攝影比賽

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ�活中的體現(xiàn)。

三、活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則：

(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。

(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。

六、獎項和獎品設(shè)置：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。 凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀

七、活動主要負(fù)責(zé)人：

活動主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會

活動協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動預(yù)算：

獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打 九：活動宣傳

攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值??

十、預(yù)期困難

1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進行攝影。

五四青年節(jié)主題活動策劃二

——紀(jì)念建團91周年團日活動

一、 活動背景

1921年7月，中國共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手正式建立中國社會主義青年團。1922年5月，在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。至此，中國共產(chǎn)主義青年團走過了91周年的光輝歲月，2023年是共青團建團91周年，行政管理10-2班團支部舉辦以“紀(jì)念建團91周年，凝聚青春力量，傳承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的紀(jì)念建團91周年團日活動。

二、活動目的

1、通過紀(jì)念建團91周年的活動，讓同學(xué)回顧歷史，堅定信念，學(xué)習(xí)團之精神，擁護團 、團結(jié)黨

2、以紀(jì)念建團91周年活動為契機，不斷深化同學(xué)們的愛團情懷，成為社會主義的繼承者和接班人。

3、讓同學(xué)們在參與活動的同時，學(xué)習(xí)黨和團如何為我們建設(shè)祖國的春天。

三、活動主題

紀(jì)念建團91周年，凝聚青春力量，傳承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)

四、活動意義

通過本次活動，定能提高我班同學(xué)之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國革命人物的風(fēng)光偉績，學(xué)習(xí)艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地記住中國革命歷史，永遠(yuǎn)向前奮斗!

五、活動時間：2023年4月25日18：30

六、活動地點： 2305教室

七：活動對象：行政管理10-2班所有共青團員

八：活動相關(guān)組織

活動組織單位：行政管理10-2班團支部

活動總負(fù)責(zé)及策劃：團支書 張志萍

活動主持人：文藝委員 劉新碩

活動組織：組織委員 董文敬

九：活動開展形式

背誦入團誓詞、唱團歌、學(xué)習(xí)共青團章程、共青團歷史知識競賽、觀看歷史影片 十：活動安排

1、在團支書的帶領(lǐng)下召開班委會議，討論并預(yù)定本次活動的具體方案;

2、要請班主任參加次次活動，并做好點評工作;

3、通訊委員負(fù)責(zé)照片拍攝和通訊稿的寫作;

4、宣傳委員負(fù)責(zé)做好宣傳板，并做好班級宣傳工作;

5、組織委員組織全班同學(xué)參加此次活動，并組織學(xué)生布置活動會場;

6、團支部成員在活動結(jié)束后做好活動總結(jié);

7、班長、團支書對此次團日活動做安排工作;

8、活動結(jié)束后每位同學(xué)寫一份活動感想，交給學(xué)習(xí)委員。

十一：活動主要流程

(一)參加活動人員進入會場，主持人宣布活動開始。

(二)主持人宣布全體起立，由行政管理10-2班團支書帶領(lǐng)團員背誦入團誓詞，重溫當(dāng)年入團感覺;入團誓詞背誦完之后，所有參加活動人員一起唱團歌，感懷團之精神，之后主持人宣布坐下。

(三)組織委員組織所有團員學(xué)習(xí)共青團章程，了解共青團常識，熟悉團員的義務(wù)和權(quán)利，增強團員的歷史使命感。

(四)班長事先預(yù)備好的共青團知識競賽題目，班長每念完一道題后，團員競相回答，答對者給予獎勵(獎品是一個小紀(jì)念品)。答錯者必須學(xué)習(xí)共青團知識。

(五)團支部成員組織條形碼觀看有關(guān)共青團的歷史性影片，看完之后，每人寫一份觀后感，并交給學(xué)習(xí)委員，評選出優(yōu)秀作品。要求觀后感不得抄襲，不少于600字，不得雷同，不得上網(wǎng)百度。

(六)由輔導(dǎo)員對此次團日活動做點評，說出自己的看法，并提出建議和改進之處。

(七)由團支書做此次團日活動的結(jié)束工作;由班主任做此次活動的點評，通訊委員寫通訊稿，送至廣播臺。

(八)班長對此次團日活動做總結(jié)，主持人宣布活動結(jié)束。

十二、活動后期工作：團支部成員做活動總結(jié)工作