隨便采一些甜的東西嗎？可以。動(dòng)物們齊聲回答小熊拿了蜂蜜，小兔拿了蘑菇，小豬拿了他家剩下的一些巧克力展覽會(huì)開(kāi)始了，大家都在觀賞，有房子、有風(fēng)車、還有蘑菇小豬看見(jiàn)好吃的巧克力，就忍不住吃了起來(lái)，他吃得滿身都是巧克力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一只巧克力豬，小豬吃飽了就躺下睡覺(jué)，大家看到這頭熟睡的小豬，以為他是大師捏的一只巧克力豬，就你一口，我一口地吃了起來(lái)，小豬疼的嗷嗷直叫。大家低頭一看，原來(lái)是小豬，因?yàn)樘�像了大家都跟小豬說(shuō)了對(duì)不起。小豬笑著說(shuō)：對(duì)不起大家，我以后再也不吃東西的時(shí)候把自己弄得滿身都是了，請(qǐng)大家原諒我。他們每天都吃巧克力，大師怕他們長(zhǎng)蛀牙，大師就送給了森林鎮(zhèn)的居民們牙刷、牙膏、和杯子，并教他們?cè)趺此⒀�。因�(yàn)樗麄凁B(yǎng)成了天天刷牙的好習(xí)慣，所以森林鎮(zhèn)的動(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)蛀牙的。

三年級(jí)想象作文8

　　長(zhǎng)大了，我想發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人，可以幫我做了很多事情。因?yàn)樗�太短暫，所以我稱他為“小短。”方形，圓形身體的機(jī)器人頭，它可以自動(dòng)伸縮手，以緊湊，其高度和我差不多。我每天進(jìn)入它這樣做。

　　早晨，“小矮個(gè)”敲門之后叫我堅(jiān)持起床，它幫我弄好一個(gè)刷牙水和牙膏，在我刷牙的時(shí)候，早餐*已經(jīng)端上桌了；吃過(guò)早飯后，它開(kāi)車可以帶我去了解學(xué)校學(xué)生上課，“小矮個(gè)”自己在家里做家務(wù)，它像千手觀音似的，有很多只手，一只手擦窗戶，一只手**掃地，一只手擦地；到了接我的時(shí)間了，它開(kāi)這車來(lái)學(xué)校接我；中午的時(shí)候，到了家，我告訴“小矮個(gè)”我想吃一些什么，它什么都會(huì)做，西餐、中餐企業(yè)都會(huì)。它會(huì)通過(guò)自動(dòng)把調(diào)料以及準(zhǔn)備好，然后我們馬上就是會(huì)把對(duì)于這道菜做好，吃完或者飯后，它來(lái)洗碗，然后他們送我去學(xué)校；在晚上，“小矮個(gè)”先幫我規(guī)劃鋪好一條被子、疊好放在衣服，然后老師幫我燒洗澡水，再幫我進(jìn)行洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我一起睡覺(jué)。每天它都把家收拾的井井有條。

　　我相信你會(huì)想，如果沒(méi)電了怎么辦？如果沒(méi)有電，它會(huì)自動(dòng)把我的垃圾中的垃圾筐呼吸它的嘴。

　　如果我的母親和我在一起，我會(huì)直接到官，所以我有更多的時(shí)間與媽媽和學(xué)習(xí)發(fā)揮，將成為好幫手的母親。

　　這種教育機(jī)器人技術(shù)能把*人們從勞累中“解救”出來(lái)，讓人們來(lái)做別的什么事情。聽(tīng)了我這篇作文，你***幫我解決發(fā)明通過(guò)這種傳統(tǒng)機(jī)器人呢？快點(diǎn)來(lái)幫我吧！

三年級(jí)想象作文9

　　有一天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，今天是一個(gè)非常好的日子。烏龜和猴子他們都想玩一種很好玩的游戲，他們一起說(shuō)：“就是看誰(shuí)先到家的游戲�！毙『镒有睦锵�，我能蹦蹦跳跳，而且還跑得比烏龜快，我*時(shí)跑的是最快的，我肯定能贏小烏龜?shù)�！小烏龜心里卻想著不快樂(lè)的事情，我跑的這么慢，肯定贏不了小猴子，就算是我拼勁了最大的力氣，我肯定還是贏不了的，小猴子心里樂(lè)滋滋的，可烏龜?shù)男睦飬s很緊張。

　　一天過(guò)去了，他們的比賽時(shí)間終于到了，哨聲一響，兩只動(dòng)物就開(kāi)始一起跑了起來(lái)！小猴子蹦蹦跳跳的，很輕松就超越了小烏龜，但小烏龜并沒(méi)有放棄，他拼勁了最大的力氣，沖。小猴子跳來(lái)跳去，走到了一半的時(shí)候，他看見(jiàn)了，旁邊有一棵桃子樹(shù)，小猴子看的眼饞了，就一下子跳到了樹(shù)上，摘了好幾個(gè)桃子，高高興興的繼續(xù)向前走。走了一會(huì)兒，他又看見(jiàn)了，他最好的朋友，于是，心里就想“反正小烏龜跑的也很慢，就在玩一會(huì)，也不會(huì)耽擱太久的時(shí)間！”他就停下來(lái)，跟他最好的朋友一起玩耍。他的好朋友有大象、長(zhǎng)頸鹿……小猴子和自己的好朋友們玩得很開(kāi)心，卻忘記了自己還要和小烏龜比賽呢！等他想起來(lái)之后，但卻已經(jīng)來(lái)不及了。因?yàn)樗麤](méi)有珍惜時(shí)間。

　　小猴子心里想“這一下子，我肯定贏不了小烏龜了！”小烏龜已經(jīng)到了，它很開(kāi)心，就說(shuō)：“我超過(guò)了小猴子，我太厲害了！”

三年級(jí)想象作文10

　　我是十幾萬(wàn)年前，一次宇宙大爆炸形成的。我的外表像一個(gè)大皮球。但是內(nèi)部卻隱藏著無(wú)數(shù)的高樓大廈。

　　我是一個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)狂，因?yàn)槲乙恢眹�著太�?yáng)轉(zhuǎn)，圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí)我還自己不停的轉(zhuǎn)，這種轉(zhuǎn)法在物理學(xué)中稱之為自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

　　我的自轉(zhuǎn)形成了白天和黑夜我的公轉(zhuǎn)則形成了車春夏秋冬。公轉(zhuǎn)一周就是我們現(xiàn)在的一年。

　　我還是宇宙十幾**年中唯一有生命存在的星球。我問(wèn)啟明星醫(yī)生：“為什么宇宙的星球中只有我有生命那？”啟明星說(shuō)：“因?yàn)槟愕奈恢锰幱谔��?yáng)和月亮的中間”。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，突然我發(fā)現(xiàn)我的心很疼，身子超疼，眼中的宇宙模糊起來(lái)。

　　我問(wèn)啟明星醫(yī)生我到底怎么了？

　　啟明星說(shuō)：“你身體中的人類每天隨意砍伐樹(shù)木；有人不斷的引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)；工廠汽車不斷的制造污染排放污水和尾氣；有些人們亂扔垃圾等不環(huán)保事情讓受到了傷害”。

　　在此為了人類的健康和生存質(zhì)量我呼吁大家，一定要愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，因?yàn)槲也×耍�不能醫(yī)治人類就會(huì)有**的一天。只有我健康了才會(huì)為世界提供更好的生活環(huán)境。貪婪的使用我的資源只會(huì)加速地球的**。

　　愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。

三年級(jí)想象作文11

　　我在醫(yī)院里見(jiàn)過(guò)不少患了絕癥的病人，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)痛苦死去，看見(jiàn)他們的家屬是多么的傷心、難過(guò)，我便從心底感受但一種深深的無(wú)力。不過(guò)好在，在20年后，醫(yī)學(xué)家們總算發(fā)明出了可以救治那些患者的方法了。

　　20年后，我非常榮幸地當(dāng)**一名腫瘤科醫(yī)生，同時(shí)也知道了如何治療一些現(xiàn)在的絕癥了!就拿腫瘤來(lái)說(shuō)吧!腫瘤分兩種，一種是良性、一種是惡性，良性腫瘤有藥可醫(yī)，而惡性腫瘤是只能治其標(biāo)，不能醫(yī)其本的。就連1996年一大批醫(yī)學(xué)博士所發(fā)明出來(lái)的全球第一臺(tái)醫(yī)用負(fù)離子治療儀都只能抑制一下癥狀，并不能完全治好。但20年后的今天就可以，得了惡性腫瘤的，哪怕已經(jīng)是后期了，都可以醫(yī)治。先到我哪里(腫瘤科)去確診，然后按照病情，做相關(guān)科室的治療和手術(shù)。最后，再去化療科和放療科做最后的治療，讓中醫(yī)生開(kāi)三味藥，便可藥到病除，病人就完完全全的康復(fù)了。

　　當(dāng)然，社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，發(fā)明出了能夠治療以前絕癥的藥物，也同時(shí)出現(xiàn)了許許多多的奇怪的病癥。所以，不管是醫(yī)學(xué)也好，其他學(xué)科也好，都會(huì)在不斷解決問(wèn)題和發(fā)明出能抵抗病癥的同時(shí)，完善自己，讓人類的社會(huì)在一步一步地向前走。

三年級(jí)想象作文12

　　在一個(gè)神奇的國(guó)家，有很多神奇的事發(fā)生。蜉蝣只能生活一天，但這個(gè)國(guó)家里的蜉蝣壽命比海龜還長(zhǎng)，至少可以活100年以上。

　　這只名叫艾瑪?shù)尿蒡鲋�道自己可以�?00年以上，都開(kāi)心的不得了。艾瑪先一路小跑到游樂(lè)場(chǎng)，它買了一張門票就沖進(jìn)去了。它先玩了蹦蹦床，跳呀跳呀，都可以摸到天花板了，它開(kāi)心的都說(shuō)不出話了。

　　這時(shí)，一只蜉蝣過(guò)來(lái)和它打招呼。艾瑪說(shuō)：“你好，我叫艾瑪，你可不可以和我一起玩呢?”這只蜉蝣也親切的說(shuō)：“我叫愛(ài)愛(ài)，很高興遇見(jiàn)你。但我只能活一天�！闭f(shuō)完，愛(ài)愛(ài)就低下頭快要哭了。艾瑪安慰了它之后，它們就成為了好朋友。

　　它們下午一起去海邊玩，一起追著浪花，堆著沙子，玩得非常開(kāi)心。突然，愛(ài)愛(ài)不小心溺水了，艾瑪很緊張，它很害怕失去愛(ài)愛(ài)。愛(ài)愛(ài)心里也很害怕，還沒(méi)好好玩呢，一天就這么結(jié)束了。

　　愛(ài)愛(ài)已經(jīng)喘不來(lái)氣了，艾瑪把救生圈扔了過(guò)去，但愛(ài)愛(ài)的眼睛埋在水中，看不到任何東西，怎么都找不到救生圈。艾瑪想起：自己不是會(huì)游泳嗎?可以下水救愛(ài)愛(ài)呀!艾瑪手夾緊，腿并攏，用飛快的速度向前游，它看到了愛(ài)愛(ài)，連忙把手伸過(guò)去，把愛(ài)愛(ài)救**岸。

　　愛(ài)愛(ài)感激的說(shuō)：“要不是你救了我，我的命就太短了!”艾瑪說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們已經(jīng)是朋友了�！�

　　到了第二天，艾瑪怎么都沒(méi)找到愛(ài)愛(ài)，想起愛(ài)愛(ài)說(shuō)它只能活一天。就這樣，艾瑪每天都想著愛(ài)愛(ài)，雖然它交了朋友，做了很多好事，但愛(ài)愛(ài)一直是它心中最好的朋友。

三年級(jí)想象作文13

　　未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是***，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。

　　春天，鮮花朵朵，當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，衣服就又會(huì)煥然一新了。

　　夏天，烈日炎炎，當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照著你。一定會(huì)感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。

　　秋天，鮮果飄香，當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必?fù)?dān)心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。

　　冬天，冰封雪蓋，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì)加厚兩倍。如果，你還覺(jué)得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。

　　“��！”我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種衣服！

三年級(jí)想象作文14

　　“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我飛快地穿上多功能衣，吃好星星餐，準(zhǔn)備去參加三十周年小學(xué)同學(xué)會(huì)。

　　坐著流星船，我來(lái)到了木星酒店，這里金碧輝煌，光彩奪目。服務(wù)員居然是一顆顆小星星，電梯居然可以橫著走，只要你出名字，食物就會(huì)出現(xiàn)在你面前。

　　走進(jìn)包廂，一位春光滿面的老師走了過(guò)來(lái)，我定睛一看，�。≡瓉�(lái)是305歲高齡的王老師，王老師開(kāi)心地說(shuō)：“多虧去年吃了你發(fā)明的‘女神丸’，現(xiàn)在連二十幾歲的小帥哥都叫我‘女神’呢！”我聽(tīng)了也十分興奮!

　　這時(shí)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員來(lái)了，他們說(shuō)土星的生活好極了！穿的是“電子衣”，開(kāi)的是“糖子車”，錢也用不完，生活美美的，我一聽(tīng)也立刻和他們聊起了未來(lái)的水星是多么奇妙，同學(xué)們都贊嘆不已。后來(lái)同學(xué)們都到齊了，我們當(dāng)中高科技玩得最多的人就是我，我從“四次元口袋”里拿出了“電子槍”，“人體房”等眾多高科技，同學(xué)們羨慕極了！

　　這時(shí)同學(xué)們回憶小學(xué)生活了，都連連贊嘆現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達(dá)，以前只有一些普通的房子啊，車子啊，玩的東西也沒(méi)什么厲害的，連做化學(xué)實(shí)驗(yàn)也怕爆炸，現(xiàn)在的房子，車子十分神奇，玩的東西都成了高科技，做實(shí)驗(yàn)更不怕爆炸了！

　　最后，我們約好明年再來(lái)一次時(shí)空穿越，便各自回家了。

三年級(jí)想象作文15

　　水果王國(guó)要選水果啦！水果們紛紛來(lái)到舞臺(tái)前。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是蘋(píng)果妹妹，她穿著***裙子，慢慢地走**，她接過(guò)話筒說(shuō)：“大家好！我是蘋(píng)果妹妹，我很香，我甜甜的，香甜可口，人們吃了我，一定會(huì)很開(kāi)心，還想再吃一個(gè)！請(qǐng)大家給我投票！”蘋(píng)果妹妹剛說(shuō)完，臺(tái)下就響起來(lái)雷鳴般的鼓掌聲。

　　第二個(gè)走上場(chǎng)臺(tái)的是西瓜哥哥，他神氣活現(xiàn)地走**，說(shuō)：“大家好！我是西瓜哥哥，我的果肉特別甜！在夏天的時(shí)候，人們只要吃了我，就不會(huì)覺(jué)得那么熱了！我還可以變成西瓜汁，幫人們解渴呢！”西瓜哥哥一邊說(shuō)，一邊把他的綠袖子甩來(lái)甩去。

　　芒果弟弟早就忍不住了，他沖上去，一把搶過(guò)話筒，說(shuō)：“大家好！我叫芒果弟弟，我黃黃的，果肉香甜可口，人們看見(jiàn)我，都會(huì)流下口水呢！我也可以榨成芒果汁，幫人們解渴呢！”芒果弟弟剛說(shuō)完，臺(tái)下就響起來(lái)掌聲。

　　水果們就這樣輪流**，主持人說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始投票！”蘋(píng)果妹妹11票，西瓜哥哥15票，芒果弟弟12票……水果選出來(lái)了！他就是西瓜哥哥！西瓜哥哥高興地滾來(lái)滾去，水果們都笑了！